我的文具笔袋作文19篇

文具，人类的好伙伴，在这个世界上，还真有这么一家人呢！

在一条幽静的小路尽头，你会看到一间华丽的别墅，在别墅里，住着一位头发花白，年过七旬的老者。这位老者爱读书，喜欢记录，所以老人身边总有一只老旧但又很精致的钢笔。没错，他就是今天的主人公之一——文具爸爸。文具爸爸和他的家人们住在老者的布袋铅笔盒里，很安全，也很舒适。这一天，老者去亲戚家串门，要过好几天才能回来。随着老人的脚步声渐渐远去，别墅里突然安静极了，仿佛连掉根针的声音都清晰可听。这时，文具爸爸从桌子上站起来，环望四周，果然，老者走了，但周围的一切没有发生改变。玩具爸爸跳到椅子上，与文具妈妈里应外合，终于打开了橱柜门。孩子们兴奋的狂欢嬉戏，这时，玩具爸爸选择在一旁看报纸。当看到“春天来了，颐和园等你来”这十个大字时，文具爸爸说道：“我认为我们该出去看看了，比如：颐和园。”“好耶，我们去颐和园喽！”几个孩子几乎异口同声的回答。文具妈妈也笑了笑表示许可。收拾好行李，文具爸爸开车，出发直奔颐和园。

在路上，文具宝宝的心情很激动，东看看西瞧瞧，路旁的花儿吸引住了小家伙们的眼球。“这朵蓝色的花可真美啊。不，那朵粉色的花儿才是最美的。”在文具宝宝的争论中，颐和园已经悄无声息的来到了。文具一家下了车，朝颐和园的大门走去。走进大门，绕过大殿，就来到了有名的长廊，虽然文具妈妈没出过远门，但懂得的东西还真不少。进了长廊，小家伙们简直惊呆了，红漆的柱子，绿漆的栏杆，一眼望不到头。就在这时，长廊突然说话了。“啊！我已经沉睡了好几百年了，是该起床了。”长廊的话把小家伙们吓了一跳，他们纷纷围聚过来，问长廊，“长廊爷爷，你在这生活了很久了吧？”“呵呵，小文具宝宝，我这好久没来过这么特殊的客人了。”就当文具们快要走了的时候，橡皮宝宝却坐在长廊两边的扶手上“我也要让长廊爷爷记住我”“特殊的小家伙，我会记住你的。”长廊笑着说。

来到了排云殿，小家伙们的嘴巴张得老大，他们简直惊呆了。这个金碧辉煌的宫殿就是排云殿吗？这简直是皇家别墅呀！走过排云殿，就来到了万寿山。在万寿山上，所有的景色都尽收眼底。郁郁葱葱的树林，掩盖着黄的，绿的琉璃瓦屋顶。若有若现，如同仙境一般。走下万寿山，便来到了昆明湖。昆明湖的水绿得像一面镜子。微风徐徐吹来，使人神清气爽。在昆明湖上方有一座年代悠久的古桥，在这座古桥的两旁，有许许多多姿态不一的小狮子。这些小狮子啊，有的挥舞着拳头，有的像是在练轻功，还有的像是在对文具宝宝笑哩！

走完颐和园，已经过了黄昏，人也渐渐散去了。太阳从西边落下，像是个大红球。在回家的路上，文具宝宝已经睡着了。映着夕阳，文具们到家了。他们躺在布袋铅笔盒里，觉得舒服极了，身上渐渐也有些疲惫，不一会都睡着了。这一觉文具一家会睡得非常香甜。因他们相信以后的旅行会更有趣。让我们共同期待他们的下一次旅行吧！

夜深了，乐玉准备睡觉。忽然，客厅里传来一阵“嚓嚓”的声响。乐玉的好奇心袭上来了。她轻轻推开卧室门，看到了惊人的一幕：文具们统统“活”过来了，正在开会呢！

书爷爷站在所有“人”面前，最先发言：“咳咳，众所周知，小主人对我们哪，那是一点也不上心。列如我，看看！我白净的脸被他抹成什么样了！脸又被揉成什么了！”

“是呀是呀！”一群书本赞同道。

“再看看我！”橡皮跳出来，说：“我是用来干什么的？帮主人擦掉错字的！现在呢？她拿尺哥将我锯了又锯，我都成几半了！这个暂且不说，我的头啊，是被主人在桌子上擦了又擦，磨了又磨，都成黑的了！”

