杭州景物描写作文(实用20篇)

在烈日炎炎的夏日里，大地像个大蒸笼。树上的叶子一起晒卷了，柏油马路也被晒得软绵绵的，走在上面有一个浅浅的脚印，汗珠一落地“嗤”的一声变成了白烟，没了影。树上的知了“吱吱”直叫，好像在说：“热死了，热死了！”

大地上没有一丝风儿，天空中没有一片乌云。可忽然间，太阳公公被一团烟给遮住了。一看就知道雷公公“轰隆隆”发怒了，“咔嚓”一声，一道白光从天空中闪过。雨姑娘听到雷公公的怒吼声给吓哭了。大豆一般的眼泪“嘀嘀嗒嗒”的落到了人间。它“啪啪啪……”地打到了每家每户的窗户上，它又敲打在路上，敲打在树枝上。有些淘气的孩子，跑出家门踩水玩，玩得可带劲了！

这场雨终于结束了，被雨水洗过澡的大地特别干净，空气也特别的清新，天空变得更加的蓝了。太阳公公也露出了灿烂的笑脸。路旁的树儿向上挺了挺腰板，树上的叶子挂着晶莹的水珠，风儿轻轻地吹过，送来阵阵花香，令人多么的心旷神怡啊！

报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。

不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。

不觉间，已到三春时候，杂花生树，飞鸟穿林。春色怡人谈复浓，南山花放北山红，杨枝吹做千条线，唤侣黄鹂弄晓风。只见那百花深处，杜鹃成群，飞来飞去，争鸣不已，把春光点缀得十分熟透。真是一年好景，旖旎风光。

春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?

春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

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我的家乡是有鱼米之乡之称的太仓。这里不仅小溪纵横，花草丛生，而且物产丰富。俗话说洛阳牡丹甲天下，太仓的牡丹园也小有名气。

牡丹园的牡丹花国色天香、艳冠群芳。这些牡丹花千姿百态、争奇斗艳。它们有的剔透玲珑，娇艳欲滴；有的色泽艳丽、天生丽质；有的红红火火，富贵吉祥；有的昂首怒放，美如碧玉正如诗人皮日休所说：落尽残红始吐芳，佳名唤做百花王，竟夸天下无双艳，独占人间第一香。

牡丹园里不仅有姹紫嫣红的牡丹，还有精妙绝伦的百年古树根雕。百年古树根雕是镇园之宝。雕刻的事物个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的老鹰，有美丽动人的孔雀一棵干枯的香樟树主干上精工雕一千只栩栩如生的猴子，仿佛在讲述一段段美丽的神话，引人入胜。看着这些活灵活现的根雕，游人无不啧啧赞叹。

这就是江南第一牡丹园，无不让人流连往返。

[小学景物描写作文

大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。

你看，春季来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏季来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，它们开心极了。

你看，秋季来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，它伤心极了，风婆婆不住地安慰它：没事的，春季来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。

你看，冬季来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。

素问：“上有天堂，下有苏杭。”杭州西湖是我一直想去旳游览地点，趁着寒假，我们一家去姑姑家做客，顺便去西湖游览一番。

我们乘着大巴车来到杭州做客。在姑姑家吃好了中饭，带上了姐姐，准备去游西湖了。

一路上，西湖三面都环绕着山，我看到了许多叫卖旳人们。有旳卖棉花糖，有旳卖花环，有旳卖冰糖葫芦，还有旳卖学鸟叫旳乐器……杭州西湖旳景点可多了：雷峰塔、断桥残雪、三潭映月、十里苏堤、曲院风荷等……

我们在湖岸旁租了一艘游船，坐上了以后，在湖面上划，这时候，我和姐姐在湖边发现了一对鸳鸯，在湖边嬉戏。又在湖中心看见了一群白鹭，却划船旳师傅说那不是白露，而是夜鹭。夜鹭？夜鹭是什么，我好奇地问。“夜鹭是白露旳一种，为什么有一个夜字，应该是在晚上出没旳。”划船旳师傅回答道。

