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为了理想我们应该做些什么(合集20篇)

理想不是妄想,理想不是猜想,理想不是瞎想,理想是一盏明灯,小编收集了理想点亮人生作文,欢迎阅读。

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中学生初三为理想奋斗话题

全文共 1602 字

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有人说人生犹如大海上的一叶小舟,那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔,我们就不会迷航,不会气馁,坚定果敢地向前,最终才会乘风破浪直达成功的彼岸! Some people say that life is like a small boat on the sea, then there is no doubt that ideals are the lighthouse on our road.With this bright lighthouse, we will not be lost, we will not be discouraged, and we will move forward firmly, and finally we will take the wind and waves to achieve the other side!

雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天;海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面;蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭;当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。

回首往昔,多少凄风苦雨,多少艰难险阻,但却涌现出了一批又一批优秀的中华儿女。她们枪林弹雨冲锋陷阵;她们危难关头杀身成仁;她们热血沸腾力挽狂澜。他们为理想奋斗过,因而留下了一座又一座不朽的丰碑。他们的理想便是建立新中国。她们崇高的理想引领着他们走上光辉大道。千秋万代人们去敬仰他们的丰功伟绩;沧海桑田人们去感叹他们的崇高理想……

踏着时光的脊背走了一年又一年,早已走过那阴冷的冬,走进了百花盛开的春天。迎改革、继开放、不停留、四化奋斗一派欣欣向荣。时代给了我们机遇,社会给了我们挑战。不必回首,不必空叹,新一代有理想的青年只需阔步向前。谁有这样的机遇,谁有这样的信念?我们最终会站在时代浪尖。

既然有着崇高的理想,不灭的信念,我们只需勇敢的走下去,不屑的去奋斗,不要在意身后是否会袭来寒风冷雨,脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方,留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到挫折,但不要气馁,因为我们明白:不经历风雨,怎能见彩虹!挫折不会让我们裹足不前,相反它只会给我们添一份曾经沧海的成熟。

只要我们心存远大理想,我们就能找准前进的方向,不要管外面的风风雨雨,它怎能淋湿我们心头青春的火焰!

我们有理想,我们有毅力,我们有正确的前进方向,梦回唐朝需要我们去实现!相信我们成功那一天,展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族!

理想是暮色天空中闪烁的星星,是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁,海市蜃楼那样的虚无飘渺,它似春日里姹紫嫣红的花朵,是天空中洁白的云朵,那样的美好。一个有崇高理想的人他的生活态度是激昂的,向上的。有目标有进取心他的生活的充满阳光和希望的。

一个没有崇高理想的人,就好像是在没有星辰的黑夜里行走,他的生活中没有促使他奋斗的目标,这样他的一生将永远碌碌无为,在空虚、无聊中度过。

一个人要想有所作为,就必须先确立自己的人生奋斗目标,并为之去努力,去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。

不同的年龄阶段,人的奋斗方向和所追求的东西也是不同的,童年我们的理想是将来要做科学家、工程师、画家、企业家等等。每个人的心目中都有自己崇拜的对象,对未来充满罗曼蒂克的梦想。但随着年龄的增长,知识的增加,阅历的增多,我们的理想与追求也越来越符合现实,符合我们自己的实际能力。

每个人都应该相信自己是一个开发不尽的小金矿,对于自己的未来和前程充满憧憬和希望。每天都要保持积极乐观的心态,树立好自己的人生目标,并为之去努力,去拼搏。限度的去开发自己的潜能。这样你的人生之路一定会熠熠发光的,成功也会与你一路同行。

青年朋友们我们要做一个有理想的人,并为自己的目标去奋斗,以更加自信,意气风发的姿态每一个充满希望的明天。能梦的时候不要放弃梦,能飞的时候不要放弃飞。为了自己的理想努力拼搏奋斗吧!

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篇1:为理想努力奋斗的作文

全文共 633 字

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星空上,璀璨群星寄托着人类一个个美好梦想,这个梦想承载着他们对未来憧憬,正如星星渴望成为月亮那样发挥更多光芒照亮大地。我想拥有一样真正属于我东西,但所有东西都是爸爸妈妈给予没有一样是真正属于我,而从懂事开始,我隐隐约约好像感觉到了一样东,真正属于我东西——梦想,我渴望成为老师,去教育下一代;渴望成为园丁,去亲近大自然;渴望成为明星,出现在荧屏……那么多梦想说不完,道不尽。

麦哲伦为了梦想而坚持精神令我十分敬佩,他也有一个梦想就是环游世界证明地球是圆,有人会觉得这是一个可望而不可人梦想,但难道麦哲伦有特异功能吗?并没有,他也是一个普普通通人,只是,他我们不同,他敢于去追求属于自己梦想,并用梦想创造了奇迹。麦哲伦一直都坚持着,直至最后一刻,当他胜利时候那种喜悦是只有追求梦想人才能体会到。虽说梦想现实之间是有差别,但当你实现了梦想,那梦想就是现实了,只要你能够去努力实现自己梦,终有一天你会成功。

