蜜桃成熟时作文（精选20篇）

2009年9月1日，我踏上了初三的旅途，进入了十六岁的天空，在十六岁的天空中，有一朵朵漂亮的云，在十六岁的天空中，我是一个无比高大的巨人，几乎一伸手便可捉到一朵云，我独自一人在这儿徘徊，正当我茫然时，我眼前一亮，看见了一朵无比鲜艳的云，我抓住了它，那云上面重重的写着2个字——成熟。

进入初三的我，没有了初一的天真，没有了初二的无聊，却莫名的多了一份行动与责任，以前上初一、初二时，作业做完就会在家里上网打游戏，或是叫上几个同学一起去打篮球，可自从初三以来，几乎不怎么上网、打篮球了，只要一有时间就跑去同学家复习功课。父母欣慰的说：“你长大了，你已经逐渐走向成熟了”

啊!十六岁的我收获了一份成熟!

进入初三了，在我十六岁的天空中，几乎只有学习和作业。老师常说，我们初三学生是做题的机器，只有多做练习才能使自己的成绩上升。我却不这么认为，初三的学生应当是学习的机器，只单单是做题时不可能提高我们的成绩的，只有认真学习，才有可能在将来成为有用的人。对初三的学习生活，我只想用10个字来概括：没有时间，挤;学不进去，钻。

从初一到初二，老师常用“人不能苦一辈子，但是要苦一阵子”这句话来教导我们，到现在，我们已经完全理解这句话了，对于初三的我们来说，苦还有8个月。加油吧GO GO GO!!

进入了十六岁的天空，我放下了孩童时的玩具，放下了少儿时固执的性格，放下了少年时莫名的天真与无聊，拿起了我唯一的行李——成熟，又踏上了成长的道路。

啊!十六岁我收获了一份成熟!

《孤独之旅》中的杜小康在接受了暴风雨的洗礼后，长大了，成熟了，成为了一名真正的男子汉。是的，成熟的到来伴随着呼啸的狂风和凛冽的暴雨。

《心声》中的京京在公开课上勇敢地举起了手，也达成自己想要朗读的心愿。是的，成熟的到来伴随着激情的朗读声和“吧嗒”的眼泪声。

《感动中国》中的洪战辉在照顾那捡来的小妹妹的过程中长大、成熟，挑起了那一份本不属于他的责任。是的，成熟的到来伴随着小妹妹“哇哇”啼哭的声音。

“神舟六号”中的聂海胜在太空中过了自己的生日，他在为中国航天事业奉献的过程中长大，成熟。是的，成熟的到来伴随着全国人民的期待声和欢呼声。

哪一天，我才能长大，哪一天成熟会带着她那独特的声音来到我的身边。我听过大海的涛声，攀登过黄山的险峰，找到过麦克风的感觉，是的，每一次经历我都在成熟，下一次的成熟一定会伴随着中考胜利的喜讯来到我的身边。

成熟的确很难发现，也许是每一场暴雨，也许是每一朵花开，也许是每一次登台，也许是每一片掌声，也许是每一束阳光。成熟真的很难发现，但她的每一次到来必定会伴随那独特的声音。细心去聆听成熟的声音，寻找成熟的感觉，你会发现成熟——她刚刚走过你的身边。

成熟是一种回归，但绝不是结局。因为我门每一个人铭记的都是成熟的过程，且都需要活到老成熟到老。

——题记

少年不知愁滋味，却总是为赋新词强说愁。那是一段固执到近乎莽勇的时光，就好像最为本真的白色布匹，在“年少”这个词赋予我们的幼稚特权下，不断地被印染、浆洗，又被机器熨平拉抻，变得越来越有模样。那个时候，不懂什么叫静水流深，沉穗自实，总是被时间左右，轻易地说出豪言壮语，轻易地爱上华丽到近乎刻薄的句子。又在周遭无意识的怂恿下，渐渐地在意起周围人的目光。行走在人群中，总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多蜚短流长的冷言，一直都有的比较和计较，像是粘在身上的带刺的种子，即便隔着衣服也让人发出难受的瘙痒和刺痛。最终乱了心神，渐渐被缚于自己编织的一团乱麻中。当初写下的一些自以为绝妙的词句，在被后来的自己读起时也只有喟叹幼稚二字。

有人曾说过：“真实的生活是认真做好每一天你分内的事情，不索取目前与你无关的爱与远景。不纠缠于多余的情绪和评断。不妄想，不在其中自我陶醉。不伤害，不与自己和他人为敌。不表演，也不相信他人的表演。”我一直很喜欢这段话，年少的我们，总是不经意间虚张声势，总是被别人的情绪左右从而陷入自我或他人的“表演”之中，但随着时间的流逝，经历便有了积淀。于是终于知道一个人经过不同程度的锻炼才获得不同程度的修养。我们曾无比渴望命运的波澜，后知成长中最曼妙的风景，是内心的淡定从容；我们曾无比期盼外界的认可，后知人生是自己的，无需他人评断。余秋雨先生所说的：“一种不在需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的天气”大概也是这个意思罢。须知，经历的多少并不等同于成熟的程度，只有经历了，又懂得了的人，才能领悟到一些成熟的意味。

稍微年长一些的时候，人安静了一些，念了一些书，张爱玲的，席慕容的，以及诸如诗经此类。也有了一些领悟，关乎成长，关乎成熟，但我始终知道，我已经收获到得还很浅薄。也许真的等到我可以隔着喧嚣，把自我沉到阒寂的那一天，等到我可以把执笔变为一种清凉的欲望，能让栀子花自己开自己谢，也能让夜色自己浓自己淡的那一天，等到我可以坦然地餐晚风饮朝露、枕松涛眠孤月，不再是“为赋新词”或是为了将那一句“人生若只如初见”吟诵出口的那一天，在那一天，我会带着最初生活赐予我的闯荡江湖的勇气和踏遍山河的决心，洗去层层泥淖，不断消除掉自我的狭隘、偏激和片面，一步一步走向成熟。作者：何玉瑶

