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堆雪人的看图写话怎么写(汇总20篇)

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大树爷爷生病了看图写话400字

全文共 419 字

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有一天,大树爷爷不知为什么特别不舒服,树爷爷要找医生看看病

过了一会儿,一只小青蛙跳了过来,大树爷爷连忙说:“青蛙医生,你给我治治病吧?”小青蛙鼓了鼓肚皮说:“不行,不行,我只会给庄稼治病。你这病我不会治。”说完“呱呱”叫了两声,就跳走了。

过了一会儿,一群七星瓢虫飞过来了,大树爷爷赶紧说:“七星瓢虫姑娘,可以请您给我治病吗?”七星瓢虫抖抖翅膀说:“不行,这病我们不会治,我们只会给棉花治病。”说完之后绕了大树转了一圈,抖抖翅膀都飞走了。

七星瓢虫刚走,啄木鸟医生就来了,还没等大树爷爷说话,啄木鸟医生就和颜悦色地说:“您这病我会治。”大树爷爷恳求道:“那请您赶紧给我治治吧,我快要难受死了。”说完啄木鸟医生就飞到了大树爷爷的树枝上,在大树爷爷身上打了一个洞,把里面的虫子全都掏出来吃了。然后关切地问:“大树爷爷,你的身体好些了吗?”“好多了,谢谢你啄木鸟医生”。“不用谢。”啄木鸟开心地说。

大树爷爷的病好了,在微风中又开心地唱起了欢快的歌。

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更多相似作文

篇1:小学三年级看图写话作文

全文共 729 字

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看图写话是写作文的基础。图中的各种人物、景物能激发他们的想象,弥补他们生活经历不足的弱点,使写作文变得容易。看图写话是向写各种文体作文的过渡阶段,同时也是最重要的写作方法。下面是小编为你提供的小学三年级看图写话,供大家参考。

【篇一】钓鱼

星期六,凉风习习,晴空万里,爸爸带着我去钓鱼。来到小河边,爸爸就静静地坐着钓鱼了。我一会儿看看húdié,一会儿摸摸花草。爸爸钓了一条又一条鱼,我一条也没钓着,看着爸爸笑眯眯的,急得我满头大汗。忽然,我想起了《小猫钓鱼》的故事,于是,我安安静静地坐着钓鱼。没一会儿功夫,我终于钓着了一条大鱼!

这件事让我知道了做事真的需要一心一意。

【篇二】下雨啦

傍晚,小明一回家就开始认认真真地做作业。忽然,窗外下起了qīng盆大雨,小明打开窗户一看,只见院子里张大爷家的衣服还没收呢?他想:风那么大,雨那么大,张大爷年纪也大了,一定不方便。于是,小明拿起雨伞就往小院冲,他小心地从shéng子上取下衣服,把衣服送给张大爷。

我觉得:我们应该向小明学习,尊敬长辈,尊敬老人!

【篇三】吹泡泡

星期天,小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡。

公园里的景色真美!碧绿的小草给大地妈妈铺上了一层绿油油的地毯,还有几朵可爱的小花,三个小伙伴看得入了迷,好长时间才缓过神来。

开始吹泡泡了!小明一手拿着盛满了肥皂水的杯子,一手拿着吸管吹起了泡泡。五颜六色的泡泡从吸管里飞了出来,有大有小,大的有西瓜那么大,小的只有黄豆料粒那么小。形状更是可爱,有的三个连了起来,像一个个蝴蝶结;有的两个连起来,像副大眼镜;有的挤在一起,像一颗颗大葡萄;还有的排成一列,像一串串糖葫芦。小雪和飞飞入了迷,踮起脚尖去捉泡泡,拍泡泡,有趣极了!

