享受这过程作文汇集19篇

如果说夏天是生命的高潮，那么冬天则是生命的休眠期。若说秋天是收获的季节，那么春天则是播种的时节。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。” 古时候，人们就对春有着别样的情感，无数人为处处春留下了优美的诗句。在他们的眼中，春是万物的母亲，她美丽、温柔、和煦……在当时，没有城市，没有汽车，更没有污染。村落的大街小巷中无处没有浓浓的春意，花儿随处可见……

现在，虽然有污染，但在城市中也可以看到春的气息。在南归的鸟儿上，在里边开出的野花中，在从土中长出的小草和探出头的小虫中。你都可以看到春的脚步当你留心观察时，你会发现，在不知不觉中，春又来了，又是一年的开始，又是播种种的时节了。

“一天之计在于晨，一年之计在于春。”在这春天中，人们都盘算着一年的计划，准备着新的征程，都等待着收获的秋天。

路途漫漫，在每个努力的过程中，虽然有挫折，但浓浓的亲情像柔和的阳光，照在我的心上。

在陌生的环境中，看到来往的人，我感到恐惧。属于我的阳光，会在哪个方向投向我？我整日忧愁，父母看到往日活泼好动的我变成这个样子，开始疑心送我来到这学习，真的对我有益吗？爸爸是个从不会后悔的人，既然选择了离开，他一定会对生活有所计划的。但看到我这副模样，也陷入了沉思。

接下来，每当看到我空闲时，爸爸总让我随他一起搬砖，也许他想让我明白，不读书就要做更劳累的工作。累了时，我就在一旁休息，爸爸把砖放到推车里，推着在凹凸不平的地面上发出“当，当”的声响，一趟，两趟……爸爸背上的衣襟渐渐浸湿，这时才停下来用衣袖擦汗，无精打采的我，在阳光的照射下，像被晒焉的野菜。爸爸看着我，对我说：“我们搬到这里来，就是希望你能好好学习，不能像我们一样，当一辈子的农民，整天干这些繁杂的事，了却一生。”我似懂非懂，点了点头。

刚开始学习，感觉有些困难，除了语言的不习惯，更让我难以忍受的是同学异样的目光，这让我感到不舒服，甚至是愤怒。我暗暗发誓，我一定要努力学习，我一定要证明我不比他们差，我不需要他们用那种眼光看我。

在达到目的过程中，我懂得了许多。每当遇到困惑想要放弃时，总能想起父亲的话，想起父亲在为我而努力工作，所以我必须努力学习！

在阳光下，我吸取着营养，在为那一刻的钻出而积攒着力量。

10月25日 星期五 晴

上个星期三，我从厨房抓了一把红豆。放在一个小碗里，放了一点水。望着碗里的几十粒红豆，我心想：我只听说过泡黄豆芽，泡绿豆芽，没听说过泡红豆芽。不知道这次能不能成功。

第二天，我起床后立刻穿好衣服迫不及待地向红豆冲去。可是，“红豆宝宝”们的表现令人大失所望：它们和昨天没有什么区别！不过，我还是拿出尺子，把它们的长度量了一下：9毫米。我有点没信心了：你们行不行啊！

又过了三天，第一颗红豆终于露出了一点洁白而晶莹剔透的“小肚皮”！而碗里的水已经不知不觉地变成了淡红色！下一天，所有的“红宝石”都裂了一道缝，挤出了嫩嫩的豆瓣。它们热热闹闹地你拥我挤，占领了整个碗底。再看看那个带头钻出来的“先锋”，洁白的新芽已经从豆子里钻了出来！

又过了几天，红豆宝宝们继续飞速成长着，有些红豆已经分成了两半，少数红豆的皮开始褪去了。我小心翼翼地用两根手指捏起一张脱落的红豆皮，在灯光下观察：皮非常薄，一点纹路都没有；皮也非常光滑，有一点点透光。我又细细地闻了闻红豆皮，一点味道都没有。虽然红豆的皮已经褪掉，但它仍保持原来的形状，静静地等待着新的蜕变。在这群红白相间的色彩中，有一颗红豆芽的顶端透出了清新的嫩绿，并且开始变得扁平。它会变成一片叶子吗？

又一天，所有红豆都出了芽，我这才发现水位线下降了许多，在碗边上留下了一道红线。第一粒红豆长出了小小的根，两片子叶有点儿扁了，看来红豆芽已经开始从子叶中提取营养了。这颗红豆和它的一些同伴们一起变成了“白豆”。

而到了昨天，领导其它红豆成长的那个“将领”的根已经很明显了，根是暗红色的，末端很尖。妈妈把这些红豆放到了另外一个小盘子里，倒了一点点水。这些形态各异的红豆躺在盘子里，我观察它们就更清晰了。

