闪光的我作文（推荐19篇）

导语：顺境中获得成功，固然是锦上添花，而逆境中打翻身仗方显英雄本色!下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡还没有找到新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前，艾柯卡没有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，他以卓越的管理才能，使克莱斯勒公司喜获新生。仅1984年一年，他就为公司赚取了24亿美元的利润，比这家公司前60年的利润之和还要多!顽强的精神、超群的才智、辉煌的成就，使得艾柯卡成为美国人心目中的英雄。

分析：顺境中获得成功，固然是锦上添花，而逆境中打翻身仗方显英雄本色!艾柯卡如果没有第二次的成功，至多不过一推销巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。

话题：“英雄”“金子总会闪光”“磨砺与成功”

“同学们，请大声回答我，做事情的最高品质是什么？”

“全力以赴”

“大声点，我听不到”

“全力以赴，全力以赴，全力以赴！”

同学们的这句全力以赴，让我想起了去年的运动会。

我，一个十四岁的女孩。没有可人的外表；没有过人的长处，可不管怎样，我有一颗向往明天，珍惜今天的心，正因为这样，我想要做好每件事。

去年冬天，学校举行运动会，由于时间急迫，平时我总爱和同学们疯玩，体育成绩也还不错，加上同学们都不愿参加，结果体育委员就把我强制性的报上了，虽说不是自愿的，但我竟有了一丢丢的存在感，毕竟这是我升入初中以来第一次参加学校组织的大型活动。

哨声响起的那一刻，我以最快的速度迈开了腿，糟了，重心压得太低，第一步步子没拉开，及时调整心态，奋起直追，腿不受大脑控制了一般机械的摆动着，“全力以赴，坚持到底”这个念头支持着我，耳边是同学们熟悉的加油声陪伴着我， 可是人外有人，天外有天。即使我拼尽全力，将第一棒交给了第二棒，但其他队早已甩开我们数十米。同学们的加油声依旧在继续，接力的同学们依旧在奔跑。看着在拼搏的队员们，我明白，我们不是一个人在奔跑，是整个班级在奔跑。即使输了又怎样，全力以赴，不放弃，这就是最好的结果。突然有点感激体委，如果不是他，我怎么会有这次体会呢。

那次的接力跑，让我明白了全力以赴的过程比结果更重要，而今天我们正准备着军训汇报表演，我相信，我们一定会成为最棒的。因为——

全力以赴的青春最精彩，最闪亮，最耀眼！

青春，是人生中最灿烂的时期，是人生旅程中一朵艳丽的鲜花。青春是希望，青春是奋发，它充满力量，充满期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，更充满坚韧不拔的信心。一个人的青春可以平淡无奇，也可以放射出英雄的火花，可以虚度年华，也可以迈步进取，走向辉煌的成年。

青春是发奋图强，勇往直前的时期。

著名的桥粱专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁上大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当年的他才24岁，他把青春的光辉燃放到极致，把青舂的潜力发挥到了极点。

但是，我们的青春又是怎样度过的，早上来到学校和同学谈笑风声，上课是心不在焉，手里还不停的玩弄着书本。晚自习，大家奋笔疾书，并不是为了学习而是为了完成任务。这样的青春没有一点光彩，没有一点朝气。难到我们的青春就应该这样度过吗?当然不能，这样的青春怎会闪光，我们要奋斗，我们要努力，我们要超越自我我们要让青春闪光!

青春是永不言败的，青春是永不退缩的时期

有的人觉的青春太苦，考试失败被老师批评，被同学嘲笑;梦想之路总是受到种.种阻碍，还没坚持就放弃了。其实，这样的困难每个人都会遇到，即使那些成功的人，挫折也是在所难免的，但是他们并没有放弃，而是勇敢的走了下去。

著名作家三毛就读台湾中学时，受到老师的歧视，幼小的心灵留下了巨大的创伤。她无法忍受，只好逃学。从13岁到19岁，整整六年时间，她刻苦自学，孜孜不倦。19岁那年三毛进入了台湾中国文化学院，在校期间，她写了一篇三万字的文章，她的老师读后感动的哭了，三毛成了学生里最有才华的一位。

她的成功，就是因为她勇不言败，勇不退缩。

生活中的苦难永远多于快乐我们必须去面对，不退缩，不言败，才能让青春闪光。

春种秋收，是农民的收获;学业有成，是学生的收获;经营有方，是商人的收获;保家卫国，是军人的收获;青出于蓝，是老师的收获;而奋发图强，艰苦奋斗，就是青春的收获，就是青春的骄傲，就是青春的荣耀。

青春岁月，流水年华，转眼间，我们就要初中毕业了。青春，我们又把握了多少呢，前方还有很长的路要走。风雨也好，艳阳也罢，顺利业也好，挫折也罢，只要我们好好利用生命的基石——青春年华，那么我们迎来的将是一个闪光的青春，一个灿烂的人生!

