多走一步作文解析实用20篇

15日，二十国集团领导人第十次峰会在土耳其安塔利亚举行。

今年G20峰会(Group of 20 summit)的主题是“共同行动以实现包容和稳健增长”(collective action for inclusive and robust growth)。与会领导人围绕世界经济形势、全面增长战略、就业和投资等议题发表看法。

国家主席习近平出席并发表题为《创新增长路径 共享发展成果》的重要讲话。

以下是习主席讲话的一些要点：

二十国集团既要治标以求眼下稳增长，又要治本以谋长远添动力。

G20 should work to maintain a stable economic growth in the short term, while seeking to inject new impetus into the world economy in the long run。

这次国际金融危机复杂程度远超以往，解决起来绝非一日之功。

The current financial crisis is far more complex than any of the previous crises, and it can not be fixed overnight。

习近平提出了四点建议：

第一，加强宏观经济政策沟通和协调，形成政策和行动合力。

Strengthen communication and coordination on macroeconomic policies。

第二，推动改革创新，增强世界经济中长期增长潜力。

Promote reform and innovation to enhance growth potential。

第三，构建开放型世界经济，激发国际贸易和投资活力。

Build an open world economy to bring out vigor in international trade and investment。

第四，落实2030年可持续发展议程，为公平包容发展注入强劲动力。

Implement the 2030 Agenda for Sustainable Development to inject strong impetus into equitable and inclusive development。

中国有信心、有能力保持经济中高速增长，继续为各国发展创造机遇。

China, as the worlds second largest economy, has the confidence and ability to sustain a medium-high growth rate and continue to create development opportunities for other countries。

中国在世界经济最困难的时刻，承担了拉动增长的重任。2009年到2011年间，中国对世界经济增长的贡献率达到50%以上。

China shouldered the responsibility of driving economic growth in times of the world economic hardship. China had contributed up to 50% of world economic growth from 2009 to 2011.

目前，中国经济增速虽有所放缓，对世界经济增长的贡献率仍在30%以上，仍是世界经济重要动力源。

Despite a recent slowdown, China still contributes 30% to world economic growth, which means that China still acts as a major world economic powerhouse。

未来5年，中国将按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，着力实施创新驱动发展战略，坚持新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展;

In the next five years, China will adhere to a path of innovative, coordinated, green, open and shared development, and will encourage a system that nurtures innovation. The country will try to realize the synchronous development of the new type of industrialization, IT application, urbanization and agricultural modernization。

坚持绿色低碳发展，改善环境质量;坚持深度融入全球经济，落实“一带一路”倡议;

In the coming years, China will highlight green and low-carbon development, improve its environmental quality, become heavily involved in global economy, and carry out the Belt and Road Initiative。

坚持全面保障和改善民生，使发展成果更多更公平惠及全体人民。

The worlds second largest economy will continue to vigorously improve its peoples well-being and ensure that the benefits of development are shared by all。

对头近义词和反义词

【近义词】：仇家 仇人 雠敌 怨家 冤家

【解释】：

怨家: yuàn jiā/gū/jie

1.冤家;仇人。

雠敌: chóu dí

1.仇人﹔敌人。

仇人: chóu/qiú rén

1.因怨恨而敌视的人。

仇家: chóu/qiú jiā/gū/jie

1.仇敌，仇人。

冤家: yuān jiā/gū/jie

1.仇人。 2.对情人的昵称。 3.泛指似恨实爱﹑给自己带来苦恼而又舍不得的人。

对头: duì tóu/tou

①正确；合适：方法～，效率就高。②正常（多用于否定 ）：他的脸色不～，恐怕是病了。③合得来（多用于否定）：两个人脾气不～，处不好。

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面小编带来的是咫尺词语解析，希望对你有帮助。

咫尺是一个汉语词汇，拼音是zhǐ chǐ，周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。形容距离近。也指微小，仿佛对方就在眼前。

拼音

zhǐ chǐ

基本释义

指距离很近。

徐干《答刘公干》诗：“虽路在咫尺，难涉如九关。”

指微小。

周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。

形容地方狭小。

形容微小；微不足道。

引证详解

1、 周朝制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。

唐代柳宗元《石渠记》 ：“渠之广，或咫尺，或倍尺。”

