高一开学第一周周记经典20篇

在生活中，让自己感到骄傲的事有很多，比如，在舞蹈比赛中得了第二名，巴乌比赛中得了金奖……但是这一次，我要为自己竖起大拇指，因为我独自一个人在家，战胜了困难，克服了胆小。

有一次，爸爸、妈妈、奶奶带着弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高兴了，终于可以想干嘛就干嘛了，现在我可以做自己喜欢做的事情了。

这时候，我拿着手机躺在妈妈屋的床上，门外不时传来“呼啦——沙沙沙”的声音，我越听越害怕，脑海里还像放电影似地出现了“白骨精”和“幽灵”的画面，吓得我手一直发抖，真想他们现在就回家!

为了不让自己害怕，我暗暗地给自己打气说：“世界上没有鬼，不用害怕!”可是心里还是有点不安。不对，门外好像有什么动静，难道是有坏人?我不禁地打了个寒战，鼓起勇气把门一开，闭上眼睛，大声吼道：“放下武器，小偷，你被抓了!”只见半天没动静，我这才慢慢地张开眼睛，原来，没有坏人，是风吹树枝的声音，虚惊一场!这下我悬着的一颗心才放了下来，又回到床上，听着“呼啦——沙沙沙“的风吹树枝声，觉得很悦耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆听着，等着爸爸妈妈回来。

这次我一个人在家，让我知道了，世界上没有可怕的东西，只要有勇气就能克服一切困难。

当窗前的一丝徐风吹拂过面颊，当夕阳中最后一缕余辉照耀在操场上。我转身回望那充满三年的日子却不知忧伤早已布满身旁。

初一时的我们，插着无知的翅膀，飞翔在纯真的天堂。年轻的我们只是一味的幻想，幻想我们单纯的梦想。那年我们总是笑着，仿佛我们离一切都很远，我们喜欢在学校操场上追逐，打闹。我们喜欢三三两两聚个团讨论明星，讨论郭敬明新出的《最小说》，讨论新校服的丑陋，肥大。讨论某个同学剪过头后的搞笑，那一年我们不懂珍惜日子，我们不知道未来触手可及，不知道努力，不知道日子的宝贵。

初二时的我们，没有了刚入初中时的乳臭未干，没有了初一时的幼稚无知，此时的我们刚知道了亲人给我们的希望之大，我们才发现那些初出茅庐的同学们的隐隐汗水，那年我们都不是小孩子了，我们都不在把玩当成人生大事了，我们一个个在学校把自己装成一幅“我从不学习”的模样，可那个不是在家奋笔疾书，熬夜熬到十一，二点的，为的是什么?就是我们有一天可以“一览众山小”那一年，我们懵懵懂懂的走过，我们成了别人眼中的学姐，这样的日子，简单而纯净。

初三的我们，不像初一初二那样狂放不羁，那是我们一刻不离书桌前，我们都认准了自己的目标想着他拼搏，前些日子的月考作文就是“离别的日子近了”，也许我们真的不懂得珍惜，都知道什么是满足。也许让我满足的，只有我们回首这三年的岁月，留下了一片最美的日子。

每当我唱起那首熟悉的班歌，每当我望向那一起哭过笑过的朋友，我总是强忍住自己内心想哭的冲动，彷徨中我感到了日子的匆匆，可却留下了最美的日子。

“上有天堂，下有苏杭”，你们去过杭州吗?你们知道杭州的风景名胜和最有名的西湖吗?今天我就带大家走进这人间天堂——西湖去欣赏一番。

西湖的湖水清澈见底，一阵阵微风吹过，湖面上漾起一道道鱼鳞似的涟漪。坐船荡漾在西湖上，放眼望，清晨尚未退去的薄雾在阳光的照耀下若隐若现群山被雾气笼罩着，雾像一个淘气的孩子。西湖上有三座名桥。一是断桥，二是长桥，三是孤龄桥，还有一座雷峰塔。在这里发生了一段有名的故事：传说中的“白蛇传”——许仙和白素贞相遇的地方就是这儿了。

这里的冬天最漂亮!在断桥上还有一处美景，叫断桥残雪。冬天为西湖添加了几分色彩!苏轼都被西湖的美景迷住了，他写了这首《饮湖上初晴后雨》来赞美西湖。其中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”说的就是西湖。湖中的荷叶一眼望不到边;荷叶中亭亭玉立的荷花，比二月的红花还美丽，还真像古诗中描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

西湖，是一曲动听悦耳的歌;是一首美轮美奂的诗;是一副来自大自然的图画。西湖的美景令人赏心悦目，怪不得有人愿意千里迢迢赶来欣赏它。美丽的西湖令人流连忘返，我喜欢杭州，但更喜欢杭州那举世闻名的西湖。

快乐是一种情绪，人因为有了快乐而充满生气，动物们有了快乐而活泼可爱，也更显现出“万物有灵”的含意。

我有过一段经历，也就是这次月考的启示吧!

