以努力为话题作文:努力学习(20篇)
扶贫工作是艰巨而复杂的工程,需要社会各界共同努力,群策群力,才能加快贫困群众脱贫致富进程。以下是小编整理的以努力为话题作文:努力学习,希望对你有帮助。
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5882作文
1000以勇敢为话题的小学
全文共 626 字
+ 加入清单在喧闹的.城市生活得太久,偶尔也应该尝试乡村的宁静。即使无法丢弃信息网络的多彩生活,也可以带着它们穿越大自然的神奇。你会感觉每一次的尝试都是一个成功的穿越。
在乡村奶奶家我看到了一个很有趣的场景。阡陌交错的农田,被一道道半米高的丝网合围,当时我感到好奇和眼熟。我问奶奶,才知道原来网是为了挡住每户喂养的鸡群。难怪那么眼熟啊!但我记得曾围养小鸡的网不是有一米高的吗?现在小鸡都长大了。这半米高的网难道真会排上用场啊?
不料,有趣的一幕竟发生在我眼前。一大群鸡从围栏中刚放出来就连跑带飞地冲向田野,奇怪的是,当它们触碰到半米高的网时,很自然地就跑开了,鸡群都只是围着农田打转,竟没有一只鸡能拍翅越过。不对,应该是根本没有一只鸡真正飞起来过,这是怎么回事呢?越过半米高的网,不是轻而易举吗?
回家之时,我询问了当地的农夫,才明白因为小鸡从小就关养在一米多高的围栏中,那时候它们还无法飞出一米多高的围栏。随着它们渐渐长大,我们也不知道如何是好。但也不知道从什么时候开始,可能是因为它们知道自己无法越过吧,所以就一直以为那道围栏是无法越过的。你看,它们冲出河边的时候,任何一只展翅而起,足有两米吧。但在田野里触到半米高的网时,就无可奈何了。
对于我们来说,越过半米围栏,不只是抬脚而已,关键是我们敢不敢再次抬起一只脚的问题。
有时候,我们不能勇敢地挑战自己的理由,只不过是曾经横在我们心灵中的一道挡住的围栏,是我们退缩的心理将它打磨加工成了一条牵制我们不能勇敢飞跃的锁链。
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篇1:以憧憬为话题的初中
全文共 834 字
+ 加入清单新年即将到临,熙熙攘攘的人群把超市堵得水泄不通,夜晚的月亮是那么温柔,它将淡黄色的月光轻轻地洒向大地,洒向小院的每一个角落。
揉揉睡眼朦胧的眼睛,我迫不及待地冲向外面,太阳渐渐升起来,天空湛蓝湛蓝的,一碧如洗,整个小镇洋溢着浓浓的节日气氛。看啊,大街小巷到处张贴着红艳艳的对联,到处高挂着红彤彤的灯笼,到处洋溢着节日的气氛;听啊,欢笑声、喧哗声,交织成了一支欢乐的交响乐……
人们忙着贴对联、包水饺,匆匆忙忙的一天就这样度过了。夜晚,我来到张店,那里的灯光五彩缤纷,用灯光缠绕着的树木显得更加美丽。我这样遐想着:假如我是这里的一盏灯,我会用自己的光芒把这里变得更加明亮;假如我是一棵树木,我会茁壮成长为这里添加一道美丽的风景;假如我是这里的一位工作者,我会用自己的劳动把这里变得更加洁净漂亮……
除夕之夜人们在放烟花:只听见一声巨响,脚下的大地在颤抖,一颗火球直冲夜空,在我的头顶炸开。夜空中出现了一派雄伟壮观的场面,无数个绿色的小球形成了一个大伞,而每个小球又炸出了黄色的珍珠,像一棵绿树开着黄花,洋溢着春天的气息,好一个“春色满园”,真是美极了,我不由得发出一声赞叹。
突然,一串紫里透红的“葡萄”从天而降,令人垂涎欲滴。再看那边,一颗颗五彩缤纷的彩珠,拖着长长的尾巴,带着叫声,在空中钻来钻去。它们有的转着圈,像一条条蝌蚪在找妈妈;有的头朝下,像一只只小鸡在觅食,十分有趣。与此同时,又一簇礼花直入云天,先后炸开了。它们有红的,有黄的,有绿的,有蓝的,有粉的,各种颜色的礼花把天空映得五颜六色,像是一只美丽的凤凰拖着常常的尾巴,这情景形成了一幅美丽的图画--“百鸟朝凤”,它把节日的乐趣推到了高潮。
这时,皎洁的明月也钻出云层,欣赏着这人间奇景。一会儿,它又躲藏起来,大概是害怕人们笑话它此时淡暗无光吧。
天还没有亮起来,而我们却早早的起来了,人们互相串门拜新年,大人则给小孩压岁钱,孩子们蹦蹦跳跳的,别提有多高兴了。而我在心里默默祝愿:“家乡啊,祝您前程似锦,盛世如花!”
