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我的文具笔袋作文(20篇)

我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。小编收集了我的文具盒作文,欢迎阅读。

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我心爱的文具作文500字

全文共 522 字

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心爱文具是一个文具盒。它的正面是玫红色的,上面有几只翩翩起舞的大彩蝶,反面是天蓝色的,上面有一只拿着花篮的KITTY猫。

把里面的文具拿出来,再把文具盒里的所有“机关”都拉出来,它就像一个小型的“工厂聚集地”,也像一艘豪华的“汽艇”。柔软的橡皮“躺”在“自动抽拉”的工厂里面,米菲兔活动铅笔、钢笔、可擦笔和几支水笔“横”在“升降工厂”中;直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工厂”里;大胶带也“滚”进了反面的“圆圆工厂”;最后,课程表“钻”到了“透明工厂”。

每当晚上,白天忙完了大半天的“工厂聚集地”终于可以休息了。它要好好的睡上一觉,因为,明天还有更重要的任务在等着它呢!

数学课时,可擦笔、直尺、三角板“柔着打架的眼皮”从“工厂”里走出来。语文课时,铅笔、钢笔和大胶带,打着哈欠从正反两面“滚”出来,结果,钢笔滚到了地上,不小心摔断了笔芯。这不要紧,我连忙将它拾起来,放进新加入的“齿轮”工厂,也就是刨笔刀,我转了转铅笔,抽出来时,它又变得跟原来一样尖了。美术课时,活动铅、三角板让我画出了美丽的图形。突然,我画错了,这是橡皮挺身而出,帮我清除印迹。它还提示我:“主人,别把我强壮的身体变成面条呀!”

这个文具盒给了我无限的快乐,我爱我的文具盒!

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篇1:文具的战争

全文共 301 字

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我的文具盒里有很多文具,有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……

有一天,这些文具正在争论谁的本领大,铅笔说:“我的本领最大,我书写流畅。”钢笔说:“我写也很流畅,但你写出来的字被橡皮一擦就会没有,橡皮却擦不掉我。”铅笔说:“那你改不了错字了。”胶带连忙说:“不要怕,有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。

第二天,钢笔正要写字就没有水了,铅笔见了哈哈大笑,就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了,这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处,取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。

通过这件事钢笔和铅笔知道了:有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

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篇2:我最喜欢的文具

全文共 312 字

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徐文楠

我最喜欢文具是我的文具盒,它是去年我过生日,妈妈送我的生日礼物,我可喜欢它了。

这个文具盒的形状非常特别。它的形状是长方形的,从外观上看,它是一辆汽车,有四个黑色轮胎,还有六个车灯,跑起路来非常快。如果这个文具汽车是真的,那该多好啊!

这个文具盒上的图案很好看。文具盒上有一个可爱的米老鼠,它的头上有两个圆圆的耳朵,好像两把圆形的扇子;一双大大的眼睛,闪烁着智慧的光芒;穿着一双皮球一样的大黄鞋,真是好玩极了。

这个文具盒的功能很多。打开文具盒,里面总共有三层。第一层装着铅笔弟弟,它能帮助我们写字;第二层装着两个橡皮姐姐,它能帮我们擦掉写错的字;第三层装着一把尺子哥哥,它能帮我们画直线。

我的文具盒酷吧,我爱我的文具盒。

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篇3:文具家族大迁移作文700字

全文共 670 字

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“我的主人太可恶了!”圆规瘸着腿向大家述说道。

“你们看我好好地模样变成了这样一个丑八怪,都是他课上不听讲时将我玩成了这样。”