生活，是七彩的，是充满阳光的，应为友谊所以闪光。

友谊，虽然相隔，但彼此都在心中。从小我就有两个形影不离的好朋友，不错她们就是思苑和嘉茵。我们这个三人组，可以说是无所不谈无所不说的啊，稀奇古怪的东西常成为我们的话题。当时间流逝，我们都长大了，分隔了，就没有很多在一起谈心、一起玩的机会了。我来到了珠海生活，他们在家乡上了初中，不同班但同校。终于有一次我会到了家乡了!还没下车就遇到了她们，我就迫不及待的叫爸爸停车，还不停的喊：“思苑，嘉茵!”他们好像听到了，就回过身来。我飞快地下了车，顾不上累，拔腿就冲了过去和她们拥抱在一起!我们三人组终于有相聚在一起了啊!她们不知道我要回来，我是特意给她们一个惊喜的。果然不出我所料，她们惊奇的嘴巴都可以塞了个鸭蛋了。“看你，头发被风吹的像个疯子!”思苑一说完，嘉茵和她都大笑起来了。我嘟起嘴巴佯装生气道：“啊，你们说我疯，我知道是你们‘夫妇’窜通好了来欺负我的!”刹时，欢笑一片，世界静极，只有三颗心在拥抱，只听见的是有一的欢呼。

我们三个，手牵着手，逛遍了附近的几个村子，没有累只有乐。我们发现了一种书，很奇怪，像绿柠檬但又有一个小西瓜那么大，表面还有不是很尖的小刺儿。我的好奇心一下子全爆发出来了：“思苑小姐啊，你打前锋去摸摸那是什么，我当后缓啊!”“好!以后再说!”“哈哈……”有事一阵笑声。不过她还真去了耶!我连忙拦住她：“有毒怎么办啊?”她忽然凝重地说：“没关系，死就死咯!”我也学她：“嗯，好奇心顶多杀死三个人!”然后她就摆着“壮士一去不复返“样子去摸了摸。她回来的时候我忙问：“怎样怎样?”怎知她一脸不屑的样子说：“没什么特别的 ，而且手感还不怎样。”我就想：怎么会呢?于是我也去摸了摸。结果，唉!使人失望至极啊。没办法了，这里没有什么好使我们留恋的了，只好大队撤离，向篮球场进发。我们拍拍坐在栏杆上，任风吹这我们的脸。忽然，她们用很怪的眼神望着我。我摸了摸自己的脸说：“怎么了?”“你以后肯定有很多人追求!”嘉茵学起了侦探的口气说。“我不知道以后的事，我只知道我现在要追你们两个!哈哈!”“哇!狼来啦!快跑啊!”于是，篮球场上就多了三个人追逐的身影。和她们在一起，感觉真的很快乐啊……可天下没有不散的宴席。友谊，谁都替代不了她们两个，独一无二的友谊。

相聚虽短，但我是永远不会忘记那一刻的，永远不会。因为友谊，因为回忆，生活才会精彩、美丽。

[生命因友谊而闪光作文

无论你身在何方，是否饱含风霜，记忆的河流中都有一段记忆永存着。

——题记

清晨的第一声鸡鸣与鸟啼打破寂静的村庄，天边的薄云遮挡住太阳，被雾轻轻笼罩着，只余微光。村庄的人们开始苏醒了，当门窗接二连三地打开时，村庄褪去夜晚的宁静，活力充满在整个村庄。我从床上爬起，三下两下穿上衣服向楼下冲去，奶奶背着手，一点一点地洒下食物，供鸡鸭啄食。我小跑着抢过奶奶手里的食桶，奶奶笑着摆摆手让我去用早饭，我笑嘻嘻地摇头。在拿到食桶后，我一边洒下食物一边让鸡鸭大叫着追着我跑，我看见小鸭子拼命啄食，中午的太阳最为毒辣，坏心眼一起，就是不撒食。哪知鸭妈妈一个跳起，唬得我食勺一抖差点全洒了。我“嘿”了一声，倔脾气上来了，硬是不向鸭群洒食，只管鸡群。姐姐一看我这么不顾众生死活便把我赶到一边去，认真给鸡鸭喂食。一个清晨就这样过去了，快得抓不住。

中午的太阳最为毒辣，哪儿还有清晨的温柔。我懒洋洋地坐在树荫底下，看田间人们辛勤劳作，汗水浸透衣裳。日复一日，年复一年，他们的辛苦旁人不知晓，也不明白“粒粒皆辛苦”的道理。我沉沉地睡去，梦中是金色的田野，放飞的风筝，微笑的稻草人……

夜晚就是村庄最美的时刻。你是否见过满天星星触手可及，时闪时现，比月光柔和的月光更夺人眼球。蝉鸣起伏，你好像在绿色的森林，你在漫步，晴朗的夜空，满天的星星，萤火虫扑扇着翅膀领你去寻找猎人的宝藏。像一个世纪那么漫长，你看见一件陈旧的木屋，穿着白袍的时光老人在踱步，他在检查满屋子滴答的时钟，你开始想，是不是他拨动一根分针，倒退一分钟，我就会回去一个世纪？下一刻，梦醒。夜晚依旧被星星映得明亮，这是只有童年拥有的味道。眼里盛满璀璨的星空，干净通透，不掺污秽，是否在十年后，十几年后，几十年后，眼中只剩下人情世故。你会遗忘吗？会忘记你寻找到的宝藏吗，那是你的珍宝啊。它藏在了河流深处，你又怎么会把它遗忘呢。恍惚间我听见奶奶的声音……

