享受这过程作文汇总20篇

成长，是一个说不尽，道不完的话题。每个人都有自己不同的成长故事。

因为我从小喜欢舞蹈，妈妈就给我去绍兴报了个舞蹈培训班民族舞。妈妈说，即使学不出什么名堂，女孩子嘛，也能提高一下自身的气质。妈妈要上班的，可是为了我，每个星期日都送我去培训班，一等就是两个小时。

春去冬来，一眨眼的功夫，都好几年了。突然有一天，妈妈开玩笑说要是自己去上课。我起先答应了，但真到了那个时候，却又退缩了。想想有点害怕，还是会请求妈妈送我去的。

说实话，我在教室里上课的时候，已习惯了妈妈在走廊上静静的等候，当我下课或中途间息的时候，妈妈为我送上一杯茶，一份小点心。

可就有那么一天，下课了。我欢欢喜喜的跑出去，看到走廊上妈妈不见了。一瞬间，疑惑充满了我的整个大脑。好多个问题向我袭来。我手足无措。妈妈可能是去附近的超市买东西了，也可能是去上厕所了，或者她去给我下学期报名了。我心里不断的猜测着。我换下舞鞋，坐在以前妈妈老坐的那个位置上。

许久。

我唰的站起来，猛然想起，妈妈昨天说过让爸爸来接我。我顿时咚咚咚地跑下三楼。来到学校大门口，开始东张西望。时间一分一秒的在流逝。我的心从未有过的紧张。爸爸从来不来培训处，是不是找不到我。我从学校大门一直慢慢的来到大路口，左顾右盼。等啊等，还是没能看到爸爸的一点影子。我的心开始浮躁不安。天空灰暗下来，马路两边霓虹灯越来越亮。我不知不觉已独自来到了车站。可却不敢乘车。爸爸是开摩托的，我怕爸爸找不到我。就这样，我一直朝着大马路走去。一边走一边看。我的眼光在车来人往中不断搜索。

就这样。路边的灯微微泛着黄，黑色已经主宰了一切，汽车在我耳边不停的驶过。呼哗像在嘲笑我。我的心情越来越糟。双脚走的越来越慢，更多的疑惑充斥着我的大脑。我低下头走，看着底下被灯光映出的自己的影子。一股热热的液体从眼眶中流了出来，顺着脸颊，到了嘴边，我意识到我哭了。我从书包中拿出一本笔记本。使劲的撕，使劲的扔。

我要彻底发泄我的心情！

我有种被遗弃的感觉，从未有过的孤独感向我袭来。我不敢哭响，因为人生地不熟。怕被引起人家注意。幸好妈妈平时送我用电瓶车，我还依稀记得回家的路。正当我走到半路时，后面一个踩三轮车的叫我：小姑娘，要车吗？吓得我不敢转身也不敢作响。我擦干眼泪，想想还是戴上衣服上的帽子。凭我个子高，戴上帽子，也能冒充一下大人。谁知道你是十几岁还是二十几岁。不理人家走好自己的路，赶紧加快步伐。不知走了多久，我抬头一看，我已从绍兴市里走到了古纤道，不由得一惊又一喜。终于走到高桥了！紧张的心情在此刻有了一点放松。我为自己高兴，可却怎么也高兴不起来，因为爸妈怎么不来找我呢？难道是你们不要我了么？以后我会乖的！如果不是的话，你们现在在哪里呢？在干什么呢？你们平时嘴里的宝贝都不要了么？

正当我瞎想的时候，莲莲好熟悉的声音！突然有人叫我，是妈妈！她骑着电瓶车找我来了，在我面前一个紧急刹车。我愣住了。我终于放声大哭。

憋在心里的许多委屈和害怕，顿时爆发出来。如泄堤的洪水，一发不可收拾。

莲莲，回来就好回来就好！妈妈抱着我也哭了，哭得语无伦次。原来爸爸工作忙，忘了妈妈的托咐，忘了接我。

从那一天起，我觉得我一个人去绍兴培训班也没什么大不了，反正我走都走回来了。

我觉得人生的道路是靠自己踩踏的，要勇敢的去尝试。如果胆小而不去踏出那一步，那么做什么事都不会成功。

从那一天起，我觉得我长大了，我的内心也起了微妙的变化。我从对爸爸的抱怨，到现在却对爸爸的感谢，要是没有爸爸的忘事。我哪有一个人独来独往的锻炼机会。像我们经常依赖大人，习以为常，根本发掘不了自身有多少潜力。

每个人的成长故事都精彩不断，从那一天起，我的记忆中又多了一个话题，当有人说起小时候的事，它就会从我记忆中第一个跳出来，让我滔滔不绝。虽然说起来有那么一点心酸，但是更多的是成长的收获。

享受阳光，是我继笔名“襄扬”之后的一个网名，之所以取了这么多与“yang”相关的名字，实因本人名字叫向阳。

据说我刚出生时取名难坏了父母，按族谱界定应从“九”字，谁知“九”字从长辈，要避讳，于是这个吉祥幸运的数字与我没了缘份。取来取去，名讳莫如深，最终因了自家四间座厦坐落鲸鱼沟半坡避风处面东而居，于是落名向阳。

而今已过不惑接近知天命之年，回想起大半生风风雨雨，虽有过小灾小难，但却从学校这条道一路走来，也算顺畅，这难道不是向阳不背霉吗？

少时，祖母花甲得孙喜不自胜，对我关爱有加，凡事不论错对都不会让我吃亏。年届10岁虽已是半大小子七十高龄祖母还要背我上学下学。及至上大学的当日，八旬有余的老祖母还要送我上车送我远行，站成真正意义上的祖母绿，令他人羡慕，让他人唏嘘，要他人称赞。

