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和谐之美作文【合集20篇】

和谐会让人变得可亲,让生活变得美好,让世界变得安宁。以下是和谐之美作文,欢迎阅览!

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有关和谐校园的优秀作文

全文共 876 字

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“创山水园林城市,建和谐美好家园……”嘹亮的声音响遍了璧山的大街小巷。怎么回事呢?看,我们穿上了白色的校服,手拿鲜花,站成了一排排整齐的队伍,原来是我们璧山人民在举行“创山水园林城市”启动仪式的万人活动。和谐的春风吹遍了全国,吹遍了整个县城,也吹遍了我们的校园,来到了我们的班级。

“同学们为了建设美好家园,争做和谐校园小主人,今天,从我们每个人做起吧!”同学们大声欢呼“好!”“那我们就来举行一次手抄报比赛,让我们来描绘一下璧山园林建设的蓝图!大家快行动吧!”班主任刘老师振振有词地说。

我们立刻分了组,我在第五组,一共八个人,组长当然是我啦!放学后,我和大家一起商量着到哪儿去办小报。最后决定周末到李燕家去。

星期日,同学们都纷纷到达指定地点,开始分工进行。我首先把最难的任务?刊头设计挑了。在我的带动下,有的同学收集资料,有的绘画,还有的同学写字,大家都忙得不亦乐乎,通过我们齐心协力,小报很快就办好了。你瞧:那蓝蓝的天上飘着朵朵白云,下面是一片茂密的森林,可爱的动物和人类在一起嬉戏:小猴爬上了一个女孩的头上;一个男孩骑在老虎背上;一只刺猬找到野果后和大家一起分享……真是一幅和谐美丽的图画啊!

评比那天,大家都带着各自的手抄报,贴在黑板上。评比活动开始了,几名小评委细心地观察着,不时还指指点点,啧啧称赞。“比赛结果出来了,获得一等奖的是?第五组!”话音刚落,我们组的同学跳跃着,欢呼着,拥抱着。“下面请第五组的代表谈谈他们的获奖感言。”刘老师笑着对全班说。我被同学们推上了讲台,心里激动不已,不知说什么好,看着同学们期待的目光,我大声地说:“同学们,这次成功不是哪一个人的功劳,他凝聚着我们每一个人的汗水,是大家齐心协力,团结协作的结果……”下面的掌声更加热烈了。这时站在一旁的刘老师拍着我的肩膀,信心十足地对大家说:“是啊!同学们,团结的力量大,团结就是成功,团结就是胜利,只有团结互助,才能和谐发展,大家快行动吧,让你们描绘的蓝图能早日实现……”

第二天,从实验小学走出了一群红领巾,他们扛着锄头,提着水桶,拿着小树苗,朝电视塔下的小山坡走去……

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篇1:音律的和谐作文800字

全文共 720 字

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“家事、国事、天下事,事事关心;风声、雨声、读书声,声声入耳。”声音是世间最和谐音律,无论是怒骂声,还是自然之声,它都存在于美中。

声音是那样的飘渺,你看不见,摸不着,只有用你的耳朵去聆听,才能发现它的美。我内心深处最感动的是老师的声音。

小学五年级时,我们的班主任兼我们的语文老师是一个老教师。因为年纪较大,个子较高,他的背已驼了。岁月遮盖不住他脸上那皱纹和头发间的缕缕白发。

班主任姓张,是位男教师。以前,他是他们村被保送到北京上大学的。听说这以后,我们更加敬重他。

他经常给我们讲《三国演义》,他的声音雄浑而有磁性,深深的吸引着我们每一个同学,他讲的时候,有时候慷慨激昂,有时又低沉缓慢。人物的性格被他表现得淋漓尽致。同学们都很喜欢他,他在我们眼中不像是一位教师,倒更像是一位慈父。