我无法迎着记忆的河流溯迎而上，回到我难忘的时光。我无法以故人的姿态观看漫天星空，我在其中。我无法打开宝藏，我恐怕它被世俗玷污。那是童年，是那段闪亮的日子。它被永远尘封在记忆中。你再也无法回去，我亦然，可我们怎么会忘记？

岁月静好，现世安稳。愿你我不忘初衷。

在巍巍群山的怀抱里，有这样一座学校，她的美丽如同山间的潺潺流水，细腻、晶莹、清亮！

遥遥望去，可以看到，在巨大的大理石柱上，镶嵌着刚劲有力的大字——平江十二中。

我心中的十二中是美丽的。冬天刚过，春天便早早到来，看那路边整齐的大树，那书上嫩绿的新芽；看那遍地美丽的野花，那花朵上娟秀的纹理；看那郁郁葱葱的小草，洋溢着生命的活力。这一切的一切，让我不得不赞叹，多么美丽的十二中！

我心中的十二中是充满希望的。教室里朗朗的读书声，操场上震天的呐喊声，都可以看出同学们的努力。辛勤的汗水浸润着成功的喜悦。学生眼中蕴含的是对知识的渴望和探求。我们让生命的激情在这里闪光。

我心中的十二中是高雅典致的。教育传授知识，知识改变命运，命运成就未来，带来无限希望。

一直以来，十二中秉承“公实诚坚”的校训。所谓“公”乃是公平、公正、公开的意思；“实”则是实事求是，忠诚朴实；“诚”意为诚实守信，一诺千金，一言九鼎；“坚”代表坚强坚韧，面对困难没有丝毫畏惧。十二中文化的精髓乃是石文化为何要选石文化呢，因为石头具有坚强的品格。

我抬头仰望，似乎看到了一座更加雄伟，更加美丽的学校屹立在山水之间。

说到亲情，我们通常只会想到母爱的伟大，而往往忽略了父爱的重要。曾经的我，因为只感受到了父爱的严厉和母爱的温暖，所以也是这样想的。但，一件小事，让我改变了当初的想法。

有一次，父亲与我在街上散步到深夜。不知不觉中离家已经很远了，而我们当时所处的位置又没有汽车可乘。如果走路的话，回到家就已经很晚了。这可就让我急坏了，因为我十分的困。正当我手足无措之际，父亲看着不远处的几辆公共自行车，来了主意：他让我去那儿取一辆公共自行车来。我有些奇怪：我们虽然有一张卡，也只能取一辆公共自行车呀！他像是看出了我的心思，解释道：“我们两个人骑一辆车。不要怕，想我年轻的时候，一辆自行车上可以搭三个人呢！”我便不再犹豫，取来了自行车。（这里，我有必要简单介绍一下。这种自行车没有置物架，也就是说，不能坐在后面。）他让我踩着车前的单杠上，双手抱着他的脖子。我站稳之后，他便用力一蹬，迅速踩几下踏板，再接着有节奏地踩几下踏板，自行车就动起来了。一路上的寒风呼啸而至，刮过我和父亲的脸庞。我几乎睁不开眼去直视前方，但我看到父亲，他一点儿也不为所惧，坚毅地看着前面。而且我能感到他身上所带给我的温暖。在车上的时候，我总觉得父亲很吃力，而事实也是这样。下车以后我都能听得见他沉重的喘息声，毕竟我的体重也够他受了。可他总是不肯表露出来，身子一点儿也不晃，宽大结实。他的眼睛在骑车时一直盯着前方，几乎眨都不眨一下。他还不时提醒我抓稳了，而我也总担心着他。那晚的风，是那样凛冽，呼啸地吹过他的脸。但是，我居然看到，一颗颗晶莹的汗滴从他脸颊划过。

到了家，我虽疲乏至极，但我想到父亲比我更累，便也着急招呼他赶快睡觉。没想到的是，他却似乎睡意全无。于是我就很快去睡，他也就去洗漱了。但我想起还没有上厕所，于是又起来。但我从朦胧的睡眼中，竟看到父亲在厕所里咳出血来。这可能是由于别的什么原因造成的，但我却觉得有些许不安，就仿佛是我造成的一样。回到床上，便再也睡不着了。

过了一会儿，从父亲的房间里传来沉重而又响亮的鼾声，我的泪水便像决堤的洪水一般，一股脑儿全流出来。

这，就是父爱的伟大。也许，父亲不善表达，但做儿子的不用怀疑父亲对你的爱。也许，父爱是沉默的，但他同母爱一样伟大无私。父亲，就是这样沉默而伟大！

[叙事作文：让沉默的亲情闪光

我是一块鹅卵石。我全身上下都被灰色“包围”，身上有一些浅浅的花纹。我一直都是鹅卵石家族中最平凡的一员，但是我一直都有一颗“不平凡”的心。直到发生了一件事，才彻底改变了我的想法。

那是一个盛夏的早晨，我们睡的正香的时候，来了几位工人叔叔。他们经过筛检，把我们分别装在两辆卡车里，然后两辆卡车就像两个方向背道而驰了。

不久，我们的卡车就到达了目的地。工人叔叔把我们从卡车上卸下来，之后他们就一块一块的把我们精心地铺在一条海滨小路上，并用水泥把我们固定住。我们就是这条小路的“铺路石”了。