小学时段，气管炎严重成百日咳，几经折腾，我几乎小命休矣，害得父亲辞掉靠我家几世贫农换来的难得的煤矿工人工作，大半生为农，兼作木工；父亲为了我家的日子曾经被木料打穿了嘴唇鲜血淋漓，曾经因劳累过度而致椎间盘突出双脚不敢踏地……

高中阶段，为了不让我挨饿，每逢周三，母亲不辞辛劳为我送麦面馍，而一家大小在家吃玉米面馍度日；大学阶段，为了让我回家取钱时心里不难受，母亲则在我回家前东家借、西家挪，受尽煎熬，看尽颜面……正所谓“上山擒虎易，开口求人难”。

成家立业之后，家里盖房，我在县里培训微机，家里从未耽搁过我。盖房三月余，父亲、小弟日夜操劳，身瘦容枯；妻子一人经营商店进货卖货把苦吃完，把神劳干，落下一身病，至今未愈痊。

世间有言：一个成功的男人背后有一个伟大的女人。而我要说：一个成功的人的背后肯定有一群强大的支持者。诚如此言，自己能从一个小学生到学校校长，一路走来：祖母如阳照耀我成长，父母如阳滋润我强壮，兄弟如阳凝视我前行，妻子如阳让我把心放。我是名副其实的向阳！实在意义上的享受阳光者！

享受阳光，让我长得坚强。

享受阳光，让我大胆放手投入自己忠诚的教育事业。

享受阳光，让我把人做的正正堂堂。

我要一如既往，享受阳光！

倾盆大雨正浇灌着大地，阴云之下，狂风之中，我手提书包，正独身在雨中蹒跚而行。

到了家门口，我连打喷嚏，用手急擦鼻子，然后重重地敲了敲门。妈妈打开了门，神情慌张，连拖带拽，大声叫道：“赶紧进来！外面冷，还呆着！快！”我很不爽，怒斥一声：“知道！你每次说话都那么大声，吵死了！”我一蹬鞋，把书包往地上一甩，便上楼了。

不一会儿，我感到难受极了，不停地抽面巾纸，擦鼻涕，身上很烫，头也极晕，但没告诉妈妈，不知不觉，我晕乎乎地睡着了。

夜晚，寒风呼啸，窗户外吹进阵阵狂风，如冰锥般刺入我的身体，我阵阵发抖，睡不安宁。我真想跑出去叫妈妈，但一想到之前跟她发火，又不敢去了。

突然，我感觉到一只温暖的手放在我的头上，像黑暗中微弱的光源一般惊醒了我。我“呼”地坐起来，睁开惺忪的睡意，看了看四周，原来是妈妈。她焦急地说：“怎么发烧了也不说？真是的！”她身上穿着睡衣，头发非常蓬乱，像一团棉球，脚也是光着的。目光中充满了怜爱。眉头紧锁着，像一个倒“八”字。我猜，妈妈一定很早就来到我房间了吧！她把我的被子掀开，拉来衣服往我身上套起来，然后一把搂住我，把我抱在怀里走下楼，一边抚摸我的头。看那倒“八”字的眉头，那充满关爱的眼神，我不禁后悔了：我怎么能恶语相向骂妈妈？妈妈大声说话也是担心我，怕我在外面站久了着凉啊。我不该发烧连累妈妈，想着想着，泪便在眼眶里打转转。

妈妈把我扶到沙发上，又轻轻地抚摸我的额头，急匆匆地跑去泡退烧药了，她小心地举起热水壶，往杯子里倒热水，然后撕开药包，将那橙红色的颗粒倒进杯里，橙红！这是神圣的母爱，这是彩虹般绚丽的母爱，这是烈日般炽热的母爱：妈妈每天早起为我做早餐，妈妈冒着寒风骑着电瓶车送我去补习，忙完家务后不顾劳累教我写字……顿时，我的双眼模糊了。

我捧着杯子喝下热药，身上感觉无比温暖，不由地叫了一声“舒服”，我和妈妈相视一笑。一瞬间，我感到空气中充满了母爱……

春天是一个充满生机的季节。万物都张开了朦胧的睡眼，以一个全新的面貌示人。

那次，趁着天儿好，我与伙伴们回到了母校。正巧，学校组织了一次春游，我们也就一起去了。

老天爷也眷顾着我们，一路上风轻云淡，阳光明媚。

一路上，一幕幕的美丽的美景映入我的眼帘。闭上眼，感受细腻的春风，杨柳在风中婆娑起舞，泉水也在打着路边的石头不停地伴奏。走近一看，水中的长腿的小蝌蚪正在学着青蛙妈妈紧张地蹬着双腿，水中的鱼儿也在与小蝌蚪嬉戏，一切都多么的美好，像一幅活的画卷。

远处一座座山的拔地而起，像一位位身经百战的战士伫立在我的面前。一座座山峰直插云霄，仿佛要把天刺破了。朦胧看到，远山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一条条绿丝带，这可真称得上“碧树妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！

谁知，下起了淅淅沥沥的小雨，山峰有薄云环绕着，有事一道亮丽的风景线。

享受山水的乐趣，真是令人回味无穷！

雨落到水中，叮叮咚咚，这声音极像一首好听的音乐。望着那被雨雾环绕着的山和这叮叮咚咚的水，我心中的一切悲伤和烦恼都一扫而光，只停留在这人间仙境。

雨停了，天空中织上了一条彩色丝带，就在山峰后面，天仿佛出现了一道天桥，可以走到真正的天空。雨后的山山水水，更是无与伦比，任何诗人的奇诗妙句都无法将这美丽的风景描绘得淋漓尽致。