船划在湖面上，在阳光旳照耀下，闪烁着闪闪旳金光，波光粼粼，从四面八方划过来旳游船像一只只巨大旳水鸟。

这时候，我们划到了三潭映月，咦，这三潭映月旳画面我好像在哪里见过，过了一分钟，我想起来了，原来在一元钱旳纸币上就有这三潭映月旳图片啊！

船划到了对岸，我们下了船去断桥残雪和酥小小之墓参观。

碧绿旳湖水像翡翠，岸边旳柳树发出了新芽，随风飘舞，像少女正在梳理头发，真不愧有：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”之称。

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察，烂熟于心"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近?是由上而下，还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的;同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

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公园里有许多的景物，可以变成拟人句。yuwenm小编整理了描写花园里的景物拟人句，欢迎欣赏与借鉴。

1) 1花园锦簇的花坛里，蔷薇花像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。

2) 公园的花儿张开了笑脸。

3) 看到春天来了，花园里的满园鲜花竞相开放，真好看

4) 春天来了，花园了开满了朵朵五彩缤纷的花朵，每朵花儿都在比美，向人们展示自己装扮后的美丽容貌。春天来了，花园里的花都成精了。

5) 春天来了，花园里开满了花，他们向我招手微笑，真好看。

6) 春天来了,花园里花儿在风中舞蹈，真好看。

7) 蜜蜂在花园里自在地在天空中跑来跑去

8) 可爱的蜜蜂在花园里飞来飞去好像在捉迷藏!

9) 蜜蜂在花园里走来走去

10) 春天里花园真热闹,花园里开满了五彩缤纷的鲜花,各种花卉竞相开放,争艳斗丽。

11) 蜜蜂在花园里跳舞

12) 花园里的花像年轻姑娘般美丽。

13) 花园里的花就像美女的连衣裙一样,真好看!

14) 花园美的像一幅五彩缤纷的水彩画

15) 花园里满植玫瑰，各种颜色的玫瑰都在盛开，花团锦簇，绿草如茵的草地和高耸参天的巨木，令人流连忘返。

16) 走进花园的大门，只见眼前一片新绿，不一会，就听见小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，好像在欢迎我们来参观它们的家园似的。

17) 花园里四周都围着绿油油的福建茶，左右有紫色的七彩扶桑和带刺的海棠。最左边有红菊花和一列黄菊花，菊花叶上有细细的毛，红菊花中间有层黄色的花芯。

18) 花园缀满了圆润的花，芬芳呈媚气。

我的家乡在温榆河畔，宽阔的河面，缓缓的流着清清的河水。水中游着各种各样美丽的水鸟和小鱼真是惹人喜爱。

河岸上长着又粗又大的柳树和梧桐树，它们排着整齐的队伍，像一个个披着长头发的姑娘！它们是那样美丽充满生机。在哪细细的柳枝上长出许多可爱的小柳叶这些柳叶绿中带黄，真让人喜欢。

看水真是：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”看树真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”家乡的风景真美，我爱我的家乡。

[描写家乡景物的作文五篇

我的家乡可美丽、可漂亮了。

春天，一株株茶树发芽了，一阵阵清香飘荡在家边，只要一走出家门就能闻到茶叶的清香。我们把茶叶一朵朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天，就可以泡茶了。

夏天，荷叶在小河中长着，荷花开了，红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天，一棵一棵的柿子树挂起了灯笼，又大又红，而且还很甜，甜的能把你的秘密说出来。

冬天，雪花在空中飘荡，到了早上，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗。

你们看，这就是我的家乡。

风雨中你不曾离开，困难是你不曾走过，你永远是我的榜样。你那纯真质朴的笑容，你那任劳任怨的精神，你那善良真诚的目光，是这个世界最美的风景。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我挥一缕最明的；灼灼红叶，我拾一片最热的；真真笑容，我送你一份最诚的。

起先我真的不怎么喜欢你，总是对别人傻傻的笑，身上还总带着那么一股“独特”的气味，再加上浓重的口音，平凡的外表，让人远远的就避开你。但是那件事却让我改变了对你的看法。

大清早，一出门一股恶臭便扑面而来，我不由得捏住了鼻子：“好恶心啊，下水道堵了竟没有人掏，怎么搞的啊。”周围的人叽叽喳喳的议论。抱怨着，却没有人来管管，都是一副：又不是我弄的凭什么我掏”的架势。王大伯说：“哎，老刘，你以前好像学过这个，要不你来掏吧。”刘大叔一听眼睛瞪得溜圆，伸着脖子看了一下又忙缩回来，嘟囔着走了，是呀，这么脏哪会有人管啊！