2、 形容距离近。

①《左传·僖公九年》：“天威不违颜咫尺。”

②《淮南子·道应训》：“终日行不离咫尺，而自以为远，岂不悲哉！”

③唐牟融《寄范使君》诗：“未秋为别已终秋，咫尺娄江路阻修。”

④明都穆《都公谭纂》卷下：“天昏黑，咫尺莫辨。”清·田兰芳《可怜 痛仲方（袁可立孙）》：“咫尺朱雀航畔路，重经此地思绵绵。”

⑤冰心《寄小读者》十五：“她们乡关咫尺，却因病抛离父母、亲爱的人。”

⑥《廖承志致蒋经国先生信》：“咫尺之隔，竟成海天之遥。南京匆匆一晤，瞬逾三十六载。”

⑦唐 独孤及 《唐故殿中侍御史赠考功郎中萧府君文章集录序》：“方将乘惊风以驰骛，视青云如咫尺，天道何喜而无报？”

3、 形容地方狭小。

①《战国策·赵策二》：“ 舜 无咫尺之地，以有天下。”

②唐 张祜《题王右丞山水障》诗之二：“咫尺江湖尽，寻常鸥鸟飞。”

③清 厉鹗《东城杂记·自馀轩》：“虽达官右族，曾不得咫尺园林，可以游目而憇足。”

4、 形容微小；不足道。

①《战国策·秦策五》：“虽有高世之名，无咫尺之功者不赏。”

②《史记·游侠列传序》：“今拘学或抱咫尺之义，久孤於世，岂若卑论侪俗，与世沉浮而取荣名哉！”

③明 黄道周《节寰袁公传》：“一日，请权贵祗候乾清门，出声无律。公（袁可立）引咫尺之义折之。”

④清 钱谦益《太仆寺制》之十九：“盖诚奇伟倜傥之人，岂曰匹夫咫尺之行。”

5、 形容时间短暂。

①宋 晁补之《芳仪怨》诗：“宁知翻手明朝事，咫尺人生不可期。”

②元 马谦斋《沉醉东风·自悟》曲：“人我场慢争优劣，免使傍人做话说，咫尺韶华去也。”

③《新华文摘》1981年第11期：“他几次想说出真情……可是话到舌边卡住了，咫尺间，他失去了最后的勇气。”

造句：

1、这个你日夜想念的人近在咫尺。

2、真正的朋友，即使远在天涯海角，也如近在咫尺。

3、这两栋大楼一墙之隔，对于他们而言，却有如咫尺天涯，难以相见。

4、有缘千里来相会，无缘则咫尺天涯。

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5、我们曾经在一起，如今却咫尺天涯…

6、这可是近在咫尺的事，一天也不能再拖了。

7、这一对情侣有缘无分，咫尺天涯，难以相聚。

8、远去的步伐清晰可见，咫尺的幸福却好似天涯。

9、哦！高速公路，咫尺天涯，轻松抵达任何地方。

10、他家离汽车站近在咫尺，上下班方便极了。

11、幸福有时很遥远，有时有近在咫尺。

12、当时胜利近在咫尺，林肯完全可以报仇雪恨。

13、他们虽是邻居，但彼此不相往来，真可谓咫尺天涯。

14、天涯咫尺，寸草春晖，漂流在外的游子走得再远，也走不出慈母的关怀。

15、十多年来，我俩虽说在一个城市，但却如同咫尺天涯，一年也见不上几面。

16、这幅山水画，意境幽远，有咫尺万里的感觉。

17、左右如今也不容相近，咫尺天涯一般，有甚舍不得处？

18、此爱不可分隔，视天涯如咫尺。

19、不是朋友则若咫尺天涯。

20、别小看这首诗，它可有咫尺万里之势。

21、我们虽在一个城市，近在咫尺，但都忙于自己的工作，见面的机会也很少。

22、如果我们有一天身处地球的两侧，咫尺天涯。

23、他家离汽车站近在咫尺，上学方便极了。

24、我们虽然是邻居，却因各忙各的，很少见面，真可谓咫尺天涯。

25、我家离人民商场近在咫尺。

26、毕业后同学各奔前程，虽说都住在附近，但见面不易，真有咫尺天涯之感。

27、文革期间，爷爷被打成了“反动学术权威”，关进了牛棚，他和我们全家咫尺天涯，很难见面。

在近几年的高考中，话题作文的题型越来越多，而话题作文在写作时，很多考生都会用议论文的文体来进行行文。因此，如何写好议论文成为了高考考生最关心的辅导要点。在议论文的写作中，同学们对于议论文如何对观点进行展开论述，显得办法不多。接下来就根据实例解析一下议论文写作中常规的展开方式。

