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粉笔写一篇作文【汇编19篇】

“吱吱吱”每当听见这种声音,总让我想起那无私奉献的粉笔。以下是“描写粉笔的作文”希望能够帮助的到您!

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我变成了粉笔作文300字

全文共 339 字

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早晨,我睁开双眼,发现我变成了一支白白的粉笔。从那时起我的家就定在盒子里了。

有一天,我听长老说:“他们那些笨蛋,有时候他们会用别的粉笔,不会用我们的。”后来我相信了长老的话。“轰”的一声地震了似的把我抖了出来,一群巨人般的学生跑向教室坐好了,原来那是上课的铃声。突然,有只庞大的手掌向我袭来,我让风姐姐把我吹向那一边,霎时,手掌和我擦肩而过。

当时我被吓得半死不活的,心里想着:“呼,还好没被抓走不然我会死的。后来我就安心地躺着睡着了。”

等我醒来时,发现有三个指头把我困住了,直到现在我才发现我的生命极短、极小。这时老师拿着我在黑板上磨擦着,每擦一下就是让我准备死神的到来,也意味着要离开这个世界。

之后,我才知道我真正的死了。虽然我离开了这个世界,但是我把知识深深的刻在了黑板上!

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篇1:粉笔小学三年级

全文共 398 字

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老师的教桌上摆着一盒粉笔,里面的粉笔大大小小,形状各异。

当老师拿一根完好无损的粉笔时,它可能就知道自己的生命将要结束了。老师在黑板上写出一行行知识,粉笔的身躯慢慢变小,变短。当老师写完最后一个字时,粉笔彻底牺牲了,留下来的,只是一行行的知识,而用黑板擦把字擦掉时,粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。

粉笔这无私奉献的精神随处可见,比如:交警不顾自己的身体日夜操劳着,不管寒冬还是酷暑,他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工,他不管自己工作多么辛苦,总是无怨言的工作着。再比如,在我们身边的教师,她们付出自己宝贵的青春,将知识一点一点的传授给我们,他们青丝变白发,一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时,老师还要为我们备课,还换来的却只是上课不听讲的同学们,这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们,老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来,成为国家的栋梁。

粉笔,我要赞美你!

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篇2:粉笔作文借物喻人400字

全文共 426 字

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每天在学校里上课,老师都会拿起粉笔,在黑板上写字,一天要上好几节课,要用好长时间的粉笔,有特别多的班级都是这样。总是被拿起来然后用光,默默无闻,为了让我们学会知识,所以奉献了自己。

我们班田老师就是这样的人,每天都为了上课、批卷子、备课花了大量的时间,但还是细心的照顾我们,给我们上课,从不考虑自己,而且五年级上学期的时候刚教我们,那时候管理我们连嗓子都喊哑了。总是管着我们,老师每天都会批评我们班的同学,还有一些是因为一些小事。但是我们都知道这是为了我们好。

有一次,就是在五年级上学期第八大周的时候,那是流感传播非常的厉害的时候,我们班的好多同学都病的回家了。田老师为了照顾我们这些没有生病的同学,一直监督我们喝水,还给我们买了预防感冒的感冒药。有的同学没喝水,田老师就会说他,说他不喝水。每天都很忙,给我们忙着开窗户通风,教室里熬醋,我们都没有生病,有些人生病了,田老师就一直让那个人多喝水,这样病就会好。

我们的田老师就像是一个粉笔,一直照顾着我们。

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篇3:关于粉笔的作文400字

全文共 428 字

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粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才。

您看:课堂上,粉笔在老师手中,在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中,粉笔一点点奉献出了它的生命,粉笔写完最后一次板书,默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地,不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识;同学们用它出黑板报带给我们乐趣;妈妈用它给我们留言,告诉我们许多做人道理;小伙伴用它画出漂亮的图案,传达彼此的心愿;画家们,用它画出更多的作品,呈现给大家……但是,它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽,消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以,它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