……

文具们七嘴八舌地述说着他们的悲惨遭遇,最后他们经过投票决定进行全体大迁移,从此不再出现在人类的日常生活中。

文具们偷偷上了一辆火车,准备乘火车离开这座城市,去他们理想的地方。由于私家车的不断增加,坐火车的人越来越少,瞧!这节火车上就只有两个人,谁也没有去注意这些文具。

随着火车的移动,文具们渐渐远离了城市。

文具们在火车的后面找了些座位,一个接一个地蹦了上去。文具们并不在意座位,只要足够隐蔽即可。他们是第一批前去寻找安身之地的文具们,也算是勇敢之士了。

“好挤呀!”压在下面的一个嚷道。

“好舒服!”处在上面的文具惬意的说道。

突然火车一个小的颠簸,堆积似小山的文具们摇摇晃晃起来,幸好压在下面的都是些成年文具,他们经过风雨,危难时刻抵制住了压力,摇摇欲坠的趋势逐渐平移下来。

经过一天的旅途,文具们来到了梦寐以求的大山,这里到处都是花草树木,有紫白的喇叭花、有艳红的玫瑰花、有雪白的百合花……树木大多是白桦树,笔直高大、直插云霄,看着这仙境般的美景文具们感到无限的欢畅与自由。

它们奔跑着、欢呼着、雀跃着。“唉呦!”原来铅笔被绊倒了,伙伴们哈哈大笑起来。

“什么味道?”大家纷纷看向铅笔,“你的身上是什么呀?”原来这里随处可见动物的毛发,粪便……部分文具抱怨起了这里的环境,他们决定重新回到城市。

但也有一部分文具喜欢上了这里清新的空气,悦耳的鸟鸣声,清澈的小溪,安静的山谷……这些文具在这里安居了下来,过上了他们理想的生活。

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篇4:文具家族旅行记作文700字

全文共 708 字

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文具家族天天帮助人们在书本上记笔记,勾画名言名句。久了,自己也了解了许多名山大川、旅游胜地。突发奇想,自己也想去旅行。所以,趁着人们睡觉的时候,橡皮、铅笔、钢笔、笔袋和修正带等文具整装出发了。

他们看到一辆写着“长途”的大车,就跳了上去,躲到车座下面,不一会儿,它们就睡着了。是什么样的美景在等着它们呢:“飞流直下三千尺”的庐山大瀑布,还是“湖光秋月两相和”的洞庭湖,还是长着“溪边青青草”的农家美景?

等它们醒来的时候,车子已经驶进了黄沙大漠。车内热气蒸腾,车外热浪涌来,文具家族实在热的受不了了,它们看看旁边没有人,就从窗户跳了出去。没想到因祸得福,它们正好看到了海市蜃景。在前方不远处有水、有绿洲,估计可以乘凉,它们就跑了过去。可是,水突然不见了,它们就开始埋怨橡皮:“都怪你,把水擦掉了。”

橡皮委屈的说:“不是我!我只能擦字迹,根本擦不掉水呀!而且,我身体太重了,跑得最慢,水怎么会被我擦去呢?”

这时,笔袋若有所思地说:“橡皮说得有道理。你们记不记得人类的书上写过海市蜃景呀?这估计就是啦。”

“对呀!”所有的文具都若有所思地说,“可是,真的是海市蜃景的话,我们去哪里乘凉呢?大漠里又能看到什么样的美景呢?”

笔袋:“嗯,这个……”

这时候,太阳慢慢地落山了,大漠里不那么热了,夕阳像一颗大大的蛋黄挂在天边,远处一缕轻烟垂直地升起。

“大漠孤烟直,长河落日圆”。这个描写是真的哦!大家兴奋地喊起来,好美的景色呀!

这时,它们看到有一辆大客车驶来,是空调车,上面写着:开往美丽的大公园——颐和园。它们赶快跳上车,奇妙的旅行又继续了……

颐和园的美景又是什么样的呢?嘘,它们太累了,睡着了,让它们睡吧!明天,还要去游览颐和园呢!