篇2:以美为话题的800字
全文共 802 字
+ 加入清单“世界上不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”大千世界时时更替,不变的是带着爱的美丽。
美是什么?是春天的百花齐放,还是夏日的烈日炎炎?是秋天的硕果累累,还是冬日的银装素裹?不,都不是。美是春天的辛勤耕耘,是夏日的精心呵护,是秋天的丰盛美满,是冬日的悠然自得。而美总是与人们捉迷藏,久久寻觅不见。拾起地上的垃圾的那一瞬间的你是美的,忍一时风平浪静的宽容的你是美的,勤俭节约,淡泊名利的你是美的。
凌晨,天空中几颗星星高悬,我也睡意正浓,身边却被一个声音吵醒。我睁开朦胧的双眼,一个疲惫的身影映入我眼帘。我睡意未去,眼眶却渐渐湿润了,脑袋里像放电影似的回忆着奶奶工作的情景:年近七旬的奶奶为分担家庭重担却毫不犹豫地去大棚里战斗,寒冬未曾怜悯过这个满头霜花的老人。穿上战斗服的奶奶,不畏严寒,只为心里的那份牵挂与温暖,那寥寥无几的收入是她的战利品,而她每每为此而欣喜。相比冬日之寒,夏日更是可恶,太阳烘烤之下的大棚,越发地热,奶奶的毛孔像刚打的井一样,“井水”渐渐漫过周身,越来越多。
奶奶虽时时离家,而她心却一刻也未与我们分离。每次从大棚里回来,奶奶总会向老板要一些草莓,那草莓红红的,像奶奶那爱家、爱亲人的真挚之情。每次往嘴里塞那草莓时,嘴里是甜甜的,而我的心却是酸酸的。
一次,奶奶回到家中,脸上还挂着汗珠,双脚仍旧拖着沉沉的疲惫。奶奶与我相视,她总是显得有些恐慌,快速地离开了我的视线。当我发现异常之后,问奶奶:“奶奶,你怎么了?”奶奶支支吾吾,说些什么我也听不清。我强行拉开奶奶为遮掩伤口而捂得严严实实的衣服,才发现奶奶后颈部分出现杯盖大小的晒伤,伤口很红,像极了奶奶带回的草莓果。看着奶奶那伤口,它仿佛转移到了我心上,我的心也火辣辣地疼着。
奶奶美吗?也许你会觉得一个已近七旬的老人不美,可我觉得奶奶美。奶奶有任劳任怨,勤俭持家的美;有不偷不抢,心系家人的美;有克服困难,坚持不懈的美。奶奶,是我心中最美的人。
篇3:以阴霾为话题年级
全文共 798 字
+ 加入清单缕缕春光,伴着淡淡暖意。阴霾总会在春光中,渐渐散去。
年幼之时,总爱去爷爷老家。爷爷老家最引人注目的,是墙上贴着的一张张奖状。爷爷常说:“孙女哟,你以后拿的奖状要比爷爷多呵!”此时已有些银黄色头发的他,也意气风发,眉眼里藏着少年风气。“熏风自南来”,绿色的夜空上洒满了阳光的星星,在爷爷的脸上投下斑驳的影子。我望着泛黄的奖状,一个劲地答应爷爷,小手使劲拍着,拍手之时,暖阳已斜射入山高水长之中。
如今总觉春光暗淡,阴霾渐起。没有浮光掠影的美,唯有暗淡中,朦胧阴霾下的枯藤、老树、昏鸦。高年级的我,开始感到学业繁重,一次次考试失利,一次次名落孙山,这时的我已经日渐消沉,反复深陷书海,浑浑噩噩得像枯黄的枝叶。前方路上仿佛布满阴霾,答案在迷茫中藏匿。面对年少许下的期诺,如同心口翻滚的慢性烫伤。也许,就不该那样执着努力,就把小时候当做是一场梦吧,对爷爷的承诺也在脑海里悄悄抹去。
月色暗淡,独自一人扎在灯下,我凝视着数学压轴题,分分秒秒已经过去,但是我的头脑仍然毫无思绪。寂静的气息偶尔听到车流的声音,晨星怀着同样的惶恐而不安沉默,一如过往岁月,内心的烦躁涌上心头。“还是放弃吧,反正我就只能做到那样”。
随着时间的流逝,我愈来愈烦躁,只好停下笔。不经意间望向了窗外。天边白云随意地装饰天空,橘光澄澈。往事渐渐显现,莞尔想起年幼时对爷爷的承诺。依稀记得爷爷那眼眸里焕发光芒,此时爷爷的话语仿佛敲响着我的心灵,激励我前进。
一个激灵,我望向了不远处的数学题,暗暗下自决心,尽管无法达到那个目标,有拼搏才会无悔吧,低头,再次凝望那道题,用铅笔演算着整个过程。不久,草稿纸便挤满了密密麻麻的代数,那正确答案,赫然显示在纸上,不禁哑然失笑,那个夜晚,点点星光划破天际,也许是爷爷对我的期许,给了我驱散阴霾的力量。
没有不会迎来黎明的黑夜,没有挥散不去的阴霾。只要怀着当初的期诺,执着于当下,就能够跨过重重阻碍,沐浴晨光。
篇4:以和为话题初三
全文共 795 字
+ 加入清单和,是一种凝于大千世界间的气,它游走于山野林间,驻足于井邑,散入万家灯火,存入每个人心间。
每当夏夜,熏风低絮,如一只温暖的手牵着我走向林间,玉般遥挂在空中的月,与翡翠般映着星光的潭遥相呼应,皎洁的月光如轻絮般抚着大地,拢着树林,绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声,奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时,天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态,一切都如初生时那般纯洁、美妙,人与自然间的万物无声地交融,互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界,而今这个纷繁的时代,我们更应当踏入自然,寻找一种久违的天真,一种人与自然失去太久的和。
