享受这过程作文(精品20篇)

1、交流：

幼儿互相介绍自己收集的有关医生、护士如何工作的材料。

2、讨论：

（1） 医生的工作和人们的关系：“医生和护士是怎样关心照顾病人的？”

（2）“我们能为他们做什么？”

3、想像：

“可以为他们做些什么？”

“你最想送什么东西给医生和护士？”

4、 表现：

（1） 引导幼儿根据自己的想法在贺卡底版上做镂空的图案。

（2） 能运用多种材料大胆表现。

5、交流分享：

“向大家介绍一下，你是用什么材料制作的？”

“你制作的‘爱心卡’有什么内容？”

6、延伸活动：

将“爱心卡”送给自己最敬重的人。

人这一生中，何物必不可少？食物、水源、金钱，还有阅读。

阅，展望大千世界，读，领会书中奥秘。阅与读的结合，便是通过书籍，去放眼这美丽的人生吧。

书是精神食粮，可以抚慰你受伤的心灵；书是一剂良药，可以医治你的愚蠢。人之初，性本善，可是不去认识生活，又怎能分清善与恶呢？只有读书。

记得我读的第一本名著，便是一本拼音插图版的《水浒传》。虽然懵懂的我当时并不明白武松为何要杀西门庆，花荣和吴用为何自缢而亡，不过，我开始从书中结识不一样的朋友。我敬佩那豪放的鲁智深，敬佩那勇敢的武二郎。书的种子，便从此在我的心中生了根、发了芽。

从此，我便爱上了读书。我也开始幻想着将来能和孙悟空一起斩妖除魔，幻想着能和郭靖一起华山论剑。书的枝条上长出了绿叶，它们渐渐成为我生活的重要部分。

平时看书已经不再能满足我了，不管是何时、何地，我都会随身带上一本书。有一次，我半夜忽然醒来，没了困意，便毫不犹豫地拿起一本书看了起来。书之美，袭入我心。书已然融入了我的生活，成为我不可分割的一部分。那一片片绿叶旁，结出了一朵朵花苞，让人流连忘返。

初中生活一开始，我便感到了学习的紧张，课余时间也少了许多，但我仍然坚持每天看书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类通向成功的桥梁。我没有放弃它，而是一直把它进行下去。我顺着阶梯一步一步向上爬，顺着桥梁一步一步向前进。书，绽放出最美的花朵。

试想一下，随身带上一本书，走到小河边，吹着迎面而来的微风，阅读；走进山中，坐在幽静的山谷，听着潺潺的水声，阅读；走进公园，找一处僻静的地方，倚着参天的大树，阅读；躺在广阔草坪之上，伴着声声鸟鸣，阅读那本挚爱的书

多么惬意、多么美妙。

在书和现实这两个世界最美的地方放松心情，想想都舒畅。

随着时代的发展，城市化水平越来越高，简单实用的生活资源也渐渐充斥在我们身边。近年来，“共享”这个新字眼大家或许都不陌生，越来越多的共享资源在社会立足，目的就是一个：方便于市民生活，促进社会和谐。

可是在生活中人们真的学会共享资源了吗？真的做到是“共享”而不是“独享”了吗？这个问题应该引人深思。

就拿共享单车为例，现如今，在绝大部分城市，都有大约几种到十多种共享单车总类，它们随意的分布在城市的各个角落。二进制的发明使得共享资源的使用异常简单，它不需错杂紊乱的程序，只要一部手机，下载单车软件，绑定支付平台，扫一扫车尾的二维码，直接就能骑走单车。所以不论是青年还是老人，是学生还是上班族，随时一扫就走，给人们的生活带来了极大的方便。而且这一平台的建立，既平价亲民，又低碳环保。

不过现在，你是否发现，经常有些单车的车轮上被另外一把锁“保护”着，二维码图案要么被涂上“保护色”要么被擦的光亮，马路边、花池中总有那么几辆断胳膊少腿的车或躺或立，这些现象是怎么造成的呢？没错。就是社会中的部分共享者。

有些人为了自己出门就能用上车，于是就给单车再上把锁，让共享单车变成自己的私车；有一些要修车的，懒得花钱买零件，一念间的功夫就把共享单车的部件移植到自己车上；更是有精明的人，记住开车的密码，随即销毁二维码，不需要上锁也能让这辆单车永远为他所用。

你又是否会听到，社区公民投诉，小到居委、城管，大到政府、市民热线，共享单车在城市里“泛滥成灾”，马路边、人行道、小区门口到处都被占领，严重影响了其它交通工具的运行，影响了人们的生活环境和城市的整洁。

所以现在我们不妨倒过来想一想，我们是受科技造福的人，我们是享受者，我们凭什么破坏共享资源的创造理念。大家为什么不能一起和谐的共享，而不是一度自私自利呢？

所以我希望大家真正认识“共享时代”的意义，而不能误解了“共享”的初衷，这种享受不单纯是物质上来体现，还需要人们素质的融合。只有全社会的人共同维护共享的规则，共享时代才会真正到来！

