享受这过程作文（经典20篇）

【提要】本篇《高中踏青作文300字：美的享受》由小编特别为需要高中高中作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

踏青，是一种美的享受；踏青是放松心情最好的方式；踏青是去感受大自然的最好机会！直到今天，我才知道了春天的美丽。

细细的雨丝从天空妈妈的怀抱中跑到人间，驻进大地。我坐在柔弱却又坚强的小草上面，在欣赏它们献给我们的礼物。你瞧，在柳树枝叶的装扮下，迎春花显得是那么妩媚。

春天是一个可爱的小姑娘，她走到哪里，哪里就会变得欢乐起来。她兴高采烈地跑到青蛙旁边，可爱的小青蛙快活地蹦起来，她又跳到柳树旁边，柳枝甩着新绿色的头发……我被它们深深地陶醉了！

春天的美丽不仅仅是这样。有迎春花在伴舞，有雨珠在歌唱，还有……小草在告诉我，花也在告诉我：春天是美丽的，春天比炎热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天更加迷人，欢迎你来感受春天。

一个春意盎然的季节，是春天。感受春是一种特别的感觉，其实是美在心间！

xx年04月25日 星期六 晴天

冬姑娘走了，春姑娘来了。

她给小草穿上了绿色的上衣，给天空换上了淡蓝的外套，还给大树做了一件嫩绿的新衣……

寒冷被冬姑娘带走，温暖的春风随之而来。

春天，小朋友在绿茵似得草地上放风筝，春风把风筝送上云霄,小朋友开心的笑声荡漾在草地上……

春天，万物复苏，人们脱掉了厚厚的棉大衣，换上了轻便的衣服，小燕子也从炎热的南方飞回了温暖的北方……

春天,老爷爷老奶奶来到了公园里,有的在跳舞，有的在打麻将，还有的在散步……他们尽情享受春天带给人们的温暖与欢乐。

辽阔的大草原上，鲜嫩的小草把牛羊捕育的又肥又壮，它们欢快地奔跑在大草原上，牧民们幸福的唱着那嘹亮的歌声，唱的小花向他们微笑，草儿向他们弯腰……春天给大地带来了无限生机。

春天真美丽，我爱这个万物复苏的季节！

原来，我不大喜欢读书，在爸爸的监督下两三天才能读两三篇作文，所以那段时间，我不太会写作文，日记也经常是“良”。直到有一天，停电了，没办法看电视玩电脑了，我便随意抓起一本书闲看起来。

我拿的这本书叫做《少年励志故事》，这些平常让我觉得乏味枯燥的励志故事突然给了我很大的触动：书这么精彩，为什么我们不能多挤出一点时间去好好地翻阅呢？转眼间，我已沉迷书的世界里了。书，它像一个阿拉丁的魔毯，带我畅游世界；书，它像一个时光穿梭机，带我畅游古代；书，它像一个不会说话的老师，把我想要得到的知识“讲”给我。

读着读着，已经是下午四点了，我最喜欢的电视节目也开始了，可我根本没有时间打开电视，去享受电视节目的幽默，因为我一直在书的世界里遨游，连换气的时间都没有。“嗒、嗒、嗒……”十分钟过去了，二十分钟过去了，可我丝毫没有停下来的意思，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地把书合上。

吃饭的时候，我心里想的，嘴上说的全是与书有关的东西：“妈，你做的汤怎么像安娜天使的天使药水啊？”妈妈听了“咯咯”地笑起来。爸爸说：“你这个小家伙，看书太入迷了，什么天使药水，不就是***做的紫菜汤嘛！”听爸爸这么一说，我也暗自发笑。

从此，读书让我快乐，让我体会到了故事里主人公的酸甜苦辣，让我的心情随着他们的心情一同变化。电视、电脑只是娱乐的一种设备，而书籍才是真正的“百宝箱”。读书时，我们可以享受着亲情，享受着友谊，享受着温暖，享受着人间各种各样的美好……

同学们，热爱读书吧！不要把读书当成负担，其实，读书也是一种享受，一种美好的放飞心情的方式。

生，无非就是一曲生命赞歌，而活也便是一种艰辛曲折。但愿生活美好，我会静静品味，享受慢生活。

慢是一种幸福的标志，慢是一种享受象征，慢是一种自然美的展现，慢的美好为多数人所向往。

我愿意慢生活，我热爱慢生活，因为有些时候可以从中慢出自然，慢出节奏，慢出态度，慢出真理。

而现代生活，尤其是像我国这样的超级大国，又在，又处在这样一个发展过程中的发展中国家来说，能真正慢下来的要不就太少，要不就处在老龄段了。对于像我们这样的学生，“吃饭、学习、睡觉”，简简单单的“三步曲”已经压得我们喘不过气来，使我们忐忑不安，使我们加快脚步，使我们拼命向前！

那我们又为何要慢？慢些什么？怎么来慢呢？

其实，慢无非就是一种态度，慢就是一种境界，慢就是一种超脱，慢下来才是最好的。如英国平时忙碌，周末有的只是随意，有的只是慢下脚步，享受着这样的慢生活。很多国家的人们对等待普遍有耐心，他们享受慢生活，微笑服务，他们一样过的自由自在。著名的数学家、物理学家也正是在苹果园里休闲，才发现了万有引力定律。

慢只需要在心态上，要懂得稳重，遇事不急不燥，不能像个猴子似的，该冷静的时候要冷静，该思考的时候要思考。慢的有理，慢的自然。

慢下来，品硕果之甜蜜，思失败之成因，赏身边之风景，展未来之宏愿。慢下来，促进能量的储蓄和释放；慢下来锻炼好我们的生理和心理机能；慢下来，是一种心灵的体验。

也许，你会对“慢”字有些偏见，有些同学会说了：“慢了，成绩不就下来了吗？那还怎么赶得上别人啊！”或许他会这样说：“慢无非就是玩呗！”