烟花三月的江南,真如人间天上。天施以淡淡的水彩,不至于灰暗,又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄,太阳才升起,街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下,踏着一地落花,跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多,一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中,胸中的柔情仿佛化作一股暖流,洗尽一身铅华。这便是水乡的和,如琬琰般浑然天成,令人沉醉其中。
而孟子有云“天时不如地利,地利不如人和。”家是我们心灵的归宿,人生一世,谁不曾期望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康,逗着笼中的鸟儿,讲着从前的故事,一方小院,颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光,一家人关系融洽,互相扶持。仅有家和,才能让我们无后顾之忧,努力闯出属于自我的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的,是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬,给孩子多一点关爱,对家人多一点宽容,让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。
“和”是一种为人的方法,是一种境界,更是一种万物运行的“道”,它存在于我们千百年来传承不息的文化中,存在于每个地方,仅有用心体会,才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。
篇5:以角度为话题高一
全文共 843 字
+ 加入清单从注意安全到不用时请将梯子横放”。仅仅因为他与工作人员思考问题的角度不同,所以得出的结论也不同。世间万物,不也都是如此吗?不同的角度看问题,会有不同的结果,
我们每个人在人生中都要遇到各种各样的困难,那么也许换个角度我们就有了好的心情,就有了解决问题的办法,就能化压力为动力,化困难为机遇。
烈烈夏日里,在沙漠中,有两个焦渴而且疲惫不堪的人。其中一个人取出了唯一的一个水壶,摇一摇,说:“哎呀,太糟糕了,我们就只剩下半壶水了。”而另一个人却高兴的说:“是吗?真幸运,我们还有半壶水。
其实人生中的很多事都像那水壶中的半壶水,换个角度,换个思维,就会有不同的心情,不同的态度,也就会有不同的答案。从一个角度去看,是濒临死亡的绝路一条,而另一种角度去看,则是充满希望的阳光大路。
一位年轻的女教师问躺在露娜骑上三十年的霍金:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的声音,投影屏上缓慢而醒目的显示出一段文字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心·······
这段话让我们感慨:霍金的换位思考让他的人生更加精彩,他没有因为身体上的疾病就失去了对生活的信心,世人推崇霍金不仅仅是因为他在科学界的伟大贡献,更主要的是他看问题的角度。
爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料,做了一千多次试验,当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:“我一发现了一千种材料不适合做灯丝!”
这样的胸襟,这样的气度,这样的智慧,源于爱迪生与众不同的思考角度。而正是因为有了这种想法,才有了我们现在使用的电灯。
罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”换个角度,生命会展现另一种美。换一种思维去对待身边的事物,像冬天里的一缕阳光,黑夜里的一丝光明,沙漠里的.一眼清泉,他会给你更多的惊喜。
篇6:以人才为话题高二
全文共 586 字
+ 加入清单我们班的学生都是“有才华的人”,许多有权势的“有才华的人”都集中在我们班。你相信吗?那么让我给你一个详细的解释。
第一,体育人才
邓通是我们班的“高个子”。他开始跑,但就像一阵风!有一次老师让我们跑五圈,但我们在第三圈失败了,但他像风一样跑了五圈,在前面等着我们,这在我们班真不愧为“体育天才”。
第二,自恋型人才
邹明是我们班公认的“自恋者”。他每天上课都拿出一面镜子四处看看。每当我们奇怪地看着他,他就会说,“你在看什么?没见过‘帅哥’吗?”每当他心情好的时候,他就跑到讲台上说:“不要迷恋哥哥,哥哥只是一个传说……”为此,他经常被我们班的女生追打。
第三,学习人才
谈到我们班的张伟,我会想到他对学习的热爱。有一次,我们的班主任布置了30多个方程,他是班上唯一一个真正完成的。我们让他知道他是在深夜做的,而不是在我们无法忍受的时候睡觉。唉,“学习才能”一定属于他!