太阳下山了,三个小朋友依依不舍地离开了公园。

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篇2:放假第一天看图

全文共 484 字

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一天,儿子对爸爸说:“如果我期末考试答了一百分,你能带我去野外玩吗?”爸爸立刻答应了。于是,儿子为了这个约定每天都在努力的学习,终于,卷纸发了下来,儿子考了一百分,他高兴的又蹦又跳。

放假的第一天,清晨,小儿子还在梦乡里,爸爸突然想起来与儿子的约定,于是,他赶忙叫来了自己的好朋友,他们轻手轻脚的走进儿子的卧室,看着儿子睡的那么香,爸爸实在不舍得叫醒他,想了想,干脆,把小床抬上车,等他睡醒了给他一个意外的惊喜。接下来,爸爸和朋友费了九牛二虎之力把小床抬上了车,这时候,儿子在还梦里呢!他睡得可真香啊,嘴角还露着笑容,好像梦到了天堂一样。

路上,爸爸很小心的开着车,突然,有一为警察看到了这辆奇怪的车,上前阻止,当得知事情的经过后,非常的感动,他疏导了堵塞的交通,让爸爸顺利通过这充满吵杂声的十字路口。

终于,到达了田野里,儿子一起床,惊讶地看着四周,啊!多美丽啊,真是一幅美丽的图画,儿子不禁的说:" 这里真是一个美丽的天堂。”爸爸望着儿子的一举一动,那么高兴,那么快乐,自己也非常的开心,父子二人就这样在田野里玩起了捉迷藏的游戏。

就这样,他们度过了一个美好的放假第一天。

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篇3:小兔过河看图写话

全文共 294 字

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胡桥棋

一天阳光明媚,小猴小猪一起兴高采烈地来到一棵大树旁跳绳。

他们把绳子,绑在一棵树上,小猪来甩绳,小猴来跳绳。

忽然,小猴看见小正站在河对岸采蘑菇。还用羡慕的眼光望着自己和小猪跳绳。小猴让小猪停下来了,对小猪说:“我们俩要不要请小兔来一起玩?”小猪连声说:好哇,好哇!”小猴就大声喊道:“小兔,你要和我们一起跳绳吗?”小兔快乐地叫道:“当然要啊,可是……可……”小兔吞吞吐吐了:“可是……我该怎么过去呀?”小猴和小猪深思了一下下,突然,小红眼珠子咕噜咕噜一转,说:“快!小猪,我们先去找一块木板,把它搭载,河两岸。”

于是,他们按着小猴的步骤,小兔顺利地过了河,就一起高高兴兴地跳着绳子。

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篇4:保护青蛙二年级看图写话

全文共 223 字

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放学了,小明背着书包走在回家的路上,看见一位大叔叔在卖青蛙,小明跑过去说:“叔叔,青蛙是国家三级保护动物,在说青蛙是害虫的天敌,人类的好朋友,不能捕捉,更不能贩卖。”叔叔说:“小孩子,走开,只有拿钱来买我的青蛙,废话少说。”小明说:“你等一下。”说着小明飞快的回家了。

把自己存钱罐里的钱全部倒了出来,把叔叔的青蛙全部买了下来。

小明把所有的青蛙都放进了小河里,小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去,好像在说:“谢谢你,小朋友,我们终于回家了。”

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篇5:小明玩游戏看图写话

全文共 383 字

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小明的个子高高的,不胖也不瘦,圆圆的脸,高挺的鼻子,明亮的眼睛像两颗宝石,一字型的眉毛,大大的嘴巴,笑起来露出洁白的牙齿,帅极了。

人们都夸小明是一位又聪明又可爱的孩子,可是他最近迷上了电子游戏,而且走火入魔。

有一天,放学了,天气晴朗,小明开心地冲向家门,一进到家里,书包就飞到了沙发上,连作业都忘得-干二净。他赶紧跑到坐椅上,叮……电脑屏幕亮了起来,他拿着鼠标,左摇右晃,点开“火柴人大冒险”,时而哈哈大笑,时而唉声叹气,时而嘴里说着话“冲、冲、冲!”

过了一个星期,考试了。小明一看,心想:完了,完了,我这一道题也不会啊!过了40分钟,考试结束了,结果,等试卷发下来的时候,小明傻了。试卷上有好多红叉叉,还写着20分,放学了,小明垂头丧气地回到家中,心想,“哎,都是游戏害的,以后再也不玩游戏了!”

从那以后,小明真的不玩游戏了。他的成绩,不说你也知道啦——节节上升!