可能你们是对的，可“慢”的不一定是不好的，要学会慢在点上，慢慢地处理那些不确定的因素，慢慢将那些容易错误，容易马虎的地方弄踏实。

慢的态度可能带你走向成功。慢的态度可能帮你找到方向。慢的态度可能蕴含真理。

不必理会那些慢的抱怨声，只要你是对的，就坚持并将它走下去。那些越慢的步子越精彩，在希望之路上他可能会是打开梦想之门的钥匙。

让我们一起慢出节奏，慢出真我吧！

书!我的朋友，是我身临困境时的归宿，是我感到迷茫时的路灯，同样，书更是我的挚爱，读书也是我倍感无聊时的消遣。在一生中，我不能“行万里路”，但我却能“读万卷书”。我喜爱书，也喜爱一切与书息息相关的东西，我一直将书视为我的珍爱。

看，我又在读书了。但这一次吸引我的不是有趣的故事，不是伟大的人物，不是美丽的景色，也不是奇特的东西，而是那古诗!你也许会说：“古诗多枯燥啊，像八股文似的!”我会说：“不一定!只要你仔细了解古诗的内容和背景，一定会想象出一幅别有情趣的画面!”

在我所读过的诗中，给我印象最深的是陆游的《示儿》，其中的一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”令我激动。陆游三岁时北宋皇帝被金兵虏走，他在六十八岁高龄临死前还在为国家担忧，希望皇家军队打回中原来帮助百姓，可是那些活下来的官员却在南方吃喝玩乐、无忧无虑，把百姓的安危抛在脑后，简直是“好了伤疤忘了疼”。

读了这首古诗后，我又想起了南宋伟大的爱国诗人林升的《题临安邸》，在诗中作者描绘了金兵入侵时官员们逃到杭州，看见杭州人载歌载舞，他们自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，这两首诗在我的脑海中留下了两幅截然不同的画面：一幅是官员们在大吃大喝，旁边有人在唱歌跳舞;另一幅却是百姓受到战争的牵连，无辜的死者、伤者不计其数。

其实宋朝原比唐朝还要兴盛，可是为什么这么快就被金朝打败了呢?是爱国者不够多吗?不是的，岳飞、辛弃疾、苏轼、范成大、欧阳修、李清照、王安石，还有刚才说到的陆游和林升……数不胜数。一开始没有兵力，可是失败后不但不吸取教训，还吃喝玩乐，导致国力不断衰败而无法挽回局面才是宋朝灭亡的主要原因。

想到这，我不禁为爱国人士而流泪，不禁为朝廷的无能而惋惜，更为宋朝而唉声叹气。而这古诗中的魅力又更让我喜爱书籍、喜爱古诗了。

我爱古诗，我爱书。书是我身临困境时的归宿，是我感觉无知时的港湾，是我生活中最强的一束阳光，是在我面前的一顿美餐，是我心灵的享受……

“……火辣辣的情，火辣辣的爱，火辣辣的你到我身边来……”腻歪的男音混着DJ咚咚噔噔的加强音，穿透楼层，破空传来，轰得八楼之上的我瞌睡虫一阵震颤。我一把扯过被子，蒙上，想把这恼人的轰响隔绝在外。可是那隔空传来的“咚！咚！咚！”震得我的心也如牛皮鼓似的，咚咚咚回响。

难得的周末，我想补补眠都不可以吗！

我气鼓鼓地爬起来，一边洗漱一边咒骂广场舞者。难怪有人从楼上扔水袋！还“火辣辣的情火辣辣的爱”，低俗，扰民！——这，是上班族我对广场舞的一贯评价，直到那天。

那个寒假，我与女儿去哈尔滨游玩。初次见到雪的我们兴奋异常，在雪博会里一直玩到天黑才回松花江对岸的酒店。刚刚从缆车上下来，远远地就听到“咚！咚！咚！”的声音，看来冰天雪地天寒地冻也阻挡不了广场舞大妈舞大爷们的热情啊。

待我们走近，只见一群穿着臃肿的老头老太正踩着节奏摇摆。也许是心情大好，女儿随着节奏手舞足蹈起来了。我也来了兴致，摇头晃脑，张牙舞爪，甩手踢腿，扭臀摆胯。身体随意摆弄，没有优雅的舞姿，没有考究的造型，没有固定的舞步，没有行进的章法，忽而疾转，忽而腾起，忽而定住，忽而……一切随心所欲，心儿好像飞出躯体，使人忘记了一切，耳中只有那“咚咚咚”的鼓点，“咚”释了天地的萧瑟，“咚”去了身体的疲惫，“咚”掉了心中的烦闷……汗，从四肢百骸冒出来了，每个细胞都动起来了，每根神经都兴奋了，整个人的精神也为之振奋。

哇，没想到，这么低端的广场舞，跳起来也这么舒服啊。

再看那些老大爷老大妈，嘴里哼唱着，身体摆动着，脸上是遮不住的欢喜。原先灰灰的脸膛变得酡红，平日里虾一般的弯腰屈背也直起来了，浑身像是注满了精气，鲜活如青春勃发的后生。也许，他们舞的是力，是心，是生命，是像火焰一样燃烧的光辉岁月。

