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享受这过程作文合集20篇

我们的生命很漫长,然而在漫长的岁月里,我们的生命还是充满乐趣的。下面是小编给大家介绍的享受生命中的乐趣作文,欢迎阅读。

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作文

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抓鱼的过程作文500字

全文共 497 字

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快乐是什么,你知道吗,让我告诉你吧,快乐是试卷上一百分,快乐是妈妈脸上洋溢的笑容,快乐是生日时的惊喜……

快乐还是池塘里捉到鱼的喜悦。

有一次放暑假了,我回老家去玩。爷爷奶奶热情地拿出了各种好吃的零食招待我。

到了吃饭时间了,我总是问:“爷爷奶奶,我能帮您做些什么吗?”可爷爷奶奶总是笑着说:“这种粗活交给我们这些老年人做吧”,在我的乞求下,爷爷终于答应把其中的一个活给我做这个任务是去池塘里捉10条鱼,我心想:这算什么活呀,这也太简单了吧,我胸有成竹地向鱼塘走去,卷起裤脚,走向浅浅的池塘里。才下水,我就看见了一条小鱼,我想:哈哈,小鱼儿今天就是你的末日,可是小鱼像一个调皮的小孩,怎么也捉不到,我又做好捉鱼的姿势,两手一伸,还是没有捉到,我又看到一条正在吃东西的鱼。我双手一伸,抓到了鱼,正想把它放到水桶里,那条鱼突然跳起来,在我脸上甩了几下又跳进池塘里了。我把爷爷叫过来说:“爷爷教教我终于捉鱼的秘诀吧。”爷爷说:“手快捉到了鱼捉鱼时,要眼疾手快,紧紧捉到后要赶紧放在水桶里。”我按照爷爷说的去做,果然有效,一下子捉到了好几条鱼。

看着水桶里的活蹦乱跳的鱼,我有一种成就感,捉鱼真是一件快乐的事。

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篇1:过程总是在延续作文700字

全文共 770 字

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蓄势,为了华丽的绽放。前行路上,我们从未止步,仿佛过程总是在延续

尼采有言“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将划破闪电,必长久如云漂泊。”前路漫漫,审时度势,蓄势沉寂,缓而行之,从而实现华丽的绽放。扎根积蓄力量,过程,也总是在延续。

种子生而颓弱,唯有向下生出根芽,方可向上生长,拥抱醉人的花香,品味累累的硕果。人生恰若种子的生长历程,蓄势越深,绽放的花儿就愈发艳丽。

俗话说“威名不可一朝而立”。屠呦呦用数十年的努力换来诺贝尔奖的获得,四十多年的研究历程,两千余个中草药方,成功出现在那1900次失败后。正如爱迪生发明灯丝一样,艰难探索,终不放弃。青蒿素的研发在医学界引起一定轰动,之后,屠呦呦亲赴疟区,奔走于高温酷暑之下,守在病床边观察记录着信息。她在实验室熬出了白发,在科学中奉献了青春,试问若没有这数十载的蓄势,没有实践和坚持不懈,又怎会有疟疾神药的问世。

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”越王勾践在国破家亡,天下苍生民不聊生之际,他选择了沉默,卧薪尝胆,多年的蓄势如大雨般冲去他的偏激与高傲,洗刷出一片心灵的净土,延续他的信心与希望。等待的足够长了,苦心人天不负,面对时机,他淡然一笑,毫不犹豫用吴王的首级血洗乾坤,重登帝王宝座。这是何其漫长的一个过程,他重振雄风,心系黎民百姓,用真诚将平安生活不断延续。

“冰冻三尺,非一日之寒。”曹雪芹增减三次,批阅十载,终有“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常的《红楼梦》问世。蒲松龄设茶摊于道旁,“见行者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知。”终是汇聚成了名篇《聊斋》。

可见,过程,一直在延续,无论学习,无论生活,亦或是治国,他也许不是什么伟大的成就,但其中却延续着中华传统五千年的文化,延续着我们祖祖辈辈不舍弃的那份传承与坚守。

过程,一直在延续,我们从未止步不前。

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篇2:享受过程活在当下散文_[第四单元]写散文作文1400字

全文共 1350 字

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有人问我,你人生的终极目标是什么?我们可能会有很多种答案,升官、发财、健康、创业成功、励志成才等,但其实归结到一起,我觉得就是快乐人生!

人生如何才能快乐呢?那就是享受过程,活在当下

春花、秋月、夏风、冬雪,皆为气候变化的自然产物不足为奇,然而在不同的心境之下,所感受的就有别了。春花令人心花怒放,秋月令人心旷神怡,夏风令人暑气尽除,冬雪令人神朗气清,这全是境由心生、景由心造。倘若心情欠佳,所见所感就大异其趣了。人生如四季,春天有春天的温馨之美,夏日有夏日的炙热之美,秋天有秋天的成熟之美,冬季有冬季的寒峻之美。人生中的每个阶段都是美丽的,只要你把握住了你现在拥有的一切。

