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4769作文
279小学作文文具
全文共 410 字
+ 加入清单在这个文具的大家庭中,每位成员各有所长,又各有所短他们形态各异,谁也离不开谁,他们穿的衣服各式各样,色彩不一用法各有不同。
文具中的钢笔,被主人用的最多,穿着各式各样的服装,有紫色的,上面绣着漂亮的小人,特别美丽;有黑色的,上面绣着白色的一句句英文单词,显得特别华丽;有红色的,蓝色的……小主人拿着他爱不释手,在写作业的时候,他挥动着身躯,纸上出现了一行行公正的字,让人赏心悦目。
文具里的尺子,喜欢穿着紫色或白色的衣服,身高20厘米,身材笔直,为人正直,一丝不苟,在数学上,量图形的长度,找他,就没有难度了;画图形,靠他,就大功告成,他是数学的好帮手;有他,来帮助画图,会做到准确无误,不被难题所打倒!文具这个大家庭中,不仅有钢笔和尺子,还有:橡皮,笔盒,铅笔等等……
文具家族中的每一个成员,都在各尽其职,又互相协作。告诉我了一个道理:每一个人都是集体的一份子,发挥各自的力量,为他人服务,做有用的人,就会受到人们的关注。
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篇1:文具说明文作文
全文共 322 字
+ 加入清单这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的,我可喜欢它了。
它是用铁皮做的。是长方形的,八个角呈圆形,小巧玲珑的,美丽极了,小学三年级作文《小学生作文:我喜爱的文具盒》。它的正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆,像两把小扇子。在米老鼠的脸上长着一双椭圆形的眼睛,眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟,好像指着钟,好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”,这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的,像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户,其中有一扇窗户打开的,上面还有一个“M”,里面是双层的,第一层装着自动笔和橡皮擦,第二层装着自动笔芯,它给我带来了很大的方便。
我喜爱我的文具盒。
篇2:买文具袋作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单这次期中考试,我得了三门总分状元。所以妈准备奖励我一个奖品。
放学回到家,妈妈笑着对我说:"梦梦,你想要什么奖品啊?"我听了,马上回答道:"我想要一个文具袋。""好,正好明天是星期六,我带你去文具店。"妈妈二话没说就答应了。
第二天,妈妈骑着电动车带我来到了文具店。文具店里的文具袋可真多呀!有:小火车造型的、手提包造型的,多功能的等。"这么多文具袋,我该选哪个呢?"我自言自语道。正在我准备选手提包造型的文具袋时,一束耀眼的光照在了我的眼睛上,我向着那束光走去。走近一看,原来是一款在太阳光下会发光的樱花流沙文具袋。我把它拿在手上,发现正面有两层逢在一起,两层中间有一条缝隙,缝隙中间有许多小亮片,把文具袋摇一摇,亮片就会动。正面的第一层是樱花和樱花瓣,看着这些花,我仿佛来到了阳光明媚的春天。妈妈看我这么喜欢它,便给我买了下来。
我喜欢这个文具袋,因为它包含着妈妈对我的鼓励和希望。
篇3:文具童话
全文共 417 字
+ 加入清单有一天,文具盒里可热闹了,我一看,原来是文具盒里的文具发生了争吵。
橡皮对铅笔训斥道:“喂,铅笔,你看你那么瘦还占那么大的位置,把我都挤到一边去了。”铅笔和蔼地对橡皮说:“橡皮小兄弟,不是我想占这么长地方,而是我的身体就这么长。”橡皮哼了一声,说:“反正我的地方都已经被你给占了,你快给我让开!”说着,他就把铅笔踢到一边去。一旁的小尺、钢笔和修正带实在看不惯橡皮的那种做法,他们都为铅笔抱不平,气愤地说:“橡皮,你太不讲理了,你为什么欺负瘦小的铅笔呢,你可比她壮实啊!”修正带对铅笔说:“铅笔,你不要怕,我们会永远支持和帮助你的。”铅笔摸了把眼泪说:“朋友们,谢谢你们!”
我看见了这一幕对橡皮说:“橡皮,如果你想要得到别人的宽容和理解,你就得宽容和理解别人,不能蛮横欺负别人。”橡皮听了我这一说,脸有点红了,说:“沁沁,我的小主人,是我错了,不应该欺负瘦小的铅笔,请让她原谅我吧!”