或许，世界上有优雅高端的阳春白雪，也需要接地气的下里巴人。广场舞就是平民百姓的下里巴人，是他们迟暮之年的一点追求，一点寄托，一种自我认同的方式。

跳广场舞，对他们来说，是一种锻炼，是一种放松，也是一种享受。但这并非老年人的专利。年轻人偶尔跳跳，不讲章法，无需排练，身体随之起舞，一切随心而动，不也挺享受的吗？不信，你，试试？

在童年的成长轨迹中，友情是必不可少的一样东西，那时的友情也是最纯真，最发自内心的。

记得有一次，那是一个火热的夏日，村外的柳树无精打采的低垂着头，小鸡仔躲在树荫下有气无力的趴着，小狗伸着舌头不停的吐着热气，泼到地上的水立马化作一阵白雾散去。头顶上那位太阳公公十分兢兢业业，像个三百六十度无死角的监控器一样，一直监视着我们。

我和一群伙伴们实在是在家待着难受无聊还无奈，大家是又热又闷，连做游戏都提不起精神。那该到哪里去呢？一个个思索着，突然有人说“走，去村外小树林玩！”“好哦！”大家一听好像打了鸡血一样立马来劲了，蹦蹦跳跳的拿着些玩具一涌而出。

到了目的地以后，那感觉还真是不一样啊！刚才走在路上好像一口大烧锅罩着我们一样，到处都是火热火热的。一进去，这里面太阳监控真的完全“监控”不到我们，浓密的树荫为我们带来了丝丝的清凉，虽然没有风，但感觉不到那种炙烤的火热了，地上疏散的沙子还有点冰冰凉凉的。

没有了火热的蒸烤，大家各自玩起了自己带来的玩具，很快的树林里飘荡着我们欢快的笑声、闹声。

也许是玩具不够多，也许是天气太热大家各自玩了一会，热情慢慢的降了下来，不知过了多久小伙伴们一个个坐在草地上发着呆。

“总不能干坐着吧是不是应该玩点什么呢？”我思索道，“我们挖水渠吧”？我看着眼前的小河和沙子给大家提议。到底是小伙伴哈，这提议也得到了大家的一阵欢呼。

很快的大家手脚并用各自开工，我也无情地把这地上的沙子向脑后抛去，让它离开它的“家乡”。还让它们好好地“洗个澡”，把水倒在挖好了的渠道中，看着水慢慢流淌。沙土之上挖水沟太容易了，不一会，大家看着小水沟里静静流过的水流，又感觉索然无味了，一个个目光呆滞。

这样看着也是无聊至极，于是有人提议玩点刺激的“沙球大战”便开始做起沙球准备爆发“战争”了。

“沙球大战”玩法简单，小伙伴分作敌我两队，任何一个人被对方任何队员击中五个沙球就直接出局，出局多的算败。

准备就绪后，大家迅速分散开来占据有利地形，有点游击队打游击的味道，抓住时机向对方开战。一时间沙球乱飞，尖叫连连，安静的树林顿时成为了你来我往的战场。

我以迅雷不及掩耳的速度攀到树上去，找到一个安全且隐蔽的树杈放好沙球。看一下对面谁最会玩，俗话说得好擒贼先擒王嘛，确定好目标后，一个沙球，“哎呀，没中。”又一个“哈哈，中了。”其它的小喽啰们的就准备接受我神圣的洗礼吧，一个，两个，相继都被我扔中，心中甚是高兴。

正当我得意忘形的时候，身后“砰”的一声，原来是背后有人偷袭，幸好有个树枝做掩体挡住了，对方有人也爬到我身后的一颗大树上正对我发动偷袭之战。他见一球未中，准备再发一球。我一看形势不妙，急忙跳下树去，不想仓促一跳没注意脚下，脚不小心被乱树枝给划破了一道很深的口子，我一下子疼得只叫唤，看着不停流出的鲜血，那个疼啊，真是越发揪心，惨叫也越发恐怖了。

小伙伴们一见，赶紧丢掉了手中的沙球围拢过来。大家七嘴八舌的安慰我还责怪着那个偷袭我的家伙，有人说赶紧用水洗洗，有人说用艾蒿草敷到伤口处，但还是不管用，血似乎止不住，我也疼得直哭。

他们忙乱了一阵变得不知所措起来，最后还是决定快点把我弄回家去，但是我腿疼得走不了路，大家把我扶起来我立马疼得躺下了。怎么办？大家一阵商议居然想到电视中担架抬伤员，可是哪里去找担架啊？后来他们居然想到用自己的衣服互相绑起来给我做担架。

他们还真是敢想敢干的，几个人二话不说把新买的衣服给绑起来，让我躺在上面。

“这可是你们新买的啊，你们的大人要说的。”我感到很不好意思又担心的说。

“没事、没事。”大家边安慰我边七手八脚的把我抬上了“担架”，有的在前面有的在后面，旁边还有人扶着我怕我摔下来，很快的走出了树林。

小树林离我家不算很近，小伙伴们虽然一个个满头大汗，却没有谁叫半句苦说半句怨言，还一路笑着安慰我，告诉我忍着点，快到了快到了，我腿上的血也慢慢流到了不不知是谁的衣服上，我此时仰望着头顶的太阳似乎不觉得那么热那么火辣了，但是眼里悄悄的浸满了泪花，但是我知道那不是疼流出的泪啊！