如何展开核心语段?最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用正反对比法分析。

正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。

例如《关注细节》：

列文虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。(事例)//相反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事无成。//两相比较，答案不是很明显吗?关注细节，收获精彩的人生;忽视细节，空留无穷的遗憾。(事例后+反例+比较分析)

【示例】俗话说：勤能补拙。(观点)//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例)

相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (反面事例，注意其转述的简洁及侧重点)

不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证)//由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结)

▲语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结

【示例】好集体不会埋没人才。(观点)//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例)

同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信矛盾点，设问，因果探究)

就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢?而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。(因果分析法)//可见，好集体不会埋没人才。(总结，观点)

【点评】一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析，突出“好集体不会埋没人才”的观点。

▲语段模式：观点+事例(一反例与一正例)+例后(设问+因果分析)+总结观点

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面小编带来的是掬水留香词语解析，希望对你有帮助。

解释：两手捧起无色的液体，留下了香气。水馨，水之香味也。有人谓之无色无味， 平淡无为；有人说香之隽永清丽，唯品能知，谓之掬水留香。

成语：掬水留香

字义：掬：两手捧 水：无色，无味的液体。 留：使留。 香：（气味）好闻。

掬水留香多被运用到中考、高考、文章写作当中。如在全国高考状元文200X年湖南的高考作文就以《掬水留香》为题目。

作文：

春天走过，撒下了满地青色；秋天走过，留下了遍地金黄……在这春去秋来的日子里，记忆就像海边的滩地，大浪淘尽之后，留下的尽是如贝壳般珍贵的幸福。

我回忆起了幼时，那欢乐，如水，品之，味无穷。还记得那一年的竹林，格外的茂盛，一根根高大而笔直的翠竹在风中招手，晃头晃脑地格外可爱。外婆的曲子也摇啊摇，摇进了那幽深的大山深处，萦绕不绝。我搬一把小板凳，静静地坐在竹林中，看远处那成片成片金黄色的稻田起伏，像是金色的波浪在田间翻滚。外婆总是喜欢很慈爱地拉着我的手，每日指着远处的那条小路说：“等稻子熟了，就会来接你了。于是，那时的我每日最大的欢乐便是坐在竹林下看着那条羊肠小道。后来，离开外婆家后的我很少再去那片竹林，竹林后来也卖了。竹林虽已不在，但那温馨而又平凡的回忆却又在多年后重现眼前，只因放不下。

从前，有一个人，总喜欢与母亲争吵，每每看着母亲的眼泪，他又觉得后悔。这人便是史铁生，在他双腿残疾之后，脾气日益暴躁，每日贴身伺候的母亲自然就不自觉地成为他的出气筒。但史母从不说话，只是默默听着儿子的责怪与抱怨。史铁生的母亲去世后，史铁生才明白过来，双腿的残疾虽然痛苦，那时母亲的陪伴才是最值得珍惜的。他说在他的余生之年，最快乐的事就是那些母亲在身边陪伴的日子。那些画面，让他每次忆起便不自觉地露出笑脸。家庭圆满才是人生的极乐，如掬水留香般让人难忘。

在这之后，人生乐事便莫过于同学之间的友谊了，这友谊之水，尝之，心甘甜。不知你是否还记得你第一个视为亲人的朋友，又不知你是否还记得你们一起做过的疯狂之事?通宵不睡陪你长谈的那个人如今身在何方?这些人虽如过客，但他们的身影、记忆，我相信每一个人都不会淡忘。老去后，便会如茶般地愈品愈香。

这些星星点点的记忆，虽藏心灵的角落里，你若用心去寻，便会发现，它们都如水如茶，掬之手有余香。

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面小编带来的是滔滔不绝词语解析，希望对你有帮助。

【注音】tāo tāo bù jué

【典故】张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。 五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》