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篇5:文具国旅行记作文600字

全文共 701 字

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“天啊!你是谁?”我大声叫起来。一眨眼的功夫,我就来到了一个美丽的地方,这里碧波荡漾,显得生机勃勃,我惊奇地发现,我从没有来过这个地方。看到前面的老爷爷,我便想去问问他这是什么地方。

“老爷爷,请问这是什么地方?”我有礼貌地问道。老爷爷慢慢抬起了头,我一看,这不是前几天刚刚被我掰断的铅笔吗?我越想越害怕,如果铅笔爷爷认出我来怎么办呀?一定会叫很多人来教育我的。不出所料,铅笔爷爷果然认出了我,我吓得连头也不敢抬。铅笔爷爷眯着眼仔细打量了我一番,生气地说:“你这个小丫头,就是你害得我的腰折断了,现在只能靠拐杖来走路。”说罢,就举着拐杖向我走来。我拔脚就跑,边跑边说:“对不起,铅笔爷爷,我以后再也不敢这样了。”铅笔爷爷没有追上我。

跑着跑着,我撞上了迎面走来的一位年轻人,仔细一看,这不是我刚买的尺子吗?我刚想溜走,尺子叫住了我,“是你呀!我正要找你算账呢!你整天弯我的腰,我的腰间盘都要突出了。”说完就冲我气势汹汹地跑过来,它把我扔到了它的背上,脸上露出了一丝得意的笑,一次又一次地把我弹到空中。它玩累了,没人接我了,我心想:这下可完了。

我真是命大,掉在了一块软垫上,只听见一个不知道从哪传出来的声音:“谁在打扰我睡觉?”我一看,是橡皮,仇人相见,分外眼红。它开始抱怨:“你总是把我大卸八块,然后再切着玩,我都要被你分解了,我要报仇血恨!文具王国的兄弟姐妹们,我们的仇人来了,大家一起过来为自己讨回公道呀!”只见许多文具从四面八方向我涌来。有人还带了武器。“不要啊,救命呀!救命呀!”说完我就晕了过去。

醒后,我发现自己躺在床上。唉!真是虚惊一场,原来是一场噩梦。从那以后,我再也不敢“虐待”我的文具了。

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篇6:我心爱的文具袋作文300字

全文共 351 字

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在我的书包里有一个漂亮的文具袋,它是妈妈公司在“六一”前夕送给我的儿童节礼物。

文具袋外层为深蓝色,正面印着一个机器猫,它有一双椭圆形的眼睛,圆圆的红鼻子挂在眼睛下方。它伸长了舌头,好像发现了什么好吃的,再看看它高举的右手,似乎时时刻刻准备去拿。

我的文具袋不但美观,而且很实用。别看我的文具袋小,里面能装的东西可不少,它可是笔、直尺、橡皮檫的家呢!它每天和我一起上学,上课的时候它就乖乖地坐在桌子的左上角与我一起听课,每当我写字的时候,就可以快速地从它的肚子里拿出钢笔,不用时也可以把钢笔放回去,它时时刻刻,毫无怨言地帮我照看其他文具。让我心中充满了感激。

当我回家写作业的时候,它也会在我的身边,它已经成了我形影不离的好朋友。

在以后的日子里,我一定会好好地照顾我的这个好朋友,我们一起度过快乐的学习时光!

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篇7:买文具袋作文400字

全文共 390 字

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这次期中考试,我得了三门总分状元。所以妈准备奖励我一个奖品。

放学回到家,妈妈笑着对我说:"梦梦,你想要什么奖品啊?"我听了,马上回答道:"我想要一个文具袋。""好,正好明天是星期六,我带你去文具店。"妈妈二话没说就答应了。

第二天,妈妈骑着电动车带我来到了文具店。文具店里的文具袋可真多呀!有:小火车造型的、手提包造型的,多功能的等。"这么多文具袋,我该选哪个呢?"我自言自语道。正在我准备选手提包造型的文具袋时,一束耀眼的光照在了我的眼睛上,我向着那束光走去。走近一看,原来是一款在太阳光下会发光的樱花流沙文具袋。我把它拿在手上,发现正面有两层逢在一起,两层中间有一条缝隙,缝隙中间有许多小亮片,把文具袋摇一摇,亮片就会动。正面的第一层是樱花和樱花瓣,看着这些花,我仿佛来到了阳光明媚的春天。妈妈看我这么喜欢它,便给我买了下来。

