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学舞蹈作文【优秀20篇】

导语:舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。下面是小编整理的一些关于描写舞蹈的好词好句,欢迎查阅,谢谢!

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学舞蹈真快乐作文200字

全文共 239 字

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舞蹈快乐!要不怎么学舞蹈三年多了,我感觉就像在昨天?哈哈!学舞蹈的乐趣可真多!

今天在课堂上,高老师教我们做“摇摇船”,刚开始,我动作稍硬,老师学着我的样子冲我笑,我也感觉我的样子像个摇摆的小黄鸭,就咯咯地笑起来。后来,我按高老师的指导,跳得可好了,小舞伴们鼓掌,连高老师也夸我哩!

一小时过后,每个小舞伴们的动作都那么的标准,那么的整齐,在镜子里面我仿佛看到了蓝蓝的大海里一艘艘小船在整齐的划动。跳舞累,可我不怕;跳舞苦,我从不叫苦。因为我喜欢学舞蹈,苦中才会有乐嘛!哈哈……

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篇1:难忘的舞蹈课作文700字

全文共 731 字

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星期六,我很不情愿地从被窝里爬出来,因为,我要去学跳舞。那里简直就是地狱,舞蹈老师就是魔鬼,折磨着我们。

我立刻向妈妈反驳,妈妈却说:“早起的鸟儿有虫吃,你呀!还是乖乖上课吧!”说完摔门就走了。我边吃早点边想:不行!今天想要想个办法!上次的舞蹈就已经很恐怖了,今天就更恐怖了?说着说着,我立刻恍然大悟,因为,我已经想到办法了,我立刻激动不已。

我偷偷拿起手机,上网查百度,果然不出我所料,网上真的有逃课方法!我兴奋得快要跳起来了。我随便学了几招就立刻关掉,生怕被妈妈发现。第一招:生病,我把体温计放在热水里泡了一会,温度立刻升到40度,我立刻跑回房间,对妈妈有气无力地说:“妈,我生病了,能不能不去?”妈妈摸了一下我的额头,立刻笑着说:“哪有,你是装的!”我立刻感觉不妙,只好爬了起来,走向文化中心。

今天,天气很好,我却一点也开心不起来,越想越生气,干脆直接跑过去算了。

来到教室里,我练了好久老师才来。只见老师拿来一把90厘米的椅子,原来今天拿练竖叉。老师请了一位女生上去,不一会,灾难来了,老师把她的腿使劲地向下压,她大声地哭了起来,眼泪犹如雨点一般地落了下来。在场的女生大部分都吓哭了,我也被吓傻了,舞蹈室简直就像一个杀猪场一样。

不一会,到我了,我忐忑不安地走上前去,把腿放上去,老师用力地把我的腿向下压,我顿时感到自己的脚就像是被五马分尸了一样,眼泪从眼眶里流了出来,头上豆大似的汗珠向下流,仿佛快形成了一条瀑布。

时间过得很慢,怪不得有人说度日如年,我整整熬了好久,终于下课了,我就像被囚禁了很久的犯人被释放了一样。

在回家的路上,我感觉心情好多了,在充满大自然的小路上走,心情一定能变好。这个星期六过得可真恐怖啊!这一次可整整疼了一个星期,看来学舞蹈真不容易。

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篇2:我和舞蹈作文300字

全文共 298 字

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从四岁起,开始对舞蹈有了兴趣,看到别人跳舞,我也会不由自主的想要扭动自己的身体,很是羡慕她们跳舞的这些人,于是妈妈就开启了我的舞蹈之路。

在被送到舞蹈班真正开始接触舞蹈的时候,突然发现学舞蹈又是一件很困难的事情,各种基本功的练习会让身体疼痛,同时也需要去每天都练习才会把每个动作做的标准,这个时候有不想学的想法了,但是在老师和妈妈的鼓励下我又坚持了下来。

这一学就学了三四年了,老师带着我们出去参加各种比赛,在学习的同时也获取了荣誉,但是我觉得更重要的是让自己有了一个健康的身体。在自己学习舞蹈的期间,让我对舞蹈有了新的认识,以前总觉得只要学就会跳舞了,其实那只是看到的一面,背后是更多的努力和练习。

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篇3:雪地上的舞蹈

全文共 541 字

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北风呼啸,雪花飞舞,雪精灵给大地铺上了一床厚厚的白毯子。寒冷的冬天到了。

风停了,雪也不下了,冬天的森林里很安静。

猫大姐来到鸡小妹的窗外,说:“鸡小妹,外边不下雪了,我们出去练习舞蹈吧。”猫大姐和鸡小妹是邻居,它们都非常喜欢跳舞。

“我才不去呢,外边多冷呀。”小鸡躺在温暖的被窝里说。

“你不是想成为舞蹈家吗ɑ?那就不能间断练习呀。”猫大姐说。

“不去,就是不去嘛!外边太冷了。”小鸡说,“等过了这个冬天,当温暖的春天到来的时候,我再出去练习吧。”

猫大姐说服不了鸡小妹,便独自来到雪地上,一步一步地走着,走得很稳当,走得很认真。

当猫大姐又回到鸡小妹的窗下时,鸡小妹问:“猫大姐,你不怕冷吗?像我这样,待在温暖的被窝里,多好呀!”

