总有温暖在心头的中学生作文(优秀19篇)
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89总有温暖在心头的中学生
全文共 923 字
+ 加入清单有没有这样一个画面足以让你心动,有没有这样一个画面足以驱走寒冷。它如春雨般滋润着干涸的土地,如夏风般吹去人们心中的阴霾,如冬日中的炭火,温暖心间。 Is there such a picture enough to make you heart, is there such a picture enough to drive away the cold.It nourishes the dry land like spring rain, blowing away the haze in peoples hearts like summer winds, such as charcoal fire in winter, warm heart.
悠远山林中,有这样一首高山流水被称为世间绝唱。子期倾听时的“峨眉兮若泰山”,听后的“洋洋兮若江河。”山林中若有若无的鸟鸣声,伴随着高山流水之声来到画面的中央,两人互相欣赏的喜悦映着夕阳,衣袖此起彼伏在琴铉上思量,高山流水成为人间佳话源远流长。而一死一生,乃如交情。感慨平生知心者,屈指能几人?高山流水,非知音不能听。
正逢桃花盛开时,生机勃勃,他们看中了这花红似火的吉祥之兆。他们造就了桃园三结义的历史风云,传承了桃花见证的海誓山盟。桃花花瓣漫天风舞,三位勇士举杯握剑,天为证地为鉴,不求同年同日生,只求同年同日死。晴朗之空的白云若有若无的时隐时现,与桃花和这知心酒混为一体,千杯不醉。举剑相交,一辈子的兄弟,直射太阳,直冲云天。若知四海皆兄弟,何处相逢非故人,悠远意境下,烘托着这样一个温暖的画面。
换我心,为你心,始知相忆深。
毕业时同学们的不舍与留恋,互相祝福坦诚相待的画面,感染了酷暑的闷热而带来一丝清凉的风。今日乐相乐,别后莫相忘。
寒山转苍翠,秋水日潺湲。秋风微起树叶枯黄,两个孩子走在漫长的小道上,互相说着万言不赘的知心话,传来的阵阵笑声为傍晚披上粉红的霞光。两人肩并肩的走着,手挽手的拉着,夕阳将他们的影子拉向望不到边际的地方。
中伤的毒箭,误会的伤痛,空间的阻隔,时间的流逝,都无法摧残这画面中的友情的花朵。
携着这画面走向远方,花落又开,冰雪融化,鸟儿回归,春天来临,温暖着每个人的心房。
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篇1:温暖的幸福中学生话题
全文共 714 字
+ 加入清单幸福特别简单,坚持自己热爱。
我喜欢音乐,音乐是属于我的小幸福。
我喜欢音乐,自然喜欢听歌。每当有音乐的日子,我就会特别平静。窗边一次次的聆听,就像一次次的邂逅。阳光正好,微风不燥。偷笑,享受喧嚣中难得的悠然袅袅。细品,曲调不鼓吹喧阗,却也不如泣如诉,只是一种细腻,刚刚好地触抚着内心深处的柔软。它不会催你,只是平静地低语。亲切、舒服一阵隐隐的小幸福在心底氤氲。
我喜欢音乐,我也喜欢唱歌。边唱边体悟看似“深刻”,却令我似懂非懂的歌词:只是只字排列,语法也未必完全正确,可里面却蕴着青涩的豆蔻年华所体悟不到的情感。只是淡淡的伤感,听不懂,却也未尝不是一种幸运。用心就好,每一次转音,呼吸,换声都唱的无比认真,无比陶醉。我和音乐,像是萍水相逢的同道中人,深情款款地“互诉衷肠”。一瞬间,歌唱成了我,我唱成了歌。我喜欢沉浸在自己认真的歌声中,也喜欢沉浸在唱歌的小幸福中。
我喜欢音乐,也更喜欢创作。我对创作的情有独钟,就体现在家里随处可见的纸笔上。窗边稿纸上的群蚁排衙,大多都是笔尖流溢的灵感印记。比起随意的创作环境,我更喜欢的具有渲染力的雨天:蜷坐在飘窗上,听窗外的淅淅沥沥,看草坪上润泽的葳蕤。嘴里哼着小调,蘸着深蓝色深海般的墨水。
在纸上“沙沙”地划过浓浅不一的、工整的一副副歌词:它并不需要刻意地模仿、体会,只是一种真实的经历和感悟或许不是最能触动人心的,但,它是韶华年间该有的稚嫩和青涩,也是以后最珍贵的回忆。从慢慢找韵脚开始,再到尝试摸索,最后是熟悉并且享受。这种过程是最美好的,创作完成时,拿着自己“敝帚自珍”的成果也是最激动的。仿佛词成就了我,我融入了词。我喜欢创作,也喜欢创造属于我的小幸福。
我爱音乐,音乐是属于我的小幸福。
篇2:温暖的感觉中学生作文
全文共 780 字
+ 加入清单“真不愧是劳动节啊,这作业就够我们劳动的了!”大家说着推着,一哄出了门。不过心里一定是开心的,好不容易等来了鏖战后的长假,自然要好好安排。我这么想着,心里如头顶的阳光,暖暖的。