美食DIY终于开始了！大家都兴致勃勃，期望着在场上大展身手，也期望着能大饱口福。

等到我做时，也有兴奋，也有开心。但炊烟让我泪流满面，所以又添了一丝紧张。

开始做菜了！我仔细端详，摸清了风向，探清了烟向，我站在背风口，这样烟无论如何也吹不到我了。

油已经热好了，我拿起肉丝，慢慢地倒进了锅，肉丝在油汤里游泳。我便拿起锅铲，往下一铲，肉丝们都站在了锅铲上，我又狠狠一放，肉丝们又甩在了油汤里。过了一会儿，肉丝已经完全变色了，便把肉丝盛在了盘子里。

我又立马拿起了青椒，一下子全撒在锅里，糟糕！风好想不听使唤了，硬要往我这儿刮。烟们随风飘舞，我很快就陷入了烟的海洋。

我的眼睛一阵刺痛，不禁停下了炒菜。等我想再炒时，却再也受不了了，流下来泪水。

“不，别停！”

我强忍泪水，握着锅铲继续炒。菜终于炒好了。我长舒一口气，等好点之后，我又把肉倒进了锅里，不停翻炒。等我要用酱油时，却不见了酱油的瓶子。

我扫视着周围，当我发现酱油和五香粉时，却在架子板上。

我将脚大大地迈了一步，却未能触及到它们。我尝试将身子前伸，又伸出了手，但却还是摸不到。

此时，我望着快要炒过了肉和青椒，顾不上三七二十一，迈着大步子，马上跑到了架子板边，双手一挥，抱住了调料，又跑了回去。

我握住了锅铲。

“啊！”

我马上往后退了一步，就这么一会功夫，火已经把锅铲熏得热似煤炭，哪里是我能承受的！但望着半成品，又忍不得放弃。

我又冲了上去，握住锅铲，拿起调料，酱油、五香粉哗哗地倒了下去，翻炒一下完成了。

吃着美食，甜在嘴里，也甜在心里。

我记得以前老师常给我们说的一句话：“没下水，你是永远学不会游泳的。”

做什么事，只有用心认真去做才会真正地体会到其中的奥秘和快乐。

记得我第一次做饺子的时候，做的非常难看，与别人的完全不同。形状不同，颜色不同，做法不同。因为我的性格，别人能做的事我相信自己也能做，而且要比别人做的好。所以我就下决心要学会学好包饺子。

于是，每次包饺子的时候，我都像妈妈学习，我聚精会神地看着妈妈的手，我提醒自己要注意每一个细节。实际上，只看而没有去操作还是做不好。我很认真地看着，几乎眼睛都快接近妈妈的手指了，只要我一张嘴都可以吃到饺子了。但是我还是没有妈妈包的好看，也没有妈妈的速度快。突然，我脑中浮现出老师曾经多次给我们讲的那句话“没有下水，你是永远学不会游泳的。”我恍然大悟，才知道自己是一只旱鸭子，没有下过水，所以学不会游泳。同理，我虽然看得很认真，但我没有实际去操作，所以知其然而不知其所以然。我只有到实际中去实践去学习操作，才能领悟到其中的要领。

我拿起一张饺子皮，鼓起勇气，用小勺子舀了一勺馅儿在饺子皮中，然后再用蛋清在饺子皮对称的一面的边上抹上，接着再用手把饺子皮对折压紧，这样就完成了。但是我还是没有妈妈包的饺子饱满好看。我问妈妈为什么，妈妈看了一下就说，我的馅儿太少了所以不好看。我又多舀了一点，结果跟妈妈的差不多了。我包了很多过后，发现我包的比妈妈包的还好看。我的像一只只刚出生的小白鼠，吃完奶肚子胀的圆鼓鼓的，正眯着眼睡觉。

我好开心，我学会了包饺子，我终于会自己包饺子了，我有自己的拿手食物了。

花开得再灿烂也要凋零;比赛的结果不是输就是赢;每个人都从出生的那一刻起走向死亡;据说地球终有一天也会在一场史无前例的大爆炸中全部毁灭。如果结局是一切事物的终极意义，那么所有的意义都将指向虚无。因此，花朵的美丽，比赛的精彩，生命的珍贵，不在于结果，而在于过程。

享受过程，是我们应该具备的人生态度。

享受过程，才能看轻得失，获得快乐。常常有报道，某校的学生跳了楼，因为高考没考好。仅仅高考，就成了这些学生眼中学习的全部。难道高考没考好，自己十二年的努力就会因此被抹煞么?高考怎能比命重要?想必在这些学生眼中，通过学习自我成长的快乐是不存在的。不知道享受过程，自然无法看轻得失，怎么获得快乐?