[成熟是一种回归作文范例

在通往未来的路上，我悠然地欣赏天上那一朵朵的白云，一边走，一边欣赏，从青涩到成熟，这一条成长的路，于我，还是陌生的。在走向未来的阶梯上，我希望可以悠然自若地前行，奔跑，衝刺。成熟是迷惘中的透彻、是迷路时的清晰；是悠悠、是姗姗、是侃侃；是不徐不疾、是不紧不慢、是方寸也不乱。

那晚，妈妈上司升职，她从应酬中脱身，勉强走回家裡，跌跌碰碰的，身体流沙似的，倒头便躺到床上。我在旁边，倾听她的工作、她的压力、她的情绪。她说：?真无谓。?我说：?别去吧。?她说：?不行，不能幼稚。?真像孩子的宣言。看著满身酒气的她，脆弱地呼吸著，眼睛两旁的皱纹在微微抖动。黑暗中，那紧闭的、倔强的嘴巴却清晰而明亮。那混乱中的理性，就是成熟吗？

我的内心在眺望著世界，看到的只有混乱与寂寥。?时势造英雄?，还是?英雄造时势?？我相信后者，我相信?众人皆醉我独醒?，才是成熟。

人生路，是自己的，是自己活出来的。龙应台说：?有些路啊，只能一个人走。?，但丁说：?走自己的路，让别人去说吧。?成熟的人，总能在人海茫茫中，抓紧自己的手；总能在掉落悬崖之际，救活自己。成熟的人心思缜密地看世界，津津有味地品赏每个日出的醉人、每个日落的无奈。灯火阑珊处、世界角落裡、人生路途上，总有含苞待放的希望妙趣横生，等待著他们的去寻找去发现去呼唤去喝彩。

如果人生是一场没有胜负成败的游戏，就自得其乐吧——这就是成熟；拨开荆棘，跨过围牆，找到?我的路?——这就是成熟；发掘身边的一朵野花、一株小草，装饰在自己的路途上——这就是成熟；透过迷雾看太阳，看蓝天，看白云，看到自己的内心——这就是成熟；看到美好的流逝，也看到破镜重圆，重新出发，这些都是成熟的象徵。

成熟就是不刻意地寻找人生的意义，却又在不断通过自身的努力中不经意地寻到了。

秋雨淅沥，路旁行道树上皂果挂了满树，不时被打落一两颗，砸烂在地上的泥水坑里，绽开几朵昏黄的水花。

“…...大家都是成年人了，成熟一点行不行?…...”人行道上，一男一女对立着，互相拌嘴。来往行人不少，低头刷着手机，举着伞，匆匆走过。

斑马线前，一个七八岁的小男孩打着伞，站着。伞面很脏，混着泥的水一道道滑落，依稀可以辨认出伞是蓝色;雨伞很大，轻松便可以遮住男孩上半个身子。交通信号灯红了又绿，行人举着五彩斑斓的伞来来往往，男孩的泥伞却只是不动。

“哐!”突兀的声响吸引了所有人的目光，闹别扭的男女停止了争吵，行人的视线离开了手机，所有人都看向响动的那一处——对街的街角，行道树下，一位老人倒在那儿，正竭力扭转身子，两只手来回摸索，试图找到什么着力点好站起来。被打断的成年人们只是看了几眼，就又低头回到了自己的世界。那对男女不吵了，很有默契的对视，然后往反方向离开。行人依旧匆匆。没有人再去关注对街那个角落，仿佛那个正在竭力挣扎的老人从不存在。斑马线前，那把蓝底泥伞微微抬起，伞下的男孩看向对街，绿灯了，他飞奔而去……

老人倒在树下，独自挣扎。雨变得瓢泼，皂果和帘幕一般的水一齐砸到老人身上。老人双腿微颤，感受着行人来往，皱纹交织的脸上写满惊慌，麻布制的衣服冰凉得贴在皮肤上，狼狈不堪。逆着人群，男孩奔向老人，一把泥伞挡住让老人心惊的灰沉的天，蹲下身，为老人检查好伤势，男孩缓缓地扶老人起来。

“谢谢!谢谢!”老人用不很清晰的口齿向男孩不住道谢，男孩听到这一连串的谢谢，却是愣住了，他张了张嘴，终于还是什么都没说出来，把伞塞给老人，挤出一抹笑，飞奔而去。老人追不上男孩的脚步，拿着被雨水洗刷干净的天蓝的伞，不知所措。

“那不是上周那孩子么?”老人环视，发现是一旁报亭边两个男人正在谈天，“怎么，被讹了一次，还敢扶人?”

“小孩子嘛，幼稚。”另一个男人抽了一口烟，发出一连串干瘪的笑，似乎对自己的结论很是满意。

“啪”，路旁行道树又落下两颗皂果，砸烂在地上，只见绽开的昏黄水花旁，一颗嫩绿小苗，含着初秋的风和雨，轻摇。

幼苗稚嫩，却已然是成熟的模样。

谁都知道，成熟不是时髦青年一身奇装、夺人眼球的扮酷，也不是少年锋芒毕露、咄咄逼人的锐气，更不是莽夫头脑发热、贸然行事的冲动。

成熟的外表很平凡而易亲近。就像冬日下午三点钟的阳光，温暖，却不灼目;就像褪去了青涩的果实，明亮地挂在枝头，却不张扬。它不是武侠小说里自视甚高、迫不及待展示的花拳绣腿，而是貌不惊人、冷眼旁观、总是该出手时才出手的武林大家的真功夫。它不似春芽那鹅黄嫩绿般的轻浅，更不似夏花那大红大紫般的浓烈，而似黄熟麦田的内敛，深蓝夜空的深邃，负雪苍山的悠远，素朴无华，却又让人浮想联翩。

成熟是超越了世俗的羁绊达到的优哉游哉的境界。它不是印象派画家梵高浓墨重彩的向日葵，也不是八大山人笔下在寒山瘦水间傲然翻着白眼的水鸟，而是国画大师齐白石寥寥数笔勾勒出的写意丰满的寿桃，是清朝满族画家阿尔粺作品中松间静卧的面容安详、养精蓄锐的卧虎，充满了激情却不浮躁，蓄足了力量却不轻易爆发。