虽是南京人,但很少领略夫子庙的风光,父亲同学聚会就约在那儿,据说还可以划船游秦淮,我当然想去。
一到夫子庙,感觉与新街口不一样,虽都很热闹,但夫子庙给我一种风雨浮沉的感觉,我拉着妈妈暖和的手,穿梭在人群里,商店门口的霓红灯仿佛是黑夜的新娘,与经典、古老融为一体。忽然想起小时侯在小年时一家人一起来这里买花灯的情景,心里与这里的气氛一样,暖暖的。
餐厅不大,但很干净。一张张陌生的面孔差点把我吓到门外,但他们都是与我父亲同窗四年的挚友,分别已久,各奔东西,长途跋涉后又能在一起相聚,劝酒声一声比一声高,还有就是女同学的大笑,他们说什么我是不知道,大概是喝酒后的醉话吧,一起聊着成家立业后的欢乐与忧愁。我与一位沈阳的姐姐聊了很久,话题谈尽了,口干舌燥了,父亲与同学仍坐那儿,或许真的是一醉泯恩仇吧,四年的情谊,也在这觥筹交错中了——天长地久的友谊!我这么想着,心如室内的温度,暖暖的。
爸爸披上了外套,手中晃着未喝完的酒瓶,踉踉跄跄的向画舫进军了。都晚上10点多了,许多店快关门了,穿过那座“古桥”向左拐就到了。这里的古典建筑让人想到曾经的中国,秦淮如一条纽带别在其中,这里的历史像他们的友谊,悠长、深远。我没喝酒,却想到这些东西,因为夫子庙的一切都让我觉得温暖的醉人。直到父亲那句:“时间过了,画舫游不成了。”才把我惊醒,我茫然的看着河面,归来的船,均匀的足迹在湖面上播出月光的碎片,粼粼的湖面反射出清冷的光,我不禁打了一个寒颤,大家在冷风中握手道了别,遗憾地回酒店。
我与母亲走在回家的路上,夫子庙的夜市是岁月沧桑的缩影,也是新颖时尚的代表,我拉着妈妈的手,走在稀落的人群里,心里却是暖暖的。
篇3:中学生开学作文600字:那段温暖的记忆
全文共 436 字
+ 加入清单记忆,总会浮现出来。不时的浮现,或许,也会存在着温暖。可是,总觉得少了些什么……
——题记
一直以为,等一切过去后,就没有什么值得回忆的了。只不过,记忆,总是存在于脑子里。好象永远也抹不去。一切的伤心与痛苦,总是引起我的伤痛。我知道,人生本来就是这样的:不可能只是存在于美好。可是,我愿意一试。
只是希望,幸福与温暖可以终日围绕在我身边。如果自己可以停止时间的流淌,我会让自己和时间永远在幸福中定格。但,一切,都是那么不真实。
到底,我该怎么做?
问天:你知道么?天答:只有你自己……
只有我而已,为自己的幸福。如果,有那些记忆,温暖的记忆。那样,我可以在回忆中得到幸福么?可是,我却不能一生只在回忆里度过……可是……
如果那样,生命就是空虚的。记忆,只是过去。并没有什么好留恋的。可是,我却总觉得少了些什么。
到底是什么?
终于,找到答案了。少了现实的世界,是不完美的。
昨天,已变成温暖的记忆;今天,是上天给我们的礼物;明天,又将成为一个秘密……
只有那些温暖的记忆,伴我们走过寒冷的严冬。
篇4:有一种感觉叫温暖中学生
全文共 749 字
+ 加入清单“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当我听到这首歌时,脑海中不禁浮现出那感人的一幕。 "As long as everyone presents a little love, the world will become a beautiful world ..." Whenever I hear this song, I cant help but appear in my mind.That touching scene.
那是一个冬天的中午,我照例坐在妈妈的车后回家。车在车水马龙的道路上行驶着,当车开到一个十字路口时,红灯亮了,妈妈的车戛然而止。这时,只听得妈妈“啊”的惊叫一声,我急忙问:“妈,怎么回事?”“对面人行道上一个人摔倒了。”妈妈一边说一边指着对面的人行道。
我立即顺着妈妈手指的方向看去,只见一个老奶奶直挺挺地躺在斑马线上,身旁好像还站着一个两三岁的小男孩。人行道的绿灯亮着,许多行人都没有停止脚步,只匆匆地低下头冷漠地看了一眼。还有一些人甚至若无其事地从她们身边走过去。“怎么也没人把她扶起来!”妈妈着急地小声嘀咕着。
这时,一个四十岁左右,身材矮小、衣着朴素的阿姨急忙从路边小跑到老奶奶身边,毫不犹豫地蹲下身子,吃力地抱起老奶奶的双臂,把老奶奶从地上扶起来。只见她凑近老奶奶的耳边说了些什么,就牵起小男孩的手,把小男孩送到马路对面,又返回搀扶老奶奶。
绿灯亮了,妈妈的车继续向前开,当车开到斑马线时,我的目光情不自禁地追随那位阿姨的背影。顿时我觉得,阿姨那矮小的身影在冬日阳光的照耀下,是那么高大,那么美丽!
让我们拥有一颗乐于助人的心,一双搀扶他人的双手,让这路上再没有摔倒的弱者,没有冷漠奔走的路人,让我们一起呼唤爱的力量,伸出你我的双手,让世界充满爱和温暖!