猫大姐指着雪地问:“你看,雪地上多了什么?”

小鸡看了窗外一眼,说:“不就是多了一串脚印吗?”

“你仔细看看这串脚印吧!”猫大姐说,“这串脚印,一个接着一个中间没有间断,如果哪个地方间断了,这路,就走不下去了。”

“猫大姐,你是想告诉我,不能间断练习,是吗?”鸡小妹说,“那么,我马上起床,到雪地上练习舞蹈吧。”

鸡小妹和猫大姐一起来到雪地上,它们一边哼着节拍,一边跳着优美的舞蹈。

太阳出来了,照得雪地泛着亮光。猫大姐和鸡小妹的舞蹈,为寒冷的冬天带来了无限的生机和活力。

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篇4:我的舞蹈老师作文600字

全文共 680 字

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暑假,爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说,舞蹈的作用很大,既可以塑造形体,也可以培养气质;既可以陶冶情操,也可以增强自信;既可以增强社交能力,也可以带来生活乐趣。

文敏老师和兮兮老师,教我跳爵士舞,她们很年轻很漂亮。

文敏老师留着一个时尚的学生头,大大的眼睛很有神,小小的嘴巴很伶俐。她很温柔,平常对我们说话的声音柔和甜美,听着很舒服。每当我们练一些高难动作时,她总是说:“慢慢来,不要着急,如果实在不会,多跳几遍,就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然,她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的时候,有一些同学偷懒,不做,如果被她看到了,就会说:“给我罚十个深蹲,下次再敢偷懒,就翻倍。”声音也变粗了。

兮兮老师个子适中,秀发披肩,两只会说话的眼睛,充满着友善。她技术娴熟,跳舞时从来不出差错,而且面带笑容,非常自信。记得那次,她和文敏老师一起排练舞蹈,我们坐在前面看,音乐还没响起,兮兮老师就开始笑,她的笑,不是那种拘谨的笑,而是那种轻松、自由的笑。

课间十分钟里,两位老师让我们休息两分钟后,提议:“你们玩游戏吗?”我们异口同声:“玩!”“那我们玩什么呢?”兮兮老师问。文敏老师接着说:“我们玩抱抱团吗?”“好耶!”我们答道。文敏老师一说完游戏规则,我们就热火朝天地玩起来。

我很喜欢这两位老师,我一想到她们,就会笑,她们给我带来了很多乐趣,我感觉离不开她们了。偶然中,听别的老师说,文敏老师和兮兮老师是来实习的,我瞬间明白了:有一天,她们会走,会离开我们。我真希望她们能留在这里,每次跳舞都能看到她们。现在我想做的,就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。

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篇5:生活作文_学习舞蹈

全文共 594 字

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你们学过舞蹈吗?我在这次学习舞蹈的过程时知道了怎样才能学好舞蹈:坚强,能吃苦耐劳。

我从四岁时开始学的舞蹈,我的胯在舞蹈班里是最差的一个人,但是我跳的舞在舞蹈班里绝对是最出色的一个,因为压胯,我哭了好几次,太疼了,所以不能吃苦的人根本不能学舞蹈。

有一次,老师让我过去压胯,我的腿马上就下去了,可是太疼了,老师让我忍一会,可是我连这一会都没忍下来,太疼了,我哭了,老师对我说,你看看别人,都能坚持,就你不能坚持。我并没有恨老师,以为我心里知道那是为我好。

从那儿以后我开始下定决心,我每天在家里也练,在舞蹈班里也练,因为我要学会坚强,能吃苦耐劳。

过了几天,我又去了舞蹈班,我们今天先下腰,然后压胯,别人一个一个都下完了腰,然后去压胯,有的人受到了表扬,我心想:我一定也要受到表扬。我下完了腰,我去让老师帮我压胯,老师一点点往下给我压,倒疼的时候我忍着,老师一直在旁边鼓励我,别人也一直在旁边鼓励我,让我很感动,胯一直再往下,一直再往下,老师让我休息一下,过了一会,我去找老师,让老师接着给我压胯,我一直都很坚强,但是到了最后,我太疼了,老师让我在忍一会,我心想:王瑜莹,你一定要坚强,吃苦。终于,我的胯下去了,我很开心,老师也在一直说我很棒,下次继续努力。我把这件事告诉了我的家人,他们为她们有这样一个女儿感到骄傲,同时我很高兴。

从中,我体会到,无论做什么事,都要学会坚强,要有吃苦耐劳的精神。

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篇6:舞蹈痛苦的撕胯训练作文素材

全文共 442 字

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这个周末一大早,跟往常一样,妈妈带着我到文化宫去练舞蹈

一到文化宫的二楼练习室,我就熟练地换上了红舞鞋,脱掉了外套,站到第三队列固定的位置上,准备开始上课。

曹老师来了,她一声令下,我们这个班就马上开始上课了。首先,老师要我们练翻腕练习。也就是先拍一下手,然后做兰花指,先翻左边,再翻右边,连续练三遍。妈妈说这个动作我做得不错。