运动场上，也是一样。萨乌丁，俄罗斯跳水名将。中国几代跳水运动员在赛场上的对手。虽然，他常常以微弱的劣势输掉比赛，但观众都明白，正是由于他的存在，比赛才悬念迭出、精彩纷呈。当他的对手纷纷退役，他却依然坚持在跳台上——虽然他还是会输，而且输的次数更多。他用自己的坚持告诉人们，在享受比赛的过程中，得失，被他看得很轻、很轻。于是，他得到了，挑战运动生命极限的快乐。

享受过程，才能活在当下，体味生命。林黛玉，是中国古典文学中的经典形象。这个人，不喜欢热闹，理由是每场聚会都会有结束的时候。因为聚会结束后会冷清，所以干脆不要聚会。她不知道去享受聚会过程中的欢乐，却提前去想象聚会结束后的清苦，并以此为苦。试想一下，若是按照她这个逻辑，那么人们干脆生下来就被掐死得了，因为每个人都是要死的。那么生命的意义何在呢?着眼未来，固然不错，可是一味否定过程的价值，那就不对了。须知，今天是昨天的明天。我们不能人为的割裂生命的进程。面对死亡，我们更应该认认真真的活在当下，享受过程，认真体验生命中一切的酸甜苦辣，这才算没白来人间走一回，这才是生命的根本意义。

享受过程，不代表不看重结果。 古语有云“一份耕耘，一份收获”，西方训诫说“做你喜欢做的事，并从中赚钱”。过程，不管怎么曲折，最终会指向结果。如同吸纳无数溪流江河的大海一定会广博一样，在享受过程中，所拥有的看轻得失的豁达、活在当下的踏实，也一定会帮助人们，走向成功。

享受过程，是我们每个人都应该具备的人生态度。

今天是冬至，天气晴朗，阳光明媚，天空飘着雪白的云朵。我刚从学习班出来，就飞速地冲回家。因为，老妈要教我做汤圆。

我很快回到家，但是气喘吁吁的，脚一直发麻。老妈见我这个样子，她的嘴巴弯成了一个大月亮。

按老妈教的方法，做汤圆先要揉好糯米粉团。平时我只会调面糊，认为揉糯米粉团和调面糊一样，没啥区别，哪里知道这么麻烦：米粉团外全是水，里面却有一个干干的小米粉团！于是，我再往盆子里面倒了一勺水，可是水一直在外面，老是浸不进去。我心里急了起来，我急切的心情让我仿佛听到了自己心脏的跳动：咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚……跳个不停。经过我的努力，米粉团终于揉好了。这时候，我觉得窗外的阳光、云朵特别美丽。

下面要做的就是做汤圆了。这时，我突然想临阵逃脱，因为我连做面饼都不会，怎么会做汤圆呢？但我想起老妈对我嘲笑的神态，我拼了。我从粉团上拿了一小团，揉成了一个圆形的小球。咦！一个小汤圆居然产生了！我喜出望外，余下的我也照这样揉，不一会，桌子上满满的都是那白白的、玲珑的小汤圆了。这时候，我瞟了一眼老妈，看见她笑得更甜了。

最后一道工序就是把揉好的汤圆下锅了。老妈教我先在一个锅内放满水，然后把水煮开，放入黄糖，再将汤圆放进去。但在这个过程中，开水溅到我的手上，啊！好烫呀！我的毛皮细胞顿时死了一片！我才把剩下的汤圆小心翼翼的放入锅内。过不了多久，汤圆就煮熟了。它们一个跟着一个浮出水面来，在水面上晃呀游呀的，真让我高兴！我带着喜悦的心情把汤圆舀出。嘻嘻！窗外偷偷窥视我的，是最明媚的阳光，最洁白的云朵！

今天，伴着明媚的阳光、雪白的云朵，我学会了做汤圆，我的心情如天气一般的美丽。因为，我学会了做汤圆，就意味着我又长大了一点。

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”如今社会上激烈的竞争给人们带来日益沉重的压力，就如同古时的征战一般。沙场攻伐，一如人们商场拼搏，可即使是在如此沉重的压力之下，仍然有人选择“醉卧沙场”，正是因为生活中处处存在压力，我们才更应该去品味、享受生活，“醉卧沙场”。

我们可以远离城市的喧嚣，享受自由。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”李太白一生豪放不羁，他不屑于摧眉折腰事权贵，所以他离开朝廷，广游群山，仰天大笑，享受挥毫泼墨的疏狂，享受挥手洒出三十万两的恣意。

李太白无疑是懂得享受的，他从不愿委屈自己，总享受自由潇洒，一如陶潜享受平凡田居，醉翁寄情山水，柳三变纵情声色。谁能说这不是一种享受呢？无拘无束当然是一种享受，古人没有如今的生存压力，自然能够随心所欲，但即使是如今，也正有人享受生活的美好。

人生在勤，不索何获？享受在过程而非结果。成都九十七岁的“地瓜爷爷”不正享受劳动的乐趣吗？就好似旅途的美妙远非终点的景色可比拟。如果“地瓜爷爷”重视的是每日的收入，而非是那自食其力的过程，那么他是否早已疲惫不堪，心力交瘁，而无法在勤奋中收获到快乐了。太多现代人缺少这种享受劳动的精神了，人们总是重视结果而非过程，所以生活往往缺少一些调剂，使得原本多姿的生活变得索然无味。

