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我的文具笔袋作文(通用20篇)

我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。小编收集了我的文具盒作文,欢迎阅读。

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文具开会作文500字

全文共 576 字

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夜晚,累了一天的小主人进入了甜甜的梦乡。他的书、尺子、钢笔、书包、椅子、桌子等在小小的书房开起了诉苦大会。

参会人员到齐后,主持人铅笔盒宣布道:“诉苦大会现在开始,大家有什么冤屈开始畅所欲言吧。”大家情绪激动,七嘴八舌地议论起来,什么都听不清。“安静!”文具盒喊道,“谁第一个发言?”“我”红领巾第一个举起手来,“我在小主人——王翔的手下过得还没有臭袜子好呢!这王翔天天都不让我在他脖子上,而我的同类却天天神气的露面。我在小主人的手里变成了抹布、玩具、头巾甚至‘凶器’。你们说,我,我这日子还怎么过啊!”说完,红领巾不由自主地哭了起来。其他参会人员对红领巾纷纷表示同情。“我现在还凑合,但我的几代前辈可惨了!它们都被王翔坐散了!”椅子言辞激烈的说“我虽然是钢筋铁骨的,可也承受不住他的蹂躏,你们看,我所有的关节都开始松动,怕也是活不长了。呜呜呜……”椅子还没说完,它的拍档——书桌也忍不住开始了控诉:“王翔天天在我脸上乱涂乱画,还时不时地对我实施暴力。有时甚至把我推倒,引起多米诺骨牌效应。我现在伤痕累累,度日如年。”

接下来,钢笔、铅笔、摩易擦……包括主持人铅笔盒均诉说了自己的痛苦遭遇。会议现场哭声一片,气氛分外悲惨。

最后,文具盒想出了一个解决的办法:“现在夜深人静,个头小的快逃吧!逃不掉的,明天开始罢工!”大家纷纷觉醒,撒腿就跑。留下桌椅苦苦相依!

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篇1:文具的争吵一年级作文200字

全文共 268 字

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一天晚上,从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢?他们在争论谁对小主人的作用最大。于是,他们约定,在明天的这个时候来比一比。

第二天,在同一时间,他们开始比一比了。首先是铅笔说话了,他说:“小主人要是没有了我,就写不了字。所以,我才是最重要的。””哈哈,只是不自量力呀,要是你写错了字,我还可以白错字给擦掉呢!所以,我比你还要重要。”尺子也不服气了:“如果没有了我,小主人直线就会画的歪歪扭扭,所以我才是最重要的。”

这时,小主人听到了他们的争吵,就说:“你们都很重要,如果缺少了一个人,都不行。”

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篇2:第一次买文具

全文共 304 字

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二年2班徐志潘

上次,妈妈给了我五元钱,让我自己去买喜欢的文具。路上,我就想好了,要买一支自动铅笔。来到文具店,我告诉老板,我要买自动铅笔,老板随口一说,手一指,道:“喏,在那儿呢!”我顺着老板手指的方向走了过去,只见满满一筐的自动铅笔。我一支一支仔细地看了起来,看看这支不错,看看那支也挺好,感觉挑选起来比大海捞针还要困难。

过了好一会儿,有两只自动铅笔,我都非常喜欢,可是该选哪一支呢?因为有一支像一把剑一样,造型特别好看;另外一支的外壳是我喜欢的蓝色。我犹豫了好一会儿,最后我选中的那只蓝色的自动铅笔。我问老板老板:“这只自动铅笔要多少钱?”老板说5元。我付给了老板五元钱,拿着自动铅笔,开开心心地回家了。

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篇3:我最爱的文具作文500字

全文共 506 字

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我最的一种文具是一只钢笔。它全身呈淡蓝色,缀满了闪闪亮亮的小星星。笔身有一个可爱的小姑娘,长长的黑发,细细的胳膊,长长的腿,长得很水灵,手上握着一根似魔法棒的东西,四周与头顶都飞舞着蝴蝶,简直像一位仙女。

钢笔不仅拥有美丽的外表,还拥有很强的能力。笔尖负责写字,笔杆负责运输,笔管负责吸墨。它们就像三兄弟一样,笔管插上墨囊,将墨水通过笔杆源源不断的输送给笔尖。它们齐心协力,像喊着口号:“加油!为了小主人的一手好字,发挥出最好的水平,加油!”