刚开始，我看着蔚蓝色的大海，听着呼啸的海风，感觉十分神气。可是渐渐的我就没有兴致了，并产生了疑问：总是被人践踏，被人踩在脚下，这样的生活有什么意义吗？这真是我想要的生活吗？

随着时间的流逝，我发现和我有同样想法的大有人在。一天，我旁边的一块鹅卵石对我说：“我们为什么总要被人们践踏？你看被另一车拉走的兄弟，经过加工，有的被镶嵌在金碧辉煌的宫殿上，有的被收藏到了博物馆里供人们欣赏，多么令人羡慕啊！我们却总是生活在别人的脚下，我不想这样生活下去了！”听了他的话我也越来越厌烦这种生活了，我的生命不能这样平庸的结束！

于是从那天开始，我们俩就一起不停地扭动身体，想尽快挣脱禁锢，逃出这个地方，但是每次都以失败告终。终于有一天，我一觉醒来，发现自己被送进了一家博物馆，周围充满了羡慕的眼神。正当我得意的时候，突然“啪嗒”一声把我惊醒，我睁开眼睛一看，除了天色暗了下来以外，眼前的一切都还是老样子。唉，是我白日做梦呢！

但是“啪嗒”的声音又是从哪里传来的呢？我顺着声音望过去，原来是我旁边那个也想要逃跑的兄弟，已经把他四周的水泥全部抖掉了，正巧有一个小学生飞跑过来，一不注意把他从路面上踢了出来。他便顺着小路欢快地滚了下去，去追寻自己的“梦想”了！看着他越滚越远，我是羡慕、嫉妒、恨，为什么他有那么好的运气呢？

这时，由远及近传来了一阵不紧不慢的熟悉的脚步声，每天来这里散步的老爷爷又来了。只见他悠闲自得地向我这里走来，可能因为天色已经渐暗，还有老爷爷对这条路已经太熟悉了，所以他没有注意到那块鹅卵石逃走后留下的一个小坑，一脚踩了上去，摔了一跤。

我这时真想过去搀扶老爷爷一下。只听见老爷爷坐在地上说：“这怎么多了一个坑啊！那块鹅卵石到哪里去了？得赶快把它填上，不然还会有人摔跤的。”老爷爷颤颤巍巍地站了起来，一瘸一拐地从旁边草丛里捡起了一块鹅卵石放进了那个坑里，然后慢慢地离开了。

就在老爷爷离开的时候，我突然听到了一声清脆的响声，我探头一看，原来是那位逃跑的兄弟被一辆卡车碾的粉碎。

望着老爷爷远去的背影，回想着那位兄弟被碾碎的景象，我一下子明白了我的人生价值：与其因追求不切实际的幻想而粉身碎骨，不如脚踏实地、默默无闻地无私奉献！这也是一种美，一种伟大的美！

想到这里，我突然觉得有一股暖流涌遍全身，我低头一看，我身上浅浅的花纹不见了，取而代之的是五彩的图案。这时一缕月光也洒在我的身上，散发出了耀眼的光芒！

解释

1. [flare]∶耀眼

那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银练。——《天山景物记》

2. [flash]∶闪烁

罗盛教回头一看,那盏灯还在风雨中闪耀着光芒。——《罗盛教》

示例

1. 光亮动摇不定，忽明忽暗;光彩耀眼。

明郎瑛《七修类稿·奇谑四·鹊桥》：“吾友 王员外 一槐 尹 湖 之日，七夕停舟刘家沟，见隐隐二条，如旛非旛，如龙非龙，闪耀空中。”巴金《春天里的秋天》十四：“每一次繁星在我的头上闪耀时，我都可以在不同的地方找着它们。”叶圣陶《四三集·感同身受》：“ 杨 这么说，眼睛里放射出闪耀的光彩，好像正对着初升的太阳。”

2. 闪现。

秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》：“每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀着无穷无尽的色彩。”

造句：

1、昂首仰望天空，满天的星星闪耀着。

2、仿佛那天边的一颗颗暗淡的小星，在我的心中闪耀着。

3、可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。

4、每一段记忆都在这成长的贝壳中永远地珍藏，而最闪耀的还是那段快乐的寒假生活。

5、那条地平线之所以闪耀光芒，只因为你们在某处隐藏;无数灯火之所以让我怀念，只因你们是其中一盏。

6、你看流星它多么的闪耀，你知道为什么它会绽放光芒吗?

