乘电梯还是走楼梯作文（汇编20篇）

凡世的喧嚣和明月，世俗的快乐和幸福。如同清澈的溪水，在风里，在我眼前汩汩而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只想不让我的错误延续…… 天渐渐热了起来熟不知时间接飞快地流失，转眼间就要离开这里去追寻曾经因轻狂而承诺下的梦

想，却看不到前途的光明。垂着头，沮丧着脸，即便是心中有万般的无奈也更与何人说! 我曾经不被抛弃的梦想，堆放在那里已经发霉了;曾不被流年侵蚀的过往，却随风早已飘远了;曾不被离别而感伤，现在却物是人非、欲语汨流了，曾不被幸福 所包围，现在仍是一片冰心在玉壶。 寻梦的烟波浩渺的江畔，多少往事落花中。水草苍青，花自零落。落英缤纷的小道上，幽微的暮烟依旧是过往的流香，又能挽留多少绰绰约约的身影。 秋水共长天一色。尘世的 喧嚣隐没了，黄昏的幽恋与虚无化作了隽永而古老的记忆。 不经意间，我伤害了一颗原本纯真的心，我再也没有胆量承认我的错误，只任那片红枫叶躺在记忆深处，不断警示我的一言一行。是的，曾经一时的感情用事，刺伤了一颗无辜的灵魂 ，毁掉了我们之间的感情，但那片红枫什也成了我一生的坐标，让我懂得不要让落叶蒙蔽了眼晴不能感情用事，不能以偏见代替对事物的正确认识。 …… 地平线渐渐堙灭在沉沉的暮霭里，琥珀色黄昏犹如枫叶零落的丝缕暗香，消散在清醒的白日梦中。黄昏给我的印象，就像从水牛捞起自己的影子一般，虚幻亦离奇。而那个画中人的游荡，一如一场无声的黑白电影以沉默来结束……

下面小编告诉大家指手画脚是贬义词吗，欢迎查看。

指手画脚，贬义词，指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

一、指手画脚的意思

【成语】： 指手画脚

【拼音】： zhǐ shǒu huà jiǎo

【解释】： 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

【出处】： 明·施耐庵《水浒全传》第七十五回：“见这李虞侯、张干办在宋江前面指手划脚，你来我去，都有心要杀这厮，只是碍着宋江一个，不敢下手。”

【近义词】： 指手划脚、比手划脚

【歇后语】： 哑巴讲演

【灯谜】： 一伙哑巴在一起

【用法】： 作谓语、状语;指瞎指挥

【举例造句】： 站在他们前头领导他们呢?还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢?

二、关于指手画脚的成语

【一朝权入手，看取令行时】：一朝：一旦。一旦掌了权，就发号施令，指手画脚，作威作福。

【一朝权在手，便把令来行】：一旦掌了权，就发号施令，指手画脚。

【一着权在手，看取令行时】：一旦掌了权，就发号施令，指手画脚。

【支手舞脚】：犹言指手画脚。

三、成语造句

1. 不了解情况就不要在一旁指手画脚地乱发议论。

2. 老王成天不专研业务却喜欢对年轻人的工作指手画脚。

3. 他什么都不懂,还在这里指手画脚。

4. 越是没有本领的人，越喜欢在人前指手画脚。

5. 如果不懂，就不要对别人的工作指手画脚。

6. 有些吃饱了没事干的外国人，对我们的事情指手画脚。

7. 你老是指手画脚地叫别人干这干那,自己怎么不动手呢?

8. 有些人对新生事物总是指手画脚、说长道短。

9. 只见那两个互相指手画脚,在那里破口大骂,实在不像样子。

10. 李明故意唬着脸,大模大样地走到小侠面前,指手画脚地把小侠训斥了一顿。

校门口总是一派欣欣向荣的景象，空气中飘动着各种食品的味道。

在那些小商贩中，有一个卖糖葫芦的哥哥。他看起来大概只有十五、六岁，正是在学校里读书的大好年华。他好像每次都穿着那身洗得发白的衣服，在浑身是名牌的学生中间显得格格不入。

