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以美为话题作文(经典20篇)

友谊是一个大树,遮风挡雨;友谊是一眼泉水,为消除干渴;友谊是一把火,为驱寒取暖;友谊是一颗露珠,映衬着的喜怒;友谊是一盏灯,在不知尽头的人生路上,为抹擦寂寞的阴影;友谊是一本书,那么接下来给大家分享一些关于以美为话题作文,希望对大家有所帮助。

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关于学会了感恩600字话题

全文共 1125 字

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曾经盛开的蔷薇,虽经雨打风吹,但和着微风,还有缕缕暗香飘过。上帝也许不公平,对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面,上帝又很公平,因为他给了我们命运的恩人。 The once blooming rose, although the wind blows through the rain, but also has a breeze, and there is a strand of dark fragrance.God may be unfair, too much suffering to someone.But on the other hand, God is fair because he gave our destiny.

人生的路既崎岖又坎坷,一不小心,栽得满身是伤。还好,一个好心人施于你一句关爱,你从此觉得不再孤单,因为同时度过人生的人还很多,你也懂得知恩图报,也学会了从此要帮助别人。

没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋,世界变得如此明亮,我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿,如果我们每个人都变成了雷锋,那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽努力去回报。所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。因为他们给了我们的帮助,至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。

投之以桃,报之以李。诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。

学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。

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篇1:最美的老师话题作文中学生范本

全文共 836 字

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人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自我,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书,一本资料丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。 People say: "The teacher is a gardener, cultivating the flowers of the motherland;Gan Tian. But I think the teacher in our class is a book, a rich and colorful book, and a book that makes people read more and more love.

黄老师有着金黄的头发,一卷一卷的,一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装,可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。

语文课时,黄老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,黄老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自我、为别人的方便去做每一件事。

宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。

课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。

感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每一天都过得充实而有好处!

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篇2:坚定信念话题

全文共 876 字

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窗外,阳光洒满大地,鸟儿在阳光的沐浴下高歌,花儿在尽情舒展自己的腰肢。这样美好的一天,我真想出去踏青,可我不能,还有许多作业等着我解决呢。

一道道难题在我的笔下被攻克,我乘胜追击,毫不犹豫的斩杀一个个“敌人”,但在“城门”外,我被拦住了,这道难题实乃强敌也,让我绞尽脑汁也无法打倒。我想:要不就算了吧,反正一题不做老师也不会说什么。

这时,窗外响起一阵“轰隆隆”的雷声,紧接着是“哗啦啦”的雨声。让我不禁感慨:这六月的天真如小孩的脸——说变就变,刚还阳光明媚,没过多久就落下倾盆大雨。想至,我好奇地往窗外望去。在雨中,一株小花引起了我的注意。它如一根纤弱的小草,在雨点的攻势下,显得娇弱无比。

让人总担心它被雨点打断。但雨点似乎毫不在意,任意击打在它的身上,它一次又一次地弯下腰,却永不言弃,每次被打倒后,都会趁雨点不注意时绝地反击。被它这么一戏弄,雨点也火了,不由分说地用更大的力度击打它,且不给它起来的机会。可怜的小花,再也经受不住雨点强烈的攻势,它的腰肢无力地躺在泥土中,仿若死了一般。

这那么不经为它感到可惜,再怎么努力,它也只是一株小花,不可能斗得过大自然。雨,停了,乌云缓缓散开,露出害羞的太阳,鸟儿重新唱起了雨过天晴的歌,万物都在为这晴天欢呼。我走到窗前,准备欣赏雨过后的美丽景象。然而,令我吃惊的事情发生了——那株小花,在大雨离开后重新挺起了腰。此刻,在我眼中,小花仿佛无比高大耀眼。就好像它不是开在我眼前,而是开在我心中。

这时,我又想起了那道被我放弃的难题,这让我不禁暗骂自己:你看看你,连一株小花都不如,好意思吗?想着想着,我有坐回到书桌前,提起笔。怀着坚定信念,一道道字迹书写在洁白的纸上,一张张草稿纸在笔下光荣牺牲,而我的对那道那题的理解也越来越深。终于,我放下笔,拿起我眼前的作业,满意的点点头。我不禁感慨:多亏了那株小花,否则我可能永远也做不出这道题。

此后的日子里,我遇到过许多难题,但每每想到这株小花,我心中便有了坚定的信念,那些难题也就迎刃而解了。相信吧,不论遇到这样的难题,只要你能怀着坚定如那株小花的信念,你就不会被打倒!

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篇3:爱我的爷爷话题

全文共 1068 字

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爷爷今年已经77岁高龄了,是一名退休干部。在我很小的时候,爷爷就常常教导我“勤俭节约、帮助他人、爱国爱家是中华民族的传统美德”,爷爷在教育我的同时,以身作则为我树立了一个学习的好榜样。 Grandpa is 77 years old this year and is a retired cadre.When I was very young, Grandpa often taught me "diligence and frugality, helping others, and patriotic and loved home is the traditional virtue of the Chinese nation". While educating me, Grandpa set a good example for me for me.