我羡慕那个抱着吉他在天桥弹唱“流浪歌手”。他是有梦想人。也许他只能是“流浪歌手”。但是他努力过。他为自己梦而活着,那些在舞台上唱歌人只能把歌声传给部分人,但流浪歌手梦想是把歌声传给所有人,他梦想也是伟大,比我们这些虚度光阴人活着有意义多了,人生如果不能因为梦想而活着,而去奋斗,那就太遗憾了,等你只能躺在床上看着一些曾经你相识人实现梦想时已经来不了。现在年少我们应该为了梦想而去努力奋斗。

没有梦想人生就像没有方向感游艇,没有目地。我们要寻找一个梦想,因为梦想而去奋斗。

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篇2:描写我的理想初中作文500字

全文共 318 字

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每个人都有自己的理想,我也不例外。有的人想当画家,有的想当军人,有的想当科学家……而我的理想就是当一名医生。

为什么我要当医生?因为医生可以救人。我亲爱的妈妈在一次车祸中去世了,给我留下的是无尽的悲痛。要是医生的医术可以再高明一些,要是医院的设备再先进一些,也许,我的妈妈就不会死了。我饱尝了失去亲人的痛苦,所以,我希望我能救治每一个人,让人们不再有失去亲人的悲痛。因此,我不是因为医生的工资高就要去当,工资少就不去,我也不知道医生的工资有多少,这是我的理想,我一定要去实现。

从现在起,我就要好好学习。与我相依为命的爸爸为了撑起这个家,出远门打工了。我不能让在外奔波忙碌的爸爸再担忧我的学习了。

爸爸,放心吧,您的女儿在向理想进军的征途上。

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篇3:描写成长需要理想小学生

全文共 1064 字

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每个人都有理想,达到就像丝丝的春雨,使我们那些贪玩的心苏醒;理想就像浩瀚的天空中的北极星,使那些迷茫的人找到了前进的方向;理想就像奔流的小溪,即使想停歇也永远有股巨大的力量去牵引着你。 Everyone has an ideal, reaching the spring rain like silk, making our playful heart awake; ideal is like the Arctic stars in the vast sky, so that those who make thoseThe confused person finds the direction of progress; ideal is like a stream, even if you want to stop, there will always be huge power to pull you.

理想对我们每个人都非常重要,一个人如果没有了理想,就像行尸走肉般可怜。

古今中外有多少人为了理想去努力奋斗,甚至不惜自己的生命。爱迪生,他用它独特的学习方法与勤奋的双手发明了一项突破,他却未曾因此而惧怕,于是他便战胜了他自己,超越了自我,美好的梦想撑着翅膀飞到了天堂。袁隆平,他那一粒淳朴的种子给我国的十三亿人口的粮食问题从此划上了圆满的句号。不仅如此,他的发明也被引进了其他的国家,造福于整个世界。

理想就像一把双刃剑,既能造福于人类,又能使人们的身心受到伤害。青少年的理想是远大的,是纯洁的,因此,我们的理想要想实现,必须用合理正确的方式。理想是善良公正的,如果你为青春的热血喝采,为青春的舞蹈欢呼,为青春的梦想之舟启航,那么你的明天将充满一片光明的灿烂前程。

理想是多变的,如果我们的人生道路中只要努力就一定能实现,那么这也太不现实了吧!现实中,许多名人都是在努力前进的过程中发现了自己的长处,使自己的长处更加完善,因此我们要善于抓住时间机遇,努力让世界知道你那多彩的芬芳。

与理想一起走过的日子,你会发现那些往事是多么美好而难忘。理想的力量是多么伟大而浩瀚,他有无尽的精华让你学也学不尽,想也想不完。理想就像蓝蓝的天空,没有他的存在,我们这些小小鸟就不可能自由的飞翔;理想就像肥沃的土地,没有他的精神支撑,我们就不可能发芽、开花,接下硕大的果实。

与理想一起走过的日子,不仅有快乐也有苦痛,快乐与苦痛相生相成、相随相伴,让我们为以后的成功打下坚实的基础。

珍惜与理想一起走过的日子,让我们的青春生命之花绽放得更加灿烂。

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篇4:我的理想小学生六年级

全文共 649 字

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每个人从小到大都有自己的理想,我也不例外。今天,我要给大家讲一讲我的理想。

我的理想是要当一名城市规划师。为什么我长大要当城市规划师呢?原因有两方面:一是我从小就喜欢各种各样的交通工具,对城市规划十分感兴趣。二是我们居住的广州城市规划太糟糕了。你看!广州的立交桥纵横交错,如果你是外地司机,上了立交桥,不费一番周折是找不到正确出口的;整个城市没有特色,道路拥挤,汽车太多,经常造成了交通瘫痪……我们仿佛生活在石屎森林里,十分压抑。所以,我希望成为一名城市规划师,能按照自己的想法设计这座城市。

首先,我要让具有广州特色的西关大屋和古巷适当地保留下来。因为它们是代表广州的历史。比如:北京的四合院,还有胡同弄,都被保留得好好的,这样才能体现一座城市的文化底蕴。

其次,我要科学地规划城市的交通,让道路更畅通无阻,更合理。特别要建造一些宽敞大气、简洁明了的立交桥。千万不要像现在那些立交桥那样扭麻花似的,让司机们云里雾里的。要合理分配公共汽车和地铁的站点,让各类交通工具有效地结合起来。从而尽量减少小汽车的用量。同时,城市要多加一些悬吊式单轨列车和慢式磁悬浮列车等先进的新型交通工具,路线适合在从市区到达近郊。

最后,广州号称“花城”。加入我是一名城市规划师,我会在市中心的街道尽量建一些绿化带,例如:德国首都柏林的市中心全是郁郁葱葱的树木,走在街上像在森林里一样。我希望广州也能绿树成荫,成为全国最佳居住城市。

但是,理想并不是马上能实现的,我还要努力学习,才能最终成就自己的理想。

我相信,这一切能成为现实的。

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篇5:给老师的一封信格式应该怎样写

全文共 733 字

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敬爱的朱老师

您好!