为什么他没有去读书呢?我原以为那些辍学的孩子们只是在离我很遥远的地方生活着，远到只能从报纸上看到，没想到他竟如此真实地站在我身边。

看到他每天在学校门口，顶着大太阳辛辛苦苦地站那么久，只为了卖一元钱一串的糖葫芦，再摸摸口袋中动动嘴皮就能得到的零用钱，我突然觉得像我们这样的孩子真是太幸福，幸福到是否该有一种罪恶感?即使是我们身边物质条件最不好的同学，也不至于需要靠辍学打工的钱来维持生计。

他一定是迫不得已的吧!一走到学校门口，是否就意味着残酷地勾起了自己的梦?对于一个家境平平的孩子，唯一能够改变自己命运的只有知识。一段高高的楼梯真的把他和我们隔开了吗?我们在教室里快乐地学习知识，他却压抑着内心的渴望靠卖糖葫芦维持生计。这不公平!虽然我们常常在说高考对于北京和重庆的考生不公平，但那仅仅是天平稍有一点倾斜而已，是可以用自身的优秀来弥补的。而对于他来说那段楼梯似乎真的高不可攀。不过，记得有这样一句话：除了你自己，没有人能毁得了你。我想，只要他心中有坚定的理想，不管这个理想在实现以前被人们看作是幻想、妄想、或是其它的什么，只要自己坚定不移，就一定能摆脱这一切的不平等。

太阳毫不吝啬地发出万丈光芒，将世间万物都照得熠熠生辉，给一切都注入了希望。

妈妈一直告诉我这些小贩卖的糖葫芦很脏，因此我总是视而不见地走过。但今天，就连这糖葫芦，也在阳光的笼罩中形成了一种璀璨的诱惑。

我摸了摸口袋中的零用钱，走上前去买了一串从来不曾衷爱的糖葫芦。吃着一个个裹着糖的山楂，我仿佛感受到了他对梦想的无比渴望。虽然只是杯水车薪，但我着实想帮助他。不知这份心意，他是否能感受得到。

希望他能坚强地走上那段被人们看作是妄想的楼梯，因为上面放置的是理想!

210班韩营

周三的下午是个云开雾散、万里无云的好日子。叮叮叮，下课啦，同学们兴致勃勃的跑出教室，有的去上厕所了，有的去玩了，有的去喝水了，其中，还有三位同学去做关于生命危机的事了，那就是“跳楼梯”。

跳着跳着，突然，有一个高年级的大学生说：“你们是哪个班的，敢跳楼梯，不想要命了吗？”三位同学连忙说：“”我不敢。”结果，那个高年级的大学生说：“我才是最勇敢最厉害的。”可是，三位同学根本一点也不相信，高年级的大学生又说：“那你们就是想被老师罚了。”三位同学还是不相信，高年级的大学生就说：“那我跳了！”三位同学点点头。

突然，一个女生说：“你不是也说跳楼梯很危险的吗？”高年级的大学生说：“关你屁事。”说着，高年级的大学生就猛的向下跳了，结果，高年级的大学生就因为跳楼梯而受伤了。

这个故事告诉我们：跳楼梯是非常危险的事，也告诉我们以后绝对不能跳楼梯。

教室在四楼，每天在楼梯上爬上爬下，重复而机械。但今天竟觉得楼梯这一微不足道的地方竟也蕴藏着许多道理。

上楼。向上爬楼梯必须得低头弯腰，累得气喘吁吁。当某个人在一步步攀向成功的顶峰时不也是这样吗？成功不是那么容易就获得的，要付出努力，付出辛苦，才可能到达成功的顶点。为了成功，只有脚踏实地，一步一个脚印地向上攀登。那些昂首挺胸，想大步流星窜向楼顶的人，往往会摔跤的，结果只会是半途而废，欲速不达。

下楼。下楼是不可弯腰的，弯腰会使重心不稳，容易栽跟头滚下楼去，要挺直腰板才行，但还是要低头的，昂着头脚下会因踩空而跌倒。同样，若是生活事业上取得一定成就的时候，更要有十倍于平时的小心。谦虚无论何时都是必要的，要低下头来仔细看清今后的路向何方延伸。否则，会被胜利冲昏头脑，“一失足成千古恨”。

拐角。一直沿直线不停地爬楼梯总会把人累坏的，因此人们在楼梯上每隔几级、十几级就设个平台，让人缓口气、转个弯，给上下楼的人留下歇息的地方。但要记得这一脚之地也只能稍作休息，切不可逗留太久，因为要爬上楼去，还有多层楼梯需要攀登。这，还不是目的地。