在爷爷的生活中,从不允许有铺张浪费的现象发生,他总是拣爸爸、舅舅的旧衣服穿,每次妈妈想给他买几件好衣服他总是拒绝,以他的话说:“这样好的衣服丢了可惜了,现在生活好了但也要懂得节约”。爷爷把家里的旧报纸,矿泉水瓶子积攒起来到一定数量就步行几里路到小贩那去卖掉,一次换回几元钱,为此家里人都很反对说“爸,家里不缺那点钱你还是好好在家休息”爷爷每次也不辩驳,照样我行我素。

这让我十分纳闷,现在生活这样好了爷爷为什么还这样苛刻自己?仅仅是为了节约吗?一天,我陪爷爷到商场买回许多营养品还有几件新衣服,我暗暗想“爷爷终于改变观念懂得享受了”,但是,爷爷并没有把东西带回家,他径直来到了离家不远的敬老院,把东西全送给了里面的孤老,看到眼前的这一幕,我的心里像打翻了五味瓶,惭愧、敬仰、感动,全涌上心头……从这一天以后,我与爷爷一起收集旧报纸和矿泉水瓶拿去换钱,我们为它取名“助人为乐基金”。

爷爷最引以为豪的是他珍藏的那一叠厚厚的“优秀共产党员”的奖状,爷爷常给我讲抗日战争时期的故事,看得出爷爷是一个非常热爱国家的人。

一次,爷爷生病了,他一直偷偷地忍着,可最终还是被我发现了,于是我问爷爷:“你生病为什么不去医院啊?家里又不是没钱而且用的钱你们单位又可以报帐啊。”爷爷激动地说:“你这种想法非常错误,国家现在还很困难,我们要为国家着想。”但因为是严重的胃病,爷爷不得不去医院。“为国家着想”——爷爷这句话牢牢地记在了我的心中。

爷爷是一个很普通的人,但他带给我很多感动,爷爷的行动和语言时时刻刻鞭策着我,让我在生活和学习中充分发扬中华民族的传统美德。做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

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篇4:朋友的魅力小学生话题

全文共 635 字

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一走进五(1)班,你一定会发现一位瘦瘦高高的女同学在为同学们讲题。“这道题你会了吗?”“会了,我要谢谢你……”她就是我们班大名鼎鼎的乐于助人大王——张红。

还记的那天,我肚子疼,正好又遇到秋季跳绳比赛。我作为女生大绳队的队长,怎么可以不云呢?

现在的流感很厉害,几个大绳“健将”都已病倒了,不能来校比赛,大绳队里,算摇绳的只有九个人了!现在我又不舒服,这场比赛我们能行中吗?

我正为此发愁时,突然张红走过来,用她那百灵鸟般的声音,轻轻地问:“你脸色有点不对,是不是有些不舒服?”我勉强地冲她笑了笑,说:“我……我没事……”张红扑哧一下笑了:“别瞒我了,咱俩在一起那么多年了,你有点小病,我还看不出来呀?今天,我帮你跳大绳,你看怎么样?”“你……你不是不会跳吗?”我支支吾吾地问。“我练会了呀!”她大声说。我还是不同意。这时,张红突然扳起脸来:“流感季节,你得多注意身体,否则发烧了可就划不来了!”我坐在座位上,想了想,我明白她是关心我……“那好吧!”

下午,跳绳比赛开始了,我站在栏杆后面观看着比赛。哨声一响,张红像一只矫健的小鹿跳了起来。后面的同学看见了张红这样热爱集体,乐于助人,都努力地拼搏越来。“加油!加油!”啦啦队喊了越来。我被这一幕感动了,忘记了身体的不适,也喊了起了“加油!”

比赛结果出人意料,我竟获得了第二名的好!我和张红紧紧地拥抱在一起。

“喂,今天的作业是两页计算册,一篇日记,抄第16课的词……”听张红正在给生病的同学说作业呢!在电话中,她的声音是那样清脆。

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篇5:颗种子600字话题

全文共 669 字

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“沙沙沙,沙沙沙”随着一阵清风吹过,我,一颗蒲公英的小种子,和我的兄弟姐妹们一起,从妈妈的怀抱中飞了出来,飞向了我们一直向往的自由的蓝天。

正当我享受着飞行的惬意时,突然,不知从哪里刮来一阵风,裹挟着我,把我带向了那看起来无比肮脏又阴暗的角落。不!不!我要自由的飞翔,才不要进入丑陋的泥土!我急得几乎掉下眼泪,奈何我只是一颗微小的种子,如何能与风抗衡?我只得看着兄弟姐妹们继续飞行,哀叹命运对我的不公。

可现实,绝望地只能让我接受,我永远不可能在自由的飞翔了,只能一辈子待在这里。我哀叹,我悲愤,为何我如此的不幸,难道这是我的命中注定吗?不,我从来不是个逆来顺受的种子。我昂头看向天,下定决心:我要在这个上帝都不看好的地方,勇敢地生活下去,绽放出属于自己的花,幸运可以由自己创造!

从那以后,我每天早早起来吸收阳光,在阴暗中努力寻找着光明;使劲儿往这干旱的黄土里扎根,寻找着为数不多的可以滋养我的水源。许多天过去了,我却还是一个微风一吹就倒的小幼苗。我挣扎,我绝望,却又不甘于继续自己的不幸,死在这个阴暗的角落里,默默无闻。

又过了一段难熬的日子,我开出了我生命中的第一朵花,花也结出了伞一样的种子。看着我的种子,也像我当年那样飞向天空时,幸福感和自豪感油然而生。我这才意识到,如果不是被邪风刮到这个角落,或许我不会这样顽强,不会这么茁壮。我感到幸运,庆幸我到了这里,有机会谱写出一个绝处求生的奇迹诗篇。我就是那颗最幸运的种子!