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篇6:胜似亲人看图作文600字

全文共 574 字

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有一座小村庄里住着汉苗两族的人们,其中有一位八十多岁的老奶奶,她独居一人,十分慈祥。小红的一家全是汉族人,小红的妈妈叫红艳,是村里的助人为乐“小明星”,小红被妈妈的行为感染了,下定决心也要帮助老奶奶做一些力所能及的事情。

周日,小红做完了作业,她走向了老奶奶的家。一进去就看见一堆脏衣服像一座高山,桌子上有一盘发霉的饭菜,小红见到老奶奶那么可怜,就决定帮他做一些事情。

小红想帮老奶奶洗这一地的脏衣服。小红把衣服都放在了盆子里,用水把它们打湿,接着,她把衣服上每一个角落都撒了洗衣粉,之后,小红想了一个好办法,她把衣服带到了外面的小溪去洗。她在小溪的上游,她想先在小溪的上游把衣服冲一遍,再把衣服洗一次,就可以晾起来了。当小红用手亲自洗衣服时才知道,洗衣服不是那么简单的,她费了九牛二虎之力才洗完了衣服,额头上露出了一滴滴豆大的汗珠。

当小红洗完衣服再把衣服晾完,已经是夕阳西下了。太阳慢慢地落下,一缕缕温暖的斜阳照射在老奶奶家的墙壁上,余光正在慢慢消失,崭新的一天正悄悄的来临。在远处,老奶奶的身影隐隐约约地出现,老奶奶回到家,看到小红帮她做了这么多事情,感动极了,拥抱着小红说:“我不是你的亲人,但你却把我当做亲人一样对待,我应该怎么谢谢你呢?”小红笑着说:“奶奶,不用谢我,我和妈妈以后还会来帮助您的。”

两个人在落日的余晖中,显得是那么美丽,温暖。

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篇7:100字看图作文:对于菊花的描写

全文共 212 字

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嗬!悬崖菊朵朵怒放,满室清香,它挺立在花架上,像孔雀开屏,像凤凰展翅,真漂亮!

近看,红的火红,黄的金黄,层层叠叠的花瓣聚在一起,像一个小绒球,花蕊则像一个小蘑菇。白花则另有一番情趣了,单层花瓣稀稀朗朗的,像一片片放大的雪花。而那绿花的花蕊好不密集,像许许多多的蚕印,挨挨挤挤,争抢地盘。你瞧,朵朵小花多像微型向日葵开放在悬崖上呀!

红、白、黄三色花从花盆中挂下来,长长的,宽宽的,简直就是一条五彩缤纷的瀑布,好一派磅礴的气势!

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篇8:乌龟和蜗牛的看图说话

全文共 954 字

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乌龟蜗牛是一对形影不离的好朋友。一天,乌龟拿出亮闪闪的金牌给蜗牛看。

“老兄,你看看,这可是我当年和兔子比赛跑步,赢得的金牌。”乌龟向蜗牛炫耀,眼里满满的自大和骄傲。“哦?给我看看!”蜗牛从乌龟手中抢来了金牌。“你别碰,这可是金牌,碰坏了你可赔不起!”乌龟又把金牌夺来,抱在怀里。“你这肯定是假的,我都跑不过兔子,就你,怎么可能!”蜗牛甩了甩手。“哼,不相信是吧,要不,咱俩比试比试!”乌龟不服气,一气之下,给蜗牛下了战书。“比就比,我可不怕你!”蜗牛也不示弱。

第二天,蜗牛去找乌龟,把它带到了一座山下。“我们从这里开始,谁先爬到山顶上,谁就赢!”蜗牛解释着比赛规则。

比赛开始了。乌龟和蜗牛用尽了自己所有的力气,拼了命地向山顶冲去。乌龟两条腿一大步一大步地跑,快得跟豹子似的。而蜗牛呢,只能一毫米一毫米地拖着笨重的身体,艰难地爬着。虽说蜗牛爬得慢,可是步伐却很有个性,正如歌词所说:“一步两步,一步两步,像魔鬼的步伐。”

不久,乌龟就把蜗牛甩得远远的,让蜗牛怎么追都追不上。天上的太阳这么大,如果不是后羿射了九个,那乌龟和蜗牛,现在还不晒成干!乌龟又渴又累,实在走不动了,就跳到山涧里洗澡去了。洗完澡,它靠在一棵大树下昏昏大睡。

蜗牛紧追其后,爬了好长时间,身后拖着一条长长的大河,走在哪里,哪里有水。蜗牛爬呀爬,爬去到了乌龟身边,不怀好意地笑了笑:“我让你天天在我面前炫耀,看我的!”蜗牛拿出一只签名笔,在乌龟脸上画了个大王八,继续向前爬。