成熟在悠游中尽显它的无穷魅力，就如我们的国粹旗袍，棉布方格可以穿出民女的雅致，锦缎刺绣可以显出贵妇的雍容，又如永为男人青睐的西装，不同年龄的人都会因它而展示自己的风采。拥有了成熟，也就拥有了洞明世事的练达，拥有了以不变应万变的从容，拥有了面对潮流坚持自己的自信。

当然，成熟不等于世故，成熟的人不固执但更不随波逐流，更不失赤子一样的可贵情怀。那是杜甫历览世间苦难、深沉忧郁但仍见澄澈的目光，那是苏轼饱经风霜后、写满沧桑的脸上依旧豁达的笑容，那是文天祥饱受屈辱、孤独寂寞仍一心向国的心灵，亦是无数坚韧执着的人用行动证明给世人的一百次跌倒第一百零一次爬起的意志。

成熟的人胸怀他人，放眼天下，是孟子“舍我其谁”的哲人气度，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大家风范。成熟的人不会只把目光放在小我私利上，脱离了小我到大我再到无我才是成熟的最高境界，从利己利家升华到利民利国的人，才真正拥有超然物外的洒脱。

语文课上讲到《赤壁赋》，说起身在黄州时的苏东坡，老师用了成熟二字，并引出余秋雨先生的一段话：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”

这话真是太好了!我不由感慨。读到这种文字，我总会忍不住一遍又一遍地吟诵，心底产生一种难以言说的喜悦，仿佛混沌之中忽地射入了一道光，驱散阴霾;彷徨之际吹来了一阵风，赶走迷雾。生活中种种烦恼、琐屑与一些近乎固执的不必要的坚持，都在这一刻被吹到了九霄云外。心中空旷坦荡，格外明朗。

老实说，我是一个渴望成熟的人。记得前几日与几个好友在闲聊时说起了成熟这个话题，结果好友一致通过：“我长相显得比较成熟，但心理便还欠了些”——这并不是我想要的评价，我想要的恰恰相反。但我知道这事不能急，也急不出来，成熟需要沉淀，好比风雨之后方现彩虹。我想，我还需要慢慢学习，慢慢经历，然后，是慢慢地走向成熟。

理解中，成熟自一个人身上体现出来，会是一种朴素温暖的生活态度，一种遇事从容不迫面对的气度，一种少了几分斤斤计较的胸襟，一种笑对自身境遇的淡定从容，一种对他人的真正理解……心中鼓荡着天地间的“浩然之气”，于是自然而然地就臻至了“温而厉，威而不猛，恭而安”的境界。

仿佛一个人总是这样，越长大，越发感到自己的无知，也就越发感到自己要学的还有很多。上个星期四偷闲片刻在家里收看《艺术人生》对成龙的采访节目，已经年介五十的成龙反复说：“我现在仍然是个大小孩，一直在不断从其他人身上学习很多东西。”这话让我记起了一个比喻：“男人就好比一锅汤，总是越煮味越浓的。”也许人生就是一个不断使自己变得更加成熟的过程。而“渴望成熟”的意义对于我来说，应该是希望能尽早地从那些成熟的人们身上吸取他们所具有的优秀品质，从而塑造自己吧。

于是我开始了解，为什么自己写的文章总感觉少了些能使之余音绕梁、长久地在心中停留并引起共鸣的东西，为什么自己的某些见解、看法总是难脱稚气终欠周全。这不仅是文字或话语本身的问题，并非只要“八风吹不动，抱定手中书”就能解决。也开始明白“书册埋头无了日，不如抛却去寻春”是真正的见道语，生活就是一本比其他任何都更令人成长的书，读透了它哪怕薄薄的一页，也胜过读书万卷。

每个人都会渴望成熟，这是一条长路，或许漫长，或许坎坷，但每一步都会有简单的领悟。而我，为了让自己这锅汤更有味儿，将会风雨无阻的前行。

成熟，在生活中最常见不过的词语，随处都能听见成熟二字。就连爸爸妈妈都经常对我说：“佳佳啊，你应该长大啦，你应该成熟一些了。”可是，我却一直想要放弃你——成熟。

成熟是什么?成熟是一个人真正的长大，是内心变得强大，思想开始进步的时候。可是难道长大了就一定会变得成熟吗?很多人都会将自己伪装得成熟得体，但是我并不喜欢那样的成熟。我喜欢做一个永远也长不大的小女孩，在父母的呵护下无忧无虑的快乐生活：我喜欢做一个疯疯癫癫的野丫头，想笑就笑它个人仰马翻，想哭就哭它个痛快淋漓……

成熟是否是间接性失忆?因为我总是看到周围的那一个个变得成熟的人像是在一夜之间变了个人，她们都有了自己的小秘密，忘记了双休日的快乐;忘记了运动场上矫健而又充满稚气的身影;忘记了放学路上没完没了的追逐打闹;忘记了一觉睡到大天亮还赖在床上不起的日子;忘记了为了一个悲惨的结局而泪流不止……一切都忘记了，脑海中只剩下了学习。

成熟是否能改变一个人的性格?曾经，那些看着作业发愁的人们现在面对堆成小山似的作业仍能面不改色：将自己曾经最爱看的韩剧默默地拱手相让;少了份曾经的热情与冲动，多了份现在的理智与孤独……一切都在随之改变。

在成熟背后，我们又有着怎样的伤痛?变得成熟的人们把自己葬在了一层一层的伪装里，没有了曾经的那份单纯，将自己包裹得像是一只刺猬，在人前笑靥如花，光鲜亮丽，在人后孤独寂寞。他们总是喜欢在夜里哭泣，在白日却笑得没心没肺。

我虽早已脱离了那份低趣味，但我还脱离不了那一身的稚气。我喜欢萌动青春，希望把最纯真的笑容一直留在那个最美的年纪。所以我总是笑，开心时大笑，伤心时苦笑，平日里微笑。青春本该如此自由快乐。