越努力,越幸运。幸运不是靠老天爷给予的,而是靠自己争取的。我不知道舒适的环境是否幸运,但我知道使我幸运的,是我的努力。

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篇6:以悲伤为话题的初中

全文共 666 字

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悲,泪的哭诉。伤,痛的延续。

悲伤,人世间最痛苦的感情。

我那所谓的悲伤是什么?是和家人吵架伤心的哭?不,这不是悲伤。是和同学在一起打架而哭吗?不,不是。是被别人冤枉而委屈的哭?不,这更不是悲伤。

四川地震,我们大家一定知道吧。你们能感受到那些灾民的悲伤吗?你们能体会到在瞬间失去亲人的感受吗?我们都不能。你们能想象到他们那份失落吗?我们都不能。

如果我能和他们交换悲伤,哪怕一点点,我想我都承受不起,因为我从来都没有经历瞬间房屋倒塌,亲人失去这样的事。但是,如果我承担的这一点点悲伤可以让他们从悲伤中走出,那我愿意。

我们能否想象到这些灾民看到自己原本繁荣的城市变成一片废墟的伤感?不,不能。我想和他们交换这些悲伤,但我又不敢,我怕自己承受不起。

我有家,有亲人,有学校比起他们我幸福多了。我有家,虽然不豪华,还有一些破烂,但它并不是废墟。我有学校,虽然在那里很忙碌,但很充实。我有亲人,虽然他们经常说我,但是却很中听。

看着电视上那些废墟,我不禁惭愧起来:我在家里经常和父母顶嘴,父母在那坐着,让我去给他们倒杯茶,我都不愿意,还当场顶撞他们,说:“自己平时让我做家务,说要锻炼我,可你们自己呢?连个榜样都不给我做。”每当我问他们要零花钱时,他们总是不给我还说,要我从小节约。我听了,火气又上来了,说:“不想给就别给,省得你们难受。对自己挺大方的,一月花一二千,可我向你们要点钱就不给,真抠门!”现在,我明白了,父母是为了我好,可我却这样顶撞他们,伤透了他们的心,可真不应该。

我想:交换悲伤将会使人们更加了解对方,让人与人之间架起一座沟通之桥。

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篇7:2024年劳动假期话题

全文共 456 字

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妈妈提议:今天全家总动员,家庭大扫除吧!我和爸爸都举双手双脚同意。分配任务了,妈妈负责厨房,爸爸负责扫除天花板上的灰尘和客厅,我负责自己房间的打扫。说干就干,房屋里“乒哩乓啷”的声音传开了,汇成了一首美妙的交响曲。爸爸拿起扫把“横扫”天花板,灰尘就纷纷落下。妈妈在灶头喷上洗洁精,拧干抹布,上下来回地擦洗。我呢,看着爸爸妈妈这么卖力,心想:我也要撸起袖子好好干活啊!

我先拿起抹布浸入水中,再拧干,这儿擦一下,那儿擦一下。我擦啊擦,发现了一只小老鼠,吓得跳起来,忙着叫妈妈过来,妈妈看了看说:“这是一只玩具老鼠,别这么大惊小怪的。”真的吓坏我了呢!擦好后,我就学着妈妈的样子用心地叠被子,虽然费了九牛二虎之力叠好了,但被子还是歪歪扭扭的。接着,收拾书柜了,我把一本本书拿出来放在凳子上,然后拿起抹布把书柜的空位擦了一遍又一遍,再把书一本本有秩序地放进书柜里。最后拿起拖把,把房间里的每个角落都拖了一遍。我满头大汗,房间已经变得窗明几净,焕然一新了。原来劳动是那么辛苦,我决定以后要多帮妈妈分担家务,为家里出一份力。

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篇8:关于自信的自己600字话题

全文共 1355 字

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“你是我们班诗词大赛海选第一名咧!”小琛激动地跑过来告诉我。我瞠目结舌,用不相信的眼睛盯着他,“真的!不信,你自己到办公室去看啊!”刚从办公室打探消息回来的小冰兴奋地补充道。 "You are the first place in our class poetry contest!" Xiaochen ran over and told me.I was stunned and stared at him with an unbelievable eyes. "Really! Dont believe it, you go to the office to see it yourself!" Xiao Bing, who had just asked from the office, added excitedly.