此时此刻，我正注视着这些生机勃勃的红豆宝宝们。那个异军突起的优胜者，嫩芽顶端的叶子竟然出现了叶脉！叶脉似妈妈补袜的白线，在小小的叶片上缓缓地延伸。

我觉得泡红豆是一件非常有趣的事，而观察它们的成长是一个非常快乐的过程。我的心中升起了满满的成就感！

10月18日 星期五 晴

学完《爬山虎的脚》，老师就布置了泡绿豆的任务，让我们观察绿豆的生长过程。

一放学，我和妈妈直奔超市，买了一小袋绿豆。绿豆呈椭圆形，中间有个小白点，就像它的肚脐眼。绿豆的颜色浅浅的，比米粒大一点。它摸起来硬硬的，很光滑。

我把10颗绿豆放进玻璃杯中，然后往杯子中倒了些水，妈妈说过，水刚好浸过绿豆，让它保持湿润就可以了。

10月19日 星期六 晴

清晨一阵欢快的闹钟声传进我的耳朵里，我忽然想起来绿豆，三步并作两步跑到绿豆前。

只见它们有的涨得鼓鼓的，像个小皮球，有的把皮都撑破了，还有的全部胀破了，露出了白白嫩嫩的胚芽，像一个个“小烟斗”，我很兴奋。

10月21日 星期一 晴

第三天到了，我迫不及待地想看看绿豆成什么样了。这次不像“小烟斗”，因为它们的“尾巴”又高又长高长长了。

芽宝宝在它们“妈妈”的怀里慢慢长大，可调皮了它们把妈妈们搞得多痛苦啊——肚子全都胀开了。但我想：绿豆妈妈们肯定都很开心，因为芽宝宝又长大了，还长出了小嫩叶。

10月25日 星期五 多云

几天不见，豆芽已经生了根，叶子变大分开了。它竟然已经长得像路边不知名的小草，已经看不出原来绿豆的样子了。绿豆从不起眼的小豆子，变成了茁壮成长的小苗，真是太伟大了！

学过书法的人，是要暗自庆幸的。

我向来不懂得那些写不好字的人的感受，只是听到他们时常抱怨：“写字好难！”只记得我十一岁那年，学了软笔近一年，钢笔字却退步很快，那缘起我的心态。那时候羡慕写字环绕跌宕的人，以为那种“鬼画符似的绕绕字”就是美，就是书法了。不得不说，凌乱美是有的，但如没了章法，别人辨识不清，总以为你是马虎的人。后来得及时扶正，字迹又工整起来，可爱如初了。

我临《九成宫》，大抵练了五年。第一年写字时手抖得厉害，墨色不能把控，常常是“深深浅浅”，好似水墨图，这不符合欧体的风格。次年便有好转，字态逐渐成熟，方为雏形。小学三四年的底子是很牢固的，即使长久不练，一提笔一蘸墨，心神便会合一，入了境，不再出来，直到收笔，才长吁一口气。

如今的我的欧体进步很多，值得赞扬，但有很大不足，如老师所述：笔画太飘浮，不沉稳。或许是我的性子作怪，太急了，这应当改变，正如杨绛先生提出的“修身”一说，“受锻炼的灵魂”。书法的初生儿，谁都是块野玉，但当你的野性在形色的字体中展露时，那突兀的一笔一画便是你受锻炼的灵魂的所在。我是能真切地感受到的。书法使人静，但亦能动若脱兔，这是灵气，它们全隐含在或狂或娇、或喜或悲的作品中。

《曹全碑》我也是临摹过的，但那太娇柔，不投缘，便搁浅。

记得去年炎夏，我疯抄写古诗，手持毫如星点的小白云，在仿古的蓝皮书黄草纸上写下了几十篇长诗。临摹《长恨歌》时，一坐便是一下午，两脚麻透了却不敢动弹。或是酷暑难耐，心不静，而总寻不得手感。书法同写作一般，要的就是坐得起冷板凳的人，要的就是“不知老之将至云尔”的人。

近来两腿酸软而无病痛，我便怀疑到写字和写作上来了。谁教我热爱这颇淘神费力的两桩事呢！

总归，心是静的，写字的益处不必多言，从前字拙的我与字秀的我真是不可同日而语了。写作也是写字，不分家的。于是每每当我写作时，便不由自主地把流泻下的思想与情愫化成悦目的字来了。好字叫人悦意看。

陋文自要补苴罅漏，而字也如此。

人一辈子是离不开一支笔、一手字的。每当我“锻炼灵魂”，所有的门就是开的，我的心便回来了。

茶入寂肠，三分已酿成烛光，余下七分啸成绪丝，皓口一吐就是半间茶屋。

——题记

远离城市的喧嚣，倦怠的我走进那间弥漫着桦木香气的茶屋，静静地享受自己的孤独。

茶屋古色古香，同周遭的一切显得格格不入，却又多了一份孤独，仿佛在刻意避开世俗的一切。除了一套早已被灰尘掩埋的茶具，连它也只是默默地躺在阴暗墙角，等待着彻底的腐朽。