不大一会“他”来了，只见他蹲在地上挽着袖子，一件一件的掏着垃圾，我看了一眼都快晕过去了：果皮，剩饭，脏水，五颜六色的塑料袋。恶心死了，我问：“您这是干嘛呢，又不关您的事，会有人管的。”他看了我一眼认真的说：“可是，总要有人管的，如果每个人都那么想，那我们的小区岂不成了垃圾场·。”说着又干了起来，看着他头上密密的汗珠，被弄脏的衣服，我对他的敬佩油然而生，他那认真的模样是最美的风景。

无论严冬酷暑，总有那么一个人为我们默默的奉献不求回报；总有那么一个人，任劳任怨那样的真诚，他拥有火一样的热情，金子般的心，老爷爷，你劳动的身影是我见过最美的风景。

走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

枫叶顺着风向飘落，跳着炫丽的华尔兹;阳光斜射在教学楼上，折射出异样的光彩;操场上散落着夏天的气息，一流下来，随风而去……

早晨，天刚刚露出鱼肚白，暖和的阳光照着大地，不像夏天那样炽热，不像冬天那么冰冷。哦，原来是秋天到了!秋天的早晨是美丽的，是慈祥的，同学们在操场上享受着和熙的秋风，枫叶也在这个时候开得最灿烂，仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌，在等待着它们的主人。

教室门口的常青树闭上了眼睛，静静地享受着着美好的一切，不愿打扰。

秋天，校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡;秋天，校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了?

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!秋天，我希望你永留校园，把校园装点地更美!

我们用了三讲学习作文的三种开篇方法，而开篇的方法多种多样，但一定要能抓住老师的目光。最重要的是：简洁明了，快速入题。作文的开篇和结尾同样重要，那么接下来就可以进入这一讲景物描写收尾法。

用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。结尾中的景物描写，绝不是为了描写而描写，而必须有一定的作用，可以寄托一种情思，可以象征一种情态，可以表达一种含义，可以突现一种情境等。

例1我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净这是春天的晴空啊！一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅膀，划过透明的春天，飞呵，飞呵，飞

这是赵丽宏的《小鸟，你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人，这样的结尾虚实结合，含蓄隽永，耐人寻味。

例2床头挂着一串星星，一串蓝色的闪亮的星星，十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒，总会使我想起一个叫诚实的字眼儿。

至今，床头那串星星仍闪着美丽的光亮

这是《床头，那串善良的星星》的开头和结尾，这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写蓝色的闪亮的星星时，用静谧一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写，不仅达到首尾呼应，而且写出了这件事给小作者的印象深刻，这样的结尾意味深长。

例3哦，又和父母闹别扭了。

风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回家了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天

这是范文《风筝》的开头和结尾。风筝是贯穿全文的主线，小作者通过对风筝的观察与感受，叙述了自己由迷惑到明了由烦恼到快乐的经过。文章开头的基调是忧伤的，结尾的景物描写感情昂扬，意境悠远。

通过以上的示例可以看到，景物描写的收尾法均是有的放矢，熔铸着小作者的感情，表达了某种含义，而且这种含义的表达含蓄隽永，意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾，而要在开篇以及文中贯穿这种景物，这样结尾才会水到渠成。

一阵北风吹过，冬天悄悄地跟来了。 A burst of northern wind blows, and in winter quietly follows.

似乎秋天还没完，冬天就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降，没留神，已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到：冬天到了。

冬天的家乡，一切都已沉睡，偶见有梅花，也只是星星点点。家乡的冬天，没有那粤闽之地如春般的温暖，也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是，家乡的冬天，冬天的家乡，是粉装玉砌的，是喜气洋洋的。

家乡的冬天，虽无绿色的生机，却有白雪的陪衬。看吧，那洁白的雪，是云朵的儿子，是天空的使者，来到人间，纷纷扬扬，随着风儿追逐打闹，落在人家的房顶上，成了玉砌的瓦;落到枯枝的树上，成了白色的花;落到黄土地上，成了厚厚的毯。家乡的雪，如调皮的娃娃，时早时晚。

有时立冬没多久便迎来了第一场雪;有时候，迟迟未见踪影，等到春姑娘来时他才抢着来到这世界。不过，他是十分喜爱这世间的，因为不论早晚，几乎是年年都有一场雪。家乡的雪是十分可爱的，俗话说：“瑞雪兆丰年”嘛!他为麦苗们盖上厚厚的棉被，既保证土地的水分不流失，又杀灭了害虫，不仅是孩子，家乡的人们都非常喜欢这个雪娃娃!