我飞奔到办公室,陈老师看到了我,高兴地笑着对我说:“祝贺你啊!你是我们班第一名呢。”我有些晕头转向,“回教室上课吧。”陈老师拍拍我的肩膀提醒道。

放学的时候,小琦同学叫我和她一起到办公室去开会,说是我俩入围诗词大赛的第一轮集训。听了集训老师的动员报告,想到老师的要求,又听说要买《唐诗三百首》。我有点打退堂鼓,回家后把想法告诉了妈妈,没想到她已经把书买回来了。

妈妈把我的想法用微信告诉了陈老师,陈老师很快就回消息说:“谋事在人,成事在天,要小天享受过程啊!”看到她们的热心支持,我下定决心试一试。

说是集训,就是音乐、生物等不需要中考的课,我们就到教室外面背诗。陈老师鼓励我:“你和小琦多交流,你们共同进步。”我开始有些顾虑,觉得她是优等生,怕她笑话我。可出乎我的意料,她热情地与我交流。我们也有共同语言,她也觉得七言律诗没有五言绝句好背。

我们在教室外背诗,只有一把共用的椅子,我是男生,我当然要让给她坐。我站了一节课,累了,往下蹲了一下,她发现了马上说:“陈骏天,你来坐,我站着。”我想她是女生,不同意,男生应该照顾女生。但她执意要我坐,我盛情难却,便坐了,心里一阵温暖。

参加诗词大赛后,全班同学都很关心我,我感觉自己肩负着班级荣誉,于是更加努力。那天陈老师上完《茅屋为秋风所破歌》,期待地问同学们:“谁能把这首诗背一遍?”我胸有成竹,于是高高地举起了手。“陈骏天,你来背诵给大家听吧。“陈老师开心地说道。

我从座位上站起来,清了清嗓子,抑扬顿挫,尽量充满感情地大声背诵起来:“八月秋高-风怒号,卷我-屋上-三层茅”我一气呵成,还没坐下,全班同学就响起了雷鸣般的掌声,“不仅背诵无误,而且声情并茂!”陈老师向我竖起了大拇指。“声音真好听啊!”不知是哪位同学还补充了这一句。“确实好听,极富有磁性的男中音!”只要我们认真学习,陈老师从不吝啬她对我们的溢美之词。

“还有哪位同学想展示一下?”陈老师又问大家,没有人回答,“看来任何时候的努力都不会白费,陈骏天从小背诗词,现在优势就显现出来了”陈老师后面说的话我已经记不得了,但那个时候的感觉我将铭记一生。

我进入这个班已经快两年了,这是我第一次当着全班同学的面发言,而且是背诵150多个字的长诗,我当时确实很开心。同学们的掌声,老师的评价,给了我极大的鼓舞。

每一份收获都必须付出努力,从这件事中我更加坚定了这个信念,我找回了那份曾经属于我的自信

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篇9:在路上的话题

全文共 637 字

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双脚是造物主赐给人类最原始的交通工具,我热爱双脚,热爱走路,热爱行走在路上。

我总是穿着一双运动鞋行走在路上,轻轻松松,自由自在,不像那穿了高跟鞋的人们,急急迈步又充满了小心翼翼。

在路上,有时春光明媚,清风拂面,使人忍不住抬着双脚朝前奔跑。快,再快乐!我感到身体轻盈,去挑战速度的极限,与时间赛跑,跑过书山书海;与压力赛跑,跑出低谷与迷茫;与困难赛跑,昂扬向前,不断加油猛奔之后,汗如雨下,气喘如牛,但毫不动摇,期待开始下一段奔跑。

一段奔跑,一段慢步。在路上,放慢脚步,欣赏沿途的美景,难道不是一间惬意的事么?放眼望去,一片片碧绿的麦田,微风拂过,轻轻晃摇,心愿与希望在跳跃,那是一次次等待中的祈祷,还记得比赛结果未卜之前握紧的拳头,还记得考试结果公布之前的絮絮叨叨,每一个新年愿望,每一个生日的许愿看那高高的山头,一片片火红的枫树林,仿佛即将燃起一般,那是一次次成功,一次次喜悦,还记得古筝考级的优秀,捧起奖杯时的狂喜,甚至还记得解出一道难题,读完一本《神曲》的满足感。再看那天空中灰暗的块状云团也时常飘来,阴郁灰暗,喻示着大雨的降临,那是一次又一次的挫折困难。还记得小学时的成绩倒数,二个月下棋一败再败,一盘不赢,记得重要关头接连不断的高烧一路走,一路看,这些风景在我心中全部都是最美的,看着看着,不禁笑出声来。

有人说:“因为山在那,所以登山。”而我说因为路在那,所以行走,人生是一条曲折坎坷的路,也是一条风景美得无与伦比的路。我愿意永远昂扬着,快乐着,在路上不断行进着。

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篇10:暑假那些事话题作文700字

全文共 715 字

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沐浴着烈日的阳光,打开心灵的门窗,送来阵阵的暖意,飘来浓郁的书香。与书歌唱,唤醒沉睡的梦想,与书伴舞,领略生活中那别样的情华。这个暑假,好书伴我成长,让我在书的海洋中自由翱翔……

“桑桑望着那一片草房子,泪眼朦胧中,它们连成了一大片金色。”我的泪水悄然流下,滋润了我干燥已久的心房。我哭了,苦闷、彷徨、悲伤,如发丝一般缠绕在身,生离死聚,痛苦绝望,危难中的相互扶持,生活中的顽强坚毅,一切都在书中表现得淋漓尽致。这就是文学的魅力,这股力量推动我在暑假之中饱览图书,因为,在书中,不仅仅有这些,更有着如春风细雨般柔情四溅的暖意!