文具盒里的伙伴们原谅了橡皮的错误,文具盒又恢复了平静。
篇4:文具大本营作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单我有一个心爱的文具盒,那是我九岁时得到的生日礼物。
文具盒长20厘米,宽8厘米,高6厘米。它披着画满文具图案的“大衣”,上面画着调皮的三角尺,它正向你眨着眼睛呢!还有长尺,也许它遇到了不开心的事,方方的脸拉得老长……因为文具盒身上的图案全是文具,所以我叫它“文具大本营”。
打开“文具大本营”,排列整齐、训练有素的“文具大军”映入眼帘。第一层是“尺子冲锋军”,第二层是由铅笔、钢笔、圆珠笔组成的“笔笔主力军”,底层是由小刀、圆规、橡皮组成的“后援军”。当我要写字时,“笔笔主力军”就会派出钢笔或者圆珠笔;当我要画画时,“尺子冲锋军”和“后援军"就会派出尺子、橡皮、圆规,当然也少不了笔笔主力军的铅笔;当我要做手工时,后援军里的小刀就会出来大展身手……
在“文具大本营”里的“文具大军”里,我最应该感激的就是铅笔和橡皮了,随着时间的推移,我的知识在逐渐增加,而它们却愈加瘦弱。
谢谢“文具大本营”,让我的文具有了一个温暖的家。
篇5:文具童话
全文共 388 字
+ 加入清单铅笔、橡皮和纸是非常好的朋友,每天都在一起。
有一次,它们三个正在帮小主人写作业。这时小主人有事离开了。铅笔得意地说:“我是最忙的一个,对小主人很有用,你们俩对小主人有什么用啊!”橡皮说:“我也有用啊!”“有什么用啊?”橡皮说:“我可以帮小主人擦掉所有写错的字。”纸对铅笔说:“你每次都在我的身上东画西画,都把我的身体弄脏了呢?”铅笔说:“你算什么东西,整天都躺在桌子上。”铅笔更加神气了。橡皮和纸不停地跟铅笔吵闹。“我再也不要你们这些朋友。”橡皮和纸终于把铅笔赶走了。
小主人回到了座位上,又准备写作业时,发现铅笔不见了,便着急得到处找。橡皮看小主人很急的样子,便和纸大声地叫:“铅笔兄弟快回来,我们知道错了。”铅笔看到主人急急的样子,又听见伙伴们在叫自己,就趁小主人不注意的时候跳到了桌子说:“我回来了。”小主人回到课桌上,发现铅笔在桌上,他高兴极了,小主人又慢慢的写作业了。
篇6:文具的诉苦作文400字
全文共 381 字
+ 加入清单中午,小东在那里睡觉,突然,传来了声音,原来是文具盒里的文具在那里诉苦。
首先上场的是尺子爷爷,他扶腰,边咳边说:“小东这孩子呀,每天拿着我当玩具,当锯子来玩,课间的时候,他把我打来打去;上课,用腰来刮来刮去,弄得我的老腰酸死了。快不能用了啦!”
“对对,对,说得对。”钢笔姐姐委屈地说:“每次喝饱了水他都把我转来转去,我都把喝饱的水都吐出来,我本来喜欢他,现在这样,我就不喜欢他。”
脸上带着口罩的橡皮弟弟不甘落后,“每次上课,小东不好好学习,他拿小刀来在我脸上刮呀、划呀,把我英俊的脸变成了伤痕累累的小花猫,我都不能见人了,呜呜。”
钢笔小姐说:“我们去别人家去,这时,小东打开书包,说:“对不起,我不能这样,我再也不干这个,请你们不要走,我会保护你们的。”因此,你们变成了整整齐齐,最后,他们还是爱小东了。
他们最后原谅了小东,小东因此不再破坏文具,会永远爱护他们。
篇7:小学优秀作文:我的宝贝文具袋
全文共 500 字
+ 加入清单我有一个文具袋,她是妈妈送给我的生日礼物,所以我特别喜欢它。
我的文具袋可漂亮了,他是长方形的,长大约是20厘米,宽大约是8厘米,高大约是10厘米。文具袋穿者红色的衣服,正面有漂亮的图案-----一只小猫在河边钓鱼。虽然小猫看起来看起来身材小巧,但是它的食量却非常大,满满的一桶鱼,小猫十分钟就可以吃完。
打开文具袋最外面的一层,被我取名为“重要层”,因为里面装着我的修正贴,尺子,墨管……。它们非常重要,比紧急事件都还重要,少了它们我上课只好被罚站了。所以被我取名为“重要层”。第二层被我称为“常用层”,因为第二层只装了三支笔,而这三支笔又特别常用,它们分别是钢笔,铅笔,红笔,所以被我称为“常用层”。第三层我叫“防备层”,因为它装了很多的学习用具,万一我的学习用具坏了或者丢了,我就可以打开防备层,拿出我的学习用具了,所以我叫它为“防备层”。文具袋的左边还有一个提手,你只需要一根手指就把文具袋提上来了,很方便的。对了,光顾着说起其它的,忘记说拉链了,它是一个特殊的拉链,因为这个拉链上有蜜蜂的样子,它又是橡皮做的,所以特别防滑。
你们记住了我好看又实惠的宝贝文具袋了吗?