人生好比一条长河,著名哲学家罗素也是这样比喻的:个人的存在应该像一条河——开始很小,局限在狭小的河的两岸,汹涌奔腾,经过巨石,越过瀑布,渐渐地,河面变宽,两岸后撤,水流平缓,最后汇入雄浑浩博的大海之中。长河,本是一个整体,分成几个段落,上游、中游、下游,不是都有自己的特色、自己的情趣与自己的风景吗?换句话说,人生,青年的浪漫,中年的练达,老年的超然,也是各有优势,何时不快乐?美国著名的医学家奥斯勒教授享年98岁,他的长寿秘诀是:“经常说‘今天最好’。”活在当下,今天最好,不管是七十、八十,还是九十、一百,咱都应该抓住现在,拥抱今天,享受当下,日日是好日,活的心清气爽,神完气足,满面春风,通体舒泰,这大概才是最幸福、最快乐的活法吧?活在当下是一种全身心地投入人生的生活方式,是说人应该懂得放下,放下过去的烦恼,舍弃未来的忧思,把所有的精力都用在承担眼前的这一刻。放下即解脱,放下使人轻松不必负荷。放下,人人都懂,人人都在说,可未必都能放下,且放不下都有借口。不是吗?有的人不管时间的巨轮如何转动,人情世故如何变迁,只被过去的记忆紧紧地纠缠着,沉溺于过去的挫折与痛苦中不能自拔,根本无法开怀感受每一个当下 ;或者一味地沉醉和执著与过往的幸福、甜蜜、富裕与美好的时刻,而抱怨当前的不如意,不能面对现实中的荆棘与坎坷,而让眼下的一切美好与自己擦肩而过。还有一种人,他们总是把所有的美好享受都寄托于未来,信奉眼下应该多吃些苦,把好日子留给将来慢慢享受,而不懂得珍惜当前,无论如何也不明白恰如其分地扮演好当下的各种角色 才是重要的。无休止地对未来盲目忧虑,到头来,往往是健康没了,甚至生命没了,岁月欠下了太多的愿望而没能实现。其实,我们拥有的不就是只有现在吗?在当今这个充满太多诱惑,让人产生太多欲望的时代,有的人把自己的抱负定得太高,根本无能力所及。于是,整日郁郁不得志,自寻烦恼,认为自己命运不济;有的人做事追求尽善尽美,苛求自己也苛求别人,吹毛求疵,责己怨人,害人害己;有的人总是埋怨手里有的,眼红他人有的,有或没有都让他心生不满。生命是一个过程,而不是结果,如果不会享受和体验过程,又怎能体味到精彩生活的每一天呢?老年朋友们,要学会享受每一天,快乐每一天。当下的日子,有欢乐、有喜悦,也有悲哀、愁苦与不幸,不必去抱怨现状的不美好,面对现实,最明智的做法是接受、承受、适应、调整,凡事多往好处想。活在当下,从容地直面人生,以平常心享受每一个“今天”,以健康的心态迎接每一个明天,那么,美好的生命和你所追求的幸福便能操之在手了!

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篇3:享受读书的乐趣

全文共 581 字

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读书破万卷,下笔如有神”。读书不仅可以享受书中的乐趣,而且对你有很大的帮助。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文绉绉的,不是很好吗?读书的过程,就是审美的过程。应当全身心地投入,不受环境的影响,书读人,会越读越死,只有人读书,才会越读越活。书的用途,成千上万:移植生命,激发记忆,传播思想,交流信息。我们小学生要读的书,应该是健康向上,而且对我们有用的,那些对我们有害的书,我们应该坚决不看。

读书,对有些同学来说,意味着不能玩,没自由,没有乐趣。可对我来说读书的乐趣真是数不胜数。读书是一种享受,我读书时,仿佛是久旱逢甘雨,那会让我们感觉心旷神怡,知识也心陈代谢,每当我看完一本书时,那里丰富的知识,把我完全迷住了。书可以静心,在我心烦意乱时,我就可以拿起一本书,认真地读,糟糕的心情,自然的平静下来。书可以丰富知识,书中有许多我们从未听说过的知识,没有游玩过的世界,我们只要认真的去读好每一本书,我们就可以获得新的一份知识,认真的去思考每一件事,神游祖国的大好河川,感受另一种异域风情。

书还有特殊功效呢!有一次,邻居王奶奶家的小文生病了,老是哭闹。我去看他,他央求我给他讲故事,我给他讲了海伦。凯勒的故事,讲完后他好像有点明白,也不哭不闹了。不过他到是总让我讲故事给他听,没想到书还有这么大用处吧!读书,使我们心明眼亮,让我们一起来读书吧!

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篇4:享受考试作文精选

全文共 1128 字

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大考的日子,校园里的气氛就会变得诡秘起来,连最常见的风吹草动也似乎蕴藏着不同寻常的信息。

还有十五分钟就发卷了,大部分的同学已在位子上坐好,只有个别的几个还在门口聊天。每个人的表情都十分不自然。难熬的十五分钟!

教室里静得连针掉下地面的声音都能清楚听见。有的人正紧张地争分夺秒背着书,两片嘴唇在上下蠕动着,面部肌肉紧紧的收缩着,两眼死死地盯着书面,好像要把书吃进去;有的人正小声地问别人问题,看他急得那样,好像认定了试卷里会有这道题一样。而这时,它周围的人会屏住呼吸把问题听清楚,再问自己:这题我会不会?会的同学便会很得意地笑笑,一副胸有成竹的样子,接着慢慢予以解答;不会的同学此时心慌意乱,胡乱的泛着眼前的课本和复习资料,脑门上渗出一篇冷汗。问题问完了,人们的注意力又回到各自的课本上,不会答题的失望,回答的飘飘然。一道题的影响多大啊!

看看表,7:55分了,监考老师已经进来了,手上的卷子沉甸甸的,大家的心也随之沉甸甸的。所有的人都已坐好了,环视四周,前排的人背脊僵挺着,后排的人拼命搓手;有的人紧张的捏着拳头,有的人已经开始作深呼吸了……

一场战斗就要开始了,不是力量的角逐,而是智力的竞争。

原以为考后的日子要多美有多美,可真正靠完了,却又开始留恋考试那段日子,留恋那份忙碌,那份充实……考试前,我们能在学海中尽情畅游,把曾经漏掉的知识都尽收囊中。考试时,遇到简单的题目,顿觉得心应手,信心满满;遇到比较难的题目,经过一番不懈的思考,最终豁然开朗。考试后,成功的,自然满心欢喜,沉浸在一片喜悦中;失败的,掩卷沉思,总结经验,以此作为新的起点,挑战下次考试。如此说来,考试是一场享受!享受学习的过程,享受考实时的忙碌,享受考完后看到成绩的那份充实。

享受考试,就是享受一场恢宏的较量。无可否认,我们有可能会遇到难题,我们或许要面临苦战,但是那些障碍不该也不会拦住我们!考场上好似两军交战,不怕输者才会赢。顾虑太多,包袱太重,欲望太大,都是输的先决条件,背着它们不如轻装上阵来得利落。手上的笔如同枪械,脑海中的知识就是弹药,我们要利用自己手上的武器一步步往前冲,满抱信心与勇气,扔掉顾虑与包袱。其中的快感便是战胜自我,超越自我!