“没错！”一大堆橡皮的分身响应道。

“皮弟呀，我和你的遭遇差不多。主人呀，上课不认真听讲，不发挥我的用途，反而用我在桌子上蹭来蹭去，疼死了！”尺子说。

……（大会继续进行）

文具们各说各的，殊不知，躲在门后的乐玉，脸红扑扑的，都红到腮帮子去了。

在一个慵懒的午后，一个不寻常的消息传播到了文具们的耳中——主人要去环游世界了！一时间，文具们炸开了锅，有的不相信，有的想去世界过一把瘾。这时，长老纸爷爷说：“既然小主人要去，我们不妨跟着他，也长长见识。”“现在，我要点去环游的文具，大家安静！”“铅笔！”“到！”“橡皮！”“到！”“尺子！”“到！”这时，个头最大的蜡笔问：“我能去吗？”纸爷爷看着它乞求的眼神，答应了，纸爷爷马上说：“时间紧迫，我们马上出发！”

第二天，他们到达了旅行的第一站——颐和园。颐和园的壮观景色令它们流连忘返，那各色各样的横槛更让它们惊讶于我国工匠的技艺，金黄色琉璃瓦，朱红的宫墙，令它们不愿离去，这时，小蜡笔在琉璃瓦前摔了一跤，竟是因为琉璃瓦里有一个和自己一样的小蜡笔——它的倒影，这真是让哥哥姐姐们哭笑不得。

第三天，他们转眼到了第二站——东北大森林。他们跟小鹿握手，但小鹿根本没搭理它们，它们帮蜜蜂采蜜，可蜜蜂根本不领情，最重要的是：小蜡笔丢了！纸爷爷焦急万分，立马派橡皮去寻找，小蜡笔很快就被橡皮找到了。还没开始责罚，橡皮发现小蜡笔眼睛目视前方，橡皮也望了过去，发现小蜡笔看的地方有如画的美景，橡皮马上把大家叫来，聊着聊着，就睡着了。醒来后，大家不再打算跟着小主人，纸爷爷问大家：“你们是想去威尼斯还是水乡呢？”它们一致回答“水乡！”“出发！”

到了最后一站——水乡。它们马上被淳朴的民风所感染，下地干农活，可是结果不如人意，它们立马又被水乡的风景所感染，火红的石榴花，随风飘荡的柳条，金黄的稻田传来阵阵蛙鸣，让它们想起了辛弃疾的一句诗：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”看着看着，它们又睡着了，它们的脸上挂满了微笑，一定是个好梦！

隔日，它们醒来，发现自己正在房间里，原来是个梦啊！

我有一个蓝色的文具盒，它是我的好朋友李绍晟珏送给我的礼物，我非常喜欢它。每天都给它擦擦脸，像爱护自己的眼睛一样爱护着它。

这个文具盒是软皮做的，它光滑透亮，像镶了水晶似的。它的正面有一个小口袋，口袋上还有两只米老鼠，一只小的一只大的。小的身穿白衣，大的身穿蓝衣，它们俩你望着我，我望着你，好像正在商量着去哪里玩儿呢！

拉开口袋的拉链，我会把笔芯，橡皮，固体胶等一些小型用具放在小口袋里。这样，我取用的时候就很方便。口袋的里面还有一个隐形口袋，你不仔细看是看不见的，所以我总是把零用钱悄悄地放在里面。

文具盒的上面有一个长长的拉链，里面装着剪刀和自动铅笔。在我需要它们时，只要轻轻一拉拉链，它们就会自动跳出来。不需要的时候，把它们放进去，再把拉链一关，它们想逃都逃不了。

这个文具盒真是一个好管家，自从有了它，我的文具就再也没丢过啦！

我有一个好伙伴，它是爸爸妈妈送给我的新学期礼物——精美的文具盒。

我的文具盒是长方形的，是用金属做的。它的盖是蓝色的，盒身是咖啡色的。盖上有一副可爱的图画：一大一小的两只白猫咪，正挥着爪子，礼貌地对我打招呼：“Hello, nice to meet you!”，它们睁着一双圆圆的眼睛，渴望能吃到鱼。这个文具盒还有一个很特别的地方：盒盖边是凹进去的，盒子边上有两根牢固的铁丝串着一个亮亮的小圆柱。小圆柱轻轻往上一推，文具盒就能盖得很紧啦！

