秋风起又想起了什么作文(最新20篇)

秋风萧瑟，洪波涌起。

秋风，亦是风情万种，亦是淅淅沥沥。

秋风舞动，掠过大地，随菊花香一起，铺卷天地。我所闻到的，我所听到的，伴着落叶金黄的声音·，回忆这秋天。细细体验这秋风的生命。

你聪明的，告诉我，当秋风拂过一切的时候，叶子脱落下来的时候，你在想什么？是太阳光中藏着水果味的香气么？是落叶中生命的回音么？还是那川流不息的小河中已经逝去的童年么？

我知道你喜欢秋风，就像你喜欢你的母亲一样。它的身体里有一种妙不可言的力量。

树干没有了色彩，小草变得枯黄，这是一个没有生机的秋天，一个只有瑟瑟秋风的秋天。但你喜欢它，你喜欢秋风，我没有问为什么，因为我知道，这和让你说出白开水什么味道一样。你说过，秋风美极了。我也知道她很漂亮，让人无法直视。

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。这是我们最喜欢的诗句。

秋风太美妙了，对于已经失明的我来说，它的身体里有希望。这甚至比三楼雨还能打动我的心。它吹过我耳畔的时候，你对我说过这样一句话：如果我们会写字的的话，如果我们看得见的话，我一定要记下来，用最漂亮的字记下来，然后让我妈妈贴在我的房间里，秋风看了一定会高兴的。我觉得我的眼睛湿润了，秋风又吹过来了，擦过我们的脸颊，然后就走了。

你是那样的喜欢秋风啊，我也是那样的喜欢秋风啊，可秋风知道有两个看不见的孩子喜欢他么？他知道有两个失明的孩子每天都趴在窗口等他么？他一定会知道的，而且会带来金黄的树叶作为礼物送给我们的。

我们就带着希望去等待吧，我知道有一天，我们会看到它的。

秋天的天空，你告诉我是最漂亮的蓝色的，你喜欢蓝色，我问你为什么，你告诉我：秋风也是蓝色的。

秋天的苹果，你告诉我是最好吃的酸甜味，你喜欢甜的，我问你为什么，你告诉我：秋风也是酸甜的。

我们病房隔壁的大姐姐告诉我们，秋风是透明的。

每天来给我们送饭的阿姨告诉我们，秋风是无味的。

听到了这些，你很失望，甚至都要哭了，我也很伤心，因为我们是那样希望秋风是我们想的那样的。两个瞎子是以为什么都是他们想的那样的。但你还是相信，秋风能被我们感受到的，那感觉是很舒服的，令人惬意。

惊雷在头上掠过，我忘记了掩耳，也忘记了惊骇。

妈妈年轻时的身材匀称，爱打扮，那个年代的时髦她都赶上了，并且赶得精彩。丹宁面料的水洗外套，垂感实足的大甩裤，花色丝巾，一头栗色波浪长发，还有每次拍照她想藏却藏不住的四方嘴，她总是说自己笑得不好看，不会别人的月牙笑，只能放开了自己，用自己最独特的方式笑，我倒觉得，没了她标志性的四方嘴及那爽朗的笑声，那妈妈反而不像妈妈了。单是身边和妈妈要好的这些阿姨站在一起，她们的容貌经了妈妈的对比，只能是默默黯淡了。妈妈喜欢高挑的眉形，与她深凹进去的眉骨搭配起来，无论是身材还是长相，都婉如浸润过东方烟火洗涤出来的西部女人。

就是在这样有着外在形象魅力下的妈妈，她的性格也有着自己的独特之处。明明是一个被生活捉弄到掉眼泪的女人，可她也还是给人的第一印象永远是“喔，一个女强人”！我一直都努力去记住她是我的妈妈这件事情，因为我总是会认为她受了太多苦，并由于这个而伤心，可她是我妈妈，我需要且有责任去帮她承受这份苦累。不怕连累了自己，而是怕去感受她内心强大背后的悲伤之处。我爱着她，并时刻思念着她。

照片里，她扶在石坝旁，

照片里，她依然在微笑。

什么是蒙昧和野蛮，什么是他们的对手——文明？每一次搏斗，文明都未必战胜，因此我们要远远近近为它呼喊几声。——题记

呐喊

“我们的祖先还没有把它说完呢，我们不必多么孝顺，但又何妨静心听听，听不明白时追问几声。”听着香港沙田下的鸟鸣与涛声，思考着故乡的过去与未来，一位学者在告别蒙昧，控诉野蛮，为文明的胜利摇旗呐喊！

他是谁？与着名画家刘国松结交，与诺贝尔奖获得者杨振宁会面，在香港讲学，戴着眼镜时刻在思考余秋雨，一名学者，着名散文家，正是在这个秋风秋雨时节写下了《山居笔记》系列。

待我明白了这一切已是十年后，我升入了中学，面对着五百多页的《秋雨散文》，看着《一个王朝的背影》、《苏东坡突围》、《脆弱的都城》，我的眼前闪现出宜人的避暑山庄、古老的庞贝古城，愤怒的李白、焚琴煮鹤的林逋……历史在呐喊，文人在呐喊：还我公平，还我自由！余秋雨在呐喊：呼唤文明，呼唤真诚！