能看到这种景色的人，才能感觉到这股浓厚的美的乐趣。

这种乐趣，陶治这我的情操，升华着我的情感，山山水水，崇山峻岭，都像一位位我似曾相识的敌友一般，这种乐趣，如诗歌如音乐如舞蹈一般的奥妙。

很久没能有这样一个下午了。

抱着一杯热咖啡，从书柜中拿出一本小说，一边听着窗外风吹过落叶“刷啦啦”的响声，一边沉浸在小说人物中的爱与恨，苦与泪当中了……

猛然从书中惊醒，发现早已过了四点。一杯滚烫的咖啡也早已随着时间的匆匆而过将自己冷却下来。

时常听旁人说：“梦是美好的。”“青春是美好的。”“心灵是美好的。”这些都是虚空缥缈的东西，又有谁看到了身边的美好呢？

有许多人会抱怨，抱怨生命的不公平，美好只留给别人，不留给自己；有许多人会嫉妒，嫉妒属于他人的美好；有许多人会憎恨，憎恨那些不属于自己的美好。可是，又有谁真正懂得美好的定义呢？

美好，不仅仅在于金钱、权利和事业。美好，在于真正地享受属于你的每一分、每一秒。

你可以说梦是美好的，青春是美好的，心灵是美好的。但又有谁知道，一个读书的下午是美好的，一次奇妙的旅行是美好的，一次多彩经历是美好的。

可是这些真正的美好，已经被世俗的美好淹没并消失了吗？

曾经读过一个同学的作文，题目是：“出售美好的女巫”。里面有一句话很经典：“我卖的美好都是一个个人们遗忘掉的美好。”女巫说，“这些都是真正的美好，可惜，没有几个人记得。”

是啊，女巫出售的美好，都被他人遗忘，只有真正懂得美好的人，才会记得。

真正的美好，就在我们的心底……

去享受真正的美好，是人生的幸事。

那天是我终身难忘的日子。那天，天刚蒙蒙亮，我就高兴地起床了。因为从这一天开始，我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校，看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼，道路旁绿树成荫，鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等，只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室，看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞，心中充满了憧憬。

听家长说过，只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育，享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学，有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园，在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活，在老师们精心培养下，我已成为一名光荣的少先队员，我学会了尊重别人，尊重自己一生的成长，学会了在生命的长河里要善待自己，善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容，能和同学们和睦相处，尽我所能为班级做好事;在老师的教导下，学会掌握了基本的学习方法和技巧，在成功中学会了感恩，知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里，我们快乐地学习。在课堂上，老师们认真地教我们学习各种知识，教我们认真地记好要领悟的知识与要点，让我们学生积极发言，不懂就问，尽情地展现我们的才能，只要我有了一点点进步，老师就会给我鼓励，让我在获得知识中体验满足，在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话，我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的，教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样，关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午，我不小心头上和左手腕被玻璃划伤，王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口，还不停地问我疼不疼，同学们也很着急，王老师又急忙和我的奶奶联系，一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院，王老师悬挂的心才稍微放了下来，在我看病的过程中，王老师还打电话询问我的病情，回到学校里，王老师又仔细地问了我一遍后才放心，我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，同学们可以尽情地玩耍，老师有时也会和我们一起做游戏，这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动，在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游，很幸运，这次王新宁老师一直和我在一起，我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的，家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长，我在学习中成长着，我在成长中学习着。在此，我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!

敬爱的老师们，您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!

有人说，生活是乏味的；有人说，生活就像一个巨大的陷阱；有人说，生活是烦恼的源头。我想说，生活中的困难并不可怕，坦然面对生活，终归会让你受益无穷。

当我看着捕鱼人开开心心地回家时，我想，他今天的收获一定不少吧。可是，就在我走进去看时，却发现桶中空空如也。我禁不住问捕鱼人：“您为何如此高兴，您一条鱼也没有捕上来啊！”捕鱼人笑着说：“难道你不知道吗？捕鱼中最大的乐趣并不是在于你的`结果到底如何，而是在捕鱼的过程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我没有得到什么，我想，我也应该是快乐的，因为我付出了！”是啊，在捕鱼人看来，就算没有收获，但是，他享受到了捕鱼的过程中的乐趣啊！

当美丽的蝴蝶破茧而出时，我们不禁要赞叹她的美貌。熟知，这双翅膀的展出是付出了多少过程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的来之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎会有今日的精彩绚丽？最后的结果固然重要，但是过程亦弥足珍贵。虽然她的寿命短，但是她知道自己已经是一个真正的蝴蝶了，已经享受了那一段段心酸的历程。她满足了。

当清洁工在扫着繁华的街市时，我不禁对他感到可惜。我问她：“您为什么去清扫街道呢？就算您清扫干净了，别人也不会为你叫好的。

”清洁工笑了笑说：“你不认不为我是一个快乐的人吗？在清扫街道时，我注重的不是结果，而是我在工作时的快乐。在这过程中我明白了就算是再大的困难，你都不用去选择逃避。要明白，我们必须坦然面对生活！”

是的，坦然面对生活。纵使你对生活有千万个不如愿，但是，你毕竟享受到了过程的快乐。过程是很珍贵的，希望它能够去启发你坦然面对生活。

应该只爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，因为它纯洁了你的灵魂。

不应该只接受光明，更应该去享受黑夜，因为它让你看到了星辰。

不应该只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，因为它升华了你的灵魂。

——题记

整个世界仿佛在须臾间变得一片漆黑，黄沙铺天盖地，我像失去理智的疯子，把唯一的门“咣”的关上，别人无法进来，我也无法出去。我蹲坐在一个角落里，一片冰凉，有时想依靠自身的力量尊严地站起来，可全身软弱无力，支撑起来又重重地掉了下去。刚才那一幕又浮现在眼前。