我宁愿放弃了成熟，换来那不多的纯真笑容，让我永远在曾经的那片天空下无忧无虑的微笑。

李柏飞的爸爸是我们心中有名的小气大王。整个小区只有他要了一片地种了些橘子。他看得很紧，不找别人进他的小型“橘园”，更不让别人摘他的橘子吃。他还说：“谁敢偷一个桔子，就给我一筐橘子。”

像往年一样，他家的小型橘园又结满了大橘子，每个都黄橙橙的，还散发着阵阵清香。而我们只能饱饱眼福，咽咽口水。

可是昨天下午，不知哪个吃了雄心豹子胆的居然一连“偷”了好几个，而且个个是枝头上的大橘子。尽管李柏飞的爸爸费了九牛二虎之力，也没揪出来是谁干的。“谁胆子这么大啊，敢偷他家橘子。”“就是嘛!”……大家议论纷纷。

李柏飞的爸爸没办法，只好找附近学校的老师帮忙。他找到李柏飞读书的班级，才走进教室，王老师就对他说：“你来得正好我有桩怪事问你。”李柏飞的爸爸也说：“我也是呢，你先说吧!”王老师慢慢的拉开抽屉，里面居然放着几个金灿灿的橘子。这时李柏飞真好走进了教室，对王老师红着脸说：“橘子是……”李柏飞的爸爸看看橘子又看了看李柏飞，对老师说：这是您别问了，我也不找您帮忙了。”王老师听了莫名其妙。

李柏飞的爸爸笑着对老师说：您瞧我培育的橘子熟了，您培育的橘子也成熟了，哈哈……”笑声回荡在教室里。

[描写橘子成熟的作文

早晨的空气，清清淡淡，极像夕阳下轻轻跳过林间深谷的一弯清流。我漫步到那棵树下，突然发现了一地的落花。

春去秋来，寒暑易节。一枚花的种子，扎根，萌芽，蓬勃成长，舒展着轻盈的叶片，在绚烂的春夏展露明媚的笑靥，在冷寂的秋冬舞到覆盖一身金黄;在生命即将凋零的时刻，却有成熟得如此美丽。还记得看过一篇名为“落叶”的短文，结尾处有这样一句话：落叶善舞，因为它本来是绿过的，而且它一点也不怕被遗忘。

仰头望望，叶片儿老的没有一点新意，却还缀着一树的繁华。

成熟的美丽大概即是如此吧。没有年少轻狂的青春气盛，却有老骥伏枥般的豪情壮志;没有初涉世事的青涩懵懂，却有沧桑过后的练达沉稳。老叶虽不如新叶那般翠绿，娇嫩，但却别有一份历尽风吹霜打后的坚韧。

成熟经历了成长中缓缓的蜕。事实上成长固然是一种喜悦，成熟的凋萎也未尝不是一种壮烈。成长的过程孕育着希望，成熟的过程则包含了欢笑，痛苦，包含了情感与思想的力量。一个人心灵成熟后，不论他年龄大小，我们说他从此拥有了一段永远的金色年华;一片叶子成熟了，我们于是看到了一个金灿灿，丰收的季节，看到了一种明亮却不刺眼的光辉，在金秋的阳光下散发光芒。

确实，它们是懂得生命的真谛的一群。只有在生命属于自己的时候无拘无束，才能在生命渐渐远去的时候，洒脱豪放，没有一丝凄凉地尽情释放成熟的美丽。

流水它带走光阴的故事，改变了一个人，就在那懵懂无虑的年华感受时光飞逝——题记

我再次徘徊在小学中央的假山旁，看着风掠过桂花树，带来一阵芳香，留下一路时光。它像流水一般，从不西归，而看着这流水东去的我们，像看风景一般，一路成熟，一路珍惜。

“你们是否毕业以后，才懂得思念朋友；你们是否在毕业以后，才懂得感恩老师；你们是否在毕业以后，才懂得感恩父母；你们是否在毕业以后，才懂得珍惜时光……。我们坐在教室里，听着六年级学生毕业典礼的致辞。当时我们才读五年级，根本不理解什么是时光，时光的。我们在一旁呆若木鸡。听着校长的讲话。而我同桌却在一旁小声嚷嚷道“六年级的毕业典礼，把我们一大早叫过来干嘛！平时我还可以打打LOL的吗？现在听什么，好好珍惜时光的，我们又不懂！”我笑了笑表示赞同。当时确实不明白，也听不懂，不然老师怎么会说：一路成熟，才会一路珍惜呢！

小时候我们喜欢在假山附近玩耍。幻想着自己是哪位神仙，于是就站在假山池台上高声喊着：“你们都听我的命令！”别说当时还真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。但是神仙总是行走江湖的，要是有哪位大侠看你不爽，把你推入假山池中，那也只能怨天尤人的。当时的我们不会哭，只会笑呵呵的在池中拨水，假山池中有鱼，运气好的还能碰见青蛙。随便捉一只也是常有的事情，所以有时被推入池中也不是那么的倒霉，并且还是件很开心的事。

今天的我再次来到假山池旁，池中的水还是那么的清澈，明净见底。池旁还是那几棵桂花树，十里飘香，假山上的小人偶还依然还“健在”。整个假山池也都环裹在绿叶之中，还是那么的怡人。我站在假山池旁，看着水轴带着水流入池中，忍不住抬起脚来踩在池台上，站在上面再次高喊“你们都听我的命令！”想了想，又还是放下脚来，轻声叹息！山还是这座山，人还是这个人。只是以前的事，也不敢再做了。时光真的很神奇，留下的是这片景，这个人，带走了却是那份童心，那些事情。可能，一路成熟，才懂一路珍惜吧……。

时光一眨眼，片刻不留，以前老在假山池附近徘徊的我们，转眼间已经搬到了新的教学楼，这教学楼里再也没有喜怒无常的我们了，每个人都低着头，奋笔疾书，桌前是一大摞的书，书上都写着《小升初复习宝典》……。在我的印象里，直到毕业典礼那一天，我们才停下了手中的一切，“第x届毕业典礼正式开始！”校长念的词，与我们五年级时听的相差不大，大多讲的也是感恩老师，珍惜时光之类的话。转头看看同桌，曾经听到这段话的他，竟是小声嚷嚷着不懂时光，但现在他听到这段话，想必颇有感悟吧。

