我的文具笔袋作文优秀19篇

在2014年的时候，我获得了一个十分漂亮的文具——文具袋。

这个文具袋长21厘米，宽8厘米，它穿着一件粉红色的上衣，图案是一只小猫，小猫的手里拿着一个冰糕，正在开心地笑着呢！

它的外表不仅漂亮，而且外表也是一种功能呢！文具袋的小猫其实是一幅拼图，你觉得学习累了的话，就可以玩一玩拼图，不仅可以放松心情，还可以开动大脑，寻找拼拼图的秘诀。

它的层次也十分的多。有两个大层，三个中层，四个小层。其中，有两个中层在大层里，三个小层在一个中层里，上面还有标签，可以方便找文具。比如：橡皮分一类，钢笔分一类，铅笔分一类，墨囊分一类……

它的作用也很大。一年级的时候，因为只装铅笔，所以其他的层次基本上没有用过。三年级的时候，老师才让使用钢笔，不让使用水笔。那个时候，两个大层是用上了：一个装铅笔，一个装钢笔。到了四年级，老师让用了水笔，而且用水笔的次数越来越多，文具盒不得不多准备笔芯，我的文具盒便装满了。那个时候，我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、水笔、尺子……总之，只要是文具，我的文具盒里都有。

这是我的文具袋，你的呢？

晚上，我听见文具在说悄悄话，于是我就听了起来。

先是书包叹起气来，铅笔盒问它：“你为什么叹气啊?”书包不高兴地回答道：“我的小主人昨天把我弄脏了，还用小刀划破了我的脸，一点也不知道爱惜我。”说完书包又叹起气来。 接着，铅笔盒也说了起来：“我昨天从高高的桌子上摔了下来，摔下来也已不止一次了，有多少伤都说不清了，可小主人还把笔芯中的油给挤了出来，弄得我混身青一块紫一块的，都是油迹，也不知道我的下一步会是怎样。”

这时，橡皮也抱怨起来了，他说：“小主人用圆珠笔在我身上画了一朵一朵的花，真是难看死了，还在我的头上用红色彩笔涂了一块，又把我切成了一小块一小块的，使我不能工作。”

后来，书本忍不住了：“这个讨厌的小主人在我身上从来不认真写，总是乱涂乱画，写错了就划掉，弄不好就撕掉，使我的样子很狼狈，日子没过多久，我的伙伴们一个个都被他弄得卷起了角，像从垃圾堆里捡来的一样。” 我听了它们的话红起了脸，是呀，我真是应该好好地保护它们，是它们给了我知识呀。

实用 狼亳 新鲜 图案 徽墨 紫砚 造型 龙砚 精致 宣纸 别致 紫毫 斗笔 钢笔

端砚 古朴 大方 鲜艳 竹帘纸 毛边纸 迁安纸 青田砚

五颜六色 图案新颖 光彩夺目 清晰明快 惟妙惟肖 书写流利 种类繁多 惹人喜爱

墨汁浓细 简朴实用 含墨颇多 浓墨喷香 挥写流畅 自然流畅 小巧玲珑 抒写酣畅

结实耐用 精巧可爱 旋转自如 笔墨纸砚

我的文具盒，奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。

我有一块新橡皮，它是新式材料做成的，像一块奶糖，好香啊!

我有一个小小的兔形卷笔刀。“小”兔的全身雪白雪白的，头上两只耳朵竖得很高，一对殷红的眼睛，像两颗晶莹的宝石，可爱极了，我非常喜欢它，每次削好铅笔就小心地放进铅笔盒里。有时，我还特意把它从铅笔盒里拿出来玩赏一番。

我有一个光彩夺目的地球仪。地球仪的下面有一个银白色的底座，这个底座好像是一个小喇叭。地球仪上还有一个银白色的纬度标，这个纬度标，好像是个小月牙。上面刻着许多阿拉伯数字，纬度标的中间还穿过一根轴，使地球仪可以自由转动。球体五颜六色的，好像是一个花皮球。绿体上，写着许多大小不一的黑体字，球体上面，还有许多标记，有圆形的，笔直的，还有弯曲的，倾斜的，最吸引我的是约占百分之七十的海洋，这意味着海洋比陆地的面积大得多，标志着海洋的颜色是蔚蓝的、天蓝的、湛蓝的、海蓝的，总之，使人看后感到眼前无比的开阔，仿佛一望无际的大海就出现在眼前。

毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成毛笔了。上面的竹子就是笔杆，呈圆柱形，溜光圆滑。笔头就是一些毛，呈圆锥形，从总体上看去就像一杆倒提的红樱枪。毛笔的种类十分繁多，若按写出字大小来分，可分为大楷笔、中楷笔、小楷笔。若按笔毫软硬度来分，可分为硬毫米，软毫笔，兼毫笔等，按笔杆用料来分，有竹秆笔，紫檀林笔，花梨木笔，象牙笔，玉石笔等，毛笔不但是写汉字的特有的工具，也是作画不可缺少的工具，今天，铅笔虽然已经得到了普遍的应用，可毛笔的使用价值是永远不会被人们遗忘的，尤其是汉字书法艺术日益被重视的今天。

从前，中国分成了三个国家，有：楚国、齐国和文具国。但是，因为文具国死气沉沉的，所以没人喜欢这里。因此文具国渐渐地被人们遗忘了。

文具有一个名字叫小机灵鬼的铅笔。

这一天，小机灵鬼向钢笔国王爸爸，粉笔王后妈妈说：“爸爸、妈妈，咱们国家太沉默了，每个文具都死气沉沉的，要不……咱们去旅行吧！”“好主意！”国王、王后异口同声地回答道。因为文具国就二十多个文具，所以没什么好惊讶的。

第二天，所有的文具就出发了，它们准备去的地方是西安！

这一天，在它们路过邯郸时，突然，树林中跳出一只凶猛的大老虎，准备要吃了文具们时，钢笔国王就下令让黑板做盾，直尺做刀，它们齐心协力，把老虎打的落花流水，转身就逃了。

后来文具们到了西安之后，就去看了兵马俑。没想到兵马俑复活了！石头都碎了，里面走出了一个个“行尸走肉”——僵尸！

文具们又用之前的战术：黑板作盾、直尺作刀，没想到敌人也有武器——矛，黑板和尺子当场就吓破了胆——逃跑了。文具们就只好切换战术，他们把圆规派为前锋，把毛笔、自动笔、尺子拼成一把枪，这把枪发射的子弹是麻醉型的，僵尸们一听是麻醉的，吓得后退了三步，僵尸们又挑了几个更厉害的僵尸上阵。僵尸们壮了壮胆，冲了过去，文具枪也不停的发射麻醉弹。经过了很长时间的努力奋战，僵尸终于被打败了。文具们又把僵尸关进了电脑监狱，让橡皮看守着监狱大门。这让文具们知道了：一个文具的能力是有限的，但很多文具的力量是无限的。

后来，西安的老百姓们怕僵尸又出来害人，就让文具们别走，文具们不想，老百姓们只能软磨硬泡，文具们还是答应了。

从此，文具们一直守在人们的身边，当人们的守护神。

这就是为什么现在我们还离不开各种的文具的原因。

沙沙沙，这是什么声音？原来是夜晚风吹树叶的声音呀，这时小明家非常安静，只听见文具们在争吵。

第一个发话的是文具盒，它的手放在裤袋里神气的说：“在这里我最大，小主人每次都把你们放到我的肚子里，所以我最重要。”钢笔接着说：“我最重要，因为小主人只要写字就离不开我。”小铅笔说：“我年龄最小，可我的功能却不小，小主人做算术和画画都要用到我。”

这时一言不发的尺子终于说话了，尺子问：“橡皮，你有什么用？”谦虚的橡皮说：“其实我也没什么功能，只是帮助小主人擦去错误的字。”尺子说：“好了，我宣布橡皮最厉害。”

其他的文具一起说：“我们为什么要听你的？”

这时笔刨说：“明天我们看结果。”

第二天，小主人上课时打开文具盒发现里面空空的，他在书包里仔细找啊找，好不容易才找到钢笔，可刚写了几个字就出错了，他又找啊找，找到橡皮。

数学课上，小主人又要找铅笔，铅笔找到了，可是铅笔头却断了，他又到处找笔刨，急得他满头大汗。

晚上睡觉前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的说：“你们呀，一个都不能少！”