可是再温柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。张老师生起气来,可真不是好惹的。

星期天的时候,我们班几个男同学去学校玩,踢足球时不小心把一楼的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老师看到,这回想逃也逃不掉。星期一的时候,张老师在班级里狠狠的批评了那几个同学,可是竟然有一位男生还在狡辩。这下张老师可气急了,他提高了嗓门,大声的喊着,看着他那气得发红的脸,听着那可怕的声音,同学们都默不作声了。

而第二天上课时,他的声音分明是沙哑了,沙哑的声音配着地道的宿迁方言,有一种说不出的美。讲台上,不知何时多了一盒“金嗓子”。张老师微微的说了声“谢谢”。

天地间,不知有多少声音在我们耳边响过,可是又曾有哪一种牵动过你的内心?歌声是那样动听,风声是那样柔和,雨声是那样清脆,而老师的声音分明是那样的和谐,那是爱之声,是知识之声。他的声音一直牵动着我们每一个学子的心,他的声音是最和谐的音律。

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篇2:和谐作文300字

全文共 394 字

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和谐”是什么?和谐是人类朴素而美好的愿望。和谐的世界,和谐的心态,和谐的生活方式,能让人身心愉快、安宁、温暖和力量。和谐是生活大大小小的细节,是与一个人的生活息息相关。

随着社会的发展,人类的发展,人类将越来越多的污染抛给了哺育我们的母亲——大自然。城市里日益增多的交通工具,虽然给人类带来了方便,但在行使中排放出来的二氧化碳给大自然带来了却是伤害。郊区的农村,由于发展新农村建设,农民们不仅仅种田,还发展了养殖和深加工等副业。不断在养殖和加工生产中排放的废水流入小溪,再由小溪流入江河里,这也就给美丽的新安江蒙上了一层薄薄的阴影。

所以作为新时代的小学生,应当大力宣传环保知识,深入到社会、工厂、大街、小巷、农村,让全社会的人们都动员起来去保护“母亲”——大自然。

让我们共同唱起“和谐”这首歌,让人人都在“民主法制、公平正义 、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐的环境下共同生活。

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篇3:创造和谐社会

全文共 775 字

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1940年12月18日,雷锋出生在湖南省长沙市望城县的一个贫苦农家。解放前,他的父母在敌人逼迫下死去。于是7岁的雷锋便成了一个孤儿,被村中的一位好心奶奶收养。

雷锋一次又一次艰难的活下来,长大后终于当上了一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。雷锋叔叔看见战友的棉裤破了,他就在晚上一声不响的把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋叔叔就用自己的津贴帮大嫂补上车票;当战友家有困难时,雷锋却偷偷以战友的名义寄钱给他们家;还有,一次去沈阳的路途中,他看见一个小女孩跟妈妈走丢了,雷锋二话没说背起哭泣的小女孩就去找孩子的妈妈……他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民的服务之中去。”雷锋叔叔的这种助人为乐的精神多么值得我们学习!

在我们的生活中也有许多“小雷锋”。一些小同学在马路上遇到有困难的人,他们会毫不犹豫的去帮助对方;一位好心的叔叔见到有人落水了,马上丢掉手中的报纸,跳进水里救出小男孩,此时被救上来的男孩和好心叔叔已经冻麻木了;还有,一位五年级学生,她家附近住着一位残疾的奶奶,她常常陪着奶奶,逗奶奶开心,让奶奶的生活充满了乐趣……这些平凡的人,做出了那么多不平凡的事,为美好和谐社会做出了贡献!

可是有些人不但不帮助别人,反到害人。看到老人过马路,不扶着还故意撞到老人,拿老人取乐。还有家喻户晓的“小悦悦”事件,一个垂危的生命躺在路中,不少路人经过都可以装作视而不见,反而一个拾破烂的老太太伸出援助之手。其实是多么平凡的一个举动呀,可对需要帮助的人可能就是挽回一条生命的伟大之举!这拾破烂的老太太就是现代的活雷锋。

雷锋叔叔就是这么一个平凡的人,可他的全心全意为人民服务的精神是多么的值得我们学习,值得我们去发扬光大,如果我们每个人都有这样的优良美德,社会将变得更美好更和谐!作文