学如逆水行舟,众多的考试譬如狂涛汹涌的航道上排列的港口,我们是披波斩浪的水手,,奋力穿梭在一个个码头,生命的船就在一次次靠岸时载满收获,我们的帆正是在一次次起锚中变得饱满!面对考试,航程已迫近入海口,通过关口,我们将扬帆远上!

每一粒种子都在享受阳光雨露的滋润中追求自己的果实;每一只雄鹰,都是在享受着云天万里的辽阔中练就了自己一双有利的翅膀;每一个人也是在享受竞争中把梦想变成辉煌!让我们享受考试吧,在享受中迈向成功!

[享受考试作文精选

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篇5:享受寂寞作文

全文共 847 字

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天地之所以不会寂寞,是因为在天地间有一群人享受着寂寞。

寂寞是屈原选择的滔滔江水,寂寞是昭君选择的漫漫黄沙,寂寞是玄奘选择的声声吟咏,寂寞是张骞选择的阵阵驼铃。真正的寂寞是矗立千年的孤独,真正的寂寞只属于智者。

一位风骨嶙嶙的诗人站立山头,衣泱飘飘,高声吟咏着“少无适俗韵,性本爱丘山。”不错,正是陶潜。他甘愿享受寂寞,寄情山水,也要逃离世俗。“采菊东篱下,悠然见南山”他与山川为友,与草木结伴,饮酒以纵情,吟诗以怡情。“野外罕人事,穷巷寡轮鞅”。白日掩荆扉,虚空绝尘想,寂寞赋予了他一份雅致,一份淡定,一颗冰玉之心,也赋予了他跳跃的灵魂。享受寂寞,享受这份朴实的再也无法朴实的农耕之乐。陶渊明,成为天地之间的惊叹!正如他所说,“俯仰终宇宙,不乐复何如”,寂寞带给他的是无与伦比的快乐。

再多的繁华也不曾羁绊他的脚步,荣华富贵,功名利禄都只是过眼云烟,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”如一阵风,他走了,抛弃了世人所追随的一切。“两岸青山相对出孤帆一片日出来”是他在游览天门山,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是他在望庐山瀑布,“众鸟高飞尽,孤云独去闲”是他在独坐敬亭山,赐金放还得李太白该有何等寂寞。“寰区大定,海县清一。理想破灭对他来说又是何等惆怅,但李太白就是李太白,”人生在世不称意,明朝散发弄扁舟“,他安然的享受寂寞,游山玩水,寂寞赋予了他超然的气质,也赐予了一颗自由飞翔的心。

他不该是一个君主,该是一位诗人,但命运让他将这两个身份重叠,他不是一个好皇帝,却是位好诗人,他就是南唐后主李煜。从万人敬仰的一国之君瞬间成为一个阶下囚,孤家寡人的李煜选择了享受寂寞。“梦里不知身是客,一晌贪欢”是他的落寞,“胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水常东”是他的叹惋,“流水落花春去也,天上人间”是他的哀怨。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”是他的孤寂。寂寞让李煜多了份淡定,少了份浮躁,多了些沉稳,少了些轻浮。

享受寂寞,感受别样年华。

享受寂寞,感悟非凡人生。

享受寂寞,感怀生命喜悲。

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篇6:家长会过程作文600字

全文共 862 字

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今天,电教室里座无虚席,人声鼎沸,时不时还传来雷鸣般的掌声。原来,这是自己们五六班在开家长会

这次家长会真是与众不同,参加的不仅有家长,还有自己们班的全体同学。家长会的主题更是别出新裁,就是让各位家长当面夸夸自己的孩子。

王老师介绍的话音刚落,一位年过花甲的老奶奶就一马当先地站起来,铿镪有力地说:“自己要夸夸自己的孙子赵嘉瑞。”哦,是赵嘉瑞的奶奶。在奶奶的眼里,他孝顺懂事,聪明伶俐,学习自觉,坚持打乒乓球,是个优秀的好孩子。奶奶的目光里充满了赞许。

张融泽的爸爸不甘示弱,振振有词地夸奖自己的儿子:“他有爱心,乐于助人;他学习自觉,从不让家长督促;而他最大的优点就是坚强勇敢,去北京做了十六次面部治疗,每次他都能忍受常人无法忍受的痛苦,从来不哭不闹……”爸爸的脸上写满骄傲与自豪。

李宛泽的妈妈也按捺不住了,迫不及待地哽咽着:“平常总是盯着孩子的缺点,对孩子的优点熟视无睹,总说孩子这不好那不好。今天自己要当面夸夸李宛泽,她自理能力很强,从小就自己上学、回家,独立完成家庭作业,有时候还自己做饭吃……”她妈妈的眼里挂满了内疚和欣慰的泪珠。

妈妈终于站起来了,自己的心里好像打鼓一样“呯呯”直跳,妈妈会怎么表扬自己呢?“若禺喜欢美食,不仅喜欢吃,而且喜欢做,经常在家里烹饪美食;若禺喜欢读书,时常见缝插针地看书,知识面非常广;若禺最大的优点是坚持,从一年级至今坚持写日记,已经有了四本文集,还坚持减肥计划,抵制住各种美食诱惑,不吃晚餐,睡前做仰卧起坐……”人群里爆发出阵阵热烈的掌声。自己有些腼腆了,觉得很不好意思。心里却暗暗想:平时妈妈把自己总是管的很严,几乎都不怎么夸自己。还有,妈妈非常不愿意让自己在厨房里烹饪,害怕什么东西伤到了自己,没想到妈妈居然说了这是自己的优点,真是太出乎意料了。不知怎么了,自己的鼻子有些发酸,有想掉眼泪的感觉,看来自己误会妈妈了。不过,自己的心里还是像吃了蜜一样甜滋滋的。