第四,有趣的天赋
一想到我们班的“搞笑天才”李刚,我就忍不住笑了。他每天都来教室,用老师的口吻说:“看你这个样子,多玩游戏,少看书!”我们不时抛个媚眼,让我们开怀大笑。还有一次,他把手伸进衣服里说:“我是杨过!”一些学生马上说:“杨过打坏了他的右手,你打坏了他的左手!”李刚小心翼翼地说:“那我就是杨了,行吗?”学生们忍不住笑得前仰后合。
关于什么?我们班的“天才”是不是很了不起?下次让我给你介绍一些其他的“天赋”。
篇7:努力学习的作文
全文共 495 字
+ 加入清单“智慧不是天生就有的,而是天天日积月累,积少成多而成的。”在这两个多月的线上学习期间,妈妈的这句话一直在我的耳边回荡。
记得有一天早晨,我正在美丽梦境中漫游着,忽然,一阵暴躁声音将我从朦胧中拉出来,我睁眼一看,呀!是妈妈!妈妈火急火燎地说:“快起床,快起床,王老师的线上晨读课马上开始了。”我只得忍气吞声的穿好衣服,然后去洗脸,最后坐到书桌前读起书来。我一会失声读,一会出声读。心里却在想:“星期六也不让我多睡会儿,真是的!”妈妈好像听见了我的心声,就大步流星地走过来,揪起我的耳朵说“要读就好好读,不好好读就站到门外去!”我自然不让妈妈把我“扔”出去,万一被坏人偷走了怎么办?于是我挣扎着要放开,但妈妈仍然没有一点要放开我的意思。唉!那我只剩一条路了——就是大声读课文。于是我抓起课本大声读起来。妈妈的神情渐渐变得温和了,手也放了下来。和颜悦色的说:“智慧不是天生就有的,而是天天日积月累、积少成多而成的。以后每天都要早早起床、认真读书,知道吗?”我惭愧的低下了头。
通过这件事,我明白了虽然在家里学习,但仍然要像在校园里一样,专心致志的听老师的视频课,认真的写作业。要把一一秒的时间都抓牢。
篇8:在路上的话题
全文共 637 字
+ 加入清单双脚是造物主赐给人类最原始的交通工具,我热爱双脚,热爱走路,热爱行走在路上。
我总是穿着一双运动鞋行走在路上,轻轻松松,自由自在,不像那穿了高跟鞋的人们,急急迈步又充满了小心翼翼。
在路上,有时春光明媚,清风拂面,使人忍不住抬着双脚朝前奔跑。快,再快乐!我感到身体轻盈,去挑战速度的极限,与时间赛跑,跑过书山书海;与压力赛跑,跑出低谷与迷茫;与困难赛跑,昂扬向前,不断加油猛奔之后,汗如雨下,气喘如牛,但毫不动摇,期待开始下一段奔跑。
一段奔跑,一段慢步。在路上,放慢脚步,欣赏沿途的美景,难道不是一间惬意的事么?放眼望去,一片片碧绿的麦田,微风拂过,轻轻晃摇,心愿与希望在跳跃,那是一次次等待中的祈祷,还记得比赛结果未卜之前握紧的拳头,还记得考试结果公布之前的絮絮叨叨,每一个新年愿望,每一个生日的许愿看那高高的山头,一片片火红的枫树林,仿佛即将燃起一般,那是一次次成功,一次次喜悦,还记得古筝考级的优秀,捧起奖杯时的狂喜,甚至还记得解出一道难题,读完一本《神曲》的满足感。再看那天空中灰暗的块状云团也时常飘来,阴郁灰暗,喻示着大雨的降临,那是一次又一次的挫折困难。还记得小学时的成绩倒数,二个月下棋一败再败,一盘不赢,记得重要关头接连不断的高烧一路走,一路看,这些风景在我心中全部都是最美的,看着看着,不禁笑出声来。
有人说:“因为山在那,所以登山。”而我说因为路在那,所以行走,人生是一条曲折坎坷的路,也是一条风景美得无与伦比的路。我愿意永远昂扬着,快乐着,在路上不断行进着。
篇9:以美为话题的作文700字高2
全文共 696 字
+ 加入清单风吹起似水的流年,而你的笑容摇晃于脑海,成为我生命中最美的点缀
─—感悟
你的脸似天
脸似天
初次相遇,你身着红裙,散着一头的乌发,红扑扑的面庞好似夕阳的天幕,我不由在心里暗叹:哇,大美女,太美了!或许,命中注定,你我会相识,并成为好友。刚开始我称呼你为“天小姐”,你的脸有份蓝色的纯净,有份迷人的蕴红。我虽为女生,竟也迷上你天般的脸,你的脸真美,是我见到的最美的脸。
笑似月
那次我问:“你父母怎么生的,生了你这么个美人胚子呢?”你笑了,第一次不带羞怯的笑,嘴角完美的弧度清晰可见,像夜幕安谧的月牙,还多了几许牙齿洁白的光亮。你的笑真美,我从你的笑容中充分感受到你的美。
心似海
“你的心太深了,我无法触及。”这句话你是否还记得?我曾对你说过:“我生命里的温暖就那么多,我如把笑容都给了你,等你离开后,叫我怎么再对别人笑?”你淡淡地回答道:“爱是无尽的,只要有一颗爱心,就会笑口常开。”直到现在我才懂得:你的话语包含了你的思想。因为你有一颗似海的心,纵使无法触及,也美得无与伦比。你的心真美,我领悟到其中蕴含的美。
背影似雪
天下无不散之筵席,终究我们还是分隔两地了。分别时,你是先离开的。临走时,我送给你一张纸条,纸条上写着一句话,一句没有结尾的话:原来我们只能像铁路上的两条钢轨,尽管一路并肩同行,可是永远不会聚在一起……你出乎我的意料──没有流泪,只是回了句:“平行线也许不会相交,但会相伴,也是一种缘。”我记得,我哭了,哭到发不出声音。最后,我注视你的背影,直到你的背影如雪般飘忽,消失于我的泪眼朦胧之中。你的背影真美,这种美让我永远铭记。
这些美像是烙印,烙印在我心底又深又浅的角落,时常想念。
——后记
篇10:以改变为话题小学
全文共 444 字
+ 加入清单曾经的我们,还能说上几句话,现在就像陌生人,还彼此当成空气不管不顾。我不知道我有多喜欢你,但在你知道我喜欢你后,对我的态度一百八十度转变。
我知道你很讨厌我啊,但你不知道我有多喜欢你,我可以为你付出一切,也可以为你做一切,只要你能尝试着接受我,尝试着信任我。但你从未这样做过吧。
为了吸引你的注意,我迟到,早退,违纪,带手机,睡觉,但从来没引来你的一丝目光。我知道我很傻,也知道我这么做不值得,但无奈你对我来说就是那么重要,重要到我能自毁前程。
我懂你有多讨厌我,我曾经对你做过的所有事,我对你抱歉。不知道什么时候开始,我喜欢看着你的背影发呆,这算痴情吧。你对我来说,能看见你我就心满意足了。
你也是我改变的原因。曾经的我,脾气差,性格差,但因为你的那七天,我困扰几年的问题被你解决了。但也因为你那七天,让我变得放荡不羁,变得玩世不恭。