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篇4:和谐作文400字

全文共 500 字

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春姑娘来了。她送走冬天的冰冷,带着温暖的风雨阳光,步入我们和谐的东风路小学校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,真是太美了。

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,抬起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的映射得像个美丽的天堂,美丽极了。把旁边装饰精美的学校映衬得好像天上宫殿。看,一只只蝴蝶在草丛中飞舞。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,原来是一群活泼机灵的小鸟,在萌发出小芽的大树上唱歌。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已经脱下了厚重的的衣服,玩起抛沙包的游戏。

下午,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一股股醉人的花香,使人沉迷于其中。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着中午与阳光相聚的时光。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的和谐之舞,姿态优美得不得了。天上的星星闪烁着小眼睛,好像在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

啊!校园的美丽,就恰似一曲动听的和谐之歌。

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篇5:和谐作文400字

全文共 457 字

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我,在南湖第二小学也已经将近五年了!我们的校园也显得那么和谐、温馨!

我们学校的一角有一个小池塘,里面的`水可清了!连水底的鱼儿都能看清楚!而四周,开着一朵朵美丽的花儿!美极了!尤其是在学校讲台两侧的垂丝海棠!这海棠虽没有牡丹的高贵,也没有玫瑰的艳丽,但她并不是把自己的美显露在外表,而是朴实无华的美,他给人们留下的,是她那冰清玉洁的品质!这海棠,与我们相处了那么多年,装点了我们的校园,也与同学们结下了深厚的友谊!不要以为我们学校只是外表美,而同学们呢?也是个个活泼可爱!记得有一次,我与号称我们班实力最强的孙汉切磋羽毛球,一决胜负!

开始了!我先发球!我一开始就使出了最引以为豪的高吊球!原以为孙汉根本不会接到,可出乎意料的是,他竟往后一腿,接住了球,并把球颠倒了“网前”,扣杀!可我也不是什么省油的灯,我利用扣球的冲力,当球微微弹起时,我一会球拍,耶!打回去了!我有点沾沾自喜!

又过了几个回合,我输了!但我却输得很开心,因为,这是同学之间友谊的象征!

我们的校园是美丽的,我们的校园是有趣的,我们的校园更是和谐的!

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篇6:生态和谐作文_公德作文800字

全文共 697 字

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嫩绿的芳草装饰了大地,洁白的云彩只为天空绽放,一方方水池、一束束的鲜花,为我们的地球村锦上添花。

生态和环境是我们永恒的话题。随着现代化科技的发展,我们的生态和环境也日益加剧的被破坏。汽车排出的尾气,使空气变得污浊、新鲜的空气变得稀少;工厂里排出的废水,让清澈的河流变得浑浊,鱼儿,虾… 没有了家园;过度的捕杀捕食猎物,即破坏了生态平衡,又使生物们频临灭绝的危险;乱砍滥伐树木,地球少了一片阴凉,鸟儿丢了温暖巢穴。水一直流淌,灯,一直亮着——那光亮变得泛黄,好像地球的资源一点一点的减少……

当爱心人士试图阻止他们破环生态环境和浪费资源时,有人会说“怕什么,现在科技这么发达,什么资源都可以再造,多用点就多用点呗”。如果人人都这样想一心只为“科技”的发展,随意的破坏环境,浪费资源,总有一天,地球的资源会被耗尽,那时,美丽的城市会消失,茂密的森林会变成荒漠。没有了水,没有了植物,也没有了动物,到那时,人们吃什么,喝什么?科技再发达又怎么样?没有了任何资源,人类又怎样生存?——最终会灭亡。

现在想来很可怕,没有赖以生存的水和食物,那种面对死亡时痛苦挣扎的感觉。既然我们都知道后果有多么可怕,为什么现在不去阻止这种事情的发生呢?如果人人都节约一滴水,节约一度电,保护一株草,保护一寸土,一棵树,那会节约很多的资源。

如今地球母亲已经孕育我们人类世世代代几万年了 ,人类已经发展的足够强大了,可地球也已伤痕累累了,人类到了该保护“母亲”的时候了。

保护环境,节约资源。让我们为小鸟勾勒出翅膀,为天空涂满蓝色,让阳光探出乌云。让我们行动起来,共同努力保护生态环境,保护我们的家园,为子孙后代多留下一些净土吧!

