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粉笔写一篇作文【实用20篇】

“吱吱吱”每当听见这种声音,总让我想起那无私奉献的粉笔。以下是“描写粉笔的作文”希望能够帮助的到您!

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中考满分作文粉笔灰的味道

全文共 791 字

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在一个偏僻的小山村里。几个孩子靠在简陋的学校门口,睁大眼睛向远处张望着。今天,村长带来了一个好消息,一个城里的女教师要来教书了。渴望上学的孩子们早早地来到了校门口,带着欣喜也带着疑虑。老师会嫌我们脏,嫌弃学校破而离开吗?已经有好几个教师从这所学校离开了。

一会儿,村长扶着那个女教师来了。孩子们惊讶地发现:老师是个盲人。在安顿好老师后,村长告诉孩子们,她是个优秀的老师,只是一次在吹讲台上的粉笔灰时,不小心被放在讲台上的圆规伤到了眼睛,所以……孩子们心痛地说:"那,那老师走路会不会摔倒啊?"村长笑了:"不用担心,老师多年来早就习惯了。虽然看不见,但她能做很多事,还写得一手好字呢!"孩子们互相看了看,便跑出了屋子。

第二天,村长发现教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子们高兴地说:"这样老师就不会摔倒了。"她进来了,教室里安静了下来。在做完自我介绍后,她走向讲台,摸索地站到讲台前,面对着黑板,轻轻地吹去了讲台上的粉笔灰。孩子们想起从前的老师冲着他们吹粉笔灰,粉笔灰飞到眼睛里,难受得直流泪……他们争先恐后地叫道:"老师,老师,为什么你要朝自己站的地方吹粉笔灰啊?"她笑了:"因为老师知道你们的肺嫩,但是老师不怕啊。还有一个秘密,就是老师喜欢粉笔灰的味道。"孩子们就想着,自己从没有闻过,也许很好闻吧,所以老师喜欢。

于是,每节课上课之前,这个老师总是走下讲台,背着孩子们吹粉笔灰,这个动作一直持续了三年。

终于有一天,老师病倒了。医生说,是肺炎,以后最好少与粉笔灰这类伤肺的东西打交道。孩子们这才明白,并不是粉笔灰有什么好味道,而是老师怕伤到他们的肺啊。孩子们趴在老师的身上哭了。村长劝她进城治疗,她不去。几天后,她来上课了,她没有看见,讲台上已经没有一点粉笔灰了--孩子们已经擦干净了。她照例走下讲台,吹那没有一丝灰的讲台,而孩子们此时却闻到了一种味道,老师用爱浸透过的粉笔灰的味道……

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篇1:借物喻人粉笔作文500字

全文共 505 字

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黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

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篇2:粉笔作文700字

全文共 767 字

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留心观察,你有没有发现讲台桌上有几只不起眼的粉笔?他们或粉或白或黄,或长或短或粗,他们平凡的不能再平凡,可今天,我要深情的赞颂它。

你看,那一支支粉笔,有的还是“毛发未损”,一头粗,一头细,呈圆柱形,没有一个棱角;有的小的不值一提,两个顿顿的,上面全是被同学用尺子划过的划痕,深深地一道又一道,伤痕累累;还有的已经只剩五颜六色的粉末了,躺在讲台桌上,一阵风拂过,便消失的无影无踪。

他们是老师必不可少的教具,哪里有黑板,哪里有黑板擦,哪里就有他它。

“叮铃铃”上课铃响了,同学们飞奔回教室,老师已拿着书站在讲台上,只见她手里拿着一支又短又小的粉笔在黑板上写下这节课的主题:“借物喻人,托物言志。”粉笔头一边在写字一边在空中飘飘洒洒的飞舞着身上的灰直到写完了最后一个字,这支粉笔也灰飞烟灭了。

粉笔是老师在教学中必不可少的,老师通过粉笔告诉我们数学、科学世界的奇妙与奥秘;语文、英语百花园的无穷无尽;也告诉我们了美术与音乐的美丽高雅,而在擦黑板的时候,它也一点都不与黑板擦、人类计较,只是在一旁静静的看着自己的劳动成果一点一点的消失。