您看这无私的粉笔,多像我们的老师呀!老师辛勤无私的奉献,我们长了知识、懂了道理,把自己的一生都奉献给了学生,让粉笔灰染白了头发,而他却一直默默无闻。

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篇4:粉笔赞作文450字

全文共 448 字

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在我们的生活中,有许多事物是渺小的,但在她们的身上,有一种无私奉献的精神,那就是粉笔

她整天在黑板上跳来跳去,便留下了彩色的亮痕,一道道、一行行彩色的亮痕,组成了字,汇成了文。这些字和文教会了我们无尽的知识,带领我们遨游知识的海洋。

下课了,她毫无怨言地站在一边,任黑板擦轻轻地擦过黑板,抹掉她用生命换来的成果,任无数细细的粉末儿徐徐落满全身。这种默默无闻的无私奉献精神,值得我们学习。

可是有谁知道,在这无私奉献的背后,她也在黙默地伤心。她教会了我们,却牺牲了自己。渐渐的,由一位年轻的姑娘,变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短,缩短,直至生命的终结。

不过,她没有因这而停止,仍继续地写啊写。因为她知道,这样做才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的,她越写越短,最后只剩下一个小头子,被遗弃在垃圾桶里。

粉笔,虽然小小的,但在她身上却包含着无私奉献的精神。我们要好好感谢粉笔,她为了我们学习更多的知识,默默地奉献了自己的一切。在这里,我还要感谢有着粉笔无私奉献精神的人,那就是我们的老师。

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篇5:粉笔作文

全文共 345 字

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“刷刷刷——刷刷刷——啪——”瞧,粉笔又断了一根。老师再一次从粉笔盒里,拿出一个白色的粉笔,在黑板上刷刷刷的写。

那白色的粉笔,如同一个完成任务的使者一般,原本美丽而又俊俏的身姿,为了我们,化成了黑板上那一个又一个娟秀的字体。

“啪——啪——”粉笔断了,又断了。明明只剩下短短的一截了,却还是顽强地完成自身的任务。不停地工作啊,在工作。

老师也正是这样,为了我们日夜操劳。早晨,我们在玩耍的时候,老师坐在办公室里,认认真真批改着我们的作业;晚上,我们在休息的时候,老师在月亮下,靠着微弱的灯光备课;上课时,我们在下面不专心的做着小动作,老师却在讲台上聚精会神的讲课。

老师,为了我们,为了完成自己的任务,就如那一根又一根的粉笔,不惜自己的时间,却把我们看的很重很重。

老师,就如粉笔,一个神圣的职业。

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篇6:粉笔头的遭遇作文500字

全文共 550 字

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有一天,一阵风吹到了教室里,有一根粉笔头被吹到了地上。那根粉笔头心想:我肯定会被别人踩碎的,会不会有人来帮助我呢?

“叮呤呤”,下课时间到了,粉笔头听到了一阵“咚咚”的声音,它抬头一看,只见一个胖胖的小男孩朝这边走过来。他个子矮矮的,头发短短的,就像一个矮冬瓜。男孩低头用鄙夷的眼神看了粉笔头一眼,粉笔头感觉大事不妙,只见他抬起脚猛地一脚,把粉笔头踢飞。粉笔头滚落在一边,非常生气。

过了一会儿,又走来一位个子高高的男孩,他瘦瘦的,眉清目秀,看样子像是个好人。粉笔头心想:我这下有救了。但是这个高个子弯下腰,捡起粉笔头,抬手一扔,正好打中刚才那位“矮冬瓜”。只听“哎哟”一声,高个子男孩哈哈大笑起来。粉笔头又是失望又是伤心。

这时,另一个男生走了过来,粉笔头心想:这个男生肯定也要欺负我了。果然,这位男生捡起粉笔头在黑板上画了一个大南瓜,还在南瓜旁边写了三个大字:“死南瓜”。之后,又随手把粉笔头丢到了一边。粉笔头此时完全是火冒三丈了。

最后,粉笔头看见一个女生朝这边走来,她皮肤白白的,头发长长的,嘴角微笑着,一看就是个善良的女生。粉笔头想着这下有希望了。可是没有想到的是,小女生居然压根就没看见它,左脚直接从它的身上踩了过去。粉笔头碎成了粉末,再也说不出话来。