冬天的家乡，是喜气洋洋的。为啥?噢，原来入冬以后，便迎来了人们最盼望的节日。在这个节日里，家家户户都挂出经灯笼，人们忙里忙外，准备各种美味，孩子们也拿出准备好的烟火，对天燃放。看到这里，大家该明白这个节日是什么了吧?那就是一年一度的春节。在这个团圆的节日里，人们围坐一桌，高兴地吃着年夜饭，观看着春节联欢晚会。在这个晚上，光明驱走了黑暗，温暖散尽了严寒。

家乡的冬天，虽没有生机，却有白雪来装点，虽有严寒，但有人间的温暖与热情驱散。家乡的冬天，来也悄悄去也悄悄。冬天的家乡充满了冬天的气息，温暖而美好!

春天来了，下面是小编为你带来的描写春天景物的拟人句精选，希望你喜欢。

1、我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。

2、春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。

3、瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!

4、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

5、英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就像不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢?看!他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”。

6、在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

7、春天到了，天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天!

8、在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。

9、梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了”。

10、春天来了，柳树吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟也都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活!

11、也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲，

12、春天的风是轻柔的，就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过，山变绿了，花变娇了，草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘里，在水里追逐嬉戏。

13、春天来了，小草悄悄地从土里钻出脑袋，东瞅瞅，西望望，好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来，用温暖的手抚摸着小草的脑袋，小草从惬意地舒展开腰肢，几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。

14、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

15、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

16、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

17、秋老虎真是个玩皮的孩子，它在晚间和早晨的时候很温柔，下雨后也很乖巧，但有时候玩疯了，带给人们炎热的天气超过盛夏!

18、秋老虎请你把温柔的一面表达出来，让人们尽情享受你的柔情!

19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

20、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。

21、密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

22、可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。

23、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

24、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

25、高粱好似一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察.

26、风爷爷把我的帽子刮走了。

27、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。

28、风儿欢快的和人们一起翩翩起舞。

29、冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。

30、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

1、在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。

2、梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了”。

3、瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!

4、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

5、英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就像不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢?看!他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”。

6、在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

7、春天到了，天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天!

8、我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。

9、春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。

10、春天来了，柳树吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟也都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活!

11、也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲，

12、春天的风是轻柔的，就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过，山变绿了，花变娇了，草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘里，在水里追逐嬉戏。

13、春天来了，小草悄悄地从土里钻出脑袋，东瞅瞅，西望望，好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来，用温暖的手抚摸着小草的脑袋，小草从惬意地舒展开腰肢，几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。

14、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

15、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

16、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

17、秋老虎真是个玩皮的孩子，它在晚间和早晨的时候很温柔，下雨后也很乖巧，但有时候玩疯了，带给人们炎热的天气超过盛夏!

18、秋老虎请你把温柔的一面表达出来，让人们尽情享受你的柔情!

19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

20、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。

小学生的作文在小学阶段的语文科目中占很大的比重，在济南小升初考试中也有很重要的位置。为帮助大家学习强化作文功底，济南奥数网小编整理了济南小升初作文基本功训练。

济南小升初作文景物描写训练：写景训练七

怎样观察和描写树木花草

花草树木的种类繁多，形状各异。观察、描写花草树木，要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分，但这些部分不仅不同，而且有的有突出的特征。如有的根很细长，有的干很粗壮，有的花很美丽，有的叶很茂盛。在观察、描写的时候，就要抓住不同的特征。

如下面例段：

楼外近处，一棵威严的百年老榕树，顶着擎天的华盖，昂然挺立，遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎，比一般的小树还粗壮。青枝绿叶，俯临江水。

