高中成长的烦恼作文合集两篇 作文素材（20篇）

1。直行与转向

阅读下面的材料，按要求作文。

一只蚂蚁来到石头下，它急急忙忙地往上攀爬，这块石头对它来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但终于爬过了那块石头；另一只蚂蚁则不然，它绕过石头，走向了它的目的地；第三只蚂蚁到来，望石而转，也找到了丰厚的食源。

生活犹如蚂蚁前行，有时需要直行，抱定理想，执著求索；有时需要转向，变通处之，量力而行；有时则需要迷途知返，另辟蹊径，但无论怎样都是要实现人生的最高理想。

请以直行与转向为话题，写一篇不少于00字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

2。目光与位置

阅读下面的材料，按要求作文。

如果你一直向上看，就会觉得自己一直在下面；如果你一直向下看，就会觉得自己一直在上面。如果觉得自己在后面，那么你肯定会向前看；如果觉得自己在前面，那么你或许会更多地向后看。

其实，目光有时能决定位置，位置有时也能影响目光。但还有另一种情况：处在一个确定的位置上，目光仍然可以投往任何一个方向；而处在不同的位置上，目光仍然可以投向相同的方向。

请以目光与位置为话题，写一篇不少于100字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

3。学会沟通与老死不相往来

阅读下面的文字，根据要求作文。

上世纪30年代，英国送奶公司送牛奶的瓶子，既不用盖子也不封口。因此，麻雀和红襟鸟都很容易喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来，牛奶公司用锡箔纸把瓶口封起来。没想到20年后，英国的麻雀却都会用喙把奶瓶的锡箔纸啄开，继续吃它们喜爱的奶油皮，然而红襟鸟却不会。为什么呢?原来，这与它们的生活习性有关。麻雀是群居鸟类，常一起行动，当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法，就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜独居，就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破，其他的鸟也无法知晓。

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请以学会沟通与老死不相往来为话题，写一篇不少于00字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

4。优势

阅读下面的材料，根据要求作文。

三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。

许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以优势为话题，写一篇不少于00

望着窗外皎洁的月光，我的思绪回到了一年前……

因为班上班主任的调换，班干部需要重新竞选，为了让我们的班级更加美好，让同学们有好的学习氛围，同时也让我自己得到锻炼，我便报了名竞选学习委员。

当时班上优秀的人喝多，我在那些“高个子”的人群中并不起眼，在他们眉飞色舞地讲述着自己的“光辉历程”时，我沉默的站在一旁，没人会注意到我这个不起眼的人，甚至，有些人可能都忘了我是班干部候选人。果不其然，我的票数只有28，在43人的班级中不少，但也不多，对于所竞选岗位来说票数有些偏低，所以班主任思考良久，把我改为副班长这个票数要求次之的候选人，但是竞争依然激烈，在第二环节的智力抢答中，我只得到30人，自然被淘汰了。

班干部的落选，让我很长一段时间精神恍惚，时常在思考自己落选的原因，导致这段时间内学习成绩也受到了一定的影响。直到一天，我的好朋友王睿看到我状态不到，便找我聊了起来，我向他倾诉了我的烦恼，他对我说：“你不能总为过去烦恼，过去的已经过去了，我们不能再改变他，但是我们可以改变未来啊！”我恍然大悟，终于从迷茫中走了出来。

我给自己定下目标，以提高自己，帮助他人为原则，一步一个脚印，脚踏实地的去努力，朝着目标前进，一年过去了，我被选为了学习委员。

成长中会有许多烦恼，但我们无须害怕，定个目标，努力前行，懂得变通，注定成功！

亲爱的上帝，你能告诉我：“燕子去了，还有再来的时候;花儿谢了，还有再开的时候。但是，失败了，还能东山再起吗?”

——题记

她，像一朵娇艳的花，站在了伦敦奥运会的跳马赛场上。

她的嘴巴嗫喏着，似乎还在念着教练教她的一个个要点;也许，是祈祷上帝保佑自己不要出什么意外……她搓了搓双手，活动了一下双脚，目光变得炯炯有神，紧紧地注视着那决定命运的跳板。

挺胸，收腹，抬手，踮起脚尖，微笑。她动身了。小腿绷得紧紧的，手飞快地前后摆动，像一只猎豹向前冲去。快了，快到了。

两腿一蹬，两手一撑，飞向了空中。

她，打了两个圈，像一只飞行技艺高超的燕子，在空中翱翔，划出了一道美丽的弧线。她冲下来了，可，有点低了。她，平着身子，头和手先着地，狠狠地被扔在了地上……

她，成了一只伤心的坠燕。

她站起来，眼角不由自主地渗出了一大滴泪。她，慌忙地用手拭去眼泪，但是，她漂亮的睫毛上依然挂着几滴晶莹的泪滴。

教练关心地问她，脚摔伤了吗?还可以第二次跳吗?加油!像我这样，做一下这个动作。说着，那个教练往上跳了两跳，并问她，脚疼吗?她坚强地说，不疼!可以进行第二跳的!没有一丝犹豫。虽然眼睫毛上还挂着晶莹的泪滴。

是呀，四年了，就为这一搏，“八千里路云和月。”她知道，教练和自己付出了多少。她不能成为一只坠燕，即使是失败，也要成为最美的失败者。

她坚定地走向了赛道。

观众不约而同地鼓掌。

她又开始活动了。

踢踢左脚，动动右脚，活动活动手腕，拍上防滑粉，嘴角往上一扬，似乎在告诉大家：我能行。晶莹的泪花却泄露了她的秘密，她的脚腕可能受伤了。她现在多么希望有一双健康的腿，能让她利用好最后一次机会，为自己争光，为国家争光!