然后,老师又让我们坐在地上,练钩绷脚,再练压腿,这些我都认真地做过了关。老师还叫我们睡在地上,把两只脚向上伸直,先左脚,后右脚,我的两只脚都伸得直直的,也做得很好。

时间不知不觉很快地过去了,大约十点四十五分,我们又转到四楼的大舞厅里,开始练习拉丁舞的基本动作。听着音乐,合着节拍,跟随着舞蹈老师的指点动作,我们一遍一遍不厌其烦地练习着,一直到十一点半,我们这个班终于下课了,我和妈妈才回家了。

在路上,妈妈夸我今天跳得好。听着一句一句夸我的话,我调皮地反问妈妈:“真的吗?”妈妈说:“当然是真的了。”听了这句话,我的心里美滋滋的……

[舞蹈痛苦的撕胯训练作文素材

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篇7:舞蹈的肩膀作文700字

全文共 689 字

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每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

——题记

舞是热爱它的人的灵魂,而我,期盼触碰到它的那一刻。

花的芳醇飞扬,草怅惘换下绿衣,风鞭挞肆虐吼叫,一切事物变不了璀璨耀眼的舞蹈,与对它积恋已久的疯狂追求,难解永存的羁绊。

小时候,我对舞蹈宛若老鼠见到奶酪,又如猫打捞到新鲜的鱼,更恰似鸟找到新居,欣喜若狂。看着电视里的大姐姐们,邯郸学步,模仿她们的动作,憧憬着,自己也在舞台上。一个念头的种子渐渐生出萌芽:我想学民族舞。“妈妈,你给我学跳民族舞好不好?”这个念头刚一‘生芽’,我便开始行动,“嗯,带你去少年宫学呀?”妈妈望着我的眼眸,迟钝一会,“好。”妈妈同意我学舞蹈了。

那次,我认为我已经快触到舞蹈的肩膀

时光渐变,飒飒飒,风晃动树叶,不知为什么我不怎么想学了?是时光对我下了魔咒吗?一个让我不想学舞的魔咒。这一情况在我考完四级的前前后后都发生过,我对舞蹈淡然了,渐而,我把学舞弄丢了,我也不想再找它,我与它的友情消散……

悄然无息的变卦,遥不可及舞蹈的肩膀。

三年级了,我原以为对舞蹈已放开手,可在校内的健美操老师推荐我时,我又满怀期待,心中荡漾起涟漪,再一次想抓住它。越练越长,可谓是炉火纯青。健美操的活力让我眷恋,我宛若藤蔓,缠绕它,我真正的热爱它。每年比赛我都被选上,赛场上激情四射,灯光渲染天地,我们如玫瑰炫舞,我沉迷在这闪耀的舞台。

舞蹈,这次我紧握住你,不在撒手,紧紧抓住舞蹈的肩膀。

不要因为一次失误,就忘记了你原来决定想要到达的远方;如果困惑迷茫,请想想你当初为什么要出发。

微醺的云船在黄昏中,缓缓划向夕阳的残照。舞蹈,我要和你结为挚友,与你一同欣赏天边那道缤纷的彩虹……

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篇8:我爱舞蹈

全文共 538 字

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民族舞是一种民间艺术,也是许多小女孩喜的一种艺术,我也不例外,我也很喜欢它。

民族舞泛指产生并流传与民间、受民欲文化制约,即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风谷习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技艺和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

有时我们会学几个要表演的现代舞,现代舞是20世纪初在欧美出现的舞蹈形式,是在现代主义思潮的影响下产生和发展起来的。现代舞只是一种舞蹈类型的统称,并不概括其中各种流派的全貌。现代舞是一个生动而又复杂的艺术现象,对它的评价始终存在争议。扩大人们的艺术视野以及深刻反应个性、心里等方面,对现代舞的评价是肯定的。因为它这么生动复杂,所以我很认真地去学。

我练舞认真,基本功还算可以,经常受到老师的表扬。我们这位老师教得好,使我们每次考级,每个人都大获全胜,学校里也得到了“优秀考级点”的荣誉称号。我也很刻苦,每到跳舞放学回家或放假我天天床上刻苦练习,我的努力让我现在已经获得了四本“荣誉证书”。

啊,舞蹈啊我爱你!