期中考试过后，因为我的成绩进步很大，我变得狂躁起来。回想起来，那是的我的心理让人十分奇怪，这大概就是十二岁的特点吧!我认为自己十分了不起，仿佛无敌一般，做事也变得毛毛躁躁，行为举止也带着一丝轻狂和傲慢，在不知不觉中，第二次月考也就来了。

我依旧在玩，疯玩，我现在想想也觉得好笑，也只能说：“那时我真是无敌了”。我做事中变得不认真了，不仔细了，“骄兵必败”，这次的月考就不幸运了。

这次月考没我想象的那么好，反而很差。心不细，什么事都做得乱七八糟，名次没有前进，还倒退了几十名，让我陷入深思。

“为什么会这样呢?为什么会这样呢?”我陷入了无边的深思中，我跨入记忆中去追寻我的错误。

在一次次反问声中，我也在不知不觉得到成长，让我在几个黑夜过后变得成熟……

我稳重了，回到期中考试前努力的模样，但心理也不是以前的了，我用成长后的眼光审视这个世界，快乐没有散去，我不会因为一次挫折，一次成长而让它没有，它依旧在我身体中游玩，但却减少了，也许这是下一刻变大的前奏吧!

如果快乐是1，在那些有信念的人眼里，快乐减失败不会等于0，快乐减失败再加上成功不会等于1，那是比1还要大几十倍，百倍的数……

以后我会更加努力的寻找快乐。

书是一位无声的朋友，它带领我们走向另一个未知的世界，它带给我们欢乐，也带给我们光明。

书是快乐的源泉，同时，也是我们生命中的一部分。没有了它，我们的生活会枯燥;没有了它，我们会孤陋寡闻，不知道外面的世界有多美妙;没有了它，我们会失去许多的知识;没有了它，我们将会失去世界上最宝贵的东西。

还记得那一年，跟我只相差一岁的邻居，和我举行文才比赛，比得都是课外书上的知识，结果她在成语和练习这关都胜了我。比赛后，我迷惑不解地问：“嘉路，为什么你答题的速度比我快呢?是不是你们的教材比我们的好!”她笑着说：“跟学校的教材是没有关系的，最大的关系是因为课外书。有了书，不但能丰富你的课余生活，还能增长你的知识呢!”我听后似懂非懂地点了点头，她也没把这事放在心上，之后就去玩了。可我却把她的话记住了。

自从那以后，操场上看不见我嬉戏的身影了，看见的只有我在那张旧书桌上看书的背影。爸爸妈妈为此很惊讶。从那以后我爱上了书，至今，家里有好多好多的书，在空暇之际，我会重翻，觉得那种感觉很美妙，重新阅读后，又会有不一样的感觉。在学校的读书节中，我还被评为校“读书积极星”呢，我自己都不敢相信!

又一次，我又碰到了邻居嘉路，我对她说：“谢谢你当初的提醒，让我知道了书的重要性。”她很迷惑，说：“是吗?下次我们再比?”“好啊。我一定不会输给你了。”

书是人类成功的阶梯，它使人进步。书是人类行动的航标，它可以指引我们走向光明。让我们与书交朋友吧，在书的海洋里遨游，在书的世界里飞翔，让我们的羽毛更丰满，飞向更高、更宽、更蓝的天空!

百家文化相互交融方成国学，数年锤炼甄选淘汰终成经典。这些国学经典带我走进宏伟的文学殿堂，畅游于广阔的知识海洋。

闲暇时，不妨读一读《三国演义》配上精致的插图，仿佛跨越了时间的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的场景。桃花繁茂，草木繁密，隐约见三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他们一般忠义呢?只见一昏暗房间内闪烁着微弱烛火，有一男子正在写奏章，处处表明自己的忠心，他愿为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已……不知不觉中，这本书早已在我的脑中刻下“忠义”二字。若为他人好友，便不该舍弃一颗忠诚、信义之心。

又或者，读一读《论语》，像是一阵清风带走你的杂念，让人神清气爽;像是一口甘泉滋润你的心田，让人心旷神怡。它告诉我们何为君子，“君子先行起言而后从之。”“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”字里行间皆是做人真谛，我们也要同君子一般胸怀远大抱负，片刻成功不足沾沾自喜，目光更应长远，朝着自己的目标艰苦奋斗。我们要学会同他人和谐相处，不应骄傲蛮横，不顾他人想法。更重要的是，君子先将自己的想法付诸行动，之后才是用语言表述出来。做人便该如君子，不骄不躁，不卑不亢，方成大事。

再读读诗词曲吧，用心体会作者的情感，吟苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”一直萦绕在心头，不管是失意，还是坎坷，他的那种豪放的英雄本色却从未改变。

又吟杨继盛的《就义诗》，我似乎看见他临刑前那坚定不屈的眼神，向天地表明自己忠心报国、至死不变的决心，如同用灵魂在呐喊、在嘶吼，他的高尚精神和气节未因时间而被淹没，直至今日依然打动人心。

一部国学，一本经典，一个好友，伴我成长。它们陪我迎接困难，伴我继续前行，它们是我最真挚的友人。

有不少人称羡金庸笔下的黄东邪，有萧有剑有明月，最重要的是他有一个别人无力进入的只属于他自己的美丽的岛。我们何不也在这个熙熙攘攘、如蚊嗜血、蝇营狗苟、人心不古的滚滚红尘中，留点空间给自己呢?