偌大的茶屋中，一面书架如同万花丛中一点绿，蛮横地夺占每一位来访者的视线。快步走上前去，随意抽出了一本书，没来得及细看就走向了那把古色古香的藤椅，坐在上面好生惬意。

坐着，坐着，不由得生起了睡意，半掩着的眼睛逐渐闭起来，而茶屋的一切都仿佛蒙上了一层梦幻的光晕，那么朦胧。而我却成了这幅风景画的一个笔触、一笔勾勒、一层淡影，沦为了一个配角，融入背景之中。又过了许久，疲劳迫使我入眠，我还是恋恋不舍地合了眼，入了梦。

梦着，梦着，突然被一道急促的喷气声惊扰，依旧睡眼惺忪的我瞥了一眼，原来是烧开的热水壶。无意中又斜一眼，文房四宝被胡乱地铺在书桌上，观此情此景，脑中不仅勾勒出这样一幅画卷：一缕檀香，一杯清茗，一轮婵娟，一捧盛菊，手边是虚掩的书卷，身着深蓝长袍的俊朗少年正枕着书桌安然入眠；一支湖笔，一叠宣纸，一尊歙砚，还有那徽墨随意地摆在书桌上。茶水还未煮开，那少年却已醒来，茫然地环顾四周，不知是他算好了时间急忙惊醒，还是那深藏于他胸襟内无以言说的文字情怀打扰了他的清梦……

我摇摇头，切断了那不着边际的天马行空。三步并作两步，缓慢而又灵巧地将水壶从炉灶上取下，不经意间碰到了一包茶叶，兀自萌生了一个想法。来到墙根，捧出那套茶具，轻轻地抹去那层尘埃，用清水把它洗净，古旧的茶具又露出昔日的光华。拈出一点碧色茶叶，放入壶中，再注入开水。

倒入杯中，沁人的茶香弥漫开来，我轻轻抿了一口，陶醉在那苦涩的味道中。

茶屋被茶香熏得模糊起来，我的眼帘也仿佛蒙上了一层纱，似真似幻。这苦，这香，不就如同人生一般吗？我忽然明白了为何如此多的人都爱茶，也许，是因为他们从中也品出了自己的人生吧。

清晨，伴随着第一缕阳光的映现，整个世界都渐渐醒来。偌大的茶屋空了，又开始孤寂的等待。藤椅上，那本小说被风吹开了一角，仿佛是在回望过去，又或是在期待一次新的相逢。

“往事难忘，往事难忘……”每当我听到大明星赵微演唱的这首歌时，我就会想起我的第一次面对成千上万的观众。上台演出的那一段难忘的往事。

记得那是两年前的秋天，我们那个镇组织了一次庆祝晚会。和我的伙伴们，代表扬首市的小学生参加了这次晚会的演出。当老师把我们要面对万千观从登台演出的消息告诉我时，我的心里顿时像揣了兔子似的怦怦乱跳，真是又激动又害怕呀!

我们用功地跳啊练啊，心里默默地盼望着演出这一天快点来到。终于，在一天我们舞蹈练习中途休息的时候，指导教师对我们说：“你们今天下午回家作好准备，明天要到地区去预演，电视台也会派人去摄像，我们一定要发挥最高水平，演出最好的效果。”老师的话既给了我压力又给了我动力。我听说电视台要派人摄像报道，高兴得一蹦三尺高，还害得我摔了一跤呢!仿佛我自己已成了一个家喻户晓的大明星，人们抢着收看我演出的节目似的。

令人心跳的时候到了，马上就要轮到我们上台演出了。哪知盼这一刻盼了那么久，临到要上台了，我却心慌意乱，紧张得两腿发颤。我于是哀求老师不要让我上台演出。但老师坚决地说：“那不行!你不能当逃兵嘛。”说完她又让我深呼吸几次，并且鼓励我说：“就当这次表演是你平时一次练习吧，只要相信自己，就能获得成功!”听了老师一席话，我紧绷的心渐渐平静下来，因紧张而僵硬的四肢变得灵活了。

舒缓的过门音乐响起，我迈着轻盈的舞步滑向舞台，表演中，我们时而像杨柳一样随风摆动，时而像欢快的小鹿一样跳跃奔跑……精彩的表演，赢得了台下观众的阵阵热烈掌声，花束如雨点般飞向舞台。我们一次又一次地谢幕都满足不了观众的要求。

我那一跤摔得真值得呀!因为这次演出，我们成功地为我们那个镇，为我们乐乐幼儿园捧回了舞蹈表演一等奖。表演前前后后的经历我终身难忘，因为我明白了一个道理：一个人只有彻底地战胜自己，克服胆怯心理，才能享受到获得成功的喜悦。

星期六上午，妈妈带着我和弟弟一起去达活泉公园游玩。

一到目的地，我们就迫不及待地冲了进去。我们先来到湖边，碧绿的湖水像一块无瑕的翡翠，一阵春风拂过，湖面上就漾起了一圈圈的波纹。湖边有几棵垂柳，那翠绿的柳条就像春姑娘的手在轻轻摆动，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