朱老师,我想对您说一声:“谢谢您!”

感谢您,为了提高我们的阅读水平和积累我们的课外知识,想尽各种办法,比如:每天阅读半小时;把读书的内容录下来发视频给您等鼓励我们,使我们从一个不爱读书,读起来结结巴巴,毫无感情的人,渐渐变成了一个读起来声音洪亮,语句流利,感情动人,爱上读书的人,这都是您的功劳。

您为了提高我们的作文水平,每次写作文前,总要仔细认真地给我们讲解一遍。记得有一次,我们写《老榆树》这篇作文时,您除了在教室里给我们讲了一遍,还特意领着我们到校园里的那棵老榆树下进行观察。当时,天下着毛毛细雨,但丝毫没有影响到您,您先让我们观察老榆树树皮的样子、叶子的形状和颜色,然后让我们一个个亲手去摸它的树皮,去感受它。最后让我们在远处观察它的高度。这时,雨越下越大,您又关心地对我们说:“快点观察,观察完好回班,别被雨淋病了!”到了班里,您不顾自己头上的雨水,先给同学们发了些纸,让我们把头上的雨水擦干,怕我们感冒了。当时,在我的心里一股感激之情油然而生。正是有了您的辛苦付出,才让我的作文水平有所提高。

朱老师,除了对您说谢谢之外,我还想对您说:“您辛苦了!”您除了每天讲课之外,还要批改我们七十二名同学的作业,负责我们的安全等等,您每天陪我们的时间比陪陈宣昊哥哥的时间还要多,由于您每天说话太多,嗓子哑那是经常性的。就在前不久,您生病了,可您不放心我们,硬是提前来校,我们是又高兴又心疼,朱老师,您可要保重身体呀!

朱老师,您就像辛勤的园丁,培育着我们;您就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们……有了您,我们才能茁壮成长,大放光芒。

我真情地说:“朱老师,谢谢您,您辛苦了!”

最后,祝您身体健康,万事如意!

此致

敬礼

您的学生:潘岑鑫

20XX年5月7日

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篇6:2024《开学第一课》理想照亮未来观后感

全文共 339 字

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"开学第一课,属于爱的建筑,这一路上走来。烦恼或多或少都有",今年开学第一课在悦耳的歌声就这样开始了,国家的自豪是这个的主题。在主持人的严肃介绍下,知道了国家原来是多么的强大,心理的骄傲一下子涌现出来,脚踏实地是我们的第一准则。

我曾经也为自己的梦想而努力过,想象自己在钢琴面前,手在钢琴上不断的弹奏,弹完之后是台下的掌声连连,为了这个梦想从小就不断去练习。闹钟响了,意味着我继续去练琴了。

更让我心里感到的是中国真的强大了,一个外国人都这么努力学中文,而且分享给其他人一起学习,我们国内有什么不去学习呢,我深深体会到文字的博大精深和神奇,每一个汉字组成的文字都有它们新的意思,你看看这是多么美妙的事情啊,我愿意以后多去花时间学习文化的汉字,去知识的海洋里遨游,去专研它,去学习它。

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篇7:我的理想六年级作文

全文共 649 字

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每个人都有自己的理想,有的人想当医生,救死扶伤;有的人想当教师,教书育人;有的人想当科学家,去探索宇宙的奥秘??

从小,我就酷爱画画,看到电视里T台走秀的模特穿上设计师所设计的衣服,向世人展示那有个性的衣服,从那时,我就立志要成为一名优秀的时装设计师。

我知道要当上服装设计师先要具备深厚的美术功底,还要有设计师所具备的创新能力,即能够很快的将心中所想的描绘在画纸上,不仅如此还要有过人的观察力和洞察力。当然最重要的就是精巧的手工,以及对布料的了解,才能真正的让衣服焕发“生命”,掌握人体结构知识也很重要。成为服装设计师要通过各种各样形形色色的考试,只有通过这些考试才能离自己的理想更近。

如果我当上服装设计师,我要为全世界的人设计美丽、时尚的衣服。

首先,我要为少女设计一套,上身是白色的,衣服中间是一个适中的米字旗,下面是白红相见的条纹,下身是短牛仔裙。

我还要为我那敬爱的教师设计一套工作服。那是浅灰色的,上身有几瓣花瓣,从天空慢悠悠的落下来。我仿佛看到教师穿着这套衣服在教室里讲课,同学们听得津津有味。

我还要为母亲设计一套粉色的连衣裙,为父亲设计一套西装??我还要设计谁都适合穿的衣服。这种衣服谁穿上就合身。它会根据气候自动调节温度,冬暖夏凉,无论何时何地都能穿。如果你劳累了,它会自动帮你按摩,让你肌肉放松。它还能预防疾病,衣服含有一种灭菌物质,能抑制细菌生长,保护身体不被病菌伤害??

