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珍惜这份感动作文【通用20篇】

回忆起来,古往今来,有多少诗人慨吧过时间的一去不复返,惋惜和追悔它的悄然流逝,小编收集了我懂得了珍惜时间的作文,欢迎阅读。

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1992

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1000

灯光中的感动作文1000字

全文共 1003 字

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时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随时间的消逝而褪色。只有一件事,如珍珠般在我的记忆中闪耀着璀璨的光辉。

对于人们来说,灯,是很平常的物品;灯发出的温暖的光,更是寻常不过了。可是,对于我来说,灯光却是母爱的象征,是母亲留在我心底的一份淡淡的感动。每当我想起这件事,便会感觉到那充满着母爱的灯光,那份令我感动的母亲的心。

童年的事情像星星,留在在我的脑海里。这颗闪亮的星,给我诠释了什么是母爱。那时的我是二年级,小而任性。晚上,妈妈替我盖好被子就出去了。但是我知道,我的房间一定还是充满着亮光的——妈妈不会关灯。这是应为我喜欢沐浴在妈妈房间的灯光下安然入睡。果不其然,妈妈房间的灯光顽强的钻过窗子,带着那份浓浓的母爱,倾洒在我的身上。今晚的月光也格外明亮,它仿佛是要和灯光抢地盘似的,慢慢的爬过窗户,调皮的跳到我的身上。我转身去看窗外的月亮,月亮就像一只小船,在茫茫星海中孤独的漂泊。月光给了夜人一份温暖,给了他们一点明亮,个了心灰意泠的人一份希望。月亮远没有太阳那么夺目刺眼,可是你在黑暗中默默的奉献……

就在我浮想联翩的时候,一身推门声打断了我——是妈妈。妈妈关切的问道:“还没睡呀?”妈妈仿佛知道了我的疑问赶忙又说道:“我拿剪刀。”说完便出去了。这时,月光仿佛更亮了,它努力想要驱散黑暗,带给人们光明。它旁边的星星一眨一眨的,仿佛在为它加油。母亲房间的灯光一直照着我,这灯光好想在传达一种信息:睡吧睡吧。就在这时,“咔哒”一声声响——母亲又来了。她见我还没睡便急忙说道:“我……我……我拿杯子。”说罢便帮我盖上被我踢下去的被子,就出去了——没有拿杯子。

渐渐地,渐渐地,睡意席卷而至,眼前的一切变得梦幻般朦胧。就在我快要睡着的时候,妈妈又来了。平时一向乖巧的我现在竟发起火来:“你烦不烦啊!一次又一次进来,还让不让人睡觉了!”说完我便赌气的把头扭向一边,留下不知所措的妈妈站在那。一阵急促的拖鞋声传来,让后就是爸爸的怒吼:“你这个小兔崽子,你妈为了让你睡好,大半夜都不关灯。你现在还在这儿给你妈生气,你看她的黑眼圈……”不等爸爸说完,妈妈便一把拉住爸爸,说:“行了行了,你少说两句,孩子他烦。”说完就把爸爸拉了出去。是啊!我只注意到了月光,却忘记了那比世上任何光都明亮的充满母爱的灯光。那一夜,我睡得很香很香。

这灯光,让我温暖,让我感动——感动这伟大的母爱。这缕缕灯光,丝丝月香,将在我的记忆中伴随我的一生。

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篇1:铅笔中的感动作文600字

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感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,让我们的内心变得澄清而明亮。从小到大,我的记忆中有许多让我难忘的事,但让我感动至今的,却是削铅笔的事。

那是小学一年级的一天,我写完了作业,正准备出教室去玩。看见前排的同学李明把铅笔插进“小火车”,左手扶着,右手摇着把手。我不解地问道:“李小明,你在玩什么呀?”李小明笑着说:“铅笔用秃了,我在削铅笔呀!每天都要削好几次呢!”我不解地说:”我的铅笔不用削,每天都是又尖又细呀!“李小明一脸疑惑:”怎么可能?难道你的铅笔是神笔吗?“说完,笑笑走了。我呆在原地,挠着脑袋,百思不得其解。

一个冬天的晚上,妈妈感冒了,早早上了床。一家人都入睡了,我也进入了梦乡。朦胧中听见有响动声,我睁眼一看,客厅的灯亮着。温暖的被窝反衬出冬日夜晚寒气逼人,我还是下床向客厅走去。一看,妈妈正坐在桌边给我削铅笔,旁边削好的两支铅笔尖尖的、细细的,就如我每天打开文具盒看到的那样。我抬头看看墙上的时钟,已经两点钟了,妈妈一手扶着铅笔刀,一手吃力地转动着把手,转两圈就停下来喘一口气。突然,一阵突如其来的咳嗽让妈妈的身体咳得缩成了一团,我再也忍不住了,哭着扑到妈妈身边:“妈妈,我的好妈妈,谢谢您!”妈妈声音沙哑着说:“没事,没事,以前都是你睡下了我给你削好后再睡的,今天把这事忘了,刚才突然想起来了。对了,快去睡觉!这么冷,把被子盖好啊!”我忍着泪对妈妈说:“妈妈,您也快睡吧!”说完便跑回房间,头埋在枕头上抽泣不已……