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篇9:舞蹈的魅力作文600字

全文共 655 字

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我的梦想是当一名舞蹈家,用汗水收获鲜花和掌声,实现我的人生价值。

从六岁起,妈妈就给我报了拉丁舞的培训班。伦巴舞的婀娜,恰恰舞的活泼,斗牛舞的强劲,牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的异域风情,无不深深地吸引着我。

当然,拉丁舞这门艺术学起来要付出很多很多。

我一个星期一共有三节拉丁舞课,一节三个小时。其中的一个小时都用来做体能训练——平板支撑两分钟,不准掉下来,否则重新计时。别小看这两分钟,它足够让你做得龇牙咧嘴,大汗淋漓的。紧接着是蹦起(身体使劲往上跳跃,双脚落地后用手撑住地板,身体一定要保持平衡),连续做20个。平板支撑和20个蹦起为一组,一共做五组。你们一定会想:天啊!这根本就是魔鬼训练啊!换成我,一定会做哭的。是的,这确实是魔鬼训练,但如果你热爱舞蹈,哭其实是最平常的事——哪有钟情跳舞,却不肯付出,不流汗不流泪的呢?

接下来的两个小时,就是我们尽情拉丁的时刻啦。

如果你偷懒,手或脚没有用力的话,记住,李老师的“恶魔棍”就会毫不留情地抽在你的腿上,这时候是一种火辣辣的痛,痛得钻心。用老师的话说:“你只有记住了这痛,才会发力,做出标准、规范的动作来。”

“功夫不负有心人”。通过几年的坚持学习,我在拉丁舞的一些大赛中获得过不少荣誉。在一次比赛中,我以第一名的佳绩登上领奖台时,心里别提有多开心,觉得所有付出都是值得的。

虽然学习拉丁舞很苦,但正是因为这些年的坚持,锻炼了我肯吃苦,有毅力的品质,同时也收获了自信。

因此学习一门艺术,要是想学好的话,就必须付出更多的努力,只有功夫深,铁杵才能磨成针,收获的才会比别人多。

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篇10:学舞蹈

全文共 583 字

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舞蹈三年级上学期的时候,我们转了个新学校。我们的教学楼在最后的一栋楼房,前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天,我在上体育课的时候,看到了几个大姐姐在台上跳舞,舞姿优美,而且跳的非常好看,从那开始,我就喜欢上了跳舞。终于到了暑假,我请求妈妈让我学跳舞,妈妈很快就答应了,我高兴得不得了。第二天,妈妈帮我找了一家舞蹈班,这家舞蹈班的名字是伊之舞。今天,我先到那里去试习,刚开始老师对我很好,对我很温柔,可是压腿的时候,让我们三个人组成一组,右边的人先压,一个人扳腿,另一个人压住另一条腿,压20下。下面就该中间的,我很害怕,因为我就是中间的。我怕疼,就不让她没压。老师来到我跟前,对我说:“没关系的,多压几下就不疼了。”

我听了老师的话,虽然心里松了口气。但是还有一点紧张。第一次压下去很疼,可是压着压着就不疼了。该左边的同学了,她的感觉和我一样。接下来就开始下腰了。但是,我还不会下小腰,何况还是下大腰。老师让我们一排一排地下腰。我给老师说:“我大腰不会下,小腰也不会下。”老师说:“那你现在练撑腰吧。”我说:“嗯。”该我们这一排的时候,我就努力地在练撑腰。现在又该练跳舞了,刚开始我跳的不怎么样,但是,过了一会我就进入了境界,跳的还不错。“叮铃铃”下课了,妈妈来接我的时候,问我还行吗?我说:“还不错”。就高高兴兴的回家了。看,虽然练得很辛苦,但是有苦才有甜!

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篇11:排练舞蹈作文600字

全文共 620 字

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上周星期五,徐老师突然给我们6个同学布置了一个任务,排练舞蹈《映山红》。由于时间紧迫,我们经过短暂的商量后,决定放学后就开始排练。

放学后,同学们都三三两两回家了,我和其他5个小伙伴在跟家长汇报了情况后,来到温江公园开始排练。我们6个小伙伴,绞尽脑汁,你想一个动作,我想一个动作,6:00过了,才拼凑出了一小段。可是这时候,天色也不早了,所以我们只好先回家,并相约在星期日下午5:00,在鱼凫社区三楼排练。

星期日的下午,大家从四面八方来到渔凫社区,等了四五分钟,妈妈的好朋友米阿姨来了,在米阿姨的指导下,我们把前面的动作练了一下,后面又排了一小段,来来回回,反反复复练了好多次,第一段算是基本上排完了。这时两个小时已经过去了,由于第二天还要上课,我们不得不收工回家了。可我们觉得心里还是有点不踏实,于是我们抽星期一音乐、体育课的时间排练,大家越来越熟悉了,我们的心里总算安稳了一点。

星期二最后一节课的时候,徐老师说:“今天我们检查一下节目!”我心中的小鹿扑通扑通的跳了起来:我们的舞蹈能通过吗?徐老师要求那么严格,要是没过关怎么办?带着一串串问号,我们上台了。我似乎能感觉到同学们鼓励的眼神,于是我变得有信心了,我们认真投入的跳着,跳完以后只见徐老师点了点头,说道:“不错,回家再把动作衔接一下。”太棒了!我们的舞蹈通过了。我们心里的石头总算落了下来。

没有什么比自己的努力得到老师的肯定更令人高兴的了。但是我们还得继续努力,加油吧,小伙伴们!