一天夜里，小主人的一批文具们正在开“表彰”大会。

首先发言的是温柔的圆规姐姐，她说：“这主人太不称职了，我在文具厂出来的时候怀着很大的希望，觉得我一定能碰到一个特别好的主人，可是令我没想到的是我的主人竟然是这样的。虽然我在这个里面遇到了尺子爷爷，铅笔弟弟和哥哥，量角器哥哥和三角板妈妈，还有橡皮擦宠物狗，与钢笔大叔。但是我还是不开心。有一天，我本来在文具盒里面玩，这时小主人打开了文具盒的拉链，我突然觉得很开心，以为我马上就能得到小主人的宠爱。可是谁知道呢？我本来怀着美好的心情，却被小主人给破坏掉了。小主人把我拿了起来，刚放在课桌上，上课铃就响了。上课不一会儿，就听到小主人的老师说：“今天我们要学习怎样使用圆规，请各位同学拿起自己的圆规。”我的小主人便把我拿起来了，按照老师的指导和要求对我进行了详细的了解，也用我按照老师提出的要求，在练习本上画了好多个不同半经的圆。这一节课，他都对我很好。可是当快要下课时，他把我拿在手里晃来晃去地玩着，还时不时的在桌面上敲打着，摇的我头都发晕了。而我为了小主人能够好好学习，没有埋怨，只好忍着。”不等圆规姐姐说完，宠物狗橡皮擦气急声高地说：“我啊，真是倒霉，小主人用完我，就随手把我放到桌角边，结果同桌的将桌子一摇，我就从悬崖边掉了下去，疼死我了。更令人可气的是其他同学还在我身上踩过，你看，现在还有印子呢！”尺子爷爷打断它的话：”你那算什么，我比你还惨，主人将我用完了，就把我使劲地磨来磨去，想让我变得尖一些，下课了，主人还和同学们用尺子打架，尺子落地就算输，结果我们个个都鼻青脸肿，主人输了还拿我发泄，我都快疼死了！”

铅笔弟弟说：“我的芯天天被主人折断，字又冒好好写几个，浪费了我的本能，还害得我变得越来越矮。而且主人还当我较矮时就把我丢弃一边，再也不理我了。”“怕什么呢？主人现在不用我们了，我们再也不会受苦了。”铅笔哥哥插嘴说。“但小主人也太不珍惜资源了啊！你莫想你现在还这么长，等着吧，我的今天就是你的明天哦。”铅笔弟弟像受了委屈似的回顶了哥哥一句。见铅笔兄弟不快，钢笔叔叔强作笑脸地诉说“你们谁也没有我惨，我被小主人抽掉血液，然后，在口里咬来咬去，我的心腹天天被主人折来折去，害得我越来越枯萎。而且主人还把我的头经常在桌面上撞，我会死得好惨的哦。”“怕什么，主人现在这样不珍惜我们，我们大家好好想想主意，先不帮他，给他在学习上吃点苦头，得点失败的教训，一直到他认识到了自己的错误并且改正错误，我们再给他出力帮他，这样的话，我们也再不会受苦了。”铅笔哥哥倡仪说。

钢笔叔叔、圆规姐姐、铅笔弟弟、宠物狗橡皮擦都举手赞成，异口同声地说：“好的，从明天开始，主人爱护我们，我们就努力为他服务，如果主人不爱惜我们，那我们就该为难为难他了。”第二天，文具们开始有意地为小主人添乱了。小主人在画圆圈的时候圆规姐姐就左右摆动，画的圆总是不圆；当小主人用橡皮擦擦的时候，橡皮擦就跳起小狗舞来，……。老师觉得小主人作业不认真，就严励地批评了小主人。小主人心想：我今天算认真的啦，为什么总弄不好呢？是不是我平时对学习用品太不爱惜了？让它们受了委屈变了形了，所以我用起来，就不那么得心应手啊！当小主人意识到了自己的错误时，不觉自言自语叹道：“哎，我知道自己的错处了，今后我一定要对它们好一点。从今往后，我们都得到了小主人的倍加珍爱，我们也尽心尽意地帮小主人服务。眼见小主人的学习成绩一天天上升，我们从心眼里也感到很幸福和快乐。其实，自然界里每一个东西都是通灵性的，你对他好，他自然也会对你好。否则的话，他肯定也不会对你好哦。

在阳光小学二年级，有一名叫小明的学生。小明有个坏习惯，就是很不爱护文具，总是故意破坏，使得文具们一个个缺胳膊少腿的。文具们每天都以泪洗面。

一天，文具们终于忍不住了，它们把小明告上了法庭，文具们一见到法官，就争先恐后抢去诉苦。法庭一下子乱了起来。法官赶忙叫道：“肃静！肃静！一个个来。”橡皮排在了第一个，“法官叔叔，你听我说，我刚被老师发到小明手里时，本以为小明是个好主人，可他马上用小刀把我切成了几份，还用彩笔为我‘化妆’呢！”大家不约而同的望着橡皮，发现原本水灵灵的橡皮变成了黑乎乎的“泥巴”。“看看我吧。”尺子扶着拐杖说，“小明天天用我和伙伴打闹，还用小刀刮我了，疼死我了！”