放荡不羁也好,玩世不恭也好,心底还是存着那份属于你的温柔,在等着你,等着你的到来,等着你与它相认的那天。但你不配合啊,你离它越来越远了,但它一直在,一直在等你。
篇11:别贪心话题
全文共 810 字
+ 加入清单放假了,我和爸爸妈妈一起到嘉兴去玩,却碰到了一位贪心的店主。
到了“终点”时,我和爸爸先去借书。等借好时,妈妈提出了一个建议:“因为叔叔快要结婚了,所以该送一份好看的十字绣,尽尽我们的心意。”我和爸爸觉得这注意不错,就答应了。我们顺着妈妈朋友的`指点。来到了一条小巷的大门,朝里面一看,全是货架和商品,让人应接不暇。我走到小巷中间,又拐了几个弯,借到了十字绣的货架边,乍一看,这地方就像是一个迷宫。妈妈选中了好几副,可要么是没货,要么是太长了,总之没有一个是称心如意的。妈妈不抱希望地选了副“花开富贵”。
真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”这幅正好有货,而且不太大。妈妈问:“这多少钱?”店主随手一挥:“194元钱。”妈妈疑问地说:“不是吧,我的一个朋友也在你这里买了一副,她可是打7折的。”店主生气地说:“这是不可能的,打7折我们只赚了十几块钱,怎么可能呢?”我生气的想:店主也太抠门了,不管是打7折还是不打折,你都是赚了。赚了总比不赚好,这也只是钱多不多的问题。你何必那么在意呢?你只要一天不倒闭,那你就不会赔钱,那么多机会总不至于只在意这一次吧。
我瞟了他一眼,很看不起他。妈妈又像老和尚念经般,滔滔不绝了。店主一直是摇摇头。真是天无绝人之路啊。我找到了店主的“致命”弱点——贪钱。因为平常不贪钱的人只要妈妈说几句就万事大吉了。而他却那么在意钱。妈妈朝他的弱点进攻。妈妈反驳说:“你是贪钱吧,所以才一直摇头的吧。”这时,店主哑口无言,又马上说:“谁说的,我不是贪钱,我是心疼钱,你刚才说7折那就7折吧。”我清楚地知道,店主心中其实不是这么想的,只是为了自己的生意而胡乱编的。妈妈见以成功,也不再问了,服了钱就准备回家。后来我才知道,其实这副十字绣的真实进货价也不过就一百多一点而已,妈妈花一百三十几元买是对的,这个店主只是为了钱。
我是多么不希望店主用不真实的价格去卖东西,去欺骗消费者,因为这是不道德的,诚实是金啊!
篇12:新学期努力学习的名言警句
全文共 1137 字
+ 加入清单读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。小编收集了新学期努力学习的名言警句,欢迎阅读。
一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒
历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基——摘自经典名言
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东
金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
读书有三到:心到、眼到、口到。——朱熹
知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。(清)冯班
读书必专精不二,方见义理。(明)薛煊
或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。(明)吴梦祥
学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。《神童诗·劝学》
天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。《神童诗·劝学》
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。(清)袁牧
日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。
年华一去不复返,事业放弃在难成。
黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面。
时间是脑力劳动者的资本。
文学之知识乃是学问之门禁。
天才无非是长久的忍耐,努力吧!
知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
读万卷书,行万里路。
知识永远战胜愚昧。
如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
书籍是横渡时间大海的航船。
一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好。
学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。
光阴易逝,岂容我待。
人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
忘记今天的人将被明天忘记。
你若需要时间,还得自己把他造出来。
读书破万卷,下笔如有神。
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
钟不敲不鸣,人不学不灵。
水不流,会发臭;人不学,会落后。
早起多长一智,晚睡多增一闻。
汗水换来丰收,勤学取得知识。
人不劳动没出息,人不学习没长进。
刀不快,石上磨。人不会,世上学。
勤奋是聪明的土壤,勤学是聪明的钥匙
篇13:在路上的话题
全文共 749 字
+ 加入清单我喜爱独自一人走在周六回家的路上,那能够使我在思考问题的同时持续清醒的头脑且不被打扰。这样的时光于已上高三的我来说是弥足珍贵的。它能够使我总结过去,思考此刻,畅想未来。在路上,我的思绪飘得老远老远,脚步却不曾停下。当我回神过来时,我已抵达目的地家中。这时我才幡然醒悟,无论我的思想走多远,无论沿途风景怎样美丽,无论路上有多少插曲,最终,我都能到达终点。
可是,在人生的道路上,我是否也能到达我想要去的终点?