那一尺多高的万年青，远看就像古老的金字塔，近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯，顶着密集的枝叶，翠绿的枝叶一层层重叠着，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根，仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子，大的一寸来长，椭圆椭圆的，映出幽幽绿绿的光泽，使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香，也无红花的点缀，而只有朴素的绿叶为伴，但它那奇形怪状的样子，却叫人十分喜爱。

一座突兀峥嵘的石峰上，挺立着一棵松树。它高大挺拔，树杆笔直笔直的，栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着，密匝匝、绿苍苍的针叶，呈扇形状，有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀，随时准备凌空飞翔。

上面三个例段写的虽然都是树，但由于抓住了每种树的特征进行观察描写，因而树栩栩如生，各有特色。如例段（1），以"百年老榕树"的"威严"为特征，写它"顶着擎天的华盖，昂然挺立"，"盘根错节"；例段（ 2），抓住"万年青""青"的特征，写它"无红花的点缀"，"只有朴素的绿叶为伴"，"那绿油油的叶子"，"层层重叠"，"使万年青显得更加生气勃勃"；例段（3），则抓住松树"高大挺拔"、"笔直"的特征，重点写它那"密匝匝，绿苍苍的针叶"，给人留下了深刻的印象。

描写树木花草，还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。如下列例段：

春天的夹竹桃，繁花盛开，有的大红，有的桔黄，有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉，十分美丽。秋天，西风萧瑟，娇气的树林纷纷落叶了。但是，一排排夹竹桃顶风傲立，那墨绿的枝叶互相交错，好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。

月光下白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出这是丁香。

三月的桃花粉红艳丽，吸引了多少游人，而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋，花瓣中那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。三四朵花围成小圈，在春天的吹拂下抖动，真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着"圆舞曲"……李花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐，而是用洁白的心灵来报答春秋。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星……，微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

夜来香的叶子是对着长的，它刚出来的叶子是绿色的，它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份，夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点，太阳一出来，它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣，杏黄色的花蕊，凑成了一朵朵美丽的小花，看上去淡雅、清秀，散发出一股沁人心脾的花香，使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目，也不像君子兰那样名扬四方，然而，我爱它，它把自己仅有的芳香，无私地送给人们。

以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。例段（1）写夹竹桃随季节变化的情况：春天，"繁花盛开"；秋天"那墨绿的枝叶""顶风傲立"。例段（2）抓住丁香花"色"和"香"的特点描绘。例（ 3）写的是李花，作者运用比喻、对比等手法，重点描绘了花的颜色和形状。例（4）是写荷叶的形状、姿态与香味，比喻巧妙，语句精练。例（ 5）抓住夜业香开花随时间变化的特点："到了七八月份……，每天晚上伴着月亮开放"，早晨"太阳一出来，它就谢了。第二天晚上，又有一批新的花儿伴着月亮开放。"

同学们都知道，文章中的写景状物，都是为突出文章的中心思想服务的，是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样，要寓情于景，情景交融，把无"知"无"觉"的植物写得有"血"有"肉"有"情感"。这样描写，树木花草就有"神"（神韵、精神）了。

请看下面例段，是怎样写树木花草的"神韵"的。

春风拂过，披着鹅黄嫩衣的杨柳，摇摆着轻柔的枝条，婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们，快快在春耕里播下希望，在耕耘中把汗水流淌；在春风中遥望那压弯枝头的桃李，在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝，不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗？丝丝缕缕扣人心弦，人的希望随着绿叶的萌生而萌生，由含苞到滋芽，由鹅黄变嫩绿，由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动，人们的希望在盼望中生长。杨柳啊，和人类是多么的亲密无间！

本段以拟人的手法写杨柳"吟颂催耕曲""呼唤人们，快快在春耕里播下希望"；又从杨柳"由含苞到滋芽，由鹅黄变嫩绿，由嫩弱长丰满"的生长过程，联想到"人的希望随着绿叶的萌生而萌生"，写出了人与自然"亲密无间"的关系，也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。

盆栽里的仙人掌，它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水，没水，天热，天冷，它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像叠罗汉似的，一片"绿色的手掌"上面又长出一小片来，重重叠叠，以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱，别的盆栽植物都已垂下了头，它却总是生机蓬勃，凌空直上，……这么雄纠纠的带刺的植物，谁料得到，它们却开着鲜艳的花朵！有些仙人掌的花美丽极了。