法官听了，严肃地向小明审问：“这都是你干的吗？”小明满不在乎地说：“所有文具是用的嘛，坏了再买新的呗！”法官生气地说：“所有文具都回家吧，不要和小明在一起了。”一开始小明还很高兴，可后来就后悔了，因为写作业没有钢笔、铅笔的帮助，字写不了了，没有橡皮，笔迹想擦也擦不掉，没有……

小明后悔了，他马上到法院求情，请文具们回来，“我以后一定改正，求您让文具们回来吧！”小明请求道。“好吧，文具们回来吧。”文具们回来了，从那以后，小明知错就改，成了爱护文具的小明星。

文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。

尺子傲慢地对橡皮和钢笔说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，小学生们画横线的时候，就会画得七扭八歪的，难看得不得了。你们说，没有了我，小学生们该怎么保持书面整洁呀？”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处大。你们看，现在的小学生们呀，十分粗心，假如没有我在，那他们的作业本上一定会一片狼籍。”橡皮昂着头说。“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”钢笔斜着眼看着他们说，“随着年级的增高，我已经成为学生们最好的助手了，你们再争又有什么用呢？怎么样，你们也应该甘拜下风了吧！”

这时，字典爷爷语重心长地说：“其实，你们的用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧铅笔，同是人类的帮手，他却没有骄傲，而你们却满瓶不动，半瓶摇。”橡皮、钢笔、尺子都惭愧地低下了头。

毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。

毛笔的笔头就是一些毛，呈圆锥形，从总体上看去就像一杆倒提的红缨枪。

我的文具盒是奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。

“花生”橡皮上面那一道道花纹刻得非常精细，不仔细看就会错误地把它当成真的花生。

这枝铅笔，雪白而光滑的油漆和那些各式各样的动物图案，加上这只淘气而天真的塑料松鼠，使人更加喜爱它。

小小的地球仪，把世界七大洲、四大洋全部展现在我眼前。看着地球仪上的海洋、陆地，就像亲身游览世界一样。

这只钢笔如果放在阳光下，笔身立刻变得透明了，好像一位小姑娘，穿着薄薄的轻纱紫裙，卜分讨人喜爱。

毛笔的种类十分繁多，若按写出字大小来分，可分为大楷笔、中楷笔、小楷笔，若按笔毫软硬度来分，可分为硬毫笔、软毫笔等。

圆珠笔的颜色是变换的。它随着光线的强弱一会儿是天蓝色的，一会儿是攫绿色的，笔杆上面镀了金色的花纹，像书法家们写的“狂草”，又像仙女起舞时飘动的衣带。

文具盒上印着小狗、熊猫、小白兔等动物的画面，里面还有乘法口诀。

文具盒里分为上下两层，上层放着五颜六色的铅笔；下层放着一把绿色的小刀，一把透明格尺，一块橡皮，还有我最喜欢的“英雄牌”钢笔。

文具盒里有两层，一层是装铅笔和直尺的，把铅笔插在皮套里；一层是放蜡笔、小刀和橡皮擦的。

粉笔虽有一寸来长，很不起眼，但它缩短了自己的身躯，铺长了同学们的知识之路。

文具的卧室布置得简朴而实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神。

我的书包里有许多文具，哎呀！你们听，他们又吵起来了，这次他们又在吵什么呢？哦！原来是他们要参加选美比赛。

比赛的日子到了，橡皮公公是裁判，橡皮公公说：现在，第一个出场的选手水笔，看她跳着优雅的舞姿，他的身体大约15厘米，穿着红色的衣服，头上还带着一只小蛋糕。

橡皮公公说：现在为第一次选手亮分嗖！嗖！嗖！台下的观众都亮起了牌子，有的打十分。有的打八分、九分，我猜观众们一定是被水笔的舞蹈迷住了。

第二名选手到场！话音未落，比和姐姐就出现了，全身粉嘟嘟的，上面有许多黄色的小花，显得可有气势和精神了，他带来的是魔术表演，只见他的嘴巴一张一合，变出了许多水比宝宝，最后他们一起唱了一首歌，那嗓音是多么的动听。