每当我看见削好的铅笔,妈妈一边咳嗽一边替我削铅笔的身影总会浮现在眼前。那些削好的铅笔,犹如丝丝甘泉,永远滋润我的心田。

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篇2:感动作文700字

全文共 690 字

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雨,下得很大。一个人站在大街上,她似乎流泪了。但我几乎看不出来。拿着把雨伞等待她过来,她却固执地站在雨中,要淋个痛快。突然,她似乎悟出了什么,转身扑向一旁的丛林,消失不见。

我感觉我就是个疯子。看着布满泥泞的双手,我呆呆的站着。我是谁?我在哪里?……我似乎失忆了。

在一旁,有一张纸。

上面的人,跟我长得很像。看着河边的自己,惊奇地发现。她叫素媛,她不见了……会不会是我?我哭了。不可能。我肯定没爹没娘。那我又从哪里来?我脑中一片浑乱,拔起一旁的野菜朝嘴里边塞。今天,运气不太好,一个水果也没捡到,算了,明天再去瞧瞧。

一阵风刮来,那“寻人启事”飘到了水面。我赤脚跑去抓,可只是白费力气———只见上面写“城东小区3-5幢502室。”

耶!今天在菜市场边捡到了半根黄瓜和一个小西红柿。我笑了起来。正要回“家”时,一个妇人张大嘴朝我走来,我顿时害怕得向后退去。

“素媛!”

我的脑子一片空白。我就是那个失联已久的女孩?其它人也震住了……我像个明星似的被围在中间,接着,被送去了那个女孩的家。

一个熟悉的味道。

莫非……

我清醒了。我就是素媛!

“妈妈!”我扑进了她的怀抱,只听见一阵掌声,一阵欢呼……

原来,我,就是素媛。从那一刻,我的记忆被唤醒了。

开着车,我还在想着,这30年前的,不朽的故事。这事儿过一百年应该也不会忘吧!母亲微笑着说。

但我不曾想过,我究竟是怎么失忆的?还得听我母亲说。

时间一去昔不复还。那个年幼的我,已经走了。去了一个遥远的地方……而那感人的故事,却还留在我心中,我的耳中……

幸亏那时我走的是四街的菜市场,不是三街,不然我就没有今天。我感慨道。至于那条小溪,我还常去那旁走一走。怀旧呵。

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篇3:身边的感动作文500字

全文共 502 字

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这件事发生在去年的一个下午,我在放学的路上。

走着走着,突然传来一阵犬吠,使我心惊肉跳,下意识地朝声音望去,让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗,看着它那凶神恶煞的眼睛,还有它露出来的尖牙,最主要的是,它离我只有不到5米远。天呐!我完啦!我准备跑,但转念一想:要是跑了,它肯定要追,我哪儿跑得过它啊!于是装作不知道,若无其事地向前走。

可是,听着狗叫声越来越清楚,该不会追来了吧?偷偷往后瞄了一眼:天,狗离我只有不到1米的距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕,全身早已吓出了冷汗,眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应,叫地地不灵啊!我似乎感觉狗已经碰到我了,哭声便越来越大了。

就在这千钧一发之际,忽然传出一个追赶狗的人的声音,我惊喜地抬了头,看见一位老爷爷,他左手拿着一根拐杖,右手捏着一把石子儿,对我关心地说:“孩子,你没事儿吧?别怕啊!”“嗯!”不知怎地,听着老爷爷的话,我真的不害怕了。

爷爷赶走了狗后,慈祥地说:“没事儿了啊!爷爷把狗赶跑了!”“谢谢您,爷爷!”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。

看着爷爷远去的身影,我鼻子一酸,眼眶又模糊起来,“谢谢您,爷爷!”

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篇4:游览周庄时的感动作文900字

全文共 922 字

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坐落于苏州昆山的周庄,有着“中国第一水乡”之美誉。当我游览这座江南小镇时,收获了满满的感动

乘车从苏州园林到周庄,早在路上就有客栈老板娘的热情问候,一下车更是派车将我们带入景区。行车途中,她指着窗外的山水很认真地向我们介绍她土生土长的家乡——周庄。

当我到达景区时,已是傍晚,夕阳的余辉轻轻地笼罩了小镇,临街的饭店开始忙碌,顾客来来往往,临近店铺侧耳甚至能听到厨房里厨具的奏鸣和油锅的嚎叫;小孩子们在大人的看护下,跌跌撞撞地跑着闹着,哭着笑着,脸上洋溢着童真的笑容;河道中慢悠悠小船上的船夫,忽然加快了摇橹的节奏,只留一圈圈水波在原地徘徊;临街的铺子倒是更加热闹,叫卖声此起彼伏,游人却神色平静地晃过一个又个的摊位,阳光朦胧了琳琅满目的商品,更朦胧了买卖附加的喜悦……看着眼前的一切美好,我被这座小镇的温馨感动着。

吃过晚饭,我观看了一场大型的歌舞表演,讲得是沈万三白手起家及他与陆丽娘的故事。看着表演,我似乎穿越了时光,与周庄浅浅地对话,为那淳朴勤劳的民风和百姓的聪明才智深深地感动。

