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我的文具笔袋作文(合集20篇)

我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。小编收集了我的文具盒作文,欢迎阅读。

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难过的文具

全文共 385 字

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(仇正阳)

小尖的文具讨厌小尖。

有一天,文具们躺在文具盒里聊天。铅笔说:“小主人把我扔到地上,跟小伙伴玩踩铅笔,我被踩得都快变成两半了。”橡皮说:“主人一点都不爱惜我,一会儿用我擦干净的桌子,结果桌子变得非常脏,我还被桌子骂了一顿。”“你们被小主人折磨得好惨。”文具盒说。于是,文具盒说:“小主人明天要口算测试,你们今晚上都躲起来,让小主人被老师挨骂。”说躲就躲,今天晚上,它们躲在小尖的床底下。第二天早上,果然有口算测试,小尖被数学老师骂了一顿,小尖差点被骂哭了。小尖回到家,看见他的床底下有一个文具盒,里面装着他的文具,小尖怒气冲冲地说:“你们不陪我去上学,在这里干嘛!”文具们说:“因为我们现在铅笔不像铅笔,橡皮不像橡皮。”小尖在文具的耳边说:“从今以后,我不会让你们受伤。”

第三天,文具回到了书包里。从此以后,小尖的文具从来没有受伤,小尖成了一个爱惜文具的好孩子。

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篇1:文具的诉说作文500字

全文共 524 字

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一天晚上,小明半梦半醒之间,听见书桌上有人在说话,就眯着眼睛向书桌看去。原来,是文具们在聊天呢。

橡皮爷爷说:“唉,我们的小主人实在是太不爱惜我们了,每天在学校里面,不是用铅笔小姐把我刺得满目疮痍,就是把我扔到半空中,再接住我,让我头晕目眩……”“就是!就是!小主人在课间休息的时候,总拿我和别的尺子打架,害得我伤痕累累。”尺子先生生气地吼道。

听到这些对话,小明心里很复杂:如果别人这样对我,一会儿把我放在地上滚来滚去,一会儿把我扔到半空自由落体,一会儿又拿我打架,那我肯定也有很多委屈,而它们却还在帮助我:铅笔帮我写出了一个个优美的文字,当写错字的时候,橡皮帮我消灭一个个错别字,尺子帮助我画出一条条笔直的线条。而我却在一点点的伤害它们,我怎么对得起它们啊!”

于是,小明决定,向文具们道歉。他走到桌前对自己的文具们说:“对不起,我以前不懂得珍惜你们,现在意识到自己的错误,所以,请你们原谅我吧!”

这时,铅笔盒国王说话了:“我的臣民们,我们的小主人向我们道歉了,你们能原谅他吗?”所有的文具都异口同声地说:“能!我们相信小主人以后一定会爱惜我们的。”

小明心中涌上一阵感动。这时小明醒了,虽然,发生的这一切只是一场梦,但却让他明白了要爱护身边的人和物。

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篇2:文具的故事童话作文

全文共 485 字

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文具故事很久很久以前,在文具盒里生活着铅笔、橡皮和卷笔刀。它们在一起相处得很和睦。

有一天,卷笔刀对铅笔和橡皮说:“咱们中谁的本领最高,谁就当大王。”铅笔听了哈哈大笑起来,说:“这还用说,是我本领大!”卷笔刀却说:“不一定,咱们明天再考试卷上比高低!”第二天,铅笔没有向主人喊累,橡皮也在主人写错字时帮主人擦掉错误,卷笔刀还不知疲倦,帮主人削尖铅笔,小主人顺利地写完了考卷。考试分数下来,小主人是100分。

铅笔骄傲地扬起头,傲慢地说:“要是没有我,主人一个字也写不出,怎么考100分?所以,我是大王!”

橡皮对铅笔看都不看一眼,骄傲地说:“要不是在紧急关头,我帮主人纠正错误,有你(铅笔)也白搭。”

卷笔刀生气地跺着桌子喊道:“如果没有我把铅笔变细,你们都派不上用途。”

它们都认为自己是大王,在一起不停地争吵,一气之下,它们都不去“上班”了!