我要指点江山，激扬文字，呼唤文明，呼唤和平！初一时的我做起了作家梦。

彷徨

“都上初二了，还不知道学习？净看课外书！”班主任说完，拿走了我的《朝花夕拾》。

“××同学，你写的文章很优美，离发表的水平还有一定的差距，请汇一百元给你发表。”寄了十多次文章，大多收到的是催款条。

“唉，语文考满分又怎样？就这数学水平。”数学老师一脸无奈。

期中考试后，面对着凄风苦雨，我苦闷我彷徨。在通往作家之路的征途上，竟有那么多的障碍吗？李白的轻舟回不了万重山，范仲淹的忧天下之心化作将军白发征夫泪，就连大学者大作家余秋雨也在思索人类如何战胜野蛮而文明却处处被拒绝，他写的一系列文章也不被认可为散文……想到这里，我不由得拿起《古诗文诵读》，做起《数学课课通》。故事新编

“你就是写出《千年一笑》《文明旅行记》《百花仙子畅游宇宙》的A先生？很好，有我的风格，但思考的深度加大了。”在谙贝尔颁奖仪式上余秋雨先生握着我的手说。

“哪里？我的《文明旅行记》受您的《文明的碎片》的影响，《千年一笑》是《千年一叹》的姊妹篇。是您的文章启发了我，使我走上了真正散文化道路。”我发自肺腑地说。

“文明要继承要发展，文化要继承要创新啊！让我们为中华散文腾飞而共同努力吧！”

美梦中醒来，我只记得要做余秋雨第二，而他仿佛告诉我，你要做就做你自己第一。

[秋风秋雨牵我心作文

凉风习习，雨后的地面留下几个小水塘，倒映着橘黄的路灯。汽车飞驰，车轮溅起的水珠从我的发梢穿过。我一个恍惚，似乎又回到那个雨中的黄昏里，又见到了那抹橙色的身影。

那个黄昏雨不期而至，我带着刚与朋友吵架时的怒气与烦闷走出了校园。老天是看我太孤单，让雨这小精灵来陪我吗？我望着沿伞滴下的雨珠，心里又多了一丝怅惘，复杂的情绪千回百转，缠绕成一团线，乱乱的，蜿蜒在濒临爆发的边缘。

恰在这时，一个打着伞的小女孩从我身边跑过，踩起串串水链，我恼怒地望着女孩橙色的背影。却见这个穿着橙色衣服的女孩放轻了脚步，将伞正向前倾着。她的后背暴露在雨中，雨水立即雀跃着、欢蹦着钻进她的脖子里。我清楚地看见她的背影哆嗦了一下，伞却完全没有缩回来的意思。我稍稍将伞挪开，才发现小女孩的伞下还有一个裹着藏青色衣服的娇小身影，这个小小的影子衣服微湿，她似乎一点也没有发现自己头顶上有了一片流动的蓝天。

雨渐渐大了，乌云越积越厚，天地之间似乎都是灰色。我紧随着两个女孩往前赶。豆大的雨点“哗啦啦”地倾倒着，伞仿佛被小石子密集地砸着，发出啪啪的响声。伞下的小女孩也许意识到了什么，转过头来，愣住了。穿着橙色衣服的女孩冲她笑笑，甜甜地说：“你好！”伞下青衣女孩抿嘴腼腆一笑，她们的笑容是那样的纯净和无邪！尽管雨水打湿了她们的面颊，她们的发丝也如小蛇般贴在额前，可我觉得她们如同两颗小太阳，温暖而柔和。就在这个刹那，我心里积存的郁闷一下子冰释了……

此刻，雨声渐歇，我的思绪也慢慢从往事里收了回来。我不禁放下雨伞，抬头望向已经露出侧颜的晴阳。生命里有无数过往，可那一幕我总会想起，那把伞，那两个女孩，那两朵无邪的笑容……那个软化了我内心愤懑的雨中的黄昏！

秋风渐起，乍暖还寒，我的世界有了一种萧瑟和落寞，无名的失意和惆怅竟就莫名地生了出来，无法排遣。百无聊赖中，起身又走进了那条异常熟悉的林荫小径，企图找一份久违的感动，来慰藉失落的灵魂。

不经意间，我目睹了一片黄叶从枝头戛然脱落的生命历程。在斜阳余晖的映衬下，随秋风翩然飘舞，带着对枝头的不舍，缓缓跌落树底。在它坠落的瞬间，我分明看到它最后的那一深情回眸，满怀眷恋，却又毫无怨悔。这一生中最后的回眸，正是向我诠释生命的崇高和珍贵。我顿时被深深震撼了，寂寞的内心油然升出一股久违的虔诚的感动。

身处熙熙攘攘的喧嚣红尘，为名利牵累，终日做着无谓的奔忙。无暇去关注平凡的生命，忽略了情感的渴求，变得迟钝麻木，甚至忘记了还有感动的情由。于是，生命中的诸多风景就这样被错过了。现在，这飘零随风的黄叶，终于毫无征兆地拨动了心底那根尘封已久的感动之弦。