顶楼。爬完了最后一级台阶，总会长长地出一口气，好似终于登上了成功的顶峰，但不必过分惊喜与激动，因为这还不是最终目的地。没有人爬楼梯是为了站在顶楼的楼梯口（那太傻了），总要走向过道，走进某个房间，去干自己真正要做的事：或工作、或学习、或休息。这房间是一块宽阔、平坦、舒适的地方，但也不可能待得太久，总有一天，你还是要下楼的。

人的一生就是在这环转往返的上下楼中度过的。但愿人们走好每一级楼梯，实现人生中最美好的理想。

关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。

人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外，。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？

坚持不懈，懈：松懈。坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。下面我们来看看坚持不懈是褒义词还是贬义词，欢迎阅读借鉴。

坚持不懈是褒义词还是贬义词

坚持不懈是褒义词

坚持不懈造句

1、在科研人员坚持不懈的努力下，这项试验终于成功了。

2、只有坚持不懈地努力，最终才会取得丰硕的成果。

3、爷爷不管春夏秋冬，天天锻炼身体，坚持不懈。

4、你要想成功，就得有恒心，坚持不懈地努力。

5、学习外语要有恒心，坚持不懈才能成功。

6、他的手脚虽然慢，但勤能补拙，因为坚持不懈，一天出的活也不在少数。

7、只要坚持不懈，就一定会成功。

8、人常说有志竟成，只要坚持不懈地刻苦钻研，就一定能够成为一名出色的科学家。

9、坚持不懈是你应该养成的一个习惯。

10、你这样坚持不懈地抓下去，用不了几年必定大见成效。

11、要想成就一番事业，就必须坚持不懈地努力奋斗。

12、我们对真理的追求应该坚持不懈，锲而不舍，绝不能随便放弃自己的理想。

13、我们要有愚公移山一样的斗志，坚持不懈，永远不放弃，去登上梦想的彼岸！

14、经过一年坚持不懈的努力，我的语文考了班级第一名。

15、在我们的日常生活学习和工作中。必须要有这种坚持不懈、锲而不舍的精神。

16、无论多么困难，都要坚持不懈。

17、他每天都坚持不懈的学习，只为了自己的未来。

18、小明坚持不懈的学习，所以获得了100分。

19、只有坚持不懈，才能够取得胜利。

20、虽然这道题很难，但他却坚持不懈，终于将它攻克。

21、老师教导我们无论做什么事都要有头有尾，坚持不懈。

22、坚持不懈是成功的要件，一暴十寒则是弱者的藉口。

23、不过现在我们发现，坚持不懈的贪吃是有价的如今美国千百万老百姓正在为此买单。

24、我在坚持不懈方面做得怎样？

25、你让我明白了人生的阵地：勇于面对，坚持不懈，大爱爱我，临危不惧！

26、只要你有决心，通过坚持不懈的努力成绩就会蒸蒸日上的！

27、尽管小龙的学习成绩很好了，但他仍然坚持不懈地努力，希望自己能够更上一层楼。

28、小吴每天都坚持不懈地学习德语。

29、老师经常用只要功夫深，铁杵磨成针的故事，教育我们在学习上要取得成就，就要刻苦努力，坚持不懈。

30、要想在标枪比赛中拿到名次，那你就得拳不离手，曲不离口，坚持不懈地练习跑步和投掷技巧。

31、正是消防战士们的坚持不懈，点燃了地震灾难中生命的希望。

32、在学习方面只有坚持不懈的努力才能够取得好的成绩。校运会开幕式渐渐接近了，我坚持不懈地每天训练着跑步。

33、例如，强调坚持不懈和坚苦工作的重要性，将帮助孩子避免染上懒惰的毛病。

34、精卫填海中精卫那坚持不懈的精神值得我们学习。

35、四化建设不是一帆风顺的，我们要坚持不懈地搞下去。

36、虽然我们班的造句只能陆续发表，但我们全班同学一定会坚持不懈地投稿。

37、无论做任何事都要有坚持不懈，不折不扣的精神。

38、若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！

39、坚持不懈：他努力工作，坚持不懈，深受老板器重。

40、是什么使小男孩便成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。

41、从我七岁开始，爸爸每天清晨陪我跑1，000米，六年了，我和爸爸始终坚持不懈、持之以恒。

42、不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。