一步两步,一步两步,蜗牛艰难地挪着,累得满头大汗,就快要被晒干了,而它前面,正好有一口山泉。它没有像乌龟那样,跳下去洗澡。因为它知道,一旦它跳了下去,就真的赢不了了。它宁愿被晒成干,也要赢得这份荣誉。

快了,快了,还差一点,蜗牛就可以获得冠军了。这个节骨眼上,乌龟醒了过来。要知道,乌龟一旦醒来,完全可以超过蜗牛。蜗牛一紧张,把那条长长的河给扔了下去,那山洪般的气势把乌龟下了一跳,左躲右躲,还是没有躲过去,长长的河把乌龟冲到了起点线上。

此时的蜗牛,已经快到终点线了。此时的场面,如同奥运选手要冲破红线了一样。好,蜗牛冲突终点线,胜利了!全场的人一齐站了起来,为小蜗牛欢呼!小鸟为它戴上冠军奖牌,它的笑脸如同一道彩虹,温暖了整个世界!

小蜗牛用汗水,赢得了奖牌,赢得了荣誉!

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篇9:看图写话作文写作方法

全文共 1496 字

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看图写话作文是小学生经常会写的作文类型,看图写话作文是根据图片进行合理的想象,然后展开进行描写,下面是看图写话作文写作方法,一起来了解下吧:

一、细观图画,弄清图意

看图写话,顾名思义就是通过观察,看清图的内容,弄懂图的含义,并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文,关键要掌握两点:一是观察,二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察,通过合理的想象,才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察,没有看清楚图的内容,自然就写不出句子来。在学生看图之前,老师应要求学生注意两点:首先,观察时要抓住重点,弄清图意。通常的做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物,这些通常就是重点。有了重点,再对它进行认真仔细地观察。其次,观察时要有顺序的观察。一般先从整体观察,看主要画的是什么内容,再按照从上到下,从远到近,从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物,并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序,写话时才会有条理。

二、合理想象,理清关系

有些同学很认真的看图,并且把图的内容也说清楚了,可是写出的话干巴巴的,这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题,那就是联想和想象。看图写话,仅仅把在图上观察到的内容写下来是不够的,因为只看不想,只是客观地把画面内容写下来,没有自己的情感,怎么会有感染人的力量呢?因此,在观察时应展开丰富的联想和想象。当然,说想象,不是说可以天马行空,任意发挥,想象要有依据。对于看图写话来说,首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作,去分析、想象人物的内心活动或语言对话,要用眼前的活动画面,想象事情发展的前因后果,从而把图上的人、物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。例如,我在教学第二册语文园地四中的口语交际《续讲故事》时,就引导学生思考:小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔?小白兔会怎么说?让学生充分发挥自己的想象,并鼓励学生“看谁最聪明,能说的与别人说的不一样。”通过引导,调动和启发学生的联想和想象,写出的内容就会丰富多彩。可以说,没有想象,就写不出好的看图作文来。有了细致的观察,有了合理丰富的想象,就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述,联句成篇

写话就是用笔说话,像说话一样,一句一句说,别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此,在完成对图画的观察和想象后,我要求学生口述图画内容,这样,既训练了学生的口语表达能力,又提高了学生的书面表达能力。在一年级时,我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于学生的表达能力很差,因此在这一环节,我就制定了三个练话的句式,让学生逐句练说、练写:(1)谁在哪儿 干什么 (2)什么时间 谁 在哪儿 干什么 (3)什么时间 谁 在哪儿 干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写,接受能力强的学生可以练习连句成段,对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时,我还经常收集一些主题鲜明的图画,让学生进行说话、写话训练,或利用课文中出现的词说一句话,让学生体会如何运用这些词语,便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达,喜欢写作,老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果,让学生们享受写作成功的喜悦。为此,每次写话结束后,我都会把写得好的同学请到讲台上朗读自己的作品,课后将其作品贴在墙上,让全班同学观看,让学生觉得自己是多么了不起,学生们的写作热情越来越高了。

总之,看图写话是有规律可循的,只要教师做好“看、想、写”三步的指导,相信学生们都会喜欢上写作的。

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篇10:帽子的妙用看图写话400字

全文共 399 字

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一天,老奶奶到市场上买了一些又大又红的苹果,用白色塑料袋装着,满脸笑容地走出市场。