只有付出才有收获,什么都要努力一步步去实现。对于我的理想,我还有很长的路要走,对于现在的我,是要学习学习再学习。

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篇8:我的理想六年级作文

全文共 469 字

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每个人都有自己的理想,不管是工人、教师、警察甚至小偷都有自己的理想,而我的理想则是当一名商人。

说起当商人,我和他似乎有不解之缘。记得刚上学的时候,我就十分对钱感兴趣,那时候有一个单元是专门学“毛爷爷”的,我就考了100分。而到六年级,学起了国债、教育基金、利息等我都学的特别好,估计在班上这个单元考试也是数一数二的。

为了这个理想,我还做过一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的一本《理财之路》,一看到书名我就十分感兴趣,果不其然,一打开那本书,我就津津有味地读了起来,像一匹饿狼找到了食物一样。读着读着就迷失了自我,妈妈喊我一起打扫卫生,我就敷衍了事地回答:“哦,等一会儿。”二十分钟过去了,妈妈大声喊道:“怎么还不来,怎么回事?”说完之后妈妈就怒气冲冲地到我的卧室,一把拿起我看的书,看到书名说道:“你一个小屁孩看你爸爸的书干嘛?”妈妈说完就强行拉着我去扫地,我望着那本书,依依不舍地离开了。

而现在我已经看得懂股票趋势,也已经知道应该买一些什么股,比如说绩优股呀,买一些正有上升趋势的股票等。

我要为着我的理想而努力,我要当一名商人。

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篇9:坚持理想为话题的中考满分

全文共 970 字

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那些年少的梦,那些年少的幻想,那些逝去的年华,那些还在的理想。 Those young dreams, those young fantasies, those who are dead, those are still ideal.

对于我的理想,我也不知道如何去表达,总觉得它是透明的,是那个永远得不到的,现实与理想让我不知所措。

小时候,每次放学回家,在小巷里总会出现许许多多的小贩,他们吆喝着,没过一会儿,客人就有一大推,这让我对小贩产生了兴趣,于是那是我的理想就是做一个在大街上可以自由吆喝的小贩。

上小学时看见那些成绩不好的学生被老师责骂,总觉得当老师非常威风,于是就有当老师的念头,渐渐地发现校长比老师还好,就有了当校长的想法,就这样随着年龄的增长我也不知道换了多少了理想,而那一次,让我真正的确定了我的理想。

夜晚,灯光绚烂,霓虹灯闪耀着它的光芒,我走在人来人往的街道上,就这样一直走着,不曾停息。突然一个瘦弱的背景出现在了我的视线,那是一位老人,看得出来他的年纪非常大了,一身破旧的衣服甚至还约带点味道,那沧桑的眼神,那黝黑的肌肤,真叫人怜惜,老人站在那里,就是那么的站着,什么动作也没有,仔细打量。

发现老人手里拿个一个破麻袋,里面装着一些塑料瓶,原来他是捡垃圾的,看着手里那个还有半瓶的饮料,二话不说就将剩下的倒掉,慢慢走向老人,我叫了一声,他没有回应,我碰了一下他,他才反应过来,“爷爷,我这有个塑料瓶你要吗?”他笑了笑,那破损的牙齿露了出来:“要,谢谢你小姑娘。”“不用”,就这样我转身而走,突然从后面传出叫声。

我转头望去,看见一个中年男子在欺负老人,我飞快跑去,叫道:“喂,你干嘛要欺负老人!”那个男子向我大叫着:“老子就欺负他怎么样了,他我爸,咋了!”“他是我爸!”这句话使我怔住了,老人是有儿女的,但是为什么老人还在捡垃圾,天啊,这个世界太可怕了,老人叹了口气:“没事,小姑娘,你回去吧,我习惯了,快回去吧。”老人说着,不知为什么,就那么几句话,让我的眼泪情不自禁的滚落下来,那一次,我看透了。

人世间有太多的事情,太复杂,太难捉摸,而现在我只想好好学习,将来找到一个好的工作,孝顺着爸爸妈妈,让他们好好享福,而不再上演这样的一个悲剧,这就是我的理想,简单却又伟大的理想,那个老人,你将会是我人生中,一不小心冒出的插曲。

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篇10:家长写给孩子的信应该怎样写

全文共 1603 字

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祯祯:

你好!

接到你写给我们的首封来,甚是高兴。这足以说明我家有女初长成。

祯祯,正如你所说的,在这寒冷的冬季里,你的来信带给我们无限遐想的温暖……

你是个有福的女孩,尤记得在那个狂风怒吼,大雪风飞的冬日,随着你的第一声啼哭,爸妈即肩负起了为人父母的责任。时值医院搬迁,你和许多小宝宝不慎被冻病,爸妈和你被迫在儿科滞留医治半月有余,昏迷中你与疾病抗争,爸妈时刻都守侯并牵挂着你,几经磨难,生命之神唤起了你生命的复苏;因而,你是幸运的,更是坚强的。

儿时,你就很乖,也很善解人意,常给爸爸搬凳子,给妈妈拿拖鞋,还稚嫩地唱起“世上只有妈妈好……”,让我们在工作之余,感受到你带给我们的欢愉,那熟悉的声音至今还萦绕在耳畔……