泰戈尔曾有一句名言:果实的事业是尊贵的;花的事业是甜美的;但还是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。每次看到粉笔,我都会想到在城市辛勤工作的环卫工人,他们在这个城市之中不择环境,默默地为我们的家园付出,他们不图名利,只为给我们创造一个美好的生活环境。

生活中,还有多少人,多少职业的工作者,他们何尝又不是这样?在茫茫人海中,小得如一粒细沙,可却默默无闻,为这个社会无私奉献。轻轻的来,悄悄的走,不图名利,只为让更多人生活的更美好。我们也应该向这些如同粉笔一样的人学习,团结起来,为他人做贡献,为社会做贡献,为国家做贡献。这样,我们的生活就会更美好,未来会越来越憧憬,让我们行动起来,从身边的小事做起。

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篇3:小学五年级命题作文:小粉笔

全文共 555 字

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在生活中,有很多东西是在默默地献出自己的生命,在帮助我们。可我们却没有好好去珍惜和爱护她们。有一件事,让我明白了要好好珍惜和爱护。

我们班有一个调皮的男同学,一天下课,他想捉弄一下同学。于是走到讲台上,从粉笔盒中拿起几根粉笔,并把它们折断,往几个同学的头扔去。那些同学就把粉笔捡起来,往那个男生扔去。我们就这么把粉笔扔过来扔过去,有的粉笔掉到地上,被其他的同学踩成粉。这时,一个男生走进来,把一些没有被踩成粉的粉笔捡起来,走到讲台把粉笔放回粉笔盒里。他非常严肃地对那几个同学说;“你们这样做是不对的,你们不能这样小看这些粉笔,她们虽然外表不是很美观,但是它们的内心是纯洁的。老师用它们教给我们知识,它们从这么长的一根粉笔变成了这么短的一根,它们的生命在慢慢地减少,却没有一点怨言。它们的愿望是让老师用它们写出来的字,可以让我们的只是增长。所以,我们不能这样随随便便地糟蹋它们。”“啪——”就在这时,从教室外传来有人鼓掌的声音,原来是——林老师,“这位同学说得对,我们不应该这样对待粉笔,其实在我们的生活中不知粉笔无私奉献,还有很多等着我们去发现。”说完,一个男生羞愧地说;“是啊,你说得对,我们不应该这么做,对不起。”那些男生都知道错了,心里感到很惭愧。

我在生活中慢慢地发现了很多很多,例如:蜡烛,蚂蚁,狗等等。

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篇4:粉笔作文

全文共 438 字

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说起粉笔,你们一定都会说:“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛!”但你们有没有注意到粉笔默默无闻,无私奉献的可贵精神呢?

粉笔的颜色很普通,它是那样洁白无瑕。每次上课时,粉笔都要牺牲自己的生命,可是,它并不在乎,只要能让同学们学到知识,它也心甘情愿。

有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画,有的老师也不在乎学生的这些行为,因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到,浪费了一只粉笔,我们又会少学到多少有用的知识,那可是粉笔用自己的生命换来的呀!我们又有什么理由不好好学习呢?粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上,从不炫耀自己的长处,为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬,它舍己为人的高尚品质永远不会消失,它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切,粉笔,它永远奉献着它的一生。

啊,粉笔,你虽然那么平凡,但你的高尚的心灵,却时时陶冶着我,激励我要做一个名副其实的人,鞭策我要做一个追求内在美的人!

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篇5:粉笔的自述作文500字

全文共 561 字

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白白胖胖,上课少不了,猜不出吗?我再给你点提示吧,我是用石膏做成的,别卖关子了,还是我来告诉你吧,我就是你们的老朋友——粉笔

我是一支白粉笔,圆柱形的身材,体型小小的,看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗?那就是我温馨的家了,家中有50个孪生姐妹,黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐,紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹,名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。

我们的作用可大了!在语文课上,我们被老师拿着在黑板上写着一排排工工整整的字,虽然我的身子隐隐作疼,但是心甘情愿;美术课上,我们的兄弟姐妹分工不同,一会,一幅美丽的画就呈现在师生们面前。看那红红的太阳肯定是红阿姨的美丽杰作,那绿油油的草地就是绿小弟的功劳了。学校要举行黑板报比赛了,这更是我们大显身手的好时机,五(8)班的同学们画着美丽的画,写着漂亮的字,呵呵,评选结果出来了,我们为班级夺得了一等奖。

人非圣贤,孰能无过,何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢!我们其实也有害处,如果老师稍不留神,就会把我们身上的灰尘吸进鼻子,使老师患上一种职业病——咽喉炎。

我们也有很多的烦恼。如果老师们一不留心,就会把我们摔成几段,使我们夭折,有时一些调皮的孩子会拿我们扔来扔去的,还会乱写乱画。

在此,希望同学们好好保护我们,让我们发挥特长,为老师,同学服务!