本段写仙人掌，除对它的形状进行了细致的描绘外，重点突出了仙人掌"坚韧的性格"："有水，没水，天热，天冷，它都不在乎"；"无论天气怎样亢旱，……它却总是生机蓬勃，凌空直上"……还"开着鲜艳的花朵"。写出了仙人掌与众不同的"吃苦耐旱、拼搏向上"的"精神"。

红棉何以叫英雄花有好多说法。……--因为它孤愤，不需一片绿叶扶持；因为它傲风寒，以怒放宣告寒潮的败退；因为他不飘落一片花瓣，即使跌落泥尘，也是整朵整朵的，像不屈的英雄淌下的血泪。

本段的特点是没有描绘红棉（也叫木棉花）的色、形、味，而是以"孤愤"、"傲风寒"、"像不屈的英雄淌下的血泪"等拟人的方法，表达红棉的"性格"。

上述各例段告诉我们，观察和描写花草树木，要注意三点：第一，要抓住它们各自的特征；第二，要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程；第三，要写出树木花草的"神韵"，做到情景交融。这三点当然不是孤立的，在观察和描写时，应有机结合，融为一体。

读一读，练一练：

1．读读下面描写树木花草的例段，想一想：每个例段描写的是什么？抓住了描写对象的什么特征？是怎样进行描绘的？按要求完成各段的练习。

走近枫林，看那树身不但粗壮，而且高大，高高的树干上伸出无数的枝叉。那片片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地落下来，给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软，那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉，边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

①这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的？用" "标出来。

②段中用了两个比喻，把有关的句子找出来写在横线上。

_________________________________________________________

黄土高原有种乔木，叫做钻天杨。主干挺直，枝枝相抱，叶叶聚拢，青翠碧绿，钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠，不畏西北风雪的严寒，生命旺盛，团结向上。

①这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。

②用" "标出写"神韵"的句子。

我看到一片茫茫的竹林，被一场大雨洗涤得绿生生的，像一泓湖水向天边漫下去，染绿了风，染绿了雨，染绿了我的眼睛，染绿了我的心境。

①这一段话主要是描写竹林的________

②段中一共用了______个"绿"字。这样写有什么作用？

③用" "标出排比句。

我觉得，竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美，美在这里。我爱它，爱在这里。

这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。

山坡上，一墩墩耐冬花，婆婆娑娑，生机勃勃。翠绿枝头，红花点点，像是燃烧着的火苗，鲜艳夺目。花分五瓣，火红纯赤，其蕊金黄，微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上，好似抹着一层奶油油的蜡光。

①这段话描写了耐冬花的形状、______、______。

用" "标出段中的比喻句。

牡丹池内，花团锦簇，五彩缤纷。那姚黄，双手捧出一堆黄澄澄的金子，在阳光的照射下，闪着金光，富丽壮观；二乔也不示弱，她抖开一条两色红的舞裙，翩翩起舞，迎风摆动着花瓣，仿佛在向游人点头致意，娇美无比；那"妩媚仙子"穿着洁白的浴衣，像刚出水的美人，鲜亮诱人。

这一段描写的是"牡丹池内"的"花团锦簇"。写了______、______三种牡丹花的形状和颜色。是用______的方法来写的。

山上到处都是绿油油的小草。我们在草地上翻滚、追逐，身上、头上粘满了刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子，都哈哈大笑起来。草丛里还隐藏着黄色的豆瓣草。用手一按，它就"叭"地一声裂开了。我们淘气地把它挂在耳朵上，像戴着一对儿小耳坠，别提多有意思了。

这一段写了______草和______草的特点，还写了______表达了小作者天真烂漫的童心。

2．到大自然里去仔细观察树木花草，按下列要求写话。

①描写一棵你最喜欢的树，用一段话把它的特征写出来。

②描写一种你最爱看的花，用一段话把它的颜色、香味写下来。③描写一种你认识的小草，用一段话写出它的"神韵"来。④用比喻的方法写菊花的形状。

⑤用排比的方法写竹子的神韵。

⑥用拟人的方法写荷花的颜色。

1、他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。

2、中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。

3、五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的时刻。天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着……