43、那些梦我坚持不懈的去追那些路我坚持不懈的去走。

44、为了能完成这次建设，工人们夜以继日，废寝忘食，遇到什么难题总是坚持不懈，不退缩。

45、只有坚持不懈地锻炼，身体才会健壮起来。

46、读书不是一劳永逸的事，要坚持不懈。

47、我在玩拼图的时候，太难了，不想拼了，妈妈过来，心平气和地说：“做任何事的时候，都不要半途而废，要坚持不懈！”听了妈妈的话，我努力的拼，终于拼好了。

47、诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。

48、只要我们齐心协力，坚持不懈，我们共同争取的伟大目标就一定能实现，我们共同促进的崇高事业就一定能成功。

49、我们对待学习要坚持不懈。

50、在我们全班同学坚持不懈的努力下，终于在学校运动会中取得了年级团体总分第二名的好成绩，真是功夫不负有心人呀！

哑口无言，像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷一时语塞或紧张。是贬义词。

一、成语解释

【成语】： 哑口无言

【拼音】： yǎ kǒu wú yán

【解释】： 哑口：象哑巴一样。象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。

【近义词】： 张口结舌、默默无闻、理屈词穷

【反义词】： 振振有词、理直气壮、口若悬河

【灯谜】： 亚;封嘴;第二讲

【用法】： 作谓语、定语、状语;指惊讶等

【英文】： be rendered speechless

【出处】： 明·冯梦龙《醒世恒言》卷八：“‘他也有儿子，少不也要娶媳妇。看三朝可肯放回家去?闻得亲母是个知礼之人，亏他怎样说了出来?’一番言语，说得张六嫂哑口无言。”

【举例造句】： 他的一席话，使在场的人个个哑口无言。

二、辨析

“哑口无言”和“张口结舌”：都用来形容“说不出话来”;或用于形容理屈词穷。但哑口无言有时也形容由于某种原因默不作声;无话可说：“张口结舌”多指想说而说不出来;形容惊慌、害怕或紧张的样子。

自不量力，指过高地估计自己的力量。自己不估量自己的能力。含贬义。

一、成语释义

【词语】自不量力

【拼音】zì bù liàng lì

【解释】自己不估量自己的能力，指过高地估计自己的力量。(量：估量;估测)

【反义词】量力而行、力所能及、自知之明

【英文】overestimate ones strength or oneself

二、成语典故

1.“荆甚固，而薛亦不量其力。” (《战国策·齐策三》)

2.“此谓不自量力者也。”《蛙与牛斗》

3.故事发生在春秋时代。那时，郑国和息国睦邻相处。一年，息国为了一件小事，和郑国闹翻。息国国王要讨伐郑国，就召集大臣来商议。有的说：“陛下和郑国国王同姓，不要轻易动武。”有的说：“我们的威望是不是比郑国高?”还有的说：“我们的力量是不是比郑国强?”息国国王对这些劝说一点也听不进。他下令要全体兵向郑国发起袭击。郑国立刻出兵迎战。最后，息国兵被打得丢盔弃甲，狼狈不堪。

“自不量力”就是不衡量自己的实力而轻举妄动。

按规范设计建造的建筑物都有两条以上逃生楼梯、通道或安全出口。发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围的安全地点，沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中，电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被因在电梯内，同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层，有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。

提醒：逃生的时候，乘电梯极危险。

“让你调皮！让你调皮！都告诉过你多少次了，在电梯里玩耍是非常危险的，你看，这回果真出事了吧！”妈妈在一旁严厉地批评我，而我像只斗败的大公鸡，边听着妈妈的斥责，边回想着刚刚那一幕危险而又令人恐惧的“电梯惊魂记”。

事情还得从今天下午说起。我因新概念英语考了100分而欣喜若狂，所以我决定要好好庆祝一番。因为兴奋过度，我竟忘乎所以地在电梯里左蹦右跳，把妈妈平时对我的一些安全教育和叮嘱都抛到九霄云外去了。