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篇6:我爱粉笔

全文共 438 字

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在讲桌一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。

粉笔小小的,一身洁白的外衣,它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁,那么的朴实无华。

小小的粉笔用处可大哩!上课时,它是老师最好的助手。“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着,书写着,渐渐缩短了自己的身躯,却拓展了我们的知识之路。

那一行行清晰的字迹变成了以为导游者,带领我们在知识的海洋里遨游。看,黑板上的子渐渐增多,可小小的粉笔却变小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暂,而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神,一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。

我们的老师一心扑在教育事业上,洒下了多少汗水,耗费了多少心血,又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓飞雪,从无半句怨言,任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗?

我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!

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篇7:粉笔下的守望作文1000字

全文共 1056 字

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太阳渐渐潜入山谷,版纳的夜,如此寂静。

父亲驾着车,行驶在弯弯曲曲的土路上。汽车猛地向左一甩,又突然向右一甩,激起阵阵黄沙,我的胃里翻江倒海。我向路边的深谷望去,漆黑一片,不时亮起几点暗光,刹时又消失在山谷中。真是不知何时才能到叔叔那儿。

叔叔大学毕业后,顶着全家人的反对,毅然来到版纳的一个乡村里当支教。想起上次见叔叔,也是一年前了,还真有点想他。

迷迷糊糊的,我睡着了,当我醒来时,自己已经躺在一张竹床上,晨光透过窗子,洒在我的脸颊上,无比温暖。

伸个懒腰,打开门,踏出去,微风拂过我的头顶,闭上眼,张开臂,竹林传来沙沙声响。走到路边,猛吸一口气,再缓缓吐出,雾气从我嘴角飘过。父亲见我已起,便带着我去叔叔教书的学校。

走着走着,阵阵读书声传入我的耳朵,伴随着微风的呼呼声,爽朗,清脆。读书声越来越大,我们的视线中出现了一座平楼。再走近一些,透过窗子,一个成熟稳重的身影挺立在黑板前,手上的白粉笔一遍又一遍划过黑板,留下一个又一个的白印,他转过身,扶一扶眼镜,拿起书,滔滔不绝地讲着什么。我和父亲悄悄溜进教室,他朝我们一笑,继续讲课。我仔细端详着他,留着微长的黑发,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,眼镜下有一双洋溢青春光芒的眼睛,但同时又散发出成熟气息。

太阳渐渐滑落,小的学生放学走了,留下几个大的。叔叔拿起粉笔,在黑板上写来写去,一条条白色的痕迹,构成一道道困难的题目。原来这些年纪大的学生要去县里参加一个比赛,叔叔牺牲自己的时间,教他们做题的方法。这时我心中顿时涌上了一句话:“桃花潭水深千尺,不及老师育我情。”夜已渐深,年纪大的同学们也纷纷回家了,只留下叔叔疲倦的身影,在专心备课。

第二天,双休日,我好奇地问叔叔,明明他有条件去大城市里工作,拿着丰厚的工资还不用这么辛苦,可他为什么还要来到农村里。他轻松一笑,对我谈道:“我是在农村里长大的,农村养大了我,现在我来养大农村。这里也挺好的,我的学生们都很听话,他们很渴望知识,如果我走了,他们一辈子就只能靠体力活生活了,我得守望着他们的求知欲,守望他们的未来,美好的未来。”他交叉的手指引起了我的注意,纤细,洁白,但因长时间握着粉笔,指头上留下了一块老茧。我心如刀绞,泪水溢满了眼眶。

几天后,我与父亲告别了叔叔。

叔叔,一个平凡的人,一个平凡的农村孩子,他放弃了更好的生活,选择去贫苦的农村做支教,演绎出不平凡的人生。世上有着许许多多像他这样的人,守望着农村的孩子们,用一个个粉笔字,传授着孩子们渴望的知识。这样,能够为了别人放弃好生活的人,怕是真正值得尊重赞扬的了。