篇5:点滴温暖在心间的中学生
全文共 867 字
+ 加入清单是什么让冰层消逝,寒风渐弱,化作柳叶,化作阳光?是春天。它让我们感受到了温暖。 What makes the ice layer disappear, the cold wind gradually weaker, turns into willow leaves, and turns into sunlight? It is spring.It made us feel warm.
是什么让人们在黑暗中找到方向,在迷茫中看到希望?是阳光。它让我们感受到了温暖。
又是什么让绝望中的人们看到曙光,在困难中看到希望?是爱。因为爱,所以我们感受到了温暖。
迎战暴风雪
雪,你为什么下在我们回家的路上?又为什么没有停止的迹象?你本是美丽的化身,你营造的景象本是天地奇观,然而,在这年关,面对五十年一遇的你,有多少人还想把你欣赏?你成了魔鬼,我们看到你面目狰狞,露出獠牙,在空中狂舞。你与低温、坚冰、冻鱼一起狼狈为奸,你们吞噬着我们的温暖,阻断了我们前行的道路,压塌了许多输电铁塔,冻爆了维持我们生命的水管。雪啊,你是下在我们的心头呀!“一定把大家送回家过年”,“通路、保电、安民”,爱心可以融冰,总理两度来到我们身边,来到车站,来到农贸市场,来到烈士家属跟前,把他的沉甸甸的暖暖的关怀亲自送给我们。爱让我们感受到了温暖。
烛照深山
在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。2008年感动中国人物——李桂林、陆建芬夫妇,18年如一日在海拔2800米峡谷绝壁上的彝族教书育人,把知识的种子播种在彝族。是他们,为偏远山区的教育事业撑起一片蓝天,是他们,付出了真爱,让孤独寂寞的孩子们感受到了温暖。
爱如潮水
当震魔之手撕开大地的胸膛时,高楼的倒塌,他地的龟裂,巨石的轰砸向汶川滚滚而来……在这揪心的时刻,我们的总理来了,我们的军队来了,四面八方支援的车流来了。汇聚百川的爱心来了……爱如潮水
只要有爱,生命便不会脆弱。
只要有爱,生命便不会孤独。
只要有爱,我们就会感受到温暖。
篇6:温暖的春节中学生优秀
全文共 609 字
+ 加入清单不必说红通通的灯笼、不必说千里冰封,万里雪飘的白雪、不必说香喷喷,圆鼓鼓的饺子、更不必说穿着新衣服的孩子们,这热闹的春节,正踏着浓浓的年味走来。
除夕夜来到奶奶家,原本宽敞的屋子一下变得拥挤起来;原本冰冷的气氛一下热闹起来。奶奶和妈妈开始炒菜、包饺子,而爸爸和爷爷聊起了当年的陈年旧事,我们几个孩子却打闹在一起。菜很快就上齐了,明亮的客厅中的桌子上摆满了美食佳肴,让我们这些馋嘴的孩子们的口水“飞流直下三千尺”,时光在我们的一片欢声笑语中度过。
“守岁全家夜不眠,怀盘狼籍向灯前”。守岁可是春节的一个重要的环节,全家人吃完饺子,围在一起欢声笑语的看着春晚,当新年的钟声敲响时,我和爸爸在庭院里点燃了新年的炮竹,清脆的鞭炮声喜迎了新的一年。
“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。大年初一,是春节开始的第一天。早晨,拿起一副新对联,开始除旧迎新,把旧对联撕下来,可是那旧对联好像在跟我淘气,死死的站在门上,不愿下来。最后,我出动了杀手锏,有水泼在门上,那旧对联像打了败仗一样,慢慢飘落下来。拿出那副新对联,把胶带贴上去,挂在门前,按压,大功告成。
看着这红红的对联,心里美滋滋的。
“不求见面惟通谒,名纸朝来满敞庐”。拜年,也是春节春节重要的一个环节。亲朋好友相互拜年,最高兴的数我们这些孩子了,磕个头,说几句拜年话,拿着红包,虽然数目不多,但是也是很开心的。大人们互相交谈,欢声笑语声传出去很远很远
这就是春节,一个热热闹闹的春节。
篇7:温暖的阳光中学生作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单在我生活的小区里,住有一位年过半百的老爷爷,由于家庭的种.种原因,家境落魄的他不得不以送报为生,这是小区里惟一剩下的工作,也是小区里最辛苦而薪水最低的工作。
老爷爷开始任职了,可我发现,每天早晨来送报的并不是他,虽然我很疑惑,但是“或许还没开始交班呢。”“可能过几天就是他了。”等种.种理由又把我想询问的想法搪塞了回去。
日复一日,几个月过去了,送报的依旧没变,依然是位年轻的哥哥。我便更加不解。