【释义】滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

【用法】作状语、定语；形容话多

【结构】偏正式

【近义词】源源不断

【反义词】张口结舌、哑口无言

【押韵词】公正廉洁、霄壤之别、隶首之学、丧身失节、困勉下学、兵拏祸结、怨离惜别、绿林豪杰、天壤之别、清正廉洁

【年代】古代

【谜语】浩浩荡荡

【歇后语】黄河决了口；水库开了闸

【语文同步】 塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。  佚名《* 大瀑布的葬礼》小学十一册·课文·１４

【成语故事】“滔滔不绝”也作“滔滔不竭”。这个成语出自五代后唐王仁裕《开元天宝遗事》。

唐玄宗李隆基有个宰相叫张九龄，以善于言谈而出名。他见唐玄宗疏于朝政，就多次进言劝谏。张九龄主张任人唯贤，广揽人才，并设置了选拔人才的专门机构。每当他与宾客们谈论起经书时，总是“滔滔不竭”，意思是他说话像滚滚流水连续不断。后来由于得罪权贵李林甫，张九龄被罢免了宰相职务。

“滔滔不绝”形容谈起话来或与人辩论，话语有如滚滚流水，连续不断。

【示例】斡离不得汪豹献了李刘隘口，无人阻当，滔滔不绝，把十万大兵尽数渡了黄河。 清·陈忱《水浒后传》第二十回

造句：

1、主播大司马每次讲解总是滔滔不绝，但是实际操作却让人啼笑皆非。

2、黄河水滔滔不绝地流了下来。气势雄伟，大气磅礴!

3、慎言慎行是真理，切莫滔滔不绝自断前程。

4、老师在讲台上滔滔不绝的讲话。

5、两线珍珠一般大的眼泪，便滔滔不绝地滚出来了。

6、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止!

7、妈妈从北京出差回来，一进门，便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。

8、辩论赛上他总是滔滔不绝的说着自己的观点。

9、那位女士滔滔不绝地夸耀她丈夫的成就。

10、他滔滔不绝的会议发言，像催眠曲一样让人想睡觉。

11、没想到他说话是这样滔滔不绝，令在场的人无不赞叹。

12、他是个读过很多书，又有口才的人。每当他讲起故事，总是滔滔不绝，令人们为之赞赏!

13、他是个健谈的人，给朋友讲起故事来总是滔滔不绝。

14、每次和他谈起这个话题他总是能够滔滔不绝的谈上几个小时。

15、她滔滔不绝地诉说着悲惨的往事，不禁泪流满面。

16、长江水滔滔不绝，气势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长、最壮丽的河流!

17、说起三国历史，本人可以滔滔不绝讲个三天三夜。

18、你总是在我面前说个滔滔不绝的话。

1、天上钩钩云，地下雨淋淋

-----------天上钩钩是指天空出现一端成为钩状的洁白云丝，这种云一般产生在锋面的前部，因此预示着锋面即将到来，将来可能有雨。（锋面是一种气象上称为冷暖空气的交界面，这里常发生降水、大风和其它天气现象）

2、鱼鳞天，不雨也风颠

---------鱼鳞天，是指天空中的云彩像鱼鳞一小朵一小朵排列在天空，它不是像鱼鲤鱼斑那样大，而是较小朵的，在气象上称这种云为高积云，它多产生在低气压的前部，一般表示未来二十四小时后有低气压北上，天空不太稳定，天气将转坏，即使不下雨也要刮风。

3、日落乌云涨，半夜听雨响

-------日落之处，乌云接驾，这乌云实际是一种低云，颜色黑，说明西方的或西南方、东南方的阴雨正在迅速移来，黑云向上发展，潮湿的空气从南面上来了，未来低压将移至本站，天空将要下雨了。