夜晚的周庄,静谧而和谐。晚风轻轻地拂过脸颊,漫步在古老的街道上,抬头便是怀旧的灯笼,转身却只剩咖啡店和酒吧的柔光。而当地的街坊邻居搬一把小凳子坐在河边乘凉,用方言谈论着家长里短。清晨醒来,我看到的周庄却是另一番风情。坐在临河的早餐铺里,我向外张望,蹲在河边洗衣服的居民和摇着橹﹑哼着歌﹑载着游客的船夫是那么悠然自得;而提着菜﹑踏着青石板的伙计,忙着开门迎客的店铺却是一副忙碌的景象。我揉揉惺忪的眼睛,看到在饭店的一角,老板一边用娴熟的手法抱着馄饨,一边用方言和进店的邻居闲聊。揭开锅盖,水汽氤氲,一碗热腾腾的馄饨被端上桌,人心也是暖暖的,湿湿的。

吃饱后在街上游览,路过一家写明信片的店,店里的人不算多,高高低低的货架上摆满了各式各样的明信片。我挑挑选选,最终买了一张画有周庄风光的。我坐在桌前想了良久,最终决定画下眼前的那盆绿色的植物。它的长势很好,细细的枝叶交叉错杂在一起,很热闹。我一边画,一边梳理枝叶间的关系,才发现它们之间是那么团结和紧密,我的画笔似乎也被感动了,任由我摆布。

太阳挪移了它的脚步,我不得不与这座水乡分别,心里很不舍,但更多的是温暖和感动。

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篇5:身边的感动作文500字

全文共 553 字

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感动,无处不在,真挚的友谊。老师的教诲,父母的关爱,还有身边的小事,都是我知道了,身边的感动。就比如下面两件事,就体现出了身边无比的感动。

感动一:友谊和关爱

今天,我们要去春游,同学们兴高采烈,兴致勃勃,我又何尝不是呢?来到柯岩风景区,一进去就是一柱烛天、莲花听音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七岩观鱼可最让我感动的就是在吃午饭的时候,陈老师给我们布置的任务。给叔叔阿姨们捶背,我们发现目标,立刻行动,特別是在一个亭子里很多老人,我们立刻给他们捶背,老人们笑得合不拢嘴,然后人们还奖励给我们小柿子。我们完成任务立刻就走啊,可祁余钱还在那慢慢的给他们捶背,最后他回来的时候带了四个小柿子,同学们纷纷向他要他把小柿子都分给了我们,自己却没了。真挚的友谊,让我知道啦感动。

感动二:老师的关爱

经过越女春晓,来到一条比较窄的路上,我们已经弹尽粮绝,连我这个两天不喝水的家伙,其实两天都在家里,我也要被渴死啦,当我真要把我最后的五元钱交给店主,买瓶水的时候,王老师用了120元买了三箱水,令我感动无比,就在这时候陈老师又花了40元给我们买了棒冰,虽然钱没有?王老师多,但也是对我们对一份关爱。谢谢老师!

身边的感动,让我读懂了身边友谊,母爱和老师无私的教诲身边的感动,伴我成长教我感恩,它演绎着人间最美好的传奇。

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篇6:这件事真让我感动作文600字

全文共 652 字

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我还记得有一天,我准备上学的时候,妈妈叫我带伞,我指着外面晴朗的天气说:“这大晴天的,带什么伞!”说完,我就走了。

到了学校,我发现很多人都带着伞,我有点不明白了,所以我问了一个同学,他对我说:“我妈妈说今天要下大雨,一开始我也不相信的,我妈妈把手机上的天气预报给我看,真的有雨,所以我就把伞带着了。”我听完心里就有点慌了,因为我没带伞啊。

果然,下午上第二节课的时候,外面下起了倾盆大雨。我心想:“这下可麻烦了,估计要被淋成落汤鸡了。”等到晚上放学的时候,雨依然没有停,我只好一个人在雨中艰难前行。我边走还边打喷嚏,心里别提有多后悔了。

正在这时,雨幕中一个熟悉的身影向我走来,我大叫一声:“妈妈”。说完就像妈妈冲去。妈妈说:“谁叫你不听话的,这下吃苦头了吧。”看着妈妈发梢上的雨水,我心里不禁有些内疚。

到家之后,我还是一个劲的打喷嚏,感觉昏昏沉沉的。妈妈给我量了一下体温,一看39度,就知道我发烧了。可是爸爸不在家,妈妈又不会开车,所以妈妈只好背起我向医院赶去。到了医院,医生都已经下班了,妈妈又来回奔走了好久才找到人给我挂水。妈妈紧张的看着我,知道护士给我把水挂上她才放心。时间一分一秒的过去,我早已在病床上睡着了。当我醒来时,我才发现我在自己家里的床上,而妈妈正趴在我的床边。原来,在我挂完水后,妈妈又将我背了回来。看着妈妈憔悴的脸庞,我留下来感动的泪水。

这件事已经过去好久了,可是每次想起这件事,我的眼睛总是湿润的。从那以后我就下定决心,一定要努力学习,将来好好孝顺妈妈,让妈妈也能过上舒服的好日子。

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篇7:她,让我感动作文450字

全文共 459 字

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天刚蒙蒙亮,空气中还裹着一层薄薄的雾。世界仿佛还在沉睡,忽然传来一阵阵隐约的“沙沙”声,世界开始苏醒了。“沙沙”声越来越近,越来越近。只见一个清洁工挥动手中的竹扫向我家门口走来。

她一身土黄色的工作服,戴着口罩,手中一把竹扫。她走得很轻,是怕吵醒了附近的居民还是刚睡着的小树呀?只见她小心翼翼地从垃圾车里拿出扫把和畚箕,把垃圾扫成一堆,再用畚箕轻轻扫起,倒在垃圾车里。她看见口香糖粘在地上,却没有埋怨吐口香糖的人,她摇了摇头,拿出一把小铲子和一张纸。她用小铲子把口香糖铲起,放在纸上,包起来扔进垃圾车里,又继续扫了。

每天清晨,她总是早早得来扫地。尤其是冬天,她总是冒着刺骨寒风在扫地。她总是任劳任怨地工作,我从来都没有听过她一声的埋怨话。我相信,在她的心中,一定是想让这个世界更加洁净,更加美好!