她咬紧了牙关，握紧了拳头，似乎在对自己说，加油，你能行!

她又开始奔跑了。小腿的肌肉绷得紧紧的，手臂卖力地前后奋力挥动，快到起跳台了!加油!

她的速度，却慢了下来。

她离开了跳板，但是，她，这只不服输的坠燕，还是认真地挺胸，收腹，抬手，并踮起脚尖，她拼命想挤出一丝微笑，可眼泪却不争气地流下，流下……

她在经久不息地掌声中离开…

上帝慈爱地说：“孩子，这一次失败了，并不代表你永远的失败了。努力吧，机会总是留给有准备的人。我期待着，你可爱的笑脸……”

——后记

我多么希望我快点长大成为大人，这样我就不会让每天繁重的学业压得我喘不过气来了，成长的烦恼不仅是繁重的学业，还有课堂上回答问题而烦恼。

叮铃……

听到这个声音就会让我担心不已，因为又开始那魔鬼般地狱的课堂了，这是一节语文课，一节让我害怕的课堂，因为老师一上课就会提出问题让我们回答，而我是一个害怕举手回答问题的人，面对这样一个爱提问题的老师可真让我烦恼啊!

老师开始上课了，老师一开始就提出了一个问题让我们回答，答不出的或答错的就要接受老师的惩罚。老师像是有火眼金睛似的发现很多同学害怕答错就不举起他们那颤巍巍的手。于是老师采用了强制性措施—点学号。听到这个消息，就如晴天霹雳一般，我提心吊胆的想：上帝啊!一定要保佑我别被老师“幸运”的抽到。

这几天里，我发现许多同学都翻阅资料、上网预习好老师可能要提出的问题，便把答案记熟。而害怕回答问题的我当然也不例外啦!一到晚上，我就打开电脑查阅资料把答案记熟时就已经是8点多了，我再写作业，写完作业时已经10点半了。真的烦恼死了。上课在烦恼对与错，敢于不敢的抉择中，晚上又在烦恼预习、记熟的烦恼之中。

后来老师发现了我们的“诡计”便丢了关于课文的参考答案，也不许我们上网查阅资料，这又是对我的一个沉重打击，上课只己思考了，这是多么费神啊!

我闷闷不乐的回到了家，妈妈雪亮的眼睛发现了我有心事便问我发生了什么。

我便对妈妈说了我的心事。妈妈听了对我说：“孩子，其实老师是为了你们好，你不应该害怕、不应该烦恼，老师让你们回答问题是为了检测你们对课文的理解能力和反应能力提高你们的语文理解能力上课的时候你想到什么就举手说什么。我惭愧的低下头。

第二天上语文课，老师提出了问题，而我们的脑海里浮现出了妈妈对我说的话。我的手便不由自主的颤抖举起来。我举起了我那还在颤抖的手，老师叫到了我，我慢慢的站立起来，用不太响亮的声音说出了答案，我居然答对了，同学们给我鼓起了手掌，那不仅仅是鼓励对我而言那是对我的一种信心。

从此我回答问题我总是高高的举起我的手，充满自信的回答问题。自然我对我回答问题的烦恼也都烟消云散了。我也不再恐惧，不再烦恼了。而是有点喜欢上语文课了。

每个人都会有烦恼。只不过因年龄不同烦恼也不同。

小时候的我们思考问题总是那么单纯，认为一切都如我们想的那样，做什么事都可以做好。小时候的我们是幼稚的，随着年龄的增长我的烦恼也在不断出现。

小时候的我烦恼我怎么不是别人家的孩子，因为妈妈总是夸耀别人家的孩子怎么怎么好，让你给我有点委屈和无奈。长大后烦恼已在无间中在我周围，在家里，我烦恼妈妈的唠叨，在家里，还没看一会电视呢，妈妈的唠叨就会在耳边响起，作业写完了没有……我的心里就很气愤。在学校，我也烦恼我的学习成绩。我相信自己的智力不会低于别人，但考试成绩在总是比别人的低，我也反思过自己的问题，也许是当局者迷，旁观者清的道理吧，我的成绩老是平平，不突出也许就是我最突出的特点吧！