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篇12:我的舞蹈梦作文500字

全文共 496 字

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我的想,不是当老板,也不是当演员,更不是当总统;我的梦想是长大后当一位舞蹈老师,我为什么想当舞蹈老师呢?这还要从我两岁时说起。

在我两岁时,第一次去看演出,那是在大剧院,那舞台有"n"个我家那么大,那里的灯光非常奇妙。表演开始了,舞台上的姐姐们在用她们柔软而又有力量的肢体和丰富的表情讲述着背后的故事。我觉得舞蹈真是一门奇妙的艺术,每一支舞都不只是单纯的表演,而是在讲述音乐背后的故事,但她讲述的内容却又需要人来编排,那个人就是舞蹈老师?

从那时起,我就一直梦想当一名舞蹈老师。不过,老师可不是那么好当的。记得我五岁那年,有一次,家里来客人了,由于没有舞蹈音乐,妈妈就随便放了一首歌曲让我即兴表演跳舞,可是,不论我怎么跳,我都觉得不如老师编的好看。后来,我问老师:为什么我即兴表演的怎么也比不上您编的好看?老师是这样回答我的:每一支舞蹈都是经过千锤百炼才有今天的结果的!当时我非懂似懂,但随着年龄的增长,我终于明白,原来每一支舞蹈都要编舞者花时间和精力去构想,如何才能把这支音乐内含的故事用舞蹈的表演形式呈现出来。

我因此而爱上了舞蹈,所以我梦想当一名舞蹈老师,向往老师这个平凡而又不平凡的职业!

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篇13:作文:蒲公英在舞蹈

全文共 889 字

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那一季,蒲公英舞蹈。蒲公英的梦想是成为一位出色优秀的舞蹈家。为了她的梦想,她每天都会练舞。有一天早晨,蒲公英正在专心的练舞。四叶草小弟看见了,对蒲公英说:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告诉我,你为什么要这么努力的练舞吗?”蒲公英认真的回答:“四叶草小弟,你不明白,这是我的梦想,我想要当一位出色的舞蹈家。我一定会用我自己的力量去实现梦想的!”说完,又专心的练起来。

一会儿,骄傲的牡丹花看见了,说道:“哈哈,你还是别练了吧,我跳的比你好看,你还是不要费劲了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英听了,说:“牡丹花妹妹,你不要太自负了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。听说过两天花园要举行一场舞蹈大赛,咱们到时候比比吧~”牡丹花听后,不以为然的“哼”了一声。傲慢的走开了。

蒲公英并不生气,因为当舞蹈家是她的梦想。她一定会努力的从此以后蒲公英更加勤奋、认真的练舞蹈了。花园舞会开始了........

第一个上场的是百合花,她跳的虽然好,可菊花评委总觉得不是那么完美。第二个上场的是骄傲的牡丹花,不屑的看了一下其它选手和裁判。便骄傲的跳了起来。牡丹花跳了不过5分钟,台下就乱了起来。有的扔鸡蛋,有的骂了起来.....可能是因为她太骄傲了吧。

.接着出场的是蒲公英,蒲公英出场深深地给观众、评委鞠了一躬,给了大家一个温暖的笑容。蒲公英轻盈地跳了起来,她的舞姿是那么的优美,那么陶醉.............跳完以后,台下传来一阵经久不息的掌声。

比赛结束了,主持人宣布:“我们的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英听了以后,很高兴,喜极而泣。可是在一旁的牡丹花问蒲公英,说:“蒲公英姐姐,对不起。之前是我太骄傲了,以后我会改的。我输了。但你能告诉我为什么你能获得冠军吗?”“这是我的梦想,我只是努力的实现我的梦想罢了。

世上无难事,只怕有心人!”蒲公英平静的说道。是的,世上无难事,只怕有心人。只要你努力,多难的事都会实现的,我们要向蒲公英学习,坚持不懈的精神,谦虚的精神。

不要学习牡丹花自负,骄傲的精神。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这虽然是篇很短的小故事,可这里面的道理很重要。

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篇14:记一次舞蹈比赛作文500字

全文共 557 字

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今年五月,我跟随着舞蹈老师,第一次赴武汉,参加了一次省级舞蹈比赛

比赛当天,我们排着队,进入了体育馆,耳边便传来了好听的音乐,我看到一个个大哥哥大姐姐在场上像一只只白天鹅跳呀,蹦呀,美丽又帅气。我在人山人海中,找到了一个座位坐了下来,聚精会神地看起了演出,很快就陶醉其中。

“请2463,39,46,531,788,991号选手上台。”裁判用清脆又响亮地声音叫到。这一声,硬是把我从陶醉中给唤了回来,带着紧张而又激动的心情,在裁判的带领下,我们登上了C场开始我们的比赛。

优美的音乐响起了,我们跟随音乐翩翩起舞。开始,我的紧张让我的动作有些僵硬,呀!糟糕!由于紧张我都要跳到B场里去了,幸亏我灵机一动,用了一个前进走步,把自己调整到了C场,换回了失误。

在跳牛仔时,我发现一位男裁判正盯着我看,我跳到哪儿,他跟到哪儿,时不时还对着我笑,点点头,我心想:一定不能紧张,就当作台下没人一样跳。这样想时,觉得舞步轻盈,更有感觉,顿时心里也轻松了许多。

比赛结束了,当评委念到“长阳星期八舞蹈第二名”时,我激动得跳了起来!眼泪也差点掉出来了,嘴巴张得比老虎都大,因为我们舞蹈班得了一块银牌,我也获取一个个人二等奖!