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篇8:粉笔作文借物喻人600字

全文共 649 字

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在教室讲台上不起眼的一角,放着一个方方正正的小盒子,里面整整齐齐放着许多瘦瘦小小的小粉笔,虽然它很小,但它为了我们的学习,不惜自己粉身碎骨的精神值得我珍惜。

虽然那支粉笔又瘦又小,只有几立方厘米,但它的用途非常大:它能让老师在黑板上写粉笔字叫我们认字、让老师在讲课时在黑板上板书、能让老师在黑板上写数字教我们那些不会的难题……

粉笔也有许多的好处,比如:它不像毛笔一样让人帮忙蘸墨;也不像铅笔穿着华丽的外衣,还得让人为它削尖;而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画,它带领我们在里知识的海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐变多时,那小小的粉笔变得更小了,最后变成了粉沫慢慢的消失了;虽然粉笔最后消失了,但它带给我们的是知识的甘露,它的生命虽是如此的短暂,但却如此有价值。这是一种精神,一种默默无闻的精神,这像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的爱的人—母亲。

每当我看见粉笔默默奉献时,就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐,白天到门市和爸爸一起工作,晚上和爸爸回来后又要做饭,还要操心我的学习和哥哥不起床的问题,尤其是我或哥哥发烧无力走路时,妈妈都是背着我和哥哥到下面的门诊看病拿药,在医生诊断时,就给我或哥哥量体温,喂我或哥哥吃药,妈妈每时每刻都关心着我,不知不觉,我竟在和妈妈的一次玩闹中,发现妈妈原本油黑发亮的头上爬上了几根白发,妈妈一天一天的变老,而我们却一天一天的长大。妈妈就这样不求回报地奉献着她的每一点爱。

这就是粉笔的精神,它的精神感动了我,我也要像它学习,做一个无私奉献、不求回报的人。

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篇9:粉笔赞

全文共 241 字

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粉笔,对我们没个上学的人来说,实在是太熟悉不过了。但是,你可想过,就在粉笔这样一种普通的东西身上,却蕴含着崇高的品格。

粉笔,当它静静地躺在讲台上,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它的时候,它便把知识送到我们这些学生面前。而它自己呢?直到被磨成粉末才停止奉献。此时,我想起两句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。粉笔同那春蚕,蜡炬一样具备着一生为人民服务的精神。

粉笔,以它那短暂的生命把文明传播,把知识传播。

我赞美粉笔,更赞美手拿粉笔辛勤耕耘的老师,把心血撒在我们这些幼苗身上的老师!

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篇10:赞美粉笔的作文600字

全文共 625 字

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“刷刷刷……”粉笔在黑板上歌唱着知识的赞歌,朝阳已将自己的光辉化作朝霞涂抹上了天空,在温暖的阳光下,万物焕发出了生命的活力。教室里一支支各色的粉笔在黑板上谱写出了一首首壮丽的歌曲。教室里的粉笔们正在叽叽喳喳的对话呢!

黑板和粉笔、黑板擦是三个好朋友,听,黑板和粉笔又开始争吵起来了,粉笔说:“我是最有用处的,因为我在黑板上写下了许多小朋友的知识,我呈现了知识,而奉献了自己,你只能算是我的一个陪衬罢了!”黑板一听这话,顿时火冒三丈,说:“是的,我只能做你的陪衬,但没有了我这个“陪衬”作基石,你怎么能在黑板上写出东西来呢?来,黑板擦,兄弟,你来说我们谁最有用的?”黑板擦连忙赶上去,劝它们:“你们都是有用处的,没有你们的辛勤劳苦,小朋友就不会更好的学习知识。”听到这一番话时,黑板和粉笔停止了争吵,又开始默默地奉献。

“同学们”老师用高昂的声音说道,“我在黑板上写下刚刚学习的音符。”随着一声声刷刷声响起,一个个音符偏登上了黑板,那“刷刷”的声音,犹如天籁一般。那一个个音符,在黑板上欢快的跳跃着,组成了一支昂扬的赞歌。