我喜欢这个文具袋,因为它包含着妈妈对我的鼓励和希望。

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篇8:难过的文具

全文共 385 字

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(仇正阳)

小尖的文具讨厌小尖。

有一天,文具们躺在文具盒里聊天。铅笔说:“小主人把我扔到地上,跟小伙伴玩踩铅笔,我被踩得都快变成两半了。”橡皮说:“主人一点都不爱惜我,一会儿用我擦干净的桌子,结果桌子变得非常脏,我还被桌子骂了一顿。”“你们被小主人折磨得好惨。”文具盒说。于是,文具盒说:“小主人明天要口算测试,你们今晚上都躲起来,让小主人被老师挨骂。”说躲就躲,今天晚上,它们躲在小尖的床底下。第二天早上,果然有口算测试,小尖被数学老师骂了一顿,小尖差点被骂哭了。小尖回到家,看见他的床底下有一个文具盒,里面装着他的文具,小尖怒气冲冲地说:“你们不陪我去上学,在这里干嘛!”文具们说:“因为我们现在铅笔不像铅笔,橡皮不像橡皮。”小尖在文具的耳边说:“从今以后,我不会让你们受伤。”

第三天,文具回到了书包里。从此以后,小尖的文具从来没有受伤,小尖成了一个爱惜文具的好孩子。

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篇9:文具运动会小学作文600字

全文共 822 字

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“一年一度的文具运动会开始啦,请参赛选手赶紧入场!”一听就知道是文具盒那洪亮的声音。文具们听到这个消息纷纷激动起来,跃跃欲试的想赢得比赛,拿得冠军。

“第一项运动是撑杆跳高!”文具盒大声喊着。只见撑杆选手——“尺子”都站在了起点上。小芳的尺子最漂亮了,闪着亮光,笑得像朵花;而小明的尺子只有三分之一结,并且,还沾了一身灰——那是被小明掰断后,掉进泥里的。只见他默默无闻的低下了头,站在了最后。“预报,跳!”小芳的尺子一下子就跳了五十公分,得了第一名,看他的样子,别提有多高兴了。连倒数第二的选手都跳了三十公分,而小明的三分之一的尺子只跳了五公分,惹得那些文具们哈哈大笑。

“第二项是投铅笔标签!”文具们的笔尖都有一个小盖子,最差的都有一个用报纸糊的盖子,而小明的文具什么都没有。随着文具盒的喊得一声:“开始!”铅笔选手们都“飞”了出来,小芳的铅笔是最长的,后面还有个精美的笔套子,当然“飞”的最远,有一点五五米,他冲在最前面,望望后面的小明的铅笔,他笑了,因为小明的铅笔只“飞”出了零点四四米,铅芯还掉了,哭着跑向最后了。主持人文具盒大喊:“小芳的铅笔第一名,破了迪尼斯纪录,小明的铅笔也是第一,不过是倒着的,破了迪尼斯纪录的最低分!”所有的参赛选手们都笑了起来,小明的文具无言以对,个个都缩头缩脑的,好像他们能把他吞了似的。

文具盒大声说:“最后一项,我宣布比赛结果,小芳的文具的了团体金牌,小红的文具得了团体银牌,小荷的文具得了团体铜牌!除了小明的文具其他文具都的了纪念奖,因为小明的文具太差了!”其他的文具都了捧着奖章,就小明的文具哭了,这时,小明在梦里梦见自己的文具是因为自己不好好珍惜而背黑锅时,心中内疚不已,他想:我一定要向小芳那样,珍惜自己的文具,不让他们有损坏,下次比赛我一定要拿个冠军!不让被人嘲笑我的文具。文具们也都安心地笑了。

那晚上,小明做了个梦,梦见自己的文具超过了小芳,得了第一他和文具都笑了……

[文具运动会小学作文600字

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篇10:2024文具争论

全文共 315 字

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一天晚上,王丽上床睡觉,她的书包里的文具们开始争了起来。

铅笔说:“王丽刚开始学写字时都是用我写字,我是最棒的!”