这个文具盒不仅漂亮，而且还是我学习的好助手。它有两层，里面是一个和睦相处的大家庭。上层是一间黄色的小屋，住着五颜六色的瘦长铅笔；下层是一间白色的小屋，住着高大的橘色钢笔、黑色水笔和红色圆珠笔，长长的尺子，哦，还有橡皮呢，它可是这个家庭里最胖的成员啦！盒盖里面还放了一张爸爸用漂亮的楷书体帮我写的课程表。它们静静地聚在这个屋子里，随时等候我的命令，为我的学习立下了汗马功劳。当我为明天上课做准备时，课程表会不知疲倦地提醒我。当我需要写字时，铅笔或钢笔会迅速跳入我的手里，让我紧紧握住，显示它的威风。当我写错字时，那胖胖的橡皮就会迫不及待地跑出来帮助我修改。当我要画线段时，尺子就会乖乖地躺到书本上为我服务。

这个文具盒天天陪伴着我，和我一起上学，一起上课，一起做作业。它真是我的好伙伴啊！

从前，有四个很要好的兄弟，分别是：铅笔、尺子、橡皮擦和文具盒。它们原本是干净的，漂亮的，但是自从有个小主人买了他们之后，就变得不干净了。

小主人是一个不爱干净的家伙，回到家之后，袜子满天飞，每次用完文具后就随地乱放，就完事了。

所以上课的时候总找不到文具。

有一天，铅笔说：这样的生活，我厌烦了，大家可不可以想出一个办法能让主人认识到我们的珍贵呢？

其他三个文具异口同声地说：没错，我们一定要让主人看看我们的本事。

文具盒说：要不，我们就不要给小主人使用吧，好不好呢？

三个文具连忙夸文具盒真聪明。

这天，小主人要用铅笔写作业，那铅笔就使足了劲反抗，不愿意好好写字。

主人一想，还是先不要写语文作业，先写数学好了。

可是，小主人做连线题要用尺子，可是尺子也不让主人使用，连线连得歪歪扭扭。

主人没完成好作业，明天一定会受批评的。

这时，尺子跳了出来，告诉主人的缺点，主人听了十分后悔。

从此之后，小主人变得爱干净，爱整理，文具们也十分乐意帮助小主人完成学业。

我们一定要爱护我们的文具，我们都做个爱干净、爱整理的好孩子吧！

[有关文具和小主人_三年级童话作文

“是我！”“是我才对！”“不对，应该是我！”咦？怎么这么吵呀？噢，原来文具盒妈妈家的三个孩子在比谁的功劳大，因为小主人明明今天考了一百分。

铅笔说：“我能写字，你们能干什么？”橡皮说：“我可以把你写的错字擦掉。”削笔刀说：“我还可以帮各种各样的铅笔‘化妆’。”他们又吵了起来，铅笔说：“我的功劳最大，你们想想，小主人上课的时候，不是都握着我吗？”“那我要问问你了，小主人握着你的时候，写错了字，是谁帮你擦的呀，难道，是你自己擦的吗？”橡皮恶狠狠地说。“哼！”削笔刀冷笑道，“你们都错了，铅笔老弟，你还没露出头时，可是我这位‘医生’帮你的呀，你再想想，如果我不治你的话，那小主人到现在还得握着一根木棒写字呢！”铅笔一看说不过两位哥哥，冷笑一声，就回房间睡觉了。两位哥哥见弟弟走了，也回房睡觉了。

第二天，班主任老师又发来一张大卷子，沉声说道：“昨天只是小测试，今天才是正式的第五单元考试，先写好姓名，再开始答卷。”明明拿起笔，想起昨天没有削过，他又从书包里拿出削笔刀，削了起来，他觉得削得差不多了，拿出笔，心里想：怎么还是这么粗，算了不管那么多了。明明不小心把左写成了右，他正要用橡皮擦，但橡皮却不让明明擦。这次考试，明明考得很差。

明明很伤心，看着试卷垂头丧气，欲哭无泪。文具盒妈妈发现了小主人的异样，心里很难过，同时对孩子们的表现又很失望，它决定必须改改他们的坏习气。这天，文具盒妈妈召集铅笔、橡皮、削笔刀等所有孩子们一起开会，分析小主人明明这次考试那么差的原因。刚开始大家都相互推诿，认为错不在自己。铅笔弟弟一看大家都僵持不下，终于按捺不住开口说道：“其实主要怪我，没有像往常一样好好写，只知道争一时之气，害得小主人考砸了。”大伙儿一听，瞬间脸都红了，都开始自我检讨起来。