在一天早晨,我正好在门口碰见了他,我便问:“为什么都是你在送报呢?那位老爷爷不用上班吗?”他看出了我的疑惑,边解释道:“我是代替他来上班的,那位爷爷是我的邻居,他身子不太好。”我觉得更加奇怪了,老爷爷不用上班,靠什么生活呢?于是我又继续问道:“爷爷的班让你给替了,他自己该怎么办啊?”“哦,这没关系的,工资一直都是爷爷在领,只是我替他上班而已。
”他边说边翻着要寄给下一家的报纸。“那你呢?”我问。“呵呵,你不知道,我大学刚毕业,正是需要出社会实践的时候,早上帮有困难的人送送报纸,下午再到别的地方上班。”他扬起头,一副灿烂的微笑,那么轻松。“那你不要钱么?”我问。“哎,老人家生活挺困难的,我就当来这锻炼了,年轻人多跑跑没什么不好的。”他轻松地摆了下手。转身下楼去。“小妹妹,再见啦!”他喊道。
我凝望着他,突然觉得他的身躯是多么地庞大。他的背影,是多么地耀眼。
从那以后,我便学着去做些帮助他人的事。我总觉得,是什么感染了我,让我不得不去扶持那些生活中较弱的群体。或许,是那位送报人的光芒,洒向我,溶进了我的体内,挥之不去。
让我们向那边耀眼的光芒走去吧,让那一束像阳光般的心灵之光普及我们每个人的世界。
篇8:中学生作文:亲情的温暖
全文共 478 字
+ 加入清单夜幕降临,在家的不远方,可以朦朦胧胧看见有个小女孩儿的身影,时而在这儿,时而在那儿,忙东忙西;一会儿干干这儿,一会儿干干那儿,不辞辛劳。而近处一看,那个小女孩儿,就是-----我。
很多人,会产质疑,为什么我要帮助父母干活呢?是这样的:
每天,看到父母那疲惫的身影,忙东忙西,我的心中油然而生出一种想法:难道,我不能做我力所能及的事情吗?我不可以帮父母做些事吗……然而,这一系列的问题的答案只有一个答案,那就是:我能。
现在,我已经放假了,可以轻轻松松的;而父母呢?却还要上班,忙忙碌碌的。所以,在写作业之余,我会帮父母干一些家务活,干着干着,我便想起了我的童年:
小时侯,一生病,父母就忙个不停。有一次,我发高烧,父母不顾三七二十一的,就背着我去医院。路上的风好大,吹的我瑟瑟发抖,母亲似乎感觉到了,便二话没说,把自己的衣服裹在我的身上……到了第二天的早晨,我的病好了,却看见父母那对眼上,布满了血丝,从父母的眼神中,我看出来了,他们一夜没合眼!
亲情,是那样可贵!她是人类的无价之宝!她是人们终生的伴侣,是人类最大的财富!
篇9:生活的温暖中学生满分
全文共 679 字
+ 加入清单在生活中,温暖无处不在。无论是与陌生人之间,与亲人之间,还是与朋友之间,都有温暖,你发现了吗?
温暖的座位
应该是上小学一年级吧,我和妈妈坐公交车去姥姥家,车上人很多,而车程需要一个小时。我抓着栏杆努力保持平衡,但我还是随着车的转向东歪西倒,差点跌倒在地上。总之,就是很累。一位好心的阿姨就在此时给我们让座,妈妈说了声谢谢就抱着我坐下。我虽然不太懂事,但坐在座位上心里感到暖暖的。直到今天我还记忆犹新(虽然我已不记得她的长相)。
温暖的斥责
小学常常有发烧的经历。每当我发烧的时候,妈妈就会来接我。每次带我回家的路上,妈妈总会这样斥责我:“让你多喝点水你不喝,让你多穿点你不听,又感冒了吧,还得让我来接你!”我一声不吭地听着妈妈的斥责,心里却倍感温暖。妈妈虽然在斥责我,却是在关心我。
温暖的纸条
记得那时上初二,我因感冒刚好,抵抗力较弱,又迅速被传让上了咳嗽。那时嗓子疼得要命,喉咙发干又很痒,我连话都很少说。朋友了解我的情况,让我坚持吃药。其实我也一直在吃药,却不见太大的效果。第二天朋友在课间的时候递给我一张小纸条,我接过来一看,先是震惊,而后感到身体里好像有一股暖流通遍全身,因为上面写的是她从网上查到的治疗咳嗽的偏方!我的心灵受到了极大的震撼,手有些发抖地把纸条小心翼翼地夹在语文书里。虽然这件事已经过去很久了,但它却一直被我好好保存到今天。
温暖是一个陌生人让与你的座位,温暖是一句亲人斥责你的话语,温暖是一张朋友关心你的纸条。
温暖在生活中到处都有,只要你细心,你就能发现。事后回想起来,这一种种温暖就像一个个美妙的音符,叩击着我们的心灵,奏成一支动听的曲子。
篇10:点滴温暖在心间的中学生
全文共 706 字
+ 加入清单《神笔马良》的故事,至今让我难以忘怀。 The story of "God Pen Ma Liang" has made me unforgettable.