我第一次参加省级舞蹈比赛!让我懂得了有付出才会有收获,也让我知道:舞者快乐,赛更精彩!下次我还要去!小钰儿,加油吧!

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篇15:舞蹈起源

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苗族鼓舞的起源不一,相传远古的时候,多头魔怪危害苗乡,糟塌妇女,吞食孩子,无恶不作。勇敢的苗族后生亚雄率同寨的伙伴们跳下天坑,经过七天七

夜的血战,终于杀死了凶残的多头魔怪,救出了美女阿珠。全寨人扶老携幼围着熊熊的篝火狂欢,庆贺胜利。亚雄等勇士剥下魔怪的皮,蒙成一面大鼓使劲敲打……据说,这便是苗鼓的起源。

传说苗族大鼓是魔王的皮做成的,苗族人民每当丰收喜庆,祭祀集会,都要擂响震天大鼓,以震慑妖魔,祈求幸福安康。苗族鼓舞有庆年、庆神两种。庆年俗谓年鼓,与夏历正月初四起至月半止,每晚餐后暇时无事,相约抬鼓于宽坪中行之娱乐,以热闹新年;庆神俗谓之神鼓,于秋冬时,椎牛椎猪隆重举行祭,宾客毕至,演乐行法时行之。但年鼓是出于公众游戏;神鼓是属于典祭庆祝。不论是庆年还是庆神,其设备都是用大鼓一个,斜置于木架上,一人站立鼓旁,手持木棒两根,力击鼓边,俗谓之敲边鼓,左手打一棰,右手打两棰,即二夹一之打法,其声音“呱、打、打,呱、打、打”,如法敲之,为鼓舞者伴奏。鼓舞者手执短棒两根,于鼓正面,随着敲边节奏快慢缓急,两手更换,施以打技,“咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚咚咚咚咚,咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚咚咚咚咚”的击之。左手击鼓,右手舞,右手击鼓,左手舞之,忽快忽慢,若断若接,前后旋转,疾徐应节,闻之有趣,看之尤佳,故名鼓舞。

以击鼓的性别分,又分男鼓和女鼓。男鼓有鸡公展翅、阵鼓催兵,犁地耕田、农夫插秧、收获打谷、大鹏展翅、猴子戏物、九龙下海······ ;女鼓有美女梳妆、包头洗面、巧妇织锦、绣花挑花、织麻纺纱、左右插花······苗家的鼓舞种类繁多。

按其表演形式和内容的不同,可分为花鼓舞、猴儿鼓舞、团圆鼓舞、单人鼓舞、双人鼓舞、四人鼓舞、跳年鼓舞等。鼓舞的动作,大多是来自日常的生产、生活,也有些武术和动物动作的模拟。

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篇16:舞蹈中国妈妈观后感

全文共 1176 字

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作品名称《天鹅湖记》,舞蹈种类:现代舞,舞蹈样式:群舞。这个作品由王玫创作,她用自己已经不再年轻的身体,躺在舞蹈教室的地板上,用思想来诠释作品。这个舞蹈主要讲的是舞蹈演员背后的故事,想要通过这个故事表达出舞蹈者的现状以及舞者对舞蹈的无限热爱与追求,在追求自己梦想的道路上经历的得与失。

通过“舞蹈比赛”这个主线,从收到舞蹈比赛消息一直到舞蹈比赛结束的整个过程,主要分为四个部分。第一场是得知舞蹈比赛的消息,大家对比赛期盼已久,每个人都表现的非常兴奋和激动,各自对比赛都有着无限的幻想。从赛前大家的反应我感受到了大家对舞蹈的热爱。第二场是“练功“在练功房准备比赛,大家背后所做的努力以及练功后疲惫恍惚的状态还有心理活动结合音乐很好地表达了出来。第三场是”比赛中“我印象深刻的是用到了假腿这个道具,他们用这个道具做了很多夸张新奇的动作,其中一幕让我想到了牵手观音,大家都各显其能。第四场”赛后“这里有很多心理过程的描写,宣布结果前大家急切的想知道结果的同时心里又很忐忑,知道结果后,使我感受到了胜利者的狂喜以及失败者的失落。有一幕是一个女生身披红色斗篷踩着失败者的身体向前走,让我印象很深刻。最后的结局留给了我很多思考,它告诉我们要多一些宽容和理解,无论成功还是失败,每个人都会继续向前,坚持到底。这与我们平时生活中也紧密联系,让我领悟到无论生活多么艰难无望,只要你热爱,你的坚持就是值得的。因为你从中得到的快乐是别人无法感受到的。