生活是多姿多彩也有苦有甜，即使是在苦中，我们也该学着享受。秋瑾是这样一位革命诗人，她一生奉献于革命事业，在艰苦的革命时期也没有停止静思生活的美好，“愿将千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。”她在国难当头，既是千金裘，也将出换美酒，一销万古愁这份豁达豪气的享受，可不谓令人印象深刻。

我们应该学着享受生活，即使做不到李太白恣意，“地瓜爷爷”勤奋，秋瑾豁达，我们也当有那般情怀，无论功名，无论结果，无论苦甜，他们总是能够享受生活的韵味，发现生活中的美好，无论如何，若我们不去享受，又怎能够看清生活的色彩呢？

生活，是绚丽多姿、五彩斑斓的。在我们的生活中，充满了阳光与白云，鸟语和花香，也许有过电闪雷鸣，也许有过浓烟滚滚但总之，生活属于我们，我们要学会享受生活。

享受轻快的音符：

窗外，春雨淅淅沥沥，“沙沙沙”这是一段悦耳的前奏；“呼呼呼”那是风儿争先恐后的声音；“轰隆隆”那是“鼓手们”有劲地敲击一串串轻快的音符在细雨中跳着芭蕾，它们在绿叶上旋转，惹出铜铃般的笑声一串一串；它们轻轻拍击着地上的水洼，溅起银白的水花一朵朵。这时，我们为何不放下手中的笔，在操场上奔跑、嬉戏，张开双臂去拥抱自由与快乐，尽情的享受大自然赐予我们的音乐。

享受宁静的月夜。

一个人，静静的走在林间，什么也不想，什么也不用想。只觉得今晚月光很淡，很淡，西天那一弯月，像在田间挥舞的银镰，但没有镰刀那般坚韧，又好像美女回眸一笑，但却少了一丝娇媚，又如蒙娜丽莎黑色的面纱，但却没有那一种神秘月光如流水一般，倾泻在这片幽深的树林里，林间浮起一层薄薄的雾，像在牛初乳中洗过一般。这时，我们何不静静地走着，享受这难得的宁静，远离了都市的喧嚣，没有任何琐事的索绕，肩上没有任何负担静静享受属于自己的幸福。

享受路边的荆棘。

我们的人生之路漫漫悠长，我们赤脚走过了山，淌过了水，心中便有一丝一缕的快慰。即使前面还有一片刺人的荆棘在等待着我们，那么，我们也不用慌张，同时也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇气，把那一株株棘草尽力砍断。当全部砍断的那一瞬间，一种无名的喜悦涌上心头，这时的我们仿佛完成了斑羚飞渡的那一壮举，不又仿佛是登上了泰山之巅？

在生活中，不免会遭受困难与挫折。不要灰心，不要丧气，鼓起勇气与之拼搏，享受这种得天独厚的快乐。

我们拥有生活，所以我们享受生活，像小鸟享受浩瀚的蓝天，鱼儿享受大海的无边，而我们更要享受精彩的生活！

听妈妈说，学校有个陈小菊老师是大名鼎鼎的“指导作文高手”，她既博学，又幽默、风趣，她还开了一个新体验兴趣班，许多同学都想进这个班学习写作。我一听，挺感兴趣的，叫妈妈跟小菊老师说我也要进兴趣班学习。

第一次爸爸带我来新体验兴趣班时，我看见一个胖胖的妇女，我想：这就是陈老师吗？怎么这么胖？爸爸果真告诉我，她就是名气不小的陈老师，还吩咐我要认真听课。大约20分钟过后，陈老师终于发话了，她对大家说：“安静，我们今天要玩一个游戏，叫做传话游戏。”话音刚落，陈老师便在黑板上写了四个大字“传话游戏”。

我想：“哇！写作文之前还要先玩游戏？这个老师真特别。”于是陈老师宣布游戏规则，我们分组进行传话，游戏结束后又耐心指导我们写作文。第一次来这里上课，我感到真有趣，也感到陈老师的确是个博学多才的好老师。

后来，她又让我们体验了呼啦圈转转转，带我们观察树叶，还让我们自主起新名字，更有趣的是教我们闻一闻太阳的味道，教我们许多购物金点子。不管是教我们玩什么游戏或观察什么都一样有趣。

陈老师让我们推开写作的门，搬来写作的敲门砖，吃上写作的美食，收获写作的喜悦，让写作伴我一生。

我想：作文不是绊脚石，不是包袱，更不是天敌，它原本是人心灵的伙伴??随心儿放飞，为心灵而歌。作文是快乐，是倾诉，是交流，是创造，是创新，更是最惬意的享受。享受作文就是享受快乐、享受生活。因此，享受作文，就是享受人生。

写作文是快乐的，自由的，让我们去用心享受吧！

今天是星期天，好一个风和日丽的日子。我嚷着要妈妈带我去外婆家玩。

我们坐上了快巴车，迎着温暖的春风，闻着菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了刚学的《春来了》这首歌的旋律。