八月,火辣的烈日也阻挡不了我对阅读的滚滚热情。深夜里,我又翻起那本热泪盈眶的《小桔灯》,看着小女孩在那轻轻的掰着桔瓣,面对被打成重伤的妈妈和可能早已一去不复返的爸爸坚强乐观的笑着。虽然我知道最终的结局会是怎样,但我依然喜欢她静静的等待——等他爸爸归来……我又一次感受到了那深深的温情。女孩心灵手巧,做了一个小桔灯送给了冰心奶奶用来照明,虽然昏暗无比,却在我的眼中闪耀比星光还要璀璨的光芒。月朗星稀,我站在窗前,望着那轮皎洁的明月,眼前又闪现出那盏小桔灯的背影,女孩的坚强乐观仿佛如那似水的月光,永远那么纯洁无暇。不知不觉之中,我的泪水直流而下。书,给我带来了太多的感动,如一位知识渊博的人,给我讲述人世间的现状与哲理,让我的暑假熠熠生辉。

书,是人的良师益友,带我走向社会,走向自然,走向科学的光明大道。读书,成了我暑假中最热爱的事情。尽管骄阳似火,带来了几分烦躁,但我总把阳光夹在书缝里,阅读过程中享受它的暖意。读书,是知识的源泉,热爱书吧!

好书陪我过暑假,如三月的春风,小溪的流水,为我的暑假布满了春意。

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篇11:难忘的小学生活话题

全文共 605 字

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时间匆匆逝去如流水一般,一去不复返。在母校学习、生活的这五年中,留下我无数成长的足迹和美好的回忆。最令我难忘的一次活动就是今年的艺术节。

那天早上,我早早来到学校,走进熟悉的校园,操场上那火红火红的凤凰花和一幅巨大喷绘画上的“同声唱盛世

诗文颂中华”映入我的眼帘,耳旁熟悉又热烈的迎宾曲告诉我这是在母校度过的最后一个艺术节了。在这次艺术节上,我参加了两个节目的表演,分别是器乐大合奏《爱我中华》和诗词朗诵《世纪少年中华情》。其中我印象最深的是《世纪少年中华情》这个节目的表演。

听,琵琶曲《十面埋伏》响起来了,那激昂的乐曲声让台上台下的每一个人都精神振奋。接着,传来那位领诵同学铿锵有力的声音:“怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。”然后,我们全体同学充满激情的齐声诵读起来。《满江红》唱响祖国不屈的脊梁与骨气,唱响祖国不屈的尊严与神圣!我们沉浸在激昂的爱国情中!接下来,我们又在气势雄伟的音乐声中,诵读了《沁园春

雪》、《仰望星空》等爱国诗词,用这种特殊的方式表达对祖国的热爱。我们的民族自豪感在胸中激荡,热爱祖国的感情油然而生,我的眼眶都湿润了!这是我们送给母校的最后一份礼物,也是送给祖国六十华诞的一份珍贵礼物!

时间过得真快,不知不觉我们的节目表演完了,台下响起雷鸣般的掌声!我们成功了!

啊!我亲爱的母校,在您的怀抱里我慢慢长大,成长为一名优秀的小学毕业生,在这里留下我最美好的回忆,我永远不会忘记您——————我的母校!

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篇12:以竞争为话题高二

全文共 886 字

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曾喜欢这样一句口头禅:“生物多样性——不要老让我和你一样,我们是不同的。”诚然,将自己同别人比较,心里总有些不愉快。世界之大,为什么不能自由驰骋?此地不留人,自有留人处,何必跟人斤斤计较呢?与世无争,总可以找寻一份生存的空间吧,当时实在为自己的“明智”骄傲,也竭力想营造自己的桃源。

空中楼阁终不长存。初中三年的现实让我幡然大悟:当你想攀登高峰时,不知多少人要与你竞争,比分数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时,我才知道,与世无争的桃花源是不存在的,世界从来都是罗马竞技场,没有竞争意识的人终将一无所获。

竞争无所不在,压力也无处不存。只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争。有了压力,才会有动力。进化论认可为,许多生物不是逐渐进化,而是突变进化的,而突变往往产生于环境的突变,这就是压力。试想,如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨,怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见,进步需要动力,动力离不开压力和竞争。

竞争是痛苦的,竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上,奋发图强,是竞争的作用;知难而退、消极颓唐,也是竞争的作用。面对竞争,有的人垮掉了,更多的是涌现一批强者。真可谓成也竞争,败也竞争。有竞争,总有淘汰,痛苦吗?当然。周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜,何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。但时代不需要弱者,对弱者只有同情怜悯,直至遗忘。

淘汰不是错,每个人都有不如他人的权利。但你想过没有,在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人,让你感到极光般的惊心动魄。这些人,带给世人的是欢欣,是鼓舞,是信心,还有昂扬斗志。

竞争,不是狭隘的排挤,而是积极的参与,是认识他人,超越自我,是精益求精,更上一层楼。竞争,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。穷且益坚,不坠青云之志,这就是竞争的内涵。

敢干面对竞争,才能充分展现实力,展示胜利的希望。做竞争的崇拜者,我无怨无悔。

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篇13:以金钱为话题的作文600字

全文共 852 字

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弗洛依德认为人由“本我”、“自我”、“超我”组成。追求财富乃人之本我,权衡义利乃人之自我,舍利取义乃人之超我。

