粉笔写一篇作文20篇

生命每分每秒都在六十，但它的生命却流失的很快，有时不到十分钟，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一个个有力的汉字，这是它生命的终点，也是一生中最美丽的时刻。不久，它又将被人无情地一点点擦掉。是化作灰尘？落在坐下学生的黑发上，被轻轻弹落？是化作粉末，烙印在黑板擦下，成为它独特的标识？

它的一生似乎并没有被人重视过，只能是培养学生的工具罢了。人们感谢老师，感谢它当了多年辛勤的园丁，它呢？只能算衬托“红花”的“绿叶”罢了，被多少人玩弄于手掌之中，却不求回报。人们浇水，只感谢大自然的恩赐，感谢过水壶吗？人们种田，感谢过锄头吗？人们感谢老师，为什么忘了粉笔呢？

默默奉献，不求回报，舍己为人，是它的印照。他深知，自己的命不长久，为了带给其他人的利益，留下了自己存在过的一些痕迹，只有这些，它别无所求。它没有机会享受名誉，只要证明了它存在的意义，它也死而无憾了，它唯一的愿望，我们却无能为力。它明明知道自己不在乎收到大多人的认可，但它觉得只要做过，就足够了。或许名利对它来说，并不重要，但我觉得，它是真正伟大的。

也许是真的，我们往往在乎那些不切实际的东西，但这是在肤浅至极，往往看似不重要的东西，才真正值得我们珍惜，人总是在失去的时候才懂得后悔，但毕竟全世界上没有两种东西是完全一模一样的，所以一旦失去就没有了。

粉笔，不能说话，但我相信，他一定有极其纯洁的内心，它们不图名利，只想得到重视。

粉笔，一个极其熟悉的名字。它是多么不起眼，最多也不过一寸，它的颜色很多，毫无装饰。它没有彩虹那么绚丽，没有花朵那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵……它是多么得平凡。但它能把文明播撒，能把知识传授。

当语文老师拿起笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上；美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画；数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带我们走进了神奇的数学王国；英语老师用粉笔写出了一句句标准的英语句子，带我们进入奇妙的英语世界。

“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。它似乎在想：这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢？

它是多么沉默啊，它又是多么的伟大！它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。从它身上看到了——无私的奉献。

说起粉笔，就不得不说起我们熟悉的一个人——老师。

老师，一个熟悉的称呼。我们的老师，无论什么时候，她都在为我们默默地奉献着。白天，她用自己的知识来浇灌我们无知的心灵。晚上，当我们在家里，在温暖的床上看书·睡觉时，老师则在一个完全不同的环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。她为了我们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为我们服务。当我们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗？

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。

粉笔的精神非常可贵，它帮助老师把知识传授给我们，牺牲自己，我们应该爱惜粉笔，赞扬粉笔。

粉笔非常渺小，长不过二寸，全身上下都是单调的白色，又细又长，看起来非常平凡，很不引人注目。

粉笔虽然短小，但是它有无私奉献、舍己为人的精神。你们看那些小小的粉笔，老师用它们在黑板上写下了不计其数个工工整整的汉字、英文、数字……使我们获得了许许多多的知识。它不仅不向我们要过一点丝毫的回报，反而，它自己慢慢地磨损了，直至成为灰烬，它无怨无悔。它就如同我们的老师一样，天天默默无闻地奉献自己，把知识传授给我们。

我们学校有许多粉笔，粉笔用短了，就换一根新的，认为是理所当然。下课时，我们也经常在黑板周围玩耍，有时也在黑板上乱写乱画，有些同学不小心把掉在地上的粉笔踩碎了，他们一点都不心疼。但是在贫困地区的学校，粉笔很少，数着根用。我看的一部电影《一个不能少》中，那些山区的教师，很爱惜粉笔，非常短的一只粉笔，他都要用两个手指夹着，尽可能多写一个字，如果有同学把粉笔踩碎了，那就会被老师严厉批评。我校虽然有很多粉笔，但也应该珍惜它。

粉笔看似微小，其实很伟大，我们应该爱惜它，赞扬它，学习它。

白白胖胖，上课少不了，猜不出吗？我再给你点提示吧，我是用石膏做成的，别卖关子了，还是我来告诉你吧，我就是你们的老朋友——粉笔。

我是一支白粉笔，圆柱形的身材，体型小小的，看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗？那就是我温馨的家了，家中有50个孪生姐妹，黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐，紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹，名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。