这支钢笔给我带来了许多书法比赛的奖状,使我备受老师与家长的夸赞和嘉奖。

我虽然平日里非常爱护与珍惜这支笔,但也有大意的时候。

一天下课,我忘记将笔盖盖上,就飞快地跑出了教室。我的同桌一不小心用胳膊肘碰了一下我的笔,笔身便滚动起来,直至从桌子边缘掉落在地上,笔尖受不了重压弯下了腰。

同桌本有挽救的心思,但手却比不过重力下坠的速度。他从地上捡起了我的笔,并在我回来后告诉了我一切。

我听后脸色一变,非常着急与心疼!急忙拿起来自行修理,可惜此笔伤势惨重,加上我的技术又差,对他的抢救宣告无效,只好放学后交由“专家”处理了。

钢笔被修理笔的师傅修好后焕然一新,自此我越发地爱护这支笔了!

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篇4:文具的战争作文400字

全文共 426 字

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放学了,小主人带着文具和书本回家了。小主人回家吃了饭,写完作业就上床睡觉去了。

文具的争吵也开始了。为什么文具们会发起战争呢?因为文具们都在说自己对主人的帮助是最大的!铅笔自豪的说:“我的本领最大,我可以写出字来,也是小主人用的最多的。”骄傲的橡皮还没等铅笔说完就抢先说:“铅笔,你也别太得意了,我可以把你写的字通通擦掉,如果没有我,小主人就不能改正错误。”文具们纷纷议论起来,还有的文具想罢工,不给小主人干活了。就在这个时候,呼呼大睡的文具盒被大家吵醒了,“大家不要吵啦,我们大家要团结一致,每个人都是小主人的得力帮手,每个人都有自己长处,缺了谁也不行啊!”大家听了文具盒的话都非常惭愧,是啊,没有本子铅笔在哪里写字,没有橡皮怎么改正错误,没有铅笔橡皮和本子又有什么用!对大家一定要齐心协力,取长补短好好的做小主人的好帮手!

大家互相看了看对方,乖乖的跑到铅笔盒里,铅笔盒盖上盖子很欣慰的笑着说“大家早点休息吧,明天我们还要继续跟着我们的小主人干活呢!”

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篇5:文具的声讨大会作文400字

全文共 378 字

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夜深了,乐玉准备睡觉。忽然,客厅里传来一阵“嚓嚓”的声响。乐玉的好奇心袭上来了。她轻轻推开卧室门,看到了惊人的一幕:文具们统统“活”过来了,正在开会呢!

书爷爷站在所有“人”面前,最先发言:“咳咳,众所周知,小主人对我们哪,那是一点也不上心。列如我,看看!我白净的脸被他抹成什么样了!脸又被揉成什么了!”

“是呀是呀!”一群书本赞同道。

“再看看我!”橡皮跳出来,说:“我是用来干什么的?帮主人擦掉错字的!现在呢?她拿尺哥将我锯了又锯,我都成几半了!这个暂且不说,我的头啊,是被主人在桌子上擦了又擦,磨了又磨,都成黑的了!”

“没错!”一大堆橡皮的分身响应道。

“皮弟呀,我和你的遭遇差不多。主人呀,上课不认真听讲,不发挥我的用途,反而用我在桌子上蹭来蹭去,疼死了!”尺子说。

……(大会继续进行)

文具们各说各的,殊不知,躲在门后的乐玉,脸红扑扑的,都红到腮帮子去了。

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篇6:文具家族作文300字

全文共 301 字

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我笔袋里有许多文具,它们都非常有趣。让我来介绍一下它们吧!

尺子爷爷年龄最大,身上有好几处缺口,但看起来很有力、很和蔼。只要我需要它,它总会挺身而出,绝不会退缩。所以我最喜欢它。我将尺子爷爷安置在远离年轻的文具的地方,让它有一个自己的大空间。

钢笔叔叔总是把我的学习放在第一位,只要我需要它,它总会说:“小心一点,不要把我摔坏了,不然就不能陪你学习了。”

漂亮的粉色荧光笔姐姐每次上课都帮我画住重要的知识点,以便我复习的时候不会很困难。另外,荧光笔姐姐也很爱打扮,总要把自己打扮得漂漂亮亮的。

橡皮妹妹只有4厘米,非常淘气可爱。每当我写错的时候,它就蹦蹦跳跳地帮我擦掉。

这就是我的文具家族,有趣可爱的文具家族!