[小学优秀作文:我的宝贝文具袋
篇8:关于我的文具说明文作文
全文共 444 字
+ 加入清单我有一个普普通通的文具盒,是新学期妈妈给我买的,它已经陪伴我度过了三个春秋了。
文具盒上刻着精美的图案,尤其是那只可爱的小小狗,有着一双宝石般的大眼睛,好像在说:“小主人,从今天开始,我就是你的文具小助手了,你一定要好好学习,争取一个最好的成绩呀!”所以,每当我看到它时,心里都会充满自信。
打开文具盒的磁铁小开关,盒盖里贴着我的课程表,课程表下方是我的小助手们,它们都各自躺在自己的“小卧室”里,你看,铅笔和钢笔躺在两条长条形的“小床”上谁也不碰谁。我的“长条王”尺子,躺在它那个最长的“卧室”里,左上角是“清洁工”橡皮了,它躺在一个方形的“卧室”里。它们都累了一天了,让它们好好休息吧!
每个文具盒都有每个文具盒的功能和用处。每当我写错字时,橡皮会毫不犹豫地跳下来,帮我清除错字。尺子也是文句中的一员,每当我做连线题时,它就会帮我吧线连直。铅笔是文具中最重要的一员,如果我考试时它都会“挺身而出”,所以每当我考了好成绩时,我都会捧起它,左看看右看看,爱不释手,因为好成绩也有它的一半功劳呀!
篇9:文具的战争
全文共 301 字
+ 加入清单我的文具盒里有很多文具,有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……
有一天,这些文具正在争论谁的本领大,铅笔说:“我的本领最大,我书写流畅。”钢笔说:“我写也很流畅,但你写出来的字被橡皮一擦就会没有,橡皮却擦不掉我。”铅笔说:“那你改不了错字了。”胶带连忙说:“不要怕,有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天,钢笔正要写字就没有水了,铅笔见了哈哈大笑,就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了,这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处,取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了:有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
篇10:文具的争吵一年级作文200字
全文共 268 字
+ 加入清单一天晚上,从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢?他们在争论谁对小主人的作用最大。于是,他们约定,在明天的这个时候来比一比。
第二天,在同一时间,他们开始比一比了。首先是铅笔说话了,他说:“小主人要是没有了我,就写不了字。所以,我才是最重要的。””哈哈,只是不自量力呀,要是你写错了字,我还可以白错字给擦掉呢!所以,我比你还要重要。”尺子也不服气了:“如果没有了我,小主人直线就会画的歪歪扭扭,所以我才是最重要的。”
这时,小主人听到了他们的争吵,就说:“你们都很重要,如果缺少了一个人,都不行。”
篇11:未来的文具作文
全文共 519 字
+ 加入清单现在,文具盒有很多种,有些好看,有些容量很大,有些很结实。可是这些长处全部具有的不多。于是,科学家发明了一种特殊的文具盒,这个文具盒功能强大,具备上面的所有优点。
科学家首先用一种特殊的纤维做盒身,把纤维折叠起来。分成不同的功能区。再做盒盖,盒盖是用液晶做的,上面有一层透明的保护层。盒盖里嵌入了一个电脑芯片,它连接着三个按钮,一个是红色,一个是绿色,一个是蓝色。把电脑程序调好,铅笔盒就做好了!