我们的作用可大了！在语文课上，我们被老师拿着在黑板上写着一排排工工整整的字，虽然我的身子隐隐作疼，但是心甘情愿；美术课上，我们的兄弟姐妹分工不同，一会，一幅美丽的画就呈现在师生们面前。看那红红的太阳肯定是红阿姨的美丽杰作，那绿油油的草地就是绿小弟的功劳了。学校要举行黑板报比赛了，这更是我们大显身手的好时机，五（8）班的同学们画着美丽的画，写着漂亮的字，呵呵，评选结果出来了，我们为班级夺得了一等奖。

人非圣贤，孰能无过，何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢！我们其实也有害处，如果老师稍不留神，就会把我们身上的灰尘吸进鼻子，使老师患上一种职业病——咽喉炎。

我们也有很多的烦恼。如果老师们一不留心，就会把我们摔成几段，使我们夭折，有时一些调皮的孩子会拿我们扔来扔去的，还会乱写乱画。

在此，希望同学们好好保护我们，让我们发挥特长，为老师，同学服务！

我是一支彩色粉笔，我有很多小伙伴，长得和我一样美丽，只是大家颜色不同罢了。我有一点特别，那就是比别人高了一头，是粉笔家族中的“姚明大叔”，为此小伙伴们一直对我羡慕不已。

“隆隆隆……”经过漫长的长途运输，我终于离开了粉笔工厂，来到了一个崭新的生活环境。这是一间超大的多媒体教室，教室里干净整洁，阳光透过窗户射进来，晒得我都有点睁不开眼了。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，一双沾了几滴红墨水的大手伸向了粉笔盒，我由于身高特殊，所以被第一个抓了起来。那只大手拿着我在黑板上东写写、西画画，不一会儿我就变得又矮又丑了，心里不禁有点小难过。不过看到孩子们注视着我在黑板上留下的身影开心地笑着，我虽然仍旧痛惜以前那高挑的身材，但是已经没那么伤心了。

“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，我的下半身被老师随手扔进了粉笔盒里。伙伴们看到了我残缺的身体，嘲讽我说：“谁叫你爱出风头，现在怎么样？”“对啊，对啊，真是活该！”我听了这些话一点儿也不生气，只是用骄傲的语气对大家说：“虽然我现在没你们高了，但是我实现了自己的价值。”伙伴们听了都羞愧地低下了头，从此再也没人讥笑我了，大家团结在一起共同为人类传播知识做贡献。

现在的我已经由一支粉笔变成了一颗粉笔头，可以说我走过的是一个自我毁灭的历程，但是我在最需要我的地方贡献了自己的力量，所以我一直无怨无悔。

在课堂上，老师讲课离不开粉笔，粉笔有五颜六色的，大约一分米长，一厘米宽，但是它的用途可大了。

上语文课，老师用粉笔在黑板上写出了许多做人的道理，教会了我们许多生字，还书写了许多美丽的童话和发生在我们身边的事，让我们快乐地成长。上数学课，老师用粉笔在黑板上写出了深奥的数学题，让我们绞尽脑汁地思考，还画出了各种形状不同的图形，让我们认真地观察、琢磨。上美术课，老师用粉笔在黑板上画出了雄伟壮观的万里长城、美丽富饶的大都市、栩栩如生的小动物……

让我们饱览世界风景。粉笔是一种极其平凡的事物，但它有“牺牲自己，方便别人”的精神。每当老师用粉笔写字时，每写一笔，它的生命就会缩短一点，但是它从不吝啬，一生都在默默奉献着，直到消失得无影无踪。

其实，我们身边也有许许多多的“粉笔”，像研究神舟飞船的科学家、保卫祖国边疆的解放军战士等等，他们为了祖国的繁荣富强，为了人民的平安幸福，不惜牺牲自己宝贵的时间，甚至年轻的生命，但他们却心甘情愿、默默无闻，无私地奉献着。粉笔精神值得我们所有人去学习！

粉笔又白又短，一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表，可是粉笔的用处却是他们所不可比的，它默默地为人们奉献着，老师用它培养了一代又一代的人才。