她总是在人们休息时工作,当人们醒来时,她却消失得无影无踪。她带走一堆垃圾,留下一片洁净。工作中,她满身灰尘,但是她的工作却换来了万家清洁。我在心中默默地对她说:“清洁工阿姨,您那纯净的心,默默无闻、无私奉献的精神令我感动!”

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篇8:那件事令我感动作文800字

全文共 818 字

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时间如流水,转眼几个春秋逝去了,可那件事至今历历在目,放电影似的常常在我脑海里过滤。

那是新学期的一天,老师要安排座位,不幸的我却与一个令我讨厌的同学同桌,为此我异常不乐意,常常要老师帮我调换座位,可每次都以失败告终。

既然调换座位不行,我就故意刁难她。一旦有了这样一个想法,她的悲剧就上演了。当她上课坐下时,我故意用脚把凳子踢开,让她一屁股坐空,或者在她作业做不起时,故意地说些狠话来刺激她的自尊,为此她曾经自卑地哭泣过好几次。

一天下午,我正吃完饭走进教室做作业,教室里静静的,只有一只令我烦心的“苍蝇”在座位上,专心致志地看书,对我视而不见。我对她一直有偏见,使劲地推开凳子,拿出作业有力地拍在桌子上,发出一声震耳欲聋的响声,存心地不让她看好书。她依然不生气地瞅了我一眼,然后又聚精会神地在书的海洋里遨游。突然,我大叫一声,然后对着她呲牙咧嘴地吼道:“你干什么藏我的书?”说完,用满是怒火的眼神,盯着她,她也生气地说:“我没有藏你的书!”“教室里只有你一个,除了你还有别人吗?”我咆哮得更厉害了。她跟平时一样,趴在桌子上“哇哇”大哭起来。她啜泣了一会儿,从书包里掏出自己崭新的书,结结巴巴地说:“给……给你,我……我没藏你……你的书……”说完转身离去。

上课时,我翻着崭新的书本认真听老师讲课,而她却用借来的陈旧的书依然专心听课,我发现她脸上依然保持着灿烂的笑容,表现出一副宽恕的样子。

回到家,我惊讶地发现了我的书,我不禁潸然泪下了,我不仅是因为我误解她而愧疚,而且是为她有这样广阔的心胸,有关心同学的爱心而感动

第二天,我把书交给了她,抬头看了她一脸天真无邪的笑容和宽恕的眼神,我不禁头涔涔而泪潸潸了,我哽咽地说:“对不起。”她却说:“昨天你有一道题错了,还没更正,我帮你勾了出来了。”我听了更惭愧了,呆立在原处。

这件事虽然过去很久了,但我至今想起来就很感动,感动于她宽阔的心胸,对同学无私的关爱。

从此以后,我就以她为榜样对待我的生活。

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篇9:那一次我真感动作文600字

全文共 642 字

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我们总会在成长中,经历很多事情,有开心的,有伤心的,有失落的。更有令我们感动的,一件事的感动,一句话的感动,甚至一个微笑都令人感动。就是那样一件事,令我难忘,令我感动。

秋天来了,冬天的脚步声也悄悄靠近了,内初班的同学们缺少冬天的厚衣服,我们班为我们的结对子班级(3)班,送去了衣服、鞋子。

而(3)班的同学们则为我们亲手制作了卡片,有的写了祝福语,有的写了想对我们说的话,有的还画了画,我收到的卡片,是一位叫安凯尔的同学做的,虽然我和他互不相识,但我感受到了他浓浓的情谊。

可在中午,一个小惊喜,正在等着我。我收到了另一封卡片,原来是那天主题班会彩排时认识的同学,她叫木娜外尔·米吉提,就在那短短不到一小时的时间里,她记住了我的名字。

现在,还给我写了一封卡片,上面还用水彩笔画了许多图案,还写了“希望你喜欢!”和“民族团结一家亲!”的字样。我当时心里暖暖的,不知是高兴,还是感动,还有一些惊讶。

在那张卡片中,她写道:“希望以后的三年里我们一起共同努力,有不懂的问题,可以一起解决。同学,我们一起加油吧!”这句话既是对她自己以后,初中生活的期望,又是对我的鼓励。

那短短的几句话温暖人心,那五彩的图画,包含了多少,说不清、道不尽的情谊呀!在今后的日子里,我们要与内初班的同学,互相帮助,共同努力。

是呀!就像木娜外尔写的那样:“民族团结一家亲!”我们虽然与内初班的同学,互不相识。但那短短一次见面或是那短短的几句话,却引出了这么浓浓的情谊,引出了这样一件看似平凡,却令我感动,令我难忘的一件事。

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篇10:那一次,我真感动作文500字

全文共 510 字

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有这么一双手,伴随着我成长;有这么一双手,见证了我成长的足迹。那就是妈妈的手。