这个铅笔盒很神奇。它在文具少时看起来很小,在文具多时拉开它折叠的部分,它就会“变胖”。而且你不会厌倦它的外观,这是为什么呢?原来,它可以变换外观,只要你按红色的按钮,它就可以变换外观。它有2000多种外观任你选呢!如果你有文具丢了,不用怕,只要你按绿色的按钮,就可以启动追踪系统,可以找出你在什么时候,在哪里掉了什么文具。如果你回家时天很黑,或者写字时光线不够,只要你拿出文具盒,按下蓝色按钮,它就会发出亮光。这是它里面的太阳能电板的关系。这可方便了!只要你白天让它收集光,它就会把光收集起来,到夜晚时,它就会把白天收集的光放出去。
有了这个文具盒,你再也不会喜新厌旧,也不用因为它容量小而更换,既环保又方便。如果以后真的有这样的文具盒该多好呀!
篇12:我的文具袋作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单在2014年的时候,我获得了一个十分漂亮的文具——文具袋。
这个文具袋长21厘米,宽8厘米,它穿着一件粉红色的上衣,图案是一只小猫,小猫的手里拿着一个冰糕,正在开心地笑着呢!
它的外表不仅漂亮,而且外表也是一种功能呢!文具袋的小猫其实是一幅拼图,你觉得学习累了的话,就可以玩一玩拼图,不仅可以放松心情,还可以开动大脑,寻找拼拼图的秘诀。
它的层次也十分的多。有两个大层,三个中层,四个小层。其中,有两个中层在大层里,三个小层在一个中层里,上面还有标签,可以方便找文具。比如:橡皮分一类,钢笔分一类,铅笔分一类,墨囊分一类……
它的作用也很大。一年级的时候,因为只装铅笔,所以其他的层次基本上没有用过。三年级的时候,老师才让使用钢笔,不让使用水笔。那个时候,两个大层是用上了:一个装铅笔,一个装钢笔。到了四年级,老师让用了水笔,而且用水笔的次数越来越多,文具盒不得不多准备笔芯,我的文具盒便装满了。那个时候,我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、水笔、尺子……总之,只要是文具,我的文具盒里都有。
这是我的文具袋,你的呢?
篇13:文具比本领作文200字
全文共 211 字
+ 加入清单一天中午,文具们在笔盒里争吵起来了。
直尺骄傲地说:“如果主人要画一条笔直笔直的线,必须靠我,我的本领是最大的。”铅笔不服气地说到:“我可以画各种各样的东西,我的本领比你大。”橡皮双手叉腰,瞥了一眼铅笔和直尺,说道:“我可以把写错的东西全部擦掉,我的本领才是最大的呢!”
这时,三角尺走了过来对它们说:“我们每个一人都有各自的优点,不能拿自己的长处和别人的短处进行比较。”
文具们听完都红着脸说:“知道了,我们下次不再这样了。”
篇14:小学作文文具
全文共 393 字
+ 加入清单文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看,原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天,也没有得出一个好的结论,还弄得大家气呼呼的。
尺子傲慢地对橡皮和钢笔说:“行了,行了,你们就别争了,没有了我,小学生们画横线的时候,就会画得七扭八歪的,难看得不得了。你们说,没有了我,小学生们该怎么保持书面整洁呀?”“得了吧你,竟瞎吹,要我说呀,还数我的用处大。你们看,现在的小学生们呀,十分粗心,假如没有我在,那他们的作业本上一定会一片狼籍。”橡皮昂着头说。“行了吧,你们再怎么争也没有我的用处大”钢笔斜着眼看着他们说,“随着年级的增高,我已经成为学生们最好的助手了,你们再争又有什么用呢?怎么样,你们也应该甘拜下风了吧!”
这时,字典爷爷语重心长地说:“其实,你们的用处都很大,但都不够谦虚,你们瞧瞧铅笔,同是人类的帮手,他却没有骄傲,而你们却满瓶不动,半瓶摇。”橡皮、钢笔、尺子都惭愧地低下了头。
篇15:2024文具争论
全文共 315 字
+ 加入清单一天晚上,王丽上床睡觉,她的书包里的文具们开始争了起来。
铅笔说:“王丽刚开始学写字时都是用我写字,我是最棒的!”