“为什么你总是那么忙？为什么你总是不理家里的事情？”妈妈生气地责怪爸爸。

“我这么辛苦还不是为了这个家，你为什么不体谅我？一点点芝麻小事总来烦我！”爸爸也不甘示弱。

风迎面地吹来，地上的灰尘飒飒地响。夏天的闷热，酸酸的臭汗，家里压抑的气息，在这一片黑夜里，越发的浓郁了。

“彤彤姐姐，开门啊，快来陪我玩玩。”隔壁家三婶的外孙洋洋过来了。

我拭干眼泪，打开门。五岁的洋洋睁大眼睛看着我。可能因为我经常拿东西给他吃，他很喜欢粘着我。此刻的我，全被这片死一般的黑暗淹没了。无论他怎么扯我，拉我，我依旧，呆呆地坐在那里。人们说，宝宝是能洞悉大人们的心情的。只见他慢慢地，一步步地走回家，不知道从哪里拿了一颗糖果。风依旧吹着，任何事物都没有改变了。突然之间，他拿着一粒糖果，放在了我的手心里：“给你一颗糖，笑一笑，笑一笑。”洋洋坐在了我的身旁，似乎在等待着什么。

霎时，我的心似乎被这一粒小小的糖果感动了，心跳加速。一直涤荡在我心间的幽暗突然之间如洪水般流走。每一个人都希望自己的家里充满温暖，我又何尝不是？父母的工作忙，做女儿的我可以放学后多做点家务，多陪陪弟弟。相信父母不会那么辛苦，不会吵架。终于，我赶走了心中的阴霾。洋洋站了起来，扯着我的衣袖。我也站了起来，和他玩……

窗外，树影随着时间的流逝缓缓移动，太阳也一点点的坠下，映红了天边的云，黑暗慢慢的爬来，掩盖了绿树，红花，大地刮起寒风，黑暗中有数不清的黑影潜伏，追赶那些恐惧的人。我不禁打了个寒战，抱紧了自己，害怕伴随自己的是驱之不去的彻骨寒凉和长夜漫漫，安静下来才明白，一回头就是那明媚的朝霞，是无限的光明。

不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰。

那个举杯摇晃，重复没醉.......没醉的人不是你。那个沉迷酒色，倚花弄草的人不是你。你是流汗而微笑的那个，你是勤劳而朴实的那个。

有人说：享受青春，就是享受人生的精华，就是享受财富--人身中最最宝贵的一笔财富。这话真是不错！

年轻是追奔太阳的壮丽，而不是守侯月亮的无聊。所以，你决不要做一名归庄的隐士，你要生存在充满竞争的城市里证明你的价值与能力；绝对不要挥霍你的青春，决对不许浪你的费青春 ，因为青春是件无价的翡翠。

青春无权闲适，青春只有奋斗。青春无权闲适，青春只有证明。正因为你拥有青春，你就应该在它的目录上刻写些成绩。正因为你拥有青春，你就有义务做一团熊熊烈火把周围浮躁的空气烧得沸沸扬扬！正因为你拥有青春，你更有义务用你自己那双只嫩的双手打造出你人生中第一个惊天撼地的佳绩！

青春是一笔财富，是一团烈火、是一首悦耳的名歌、是一段激情迸发的曲子

它等待着你将它的旋律唱响，它等待着你将它的心声传放！

青春宛如咚东跳动的一颗心脏，它等待着你向它的体魄注入梦想、注入希望。

享受青春呵！ 它将成为你一生中最重的一笔财富！

学过书法的人，是要暗自庆幸的。

我向来不懂得那些写不好字的人的感受，只是听到他们时常抱怨：“写字好难！”只记得我十一岁那年，学了软笔近一年，钢笔字却退步很快，那缘起我的心态。那时候羡慕写字环绕跌宕的人，以为那种“鬼画符似的绕绕字”就是美，就是书法了。不得不说，凌乱美是有的，但如没了章法，别人辨识不清，总以为你是马虎的人。后来得及时扶正，字迹又工整起来，可爱如初了。

我临《九成宫》，大抵练了五年。第一年写字时手抖得厉害，墨色不能把控，常常是“深深浅浅”，好似水墨图，这不符合欧体的风格。次年便有好转，字态逐渐成熟，方为雏形。小学三四年的底子是很牢固的，即使长久不练，一提笔一蘸墨，心神便会合一，入了境，不再出来，直到收笔，才长吁一口气。

如今的我的欧体进步很多，值得赞扬，但有很大不足，如老师所述：笔画太飘浮，不沉稳。或许是我的性子作怪，太急了，这应当改变，正如杨绛先生提出的“修身”一说，“受锻炼的灵魂”。书法的初生儿，谁都是块野玉，但当你的野性在形色的字体中展露时，那突兀的一笔一画便是你受锻炼的灵魂的所在。我是能真切地感受到的。书法使人静，但亦能动若脱兔，这是灵气，它们全隐含在或狂或娇、或喜或悲的作品中。

《曹全碑》我也是临摹过的，但那太娇柔，不投缘，便搁浅。

记得去年炎夏，我疯抄写古诗，手持毫如星点的小白云，在仿古的蓝皮书黄草纸上写下了几十篇长诗。临摹《长恨歌》时，一坐便是一下午，两脚麻透了却不敢动弹。或是酷暑难耐，心不静，而总寻不得手感。书法同写作一般，要的就是坐得起冷板凳的人，要的就是“不知老之将至云尔”的人。