故事中的马良有一支神笔,不管画什么都可以马上变成真的。画一只公鸡,公鸡立刻能跳到墙上打鸣;画一扇门,瞬间就可打开它;画一辆车子,车子就可以马上被弄走。我真的是太羡慕马良了,我渴望可以拥有一支和马良一样的笔。
如果我有一支神笔,我要为世界画上一丝温暖。
我要给那些只能生活在黑暗当中的人画一双眼睛,从此以后他们就会生活在有光的世界里,可以看见五彩斑斓的现代社会,能够看见最爱的人的容颜,能看见天空中自由翱翔的鸟儿,也能够看见五颜六色的花朵。总之,他能看见生活中各种美丽。
我要给那些在地震中失去家园、流离失所的人画一座房子。房子坐落在山清水秀之中,旁边有茂密的森林,有清澈的泉水,他们以后不再无家可归,家中有他们挚爱的亲人,有丰富可口的饭菜,有舒服的大大的床。冬天,他们不需要再受寒风的侵袭,不用再在街头露宿。地震虽然夺去了他们的所有,但他们并不会可怜。
我要给那些被疾病缠身的人画一个健康的身体。高血压、艾滋病、风湿痛、癌症等不再缠绕在他们的身上。他们不再被全身的病痛所困扰,不再在半夜被痛弄醒,他们不再这个不可以吃那个不可以吃了。他们拥有一个健康的身体,不用打针吃药,不用每天都与医生打交道。
我还要特别给那些失去父母的孤儿画出爸爸妈妈。他们日日夜夜思念的人,他们最爱的人,又重新回到了他们的身旁,他们不再会被别人嘲笑没有爸爸妈妈,是一个没人要的孩子。他会被爸爸妈妈疼爱,会成为一个快乐、幸福的孩子!
如果我有一支马良的神笔,我要为世界画上一丝温暖,让世界不再寒冷!
篇11:温暖中学生作文
全文共 910 字
+ 加入清单爱,是我们生活中永恒的主题。爱,它无处不在,他总能为人们带来浓浓的暖和意想不到的温情。
今早,我由于出门太匆忙,而忘带我的作业纸,我坐在教室里就像热锅上的蚂蚁一样,坐立难安,心里忐忑万分:哎呀,糟了糟了,没带作业纸,这可怎么办!情急之下,我用老师的电话通知了妈妈,让她帮我把作业送过来。
等了二十分钟,作业终于送来了。把作业一拎进教室,我就疯狂地翻找起来: 我一把将语文《随堂》拎出来,来回翻找,什么没有,哎呀,怎么什么也没有啊?我接着急匆匆地把其他书抓出来,来回仔仔细细地翻了遍,可是除了一张语文笔记以外,就如竹篮打水一般一场空。
我心急如焚,眼泪都要落下来了:这可怎么办啊!看来只有死路一条了。我心灰意冷地走到老师那里,等着惩罚。
作业找到了没有?老师问道。
没有。妈妈把作业送错了,我写了。我说话的声音极小,就像蚊子哼哼,说到最后都快没声音了。
那你的意思就是说你写作业了,但是没带,这是对的,老师不应该罚你对不对!老师严厉地训道。
不是的!我极力为自己申辩。
那你该怎么说!老师的声音越来高,使人不敢抗拒。
我错了,我不该不带作业。为什么丢三落四,为什么要不把东西装好。我心里狠狠地训诫着自己。
行了,下次不许再丢三落四的,听见没有!记上名字,回去罚站。听着老师的话,我自责地回到座位上,迅速地奋笔疾书。
老师告诉我们说,谁如果在第一节课下课交不上的话,就叫我们的家长来。我十分害怕:千万不能叫家长啊!不然回家妈妈一定会好好教育我一番的!由于恐惧,我很快便补完了作业。
一下课,拿起作业纸,我便飞一般地冲出教室,直奔语文老师的办公室,一阵疯跑后,我来到了办公室:老师,作业补完了。我怯怯地说,你怎么又补了一遍?老师纳闷地望着我说。不是您说要补吗?我同样纳闷地说。听了我的话,老师顿了一下,解释道:老师相信你写了,但是你们班里这一段时间风气不好,连班长也不写作业了,老师当着那么多同学的面
听了老师的话,我心里暖暖的,老师竟然相信我。
通过这件事情,我感受到了老师对我深深的关爱和信任,以后我绝对不可以辜负老师!
爱,只是一个简单的字,却蕴含了太多的事。老师对我的爱,是严厉,是信任,是恨铁不成钢。这浓浓的爱和温暖洋溢在我心中。
[温暖中学生作文
篇12:生活的温暖中学生满分
全文共 649 字
+ 加入清单“哎呀,好痛”,在上语文课的我突然感到一阵痛意,眨眼一看,原来是手指上扎进了一根尖刺,面对它的攻击,我马上拿起“武器”与它大战三百回合,但是由于它的地理位置处的好,所以它还是在那儿储着,一动也不动,反倒是我,早已经变得伤痕累累的了。就这样,它便折磨我一个下午。
晚自习放学以后,背起书包,拖着疲惫的身体奔向宿舍,趴到床上用品可是那根刺又来找事了,我下定决心要把它拔出,但是结果仍是那样不顺人意。
这时,我的舍友见我这般的为难,并从老师那里要了一根针,想要给我拨儿刺,考虑到她是一个“四眼”便强笑地说不用了,可是她仍是坚持说“你别看我大大咧咧的,做这种事务可是行家。”我拗不过她,便同意了。
说干就干,首先她让我坐在床上,并拿起她的台灯,说让我照着自己的手指,她好去拔,看着她的准备,还挺像一个专业人员,不知道技术是不是一流的。
开始了,我赶快捂住了眼睛,只因为我害怕它会疼,她也看出了这一点,便开始跟我一起闲聊,想分散我的注意力,不让我再害怕,想必为了我的手指,她一定费了很多苦力吧!虽然她拔的过程中有那么点疼,但是人家好心的帮我来拔刺,还那么关心我,我又怎么能去挑剔呢?当我抬头,只见她皱着眉头,一手拿着针,眼睛一动不动地盯着我的手指,小心翼翼的帮我拔,这时,有一种不可抗拒的友谊融入我的内心。
友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲,是饥渴的一杯水,寒冷中的一张被子,无聊时的歌唱片……俗话说:“酒肉朋友易找,知心朋友难寻。”我很庆幸我的命运,因为,此时,我的身边就有一位这样的知心朋友,有她在,我感到很温暖。
篇13:中学生优秀作文:社会的温暖
全文共 1201 字
+ 加入清单一颗助人之心灵是温热的,一个健全的社会,满溢的是动人的温馨,散布在每一个角落,为生活其中的人们,带来霍霍燃烧的希望与光明。
还记得那一年的地震灾害吗?暴雨袭击,狂风怒吼,一时间山河变色,满目疮痍,许多灾民流离失所,一世的心血在短短的一夕之间,付诸滔滔滚滚的泥流中,甚至失去挚爱的亲人,如此强烈的打击,怎教人承受?“社会”在这个时候启动了,社会每一份子是它的能量来源,大家有钱出钱、有力出力,每个人微薄的力量汇聚成社会的大温暖,乘载着厚实浓烈的爱与热情,送至每一位灾民受创的心中!“患难见真情”!社会里的每一份子都是生命共同体,唯有同舟共济、互相扶持,才能让社会的温度加温,而不是冷漠冰冷的,让温情诞生在每个人的心头!