早上,小主人来到学校,发现自己的文具都不见了。因为没有文具,所以没写成作业,小主人被老师批评了。小主人回到家,心里难过极了。

这下,铅笔、橡皮和卷笔刀都明白了,它们各有各的本领,失去它们中的哪一个都不行。从此,它们又过上了和平的日子。

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篇3:文具的对话作文450字

全文共 461 字

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有一天,彩笔姐姐干完了活,便躺在文具盒里睡觉了。

忽然,她被一阵喧闹的声音吵醒了,原来铅笔、橡皮、文具盒、转笔刀吵成一团,彩笔姐姐连忙劝说:“你们为什么吵架啊?”它们异口同声地回答:“我们在比谁的本领大,”橡皮不服气地说:“要不是我及时给你改错,你能写的那么好吗?我的本领大。”转笔刀说:“铅笔断尖了,要不是我给你削,你就写不了字了。”文具盒说:“要不是我,辛苦地让你们躺在我的身上,你们还能干活吗?”几个人你一言我一语地又吵了起来。

这时,彩笔姐姐说:“不如这样,我给你们想个法子以辨输赢吧!你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时10分钟,预备—开始!”彩笔姐姐一声令下,它们便开始写作文了。它们想:“对于我来说,简直是小菜一谍。过了一会儿,它们都出错了。铅笔第二个字就写错了;橡皮只能擦不能写;转笔刀只能用笔末撒字,不一会儿,就用完了;铅笔盒也不能写。

后来,彩笔姐姐说:“现在你们合作写一篇吧!“在大家的努力下,很快就完成了。

读了这一个小故事,使我懂得了:团结就是力量,只有团结才能把一个人不可能完成的事情完成。

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篇4:我最喜欢的文具作文350字

全文共 367 字

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我有很多文具,比如:笔、橡皮、书包、练习本……但我最喜欢的是我的文具盒,它是我过生日时,干妈送给我的,我十分喜欢。

这个文具盒我已经用了几个学期了,我的“好朋友”穿着那一身粉红色的衣服,它是一个长方体的。第一层可以装笔芯。第二层可以放我考试后的试卷,也可以放我被评为“学习标兵”的小奖品和我折的“东南西北”。最后一层也是最大的一层了,里面放着各种各样的文具,像一个大家庭聚集在一起说说笑笑、喝喝茶、聊聊天。我的文具盒上面还有一棵树和一片片粉红色的桃树,上面开满了漂亮的桃花,还有几颗晶莹闪烁的小星星围在桃树旁,还有一个小姑娘,她长得漂亮极了!

在我伤心时,文具盒小姑娘看着我,仿佛在安慰我:“小主人,不要伤心了,你看我,每次都在微笑,你再哭都变成大花猫了,多难看呀!”这时,我才不哭了,又笑了起来。

我喜欢这个文具盒,我要它永远陪伴我成长。

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篇5:我的文具袋作文400字

全文共 452 字

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在2014年的时候,我获得了一个十分漂亮的文具——文具袋。

这个文具袋长21厘米,宽8厘米,它穿着一件粉红色的上衣,图案是一只小猫,小猫的手里拿着一个冰糕,正在开心地笑着呢!

它的外表不仅漂亮,而且外表也是一种功能呢!文具袋的小猫其实是一幅拼图,你觉得学习累了的话,就可以玩一玩拼图,不仅可以放松心情,还可以开动大脑,寻找拼拼图的秘诀。

它的层次也十分的多。有两个大层,三个中层,四个小层。其中,有两个中层在大层里,三个小层在一个中层里,上面还有标签,可以方便找文具。比如:橡皮分一类,钢笔分一类,铅笔分一类,墨囊分一类……

它的作用也很大。一年级的时候,因为只装铅笔,所以其他的层次基本上没有用过。三年级的时候,老师才让使用钢笔,不让使用水笔。那个时候,两个大层是用上了:一个装铅笔,一个装钢笔。到了四年级,老师让用了水笔,而且用水笔的次数越来越多,文具盒不得不多准备笔芯,我的文具盒便装满了。那个时候,我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、水笔、尺子……总之,只要是文具,我的文具盒里都有。

这是我的文具袋,你的呢?