时间过得真快,转眼家长会就要结束了,家长们夸赞的语言还久久回荡在教室上空。

这真是一次耳目一新的家长会,自己会永远铭记在心的。

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篇7:读书是一种享受作文1500字

全文共 1664 字

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“剖白,见解,修正。作者回过头来做这些改变……往深了讲,修订是种非常暴力的行为。正如弗洛伊德曾说的,我们哀悼那些被杀死的文字。”(《难以置信》)

——题记

读书是一种享受

我站在书店里,昏暗的灯光洒下一片橙黄色的光斑,背上的小双肩包里面装着跟字典差不多厚的一本画本,这使它显的有些鼓,却一点也不重。突然,旁边的有个人跟他的朋友说说:“读本书吧。”于是我就动了,虽说他并没有留意到我,也不是对我讲的,但好像有什么闹钟在我脑子里叮叮当当地开始响起来,催促我去动作。于是我就动了,在有着橡木叶子味道的书架中观赏,徘徊,触摸,感受……我突然想起来一件事:我什么时候开始爱书了呢?

当然,其实谁也说不清自己是在什么时候开始看书的,这好像是一件再平常不过的事情:就好似在品尝早餐时用调羹挖一勺花生酱均匀涂抹在烤的微微有些焦黑的面包片上,然后将其送入口中,让舌尖上的味蕾被过甜的早餐食物刺激产生快感;又好似微波炉中受热并随着底盘转动的,装在刻有螺旋花纹的玻璃杯中的牛奶,随着“叮”的一声完成了由冰冷到温热的过程。白雾绕着杯口上方打转,到离杯子不远的地方就逃逸开,消逝在空气中,再不被我们看见。

读本书就像读它的作者,使它诞生在世界上的人的内心,这话挺熟悉的。

书籍其实是人的思想,书是作家记录思想的地方,而不是产生思想的地方。但书籍的确能使人们读出一个人,那个写下它的人——它要你读重点!

我在一排书前停下,正对着我的是阿加莎·克里斯蒂的《东方快车谋杀案》。

我爱看书,但不代表我爱一切的书,我只看我想看的、感兴趣的书。不管你是千年名著还是思想圣经——难道不是吗?——读感兴趣的书。这不是才能激发对看书的兴趣吗?

我爱战争史的书,我喜欢历史,喜欢在看时那种身处不同时代的激动。就像电影片段一样,我拿起书中的文字当摄像机,在时间中肆意拍摄着过往:第一次世界大战的爆发到结束,坦克、飞机、机枪扫荡着生命。沙林和介子的身旁的毒气罐中窜逃出来,空气中有着淡淡的调料香味和腐烂那含着大量甜腻而恶心的味道。死亡弥漫,从皮肤开始溃烂到骨髓也不停止,血肉从身上剥落,泪水从眼眶溢出,耳朵中轰鸣着战争的声响。它刻画出每一帧每一秒,从腐烂的庄稼到垂死的百姓,灼热的温度灼烧着土地,树叶边缘的线条也可以跳跃而出。这些都让我想起了阿列克谢耶维奇所著的《锌皮娃娃兵》又或者是《二手时间》;毛皮贸易的盛状也吸引着我,由第一批死囚移民至北美大陆的土地上开始,那之后为了毛皮经济的利益而作斗争的欧洲各个帝国之间就已经开始暗潮汹涌了。野牛黝黑的双角相互碰撞着,麋鹿矫健的双蹄用力弹跳着,森林客在殖民地和村庄之间来回跑动着,火枪的巨响不断鸣响着,天空上冒着黑烟啊!——北美洲大地上的居民被赶尽杀绝,驱逐出他们的家乡;还是佛罗伦萨的美第奇家族的兴起与衰落呢……

我离开了那一排阿加莎·克里斯蒂的作品,又开始在书架间走动,虽说她的作品我十分喜爱,但我希望能找到其他让我满意的“高级金枪鱼”。

看书就像品尝食物,有脂肪含量正正好的高级蓝鳍金枪鱼时,当然也存在着难以下咽的变质的牛排。所以有好的书,也有不值得观看的书。

烹饪也是一门手艺。先是准备材料,读熟菜谱,然后是动手:锋利的刀尖首先触碰到上好的鱼肉,接着是将其慢慢地细细地由前至后滑过,准确无误的被分成几瓣几乎相等宽度与长度的艺术品,鲜红于滴血的肉中也不全是红色,也带有一点拿坡里黄的颜色——相当适合给画家们用于近景描绘的黄色——点缀在鱼肉的中间。切好后与蛋液一起被菜叶裹起,由肉粽色的牙签穿过以免松散。最后是烹蒸,然后才闻到那一股海洋和森林一样的味道弥漫出来。说了,读书就是烹饪,是一门精致和耐心的手艺,字里行间里拥有着大自然中不能找到的原材料,它们是天生的美味。新鲜的墨水写出白纸黑字,作者们的思想可以让我了解这世界的更多,补全我的无知,让大脑饱腹,这是食物不能做到的、更高级的满足感。

我第二次停下来了,伸手把《野火集》从木头书架上抽下,因为我知道,我将开始烹饪。

我爱我爱的书,我爱着书架上的每一本书,因为那是我的世界,我的精神世界。

我恋着的书……

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篇8:捏彩泥的过程作文800字

全文共 946 字

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我们班的学生,论学习虽算不上全年级第一,但比起玩泥来说,我们班是高手如云。