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篇7:同学和谐

全文共 600 字

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有这么一个同学,不仅她魅力四射,学习非常专心致志。于是,我深深地喜欢上她了。

他有一个像三角形圆的脑袋,细长的眉毛下面长着一对圆溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下边是一块小巧的嘴巴。但是我们班的男生都叫她:要整你和母老虎,要整你是因为男生都把姚珍妮中的姚改为要,珍改为整,妮改为你,所以就是要整你。母老虎就是她生起气来凶巴巴的。

姚珍妮她每一科目都是优秀,人又非常地美丽,我跟着她一定有大好收获得。姚珍妮就像美丽的白雪公主,而我就是那英俊潇洒的白马王子。

我记得有一次,我在上QQ的时候,一不小心发了四个字,那就是:我喜欢你。可他有许许多多的含意,有:我喜欢你的学习,我喜欢你的微笑。我猜想我星期一肯定会完蛋的,晚上睡觉的时候肯定会害怕的,我希望姚珍妮别上QQ,这样他就不会发现了。

到了晚上睡觉的时候,我的心扑通扑通地跳,怕明天姚珍妮会对老师说吗?真是猜不透,只好等到明天才可以揭开答案。

到了星期一,姚珍妮就马上跟王老师说了,我肯定姚珍妮昨天有上QQ,要不然她肯定不知道我发了那几个字的。过了一会,王老师叫我去办公室,到了办公室,我的心扑通扑通地跳,到了王老师的面前,王老师问我:“你上QQ的时候对姚珍妮说了什么?”我小声地说:“我喜欢你。”王老师说:“小孩子不要谈什么恋爱,小孩子要好好地读书,你马上去跟姚珍妮说对不起。”

到了姚珍妮的面前,我就大声地对姚珍妮说了一声:“对不起。”不知道她原谅我了没?真是猜不透。

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篇8:描写生活需要和谐优秀

全文共 964 字

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天空的和谐,就是身穿一件纯净的蓝大衣;森林的和谐,就是身披一袭碎花绿洋裙;落日的和谐,就是归鸟与晚霞绘制的一幅最美的夕阳画卷。而平凡的日子,需要怎样的和谐来擦亮,使我们的日子发出钻石般耀眼的光呢? The harmony of the sky is wearing a pure blue coat; the harmony of the forest is wearing a broken flower green skirt;The most beautiful sunset scroll drawn by birds and sunset.And what kind of harmony is needed to brighten, so that our days make diamond -like dazzling light?

用和谐擦亮我们平凡的日子,就是要即使身居高位,也会“取信于民”,创造和谐氛围,让事业更加出色。长勺之战,就可以看出鲁庄公是一个谦逊、善于降尊临卑的人。他不仅接见了曹刿,听取了他的谏言,而且作战时,不固执己见,听从身旁平民百姓——曹刿的“摆布”。鲁庄公正确认识自己的能力,虚心接纳“小人物”的建议,不凭主观臆断行事,终于以弱敌强,战胜了齐军。

用和谐擦亮我们平凡的日子,就是宽容待人,不斤斤计较,而给自己一个好心情,给别人一片天地,且与他人和谐相处,共赢共享。有这样一则故事:两匹马分别驮了许多东西一块去一个很远的地方,一匹马不小心将另一匹马的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰了那只因咬伤自己而羞愧不安的马。宽容如水,遇到矛盾时,不锱铢必较或耿耿于怀,款款清凉拂去敌意,两者和好如初,给我们平凡的日子增添了一抹清爽,而少去一份尴尬。

用和谐擦亮我们平凡的日子,其实就是一种简单的幸福来修复不和谐中的遗憾。那童年像一片叶子在树上悄然飘下,而只要心中保持童真之心,那片叶子就依然翠得耀眼;而在筋疲力尽之时,全身放松躺在绿草坪上,张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,徜徉在微风中,简单的也是很幸福;漫漫长途,幸福是孤单时一封温暖的信件,无助时朋友的一个微笑,颓丧时为自己点的一盏明灯……

屈高就下是一种美德,宽容塑造人生的艺术,采摘幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些,用和谐擦亮我们平凡的日子!