记得在你上小学一年级的那个冬天,由于爸爸工作从昌吉变动到乌鲁木齐的原因,我们幸福而温暖的家,在每周大多数的时间里,基本上只有你和妈妈相随的身影,在岁月中相伴而行,相依为生地度过了你小学的时光。

为了使你接受更好的文化教育,爸妈反复商量及征求你本人的意见,最终实现了你心目中的愿望--成为八农附中的一名学子。当你走进中学时代,令爸妈最为欣慰和感动的是,你拥有一位教学经验丰富、管理学生有方,有责任感,对学生浸注爱心的好班主任--李秀珍老师,以及各科非常优秀的代课老师。在老师们的精心指导下,你的学习有了很大的提高。比如,在语文徐老师的精心指导和反复修改下,你的作文《乳名》,不仅在华中师范大学《语文教学与研究》杂志社和中央教育科学研究所培训中心联合举办的“第”‘新世纪’杯全国中学生作文大赛中被评为三等奖,而且还在乌鲁木齐《都市消费晨报》“美文博览区”专栏、新疆“天山网”“校园专栏”以及“兵团新闻网”“新人新作”专栏陆续发表。初一时,语文期末的成绩也实现了质的跨跃。诚然,这些成绩的取得,也与关心和帮助过你的同学是分不开的,更是你自身辛勤努力的结果。

常言道:“少壮不努力,老大徒伤悲。”一份耕耘,一份收获。时光如白驹过溪,稍纵即逝。你的童年时代、小学时代像小鸟一样飞去无踪影;你的初二时光也不例外的会很快过去。这让我们想起你时常唱起歌曲《童年》中的“一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴……”的歌词。祯祯,爸妈知道你是一个很懂事的孩子,我们很欣慰有你这样一个善解人意,并且知恩图报、懂得反哺的乖女儿。然而,要知道,人的命运主要靠自己主宰,尤其是当人年轻的时候,往往就在那么“关键的几步”,而你目前正处于这个“关键”阶段,倘若把你的人生比作一座高楼大厦,而你所处的这一阶段正是这座大厦的基础,基础不牢,地动山摇,基础不牢固,不扎实,怎么能够承受荷载呢?可见,这一阶段的学习对一生的重要性,你要铭记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句至理名言,并要以此敦促自己刻苦学习。

祯祯,你是爸妈的掌上明珠,爸妈赋予你生命,而且会将一生无私的爱都给予你,尽管这种爱的表达方式有所不同,比如:在学习上或生活上,有赞扬的、有批评的、有责备的、有肯定的,但爸妈对你的爱的目标是一致的,这就是让你永远健康、快乐、无忧、幸福的成长,正如天空对大地爱的眷恋,不仅仅表现为阳光明媚、晴空万里,还要经历舂夏秋冬的风霜雪雨,不经历风雨,怎么能见到彩虹呢?

祯祯,你在来信中谈到,你校大厅写有陶行知老先生的教育理念:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”作为父母,我们真心希望你认真按照陶老的话去做,“千里之行,始于足下。”正如你作文中写道:“不要做语言上的巨人,行动上的矮子。”学习如“逆水行舟,不进则退”,希望你能深刻领悟其意,并“三思”而践行于足下。

祯祯,正如师生对你的评价“阳光、大度”那样,在爸妈的眼里,你是一个充满活力、积极向上的好女儿。昨天,我们相携共同渡过了幸福而快乐的时光;明天我们还会迎接学习和生活等各方面的挑战,为了迎接明天的到来,让我们把握好今天,同舟共济,努力拼搏,共创美好的明天!

爱你的爸爸、妈妈

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篇11:正确的理想目标

全文共 601 字

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理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹响生命的号角……山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。何况是人呢?当然,我也是有理想的。我的`理想是当一名发明家。

因为我的老师给我讲过爱迪生的故事:爱迪生以前就开始搞研究了,他在火车的一截车厢搞发明。一次,因为火车的震动,使得他的药水打翻了,差点把火车给烧了。这时,车厢管理员赶过来,把他的仪器重重的摔在了地上,并给了他一耳光,从此,爱迪生的左耳?聋了。可是,他依然继续搞发明。爱迪生的一生共有一千多项的发明。听了这个故事,我就立志要做像爱迪生一样的发明家。

我知道要想成为发明家,不是一件容易的事。我要多看一些关于发明的书;多学一点发明的知识;多看看什么发明的结构;多做一些研究;多想一些创意;多做一些小制作;让我的梦想尽快实现。

如果我现在就是一名发明家,我将把现在的汽车改造成水、陆、空的汽车,时速可达一万公里。我将把现在的手机改造成可以变小的手机,而且可以根据你现在想的东西而切换……给人们带来许多的方便,让人们有一个美好的生活。

理想,就像一颗种子,抽出嫩芽,汲取着雨露,吸收着陽光,总有一天,会绽放。有了理想,如梦一般五彩;有了理想,似彩蝶一样翩翩;有了理想,像希望的种子播洒在我们心田。只要我们付出努力,理想的花苞就会绽放。只要我们坚持,相信长大以后梦想就会实现。?