那天早上,怀着新的期望,进入了新的学校——外国语学校。我和妈妈、爸爸并排同行,妈妈和爸爸大包小包地拎着东西。一路沉寂,我实在是熬不住了。“妈……”时隔数秒,妈妈那温和而又熟悉的声音传来:“怎么了?”我看了看妈妈拎着牛奶和水果的手,只见她吃力的样子,我接过了妈妈手上的东西,很重!我的身子不由自主地仄歪着。妈妈看见了,说:“还是我来的吧!”我摇了摇头,通过余光看到了妈妈的手,那是一双怎样的手啊……

已经没有了昔日的白嫩,变得粗糙不平了,手指边也有了一些老茧。那大大小小,深深凹凹的沟壑纵横在她现在的手上。那双曾为我洗了多少衣服的手,那双曾为我做了多少次饭的手,那双曾为我在半夜盖了多少被子的手。

我的眼前一片朦胧,鼻子酸酸的,眼眶噙着泪水,脑海里浮现出以前和妈妈顶嘴,埋怨妈妈的画面,头埋得深深的,努力不让爸爸妈妈看见这时的自己。

很快,到了新学校,安顿好一切,爸妈就要离开了。妈妈离开前,一直嘱咐我:“要听老师的话,这几天我们太忙,可能没时间来看你……”不知怎的,我的泪水模糊了视线。

在我的脑海里,映着妈妈的那双浸泡在水中手,……久久地挥之不去。

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篇11:那一刻,我好感动作文600字

全文共 583 字

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每当看见母亲结满老茧的手上的伤疤时,我会情不自禁的想起那天令我感动不已的情景……

放学回家后,一阵香味扑鼻而来。“妈,今天炒的什么菜呀,怎么这么香?”我急忙问,“是你最爱吃的。”妈妈连声答道。我迫不及待地想尝一尝母亲用精湛的厨艺作出的菜,便出去坐在沙发上悠闲的看着电视。

母亲还在厨房炒菜,突然,只听见“啊”的一声,我闻声急忙跑进厨房,问母亲发生了什么事,母亲勉强的笑着说:“没什么事,只是不小心绊倒了,你别着急,饭马上就好。”听了母亲的话,我以为真的没什么事,就又回到了客厅。

吃饭时,母亲拿筷子也没有以前灵便了,她用笨拙的右手去夹菜,可是竟然把菜夹掉了。我满脸疑惑的问道:“妈,你今天怎么了,怎么你也夹掉菜呀?”母亲忍着痛回答道:“我能有什么事呀,反倒是你,你今天怎么这么反常,还有,我不是教过你,‘食不言、寝不语’的吗?”我只好不再追问下去。

吃完饭后,母亲在洗碗,我看她时常捂着右手,我猛的跑进厨房,握着母亲的右手一看,刹那间我全明白了,原来是母亲在炒菜时,油溅到了手上,起了一个大水泡,怪不得母亲在吃饭时……

我的泪水在眼中徘徊。“妈,你为什么不告诉我,为什么要一个人承受疼痛呢?”我几乎是哭着说。母亲笑了笑,说道:“这有什么了不起的,你们有这份心我就已经心满意足了。”

这时,我才发现,头上多了几根银丝,眼角也多了一些皱纹的母亲是那样的高大、善良。

那一刻,我好感动。

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篇12:芒果的感动作文700字

全文共 675 字

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感动,或大或小,也许是灾难中舍已为人的事迹,也许是不经意间的一句温馨话语,也许只是一个很小的细节。

在周五晚上,成堆的作业放在我手边。没了天光的夜幕低垂着,台灯上投来淡黄色晃人眼的光芒,照在纸张上。我揉了揉疲倦不堪的眼睛,想用力睁开;手中的笔杆还在不停地摇动;耳畔还是那“滴哒、滴哒”的秒针走动声,有些低沉,有些焦急。

这时,妈妈踮着脚尖,轻轻推开我的房门,先是只打开了一个小缝,看见灯光下低着头,抖动笔杆的人影时,想轻轻关门,不打扰我了。但在这时,我听见一点声音——不是时钟的声音,而转过头来时,与妈妈的目光相接了,她的目光里包含了慈爱与关怀。妈妈这才又打开房门,悄悄走了进来,又用左手顺势关上,右手上端着一盘切好的芒果

我对妈妈笑了笑,停下了笔杆。妈妈连忙摇手:“别,别,你继续写,我不打扰你……”妈妈对我也扬起了笑容,把芒果盘放在床边的凳子上,再用叉子缓缓地叉起一块最大的芒果,左手接在芒果下面,递到了我的嘴边。我细细地嚼,细细地咽,仿佛芒果的每一寸都不可遗漏,这一块芒果,却依然有着妈妈的体贴和照顾。我在咽下芒果之时,还意犹未尽地舔舔嘴唇。

妈妈看了看一旁的时钟,十点了。她便将芒果盘端起,缓缓地放在我的书桌上,慈爱的话语又从唇边倾出:“十点钟了,太晚了,把这盘芒果吃了就睡觉吧。周末还可以写呢。”“嗯。”我脸上洋溢着感动的笑容,答应了一声。妈妈向门外走去,合上门的一瞬,温暖从门缝中留了下来。我看着澄黄的芒果,用叉子轻轻一叉,在淡黄的灯光下,吃下的是满满的关心与温暖。

我打开门,用叉子叉着一块也很大的芒果,走到妈妈身旁:“妈妈,这是留给你的……”