近来两腿酸软而无病痛，我便怀疑到写字和写作上来了。谁教我热爱这颇淘神费力的两桩事呢！

总归，心是静的，写字的益处不必多言，从前字拙的我与字秀的我真是不可同日而语了。写作也是写字，不分家的。于是每每当我写作时，便不由自主地把流泻下的思想与情愫化成悦目的字来了。好字叫人悦意看。

陋文自要补苴罅漏，而字也如此。

人一辈子是离不开一支笔、一手字的。每当我“锻炼灵魂”，所有的门就是开的，我的心便回来了。

生命如绽放的花朵，绚丽多彩。父母赐于我们生命，朋友赐于我们信任，恩师赐于我们知识，阳光赐于我们温暖，花草赐于我们清香……大自然如一个百宝箱，把无数的奇珍异宝无私赐于我们，让我们的生命多姿多彩。生命如此美好，生活如此精彩，我们在各种恩赐中享受生命，领略生命之美。

曾经看过一个故事，一名女大学生为了生活中的一点小挫折，竟然自杀，幸好医院抢救及时，当她醒过来时，她问身边的人为什么要救她？为什么不让她死？正当她无理取闹时，伤心欲绝的母亲擦干泪水说：“孩子，你死了，别人怎么办，别人怎么办呀！”此时，她看见母亲哭得红肿的眼睛里那充满乞求的目光，她醒悟了：人不光为自己活着，更为你身边的人活着，为了你的亲人，你的朋友，为了所有关心你的人活着。生命宝贵，生命只有一次，要珍惜，不能轻言就说放弃，要活着，要好好地活着。此后，她战胜一切困难，重新振作，好好生活，珍惜生命。

是啊！生命只有一次，生命宝贵，生命不要求惊天动地，但也不能平平庸庸，只需要一个有意义的人生，做一个有价值的自我。

我们不仅要珍惜生命，还要活得有价值，有意义，要活得精彩，不白过人间走一遭。毛泽东、朱德、周恩来等革命伟人，他们为人类贡献了自己的一生，世人永远怀念他们，人们永远尊敬他们，没有人能忘记他们，他们永远活在人们心中。

人的生命在历史的天地中不过是沧海一粟，在历史的长河里不过是浪花一朵。生命又如烟花，即使短暂，也要在短暂的的瞬间释放无限光彩，无限魅力。

虽然，生活中难免会有黑暗，会有暴风雨，但生命的阳光不会因此不再照耀大地，生命如绽放的花朵，绚丽多彩，在人生的道路上走过，即使我们的生命再短暂，也没有什么可遗憾的了。

享受生命的美丽，生命的精彩，享受的生命在一瞬间放出的烟花般光彩，享受生命带来的酸甜苦辣与喜怒哀乐。

春天，雨雾绵绵，独自一人坐在自己房中的大理石窗台上，抱着毛绒绒的娃娃靠在墙上，欣赏着窗外自由奔放、从天而降的雨珠，小雨点打在窗上，又像小鱼儿样游走了，发出“滴滴答答”的清脆声，奏出一曲欢快的雨点交响曲。

很快进入了梦乡，我成了那一片雨帘中的一员，从云妈妈的怀抱中因为长大了而落下。在半空中，和兄弟姐妹们嬉戏、打闹，一阵阵无忧无虑、爽朗的笑声在空中传响。

落到枝头，独自一人从树顶上坐着叶子滑梯顺流而下，落到地上绽出一朵水花，渗入土中。自由快乐的一生便结束。

我含笑地醒来，继续享受这雨的歌舞。

夏天，烈日炎炎，独自一人来到家中后花园的摇椅上，两棵大树敛去炎日的威风，伴着身后水池的流水，一片清凉。

低下头，阳光透过叶间的缝隙，在鹅卵石地上投下星星点点的亮光，然而一阵风吹过，星星点点的光随处飘移，伴随流水哗哗声，树叶沙沙声，就如来到了世外桃源，四周绿树成荫，赤脚走在小溪里，踏在鹅卵石上，小鱼儿绕着我的脚，欢乐游戏。直至夕阳照射，才依依不舍地缓步而归。

我抿唇带笑，抬头回味，享受这世外桃源的独处滋味。

秋天，落叶纷纷，坐在桂花园中，闻着桂花的清香，吃着可口的甜点，惬意油然而生。不经意中抬头，一行大雁掠过天空，那整齐的人字形队伍和嘹亮的鸣叫，带给我无限的遐想。

低头看向甜点，享受在姨妈家独处的特别。

冬天，半夜起身，站在哈尔滨宾馆窗前，开窗，一阵寒风袭来，清醒了；伸手，捧着雪花融成的水，独自观赏半夜雪景，享受寒风的亲吻。

曾经的我，在家，在姨妈家，在哈尔滨，享受自然之趣，自由之乐，独处之美。

一、导入谈话。

上节课，大都介绍了自己的家乡。这节课，我们共同欣赏一下，好吗？

二、习作成功之处，师生共同评讲。

1、出示习作，并让该文作者读一遍，其他同学边听边想：你有什么

感受？这篇文章好在哪里？

2、学生评讲，教师加以鼓励、肯定、引导，并板书主要优点，描写

细致，倾吐真情，突出对家乡的热爱。

3、小结：成功习作的特点：不仅具体描写了家乡的美景，也抒发了

自己的真情实感。这归功于他们仔细的观察和丰富的内心世界，有着对家乡强烈的热爱之情。

4、继续展示成功这处，其他同学点评。

5、小结：实际上每个同学的文章都有精彩之处、得意这笔，下面就

请同学相互交流一下（小组交流）。

三、修改不足之处。

1、示例文：描写不够细致，没有突出家乡的美丽文章。

2、指名读这篇文章。

小组讨论：怎样把这篇文章写得更具体、更具体。

3、各组交流修改意见。

四、动笔修改自己的作文。

1、启发谈话：经过刚才的交流，互相启发，大家一定发现了别的同

学写得更好的地方，现在我们就来取长补短，修改自己习作中的不足之处。

2、修改自己的习作。

五、反馈修改情况，教师总结指导。

刚才大家修改了自己的习作，现在谁想让大家欣赏一下你修改后最满意的地方？

1、读修改后的习作片段。

2、总结谈话：通过今天的习作评改课，老师发现同学们不但乐于写

作，还善于发现他人的优点，并灵活地吸收到自己的习作中。我非常赞赏你们这种虚心好学的精神，更佩服你们这种一丝不苟的写作态度。课余时间你们还可以继续交流，也可以把自己的习作读给你的同学或者朋友听。