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篇9:创造和谐社会

全文共 797 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”不知不觉中,我们又迎来了一个寄托思念的节日——清明节。清明节既是一个重要的民俗节日,又是二十四节气之一。

虽然每一年情明时节天气都是变化多端的,有时风和日丽,有时细雨霏霏,有时春光明媚,有时风卷尘土,让人难以预料,但是,人们却是那么喜爱清明节和充满希望的春天。在我国,清明节的习俗多种多样,几乎不同的地方就有不同的风俗。像祭祖扫墓,插柳驱邪,春游踏青,放风筝……其中祭祖扫墓最为普遍,它是这个节日中中华民族的主要活动。每到这个日子,学生们都会怀着崇敬的心情去祭奠扫烈士墓,拂去墓碑上的尘土,献上一束鲜花,植上一棵小树,缅怀先烈的丰功伟绩,寄托自己的哀思与敬仰,激励自己努力学习,茁壮成长;大人们在这一天团聚在一起,为先辈们扫墓,述说对祖先的思念。在这一刻,人与人之间被一根亲情纽带系在一起,心与心也连在一起,化解了矛盾与烦恼。其次,随着生活水平的提高,春游踏青也成了人们的最爱。一到阳春三月,万物复苏的时节,人们就会外出感受大自然的清新之气。在这个春暖花开的日子中,舒活舒活筋骨,使自己更加精神焕发。

在春游的路上,随手插一棵柳枝,也许来年再次路过时会惊喜地发现她正在向你招手,让你不得不佩服大自然的生命力,于是,人们在清明时节纷纷外出植树,为大自然添一份绿,为自己带来一片好心情。而放风筝呢?更是老老小小都喜爱的一种活动,小小的风筝给人类带来了无限的快乐。人们选一个风和日丽的日子里,呼朋引伴地来到户外放风筝,把自己的“小宠物”带到天上,让他们呼吸呼吸新鲜空气,为整个天空创造了勃勃生机。此时,放风筝的人仿佛自己也像风筝一样自由自在地翱翔,那几分轻松,几分快乐,几分遐想,是那么珍贵!。

这是一个和谐的清明节,这是一个充满生机的春天,我们应该珍惜这个美好的时代,人人为构建和谐社会尽一份努力,我们的家园将会变得更加美好,更加辉煌。

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篇10:创建和谐校园

全文共 773 字

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和谐校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友。1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的。我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐。

人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐,因而我们应该团结,真诚的对待任何一个人。圣经《马太福音》中有一句名言:“你愿意别人怎样善待你,你就应该怎样善待别人”。中国也有句哲理名言说:“己所不欲勿施于人。”谈到这里,让我想起了一件事。

那一天,我们上体育课。我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴。如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?

开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣,和谐的集体生活,让同学们思维更紧密,获得更多、更全面的知识。李老师为我们班上开办了一个读书活动,她让我们一个一个的读书,让我们在书本里飞翔,让我们有了一个知识丰富的空间,让我们了解了读书的好处,在这样一个和谐的校园里,我们学到更多的知识。

“千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的金马小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!

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篇11:寻找和谐

全文共 866 字

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“天空的和谐,就是穿一身蓝;森林的和谐,就是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,就是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……”

和谐,便就是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆就是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只就是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然就是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就就是充满荆棘和坎坷的。

和谐,便就是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福就是什么?在我眼里,幸福不就是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不就是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该就是心灵深处微妙的感受,就是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福就是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福就是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福就是你孤寂时一封远方的素笺;幸福就是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功就是幸福,失败也就是幸福,那就是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败就是一种幸福!