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篇6:我喜欢的一种文具

全文共 700 字

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这是一支笔,一支我离不开的笔,一支极不平常的笔,一支神奇无比的笔。

在同学们的桌面上,摆着一支又一支先进的、时尚的、花花绿绿的笔。而我的笔,却是一支破破烂烂的老爷笔。虽然,现在我已经不再使用它了,但是打开我的文具袋,还能看见它的身影。它藏在一个最隐蔽,最不起眼的口袋里。老爷笔的笔尖没了,笔头上有一道道岁月留下的痕迹,笔身被透明胶一层又一层、严严实实地包了起来。可是,透过透明胶,还可以隐隐约约看到笔身上有三四条长长的裂痕,笔身的其他地方也有被刀划过的印记。

从笔尖到笔尾,你找不到任何一处完整的地方,这是为什么呢?因为它被全班最重的人踩过,被全班最强壮的人折过,被全班力气最大的人扔过,被全班最“暴力”的人用小刀划过……可这支笔从没向困难屈服。踩坏了,修好再写;折断了,贴好再写。这只笔受过的磨难实在是太多了,但在我使用的两年半里,它从未真正坏过一次,并且成为了“考前免检文具”。

终于有一天,老爷笔爆发了,它的小宇宙爆发了!在两年半的时间里,我用这支笔创造了多个满分;用它解答了无数道难题;用它获得了多次全对。当别人在忙着换笔时,它仍然书写流畅;当别人书写流畅时,我已经全部写好了。我用它一次又一次地书写了辉煌,我坚信,考试时用它可以拿高分。

可是,不幸的事还是发生了。上次,我的同学李某见我把老爷笔拿出来写字,对我说:“这么‘贵重’的古董你怎么能带到学校里来啊?哪个朝代的?”说着,一把抢过去,笔在争夺中“啪”地落到地上,我可怜的老爷笔就这样又坏了。虽然经过抢救,它已无生命危险,可是它已经老了,没有了年轻时的神勇,辉煌只属于过去。

我小心翼翼地把它放进我的笔袋里,我会记住它——生命力极其顽强的老爷笔。

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篇7:一堆文具引发的讨论作文400字

全文共 427 字

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上课了,这节课是语文课,我最喜欢语文课了,可老师一走进课堂就说:“今天我们来开一个讨论会。”

后来老师又问:“你们最怕语文课的什么?”大多数同学都说怕写作文他们说得一点都不假。

说着,老师从讲桌底下拿出了一个红盆,神秘地说:“你们猜这里面是什么?”老师一倒,哇塞!里面是一大堆崭新的文具,可老师却说:“这些文具,是我从地上、垃圾池里捡来的。”我们听了,都连连叹气,很可惜这么好的文具都被扔掉了。老师让我们谈谈看到这些文具的感受。我没有参与进去。

方圆说:“拥有这些文具的人太浪费了!如果将它们捐给山区的孩子,这多好呀!他们既高兴,我们又做了一件好是,心里肯定都很快乐!”方圆带头起到了作用,这引起了平时不怎么喜欢说话的洪月站了起来说:“如果文具是我们,主人把我们给扔了,我们该多伤心呀!”是啊,洪月说得有道理,我们都连连点头。左鹏程站起来又说:“我们爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱给我们买文具,我们不能浪费呀!”