突然，我感到有丝凉意，定睛一看，原来，不知什么时候竟下起了蒙蒙细雨，车门上有块玻璃破了，微风夹杂着雨点飘进车子。春天的天气真像小孩儿的脸，说变就变了。刚才还是笑呵呵的，这会儿怎么又哭起来了呢？真是！我正埋怨着，意外地看见坐在那破玻璃下的是位白发花白的老奶奶，她额前的头发已湿了。

此时，一个人的影子跳进了我的脑海，啊！是雷锋叔叔！他在火车上做好事的情景一幕幕浮现在我眼前。学校不是号召我们都做雷锋式的好少年吗？前天下午我们还举行了“学雷锋，树新风”的中队活动呢！想到这里，我连忙站起来准备和老奶奶换个座位。就在这时，我发现坐在老奶奶旁边的那位漂亮的小妹妹脱下了外衣，干吗呢？明明天气变冷了还减衣服！只见她用胖胖的小手撑起衣服挡住那风口。老奶奶很吃惊，不知说什么好，只知道去拨开她的衣服。小妹妹歪着头调皮地说：“没关系，我里边穿的是件新毛衣，还漂亮些呢！”我被小妹妹这种舍己为人的精神深深感动了，毫不犹豫地脱下自己的外套，给小妹妹披上，并说：“我比你大，我来撑着衣服吧。”不等她回答，我就去扯开了她的手。“好像又出太阳了！”不知谁惊奇地喊了一句。我松开手，果然看到了太阳公公那微笑着的脸。我与小妹妹相视而笑，老奶奶也望着我们笑了，全车人都笑了

这次坐车，让我真正享受到了快乐，这种快乐就蕴藏在无限地助人为乐之中。于是，我轻轻地哼起了《学习雷锋好榜样》这首歌，车子在歌声中继续前进。

每一个人都喜欢看书，有人喜欢古典小说，有人喜欢人物传记，有人喜欢小品文、散文……在看自己喜欢的书时，会沉浸在书中的世界百读不厌且爱不释手。

而我喜欢在休闲时，拿几本我常看的书，坐在沙发上享用。当我阅读悬疑的侦探小说时，我的心情经常会随着剧情而有所起伏。每当快要破案时，我的内心会充满疑惑，但是到最后，大概都猜得出犯人是谁;人物传记的坎坷人生，总让我赞叹不已，像《乞丐囝仔》、《落叶归根》等书，常让我心情跌落谷底;此时，我就会阅读散文类的书，让我恢复活力，像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。

雨果说过：“书籍是改造人类灵魂的工具，它对于人们之所需，就在于它是滋补光明的养料。”所以，对我而言，看了一本书，就像将身体里的灵魂焕然一新。读书，不但可以净化人的灵魂，也可以充实我们的身心，更可以扩展我们的眼界。

读书，可以增加知识、充实自己、扩展眼界……也能让我们像莎士比亚说的一样：“知识是我们飞上天堂的羽翼。”让我们迎向光明的人生，读书能带给人满足、充实、快乐，更使人获益良多。所以我们休闲时，不妨找一本书，享受阅读，品尝阅读的滋味。

信任真有那么大的魔力，能让人感到快乐吗？别着急，你看了下面这件事，就会知道答案了。

“信任背摔”这个游戏大家可能听说过，也玩过。其实它的规则十分简单：一组两个人，一人在前一人在后，在前面的人可以信任后面的人，向后躺倒；也可以选择不向后倒，也就是退出游戏。今天体育课上，我们就玩了这个游戏。

第一组同学玩时，在前面的人迟迟不肯向后倒。不知是因为害怕，还是因为不敢信任后方的同学，他一直像个木头人一样站在那儿，始终不往后躺，最后，他终于受不了了，退出了游戏。第二组同学倒十分干脆，前方的人一下子就向后躺下了，但可能后面的人没注意，前方的人没被接住，“咚”一声，她重重地摔在草地上，眼眶顿时红了。她站起来，揉了揉头，愤愤地看了后方的人一眼，然后头也不回地走了。有了这一组的经验，后面的人都不敢玩了，一个个退出了游戏。轮到我和胡梦妍同学这一组了。我们俩互相对视了一眼，走到了游戏场地，胡梦妍在前，我在后。她停顿了几秒钟，我以为她也不信任我，正准备退出游戏呢，她一下子直挺挺地倒了下来，我赶快用手扶住她的后背，扶住她不让她倒下，我们这一组游戏成功了。

事后，我问胡梦妍，你为什么敢倒下，她的回答让我十分感动：“因为我相信你，你一定不会让我摔倒的。”那一刻，我的心像吃了蜜一样甜，我终于体会到被人信任的感觉，那是一种无法用言语表达的快乐。

哦，信任，多么温暖的一个词，让我们信任别人，共同在信任中享受快乐吧！

桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。

时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅……

他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。

人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。

在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。

人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。

既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？

作者围绕“深深的脚印”这个话题，站在今天的位置上，扫视今日之世界，回眸历史之人物，瞻望未来之我们，从而告诫年轻的我们，要在生命的过程中留下深深的脚印。文章对于人生意义的思考和挖掘，颇有深度，颇见功力。在材料的选用上，古今中外，只要合乎文意，就大胆为我所用，显示出作者文思的涌动和思维的灵活。