走在公园的小路上，一棵棵松树又高又大，好像巍峨的巨人一样屹立在两旁。路边那软绵绵的小草像绿色的地毯一样，在那儿静静地平铺着。

接着，我们来到了牡丹园。牡丹花开了，紫红色的高贵典雅，粉红色的娇艳欲滴，白色的洁白无瑕。一朵朵牡丹花在片片绿叶的衬托下，显得格外明艳夺目，亭亭玉立。有的像穿着紫红衣服的少女；有的像害羞的小姑娘，躲在绿叶底下，露出半个身子；有的像一张张灿烂的笑脸……引来许多勤劳的蜜蜂忙碌地采着蜜。牡丹园的正中间有一座雕像——牡丹仙子。她头戴牡丹花，手托牡丹花，身披牡丹花衫，脚下还踩着朵朵牡丹花，真不愧是“牡丹仙子”。面朝北方，对着一个个前来游玩的游客微笑。不时地有游客在牡丹园里拍照留念，记录下这美好的瞬间。

不知不觉地就到了中午，可来达活泉欣赏美景的游客还络绎不绝。

我爱美丽的春天，让我们走进春天，享受春天吧！

树叶纷摇，分割着阳光，梳理着投在地上的阳光的碎片；小草摇摆，乘着大树的阴凉，享受着微风抚动的丝丝柔软。波光粼粼的湖面反射着这富有活力而又慵懒的午后。漫步在这祥和美好的午后，一副美妙和谐的图画中，有一种缓缓飘散的魅力吸引着人们驻足，感染着年轻的笑脸绽放。回想起在大学的时光中，我喜欢在小路上漫步，坐在草地上，静静感受着生命流淌中荡漾着的幸福。

春天，坐在校园中安静处的石板上，静静地看着周围树木冒着的点点绿意肆意宣布着它们生长的欢乐与热闹；看着花儿一天天的新气象:抽芽、花苞、开花，开始一年一次的争妍夺娇，一阵阵花香萦绕在鼻尖，沁入心田。 “迟日江山丽，春风花草香”，一片繁荣景象。走在花间草地，细细品味。周围是志同道合的同学，或聊天，或嬉戏，浓情蜜意，情深潭水。还有那可爱的小狗，在人群中奔跑跳跃。忍不住轻轻抚摩，分享它的快乐。作为爱的传递的狗屋，此时是多么的亲切，令人感动。细细品味这份从未感受过的闲适舒畅滋味，看着这一片平凡又富有生机的景象，春游的心情油然而生，大自然就在我的身边。收起照相机，只想用心准确的记住它们绽放的瞬间，记住它们最灿烂的微笑，记录那份轻松自在的闲暇。

雨是我在这个城市、这个校园印象最为深刻的，我应该是爱着它的吧。它就是个调皮的孩子，固执的信奉“天无三日晴”信条，戏弄着人们。清明雨上、梅雨时节、雨季风潮，两个季节都在它的“控制”之中。校园中，淅淅沥沥的雨声在耳边回响，带来清新的泥土芳香，盯着快要伏倒在地的小草，快要屈服的树枝，我被雨的霸道所折服，也被雨的欢喜所折服。撑着伞，在迷蒙的空气中，看着同样迷蒙的景色，体会“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷”的画面，感受诗人所描绘的深刻情感。我深深地陷入这醉人的氛围，无法自拔。雨中的湖水也是我欣赏的范围。没有了晴日的光辉，却增添了神秘之感。被树木、雨帘装饰的湖面呈现着辽阔的壮景，作为图画背景映衬着行人，雨中漫步的浪漫尽显。伸手想将那帘幕掀开来，尽情观赏接触。想融入其中，却又不得其法。鱼儿也受到影响，尽情欢游，消失不见了。

在殷红的霞光之下，大地、教学楼、云影湖和天边那经过夕阳装扮的云彩构成了一天当中最后的唯美图画。湖水泛起五彩光芒，每条光线都释放着不可思议的美， “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。而同样映衬着霞光的我，渴望变成这画面中的一员，哪怕是一根小草，躺在草地上放松心情，琢磨“人间重晚情”的安宁。我喜欢在安静的景况之外感受着这些快乐的热闹与幸福，在热闹的氛围中静静品位幸福的环绕流淌。或许在别人看来是孤独，但我从来不承认。我不喜欢寂寞，这样的感受应该不是寂寞吧。坐在教室，看着窗外的行人，习惯性的放空大脑，只为享受在这一刻体会到的:完成学习计划的满足、朋友之间的欢声笑语、情侣之间的相互关怀、做事不顺的急色匆匆……各种不能同时感受的思绪围绕在心间，似乎那就是我自己在参与的，那就是我的感受。回到寝室，看着室友开始了一个新话题的讨论，没有参与，没有打扰，仔细的聆听，感受着这平凡的生活中的一幕，享受着平凡中的时光。默默地收集着这平常的一幕幕幸福与热闹，装进口袋，大声宣誓:这是属于我的！