那一瞬间，我感受到了什么是真正的友情。

有人说，生活是乏味的；有人说，生活就像一个巨大的陷阱；有人说，生活是烦恼的源头。我想说，生活中的困难并不可怕，坦然面对生活，终归会让你受益无穷。

当我看着捕鱼人开开心心地回家时，我想，他今天的收获一定不少吧。可是，就在我走进去看时，却发现桶中空空如也。我禁不住问捕鱼人：“您为何如此高兴，您一条鱼也没有捕上来啊！”捕鱼人笑着说：“难道你不知道吗？捕鱼中最大的乐趣并不是在于你的`结果到底如何，而是在捕鱼的过程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我没有得到什么，我想，我也应该是快乐的，因为我付出了！”是啊，在捕鱼人看来，就算没有收获，但是，他享受到了捕鱼的过程中的乐趣啊！

当美丽的蝴蝶破茧而出时，我们不禁要赞叹她的美貌。熟知，这双翅膀的展出是付出了多少过程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的来之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎会有今日的精彩绚丽？最后的结果固然重要，但是过程亦弥足珍贵。虽然她的寿命短，但是她知道自己已经是一个真正的蝴蝶了，已经享受了那一段段心酸的历程。她满足了。

当清洁工在扫着繁华的街市时，我不禁对他感到可惜。我问她：“您为什么去清扫街道呢？就算您清扫干净了，别人也不会为你叫好的。

”清洁工笑了笑说：“你不认不为我是一个快乐的人吗？在清扫街道时，我注重的不是结果，而是我在工作时的快乐。在这过程中我明白了就算是再大的困难，你都不用去选择逃避。要明白，我们必须坦然面对生活！”

是的，坦然面对生活。纵使你对生活有千万个不如愿，但是，你毕竟享受到了过程的快乐。过程是很珍贵的，希望它能够去启发你坦然面对生活。

一位老人静坐一整天，才钓到一条大鱼.临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是：“我钓的是一整天的轻松与宁静。”

过程与结果，是一个事物的两个组成部分。在现实社会中，有些人追求功利，往往只关注结果，不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书，只希望从文凭上得到肯定，弹琴，目的是拿到考级证书。至于在这个过程中，如何让自己的心灵与大师沟通，如何在乐曲声中去感受前人的心路历程，去把握自己的情感体验，这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话，那么，你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山，但是你没有体会过登山时的激动：可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人，但你不会有对小人物的同情、恻隐之心。其实,生命就是一个过程，要让生命在不同的阶段上处处精彩，而不是只有结局辉煌，那么，你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩，那么结局一定的是精彩的。因为，那只是一个水到渠成的时间问题。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的《真心英雄》无时无刻不在提醒我们：世间没有平坦的道路。

在山里，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡了阳光，但是小花竟然绽放了。阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，以至它在艰苦的环境中茁壮成长。面对厄运，植物尚能毫不气馁，等待生机，作为人类的我们在遭受挫折时，怎能不有健康向上，勇闯难关的态度呢？

成功的人，总能享受挫折。

德国作曲家贝多芬是世界音乐发展史上的一位巨匠。1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但他长期以顽强的毅力，创作了《田园交响曲》《命运交响曲》。

第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率的大军击溃。这支军队的部下落荒而逃，其中一位逃到农夫的牛棚里。他无意中发现，一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次吹掉，但蜘蛛毫不放弃，又重新织起来。他被蜘蛛的精神感到了。于是他回去重整旗鼓，招兵买马，击溃了不可一世的拿破仑军。

经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，这是中华民族的传统美德。我国正处于社会主义现代化建设时期，遭受挫折是必然的，在挫折中我们应不断吸取教训，总结经验，才能推动社会的全面发展。

挫折，在人类发展过程中是难以避免的，我们应享受挫折，以健康向上的态度挑战挫折，那么，中国的伟大复兴便指日可待。

[享受挫折初中作文500字

一、启发回忆，确定习作素材

1、启发谈话，唤醒学生记忆的表象

同学们，在你们的生活中，经常和各种不同的人打交道：在这些人中，有你熟悉的人，有你喜欢的人，有你讨厌的人，有你敬佩的人……能不能把他(她)们介绍给老师呢？今天先介绍你认为最需要尽早告诉老师的那一位。你所要介绍的这个人的哪些事给你留下的印象最深呢？请你按要求写下来：

最需要告诉老师的那个人

这个人给你印象最深的事情（可以几件）

2、分四人小组互议，相互启发，确定习作题目

教师先组织学生分四人小组交流以上填内容，让学生在互动中相互启发，并允许学生调换所要介绍的那个人。然后启发学生根据自己所要介绍的人，自拟习作题目。必要时，教师可提供一组题目让学生自主选择。学生在自拟题目时，教师要教给学生有关拟题的方法。如：可按人物性格特点拟题，可按人物品质特点拟题，也可按典型事例拟题等等。

二、读写联系，领悟写法规律

1．启发学生从学过的写人的课文中领悟写法。

同学们学过的课文中，有不少是描写人物的，想一想：在这些课文中，哪些人物给你留下的印象最深？为什么？同桌先讨论一下，然后我们一起来交流。

2．引导学生从读过的优秀习作中领悟写法。

教师可引导学生回忆：同学们在课外读了许多有关介绍人物的优秀习作，想一想：哪些习作给你留下了深刻的印象？请你选择自己最喜欢的一篇向大家介绍一下。

3．指导学生从习作“病例”中领悟写法。把写人的文章写成叙事的文章，人物特点不鲜明，内容不具体，这是学生写人习作中常见的通病。针对这种情况，教学时，教师可以先出示一篇典型的“病例”，然后组织学生讨论。