下课后,一支支粉笔舍身留下了一丝灰尘弥漫在空气中,留下了一股股若有如无的味道,这不就如我们的老师,以知识的乳汁哺育我们,而自己却在慢慢地衰老,不正如红烛,照亮了四周却燃烧了自己,只留下一滩红泪,如春蚕,吐出了一段段洁白的蚕丝,却无法建造自己经过蜕变的居室。

啊!小小的粉笔用自己渺小的身躯谱写了生命的赞歌,但愿它的奉献精神永在我们心中。

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篇11:粉笔作文500字

全文共 479 字

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粉笔每天消耗自己的身体,为什么呢?因为它想让我们更好地学习。

每一天上课的时候我们都要做笔记,为了使我们更方便,粉笔用自己的身体化为板书在黑板上的知识,牺牲自己为我们的学习做出了巨大的贡献。当我们取得一定的成绩时我相信粉笔也会在教室的某个角落欣慰的微笑着。这一些默默贡献不求回报的人生活中处处都有。

比如说环卫工人就是这样,如果你起床起的早会看见一个身穿橘色衣服在扫大街的身影,那就是环卫工人,他每天都是起早贪黑的工作。晚上夜市上的一大堆垃圾,到了早上总是不见踪影,为什么呢?正是因为天还没亮时,环卫工人就已经在打扫卫生了。他给人们带来了干净的环境,清新的空气,让人们享受美好的一天。

其实老师也是这样的,每天辛苦的为我们做课件,是为了让我们有更好的学习。每天不辞辛苦地改作业,是为了让我们改正错误,认真地教育我们,只是为了让我们的人生更加精彩,他们没有很高的工资,没有足够的休息时间,但他们还是默默地奉献着自己,努力地教育我们。

这些人都有着和粉笔一样的精神,默默贡献,不求回报。他们为人民服务,我们应该感谢他们,我们有这么好的生活,跟这些默默奉献的人是分不开的。

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篇12:粉笔

全文共 271 字

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在教室里,我们经常见到粉笔的身影,老师常用它来传递知识给我们。

粉笔的外形是圆柱形的,圆柱形的上面撒着白色的粉末,像一件白色的外衣。粉笔长只有几厘米,但它的心很宽,像大海一样能够容纳百川。

每当上课时,老师都离不开它。它非常坚强,尽管老师每天都用它的身体在黑板上写写画画,尽管它的生命在一点点的缩短,但它毫无怨言,每天都会默默无闻的无私的奉献,直到它生命的最后。它这种精神是肉眼看不到的,但是,我们可以慢慢的体会得到,它带着我们到知识的海洋里远航,它带走了我们的无知和愚昧。

我们做人,就像粉笔一样,无私奉献,不求回报,我爱粉笔,爱他那高尚的品质。

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篇13:粉笔的状物作文

全文共 502 字

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普普通通的、不起眼的小东西,有时候它会让我们从中有所领悟,从中得到为人处事的道理……

粉笔,一个多么平凡的名字,一种多么普通的事物。但是,在课堂上随处可见它的踪影,随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。它最终化成了粉末,人们把它骚劲垃圾箱里,它便消失在这个世界上,也无人问津。可是,在那黑板上,随处可见它的踪迹,时时处处可见用它的身躯写得那一排排刚劲有力的“字体”。

粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”,周而复始,永不止息,但它却无半点怨言。它每天勤勤恳恳的做着枯燥乏味的工作。它像一位默默无闻的老师,教会了我们语文上生字、古诗,教会了我们数学上加减乘除,教会了我们英语上的abc。它引领我们在“荆棘丛中”努力前进,带领我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却变成了粉末,最终消失在茫茫的世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬可佩啊!