在班级里,几乎每个人都玩过水晶泥,水晶泥是我们心目中的明星,而我们就是狂热的粉丝。

在我们零零后的童年中,橡皮泥,乃泥家辉煌史的起步,最初的它只是普通的颜色,能捏成一定的形状,但这,为后来的水晶泥打下良好的基础。

橡皮泥,我们不能满足于它的现状,所以当水晶泥发行时就如刚刚发现苹果手机一样,没过几天,就火爆全班。

那深蓝、红、绿的颜色,犹如水晶般的颜色。

当时的我们,好奇地抓一把的时候,开始玩泥,可玩了不到一会就变成泥玩我了,整只手,没有一个地方是没有水晶泥的。水晶泥已经成功占领了我们的双手。

还拉丝呢,于是我们班许多人成了蜘蛛侠,手上沾满了水晶泥。

可我们又发现制服它一开始粘人的特性,用另外的水晶泥,将手上的水晶泥的另一坨水晶粘走,成功嫁祸于另一个水晶泥,用成语来形容就是张冠李戴。

轻轻按上去,夏日里十分清凉,如同一个面团,揉上去,感觉好像是另一种水的形式。

逐渐全班人可以分为两大类一类是玩泥高手,一类是被泥玩转的高手。

巩梦圆是班中唯一一个被水晶泥粘到头发上的人,她的后果让我们再也不敢乱玩水晶泥。因此,巩梦圆成为了第一个与水晶泥亲密接触的人。

四年级时,这种神奇的泥已经成为我们的好伙伴,甚至还创造了一个行业,水晶拉面,拉面大师傅,用高超的技术拉成了挂面一般的面丝,如果是白色的水晶拉面,吃货是不可观看的,容易引发食欲。

还有的同学扔在了楼道的天花板上,甚至还有同学扔在教室的天花板上。东西南北,没有一面墙是干净的。

天花板上的水晶泥开始像水珠一样往下垂,在语文课上,我们一有时间就看那垂下来的水晶泥,摇摇欲坠。

一场轰动全班的水晶泥销毁的战争打响了。顷刻间,八大盒,六大盒,已成功被没收,水晶被扣上了禁物的罪名。

可班主任忘了中国那句老话,:“道高一尺,魔高一丈”。

我们又发现一个好物——起泡胶。

专门管水晶泥执行官也无奈。你可以管水晶泥,但起泡胶你管不着。

起泡胶可以说堪称完美,因为它不仅拥有水晶泥的一切功能,还可以起泡,起泡只需要不断拉,慢慢地,当深蓝色开始变浅,出现白色时就开始起泡了。

刘鸿章一罐起泡胶起泡的越来越多,一罐起成了两罐,牛。

但还是忘不了,水晶泥当洗手神器,将手上的脏搓走。

下一回向你们介绍一家表亲———清凉贴。

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篇9:享受话题

全文共 724 字

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一天,我偶然从书柜中翻出了《红楼梦》一书,我虽知它是四大名著之一,但却从未拜读过,正好今日闲来无事,不妨品味一下这本《红楼梦》。

刚刚翻开书,便被此书的目录所吸引,全书共一百二十回,每一回的题目都是严格的八字对照。翻开第一回,便见“假作真时真亦假,无为有时有还无”一句。这句话我虽不大懂,但见两句对得很工整,就摘抄了下来。接着我又发现书中有许多优美诗句,我不禁深叹作者的写作功底。同时,出于对这些诗句的兴趣,使我深深地被《红楼梦》所吸引。因此无论是书上的对联、诗句还是曲词,我都认真地记录了下来,真是令我受益匪浅。

我继续往后看,看到了讲有关朝廷官职的事,我仔细品味,仍有些疑惑,便查阅了有关资料,使我对历史有了更深的了解。咦?这不是《使至塞上》吗?原来书中的人正在对“大漠孤烟直,长河落日圆”这句诗进行评价呢。我一看,这怎么与老师讲的不太一样?我心存疑虑,将我的参考资料找了出来,才发现这句诗不仅是描写环境,同时还衬托出了作者的心情。怎么回事?我竟然在不知不觉中增长了这么多知识!看来,这真不愧是“书中自有黄金屋”呀。

我接着看下去,看到了富家子弟伤了人竟能逃脱法律的制裁,我感到封建社会的黑暗,又为自己生在社会主义的和谐社会感到庆幸。我觉得我们应该待人友善,不能恃强凌弱。看着看着,我不由得“哎”了一声。书中的大家小姐怎么那么娇贵?我又看到林黛玉为小事而痛哭之时,真是觉得大可不必。我想,我们真的应该乐观面对人生,不禁为自己的乐观而笑了起来。

此时,天已经快黑了,我虽然还没有看完《红楼梦》,但是看看自己摘抄的优美诗句,看看查阅过的参考资料,我发现这一天的阅读还真是收获不少,既了解了许多知识,还使我明白了人生的道理,同学们,让我们一起享受书的美好吧!

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篇10:读书是一种享受

全文共 346 字

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对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想与心态。

有人说,读书没有什么好处。读书就是一种负担,读书好比把自己关在笼子里,读书仿佛魔鬼训练,使你生不如死,读书多么痛苦。但是,我要告诉你,你错了。读书就是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙!“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火,动物与植物种类繁多、千姿百态……”

书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。

书就是人类进步的阶梯,书就是营养的药丸,书让我们走进美好的未来。

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篇11:享受过程

全文共 762 字

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当你抱着一颗散漫的心来对待这项任务时,它会给你一个当头棒喝的教训,反之,你一丝不苟谨慎地做每一个细节时,你又会感觉到到达每一个成功时那难以言状的美妙。可不论是教训还是美妙,过去后,你会发现这个过程是种享受

生活,随刻会给人许多享受,是源于那美丽的过程:

休闲钓鱼的时侯,如果你浮躁,没有耐心,一会儿拉起竿,一会儿又放下,那么你将一无所获。同时,你的心情也会遭透,也就达不到预期的目的了。所以,你要学习享受,用心去感受这其中的乐趣,当鱼线剧烈地抖动,鱼竿轻微地晃着,鱼上钩了!这时你再拉竿,活泼的鱼儿蹦出水面,水花四处飞溅,这是多么壮观的场景,这是多么值得庆贺的过程。

不难发现,其实工作也是一种享受。晨边,太阳升起时,你陷入了一天的忙碌,你用自己的双手在创造一件事情。有蓝天白云的守望,又有灿烂阳光相伴,徐徐清风过来,依托世间万物,好似弹奏着的欢快的乐曲。瞧,如此惬意,不也是一种享受吗?