人生路上,我们洒下过汗水,流下过眼泪,遇到过挫折,跌倒了重新来过;我们也收获过快乐,留下过欢声笑语,碰到过无尽感动,与他人结伴而行。记不得我们得到的多还是失去的多,或许两者同等。从呱呱坠地到牙牙学语,从蹒跚学步到步入学堂,从初涉世故到如今高考备战,我们走过了十七八个春夏秋冬。人生路上,丰富多彩的大千世界让我们眼花缭乱,却也让我们初尝人情冷暖。在路上,我们会为了美景而驻足,会为了追逐梦想而加紧脚步,会为了看到更广阔的蓝天和无边的大海而翻山越岭。可是,我们同样也会迷失。
就像坐公交车,驶向终点站的路途中,不停地有人上车下车,在起点站上车的人不必须会坐到终点站,在终点站下车的不必须是在起点站上车的人。所以,尽管这辆公交车一路上载过许多人,可到达终点站的只有寥寥数人。人生通往成功的路上也是这样,很多人满怀斗志踏上成功的征程,中途也不停地有人加入,可是,却因为种种原因,一些人遗失了最初的梦想,踏上了另一条道路。可是,也有那么几个人选取了坚持,认准目标继续前进。所以,到达成功终点站的,永远都是少数人。因为少,才愈发显得可贵。
在几条不一样的道路上迷失过之后,我已经忘了最初的梦想是什么,也不明白如今的这条路能走多久,只期望,我能带着梦想坚定地走在路上不迷失,最终到达我想要去的远方。相信我能做到。
篇14:以喝彩为话题的初三
全文共 840 字
+ 加入清单坐在写字台前,手里拿着体育测验成绩单:跳远70分,800米70分,100米80分……实在不忍心看下去了。唉,再想想自己一米多的身高,想想同桌,说真的,越来越懊恼。行了!不看了,我抽出一本《简·爱》,心不在焉地翻了起来。渐渐地,矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉,难道,我们就没有些能让自己骄傲的东西吗?
下午,走在回家的路上,下着雨,银杏页簌簌落了一地,叶面上盈满了雨水,它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天,它在为我感到难过吗?
浸着茫然的泪水度过了夜晚,第二天一到教室,却被几个同学叫住了:“杨博轩,快来看一道题。”我走过去,是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句。“是‘槛外长江空自流’吧。”我说,“那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句,这里还有个故事呢,……”我滔滔不绝地讲着,却不知周围已引来阵阵感慨:“强,真强!”“你好厉害啊。”哦?是吗?我很厉害?我很疑惑,我到底是很没用还是真的很不错呢?
窗外停止了淅淅沥沥的雨声,只有楼壁还滴着水,“叮咚,叮叮咚。”我听得有点出神,但我依旧见不到乌云外面的阳光,我也疑惑阳光是否会真的出现。
“告诉你哦,喂!想什么呢?”前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。“怎么了,什么事?”“告诉你哦,可不要太激动。这次数学期末考试,你获了全班第一,那可是满分呀!唉,哪像我,天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……”对了,那是期末考试,现在有结果了,而且还是第一。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值?让我的成绩来证明,对了,其实我并非不优秀。
眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头,乌云已散,天正在对我微笑。
我轻轻舒了一口气,走到教室外,银杏叶伸展着她扇形的身躯,黄灿灿的,呵,落红不是无情物,化作春泥更护花!
忽然想起简·爱的一句话:“我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟墓的时候,你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”
是的,我们都有闪光之处,就让我们为此鼓掌,为自己喝彩!
虽然那时我的数学成绩很好,但是现在却成了那样,因此我一定要让它再次闪光!