我也烦恼这个世界怎么不公平，待遇不公平，生活环境不公，家庭条件不公……为什么有的人因养家糊口而丧命，而有的人大手大脚的挥霍，为什么家人穷别人鄙视，而家中有钱、有地位别人就会另眼相待……我不明白。后来我明白了这世间绝不会有绝对公平，人不可能十全十美，事物也不例外。

我的小小烦恼，不可能避免。每个人都因烦恼而生活着，因有烦恼才使我们的生活更美好，因有烦恼才使我们小小的青春有了更大的活力。烦恼使我们前进，解决一个烦恼另一个烦恼也会接踵而来。正是这样的循环，生活才更多姿多彩。

[烦恼为题目的作文

风的成长是从微微拂面的清风转化为那有力强劲的狂风；雨的成长是由那细而长的雨丝蜕变成猛烈的暴雨。积压如山的作业让我们喘不过气；动不动就绝交的朋友之情让我们郁闷；所谓的父母之爱让我们压抑……

作业之烦

窗外，绵绵细雨，好似老天爷在流泪。

走进班级，不经惊叹：“这是，我的班级吗？怎么跟菜市场一样嘞！”原来是各科代表在收作业，细数了一下，英语作业没带，看到我没带作业，课代表发扬大公无私的精神—向老师告状。

老师怒气冲冲地走向我的座位，我低头不语，“算了，作业再多写十遍吧！”我抬头，老师立刻说了一句：“不用感谢我！”随后扬长而去，独留我一人独自发飙。

友情之烦

窗外，鸟语花香，一只突如其来的鸟儿撞在窗上，似乎预示着这一天。

走进停车场，缓缓停下自行车，“咔嚓"车倒了，我丝毫不想理睬，停完车悠闲地走开，来到班级，同桌怒气冲冲，一见我，火气就更大了，问：”你把我车推倒的？“”不是啊，额，不，你什么时候骑车的啊？“#39；今天刚骑，”#39；反正你同桌我不知道，不要没事找事了！“

同桌一脸委屈，说：“绝交！”我嘴里嘟嚷着：”绝交就绝交，有什么了不起的，本来就不是我的错嘛！“一早上下来，两人的脸上都闷闷不乐，下午来到教室，同桌又来找我要答案抄，我吃惊的望着她，她说：“咋了？”“早说的事？”“哦，怎么了？”“没事……没事。”

父母之烦

窗外狂风暴雨，我坐在椅子上写作文。

“小宇，吃排骨汤了！”脑子一下短路，我写到哪了，老妈在门边敲门，“小宇，吃排骨汤啦！”#39；不吃，坚决不吃，你没看到你女儿那么胖了吗？#39；"胖才好啊，难道瘦得像根火柴一样才好啊！口里说着不吃不吃，人早已被老妈拉下楼去了。

身为初中生的我，真的是烦恼多多啊！

秋风渐起，阳光的味道不再热烈，花开、花谢、结果、落叶飘零，或许就在我转眼眺望远方的瞬间，春风悄悄地来了又走了，夏花默默地灿烂，秋叶淡淡的落下，那一瞬，注目也好，划过也罢，时间和花香一样不会为我的瞩目而停留也不为我错过而落寞。成长的烦恼亦如风清清来而不知不觉，亦如渐凉的秋意心随起落，青春本只为绽放而无悔；

看到这个命题作文：成长的岁月青春无悔，我不禁陷入沉思，如果算沉思的话，以前总觉得青春和期末考试一样的遥远，顽皮的童年充满欢乐却短暂，突然之间考试要来了，还有很多功课在嬉笑跳跃里迷失了，而青春和考试一样已在眼前、现在与过去的那一分钟沉思里。

时间，时间让我对青春其实已不再陌生，藏在老爸回忆的跌宕恢弘的描述里，沉重在班主任谆谆教导里，也在我无法理解的精彩、默然的与我无关的擦耳而过里，字面的成长与青春懵懵懂懂的生涩得无法理解，天哪，咋把握？青春还早呢吧，好烦的成长！

成长的烦恼在我变声的嗓子里出现了，喔嚯嚯，后排的干巴大个嗓子更可笑居然跟唐老鸭有一拼。它出现了，多了一丝丝青涩的忧虑，少了童真的响铃般的快乐色彩，多了越来越犟的自我的叛逆，却少了很多的乖巧。但爸爸说我长大了，有些沉稳了。但我真的开始不愿意再让他登我QQ，我也有隐私的好吧。我有哥们之间的吐槽，你咋能看呢？

不管了。老爸们老师们，我来了，我的青春来了，我在成长，爱你，爱你们，懂你们的心思，可我的成长的我自己走不是吗？好烦，我也不想长大，可偏得长大，相信我和我们，相信你和你们的教育之力培育出的不会是废材！烦恼的成长，但无悔的青春，我要自己书写出不一样的精彩和颜色！

我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。   我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

每个人心中都有一个绚丽的梦想，它就像指南针一样，指引着我们前进的方向，给予我们前进的力量。

小时候，我的梦想是像鸟儿一样在蓝天中飞翔;上学后，我的梦想是成为一名学霸，每门功课都考100分;但是后来，老师告诉我们，梦想不能只局限于自我，一个更高更远的梦想，才是人生的目标和希望。