朱光潜说：人因持守而美丽。这持守的是什么?不就是心灵的一点空间吗?人是社会的人，坚守一份崇高谈何容易。俗话说：人在江湖漂，谁能不埃刀?我们不可避免的会在“现金”社会里染上一点俗气，这时我们难道不更应该留一点空间给自己吗?不需要大可跑马，巨可容川，尽量去持守这“一亩三分地”，辛勤耕耘开拓，待到十年百年后，谁敢保证这点空间不会幻化成那千山万水、宇宙无垠呢?

且看古今中外多少仁人志士，是如何保留并持守这点空间的。

人人皆知钱钟书写了《围城》，其实他又何尝不是给自己心里也围了一座城呢?好一派“任你密雨斜侵，我只坐拥王城”的架势!人们传颂他的那句名言：你吃了个蛋，觉得不错，又何必认识下蛋的母鸡呢?他在自己天地里做学问，不参加酒会也不上电视。名利于他不过无物。若是有人侵犯它神圣的空间，他可不会干坐。动乱时疯狂的红卫兵闯进钱府抄家，面对来势汹汹的破坏者，一介书生的他大打出手，以拳相向。是了，红卫兵闯入的不仅是他的家，更是践踏了他心中的那座城，那座他一砖一瓦构筑的城，那座他不惜一切去保卫的城!试想，倘若他失守了，他还会是那个后人崇之敬之的钱钟书吗?

无独有偶，俄国大文豪诺贝尔奖得主索尔仁尼琴也留有一个他人无法染指的空间。二战后，他因批评斯大林，揭露劳改营的黑暗现实而被捕入狱。在不见天日的牢里，他仍保留着心灵的那点空间，以牢狱为情人，思索人类道德的根基，倾听万民之疾苦。最后，以一部《红轮》被全世界推到了脱帽致敬的高度!心灵的空间遭遇了形式的桎梏，会因此窒息吗?索尔仁尼琴告诉我们，即使身在牢狱，我们也可以在心灵的那点空间上开疆拓土自由飞翔，获得心灵的超脱，获得精神的升华。

你可以像黄东邪一样顽皮，偶尔犯点邪气。也可以像毕加索一样放浪形骸，不拘小节。但你一定要有一个别人无力进入的空间。比如，一旦你进入毕加索的艺术世界，迎面而来的艺术气息会使你倍感无力，只能任由他艺术之巨手将你碎成轻尘。

《红灯记》中李玉和对母亲说：“有您这碗酒垫底，什么样的酒我全能对付!”我们不妨借鉴之，留一点空间给自己，什么名利主义、浮躁忘义、空虚郁结，我们全能对付!

那是一个寂静的夜晚，爸爸妈妈出去散步了，我独自在家。本以为这回可以“山中无老虎，猴子称大王”了，可是，正当我跷着二郎腿又吃又喝地看着卡通片的时候，突然停电了。眼前所有的东西一下子都消失了，墨一样的黑色把我裹得紧紧的，我的脑袋一下子嗡地变大了。以前我从来没有一个人独自在家的时候，这回可倒好，不但爸爸妈妈不在身边，连电灯、电视也不在身边了。平时有电、有灯的时候从来没觉出来多什么，但突然这些东西没了，却立马觉得少了很多很多。

我想起来，在抽屉最底层好像有一根蜡烛头儿。因为平时不停电，所以根本没人理会它，不知道它现在还在不在。我摸索着站起身，一边哼着刚学会的几句流行歌曲给自己壮壮胆，一边伸开胳膊探着路去找那个小小的蜡烛头儿。

谢天谢地，它还真在！在抽屉的最角落里平躺着，几乎所有的东西都压在它的身上。

我心里的一块石头落了地，心跳也明显地慢了下来。

我把蜡烛头儿点着了，黄黄的光辉迅速弥漫了整个小屋。我用手围在它的周围，马上就感受到了一种特别的温暖，就好像是妈妈在默默地呵护着我。我望着这支小小的蜡烛，它也就一寸来长，也许是因为在抽屉里长期被别人“欺压”之故，它的“身子”都有点变形了，而且浑身沾满了过去流下来的蜡油，就像长满了疮疤一样，模样儿真的很难看。但就是这支其貌不扬的小蜡烛头儿，却燃烧着自己来陪伴我，让我在一眼看不到底儿的黑夜里变得不再害怕。我突然想，如果可能，我会把自己所有好吃的都拿给它吃，算作报答。但是不可能，它不可能从我这儿得到任何的回报。我愣愣地注视着小蜡烛上下跳动着的烛光，一下子感觉出了它的伟大。窗外依然是黑不可测，但我却一点也不害怕了，甚至从心里变得不希望来电。我不希望明亮的电灯夺走小蜡烛的光辉，我希望就这样在微弱的烛光中一直和它厮守……