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篇12:理想课堂

全文共 935 字

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河阳大地如火如荼的进行新教育,新教育的主阵地是理想课堂。从接触新教育,就迷上了理想课堂。孩子是课堂的核心,如何最大可能地促进、实现学生每个个体的学习,如何给孩子尽可能多的自由。

困难学生,情有独钟。在探究学习中,有的学生思维敏捷,乐于表达;有的学生反应较慢,磕磕巴巴,羞于开口。久而久之,只听不言,这样就达不到互帮互学的目的。为了改变这种现象,给那些不善言谈的学生留下独立思考、大胆发言的时间与空间。在提出问题后,先不急于讨论,允许学生独立思考一会儿,有了自己的想法后再参与讨论。在小组展示时规定:困难学生首先发言,能说多少就说多少,说不下去再有组长补充。这样既养成了独立思考的习惯,又保证每一位学生都有表达自己看法的机会。

画龙点睛,助力成功。教师评价是教学过程中的一个重要组成部分。讨论结束时,不仅注重学习结果的汇报,更要注意对合作过程的评价。教师要根据学生实际定出不同的目标,只要有点滴的进步,哪怕是隐性的,也要给予大张旗鼓的表扬,让每个人充分体验合作的乐趣。小组展示时只要成功,组员和组长共同加分,共享成功的喜悦。这样就能激起困难学生再接再厉,燃起他们奋发向上的欲望。

积极参与,适时调整。教师以平等的身份适时地参与小组的讨论,善于根据不同的教学内容,灵活调整教学环节;不断改变学习小组的组成形式,丰富小组合作内容。小组展示结束,组长要问:哪个同学对我们小组的汇报有补充或疑问?然后,台上同学要对提问进行解答。解答不了时,台下有会的同学可以代替解答,都解决不了可以寻求老师帮助。每个小组要认真倾听发言,及时针对发言内容进行评价、补充、建议或质疑,补充时切忌重复。最后教师点评,以此激发学生合作学习的兴趣。

课堂练习,形式多样。数学课练习是否有效,将是一节课的点睛之笔。练习的素材要与生活息息相关,适时渗透国情教育、环保教育、健康教育、科学教育,充分挖掘习题的育人功能。既有基础性又有挑战性习题,运用游戏、猜谜、闯关练习等形式,吸引学生的无意注意,当学生沉迷在问题的情境之中时,他们的无意注意就会转化为有意注意并趋于主导地位,从而达到主动探究的目的。

理想课堂把知识、生活、生命高度融合,作为教育的重要使命。作为新教育人只有不断去追寻、探索,才能重现知识这一伟大事物的魅力。

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篇13:我的理想六年级作文

全文共 524 字

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每当春天万物复苏,春暖花开,莺歌燕舞,一切都呈现出生机勃勃的景象。但是学生开学了,孩子们收起了笑脸,端坐在教室中,脸色严肃,手中的笔不停的动着。他们开始了一场场的考试,写完一本本作业,听着一堂堂课。把寒暑假的快乐抛之脑后,随着社会竞争越发严重。许多父母的望子成龙望女成凤的心也日渐增加,许多补习班借此机会赚足了钱,老师也希望自己教的学生能出色,所以这一切压力都落到了孩子的肩头。

记得儿时孩子手中也都有一本本童话书,里面承载着他们对未来的渴望,对生活的憧憬。他们的童年是粉色的。而现在我曾问过我的弟弟,他说他很小便在看《三字经》、《弟子规》了。童话书他很少看因为妈妈对他说过童话书都是假的。

我多么希望有一天我能握紧笔头,当一名童话作家,像王尔德、格林兄弟那样的作家,写下一片片粉色的童话,让孩子们有一个粉色的童年,让孩子们有自由想象的空间,想象属于自己的天马行空,而不是整天埋头与书海之中。

我的信念日渐坚定,我开始多读书,使自己充实。我开始多写,每天写一片日记、随笔记录这一天的生活点滴,开始发现生活中细微的美好并记录。好好学习,让自己不偏科,不掉队。

“千里之行,始于足下”我相信我有一天一定能为孩子们撑起一片粉色的天空,让他们有一个自由自在的空间。

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篇14:我的理想生活600字话题

全文共 688 字

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每个人都有自己的理想,理想如同心中的一盏灯,照亮了人生道路,我当然也有自己的理想,我把它珍藏在我的藏宝箱中,今天我把它拿出来展示一下。

六岁那年的暑假,我第一次接触到了钢琴,这次奇妙的接触在我心底里埋下了理想的种子。暑假期间,爸爸妈妈忙于工作,哥哥姐姐们往返于各个补习班,家里只剩下还未进入小学学习百无聊赖的我,妈妈担心我一个人在家闷坏了,就给我在离家不远的一家琴行报了钢琴兴趣班。

上班之前,妈妈把我送到了琴行,并嘱咐我,不能乱跑,等她下班了再来接我,我见妈妈要走,便吵着要跟妈妈回家,妈妈丝毫没有顾忌到我对陌生环境害怕的情绪,她担心上班迟到,把我交给了一位大姐姐,就匆匆离开了。看着妈妈的背影,我忍不住哭了起来。