你看：课堂上，粉笔在老师手中，在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中，粉笔一点点奉献出了它的生命，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地，不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识；同学们用它出黑板报带给我们乐趣；妈妈用它给我们留言，告诉我们许多做人道理；小伙伴用它画出漂亮的图案，传达彼此的心愿；画家们，用它画出更多的作品，呈现给大家……但是，它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽，消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以，它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

你看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。

有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美将生命燃烧到最后的蜡烛，有人赞美高大挺秀的白杨。而我，却要赞美那平凡、普通的粉笔。

黑板前的讲台桌上，零零碎碎的粉笔，数不胜数。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。那一支支短小、而不起眼的粉笔将自己的生命奉献给人类，自己却无怨无悔，将自己的生命一点点的写到尽头。上课时，老师拿着粉笔为我们传授知识，一支支粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下自己的痕迹后，自己却一点点消失，但将知识留下。从这一支小小的粉笔身上，体现出多么一个伟大的品质呀。那就是——默默奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，哪儿就有警察的身影；哪有垃圾，哪儿就有清扫垃圾的叔叔阿姨，不管风沙还是雨雪，不管严寒还是酷暑，他们都在坚守岗位。这难道不是一种奉献吗？

我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师。老师就像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下一条条醒目的批语，留下一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。啊，粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人！我要向你们学习，学习那无私奉献的精神！

下午在家没事做，我无聊的翻着书，突然，脑子灵光一闪，不如做一个“粉笔雕”吧！

我不想像有些人那样死板，一步步都照着别人的样子做，那样多没意思！我要做就做出我的个性来！

说干就干，我拿了一根粉笔和一根细针。雕什么好呢？我陷入了沉思。我转过头，无意看见了后面袋子上有一朵玫瑰。对，就刻玫瑰花！我小心翼翼地拿着针刻画起玫瑰的轮廓，先刻弯曲且柔软的茎，我仔细地刻着，生怕有一点闪失。

茎刻完了，该刻花瓣了，“花瓣应当刻得饱满些。你这次务必要认真，加油！”我自言自语道。我一笔一画地雕刻着，头上满是密密麻麻的汗珠。终于，玫瑰刻完了。我又重新描了一遍，让图像变得更加清晰。

用什么上色呢?我看到了放在角落里的数字油画，突然有了一个大胆的想法：用给数字油画上色的颜料给“粉笔雕”上色。我决心试一试。

接了半杯水后，我从颜料里选了枚红色，把小排刷放进水中，再拿出来搁在纸上。等水快要干的时候，才把小排刷拿起来，蘸了颜料，小心的涂在玫瑰花上。涂完以后，我把小排刷在水里泡了一下，又蘸了些绿色，涂在茎上。顿时，一朵栩栩如生的玫瑰进入视线。我嫌旁边的白色太难看，便又蘸了些紫色涂上去。Ok！大功告成。

虽然我累得腰酸背痛，但是看着美丽的“粉笔雕”，心里感觉像是吃了蜜一样甜。

[我的个性粉笔雕作文

刚上初中的时候，我对每个老师的印象都非常好，唯独对我的英语老师。

英语老师有着一双大眼睛，靓丽的短发，他平时非常的严肃，我看她唯一的嗜好也就是扔粉笔头了。

记得有一节课英语课，老师正在黑板上写字，也不知是谁的说话声让老师听到了，一回头，紧接着就是一颗子弹班的粉笔头飞了过来，扔到了后黑板上，还留下了一个白点，班上顿时鸦雀无声，如时间静止了一般，当时吓了我一跳。从那一刻起，我就非常的害怕他。

这次期中考试，是我有生以来靠得最烂的一次，我看着这张如流星雨般的考卷，心想，这次完了，英语只考了41分。我原来一直没有不及格过。这会完了，我心想：“英语老师不得吃了我啊！”上课了，英语老师缓慢的走了进来，板着个脸。我原以为我一听会受到老师的严厉批评，可是结果却大大出乎我的意料，老师说：“这次考试的题都出圈了，对你们来说确实很难。”听完完了老师的话，我输了一口气，逃过了一节。老师一边讲题，一边在黑板上写，那是剩下的奋笔头被扔到了地上，也不知怎么了，我的眼神被那个粉笔头所吸引住了，我看看它很久，看到了它所包含着老师恨铁不成钢的心情。我顿时内心有种说不出的感觉，我记得老师说过，他在判提的时候，有个老师对她说：“你的学生怎么考成这样啊！”老师讲，她当时自己的脸都发烧！