金钱乃人类永恒的话题,从远古的农奴制到梦想的共产主义,每一次城头变幻大王旗都是金钱的重新分配。钱在日益匆促的现代已超万能:有钱可上好学校,有钱可以办假证,有钱可以住好医院……

尽管马克思初中毕业时就要“改变世界”,然而今日人们互相评价仍是“几套房,几辆车”,梦想是“当大官,赚大钱”而不是“你改变了世界吗”。尽管我们学着“二者不可得兼,舍生而取义者也”,我们还是苟活在金钱之下,我们背着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也认为当大官就是为了赚大钱……

然而就算金钱多么万恶,我们仍需要他,托尔斯泰一辈子都有贵族身份,支持他写作;巴赫被宫庭供养着作曲,约翰列侬资产颇多保障他的创作……没有金钱,艺术家就没有时间思考人生、文学、音乐,就不会有《战争与和平》,不会有《哥德堡变奏曲》,不会有六十年代的音乐盛世……没有金钱,科学家的经费就没有着落。美国之所以在1969年就登上了月球,是因为投入了总GDP的5%,军事之所以世界第一,是因为军费比剩下200多个国家加起来都多,金钱带给我们艺术和真理,这就是金钱最高尚的产物。

金钱并非万恶之源,而是取决于使用的人。金钱固然造就了贪官污吏,拜金风潮,但也产出了慈善组织,救人于水火。严监生吞咽着喉咙眼巴巴地希求掐断灯草的欲望历历在目,而抗疫期间全国人无私捐款的行为却在昨日。纵观历史:伟大的情义总不是金钱关系,俞伯牙的知音非官绅豪仕,而是乡间野夫钟子期;刘备三顾茅庐却不在离贫穷的诸葛亮;千里送鹅毛的故事被传为佳话。金钱总并非万能的,它总有一件事物无法买得:真情。

“本我”驱使我们追求金钱,因此人类才会进步;“自我”令我们理性,学会拒绝不义之财,因此我们才称之为人,用金钱创造出艺术和探索真理;“超我”则令我们超越金钱的世俗,拥有真情。

金钱非恶,也并非万万不能,若有之则受之,否则弃之,不必留恋,人生总不该在身外之物上浪费。这就是金钱于今天留给我们的教育意义。

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篇14:在路上的话题

全文共 704 字

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路,通向未知的前方。也许我们不知道终点在哪里,但,一路上的风景总让人流连忘返。

“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”鄂君在路上,听到越女那情思绵绵的歌谣。她本是水乡烟云中渔歌唱晚的寻常女子,他本是高高在上的一国之君。她为他荡起小舟,对他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和钟情,成就了那首最古老的《越人歌》。越女大胆地吐露衷肠,那一种情感是晨雾中的奇葩,出淤泥而不染,洁净天然,朴实无华,单纯却又百折千回。在路上,听到越女的歌声,体会最微妙的人情。

“土国城漕,我独南行”卫国的士兵在路上,看到人们在修筑城墙,以备开战。他只是一个再平凡不过的军人,无奈之下为了国君的野心出征远行,离开妻儿,不知何时能归,更不知是否保得住性命。一路风尘仆仆,心里悲怮无助。他想念妻子,却无法实现执子之手的诺言;他想念儿女,却无法陪他们同放纸鸢;他想念母亲,却无法在她膝下尽孝……为了无谓的战,离开温暖的家,甚至搭上性命无人知晓。一份悲痛与酸楚撕心裂肺的痛着。在路上,感觉《击鼓》的风,体会最酸涩的乡恋。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”陆游在路上,怀念过去金戈铁马的生活。当他不得已离开唐琬,陆游对生活的热情就已被家国大计取代。在往昔的岁月里,他策马北上,提起长剑誓要将来犯之敌诛杀。沙场驰骋,他受过多少伤?忍过多少痛?但是一腔热血依旧在胸中燃烧。家国天下,他想的江山大计。一路的血与沙,伤与累都是证据。当他垂垂老矣,再也抓不住那把剑,他却依然没有忘记,在梦里去怀念这一路上的壮志豪情。在路上,看到陆游的奋斗,体会最雄壮的爱国情。

也许,你追逐的是路的终点,但那只是心的幻影。也许,你可以放慢脚步,听听路上最美的声音,看看路上最美的风景。

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篇15:以人才为话题高二

全文共 586 字

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我们班的学生都是“有才华的人”,许多有权势的“有才华的人”都集中在我们班。你相信吗?那么让我给你一个详细的解释。

第一,体育人才

邓通是我们班的“高个子”。他开始跑,但就像一阵风!有一次老师让我们跑五圈,但我们在第三圈失败了,但他像风一样跑了五圈,在前面等着我们,这在我们班真不愧为“体育天才”。

第二,自恋型人才

邹明是我们班公认的“自恋者”。他每天上课都拿出一面镜子四处看看。每当我们奇怪地看着他,他就会说,“你在看什么?没见过‘帅哥’吗?”每当他心情好的时候,他就跑到讲台上说:“不要迷恋哥哥,哥哥只是一个传说……”为此,他经常被我们班的女生追打。

第三,学习人才

谈到我们班的张伟,我会想到他对学习的热爱。有一次,我们的班主任布置了30多个方程,他是班上唯一一个真正完成的。我们让他知道他是在深夜做的,而不是在我们无法忍受的时候睡觉。唉,“学习才能”一定属于他!