大姐姐温柔地安慰着我,见我眼泪不停地往下掉,她走到钢琴前坐了下来,打开琴盖,她弹起钢琴来,琴声美妙极了,她的弹奏时而铿锵有力,时而连绵起伏,不知不觉间我忘了哭泣,沉浸到这美妙的琴声中。“喜欢吗?姐姐可以教你哦!”大姐姐停止了演奏,走到我身边笑着对我说。我腼腆地点点头。那年暑假,在大姐姐手把手的教导下,我对钢琴产生了浓厚的兴趣,我在心里告诉自己一定要成为一个优秀的钢琴师。

从那之后,每年暑假妈妈都会给我报钢琴兴趣班,练习钢琴的这几年,我除了品尝到了成为的喜悦之外,还磨炼了我的意志。刚学钢琴时,一个音符我在钢琴上反复练习十几遍。枯燥无味的练习,让我产生了放弃学钢琴的念头,但一想到初初学钢琴时,那个大姐姐温柔的笑容,我便打消了放弃学钢琴的念头。如今,我已经拿到了钢琴第六级的证书了。

成为像朗朗那样的钢琴家,一直是我的理想,我相信只要坚持下去,我终到实现自己的理想。

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篇15:我的理想高二作文

全文共 669 字

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每个人的心房里都有一个属于自己的美好梦想,而我也不例外。我的理想是当一个美食家。

做美食家这个念头是萌生在我八岁的时候,那是我第一次接触关于美食的书籍。我很清楚的记得那是蔡澜写的《蔡澜叹世界》,一翻开来看,我就被它那生动有趣的语言和诱人的图片给吸引住了。那本书,正安静地躺在那偌大的檀木书柜里。那书,早已被我被看了不下十次了,就算是背,也应该可以了吧。就在我第一次接触到那一本神奇的书时,我就立志要成为一个美食家,不仅是当美食家,还要是当一个像蔡澜一样名望很大的美食家!

是啊,如果我成为了一名美食家,那该有多好啊!你只管在饭店里大吃一顿,吃完了人家还得给你钱。你随便找个饭店坐下,人家还得感谢你大驾光临!当然,在品尝美食之余,也可以顺便周游列国,增广见闻,真是一举多得。

到了我成为了依个大名鼎鼎的美食家时。我首先要去北京,去吃那里最出名的“北京烤鸭”,站在长城上品味着那鲜嫩的烤鸭,边回忆着中华的五千年历史。然后去比利时,去那里最大的巧克力工厂,品尝新鲜制作出,滚烫的巧克力溶浆,去吃几块丝般感觉的巧克力,再喝上一杯巧克力可可,吃到腻为止。我还要去泰国吃入口即化,香味浓郁的榴莲酥,去印度吃正宗的爆辣咖喱,去日本吃肉质鲜美的长脚蟹和雪花牛肉……

不过我要成为一名美食家,就必须去向着这个目标奋斗。首先,我要好好学习让自己知识渊博,为美食家这一理想作铺路。多参加一些大型表演活动,提高自己的口语交际能力。其次要多看一些关于餐厨、烹调的书籍。最重要的一点是,要多搜集各国的饮食习惯和餐饮礼仪。

理想是一座灯塔,而我将寻着这点点光源,一步步地走向它。

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篇16:小学二年级作文理想

全文共 523 字

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飞蛾扑火.....飞蛾扑火....每一代的飞蛾都在飞向目标,舞动自己的翅膀飞向理想

这就是追求。母亲的声音响起,作为一只飞蛾,母亲是一个榜样,她向着那家人的“太阳”飞去,然后奋翅一飞进火中,瞬间陨落。

家族的长老说,了了,要像你母亲一样,扑向理想。

我说,长老,我的理想是她,那个在黑夜里很圆很亮很美的东西,我不要去扑火,我要去那里。

了了,飞蛾飞不了那么高。

我不相信,我曾很努力地飞向那个东西,很努力地飞。可是不论怎样,她都好像离我很远,我对自己说我还太小长大了我一定可以去的。

于是我开始每天很努力很努力地练习振翅。每天露珠还没有消失的时候就在练习,直到她再次出现,我成为族里最努力的一个。我会飞上去的,为了理想。这大概就是母亲说的“追求”吧!

了了,那是月亮。凡凡快乐地对我说。了了,你真的很想去吗?

嗯,很想。我在追求理想。

了了,你真的很了不起,那里很远,但我相信—你一定会成功的!

凡凡,你相信我?

嗯,了了最棒了。

凡凡,谢谢你,我的好朋友。

我更加努力地练习飞翔,在太阳与那个美丽的太阳轮升间,不断成长。

凡凡,我今晚要去飞。

了了,加油啊,你会成功的。

夜来临,族里的兄弟姐妹全都来了,他们都在祝福我,对我微笑,然后用翅膀碰碰我,对我说,加油!我们相信你。

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篇17:我的理想话题中考满分

全文共 889 字

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“什么是理想”,还记得我们小时候,用稚嫩的声音回答老师的答案吗?如果让我回想,我想我一定会嘲笑那时幼稚的想法,但我永远不会忘记那时的坚定。 "What is ideal", do you remember when we were young, do you answer the teachers answer with a tender voice? If I think of it, I think I will laugh at the naive at that time.The idea, but I will never forget the firm at that time.