又就是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都就是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

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篇12:一个和谐的家庭作文

全文共 394 字

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贝贝一家人一点都不和谐,每天都因为一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾,连洗脸刷牙都要争先后。

有一次,因为要比谁先到学校,所以三个人同时挤在门口半天才出家门。他们刚要过马路,绿灯就变成了红灯,刚到公交车站,公共汽车就开走了,害得他们只好跑到学校,结果他们还是迟到了。

这个星期日,有人送他们一箱苹果,他们一起将苹果从一楼抬到五楼,贝贝和妈妈在前面走,贝贝爸爸在后面抬。走到楼梯中间,贝贝爸爸仍花了很大力气,贝贝妈妈只用了一点点的力气,而贝贝只用了一只手指头。结果,整个水果箱从爸爸手上掉了下来,苹果哗啦啦地滚落一地,贝贝和爸爸、妈妈满楼梯地捡苹果。这时,有一位老人走过,看见这个情形就对他们说:“你们要齐心协力办每一件事。就说这件事,如果你们用力均衡,水果就不会掉了。”

后来,贝贝一家齐心协力把苹果搬回了家,他们逐渐理解了“和谐”的重要性。和谐是生命中不可缺少的一部分,如果缺少了,任何事都无法做成功。

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篇13:和谐的校园小学生

全文共 286 字

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我不禁想起了电视上常常听到的一首歌:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。。。。。。是的,只要人人都献出一点爱,这些爱堆集起来就会变成爱的磐石,共同构建起我们所向往的和谐校园。只有人人都献出一点爱,人与人之间才能和谐,才能同心协力,共建和谐校园,共建和谐社会,共建和谐家园。

现在,我们都为自己的班集体和我们的学校感到骄傲和自豪。理想与爱心一起飞翔在我们校园的角角落落。在这样充满爱心的环境里,大家的心情都无比舒畅,学习成绩也提高了。如果你不信,可以到我们学校来参观参观。你可以联系我噢,我的地址是:山西省大同市阳高县培仁学校六(二)班,我的名字叫杨璧圆,一定要来噢!

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篇14:和谐的环境是学生心理健康的关键

全文共 241 字

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学校要为小学生营造一个和谐的学习生活环境。一个好的学习生活环境,是培养小学生心理健康关键。有了这个美好的学生学习生活环境,才能使小学生感觉到学校的温暖可爱,它会使小学生有种幸福感、安全感、依赖感、自尊感、目光远大感。学校和班级的环境对小学生心理健康有一种潜移默化和渗透感染的力量,最容易为小学生所感知、仿效和接受,成为小学生行为的指南和方向。因此,作为一个班主任老师,我十分重视班风建设,经常举行班会活动,愿把班级建设成一个团结、向上、友爱、创新的班集体,让全班学生人人心理健康。

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篇15:和谐印象,我的向往

全文共 742 字

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不知道从什么时候开始,摄影成了我的爱好之一,总感觉世上美丽的东西太多,便忍不住会用照相机都一一记下,将一个个美好的瞬间都放在一起,收藏着幸福的印象,是我的向往

假期里,喜欢在公园里坐坐,或是拿着相机到处拍一些景色。公园里,就算是人,也算一道亮丽的风景。

一个小女孩拉着妈妈的手,在公园里的小鹅卵石道上慢慢地走着,妈妈在笑,女孩也在笑,我拿出包里的相机,调好焦距,拍下了这对幸福的母女。

“妈妈,等一下!”小女孩忽然挣开妈妈的手,跑到一棵树下,树下是一个垃圾桶,桶边躺着一个被人踩扁的易拉罐瓶子。小女孩轻轻地拾起它,将它扔进垃圾桶中。“咔嚓!”又一张完善的照片。

“妈妈,老师说,垃圾不能到处乱扔……”小女孩很高兴地跑向她的妈妈,小手又放在了大手心里,慢慢地顺着小路消失在我的相机屏幕中。

顺着小河向前走,就有一些卖零食的杂货店。

“哎,我们要不要买一支冰棍?”一位老奶奶风趣地问着她的老伴。

“你的牙咬得动吗?”