新的一天开始了，窗外响起了欢快的鸟鸣声，树木在风的激情下打着旋儿飘落，那美好平凡的时光正等待着我去品味欣赏。

一、明确本次作文指导目标

用你最喜欢的哪一个人生阶段、为什么导入 新课，激发写作兴趣。

二、童年系列快速构思法指导。

（ 1 ）教师板书示意图框架，学生思考回忆，注入有关信息点：

画图形式： a 、将童年定为中心，分别画出时间地点人事

物景形式各线

b 、学生联想、回忆、筛选，优化后注入有关信息点，完成构思图。

（ 2 ）学生自由发言童年系列可取之景，可状之物，可叙之事，重点：趣事，有意义的事，难忘的事。

三、师生讨论，完成构思图 ，（见附板书设计 ）

四、赏析、借鉴

1 、发放资料《童年琐忆》（记叙文）构思提纲及结构思路图。

2 、学生赏析，评价。

3 、教师归纳明确。

本系列写作指导的迁移法可适用于其他年龄阶段的构思形式，并列举一些可举一反三的作文题，如《难忘的一件事》、《回忆》、《怀念》等。

五、实践、知识迁移

1 、学生根据命题《童年拾零》或《童年趣事》，借助有关图形，快速构思。

2 、理清思路后，快速连缀成文（第二课时）

（要求优生在 35 分钟内成文，其他学生在 45 分钟以内成文）

春天来了，万物复苏，百花争艳。蚕宝宝又上市了！

蚕宝宝给我带来了许多欢乐。每到夜晚，我都要到邻居家摘几片桑叶，给我的蚕宝宝吃。蚕，成了我的宝贝儿；蚕，一个充满希望的名字。时间不负有心人，在我的精心照顾和关怀下，我的蚕宝宝长大了。大的已有三四厘米，可小的还只有一厘米。

五十多只蚕宝宝在一只盒子里安居乐业，构成了一个和谐的大家族。最大的两只应该是它们的老祖宗吧；稍大的几只也好是它们的爷爷奶奶吧；中等的几只应该是它们的父母吧，还有很小的几只应该是家中的小皇帝、小公主……

有时候，小蚕宝宝在吃桑叶的时候，大蚕宝宝会以大欺小，阻断小蚕宝宝吃桑叶，把它推开，然后自己津津有味地享受着美餐；有时候，当小蚕宝宝爬到大蚕宝宝身旁吃桑叶的时候；大蚕宝宝会谦让给小蚕宝宝，自己爬到另外去吃桑叶。有时，一家子还会发生一些打架的事。也不知怎的，我经常能看到一些打架的事：“两人”一起打转。可能是因为对方吃到了嫩桑叶，很不服气；可能是小蚕宝宝以为自己长大了，想和大蚕宝宝去拼一拼；也可能是大蚕宝宝看着小蚕宝宝太瘦弱了，想去折腾一下……它有时候，我会去“劝架”。

这是多么有趣的一个大家族啊！里面包含着我的悲欢离合！

一、激情导入，自由练说

1、师："人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴--第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门…不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水…但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。"(板书：难忘的第一次)

在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个?为什么它让你忘不了?

生谈。(四至五个)

2、老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说，

《草莓》水果摊上没有你显赫的位置,果园中很少见到你的身影,你并不是出于高贵的世家,你只是个小而又小,甚至是一个被人们遗忘的角色.可是我最爱吃的就是草莓了. 草莓,有的生长在荒郊野外,有的生长在田地里,它不像有些花草树木那样娇嫩,需要人照料,它凭着自己顽强的生命力,独生独长,它还常常挺着自己纤细的腰,接受着风雨的洗礼. 冬去春来,草莓开始结果了.他新生的果实并不好看,硬邦邦的,还带着青色.几度春风,草莓终于成熟了,也变软了,先是黄色,再是淡红,最后变成了深红色,你可别弄错了,草莓的红和杨梅成熟的红可不同,草莓是火红的,而杨梅是红的发黑的. 草莓既没有特别惊人的形状,也没有什么奇异的特征,但是,他有着甜美的滋味.特别是刚下过一场小雨后,草莓就显得更加饱满可爱了.草莓吃起来可带劲多了,真是越吃越爱吃,这天然的美味,不仅孩子喜欢,连大人见了都口中生津呢! 草莓,我爱你!