于是，我的梦想不断的丰富起来：

我梦想成为一名无私奉献的教师，我要把自己所学的全部知识毫无保留地传授给学生，与他们真诚的相处，像一个大朋友一样关怀和帮助他们。

我梦想成为一名救死扶伤的医生，我要用自己高超的医术救治每一位病人，让他们远离疾病的痛苦，给他们带去健康的体魄和生命的希望。

我梦想成为一名英勇无畏的战士，手握钢枪，驻守边疆，乘着战机鹰袭长空，驾驶军舰驰骋海洋，我要用自己强健的臂膀守卫祖国的美好河山。

…………

这一个个美好的梦想激励着我不断地努力，不断地成长。

今年我们即将迎来祖国母亲的70华诞，70年披荆斩棘，70年风雨兼程，党领导下的新中国发生了翻天覆地的变化。我的梦，少年的梦，发奋图强，复兴中华。

千千万万个少年的梦，汇聚成我们的中国梦，扣动着中华儿女的心弦。少年强，则国强。少年进步，则国进步。梦想助我成长!

我想在我们成长的道路上，烦恼一直陪伴着我们。它对我们来说就像一个老朋友一样，我们对它应该是非常的熟悉。

从我们长大懂事开始，烦恼就一直陪伴着我们。它总是不离不弃。他让我们的童年变得更加的丰富多彩。有了它我们的生活变得更加的精彩。

随着我们慢慢长大，面对的烦恼，就越来越多。形形色色的，众多的烦恼见证了我们成长的足迹。

我到了高三，学习压力越来越重，每天早上到我顶着两个黑眼圈吃早点时：

妈妈厉声问我：“你昨晚是不是有熬夜了啊！每天晚上不好好睡觉，瞎搞什么啊？”

“你是不是又在晚上玩手机啊！你说你晚上怎么就不安分了。”

“我没有玩手机？我……”我终于忍不住反驳道。

当我说出这句话时，我看见妈妈这座火山终于爆发了。看着她那渐渐狰狞的脸，我心里在颤抖。

结果，我还是被妈妈判处了死刑。我妈开始了她的河东狮吼：“你现在胆子是越来越大了，都敢跟我顶嘴！你每天就知道玩！你的学习呢？从今天起不许玩手机！不许玩电脑！每天看书，每天做作业，还有……”

听到妈妈的这些宣判，我心里越来越烦恼。你们除了整天就知道让我学习还知道什么啊！你们把我当成学习机养的吧！自己一个人在房间里内心越来越烦恼！

早上的烦恼刚刚过，结果中午有有了烦恼的事……

当我来到学校，走进教室。看见桌上老师发现来的作业本，看着上面无数的红叉，我的心情就更加沮丧，心里想道：这可是我昨晚奋斗到半夜的成果。唉……

慢慢我想到了接下来的考试我心里更加犯愁了，这么简单的作业我都做不会。考试铁定考砸，要是考砸的话，回去我妈岂不是会活剥了我……正想得出神，老师发现了我的走神，叫我起来回答问题，我此时大脑一片混乱，支支吾吾地站在那里，被同学们火辣辣的目光欣赏了个够，当时我真想找个地缝钻进去得了。

好不容易等到放学了，我却不敢像往常那样回家去，我心里害怕家里的那座火山再度爆发，所以我背着书包，茫然的行走在街道上，心里感叹道，人生为什么那么多烦恼。

在街道上，我不断地想着我今天所经历的。早上和妈妈吵架，回到作业净做错题，上课走神被老师挨批……

想了半天，突然间我好像明白了。

烦恼是我们人生中必须经历的，它只是我们生活中的小插曲而已，它就像那蛊虫一样，你越想，你就会越烦。它会不断繁殖，所以我们应该以积极的态度来面对它，你就会发现烦恼只是一丁点儿小事，根本难不倒你！

成长的烦恼作文结尾（一）

我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：作业做完了吗？赶快做作业！每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是沉默是金，而在我心里沉默不等于默认。

成长的烦恼作文结尾（二）

自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：不要骄傲，要不然下次肯定考不好。成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：下次再考不好，就有你的好看。成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。

成长的烦恼作文结尾（三）

有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

成长的烦恼作文结尾（四）

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

成长的烦恼作文结尾（五）

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那苦中有乐的水，去品味成长的烦恼，烦着烦着，时光也走着走着，经历也多着多着，再一次去品味那茶，那苦涩似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了