我原本是老师心中，学习还比较不错的学生，可这次，我竟然送给了她41分，我认为我这次让老师失望了，他平日里那么细心的教导我们，而我却……

我辜负了老师的期望，更辜负了她手里的粉笔头，那可奋笔头时时刻刻的提醒我要专心听讲。以后，我一听要让奋笔头在英语课上消失！

[老师的粉笔头初二作文

这天，数学老师正在黑板前给我们讲一道特别难解的数学题，突然“啪”的一声，那支被老师握得紧紧的粉笔断了。老师重新拿起一支白色粉笔把这道题继续讲完。末了，只见那支粉笔已化成了屑子，飘飘洒洒散落在地上。

粉笔，它普通至极，相信每个人都见过，颜色众多；长度大概7厘米左右，它平时毫不起眼地被放在粉笔盒里。它的外表单调得并不是太好看，也从来没有人关注过它……

我不禁想起了这两支粉笔的命运：一支折断了腰，被人遗忘在某个角落，另外一支，则化为粉屑。它们从来都不求回报，它们从来都与世无争，这是多么宝贵的精神啊！用完一根，再拿一根，它一声不吭，只知道默默地付出，然后被遗忘、被抛弃。没人关注它，没人在乎它、更没人了解它。它不需要人们赞美它，也不需要人们歌颂它。

粉笔这种宝贵的精神，让我联想到现代生活中辛勤劳动的底层人民，如：环卫工，他们的薪资并不高，可每天当我们还在睡梦中时，他们就已经将街道打扫得干干净净，焕然一新；还有建筑工人们，他们冒着严寒、顶着酷暑在建筑工地上辛勤劳动。

这些人都具有粉笔的精神，我们应该学习他们的精神，做一个对社会有贡献而不求回报的人，学习他们默默无闻、无私奉献的精神！

“吱吱，吱吱”粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变短；变细，最终身躯慢慢地消失了，代替它的是留在黑板上一个个苍劲有力的大字。这一行行的文字把我们带到了丰富多彩，充满知识的海洋中去遨游，让我们扬起了梦想的风帆。

粉笔用身体写下的一串串文字，但是它却默默无闻地付出了自己的身体，给别人留下了美好的回忆。我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人。而具有这种精神的人中，教师就是粉笔精神的真实写照。

教师，一个平凡的职业，他们在自己的工作岗位上默默无闻地奉献出自己的青春和力量。他们用自己的知识和汗水浇灌着我们这些渴望获得知识能量的学生们。有句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是描写我们老师这种无私奉献的精神吗？但是教师又是一个伟大的职业，他们的辛苦劳动，培养出了一代代的伟人、作家、科学家、医生等。正如别人所说：“桃李满天下。”应证了老师们是多么的崇高、伟大。

我们要学习这种无私奉献的精神，并将这个神圣的职责一代代传承下去，发扬光大为我们的祖国奉献自己最大的力量。

有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、普通的粉笔。

粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他再也普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐地，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。

但它没有半点怨言，每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学，语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……

粉笔，带领我们在知识的海洋遨游；粉笔，给我们传授知识；粉笔，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。而粉笔，却变成了一片片白色的粉末，粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的精神，都值得我们学习。

我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。

我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，是他们，为培育我们做出了巨大的贡献！

粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。”这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔!

粉笔的工作是默默无闻的，它朴实无华，它平时穿着一身洁白的衣服，有时也把自己打扮得五彩缤纷，五颜六色的粉笔给单调的课堂增添了色彩。

我看见了粉笔，就情不自禁地想到了我们的老师，我们的老师也是那样无私可爱，每天坚守在自己的岗位上，默默地为我们奉献着，老师无时无刻地关心我们，爱护我们。有一次，因为我上体育课时摔伤了脚，不能上学，老师就到我家里家访，还给我拿了药，而且把我落下的功课给我补上了，老师讲的是那样认真，直到我全部听懂为止。