小时候，我讨厌极了下雨，总认为是它让我生活在昏暗潮湿的世界中，没了绚丽的彩虹。天老是黑压压的，阴沉沉的，任由雨水滑过脸颊，心里郁闷的快要窒息了。看着那些被雨水淋湿了衣襟的人们，我同情他们，可没人会注意到我的心情，在那样的天空下，我会很渺小很渺小……

看着时光的蔓藤在光阴里蔓延开去，我知道，我又喜欢上了美丽的晴天，每当阳光透过窗户，洒进我的小床时，我的心情节拍便也跟着旋律欢快起来，到处都会弥漫着温暖的气息，我伏在窗边向外望，阳光是那么的温柔，我突然有了一种欲望。我要看蝴蝶跳舞，倾听昆虫歌唱，还要感受竹叶“沙沙”的窃语……阳光，这个奇妙的东西，你挥动着那薄薄的纱，让我肤浅的认为，是你给我快乐的心情！

时光又舞动着身姿飞起来了，我升入了初中，又多了份成熟，我了份思考，仿佛晴天，雨天是两个俏皮的精灵，不时在我眼前萦绕，飞累了，就相互扶持……难道不是吗？晴天因为有了雨的滋润而富有生气，与天有因为接受了阳光的抚摸而更显得洒脱，自然！我活在阴晴交错的天空下，不会在讨厌任何一个“精灵”了，晴天时，就和着阳光的旋律，在山泉，在微风中，在露珠间，在那嫩的叫人心疼的草丛里，随时接受阳光的妩媚，倦了……便静待着雨的到来，即使真的降临，我的快乐也丝毫不会减退半分，听着青蛙“呱呱”的奏乐，听着雨水滴落在树叶上欢快的作响，我会微笑的合上眼，任思绪随雨飞翔……

霎时，回过神来，我才慢慢地懂了，晴天没有书上描写的美丽，雨天也没有书上描写的凄凉，回想起儿时幼稚的认为快乐是天气而定的想法是，我不禁笑了，在那花落的季节里，我不一样欢乐？在那风雨的天气下，我不一样欣然？快乐是在于自己的，在于自己是否能寻找到快乐，是否能找到属于自己的阳光下的心情！作文

读书是一种享受，是一种快乐，是一位朋友。它是我最大的乐趣。

上三年级的某一天放假，我吵着闹着要去朝阳公园玩。可妈妈非但没带我去，反而带我去了新华书店。“好吧！”我闷闷不乐的跨进店门，“投君子所好，行了吧？”书店里的儿童读物琳琅满目，我却一点也提不起兴趣。

“莹莹，你试试看呗！没准就喜欢上了。”妈妈劝道。

哎！苍天呐！大地呀！谁来救救我呀？我在心里高呼。表面上却还得顺着妈妈的意愿，怕把她得罪了（不爱发脾气的人发起脾气来是最可怕的）：“行！试试！”

随手从科普类抽出一本书，拿在手里，应付道：“我看这本，行不？你去看你的书吧！”可妈妈好似和我干上了，说，她要和我一起看。

就坐后，妈妈饶有兴趣地问：“咦？你还喜欢看动物科普？”

“怎么可能？！我才不喜欢！你问这个干嘛？”我没好气地偷偷白了妈妈一眼。

“那………那你拿这本书干嘛？”妈妈似乎很惊讶。

“怎么了？”我把书的封面翻过来，盯着封面，我愣了好一阵子：我拿的居然是《动物百科》！随后又在心里不住地抱怨：手气怎么这么“好”？！“那个……拿错了！”我想换，却又被妈妈拦下了：“拿了一本书，就看完再换！”哎！我的目光苦涩地移向窗户。外面晴空万里，太阳明媚地照耀着大地。可不知怎么的，我总觉得太阳在笑，而且是在朝我笑。

哼！你也嘲笑我！我心里十分不爽，真想用手里这本书将太阳砸下来，再收拾一顿。可我不能，于是，纵然心中有千百种怨言，还是要把书看完。闷闷不乐的拿起《动物百科》，将怒气撒在了手上，每翻一页都格外用力。

可慢慢的，我就发现，书海中的知识像磁石般牢牢地将我吸住了。我开始像一匹饿狼，贪婪地读着。直到时间不够了，我才依依不舍的将书放回书架。

走出书店，我深吸了一口气，感到心情格外舒畅。我深知，我经历了一次生命的升华。

享受是每个人都会的，说起享受，每个人都会滔滔不绝地说出自己的感受。如春天去大自然探索；夏天去游泳；秋天去果园；冬天去雪地。成功的快乐，美丽的自然，奇妙的大地。

但是，人们几乎都会享受结果，却不会享受过程，其实享受过程也是非常有趣的。

在春天去大自然探索，应该享受去时所经历的苦难，或者是去享受大自然的苦难；去领略苦难带给人们的好处，去领略自然苦难之后的美好。仿佛享受过程更让人难忘。

在夏天去游泳，应该享受那炽热的太阳，那崎岖的山路，那一滴一滴的水，它们也都是美好的。有炽热的太阳照耀，我们才有去游泳的想法；有崎岖的山路，我们才会知道有艰辛的付出；有一滴一滴的水，我们才会有游泳的场所。