一支不起眼的小蜡烛，在这样一个孤寂的黑夜里，默默无闻地牺牲了自己，温暖了我的心。我对它充满了感激与崇敬。

小蜡烛又在“落泪”了，莫非，它猜到了我的心思？

有句俗话说的好，桂林山水甲天下，真的有传说中这么美吗?于是我乘坐高铁，几经周折，终于来到了桂林。

第二天一大早从酒店出发坐着大巴车来到阳朔的遇龙河，整个遇龙河景区，没有任何现代化建筑，河边停满了木筏，我们乘着木筏顺着河水流向漂流。这里的河水如同绿色的翡翠，泛起的连连波纹，好像星星在水中玩耍。

我和弟弟正在船边玩水枪，比比看谁射的远，突然一股水柱朝我们喷射过来，原来是别的木筏上的人在玩打水仗，于是我立刻加入了战斗，我们双方都不甘示弱，打的难解难分，场面异常激烈，随着船的距离拉开，战斗终于结束了，我的救生衣湿了一点，爸爸却被偷袭了，差点成了落汤鸡。

坐完木筏，我们来到了漓江，坐上了轮船。跟遇龙河相比，当然是漓江的水更美了，好像被绿色的颜料染过一样。我们在船上欣赏神态各异的山峰，比如“九马画山”，导游说那上面隐藏着九匹栩栩如生的马儿，可惜我没能看出有九匹马。然后我们来到了20元人民币背后的那座山——“黄布倒影”，山上色彩斑斓的石纹，像一匹匹黄布倒影在水中，我连忙掏出20元钱合影留念。

晚上，我们去了日月双塔，它们一金一银，又被称为“金银塔”，是世界上最高的水中塔。你们知道吗?这双塔下面是由一条10米长的湖底隧道连在一起的，这个地下通道其实是一座湖底公园。透过拱形的玻璃，头顶和两侧的鱼群在湖底悠闲地游来游去。这个时间，美丽的日月双塔是游客们争相留影的最佳景点。

桂林还有好多美丽的景色，“银子岩”、“象鼻山”……说也说不完，希望你也可以去看一看。

我们从天真幼稚到成熟懂事，是因为什么呢?是因为奋斗历练了我们。而奋斗又是为了什么呢?是为了我们的理想。

小时候，我们常常会有一些幼稚的问题，还有一些不切实际的幻想。这些幻想代表着我们对未来向往、憧憬与美好的祝愿。渐渐地，理想的种子在我的大海中悄悄地萌发，它越来越坚定，越来越强大，似乎想冲破一切的束缚。终于有一天，它冲开阻挡它所有的困难，成就一片辉煌。它曾经气馁过，也失败过，但从没有低头，从没有认输。

我们也如这理想的嫩芽，从未想过让它发光，甚至如何发光。让我们迈着稳健地步伐，向着理想的大门走去。无论谁都希望为自己的人生，谱写一首壮丽的理想诗篇。

小时候，我的梦想是拥有许多好吃的，还有好看的花衣服。现在看来，才觉得我儿时是多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：小时候的我是那么的天真，那么的幼稚。而长大后的我想成为一个博学多才的教育家。我也希望成为一名谆谆善诱的老师，让所有的学生成为祖国的栋梁。更希望成为一名救死扶伤的一生，挽救更多的生命……

“造烛求明，读书求理”这句谚语，也是在教育我们要读书，读书不仅可以陶冶我们的情操，而且能够让我们学到更多的知识。所以大家要用心读书，只有这样，我们的理想之花才能早日绽放。

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，主要还是自己。在失败中振作，在是失败中奋发，在失败中成长，这就是我们的精神。“世上无难事，只怕有心人”，我相信：只要踏踏实实地努力，一定会使自己的理想成真!

让我们为我们的理想之花灿烂地绽放而奋斗吧!

盼望着，盼望着，我们今天终于开学了。

这个假期似乎有点漫长，终于听到了老师发的通知，今天可以返校，明天正式上课。心情忐忑不安，对老师，对校园，对同学，分外的想念。

早上，我来到了校门口，看到了大门外，校领导都在这里值班，把返校的同学，按照班级教室的位置，安排在不同的进校门的位置上，每个同学之间间隔差不多一米远，大门口有警示牌，体温枪，保安叔叔严阵以待，对每个上学的同学都要逐一测试体温。

进校门的速度重来没有这样慢过，好不容易见到了思念的老师和同学，可，教室里也是物是人非：每个班级的同学分成了2部分，一部分在自己教室，另一部分分在了另外一个班级，一想到和班主任老师不在一个班级上课，我的心里酸酸的，我上去就抱住了老师，同时我的泪水在眼眶里滚落。老师抱着我的时候：“宝贝，我们只是暂时的分离，课还是由我来上，要在那个班级认真遵守纪律……”我怎么感觉老师的声音也是有些颤抖。

教室的门窗都打开了，通风。记得以往我们每年春天开学的时候，校园四周的柳树刚刚发出嫩芽，而今天，我们来到校园里，操场上已经柳叶随风飘舞，柳絮也是随风飘扬。

整理好教室，科任老师宣布了学校的各项纪律，就到了放学的时间，我再次回到了班主任老师所在的教室，和老师说声再见。

放学的时候，家长早已按照学校的要求，在大门外固定的位置，等着接我们回家。

熬过了漫长的假期，我们终于开学了!