4、连起三场雾，小雨下不住

--------连续几天有雾，说明本地正处于冷暖空气交锋地带，暖空气中水汽充沛，冷空气又导致降温，是生成雾的极好条件，而冷暖空气的交锋往往带来阴雨天气。

5、日出一点红，不雨便是风

--------日出时呈红色，说明空气中水汽甚多（太阳光经过水汽时，发生散射，只有红光能够射到我们眼中），如此丰富的水汽一般是阴雨天气造成，故为风雨将临的征兆。

6、早看东南，晚看西北

--------大气中的空气也随地球自西向东运动。晚看西北，如果西北天空黑云滚滚，说明未来要有降水过程移入本地，天气将转坏。如果西北方是晴天，则未来天气将转好。早晨起来看东南，如东边天气好，这说明坏天气将过去，未来天气晴好；如果东边天气不好，很可能随着南边的天气向北发展，天气逐渐转坏。

7、有雨山戴帽 无雨云拦腰

--------云盖住山顶，叫“山戴帽”。云层挡住山腰，可见山顶，叫“云拦腰”。当阴雨天气来临时，云层比较低，云底盖住山顶。云层越厚，云罩山越低，表明空气中的水汽越多，这就越容易形成雨天。但是，如果山戴帽了，云层不增厚；或者在雨后出现的云抬高的“山戴帽”，就不是有雨的预兆。所以有“有雨山戴帽，快晴帽抬高”的说法。拦腰的云，一般都是由于夜间冷却生成的地方性云。云层不厚，当太阳升高后，云也就消散了，所以“云拦腰”未来是晴天。

8、乌头风 白头雨

--------“乌头”与“白头”是指两种云的云顶颜色来说的。“乌头”是浓积云的一种，“白头”是积雨云的一种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云，云底平，顶部隆起，主要是由水滴组成，云中小水滴吸收和散射了部分太阳光，使云底和云顶显得浓黑。“白头”云顶部凸起，由于空气对流旺盛，垂直发展很快，云越来越伸高，云顶扩散，发展非常旺盛，不久就占据了大部分天空，云顶是冰晶结构，所以呈白色。

这两种云比较，“乌头”云不如“白头”云发展旺盛，因此一般下雨不大或不下雨，只刮一阵风，所以叫“乌头风”。但如果“乌头”云发展旺盛，逐渐变成“白头”云，便造成较强烈的雷雨，所以叫“白头雨”。

9、早虹雨 晚虹晴

--------虹出现的位置，与太阳所在方向相反。上午太阳在东，虹在西边。下午太阳在西边，虹在东。因天气系统运动的规律，是自向东移动，西边出现虹。表明西边的雷雨区会移来，本地将有雨，东边有虹，表明雨区在东，它会东移出，就不会影响本地。所以也叫“东虹日头，西虹雨”。

10、鱼鳞天 无雨风也颠

--------在蔚蓝色的天空，有时可看到排列整齐而又紧密的白色小云片，好似鱼鳞，在气象学上叫卷积云。卷积云一般出现在五千米以上的高空，形成后只能维持几分钟到一个多小时。出现这种云，表明地上空有低压槽移近。影响地面的天气，一般多靠高空的大气运动。因此卷积云出现，是晴天向阴雨天气移换的时候。“鱼鳞天，无雨风也颠”，就是风雨的预兆，一般一两天内就会有风雨。

10、“雷公”先唱歌 有雨也不多

--------夏天，烈日当空，地面受到强烈的日光照射，使局部地区的空气受热膨胀变轻，并夹带大量的水汽上升，水汽升到天空变冷便凝结成云。这种云叫做地方性的对流云，它的范围不大，又是移动的。对流发展旺盛，便形成带电的雷雨云。这种云在远处打雷下雨，我们就只能听到雷声。在近处也只下场阵雨，一下子过去，雨过天晴，所以“有雨不多”。也称“未雨先雷，有雨不大”。

11、乌云接落日 不落今日落明日

--------在春夏季节的傍晚，天空的西边，有象石山耸立的乌云迎接日，日落进云里就看不见了，群众叫“乌云接落日”。这种乌云，是指浓积云或积雨云，这种情况大部是由高低空低气压系统造成的。它的移动规律一般是自西向东的，所以会影响本地。因此它移动速度的快慢不同，大都较慢，要明天才下雨，所以叫“不落今日落明日”。