4、过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。

5、 像轻纱，像烟岚，像云彩；挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。霞烟阵阵，浮去飘来，一切的一切，变得朦朦胧胧的了。顷刻间，这乳白色的轻霭，化成小小的水滴。洒在路面上，洒在树丛中，洒在人头脸上。轻轻的，腻腻的，有点潮湿。人们吸进这带有野菊花药香味儿的气息，觉得有点微醺。

6、夜雾慢慢淡了，颜色变白，像是流动着的透明体，东方发白了。浮动着的轻纱一般的迷雾笼罩着曹阳新村，新村的建筑和树木若有若无。说它有吧，看不到那些建筑和树木的整体；说它没有吧，迷雾开豁的地方，又隐隐露出建筑和树木部分的轮廓，随着迷雾的浓淡，变幻多姿，仿佛是海市蜃楼。

春天是个万物复苏的季节。小以下是小编整理的关于描写春天的景物的段落，欢迎阅读。

1.阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。

2.树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像是要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己的不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像是一张五颜六色的大地毯，为大地增点点新绿。

3.看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观;桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊!

4.春姑娘不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且还给小朋友们带来了一股活波可爱的气息。哦，对了。春天还是放风筝的大好时节。你瞧。这些可爱的小朋友们正在放风筝呢。他们放的多开心呀。天上的风筝一个比一个飞的高，燕子赛过了小鸟，老鹰又赛过了燕子，最后还是燕子的了第一，真是奇趣无比呀。孩子们的笑声交织成一首美妙的音乐。

5.春姑娘来到了人间，到处变的一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽，桃花笑红了脸，柳树摇着碧绿的辫子，小草从地下探出了尖尖的脑袋，给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，河里的小鱼在水中欢快地玩耍，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜，孩子们冲出家门，在野外玩呀、闹呀，开心极了!

6.春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂舞着钎细的手，把碧绿洒满了大地把百花齐放地插在枝头上，花儿争芳斗艳散出诱人的清香，鸟儿舒畅自由地向蓝天高歌：“春天来了。”春天来了，万物醒了，在姑娘的呼唤下一株株小草醒了，小树也醒了，小溪流着，激了浪花。河边一排排树发芽了。春风如透明的丝巾，看着滴滴晨露，飘飘然然地沐浴着万物。春天来了，一只只活泼的小鸟飞来了，它带着一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成活泼机灵的小鸟啊!可爱的小鱼也探出了小脸来了。

7.春天不仅是一个百花盛开的季节，更是一个风景如画的季节，在春季去公园里游玩，是在适合不过了，春天充满着绿色，充满着新鲜的空气，偶尔，累的时候，去公园玩一趟，呼吸着新鲜空气，看看美丽的的景色，这是多么的令人心旷神怡啊!

8.春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。远处，小溪里的冰融化了，溪水清澈见底，小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着，小草偷偷的从土钻出来，嫩嫩的，绿绿的。旁边各色的映山红，月季花，玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里，像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛，远远望去，好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过，枝叶摇摆，好像对我们点头微笑，招手示意。

9.美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。看!嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮的姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象!

10.春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。

11.风，柔柔的吹;枝头，悠悠的闪;明媚的太阳，晒在身上，暖在心里，烂漫的春花。啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的音乐，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多美好的春天!

12.姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝，五颜六色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美：有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。

13.活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

14.漫长的严冬过去了，春天慢慢地来了，天渐渐的暖与了，小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了，睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来，柳树也吐出来新的嫩芽，在风中翩翩起舞着。

15.田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看就像地毡;近看就像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变的绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传的很远，很远……

16.春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着一身乌黑发亮的羽毛，带着一把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像是在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风一吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。

17.春姑娘来了，小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了，植物长了出来，小花与小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈，那舞蹈美丽极了!大地复苏了，小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。

18.我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不的不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽!小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等，它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。

江南的雪是很少见的，在我的记忆中，有过几场小雪。而今年的雪下的真大，我还是第一次看到，我望着漫天飞舞的雪花，就像一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，纷纷扬扬，如同天女散花一样，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来，我感觉好象到了童话世界一样，真把我乐坏了。