时间的歌声可以唱尽许多绝望的相思，却唱不尽人生的苍凉。

——题 记

圈圈年轮承载着岁月的流逝，谁又能挡得住时间的脚步，去眷顾那历史的长河。

春生夏荣，秋繁冬枯，分分秒秒，岁岁年年，时间总是不倦轮回，青春早已载着往日的记忆驶向那时光的隧道，生命的锋芒马不停蹄地奔向黑暗的尽头。或许，死亡还在那遥远的国度，但有太多的荆棘，让你在人生路途中犹豫，从而荒废太多的时间，看似长久，实则短暂，短暂的让人不知所措。

未雨绸缪，太多的凌云壮志在时间地考验下变得踌躇了起来，仔细寻觅一段难以忘怀的经历，都会变得模糊起来。在时间的洗涤下，该变的会变，不该变的也会变。花前月下，少男少女的海誓山盟会变得一文不值;朗朗乾坤，伸手贪财之人也变得比比皆是;凭栏静思，神经正常者早已屈指可数。

时间如风，轻轻走过，不带走一片痕迹，曾经的繁华，历史的氤氲，都消逝在了时间的长河之中。回眸——秦皇汉武，唐宗宋祖，弛骋一生，建功立业，最后也随着时间的风被淹没在了黄土之下;诗仙太白，潇洒飘逸，一杯浊酒，一叶扁舟，笑叹人生快哉;楚人屈原，骚体长辞，万世犹存;古老与历史文化的流程，曾有太多的辉煌与记忆就这样慢慢地淡忘——随着时间的风飘向那遥远。

时间如歌，如一曲余音绕梁，三月不绝的人间仙乐，唱尽了许多绝望的相思，却唱不尽人生的苍凉，漫漫人生路，茫茫何所依。大千世界，芸芸众生，在时间的考验中，会有部分人如高楼大院一样封闭得重重叠叠，也让部分人走向那遥远的殊途。

蓦然回首，细看走过的路途，经历了太多的辛酸，我们依然成长于这个世间，但昨日的时光早已不复存在，只有往昔的水流沿着记忆的闸门一泻而下，时间的快，让人无不憧憬，一切都是那么新鲜，时常是那么天真。冬去春来，那些让人惬意的时光早已结束，然而时间仍然如幽幽流水，流淌流淌……

放眼世界，回眸：从古至今，哪一位颇有名望的人不惜时如今?古之圣人尚知光阴似箭，你我之辈更应珍惜那一寸光阴。而现实，真正能做到之人寥若晨星，碌碌无为之人却是大有人在。

回眸，再回眸，你是否看到了时间的稍瞬即逝，它不会对我们有丝毫的怜悯，总会那么无情地离去。永别了，昨天!

经过两个月的辛苦研究，总算到了11月11日，这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨，我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁，各自看起书来!等曹老师来了，我们立即放下书，听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!

时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了，我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子，鱼进了水似地抬着展板冲下楼，到102班。我们把展板放在门旁，便坐了下来听102班老师讲规矩。

然后展示就开始了：首先亮相的是101班，他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中，最令我记忆深刻的问题是：鱼能在地上活吗?他们的研究结论是：弹涂鱼能活在地上，因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的，它能在旱季没水的情况生存整整五个星期，它长相怪异：滑溜溜的，这样吧，说它像黄鳝，又不像黄鳝，说它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班，然后，就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》，开始我们都破如势竹，一帆风顺!可是我在演讲之时，开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面，开始流利的演讲!最后，老师表扬了我和胡家成，因为我们积极举手发言!但时间飞快，很快第一场就结束了!

我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好，第一次展示就表现得很大方和勇敢。

中场休息过后，我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开，所以英语组第一个出场展示，我们组还变成压轴表演呢!

虽然内容和上一场几乎一样，可这次的研究方向不一样。比如：上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次，他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇，居然能在没水地方生存五周的时间。

这次方案教学展示中，弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新，印象深刻!