杨老师最后说了一句:“浪费可耻,节约光荣,我们要爱惜文具。

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篇8:文具的议论

全文共 287 字

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(蔡涛骏)

有一天,文具们都在议论小主人把谁弄得最惨。

铅笔说:“我被小主人上课的时候滚来滚去的,弄得头晕眼花。”橡皮说:“你还好,我被小主人差点扔出窗外,吓得瑟瑟发抖。”尺子说:“小主人用绳子把我捆住,差点死亡。”文具盒说:“要不你们去找桌子,它被小主人当宝用。”文具们异口同声地说:“好!”

就这样,他们找到了桌子,哭哭啼啼地说:“桌大哥,我们快被小主人害死了,怎么办?”桌子说:“今天下午,小主人要画画,你们藏起来,小主人找不到你们,肯定会认识到自己的错误,就不会再玩你们了。”

到了下午,大家都照桌大哥的办法藏了起来,小主人果然找不到他们,急得直哭,这才认识到自己的错误了。

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篇9:文具的哭诉

全文共 426 字

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在一个夜深人静的夜晚,大人、小孩们都进入了甜蜜的梦乡,只有文具们还在开议论大会。

半夜,已经进入梦乡的小明被一阵议论声吵醒了。他沿着声音走过去,看到文具们正在开议论大会。他躲在门口悄悄地听着,他听见书包说:“小主人一点儿也不爱惜我,每次把我到处乱扔,你们看我原来多干净,现在身上满是灰尘。而且把我弄脏了还不给我洗洗澡!”试卷说:“就是,就是,他考完试以后就不管我了。他不仅把我到处乱扔,还时不时的踩我几脚!”本子说:“小主人,总是喜欢在我身上乱涂乱画,你们看我身体上的涂鸦这么多!”文具盒说:“小主人也很不爱惜我,总是用小刀在我身体上写字画画,我都快被它弄成残废了!”

书包提议说:“既然小主人这样对我们,我们就离开他,找一个更好的小主人,好吗?”其它文具通通都说好。小明听了连忙跑过去,对文具们说:“请你们不要走好不好,以后我一定爱惜你们!”文具们议论了一番之后对小明说:“好吧,我们再给你一次机会!”

从此以后,小明就十分爱惜文具,还和文具们成了好朋友!

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篇10:买文具作文350字

全文共 336 字

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5月12日也是星期五,下午放学,我想自己去买文具。以前都是奶奶带我上文具店买!

爸爸经常说我长大了,什么事都要学会独立学会自己去做!于是我决定今天我自己去买喜欢的我自己需要的文具。

我想呀想还是上超市买因为超市近点,当我来到超市一看,里面的商品琳琅满目,有生活用品、体育用品、食品…………真是应有尽有。

我来到学习用品区开始找自己需要的文具。这时一位售货阿姨走过来问:小朋友,你想要什么呀?我说:阿姨,我需要一支HB的铅笔和一个作文本,您能帮我拿一下吗?阿姨说,好呀!最近我们正在搞优惠活动,不妨铅笔和作文本你做个选择。

于是,我挑了自己喜欢的铅笔和本子,微笑的对阿姨说;谢谢您阿姨!再见!阿姨笑着说,欢迎你再来!记得拿好找你的零钱哟!然后我拿着这些文具付完钱后高高兴兴的回家了!

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篇11:文具大家庭作文500字

全文共 592 字

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文具家庭里有文具盒奶奶,钢笔大姐,铅笔小弟,大姐千米,橡皮宝宝,尺子小姐,还有我最喜欢的修正贴先生。

这是一个特殊的大家庭,它与我们的生活和学习息息相关,它们的作用可大了。文具盒奶奶会保护好大家,钢笔大姐可以写钢笔字,铅笔小弟能够写铅笔字,橡皮宝宝可以帮助铅笔小弟改正它写错的铅笔字。直尺小姐可以帮助钢笔大姐和铅笔小弟划线,而我最喜欢的修正贴先生专门用来改正钢笔大姐姐错的钢笔字,它们是不是很厉害呢!