在秋天去果园，应该享受那果实要经历千万种苦难才会甜，那果树要经历过苦难的磨练才会由小长大，开花结果。那辛勤的园丁经过无数岁月，才会有收获……

这过程是很重要也很关键的。没有它也就没有结果。大地之所以美丽，是经历千万年的变化；人类之所以伟大，是那无数先烈用生命作的铺垫；花儿之所以艳丽，是那无怨无悔辛勤者的修饰。

过程，仿佛一场春雨，有了它，春天的小草才会吸引人。过程，仿佛一场暴雨，有了才知道彩虹的美丽。过程，仿佛一种困难。有了它才知道成功的艰辛。过程，仿佛一座高山，有了它才知道世界的伟大。

所以，我们应该享受过程，那样才会让我们学会一些方法和品质，让我们从中领悟到生命的贵重。

生活像是一首五彩斑斓的诗，有人生得志时的欢喜；有国被沦陷时的愤怒；有科举落榜时的沮丧，更有佳节分离时的惆怅……这些都是人生中的礼物，我们应当去享受那些快乐、悲伤等等情绪包括我们也要享受成功与失败。

在我一次篮球课上，我们几个人在经历了一番训练后，热火朝天地打起了比赛，很不幸的是我们几个“菜鸟”被分到了一组，但事已至此，我们也只能硬着头皮上了。

“哔”，随着裁判的一声哨响，比赛开始了。我们先发球，我先一个假动作晃开了对面的陈吴优，再传给赵天欣，再由赵天欣传给早已在禁区等好了的姜林越。正当姜林越想准备投篮时，突然，刘奕楠一个盖帽，把我们的进攻给破坏掉了，他不愧是我们班上鹤立鸡群的人，他瞧准了我们进攻的路线，成功破坏掉了它。这下就轮到他们进攻了，有是有刘奕楠带头突破，朱好阳与陈吴忧在后面接应。只见刘奕楠以迅雷不及掩耳之势，一个异侧变向，过掉了人高马大的施姚成，之后假装要传给陈吴优，而我却中了他的计，去多加防范陈吴忧。以至于给他留出了一个单刀的空间，他以闪电般的速度冲到了我们的禁区，之后的投篮对于他来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，只见他双脚轻轻一跳，双手一投，四两拨千斤，球就如同是跟他说好了一般，应声投入网中。Goal！球进了！

第二轮开始了，我方有一次展开了猛烈的攻击，这一次，我选择了直接传给了施姚成，准备让他先单刀直入，假装投篮，之后再传给姜林越，让他投篮。可半路杀出个程咬金，正当我们的计划进行了一大半时，陈无忧盯着姜林越，让刘奕楠来防施姚成刘奕楠如同螃蟹一般，死死地用横跨步来防施姚成。任凭施姚成怎样做假动作他就是甩不掉，没办法，这次的计划又只能是竹篮子打水——一场空。之后又是被他们翻盘，进了一球。

之后，尽管我们更加的努力，进攻也比之前的更加的猛烈，却始终是过不了刘奕楠那一关，球也总是被打出去。而对方那边，却用吹灰之力进了我们球。就这样鏖战了半小时，我们以1比5的成绩战败了。但与此同时，我们也认识到了自己的不足，学习到了一些经验，也许下次，我们努力后，也能翻盘，不是吗？

古人云：“吃亏是福”，在失败的同时，我们也学到了知识，吸取了教训，便于以后进步，这难道不也是一种享受吗？

因为每个人都会有烦恼，所以我就来说说烦恼这个“奇怪”的话题。

想必每一个人无论大人还是小孩都有过贪玩的时候，而成长的烦恼中最经典的事也就由此而来了。每次玩电脑、做游戏，一到最来劲的时候父母的唠叨也就“飘”到了耳边。话永远是那几句。每次他们都说我们把话当成了耳边风，可是谁知道我们句句铭记在心。只不过在两者之间无法选择。毕竟：玩是孩子的天性，学习是孩子的义务。所以，一到关键时刻，我们的魂就被这天性给“勾”走了。

我想，第二大问题就是沟通了。因为在青春期孩子们的思想总是令人琢磨不透。有时会因为一点点小事和父母大吵大闹。有时又因一句无心的话就使父母的心“千疮百孔”。有时回想起来认为话说过头了，又因为那强烈的自尊心而不肯和父母道歉，导致两人都身心疲惫。

有一句经典的话：生命诚可贵，爱情价更高；若为自由顾二者皆可抛。也因为这句话就引出了我们的第三个烦恼——自由。由上句话就能看出自由的重要性。我想大家也都听过一句歌词：有时候我觉得自己像一只小小鸟想要飞却怎么样也飞不高……正如这首歌唱的，大家都是一只鸟，只不过在小时候认为自己是一只金丝雀，要关在笼子里受父母的饲养。可是大家长大后才会明白，自己是那么微不足道，就像一只小麻雀永远不可能受到人的关注，才会珍惜父母的爱，可是为时已晚。如果父母真的放纵了你们，一天、两天也许还会觉得自由，可是时间一长还会感到自由吗？这一点我深有感悟，因为父母小时对我管的不是很严，但关心却还有许多。可是现在父母却常说：“你也长大了该自己做主了。”就因这个年纪的问题，使我觉得在许多地方更难抉择了。所以父母的关心是不可避免的，否则就会堕落下去，堕落下去……大家有想过那首歌的后面吗？也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。这不就是我们的写照吗？