小小的一支粉笔,它给我上了一堂生动的课。从两寸长的身躯到飘飘洒洒的粉末,中间是多么辛酸的历程啊!但它却无怨无悔,心甘情愿的为人们做出贡献,多么可贵啊!从它身上,我明白了,人生的意义不在于索取,不在于接受,而在与付出,在于奉献。

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篇14:粉笔可敬作文500字

全文共 522 字

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你们都知道粉笔吧!你们都见过粉笔吧!你们觉得粉笔可敬吗?你们可能觉得粉笔并不伟大。可是在我心里最可敬的就是你们觉得并不伟大的粉笔。

粉笔有白色的,蓝色的,绿色的,红色的,紫色的等彩色粉笔。粉笔能在人们的使用下写出漂亮的,让人惊叹不已的字体;能够画出精妙绝伦,色彩缤纷的画作。美丽的彩虹,流淌的小溪,红色的太阳,黄色的月亮,白白的云朵,蓝蓝的天空,粉笔都能为你呈现出来,能叫人拍手叫好。

但是,你注意到了吗?当人们使用时,粉笔也在磨灭掉它的生命。它化为粉末,散在空气中。啊!我佩服这种精神,这种舍己为人的精神。粉笔不正是这样吗?将自己化为粉末,而在化为粉末的那一瞬间,每一粒从粉笔坠落下来的粉末都尽到了它责任。每一粒粉末都留下了它那美丽的痕迹。每一粒粉末都让大人,小孩学习到了宝贵的知识!

老师也是这样啊!放弃自己的青春,放弃自己的美好年华。将所有心血用来教一个字不会写的小孩,用所有心血来培养会写出优美文章的知识分子。难道不是吗?老师与粉笔一样舍去自己的生命,来培养我们。老师每教我们一分钟,就老了一分钟。每教我们一小时,他就老了一小时。教我们多久,就用了多少心血。难道这不是舍己为人的表现吗?

啊!粉笔,可敬;粉笔,可亲;粉笔,可爱。粉笔,你真伟大!

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篇15:粉笔作文

全文共 491 字

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大家一定都见过粉笔吧!它非常便宜,可是,我不知道大家知道粉笔在默默地为我们贡献什么吗?

粉笔是一个很普通的东西,世界上都有买粉笔的。看到这样,你是不是有些奇怪能?你们知道我为什么要介绍粉笔呢?的确,粉笔是一个普通的物品,但粉笔为我们默默地牺牲自己,来让我们学到更多的知识。就是它那种品质深深地就,吸引了我。它不求回报,默默地牺牲自己来让更多的人学会知识。对了,写到这里,我就情不自禁的想起为我们默默奉献的父母,父母就把我们当成了自己身上的肉,只要有人敢欺负我们,我们的父母都会不愿意,就会上去帮助我们,可是,有事父母见我们表现不好的时候就会说:“我们是从垃圾桶里捡来的,还有时说我们是从森林里捡来的,这都是父母可怜你才把我们带来的。”都得同学就说:“父母说的话都是假的。”还有的同学说父母说的:“全都是真的。”可我认为他们是在骗我们的。父母直到老了,我相信父母也会担心我们的,就如粉笔一样,牺牲自己,来让更多的人来学到更多的知识、更多的字。

粉笔它是那么的平凡,可粉笔为我们默默地做出了许多的贡献,以后我也要像粉笔那样默默地贡献,默默地付出,为我们的社会做出贡献,为我们的社会无私奉献!

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篇16:粉笔唰唰作文1200字

全文共 1478 字

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“唰唰……”粉笔在黑板上走过,留下了一行行清晰的字,可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣,如同白雪悄悄地降临,匆匆地消亡。你可注意到,当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后,它的生命也在减少。

它无怨无悔,只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献,只为我们能吸取更多的知识学识;它忍辱负重,只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法,也无视自己用后被别人抛弃,它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字,却不知道它也为了我们受苦受难。听,它说:“我们不重要,只要你们获得了知识,这才是对我们最大的回报。”它是多么伟大、多么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听课,下课还要乱扔粉笔,更不可理喻的是,他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶,可粉笔却当作小孩无知,一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们,醒醒吧。你们看到了吗?看到了吗?它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天,更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼,但它却不在乎,只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报,也不眷恋环境的好坏,只要有用着它的时候,它会奋不顾身。老师,一个既平凡又普通的称呼,可他们却做出了一番不平凡的事业,他们无私奉献,默默无闻,领着微薄的工资,无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头,我沉默了。老师的一生,在我们身上灌注了多少心血,培育了多少桃李--我想,他们自己也不清楚,因为他们教的学生太多太多了,付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受,谁又在远处倾听老师心里的欢喜?我在此起誓,定会努力学习,立志成才,为报答老师对我的培育之恩,老师珍重,愿你们的桃李满天下,事事如意!