回家的路途,也是一段享受的过程。不论你是坐车还是步行,道路两旁的“卫士”飞快地闪过,眼前全是清爽的绿色。而那来来往往的车辆总带给人一种清晰又轻快的速度感,仿佛是自己飞翔到白云之上,一下子解除了工作后的许多疲倦,这就是享受,快乐而又轻捷。

当然,人生不可能一帆风顺,还有许多不确定发生,有酸有甜有苦也有辣,这才是人生。人活着其实就是一种心情,当你遭遇失败的时侯,不要气馁,再苦再难也要要坚强,心若在,梦就在。尽可能多的往好处想想,想想快乐的事,想想爱自己的人和自己所爱的人,再理清头绪,找到失败的原因,引以为戒,从头再来。进而不断充实自我,完善自我,在历经风雨之后,你会发现,因为有这失败的过程,所以你成长了。

到老的时侯,坐在花园里看日落,回忆自己往日走过的路,多么漫长,却没有什么遗憾。享受了人生的这一过程,最终抱着甜美的微笑,走入下一个世纪

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篇12:过程最为珍贵作文600字

全文共 555 字

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秋风萧瑟,夕阳西沉。岁月轮回,让人怀念的秋!时光,对于七十古来稀的人来说尚且如此,更何况是那春生秋亡的蝉!

对人来说,秋天应该是一个享受丰收,享受成功,令人陶醉的季节。然而对于蝉来说,温情的秋却让它战栗,因为秋将像死神一样夺去了它引以为傲的歌声、最为宝贵的生命。但是它没有像某些人类一样自暴自弃,而是抬头挺胸,用生命去享受她那美妙的夏天、那令人向往的过程

蝉,放声歌唱吧!这是属于你的自由天空。蝉,尽情愉悦吧!这是属于你玩乐的大自然。蝉聆听音乐吧!这是大自然给予你的恩惠。

尽管那只是一个短暂的夏天。

炎炎酷暑,每当听到你清脆美妙的歌声,都会感到轻松愉快。每当夜晚,皎洁的月光照耀在温柔的大地母亲时,你总是最突出的一位。在草丛边、在花儿边、在大树干上总会见到你的身影。在你的歌声安抚下,整个夜晚都会变得安静和谐,多像一首摇篮曲呀,哄世界睡得香甜。

多么美丽的酷夏啊!

时间像河流一样飞逝而去了,眨眼间,就到了肃杀的秋天。死亡,是一个必须面对的现实。蝉,它怕吗?

当然不会。小小的蝉早就已经看够了、乐够了、活够了这个世界。

它已经享受了它美妙的过程。过程好了,难道结果会差吗?

那人呢?

不也是一样吗?我们同为大自然母亲的孩子,尽管样貌不同、结构不同,但生命的答案是一样的。

聪明的人类,一定会在最后的过程中画上一个最为珍贵的句号。

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篇13:NO.4要学会沟通和享受快乐

全文共 457 字

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爸妈希望你学会与人交往、交流,在人际沟通中更加的积极和主动,这也是你的弱项。一个人的成功,百分之八十靠情商、靠人际关

系。那些封闭自己、与人交流困难的人,既便很有学问,也很少获得成功。小宝贝,胆大点不要太在意怕出错,也不要过于害羞,愿你真正学会沟通合作、学会与人分享快乐。对了,爸爸希望你能经常打打羽毛球,是希望你通过体育锻炼,强壮你的身体,为将来的幸福生活、繁重工作打下坚实基础,况且打羽毛球真的是一种享受

孩子,我们会教你体味人生的快乐与痛苦,会给你我们人生的经验,我们不会回避自己的责任。只是,我们不会安排好你的人生,不会、也不可能一直陪伴你的人生。伴随你的成长,我们会把你更多地交付在你自己的手上。我们希望你的人生是快乐的,请记住快乐人生三句话:面对生活,要微笑着说:“太好了!”;面对困难,要敢于说:“我能行!”;与人相处,要主动说:“你有困难吗?我来帮助你!”。还有一句话:“机遇留给有所准备的人”,所以爸妈最后叮嘱你,为了将来适应社会残酷的竞争,要刻苦勤奋学习,为将来在社会上有自己的一席之地早早准备。

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篇14:享受周末作文

全文共 438 字

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是的,生活中有许多美好的东西值得我们去享受,只有懂得了享受,才会快快乐乐的过完每一天。

一天中首先享受的是什么呢?那当然是一个舒舒服服的早晨了。对于我们来说,周末的早晨是最令人享受的了,起了一个星期的早终于可以睡上一个好觉了,睡他个天昏地暗,睡他个不醒人事,不到十点绝不起床,让我们尽情享受着美好的早晨吧!

其次,那又是……,说对了,那就是一顿丰盛的午餐。在学校,总是吃缺盐少油的伙食,到了家里,总算可以美美的、饱饱的吃上一吨美味的午餐了,哈哈,就让我尽情地享受着回味无穷的午餐吧。

然后呢,这下猜到了吗?接下来就是我们的天空了,在学校天天面对那枯燥的文字,心里的火热真的无法释放,而在周末阳光明媚的午后,我们尽情地释放,尽情地发泄一个星期的苦闷,这是属于我们的时光,让我们尽情地享受着快乐的午后。

那最后呢,我想每个人都会有深刻地体验,那就是与家人坐在一起乘乘凉、看看电视和聊聊天,那是我们享受最温馨的时候。

其实,生活中有许多值得我们享受的,让我们一同享受生活,一同享受美好的明天。

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篇15:享受生命作文700字

全文共 737 字

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生命如绽放的花朵,绚丽多彩。父母赐于我们生命,朋友赐于我们信任,恩师赐于我们知识,阳光赐于我们温暖,花草赐于我们清香……大自然如一个百宝箱,把无数的奇珍异宝无私赐于我们,让我们的生命多姿多彩。生命如此美好,生活如此精彩,我们在各种恩赐中享受生命,领略生命之美。