薄暮时分，我静静凝视着天际横于旷野的落日，将最后的生命燃烧成漫天丹霞，把天地渲染成温暖的情致。在这丹朱漆就的底色上，南归的孤雁决意翱翔，整个世界便荡漾着融融的暖意。此刻，我读不出丝毫的悲凉，只是有了对生命无上的敬畏和感动。

透入纱窗的那第一缕阳光，挂在草尖的那晶莹的晨露，还有孤傲地饮着清露的那只秋蝉，挺立峰巅的那株幼松，每次，它们都能让我产生对生命的由衷崇敬，生发出无尽的感动。平凡而不屈，短暂而永恒的生命之歌，在我的心的最深处激荡澎湃。

史铁生母亲的那偷偷目送孩子孤独地把轮椅摇进地坛的关切眼神，朱自清父亲那翻过站台为孩子抱送橘子的拙钝的背影，足足感动了几代人。每每见到父母操劳终生而日渐瘦弱的身影，日见霜斑的两鬓，我又多了一份感动。无私的亲情除了生命的延续，更值得感动的就是无言的真爱。

我眼前又晃过竹杖芒鞋的苏东坡，在满江烟雨中笑看风云；梅妻鹤子的林和靖，在山林梅园内静观鹤舞；采菊东篱的陶渊明，在南亩清流间倚酒狂歌；泪沾青衫的白乐天，在浔江暗灯处添酒重宴。或旷达，或淡泊，或清高，或怨愤，无不在向世人昭示着生命的尊严、人格的至上。我又多了一份感动。

流星带着对生命的无限留恋，以瑰丽的生命轨迹划破漆黑的夜空，让本来平凡的历程在最后时刻演绎得绚烂无比，我彻底被感动了。

感谢这片不期而遇飘落的飘落的黄叶。是它见证了生命中的每段平凡而至美的风景，让我意识到生命的伟大和尊严，让我重新品味了感动。

某一天，我们老师在课堂上对我们说：“同学们，下一周的星期五，我们班上要进行考试，请大家认真复习。”老师说完后，就开始给我们上课了。当时我也没太上心，每天还是和平常一样，每天都是嘻嘻哈哈的。并不把考试的事情放在心上，还是和同学一起去玩。

到星期天了，我待在家里觉得太无聊了。于是，我走出家门，来到朋友的家里，我在楼下喊他，并且叫他下来玩。他下来后，就问我：“你的作业，做完了吗？还有星期五的考试，你复习的怎样。”我一来他就问我这个问题。我的心情十分的不好，草草的回答他说：“作业吗？我已经做完了。至于复习我早就复习好了，再说了不是还有几天吗？着什么急呢？”我说之后，我就让他被我去玩了。但是，他说他还有作业，和复习没有完成了呢。最后，在我的劝说之下，他终于听我陪着我去玩了。我和他去玩，也就玩疯了，就忘记了这茬。

时间，过得很快，马上就到了星期五，进行考试。当老师把试卷发下来时，看到试卷上的题目，我发现我有一半的题都不会做。这时，我后悔了，当时，老师说完的时候，我应该认真复习的，可是现在却已今晚了。

那个时候，我想起了一首诗：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。”

张樱粲

我们生活世界里是五彩缤纷的，有人喜欢象征着生机、和平的绿色，有人喜欢象征着热情、朝气蓬勃的红色，还有人喜欢象征着自由、纯洁的蓝色。但是我最喜欢的是纯洁的白色。

白色让我想起天上的千姿白态的云朵。这些云朵像是被魔法师的魔法变住了一样，一会儿变成顽皮的小猴子在树上爬来爬去。一会儿变成一只可爱的小白兔跳来跳去的。一会儿变成一只凶猛的老虎好像在“哇呜，哇呜"的叫。白色的云朵还可以变很多可爱的动物，比如说：汪汪叫的小狗，胖乎乎的熊猫……

白色还让我想起医院里白大褂的白衣天使。他们把爱心献给了病人。有一次，我到医院去看病，医生说要打针，我害怕地躲到妈妈身后，我以为打针很疼，天使说：“打针并不可怕，只要勇敢，就可以打败它。”于是我打了针了。天使说：“好了。”我说：“怎么这么快就好了呢？”其实打针并不痛，因为是白衣天使给了我勇气，让我变得勇敢起来。现在我在好好学习，长大以后，我要当一名医生，为病人们治病，给他们解除痛苦。