“唰唰……”粉笔在黑板上走过,留下了一行行清晰的字,可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣,如同白雪悄悄地降临,匆匆地消亡。你可注意到,当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后,它的生命也在减少。

它无怨无悔,只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献,只为我们能吸取更多的知识学识;它忍辱负重,只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法,也无视自己用后被别人抛弃,它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字,却不知道它也为了我们受苦受难。听,它说:“我们不重要,只要你们获得了知识,这才是对我们最大的回报。”它是多么伟大、多么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听课,下课还要乱扔粉笔,更不可理喻的是,他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶,可粉笔却当作小孩无知,一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们,醒醒吧。你们看到了吗?看到了吗?它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天,更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼,但它却不在乎,只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报,也不眷恋环境的好坏,只要有用着它的时候,它会奋不顾身。老师,一个既平凡又普通的称呼,可他们却做出了一番不平凡的事业,他们无私奉献,默默无闻,领着微薄的工资,无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头,我沉默了。老师的一生,在我们身上灌注了多少心血,培育了多少桃李--我想,他们自己也不清楚,因为他们教的学生太多太多了,付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受,谁又在远处倾听老师心里的欢喜?我在此起誓,定会努力学习,立志成才,为报答老师对我的培育之恩,老师珍重,愿你们的桃李满天下,事事如意!

[粉笔唰唰作文1200字

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篇17:粉笔大战_初二作文

全文共 440 字

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星期五上午,我们在英语教室里展开了一场粉笔大战,男生3个,女生3个。我是3个女生中的一个。其它的同学分成两批拉拉队,一队为男生加油,一队为女生加油。

游戏规则由老师宣布:1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的所有的人就算赢。游戏规则说完了老师大声说大战开始了!我们各不相让,我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去,他想躲开可是粉笔头已经向他飞来,一会他就被我打中了三个粉笔头,女生的拉拉队高兴的大叫起来,自然我们就多了赢的一分希望。

可我们也不能大意,这是他们正火冒三丈,他们一定心想:哼,有什么了不起的,可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头,丢向我们这边来,幸亏我们女生手脚灵活,要不可免不了被打中,可他们还不甘心又抓起一把丢来,我们躲在桌子底下。我们的一个女生想了一个好办法就是从下面丢,虽说阴了点可我们还是照做了,不一会,他们果然都被打中了,我们高兴得一蹦三尺,男生问我们为什么这么棒,我们告诉他们我们是智取!

通过这一次游戏我懂得了一个道理,就是虽然技不如人,但是可以智

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篇18:粉笔字触动我的心灵作文600字

全文共 662 字

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重重地落笔,回勾,最后一个粉笔字便完成了。而最后的这节课,也便随着这板书的完结,画下句点。看着黑板上熟悉而又有些陌生的字迹,我有些恍惚。像是回到了当年刚入学时老师的第一次板书,第一次布置作业。那时的我,在正午温暖的阳光下打着盹儿。然而,一梦三年。

是那么的熟悉,那每日都要见到的字迹。从一开始的新奇到后来的习以为常。每一天,它陪伴着我渡过学校的时光。日起日落,星辰更替。它从不改变,一如往昔。

有时,我会对着它所公布的喜讯而欣喜;有时,我会因为它所施加给我们的太多作业而咬牙切齿。然而更多时候,我盯着它走神,开始自己的小心思。

这样千变万化的它,这样不可或缺的它。这节课后,便要消失无踪,无处可觅。

突然对它陌生起来了,那每一笔每一画,都变得不再亲近。内心有些慌乱,我睁大眼睛试图将它们铭刻在脑海,然而眼前只是模糊一片——是泪水还是什么?我分不清。但我确乎是失败了,它们,已不属于现在的我。

远方,一声鸿鸣。

突然又有些释然。坐在椅子上,我凝视着它们。脑海里,翻阅着三年的每一天。那些时光,是我们最好的时光。

也许以后的以后,我们不会再像今天一样坐在一起,聚精会神地记录着黑板上老师写下的一笔一画。但因为你们,这样的它才会有了意义。

也许就像老师写下最后一笔后,转过身对我们说的话一样,“你们记录的不是学习,是你们一起经历过的一点一滴。”