成长的烦恼作文结尾（六）

最近比较烦，比较烦我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的袭击，学着在烦恼中健康成长！

成长的烦恼作文结尾（七）

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈我想，这应该就是成长的。

小小少年，很少烦恼这首家喻户晓的儿歌歌唱出了儿童童年的快乐，天真，自由，可这与我的生活却毫无关系，我的成长道路很烦恼。

幼年时，在我还小的时候，爸爸妈妈都出外打工赚钱，就把我送到奶奶家去，可是，奶奶也没多长的时间看管着我，因为奶奶平时要耕田，晚上很晚才有饭吃。在白天的时候，我就像一个无人看管的流浪儿，只身穿梭在家附近的巷子里，很脏。渴了就在窗户的架子边钻进去，大口大口的喝着，因为家里的大人都出外打工了，饿了，只能忍着。那时的我是多磨的无助，与同龄人相比，就大有不同，当别的小孩都在吃饭的时候，你可能不知道我蹲在路边饿着肚子；当别人都在上学时，我就在巷子里徘徊；当别人欢笑的时，我可能在哭泣。我是多磨渴望自己也能和家人在一起，吃饭，学习，唉。

十二岁时，我刚踏进六年级，很多的事情都不懂，在学校，面对折磨多优秀的同学，我显得有些弱小，我开此自卑，每天都有很多的作业，面对六年级的毕业，我也很烦恼，就快毕业了。作业也多，课程也多。甚么谁谁考上六中，的话语也刺痛我的心，因为那个不是我，很多人都不相信我，就连老师也不相信我，我很难过，但我并没有被这些烦恼所击倒，而是更努力去做好给别人看，最后，我成功了，很多人都对我刮目相看，我松了一口气，发自内心的笑了。

初中时，由于初中不同于小学，初中的作业很多，一晚的作业就做了小学时的一两天作业，这让我更加烦恼，再加上学习成绩的下降，我就更加烦恼，成绩不好，作业做不好，种种的困难等着我去打破。这时让我想起了爱迪生，当他经历无数次失败时，竟是如此倘然：我只不过还没有成功，这些经历就是登顶的阶梯。嗯，对，人生道路漫长而曲折，我们无法预见前面的是坦途还是险峰。在人生旅途中这样的挫折是少不了的，从此，我不再放弃，我认真学习，把成绩提升了，作业也弄好了，我不在烦恼，因为我知道这些挫折会成为我成长的闯练，历练。

我停下笔，看着那厚厚的一打作业，不禁微微一笑。

我停下笔，看着那厚厚的一打作业，不禁长叹一声。

烦恼是什么?如果成长是一杯果汁，那烦恼就是干涩无味的果渣;如果成长是和煦的春天，那烦恼就是狂暴的风;如果成长是一泓清泉，那烦恼就是污染清泉的垃圾。

每个人在成长时都会体会到烦恼，有的是离别、有的是作业、有的是考试。而我的烦恼可能大部分人都经历过，那就是——胖，可能一个人瘦的时候貌美如花，如仙女下凡，而胖了后可谓是惨绝人寰，别人也难免给我取外号，列如：胖子、小胖。而家人也会催我去减肥，于是我从此开始了我艰难的减肥之旅。

我下定决心要减肥，所以每天六点起床跑步，饮食注重健康，晚上十点睡觉，吃完晚饭休息半小时去夜跑。多吃水果和蔬菜，多多参加体育活动。

一次，我早上只吃了一小块面包和一杯牛奶就出去晨跑了，在回来时，想起妈妈说带五个包子回来，去到包子店看到一旁吃早餐的人狼吞虎咽地品尝美食，想起早餐只吃了面包、牛奶，感觉肚子都在“咕咕”的叫了。接过包子后，我小心翼翼的捧着，心里想着：我坚持那么久都没瘦，就偷偷的吃一个吧!

我的手刚要去拿，另一只手有拍了一下脑袋，想着：都坚持那么久了，很快就会有成效了，现在要是吃了，那不就是前功尽弃，半途而费了吗?坚决不能吃。另一只手又把袋子打开，想着：吃一个吧!又不会有多胖，再说了，世界上胖的人多了去了呀!最后，我还是没能忍耐住，吃了一个包子。

虽然坚持了那么久，但还是没有太多成效，不过以后还是要健康饮食，毕竟，好身体才是革命的本钱。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 Growing is like a boat in my life, driving on the wave surface.Sometimes the waves are quiet, and sometimes encounter the surging waves.The boat of my growth is not smooth sailing, and there are various storms.For me, sweet and sour, bitter and salty.

我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

每个人在成长的道路上，必须经历种.种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。

唉，你们根本不知道减肥有多难，我好烦恼啊！

今天，我去学校又要被朋友们笑话了，他们每次见到我，都会假装地捏捏我的小脸蛋，说着：“哎呦喂，吴宝宝，你又胖了啊！”这该死的脂肪我真是不喜欢你这么黏着我啊！

我的肚子鼓鼓的，像西瓜，所以很多人都叫我“吴小胖”，我好痛苦啊。说到这个，这多少都承老妈所赐，你看妈妈天天强迫我吃这个，喝那个，你说我能不胖吗？呜呜呜……天天被别人说，有时一些叔叔阿姨见到我也会掐一下我胖胖的小脸蛋，坐在椅子上都有肉打在椅子上的声音，所以我经常被当顿打，好痛的，胖好痛苦啊，所以我要战胜胖。