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篇7:文具袋的自述作文600字

全文共 623 字

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我的外表是一只玩具狗形。我身着米黄色的外衣,两颗棕黑色的小眼睛下有一个黑黑的小鼻子。我的四肢不够发达,像那两只整天耷拉着的耳朵一样软软的。

你们一定觉得很奇怪,那我是做什么工作的呢?别急,听我来告诉你。

我有一个大大的鼓鼓的肚子,所以主人为我起名叫“啤酒肚”,在我的肚子里可装了不少小主人上学必须带的学习用具,现在你应该知道我是做什么的了吧,对了,我就是一个小狗文具袋,是小主人学习上的好帮手。

小小的拉链是我的小尾巴,只要轻轻抓住我的小尾巴往前一拉?我的背上就会出现一个大口子,里面有钢笔哥哥,铅笔弟弟,尺子姐姐,橡皮弟弟,它们一家人友好的生活着。

小主人特别喜欢我,每天上学都要带上我,上课了,小主人在认真听讲,而我就安安静静地趴在桌上,与小主人一起认认真真地听讲,如果小主人在做小动作,我就会对它说:“小主人,快听讲,不然你晚上的作业又要写到12点了。”

小主人要写字了,我就立刻派钢笔哥哥出去帮忙,如果写错了,橡皮弟弟便会蹦蹦跳跳地跑出来。这时,我又发现了小主人怎么也画不直线,我看他那愁眉苦脸的样子,好快把尺子姐姐派了出去。

我肚子中的钢笔哥哥和许多文具都被小主人给摔坏了,我常常对小主人说:“小主人,你的朋友们都不愿意为你服务了。”自从这以后,小主人每天都十分爱惜我的朋友们,我的朋友们也都开心地为他服务着。

一到放学,我就立马钻进小主人的书包,每天和他一起回家。小主人格外喜欢我呢!

“‘啤酒肚’你在哪里呢?”小主人在叫我了!不说了,我该干活了……

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篇8:我的文具袋

全文共 375 字

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我有一个精致的文具袋。那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋。

它是我从文具店里买回来的。它的表层有一条小狗,那狗笑嘻嘻的,好像对我说:“我的小主人,你可要好好学习哟!”文具袋里装着我的好伙伴——温柔的铅笔,风度翩翩的钢笔先生,还有一位年老的橡皮奶奶。

哦,还有一位要好的情侣呢——年轻漂亮的蓝笔小姐,还有蓝笔小姐的男友——涂改液先生呢!每当我要写东西的时候,蓝笔小姐总会很乐意地跳出来说:“小主人,您要开始写东西了吗?让我来帮你,OK?”蓝笔小姐写的字真是既漂亮又工整呢!如果蓝笔小姐写错的话,就急忙召来自己的男友——涂改液先生。

涂改液就急忙赶来忙完了自己的工作,就会躺在一边休息。每当我要画画的时候,温柔的铅笔就会来助我一臂之力。如果画的不正确,慈祥的橡皮奶奶就会来帮助温柔的小铅笔改正错误,并教导它下次该怎样做。文具袋是我形影不离的好伙伴!我永远喜欢它!

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篇9:难过的文具

全文共 385 字

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(仇正阳)

小尖的文具讨厌小尖。

有一天,文具们躺在文具盒里聊天。铅笔说:“小主人把我扔到地上,跟小伙伴玩踩铅笔,我被踩得都快变成两半了。”橡皮说:“主人一点都不爱惜我,一会儿用我擦干净的桌子,结果桌子变得非常脏,我还被桌子骂了一顿。”“你们被小主人折磨得好惨。”文具盒说。于是,文具盒说:“小主人明天要口算测试,你们今晚上都躲起来,让小主人被老师挨骂。”说躲就躲,今天晚上,它们躲在小尖的床底下。第二天早上,果然有口算测试,小尖被数学老师骂了一顿,小尖差点被骂哭了。小尖回到家,看见他的床底下有一个文具盒,里面装着他的文具,小尖怒气冲冲地说:“你们不陪我去上学,在这里干嘛!”文具们说:“因为我们现在铅笔不像铅笔,橡皮不像橡皮。”小尖在文具的耳边说:“从今以后,我不会让你们受伤。”