每到夜深的时候，别人都在娱乐，可老师还在灯下默默地工作着。

一根粉笔为了他人不惜粉身碎骨，而老师为了学生也贡献了自己的全部的光和热。我赞美朴实无华的粉笔，更赞美像粉笔一样无私奉献的老师。

粉笔，一个形状长长细细的物体，看起来不起眼，也不引人注目，但是它往往它贡献的会比任何东西奉献的多的多……

在宽敞明亮的教室里，正方形盒里放着几根雪白的粉笔，它们静静的待着，任凭同学们怎么去玩弄，它都不吱一声，忍着痛苦，每一次当我手握粉笔写字时，我都会很快乐从不忍心将它折断，我会是很小心翼翼的写，生怕它会断成两截!同学们都喜欢把粉笔弄成一小截一小截的来回扔，我哪次去阻止的时候，他们总是会很理直气壮的说“哼哼!粉笔，又不是什么值钱的玩意，瞎操心什么呐”我听了很生气，对!粉笔是不怎么有价值，但是功劳大呀!当老师在传授学生知识时，光是用口述和描述是远远不够的，这时就要靠粉笔在黑板上来画出分解图，还有老师抄题不是也能用的着粉笔么?难道说粉笔不伟大吗?在别人使用它的同时，这也以为着它要离开这个美好的世界了，写一个字，就会化成一点粉末，再一个字……不知不觉中，它就这样的牺牲了，而留下的是一黑板有用的知识，留下的是一片无限光明!粉笔虽小，可是功不可莫啊!我一直都敬佩粉笔的精神，宁愿牺牲自己也要留下最好的事物=东西供人类用，它永远不求回报，永远都是默默的，安静的，一动不动的躺在粉笔盒里，不埋怨一句，不保留什么，在它们化做一堆粉时，就会随风飘散，飘的很远……很远…。飘的消失在空气中，为的只是给我们带来光明，让我们的大脑得到更好的充足，变的更丰富。

像粉笔一样的人很多很多，那些地下工作者，还有许多不备我们关注的劳动者，他们都在背后悄无声息的辛勤的奉献，不管多累，不管多苦，永远不求一丝一滴报酬!他们为的是什么?求的是什么?我不知道，我只有在这谢谢他们一直无私奉献……

粉笔啊!粉笔，我真想快快长大，早日踏入社会，我一定要继承你的精神，做一个像你一样的人，为别人服务，不求回报的人…………

大海会随风而卷起汹涌的浪，

可你会随着人的.手而化做粉，

浪平了，还会再次起。

粉飘了，将永不再来。

祝福你，伟大的粉沫。

希望你，旅途愉快……

就像这粉色……永不被遗忘。

在一个偏僻的小山村里。几个孩子靠在简陋的学校门口，睁大眼睛向远处张望着。今天，村长带来了一个好消息，一个城里的女教师要来教书了。渴望上学的孩子们早早地来到了校门口，带着欣喜也带着疑虑。老师会嫌我们脏，嫌弃学校破而离开吗?已经有好几个教师从这所学校离开了。

一会儿，村长扶着那个女教师来了。孩子们惊讶地发现：老师是个盲人。在安顿好老师后，村长告诉孩子们，她是个优秀的老师，只是一次在吹讲台上的粉笔灰时，不小心被放在讲台上的圆规伤到了眼睛，所以……孩子们心痛地说："那，那老师走路会不会摔倒啊?"村长笑了："不用担心，老师多年来早就习惯了。虽然看不见，但她能做很多事，还写得一手好字呢!"孩子们互相看了看，便跑出了屋子。

第二天，村长发现教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子们高兴地说："这样老师就不会摔倒了。"她进来了，教室里安静了下来。在做完自我介绍后，她走向讲台，摸索地站到讲台前，面对着黑板，轻轻地吹去了讲台上的粉笔灰。孩子们想起从前的老师冲着他们吹粉笔灰，粉笔灰飞到眼睛里，难受得直流泪……他们争先恐后地叫道："老师，老师，为什么你要朝自己站的地方吹粉笔灰啊?"她笑了："因为老师知道你们的肺嫩，但是老师不怕啊。还有一个秘密，就是老师喜欢粉笔灰的味道。"孩子们就想着，自己从没有闻过，也许很好闻吧，所以老师喜欢。

于是，每节课上课之前，这个老师总是走下讲台，背着孩子们吹粉笔灰，这个动作一直持续了三年。

终于有一天，老师病倒了。医生说，是肺炎，以后最好少与粉笔灰这类伤肺的东西打交道。孩子们这才明白，并不是粉笔灰有什么好味道，而是老师怕伤到他们的肺啊。孩子们趴在老师的身上哭了。村长劝她进城治疗，她不去。几天后，她来上课了，她没有看见，讲台上已经没有一点粉笔灰了--孩子们已经擦干净了。她照例走下讲台，吹那没有一丝灰的讲台，而孩子们此时却闻到了一种味道，老师用爱浸透过的粉笔灰的味道……

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他(她)都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔!