走在街头,如果稍做留意,便会发现许多人与人间温馨的小风景,却足以打动人们易感的心!一个气温低迷的午后,寒风飕飕,人人无不紧裹着厚重的大衣,手也深深插进口袋,只怕刺骨的寒风要趁隙钻进袖里!这时,我瞧见一个怯生生的身影,缩着身子在人群间发传单,是口袋太暖和了吗?竟没半个人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的双手,我所见是空洞的无助与徬徨,突然一阵带劲的冷风,那人一失神,传单挣脱了他冻的发紫的手,飞舞着,飞舞在人来人往却漠然的街上。那双微微带着稚气的眼眶努力隐忍着惊慌的泪。“我帮你捡!”说话的是一位路人,字字铿锵,其它人不听见也难,只见他一弯腰,一张传单,小心翼翼放进背包,第二张、第三张,却直接分送给围观的路人,这次没人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁,这次他的泪终于流下了──是振奋且感激的热泪!
谁能感叹社会冰冷呢?让它散发温暖动人的光亮,是我们共同的责任!燃烧吧!人心中的大爱!
滴滴亲人情,时时常相伴。漫漫人生路,温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对孤独而杞人忧天的时候,你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志;当你迎战困难而欲欲寡欢的时候,你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍;当你受到重创而自暴自弃的时候,你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀,温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡.海角天涯,家人的温暖还是会关怀倍致。亲人的温暖就是我们的支柱,不仅是吃好穿好的物质支柱,还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹:“啊,情满人间,温暖无处不在!。”
在美国曾经有个小女孩给林肯写信,希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度,泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道:爷爷,我想用您的名字给我的小狗命名,行吗?泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
感悟:
温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无返顾的响应;温暖是一丝不苟的配合;温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任。温暖是情,温暖是爱,愿人间处处充满温暖。
篇14:温暖的阳光中学生作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单“拥有阳光的人往往可以战胜黑暗。
这句话在我的脑海里格外深刻。它让我学会了许多。
夏季的一天,我去参加围棋升段比赛。天上乌云密布,没有一丝风。我走在路上,感到十分闷热。向着前两天一般的战绩,我的心中忐忑不安,不知能否升段。
今天一共下两盘棋,上午和下午各一盘,由于前两天输了几盘,今天最多只能输一盘。
我走到教室外等待开始的比赛,忽然想起今天可能下雨,我又没有带雨伞,不免有些担心。
这时,棋手开始入场了。我也进入了教室。比赛开始了,双方平稳的布局看不出谁好谁劣。这时,对手向我的一篇其发起攻击,我顽强抵抗。经过许多回合的较量,我由于棋艺稍不如对方,失去一大片领地。我不甘心,又向对方的一块棋进攻。由于双方棋艺不相上下,所以又持续了很长时间。这时一声响雷,开始下雨了,我向窗外望了望,想到了刚才输了一大片棋,淡淡的惋惜之情笼罩在我心头。不幸的是,这种心情导致我的大军又一次完全溃败,最后只能投子认输。
我走出教室,站在楼道的窗户前,望着窗外街边的路灯还亮着,人们举着雨伞,传着雨衣,即匆匆的身影,想到了许多。
不要为下雨而惋惜,因为打着雨伞就可以不被雨淋湿。不要为失败而惋惜,因为还有机会可以赢得成功。不要为黑暗而惋惜,因为拥有阳光的人可以为自己照亮道路。
想到这里,我的心情变好了。我吃过中饭,再次走进教室。
过了一段时间,我兴奋地走出教室,掏出手机急切地给母亲打了一个电话,告诉他我成功的升段了。
我走出楼门,发现已不再下雨,一缕缕阳光透过云层射向地面。慢慢的,云散卡了,金色的光洒向大地,火红的夕阳挂在西方。
我走在回家的路上,又一次想到这句话。
拥有阳光的人往往可以战胜黑暗。
篇15:妈妈给我的温暖中学生作文
全文共 502 字
+ 加入清单母爱是无私而伟大的,它能给予我无限的快乐与幸福。打开记忆的闸门,往事如在眼前,让我想起妈妈那真挚而温馨的爱。
记得有一个冬天的晚上,刺骨的寒风呼呼地刮着。睡到半夜,我肚突然疼痛起来,痛得我坐立不安,就连站也站不稳,妈妈知道后,就立即背我上医院。一出门,我不禁打了个冷战,“好冷!”我问妈妈,“你冷吗?”妈妈说:“不冷!”我伏在妈妈瘦小的背上,心想妈妈哪来这么大的力气呢?一阵冷风吹过,让我明白了,这是母爱的力量。到了医院,医生三下两除二地帮我开了药,说:“回去吃了药,就不痛了。”妈妈听了,又吃力地把我背了回家。
回到家,我吃了药,便上床睡觉了,可能是药还没起作用,我的肚子还是像波浪一样翻滚着痛,令我不能安然入睡,妈妈见后,用手抚摸着我的肚子,我顿时感到不再那么痛了,可等妈妈的手一离开,肚子好像又痛多了,妈妈无奈,只好继续抚摸着我的肚子……
早上我睁开眼睛,发现妈妈还是那样抚摸着我。脸显得更瘦,眼里布满了红丝,我用手一摸妈妈的脸,冰凉冰凉的,我真想大声说:“妈妈呀,为了我,您一夜没睡,我在您身边一直睡得暖暖的。”可是话没出口,泪水就在眼眶里转了……
母爱是一缕缕温暖的阳光,使我无时无刻都生活在母爱之中!