又一阵微风吹过,粉笔灰漂了起来,然后消失了。

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篇7:黑板、粉笔、黑板擦作文300字

全文共 320 字

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黑板粉笔黑板擦是很好的朋友。

可是有一天粉笔生气的对黑板说:“你就好,整天待在这儿一动不动,而我却每天要在你身上写写画画,一个不小心就结束了生命。”黑板一点也不服气,生气的反驳道:“你看看我,整天被你磨来磨去,旧伤没好新伤又来了,你说痛苦不痛苦!”它们激烈地争吵着,谁也不服谁,最后只得悻悻的分开了。

有一天粉笔又和黑板擦吵了起来,粉笔愤怒地说:“你看看你,我辛辛苦苦写出来的字被你一扫而光。你说我惨不惨!”黑板擦没好气的说:“你惨,我比你还惨呢!擦了一身灰,还随时可能瘫痪,被人扔进垃圾桶里,要是没有你,我也就不会这么累了”。粉笔和黑板擦也闹别扭了。

失去朋友的粉笔感到了孤独,它静静地呆在角落里,心里万分难受,它想:“我是不是真的错了!”

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篇8:粉笔大赛作文300字

全文共 305 字

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今天,是粉笔家族的大赛,上午九点钟,各位参赛选手早早地来到了比赛现场。

比赛开始了,第一位上场的是红粉笔,她自信地走上台说:“我是代表正义的,小朋友的作业错了,就是用红色来批对或错的。”紧接着,他在黑板上画了一个“√”,观众响亮的掌声不绝于耳。

第二位上场的是绿粉笔,他大声地说:“我的颜色可是纯天然的,草地的颜色。”说着,他在黑板上画了一片草地,源源不断的掌声一直响到了下一位选手出场。蓝粉笔上来了,他深情地说:“我的颜色是天空的颜色,虽然蓝天没有大地漂亮,但是它是小鸟飞翔、白云散步的地方。”

要宣布比赛结果了,评委说:“整个粉笔家族胜,因为你们每一个都是粉笔家族不能缺少的,有了你们,老师才能把课上的更生动。”

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篇9:粉笔作文借物喻人500字

全文共 485 字

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我全身上下都是白色的,轻轻在黑板上划过就会留下印记,没错。我就是一根不起眼的小粉笔

我一直都认为,为教育事业奉献是光荣的,那怕献出自己的生命。

那一天,我来到教室,看到同学们似花的脸庞,满是兴奋。“当当当当”上课了!当老师走进教室,把手伸进粉笔盒时,我纵身一跃成功蹦到了老师的手心。我在黑板上舞动,虽然身体一直减少,但看到孩子们认真的脸庞,我激情澎湃,似乎身体又以每秒百分之百的速度重新生长,想多教他们一点知识。

下课的铃声响起了,我也只剩下了一半身体,老师又把我重新放回粉笔盒,一进去,粉嫩嫩老大爷对我说:“孩子,我在这很长时间了!你怎么这么傻呀!你疯了?”

我还没来得及解释…………

就不知怎么飞了出去,哎哟!疼死我了!原来,一个小男孩拿起了我扔向他的同伴,可他灵活的躲开了,我呀!就静静的躺在地上,失望极了…………,这时,一个打扫卫生的小女孩发现了我,把我重新放回了粉笔盒。

那一刻,我很感激那个小女孩,让我又有了生命的意义,我愿用我的身体化成你的知识,用粉末勾勒你的未来,让我留在你的心里。

我还在思考,上课铃响了,我纵身一跃…………

那天。我完成了为教育事业献身的伟大理想。

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篇10:两支粉笔哲理故事_400字

全文共 297 字

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一支粉笔在盒子里待着,它看看走出盒子的同伴的遭遇,思考粉笔的一生,想:“唉,怎么做,粉笔也得死,碎骨扬灰……”于是,它心潮潮的。一来二去,这支粉笔除了终极思考的忧郁,没有了做其他事情的心情。

书写者取出它,一用,粘黑板,写到的地方糊了一团,一甩手把它丢进垃圾篓。

人也一样,心死了,生命结束得更早。

一支粉笔被人带出了校园,它为自己担心:“做一支粉笔,离开学校,不传播知识,我还有用武之地吗?”