曾经看过一个故事,一名女大学生为了生活中的一点小挫折,竟然自杀,幸好医院抢救及时,当她醒过来时,她问身边的人为什么要救她?为什么不让她死?正当她无理取闹时,伤心欲绝的母亲擦干泪水说:“孩子,你死了,别人怎么办,别人怎么办呀!”此时,她看见母亲哭得红肿的眼睛里那充满乞求的目光,她醒悟了:人不光为自己活着,更为你身边的人活着,为了你的亲人,你的朋友,为了所有关心你的人活着。生命宝贵,生命只有一次,要珍惜,不能轻言就说放弃,要活着,要好好地活着。此后,她战胜一切困难,重新振作,好好生活,珍惜生命。

是啊!生命只有一次,生命宝贵,生命不要求惊天动地,但也不能平平庸庸,只需要一个有意义的人生,做一个有价值的自我。

我们不仅要珍惜生命,还要活得有价值,有意义,要活得精彩,不白过人间走一遭。毛泽东、朱德、周恩来等革命伟人,他们为人类贡献了自己的一生,世人永远怀念他们,人们永远尊敬他们,没有人能忘记他们,他们永远活在人们心中。

人的生命在历史的天地中不过是沧海一粟,在历史的长河里不过是浪花一朵。生命又如烟花,即使短暂,也要在短暂的的瞬间释放无限光彩,无限魅力。

虽然,生活中难免会有黑暗,会有暴风雨,但生命的阳光不会因此不再照耀大地,生命如绽放的花朵,绚丽多彩,在人生的道路上走过,即使我们的生命再短暂,也没有什么可遗憾的了。

享受生命的美丽,生命的精彩,享受的生命在一瞬间放出的烟花般光彩,享受生命带来的酸甜苦辣与喜怒哀乐。

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篇16:享受读书的乐趣

全文共 769 字

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读书是快乐的,它给我的生活带来了无穷的快乐,为此闹出了不少的笑话,在其中收获了许多。有一次的读书教训让我记忆犹新,永生难忘。

那是一个阳光的午后,正是读书最惬意的时候!我如以往一样,趴在书桌上,聚精会神地看着书,还没进入书香呢,外面“轰隆隆——的声音”,吵得我耳根不得清静,弄得我一点都没有心思看书,连一点读书的乐趣也找不到。于是,我灵机一动,想到了一个妙计:我把两个棉花塞进耳朵里,顿时,耳根清净了不少。

接下来,我便乐滋滋的进入了书香,书中有让我捧腹大笑的,也有让我苦不堪言的,故事情节可笑可悲,但仍让我舍不下那书,我看着看着已忘记了烦恼,忘记了一切,我仿佛与那主人公一起,经历一起险境,有时,我似乎比他们还提心吊胆接下来会发生怪事,这时,我不知怎么的,抱起书站起来,走出门去不知怎的,我停在那里,竟全神贯注地看起了书,那看书时的神态令全家人都很吃惊,我从“梦乡”之中醒了他们夸张的表情令我倍感好奇,我问了一句:“怎么了?”话音刚落,他们的嘴巴就已七嘴八舌的动了起来,我却一句话也没有听见,我急忙问:“你们说话怎么没有声音,难道你们哑了?”我猜测着,但随后是一阵横眉冷对,我赶忙闭上了嘴,难道是我聋了吗?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,爸爸妈妈也心急如焚,我自言自语着,想着以后的事情,一定要学海伦凯勒的坚持不懈,不屈不挠的精神,但戏剧性的一幕发生了。

晚上,我去洗脸,洗耳朵时,意外发现耳朵里还有棉花呢 ,我取出棉花,哗哗的流水声灌进我的耳朵里,那阵声音是那么悦耳动听,宛如银铃一般。我太高兴了!立刻告诉了老爸老妈,唉,这次的笑话闹得真够大的,我老忘事的毛病也应该改一改了!读书读得太入迷了,把棉花塞进耳朵里都忘了。

读书时需用心去体会的,一本好书就像潺潺的流水一样,纯洁而清澈。书的天空是那么广阔,它给人带来的不仅仅是知识,更是一种乐趣。

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篇17:关于享受500字

全文共 674 字

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读书,不需要目的,我们读书已不为功名,只为享受

“享受”一词在词典中的解释是:物质或精神上得到满足。既然我们没有条件得到太多的物质享受,那就用书来满足我们的不断增长的求知欲吧!

坐在小溪边光亮的青石上,站在茂密的树阴下,在淙淙的流水声中,读上几篇美文,听小溪快乐的歌唱,尽情呼吸着新鲜空气……多么美好,多么惬意!可大自然无情的剥夺了我们在方圆几百里内如此读书的权力。虽然风景没有了,可我们还有书啊!看着看着,不禁走进书中世界,和海明威笔下的老人一起与鲨鱼搏斗,与奥斯特洛夫斯基书中的保尔一起感受艰辛……这难道不是享受吗?

书里,竟有另一个世界!

曾几何时,不懂品味书的我竟也对书爱不释手。我爱书中“天门中断楚江开”的大气磅礴,我爱书中“路上行人欲断魂”的黯然神伤,我爱书中“不及汪伦送我情”的浓情厚意。

这个世界竟如此丰富!

从小到大读书不断,从《格林童话》到《三国演义》,从《小学生天地》到《智慧背囊》。手中的书在不断更新,人也在不断成熟。书怎么会有如此强大的魅力,让我像吸毒了一样,离不开它,放不下它。

“书籍是人类进步的阶梯”、“读万卷书,行万里路”,古今中外多少名人赞颂过书!读书让我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境赏“芳草有情,飞花无主”;品“指天下计,表老臣心”;忆“独上西楼,残月如钩”……可见,你多幺重要,多幺美妙!