(1)启发谈话：最近老师收到一篇介绍人物的习作，老师看了不够满意。现在我把这篇习作带来了，请你们当小老师，给这位同学的习作提出修改意见，行吗？

（2）出示“病例”。在学生自读的基础上分小组（或同桌）互议，然后教师组织学生讨论：这篇习作所介绍的人物为什么给人留下的印象不深？

（3）引导学生归纳写法：教师先组织学生讨论：从学过的课文和读过的优秀习作，以及从刚才讨论修改的“病例”中，你认为要介绍一个人物，必须注意哪几方面呢？然后教师揭示写人文章的一般规律：第一，要抓住具体的事写人，可以是“一人一事一品质”，可以是“一人多事一品质”，也可以是“一人多事多品质”。第二，要抓住人物的外貌、语言、行动、心理等描写来反映人物的特点。

三、构思起草，修改完善

1．创设情境，激发构思起草的兴趣：

教师可创设这样的情境：同学们都想把自己印象最深的那个人介绍给老师，但是，由于时间关系，老师不可能听同学们一个一个来介绍。如果你们将自己最需要告诉教师的那个人写下来给老师看，不就行了吗？现在我们开展一次竞赛，看谁写得既快又好。在起草前先构思一下，然后再起草，凡能在25分钟时间内完成初稿的同学可获得“耕耘奖”。(其目的是为了培养学生快速表达的能力)

2．学生独立构思起草，教师巡视，并对习作有困难的学生作个别辅导。

3．对在25分钟内完成习作初稿的同学授予“耕耘奖”。没有完成习作初稿的同学可以继续写，已经完成习作的同学可以尝试修改。

4．指导修改，完善习作：

(1)启发谈话：美玉是琢出来的，好文章是改出来的。你的习作初稿写好以后，通过自己的修改可以使文章锦上添花。你有信心把自己的习作初稿修改得更完美些吗？改得好的同学还可以获得本次习作的“百花奖”呢！

(2)学生自改习作。先进行错别字和病句的常规修改。然后，教师引导学生对照“是否通过具体事例写出人物特点”这一要求进行重点修改。

(3)同桌或分小组相互传阅习作，与对方商讨需要重新修改的地方，然后根据对方提出的修改意见进行再次修改。

(4)课堂交流。指名交流时，教师可要求按“原来怎么写的－现在怎么修改的－为什么要这样修改”的顺序说出自己修改的过程和理由。

(5)评议“百花奖”。先分四人小组评议，再进行全班评议。

四、指导评赏，成就激励

1．启发谈话，激发评赏的兴趣。

启发谈话：当你手里抓一把沙土放在太阳光下一照，就会看到点点金光。同样，各人的作文都有闪光之处，哪怕是写得不够理想的作文，也有一二句优美的句子或几个闪光的词语。

你的习作通过自己几次修改，一定有许多成功之处。请你将自己习作中的成功之处读给同桌或小组里的同学听听，和他们一起分享你成功的欢乐。如果你认为自己全文写得好，就读全文：如果你觉得只有某一片断写得精彩，就读这个片断。对评赏得好的同学，老师将授予“浪花奖”。

2．示例评赏，启发自我评赏

教师先选择具有代表性优秀习作或片断组织学生评赏，然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

我们每天都在忙，忙碌着享受着这时代赋予的安宁，享受这没有困扰的学生时代，享受着父母用汗水换来的学习环境，所以我们每天都在享受。

是不是世界太和平，生活太好，物质更丰富，导致我们每天不思进取，每天过着时间的生活。

享受对于自己来说首先是个动词，然后再是个名词，需要付出自己的行动去享受这世界对你的锻炼，享受着被问题搞的头都大的感觉，慢慢享受这世界的残酷性，然后再用你所享受过的苦难去应对这个世界。

享受你努力过后的成功，那种洋溢在心里的底气，那种自给的安全感。我们的确会感谢苦难成就了我们，也会感谢那段孤独的时光，正所谓要么孤独要么平庸，平庸在我们日常生活中时常可见，是世界的残忍还是本身懦弱，还是在年轻时自己无法安静的心，最后的结果可能就会埋怨现实的残酷吧。

就像初中时候我们根本不知道什么叫现实，那时候我们幻想着外面的世界很美好，美好到任由我们摆布，想着人家每个月都五六千收入，想着想着脸上流露出笑脸，可是那时候的我们根本不知道幻想是美好的现实是残酷的。

许多时候，会特别地想你！

我常常会想着与你在一起的每一个场景，每一个细节。想你的笑，想你的傻；想你的呵护，想你的恼怒；想你的幽默，想你的洒脱……

每当我想你的时候，我总是选择沉默。只有在默默的想念中，我才知道我有多想你！

也不知道有多久没有对你说我想你了，我们似乎已经习惯了不说想念，但却从来不会忘记。

我是一个不爱说想念的人，就是心里再想，也不爱说。但我知道，我一直都在想你，真的好想！

其实，我骨子里就是一个喜欢浪漫的人！但我所喜欢的浪漫，不是送花，不是花前月下，亦不是雨中漫步，更不是甜言蜜语。我喜欢的浪漫是真真地感受对方的存在，静静地悉听彼此的心跳，小小的一份意外惊喜，时时的一种温情呵护。否则，即使两人坐到月亮上去拍拖，我也不认为是浪漫。

现实生活中，我并不喜欢把爱挂在嘴边。我不说爱，并不代表我心中无爱。我之所以不说，是因为我知道就是我不说，你也知道我爱你。有时候，爱不一定非要说出来，能够感受到的爱，才是真爱！

你也一样，你也不喜欢时常言爱！因为你知道，说过一遍就意味着永远！爱，不能复制。说过的话，也不要复制，复制的话，纵然再好听，也索然无味。

我记得在名著《飘》中有这样一句话：如果一个人在你面前说上一百句“我爱你”，你便会爱上他。

可是，不需要对我说上一百句，我就爱上了你！我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。喜欢那种左手牵右手、宛若相识了一百年的感觉；喜欢那种用行动疼爱胜过用语言煽情的表达方式；喜欢那种心有灵犀、如影随形的默契！