悲剧总是说来就来。正在我得意忘形之际，意外发生了。由于我在电梯里剧烈晃动，电梯的运行突然出现了异常，不仅速度变慢了，电梯显示楼层的电子屏幕也灭了，还不断发出“电梯故障，正在寻找可停靠楼层，请不要慌张”的恐怖声音。我一下子乱了分寸，就像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。怎么办？这时，我不禁想起了前些日子新闻上说，有一位20来岁的年轻女子，因电梯故障，电梯在运行过程中急剧下降，当人们找到那位不幸的女子时，她因抢救无效而死亡。

一想到这儿，我顿时感觉头皮发麻，后背的冷汗“嗖嗖”地往外冒。刚刚住上了梦寐以求的电梯房，还没来得及享受呢，还有那么多好吃的和好玩的，还有那么多小伙伴……那么多值得我留恋的东西，我可不想像那女子一样“英年早逝”了！我越想越害怕，越想越后悔，眼泪也情不自禁地往下掉。后悔、自责、无助，我一屁股坐在了电梯里，失声痛哭起来，嘴里念叨着：“老爸，快来救我啊！”……就在我即将绝望之际，耳边传来“叮——”一声，电梯门竟然开了。在我耳里，这简直是世界上最美妙的天籁之音！当我跌跌撞撞回到家里时，才发现自己的双腿都快没力气了。妈妈知道了事情的原委后，自然少不了把我好好教训了一番。我呢，也是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

同学们，在电梯里可千万不能玩耍，因为这很危险。也许下一次，你就没我这么幸运了！

放学后，我一个人回家，到电梯口时，遇到了一个同学。她四楼我五楼，可在她出去后，电梯往上升，再往上升，楼层变成了“？”，我开始慌了。

上升之后，电梯停住了。我没有手机，楼层依然是未知，我开始四处走动，拍拍显示器，不停转圈，又跺起脚来，我又慌又乱，心仿佛都跳落了几拍。万一出事怎么办？一个人关在电梯里，呼救别人都不一定能听到。

等了大概几分钟电梯才重新开始正常运行，慢慢下降，显示器也有了反应。这我才舒了一口气，刚才真吓人，我还以为要掉下去呢！直到显示五楼，我悬着的心终于放下。

我急忙跑出电梯，生怕它会将我夹住。我站在家门口，大声呼喊，“奶奶，爷爷，我回来了，开下门！”

叫了半天，里面都没反应，不会不在吧？那我不是白上来了……

210班徐馨怡

“叮铃铃……”铃声响，下课了，教室里一下子变得沸腾吵闹起来。有的人在看书，有的人在追逐打闹，有的在做课前准备，有的在大声喧哗……咦？怎么不见小明和他的好朋友的身影？他们究竟在哪儿呢？许多人都在找他们呢。

小明就在楼梯口，他的伙伴也在那。他们的行动真是神不知鬼不觉。

那时，小明对伙伴说：“喂，你们谁敢跳楼梯？”伙伴们都说：“我们可不敢。”小明听了，洋洋得意地说：“你们这些笨蛋，你们这些胆小鬼，连这都不敢，我都不敢相信。你们真是太傻了！你们不跳我跳！”伙伴们说：“你好自为之吧，总之我们不跳。”刚说完，班长小玲已经发现了他。当她反应过来并意识到事情的严重性时，一切都太迟了，小明已经跳了下去……

小明迷迷糊糊地睁开眼睛，发现自己躺在一个白色的房间里的一张雪白雪白的床上，他盖的被子上还有红色的“十”字符号。这时一位护士小姐看到他醒了，赶紧叫小明妈妈来。妈妈冲进房门，抱着小明，激动得说不出话来。过了十天，小明出院了，他回到学校给全班道歉，老师原谅了他，从此以后小明吸取教训，再也不跳楼梯了。

我国目前是世界上出国留学生最多的国家。近20年来，共有58。2万的中国留学生赴103个国家和地区留学。据《光明日报》报道，联合国教科文组织的一项调查显示，到2000年年底，全球留学生总数达160多万，其中中国留学生分存在世界的各地，已经成为日、美两国最大的生源国/而中学生出国留学的人数在3年内增长了近4倍，总数突破1万多人。

为什么会有如此多的中学生选择出国留学呢?一方面，外国的学习教育模式宽松但又不乏培养学生的创造力和自主学习性而深受家长的喜欢;而另一方面也反映出中国的教育模式也正受到来自各方面的质疑。