观众亮分！11分、10分、9分。

下一个观众出场，是大家最喜欢的橡皮泥弟弟，他带来的是变形表演，只见黑的一团软肉，一会儿变个样、一会儿变个样，发出喷出声声赞叹声，好神奇呀！

观众亮分，10、11、13。

全部选手表演完毕，现在激动人心的一刻到了，宣布冠军，橡皮泥小弟95分！亚军笔盒姐姐85分！季军水笔70分！现在给选手颁奖，每位选手脸上洋溢着灿烂的笑容。

友谊第一，比赛第二，虽然水笔没有取得好成绩，但他只要付出了就不怕失败。

当然，她回家一定会加倍变得更好，期待下一次比赛，相信他一定能拥有好成绩！

比赛就是这样，比出自己的不足，补充自己的不足，让自己变得更好，同时也让这个书包小镇充满欢声笑语。让每个文具伙伴变得更加强大。

有一天，文具们听说要开一个文具大会，都欢呼起来。开这大会干什么呢？原来是要文具们把主人虐待它们的事情说出来呢！

第二天，铅笔、橡皮和纸都来了。

铅笔说：“有一次，我的脚被主人写断了，我还没有怪主人，主人却怪起我来，火冒三丈地把我从楼上扔到楼下。”

橡皮又说：“今天，主人听说别人的橡皮被偷走了，就赶紧在我的胸脯前写上了主人的名字，还在我的背上做了记号，弄得我腰酸背痛。”

纸也说：“我现在成了主人的“出气筒”。今天，主人因一件小事生气了，就在我的身体和背上乱画，弄得我少了几块肉，衣服也被画烂了。”

晚上，主人梦见文具们一起来抱怨自己，被吓醒了，想起自己平时不爱惜文具的行为，感到很惭愧。

从此，主人不再虐待文具们，文具们也不再开会了。

说到了文具，大家一定都十分熟悉。文具为我们的学习提供了很大的帮助，我们使用文具，把他们像玩具一样的玩弄。可是，我们有没有想过文具的感受?有人说：“文具有什么感受，它们只不过是一些学习用品罢了。”如果你这么想就错了，文具可是有生命的。

有一个女孩，她的名字叫莉莉，她按时睡觉，在一天晚上，一个印着一些小樱图案的格尺，从文具盒里跑了出来，她的名字叫格格。她左顾右盼，过了一会她对着书包说：“嘿!大家快出来吧!小主人还没有醒呢!”这是又有很多的文具跑了出来了。她们有三角板、圆规、量角器······这着她们大声的说:“咪!咪!咪!”只见一道强光,她们不见了。原来她们顺着时光通道一直走到文具国，她们来到一个小花园里，那里有蛋糕、果汁······，格格说：“欢迎大家到我家来做客!现在我们一起玩儿吧!”她们一起捉迷藏、猫捉老鼠······，她们突然停下来了，因为她们看到草丛中有什么东西在动，她们悄悄的走了过去，在那里她们看到了一朵她们从来没见过的花，她们根本不知道那是什么，因为在文具国里除了文具根本没有任何动物和植物，格格走出来友好的问：“你好!你叫什么名字?是什么文具?”那朵花说：“你好!我叫兰兰，我是一朵兰花不是文具。”格格接着问：“你从哪里来?怎来到我们文具国的?”兰兰说：“我从植物国来，我也不知道我是怎么到这里来的，我之记得我在家里睡觉，醒来发现自己已经在这里了!”说完兰兰就哭了起来，看着她伤心的样子，格格转过身对大家说：“我们一起送她回家吧!”大家都说：“好!”于是它们围成了一个大圈，把兰兰围在中间，它们齐声说到：“啦!啦!拉!”兰兰就不见了，这是突然有人说：“呀!时候不早了，小主人快要醒了!我们早点回去吧!”于是她们又围成了一个大圈说：“啦!啦!拉!”她们回到了书包里。

莉莉像每天一样背着书包去上学，她也许永远也不会知道每天晚上在她睡觉的时候都发生了什么事情!