三年前的今天,我们第一次坐在一起;三年后的今天,我们最后一次坐在一起。

黑板上留下了遒劲有力的一行字——“我们终将各自高飞”,在夕阳下闪着微亮的光。从没有任何事物像粉笔字,能如此触动我的心灵,直到永远……

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篇19:无尘粉笔作文600字

全文共 590 字

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如果你是一位学生,你经常见到的人,除了自己的父母之外,应该就是教我们学会知识、陪伴我们一起成长的老师了。老师为了我们的进步付出了辛勤的劳动,累得胳膊疼了、腰椎突出了、嗓子长期发炎了、甚至粉笔将他们的头发也染白了……

于是,我对粉笔做起了研究。对教师来说每天上课时最大的难题就是粉笔沫,因为老师只要一写字,粉笔沫便到处乱飞,弄得老师一脸一身,时间长了,就容易生病。如果你留心观察,就可以发现,每个老教师的手指上,几乎都有洗不掉的白色灰尘。为了解决这个问题,经过我不懈的努力,在15年后,我终于发明了无尘粉笔。

有了无尘粉笔,老师写起字来就不用担心粉笔沫乱飞,因为它虽然叫“无尘粉笔”,但不是粉做的,而是运用了高科技加工法,并且成本很低,只要有了原材料,自己在家就能做成,又健康又环保,制作方法十分简单,一学就会。

很快,这种粉笔便流通全世界,每个孩子上小学时,劳动课上老师肯定教你怎样做这种无尘粉笔。但是,美中不足的是这种粉笔不太结实,容易从中间折断,针对这个问题我又苦思冥想、研究了三天三夜,在无数的失败中终于总结出了经验,想到了解决的办法:在原材料里加入一种类似可以降解塑料的东西,它便坚韧无比,可和树枝相媲美。

有了这种粉笔,最高兴的莫过于我们的教师们了,上课时,他们不用担心粉笔沫乱飞,更不用担心粉笔会折断,脸上禁不住笑开了花……

看到了老师和学生为有了无尘粉笔而开心,我也十分高兴!

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篇20:那洁白的粉笔屑_800字

全文共 745 字

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“飘飘撒撒,落在那苍苍的白发上,和那银丝融在一起,落在那整洁的衣服上,点缀出了朵朵梨花,身躯虽小,生命短暂,极为普通,从不被人们看重。”大家知道它是谁吗?对了,就是它——粉笔

粉笔,是老师们上课时的必需品。它极为普通,可它却有着前仆后继的精神,它矮小,可它却比谁都勤奋,它总是坚守在自己的岗位上,不知疲倦地在黑板上写着,直到它生命的终结。它的生命是那么的短暂,到最后连影子都没留下。我要为粉笔屑献上一支歌,向我的老师们致敬。

有一次,英语师擦完黑板转过身来,我们都大笑了起来。只见她的鼻尖上沾了一点粉笔灰。她愣了一下,坐在前面的同学指了指自己的鼻子示意老师,老师明白了过来,她擦掉了鼻尖的粉笔粉,笑了笑,然后轻声说道:“安静一下。”接着又开始进行她的课程。下课后,我们发现她黑色的裤子上也沾了不少粉笔灰,有几个“调皮鬼”,大声说笑道:“快看啊,老师的裤子开白花了,老师的裤子开白花了——”跟着几个“调皮鬼”在一旁哈哈大笑起来,我却没有笑。只是静静地望着她那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了她鼻尖上的那一点粉笔灰——

天真冷,教室外寒风呼呼地刮着,讲台上“雪”也纷纷地下着,平时很快便可以完成的一幅画美术老师,今天却一次又一次地擦去黑板上的败笔,冬天的粉笔显得很不听话,白色的粉笔灰染白了她那双被冻得通红的大手,那是一只冬天里所有老师特有的手。

“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”老师用深情的声音为我们朗诵着纳兰性德的词。我们很快被老师满腔的深情所感染,于是也轻声也跟着轻声读了起来,此时,我眼前出现的不是那聒碎乡心的风雪,而飘飘撒撒的粉笔屑,是孜孜不倦,为了让我们学到更多知识,不惜把休息的时间都花在我们身上的老师!

呵,让我为粉笔献上一支歌,一支粉笔屑的歌,从心底,从那心灵的最深处——

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