毕业了，再也看不到学校十里飘香的桂花了；毕业了，再也看不到充满童趣的假池了；毕业了，就再也看不见饱经风霜、高大威武的教学楼了……。在风花雪月的诗句里，我年年的成长，光阴刻画着多少美丽的故事，可终究是一阵烟，看着它的流逝像看风景一般，一路成熟，一路珍惜……。

操场上，又听见子午书简的广播，一首首带有节奏感歌传入我的耳中。初三的我又迷上了那段激情的歌声。那段《我相信》，那时在校园的我总是对生活充满希望，我喜欢在中午时绕着操场走一圈，我喜欢在走路时哼着歌，我喜欢……校园的我是喜欢这首歌的：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”。曾经的年少轻狂，曾经的热血沸腾都在岁月的河里被抹去了棱角，现在的我们不复当年模样。但我相信我们的青春还在。我不了解青春是什么，但在初三的我早已体验到青春，那么简单轻松，即使不知道什么才是尽头，也要发挥出自己的热血。我是相信的，是相信青春的。如今我丢掉了曾经的自己，丢掉了自己的不成熟，却多了一份成长的淡然与宁静。校园里歌声依旧在，而我一直相信着。

如今一个人听歌总是会觉得失落，而列表里的歌似乎也在随过往流动。我曾经虚度了三年时光，而在升入初四的那一刻，我才真正领悟。

生命轮回，世间万物都会经历成熟的过程，就像花有繁开硕果之日，芽有成参天高树之时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赐予它们的礼物。对于人来说，成熟更是独行于世而必不可缺的珍宝。

成熟，是一种大家风范，是一种浩然自若的气度，似一颗圆润而不脂俗的珍珠，似一副闲人高士皆宜的墨画。成熟的人，必有其独特的人格魅力和高尚的节操，必会为人称诵，受人景仰。

追溯历史长河，会发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力，给历史添加了绚丽色彩，陶潜幽居山野，望峰息心，采菊东篱，他将心放牧于绿野阡陌之中，闻鸡鸣犬吠而早耕晚作，收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟，一种尊重心灵，明了所求所得的成熟。

司马迁，受辱狱中铁链锁头，镣铐加脚，和血泪吞冤辱，寒来暑往，历经几载春秋，终于完成"究天人之际，通古今之变，成一家之言"的《史记》，彪炳千秋。越王勾践，卧薪尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力深积待发，终于盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。

被誉为中华圣人的孔子，更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师，千古流芳。孔子一生周游列国，颠沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝，呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道，独留下一片静默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒学，是华夏炎黄几千年来一直尊崇的学说，它告诉我们要存仁义之心，以礼待人，安贫乐道，见贤思齐，做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。

然而，成熟的处世作风传承至今，多少变了些味道。在某些人的辞典中，成熟成了阿谀奉承，圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面具把真诚和正直不知抛到了何方，这样的伪成熟其实是变相的卑劣，是应被世人摒弃的。

独行天地间，拥有一颗成熟的心，便拥有了一种可以吞纳万物的大气，一种不做作的优雅，一种令人坦然自若的心境。才能够看见更远处的彩虹。

成熟好比是一颗种子，种在心底，伴着我们成长历经多少个春秋，蓦然回首，种子已长成了参天大树。

也许这就是对成熟的最好诠释。

有人说，我比老爸高出一个头了，够成熟了吧！有人说，我已经能够独立办事情，解决问题了，是成熟吧！还有人说，我开始学着关心、理解其他人了，该算成熟了吧！

其实不然。成熟并没有标准答案。它渐渐渗透在你的血液中，贮存于你的神经细胞里。需要你慢慢体味，细细咀嚼。

纵看历史，成熟就是李白“天生我才必有用，千斤散尽还复来”的自信；成熟就是李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的爱国情愁；成熟就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生感悟。

再看今朝，成熟就是张瑞敏不断创造海尔奇迹的精神；成熟就是张健勇渡英吉利海峡的那份勇气；成熟就是袁隆平不断实验，不断实践的毅力。

因此，我们可以看出，成熟往往是一种上进的，为人所追求的那种境界。然而，在现在的社会中，似乎也有着与成熟违背的东西。

有的人阿谀奉承，八面玲珑却春风得意，于是这被看作了成熟。有的人投机倒把，投机取巧却成了百万富翁，于是这也被视为成熟。有的人不闻正事，虚度光阴，倒也落得个快乐潇洒。

于是，我也迷茫了，成熟，福哉，祸哉？

真理终究是从历史的年轮辗过来的。我开始清醒了。果然，那些被视为成熟的丑恶的东西又被视为粪土了。

咀嚼了成熟，犹如喝了一杯浓茶，滋润了我那干渴的心田。品读了成熟，好比沐浴了一阵轻风，让我心旷神怡。

人生的真谛总是会在不经意被埋没。成熟亦是如此，那就让我们撩开那层面纱，细细地去解读成熟吧！

品味成熟，让你更自信，更勇敢，更坚毅。

[作文：成熟

你可以选择乡村溪流，细水长流，也可以选择海洋，怒涛汹涌；可以选择“康庄大道”，一路上平平坦坦，也可以选择荆棘满布的小路，磕磕碰碰，勾衣刺领。我选择的是海洋，是小路，虽然他们有猛浪，满布荆棘，但却能提供给我拼搏，斗争的舞台，而敢于拼搏并善于斗争，在我看来，就是一个人成熟与否的标志。

曾见过或听过太多太多的一味退步，忍气吞声的人，亦或是事。

娱乐圈中，有人为求在众“里”中脱颖而出，独领风骚，甘愿受导演，投资方等领导的潜规则；在教育界，一些学校一方面冠冕堂皇地打着教书育人的旗帜，另一方面却利用各种交费来诈取学生家长的血汗钱，似乎不把他们榨干誓不罢休。而学生和家长，为了在学校不被欺负，虐待，只有忍气吞声，敢怒不敢言；公务员中，原本不会一心为民清命。为人民服务的清官，“两袖清风”，可当被上级要求收受贿赂时，因为身上没钱，只有从人民那里取，有第一次就会有第二次，久而久之，便由一个清官变成了贪官，受到法律制裁……