战胜胖的第一步就是不要再这样胖下去了，我要戒掉吃肥肉，天天吃蔬菜，补充维生素C，多吃水果。第二步是加强锻炼，每天要跑步，跳绳等等，要告诉自己不要偷懒，还不能喝饮料；第三步就是少熬夜，不吃夜宵，不能一直玩手机，不能随便吃东西，这样子就可以减肥了！想一想减肥成功后，所有人看到我惊讶的样子，我真的会感到特别自豪！

其实有时候烦恼也是好的，它可以督促我们去做出改变，让我们变得更好，不说了，我要去继续减肥了！

又到了一个周末，奶奶又把我一个人独自扔在家里不管了，我又变成一个被困在笼子里的“野兽”了。

午饭后，奶奶又叨念着：“你一个人在家里写作业，休息适当一些，可以看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到坏人……”心想：老叫我呆在家里，总教我一些防身的本领吧！奶奶换好鞋子出门了，小乘乘，听话！

“真无聊”话说回来，我认真的去写作业了，时间也悄悄的从身边溜过，过了两个小时奶奶还没回来，也没有一个电话打过来。我有点开始害怕了，就打开电视了，电视里正在播放着你《聊皮鬼片》的画面，那画面恐怖的模样，吓得我一心掉胆。

只听见“叮咚”“叮咚”门铃响了，奶奶回来了，就在这一瞬间，我忽然想起来昨天晚上姑姑对我说的话，于是搬来了凳子，从门上一睁眼往外看，原来是姑姑来了。现在我才知道我还没长大，还需要在大人羽翼的保护下才能成长。可我希望自己能够一个人独立，成为一个真正的女汉子，看样子得从练胆子开始。

淅沥的小雨从天而降，天灰蒙蒙的，雨灰蒙蒙的。萧瑟的秋风吹拂过行人的脸庞。好想笑，因为雨中留下了我们坚定的留下了我们坚定的脚印和快乐的笑声；有好想哭，因为雨水的味道让我们感到苦涩，但倔强的性格硬是将那夺眶而出的眼泪强拦了回去。 ——题记

201x年9月19日，是中国传统文化节日——中秋节，在这个特殊的日子里，我们2013级全体新生仍然坚守在训练场上，体验那艰苦却又快乐的军旅生活。不理解为什么大一新生要参加军训，但参谋长说军训是要严明大家的纪律，锻炼大家的意志，提高大家的凝聚力。是啊，这大概才是学校的真正用意？但不管怎样，该坚持的还必须的坚持，于是，在天公不作美的情况下，我们毅然坚守在训练场。

不知道该惊还是该喜，面对神奇威武的教官，面对淅淅沥沥的小雨，我们这些平日张扬的女生开始变得胆怯。不是怕他们僵硬的面容，和高亢的声音，而是挫败在了那身神圣的军装下。于是，雨中，我们昂首挺胸；风中，我们高喊“一二三四”。风雨中的我们像一棵棵小草，虽然摇摆不定，但仍想深深扎根。我们尽自己的努力与劳累搏斗，与艰苦抗争，我们坚信，我们可以。

一首首军歌传遍镐京的没一个角落，一次次的感动在心底油然而生。朴实真诚的歌词，铿锵有力的曲调，在旋律中我们寻找乐趣，在乐趣中我们学会面对。“纪律中有你，纪律中有我，纪律中有无穷的战斗力”，镐京有镐京的纪律，作为镐京之子，我们必须遵守那不可逾越的校规；“妈妈你不要牵挂，孩儿我已经长大，站岗执勤是保卫国家，风吹雨打都不怕”，多少年的苦读，我们背着行囊来到镐京，不为别的，只求获得佳绩，再创辉煌，于是我们变得坚强！

听君一席话，胜读十年书。参谋长是个有见识的人，一句“社会只相信实力，不相信眼泪”让多少在场的学子震撼。竞争如此激烈的今天，眼泪已经不能博得他人的同情。军训，让我们增长实力，退却眼泪。如今，我们不想再做哭泣的女孩，我们要做视力健将。

虽然天公不作美，但我们不会放弃，更不会忘记，我们要在风雨中坚守诺言：做个勇敢的镐京人！训练场上，我们无视风雨，在苦累中学会成长，在成长中享受快乐；在娱乐中变得自信，在自信中也逐渐成长！

时间总是飞逝的，转眼间军训生活就要结束了，军训的过程虽然是乏味的，枯燥的，艰苦的，但它却锻炼了我们的意志，提高了我们的自信心。“不经历风雨，怎么见彩虹”，未来的道路是艰苦的，我们正需要有这种迎难而上的决心去战胜困难，只有这样，我们才能在未来的日子里更好的独立生活。

我们坚信，在以后的生活中我会用昂扬的斗志度面对前进道路上的困难，更加努力的生活，努力建设祖国美好的明天。

[高中军训作文：雨中成长记

亲爱的老师：

您好!