钢笔也争先发言了:“可王丽现在她都是用我写字,看,她用我写的作业不总得‘优’吗?”

水性笔反驳道:“王丽现在总是爱用我写字,我才是最棒的!”

自动铅笔非常生气地说:“王丽自从有了我以后天天用我,我还听见她对别人说我是她的宝贝呢!”

橡皮说:“王丽写错了字都是用我擦去错别字,我才是十全十美的!”

“孩子们,别争了,王丽用不用你们都是有道理的,再说王丽为什么都带着你们呢?你们都有自己的所长、所短,你们都不要小看别人呀!”文具盒妈妈说道。

过后,在这寂静的夜晚,谁也看不到它们的争吵,一直到早上,王丽背上书包,带上它们,上学去了。

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篇11:文具大家庭作文600字

全文共 666 字

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在我的学习中,有一样和学习息息相关,他们是谁呢?就是不可或缺的文具大家族。

有一天,我突发奇想,想去看看他们,于是,我缩小自己,走向他们的家-——文具盒。这是一个“四层大别墅”,它刷着一层紫色的漆,上面还印着七只在嬉戏的小狗,一只在睡觉的猫。敲开大门,住在外层阁楼的课程表老师和“私藏珍品”一家热情地迎接了我,并带我参观了这个家:第一层阁楼里铺着金灿灿的地毯,墙壁很柔软。第二层卧室里住着22支笔,其中有一支是自动铅笔。第三层健身房里有四块橡皮,瞧,它们正在运动呢!第四层客厅里住着尺子们,大家都可喜欢去那儿“聚会”啦!

这时,我又对它们的身份起了兴趣。课程表老师理了理白外套,笑容可掬地说:“当这的老师不容易啊,每次你看到文具们整整齐齐地到你面前,都是我喊了好久,而且你每次上什么课,是我告诉你的吧。”说完卷起身子,回到他的角落里。

一支铅笔突然走上前,她穿着棕色礼服,头戴紫色礼帽,脚踏黑皮鞋,鞠了个躬说:“我是这的模特,也是这的‘抄写师’,主人你看,课表就是我帮你抄的。”说完“噔噔、噔”地走了。

一个我最喜欢的笔套亲昵地拉着我的手说:“谢谢你,你对我太好了,我真不知怎样报答你呀!”

突然,橡皮冲过来说:“其实,你也有一些缺点,比如,你写了许多错字,我都要来帮你擦,你看,我这个‘清洁工’本来胖胖的,现在都成豆芽菜了!”我惭愧地低下了头,承诺道:“我一定不会再写那么多错字。不让你和铅笔‘本是同根生,相煎何太急’了!”

时间一点一点过去,我和他们一一告别,一走出文具大家庭,我就变回了原样。尽管日子会往后,但我一定会牢记他们的“教导”!

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篇12:文具争功劳

全文共 461 字

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今天小主人的作业得了满分,并且还得到了老师的表扬。下课后,小主人出去玩了。铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀开始讨论一个问题:谁的功劳最大!