第三天,文具回到了书包里。从此以后,小尖的文具从来没有受伤,小尖成了一个爱惜文具的好孩子。

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篇10:文具伙伴作文600字

全文共 607 字

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我的书包里有许多文具,哎呀!你们听,他们又吵起来了,这次他们又在吵什么呢?哦!原来是他们要参加选美比赛。

比赛的日子到了,橡皮公公是裁判,橡皮公公说:现在,第一个出场的选手水笔,看她跳着优雅的舞姿,他的身体大约15厘米,穿着红色的衣服,头上还带着一只小蛋糕。

橡皮公公说:现在为第一次选手亮分嗖!嗖!嗖!台下的观众都亮起了牌子,有的打十分。有的打八分、九分,我猜观众们一定是被水笔的舞蹈迷住了。

第二名选手到场!话音未落,比和姐姐就出现了,全身粉嘟嘟的,上面有许多黄色的小花,显得可有气势和精神了,他带来的是魔术表演,只见他的嘴巴一张一合,变出了许多水比宝宝,最后他们一起唱了一首歌,那嗓音是多么的动听。

观众亮分!11分、10分、9分。

下一个观众出场,是大家最喜欢的橡皮泥弟弟,他带来的是变形表演,只见黑的一团软肉,一会儿变个样、一会儿变个样,发出喷出声声赞叹声,好神奇呀!

观众亮分,10、11、13。

全部选手表演完毕,现在激动人心的一刻到了,宣布冠军,橡皮泥小弟95分!亚军笔盒姐姐85分!季军水笔70分!现在给选手颁奖,每位选手脸上洋溢着灿烂的笑容。

友谊第一,比赛第二,虽然水笔没有取得好成绩,但他只要付出了就不怕失败。

当然,她回家一定会加倍变得更好,期待下一次比赛,相信他一定能拥有好成绩!

比赛就是这样,比出自己的不足,补充自己的不足,让自己变得更好,同时也让这个书包小镇充满欢声笑语。让每个文具伙伴变得更加强大。

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篇11:我最心爱的文具500字作文

全文共 538 字

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我有一个小熊维尼的铅笔盒,它是我的最爱。每次看着上面可爱的维尼,就会使我想起百亩森林。百亩森林里,住着维尼,还有维尼的朋友们,它们是小猪,跳跳虎,兔子瑞比。铅笔盒上,维尼和跳跳虎正唱着歌,拍着手,快乐的跳着舞,小猪也快乐地在一旁看着。维尼的蜜糖罐就放在离它们不远的地方。百亩森林是一个美丽的地方,画面上有山,有水,有树,有花,还有友爱和欢乐。

铅笔盒一共分为二层,我把第一层称为“羊村”。因为里面整齐地摆放着我的喜洋洋铅笔盒喜洋洋橡皮。我收集齐了所有喜洋洋,美羊羊,懒洋洋,沸羊羊,羊村长的铅笔和橡皮。它们也是我的最爱。每天做完功课,我都会把铅笔盒拿出来玩上一会,我从来舍不得把这个铅笔盒带到学校去,因为我怕一不小心把我的最爱弄丢了。第二层,我称它为“狼堡”,里面住着灰太狼,灰太狼的铅笔盒橡皮。之所以把它们分开,是因为我“怕”灰太狼会乘我上学去时,欺负喜洋洋。在铅笔盒的左下角,有一个小小的按钮,轻轻一按,会弹出一扇小小的门,那就是我的卷笔刀。可我从来舍不得把我的喜洋洋铅笔放在里面。怕把它们弄坏了。

铅笔盒是我喜欢的蓝色,蓝色代表幻想,代表海洋的颜色。我想做一个爱幻想,有梦想的男孩,我会为我的幻想和梦想努力学习,努力探索。我还要拥有海洋般博大的胸怀,做一个顶天立地的男子汉。

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篇12:文具作文600字

全文共 611 字

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我的文具可多了,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。下面,就由我来介绍给大家吧!

铅笔,想必每一个人都知道吧!铅笔是用来写字的,可以擦掉,但时间一长,字迹的颜色就会变得越来越淡。

橡皮,是铅笔的好搭档。每当铅笔出现“笔误”时,橡皮就会前来帮忙。“嚓嚓嚓”几下子,铅笔的错误字迹就被擦得一干二净,看不出明显的痕迹。

尺子的作用不大,但它也有一手绝活。遇到连线题时,它摇身一变成了主角。尺子还有几个好朋友:量角器和三角尺。量角器和三角尺在角度这一课里做出了不少的贡献呢!