走到半路,突然塑料袋破了一个大大的洞,苹果也掉落在了地上。老奶奶一边急得直跺脚,一边说:“这可怎么办啊!”突然,路过的少先队员小华看见了,也在想:这可怎么办啊!我也没有塑料袋。忽然,他一拍脑瓜子,灵机一动,就想到了,帽子不就是最好的袋子吗?随后小华走向前去,并对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您吧!”老奶奶说:“你也没有塑料袋啊!”小华笑嘻嘻地从头上摘下帽子,并弯下腰捡起苹果说:“老奶奶,我送您回家吧!”老奶奶说:“好啊。”

于是小华安全地送老奶奶回到了家。小华把苹果放好,拿起帽子准备走的时候,老奶奶从桌上拿起了两个鲜红的苹果给小华,小华说:“老奶奶不用了,您留着吧,帮助他人是我们少先队员应该做的。”老奶奶说:“谢谢你,小朋友,你真是一名善良、乐于助人的好孩子。”小华听了,心里像吃了糖一样美滋滋的,一溜烟地跑远了。

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篇11:蘑菇伞看图写话

全文共 264 字

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(魏佳顺)

今天,天气晴朗,风和日丽,小白兔在山坡上采蘑菇。那里有高大的山,绿绿的草,红彤彤的太阳,各式各样的花,千姿百态。小白兔闻闻花的香味,就左摘一朵,右摘一朵,闻起花说:“哇,花怎么这么香啊!”

突然,下起了倾盆大雨,小白兔的皮毛湿透了。小白兔急急忙忙地找了一个大大的蘑菇,她扔下了花,吃力地把大蘑菇拔下来当雨伞用。小白兔心里想:刚才还天晴呢,现在为什么会下起倾盆大雨呢?

突然,她看见一只活泼的小松鼠。小兔子说:“快来,我来帮你撑伞。”

“好呀。”说完,小松鼠抱着头,跑到小白兔的蘑菇伞下。

从今以后,小白兔和小松鼠成了最好的朋友

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篇12:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 257 字

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星期六的下午,小明正在写作业,他突然听见了一阵沙沙的声音,他打开窗户一看,原来天空下起了豆大的雨点。

小明看着越下越大的雨,心想:妈妈早上急急忙忙地赶去上班,没有带雨伞,要是这样的话,妈妈下班回来会被淋湿的。想到这里,小明急忙穿上雨衣和雨鞋,匆忙地向公交站跑去。他到了公交站,庆幸妈妈还没到。他等啊等,一辆接一辆的公交车从他面前驶去,终于等到了15路公交车。妈妈下来了,小明连忙走上去把伞递给妈妈。妈妈又高兴又意外:“我的儿子来给我送伞了,真懂事!”妈妈连忙竖起大拇指。

最后,母子俩撑着伞,冒着雨,高高兴兴地回家了。

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篇13:看图作文答题技巧经验分享

全文共 962 字

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看图作文的“图”,主要有图表、画图和漫画三种,出现在中考作文题中的,主要是漫画。

做中考看图作文,具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”,先抓好读题和析图两步,然后才构思成文。

第一,读题。

读看图作文的题目,主要是了解文题中所提出的要求,明确所规定的体裁,以便有目的有重点地去看图。

第二,联系题目析图。

做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘,你应该马上有这样的意识:这一幅图是一个故事;这一幅图是一篇说明文;这一幅图是一篇寓言;这一幅图是一个比喻……于是,你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

在看图作文中,析图是关键的一环,就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此,我们应该学会从如下角度去“析图”:

1、看“情节发展”

这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

2、看事物变化

适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

3、看人物对比

适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

4、看背景映衬

适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景,画中的物,往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

5、看比喻手法

适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

6、看整体意念

适用于理解含蓄的令人回味的漫画,作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘,考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外,还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

中考看图作文,在看懂画面之后,第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲,看图作文与其他形式的作文一样,离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下,看图作文有一个重要的过渡性环节,就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为,材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画,以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等,不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”,由作者在观察、理解、提炼的基础之上,用文字叙述出来。这些叙述文字,如果放在记叙文的开头,就成了一种解说性的铺陈;如果放在议论文中,这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。