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篇13:珍藏感动作文600字

全文共 728 字

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如果说生活是一杯清水,那么感动便是它的调味剂;如果说生活是黑色的夜幕,那么感动便是点缀它的星星;如果说生活是一片沙滩,那么感动便是沙滩上炫丽的珍珠……在我心中,珍藏着一份感动。

走在夜间的小道上,那阵阵晚风,将那尘封的记忆吹散开来……

“妈,你在哪儿啊!”“什么,在江南!学校要开家长会伱知道不?赶紧回来。”我不耐烦的冲着电话嚷嚷。

愁死人了,偏偏在这节骨眼上去了江南,哎呀,越想越烦,我坐立不安,焦急地在客厅里踱着步,时不时抬头看看挂在墙上的钟,“嘀嗒,嘀嗒”时间一分一秒的流逝,“都这么晚了,回得来吗?”我心想。

快上学了,“怎么搞的,还不回来,赶紧的,再打个电话催催。”我小声嘀咕着。

“喂,妈,到哪儿了?老师说家长必须亲自到,今天必须回来!”我以命令的语气冲着电话吼道。

“……”电话那头久久的沉默,终于开口了“我会的。”那种语气,分明带着一点伤感,我这才意识到,刚才口气是不是重了些。

终于,家门口有了动静,我急不可耐的打开了家门,眼前是那张日思夜想,熟悉地不能再熟悉的脸孔,可是——今天这张脸为什么如此苍白无力,如此疲惫不堪,猛然想起妈妈晕车很厉害,平时最怕长时间坐车了,“还好,时间刚刚好。”妈妈那兴奋而又充满疲惫的声音打断了我的思绪,抬起头,那笑盈盈的脸上透出的分明是满满的疲倦,可是又为何故作轻松,为何,还不是为了我这个整日操劳的丫头,“妈——”“嗯?”她抬起头笑着看着我,“我——”怎么回事,想要说的话又被吞了回来,说出口的却是“妈,我们一起参加家长会吧!”我拉着妈妈的手,暖暖的,心中荡起了幸福的涟漪,那一刻,我被感动了,被你浓浓的母爱感动着、震撼着。

一滴水折射出的七彩人生,融入了感动,才更加绚丽。朋友,让我们都睁开一双慧眼,珍藏生活中的感动吧。

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篇14:国学里的微感动作文800字

全文共 784 字

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中国的古汉字,古文化蕴含丰富底蕴,细细品味,你会感受到它的娉婷清雅,像一杯纯净的水,又像一缕朦胧的烟。

古诗词的意境是一言难尽的,是需要慢慢去体会的。小时候我并不懂“何当金络脑,快走踏清秋。”是什么意境,书上是这样写的:“什么时候我的马儿才能戴上金色的笼头,飞快地奔驰在千里疆场上。”但爸爸却告诉我书上写的只是意思,意境是需要自己去体会的。我不懂,意思不就是意境吗?爸爸说,等我长大后就会懂的——现在我懂了,作者想表达的是期盼自己在战场上驰骋的想法,而并非是真的希望马儿戴上金笼头。作者从这首诗中流露出的对战场的向往就是这首诗的意境了。意境,的确是需要自己体会的。

所有的古文学,都有它的深刻含义。“歌器以满覆,扑满以空全;故君子宁居无不居有,这柞缺不处完。”这一句话是教人们做人不能骄傲自满,不能持功自傲,否则只会折损自己。而谦虚才是与人,与世相处的正确方式,只有谦虚才能不断进步。这便是“满招损,谦受益。”

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”王维的思乡之情令同样常年漂泊在外的游子产生共鸣。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这样富有哲理的诗句,点醒了人们的思想。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”勾起我们对美好春天的喜爱之情。“谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊言辞中浓浓的母爱令人感动。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是李白不畏艰难,对人生前途充满乐观的豪迈气概。给了后人以积极乐观的心态和坚定的信念……这都是古代文学大师传承下来的精神。

中国国学经典现在已经开始普及全世界,外国人也对我们的文化非常感兴趣,因为中国文学是其他所有国家都不曾拥有的,是最独一无二的。

古学经典,给人支撑,给人信仰。是世界文学史上永远熠熠生辉的一颗星!这颗星永远不会褪色,反而会随着时间的流逝更加闪耀。

中国文化里的诗情触动人心,中国文化里的精神感动人心,让我们一起去寻找国学里的微感动。

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篇15:那一次我很感动作文600字

全文共 617 字

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我虽然曾经被感动过无数次,但这一次,将我完完全全的感动了,那画面是多么感人啊,不管是什么人应该都会被感动到的吧!

有一天早上,我正准备去上学,忽然发现有两只小燕子在天空中自由地翱翔,大的叫小翔,小的叫小羽,它们是两兄弟,不管做什么都要在一起,我看着它们,心里有说不出的高兴,小翔累了,在地上休息,而小羽在天空中望着小翔。突然,一辆大巴车开了过去,我闭紧了双眼,只见小翔一动不动的躺在那里,小羽见了,连忙下去叫小翔,可不管怎么叫,小翔都不起来,小羽见它不起来,就用嘴啄,可怎么也不起来。它就开始用自己的爪子把哥哥叼到边上,可它那娇小的身体完全弄不动,忽然小羽发现小翔的身体特别的凉,自己用翅膀盖在小翔的身上,用身体紧贴着小翔,希望它能变得温暖,可是几十分钟都过去了,小翔依然在冰凉的温度中。小羽不相信,再用爪子抓住小翔,可怎么也飞不起来,它用完全身的力量,可小翔还是在原处,小羽悲伤地叫着,希望有人来救小翔,可没有人听见。它望了望小翔,知道它已经死了,它转过头,依依不舍地停在那里,它向前走了几步,又跑了回来,它不想让哥哥独自在那片灰暗的地方,可没办法最后还是飞走了!