“只是舔舔而已。”

我偷偷地笑了两声,用相机拍下了这对有趣的老人。

那个老爷爷拿出了一个布制的小包,从里面数出了一张张毛票,“买这支五角的。”营业员笑咪咪地拿出一支小冰棍,老爷爷接过冰棍,递给老奶奶,“给,不怕冷就舔舔吧。”老奶奶接过冰棍,两人一起坐在一张长椅上。

老奶奶把冰棍在嘴里含了一会,又递给了她的老伴,“你也尝尝,想不到这个还挺好吃的。”老爷爷把头伸过去,轻轻舔了一下,“嗯,甜,就是太冷了,最好不要吃了。”“没事没事,我暖和着呢!”夕阳夕下,照在他们身上,将一切染成了淡淡而又温馨的红色。“咔嚓!”我按下了快门。

在公园的一个下午,就拍下了许多这样美丽的照片,留下了一个个和谐的印象,将所有的这些印象收集在一起,构成我对这和谐社会的美好记忆,这正是我所向往的,最美最美的生活画卷。

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篇16:人与动物和谐相处

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在我奶奶家的小区。剑林丛里有四只可爱的小狗,他们受到了人们的关爱。喜欢。并与它们和谐相处

琦同学一个人走在小区的路上,突然听见“傲。傲”的声音。他以为听错了,可是过了一些时间,声音又出现了。于是张文琦循声找去,原来声音是从剑林丛里传来的,他扒开叶子眼前的景象惊呆了——里面有四只小狗在里面,他凑近一看其中两只是淡棕色的,一只是黑色的,另一只是黑白相间的。浑身油光光的皮毛。翘着小小的尾巴。身子胖乎乎的,十分惹人喜爱,没过多久引来了不少人。大家都很喜欢同它们玩。并拿好吃的东西给它们吃,我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去给它们吃。它们的牙齿没有劲只好用舌头舔尝尝味道。四年级的王同学把他家里的牛奶给它们喝。我用一次性杯子做了个小杯子放牛奶。第二天邻居家的大哥哥将自己吃剩的木片便当给它吃小狗吃得津津有味,可爱极了。四只小狗吃好了以后就互相逗着玩、有的在地上打滚、有的互相咬打架。可好玩了狗妈妈也时不时的给小狗们喂奶。狗爸爸就在剑林丛旁不远处躲着真是一个幸福的小家庭啊!没几天其中两只小狗被人领走了…………

这四只可爱讨人喜欢小狗都被人领走了。我想小狗的主人一定很喜欢它们。我只能默默的为它们祈祷。祝它们一生平安,快乐。

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篇17:和谐作文400字

全文共 517 字

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鲜花和绿叶和谐相偎,才显得清纯和鲜润;蓝天和白云和谐相处,才有美力的天空;和谐是一幅画,和谐是一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发力量。

那年冬天,我们单元的供暖不知怎出了什么问题,暖气一点都不热,在家里呆着需要穿羽绒服。晚上在家写作业手都是麻木的,字也写的歪七扭八,天天和爸妈抱怨。

那天,我们单元的邻居们也都耐不住寒冷,纷纷走到单元楼门口商议到底是怎么回事。最终大伙儿说可能是没有打开阀门,阀门在井里,井口没有井盖,只是用一块石板挡着。有人就说:“来几个人帮一下忙,我们把石板抬起来看看下面的情况。”只见几个叔叔不息身上穿的高档西服、脚上的锃亮的皮鞋,嘴里喊着口号“一···二,一···二”随着口号声,厚重的大石板被抬起来了,井里黑黑的,什么都看不见,赵阿姨急忙跑回家拿来手电筒。我想,井那么深要怎么下去呢?里面还很脏。,小王叔叔说:“我下去看看,正好刚下班,工作服还没换呢?”叔叔下去后,拧开阀门。呼呼的热气就往出冒,过了一会儿叔叔又把阀门拧上,然后上来了。这时,张奶奶端来一盆温水让大家把手洗干净了。这天晚上暖气终于热了。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的社会不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!呼唤和谐,让我们的社会更美好。