下面我隆重介绍一下它们的“长相”吧。钢笔大姐穿着一件金黄色的上衣和粉红色的裤子,还扎着一条马尾辫呢,那是用来别在你衣服口袋上的,使用起来很方便。铅笔小弟全身穿着土黄色的外衣和黑色的鞋子,它是一位正宗的黄皮肤中国人。而像皮宝宝就可爱多了,它穿着一条粉红色的小裙子。尺子小姐穿着一身花衣服,上面画着一只可爱的小猫,它看起来十分高贵,谁也不敢跟她说话。修正带先生长得很普通,穿着一身白衣服。你可能想问我为什么最喜欢它,因为每次钢笔大姐写错字时,它就会挺身而出,撕下自己的一片小衣服来修补钢笔大姐犯的错误。

最后闪亮登场的是铅笔盒奶奶,它是椭圆形的,还是藏青色的,上面有一株小花,旁边写着一些我不认识的单词。铅笔盒奶奶分成两层,下面一层是铅笔小弟和橡皮宝宝的起居室,上面是钢笔大姐,尺子小姐和修正贴先生的卧室。它们住久了,现在铅笔盒奶奶已经变得脏兮兮的。

在生活中,我一定要爱惜它们,保护好它们。

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篇12:文具的故事

全文共 788 字

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说到了文具,大家一定都十分熟悉。文具为我们的学习提供了很大的帮助,我们使用文具,把他们像玩具一样的玩弄。可是,我们有没有想过文具的感受?有人说:“文具有什么感受,它们只不过是一些学习用品罢了。”如果你这么想就错了,文具可是有生命的。

有一个女孩,她的名字叫莉莉,她按时睡觉,在一天晚上,一个印着一些小樱图案的格尺,从文具盒里跑了出来,她的名字叫格格。她左顾右盼,过了一会她对着书包说:“嘿!大家快出来吧!小主人还没有醒呢!”这是又有很多的文具跑了出来了。她们有三角板、圆规、量角器······这着她们大声的说:“咪!咪!咪!”只见一道强光,她们不见了。原来她们顺着时光通道一直走到文具国,她们来到一个小花园里,那里有蛋糕、果汁······,格格说:“欢迎大家到我家来做客!现在我们一起玩儿吧!”她们一起捉迷藏、猫捉老鼠······,她们突然停下来了,因为她们看到草丛中有什么东西在动,她们悄悄的走了过去,在那里她们看到了一朵她们从来没见过的花,她们根本不知道那是什么,因为在文具国里除了文具根本没有任何动物和植物,格格走出来友好的问:“你好!你叫什么名字?是什么文具?”那朵花说:“你好!我叫兰兰,我是一朵兰花不是文具。”格格接着问:“你从哪里来?怎来到我们文具国的?”兰兰说:“我从植物国来,我也不知道我是怎么到这里来的,我之记得我在家里睡觉,醒来发现自己已经在这里了!”说完兰兰就哭了起来,看着她伤心的样子,格格转过身对大家说:“我们一起送她回家吧!”大家都说:“好!”于是它们围成了一个大圈,把兰兰围在中间,它们齐声说到:“啦!啦!拉!”兰兰就不见了,这是突然有人说:“呀!时候不早了,小主人快要醒了!我们早点回去吧!”于是她们又围成了一个大圈说:“啦!啦!拉!”她们回到了书包里。

莉莉像每天一样背着书包去上学,她也许永远也不会知道每天晚上在她睡觉的时候都发生了什么事情!