钢笔也争先发言了:“可王丽现在她都是用我写字,看,她用我写的作业不总得‘优’吗?”
水性笔反驳道:“王丽现在总是爱用我写字,我才是最棒的!”
自动铅笔非常生气地说:“王丽自从有了我以后天天用我,我还听见她对别人说我是她的宝贝呢!”
橡皮说:“王丽写错了字都是用我擦去错别字,我才是十全十美的!”
“孩子们,别争了,王丽用不用你们都是有道理的,再说王丽为什么都带着你们呢?你们都有自己的所长、所短,你们都不要小看别人呀!”文具盒妈妈说道。
过后,在这寂静的夜晚,谁也看不到它们的争吵,一直到早上,王丽背上书包,带上它们,上学去了。
篇16:文具大家庭作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单在我们的身边有一个大家庭,它们为我的生活和学习立下了汗马功劳,学习时,它们和我们形影不离,如果没有它们,我们的生活也会不堪设想。
我多么想进入这个文具大家庭呀!想着想着,我嘴里嘀咕起来“叽叽喳,叽叽喳,变小吧,变小吧。”说着,我竟然变成了一个三厘米的小人。我正站在一个塑料做的小房子门口,它的大门是用粉红色的布做的,门上画了一个粉红色的眼镜和两撇八字胡。呀!这不是我的“超级铅笔盒”吗?呵呵,其实也不算“超级”,闲话少说,我们快去认识一下这个家里的成员吧。
“叮叮,”我按响了拉链这个小门铃,好热闹呀!一进门就看见铅笔正穿着雪白的舞蹈裙,黑色的足尖鞋,在大舞台上踮起脚尖旋转、跳跃,每当它走过一个地方,就会留下一串串黑色的脚印,我又向前走了走,看见彩笔正在那开画展,一幅幅美丽的作品出现在我的眼前,这里一副美丽天空,一幅彩蝶飞舞,那里一幅安静校园……不愧是我的彩笔呀。突然我看见了一个小小的粉色身影,原来是清洁工橡皮,它正清理着铅笔留下的垃圾呢!
这时大家终于看见我,铅笔对我说:“小主人,你真用功,虽然我变短了,可也学到了不少知识。”橡皮凑过来对我说:“我本来白白的,现在都变成粉色了。你可要好好给我洗个澡啊!”尺子也走了过来,说:“我还记得你上次差点就把我弄断了,下手轻一点好吗?”听了大家的话,我羞愧地低下了头。
时间也不早了,我和大家告了别,刚走出文具盒,我就恢复了原样,我想我一定要保护好文具们呀。
篇17:文具家族旅行记作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单今天,我打开铅笔盒就听见铅笔说:“在主人的课本里,有很多名胜古迹呢,比如《颐和园》、《东北大森林》、《水乡行》等。课本上把它写的可漂亮啦!我提议我们来一次旅行,就去北京颐和园吧!”文具们异口同声:“好呀!”尺子还说:“我举双手双脚同意。”圆珠笔清了清嗓子说:“大家先进去收拾行李吧,我们明天一早就出发。”文具们都回去啦。
第二天早上,公鸡打第一遍鸣它们就起床了。蓝笔清了清嗓子说:“人都到齐了吗?黑笔叔叔你把地图带上了吗?”“带了”叔叔回答到。蓝色是圆珠笔的女儿,说话前总要清清嗓子可能是遗传。
它们出发了,前面有一条比较宽的小河,尺子趴在河上面,文具们从它的背上面走过去。“渡河成功!”他们说。它们继续往前走,天渐渐黑了下来,乌黑的天空中有几颗又大又亮的星星。它们走进一家旅馆住了下来,橡皮吃的饭太多了,一晚上都在打嗝,它们一晚上都没睡好,起来后就像一个个大熊猫。
你们想不想知道接下来会发生什么事,让我们尽情期待吧!