文章中使用了不少排比句，增添了语言的气势，使得文章呈现一种大气磅礴的艺术美。

[在生命过程中留下深深的脚印700字作文

青春就像流星，但只要你抓住了它，它决不会转瞬即逝；青春就像流水，但只要你不阻挡它，它决不会干涸；青春就像那东方冉冉升起的太阳，只要你热爱它，它就一定会精彩……。

从前，都是爸爸妈妈，长辈们指引我往前走，总是“言听计从”，按照他们所想，所说的去做，从不反抗，没有自己的主见，如今，童年的天真在渐渐消逝，现在到了我们享受青春的时刻，语文指引我们走向有声有色的世界，数学引领我们探索无穷的奥秘，地理带领我们了解各国文化，外语指挥我们走向大江南北……它们装点了我的青春，我有了自己的兴趣爱好，自己的主见、想法，让我学会了自己去做选择，我的青春就应当由我自己做主。

青春是美好的，绚丽的，同时也是短暂的。别林斯基曾经说过：“青春在人的一生中只仅仅有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。”我要主宰自己的青春让它成为我一生中最快乐的时刻，永远的刻在我的脑海里，铭记在心中，不让它流逝。我不再是笼中的一只小鸟，早已逃出了笼子束缚，飞向广阔的天空，展翅翱翔；我不再是河中的一条小鱼，早已游入大海，开拓眼界；我不再是一粒种子，早已经历风雨，长成大树；我不再是一滴水，早已变成了一片海，心中拥有了丰富知识。

有人说，青春代表着成长。当我踏进青春这一刻时，就渴望攀登高峰，越爬越高，站在顶峰，大声呼喊“我成功了”，这样的青春让我勇于尝试，不管遇到多大的困难，有多苦多累，我都会觉得很快乐，放肆的青春，大胆的青春，精彩的青春，没有了约束，品尝到了人生酸甜苦辣。

我要走向属于自己的道路，指引自己的航船，飞向属于自己的天空，感受属于自己的世界。青春如同四季，春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天储藏。这段时间很珍贵，容不得一点点的浪费，否则得到的将会是泪水，要珍惜青春，自己做主。

青春就是一张白纸，应靠我们的双手去绘画；青春就是一片荒地，应靠我们的双手去种植；青春就是一部剧本，应靠我们来亲自演绎；青春就是一首歌曲，等着我们来亲自演唱。

这生活的丰富多彩总是让我们值得留恋。这生活的残酷也同样是那么的折磨！担忧却总是会有这患得患失的感觉！但是这生活有时我们每个人应该面对的。做不到现在，那就做到此时。也许享受着这一切也将会是一种幸福！或许这种幸福又总是来之不易。或许这幸福又总是让我们受尽磨难才开始的。这其中并不怪任何人。这只是我们命中注定的。为了明天的明天，更加为了以后的以后。也许在者享受的过程中总是让我们记忆犹新。但这又确实我们此生无法忘记的。彼时的我们也将会是与众不同。那就做好现在，唯有这样，人生才会更加的丰富多彩。享受过程很重要。那就让我们大胆的做好现在，也许只有这样，才将会是最好的！

享受

也许，在这个世界中，说到享受这个词语。我们又总是那么的熟悉。享受，相信我们每个人都会享受。但是这享受有缺是要经历的。享受的时光固然很重要。但我们又何来努力呢？享受的过程人人皆知，但却总是要回报。我们不能以为内一时的快乐享受而选择放弃任何一切。这样并不属于我们。只是我们真正的放弃了自己而已！现在的自己还是那么的差劲，做不到每个人所喜欢的样子。但却能够让自己活得更加的充实。面对这一切，我们也唯有的是选择接受。也许只有这样，才将会是真正地享受1在这青春之年华中，我们更加的选择为了自己，也许只有这样明天的明天才将会更加的精彩！学会享受过程，因为没一个风风雨雨的经历都将会是很艰辛的！大胆地做到现在！

过程

或许，没一个过程都将会是丰富多彩的。每一个过程也同样会是那么的刻骨铭心。面对这一切，同样也会更加的努力。相信所有的努力都将会是成长的足迹！过程总是折磨。但又要面对。也许只有好好的面对，才将会有不同的收获！过程的经历又总是那么的无私。总是这样的难熬。但是同样相信，雨后的彩虹会更加的美，那样的美会时时刻刻的陪伴与我们。学会这享受过程，相信，明天的明天会更加美好，经历则会改变着我们。相信拥有的这一切也同样的重要！

享受过程，一切安好！

四时之景不同，而乐亦无穷。

——题记

不经过春暖花开的春天，不经过骄阳似火的夏日，不经过天高气爽的秋夜，不经过水落石出的冬日。又怎会懂得生活的美好，感悟人生的真谛。

春暖花开，百鸟争鸣。一幅春意融融的画面，春天带着轻快地脚步走向人间，农民在田地里播撒着希望的种子，人们的脸上都带着快乐的微笑。最快乐的当属孩子们了，他们在父母的陪伴下，在田野里奔跑着，玩着，放风筝，人们经过一个冬季的时间，春天到了，都出来活动活动筋骨，一片和谐的景象，田野边花儿都散发着香味，树木都长出了嫩绿的新叶。远远望去，一片嫩绿色的海洋。春天，到处洋溢着欢乐。