白色多美丽呀！它还能给我带来快乐。

不曾回忆的往昔，成了夕阳西下时候最后的余温，照射在灰色的天花板，湿润了我的双眼！

今夜秋风四起，搁浅了流年的回声。

不曾记忆的玉人，成了寒夜里的难以忘却的梦中情人，静坐在床头，迷醉了我的青春。

今夜秋风四起，沉淀了我最后的温存。

不想提及的琐事，成为了岁月里难以消除的伤痕，叫嚣在梦中，尘封了我最后的柔情。

今夜，秋风四起，记忆成河，思念成殇

今夜，秋风四起，年华已逝，岁月已老

今夜，秋风四起，情已沉淀，爱已搁浅

潜藏在寒夜里的叹息，叫嚣着，嘶哑着喉咙，对社会的不满？对命运的抗拒？对生活的抵触？也许，只有这瑟瑟秋风，才能将这一切吹散！

我不是一个勇者，那晚，我看着飞蛾，向着油灯飞去，我在想，这飞蛾是不是傻子？我疑惑这奇妙的一幕，我开始敬畏这飞蛾，这小的不值一提的生物，它让我折服，我不是飞蛾，用我愚钝的思想去分析飞蛾扑火，虽有点偏见。我认为飞蛾扑火的原因有两点，其一，它不知道，靠近火自己会死，他只是喜欢那一团火，向往那一丝的温暖，所以奋不顾身的飞过去。其二，她知道，靠近过会死亡，然而，有着心中对爱得追求，她飞了过去，她相信这就是生命的永恒，为了自己追求的东西，为了自己爱和向往的东西，去努力，即使死也是有意义的！也许，这是飞蛾的人生，而在我的人生里，在这6000多日的匆匆里，我做了些什么呢？又留下些什么呢？这日子一去不复返，只剩下无数的遗憾，无数的怀恋，和那些无法割舍的爱恋！

今夜，秋风四起，吹散了我潜藏已久情话，我感恩那些爱过我的女孩子。记得她说，为什么我最后不追她了，而我现在的回答，依然是，你当初没答应，我不敢追！记得那个晚上，也是秋天，一起坐在交大的操场，你依偎在我的怀中，我不知道我们是怎样的一层关系，但是我没有飞蛾那般勇猛。我是一直刺猬，遇到危险就把头埋进身体里，缩成一团，也许这是我的风格！

倚楼听风雨，问世间情为何物？

卧床忆往昔，叹人间爱恨茫茫！

凋落了宁静的枯叶，碧波深处潜伏的情话，在漫天纷飞的华语中流浪，枯叶上沾满的泪痕，湿润了这枯草般无情的大上海！

门外是一排枫树，那时年少，我已对这枫叶情有独钟，我爱她的叶片，树干，一切的一切，在风中瑟瑟的发抖，我不忍的看着，那一片片的叶子，静静的飞落！

还有什么，比这种爱更刻骨铭心呢？

不离初衷的表达，不忘初心的爱恋，真诚地守护，变做一地枯黄！

今夜，秋风四起，睡意随风而逝！

流浪，流浪，不羁的灵魂，永受牵绊的残念，忍受灵与肉的厮杀，折射了所有的不能成为爱情的爱恋！

今夜，秋风四起，轻雨初到，我静静守望，期待着那一片属于我的蓝色星空！

[今夜秋风四起作文

“翻开老照片，无数回忆链接，你说明年夏天我们再见面。”窗外下着小雨，雨中的商店门前播放著一首叫作《那些年》的歌。我拉开抽屉，找到我们最后的合影，一眼就认出了第二牌中间的你。老贺，我想你。

想起你的时候，窗外就下起了雨。不知是我想你的时候恰逢雨天，还是每当雨天，我就想起你。也许是因为我们在雨天初见，那年的你我，六岁。一年级第一天上学，我们是同桌，还不相识，就很默契的相视一笑，从那年起，我们注定成为六年的好朋友。

想起你的时候，我总是忍俊不禁。在相处两年后，我发现你是一个特别幽默的人。你会模仿喜剧大师的经典动作，会说单口相声，甚至会用“娃娃音”唱“三只小熊”记得你是一个“地理盲有一节地理课，老师偏偏喊起你起来回答问题——你说全世界只有两个大洲，亚洲和非洲；你说阿拉伯半岛是热带雨林气候；你说中国和日本之间隔着印度洋。引得全班同学足足捧腹大笑了两分钟。老师让用“把”字句和“被”字句互换，你居然说“李老师被相册挂在墙上。”

想你的时候，我就感叹缘分。五年级时，我们在经过几次换位后终于又被班主任调成了同位。那年我们十岁。我们都长高了，懂事了，仿佛一切都变了。不，唯一没变是我们的同桌缘分，我们的那颗童心。你擅长体育，60米短跑8秒8搞定；立定跳远是全班第一；400米跑的最后一圈，你是牵住我的手把我带到终点，我们并列第一。你酷爱篮球，是咱学校的男篮主力，每周五下午最开心的事对于我来说，就是看你打比赛。为你递毛巾，、递白开水，看着汗水浸透你的T恤衫，想起你一年级时的样子，我就好开心。你每次比赛的拼尽全力，为校争光，都令我感动，使我自豪，自豪有一个这么好强的同桌！

毕业那天，得知你要去日本上初中，我强忍着心中的不舍，调侃地说：“这回，你总该知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，还答应我每年夏天都见面呢，但我知道，你要在日本完成三年学业，三年后再回国。

窗外的雨刚停，我拿起手机，拨通你的号码，想要听听你的声音，与我一起回味这六年的小学时光。

暴雨倾盆泻下，大树被打得抬不起头。我静静地站在窗边，想起了你，鼻头酸酸的，那个熟悉的身影重新浮现在我的眼前。

灰蒙蒙的天空下，大树抖动它们的腰肢，低下了头。封闭的教室里，我默默地坐在桌前，看着满是红叉的卷子，悄悄地流下了眼泪。你不知什么时候站在我的身边，轻轻拍了拍我，给我分析和讲解了几道错题，我顿时豁然开朗。