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篇13:未来的文具

全文共 630 字

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一个静静的夜晚,我来到了我的实验室,走进时光机,按下了2050年。

“哗”突然间我被传输到了未来的实验室。

现在我已经不是青少年了,而是一个有点名气的“文具发明家”。但我还像一个18岁的年轻人,因为我在2030年发明了“文具休闲知识一体多功能式眼镜”。

这种眼镜戴上后不仅能长寿,还能增长知识,能让你开心,保护视力。

如今每个学校的人都在用它,最大的特点就是它会按照你的年龄来设置大小等其他功能,也不用充电,因为它由太阳能来自动充电。其他功能如下:

学习方面:可以当做铅笔盒,按一下右边眼镜框的按钮,它就会出现小型黑洞,既可以倒垃圾,卷笔,还可以放东西;如果有不认识的字,按一下中间,锁定一个字,它会显示从古至今的字体,还有拼音、笔画、组词意思等等。每天晚上,它还会给你讲故事。

保健方面:如果你的眼睛累了,那就先闭上,眼镜“看”到你这样,会伸出一双小手给你做眼保健操。

休闲方面:中午吃完饭,你到操场跑步,点一下左边的弹簧,它会唱歌,如果你要听别的,那就按一下玻璃,并说出歌名,它就会开始唱!

如果要玩枪战游戏,那就说出密码,它会弹出一支笔,并模拟现实的东西,你拿着笔就可以开始玩啦!

有一次,我走在马路上,突然身体飞了起来,原来是遇到危险才会自动弹射的弹跳功能把我送到了空中,我一看一辆汽车撞在我刚刚的地方,这时眼镜掉了,眼前一黑……

“啊——!”我重重摔在家里的地上,我一看,原来是一场梦啊!

如今时代科技正在迅猛地发展,我相信,在不久的将来,这种眼镜一定能够出现在我们眼前。

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篇14:文具的争吵一年级作文200字

全文共 268 字

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一天晚上,从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢?他们在争论谁对小主人的作用最大。于是,他们约定,在明天的这个时候来比一比。

第二天,在同一时间,他们开始比一比了。首先是铅笔说话了,他说:“小主人要是没有了我,就写不了字。所以,我才是最重要的。””哈哈,只是不自量力呀,要是你写错了字,我还可以白错字给擦掉呢!所以,我比你还要重要。”尺子也不服气了:“如果没有了我,小主人直线就会画的歪歪扭扭,所以我才是最重要的。”

这时,小主人听到了他们的争吵,就说:“你们都很重要,如果缺少了一个人,都不行。”

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篇15:文具家族旅行记作文700字

全文共 708 字

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文具家族天天帮助人们在书本上记笔记,勾画名言名句。久了,自己也了解了许多名山大川、旅游胜地。突发奇想,自己也想去旅行。所以,趁着人们睡觉的时候,橡皮、铅笔、钢笔、笔袋和修正带等文具整装出发了。

他们看到一辆写着“长途”的大车,就跳了上去,躲到车座下面,不一会儿,它们就睡着了。是什么样的美景在等着它们呢:“飞流直下三千尺”的庐山大瀑布,还是“湖光秋月两相和”的洞庭湖,还是长着“溪边青青草”的农家美景?

等它们醒来的时候,车子已经驶进了黄沙大漠。车内热气蒸腾,车外热浪涌来,文具家族实在热的受不了了,它们看看旁边没有人,就从窗户跳了出去。没想到因祸得福,它们正好看到了海市蜃景。在前方不远处有水、有绿洲,估计可以乘凉,它们就跑了过去。可是,水突然不见了,它们就开始埋怨橡皮:“都怪你,把水擦掉了。”

橡皮委屈的说:“不是我!我只能擦字迹,根本擦不掉水呀!而且,我身体太重了,跑得最慢,水怎么会被我擦去呢?”

这时,笔袋若有所思地说:“橡皮说得有道理。你们记不记得人类的书上写过海市蜃景呀?这估计就是啦。”

“对呀!”所有的文具都若有所思地说,“可是,真的是海市蜃景的话,我们去哪里乘凉呢?大漠里又能看到什么样的美景呢?”

笔袋:“嗯,这个……”

这时候,太阳慢慢地落山了,大漠里不那么热了,夕阳像一颗大大的蛋黄挂在天边,远处一缕轻烟垂直地升起。

“大漠孤烟直,长河落日圆”。这个描写是真的哦!大家兴奋地喊起来,好美的景色呀!