长得又高又圆身子的铅笔第一个说:“我的功劳最大,因为主人用我写字才得到老师的表扬,要是没有我,主人写不成字,怎么能得到老师的表扬?”长得方方正正扁肚皮的橡皮说:“我的功劳才最大!是我帮主人把错别字檫掉改正过来,如果没有我,主人的作业肯定有许多错别字,老师还能表扬他吗?”早已憋不住的尺子,把身子都气扁了,大声说:“我的功劳才最大,是我帮主人连线、画格子,才做好作业的。所以我的功劳才最大。”在一旁一直没支声的卷笔刀再也忍不住了,大声说:“我的功劳才最大呢,是我帮主人把铅笔削皮,主人才能写好字。也是我在笔尖磨平时又把笔芯削尖。我的功劳才最大。”他们几个你争我吵谁也不肯罢休。

忽然,上课铃响了,小主人回来了。小主人看见他们狂争不休就说:“你们都有功劳,没有你们的帮助,我是不会得到老师的表扬的。你们一定要团结互助我才能把字写好,才能常得到老师的表扬啊!”小主人的一席话说得他们低下头都不吱声了。

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篇13:文具争功记想象作文

全文共 422 字

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一天,文具盒里发出了激烈的“真吵”,它们在争论什么呢?原来它们是在争论谁的功劳大。

钢笔挺着肚子说:“你们都把嘴闭上,小主人每天都要用我来写字,所以我的功劳最大!”钢笔的话音刚落,瘦弱的铅笔就站了出来说:“我的功劳最大,你写错的不能改正,我写错的字还可以改正。”这时,脏兮兮的橡皮跳出来说:“你还好意思说,我白白的皮肤都被你擦得黑乎乎的,有了我小主人的作业才干净整洁,所以我的功劳最大。”这时,默不作声的水彩笔发话了:“每次上美术课的时候,小主人都可以用我画出美丽的图画,谁都不能代替我,所以我的功劳最大。”它们的争论不休,吵醒了文具盒妈妈,文具盒妈妈听了它们的争吵,语重心长地说:“你们各有各的长处和优点,我们应该齐心协力,互相配合,发挥自己的用途来帮助小主人完成学习。”

听了文具盒妈妈的话,它们惭愧地低下了头。从此以后,它们再也没有争吵过。

点评:文章小作者用拟人的手法和丰富的想象写出了文具们争吵时的情境,符合人物身份,特点的对话写的特别好!

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篇14:描写文具的好句

全文共 622 字

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毛笔的结构就像“笔”字的结构,上面用竹管制成,下面套一些毛,就成了。

毛笔的笔头就是一些毛,呈圆锥形,从总体上看去就像一杆倒提的红缨枪。

我的文具盒是奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既新颖,又别致。

“花生”橡皮上面那一道道花纹刻得非常精细,不仔细看就会错误地把它当成真的花生。

这枝铅笔,雪白而光滑的油漆和那些各式各样的动物图案,加上这只淘气而天真的塑料松鼠,使人更加喜爱它。

小小的地球仪,把世界七大洲、四大洋全部展现在我眼前。看着地球仪上的海洋、陆地,就像亲身游览世界一样。

这只钢笔如果放在阳光下,笔身立刻变得透明了,好像一位小姑娘,穿着薄薄的轻纱紫裙,卜分讨人喜爱。

毛笔的种类十分繁多,若按写出字大小来分,可分为大楷笔、中楷笔、小楷笔,若按笔毫软硬度来分,可分为硬毫笔、软毫笔等。

圆珠笔的颜色是变换的。它随着光线的强弱一会儿是天蓝色的,一会儿是攫绿色的,笔杆上面镀了金色的花纹,像书法家们写的“狂草”,又像仙女起舞时飘动的衣带。

文具盒上印着小狗、熊猫、小白兔等动物的画面,里面还有乘法口诀。

文具盒里分为上下两层,上层放着五颜六色的铅笔;下层放着一把绿色的小刀,一把透明格尺,一块橡皮,还有我最喜欢的“英雄牌”钢笔。

文具盒里有两层,一层是装铅笔和直尺的,把铅笔插在皮套里;一层是放蜡笔、小刀和橡皮擦的。

粉笔虽有一寸来长,很不起眼,但它缩短了自己的身躯,铺长了同学们的知识之路。

文具的卧室布置得简朴而实用,在一个较长的格子里,直尺正悠闲地在那里养神。

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篇15:文具争功劳作文450字

全文共 437 字

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一天早上刚起床,文具盒里就变得热闹起来了。铅笔说:“我们来比一下谁更有用!”橡皮说:“好!你写错了字,我可以擦,应该是我的功劳大。”