每个人年少时都会有梦,那时这个梦就是理想。也许不着边际,也许幼稚可笑。但是那时的自己一定是最真实的,永远不会想这个理想会不会靠谱,是否会实现,只知道自己从内心中敬仰,羡慕甚至渴望成为这样的人。可是又有多少人没有被现实打败,坚持年少的梦想。我只知道,无论现实如何改变,我会变成什么样,但我的理想一定深藏心底,也许一生都不会实现,但我清楚明白知道至少我还坚持着。

知道微软公司吗?那是所有电子科技者的梦中乐园,是他们做梦都想进的地方。可你知道这个“梦乐园”的建成有多艰难吗?两个大学未念完的年轻人,怀抱梦想建立微软公司时,有多少人对他们说:放弃吧,这没有未来!回到学校学习吧,这样会更好的!

可是他们却说“不”,当他们第一个软件成功卖出去时,当他们拿着第一笔钱时,他们了解他们的梦想进了一步,当这艰难的一步成功后他们才发现曾经的努力有多值得,也正因第一步的成功,才让他们有足够的信心走完所有的理想之路。

没有绝对的成功,也没有绝对的坚持,只有对理想的热情。

也许他们坚持的不是理想,只是对自己资产、名声的保证,但它们归根结底坚持的是他们年轻时为梦想踏出的第一步不是吗?

也许有人一生只生活在“现实”中,但我相信总有那么一瞬,它们并不是那么“现实”,只是梦中,那怕只有小小一瞬,我想那也许是他对梦的坚持吧?

理想不一定要全力以赴的实现,也不一定要靠谱,但一定要在心中种下,因为“他”曾是你最美的梦。

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篇18:理想课堂作文

全文共 366 字

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课堂是学生学习知识的地方,非常神圣。但我理想中的课堂是十分美好,让学生们感受到在教室里的温暖。

早上学生们全部按时到校,无人迟到。到了之后无一人不在大声读书,营造了一种十分美好的氛围。早读每人都很卖力,人一进这间教室只会感到温暖的空气在身边流动。早读结束后同学们都流出大滴的汗水。

上课时,老师讲课幽默风趣,时不时开个小玩笑,勾起学生对知识的兴趣。学生们也无一不在认真听课,全部端正的坐着,无一人捣乱,都聚精会神的听着老师讲课,对老师的问题认真思考,积极回答老师的问题。

自习时,学生们都在认真学习,十分自律。还有在讨论问题的同学,同学们之间都互帮互助,关系友好。下课后,同学们也是在认真学习,上个厕所立马回来,走廊上无一人打闹。教室里有垃圾,同学们也会自律的去扫起来,让教室恢复整洁的样子。

这就是我理想中的教室。希望可以这可以成为现实。

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篇19:我的理想六年级作文

全文共 353 字

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人生就像一座豪宅,有无数间房子无数扇门,房子中装的到底是什么谁也不知道,你只有找到没扇门相对应的钥匙才能打开门,但有一把万能的钥匙可以打开每一扇门,这钥匙就是理想

我特别喜欢看侦探的动画片,>是我最喜欢的一个动画片,主要讲了一个高中生侦探工藤新一,他喜欢看推理小说,崇拜福尔摩斯,另外踢球的水平也是一流的,不幸卷入黑衣组织的交易被灌下APTX4869,没死,身体变成了小孩头脑一样灵活,变成小孩后认识了步美、元太光彦三人成立了少年侦探团。看到柯南破的事件,我羡慕极了我多希望我能成为一名侦探但天上不掉馅饼,只有付出才会有收获,守株待兔,空有理想,守着理想,结果一场空。什么都需要靠努力一步步实现,对于我的理想实现,还有很长的路要走,对于现在的我只有学习学习再习。我会珍惜我的钥匙,会用它打开属于我的每扇门。

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篇20:初一人生理想作文600字

全文共 874 字

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理想人生旅途上的一盏不灭的航标灯,一个人如果有了远大的理想,伟大的抱负,就等于有了奋斗的目标,前进的方向和动力。 ideal is an immortal label lamp on the journey of life. If a person has great ideals and great ambitions, it is equivalent to the goal of struggle.The direction and motivation of progress.

我们每个人都有自己的理想,有人想当白衣天使,有人想当服装设计师,有人想当一名优秀的作家,有人想当高尚的科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。

我刚上小学的时候,看到一个个慈祥的老师站在讲台上,用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。

我想,十几年后,我或许能实现心中的理想,站在神圣而威严的讲台上,面对着一张张天真又单纯的面孔,拿着书本一本正经的给学生们讲课,把他们引入知识的广阔天地。

我要带他们去乡间,采摘最香甜可口的果实,播种最饱满的种子,待秋收后,让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙,去探访星星和月亮,尽情遨游奇妙的太空,享受别样的美丽景象。带他们去大自然,与鸟儿为伴,与大树交友,让他们认知一个不一样的世界,感受大自然的生命与气息。带他们去海边,与海鸥玩耍,同浪花嬉戏,“骑”在鱼儿身上,探索海底的神奇与奥妙……在前进的道路中难免有学生会掉队,那我就给他们将英雄任务的故事,讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步,我该有多么高兴与欣慰啊!

那时我会化身“变”成一根蜡烛,用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁,精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业,献给活泼可爱的学生们。

这个理想是我不断前进的动力,我要从现在开始,奋发图强,掌握知识,锻炼能力,将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。

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