许多时候，心会痛，不为自己，却是为你！因为你总是在爱我的时候忘了爱自己。

你不说爱我，我也不说爱你。但我们知道，我们彼此相爱，且会永远！

此时此刻，我想对你说：我爱你！

对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想与心态。

有人说，读书没有什么好处。读书就是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。读书就是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物与植物种类繁多、千姿百态……”

书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

书就是人类进步的阶梯，书就是营养的药丸，书让我们走进美好的未来。

我的一生中，有许多让我感动、让我伤心、让我感到幸福的事。而那一次，我感到无比的幸福。那一刻，我感到了父母对我的关爱，感受到了父母对我的无限关怀……

那是一个炎热的夏天的中午，妈妈催我赶紧爬上床去睡觉。听了这话，我嘟着小嘴，心里想：都夏天了，还睡什么觉啊，不被热死才怪。这时，妈妈看见了我的表情，就用吓唬人的语气对我说：“你要是再不钻进被窝睡觉，这个月你就休想我买零食给你吃。”要知道，我可是个小馋猫，要是一个月都没零食吃，那不就是要了我的命吗？我被妈妈这话吓得惊慌失措，心就像是十五个吊桶打水——七上八下。出于无奈，我只好不情不愿的钻进了被窝。

没过多久，我就被这闷热的天气惊醒了。突然，我模模糊糊地看见了一个身影走进房门，来到我床边，一边给我盖被子，一边念叨着：“唉！这孩子也真是的，连被子都不盖。虽然现在是夏天，但也是会着凉的啊！”那一刻，我突然觉得特别幸福，因为那个声音多么像是妈妈发出来的呀！

不久，我醒来了。我赶紧穿上鞋子，去找妈妈了。只见她正在洗衣服，她被热得满头大汗，但仍未休息一下。我心想：家里有洗衣机，妈妈为什么不用呢？我赶紧跑了上去，准备帮她洗一些小的衣服。可我刚到她面前，她就好像明白了我的心意，笑眯眯地对我说：“你醒了，去客厅看电视吧！肥皂摸多了对皮肤不好，你就别来玩了！”顿时，我心中的幸福感越来越强了，原来妈妈是这样的关心我啊！那一刻，我享受着幸福，享受着人间最伟大、最无私的母爱。

原来每一件让人感到是幸福的事就在细微处，只要用心体会，就一定能体会得到，就像这次妈妈给我盖被子一样。那一刻，我享受着幸福，享受着人间最无私、最伟大的爱。

大家都说，夏天是闷热的，天空就像一个娃娃，说变脸就变脸，可在闷热潮湿的夏天却是又甜又凉快，更是美丽的。

有一种甜可以叫作“夏天里的雪”，那就是冰淇凌了，走在大街上，冰淇凌车，冷饮店随处可见，许多人的手上，也会拿着甜简、圣代。家里的冰箱也被塞得满满的。随手一取，取出一支绿豆冰棒，送入口中，“咔擦”一咬，一股冰冰凉，而又甜蜜蜜的“风”在口腔弥漫开来。汗流浃背的我，瞬间凉快了不少，冰淇凌的甜，直通心田，这时，有一种奇妙的感觉，也许，这就是享受吧！

想到冰淇凌，就可以想到游泳。在这骄阳似火的酷暑，我怎么也抵挡不了下水的诱惑，带着家人或朋友，来到游泳馆，换上泳衣，一个一个，跟下饺子似的，跳下水，水面立刻溅起了一朵朵水花。此时此刻，我忘掉了闷热，忘掉了烈日，沉浸在清凉的水里。我在水里尽情地玩耍，悠哉游哉，无忧无虑，真是一种享受。

夏天，怎能少了美丽？

扬州瘦西湖的湖面上，每一朵荷花，都有它的特点。看，这一朵，还只是一个花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘，那一朵，含苞待放，婷婷玉立；那一朵，完全盛开了，犹如一位美丽的女子，露出了笑脸……古人云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，”这一派景象，我尽收眼底。美不胜收，令人流连忘返。这是视觉上的享受。

夏天，又甜又凉快，还美丽。只要你用心去享受，就会发现它独一无二的美。

我爱夏天！

人生是一场旅行，只是在这个旅行的过程中，每个人行走的路程不同，欣赏的风景不同，心态不同而已。

时间是美好的确，它能让绚丽的生命绽放；时间又是残酷的，它也能让璀璨的美景消失。

是啊，人有生必有死。人生其实就是一个行走的过程。在这个行走的过程中，我们会遇到暴风骤雨，坎坷泥泞；也遇到霞光满天，山花烂漫。只是面对旅途中的一切，我们怎样去调整自己的心态。

面对暴风骤雨，坎坷泥泞，我们充满着艰难和迷茫。正因为艰难和迷茫，我们需要走走停停。正是这走走停停，使我们或逃避退缩，或另辟新经；正是这走走停停，使我们或鼓足勇气，坚持不懈勇往直前，或披荆斩棘，闯出一条血路。在人生这个行走的过程中，渐渐地，我们学会了观察和判断，学会了摸索和总结；渐渐地，我们在阡陌交错的道路上找到了合适的路，所以我们才能让自己走得宁静、淡定、走得神采飞扬。

在人生这个行走的过程中，只要我们有勇气和毅力，坎坷不会总伴我们前行；只要我们拼搏、奋斗，痛苦不一定会缠绕我们一生。相信，总有一天，我们会将路上的风景与泥泞当作一个整体而平淡的接受；总有一天，高低不平的山径会成为平坦的大道；总有一天，我们会微笑着既与姜风苦雨作伴，更与秀美山川共舞，一直坚持到成功！”