作品名称《中国妈妈》舞蹈种类:现代舞,舞蹈样式:群舞。这个作品讲述的是抗日战争时期中国母亲抚养日本遗孤的故事。整个作品我觉得表达的是母爱的伟大。整个舞蹈分为四个部分体现了中国母亲的伟大精神。第一部分是一群东北老太太身穿棉袄棉裤,动作有力的指着前方,她们用手捂着嘴,让我感受到了愤怒痛苦。充分的表达出了对日军的愤怒心情。第二部分出现了一位身穿和服的日本小女孩,小姑娘抱着头感觉很绝望无助,中国妈妈开始了新灵上的挣扎,妈妈看到后一面是对敌方的仇恨另一面是本性的善良,最终妈妈们的母爱战胜了一切接纳了这个日本孤儿,小女孩瞬间换成了中国小女孩的衣服。在养育小女孩的过程中中国妈妈那毫无保留的爱感动了我,随着时间的推移小女孩渐渐长大了。一片安静后气氛变得沉重起来,母亲拿出当年的和服告诉了小女孩的身世,当她狠着心将女儿推出自己的怀抱时的那一刻,谁能体会到她的心疼与无奈,我感受到了中国妈妈的博大胸怀。在整个舞蹈里,她们穿着最朴实的服饰,略弯着腰,使中国妈妈形象给人一种重归历史的自然。

母爱,是一种奇迹。它超越了种族区别,甚至超越了从心底而来的仇恨无国界,爱,无边界;母爱,无边界。每一次离别都能让人从内心深处感到忧伤。母爱,有如涓涓细流般,渗入人的每一寸心灵。在这样的回忆中,我的心早已在这个寒冷的秋日,升腾着无尽的爱的暖意,大爱无疆。

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篇17:那些年,我们一起学过的舞蹈作文500字

全文共 514 字

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眨眼过去,四年光阴已过去。这四年,我终于走完了舞蹈这段漫漫长路。

时光倒流,回想四年以前,我才不过是一个二年级的小朋友。幼小的心灵中往往装着许多想法。我也不例外,我特别想学舞蹈,于是就让妈妈帮我报了舞蹈班。

我还很清晰的记得,我去上课的第一天,老师很温柔地领我到压腿杆旁,我很轻松的就把腿翘上去了。老师十分开心我能明白她的意思。

可学到后边,舞蹈动作越来越难,也越来越复杂,我也记不牢动作了,总是会忘记。这种厌烦的情绪使我认为每一堂课就像噩梦一般。

每堂课一开始,老师会先让我们练基本功。这基本功可不光是压腿那么简单,而是让你躺在冰冷的地板上,双脚打开呈一字型。整套基本功都是靠在墙角进行,两脚分别被卡在支撑架下面。中途,老师还会不停地用脚来踩小腿翘起的人。这样的痛苦就是噩梦的开始!

就这样,我在少年宫苦熬了三年,实在是熬不住了。一次下课,我拉着一张老常的臭脸和妈妈倾诉了我的想法。妈妈静静聆听后,笑嘻嘻地说:“不是有句话叫做‘不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香’么?就剩一年了,再忍一忍吧!”听了这番话,我又细细想了想,也对啊!

如今,我已经学完了舞蹈课所有的内容。回想一下,那些年,我们一起学过的舞蹈,经历了许多汗水与痛苦,但这也值得了。

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篇18:学舞蹈的启示四年级下学期第三单元作文

全文共 869 字

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我学过的兴趣班很多,如:写字、乒乓球等等,但是给我启示最多的,还是舞蹈课。

在我两三岁的时候,我时常会在电视上看见一些大姐姐在舞台上翩翩起舞,样子很迷人。她们那优美的舞姿和欢快的节奏深深地吸引了我。突然,我心中萌发出一个念头:我为什么不去学舞蹈呢?这样做不仅能锻炼身体,还能满足我小小的虚荣心—上台演出。这样两全其美的事,何乐而不为呢?想到这,我就跑过去哀求妈妈,装出可怜巴巴的样子:“妈妈,求您了,让我学个舞蹈吧!”开始妈妈还坚持不让,担心我年龄太小,受不了那个苦。可是凭着我的三寸不烂之舌,终于把妈妈说动心了,领着我来到小星星艺术团报了名,开始学舞蹈。

当我第一次去上课时,宽大的练功房,明亮的镜子对我来说都很新鲜。老师说:“孩子们,一起劈个叉!“我听完,边下叉边美滋滋地想:第一节课我可以学下叉,过几节课我肯定就能上台表演了。