太阳调皮地钻出层层乌云，金光四射，温暖又明媚。

那一年，我们十岁。

冬雪飞扬，片片晶莹的雪花，如蝴蝶般舞动着洁白的薄翼，落在你的脸上、眼睫毛上、乌黑的长发上。你似一个年轻的白发魔女，向我伸出修长的手，笑道：“我们一起去玩吧？”你的眸子清澈纯洁，我不忍心拒绝。鹅毛般的大雪下，有两个身影，在操场上嬉戏。

操场上的雪，越来越厚，似柔软的白毯。上面还印着一连串欢乐的“花纹”。

那年，我们十一岁。

细雨蒙蒙，柳条青青，我们迎来了毕业季。旺盛的小草发出淡淡的香气。那棵柳树下，你我眼中闪着泪光，你抓着我的手，久久地不说话。

柳条微动，我们向不同的方向走去，留给彼此的，只有一个背影……

那年，我们十二岁。

外面大雨依旧，我叹了口气，缓缓转身，一滴透明液体滑过眼眶，我又想起了你。

最后一缕热风吹过，带走了妖艳；秋风便来了，带来了多彩，如此美丽。

秋风如此香甜。果园里，充满香甜的气息。树上的果实，大而饱满，鲜美多汁。有些果实，因肚子装不下调皮的果肉，竟迸裂开，流出晶亮的汁液，一滴滴地落在地上，地上便多了许多蚂蚁，吮吸这甜美的果汁。秋风吹过，这迷人的香气乘载着秋风飘向远方，香远溢清。

秋风如此婀娜。田野里，在阳光的照耀下，小麦显得格外金黄，由于果粒硕大，不得不低下头，任秋风安抚。秋风飘过，麦裙随风摇摆。层层麦浪闪耀着，秋风在上面舞蹈。迷人的舞姿在金黄的舞台上更加美丽。

芦苇也在摇头晃脑，像荧光棒一样为秋风鼓舞。连路边玩耍的小童都来欣赏这震撼人心的表演，开心得跳了起来。天下有谁能造就出像秋风一般出色的演员？

秋风如此强大，森林里棵棵粗壮的大树挺立着。秋风一吹，片片枯黄的树叶如体操运动员般翻几个跟斗，平稳地落在地上。“秋风扫落叶，”这些身体有些腐烂的家伙如失重般被甩到了天空，漫天飞舞，狼狈不堪，灰飞烟灭。

其实生活中也有许多像这样的秋风，时时刻刻打击着那些腐朽的残枝败叶，将他们一扫而尽，然而我们也可以做一袭秋风，给这个多彩的世界多一份安宁，多一份美好。

微风拂过苍翠的竹林，留下的温暖，我依然记得。——题记

在那遥远的地方有个小乡村，它很平凡，与其他的小乡村一样，人们都很淳朴；与大城市的喧闹不同，这儿是我内心深处的净土。

每当听到卖红薯的叫卖声时，都令我陷入一片深深的回忆中……

轻轻的风拂过苍翠的竹林，发出沙沙的声响，林下的狗吠着，绕着我打转，你围着蓝布裙，带着淳朴而温暖的笑容，面对着来自大城市的我，有些拘谨。我灿烂地笑着，清脆地叫了声“二奶奶”，你也笑了。

穿过泥泞的小路，鞋也如同刚从煤灰里捡出来的。你一见着，赶忙拉我坐下，帮我拿来拖鞋，又为我换下，笑着说：“一会儿洗了用吹风吹干，明个儿就能穿了。”我执意不让你去，可你说着便起身向竹林边的小塘走去，我也紧紧地跟着。寒冬腊月，水很刺骨，你却俯下身，用刷子轻轻的刷去污渍……看着被冻得通红泛紫的糙手，我的心不禁一颤……“乖，去玩吧！”你抬头，脸上泛着暖暖的笑意。寒冬时节，冷风凛凛，二奶奶的微笑，让我的心在那时那刻，温暖不已。

烟雨朦胧，细雨悠长，雨幕中的竹林苍翠地要滴出水来，竹林边的红苕地里的苗苗也随风起舞。我感叹着，有红苕就好了。这句不经意的话语却被你记在了心里。日暮时分，你扛着锄头回来了，雨幕里你的剪影是那样单薄，手中似乎还提着什么，刚一进屋，你兴奋地摇了摇手——看！这是什么？我在一旁止不住的乐着，有烤红苕吃啰！

你在炭火旁张罗着，皲裂开口的手让我心痛不已，可紫红的脸庞上却是满满的笑容，空气中氤氲着红薯的香甜，你把烤好的红薯小心的拿好，细细地擦去炭灰，用纸包好递给我，不住地提醒着，“小心烫着……”看着我乐呵呵地笑了。甜甜的味道沁入味蕾，心里暖暖的，泪水不禁浸满了眼眶……那甜甜的味道和你暖暖的笑意，至今都温暖这我的心扉！