一、欣赏散文，引发兴趣。

1、教师配乐朗诵散文《落叶》，请小朋友闭上小眼睛听散文的过程中，说说你看到了什么。

2、你认为这篇散文美吗，为什么。

3、教师小结，同时请小朋友再次欣赏散文。

二、再次欣赏散文，理解散文内容。

1、教师配乐朗诵散文《落叶》。

2、请小朋友说说春天的树叶是什么样子的，并试着用肢体语言表示春天的树叶。

3、请小朋友说说夏天的小树叶是什么样子的，同时请小朋友用肢体语言表示夏天的树叶。

4、秋天到了，小树叶飘到哪里去了。

5、谁能用身体表现出树叶飘落的样子？

6、小树叶飘到屋顶上，为什么屋顶变得金黄？

7、水面上飘着许多小船，说的是什么。

8、地毯又指的是什么。

三、认识散文中优美的词语。

请小朋友说说你认为这篇散文里的哪个词用得好，为什么。

四、游戏：树叶。

1、老师做大树妈妈，小朋友扮演小树叶。老师朗诵散文诗，请幼儿依据不同季节用肢体语言表现不同季节的树叶。

2、秋风吹来了，小树叶飘呀飘，小树叶除了飘到房顶上，小河里，草地上，大树妈妈脚下，还可以飘到哪里呢？

3、谁愿意学着散文里好听的话也来说一说你飘到哪里，哪里变的怎么样？

“读书破万卷，下笔如有神。”从这句古诗中不难看出，人类在古代已经和阅读结下了不解之缘。

从古至今，有许多人因阅读书籍而功成名就，也有许多人因不读书而生活落魄。可见阅读与一个人的生活有着密切关系。

在现实生活中，我也因读书而受益无穷。小时候，表哥就常常送给我一些绘本，在幼儿园里，每周都有一次阅读课，我就常常把表哥的绘本拿到幼儿园内饶有兴趣地读着，便自然而然地爱上了阅读。

从此以后，识的字，会读的字也多了起来，但那时我还乳臭未干，只是傻傻地读着，不知读书的方法，因此并没有真正记住多少，这是小时候刚接触读书。但真正读书应该是从二年级开始，那个时候，在老家的房子里发现了一个书柜，里面全是小人书，那时只是无心翻看，不想却被迷上了。一读就是一天，这使我二年级的生活充实起来。三年级时有了作文，我开始读一些作文书，从中我学到了写作文的一些技巧，同时我还阅读了爸爸的藏书继续积累知识，然后在生活中把所学到的好词好句加以运用，发现汉语真是博大精深。在四年级时又发现了一块“绿洲”，爸爸学校的图书馆李有几万册图书，所以，我只要一有时间就会泡在图书馆里。

这些付出使我得到回报：我不仅写作能力炉火纯青，而且还变得见多识广。在五年级时，我从书中悟到了深刻的道理：书，在古代时，它是“書”，说明书与日一样重要，一日一读。如果能有更多的人从一日一读中汲取知识，我想这个世界就会人才倍出，变得更加美好。

书，这个神圣的物品;阅读，这个美妙的动作。“书是人类进步的阶梯。”阅读使人得以充实。愿每个人都积极阅读，使我们的精神得到升华，使我们的文明得到传承!

星期六的上午，我早早地起了床，心想：“今天的天气是多么的晴朗啊!”假如今天种菜会怎么样呢？

妈妈就说：“这个方法不错!”我就说：“要不今天去外婆家种菜去吧？”妈妈说：“好啊!”就这样弟弟也说：“我也想去。”我说：“你为什么也想去呢？”他说：“因为我在QQ农场那里种过蔬菜，所以我想去尝试一下这个种菜的滋味，是累还是快乐呢!”他说：“肯定是快乐的了。”说的是那么的开心。

我们一到外婆家，我们就跑了进去，问外婆有没有种子和锄头？外婆说：“有啊!”我们俩拿着种子和锄头，并准备先去把地弄得松软一些，弄得松软才会让这些种子施肥成长快一些。弟弟说：“原来是要这样啊!”一说，他就抢着跟我锄了起来。一锄下去，用力一翻，

这样一块块地翻过以后，整块土地象换了一件新衣似的，变得很有精神。泥土像是一个个旺仔小馒头的形状，一高一低的，真是太可爱了。我挖了一个个小洞，弟弟就把青菜放入这小洞里，然后再填满土，一共种了十多棵，青菜在泥土下面，像是一个个小矮人似的。

接下来要种的是葱了，你们别看葱是那么的瘦小，但它的生命力是多么的顽强，一根根小小的葱，可以长到很高很大呢!第三块地我们用来种向日葵，虽然小小的葵花籽还没发芽，但是我们给它埋藏在土地下，我们用塑薄膜包了起来，像是搭建了一个小房子，

建立了一个温暖的家。就这样，三块土地全种完了。

我们快要回家了，我还是依依不舍的看着它们，慢慢地离去。叫外婆给我们照料一下，我想：“等我们下次来的时候，它们一定会比现在更加的强壮。”