钢笔是我们高年级的专用写字笔。钢笔的类型不同,有时会吸上不一样的颜色,有红、蓝、深蓝等。钢笔写出的字明显和铅笔写出的字不同。钢笔字清晰,清楚,不容易被擦掉,但如果真写错了,怎么办?直接把那个字划掉不就行了吗!而且,钢笔刚刚写完的字千万不能碰,一碰就模糊了。

卷笔刀也是不可少的一样文具。卷笔刀就像一位医生,在医治“受伤”的铅笔。有一次,我亲身体验了一次没有卷笔刀的后果。那一天,我把一支铅笔赛进了卷笔刀的嘴里,抓住把守用力地转。可转了半天,一点反应都没有,我很纳闷,妈妈说:“呀!卷笔刀不行了!”我问:“怎么不行了?”妈妈耐心地跟我说:“不行了就说明刀钝了。”结果我三天也没有刨笔,今天打开一看,呀!受伤的“病员真不少!这时妈妈把卷笔刀买了回来,我高兴极了,连忙给这些“伤员”治疗。

文具不仅帮助了我们,也是我们的好朋友。所以,希望大家要爱惜文具,因为它是我们的得力助手!

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篇13:文具大家庭作文600字

全文共 666 字

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在我的学习中,有一样和学习息息相关,他们是谁呢?就是不可或缺的文具大家族。

有一天,我突发奇想,想去看看他们,于是,我缩小自己,走向他们的家-——文具盒。这是一个“四层大别墅”,它刷着一层紫色的漆,上面还印着七只在嬉戏的小狗,一只在睡觉的猫。敲开大门,住在外层阁楼的课程表老师和“私藏珍品”一家热情地迎接了我,并带我参观了这个家:第一层阁楼里铺着金灿灿的地毯,墙壁很柔软。第二层卧室里住着22支笔,其中有一支是自动铅笔。第三层健身房里有四块橡皮,瞧,它们正在运动呢!第四层客厅里住着尺子们,大家都可喜欢去那儿“聚会”啦!

这时,我又对它们的身份起了兴趣。课程表老师理了理白外套,笑容可掬地说:“当这的老师不容易啊,每次你看到文具们整整齐齐地到你面前,都是我喊了好久,而且你每次上什么课,是我告诉你的吧。”说完卷起身子,回到他的角落里。

一支铅笔突然走上前,她穿着棕色礼服,头戴紫色礼帽,脚踏黑皮鞋,鞠了个躬说:“我是这的模特,也是这的‘抄写师’,主人你看,课表就是我帮你抄的。”说完“噔噔、噔”地走了。

一个我最喜欢的笔套亲昵地拉着我的手说:“谢谢你,你对我太好了,我真不知怎样报答你呀!”

突然,橡皮冲过来说:“其实,你也有一些缺点,比如,你写了许多错字,我都要来帮你擦,你看,我这个‘清洁工’本来胖胖的,现在都成豆芽菜了!”我惭愧地低下了头,承诺道:“我一定不会再写那么多错字。不让你和铅笔‘本是同根生,相煎何太急’了!”

时间一点一点过去,我和他们一一告别,一走出文具大家庭,我就变回了原样。尽管日子会往后,但我一定会牢记他们的“教导”!

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篇14:文具争功作文300字

全文共 504 字

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星期一的早晨,阳光明媚,万里无云。我正蹦蹦跳跳地走向学校,忽然听到了很多声音在吵架。我便停下来,可那声音也停了下来。

可是我总是疑神疑鬼的,所以我一步三回头地向前走去。

正当我放下心来一蹦一跳走向前去的时候,那个声音又响了。

这次我听清了,是我包里的文具盒在争吵呢!

我觉得好玩就一边走一边听。只见钢笔小姐自豪的说:“我可以帮小主人写字,所以我的功劳最大,你们谁也比不上我。”紧接着练习本叔叔气冲冲地说:“我的功劳最大,如果没有我,你那漂亮的字往哪里写呢?”语文书爷爷不慌不忙地说:“我才是功劳最大的,如果不是我,谁教小主人写字呢?”直尺哥哥又说:“不对不对,我的功劳最大了,如果不是我,小主人那直直的线怎么画呢?”铅笔姐姐又生气又自豪地说:“如果不是我,你那直线怎么画的出来呢?”这时图画本阿姨有点生气了就说:“我的功劳最大,如果不是我小主人怎么画出那么漂亮的画呢?”彩色铅笔妹妹对图画本阿姨说:“如果不是我,你怎么让小主人画出那么好看的画呢?