这时,它们看到有一辆大客车驶来,是空调车,上面写着:开往美丽的大公园——颐和园。它们赶快跳上车,奇妙的旅行又继续了……

颐和园的美景又是什么样的呢?嘘,它们太累了,睡着了,让它们睡吧!明天,还要去游览颐和园呢!

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篇16:文具争功记作文450字

全文共 417 字

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一个夜深人静的夜晚,发生了一件不可思议的事,从文具盒里发生了争吵,原来是文具们在争谁的功劳大。

铅笔挺直细长的身子,无比骄傲的说:“我的功劳大,小主人写作业的时候,我在作业本上走几步,就写出一行工工整整的字,再说了小主人上图画课的时候,我画几笔,就画出了栩栩如生的画,我的功劳大”。

橡皮叉着腰,气愤的说:我的功劳大,你写错字的时候,还不是我给你收拾烂摊子,你看,我都瘦了一圈了,我的功劳才最大。

卷笔刀也不甘示弱,不服气的说,铅笔你太不够哥们了,你把你的脏衣服脱下来,让我保管,害的我已经铅中毒了 ,我的功劳才最大。”

水彩笔得意洋洋的说:“铅笔你别说大话了,要不是我给你加上五彩缤纷的颜色,你怎么能画出栩栩如生的画呢?”

我的功劳最大,我的功劳大……

这时文具爷爷被吵醒了,文具们让文具爷爷评判谁的功劳大,文具爷爷语重心长的说:“尺有所短,寸有所长,你们各有各的长处,你们要团结合作,帮助小主人学习。”听了文具爷爷的话,他们都羞愧得低下了头。

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篇17:描写文具的好词好句摘录

全文共 854 字

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实用 狼亳 新鲜 图案 徽墨 紫砚 造型 龙砚 精致 宣纸 别致 紫毫 斗笔 钢笔

端砚 古朴 大方 鲜艳 竹帘纸 毛边纸 迁安纸 青田砚

五颜六色 图案新颖 光彩夺目 清晰明快 惟妙惟肖 书写流利 种类繁多 惹人喜爱

墨汁浓细 简朴实用 含墨颇多 浓墨喷香 挥写流畅 自然流畅 小巧玲珑 抒写酣畅

结实耐用 精巧可爱 旋转自如 笔墨纸砚

我的文具盒,奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既新颖,又别致。

我有一块新橡皮,它是新式材料做成的,像一块奶糖,好香啊!

我有一个小小的兔形卷笔刀。“小”兔的全身雪白雪白的,头上两只耳朵竖得很高,一对殷红的眼睛,像两颗晶莹的宝石,可爱极了,我非常喜欢它,每次削好铅笔就小心地放进铅笔盒里。有时,我还特意把它从铅笔盒里拿出来玩赏一番。

我有一个光彩夺目的地球仪。地球仪的下面有一个银白色的底座,这个底座好像是一个小喇叭。地球仪上还有一个银白色的纬度标,这个纬度标,好像是个小月牙。上面刻着许多阿拉伯数字,纬度标的中间还穿过一根轴,使地球仪可以自由转动。球体五颜六色的,好像是一个花皮球。绿体上,写着许多大小不一的黑体字,球体上面,还有许多标记,有圆形的,笔直的,还有弯曲的,倾斜的,最吸引我的是约占百分之七十的海洋,这意味着海洋比陆地的面积大得多,标志着海洋的颜色是蔚蓝的、天蓝的、湛蓝的、海蓝的,总之,使人看后感到眼前无比的开阔,仿佛一望无际的大海就出现在眼前。