最后，文具妈妈语重心长的跟孩子们说：无论发生什么事，都不要争吵，因为争吵解决不了任何问题，要团结友爱、互相帮助。孩子们听了，意味深长地点了点头。

一天，文具盒里发出了激烈的“真吵”，它们在争论什么呢？原来它们是在争论谁的功劳大。

钢笔挺着肚子说：“你们都把嘴闭上，小主人每天都要用我来写字，所以我的功劳最大！”钢笔的话音刚落，瘦弱的铅笔就站了出来说：“我的功劳最大，你写错的不能改正，我写错的字还可以改正。”这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，我白白的皮肤都被你擦得黑乎乎的，有了我小主人的作业才干净整洁，所以我的功劳最大。”这时，默不作声的水彩笔发话了：“每次上美术课的时候，小主人都可以用我画出美丽的图画，谁都不能代替我，所以我的功劳最大。”它们的争论不休，吵醒了文具盒妈妈，文具盒妈妈听了它们的争吵，语重心长地说：“你们各有各的长处和优点，我们应该齐心协力，互相配合，发挥自己的用途来帮助小主人完成学习。”

听了文具盒妈妈的话，它们惭愧地低下了头。从此以后，它们再也没有争吵过。

点评：文章小作者用拟人的手法和丰富的想象写出了文具们争吵时的情境，符合人物身份，特点的对话写的特别好！

“天啊！你是谁？”我大声叫起来。一眨眼的功夫，我就来到了一个美丽的地方，这里碧波荡漾，显得生机勃勃，我惊奇地发现，我从没有来过这个地方。看到前面的老爷爷，我便想去问问他这是什么地方。

“老爷爷，请问这是什么地方？”我有礼貌地问道。老爷爷慢慢抬起了头，我一看，这不是前几天刚刚被我掰断的铅笔吗？我越想越害怕，如果铅笔爷爷认出我来怎么办呀？一定会叫很多人来教育我的。不出所料，铅笔爷爷果然认出了我，我吓得连头也不敢抬。铅笔爷爷眯着眼仔细打量了我一番，生气地说：“你这个小丫头，就是你害得我的腰折断了，现在只能靠拐杖来走路。”说罢，就举着拐杖向我走来。我拔脚就跑，边跑边说：“对不起，铅笔爷爷，我以后再也不敢这样了。”铅笔爷爷没有追上我。

跑着跑着，我撞上了迎面走来的一位年轻人，仔细一看，这不是我刚买的尺子吗？我刚想溜走，尺子叫住了我，“是你呀！我正要找你算账呢！你整天弯我的腰，我的腰间盘都要突出了。”说完就冲我气势汹汹地跑过来，它把我扔到了它的背上，脸上露出了一丝得意的笑，一次又一次地把我弹到空中。它玩累了，没人接我了，我心想：这下可完了。

我真是命大，掉在了一块软垫上，只听见一个不知道从哪传出来的声音：“谁在打扰我睡觉？”我一看，是橡皮，仇人相见，分外眼红。它开始抱怨：“你总是把我大卸八块，然后再切着玩，我都要被你分解了，我要报仇血恨！文具王国的兄弟姐妹们，我们的仇人来了，大家一起过来为自己讨回公道呀！”只见许多文具从四面八方向我涌来。有人还带了武器。“不要啊，救命呀！救命呀！”说完我就晕了过去。

醒后，我发现自己躺在床上。唉！真是虚惊一场，原来是一场噩梦。从那以后，我再也不敢“虐待”我的文具了。

在我的文具库中，白雪牌的还挺多。有铅笔、圆珠笔、钢笔、修正液、尺子等等。下面为你介绍两样。

圆珠笔

我的这支圆珠笔名字叫白雪，学号6号，身着黑装，有点武警的气质，它的横截面是六边形，象征着“六六大顺”，握笔处有条条波纹，好象是美女的丝袜。它的脚是身上最小的部分，也是用来写字的部分，给它穿上靴子，就显得更神气了。靴子上有一个搭配，可以挂在衣戴上，走到大街上，有点白领的味道。这支圆珠笔的头上带了顶黑帽子，整支笔在阳光下闪闪发光，能与钻石比美。最重要的是，它写起字来简单实用，清晰明快，而且价格便宜，只售1元。