7、泡，努力飘得更远，只为可以看见心爱的他;沫，奋力闪耀，只为让他发现美丽闪耀的泡。

8、让隐晦在深处的人性光辉尽情闪耀吧!无论是安定年代，还是灾难年代。

9、他在我的心中是破茧成蝶的过程，而不是翩翩起舞的美丽，是流星划过的绚丽，而不是满天繁星的闪耀。

10、抬头仰望，映入眼帘的仍是那片漆黑的天空。深邃的天空中只有一两颗明星，在那儿孤独地闪耀。. 1、学会倾听是对于每个人都非常重要的。

各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，”金戈铁马，气吞万里如虎“;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了”我以我血荐轩辕“的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句”大江歌罢掉头东“，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，”十年树木，百年树人“，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

王豪在我的书桌上，放着一个厚厚的笔记本。这是一个黑色的硬壳笔记本，有好几百页厚，上面还有漂亮的卡通图案，里面记录着许许多多的奥数题典。每当我看到它，就会想起我的好朋友——张杨，这个笔记本就是他送给我的。

要说这个笔记本，还要从我的好朋友张杨说起。我们的友谊可是从“笔尖”上建立的呢！那是一次数学课后，我仍然在冥思苦想老师布置的一道奥数题，张杨看见了，就过来问我：“怎么了？”我咬着笔头说：“在想奥数题呢，可是怎么也想不出来。”张杨听了，凑过头来看了看题，然后对我说：“这种类型的题我会做，我来教你。”说完，他便拿起一支钢笔，在本子上边写边对我讲这类题的特点，我在他的指导下，很快就学会了这种题的解题方法。

第二天，数学考试正好有一道类似的题，我三下五除二就把它解决了。不久，一张写有鲜红的100分的试卷摆在了我的面前。我很感谢张杨，从此，我们便成了形影不离的好朋友。

不久之前，在我过生日那天，同学们纷纷向我祝贺，祝我学习进步，祝我万事如意。张杨拿出一个厚厚的本子，对我说：“以后老师布置的思考题，我们便一起做在这个本子上吧。”我高兴极了，说：“好啊，谢谢你的礼物。”

夜，是那样的静，天空中的繁星眨着一双双明亮的眼睛，仿佛也在向我说：“祝你生日快乐！”夜深了，同学们都陆陆续续回家了，我看着同学们送的礼物，特别是张杨的礼物，久久不能入睡。不知过了多久，我才渐渐入睡。梦中，我看到了这个笔记本在我学习的道路上陪伴着我前进……

从此以后，张杨和我便一起攻克各种各样的奥数难题、难关，我的奥数成绩也有了很大提高。

这，是一件闪光的礼物，它凝聚和记录着我和张杨的友谊，在我童年的回忆中留下了美好的记忆，我将永远珍藏它！

[描写闪光的礼物的作文

泱泱中华、巍巍华夏!是谁，肩负起民族的希望?是谁，点燃了奋进的火焰?又是谁，让扬眉吐气的光芒穿透了宇宙洪荒?是您，我亲爱的党!穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼!93年的风风雨雨，无数共产党员前赴后继、披荆斩棘，铸就了中国共产党诞生、成长、壮大的灿烂辉煌!

华夏儿女赞叹你：“你是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。鲜红是你不尽的追求，金黄是你永远的辉煌。世界在你面前展开无边的天地，中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。当世纪的钟声敲响，当未来的精灵翱翔，征途上你是导航的灯塔——火红的党旗永远飘扬。”

就连歌中也唱到“党啊，党啊，亲爱的党啊，你就象妈妈一样把我培养大;教育我爱祖国，鼓励我学文化;幸福的明天向我招手，四化美景你描画党啊党啊亲爱的党啊，你的形象多么崇高伟大……

93年风云变幻，93年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量?放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴?把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党93年成功的真谛。

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情?我不停地思索，终于找到了答案：正是对党的敬仰，让我们沉淀出对生活炽热的激情。

雷锋日记中曾经写道：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”那么，我们——中国共产党的希望，生活在这党旗下，也应该为党做些什么，而不是做一个无穷尽的支付者!

雷锋同志还说过：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”我们这一代少年，就要永远拥有青春，让青春在党旗下闪光!

这是一个让人非常伤心的故事：

汤姆是美军某部队里的神枪手，被派往伊拉克战场。教官强调说：这个地方非常不安全，要警惕那些伊拉克人，他们每个人都有可能是“人肉炸弹”，一旦发现异常，不管是谁，你都得立马开枪，不能有任何犹豫。

汤姆出去执行任务时发现了一段断墙，于是就去歇息。突然，他发现有个人影在前面一闪，原来是个十岁左右的小孩，眨着大眼睛看汤姆。正当汤姆放松警惕的刹那间，那孩子却突然飞一样地向他跑过来，汤姆一下子想起教官的话来，连忙举枪射击，但连开三枪都没有打中，那个孩子这时已经跑到了断墙下面，刹那间一声巨响，两个人同时倒在硝烟中……

为什么一个神枪手，竟然三枪都没打中一个小孩?当汤姆见到他的母亲后，这才痛哭着说出实情，原来，他不是打不中，而是实在无法向一个十岁的孩子开枪啊!但是，人们也许永远也不会知道：那个孩子根本不是“人肉炸弹”，炸弹是别人早就安装在断墙下面的，那个孩子跑过去只是想拿走它，救汤姆……

读完这个故事，我早已泪流满面，汤姆的善良折射出了可爱的人性之光，就在他暗下决心让枪口偏离小男孩的那一刻，他的心灵变得无比纯真，无比美丽，他的生命因此而变得更有意义。相信他面对一定是最善意的微笑，一种良心的解脱会让他一辈子获得安宁。