首先给您带去教师节的问候!祝您身体健康，事事顺心。

“天下没有不散的筵席”，说实在的，我不想以这么悲观的语句开篇。想用一些轻松的字眼，可是当笔落到稿纸上时，我的悲伤还是不禁涌动出来，我很庆幸，我由你们培养长大，我的庆幸还应该莫过于此。直到现在我还是喜欢和别人说我是五十五中毕业的。或许我不够优秀，我却为我三年前的选择感到庆幸。谢谢您，我的老师。

如今，我坐在实验中学的校园里，我知道是您把我送到这里，从平时知识的积累，到中考试您把我送进考场。我知道您的眼神里充满期许。或许我的成绩没有令您满意，然而现在的我又再一次地站到了起跑线上，就算别人比我先跑几步，我也一定可以努力赶上。

几天前的艺术节，我听着学哥、学姐们一次次的歌颂老师，我知道这些也都是送给你们的，我的眼前一次次浮现你们的身影，既模糊又清晰，感动一点一点浸没我的心，接着我的心猛地酸了一下，眼泪便流了下来。豁然之间，我才发现，自己对你的感情是那样的深，直到我为你们写下这第一封信时，我的耳畔一直回想着你们曾经的话语。

这些话，我也曾听父母说过，直到自己体会才发现是如此的`深刻，如此令人无法抗拒。感谢您，我的老师!这一次感动是您带给您的学生的。

请让我再一次地感谢您。

感谢语文老师为我们所做的古文积累，为我们拓宽的视野，给我的一次次鼓励。

感谢数学老师对我的严格要求，或许这次中考是的那张满分的试卷，就是给您交的最满意的答卷。

感谢mytwoEnglishteachers你们对我一次次地严格要求，让我有了更多的进步，你们的每一次鼓励让我有了更多的热情。

感谢我的两个化学老师，你们对我着你的太好了，让我受宠若惊，让我不知道如何报答，或许真的是师恩难报。

感谢我的体育老师，是您让我知道了身体是那么重要，也感谢中考时您对我的帮助。

感谢我的两个政治老师，活血我并不是您们眼中的好学生，但您们对我，对每一个同学的帮助，都令我感动和敬佩。

感谢我的音乐老师，这四年您一直在表扬我，或许我并不适合您的称赞，但我要由衷地对你说一声：谢谢!

感谢我的两个班主任，是你们让我从幼稚走向成熟，是你们教会我如何做人、如何学习，感谢你们对我的一次次批评和表杨，感谢你们的谆谆教诲，谢谢您，我的老师!

感谢您，我的老师。

或许您觉得这些言语过于夸大，或许您觉得这并不是一篇语言优美的文章，但这是您的学生对您的真切的感动。

当我看完中考成绩，离开了这个校园就再也没有回来。写到这里我不禁再一次的激动，我用了整个假期的时间去思考，突然发现自己是害怕，害怕在进入这个校园，真的，害怕看见你们而又控制不了眼泪。恐怕四年的时光过去，我么你也就真的只能说一声再见了。希望有一天在茫茫人海里，我们可以再次相遇，我可以再叫您一声：老师。

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年月日

实际上,上述三项活动中,一、二两项渗透了选材技巧训练,一、三两项渗透了语言表达训练.

写烦恼类作文应该做到:

以“真”为本―――叙真事,诉真情,不夸饰,不矫情.真,文章才有活力.

以“细”感人―――少回顾什么人生经历,少来什么曲折故事,多生动描写自己的体验和感受.细腻,文章才有感染力.

以“特”取胜―――表达独特的感受,发表独特的观点,行文有独特的风格,不人云亦云,不鹦鹉学舌.独特,文章才能立于不败之地.

当然写作时还要注意文体方面的要求.如日记和书信的格式,日记特点重记实、书信重传情等.

去年“六一”儿童节，妈妈和我去购物。走到童鞋专柜，我便挪不动脚步了。那双灰色镶银边的尖头皮鞋牢牢锁定了我的视线。闪亮的银边由布打褶制成，摩登气息浓郁，却不俗气;鞋前部的弧线和独特的“高腰”设计尽显优雅。女生爱美的心理使我下定决心——这双鞋我要定了!妈妈见我不断地打量着这双鞋，便说：“喜欢就试试呗!”我开心地接过售货员手中的“水晶鞋”，小心翼翼又充满期待地将脚探进鞋内，搭上鞋扣，缓缓走了几步，瞬间感觉自己的气质都提升了几分。妈妈看我喜欢，便大方地买了下来，作为“六一”的礼物送给了我。但是妈妈又嘱咐我，这双“水晶鞋”上学期间不要穿，放暑假再臭美。我只好按捺住心中的冲动，点头答应。同时，一些问号又浮现在脑海中——莫非是这双鞋时尚元素过于强烈?总归不免有几分心虚，为这位“摩登女郎”是否能过“土老帽儿”爸爸一关，悄悄捏了一把汗。

一回到家，我没有让“水晶鞋”与其他鞋一齐群居在鞋柜里，而是让它“默默无闻”地睡在我的床下。有时，我悄悄地抽出鞋盒，将“水晶鞋”摩挲一番，再放回去，一饱眼福也好啊!