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篇18:和谐作文300字

全文共 384 字

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《弟子规》可以让人学到很多东西,可以使自己身上许多的坏毛病悄悄的溜走,好习惯不知不觉的养成。就我同学余华来说吧,以前做什么事情都喜欢往后拖,总是认为,急什么,还早呢,但经常是时间到了,事情还没做,老是被她妈妈骂。

而现在的她,好像好久没被妈妈骂了,仔细回忆一下,她说,自从学习《弟子规》以来,她总是把要做的事情先做完再去玩,每天放学回来第一件事做作业,把书包整理好;再把剩下的`事情、时间安排好,一件一件的完成,再也找不到拖拉的影子了。

说到这儿正好她妈妈回来了,跟她妈妈一说,她妈也觉得是这样的,她们两都好开心,于是,她在心里默默的说:这要感谢《弟子规》,我们不停地诵读《弟子规》却也时时在践行着《弟子规》,就是这一点点的改变,却能让我和我的家人如此高兴。所以我们要以自己为核心,来影响身边的每一个人,让他们也想学习《弟子规》,践行《弟子规》,从而使我们的社会更加和谐

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篇19:建设和谐社会优秀作文

全文共 662 字

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和谐”一词早已是被大家熟知并认可。假设人类社会不和谐,仇恨就会得以滋生,最严重的将导致战争;假设人类与自然环境不和谐相处,环境将进一步恶化,最终阻碍人类自身的发展,甚至危机生存的根本问题。可见,“和谐”是人类生活安定的基本保障。

前不久发生的5·12四川大地震中,灾区人民蒙受了身心和生命的巨大损失,天真无邪的孩子转眼成了孤儿,年过半百的老人转眼失去了可以依靠的子女,等等这一切的危难在全世界的瞩目下发生了。然而天灾虽避之不及,但人情却及时地温暖了灾区人民受伤的心,全国各地随处可见为灾区人民捐款捐物的善举,更有好心人亲自赶赴灾区帮助灾区人民一同度过难关。我还是个小学生,零用钱不多,但也毫不犹豫的捐出了100元。值得一提的是,这次地震也受到了国际友邦的大力援助,美国、日本、沙特阿拉伯等都毫不吝啬地为灾区捐赠了巨额善款。所谓一方有难,八方支援,应该就是描述这样的情况吧。

然而,假如社会不够和谐,灾难的发生是不可避免的。近期,我在阅读报纸的时候看到中东地区的一则新闻,以色列用战机轰炸了巴勒斯坦,造成很多无辜百姓流离失所,整日人心惶惶。

在我眼里,和谐社会还应该包括人与自然的和谐。惹人喜爱的海豚,由于人类的滥捕乱杀、工业生产导致的水质污染等,数量也急剧下降。近年工业快速发展,越来越多的废水、废气,也威胁到了动植物的生存。比如两百多年前曾一度旺盛繁殖而如今数量下降到5株的百山祖冷杉,就是最好的例子。

“和谐”并非仅仅一个无关痛痒的口号,而是人类迫切需要实现并经营得更好的事业,因为只有这样,我们未来的路才会是一片光明的坦途。

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篇20:和谐作文

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和谐

和谐是什么?

老子说:“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也。”

孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。”

诸葛亮曾说:“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”明白否?宽广与博大不仅仅是一种生活态度,更是一种和谐。

还有那屈原坠入汨罗江中,他以自我的死昭示天下:永不停息的探索也是一种和谐。

陶渊明又说:“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也;黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也。”

那和谐到底是什么呢?

其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱,那就会更先进、更完美;人与人之间充满爱,就能和睦相处,享受到爱的甜蜜。

再者说“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转,小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,那么就能发现,和谐就在我们身边。

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