修正液

我的修正液皮肤发蓝，身体宽大，脖子长长，头部皮肤白白，只有大屁股，没有腿。穿着一件背心，你说它像孩子，它还真是一个调皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺着睡，根本不把人当回事，有时还表演起杂技——“倒立”。你说它是个大人，那也没错，工作起来可带劲了，你少挤一点，它遵命，你若多挤一点，他也服从。把它的假发拿掉，便露出了一个尖尖的脑袋，你就可以命令它工作了，十分方便。

平时虽然看它们一动也不动，可实际上，它们也挺可爱的。我们要爱护它们。

在教室的书桌上，一个粉红色的文具盒“躺”在书桌上。

那个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行车上面巴着一只可爱的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黄色的，还穿着一件浅绿色的短裤。打开文具盒，就可以看见我的课程表和乘法口诀表印在里面。上面放着铅笔、水笔、自动笔、红笔。。。。。。等。

下一层是我的“长条将军”——直尺的“房间”。里面还“住”着橡皮。可爱的小猪三角尺和直尺。橡皮在里面“玩耍”、“嬉戏”。

它们的作用可大啦!可以让铅笔帮我画画，画错了就可以让橡皮来“洗掉”痕迹;每当数学课的时候，“长条将军”、小猪三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线。。。。。没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用。

有一次，我的数学小测试得了“优”，爸爸妈妈都夸我，是个好孩子。回到房间里，我打量文具盒，心想;着不是它们的功劳吗?没有水笔、铅笔，我不能写字;没有橡皮，我能全对吗?没有直尺，我画不了平行线。。。。。。。我的文具盒虽然不起眼，但是，帮助了我度过了难关。

“长条将军”已经被我用很旧了，可是，在我的心里它永远是崭新的。

还有一次，我的数学小测试只得了89分。我一气之下，大骂;“你为什么不让我得优?你这样太让我失望了!”说完，就把铅笔，往下使劲一摔，“啪”地一声：笔断了!我急忙把它捡起来，放在文具盒里。回到了家，我想：就因为我没有考好就要打它吗?终于，我鼓足了气，向铅笔说：“对不起，我不会再怪你了。”就这样，一场“风波”结束了，文具盒又恢复了往日的宁静。

这就是我的文具盒，你喜欢吗?

尺子、铅笔、钢笔、万能橡皮和铅笔盒都是文具王国的居民。平常他们都互帮互助，友好相处。可是有一天，他们却争吵起来了。

首先，长长的的尺子挺直了腰板，有板有眼地说：“在咱们当中，我的身材挺拔，高大，如果没有我，人类怎么能画出笔直的线呢？所以我应该当国王，你们都得听我的！”话音刚落，铅笔和钢笔理直气壮地说：“我们能画出图形，写出字，如果没有我们人类怎么能写出好看的字呢？所以我们俩应该当国王，你们都得听我们的。”万能橡皮一听，立刻不乐意了，愤怒地说：“我最厉害，如果铅笔和钢笔写错了字，我轻轻一擦，就能擦掉错误，所以我应该当国王，你们都得听我的。”铅笔盒也发话了，它不紧不慢地说：“我最大，我能盛下许许多多的东西，包括你们。所以我最应该当国王了，你们都得听我的才对。”一向斯文的书包语重心长地说：“你们都不要争吵了，你们都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，团结合作，才能发挥更大的作用。”

居民们听了，都惭愧地低下了头，个个脸红得像气球。书包看到他们知错就改的态度，兴高采烈地又说：“要不然你们轮流当国王吧！”居民们听了，手舞足蹈，不约而同地欢呼着：“太好啦！太好啦！”书包也露出了会心的微笑。

一天，我上午放学回家，我在路上翻书包的时候发现文具盒不见了，我着急地跑回家拿出我的零花钱去不远的超市里买文具。

我低着头心想：我除了买文具盒，还要买什么文具呢？想着，不知不觉走到超市门口，售货员看见我说：“小朋友，请问要买什么吗？”

我开心的说：“叔叔，我要买一个文具盒，两支铅笔和一个橡皮。”

售货员说：“我们这里有各种各样的铅笔，你自己选吧！”

我看了看货架上的文具说：“我要那两支蓝色的铅笔，那个红色的文具盒和一块星星形状的橡皮。”