人生就像一张纸，只有那么大去勾勒出生命的色彩。每一笔涂抹，都要是绚烂的一笔，这样才有了意义。

我用心去聆听这个世界，用爱去装点这个世界，用梦去亲近这个世界。生命的颜色是“断肠声里忆平生”的灰?是“仰天大笑出门去”的红?还是“半卷湘帘半掩门”的青?其实我倒认为，它是每个人内心所浓郁的情幻化而成。

我用浓浓一抹绿在生命的纸上涂染，这抹绿叫做情。是深沉的亲情——意味着的深绿，是年轻的交流的心所命名为友情的翠绿。

从呱呱坠落人间的那一刻，那一笔绿色开始起笔勾勒。父母的爱无声无息地萦绕在身边，让我一不留心就忘却了。恰似氧气一般让我无可觉察。我在这种爱之中成长，学会了爱，也让生命的纸上有了那样隽秀的一笔。

哪怕是沉思立残阳，总有人陪在身旁。不记得什么时候起，友情的色彩在纸上初现。我时常感谢，我时常感谢陪伴着自己的人，因为人生短暂，不知离别是何时，又安知相逢是何夕?我们灯红酒绿、觥筹交错、繁弦急管，唱着青春的歌，点缀生命的颜色。正因为这样，我的生命，才有了钟爱的那笔。

人生就像一场追逐的旅途，用心描绘自己的色彩才不会让生命淡然无味。没有易安载不动的许多愁，没有东坡拣尽寒枝不肯栖的傲然，亦没有李煜朝来寒雨晚来风的萧瑟。但生命这一场戏，人人都有自己精彩的一幕幕，为生命着色因而才如此重要。

我的生命之纸上还有那一笔蓝色的执著，我执著于“良辰美景奈何天”，执著于“千里共婵娟”，执著于“一抹斜阳一壶酒”。人之一生，总有那么多难之得到，于是有了执著，于是有了放弃。我选择了前者，我对于那一切看似遥不可及却不曾放弃。执著并非强求，只是心中还有一丝残念去追求。这才让生命的蓝色有了曲折，更为美丽。

为生命着色，让自己的人生有那么多精彩，让这世界因为每个人的不同精彩而更加精彩。我们的身边，无不洋溢着让你不曾发觉的情感，悄然地在你生命的纸上慢慢呈现。

早晨，一缕阳光照进我的房间，映在我的被子上。我伸了个懒腰：“啊!美好的一天又开始了。”

吃完早饭后，我迈着方步，不紧不慢地下楼准备去坐公交车。真是来得早不如来得巧，刚走出楼梯口，一辆公交车正朝这边驶来。我连忙冲它招了招手，不一会儿，车子停在了我面前。还好，车上的人不是很多。我眼疾手快，找到了一个靠窗的座位坐了下来。微风透过窗户吹在我的脸上，令人神清气爽，就好像和爱丽丝一起漫游仙境一般。

没过一会儿，风停了，上车的人却多了起来。我暗自庆幸来得早，抢到了好位子。这时，一个老太太颤颤巍巍地上了车。她左手抱着一个两三岁的小妹妹，右手还提着一大袋白菜。她每走一步都踉踉跄跄的，好像随时都会摔倒。终于，她在过道中间停了下来，额头上布满了细细的汗珠。

车子继续往前开。突然，司机一个紧急刹车，全车的乘客都向前扑去。我差点把吃进去的早饭倒出来，幸好有座位拦着。再看老奶奶，她歪着身子，用力地倚靠在旁边的座位上，仿佛那样就可以不跌倒。而她怀中的孩子，小脸蛋早就涨得通红，像是马上要哭起来。我的心里很不平静，是不是该把座位让给她呢?如果让给她，我该怎么办呢?离学校可还有好几站路呢!

正当我犹豫不决的时候，一个奶声奶气的声音从人群中传来，“老奶奶，我的座位给您坐吧!”我循声望去，原来是一个五六岁的小女孩正挥舞着手朝老奶奶打招呼。老奶奶似乎不敢相信自己的眼睛，她愣愣地看了好几分钟才敢挪动自己的脚步。此时，拥挤的人群仿佛都有极大的默契一样，纷纷为老奶奶让开一条路来。老奶奶慢慢走到小女孩身边，费力地坐了下来，说：“谢谢你，小姑娘，你真好。”听了老奶奶的话语，我的脸上突然开始发热，心里感觉非常惭愧。

我站了起来，对小妹妹说：“小妹妹，你过来坐吧，我把座位让给你!”小妹妹看了看我，摆了摆手，“不用了，谢谢姐姐。”我不甘心，继续说：“我刚刚打过针，坐着不舒服。”小妹妹睁着一双狐疑的眼睛看了看我，还是穿过人群走了过来，坐到了我的座位上。

车子继续在颠簸中前行，我站在小妹妹的旁边，努力让自己的身体保持平衡。虽然胃里早就翻江倒海般难受，可我的心却比任何时候都要平静。

每个人在生活中都难免会遇到挫折，如果我们遇到一点小困难就退缩的话，我们就会渐渐失去自信;反之，如果我们勇于面对困难，敢于冒险，就一定会成功的。每当这时候，我就坚信——“我能行”。

记得我第一次学溜冰的时候。我的心里很担心：虽然爸妈早就帮我把溜冰鞋买好了，可是我看这个滚动的轮子，就不禁心里一颤，算了，还是趁早回家算了吧。爷爷似乎是看穿了我的小心思，便佯装无所谓的样子对我说：“你如果不愿意学就放弃吧，反正以后你的朋友在溜冰，就你一个人在那站着，我才不管你嘞”

我被爷爷的激将法成功激怒了，气鼓鼓地说：“哼，谁说我不学啦，我一定会学会的，‘我能行’。”说完，我就前倾着身子向前滑去，可我还没滑两步，就摔了一个狗啃泥。啊，我痛得叫了一声，爷爷马上扶我起来，然后又意味深长地对我笑了笑，那笑容分明是在说：“怎么样，你还想学学吗?”