首先，就是叫声最大的高考。高考被一些中学生戏成为“人生的一道独木桥”，这道独木桥险峻却要有千军万马争先恐后地争夺过这根独木桥，只要进了大学似乎就前途一片光明。于是，成摞成叠的复习资料，题海卷库的后面你看到的是一个戴着啤酒瓶底、晚上1点睡觉、早上5点起床的疲惫高三学生，虽然有点夸张，但高三的生活的确是这样的，繁重、枯燥的学习，使其精神和身体大受摧残。如果高考失败，你也不仅仅是一个失败者，而似乎是一个垃圾，被人嘲笑和讽刺。一次考试就如此轻率地判定一个学生的素质大很片面的做法。

其二，就是中国教育的黑暗面。虽然现在社会和个人的经济收入已经提高了，但 “贫困”是无可避免的2会出现。然而农村惊人的贫困，在年年高涨的学费面前显得多么苍白无力，我们相信国家投入教育的钱一定很多，但每年的教育贪污案件仍是居高不下，教育蒙上了一层金钱的色彩。试问，如此的教育，又怎能使我们受到纯正的教人育本的教育呢?

其三，就是我国的教育的模式和方法。尽管近些年来。教育部门大力推行素质教育，但要由应试教育过度到素质教育，这并不是一蹴而就的事。所以，我们现在的教育仍是应试教育，它使我们丧失了考试范围以外对其他知识的摄取，一切只为考试而战，而其他的，关于这个世界其他的丰富知识也一律被应试教育抹杀了。于是我们的高三学生暑假补课时间延长了，周末也不休息，一个晚上都不行，晚自习也延长了。如果硬要把它和素质教育联系起来，那也只是应试素质教育。

十几年前，美国的教育组到我们中国来做调查，对我国的教育界领导说“十几年过后，那么中国一定会出现很多诺贝尔奖获得者和精英”十几年过去了，美国出现了十几个诺贝尔奖获得者和各个领域的精英。而中国，没有一个诺贝尔奖获得者，而各个领域的精英也寥寥无几。这说明什么，说明中国的教育并未教会人学会学习，而是学会如何抹杀创造力。选择出国留学实为一个不得已之举，如果中国的教育无法受用与国人，就必须改!

当我们路过大街时，经常会看到一些衣衫不整，披头散发的乞丐，跪下－磕头－乞讨。其中，不乏一些年轻力壮的青年人。

首先，这些人看低了自己。他们向别人乞求“恩赐”，难道自己没有能力去奋斗吗？他们放弃自己的尊严，去乞讨那唾手可得的资源。

进一步地说，这就是“惰性”。不愿去奋斗。记得近期一本热销的书《乞丐囝仔》，其中记叙了“曾经的台湾乞丐”赖东进的故事。赖东进在一个有十几个兄弟姐妹的乞丐家庭中，担当乞讨的主力。但他没有认命，他相信自己不会做一辈子乞丐，凭着自己的努力，过着“校内学习，校外乞讨”的生活。最终通过艰苦的拼搏，出人头地，成为台湾“十大杰出青年”。赖东进人为乞丐，精神却不甘当乞丐。他相信，凭着健全的身躯，定能拼搏出自己的生活。

或许有些人会说：“我已没有灵活的双腿，明亮的双眼，灵敏的耳朵，动听的嗓音。”请你去了解海伦·凯勒吧！这个只能用奇迹来形容的名字。聋，哑，瞎，无情地袭击着这个弱小的女孩。她似乎已与世界隔绝。不，她没有！她没有抱怨，也没有乞求，只是平静地学习，工作。默默地为人类留下了宝贵的精神财富。

是的，乞丐需人们的帮助，但这是心灵的帮助，绝不能只是冷冰冰的金钱、物质。那样只会助长他们“饭来张口，衣来伸手”的心理。一味的乞求只会浪费精力与时间，不会创造任何价值。