书包里吵的不可开锅。

这时我停了下来,打开书包,他们见有一道亮光,赶紧停了下来。我不急不慢地说:“在学习上你们当中的哪一个文具,我都不能少。”从这以后,他们再也没有吵过架。

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篇15:文具的派对作文200字

全文共 260 字

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夜里,静悄悄的。可教室里一点也不安静,粉笔头蹦蹦跳跳,黑板在墙上大声唱歌,桌子和椅子手拉手跳舞……

在教室里,文具们开展了一个派对,有的唱歌、有的跳舞、还有的吃东西……热闹极了,虽然人们睡了,但他们还是不停的搞着派对,粉笔头们悠闲地吃着东西,桌子手拉手欢快地跳着舞,它们的姿势多美哇!黑板不停地唱着自己以前学会的歌,粉笔头壮着胆子到黑板面前说:“你唱的歌可真好听”!“那当然”,“我喜欢听周杰伦的那几首”,“没问题”,黑板唱了歌以后,大家都竖起了大拇指,黑板嘿嘿一笑……

粉笔头说:“就让我们在这优美的歌声中结束这场派对吧。

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篇16:文具的争吵作文400字

全文共 486 字

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橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友,他们每天都在一起,日子过得开开心心。

可是,不知怎么回事,有一天他们争吵了起来,每个人都说自己最有用,铅笔说:“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时,三年级的小学生们还用我画素描画呢!”“谁说的,”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办?不还得让我来帮你擦掉错字吗!”钢笔也吵起来:“三、四、五甚至更高的年级还得靠我!”水笔不耐烦的说:“谁说高年级就偏用你啊,三年级的中段学生用我也不少呢!”就这样,他们越吵,火气就越大……

“好了,别吵了行吗?我都快被你们吵死了!”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处,每个人有长有短,如果你们在吵下去的话,那还有人要你们呢?”这一说,大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵,差点就就把我们之间的友谊给打碎了!”橡皮说,这时,铅笔也发话了:“我也是,我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。

文具盒想:“经过这次的教训,他们肯定不会再吵架了。”

这个故事告诉我们,每个人都是有用的人,不要因为自己某方面比别人做得好,就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。

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篇17:我喜欢的一种文具作文500字

全文共 550 字

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开学的时候,妈妈送给我很多文具盒。有湛蓝的公交车文具盒,有可爱的海绵宝宝文具盒……但我最喜欢的还是那个不起眼的“小人物”——小汽车文具盒。

“小汽车”的外表很漂亮。“车子”的上面有两只大白兔,最上面的一只顶着小蓝帽,唱着歌儿,别提有多高兴。下面的一只戴着耳机,还听着歌,应该是听到了什么好听的歌儿,嘴巴都乐成“o”形了。“车子”的中间有很多小动物:有胖胖的小熊、可爱的小猫和顶着荷叶的小青蛙等。底下就什么都没有,只是一片红色。

打开“车盖”,只见有两层:上面有钢笔哥哥和铅笔弟弟,它们独占上层,正在开心地笑呢!下面有尺子叔叔、橡皮阿姨、红笔妈妈和记号笔爸爸,它们相亲相爱。

我的文具盒的本领可大啦!每当上数学课的时候,文具盒国王就派出铅笔大臣帮我写下一个个数字。每当上语文课的时候,文具盒国王就派出钢笔勇士帮我写下一个个汉字。每当上美术课的时候,文具盒国王就派出尺子王后帮我打出一道道直线。每当铅笔大臣写错了字,文具盒国王就派出橡皮卫兵帮我擦去一个个写错的字;每当钢笔勇士写错了字,文具盒国王就派出透明胶战士帮我粘下一个个错字……渐渐地,放学了。文具盒国王就下令臣民回家休息,准备第二天再为小主人服务。

小汽车文具盒陪伴了我很长时间,为我的学习提供了很大帮助,给我的生活带来了很多方便与快乐。我爱我的文具盒!