[看图作文答题技巧经验分享

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篇14:二年级看图写话蛋壳600字

全文共 620 字

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一天,晴空万里,万里无云,小蚂蚁在散步的时候发现了一个白白的、半圆的一个东西,他叫他的朋友来看看。小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶都来看这个东西了。

小虫子说:“我知道这个东西是什么,它叫做鸡蛋壳,是母鸡用来孵小鸡的。现在,小鸡已经孵出来了,你们可用它来做跷跷板的支点。”于是,他们找来一根竹棍,快乐地玩起了跷跷板。

玩了一会儿,大家不想玩了,蝴蝶问道:“你们飞上天过吗?”,小虫子和小蚂蚁疑惑不解地问:“什么,飞?我们翅膀都没有,怎么飞?”蝴蝶笑了,说道:“你们找来四根绳子,一块布料,我就能让你们飞上天。”材料找完了,大家按照蝴蝶说的做,做到一半后,小蚂蚁也知道了,他说:“原来如此,我们是要做一个热气球飞上天啊!”做完了,大家都累得满头大汗,小蚂蚁和小虫子上了热气球,飞上了天。过了一会儿,小虫子惊慌失措地大喊大叫道:“不……不好了,大气……大气层的……的上空氧……氧气很少,再说……再说了,我们快……快飞上太空了!”于是,他们在热气球上搓了几个洞,热气球慢慢飞下去了。穿过了积雨层,他们才发现,原来下面已经下起了倾盆大雨,他们急得像热锅上的蚂蚁,怎么办呢?小虫子说:“啊哈,我们把鸡蛋壳来当雨伞不就行了吗?”过了一会儿,雨停了,他们这才逃过一劫。

这时,他们才发现自己迷路了,小蚂蚁火冒三丈地说:“看你那馊主意,都让我们迷路了!”小蝴蝶说:“好啦,我将功补过还不行?我们今天晚上就睡在蛋壳里吧!”

深夜了,星星困得眨眼睛,这对好朋友进入了甜甜的梦乡。

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篇15:小鸭子得救了看图写话400字

全文共 424 字

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春天来了,森林里花红了,草绿了。动物们在森林里高兴的玩着。小鸭在家有点孤单,就到森林里去玩了,走着,走着,突然小鸭一不小心掉到了坑里,它急得像热锅里的蚂蚁一样团团转。它又看见小动物们,就马上叫到:“救命啊!”这一叫声全部的小动物都叫过来了。

第一个来的是小猴,小猴把尾巴挂在树上,还拿了一根树枝说:“小鸭你抓着树枝,我拉你上来。”可是树权太短了,小鸭抓不到。第二个来的是小鸟。小鸟说:“小鸭你爬到我的背上,我背你上来吧!”小鸭刚爬上去就摔了屁股开花。第三个来的是大象,大象说:“小鸭你把我的鼻子当成梯子爬上来吧!”小鸭还没爬两步就摔下去了。第四个来的是小熊,小熊想:“小鸭不是会游泳吗?那如果我们把坑里倒满水,这样小鸭不就可以自己游上来了吗?”说干就干,小熊提来了水倒到坑里,大家看了都拍手说:“这个办法太好了。”说完小动物们就也来帮忙了。没过多久坑里就装满水了,小鸭就自己游上去了。

后来,小鸭和小动物们就开心地玩了起来,森林里充满了它们的欢声笑语!

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篇16:小猫钓鱼看图写话400字

全文共 415 字

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星期天,阳光明媚的早晨,小猫扛着鱼竿提着水桶走出了家门。太阳公公对它微笑,小花小草和它打招呼。小猫迈着大步,昂首挺胸地出发去钓鱼了。

来到了小河边,小猫先把鱼饵挂在了鱼钩上,再用力的把鱼钩扔到了河中心,然后坐在河岸边安安静静地等着鱼儿上钩。正当小猫认认真真钓鱼的时候,一只美丽的蝴蝶飞了过来。那只美丽的蝴蝶围绕着小猫飞来飞去,好像在对小猫说:“小猫,小猫,快来和我玩吧,钓鱼多没意思啊。”小猫心想:我是和它一起玩呢?还是继续认认真真地钓鱼呢?可是我一条鱼还没钓到呢,还是继续钓鱼吧!