站起来吧！乞丐们！与动物们争抢只会使你们被人讥笑。用你们的双手为自己寻得高质量的生活吧，那样你们会活得更有尊严。

人只有到了生命的最后一刻，才会知道生命的宝贵！

4月21日那天，晚饭过后，爸爸和往常一样出门去打球，可出去没多久就发现忘带护肘，让我帮忙送到地下车库。

我送完护肘后乘电梯上楼，进入电梯后按下了16楼，就在这时，一场和死神打交道的噩梦出现了！

“咯吱”一声，电梯卡在了二楼，我马上反应过来，电梯坏了，于是，我急忙按下紧急呼叫键并把所有楼层的按钮按了一遍，之后立刻把后背紧紧贴在电梯壁上。“嘟嘟……”为什么紧急呼叫没人接呢？我怀里像揣着只兔子怦怦地跳个不停，恐惧不安。我才十来岁，我还不想死啊！老天保佑啊！就在这时，“吱”的一声，电梯突然急速地自由落体，眨眼后，“轰”一声，电梯直坠井底，我大脑顿时晕眩了起来，脑中一片空白……这时，电梯再次发出“吱”的一声，我心里默默地想：“老天开眼了，我终于得救了”。这时，门外一股阴冷的风吹了进来，我不由得打了个寒颤，马上冷静下来，定睛一看，吓出了一身冷汗，我十分庆幸自己没有慌忙走出去，外面居然是一口深深的电梯井。

“嘟嘟……”电梯报警铃还在响，可是物业怎么还不接啊？谁来救救我？爸爸、妈妈，我该怎么办啊？“吱”的一声，电梯突然又动了起来。

“您好，您是被困住了吗？您的定位我们看到了？”“对，我被困住了。”“好！我们马上过去。”紧急呼叫铃没有声响了。

电梯一上一下地抖动着，终于停在了一楼，我仔细确认一下，外面的确是一楼地面，便迫不及待地冲了出去。

此时，我唯一的念头就是“我想回家找妈妈”。冲进家门那一刻，我的眼泪不争气地流了下来，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了吓了一大跳，抱住我，不停地说：“没事就好，平安就好！……”

“死亡电梯”让我深深地知道：“人只有在生命的最后一刻，才会知道生命的宝贵”。

顶礼膜拜，多用于贬义， 顶礼：佛教拜佛时的最高敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚;膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。比喻非常崇拜。

一、成语解释

【读音】 ( dǐng lǐ mó bài )

【解 释】 顶礼：佛教拜佛时的最高敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚;膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。比喻非常崇拜。

【出 处】

1.清·俞万春《荡寇志》第一百十四回：“又添一个青年女子，顶礼膜拜，行状举止，仿佛慧娘。”

2，这句话传扬开去，一时轰动了吉州百姓，扶老携幼，都来～。(清·吴趼人《痛史》第二十回)

【用 法】 联合式;作谓语。

【近义词】 五体投地、肃然起敬、奉若神明、毕恭毕敬

【反义词】 不以为然( 注释: 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。 )

【英 文】 kneel and worship (usually at temples) bow in worship

【辨 析】“顶礼膜拜”和“五体投地”都表示“崇敬”。但“顶礼膜拜”偏重在“崇”，表示极其崇拜;“五体投地”偏重在“敬”，表示极其敬佩，并也可用来表示崇拜的程度。今多用于贬义。

【正 音】膜不能读作“mò”。

【辨 形】膜不能写作“模”也不能写作“莫”。

二、成语典故

清俞万春著《荡寇志》七十回，附“结子”一回，又名《结水浒传》。此本接续金圣叹评本之七十回水浒传而作，是所有水浒系列作品中唯一立场相对的一本著作(金圣叹评本之立场有正反两说，尚无定论)，因作者生当清季太平天国乱前，国内盗贼横生，作者有感于当时中国受盗贼横行之苦，因而深恶盗贼，有「既是忠义，必不做强盗;既是强盗，必不算忠义」、「孰知罗贯中之害至于此极耶」(有一说法称：水浒七十回之前为施耐庵所作，七十回之后为罗贯中所续，故金及俞皆尊施而贬罗)的话，并进而著书立论，要使「天下后世深明盗贼忠义之辨，丝毫不容假借!」故此书中对及时雨宋江等人深恶痛绝，凡梁山泊上一干人等，几乎都无好下场。故后人感叹：金圣叹不过是腰斩了《水浒传》，而俞万春却是扫荡了《水浒传》。

人生好比一条漫长而又充满荆棘的道路，当我们在原来的道路上不能进退的时候，我们就要做出自己的抉择：停滞或者前进。懦弱的人在尝试几次后会就此放弃，就好像摔了一跤就不再爬起；事实上，只要换个角度去思考，多试几次，就会发现路的旁边还是路。然而这么做正是那些强者，他们相信天无绝人之路，相信自己的努力能带来‘柳暗花明又一村’的结果。正是抱着这样的想法，他们总能走出困境，并微笑着得出一个结论：路的旁边还是路。