却不料,这支粉笔到了一个少女手里,她是个雕刻家,用它雕了葬花的林妹妹,在这支“粉笔”上,青春和凄婉一下子凸显,赢得参观者一片掌声。

参观的人走后,展室静了下来,粉笔想:有时,价值还真的就在定式思维的外边。

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篇11:我歌唱粉笔作文400字

全文共 527 字

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正是因为粉笔有无私奉献的精神,所以历来都被人们歌唱、赞美……

在我们无边无际的学习中,粉笔总是不可缺少的一员。它默默地陪伴着我们度过多少个春秋啊!我要歌唱粉笔!

红色、黄色、棕色、白色、绿色……五彩缤纷、各式各样的粉笔结成了兄弟,手拉着手,心连着心,一起在黑板上辛勤劳作。虽然它只有一具不起眼的外形,但是它身上却有一股强大的力量支撑着它,那就是——无私奉献、不图功名、敢于牺牲的伟大精神。

“唰!唰!唰!”粉笔尘飘然落下,很轻,很轻,在明媚的阳光之下显得格外娇小、妩媚。它就是这样,给学生留下了渊博的知识,自己却默默地牺牲了。这种“粉骨碎身不畏惧,要留知识在人间”的精神难道不值得我们去歌唱吗?

这弱小的粉笔,自始至终都保持着沉默,甘愿为人们服务。真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!粉笔的这种精神,不正像我们的老师吗?老师为了我们,呕心沥血,夜以继日地工作着,如果没有老师的谆谆教诲,我们能有优异的成绩吗?老师是人类灵魂的工程师,这句话说得一点都不假。老师,您就像一场及时雨,滋润了小花;您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!这是多么伟大啊!粉笔就是天下所有老师的光辉写照!

啊!粉笔啊,是你让我们下一代走向知识的殿堂,走向光辉的世界,走向希望的彼岸!

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篇12:粉笔抒情初中

全文共 571 字

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讲台放着一盒粉笔。每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。一节课下来,粉笔少了半截,全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来,就用了差不多一盒粉笔,而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的真知,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。

由粉笔,我联想了我的父母,我的老师,他们也不都像粉笔那样,为我们奉献着自己的一切吗?人们说:“父母的爱是天底下最无私,最伟大的爱!”事实亦证明的确如此,从我们的第一声哭声开始,父母便用自己的爱来滋润着我们,使我们茁壮成长,他们把时间与心血倾注在我们的身上,却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔,给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊,而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。

老师为了培育下一代的接班人,付出了多少心血与汗水,就像粉笔一样,默默的奉献着自己……没有了粉笔,老是无法传授给我们知识。小小的粉笔,用处竟如此的大,并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上,没有了父母的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

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篇13:赞美粉笔的五年级

全文共 795 字

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老师的桌子上,摆放着许多零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师走进了教室,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支粉笔,转身从黑板上为我们写着。“吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。

粉笔又短又白,看上去很不起眼,一头尖一头宽,像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小,不起眼,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己,才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上,粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上,无声无息的等待着奉献自己的生命,老师拿着它那洁白无暇的身躯,让它伴着“吱吱”的声音,让它自由地舞蹈,随着粉笔优美的舞姿,在它这独有的舞台上,刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。交警不顾自己的身体日夜操劳着,不管寒冬还是酷暑,他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工,他不管自己工作多么辛苦,总是无怨言的工作着。再比如,在我们身边的教师,她们付出自己宝贵的青春,将知识一点一点的传授给我们,他们青丝变白发,一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时,老师还要为我们备课,还换来的却只是上课不听讲的同学们,这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们,老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来,成为国家的栋梁。

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篇14:粉笔小学三年级

全文共 447 字

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每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在陽光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发!可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。