而那个小男孩，同样因为善良而令人动容，他虽然因自己的善良而意外丧生，但这种发自内心的纯真和友善，同样让他的生命熠熠生辉，闪耀出别样的美丽。相信我们每个人都会在泪水中，记住这个可怜的小男孩，记住他的善良。

战争是可恶的，假如没有战争，汤姆又怎么可能会受伤，那个可爱的小孩又怎么可能会无辜地死去?有人说，人类的历史不只是一部灿烂的文明史，还是一部充满杀戮的战争史，这一点也不夸张。回望人类征程，到处杀声震天;翻开历史书籍，哪一页不滴着殷红的血迹?假如人类没有这可恶的战争，那么，会有多少生命能幸福地生活到老;会有多少伤残士兵，不在痛苦中挣扎中度过余生?假如没有战争，会有多少家庭，不因失去亲人而陷入悲恸的境地;会有多少恋人，不因失去另一半而以泪洗面?……

好在战争中的人们，还没有都失去良知，还有人心存善意，还有汤姆和小男孩这样的人给我们以希望和安慰，否则，我们这个世界还有希望吗?

善良是这人世间最美好的东西，无论战争，还是和平，善良都是我们最需要的。但愿我们每个人都能心怀善意，让自己的生命因此而闪耀光芒，那样的话，世界就会多一分温馨，少一分残忍;多一分感动，少一分憎恨。

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雷锋，一个做好事不留名的英雄，现在他已经离开了我们，但是这个社会上却诞生了许许多多像他那样的人。

有一次我和弟弟去广场放风筝，弟弟拿风筝，我牵着线，四处寻找起飞的地方。一阵风吹过，我赶快迎着清风，牵着线飞快的跑起来，弟弟紧跟其后，“三。二。一，放”风筝像从笼中放飞的小鸟，向蔚蓝的天空摇摇晃晃的飞去，我兴奋地饶了好几圈，那感觉真好，白云把太阳一点一点地遮住，迎面吹着凉风，头上不时有几只小鸟在欢叫。我跑快一点，再快一点，耳边只有风儿呼呼地吹过，风筝好像把我带上了天。有一阵狂风吹过我又加快了脚步，突然“嘭”的一声，我转头一看，风筝挂在树上了！树那么高，我在树下上窜下跳怎么也拿不到风筝，我气急败坏地坐在地上，看着风筝在树枝上痛苦地挣扎。

这时，从远处走来一位老伯伯，衣服上满是灰尘，很显然，他累坏了，要到这里休息一下，我上前叫着那位伯伯，问是否能帮我把风筝拿下来，伯伯二话没说，迈着八字步走到树下用力一摇，风筝下来了，我向前向他道谢，伯伯却连连摇头表示不用谢。

整个下午，我都在细细地想，如果没有那位伯伯帮忙，我心爱的风筝现在还在树上呢，那位伯伯真好，他是谁呢？这时，我脑海闪过一个名字——“雷锋”。

花朵奉献芬芳，使春天变得更加美丽;小草奉献活力，使田野更加充满生机。让我们的人生多一些奉献，既为他人提供一片灿烂天地，也提高了自己生命的质量。

生命的伟大之处不在于他拥有多少，而在于奉献多少;生命的价值不在于懂得如何索取，而在于学会如何付出。岁月流走，时光会冲淡一切，会带走所有，而奉献的精神与价值将会流传百世、流芳千古。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将生命献给阿里。他们以无私奉献实现了自己的人生价值，他们以自己为社会进步做出的巨大贡献而永留世间。奉献只是一个普通的字眼，折射出的却是伟大人格。

马克思说过：“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”奉献不取决于财富的多少，也不取决于地位的高低。以博大的情怀甘于奉献、乐于奉献，才可能在平凡中铸就生命的伟大，在普通中打造生命的非凡。

有人说，当今社会人变得越来越自私，为别人奉献是吃亏。这样的人囿于个人狭隘的圈子，只讲索取，不讲奉献。自私自利的人得到了个人暂时的点滴利益，却遭到众人唾弃，这样的生命有什么价值可言?送人玫瑰手有余香，这便是为他人奉献的真谛。态度决定着生命的质量，行为改变着人生的命运。如果你希望自己的人生多些价值，那就经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?

活着就要多讲奉献，甘于奉献、乐于奉献能使生命闪光，铸就人生的伟大和非凡。

每一次奉献都会给生命注入一份新鲜的活力，每一次奉献都会给人生添上一道美丽的花环，每一次奉献都会带给心灵透彻的洗礼。用平凡的心、有限的生命，去铸就伟大的、辉煌的人生价值，生命的本色本该如此。

[闪光的生命在于奉献初中1年级作文

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？

如果你是一滴雨露，你是否滋润了一方土地？

如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？

能够肯定回答的，我觉得是雷锋。而一颗小小的螺丝钉便是他人生观的一个启迪。

雷锋曾看见县委书记捡起他踢走的一颗螺丝钉，并且用手帕擦干净，装进了上衣的口袋里。雷锋对此举深为不解，县委书记对县机械厂厂长说的一句话让他恍然大悟。“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”答案一定是否定的。“你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就像你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”县委书记的话回响在雷锋耳畔。于是，他的日记上便出现了这样一句话：“我要不断地加强学习，提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。”于是，雷锋的善举在人们心中划下了不可磨灭的痕迹。