铅笔傲慢地说:“你擦了,我能写,我比你厉害!”橡皮争辩说:“我才比你们厉害呢!你写了我可以再擦!”在一旁看热闹的尺子也插嘴说:“我最厉害,你们没有我能画出直线吗?”橡皮说:“要不这样,我们去找笔盒爷爷评评理。”铅笔盒尺子异口同声地说:“去就去,谁怕谁!”

到了铅笔盒爷爷那里,铅笔抢先开口说:“笔盒爷爷,您说说,是我厉害还是它厉害!”笔盒爷爷笑了笑,不紧不慢地说:“你们每个人都有优点,都对小主人有帮助,所以你们俩一样厉害。不过,你们也有自己的缺点呀!所以你俩的分工不同。”铅笔听了不好意思地说:“哦,原来是这样,对不起,橡皮!”橡皮也难为情地说:“我……也不对,对不起!”只有尺子羞得没话说。

这个故事让我们明白了每个人都有自己的长处和短处,我们要发扬自己的长处,同时也要看到别人的长处,说不定别人的长处就是你的短处,所以,我们要学会取长补短。

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篇16:痛苦的文具作文350字

全文共 318 字

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一天晚上,小明正在睡觉,他的文具都从书包里逃了出来,因为它们怕挨打,都纷纷议论着。

先开口的是本子,它说道:“我长得这么干净,却被主人画得乱七八糟,弄得破破烂烂,到现在还疼呢。”于是,大家都说起了自己的痛苦

忽然,文具总动员们听到了一片哭声,原来是橡皮宝宝。文具们异口同声的说:“你为什么哭这么痛呀?”橡皮宝宝哭着说:“每次主人上课的时候,就把我一点一点的揪下来,仍同学玩,有的时候在我身上乱画,拿针扎我。”文具们听了都很伤心。

这时,铅笔盒老大说:“咱们一起逃走吧!”大家一致同意。

第二天,小明起来以后,看见书包躺在地下,他拾起来一看里面什么也没有了,心里想:一定是我对它们不好,全都离开我了。小明后悔的说:“我以后一定要好好爱惜文具。”

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篇17:文具的哭诉作文350字

全文共 351 字

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一天晚上,小主人躺在床上呼呼大睡。铅笔盒里的文具却很热闹。

尺子流着泪说:“主人把我的角给撞断了,还把我的刻度刮没了。”说着,它就哇哇大哭起来。“别哭了,别哭了,你有我惨吗?”铅笔紧握双拳,生气地瞪大了双眼,“看我的脚!主人用我的脚在墙壁上画、戳、写,把我的脚给弄伤了,害得我现在连留言条都写不好了!”卷笔刀也不甘示弱地说:“主人在我的嘴里塞满了铅笔屑,害得我连笔都转不了,而且我都不能呼吸了!”

……

文具们你一言,我一语,纷纷决定要让小主人吃个苦头!

第二天,小主人到北海小学上学。老师说:“今天,我们要考试!”说着,老师就发下了试卷。小主人打开铅笔盒,发现没有铅笔,结果交了白卷,得了零分!小主人拿着那张零分的试卷,面红耳赤:早知道,就好好爱护文具了!

小朋友们,千万要记住这个教训,我们一定要爱护文具哦!