其实还有许多别的，只不过因为我们从出生到未来都与父母相处的最长，他们也是最了解我们的人，所以之间发生的事也就最多了。不论我们以后遇到多感人的事，都抵不过父母与我们之间的亲情。或许这也是我在经历了成长中的烦恼后，得出的一个小道理！

骑自行车不难，但是还要画自行车，这下子可就难了。我从来都没画过，这次不是为难我吗？

不过事情不是很糟糕，我们先看了一个画自行车的视频，这下可好了。一会儿，视频播放完后，就轮到我们画了。老师让我们画一会儿，再看一会儿，自行车就这样出现了。

本以为要先画轮子，没想到纸上蹦出了两个叉，要两个小叉干什么？我骑自行车这么长时间了，就没见过有什么叉。原来这是要当轮子的中心呀，我画的轮子也不是很圆，改完后，看到一大一小的轮子滚到纸上，我又改了一下，终于，两个轮子画好了。

这时，视频上出现了一个“M”。这是干什么呢，还有一点歪，像被风吹歪的。我显然不知道这是干什么的，只得乖乖地把它画出来，仔细一看，发现“M”的中间还有一个小叉，我赶忙把小叉补了上去，视频早把自行车的“M”画出来了，原来那并不是什么“M”，而是像平行四边形的支架。

我刚一画完，抬头一看，小叉被擦掉了，改成了小圆，现在我也明白那小叉为什么要做轮子的中心了，是要做圆呀。

圆一画好，视频上的支架又加了几条线，已经越来越接近自行车了。我把支架画好后，后面就超出了许多，我就跟着把那个画了出来，才发现是要做车的，我看见那个车很好画，一个三角形就好了，可我怎么也画不好，最后我又看了一会儿，才发现，那又像一个半圆，画好后，就要画车把了，车把像一个简单的枪，可是怎么又不像呢？原来是两个长短一样，我又改了改，还是不像，又改了一次才成功了。

最后是脚踏，画一个圆，再画两条线不就完了吗？我想着就画起来了，咦，自行车好像一点也不难画。可是我没看视频，根本不是这样的，我看了视频后，马上把脚踏擦掉，跟着视频画了起来。先把最后一个小叉擦掉，改成圆，但圆要比先前两个大一点，画一条直线，上面画一个扁圆。画出来后，又觉得不太像，改完后，也把另一个画出来了。

画完了，老师让我们再用笔勾一下，可我的笔太细勾不上，只能来回勾，才把这辆自行车勾好了。

老师还让取一个车牌名，我怎么也想不出来，急得像热锅上的蚂蚁。后来只好放弃了。

说画自行车难，但画起来不难。画起来虽然不难，但想一想也很难。

春天是一个充满生机的季节。万物都张开了朦胧的睡眼，以一个全新的面貌示人。

那次，趁着天儿好，我与伙伴们回到了母校。正巧，学校组织了一次春游，我们也就一起去了。

老天爷也眷顾着我们，一路上风轻云淡，阳光明媚。

一路上，一幕幕的美丽的美景映入我的眼帘。闭上眼，感受细腻的春风，杨柳在风中婆娑起舞，泉水也在打着路边的石头不停地伴奏。走近一看，水中的长腿的小蝌蚪正在学着青蛙妈妈紧张地蹬着双腿，水中的鱼儿也在与小蝌蚪嬉戏，一切都多么的美好，像一幅活的画卷。

远处一座座山的拔地而起，像一位位身经百战的战士伫立在我的面前。一座座山峰直插云霄，仿佛要把天刺破了。朦胧看到，远山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一条条绿丝带，这可真称得上“碧树妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！

谁知，下起了淅淅沥沥的小雨，山峰有薄云环绕着，有事一道亮丽的风景线。

享受山水的乐趣，真是令人回味无穷！

雨落到水中，叮叮咚咚，这声音极像一首好听的音乐。望着那被雨雾环绕着的山和这叮叮咚咚的水，我心中的一切悲伤和烦恼都一扫而光，只停留在这人间仙境。

雨停了，天空中织上了一条彩色丝带，就在山峰后面，天仿佛出现了一道天桥，可以走到真正的天空。雨后的山山水水，更是无与伦比，任何诗人的奇诗妙句都无法将这美丽的风景描绘得淋漓尽致。

能看到这种景色的人，才能感觉到这股浓厚的美的乐趣。

这种乐趣，陶治这我的情操，升华着我的情感，山山水水，崇山峻岭，都像一位位我似曾相识的敌友一般，这种乐趣，如诗歌如音乐如舞蹈一般的奥妙。