其实在我们身边，也有许多如雷锋一般无私奉献的人。他们也许光芒万丈，也许毫不起眼，也许高至云端，也许低若尘埃，但他们同样高尚。像魔法师一样将荒山变绿岭的“草鞋书记”杨善洲，致力于核武器研制的“巨星”朱光亚，他们都是奉献这片星空的闪光点。而对于我们中学生来说，或许他们的事迹耳熟能详却陌生遥远，但中学生张婧琳的故事也许会让我们动容。

从小就乐善好施的张婧琳，从小学开始就通过定向帮助贫困孤儿和山区孩子上学以及向灾区捐零花钱等方式，累计捐助善款达7000多元，义务服务活动自2006年起超过500小时，她利用课余时间倡议成立了“济宁中学生慈善义工团”并担任团长。一个具有如此良好的道德品格的中学生，难道不是榜样吗？

也许会有人认为奉献要惊天动地，人尽皆知，其实不然。奉献就在你的举手投足之间，在你的一言一行间，如果我们每个人都能将奉献养成一种习惯，也许世界会更加美好。

记得看过这样一段话：

奉献是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美丽；

奉献是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪情；

奉献是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的英勇；

奉献是“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的气概！

青少年朋友们，请用行动，从寻常事做起，从身边事做起，从小事做起。让奉献之花傲然绽放，让奉献之光永驻心间，让奉献之火永恒不灭，让奉献之灯灿烂辉煌。

让我们的青春，在奉献中闪光！

十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。“立德树人”首次确立为教育的根本任务，是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，指明了今后教育改革发展的方向。立德树人，即教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。要成才，先成人!十八大报告把立德树人作为教育的根本任务，抓住了问题的实质和核心。

立德树人，师德为范。“学高为师，身正为范”，知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。

下面我就自己的理解谈谈，结合我校实际谈谈一些想法：

1、榜样率先。

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。陶行知把师表第一原则解释为，要学生做的事，教师要躬行共做，要学生装学的知识，教师要躬行共学，要学生装遵守的规则，教师要躬行共守。以身立教，以身示范，如为人处世、教学态度、人际交往等等，这也是在教学生学会做人呀，只是潜移默化罢了，但此时无声胜有声!例如：叫学生遵守作息时间，教师必须遵守作息时间，在座的都是一家之主，难免有一些突发事情需要处理，但是必须履行好程序。

2、用心工作。

好好工作时为了更好的生活，生活是人生的重心，而工作是幸福生活的坚强后盾。工作时间多想象如何把工作做好，休息时间多琢磨把家庭经营好。和谐的师生关系是提高教育教学质量的重要保证，一生中遇到胸襟宽广、对学生有爱心(视学生为己出)的教师真的很有幸。学生喜欢你，也会喜欢你教的学科。在高段和初中更能体现，对学生严而有格，放而不松。取得成绩或者进步时加以赞赏，有小错误时正确批评引导，学生会永远感激你，你的教师生涯会更加精彩。教师应该爱每一位学生，不管大小强弱，甚至不管学生的品行优劣，教师都应该付出爱心，一视同仁。教育，如果充满着爱，即使是冰冻的感情也能融化，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生一旦体会到这种感情，就会"亲其师"，"信其道"。多问自己，少怪学生。教育面对的是许许多多不成熟、不懂事、个性差异大的学生。世界上，最宽广的是心胸，最狭窄的也是心胸。做老师的，心胸要宽，要想到学生是教育对象，自己的工作就是想方设法改造他们，千万不能与学生抠气，更不能实施残暴政策。越调皮搗蛋的学生，引导得好，也许今后更发达。

3、学习提升

如何提升自我呢?提高师德修养，要靠领导的教育引导和同事的帮助，但根本上，靠自己的学习和修炼。自省自悟，自修自养，是提高师德修养的根本手段。俗话说得好，师傅领进门，修行在自身。因此，古人早就要求我“吾日三省吾身”。当然，师德修养，也有个环境影响问题。近朱者赤，近墨者黑。因此，作为学校，要营造师德建设的好氛围。营造过程中，有三股特别群体要发挥作用，一是学校领导班子的带头示范作用：二是共产党员的先锋模范作用;三是有经验的教师的传帮带作用。我们学习过许多教师的感人事迹，他们都有一种共性：心中充满爱，敬业精神和默默奉献精神，总是以主人翁的态度对待学校的每一项工作，其实那是一种道德，更是一种境界，是对教师职业最好的诠释和孜孜不倦的追求，那是一种信念，更是一种付出，是最教师生涯的最好写照和默默无闻的奉献。因为爱所以爱，因为喜欢所以付出。这是教师最强的底气，更是教师灵魂的写照。，我们学习先进人物，就学习身边的先进人物，学习他们的敬业精神、奉献精神和“螺丝钉”精神，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。我们全体教师应该以学校的发展而自豪，也为同事取得了成绩而快乐，同呼吸，共命运，为创造展茅中心学校灿烂的明天不懈努力。希望我们全体教师自得其乐、知足常乐、永远快乐。做精神的富有者，身体的健康者，生活的快乐者!