骄阳似火，绿树成荫。这个季节里，人们都充满着干劲，学生们在学校努力学习，工人们在建筑工地努力干活。农民们为了秋收，在给农作物施肥，而树木，也在努力地成长着……到处充满着热烈的气氛，一片繁忙拼搏的景象。夏天，充满着拼搏。

秋高气爽，大雁南归，田野里一片丰收的喜悦，人们一边忙着收获果实，一边高兴的笑着。在果园里，人们忙着摘果实，瓜果飘香，仿佛在催促着人们，红彤彤的苹果绽开了笑脸，黄澄澄的梨子在树上翘首昂视，一串串紫意盎然的葡萄你追我赶……一片丰收的景象，嫣红的枫叶从树上落下来，似一只只飞舞的蝴蝶，伴随着秋风的节拍，旋转着。停车坐爱枫林晚，大致便是这种情景吧。秋天，蕴含着收获的喜悦和浪漫的诗意。

皑皑白雪，银装素裹。冬天来了，树林里的树木都穿上了银装，分外妖娆，孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪……雪，大自然赐予人类最美妙的东西，给人类带来了无穷的乐趣。冬天，回荡着无穷的欢乐。

春、夏、秋、冬四季是大自然赐予人类最美好的东西。不同的季节，会带给人们不同的乐趣。享受四季，也是在感悟人生。

失败是许多人都不愿意面对的，因为失败往往是对你能力的否认，是痛苦的。古人云：“胜者为王，败者为寇”，这句话充分显示了失败的残酷。而我则认为：失败也是一种“享受”。

回望过去，我也经历过了许许多多的失败，但让我最刻骨铭心的还是那一次失败。

那是小学五年级时候的事了。第一学期期中考试后，我觉得自己好像从来没有这么舒畅过，自我感觉非常好。我心想：这次考试成绩肯定名列班级前茅了。就这样，接下来的几天里，一切都那么美好，风轻悄悄的，天蓝汪汪的，阳光也似乎特别灿烂，我每天哼着小曲，那叫一个惬意！

三天后的一个早上，早读刚上课，英语老师把我叫了出去。只见老师一脸的疑惑，对我说：“小宇，最近学习没有遇到困难吧？”我肯定地说：“没问题！”“你知道这次期中考试，你的英语多少分吗？69分！”老师的这句话，犹如一个晴天霹雳，在我头顶炸响，几乎把我震蒙了！这时的我，脑子一片空白，一切仿佛都被定格在那一刻，泪水不争气地在眼睛里打转！

逐渐平静下来后，老师语重心长地对我说：“学习来不得半点马虎、半点虚假！你知道自己的问题出在哪里吗？学习不够踏实，不够专心，是你的最大弱点……”老师接着仔细地和我一起分析失败的原因。

放学回到家后，我把自己关在自己房间里，认真反省一番：好后悔！好羞愧！前几天还在做着美梦呢！现在怎么跟父母交代啊？想一想最近自己的学习、表现，真是糟糕透了！上课不专心听课，作业马虎应付……真是劣迹斑斑！这就是我失败的原因！想到今天早上竟然还差点流泪，真是没用，还是男子汉呢！想到这里，我突然明白了，我要感谢这次失败，这次失败给了我很多很多……

于是，我推开门，拿起了书，等待父母下班回家……

这件事虽然已经过去两年多了，但那次失败给我带来的“享受”也许是终身难忘的！失败是残酷的，但是我们可以换个角度去看待失败，把失败当作一个新的起点，从失败中吸取教训，不断总结，不断进步，一定能到达成功的终点，一个阳光灿烂、天高地阔的全新世界，一定在那里等待着我……

[小学失败也是一种享受作文

成长，总会有酸、甜、苦、辣。有时候让你回味无穷，只有亲身体会，才能有所感悟。

先让你来尝尝酸的滋味吧！记得二年级的时候，我有一次考试，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕妈妈回去又骂我。回家的时候，仿佛天空不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，一切都变成灰蒙蒙的了。到家以后，我就号啕大哭起来，妈妈用好奇的眼光看着我，问了一句：“怎么了？”我含糊不清地说：“我……我考了……了七十七分。”我终于把话说出来了，奇怪的是，妈妈并没有责怪我，而是温柔地说：“没关系，下次再努力就行了。”这时，我的心里无比感激妈妈，自己反而更加愧疚了。