篇16:身边的温暖中学生优秀
全文共 672 字
+ 加入清单“呼——呼——”寒风呼啸,外面又冷又黑。
人们穿上了羽绒服。“汪——汪——”远处传来一阵阵狗叫,只见它瘦得如同一根手竹杆,一看就是只流浪狗。人们见了它纷纷躲闪,生怕弄脏了衣服,它只好躲在一个黑暗的小角落里面。
这时,陆飞放学了。刚出校门,他望见远处有一双充满泪水的眼睛盯着自己。他大步走过去,原来只是可怜的流浪狗,他的心头涌上了许多想法:怎么办?怎么办?带回家吗?可它只是一只流浪狗,妈妈会骂我的。怎么办?怎么办?要不给它一些吃的吧!他将冻得通红的小手伸进口袋,掏了掏,什么也没有。怎么办?怎么办?它太可怜了。要不走吧,它的主人都不要它了,我还花什么心思,要不假装没看见,走了吧……
可是,他刚走几步,身后传来一阵“呜——呜——”声,流浪狗竟落泪了。陆飞的心如同被针刺了一下。他扭头就走,他就这样走了吗?不,不是的,他是去志愿者站,问问该怎么办。恰巧,他遇见了志愿者徐明,陆飞迅速地说给他听。徐明得知情况后,与陆飞一同向流浪狗那儿走去。徐明用手轻轻地将它托起,抱在怀里,带着它往志愿者站走去,而陆飞去不回家,紧随其后。
到了志愿站,徐明将流浪狗放入盆里,打开水龙头,让它泡了一个“温泉”浴。随后,陆飞帮狗儿剪毛,徐明帮它洗澡。一切完毕后,流浪狗摇身变成了一位绅士。陆飞拿来狗粮,让狗狗享用了一顿大餐。“咯——”狗狗打嗝了,他俩哈哈大笑起来!
过了几天,狗狗的主人前来领狗,并诚心向陆飞和徐明表达了谢意,他们刚是十分谦虚:“不用客气,这是我们应该做的。”
“呼——呼——”虽说天气越来越来,但这一件小小的事情,去让世界温暖了起来,大树弯腰笑了,小草低头笑了。
篇17:感受了温暖中学生话题
全文共 583 字
+ 加入清单温暖是一个不清晰的词,可以理解为天气温暖,可表示感动、幸福,温暖也可能只是一瞬间,但可以让我们终身难忘。
其实,说起让我感到温暖的人有很多,其中父母就占了一大半,他们令我感到温暖的事有很多很多,可能用一天时间都讲不完,但是这次我要讲的是一个朋友让我感到温暖。
这件事发生在两年前的一个下午。
那天,天气炎热,热得令人心情烦躁,人也就容易丢三落四。听完老师布置的作业后,我收拾了一下东西,然后像往日一样背着书包,迈着沉重的步伐走向公交站。我边走边想:今天的书包怎么轻了些呢?有什么东西忘记拿了?语文书?带了。数学和英语呢?也带了。到底什么没拿?
“滴滴滴”“滴滴滴“……手表响了,“覃蛋蛋”给我打来的电话,接通后他用每秒两个字的速度说:“你的笔袋忘记拿了,你需不需要?如果要的话,告诉我你在哪儿,我给你送过去,不需要我就帮你放回去了!”
“需要,需要——我在学校旁边的公交站”,同样地,我也以每秒两个字的速度回答了他。
“嘟嘟嘟”,他挂了电话,两三分钟后他跑了过来,大口大口地呼着气,头上的汗珠一颗一颗往下掉。
“给!”他大喘着气说。
那一刻,我感到无比温暖……
我拍了拍他的背:“兄弟,谢谢!”