第四,有趣的天赋

一想到我们班的“搞笑天才”李刚,我就忍不住笑了。他每天都来教室,用老师的口吻说:“看你这个样子,多玩游戏,少看书!”我们不时抛个媚眼,让我们开怀大笑。还有一次,他把手伸进衣服里说:“我是杨过!”一些学生马上说:“杨过打坏了他的右手,你打坏了他的左手!”李刚小心翼翼地说:“那我就是杨了,行吗?”学生们忍不住笑得前仰后合。

关于什么?我们班的“天才”是不是很了不起?下次让我给你介绍一些其他的“天赋”。

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篇16:以关心为话题初三

全文共 673 字

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星期天,是爸爸妈妈的休假日。在这难得的星期天里,我郑重其事地向爸爸妈妈提议:“为了促进家人之间互相关心、互相帮助的美德,我决定,我们今天来玩一个游戏,名字叫‘互相关心、互相帮助’!”

爸爸妈妈一听后,马上叫好:“好!立即开始吧!”我又清了清嗓子,大声说:“游戏规则是――我们各干一份家务活,谁先完成任务,就去帮助干的最慢的人,战胜另外一个人,明白吗?”“明白!”爸爸妈妈异口同声地回答道。“好!各就各位,3,2,1,开始!”我们三个就像离了弦的箭一般,飞快地跑去抓紧时间,各忙各的。

妈妈首先第一个奔向厨房,熟练地把碗从消毒柜里拿出来洗。虽然看上去慢条斯理的,可妈妈的动作非常麻利。爸爸呢,他奔向了洗手间,提了一桶水,然后向窗户走去,擦窗户。而我,却奔向了阳台,拿了拖把,去到洗手间洗拖把,然后拖地。“嘀哒、嘀哒”时间依然不慌不忙的走着,而我们却紧张的快透不过气来了。过了一会儿,果然不出我所料,妈妈首先冲线了,拿了第一名。她前脚不顾后脚地跑到可怜的我的身边,又弄来一个拖把,帮我完成这个简单而又艰巨的任务。眼看爸爸也快赢了,但我们还是加把劲,我们的脑袋还是想着超越他。因为,我和妈妈的心中都有一个共同的默契:紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。最后,经过我和妈妈的拼搏奋斗,愿望终于实现了,我和妈妈赢了爸爸。而此时此刻的爸爸就像是一个泄了气的汽球一样,垂头丧气,怯怯地对我们说:“佩服佩服!以后的日子,还请多多指教!”逗得我和妈妈怀腹大笑。

这一天,是寒假里最有趣的一天。因为在着一天里,我们一家三口都懂得了家人与家人之间应该互相关心、互相帮助的美德。

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篇17:微笑让生活更美好话题

全文共 618 字

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如果你问我什么让生活美好,作为一名喜爱读书的小学生,我的回答当然是"阅读"。阅读可以让我懂得很多道理,帮我改掉坏习惯,让我变得很乐观。

以前我有一个坏习惯,做事情没有毅力,坚持不到最后。为此,老师和父母没少教育我。包括阅读,我也是一本没看完就扔掉,再换另一本,到最后这些书都只知开头,不知结尾,浅尝辄止。最近我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,既被鲁滨逊荒岛求生的故事深深地吸引了,也被鲁滨逊没有被困难吓倒,持之以恒的精神所感动。最后,我居然读完了整本书,从此以后我的脑海里总会出现鲁滨逊的形象。甚至在自己做事情坚持不下去时,还会把自己当成鲁滨逊,想象自己来到荒岛。慢慢的,我就改变了做事半途而废的坏毛病,连父母和老师也感受到了我的变化,都夸我长大了。现在的我不但坚持锻炼,还每天按时阅读。阅读让我改变了自我。

我还是一个碰到挫折就掉眼泪的人,同学们都劝我乐观起来,可都无济于事。自从我看了《吹牛大王历险记》,发现里面的困难都在主人公敏豪生眼里变得轻松随意,他的这种乐观心态也感染了我,使我意识到了积极乐观的生活态度多么重要,自己也变得坚强起来,同学们也越来越来越愿意和我做朋友。阅读让我收获了友谊。

我希望阅读是一汪轻快明亮的小溪,那我就是游弋在溪水中的一尾鱼;我希望阅读是一簇芳香四溢的丁香,那我就是穿梭于花间的蝴蝶;我希望阅读是一缕温暖明艳的阳光,那我就是深感在阳光下的一株小草,你问我为什么?我会回答:“不为什么,只为阅读让生活更美好。"

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篇18:以流泪为话题小学

全文共 816 字

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那次,我流泪了,好伤心好伤心呀,它就像只白色的小帆船,在我的脑海里漂泊着流淌着。

记得,那是国庆前夕,科学老师给我们布置了一项十分有趣的课外实践活动,那就是亲自制作一个个生态部落——生态瓶。

第二天中午,我便拉着爸爸在白河边制做生态瓶,在瓶子里放入沙石、水草和可爱的小金鱼后,便大功告成了!