我的这一跤摔得可不轻，虽说不是鼻青脸肿，可还是让我心有余悸，又被爷爷一气，痛得直叫唤来。不过，我才不认输呢，我能行!

刚开始学的那一会儿，我的重心不稳，要不是爷爷看我实在想学，来扶我一把，估计我肯定又要摔跤了。我流了很多汗，觉得好累啊，又想要放弃了，但却不想被人嘲笑，就暗暗对自己说了一声：“我能行!”，便又继续练了起来。这之后，我就愈发熟练了，我跌倒过许多次，又无数次站起继续，如此反复，我慢慢熟练起来。终于，我能自由地在广场上溜冰了。我记得那晚的星空，格外美丽。

花儿之所以美丽，不仅仅在于绚丽的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮，衣服的华贵，更在于那种发自心灵深处的自信。因此，我们在失败的时候，一定不能气馁，而是要对自己说一声：“我能行!”

秋天如一幅优美的画卷，五彩缤纷;秋天如一首悠扬的歌曲，欢快人心;秋天如一杯香甜的咖啡，回味无穷。秋天就像是一切事物的源头，让我们有许多的品味。

秋天的风是柔和的。连菊花都给予了秋风丝丝幽香。丝丝幽香使桂花忍不住盛开了，释放阵阵清香，混合着丝丝幽香在秋风秋雨中酝酿。

秋风是闪亮的，细细的，长长的，一缕缕，一条条，荡漾着一股温情。它凝聚了所有的美，有小雨的温柔，有大雨的坚忍，有春雨的温馨，有冬雨的典雅!你看它飘逸的落在绿色的水面上，一圈一圈涟漪梦幻般从里到外的散开。望着这晶莹的雨丝，心中充满了怎么的宁静啊!秋风轻轻地唤醒了沉睡的菊花，是该起床了。

秋天的树是多彩的。细细品味，秋天的树犹如一位母亲，把“孩子”们养成人，它们也“成家立业”了。而母亲的面容变得苍老了，因为她看见了自己的孩子离开了不舍，还是因为为孩子们操碎了心而无力。而“孩子”们却开心地离开了母亲，脸上露出些许的红。

秋天的果实是丰富的。看，果子们争先恐后的露出了他们漂亮又红润的脸。争先恐后地说：“我最甜，摘我，我最大，摘我。”农民伯伯好像读懂了他们的对话，脸上露出欣喜的笑容。忙碌着把果子们纷纷摘进了筐子里。果子们的笑声传遍了整个果园。

秋天的人们是兴奋的。看，田间的人们在地里收割着庄稼虽然汗水从他们的脸颊上滑过，但是可以从他们的脸上看出喜悦的心情，辛苦播下的种子，终于得到了结果，得到了回报。

秋天的一切事物都是给人一种焕然一新的感觉。秋天犹如一首源远流长的诗，怎样品读都不会觉得厌烦。看!又飘来了一片落叶。

秋高气爽，春去秋来。时间一下子就流逝了，快乐的暑假生活即将又跟我们告一段落，迎来的就是我们的20__年开学的日子，在快要开学的时候。每年都会有一个节目会受到全国中小学生的欢迎，没错你猜对了，那就是《开学第一课》。每到新学期的开学时候，《开学第一课》就是会放一些很有趣又极具内涵且深刻意义的故事片我们看。

我在节目里面学习到了很多，它让我吸收了许许多多的知识，在观看的同时，也让我更好明白的以后人生遇到的困难，观看了每一年的《开学第一课》，我们可以在里面了解我们国家的历史，同时观看这个节目，也方便理解人生以后有什么意义，所以在每次学习中，想着这些，都会更有目标和目的去学，或许这就是《开学第一课》魅力的所在。

因此，我们须用心去领悟《开学第一课》里面说的每个内容每个故事，坚定自己全身心去投入到学习中去。在不久的将来为我们的未来发展打下一个坚实基础，使我们可以更好的学习，好好学习，天天向上的顽强目标。这样才能在以后为祖国的发展。提供出自己一份力量，我们只有小时候励志做一个正能量的人，才能更加全身心的投入学习之中。我非常推荐大家观看《开学第一课》，这是一个非常不错的选择，观看完之后使我们变得朝气蓬勃，三观更正。

伟大的人之所以伟大就是因为他和别人处于同一境遇时，别人都迷惑茫然，而他却能冷静下来，找准正确的方向以获得成功。

那时候还不懂，就如同孩童时期一直执著的梦想，它似一只无形的手，黑暗中给给予我冲破黎明的勇气。一直都以为有了梦想就有了方向，一切都会变得简单又美好。

现在才明白，很多事情不是有了方向就一定会达到。如同我一直以来的梦想：我想成为一位考古学家，我想成为一个自由自在，去做自己的事情的人，去挖掘那些曾经暗无天日的古物，去描绘曾经繁华一时的都城，去仰望那些洒脱豪迈千古诗人，去开启故事尘封的历史……