这个简单的道理人人都明白，却鲜有人这样去尝试，他们想：“怎么可能这么简单就把事情解决掉”、“路的旁边不应该还有路”，而事实证明了他们的错误。生活中已经有许许多多的人因为这个想当然的观念而失去许多东西乃至生命。每每看到或听到一些人因高考落榜而割腕，因生意赔本而跳楼，因仕途无望而投河等诸如此类悲剧的时候，我的心里总是阵阵作痛，为他们可惜、可悲、可叹，难道这些人在做决定前就不能思考下自己是不是还有别的路可以走？

不久前去世的苹果公司的创始人乔布斯被称作改变世界的天才，人们在仰慕他的光环时又有多少人知道他曾经被大学退学，当时的他并没有自甘沉沦，而是重返大学自学美术字体，为苹果电脑的产生和畅销打下基础。除了被大学退学之外，乔布斯在1985年还被自己创办的苹果公司开除，假如我们遇到同样的情况，也许不会有人会再去拼搏，但乔布斯没有放弃，他创办了Next公司，制作出了名誉全球的《玩具总动员》，并在后来重返公司。假使乔布斯在被退学或被开除时放弃希望，决定碌碌无为地活下去，那我们就可能享受不到苹果所带来的各种便利了。

记得一位哲人说，一个人如果不能追赶太阳，就应该选择月亮。当我们在原来的道路上不能进退的时候，应学会正视现实，做一些必要的妥协，往旁边跨上几步，一切都会豁然开朗。

人生之路，有许多我们想象不到的复杂。我们不喜欢一切阻挡人生道路的种种障碍，障碍无法改变，然而我们可以改变自己的走向，往旁边去，通过迂回前进的方式，达到自己心目中的那个目的地。因为，路的旁边也是路。

道长指着枝头的一颗嫩芽，问弟子：“你能否掐断它？”弟子说当然可以。

“你能否掐断整棵树的嫩芽呢？”道长进一步问。

弟子说，当然可以，把这棵树砍掉就是了。

“但你能掐断这个春天的嫩芽吗？”

假如你的心是一个明媚的春天，是一座春天的花园，谁又能掐断你内心梦想和希望的嫩芽呢？

道长问，天空大吗？弟子说，大。道长问，树叶大吗？弟子说，不大。

道长问，天空能挡住人的眼睛吗？弟子说，不能。

道长问，树叶能挡住人的眼睛吗？弟子说，能。

挡住人们视线的、迷失人们心智的、阻碍人们前进的，往往是生活中的一小片“树叶”、一小点疙瘩、一小步坎坷。

--214班廖唯东

叮、叮、叮，下课了，同学们跟老师说完再见以后，小明就在楼梯口大声地说：“你们谁敢跳楼梯！”同学们听见了小明要跳楼梯，同学们大惊失色，同学们就急忙的跑了过去，一看，小明正在楼梯口，马上就要跳楼梯了，同学们都说：“我们都不敢。”同学们马上跑到教室门口说：“小花班长，小花班长，小明马上要跳楼梯了，快点阻止他！”

小明说：“我现在就要跳楼梯。”―――小花班长飞快地跑了过去，小花班长一到楼梯口就看见小明已经开始跳楼梯了，小花班长说：“小明，不要跳楼梯呀！”小明不听，―――小花班长一下去就看见小明坐在地上，小花班长说：“你没有事吧！”

小明说：“我的脚摔伤了”。小花班长马上叫他们的生活老师吴老师过来，吴老师说：“你没有事吧！”小明说：“我的脚摔伤了。”吴老师就对小明说：“你下一次不准再跳楼梯了。”小明说：“我知道了。”

后来小明的脚给医生看过之后，脚就慢慢的恢复了。

现在，我们的科技发展越来越快了，日新月异，每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢？关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢？因为科技发展了，再加上人们的正确运用，就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢？

现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器。又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。而现在原子弹的利用，更多的是用来建造核电站，把核能转化为电能，为人类做贡献。

还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的，如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的；对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。

因此，世界上的任何事物都具有两面性，既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此，它的利弊也是由使用者来决定的。