人生是一个行走的过程，在这个过程中，我们还要学会欣赏和享受，欣赏途中的美丽的风景，享受“痛苦——那雨后的彩虹，坎坷——那份勇敢的战胜，成绩——那份开心的笑容。”

生命是一个行走的过程，只要我们认真对待每一天，心中的阳光就会永恒，我们就能珍惜生命，享受生命，不虚此生！

踏在泥泞的道路上感受阳光，任何的享受都是那么的自然而然。——题记

坐在图书馆二楼的窗景旁，我望着与“清明时节雨纷纷”难得相违背的阳光明媚的景象，面对偶尔顺着窗边吹来的春风，我伸了个懒腰，享受着我难得的清明节小长假……

桌上的咖啡散发着醉人的香味，无不显示着咖啡本身的“沉迷与散漫”。桌上摆着新出版的书刊和几本《航海王》的漫画，色彩鲜明的图案时刻在吸引与刺激着我的神经。对于连续几个月遭受“学习摧残”的我，偶尔可以看看漫画书已经是我最大的享受了。

“叮叮叮……”手机发出了几下提示音，我分明感到一些同样在图书馆里静静享受的人朝我的方向投来了被打扰到的不耐烦的目光，我一边表示歉意的笑着，一边打开手机，关上了日程助手的提醒，那是不久前自己制定的对区一模的复习安排。

面对自己身陷的书海，我喃喃道：“真的，就这一个下午让我来放松一下，享受一下原本的生活吧，我保证这个下午之后，我一定按照计划行事。”

于是，我的眼光离开了手机，转移到了身旁的书架上。边走边看，寻找着我的最爱。

忽然，我的目光被书架上的一本励志类型的书刊吸引，我随手取了下来：《不要让未来的你讨厌现在的自己》，我愣了一下，这是我最喜欢的作者“特立独行的猫”的新作。我迫不及待的翻开那本书，里面是书作者年轻时代的经历，上面写道：“自己的学习时代都是在忙碌与枯燥的课本中度过的，久而久之便不知道自己存在的意义，甚至不住的反问自己，难道自己就要为此而生活吗？”读到这里，我的目光黯淡了许多，因为我也会经常思考这个问题，却始终没有得到正解。

我继续看着书后的内容，在我看来，虽然并不能把我所向往的正解给我，但也着实让我重新定义自己的想法，因为后文的内容是这样的：“步入社会的我很快感受到生命是充满了无限挑战的，屡败屡战下来印象最深刻的，竟然是学生时代那段简单重复而又需要刻苦努力的奋斗时光。”

读了这些，我轻轻合上书，静静的思考着。是啊，我也应该像作者那样，不时的为自己打打鸡血，这时我的心里有一种声音传来回响：虽然学习有时是无聊的，是枯燥的，但那份挥洒在汗水里，拼搏在青春里的沉醉感觉，却又令我激情燃烧，心潮澎湃，因为，生活，本该如此！

感慨过后，抬头看看四周，气氛依旧宁静，人们依旧沉醉。亦如我现在的感觉。

桌上的咖啡已经凉了，但它却有着让人清醒的“强大气场”。于是，我又一次的迫不及待，找来几本参考书，陪着沉醉在这里的人们，配着午后温和的阳光，仔细的读起来……

不知道什么是对什么是错，如果验证的方法只有一个，我定会摒弃一切，勇往直前，这就是自己一直想知道的正确解答。

感谢这一次的不一样的闲暇时光，因为它让我呼吸到了这段闲暇时光里的最清新、最自由、最想要的空气。

俗话说：“书犹药也，善读可以医愚。”书给我带来了无穷无尽的快乐。阅读使我的知识更加丰富了，在书中，我能找到不一样的快乐，不一样的乐趣，在书中，也有酸、甜、苦、辣，也有痛苦与悲伤的交织。有一位作家曾这样评价阅读“阅读不仅仅读到的是知识，更是其中的乐趣。”孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者不如乐之者。”大概说的就是这个道理吧！正所谓乐在其中。

阅读，是人生的一大乐事。在书中可以交到好朋友。我酷爱读书，任何一点时间我都不会浪费。每周星期天，是我最兴奋的时刻，因为这天大多是空闲的时间。我每到星期天的中午，都会跑到书店贪婪的拿起一本书，如饥似渴的读着。在我的书架上，放的全是一些小说书、历史书、童话书、作文书等。我阅读过每一本书上都会留下一个标记，以置于不会忘记。在阅读中，我不仅仅是把书浏览一遍，而是在阅读中细细体会人物的形象及告诉我们的人生哲理。这样的学习才会有乐趣，也会把学到的知识更容易牢记。

我读过很多书，其中有：四大名著、百科全书，《十万个为什么》还一些名著《钢铁是怎样炼成的》、《繁星·春水》、《城市的眼睛》、《爱的教育》……以及一些小说。

《钢铁是怎样炼成的》这部书中，告诉我们做什么事都要有毅力、有恒心、有坚持不懈的精神，我们懂得了什么叫做坚强；《爱的教育》让我们懂得了怎么和父母、老师、同学之间和睦相处，还告诉我们要爱老师、爱父母；《安徒生的童话》则彻底的把我带进了童话的世界。可怜的灰姑娘与王子结婚成为了白雪公主。被厌恶的丑小鸭变成美丽的白天鹅，一个个动人的故事，让我对童话产生了深厚的感情；《城市的眼睛》这本书非常有教育意义，让我从中成长了很多。主人公秉迪是星河村的一员，因为父母在莫斯科当教授，所以当地人把她父亲称为“城里人”。有一天，父亲把母亲和朱迪接到莫斯科城，朱迪结识了许多好伙伴。不久后，朱迪家买了大房子，幸福刚刚开始，噩梦已经来临了，父亲因为车祸而逝世了。年少的朱迪没有了父爱，而家里的唯一顶梁柱也倒塌了，懂事的朱迪帮母亲分担忧愁，从此母女俩相依为命，支撑起了这个家……