在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。粉红色说：“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”

而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说：“切，画的东西太小了。”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……

每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”

我是一支快乐的粉笔！

[小学六年级作文我是一支快乐的粉笔

粉笔，对我们没个上学的人来说，实在是太熟悉不过了。但是，你可想过，就在粉笔这样一种普通的东西身上，却蕴含着崇高的品格。

粉笔，当它静静地躺在讲台上，谁也不会注意到它，而每当老师拿起它的时候，它便把知识送到我们这些学生面前。而它自己呢？直到被磨成粉末才停止奉献。此时，我想起两句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。粉笔同那春蚕，蜡炬一样具备着一生为人民服务的精神。

粉笔，以它那短暂的生命把文明传播，把知识传播。

我赞美粉笔，更赞美手拿粉笔辛勤耕耘的老师，把心血撒在我们这些幼苗身上的老师！

老师的桌子上，摆放着许多零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师走进了教室，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支粉笔，转身从黑板上为我们写着。“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。

粉笔又短又白，看上去很不起眼，一头尖一头宽，像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小，不起眼，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己，才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上，粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上，无声无息的等待着奉献自己的生命，老师拿着它那洁白无暇的身躯，让它伴着“吱吱”的声音，让它自由地舞蹈，随着粉笔优美的舞姿，在它这独有的舞台上，刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。交警不顾自己的身体日夜操劳着，不管寒冬还是酷暑，他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工，他不管自己工作多么辛苦，总是无怨言的工作着。再比如，在我们身边的教师，她们付出自己宝贵的青春，将知识一点一点的传授给我们，他们青丝变白发，一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时，老师还要为我们备课，还换来的却只是上课不听讲的同学们，这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们，老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来，成为国家的栋梁。

粉笔，大家都见过，是再平常不过的东西。

粉笔，其貌不扬，没有钢笔坚硬的外壳，没有毛笔柔软的“头发”，没有圆珠笔华丽的外表……粉笔朴实无华，近似于一个白色的圆柱体，乍一看，感觉它像穿着白大衣的天使，有时它也把自己装点得五颜六色。

课堂上，粉笔灰在不断地掉落，粉笔在一点点地缩小，它好比春蚕，吐尽了自己的丝；它又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。它没有华丽的外表，但却奉献了自己的一生。粉笔是老师的工具，让辛勤的园丁播种知识，让我们健康成长；它又像一艘船，满载着渴望得到知识的人们，驶向彼岸。

你，带领我们在知识的海洋遨游；你，向我们传播文明；你，让我们做新世纪的少年。

粉笔，你为渴望知识的我们付出这么多，甚至连自己的生命都献给我们了，你奢求过什么？没有，一件都没有，甚至连“珍惜自己”的念头都未曾想过。我们为你做过什么？没有，一件都没有，甚至连“保护粉笔”的念头都未曾出现在我们的脑海里。你们却仍旧默默付出，没有丝毫怨言。粉笔最高尚的品质莫过于无私地奉献自己。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。

我们的老师，他们不正像粉笔那样，为我们无私地奉献着自己的一切吗？多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上留下了一条条醒目的批语，留下了一个个鲜明的红钩。每一条批语，每一个红钩，都凝聚着老师您的心血。

老师每天都在辛苦地传授知识给我们：每当夜深人静，大家都已入睡，唯有老师的办公室里还亮着灯；早晨，无论晴雨，老师又不厌其烦地走上讲台给我们讲解新的课题。而一些调皮捣蛋的学生总是不理解老师的心意，经常在课堂上捣乱，一个学期下来，老师的双鬓又多了几丝白发……

成长的路上，没有了老师的栽培，我们不可能会成功；没有了老师的教导，我们还是那个无知幼稚的孩子；没有了那些默默奉献的老师，我们就不会有现在的成绩与进步。

老师呀，您是无私的、伟大的，奉献自己，助于他人。泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对您的赞颂，您是多么伟大！谢谢您，老师！