感受了酸的滋味就再来尝尝的甜的滋味吧！有一次，老师让我去参加一个钢琴比赛，我在家里拼命地练习，终于等到了比赛那一天，我怀着紧张而又激动的心情来到了比赛的现场，本来很高兴的心情一下子全消失了，整个音乐厅的选手脸上都挂着紧张、严肃而沉重的表情，让我也不由自主地紧张起来。比赛完毕后，我回到家里，等啊等，好几天都没有音讯。就在我快要泄气的时候，妈妈高兴地回来跟我说我进了决赛，我高兴得一蹦老高，这时候我心里甜滋滋的。

不知不觉，我以从一个懵懂无知的小孩，成长为一个亭亭玉立的姑娘。成长路上的酸、甜、苦、辣，催我奋进，伴我成功。

宁静，给予人们一次心灵洗尘的机会。

在这喧嚣繁华的城市中，少有那份宁静。深夜，也会有刺耳的车鸣声来扰乱这一份宁静。使得城市里的人们难以真正地感受宁静。

而在乡村，尽管从凌晨开始，村庄便是一幅热闹景象，但一过傍晚，人们就开始安静下来，村子里一片宁静。

人们或躺在躺椅上，望着星星，享受着夜晚带来的静谧；或站在田野边，享受着风儿的轻抚。尽管偶有虫鸣和人们的呼唤声传来，也不足以打破这宁静。

这是由景入心而又由心入景的一份静。我想这就是宁静的美之所在吧。

诗人李白的不少诗作也是从“静”中蕴意而出的。比如那耳熟能详的《静夜思》，只有伴随着一份宁静，还有那皎洁的月光，以及诗人心中的那浓厚的思念家乡的情感，才会写出这浓浓思乡情的诗作啊！

在聆听音乐会时，最重要的也是保持一种静，这是对演奏家们最基本的尊重。只有这样，演奏家们才能更为出色地去弹奏好每一首曲子。

当你在音乐厅中真正地安静下来，用心去聆听时，你才会有一种身临其境之感，心中也会一片宁静，伴随着音乐的调子，一股崇敬之感油然而生。

宁静，能够让我们更加用心地去倾听自己内心的声音。当处于真正的宁静时，你才会发现更多过去不曾了解的东西，领悟其中的深意。

在生活中，我们也许只能体验那少许的平静。但在这片宁静中，为何不去回想那些未领悟的诗句或思考人生道路上的方向？那一份宁静，会使你懂得更多过去一知半解的事情。

我亦是如此，在宁静中有了更多的思考。在宁静中，我解出了一道又一道的难题；在宁静中，我领悟到一个又一个的深刻道理；在宁静中，我也慢慢地找到了自己的目标与人生方向。

这都是宁静所给予的。

宁静，使人洗涤心灵；

宁静，使人忘却烦恼。

享受宁静，何乐不为？

每一本书，都是一个世界，那是容纳我们青春驿动的心，安歇的地方。

——题记

不知是不是每个孩子小时候都会有一个“抓周”的活动，反正我听父母聊过。据说，那天，我看着周围一群早已玩腻的玩具，早已失了兴致，便在众人满怀期待的注视下，摇摇晃晃的朝一本书走了去。父母就这么把我定为“可塑之才”，我就这么与书结下了不解之缘。

在我的印象中，我接触的第一本书（除《婴幼儿益智读物》外），是一本厚厚的《四库全书》。不过，这可不是纪大学士编的，不过是借彼之名罢了。里面是一些基础知识和各类文章大融合，在这本书里，我认识了他。是夜，他与友人在康桥依依惜别，他是徐志摩。“轻轻地，我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，作别西天的云彩。”偎在妈妈温暖的怀抱中，我对书有了一个朦朦胧胧的印象，很轻、很美。

随着年龄的增长，我的书经历了一次又一次的改朝换代，终又有一本成了我的至宝——《红楼梦》。仿佛只是一瞬之间，他从云端跌入了泥尘。仿佛昨日还是锦袍罗衾，现今却已穷困潦倒。长叹一声，他拿起笔来，为痴人书尽了满纸荒唐言，为世道抹尽了一把辛酸泪。人人都云作者痴，可他“批阅十载，增删五次”，又叹谁能解其中味？他是曹雪芹。或许，这世道便是本就该荒唐，皇权当道，却又顾过几人的心酸，书内纵是珠摇翠动、纸醉金迷，纵是缠绵悱恻、情真意切，也终是一场啼笑姻缘。书外纵是天地为庐，纵是披星戴月，也抵不过言不得的痛楚。不是刻意将愁绪敛起，而是一个命字当头，欲说还休……

未享受完红楼一梦的凄美，我又钻进了诗词的世界，无法自拔。我享受《诗经》中“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的荡气回肠；我享受陶潜”采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡；我享受谪仙人“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不羁；我享受杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟；我享受小李“绵瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的惆怅；我享受辛稼轩“少年不识愁滋味，欲上层楼”的无忧；我享受汤显祖“原来姹紫嫣红开遍，似这般都赋予断井颓垣”的伤感，我享受纳兰容若“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的缠绵……

书的世界中，一念花开，一念花败，一梦江南，一梦长安。明明心已到天边，却发现享受，都在人间。道不尽的万年忧，诉不尽的千古愁，被我吸纳囊中，在书中，于人间，细细享受……