售货员说：“好的，请问你还要买什么东西吗？”

我说：“不用了，谢谢叔叔，这些东西一共多少钱？”

售货员说：“两支铅笔两元，一个文具盒四元，一块橡皮一元，一公是七元。”

我数了数手中的钱，刚好七元，我付给了叔叔，和叔叔说了谢谢。

售货员说：“你真是个有礼貌的好孩子。”

我拿着文具，开开心心的回家了。

我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……

有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字了。”胶带连忙说：“不要怕，有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。

第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。

通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

一天晚上，王丽上床睡觉，她的书包里的文具们开始争了起来。

铅笔说：“王丽刚开始学写字时都是用我写字，我是最棒的!”

钢笔也争先发言了：“可王丽现在她都是用我写字，看，她用我写的作业不总得‘优’吗?”

水性笔反驳道：“王丽现在总是爱用我写字，我才是最棒的!”

自动铅笔非常生气地说：“王丽自从有了我以后天天用我，我还听见她对别人说我是她的宝贝呢!”

橡皮说：“王丽写错了字都是用我擦去错别字，我才是十全十美的!”

“孩子们，别争了，王丽用不用你们都是有道理的，再说王丽为什么都带着你们呢?你们都有自己的所长、所短，你们都不要小看别人呀!”文具盒妈妈说道。

过后，在这寂静的夜晚，谁也看不到它们的争吵，一直到早上，王丽背上书包，带上它们，上学去了。

毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。

毛笔的笔头就是一些毛，呈圆锥形，从总体上看去就像一杆倒提的红缨枪。

我的文具盒是奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。

“花生”橡皮上面那一道道花纹刻得非常精细，不仔细看就会错误地把它当成真的花生。

这枝铅笔，雪白而光滑的油漆和那些各式各样的动物图案，加上这只淘气而天真的塑料松鼠，使人更加喜爱它。

小小的地球仪，把世界七大洲、四大洋全部展现在我眼前。看着地球仪上的海洋、陆地，就像亲身游览世界一样。

这只钢笔如果放在阳光下，笔身立刻变得透明了，好像一位小姑娘，穿着薄薄的轻纱紫裙，卜分讨人喜爱。

毛笔的种类十分繁多，若按写出字大小来分，可分为大楷笔、中楷笔、小楷笔，若按笔毫软硬度来分，可分为硬毫笔、软毫笔等。

圆珠笔的颜色是变换的。它随着光线的强弱一会儿是天蓝色的，一会儿是攫绿色的，笔杆上面镀了金色的花纹，像书法家们写的“狂草”，又像仙女起舞时飘动的衣带。

文具盒上印着小狗、熊猫、小白兔等动物的画面，里面还有乘法口诀。

文具盒里分为上下两层，上层放着五颜六色的铅笔；下层放着一把绿色的小刀，一把透明格尺，一块橡皮，还有我最喜欢的“英雄牌”钢笔。

文具盒里有两层，一层是装铅笔和直尺的，把铅笔插在皮套里；一层是放蜡笔、小刀和橡皮擦的。

粉笔虽有一寸来长，很不起眼，但它缩短了自己的身躯，铺长了同学们的知识之路。

文具的卧室布置得简朴而实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神。

（蔡涛骏）

有一天，文具们都在议论小主人把谁弄得最惨。

铅笔说：“我被小主人上课的时候滚来滚去的，弄得头晕眼花。”橡皮说：“你还好，我被小主人差点扔出窗外，吓得瑟瑟发抖。”尺子说：“小主人用绳子把我捆住，差点死亡。”文具盒说：“要不你们去找桌子，它被小主人当宝用。”文具们异口同声地说：“好！”

就这样，他们找到了桌子，哭哭啼啼地说：“桌大哥，我们快被小主人害死了，怎么办？”桌子说：“今天下午，小主人要画画，你们藏起来，小主人找不到你们，肯定会认识到自己的错误，就不会再玩你们了。”

到了下午，大家都照桌大哥的办法藏了起来，小主人果然找不到他们，急得直哭，这才认识到自己的错误了。

星期一晚上，可可老师送了我一支小小的铅笔，我非常喜欢。

小铅笔真漂亮呀，头上戴了一块橡皮，偷偷告诉你哦，这块小橡皮是小兔子的样子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是红红的，耳朵软软的，耳朵中间白白的，可爱极了！看，小兔子的头上还戴了一朵小花呢！小兔子橡皮的下面就是铅笔了，铅笔穿的衣服可漂亮了，上半身有好多原点，好像雪从天上飘落下来了；铅笔的下半身是一条一条的，就像斑马线一样。它好像在和我说：“你好呀，我能和你做朋友吗？”