可惜我忽略了脚下的长河，我忽略了通向方向尽头的道路。实现梦想需要脚踏实地，一步步去实现的。而我，却只是抬眼向前望。望见了美好的方向，却忽略了脚下的路。好像梦里望见了洁白的梨花林，却忘了周身环绕着的长河。我们班主任常说：“一口吃不成一个胖子，胖子却是一口一口吃出来的。”

如今幡然醒悟。

人生的方向，因人而异，各有不同。找准方向，是让我们根据自己的实际情况，确立一个合理的目标，而不是不切实际的空想，找准方向;我们才能在生命的征程中沿着轨迹稳步向前行;找准方向，我们才能用一生的力量，实现最大的梦想。

但我们明知道生命彼岸就在此处，却找不到任何一条可以泅渡的航线。

梦想，如果不从脚下开始，也许一生都无法触碰。

所以，当有一日找到了那条航线，让我们泅渡生命的长河时，那片白胜雪的梨花林，幽香无尽。

跳动的远古初音，敲响中华五千年文明序曲，这是一章高亢的凯旋之歌!西子湖畔的晨钟暮鼓，奏响善事中国、保境安民的和谐乐章。这些动人的音符，交汇出一首经久不衰的越地长歌!

漫漫历史长河，悠悠中华文化。今天，我观看了《国家宝藏》，了解了宁波的万工轿。

万工轿，是清未民初时期的宁波式花轿，因制造时耗费了一万多个工时，故称“万工轿”。这是民国时期朱金木雕最杰出的作品。轿上雕有数百个人物、花身虫兽、故事场景，配以彩绘镜片玻璃。有“八仙过海”“天官赐福”“魁星点状”等人的场景，数不胜数。这个轿子，把各种各样美好的祝福，都集中在轿子中，祝福将要坐这个轿子的新娘。

看着视频中的万工轿，听着视频中的介绍，我的脑海中仿佛浮现出新娘出嫁当天的情景：出嫁这天，运送嫁妆的队伍从娘家出发，浩浩荡荡，绵延数十里。最引人注目的是乘坐着新娘的万工轿在队伍的中间，花轿上的木雕人物如同复活一般，随着轿身起伏而姿态万千。整条队伍就像一条红绸带，颇为壮观。

“这么大个工程量的东西，几十年如一日为这样一个东西，那颗匠心，可能不单单是一个艺术品，它可能更是老祖宗留给我们的最宝贵的、最重要的文化遗产和精神财富。”这是万工轿守护人任重对这万工轿发自肺腑的感叹。

是的。清未民初的朱金不惜一切只为了造这个万工轿，本来可以安心开店的他最后资金链断裂，只为了给中国争一口气，这充分体现了他的爱国情怀，也同样说明了中华人民的智慧、结晶!

小时候，我喜欢在夏天傍晚的时候和母亲去散步，那是一种享受。母亲很喜欢散步，一天不出去走走就睡不着，坐不住。

我们每次散步都会穿过一片种满秧子、麦子、油菜的田地。我讨厌那些嗡嗡的小蚊子，一大片一大片挡住我的视线，但我喜欢那里浓浓的麦香味儿，油菜花味儿，这一切都象征着夏天的到来。

是的，再往前走走，路边还会有野花儿。我顺手摘了两朵，一朵插在我的头发上，另一朵则将它插在母亲头上。她的头发少之又少，还有几根白发，弄了许久才固定好。

我拉着她的手一起走在田野的路边上。咦?这是啥?有点膈手，举起她的手，有那么些许黄晕的光照在手心，那是茧巴，干活留下来的?我没有声张，慢慢将手放下去。

母亲说：“哎哟，你们这些小娃娃呢，手儿才嫩噢，哪像我们的手哇!”原来，母亲注意到了我的举动。和我们一起散步的邻居也笑了，还看了看我这“小嫩手”。

我想，她们以前也有像我这样让人羡慕的小手，长大后，为人妻，为人母，慢慢地开始操心家里的事了，没有时间顾得上自己。“你们的手这样，也还是劳动来的，手上的茧巴是勤劳的象征嘞!”我笑着对母亲说，母亲被我的话逗笑了。

我们继续走着，很赶巧——“卖桃子咯，又大又甜噢，不甜不要钱咯!”路边摆摊的大叔吆喝了起来，那声音，大得很。

母亲看到我那馋猫样子，就会给我买几个，那桃子很甜，很甜。我叫母亲尝尝，她却说她不喜欢吃，其实啊，她哪里是不想吃，不喜欢吃?只是留给我吃罢了。而我喜欢用杀手锏——直接喂在她嘴里，说：“你都吃了一口了啊，要吃完，不吃就浪费咯!”母亲这才吃下桃子。

走啊走啊，天黑了，是时候回家了……