二奶奶，你知道吗？听着小贩的叫卖，我总会不经意之间，想起那片烟雨中的苍翠的竹林，想起小池塘边你俯身的身影，想起你那甜甜的、温暖我心的笑意……

坚强，是在风雨中学会的，快乐，是在坚强中感悟的。

早春的风雨是温柔的。在如生如梦的春雨中，最先露出头却总是春草。它们悄悄地，但坚强地从土中钻出，为山野铺上了一层嫩绿，充当春的使者，笑对世界。

在早春的风雨中，小草学会坚强。在坚强中，他感悟到了快乐。

盛夏的风雨是疯狂的。万物都是臣服于它的脚下。只有荷花坚强地屹立在小水潭中，偶尔有雨点袭来。她却固执地一抖身，把雨点甩出老远。在肆虐的风雨中，他却笑对万物。在肆虐的风雨后，他依然笑对苍穹，亭亭玉立，粉黛微露，娇柔美艳，倾倒多少俊男靓妹。

在盛夏的风雨中，荷花学会了坚强。在坚强中，她感悟到了快乐。

深秋的风雨是冷漠的。大树的叶子已经枯黄，在一阵秋风中，一场秋雨下。落叶飘然而下，躺在那里等待着腐烂，也等待着重生。同时用自己的一生去诠释落红不是无情物，化作春泥更护花的情怀。在垂死之际，他仍然笑看人生。

在深秋的风雨中，落叶学会了坚强，在坚强中，他感悟到了快乐。

寒冬的风雨是肃杀的，寒冬用自己的威严，迫使苍生低头，只有梅花，愿以自己柔弱的身躯来反对寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生长在寒风之中。她用那洁白花朵笑望苍生。

在寒冬的风雨中，梅花学会了坚强。在坚强中，他感悟到了快乐。

在学习的风雨中，我们应该学会坚强。在面对机遇时，让我们像小草破土，意气风发，踌躇满志。在面对世俗时，让我们像荷花自洁，不为所动，高洁傲岸。在面对失败时，让我们像落叶归根，从容不迫，无私依旧。在面对困难时，让我们像梅花凌寒，无所畏惧，勇往直前。

让我们在风雨中，学会坚强！面对学习，面对社会，面对人生。

“池塘边的榕树上，知了在生生地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当晚上回宿舍时，我都会走着、哼着这首歌，细细的回味着小学美好的时光，想到了同学，想到了我的好朋友——你。不禁心潮澎湃，一股暖流一直流淌到心里。

朋友、友谊这两个东西，从上学时就一直被我揣在兜儿里，从来没丢过。上初中了，各奔东西，我还是一直放不下我那份酝酿六年的友情。这六年与你在一起的日子，，我尝到了世界上最美的味道酸、甜、苦、辣。往事历历在目，抹不掉也洗不掉——朋友。

还记得那次体育课吗？体育老师非要给我们来一个耐力训练，要求我们绕着操场跑3圈。我一听当时就晕了，我是最烦长跑的呀，不过，还是要“恭敬”不如从命了。刚跑了四分之一，我就跑不动了，其他同学都一个个从我身边经过，我绝望了，漫不经心地跑着，前边的你，时不时就投来一个鼓励的眼神，实在跑不动了，你干脆就往回跑，一手把我拉住，和我一起往前跑。我不想连累你，拼命地着挣脱着你的手，可你就是不妨。那时，心里好温暖啊。我们一起完成了这“艰巨”的任务，我们互相看着对方傻笑，汗水虽然打湿了脸庞……

每当我在外边上学感到寂寞时，我会想起你，你在预防的那边为我唱歌，心里暖暖的；每当我被困难压得喘不过来气时，我会想起你，你在远方的那边为我加油，心里暖暖的；每当我因想家而不好好学习时，我会想起你，你在远方的那边告诉我：抬起头，别忘了我们以前的诺言！心里立刻暖了起来。

和你一起笑过的人不一定是朋友，但和你一起哭过的人一定是朋友。朋友，你如冬日的一把火，寒冷时让我有了依靠。我不得不说，友情是生命的铺垫，惊天地、泣鬼神。每当想起你，朋友，我心里就很温暖。

童年的生活多姿多彩，也有许多让我快乐的事情，其中有一件事让我最高兴。这件事要从我们上的一节科学课开始说起。

那一天，老师给我们发了一粒很小很小的黑糊糊的小种子，说这几粒就是凤仙花的种子。我惊讶地问老师，凤仙花那么大，而种子这么小，它真的能长出凤仙花吗？老师说：“能，只要细心照顾，就一定能。”我对老师的话半信半疑。

老师把我们带到种植场地，让我们把种子种到土里去。虽然我对老师说的话有点怀疑，但是我还是照做了，然后我又给它浇了一点水。

以后的每一天，我都给它松土、浇水，期待着奇迹出现。有一天我发现在我播下一颗种子的地方，冒出了一个淡绿色的东西，我就问老师：“这是什么？”老师说这是凤仙花的幼苗，我高兴极了。以后的几天里我对它更加细心地照顾了。我还专门找了一只蚯蚓给它松土。现在，它已经长出了四片深绿色的叶子和暗红色的茎。

看着凤仙花苗越长越大，我就越高兴，到了现在它还在长呢。所以我想到这件事就高兴，因为这是我付出努力，得到的回报。

月，世世代代，一如既往的挂在夜空中，如此耀眼，如此迷人。

“举杯邀明月，对影成三人。”明月啊明月，千百年来，你总是世人所咏赞的对象，你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠，是落寞无助人的听诉者，仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道，你那阴情圆缺的变化，就是对人间人情冷暖，世事沧桑的感慨?