以上这些人为什么会有这样的遭遇呢？一个主要原因，就是他们只知道退让，只知道妥协，虽然在身体上成长了，但身心并不成熟，不懂得斗争，与恶势力斗争，他们虽得到了自己所想要的，但无形中却失去了更为宝贵的财富：成熟，斗争的勇气。

现代作家巴金在著名小说中，也塑造了觉新和觉慧两个封建与反封建的正反人物形象。在阅读《家》的过程中，当我正为觉新因为对封建思想礼教低头而害死梅和瑞钰而悲愤时，我又看到了一直在斗争，在拼搏的觉慧终于战胜旧势力，摆脱了高家这个大牢笼。他的成功给了我希望，给了我勇气。在我看来，因为他懂得为了自己的未来，为了给后人开辟出一条光明道路去拼搏，这正是他较之他哥哥成熟之处。

不管是现实生活中的人物还是巴金笔下的小说的主人公的故事，都启示我们：人生有多少个青春可以挥霍，似水的豆寇年华有多少可以虚度，应趁着旺盛的生命力，去拼搏，去斗争，追求真正的成熟。

看，我们村的路你能知道这是怎么了吗？可千万不要说：“有钱的都铺地毯了。”要想知道就听我来慢慢给大家讲。

这就是最原始的收麦子的方法，把麦子摊在路上让过往的车来回碾压。这些本来都是在自家场里完成的工作，现在大家都把这弄到了路上。也是因为大的片子都让收割机收了，就剩一些收割机到不了的地方，所以人为了省事就放到了路上。

看这位农民伯伯正在收他摊在路上的麦子，这样是方便了农民伯伯，可苦了过路人。人们走在路上都要小心的骑车，一不小心就滑一跤，还不利于农民伯伯的安全，因为路上过往的车辆太多。

我想现在用场的人少了，希望村里能留一块地专门用来碾压麦子，人们就不用在路上碾压。这样不但有利于行人的通行，还保证了农民伯伯的安全。

我们常常议论到某个人的时候说谁谁比较幼稚，谁谁不够成熟，谁谁比较老到。那么请问，成熟和老到的标准是什么?成熟和幼稚的区别点是什么?很抱歉，我不能不说到一个方面，那就是对于恶的认识与对付恶的本领。很遗憾 ，人生 中社会中还有许多的不善，还有许多的恶，幼稚的人碰到这种不善和恶，会很伤心 ，很意外，很痛苦 ，很没辙，甚至会在最初的几次打击后颓然垮台，或者丧失了生活的勇气，或者走向了悲观和颓废，或者随波逐流自己也变成了不善和恶。这种遇恶则全无办法，遇恶则大呼小叫，遇恶则上当受骗，遇恶则精神 崩溃，或者铤而走险，变成了一个偏激者、破坏性的愤世嫉俗者直到冒险者和恐怖者——可以说，这些确是一个人相当幼稚的标志。而一个成熟和老到的人，则会坚定不移而又从容应战巧妙应对，化被动为主动，从恶的挑战中寻找善的契机，化不善的因素为善的因素，至少也要战胜恶转化恶而弘扬善，直到庖丁解牛，游刃有余，直到出污泥而不染。从来不与恶打交道是不可能的，不在恶面前垮台自杀也不变得那么恶却是必须的与有用的。而我们的文化 传统、出版规则，直到政策法令又是偏向于不谈至少是不多谈不深谈人间的恶的——对此，我倒没有太多的异议，因为这里确实有一个现实 的考虑，当人们的素质还相当不理想的时候，你谈恶谈得太多也许客观上变成了教唆为恶。

我无意在这里讨论出版的普泛性原则适应性原则与价值 性原则的悖论，我只是说，仅凭书本知识是不够的，人们会由于种种原因而没有把书写全面出全面，你也会因了各种理由而没有读全面。人们有时候会在书中选择甜美，而忽略了苦咸辣涩酸，人们倾向于选择芳香而对腥臭视而不语。人们会接受随大流，而省略了或者干脆是回避了或者干脆是隐瞒了一些不雅的东西或者奥妙的东西或者过于敏感的东西。即使没有任何回避和隐瞒，也没有一本书是专门为你的此时此地而写出来的，相反，那些 书是书的作者 针对他或她的彼时彼地的情况和问题而写出来的。这样，我们就必须善于实践，善于思索，善于区分，善于分析和总结概括，善于从各种不同的情况不同的成败得失中找出规律找出学问，琢磨出点玩意儿来。甚至学语言 这种比较“死”的东西也是这样，从书本上学好发音和口语是很难的，你只有努力去听，一次一次地反复听，听以你要学的那种语言为母语的人是怎样地说话怎样地发音，再不断地与自己的说话自己的说法自己的发音相比较，才能找到毛病有所改进。阅读对于学语言的意义不仅在于读懂了你正在读的东西，而且更在于从阅读中学习 别人的修辞造句，学习别人的表达方式和表达技巧。同样一句话也许能有几十种直到几百种说法，其中只有一两种对于此时此地此境此人才是最适合的。怎样在不同的情势不同的讲话者的身份与不同的对讲者的身份上选好这一种或两种最佳说法，这是任何语言读本上都无法讲清楚的，只有自己通过无数范例包括反面的事例去总结经验，去学得更聪明更能干些。

似水流年，今天的我们已不再是在院子里追着闹着玩捉迷藏的小孩子;今天的我们已不再是坐在小学教室里大声朗读“床前明月光，疑是地上霜”的小学生了;今天的我们已经告别了童年，充满活力，走向青春。带着对曾经的回忆，对未老的憧憬，二零零八年九月，我迈入了漯河五中的大门，正式成为了一名中学生。

初中快过完一年了，这将近一年的时间，我经历了好多事，同时又遇见了各种的同学。曾经的承诺遇到了一次次的打击……我似乎经历了一场蜕变，愈加成熟起来，少了儿时的天真。每天都不会像以前那样开心，无忧，但，又多了几分成熟、稳重。

几年前，我活在童话的世界里，幻想自己是穿水晶鞋的公主，住在大宫殿里，那时候还不知道“爱情”是什么，只是傻傻地盼望着能有一个很帅的王子骑着白马来接自己。在长大一些呢，又开始羡慕舞台上闪闪发光、红得发紫的大明星，看他们有无数人推崇，崇拜他们在任何时候，任何问题，都能应付的那么得心应手;还有偶像剧，小说中完美的结局;那种吧朋友看的不自己还重要的友情，全心全意，至死不渝的爱情......多么温暖!