每年的元旦节临近，同学们最期盼的就是班上组织的形形色色有趣的活动。可这次元旦节的活动，居然是我们意想不到的包饺子。

金黄的炒鸡蛋碎拥抱着碧绿的韭菜段儿，可爱的牛肉丁儿身上包裹着清脆的芹菜末儿，爽口的白菜丝儿挽着褐色的香菇粒儿。看着家长们准备的三大盆饺子馅，我们口水都要流出来了！

同学们有的在揉面，有的在擀皮。因为从没做过，揉面的一会儿担心面硬了，一个劲儿加水，一会儿担心面软了，一个劲儿加面。擀饺子皮的同学不是擀面杖压着自己的手，就是擀出来的面皮大小不一。

最厉害的是有两位同学，带了包饺子神器。只需把皮子平放，舀勺馅儿，搁下。左手握住神器的两侧，一按，就成了！大小一致、花边一样的饺子，像国庆阅兵式上，个子一般高的军人叔叔，一列列站好。好多同学都投去羡慕的眼光。

黄老师正好走了过来，拿起一个神器做的饺子，也竖起了大拇指，说：“这组会用工具，做事很有效率。做出的饺子很漂亮！”

“可是，老师……我觉得，有的饺子漂亮，很有精神；有的很死板，看起来……像没有灵魂一样。”角落里一个低低的声音响了起来。原来是班上最爱动脑筋的“数学王子”谢轩同学在嘀咕。

“没有灵魂？”黄老师不解。

“老师您看，不管是用手捏的，还是用包饺子神器按出来的，都分成两类。一种是用心做出来的，一种是随意摆弄在一起的。这一排饺子是他们组最开始用包饺子神器时，大家因为新鲜，做得很认真，看起来个个饱满；可是这个……”谢轩拿起一个饺子，右手轻轻一拨，饺子就张大了嘴喘气，“这个是刚才林晨乱做着玩的，看起来就很没有精神。”

谢轩向右侧了身，看向我包的饺子。

“我们再看这列饺子，大家是不是也能看出不一样呢？这个是陈锐立最开始用心学包的饺子，大肚汉，很有精神。那个，是他刚才一边聊天一边做出来的饺子，看起来肚子瘪瘪的，好像丢了魂儿一样。”

我一下红了脸，谢轩的话引起我的深思。

似乎，从前的我也做过一些没有灵魂的事吧。比如有一次，我参加学校合唱队训练。由于我没有按照老师的发声方法继续练习，所以只能张大嘴巴对口型，滥竽充数……

我想，以后我要用心做每一件事，去完成每一个有灵魂的“饺子”！

享受春日的阳光，享受夏日的清风，享受秋日的丰收，享受冬日的雪花…‥

灯光下的那一盆芒果散发着柔和的光芒，吸引着我们，我迫不及待地拿了一粒芒果，宝贝似的捧在手中，生怕被别人抢走了。看到大家都拥有了自己的芒果，我放心地观察起自己的芒果。这个芒果型似一粒水滴，外衣却像香蕉那样黄中带绿。我轻轻摸了摸它，却发现那华丽的外衣“做工”非常粗糙。我把它贴近鼻尖，一股沁人心脾的香味钻进我的身心。刹那间，我的脑袋清晰了许多，心情也愉悦了许多。

要开始削皮了。我望着那粒金黄的“小水滴”，十分舍不得下手，口水却不断溢出，好想吃呀！终于我狠下心，把刀尖刺进芒果的蒂里，划出一个小圈。我把刀尖抽出来，发现上面沾满了芒果的“眼泪”。我忍痛把刀尖刺进果皮，一点一点地往下削。“嚓，嚓，嚓”，刀尖强行把果肉和果皮分开，芒果痛苦地呻吟着。终于，一小片芒果皮成为刀尖的“手下败将”，无力地低下了头。刀尖冷笑着冲过去，把芒果皮“捉拿归案”，丢到了垃圾筒里。看着那些芒果一个接一个地成为刀尖的“手下败将”，心里难免会些痛苦，一不留神，连果肉一起被我削了下来。我赶紧撕下那一片芒果皮用力啃咬，希望能把那些芒果肉咬下来，可惜却“无力回天”，我失望地把它丢进垃圾筒。

经过十几分钟的努力奋斗，我终于把芒果皮给削干净了，接下来来我就能开始切果肉了。我小心翼翼地把刀尖按进果肉，“当”地一声，一小片芒果肉从刀面上滑了下来。我欣喜若狂地把它捡起来丢进嘴里。嗯，真是美味极了！果肉鲜美多汁，滑溜溜地，一下子从嘴里滑了下去。我舔了舔嘴唇，开始切剩下的果肉。一片片果肉从刀面上滑下，静静地躺在果盘上。切着切着，纤维渐渐多了起来，拦住了我切果肉的动作。后来不管我怎么努力，都无法从果核上获取一些剩下的果肉，愤怒的我把果核先进了嘴里，舔到的却都是纤维，没有果肉了。我失望地把果丢进了垃圾筒。

开始品尝果肉啦！我把果肉一片接着一片地丢进嘴里，细细回尝起来。有的果肉调皮地用纤维给我挠痒痒，有的果肉则乖乖地滑入我的胃…‥

我不仅享受着春日的阳光，享受着夏日的清风，享受着秋日的丰收，享受着冬日的雪花，还享受着芒果的美味。

一股凛冽的寒风带着城市的繁华终日呼啸在耳际，汽车无尽的喇叭声，建房造房锤子富有节奏的“咔咔”声，大街上人们日日夜夜的吆喝和喧哗。

我不可能做到陶渊明先生的深山隐居，享受那份“采菊东篱下，悠然见南山”的愉悦安逸，更不可能有“此中有真意，欲辨已忘言”的悠悠情怀。我生活在车水马龙的大街小巷，我生活在花花绿绿的现代化小城，我生活在人心难测的无儒无道的社会。我一直有种困扰，一种嘈杂带来的困扰。正如“结庐在人境，而无车马喧”的样子，肉体依然在，而灵魂已经飘向远方，宁静的远方。