篇18:文具之争作文700字
全文共 760 字
+ 加入清单在一只蓝色的大书包里,有一个粉红的铅笔盒,里面住着铅笔、橡皮、钢笔、尺子和胶水。
有一天晚上,趁着主人睡觉了,这些文具开始争吵起来了。铅笔说:“我最有用!主人如果没有我,就写不出漂亮的铅笔字了!”这一句话引起了其他文具的起哄。橡皮说:“如果没有我,你如果写错字了,就擦不掉了!所以,我是最重要的文具!”话音未落,钢笔不服气地说:“我才最重要,小主人五六年级必须得用到我!”尺子听了嘲笑他说:“我才最重要!如果没有我的话,那么小主人就永远画不出笔直的直线!”文具们吵得越来越凶,铅笔盒说:“如果没有我,那么你们就没有家住了!”文具们谁也不服谁,各有各的理由,结果都离家出走了。
骄傲的铅笔跑到了学校里,结果被一个丢三落四的学生发现了,就被放到了他的黑色大口袋里。一天他去同学家做作业,落在了同学家里,后来被同学发现了,就丢进了垃圾桶里。
傲慢的橡皮跑到了图书管理,被一个稀里糊涂的大人带回了家,却掉在了回家的路上。后来,橡皮被风吹到了大马路的中央,被川流不息的汽车给压成了橡皮泥。
钢笔跑到了树上晒太阳。过了一会儿,他被一个爬树摘果子的小屁孩捡了回去。小屁孩用钢笔到处涂鸦,他画了花朵、小草、大树、蜜蜂、小鸟、白云、太阳……结果,墨水用光了,小屁孩毫不犹豫的把钢笔给扔了。
尺子跑到了书本里,那本书被一个叫张红的老师买走了。张老师放到了失物招领处,尺子只好静静地等着主人认领她回去。
铅笔盒跑到了我的书包里,我把他交给了老师。老师为铅笔盒找到了他的小主人。小主人看到铅笔盒,就问他是怎么回事。铅笔盒把事情一五一十讲给了小主人听。没想到,小主人一发怒,就把铅笔盒丢进了垃圾桶里……
这个故事告诉我们,做事要团结,要谦虚,文中的文具们就是太骄傲、不团结,导致了被丢弃的结果。我们也一样,做事要团结、做人要虚心,每个人在团队中都是缺一不可的。
篇19:我最喜欢的文具作文350字
全文共 367 字
+ 加入清单我有很多文具,比如:笔、橡皮、书包、练习本……但我最喜欢的是我的文具盒,它是我过生日时,干妈送给我的,我十分喜欢。
这个文具盒我已经用了几个学期了,我的“好朋友”穿着那一身粉红色的衣服,它是一个长方体的。第一层可以装笔芯。第二层可以放我考试后的试卷,也可以放我被评为“学习标兵”的小奖品和我折的“东南西北”。最后一层也是最大的一层了,里面放着各种各样的文具,像一个大家庭聚集在一起说说笑笑、喝喝茶、聊聊天。我的文具盒上面还有一棵树和一片片粉红色的桃树,上面开满了漂亮的桃花,还有几颗晶莹闪烁的小星星围在桃树旁,还有一个小姑娘,她长得漂亮极了!
在我伤心时,文具盒小姑娘看着我,仿佛在安慰我:“小主人,不要伤心了,你看我,每次都在微笑,你再哭都变成大花猫了,多难看呀!”这时,我才不哭了,又笑了起来。
我喜欢这个文具盒,我要它永远陪伴我成长。
篇20:我的文具袋作文300字
全文共 294 字
+ 加入清单我有一个漂亮的文具袋,是八岁生日时妈妈送给我的礼物。
这个文具袋穿着一件黄色的外衣,可好看了。正面有一只懒洋洋的皮卡丘,它可能是太累了,趴在地上呼呼大睡。它有红红的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛像亮晶晶的珍珠,长长的耳朵耷拉下来,闪电般的尾巴竖立着,非常萌。
我的文具袋不仅漂亮而且实用。它共有四层,居住在里面的成员还真不少呢!第一层住着铅笔和橡皮,第二层住着各式各样的尺子,第三层住着钢笔和水笔,第四层住着我得到的积分卡。
其实我的文具袋就像一个小管家,把我的文具管理得井然有序。它也是我的一个好朋友,每天默默地陪伴我上学、放学。
我非常喜欢我的文具袋。虽然它已经旧得有点泛黄,但我还是舍不得换掉它。