可是,过了几节课,新鲜劲没了,我感觉到学舞蹈很乏味,天天练习基本功,一个像样的舞蹈动作都没有学。而且还有几个动作特别难,尤其是下大腰,真的太难了,每次我下腰的时候都有腰快断了的感觉,起来的时候,手一点儿劲儿也用不上,往往是还没起来就趴下了。可是,如果下大腰都学不会,以后就没法上台演出了。开始,我还可以坚持,到了后来,我就慢慢坚持不住了,上一节课都像在“魔鬼训练”,痛苦不堪。这时,我打起了退堂鼓,我跟妈妈吞吞吐吐地说明了想放弃的原因。妈妈听完,语重心长地说:“孩子,你要记住,不管干什么事情,半途而废的人永远不会成功。不是有那么一句老话‘台上一分钟,台下十年功’,你今天忍受一时的疼痛或许明天就会有闪亮的舞台!”听了妈妈指点,我又有了满心的勇气,重新走进了练功房。虽然下大腰还是很困难,但经过我反复的练习,终于把这只巨大的“拦路虎”给消灭了。

现在,每当我上台表演的时候,都会想起妈妈的话:“半途而废的人,永远都不会成功。”是呀,一个人半途而废,他就只能永远面对失败,因为每失败一次他就会失去实践下一次事情的勇气和信心。

小时候那节舞蹈课,给我留下了永久的回忆和终身的启示。

[学舞蹈的启示四年级学期第三单元作文

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篇19:舞蹈伴我成长

全文共 487 字

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小时候,也许是因为我天生爱动,我特别喜欢跳舞,每次看到邻居家学跳舞的小姐姐跳舞时,我就非常羡慕。有一天妈妈说:“我送你去学跳舞吧!”于是妈妈领着我的小手走进了华艺舞校。从此,我便与舞蹈结下了不解之缘。

我上学了,学习功课越来越多,舞蹈基本功的难度也越来越大:老师要求每天撕腿,开始的时候很疼,有一次真的很难忍我哭了;学戗脸的的时候搓青了脸颊,妈妈怕我崴了脖子说:学不会就别练了。但是经过一次次练习,我终于做到了,那份喜悦是什么都无法比拟的。每次所有的组合跳下来我都会全身大汗淋漓……但是我始终没有放弃——都坚持下来。因为有舞蹈相伴,我对做什么事情都有了一份自信;因为有舞蹈相伴,使我结识了许多新朋友;因为有舞蹈相伴,我成为班上的文艺主力:联欢会、六一表演、音乐课的小节目都有我的身影。舞蹈带给我无限乐趣。

现在,经过五年的学习,我已经是中国舞八级的学生了。学舞使我明白了一个道理:无论学什么,贵在坚持。每当动人的音乐响起,我就会像蝴蝶一样情不自禁地翩翩起舞,这时我的心情就会非常快乐。

我喜欢舞蹈,因为跳舞带给我快乐!我常常梦想着成为美丽动人,婀娜多姿的舞蹈家,舞动我美丽的人生。

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篇20:阳光的舞蹈作文700字

全文共 743 字

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2013年的春节,除了正月初一阳光明媚,其它的日子都是连绵的阴雨,撩得人心情乱乱的,节日的喜庆已无影无踪,带给我的,是烦乱。终于,天晴了,暖暖的阳光遍布大地,被雨水压弯了腰的小草也重新挺起了胸膛,花朵在阳光的照映下也露出了笑容。有阳光真好,一种解冻之后的快感,让我欢呼雀跃,阳光那浓郁的气息深深地诱惑着我,让我忘记了自己的存在。在冥冥中,我发现阳光是带着手脚来的,它在天空中舞蹈

阳光和风在舞蹈。天空是它们的舞台,阳光拉起风的手,风拢住阳光的腰,时而跳着疯狂的街舞,时而跳着婀娜的芭蕾舞。大海也是风和阳光的舞台,风吹着海面,泛起了缕缕波纹,吹皱了整个春水,吹开了大海一脸的笑靥。阳光洒在海面上,像碎金烂银,又似繁星坠落,整个海面仿佛灵动的星空。它们猛烈时,卷起了滚滚波涛;它们激动时,掀起千层波浪。风和阳光是一对恰好的舞伴,风给予阳光力度,阳光给予风妩媚。

阳光和树叶在舞蹈。阳光均匀地洒在叶面上,阳光透过叶缝,直射地面,仿佛一支支利箭,而树荫下则变成了刀光剑影的世界,在风的助威下,叶子翻动着,泛起了一片金光,它在孕育着新的生命,向人们预示着春天的到来,这是它们一天中最灿烂的心情。“沙沙沙”这是阳光和树叶那柔美的节奏,“呼啦啦”这又是它们激情澎湃的脚步。它们的舞姿是多么地动感,多么地优美!

阳光和春天在舞蹈。它们的舞步唤醒了冰冻的小溪,小溪缓缓地流淌,唱着动听的歌曲;它们的舞步唤醒了喇叭花,花朵奋力地吹起了春的号角;它们的舞步唤醒了蝴蝶,那蝴蝶是天空中流动的彩云,是天空中盛开的花朵。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一个五光十色的春天展现在人们面前,带给人们温暖,带给人们生机,也带给人们激情。

看阳光舞蹈,是一种美的享受,看阳光舞蹈,我的心也为之舞蹈。在我的记忆里,阳光在舞蹈。

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