党的十八大报告明确提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如何才能真正落实立德树人呢?有道是正人先正已，先要树立良好的师德，才能将立德树人的教育根本任务真正落到实处。

“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。教师不仅要做科学文化知识的传递者，更要做学生养成良好的思想品德的引导者。把立德树人作为教育的根本任务，则进一步要求教师要比以往更加注意学生良好的思想品德的养成。这就要求教师首先要树立良好的师德，只有将高尚的师德贯穿教育教学过程的始终，才能更好地引导学生养成良好的思想品德，才能真正培养出国家所需要的人。

国家长期以来注重师德师风的建设工作，先后颁布了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物的种种不良行为，今年7月14日，教育部发布了《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，为师德建设划了6条红线，以促进当前师德师风建设。株洲市教育局也在放暑假前为每一位教师发了一本《师德师风读本》，旨在通过学习让教师“读有收获”，并建立健全师德师风建设工作的长效机制，立师之模范。

教师要通过学习来提升自己的师德水平。《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、国家、社会相互关系的基本准则。教师要通过学习了解规范，对照规范要求，规范自己的教育教学行为，提升自己的师德水平。前面提到的听师德报告，了解提升师德水平的方法，也是提升教师师德水平的有效途径。还有通过学习《师德师风读本》和湖南教育师德网上报道的优秀教师事迹，让每一个教师在学习、思考中学习他们高尚的师德，让教师自己的师德修养在这潜移默化过程中得到提升。

教师要提升自己的师德修养，坚持“以德服人”，教师要有崇高的品德和高尚的行为才能使学生“亲其师而信其道”，达到“以德树人”的目的。加大师德师风建设，铸造高尚的师德师风，不是目的，只是手段，是实现立德树人教育的根本任务的有效途径。

愿更多的教师都能通过各种方式自觉提升自己的师德水平，努力做好教育教学工作，为进一步实现立德树人教育的根本任务而贡献自己的力量。

“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”

不错的，一条叫“坚持”，一条叫“退缩”，有着不相同的足迹和命运。有条表示前进面对挫折，有条表示回去享受天伦之乐。我们应该怎么办？毫不犹豫地踏上“坚持之路”吧！它才是需要我们去涉足的，也只有它有这个资格，瞄准目标，迈出让自己永不后悔的一步。世上没有一帆风顺的路，但当我们在“坚持之路”上遇到挫折时，静下心来想想吧！假如你在“退缩之路”上都不知道要恨自己多少回了，或许当你在“坚持之路”上永远保持着坚持的信念你就会为自己明智的选择而感到兴奋，挫折并不可怕，怕的是永远退缩的态度，退缩不仅是我们精神上的敌人，也是我们动作上的最大障碍，可古今中外又有多少人怕过呢？爱迪生、爱因斯坦、齐白石……难道我们不应该向他们学习么？人不是一生下来就是天才，而是需要有坚持不懈的毅力与汗水去闯练，去创造出来的。坚持到底才算胜利，笑到最后的才是王者。的确，世界上多多少少名人不都是靠惊人的毅力闯出来的么？机会只给懂得坚持的人，也只有学会坚持，才能创造出机会。

“……我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处……”

[生命因坚持而闪光作文素材

XX年03月13日 星期日在我的书桌上，放着一个厚厚的笔记本。这是一个黑色的硬壳笔记本，有好几百页厚，上面还有漂亮的卡通图案，里面记录着许许多多的奥数题典。每当我看到它，就会想起我的好朋友——张杨，这个笔记本就是他送给我的。要说这个笔记本，还要从我的好朋友张杨说起。我们的友谊可是从“笔尖”上建立的呢！

那是一次数学课后，我仍然在冥思苦想老师布置的一道奥数题，张杨看见了，就过来问我：“怎么了？”我咬着笔头说：“在想奥数题呢，可是怎么也想不出来。”张杨听了，凑过头来看了看题，然后对我说：“这种类型的题我会做，我来教你。”说完，他便拿起一支钢笔，在本子上边写边对我讲这类题的特点，我在他的指导下，很快就学会了这种题的解题方法。

第二天，数学考试正好有一道类似的题，我三下五除二就把它解决了。不久，一张写有鲜红的100分的试卷摆在了我的面前。我很感谢张杨，从此，我们便成了形影不离的好朋友。不久之前，在我过生日那天，同学们纷纷向我祝贺，祝我学习进步，祝我万事如意。张杨拿出一个厚厚的本子，对我说：“以后老师布置的思考题，我们便一起做在这个本子上吧。”我高兴极了，说：“好啊，谢谢你的礼物。”夜，是那样的静，天空中的繁星眨着一双双明亮的眼睛，仿佛也在向我说：“祝你生日快乐！”夜深了，同学们都陆陆续续回家了，我看着同学们送的礼物，特别是张杨的礼物，久久不能入睡。不知过了多久，我才渐渐入睡。

梦中，我看到了这个笔记本在我学习的道路上陪伴着我前进……从此以后，张杨和我便一起攻克各种各样的奥数难题、难关，我的奥数成绩也有了很大提高。这，是一件闪光的礼物，它凝聚和记录着我和张杨的友谊，在我童年的回忆中留下了美好的记忆，我将永远珍藏它！

[闪光的礼物小学作文