雪漫天飞舞，雪花们在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，时而像一只只轻盈的蝴蝶，冰莹剔透，冰冷如霜；时而像一片片落叶，正展示着生命尽头的舞姿……这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

再眺望远处的山，只见山上到处是白茫茫的一片。对面的楼房顶上和楼下的水井边上也已积起了雪，白白的一层，是那么洁白那么晶莹。

楼下的空地上，许多的小朋友，用手搓着雪球，追逐着，相互猛砸。一阵比冰雹还大的冰球飞翔后，每一个人的衣服上、手上、脸上都多了一些雪。虽然脸冻得通红，但心里却乐开了花，在雪地里留下了快乐的痕。

雪依旧扬扬洒洒，轻飞曼舞，飘飘悠悠。这颜色正无声地滋润着世界，雪后的世界将是崭新的。

我期盼已久的冬天到来了，天气渐渐的变冷了，冬爷爷来到了我们的世界，连着下了好几天的鹅毛大雪，瞧!雪花就像冬天美丽的小精灵，舞动着他们优美的身姿飞到某一个角落，雪花走到树枝上，树枝落满了一条条金色的条纹，条纹在太阳下散发着耀眼的金光，雪花落到房顶上，房顶上铺满了一层厚厚雪毯等，世界变成了银装素裹、粉妆玉砌的。 I have been looking forward to the long winter, and the weather gradually becomes cold.Look! Snowflakes are like the beautiful elf in winter, dancing their beautiful figure to a certain corner, snowflakes walked to the branches, the branches were covered with golden stripes, and the stripes were dazzling under the sun.Golden light, snowflakes fell on the roof, and the roof was covered with a thick layer of snow blankets. The world became silver -wrapped and pink makeup jade.

有一天，老师带着我们来到了铺满一层雪的操场上，我们三个一群五个一伙的开始玩起了雪，我和张添浴找了一个地方开始堆雪人了，我们先堆一个大大的圆球当做雪人的身体，再做一个小一点的圆球当做头，我们从口袋里拿出来了几个小纽扣摁在雪人的身体上当纽扣，又摁到雪人的头上当眼睛，我们又从口袋里拿出来了一个弯弯的东西当做雪人的嘴，又拿了一个红的辣椒当做雪人的鼻子，一个漂亮的雪人就做成了，老师把我们做的的雪人和我们美丽的笑脸拍了下来。

老师有带着我们玩起了打雪仗，我们男生一组女生一组的开始玩了起来，我们女生组有一位勇敢的战士出来捧了一捧雪像男生扑了过去，男生队伍里也有一位勇敢的战士走了出来捧了一堆雪像我们女生对扑了过来，我们一个个都变成了会走路的雪孩子。

我又像二年三班看了看，我发现有一个奇形怪状的小雪人，他的两个大眼睛鼓鼓的，走近一看原来是两个的土豆，鼻子是一个红红的大辣椒，嘴巴是用一香蕉做成的，我给他起了一个名字叫外星雪人。

很快时间就过去了，但是我很高兴，因为雪地上还有我们留下快乐的脚印，我时时刻刻也忘不了今天，今天是我难忘的一天!

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”

我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.

这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭，小学生作文景物描写。

书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?

夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。

夏天的风采

正当我们还沉浸在踏青的愉快中的时候，悄然间温柔的春姑娘已经离去了，随之而来的是热情奔放的夏姑娘。

太阳失去了春天的那份温柔，像个大火球或火辣辣的照射着大地，似乎要散发出全部热量。他晒软了马路，晒红了行人们的胸膛，晒的大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地，把盆水泼在地上，干渴的大地一下就吮吸干净。满街都是背心、赤膊，你们恨不得钻到冰箱里去。人们一个个的都诅咒该死的热天，唯有买冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人们高声吆喝，心里却心往天气越热越好。

如此的热，人们都盼望月亮把太阳赶走，盼望黑夜来阵凉风，吹散热气。盼啊盼，盼的太阳不好意思了，慢慢退出了天空。

夏天最热的时候也是我们放暑假的日子。白天，既是我们穿这再酷的衬衫，也不敢去室外和太阳较量。只能趁着太阳未出来的早晨和太阳落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜欢夏日的夜晚了。

我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。 夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。

夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。

夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。 夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。

在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。 歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人