那个时候我是多么想去帮它,可我也是无能为力,我的眼泪不停的流了下来,我知道那时的小羽是有多么的无助,多么的伤心,可是就是改变不了命运,我走到小翔面前将它轻轻地的捧起,把它埋在了地里,在它身旁撒了小米。

我真的非常感动,到底是什么力量让小羽那样的坚持,应该就是血缘的关系吧!

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篇16:她让我感动作文1000字

全文共 1102 字

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记得那一年我刚上一年级,那天妈妈带着我来到她的面前,妈妈对我说:“要听老师的话,这个老师是最负责的老师。”什么是负责?我一头雾水。老师从妈妈手里接过我的小书包,微笑着对我说:“你现在是一年级的小学生了,以后上学要自己背书包哦,有什么事要跟老师说哦。”我看着老师镜片后边的小眼睛,又看看老师一甩一甩的马尾辫,心想,这个老师好可爱。

渐渐的,我明白了妈妈口中的“负责”是什么了。一年级,她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字;二年级,她会在放学后把欠作业的同学留下来补全;三年级,她会逐字逐句地帮我们修改作文;四年级,她循循善诱,教我们明白一些做人的道理。转眼,她带着我们来到了五年级。她的背不再像以前那样笔挺,她浓密的头发开始有些稀疏了,她的马尾辫也变成齐耳短发了。

那天,她一反常态。上课铃响了,她没有大步流星地走进教室,而是微驼着背,慢慢走上讲台。接着,她缓慢地、有气无力地说:“请同学们打开第10课,齐读课文。”大家注意到她的不对劲,还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了,拉过讲台边的教师椅坐了下去,头干脆顶在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她,应该是生病了,可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油,拿到讲台上给她,她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容?”听惯了她平常的大嗓门,我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听,省得她再重复一次。有同学已经举手了,她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上,下巴顶着讲台,努力听同学的发言,然后轻轻地说:“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声,但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子,我们差点忘记她正病着。

半节课后,教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”,就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了,刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课,主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去,因为我很担心她。她还能不能来给我们上课?她得请几天假吧?……

午写的时候,教室一片吵闹,大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了,她又一次出现在教室门口,教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说:“我们的课时很紧,现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课,还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我,也感动了其他同学。大家鸦雀无声,安静地听着。

她不是别人,正是我的班主任——一个负责任的好老师。

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篇17:这样的人让我感动作文700字

全文共 746 字

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在我们的生活中,会遇到各种各样的人,但有一位老爷爷,却让我记忆深刻。

那是一个周末的下午,我和爸爸妈妈一起到菜市场买菜,看着形形色色的蔬菜绿得逼人眼,我们便买了一些蔬菜,走到一个卖豆腐的摊上,这个市场只有这一家卖豆腐的摊位。

卖豆腐的是一位年过五十的老爷爷,他穿着洗的发白的衣服,脸上有许多许多的皱纹,但是他看起来十分精神。他的摊上只剩下一块豆腐。妈妈说:“刚买了鲫鱼,今晚吃鲫鱼炖豆腐吧”。说完,妈妈便上前问那位老爷爷:“大爷,你这块豆腐多少钱,我买了。”老爷爷眼睛看着远处说:“一元六角钱”。妈妈便拿出了两元钱,让那位老爷爷卖给她。老爷爷回过神来说:“我这豆腐不卖了”。

妈妈听了,有点生气:“你这豆腐不就是要卖的吗?我给你两块,不用找了。这样你也可以早点收摊回家。”老爷爷听了,对妈妈说:“真的很对不起,这豆腐刚才一位老太太说要买。”说完便指着远处一位抱着孙子的老奶奶。原来,这位老奶奶刚刚跟这位老爷爷说好了,要买他的豆腐,但是老奶奶的孙子把脚弄脏了,老奶奶便带着她的孙子洗脚去了。

我和爸爸妈妈只好去其他摊位,慢悠悠的转悠了半天,收获满满。我们准备打道回府,经过老爷爷的摊位时,看见一位老奶奶抱着她的孙子,匆匆走过来。老奶奶嘴里说道:“不好意思,让你久等了,这块豆腐多少钱?”老爷爷用秤称了一下,对那位老奶奶说:“一元六角钱。”那位老奶奶从口袋里拿出了她的零钱:一张20块、一张一元和一张五角钱。老爷爷看了看,笑着对她说:“你就给一元五角钱吧。”老奶奶给了他,拿着豆腐抱着她的孙子便走了。

老爷爷看见了我们,很抱歉的对我们说:“今天豆腐买得快,实在是对不起啊!你们如果什么时候想买豆腐,跟我说一声,我帮你们留着。”听着老爷爷的话,我的心里漾起了一股暖意。

在我们的身边,总有这样让我感动的普通人。

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篇18:这件事令我感动作文800字

全文共 852 字

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童年如果是一个五彩斑澜的盒子,那发生的令我们记忆深刻的事就是一个个漂亮的贝壳。我也有很多“贝壳”,令我记忆最深刻的,那一个最闪耀的“贝壳”,永远都忘不了……

那是一个阴沉沉的下午,我刚从补习班下课,一出门我就感觉到一股凉气扑面而来。天空灰暗,还时不时有几声闷雷在天空中打响,好像将有什么不好的事情发生。看见天气如此不好,我便加快步伐,走到公交车站的檐下面去。

刚走到这,天空突然劈下一道闪电,紧接着狂风大作。我虽然有站牌拦着了,但还是被冻得瑟瑟发抖。“什么鬼天气!”我抱怨道。说时迟那时快,天空又立刻下起了倾盆大雨。刚好这时,公交车来了。我紧忙掏口袋拿钱,哎?左口袋没有!我记得就放在左口袋呀!哎呀,不管了,车要来了,先上了再说吧!肯定有的!