一次，我正坐在家里写着这几天已经构思完善的作文。我这人有个怪癖，必须要在宁静的环境下才能写下东西。正值深夜，仰头望向窗外，原本的万家灯火已是稀疏一片。微微一笑，正待提笔。忽闻窗外隆隆作响，压着心中的怒气和不满，我探头向窗外张望。有辆挖掘机正在远方填湖。它那笨重的巨铲，不断地铲起周遭的沙土填入湖中。那湖，不大也不小。我的母亲在小的时候经常去那湖边玩耍，风一来，湖面上波澜起伏，狗尾巴草倒向一边，而周围树上的鸟儿也停止了鸣叫，一片惬意和熟悉的意境。我真的，真的很想呐喊，让他们停止。可是不敢，我只是一个平凡人，做着平凡人应该做的事。没多久，一个大型的停车场竣工，原本就吵吵闹闹的大路，更是热闹非凡。我很气愤，但谁又敢和这样的公司计较，这样的社会计较，这样的世界计较。

还记得诸葛先生草庐前的一幅对联：淡泊以明志，宁静以致远。面对着这样越来越喧闹的世界，我们唯一能做的，就是好好看看这片天空，好好享受这一份不久的宁静。同一片宁静的天空下，多么希望有一座深山，有一片树林，有一个叫陶渊明的人。

书本，是知识的海洋，无穷无尽；书本，是童话的乐园，犹如仙境一般；书本，拥有迷人的美景，让我陶醉其中……

有句名言说得好：“书本是人类进步的阶梯。”没错，书本中蕴藏着无穷无穷的知识，是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博，我们只有多读书，读好书，才会获得知识，让我们博古通今，学多识广。书本蕴含着人生道理，是它教会了我们应该怎样做人，要做一个什么样的人。我们还要“活到老，学到老”，这会让自己更充实，更有才能。读书给我们带来了知识，这便是读书的一大乐趣。

走进童话的世界，你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》，你会忍不住地产生同情之心，想伸出援手帮助她，陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜；读过《丑小鸭》，你会发现在遭遇不幸，遇到挫折与困难时，只要永不放弃，坚持到底，便会像文中的丑小鸭那样，最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里，你会感到世界的奇妙，犹如走进了仙境一般，这便是读书的又一大乐趣。

走进诗文的美景中，会让你深深地陶醉其中，抛开一切烦恼与忧愁，全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》，你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝，它们顽强的生命力，会使你体会到生命的美好，感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返，也会让你更加热爱大自然，热爱这个世界，这不正是读书的有一大乐趣么？

读书会给你带来知识，会领你走进仙境，会让你体会到大自然的美好，这就是读书最大的乐趣了！

朋友们，让我们与书为友，来享受读书的乐趣吧！

大家听到爬山这两个字，脑海里是否立刻会呈现出一个大字“累”？之前的多次爬山经历让我也有这样的感觉，可这次，我的爬山体会却与众不同。

阳光明媚的一天，我和妈妈来到吴山，吴山风景秀美，沿途有许多花草和树木，在半山的转弯过道处，还有一个鸽子屋，上百只白色鸽子扑着翅膀满天飞，嗯！这个我放到后面再和大家细说。

我们来到“吴山天风”的广场侧面，顺着石梯一级一级走上去，绿树在风中摇摆着自己细嫩的身姿，阳光不再羞涩，释放出沁人心脾的温度，令人心情舒畅。

往上走不久，出现了一条长而缓的坡道，放眼看去，绿葱葱的一片，仿佛那是一片小小的湖泊。墙角的栏杆边围坐着一只毛体黄白相间的小猫，她惬意无比地在阳光柔情似水的照耀下，卷了卷尾巴，半眯着眼，在绿草地上像是一位少女，十分可爱！

接着往上走，冒在眼前的便是一群通体洁白、体型娇小的鸽子们了。它们有些站在鸽子屋的房尖上，有些不停地啄食着地面上的面包屑，还有一些扑腾在半空中或盘旋在游客的头顶上。我站在它们中间，又惊喜又害怕，惊喜的是这么多的鸽子围着我，害怕的是它们的脚爪这么尖锐，会不会抓伤我呢。期间好几次，鸽子们像说好了似的，集体扇动着翅膀，形成一组强有力的凉风，令围观者们都惊呼起来，还有几个小朋友兴奋地拍着手，仰起头哈哈大笑。鸽子们飞累了就会停在不同地方休息，小脑袋不停地转动着，带着愉悦的心情看着眼前的一切，人和动物的和谐相处真是太美妙了。

再徒步，便可见一群奇石边成一片，那便是“十二生肖石”了。奇形怪状的石头让人分辨不出任何一个生肖动物，但是只要冷静下来，发挥想像力，还是可以拼凑出你心中的那个生肖动物的，这真的很有趣呢。与这些坚硬的石头形成对比的就是一群活泼可爱的孩子们的欢声笑语了，我也被感染了这个气氛，迸入其中，在翠绿的包围下，在风儿的吹拂下，在阳光的沐浴下，惬意着、享受着…

吴山其实并不高，用心去体会，不仅不会感到疲劳，反而更是一种享受呢！这，便是吴山之奇。