篇15:有关努力学习的谚语锦集
全文共 439 字
+ 加入清单1.读书的目的在于使自身成为有用人才,可以去利益大众。——方海权
2.读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 高尔基
3.读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 高尔基
4.劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。 《增广贤文》
5.养子莫徒使;先教勤读书。 《对联集锦》
6.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 陶行知
7.区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。
8.养心莫若寡欲;至乐无如读书。 郑成功
9.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (唐)颜真卿
10.读书在于造成完全的人格。 (英国)谚语
11.读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 朱熹
12.教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 雨果
13.欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 《格言对联》
篇16:雨为话题的作文600字
全文共 884 字
+ 加入清单济南的雨令人留恋,拥有着无穷的魅力。
济南的雨是爽快的,让人感觉酣畅淋漓。同样,跟北方人的性格一样,那么直爽,那么豪迈,说来就来。一时间整个济南一阵“噼劈啪啪”,雨点敲在不同的地方,发出不同的声音,像一支乐队在演奏气势磅礴的乐曲,不时夹杂几声惊雷,更添了几分威风。
在屋檐下,那雨是给你“听”的。雨打在铺满瓦片的屋顶,发出清脆的响声,仿佛又给那雨换了一种风格。雨淅淅沥沥地从屋檐流下来,像一串串珠帘,使人看不清外面,有时刮风,那“珠帘”便摇摆起来,稍一探头就被淋了个“落汤鸡”。
在湖畔,那雨是给你“看”的。漫步在湖边,雨落在湖面上,漾起层层涟漪,像一幅会动的画。雨点打在荷叶上,汇成一个晶莹剔透的大水珠。荷叶像个顽皮的孩子,将水珠摇来晃去,淘气的风恶作剧似地吹来,又将水球抛到别的荷叶手里,不断有雨滴加入进来,荷叶终于不堪重负,将这水球滚入水中,吓得鱼儿倏忽一下钻入深水里。柳树姑娘舞动着身体,她好奇地瞧着风与荷叶们的嬉戏。一只鸭子探出痳色的小脑袋,从河底钻了出来,恰好一个水球滚落,砸在它背上,它扑打一下翅膀,一仰头扎进了湖底,不见了踪影。没过一会,不远处一个水花溅了起来,鸭子竟然一眨眼的功夫窜到那里去了,一有风吹草动,它就一个冲刺躲进了又高又密的芦苇丛里,像快艇一样,只留下一圈圈涟漪。雨越下越大,似有“十分潋滟金樽凸,千杖敲铿羯鼓催。”的气势。大明湖的夜景美不胜收,特点就在于它那绚丽的灯光,有时雨小些,在灯光下纷纷扬扬,朦朦胧胧的看不清,显得氤氲迷蒙,如梦如幻,仿佛置身仙境一般,这雨给济南铺上一层轻纱。
在曲水亭街,那雨是给你“淋”的。走在古朴的青石板路上,地面被雨水冲刷得纤尘不染,往日游人如织的街道瞬间空旷起来。古墙上的爬山虎格外翠绿,舞动着千万张小手迎接雨的到来。两边偌大的土墙被装饰成一条碧绿的长廊,让人心情舒畅。人们都躲在廊下屋檐里避雨,街巷却成了孩子们的天下,几个调皮的孩子在雨中打水仗,玩得不亦乐乎,等到回家时,浑身已经湿透了。夏季的济南犹如一个大火炉,把人们烤得口干舌燥,在这时淋着凉爽的雨水,是何等的快意啊!
雨让济南变得更加灵动,我爱济南的雨!
篇17:以劳动为话题的作文500字
全文共 949 字
+ 加入清单当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予
生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽。
春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。
五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月,全体人民的日子全世界劳动人民的节日。[-找文章,到]水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。长亭外,古道边,芳草碧连天是一种人生;凭栏处,潇潇雨歇是一种人生;到中流击水,浪遏飞舟是一种人生;默默无闻,无私奉献也是一种人生。种.种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!
篇18:以回味为话题高二
全文共 830 字
+ 加入清单我天生脾气直爽,不知回味。与别人交往时我往往不加思索,脱口而出;而对于别人的话,我也囫囵吞枣,从来就不会细细回味。这样一来,我的话便常刺伤别人,别人的话呢,我会理解偏差,争吵便频频发生,人缘也自然不好,到了四年级,谁都对我爱理不理。我深受不懂回味之苦而不自知,依旧我行我素。直到有一天,班主任孙老师把我叫进了办公室。他神秘地微笑着,拿出一碟饭,一双筷子,让我吃。我茫然不解,依言吃了一口饭菜,只觉口感,滋味均于普通的无甚不同。我放下筷子,惊讶地望着孙老师:“这饭菜,好像没什么特别呀。”孙老师点点头,浑厚的嗓音响了起来:“是啊,本来这就是食堂里一份普通的饭菜,不过,现在请你再吃上一口,这回一定要放在口里多咀嚼几次,细细品味。”
我只得又夹了些饭菜放进嘴里,鼓着腮帮嚼啊嚼,初时也未见异样,突然一丝浅淡的甘甜涌上了舌尖,伴随而来的是仿佛蕴含着阳光气味的米香,经过咀嚼的菜梗释放出浓郁的泥土芬芳,真是一种奇妙的感觉!我瞪大了眼,原来饭菜只要多咀嚼,细回味,竟有如此不同寻常的可口。孙老师瞧出我的惊奇,不疾不徐地说着:“我发现你平时与别人交往不懂回味,只是一味有话就说,惹得好多人都与你疏远了。其实,要提升人气很简单,只需在说话前回味几番要说出的话,听完别人的意见也要多回味回味,沟通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所为,还有几次辞不达意的,顿时如醍醐灌顶,恍然大悟。
后来我每逢话脱口之前便会回味自己要说的有无不妥,是否会引起误解,会不会得罪他人,渐渐的我说的话顺耳多了。别人的话我更是反复回味,直到品出深层的意蕴,再针对关键回答。同学们扭转了对我的看法,有一位同学不当面俏皮地对我说:“我以前的话像把锥子,刺得狠,现在简直成了柿子,又软又甜,听了叫人心里舒坦。我听了这话,回味的甘美又涌上心头。
回味真的很神奇,生难懂的词句,能回味出温暖甘甜;寡淡无味的生活,能回味出精彩纷呈。让我们在交往中时时回味,在生活中多回味,回味出生活的精彩,回味出人生的真谛。
篇19:以角度为话题高一
全文共 818 字
+ 加入清单何为人生?