匆忙上了公交车,我才翻口袋。右边,也没有!这时,公交车司机拿一种冷酷的眼神望着我,车内的大部分人也无情的望着我。我心里像打翻了五味瓶,心里很不好受,生怕他们把我从车上仍下去。虽然我认识回家的路,但现在下着这么大的雨,回家肯定会生病;妈妈、爸爸又不能擅自离开工作岗位……哎!看来我这是难逃一劫啊!

“不”!这时,一个苍老的声音响起:“孩子,我这里有一块钱,你拿去。”我赶紧说道:“这怎么行呢?我怎么能要您的钱呢?”老太太说:“怕啥,先拿着吧。”

“那,可……可我怎么还您的钱呀?”

老太太笑道:“一块钱,还什么?又不是一万块钱。”“要不这样吧,您同我一站下车,我上去找到一块钱,把它还给您。”“不用了”老太太说,“我下站就到了。我去找我儿子。下午我就回山东老家了。我刚到城里时不知道要投币付钱,也是一位像你这么大的小朋友,是他帮我付了钱。若你想还我钱,就随身带着一块钱,哪一个人需要,你给他(她),就算是你还我了。”

我听了这番话,甚是感动。急忙接过钱,投进了硬币箱。硬币在箱子里发出清脆的咯咯声。

“叮咚——”老太太说的下一站到了。老太太这时才颤巍巍的一步一步地走下去。我便坐到了她的位置上,心里对她充满了无穷无尽的感激之情。我目送老太太一拐一拐地走着,渐渐消失在人海之中……

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篇19:书中的微感动作文450字

全文共 458 字

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人们常常是身在福中不知福,总认为自己是最不幸的,总是不能够满足。直到昨天我看到那样一段话,才知道自己是多么的幸福。

在政治书的一个小故事中,有一篇令我印象深刻。“一位父亲每天都很晚才回家,难得那一次在天黑之前回来了。他发现五岁的儿子只倚门等他。还没说话的父亲先听到儿子的问话,爸爸,你一个小时赚多少钱?父亲回答,你很想知道吗?那我告诉你我能赚20元。儿子转身走进自己的房间捧出一堆皱巴巴的零钱,对爸爸说,我攒了好长时间现在终于有20元了,你明天能早点回来吗?我想和你一起吃晚饭。”

和家人一起吃晚饭对于我们来说再正常不过了,但对这个小男孩来说却是他一直以来的愿望。他愿意为了这个愿望把钱都给爸爸。而我们总把父母对我们关心的话语听成一种唠叨。把父母为我们洗衣做饭当作理所当然……

他们的哪一条皱纹不是为我们而生?哪一根银丝不是为我们而白?他们本可以好好享受生活,却为了我们不得不忙碌,不得不辛苦。但我们总是忽视他们所做的一切。

现在,和那书中的小男孩相比,我们是多么幸福啊!所以从现在开始,让我们用心体会他们对我们的关心与爱。

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篇20:感动作文500字

全文共 544 字

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感动是什么?感动就是父母和老师们为我们付出的不求回报的爱,感动是同学们给我们的一点儿小小的帮助!感动,一个小小的词语,却饱含着许多丰富的情感。

那次我被感动了……

记得那时是我独自一人睡觉的第一个晚上,夜深了,路边的灯照进了我的房间,夜里静悄悄的,听不见任何声音。我早早的进入了甜美的梦乡……“哒哒哒”一阵奇怪的响声把我从梦中惊醒,会是谁呢?这么黑,我什么都瞧不见,我好害怕呀,我默默地想着:别进来,别进来……声音越来越清晰,到底会是谁呢?

那个人轻轻地推开了我房间的门,我偷偷的瞄了这个人一眼,借着窗边照进来的灯光,可以看出他眼神疲惫,一副无精打采的样子。哦,没错,她就是我的妈妈!我马上闭上眼睛,用心感受,我知道妈妈慢慢地走到了我的床边,整理着我刚刚踢乱的棉被,又在上面铺上了一床小被子,然后在轻手轻脚地离开。这时,让我感到了无比的温暖。妈妈离开我的房间后,我并没有继续睡觉,而是在慢慢的回忆着,我以前总是想着妈妈对我一点儿都不好,对弟弟却很好。每次弟弟犯错,妈妈都会指责我怎么没看好他,从不会怪弟弟,而这次我却被妈妈小小的举动感动了。哦,原来妈妈也十分的爱我!那天晚上我在默默地流泪,默默地回忆着……

感动不是单纯地落泪,不是肤浅的感时伤怀,感动是因为一种人文精神,是人与人心灵之间的桥梁!

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