但现在，看到那些，我只能苦笑一声，那些故事情节只能出现在小说和荧屏之上，现实社会绝不会有这样的事!社会，若不残酷，若没有尔虞我诈，没有背叛，那怎么叫现实，又何来“社会”这一说呢?

明星，偶像，都是那么耀眼的名词，可是，那又怎样。他们不也都是人?他们，不也是一步一步打拼出来的?他们，以前在人群中不也都找不出来?所以，何必去崇拜他们。与其在屏幕前大犯花痴：“某某好帅!”再或是谈论那些明星的兴趣、身高、体重，甚至恋情，还不如好好学会习，考试时挣点气，长辈们一高兴，给点人民币“想干嘛干嘛去吧。”这多爽呐!有那钟决心去追星，那也有能耐自己当明星，让别人关注你啊!

友情，亦是多么可笑的一词儿!曾经的承诺。信誓旦旦的诺言：我们，要做一辈子的好朋友!呵，现在想想多么可笑啊。以前形影不离，羡煞旁人，如今如同陌路人，冷眼相对，因为一点小事闹得不可开交，又因为谁的成绩好，老师对谁好，竟可以一个星期不说一句话。

友情，如水晶般透明又易碎。

有人说，得与失是平衡的，你若失去多少就会得到多少，相对的，得到多少亦会失去多少。

虽然变得成熟后，就不会每天都嘴角上扬，但也不至于在现实社会中败得太惨。

用纯真换一份成熟，值么?

我的答案：值。

谷子成熟了，就低下了头，向日癸成熟了，也低下了头，昂头是为了吸收正面的能量，低头是为了避让危险的冲撞，事实如此，正应了一句俗语：“低头的是稻穗，昂头的是秕子”。

植物如此，倘若不低头，就不会成熟，风会将之吹折，雨会将之腐朽，鸟儿也会将果实作为食物而果腹充饥，只有空空如也的秕子，才会昂着头招摇在风中。人生也如此，至刚易折，至柔则无损，上善若水，是最好的选择，便利万物，而又能高能低，能屈能伸，方能顺利长远。

所谓低头，是适时的选择，识时务者为俊杰;所谓成熟，也是辩证兼得，不能一味的追求一成不变的态度。

生活中，如果一味的昂着头生活，那就会给人一种趾高气扬、不可一世的感觉，让人敬而远之，久而久之，人们就会觉得这是一种傲慢无礼、目中无人的傲气，会不被认可，或遭人排挤。

而适时的低头，不只是一个动作，也是一种智慧，是一种豁达的胸怀，是忍的境界;适时的低头，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕没柴烧”的深谋远虑。

而成熟的标志，是一种百炼成钢绕指柔的状态，知道什么时候昂头，知道什时候低头，柔刚并进，进退有度，是一种谦逊的姿态。

俗话说：“懂得低头才能出头。”有时候稍微低一下头，是一种宽容，是一种从容，是一种竞争的避让，是一种生存的智慧，留有一点存在的机会，才会有出头的可能。

有的时候，低头才能看见自己的幸福，才能看见自己的不足，仰望出来的幸福不是幸福，低头看看，身边最普通的生活才充满了真实的幸福;如果总是昂着头，不会看见自己的缺点，适时的低头想想，反省一下自己，发现不足，才能完善自己。

有的人，不屑于低头，直来直去，硬撑强做，一直奉行“宁可玉碎不为瓦全”的精神，到最后伤害了别人，也断送了自己。

有的人，把低头看做是耻辱和退缩，总觉得刚、猛、直才是英雄所为，才是硬汉子的做法。做事横冲直撞，锋芒毕露，却不知，即使是最硬的弓，拉的太满也会折断，更不知道，即使是最美的月亮，也会有盈亏的自然之道。

适时的低头，就是需要我们的人生要有弹性和韧性，低头的避让是为了更坚定的前进，勾践卧薪尝胆，韩信受胯下之辱，这些典故充分说明了“小不忍则乱大谋”的低头智慧。

人生在世，不都是称心如意，天有不测风云，保不齐会失意，保不齐会求人，保不齐会屈一下身，弯一下腰，低一下头。实际这都无伤大雅，只要有自己做人做事的底线，是不失颜面和尊严的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。

适时的低头，是成熟的标志，是一种取舍的智慧，不是无原则的妥协，而是理智的忍让和忍耐，不是无条件的迁就，而是有意识的谦让和迂回，是一种巧妙的人情达练。

适时低头，也是需要勇气的，这种低头是一种平和的执着，是为了胜利，而不惜做出一些牺牲的勇气，是一种大智若愚的谦卑，是一种走向成功的资格。

适时的低头，是一种明智的选择，过一扇门，爬一座山，我们都需要低头，当一根棍子横扫过来，我们会自然的选择低头和放低身段，否则，受伤的一定是那个自以为是的硬汉。

懂得低头，会看清自己脚下的路，懂得低头，路边的野花会是你的鼓励，懂得低头，才能忍辱负重，懂得低头，低头便见水中天，懂得低头，也是人生中的风度和休养。

懂得低头，也就懂得了不低头，在金钱、命运、权贵、邪恶、困难、人格面前，我们是绝对不能屈服，绝对不能低头，否则，自己将沦陷其中，成为终生的奴隶。

成熟的人，是不会让自己撞的头破血流，而懂得低头，成熟的人，是不会在绝望面前孤注一掷，而是选择退一步海阔天空，巧妙的低头，这即是一种策略，也是一种智慧。

人生路途，荆棘遍布，相信低调做人，信奉一句话“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，也许，我们的人生会走的更顺利、更长远，我们的人生也会拥有宽容、大度的成熟和智慧。