虽然它的名字还是粉笔,可它去不再拥有修长,见着男生扔了一地的粉笔头,那一块踩在脚下的粉笔头,心里一种难过的感触油然而发,我一声不响回到了座位,朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼,不禁叹着气,摇了摇头……

随着铃声的响起,一节课开始了……我看着老师挑选修长的粉笔,在黑板上长篇大论地挥洒不出几下,又一只小粉笔头诞生了。我也知道,又一只粉笔头要毁于一掷了。

我深深地发现,我们真的忽视太多的“小”了,因为小而不再留恋,因为小而离生活远去,因为小而被人们淡忘。

一颗小种一子,它被人们不经意地抛弃,但它却能冲破坚一硬的外客,冲破硬土的阻挡,向陽光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽,春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。

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篇15:我为粉笔点赞作文700字

全文共 738 字

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粉笔,你认识它吗?其实粉笔的构造很简单,它是由石灰和水加工而成的,它也没什么珍贵,一根也用不到一角钱。而且它的形状并不好看,光秃秃的,上面没有任何花纹,也没有任何光泽,表面粗糙得很!怎么会有人会喜欢它呢?它是那么的不起眼,不过自从那次之后,它便深深印在我的脑海里,永不磨灭。

六年级上册期末考试前的那个星期二,我们正在听老师给我们复习语文题,老师说:“等一下,我们把投影上的题目复习完,我就给你们出一些题目,让你们好好想,然后我叫几个同学到上面来做。”

转眼间,黑板上没有一处地方是空白的,那一个个字都是老师用粉笔亲手写出来的。老师叫了几名同学上去做,其中就有我。我拿起一只比较短的粉笔,它就像一个年过花甲的矮老人,躺在我手心中。

我开始做题目了,粉笔老人好像在对我说:“哇,你的字真好看啊!”我微微一笑,心里想:如果没有你,我哪能做到?

由于黑板上写满了文字,我手中的粉笔老人越来越矮小……我小心翼翼地把它握在手中,突然恍然大悟:原来粉笔老人不惜牺牲自己,默默为我们做出奉献。我不禁潸然泪下,捧着最后剩下那么一小截的粉笔,轻声说道:“谢谢你,也谢谢你们的同伴,为了让我们更好地掌握知识而不惜牺牲了自己的生命。”我仿佛看见了粉笔老人欣慰地笑了,慈眉善目地对我说:“无论是做粉笔还是做人,都要有不惜牺牲自己,也要帮助别人、默默奉献的精神,这是我们的职责。”我点点头,继续用着粉笔老人最后的身躯在黑板上填好最后一个空。粉笔老人的身躯不见了,被磨成了细细碎碎的粉末,但是,它也已经印在我的内心里了。

粉笔呀,你的美是无私的更是伟大的。泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。“这是对你的赞颂,更是对你们默默无闻、无私奉献的粉笔精神的肯定!

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篇16:粉笔赞

全文共 241 字

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粉笔,对我们没个上学的人来说,实在是太熟悉不过了。但是,你可想过,就在粉笔这样一种普通的东西身上,却蕴含着崇高的品格。

粉笔,当它静静地躺在讲台上,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它的时候,它便把知识送到我们这些学生面前。而它自己呢?直到被磨成粉末才停止奉献。此时,我想起两句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。粉笔同那春蚕,蜡炬一样具备着一生为人民服务的精神。

粉笔,以它那短暂的生命把文明传播,把知识传播。

我赞美粉笔,更赞美手拿粉笔辛勤耕耘的老师,把心血撒在我们这些幼苗身上的老师!

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篇17:粉笔赞

全文共 282 字

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粉笔,有的穿着红色的衣服,有的穿着白色的衣服,有的穿着蓝色的衣服,还有的……真是千变万化。它长着长长、瘦瘦的身子,虽然比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上小燕子、小喜鹊给春天带来生趣,却能创造出一幅幅斑斓、令人赏心悦目的图画,写出一篇又一篇令人心醉的文章。

当粉笔静静地躺在粉笔盒中时,又有谁去注意过它呢!而老师拿起它时,它便不惜牺牲自己短暂的生命,尽自己所能,把新的知识送到我们面前,直到默默地逝去。粉笔,当它走到生命尽头时,又有谁去怜惜过它呢?不是把它当作战斗武器,就是随手扔进垃圾箱。

同学们,粉笔这样为我们服务,难道我们不该爱惜它吗?