拿起削笔刀削笔他就可以在纸上画画，在课本上写语文数学啦！等我写错字的时候，上面的橡皮就能擦掉写错的字。在削笔的时候，笔屑会落下来，就像一条条蛇一样。

这就是我最喜欢的小兔子铅笔，它是不是很可爱？你们喜欢它吗？

我有一个漂亮精致的文具盒。它是用铁片制成的，色彩缤纷、花纹精美，是我朝夕相处的好朋友。虽然，在许多人眼里，它只是一个普普通通的文具盒，可在我眼里它却是非常珍贵的。

它长长的身体就像一辆面包车，还有一身枚红色的“外套”，而且非常光滑，摸上去有一丝凉冰冰的感觉。它的身体上画着精美的图案，有一只只活泼可爱的小兔子，看！有些兔子正在做倒立，有些兔子正在悠闲地荡秋千，还有的兔子乐得飞了起来，它们好像在说：“小主人，快点做完功课，来和我们一起玩吧！”

打开我的文具盒，里面一共有两层“卧室”。第一层是铅笔、橡皮、尺子休息的地方，第二层是画笔和颜料的家。如果我需要写作业，铅笔就从第一层里跳了出来，笑眯眯地为我服务。如果我写错字了，橡皮也是从第一层里滚出来，帮我把错误擦得干干净净。如果我想画一幅美丽的画儿，水笔和颜料就会从第二层里争先恐后地露出笑脸，在画纸上大展身手。

文具盒，是所有文具的家园， 让“家庭成员”和睦相处；文具盒也是我形影不离的好伙伴。我喜欢我的文具盒！

丁丁是一个粗心大意、邋邋遢遢的小学生。每天放学时，脸上、身上总是布满泥土，书包的拉锁总是拉不上，参差不齐的书本文具，你挤着我，我挤着你，好像要从书包里冒出来一样。他走路的时候，连跑带跳，常常掉了东西也不知道。和他朝夕相处的文具们，每天生活得都很不开心，终于，它们召开了文具家族的会议。

最先发言的是铅笔，“我受够了丁丁的口臭了!他总是把我含在嘴里，咬来咬去，我不光满身坑坑洼洼，还布满口水，每次其他文具见了我，都捂着鼻子，离我远远的!”

接着发言的是橡皮，“我每天尽心尽力地帮助小主人改错，日渐消瘦，他不但不珍惜我，还把我掰成一小块一小块的，拿我当子弹，攻击别人。我变成了犯错误的橡皮，真难过啊!”

然后发言的是尺子，“我被主人的牙咬得体无完肤，身上有好几个大大小小的窟窿，现在，连我最拿手的画直线，都困难了。我也不要为他工作了!”

最后发言的是转笔刀，“丁丁用完我，总是不及时清理。我每天生活在垃圾堆里，空气污染十分严重，害我得了哮喘病!‘咳……咳……’”转笔刀咳嗽完，清清嗓子又说：“我们逃跑吧!”“好!”大家异口同声地说。

第二天上课，丁丁打开书包，一看，文具全没了。他知道自己邋遢，没敢声张，悄悄在书包里，书箱里都找了个遍，还是没找到。只好硬着头皮向同桌借了文具。放学回到家，他又在自己的房间里找了个天翻地覆，还是没找到!他失望地一屁股坐在地上，哇哇大哭起来“文具们哪里去了?”

“丁丁，不要哭了。”一个微弱的声音从角落里传来，他寻声搜索，原来是一小盒被他碾碎的铅芯。他喜出望外，一把捧起这盒碎铅芯，急切地问：“文具们在哪里?”铅芯把文具们开会和出走的事情告诉了丁丁。丁丁惭愧极了，脸一直红到了脖子。

“如果我改掉这些毛病，文具们会重新回到我身边来吗?”丁丁眼巴巴地望着铅芯问。 “当然会!”铅芯用力地点点头。

晚上，丁丁做了一个梦，自己变得干净整洁、彬彬有礼，文具们都回来了，围绕着他，唱啊、跳啊、笑啊……