从此以后,只要放学回家,我就会趴在生态瓶前看个没完,看四条小金鱼在水草中无忧无虑地捉迷藏,在瓶底的石逢间追逐嬉戏,在水面上自由自在地吐着小泡泡。每当看到这些,我都幻想着自己也变成一条小鱼儿,钻进生态瓶里和它们一起做游戏!

十一长假来临,爸爸妈妈带着我去了南召,等两天后我兴高采烈回来的时候,才忽然想起:哎呀,家里还有四条小金鱼呢,我忘记给它们换水了!刚想到这儿,我便一个箭步冲到生态瓶前,“呀!不好了!”只见有一条小金鱼已翻上了白肚皮,但还在轻轻摆动着鲜红的尾巴。我的心一下子变得紧缩起来,大气也不敢出,只觉得手发软,腿也发软……一时六神无主,不知怎么办才好!还是爸爸教我进行紧急抢救:我用那双哆嗦着的手端来了清水,放入沙石,插入水草,最终轻手轻脚的把小鱼儿放了进去。

看到小鱼儿变得精神起了许多,我这才大喘了一口气,提到嗓子眼的心,也稳稳的落了下去!大事不妙,没过几分钟这条小金鱼又一次翻上了白肚皮,刚开始还摆了几下身子,但眨眼间便僵在了水中,慢慢浮上了水面。一缕晚霞透过窗户,映在了小金鱼火红色的尸体上!

猛然间,我的心像是被蝎子蜇了一下而感到阵阵刺痛!我呆呆地站在水盆前,两串泪水像断了线的珍珠一般滚滚而下,小金鱼黑溜溜的眼珠直直地瞪着我,仿佛在指责说:“你怎么那么没有责任心,因为你的马虎而消逝几条生命,这样做对吗?”

我的心如刀割一般疼痛,大滴大滴的泪水夺眶而出!在这冷风萧瑟的秋季里,人们可以透过窗户看见,有一个小女孩伏在一个水盆前,把头埋在手臂里抽抽泣泣地哭着,是那么伤心,那么懊悔。

直到现在,只要想起那条小金鱼,我便会不知不觉泪流满面……

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篇19:以度为话题主题中考

全文共 505 字

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曾有一则新闻说到,某一位中学生追星者,因为多度追星,做出了极端的举动,因为看不到自己喜欢的明星演唱会,感到极度郁闷,对生活失去希望,埋怨自己父母,试图自杀。看见,没有适度的喜欢,是多么令人恐惧。喜欢明星没有错,他可以是你的信仰,是你奋斗的动力,但过度的追求,过度的沉迷,就会酿成悲剧,如果适度的去喜欢,她或许不会做出如今的荒.唐之举。

喜欢,不一定要得到。命里有时终须有,命里无时莫强求,是你的就是你的,不是你的终究也会失去。《白兔与月亮》的故事恐怕大家都很熟悉了,白兔喜欢月亮,月亮的阴阳圆缺在白兔的眼里是那般的别有风味,后来,玉帝决定把月亮送给白兔,白兔因此发生了天翻地覆之变化,她担心月亮的阴晴圆缺,时常患得患失。最后,她断然把月亮还给玉帝。在喜欢之下,在拥有与放弃之间,毅然选择了放弃,选择了分享。

我们呢,因为喜欢看电视,喜欢玩游戏,周末时间就此荒废,作业置之不理,学业抛于脑后,没有适度待之,也因此与他人拉了一大距离,迷失方向。所以,喜欢之物未必要瞬间拥有,喜欢看电视,玩游戏也需适度,适度的娱乐可以助我们减压,调整情绪,过度则为沉迷,这会给我们带了伤害,甚至摧毁前程。

所以,适度待之则为喜爱最大拥有。

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篇20:关于杜绝偏见话题

全文共 524 字

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她中等身材1米5左右的身高,带着一副眼镜镜片背后仿佛藏着无尽的智慧,且给人一副友善的样子。他就是我的数学老师,可表面往往是骗人的,听我慢慢道来。

“叮……”数学老师踩着铃声走进教室。同往常一样数学老师第一个让上去写题的还是我,虽已多次上过讲台但还是紧张。可紧张往往会坏事,这不没写出这道题。数学老师一脸嫌弃的让我下去,选了一个跟我关系还不错的女生。在下面我有些坏心的想她也不会写,可事实往往差如人意。他不仅写出来过程更是无可挑剔,结果精准且无误。这时候数学老师一脸傲慢的从讲台下来说“跟人家学学真是不知道丢人”顿时我的脸红的像被煮熟了一样,这可是当着全班同学的面啊!可这还不是最让人难堪的事。

中午放学,数学老师看我和朋友还在班里,把我们叫过去当着我的面对我朋友说“你知道你数学为什么不好吗?还不抓紧学中午回家多看看书”重点来了“你数学不好都是因为”顿时我感觉我的自尊被人毫不留情的撕碎踩在脚下,而我却只能可怜巴巴的期盼着她手下留情但这是件无用功,不仅没有停止反而愈演愈烈。

我仿佛通晓毕淑敏与她的长辫子音乐老师,毕淑敏被禁止唱歌被给难堪时的感受。直到现在我仍能记得那天的情形。

在这里我想说不能因成绩而判断一个人的好坏给人偏见,又有谁能猜准以后的事情呢?

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