若人在低谷、檐下时，在无力回天时，不妨低低头，也许，低头就有一丝光亮，低头就为自己开了另一扇窗，如果，生活中懂得适时的低头，生命里就会多一份韧性、一份张力和一份成熟。

如果懂得，低头处事，昂首做人，也许会感悟到人生里的诸多智慧的选择。

成熟的答卷并不容易，总有几个“问号”呈现在你必答的题目中，待你深思后作出肯定或否定的回答。倘若你的回答和标准答案一致，那么“问号”便会变成“感叹号”，给予你的是赞美和微笑;倘若你的回答和标准答案不相符，那么“问号”便仍会待在那儿，等你花时间去寻求正确答案而后作答。

这个个“问号”，不是人们一般意义上所指的年龄、生理、个性、工作……而是从“博弈”的角度画上每个人必思索的“问号”。

第一个“问号”——你谦虚吗?

对于一个成熟的人来说，实事求是，他作出的应是肯定的回答。一个人能不断进取、不断获得他人敬仰，能给人一个好的印象的第一要素是什么?是谦虚。世界上在自己取得成就后仍能继续走下去的青年成功者只占百分之七，是什么原因是这些人能够坚定不移，而绝大多数人都不能一路走到底呢?这两者的差别就在于你是否谦虚。因为只有那些谦虚的，不认为自己是最好的人，才有前进的动力，才有坚定的立场去走向成熟。

试想一个取得一丁点成绩就四处炫耀，就不求上进的人，他可能是个成熟的人吗?绝不可能。

第二个“问号”——你悲观吗?

相对这个“问号”来说，你不能和第一个“问号“一样，做肯定回答，相反，成熟的人只会选择否定.在这个世界上，唯一不能战胜眼前困难的就是悲观.而乐观才是打胜仗的最佳武器。可以想象，一个身材魁梧的中年人男子在陷入黑暗时，因为孤身一人，他说：“唉!我再也见不到光明了。”于是他在黑暗中睡去，再也没有醒来。而一个年轻向上的青年，在同样的处境中，他心存希望，坚信自己一定能够走出黑暗，重返光明于是在坚毅乐观的驱使下，他看到了崭新的太阳。

现在，如果举行颁发成熟勋章的仪式，那么这宝贵的一枚成熟勋章应该颁给谁呢?无可非议，定是后者。

第三个“问号”——你是怎样成熟的呢?

在前两个“问号”回答正确后，有些人也许会答：我谦虚，我不悲观。如果是这样，那么我可以明确告诉你：你，并不成熟。因为这个“问号”不是那么简单的回答。看到这个问题后，你应该回首自己走过的人生，应该回想自己的“喜”、“怒”、“哀”、“乐”是怎么经历的，自己的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”是如何品尝的。知道自己是怎么走到这一步的，那还不够，在回忆的过程中你若能从中在体味一定的道理，获得一定的感想，得到一定的好处，那么我也可以明确告诉你：你可以将自己会想的一切，获取的一切，填答在这个“问号”的答题处了。

在写完所有的文字后，停下笔，轻松的地吁一口气，然后你便会看到，成熟的大门已经为你敞开。

成熟原是一本无字的书，只有化解了这三个“问号”，这本书才会呈现精美的文字;成熟原是一粒干瘪的种子，只有历经了这三个“问号”，这粒种子才会长为沉甸的果实;成熟原是一汪平静的水，只有净洗了这三个“问号”，这汪湖水才会荡起生命的涟漪……愿高傲者走向谦虚，愿悲观者走向乐观，愿所有人走向成熟!

当我们还沉浸在少时的欢乐中时，孰不知，那时的风景以离我们远去，眼前的风景若再不抓紧也会很快逝去！

都说我们是在哭喊中诞生，在安静中离开的，假如我们有100年的寿命，我们又能真正抓住多少呢？19岁的我差不多也划满了五分之一的句号，可记忆总是停留在我那时的样子，或许我的脑子似乎还没有一个如今本应成熟的我的样子，还是那个带有稚嫩的我占据着。那曾经的伙伴都已不知身在何方了，透过那几张毕业合照还能依稀叫出他们的名字。而19年中自己又真的能记住多少呢？翻开旧时的笔记本，从那看似很拙劣的字体中我还能读懂我那是对未来的憧憬，渴望着快快长大，而翻过每一页，越来越接近如今的自己，却发现，又开始对昔日的向往了，就像升入初中时大家怀念着小学，在高中又怀念过处中那样，还经常在一件已经发生过的事中，做出多种的假设！不知是随着年龄的长大，压力越来越大。仿佛失去了本真，突然发现在如今和往日的想象不一样，随意我们总是在逃避，一时间我好像喜欢把自己隐藏在黑暗之中，再伸手不见五指的黑夜中，追寻自己，往往错过了现在的一场又一场风景……

所以我们要试着面对，重塑自己，就像凤凰涅盘，浴火中重生一样。要记住我们已经长大，纯真固然要保留，却已经不属于自己，过去的五分之一的年华中，多是大人为我们铺路，就像很少人能记得4岁以前，属于我们的只不过是这五分之一中的二分之一罢了……路还在，只是踩过的人越来越少了，没有人在为我们探路了，所以我们在获得真正自由的同时又增加了一丝挑战，试着去尝试自己的第一次，第一次旅行，第一次存钱，第一次买衣服……总之未来是不可阻挠的，我们只是沧海一粟罢了，很平凡的自我，那救世主已远去，从蛹蜕变成蝶，要记住你已经真正长大了，不是身体的长大，重要是心灵的！当我们独挡一边是，由我们想不到的挑战，过去的泪水还能换回点长辈的同情，可后来呢？