随后,我跑到马路对面给他买了一瓶水,我知道他一定很渴。
“覃蛋蛋”拿着笔盒奔向我的瞬间,暖流包裹了我……
但是到了五年级后,我转学了,从那以后我就再也没见过他。但是,那个瞬间永远印在我的脑海里。
篇18:身边的温暖中学生优秀
全文共 776 字
+ 加入清单我又如往常一样拖着疲惫的身子,在手夹着一本作业闷闷不乐的回到了家中。开门的依旧是笑容满面的母亲。和从前一样,母亲又开始滔滔不绝地询问起我在学校里发生的趣事和坏事。以前我虽觉得烦,但也乐意讲给她听,而现在,我却一点说话的想法也没有。
面对我的沉默,母亲察觉到了,但她没有问出来,而是轻轻地问了一句:“今晚是想吃饭还是喝牛奶?”吃饭当然是不可能的,因为根本没有饭和菜。我也只得应付着回答:“牛奶。”
夜深人静,窗外只残存着几点灯火,那些人家里会不会也是像我一样的学生呢?母亲已经开始烧水了,而那机器轰鸣的声音使我更加烦躁不安。母亲照旧坐在我的床上,背靠墙壁。我也压抑不住自己,照旧向母亲倾诉自己的内心。
“今天考试考砸了,有好几个题因为没看清题意而错了,这个毛病已经害了我好多次了。”没有回答。我继续说着:“我发现我的做题速度也变慢了,别人都做完了好长时间,而我还没做完。”烧水壶已停止了它的轰鸣,水开了。母亲起身去泡牛奶。我也闭上了嘴巴,等待母亲回来。
母亲仍面带微笑,双手捧着热气腾腾的牛奶。当她把那杯牛奶放在我的桌子上时,仿佛空气中温暖了一度,不知是冬夜太冷了还是我的心太热了。母亲重新坐回她的位置,而我意识到时候不早了,该做作业了。
夜的寂静,你知我知,但又有谁将它说出口,只怕打扰了那些还在努力的人吧。转眼间,作业已经完成,我也要休息了。回头看母亲,母亲早已进入睡梦中了,望着她熟睡的面容,真不忍打断她。转头望见桌上的牛奶,牛奶已结了一层膜,拿起杯子,凉凉的。冷了。一饮而尽,身体瞬间温暖起来。冷的牛奶遇到滚烫的心也会变得温暖吧。
母亲是我的倾听者,是我的帮助者。她无微不至的关爱使我温暖,她无声的回答是最好的回答。学习过程中哪有一帆风顺,向她倾诉我心中的酸甜苦辣是我的荣幸,因为只有她才能真正理解我,帮助我,关爱着我,倾听着我。
冷了一杯牛奶,温暖了我的心。
篇19:温暖在心间流淌的中学生
全文共 859 字
+ 加入清单打开相册,一片红叶,点亮晚秋;寒风萧瑟,微霜轻洒,冷寒隐痛,您的陪伴,温暖了我的岁月。 Open the album, a red leaf, light up the late autumn;
暮秋,火红枫叶,洒落一径。回家路上,我的自行车居然掉链条了,我怎么也装不好!加上这次考试的惨败,苦涩在我心中发酵。一个恍惚,没注意脚下,身子随着车子便狠狠地向地上砸去。尖锐的石头划破裤子,刺破我的皮肤,鲜血一滴一滴地往下掉,血滴在枫叶上,向四周扩散,染红了几片枫叶。疼痛,心痛,一起袭击我。
悲伤似乎间逆流成河。我站起,无言,泪落,心寒。风,席卷而过,留下一片片火红,此刻,同情,抑或我自犹怜。突然,极目穿过枫林,我发现晚霞成绮。“小璇!小璇!”我听到是母亲的呼喊。一道熟悉的身影,急急冲来。她见我一副狼狈的模样,好像是被吓坏了似的,一时竟责问我:“哎呦,我的小姑奶奶,你这是干嘛了?这么不小心!”我竟千般委屈,无语凝噎。
母亲见状,修好车链,连忙把我扶上车后座,载我回去。路上妈妈不时回头看我几眼,轻轻地说道:“看,妮子,枫叶多美,一位犹如舞者,为秋跳舞。”是吗?刚想反驳,我内心却突然涌上一股暖流,把话堵在喉中,她感到不对劲:“是不是考差了?没关系的。有娘在,我们一起奋斗,一起收获!”我怔住了:“真的没关系吗?!”
寒风微拂,枫树婆娑,红叶闪闪。“上天不会辜负每一份努力的!”母亲温柔地说,“落红还能化作春泥去护花呢!这次没考好,还有下次,要好好把握!”我再看眼前,红叶满树,红叶铺满前路。“霜叶红于二月花!”我想,只有经霜的枫叶才能有此魅力吧!一股从未有过的震撼灌进我的心,我全身暖和起来。
悄然,妈妈把单车停了下来,回头望了一眼,我也正好触及到了她的眼神,那是什么样的眼神?——你一定行!我确认了母亲鼓励的眼神;此刻,我也读懂了母亲的回眸,倍感幸福温暖。枫叶儿是多么的可爱,我依恋地靠上她的背,搂着她的腰,她笑了,我也笑了。
合起相册,我不禁泪流满面。妈妈,感谢您!您的陪伴能温暖我的一秋,也同时让我成长的岁月多了一份温暖。