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篇18:小学作文文具

全文共 576 字

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“我的本领最厉害”,“我是世界上最厉害的文具!”从一间教室里传来一阵阵呼喊声。原来是铅笔和卷笔刀在争吵,看看是谁的本领最高超。

铅笔高傲自大地说:“你看,你看,学校里的学生们都用我,画画的时候用我,写字的时候也是照样用我。”

卷笔刀也不甘示弱地说:“你还让我看看,你自己也不瞧瞧。他们铅笔粗了的时候用我,彩笔粗了的时候还是用我”。

铅笔摇了摇它的手,不以为然地说:“你还说,要不是我和我的铁哥们帮助你,肯定早就没人用你啦。再说了,在小朋友刨的时候,我都会听到小朋友生气地说一句口头语‘这卷笔刀怎么这么难用,用刨一支铅笔的时间写字,能写好几个字了呢’。”

卷笔刀一听到这句话,它就来气,“铅笔呀,铅笔,你的笔芯那么脏,又那么黑,我本来那么白白的肚子,被你弄的真是无法形容的黑呀,你还说我不方便,那我还说你黑乎乎的笔芯污染了我那句白白胖胖的肚子呢?”

铅笔火冒三丈地说:“你还说我脏,我最后跟你说一遍,要不是我和彩笔兄弟来帮你,你现在早废了没有人用了!”

这时,橡皮爷爷走了过来,他和颜悦色地对它们说:“孩子们,你们各有各的长处,也各有各的短处,你们是把自己的优点去跟别人的缺点比,这样很不公平的,也不值得你们去这样做,你们应该取长补短”。

铅笔和卷笔刀听完了橡皮爷爷的话后,都惭愧地低下了头,并都暗暗发誓,之后好好发挥自己的长处,尽可能地帮助同学们好好学习,天天向上!

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篇19:有趣的文具作文400字

全文共 389 字

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铅笔盒是个小世界,一天来了一位头戴紫色小帽,身穿白色长袍,矮胖矮胖的不速之客。

铅笔妹妹首先发现了他,不速之客先开口介绍起了自己:“我是这个家庭的新成员,请叫我钢笔哥吧!”铅笔妹妹一脸不屑说:“想要加入我们,先说说你的本事吧,我们这里可不需要没用的人!”钢笔眼睛一瞪:“没用?我的本领可大了!”说完,他就摘下了头上的帽子露出银色的笔尖,“看!我的笔尖可是精钢打造,耐磨,不易损坏,而且写字顺滑得不得了!”钢笔哥又掀开了衣服,指着肚子说:“这是墨囊,是用来储存墨水的地方,墨水写出来的字,橡皮可擦不掉,能永久保存的噢!”说完看了一眼铅笔妹妹。铅笔妹妹听完哭了起来:“你有那么多优点,小主人会不会不要我啊!”

我一直在旁边,看到出现了误会连忙解释:“你们都是我学习的好帮手,各有各的优点,各有各的作用,希望你们能一起帮助我。”原来如此,铅笔妹妹破涕为笑。就这样钢笔就加入了这个大家庭了。

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篇20:小学生想象作文:文具战争

全文共 372 字

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一天晚上,铅笔先生、尺子女士、橡皮公公、铅笔刀孩子,在文具盒里发生了一场战争

铅笔先生得意洋洋地说:“我的功劳最大,因为我每天为小主人写漂漂亮亮的字,是不是我的功劳最大啊?”

橡皮公公不服劲地说:“话不能这么说,我每天为小主人擦掉铅笔写错的地方,没有我小主人能全写对吗?”

尺子女士也说:“是呀,我每天为小主人画直线、曲线,没有我小主人能画好吗?”

铅笔刀孩子说:“还有我,铅笔先生你断了头,是不是我给你削出新头?”

铅笔先生不服气地说:“反正没有我,你们什么也干不成。”

橡皮、尺子、铅笔刀听了这话都生气地离家出走了。

第二天小主人写作业一不小心写错了,找橡皮找不到,怎么擦呀?小主人又画直线,没尺子小主人画的弯弯曲曲。小主人生气一使劲,铅笔断了,小主人找铅笔刀,找了半天也没找到。小主人一怒之下把铅笔折断了,扔进了垃圾箱。

铅笔这才后悔,可这已经太晚了!

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