“海上生明月，天涯共此时。”明月啊明月，千千万万的人此时都饱含着离别之苦，只有抬头仰望天上的你，享受着月光浴，才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印，不离不弃。是你，让寂寞的心不再无依无靠，让愁苦的思绪不再四处漂泊。

“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。”是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此时如一轮金莹的玉盘，将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。

此时，我的新似乎早已被月的美所震慑，我屏住呼吸，感受着月的纯美，温柔和静谧。就这样，静静地，让明月清风带走我无尽的思绪，缓缓飘升，最后消失不见。我无声了，我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住，时间也仿佛在此时停滞下来，不再流逝。

望着铰接的明月，让人不禁会联想到月饼。“明间以月饼相馈，取团圆之意。”〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼，更会让人感受到月亮的情怀，心中的亲切之感也会油然而生，让人的心也会感到一丝丝的甜意。

“但愿人长久，千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满，像亘古不变的月一样，永远散发出金色的光辉，去走黑暗，即便是再微弱。

[中秋风俗高中作文

由花蝶牵引着，独步于开满果树花的果园中！这里，一切都如此充满生机，连眼神也不敢滞留，因为即使是一滴水的冲动，也会让你的思维蔓延至生命的每一个角落！还是夏生的果园里没有一丝停止呼吸的脉搏，却也看，如是果树都高高耸起！包裹树根的土地上被日光取走了水分，也没有一片叶舍得凋落，用以覆盖它母亲干涩的眼睛！

裙摆撩起以感谢历史的变迁，年轻的我们再也无法明白不能如裙的女人的痛苦！铮铮铁甲，寒光佩剑，以折戟沉沙夺来的王土，莫不能推翻今日楼林繁密，绿阴道的私语！轻轻踮起脚尖，竟是怕惊醒了这沉睡了的果园！对啊，宛如一个沉睡的，流露出不羁与疲乏的孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！

怎么会？它，这个果园，不是一直充满活力的吗？！难道只是一时的大意，还是它从一开始就不是个处于夏生的果园！

那引路的花蝶，只是惑人的花妖，这几乎是死寂的果园，也被生命迷惑！不，这应该不是果园吧，树上没有一颗果实，所以这并不是处于活力的青果树，而是早就凋零过的，连未掉落的果实都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋谢过，又为何充满脉动的土地上没有一颗藤也的泪；撩起裙脚的风又为何如此苍凉，竟吹出历史的哀愁！

这里只不过是个墓园，安葬过太多生命起初的律动，秋风扫过已经不能增添任何色彩，因为着里安葬的还有夏季的七彩！

秋风中的墓园，掩饰得太好，只能逃跑！

时间，总是会在不经意间飞逝，就像一片落叶，落了便落了，再也回不到它本来的位置.....

秋风萧瑟，寒意凉凉。我静静地在空荡荡的大道上行走，不远处有一颗老树，屹立在秋风之中。就像两年前我孤单的立在人群之中不知去向。茫然的看着从身边走过的陌生人，默然的低着头。

风吹落枯黄的树叶，发出沙沙的声响，大地幽静的有些祥和却又有些悲凉。片片树叶成群结队的撒落了一地，让我想起当初的朋友们一起团结协作，一起挥洒汗水，一起欢笑、悲伤......

可是，树叶再也飞不上枝头，即使来年茂盛如许也不再是原来的摸样。一切都过去的好快，什么都变了，我蓦然回首，早已看不见来时的道路。有时候，就像是我孤零零的站在一个高塔上瞻望另一座高山上的人，却看到白雾茫茫。

风，静静的吹着，沙沙的树叶听的人心情宁静。感觉好累，整颗心空空的，有什么模糊了眼眶划过眼角，灼伤了我的皮肤。

我轻轻的踱到树下，仰起头注视着那颗干枯的几乎快没有叶子的老树，曾经的幕幕飞速闪过，有成功时的欢笑、课间的嬉闹、课堂上的合作.....或许这些就够了。

树叶在身旁纷飞，我无声的笑了，画面定格。我想，也许只有我在守护她最后的一份美丽.....