因为有了一本好书，才有好的阅读方式，才能更好的从中获取知识。因为有了阅读，学习才会变得有乐趣，阅读不仅给予了我们知识与智慧，而且教给了我们做人的道理。

让我们在书的王国遨游，领略阅读的无限快乐。

10月18日 星期五 晴

学完《爬山虎的脚》，老师就布置了泡绿豆的任务，让我们观察绿豆的生长过程。

一放学，我和妈妈直奔超市，买了一小袋绿豆。绿豆呈椭圆形，中间有个小白点，就像它的肚脐眼。绿豆的颜色浅浅的，比米粒大一点。它摸起来硬硬的，很光滑。

我把10颗绿豆放进玻璃杯中，然后往杯子中倒了些水，妈妈说过，水刚好浸过绿豆，让它保持湿润就可以了。

10月19日 星期六 晴

清晨一阵欢快的闹钟声传进我的耳朵里，我忽然想起来绿豆，三步并作两步跑到绿豆前。

只见它们有的涨得鼓鼓的，像个小皮球，有的把皮都撑破了，还有的全部胀破了，露出了白白嫩嫩的胚芽，像一个个“小烟斗”，我很兴奋。

10月21日 星期一 晴

第三天到了，我迫不及待地想看看绿豆成什么样了。这次不像“小烟斗”，因为它们的“尾巴”又高又长高长长了。

芽宝宝在它们“妈妈”的怀里慢慢长大，可调皮了它们把妈妈们搞得多痛苦啊——肚子全都胀开了。但我想：绿豆妈妈们肯定都很开心，因为芽宝宝又长大了，还长出了小嫩叶。

10月25日 星期五 多云

几天不见，豆芽已经生了根，叶子变大分开了。它竟然已经长得像路边不知名的小草，已经看不出原来绿豆的样子了。绿豆从不起眼的小豆子，变成了茁壮成长的小苗，真是太伟大了！

春天，是一个清新的季节;在春天里，春雨、嫩草、嫩苗和迎风飘舞的柳条组成了绚丽多彩的春天。

随着第一滴春雨的落地，雨丝从天空中飘飘洒洒的降下。春雨，拉开了春天的帷幕。细如牛毛的雨丝飘着，飘着，在天地间组成了一片蒙蒙胧胧的薄纱。多情的雨丝亲吻着大地，形成一个个小小的水洼。忽然，一缕不知从何处飘来的雨丝，落到了一片刚刚长出的嫩叶上，顺着嫩叶上还不太清晰的纹路，缓缓地滑落，缓到看见了都不敢去碰，怕把那水滴震落一般，慢慢地，慢满地，它终于从叶尖上滑下去了，还给叶尖留了点纪念——一滴露珠。那颗水滴落到了一个小小的水洼中，激起一到同样也是小小的波纹，那波纹正向四周扩散，撞到了水洼的边缘，弹回来，再扩散，再弹回来，再扩散。。。。。。

春雨过后，浑浊的空气一扫而空，取而代之的是清新、自然的感觉，让人忍不住敞开胸怀，把那些被春雨洗理过的一切都拥进怀中的感觉。嫩草争先恐后地从土里探出头来，用好奇的目光打量着周围的一切。在春雨的滋润下，嫩草那本来就透亮清新的颜色变的更加的艳，更加的明，更加的绿。。。。。。

有的嫩草头顶上还挂着春雨留下的痕迹——一颗晶莹透亮的露珠，透过它，看到的绿色变的更加的绿了，仿佛，这颗露珠本来不是无色透明的，而是明亮的绿一般。谁也说不准那颗美丽的露珠的命运，也许，在下一刻，它就会滴落，也许，在数个小时后，它还是挂在那儿，摇摇欲坠，可就是不掉下来。生活也是如此，我们能做的，不过是努力把自己挂得更牢。可是，挂的再牢的露珠也有落下的一天，不是吗？

春天的主要旋律——绿，终于降临了。它悄悄地出现在人们的视野中，树上的嫩苗、地上的青草和各种各样的植物混合在一起，形成了一个海洋，这个海洋有许许多多的颜色，但是，最主要的还是——绿。清新的绿，透亮的绿，稚嫩的绿，数不清的绿交织在一起，最终才形成了这个美丽而又让人感到清新，自然的海洋。

许多颜色像是绿的附庸一般，都冒了出来。五颜六色的花，犹如天边的彩霞，洒落在地面这片别样的天空上。那素雅洁整的玉兰、娇艳欲滴的海棠、粉嫩含情的桃花，一切红的、白的、黄的、紫的。。。。。。

天空中，一颗散发着微微热量的火球——太阳，悬挂在空中。旁边，是一片湛蓝的天，几朵洁白的云。天，十分的蓝，蓝的叫人找不出任何的瑕疵；云，雪一般的白，雪一般的洁，雪一般的净。。。。。。

你认真的享受过春天了吗？如果没有，那，现在就放下你手中的事，好好的感受一下春天吧！不要叹气，春天的最后一缕残香还在游荡着呢。。。。。。

[你享受过春天吗作文