毛笔的结构就像“笔”字的结构,上面用竹管制成,下面套一些毛,就成毛笔了。上面的竹子就是笔杆,呈圆柱形,溜光圆滑。笔头就是一些毛,呈圆锥形,从总体上看去就像一杆倒提的红樱枪。毛笔的种类十分繁多,若按写出字大小来分,可分为大楷笔、中楷笔、小楷笔。若按笔毫软硬度来分,可分为硬毫米,软毫笔,兼毫笔等,按笔杆用料来分,有竹秆笔,紫檀林笔,花梨木笔,象牙笔,玉石笔等,毛笔不但是写汉字的特有的工具,也是作画不可缺少的工具,今天,铅笔虽然已经得到了普遍的应用,可毛笔的使用价值是永远不会被人们遗忘的,尤其是汉字书法艺术日益被重视的今天。

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篇18:文具朋友——钢笔

全文共 315 字

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HELLO!我是你们的文具朋友——钢笔。我们文具家族中,有活泼开朗的铅笔、沉默寡言的直尺、散发着香气的橡皮和锋利的小刀,我们相处得非常融洽。

哈哈!现在隆重登场的就是性格豪爽的帅哥我了!你看,我穿着一件蓝色的衬衫,身上有一只小精灵正挥舞着魔棒,仿佛在施展着神奇的魔法,记录着人们的喜怒哀乐和一篇篇优秀的篇章。

我不会饿,只要喝点墨水就OK了。尖尖的小嘴经常“流口水”,写起字来很流利,在主人的指导下,我一会儿在本子上漫步,一会儿在本子上跳舞,主人用得得心应手。今年9月,小主人就是用我来写钢笔字才拿回了一等奖。我很欣慰,因为我帮主人出了很大的力。只要看到主人的笑容,我无怨无悔。

呀!主人回来,我又得工作了,不跟你说了,GOODBYE!

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篇19:“文具”大革命作文350字

全文共 371 字

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我是橡皮妹妹,刚开始我的生活过得可真不错,主人把我买回时,他对我很好,每天给我冲洗,把我洗得干干净净,白白嫩嫩的,可爱极了!

可是自从来了一个橡皮小弟弟后,他就不把我当回事了,成天折磨我,用笔扎我,现在的我身上有很多洞,既很难看又很疼,于是有天晚上我偷偷把小伙伴叫了出来,对它们说:“我们先躲起来,吓吓小主人,看他怎么办,咋样?”它们都很赞同。

第二天,主人准备写作业时,发现学习工具都不见了,他做翻翻右翻翻还是不见我们的踪影,他急得满头大汗,这一天,还被老师狠狠的批评了,就在这个时候我们走了出来:“主人,请你爱惜我们吧!以前你总是把我们摔得遍体鳞伤,疼死我了,你瞧,现在我身上还有伤痕呢!”我说道。小主人惭愧地说:“好!我保证以后不再伤害你们了,希望你们继续做我的文具!”

就这样,我们又回到了主人身边。从此以后主人每天把我们打扮的漂漂亮亮的。

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篇20:文具家族去旅行作文400字

全文共 413 字

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星期六,文具家族旅行,出发前它们可做足了准备工作:有吃的、玩的、喝的,还有照相机呢。它们出发了。

在途中,直尺说:“我渴了。”它让铅笔去拿一瓶可乐给它喝。由于路太陡,可乐里的气太胀,刚给直尺,可乐就爆瓶飞上天了,直尺被吓得不轻。书包说:“我饿了。”它从火炉里取了一小块木炭和一小块牛肉,它要自己做烤牛肉。它把木炭放到铁架子上,然后把牛肉放了上去。

就在这时车子停了,直尺让书包过来帮忙,原来有一块石头把轮子卡住了,两个人费了好大劲,石头也弄不下来,车子依然纹丝不动。于是,喊来大家帮忙,文具家族的成员们齐心协力,终于把石头搬开了,车子继续前行。

书包回来看它的烤牛肉,它一看木炭灭了,再看牛肉,牛肉也烧焦了。于是书包重新烤。还分给了大家,大家都说书包烤的牛肉真好吃。其他文具们也纷纷拿出自己的好吃与大家分享。

就这样它们一路互相帮助,到达了目的地,并且玩的很开心,个个高兴的像个孩子。

大家都开始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦!

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