一天，一个男小孩考了一百分，他的文具们就在文具盒里开了一个会议，讨论小男孩数学考了一百分谁的功劳最大。

晚上，文具们的会议开始了。铅笔率先说：“我的功劳最大，因为没有我，主人就考不了试了。”

铅笔刚说完，卷笔刀不服气地说：“如果没有我，你能写字吗？”

橡皮也生气地对铅笔说：“如果没有我，主人写错了字能改掉吗？”

尺子更没好气地对铅笔说：“如果没有我，主人能用你做连线题吗？”

它们就这样一直吵呀吵呀，最后把睡觉的文具盒吵醒了。

文具盒对它们说：“你们半夜不睡觉，干嘛大吵大闹的？”

它们把会议里说的话原原本本地告诉了文具盒，文具盒听了笑着对它们说：“其实你们的功劳都一样大，少了你们其中任何一人，主人都无法正常考试。”

它们听了文具盒的话，都害羞地低下了头，互相说：“对不起。”

晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你非常完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？”

黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，现在人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。

量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。

后来，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一起帮助主人完成学业，让主人考的更好。我们一定要记住，我们是学习六大宝，一定要团结友爱，互相帮助，把这种精神传递下去。

一天晚上，铅笔先生、尺子女士、橡皮公公、铅笔刀孩子，在文具盒里发生了一场战争。

铅笔先生得意洋洋地说：“我的功劳最大，因为我每天为小主人写漂漂亮亮的字，是不是我的功劳最大啊?”

橡皮公公不服劲地说：“话不能这么说，我每天为小主人擦掉铅笔写错的地方，没有我小主人能全写对吗?”

尺子女士也说：“是呀，我每天为小主人画直线、曲线，没有我小主人能画好吗?”

铅笔刀孩子说：“还有我，铅笔先生你断了头，是不是我给你削出新头?”

铅笔先生不服气地说：“反正没有我，你们什么也干不成。”

橡皮、尺子、铅笔刀听了这话都生气地离家出走了。

第二天小主人写作业一不小心写错了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又画直线，没尺子小主人画的弯弯曲曲。小主人生气一使劲，铅笔断了，小主人找铅笔刀，找了半天也没找到。小主人一怒之下把铅笔折断了，扔进了垃圾箱。

铅笔这才后悔，可这已经太晚了!

我们身边离不开一个东西，如果没有它，我们的学习成绩就会下降。就像河里离不开小鱼，小溪离不开石子。它就是——文具。

文具是个大家族，里面有各种各样的文具，比如铅笔、橡皮、尺子、水笔、彩铅、卷笔刀、圆规、荧光笔……当然还少不了文具盒。大家非常友好。不知怎么的，在月明人静的一天夜里，文具们在主人睡觉的时候，开启了关于谁的功劳大的一个辩论会。

喂！大伙们！我可是主人的得力助手。如果没有我，主人怎么完成语文作业？主人的语文作业怎么才会写的工工整整？我厉害吧！水笔很神气的说。

铅笔听了，很不服气：水笔，你的话我可就不同意了！如果没有我，数学她怎么可以考到90分以上？卷面分就不可能满分！我才是最厉害的！铅笔反驳到。

“铅笔，如果没有我的话，你写的字就会很模糊，当然也就会被老师痛骂一顿啦！"卷笔刀理直气壮的说。

“卷笔刀。”尺子面无表情的说：尺子，铅笔！虽然我们以前是最好的朋友，但是这一次我不得不反对你们了！一次数学考试，需要用到我，用细的笔画图形，会看不清。主人幸好没有带你，要不然，就会从前五名掉落到倒数第五名！

我的功劳才是最大的！没有我，主人美术也不会那么好！主人的画五颜六色，色彩是多么的缤纷！这还不都是我的功劳！彩铅不服气的说到。

我的功劳比你们大得多！没有我的话，主人画圆圈也不会那么好！毕竟，我亲爱的主人随时都能用到我，我也会陪伴着主人一生！圆规大声说道，好想要让全世界都听见。

你们的功劳都不大，关键是要靠本小姐。要不是我，语文老师上课划的词语怎能看得清楚？你们都是黑的，划起来看不清。可我一上场，就清清楚楚！看我，多厉害！荧光笔捏着嗓子大叫起来。