人生就像一本书,书里面有许多的题,也许这些题我们不会,但是最后还是要一一解决,也许做题的过程中有许多迷惑你的条件,使你走到了死胡同,明明前面有光明,可是就是找不到。从而浪费了你的美好时光,到头来落的一场空。
但是,有的人不被这些表面而迷惑,拨开云雾,找到问题的核心,去破坏它,摧毁它,最后解决它。
为何有这么大的差距呢?
只因为我们思想太过于死板,只懂得按照他人给的线索而前进,不懂得找新的突破口,致使你在一个诱惑中全军覆没,所以,在面对任何事物中,我们应该多角度,多方面的去思考。
看过三国的人都应该知道火烧博望坡,这是诸葛亮第一次用兵,他看到了丛林,高坡。从而想到了克曹军的办法,而刘备天天在那里,为何没有想到。我猜,因为诸葛亮是在高坡上想的如何利用这有利地形,而刘备在坡下想着如何逃跑吧。要是没有诸葛亮的计策,结果还是未知数。所以“角度”不同,想法也就不同。
有一个故事是这样的:从前有一位母亲,他有两个儿子,大儿子是瓷匠,小儿子是伞匠。一天。大儿子就对母亲说,妈,你向佛祖上上香,保佑天天都是好天气,这样我就可以多造出瓷器了。果真,以后两天太阳红红的。小儿子也回到了家,对母亲说,妈,你也保佑阴天多一些,这样我就可以多卖出几把伞了。母亲这下就犯愁了,怎么办呢?阴天一多大儿子生意就不好了,可是晴天一多,小儿子生意就不好了。这是,她的邻居就说了:“你为什么不这么想想,阴天多,就说明小儿子的生意好了,晴天多,就说明大儿子的生意好了。”母亲听后觉的也对啊,心态就变的开朗了一些。当晴天的时候她就问大儿子生意怎么样。大儿子就说生意很好。当阴天的时候他问小儿子生意怎么样。小儿子说生意很好。从此母亲再也没有烦恼过了。
这两个故事,说明了换一种角度对待事物,不仅可以解决它,还可以改变自己的心情。所以当我们有什么困难或者是心情不好的时候,我们要想“我们要换一种角度去对待”。
换一种角度,海阔天空。换一种角度,不同结果,换一种角度,无限精彩。
篇20:关于欢度元宵话题
全文共 839 字
+ 加入清单一年一度的元宵节到了,今年看花灯的地点不是“五一广场”,也不是“三坊七巷”,而是更为开阔的江滨公园。赶着吃完晚饭,我和爸爸妈妈一起去江滨公园看花灯。
我们坐车来到“望龙台”,一到闽江公园入口处,一左一右两个大花灯就映入我的眼帘,它们足有两层楼高,一看到它们,过节的气氛就迎面扑来。我迫不及待拉着妈妈的手就往里走,公园里面真是人山人海,挤得水泄不通,我心想:我要有姚明那样的身高,那看花灯就不费劲了!
一进门我们就看见一个阶梯式观景水池,池子里布置着栩栩如生、千姿百态的丹顶鹤花灯和荷花、荷叶灯,我们不禁连声赞叹:真像是来到人间仙境了呀!
告别了第一组花灯,我们一抬头就看到了第二组花灯,它可特别了,说是花灯,倒不如说它是一幅立起来的会发亮的“画”,上面用发光灯管勾勒着三个有名的故事中的人物造型,分别是“王审知围垦造田”、“贻顺哥烛蒂”和“余善伯钓白龙”,妈妈简要为我讲述这三个故事,在人声鼎沸之中我听得不是很清楚,但是,她的讲述让我对家乡的历史产生了兴趣。我们随着人流继续向前走,又看见了一组组大型花灯,主题各不相同,但是都让观众惊叹:实在太美了!有的观众还架起“长枪短炮”,把花灯留在自己的镜头中。
我印象最深的有三组花灯,一组叫“绿叶榕城”,花灯上有苍翠欲滴的榕树,树上果实累累,枝头鸟儿欢跳,一派生机勃勃的景象;一组叫“宜居新天地”,后面是一片绿色,代表榕城,前面有一些人,他们有的在读书、有的在打太极、有的在打羽毛球、有的在踢足球……我都想变成这等灯上的人去享受这美好的生活了!还有一组灯叫“筑巢引凤”,你能猜出这上面的内容吗?
妈妈让我对这三组花灯做一个有意思的联想,我苦苦思索……有了!福州人用双手建设出“绿叶榕城”,把榕城变为全国的“宜居新天地”,大家都羡慕福州人的美好生活。“筑好巢”可不就能引来”凤凰”吗?妈妈追问:“那‘凤凰’又是谁呢?”我大声回答:“是各种各样为福州做贡献的人才呀!”“说的好!”妈妈夸我会思考。我看到这些“花灯巨人们”,觉得它们也更加美丽动人了…