享受读书,就是在享受快乐。读过书后心中的充实感是无法比喻的,只有用心去体味,去感受。这个中快乐,是没用心享受读书的人感觉不到的。

仲夏清晨已经过去,寒冬黄昏如约而来,接下来的日子便是天天重复。我满怀希望的迎接明天,只因一生有你……

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篇18:过程最美作文600字

全文共 659 字

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人都知道,生命的意义,在于自己生命的价值,然而生命的真正的价值却在于无私的奉献的过程

从古至今,有李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的无私奉献,有龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”的高尚情操,更有文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的雄心壮志。这些诗句都集中的体现了无私的奉献精神。

奉献的过程是艰苦的,但结果却是甘甜的。可是,如果没有无私奉献的过程,又哪里有甘甜的果实呢?就如,如果没有蜡烛燃烧自己的躯体,又哪里有光明?这个燃烧的过程是高尚的,这个燃烧的过程是伟大的!又如,我们今天的美好的现实生活,如果没有伟大的革命家舍生忘死,保家卫国的长期作战,抗日八年,二万五千里长征,翻雪山,过草地,我们现在的生活又会怎样呢?倘若当年毛泽东知难而退,或许我们早已经身首异处了,或许我们在自己的国土上被迫说着外国话,或许……

这过程难道不是最美的吗?这奉献难道不是最真的吗?亲爱的各位,不要只想着结果,重视一下过程吧!诺贝尔的才华人人都羡慕,有人说“自己脑子笨,人家的脑子聪明呀!”,可是诺贝尔的成果是经过多次努力,多次险些送命才换来的。倘若我们也能重视一下过程,多努力一些,或许我也就成了科学家。

坚硬土石中顶出的小嫩芽,一砖一瓦建起的高楼大厦,枝繁叶茂的大树,如果没有它们自己努力的过程,又怎能不断成长?嫩芽因与泥石作斗争,才见得可爱的阳光;高楼因一砖一瓦的垒砌而玉树临风;大树因根伸数尺去汲取养分而强壮。这过程是最美的。

亲爱的各位,别再因为结果不完美而沮丧了,因为至少你付出了,这过程才是最美好的!

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篇19:过程真的很美好作文600字

全文共 722 字

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越王卧薪尝胆,成就了“三千越甲可吞吴”的佳话;邓亚萍苦练球技,以罕见的速度夺得世界冠军;曾发过传单的马云,建立了阿里巴巴的神话……成功人士奋斗的过程心酸,结果却耀眼辉煌。有人说过程最是寂寞,没有鲜花没有掌声,可我认为,有些时候,过程真的很美好

2018年的夏天,闷热得让人窒息,可让我们初二学生更郁闷的是即将到来的小中考。一套套试卷不知从何做起,何时结束;也不知要经历几轮复习才能走进考场……每天在未知和不安中度过,这就是学习的第一境界——独上高楼,望尽天涯路。

正午的骄阳似火,教室里四十多人只靠着四个风扇获取清凉,尽管风扇的噪音不绝于耳,汗流浃背的我们依旧不愿把笔放下,心中那份对梦想的执念,会把我们送到成功的彼岸。那时的我,吃完雪糕还要大口大口地喝水,却很少喊过苦和累。尘埃中折射的景象,也是我们埋头苦读、挥汗如雨的时刻。我想,这就是学习的第二境界——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

知了在外面叫个不停,紫丁香总会幽幽的氤氲在教室的每个角落。做了许多套试卷的我们,已经把知识点烂熟于心,做题也仿佛是在寻找成就感。没有了往日的厌倦和畏惧,曾经惧怕的万千沟壑,都离我远去,相反的,竟隐隐觉得成功好像离我很近,心中便油然有了欣慰。这就是学习的第三境界——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

黑板上倒计时的数字越来越小。到零的那一天,我已经拿着准考证做着安检,小鸟儿叽叽喳喳地叫着,有些许的放松;从考场出来,压迫半年的神经终于解放了。题目没有平日做的那么难,心中窃喜,这大概就是——众里寻他千百度里,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

窗外,在树上摇曳的枯叶,正在与寒风对抗,而我也在备战更大的挑战——中考。结果很重要,但过程更值得享受,因为它真的很美好。

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篇20:享受什么年级

全文共 763 字

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在当今世界中,合作发挥了不可替代的作用。国与国之间、企业与企业之间、同学与同学之间……合作在人们的日常生活中,始终扮演着一个重要的角色。在我的生活中,也有着各种合作的机会,我十分学受每一次合作带给我的无限快乐。

我从7岁就开始学习羽毛球,至今已经有5年了。在这5年中,我因羽毛球认识了十多个学习伙伴,在大大小小的训练与比赛中,与他们合作,一起并肩作战。在与他们的多次合作中,我明白了,人无论什么时候,都需要对你的同伴或对手,心怀敬意,他们都有可能是你学习的榜样。

在与小伙伴长时间的相处后,我的性格也发生了很大的改变。原先我是个害羞的男孩,在与大家相处的过程中,我一直被热情和欢乐包围,让我不由得成为他们当中的一员。现在的我开朗活泼了许多,父母也为我的转变而感到欣喜。我的学习生活也因此发生了惊喜的改变。在课堂上,我更加极和地发表自己,的见解;在各项活动中,我总是能发挥自己的作用;在学习成绩上我一下子进步了许多……我的生活正因为合作发生着翻天覆地的变化。

在这一学期我们班的义卖活动中,任我们组的“推销员"工作。我不仅需要站在炎炎烈日下高举着牌子大声吆喝,吸引顾客的注意力,还需要四处走动,向各班同学推销产品。我拼命扯着嗓子大声的叫喊:“瞧一瞧,看一看咯!卖冰镇可口的冰激凌了!路过了这村,就没这家店了!”我这一喊,让不少正在行走的同学回头望了望我们组。过了几秒钟,就有好几群人,从口袋里掏出钱,奔向我们组摆的小摊。这场面,好不热闹!我们组的其他成员各可其职。经过大家的不懈努力,我们组的营业额有了喜人的成绩。我和组员们欢呼雀跃,成功离不开每个人的付出,离不开团队合作。

在合作中,我们互相学习,更好能的融入集体。每次会合作完成后,我们要讨论分析需要下一步改进的地方,这样我相信会是事半功倍,更有助于我们自身的发展。所以享受合作吧!

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