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篇18:默默无闻的粉笔作文

全文共 486 字

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我们在上课时最常用的一样东西就是——粉笔,它为我们默默无闻的奉献着,却不求任何回报。

在课上,老师时时刻刻都要用粉笔在黑板上写下一大堆知识。粉笔把自己的生命一点点的写在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下课时,粉笔献出了自己的生命,黑板上写的密密麻麻,我们也学会了很多,但它用去了那么一大节只剩下小小的一小节。这时老师会把粉笔扔到讲桌上,值日生会把桌子擦干净把那一小节粉笔扔在垃圾箱,然后再把黑板擦干净,粉笔像雪花一样四处飘落就这样结束了自己的生命。

啊!粉笔真伟大啊,从它的身上让我看到了清洁工叔叔的影子。清洁工叔叔每天六点就开始起床,在大街上打扫,中午十二点多才回家,下午二点又开始打扫,晚上七八点才回去。清洁工叔叔每天这样起早贪黑的工作着非常辛苦,有些人可能会对清洁工叔叔不满,因为在我们正走路时,清洁工叔叔正在打扫,不小心会把我们的衣服弄脏,还会用扫帚不小心把我们扫一下,而我们却不谅解,还责怪他,清洁工叔叔会很不好意思向我们连声道歉。

清洁工叔叔是不小心扫到我们的,可我们却不体谅他还责怪他,清洁工叔叔向我们道歉,但从来也没有怨言,不和粉笔是一个性质吗?

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篇19:粉笔作文700字

全文共 767 字

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留心观察,你有没有发现讲台桌上有几只不起眼的粉笔?他们或粉或白或黄,或长或短或粗,他们平凡的不能再平凡,可今天,我要深情的赞颂它。

你看,那一支支粉笔,有的还是“毛发未损”,一头粗,一头细,呈圆柱形,没有一个棱角;有的小的不值一提,两个顿顿的,上面全是被同学用尺子划过的划痕,深深地一道又一道,伤痕累累;还有的已经只剩五颜六色的粉末了,躺在讲台桌上,一阵风拂过,便消失的无影无踪。

他们是老师必不可少的教具,哪里有黑板,哪里有黑板擦,哪里就有他它。

“叮铃铃”上课铃响了,同学们飞奔回教室,老师已拿着书站在讲台上,只见她手里拿着一支又短又小的粉笔在黑板上写下这节课的主题:“借物喻人,托物言志。”粉笔头一边在写字一边在空中飘飘洒洒的飞舞着身上的灰直到写完了最后一个字,这支粉笔也灰飞烟灭了。

粉笔是老师在教学中必不可少的,老师通过粉笔告诉我们数学、科学世界的奇妙与奥秘;语文、英语百花园的无穷无尽;也告诉我们了美术与音乐的美丽高雅,而在擦黑板的时候,它也一点都不与黑板擦、人类计较,只是在一旁静静的看着自己的劳动成果一点一点的消失。

泰戈尔曾有一句名言:果实的事业是尊贵的;花的事业是甜美的;但还是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。每次看到粉笔,我都会想到在城市辛勤工作的环卫工人,他们在这个城市之中不择环境,默默地为我们的家园付出,他们不图名利,只为给我们创造一个美好的生活环境。

生活中,还有多少人,多少职业的工作者,他们何尝又不是这样?在茫茫人海中,小得如一粒细沙,可却默默无闻,为这个社会无私奉献。轻轻的来,悄悄的走,不图名利,只为让更多人生活的更美好。我们也应该向这些如同粉笔一样的人学习,团结起来,为他人做贡献,为社会做贡献,为国家做贡献。这样,我们的生活就会更美好,未来会越来越憧憬,让我们行动起来,从身边的小事做起。

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