文具盒听了这番争吵后，说：文具们！我们各有自己的长处，也各有自己的短处。咱们要团结起来，一起帮主人提高成绩！

文具们恍然大悟，它们又重新团结起来，一起帮主人提高成绩。

星期一的早晨，阳光明媚，万里无云。我正蹦蹦跳跳地走向学校，忽然听到了很多声音在吵架。我便停下来，可那声音也停了下来。

可是我总是疑神疑鬼的，所以我一步三回头地向前走去。

正当我放下心来一蹦一跳走向前去的时候，那个声音又响了。

这次我听清了，是我包里的文具盒在争吵呢！

我觉得好玩就一边走一边听。只见钢笔小姐自豪的说：“我可以帮小主人写字，所以我的功劳最大，你们谁也比不上我。”紧接着练习本叔叔气冲冲地说：“我的功劳最大，如果没有我，你那漂亮的字往哪里写呢？”语文书爷爷不慌不忙地说：“我才是功劳最大的，如果不是我，谁教小主人写字呢？”直尺哥哥又说：“不对不对，我的功劳最大了，如果不是我，小主人那直直的线怎么画呢？”铅笔姐姐又生气又自豪地说：“如果不是我，你那直线怎么画的出来呢？”这时图画本阿姨有点生气了就说：“我的功劳最大，如果不是我小主人怎么画出那么漂亮的画呢？”彩色铅笔妹妹对图画本阿姨说：“如果不是我，你怎么让小主人画出那么好看的画呢？

书包里吵的不可开锅。

这时我停了下来，打开书包，他们见有一道亮光，赶紧停了下来。我不急不慢地说：“在学习上你们当中的哪一个文具，我都不能少。”从这以后，他们再也没有吵过架。

我是橡皮妹妹，刚开始我的生活过得可真不错，主人把我买回时，他对我很好，每天给我冲洗，把我洗得干干净净，白白嫩嫩的，可爱极了！

可是自从来了一个橡皮小弟弟后，他就不把我当回事了，成天折磨我，用笔扎我，现在的我身上有很多洞，既很难看又很疼，于是有天晚上我偷偷把小伙伴叫了出来，对它们说：“我们先躲起来，吓吓小主人，看他怎么办，咋样？”它们都很赞同。

第二天，主人准备写作业时，发现学习工具都不见了，他做翻翻右翻翻还是不见我们的踪影，他急得满头大汗，这一天，还被老师狠狠的批评了，就在这个时候我们走了出来：“主人，请你爱惜我们吧！以前你总是把我们摔得遍体鳞伤，疼死我了，你瞧，现在我身上还有伤痕呢！”我说道。小主人惭愧地说：“好！我保证以后不再伤害你们了，希望你们继续做我的文具！”

就这样，我们又回到了主人身边。从此以后主人每天把我们打扮的漂漂亮亮的。

小作者：黄日宏

小明是个很调皮的小孩，经常破坏文具。今天晚上他做了一个梦，在梦里看到文具们开起了大会！

钢笔可怜地说：“呜，小明总是拿我往地上摔，都把我的笔头给摔烂了！”尺子更难过地说；“小明总是折我，我的腰都被折断了！”“你们都算好的了，”书生气地说：“小明把我撕得破破烂烂的，医生说我永远都得包着纱布，只要一解开就全散架了！”书包痛苦地说：“小明天天拿美工刀在我身上乱割，一道道的伤口，可痛了！”

小明听完他们的话，十分的愧疚！原来自己把文具们伤害得那么的深啊！就在这时，文具们愤怒的声音响起：“走，我们找他算账去！”文具们一齐朝小明的脸上扑去！“啊！”小明一声惨叫，醒了过来。“原来是梦”，小明抹了一把冷汗，悻悻地想着。

从此，小明改掉了破坏文具的坏毛病，慢慢地变成了一个懂事的好孩子。

铅笔，橡皮，转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。

“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿，躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵的，互不嫌让。转笔刀劝告说：“铅笔哥哥，橡皮，你们还是和好吧！你们都各有各的长处和短处，打个比方吧，假如铅笔离开了橡皮，写错了字，就没人帮忙了。只要你们真诚合作，就能让主人写出更多优美的句子，做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理，婆说婆有理”互不相让。

第二天，铅笔写一篇文章，一不小心，把“绿叶”写成“红叶”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有办法，涂了不就行了。”文章写好后，铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后，就觉得自己真是英雄无用武之地，可太没意思了。

于是，铅笔去找橡皮，橡皮也来找铅笔。他们互相见面后，不禁都脸红了。他们找来转笔刀，转笔刀听了他们的叙述，高兴地说：“你们终于明白过来，这就对了。各有各的长处，要互相帮助，才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话，铅笔，橡皮好像明白了许多，便异口同声地说：“我们以后一定互相帮助，和睦相处。”