过了一会,蝴蝶又飞了过来,小猫没有控制住自己,还是跟蝴蝶去玩了。渐渐的天色变暗了,小蝴蝶回家了。小猫追完蝴蝶回来后发现鱼饵被鱼儿吃光了,小鱼也跑了。

最后,小猫无精打采地回家了,猫妈妈看见小猫一条鱼也没钓到就问小猫:“你怎么一条鱼也没钓到啊?”小猫说:“我今天没有认真钓鱼跑去追蝴蝶了。”

这个故事告诉了我们:做任何事情都不能三心二意,否则将会一事无成。

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篇17:看图写话放风筝二年级作文精选

全文共 315 字

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星期六的早晨,我正在睡觉。忽然,妈妈进了我的房间,对我说:“赶快起床,今天爸爸妈妈带你去公园放风筝。”听了妈妈的话,我赶快起床,吃完饭,我们一家人高高兴兴地去了公园。

到了公园里,太阳红红的照在大地上。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌,小草绿油油的从土里钻出来。花儿开了,漂亮得像美丽的小姑娘。公园里人好多,爷爷奶奶在打太极拳,叔叔阿姨在散步,小朋友在放风筝。

天上的风筝好多呀!这些风筝各式各样,很漂亮。有星星风筝,蝴蝶风筝,老鹰风筝,蜻蜓风筝,多得我都快要数不清了。

我赶紧拿出我的孙悟空风筝,把风筝交给爸爸,我拉着线边跑边喊:“一、二、三,放!”我越跑越快,风筝越飞越高,我还要跑得更快,让风筝飞得更高。

放风筝真好玩,下次我还要放风筝。

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篇18:放风筝看图

全文共 338 字

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春天来了,到处春光明媚,鸟语花香。碧绿的小草长出来了。春姑娘唤醒了大山,山下有许多美丽的房子,住着许多农户。周围的柳树换上了绿色的春装,桃树上开满了粉红色的桃花,它们是那么的美丽、那么的动人。小朋友们在绿色的草坪上放风筝。天上风筝的图案各式各样,有老鹰、有蝴蝶……它们一会儿上一会儿下,好像在比谁飞得高。小朋友们玩得真开心啊!

二年级看图写话作文关于放风筝的范文四

田野里草儿绿了,桃花开了,柳条随风飘扬,到处呈现出一片春天的景象。这正是放风筝的好季节。星期天,小明、小华和小红结伴拿着蝴蝶、老鹰等形状的风筝来到野外放风筝。小明边放线边往前猛跑,小华拖着风筝紧跟着跑,在欢呼叫喊声中,一只只美丽的风筝陆续飞上了蔚蓝的天空。小朋友跳呀、叫呀,高兴得手舞足蹈,这真是一个快乐的星期天。

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篇19:看图作文假文盲250字

全文共 300 字

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在一个寒风刺骨的冬天,□呼啸,车上挤满了人,还好,车上估计母子的难处,便立了“母子上车处”的牌子,正巧这是有一对母子来乘车,但他们却被排斥在外,在“母子上车处”的站牌处,有四个身高魁梧、衣着整齐的男人站在那里,那对母子却站在一旁,而他却没有出来阻止。

我当时又气有些无奈,气的是那四个男人竟然对“母子上车处”几个字视而不见,无奈的是这种败类却是我们中国的,真是可悲,也许那四个男人也只是我们生活中的一部分,当今世上还有许多这样的人,为了自己的利益,二倍判自己的良心,这种行为是可耻的,我们一改鄙视他们,不过,我相信还有“我为人人,人人为我”的精神,有他们的感染,我相信,我们这个社会一定会文明、和谐的!

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篇20:看图写话

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小燕子回家了

春天到了,阳光明媚,正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空,可它的翅膀太娇嫩了,刚飞出鸟窝,就重重地摔在了地上,小燕子摔得是眼冒金星。

突然,一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流,它想:这下我的午餐可有着落啦!小燕子见了,害怕得瑟瑟发抖,它大声求饶:“求求你,别吃我。”可小花猫却说:“到嘴的食物可不能逃走了。”

这时,路过的小明跑了过来,他大喊道:“走开,你这只臭花猫,不许伤害小燕子!”小花猫吓得魂飞魄散,吓退就跑。

小明看见小燕子的翅膀受伤了,他就从家里找来梯子,把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿,小明也开心地笑了。

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