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篇18:文具复仇记作文600字

全文共 629 字

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小明从不把文具用品当回事儿,用完就随手一扔。铅笔被摔成了两段,尺子被磨成了花脸,橡皮被切成了碎块,连笔袋也遭了殃,被小明用水笔划得乱七八糟……

一天晚上,文具盒里传来了轻微的抽泣声。原来,文具们在相互哭诉。尺子哭着说:“小明真是个坏孩子,我刚来两天就把我的脸磨破了。”橡皮抱着自己分成了好几块的身体说:“唉,别提了,你们看我,都被他大卸八块了。”铅笔一瘸一拐地走过来哭道:“呜呜,我前天被他摔掉了头顶的帽子,今天又被他摔断了腿,这样下去如何是好?大家一起想想办法吧!”

钢笔想了想,提议道:“要不我们一起藏起来,让小明没有文具用。”“不行,不行。”铅笔反对道,“他可以问别人借文具用,那岂不是害了其他文具。”尺说:“我有个办法,这样……”大家一听纷纷赞同,开始行动。

不一会儿,文具盒里的哭声响成一片,小明被吵醒。他寻着哭声来到书包旁,打开一看,见文具们都在哭,就奇怪地问:“你们哭什么?”橡皮委屈地说:“我们整天被你弄得浑身是伤,疼得不行,能不哭吗!”小明辩解道:“我不是要伤你们,而是给你们瘦身、美容呀!”铅笔说:“那好,我们也给你美容美容。”说时迟那时快,铅笔飞起来就在小明的胳膊上连戳带划,疼得小明哇哇叫。尺子、钢笔尖一起上阵,对着小明一顿痛打,在他脸上划了无数道道。“哎呀哎呀!对不起,对不起!我错了!我错了!以后再也不伤害你们了,饶了我吧!”小明连连讨饶。这时,橡皮说道:“知错能改还是好孩子。如果再犯定不轻饶!”

从那以后,小明改掉了损害文具的坏习惯。

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篇19:文具论功作文550字

全文共 563 字

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一天语文课上,屋外阳光明媚,万里无云,可我的铅笔盒里有一场唇枪舌剑的论功一触即发。这是一场胜者为王,败者为寇的残忍战争,战争是这样发生的:

“我的功劳毫无疑问是最大的,因为只有我和主人联合,才能写出一个个的好字,而你们行吗?哈哈。”这真是:“撑阳伞戴太阳帽——多此一举啊!”黑笔指了指自己,大踏步走到主人面前骄傲地说!

“就你,你算得了什么,写错字还不是要我们修正带帮忙。”每次看到黑笔都是“屡看不爽”的修正带恶狠狠地说,“哎!你真是‘蚂蚁搬石磨——自不量力’,整天自吹自擂,无聊!”

铅笔不服气,从文具盒里跳了出来,一边拉着“橡皮将军”,一边大摇大摆地说:“我们铅笔不用你们修正带来改,我们自己就算写错字也可以用自己的联合军‘橡皮将军’来改掉,哪像你们啊!”铅笔说完便罢,和橡皮一起“军事学习去了”。

黑笔走到铅笔旁用笔尖向铅笔的头重重地点了一下,自豪地说:“铅笔呀,你们真是多管事,也不想想自己,只要我伸一伸‘手指头’,你就‘枝折花落’了,有什么可神气的呀?”

黑笔说完铅笔,又当起了老师,一本正经地教育起修正带:“你们太自私了,就不能大方一点吗!没有我,你还有存大的必要吗?”

修正带听了,红着脸说:“好,既然你都这么说了,那我么,也像‘韩信点兵——多多益善了’。以后我们‘兄弟同心,其利断金吧。”

就这样,战争结束了,世界也和平了。

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篇20:文具总动物园二年级作文

全文共 345 字

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从前,文具世界有一所文具学校,校园里有一个班级,叫五(1)班。班里有10名同学和一名老师,橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺,还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习,可是他们做事很磨蹭。

文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速,可同学们总是嘴上说一套,行动时做的另一套。一天,五(1)班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始,对方就发动闪电式的快攻,使五(1)班的队员跟不上脚步,真是防不胜防。此时对方的一个球员求脱手,恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”,他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛,对方用迅速的快攻和防守控制了这个班级,结果五(1)班以0比199的比分被打的落花流水。

赛后,文具盒老师说:“现在知道磨蹭的坏处了吧!”

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