暑假终于到了，那天早晨，我终于让“摩登女郎”重见天日，穿上了它，想秀一秀它的婀娜身姿。这双皮鞋踩在地上发出“嗒、嗒、嗒”的声响，这是中规中矩的运动鞋所没有的美妙韵律。刚下楼，“土老帽儿”爸爸瞪起了他的金鱼眼，扫视了一番“摩登女郎”，我分明都感到心跳加速了，屏住呼吸，期待着“土老帽儿”爸爸不要给“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽动着，鼻孔扩张，咬牙切齿地说：“瞧瞧你穿得什么样?还像个学生吗?”一边愤愤地说，一边用食指对我的鞋指指点点。那样子和旧社会的私塾先生毫无差别。我一声不吭，内心在庆幸，爸爸没让我回家换鞋。在前往补习班的路上，爸爸沉默着，一声不吭，突然将车头一调，又向家的方向走了，我很奇隆，进了院子，爸爸冷冷地说了一句：“下车!”我颇感不妙，他紧接着说：“回家去，把鞋换了!”这七个字重如千钧压在心头，我还想让“水晶鞋”有个翻身的机会，便说：“平时上学我又不穿，现在放假了有什么影响?”爸爸头摇得频率之快，始料未及，他不耐烦地说：“去、去、去!没什么好说的，换!”就“换”这一个字比千言万语更可怕，我不敢再反驳，悻悻地上楼，敲开门，妈妈极其诧异：“怎么又回来了?忘拿什么了?”我摇头，“那怎么了?”我几近哽咽地回答：“都走到半路了，我爸又叫我回家换鞋。”妈妈的音调一下提高了八度：“什么?你们都走到半路了，你爸又拐回来了?”我点点头，绝望至极。妈妈愤愤地自言自语：“你爸真是的，这么固执……”我拖着缓慢的步子下了楼，恨恨地跺了跺脚。看着脚上这双普通的球鞋，觉得真是奇丑无比。

到了补习班，我向好友倾诉早晨的遭遇，她捂住嘴，像是在听离奇的故事，惊叹：“你爸爸怎么这样?我有时候穿了件时髦的衣服，我爸不仅不会这样，还会评价一番呢!”羡慕得我直眨眼睛。

唉，我的“土老帽儿”爸爸什么时候才能不那样迂腐，不那么固执己见?我的爸爸什么时候才能懂得人人皆有爱美之心呢?

一双时髦皮鞋，竟然打破了家庭的宁静，引来了阵阵波澜。少女的尚美，妈妈的开明，爸爸的迂腐，围绕对待皮鞋的态度，一家三口的个性跃然纸上。爸爸对待皮鞋的态度是习作的重点内容，为逼真刻画出爸爸的形象，小作者分别运用了语言、神态、动作等描写手法，“细微之处见精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下，其实包藏着无尽的关爱，但处于成长时期的小作者是不能理解的，她感受到的只有烦恼。文章叙述顺畅，描写细腻，议论精当，作者将真切的体验尽情诉诸笔端，具有很强的感染力。

“……你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑……”成长中会遇到不少烦恼。当你遇到麻烦时，除了几个知音以外，他人都很难帮助你。我的成长烦恼并不特殊，它就是人人都会有的学习压力。

每个小学生，中学生，高中生，甚至大学生都会有学习压力，只是压力轻重的问题罢了。然而，我的学习压力来自于同学，老师及家长。

来自同学的压力？交朋需谨慎。虽然，我的朋友们都是各个班级里的尖子生，成绩一个比一个好，但是，我的成绩拿不出手。在他们谈成绩时，我永远只能假装有人叫我，然后默默地离开，当别人寻问我的成绩时，只能说：“你猜猜看，我的成绩是多少？”……

压力来自老师是怎么样一回事呢？有时考试前后，老师都会和我谈一次话，永远地鼓励我，让我自己好好反省反省，反省考试时的过失与错误。每一次老师都是和蔼可亲，忍着一肚子怒火，微笑着对我说的。我感到十分对不起老师。老师在我身上花了这么多心血、汗水，我却以一张惨不忍睹的考卷与一份令人失望的成绩给老师。我感到内心十分惭愧！

来自家长的压力又是怎么样一回事呢？我每次上报的成绩，三门实际成绩与预期成绩都有差距。他们希望我三门功课，门门98以上，这使我很为难。不是我说不行，而是每次都是数英上报，一言不发。语文上报，横眉冷对。数学英语即使98以上，也照样如此冷峻。再加上我周末上课的数学老师，永远出难题。因为我在学校没学过相关知识，还没掌握必要的解题方法，直接导致我不会做。后果……咳，不及格。我内心受很大打击。

如今的我也承受住了打击，及压力，还找到了缓解压力的方法。例如：听音乐，静坐以及发呆。想想再熬一个多月，就能熬出头了，我必须全力以赴地去面对期末大考。