那背影，愈走愈远，渐渐消失在浓浓的雾中。

——题记

窗外飘着大雪，狂风吼着，吹得玻璃“咣当，咣当”的响着，那风，那雪，没有停的意思，似老天在空中咆哮着，怒吼着。

那时三年前的事了，早晨，我迎着狂风暴雪，举步为艰的来到学校，刚到教室的我便惊呆了。口风琴，望着同学桌上的口风琴，我才想起了今天的音乐课，我趴在栏杆上，静默着。

我正准备转身回教室，突然我看到了一个熟悉的身影。那是谁？我好像经常看到！我注视着那个老人，他一手提着东西，一手扶着栏杆，弯着腰，艰难地走着，那雪生疼地打在老人的脸上，老人只是把雪拍下去，又继续向前走！我越看那身影越熟悉，姥爷！我大吃一惊，嗯？怎么会是姥爷？大雪天的，他竟然跑过来给我送口风琴了，我一时不知所措。

“姥爷，您怎么来了？您都这把年纪了，一个人出来太危险了。”“没事，姥爷身体棒着呢！再说，我要不来，你的口风琴怎么办呢？”姥爷笑呵呵地说着，我接过口风琴。“行了，不说了，你快上课去吧！姥爷走了！”说完，姥爷便一步一步地扶着栏杆向前走去了，我的眼眶湿润了，但我强忍着没让它流下来。

望着姥爷的背影，他越走越远，雪花打在他的脸上，身上，他走着走着，消失在了我的眼前。我偷偷地哭着，那雪越下越大，越来越猛。我开始担心姥爷在湿滑的道路上会不会摔倒？会不会因为风雪大而找不到回家的路？会不会碰到坏人？那种种的“会不会”化为一种祝福给姥爷。

每次回忆起这幅画面是，我总是在心里默默地想着，爱的力量胜于一切。而我的心也涌动着，眼眶湿润起来。

爱，如同一盏指明灯，照亮我前进的道路；爱，如同一把锋利的刀，为我除去成长道路上的困难；爱，如同一个指南针，指引我前进的方向，给予我力量！

听到“美国”这两个字，我就会从回忆的银河中摘下一颗明亮的星星来仔细地回忆。

他是我的外教老师，当时听说他要来我们班上英语课，同学们个个都很期待老师的到来，看看他到底是何方神圣。

这时，门外传来一阵“哒——哒——哒”的脚步声。我想一定是外教老师来了，即刻坐好，等待老师的到来。“吱——”门开了走进来一个“外星人”，身穿黑马甲，下身穿一条花裤子；高高的鼻梁上架着一副墨镜，一头金色的头发中掺着一点儿黑发，波斯猫般的蓝眼睛显得更加炯炯有神。他开始了自我介绍：“Hello，大家好，mynameisSam，我的家乡是美国，那是一个美丽的地方，我很喜欢那里，但是我更喜欢这儿。”话音刚落，便用手指了指他脚下的土地，这使我对他的好感增加了许多。

他开始上课了，上课时他并不严肃反而十分幽默，时不时逗得我们哈哈大笑。有一次，一个同学折的小飞机，不偏不倚地砸中了Sam的脸上，但Sam并没有生气，他小心翼翼地捡起纸飞机说：“Whatisit？”一个同学说：“这是纸飞机，是我们自己研发的。”逗得同学们又是一阵哄堂大笑。课后Sam会和我们一起做游戏，在游戏的过程中会教我们一些日常用语，不知不觉中我们竟能简单的英语交流。

这就是那个既幽默又会教的外教老师，我们深深的爱上了他，爱上了英文。

从玩中学，这是很多孩子理想的学习模式，Sam寓教于乐的教学模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的爱上英语课也就水到渠成了。文章从老师的外貌及课堂出发，成功的塑造了一个既英俊又睿智的英文老师。

降温了，天气转凉，和妈妈漫步路灯下。

秋风静静吹过秋色，时间悄悄溜走，一片静谧。

秋风掀起，吹过脸庞，于清冷中倾诉迷茫。当夜色洒满心上，不经意便惹起心绪如潮。

偶尔奇想，远离这喧嚣，好让秋风，不再那么伤、那么凉，那颗十一岁孩子的心。

不该是伤春悲秋的年龄，现实却让我……所谓莲花一样的笑容，只是一个不真实的谎言吧！

嘴角带笑，可心已然冰凉。

试图将回忆交付过往，未曾想，秋风总在不经意间撩起烦闷的情绪，在这带着凉意的夜晚。

翻开旧事，也只是如茶一般，由暖转凉，转瞬即逝！如果春天，是一个华丽的开始。那么秋天，定是一场落寞的结局。风起，叶落，任思绪浸染夜色，洒满一地的幽怅。

从春天走来，驻足在秋季，徘徊。灯火依旧通明，秋风依旧冷清。笔下，已经勾勒不出五彩斑斓、蜂舞蝶恋的风景。那些春花秋月的时光，只不过是烟柳湖面的一剪倒影，风过柳曳，飘散了满湖的灰飞烟灭。

黑夜掩饰不住秋的苍白，秋风亦送不走夜的忧伤。此刻，没有飞花逐月，没有落英如雪，更没有关爱温情，只有洒落满地的烦心事蔓延在无尽的夜色里如同枯黄的落叶一样，远处万家灯火，在秋风里明明灭灭，渐渐模糊了我的双眼。

轻轻地，妈妈把一件外套给我穿上。

春天带来了故事，秋风却拂乱了结局！像是风雨飘摇的一叶轻舟，在时光的缝隙中随波逐流。

秋水澄澈，时光渐敛，在渐深的秋里闲步，灯光落在树梢上，静静的……凉意渐深，妈妈拉起我的手，我亦回握住她冰凉的手，慢慢地往回走。

成长路上有你牵手，你的余生有我相伴！