看风识天气

12、风三风三，一刮三天

--------是说在春季如有北方强冷空气移来时，便要刮大风。大风过去，其后面还有小股冷空气断续移来，一般还要刮两三天。

13、回头风，特别大

--------风朝着一定方向前进时，如突然转变方向，说明有锋面过境，将有风暴来临。

14、伏里东风不下雨

--------伏里的东风或东南风，系来自海上暖湿气流，但若无冷气流将它抬升，一般不能成云致雨。

15、久晴西风雨，久雨西风晴

--------在天气久晴的情况下，虽有来自海洋的暖湿空气，如不经冷空气抬升，也不易降雨；若此时有西北来冷空气，暖湿空气受抬升，便容易成云致雨。如果在久雨的情况下，有西北风吹来，将把本地暖湿空气赶出去，因之天气就会很快转晴。

16、风刮一大片，雹打一条线

--------在天气久晴的情况下，虽有来自海洋的暖湿空气，如不经冷空气抬升，也不易降雨；若此时有西北来冷空气，暖湿空气受抬升，便容易成云致雨。 如果在久雨的情况下，有西北风吹来，将把本地暖湿空气赶出去，因之天气就会很快转晴。

看天象测天气

17、日晕三更雨，月晕午时风

--------晕是日、月光穿过卷层云中的冰晶时，由于折射而形成的彩色光圈。而卷层云通常出现在锋面前部，在它的后面，就是锋面所造成的云雨区。所以，日、月晕的出现，就意味着风雨天气即将到来。并不是说，出现日晕必有雨，出现月晕必刮风。

18、东虹日头，西虹雨

--------太阳光穿过云中水滴时，由于折射和反射而形成的弧形彩带，叫虹。水滴越大，彩色越鲜艳。因为虹都出现在太阳的相对的方向，有西虹时，说明西边的大气中存在大量水滴，它随着天气系统自西向东移来，本地将会下雨；虹在东方，说明东边的大气中存在大量水滴，由于天气系统已东移过境，未来本地就不再下雨了。

19、早霞不出门，晚霞行千里

--------当太阳光经过大气层被散射之后，照在云层上，就会呈现出鲜红和金黄色的彩霞。早霞，说明西方有云层发展，而且白天时空气一般不稳定，未来天气将转阴雨；而晚霞，说明云层已经东去，而且晚上一般对流作用减弱，未来天秘将转晴。

20、星星眨眼，有雨不远

--------夏天夜晚天空星光闪烁不定，说明大气扰动剧烈，预示不久将有风雨出现。星从哪方开始闪动，风雨就从哪方来。如满天星斗闪动，风雨就有可能在天明来临。

21、日出一点红，不雨便是风

--------一般说，早晨的空气比较稳定。如果开起时即呈现红色，表明天空中已有大量水汽和灰尘，这是受阴雨天气系统的影响，为风雨即将来临的一种征象。

22、地黄有风，天黄有雨

--------太阳落山时，如呈现黄色，这是大气中灰尘和水汽凝结的现象，天空中既有大量水滴凝结，即有产生阴雨的可能。

23、日落晴彩，久晴可待

--------太阳西下时，天空呈现青蓝色，说明空气清洁，水汽少，表示天气将继续晴朗。

24、星星稠，满街流

--------每当低度压来临之前，小星星因受云层遮掩，多已不见。但特别亮的星体，透过薄云，看来四周边缘模糊不清，像是许多星汇集在一起，很稠密的样子。有这种现象表示风雨不久就要来临。

25、单耳刮风，双耳下雨

--------耳，指太阳两边的白色光环，当天空有卷云或卷层云时，阳光被折射，便出现日耳。因为卷云或卷层云均为低气压系统的先导，所以天气将有变化。双耳表示高空大气层大范围不稳定，单耳表示局部性不稳定，出现双耳时，天气变化可能性比单耳大。

26、东虹云彩，西虹雨，南虹出来晒河底

--------民间解释：东方、南方出现彩虹，说明天晴了，都是好天气，西方出现彩虹就要下雨。专家解释：彩虹一般出现在雨后，尤其是雷阵雨后。东方出现彩虹，就说明东方的云水汽丰富，水滴也大。在北半球，除了台风这种天气系统以外，其他天气系统都是自西向东影响我省。所以东方出现彩虹，雷雨就远离我们这儿了。同样道理，西方出现彩虹，主要的天气系统还是自西向东影响我省，如果不下雨就怪了。而南方出现彩虹，就说明雷阵雨在南侧，已经偏南移，所以就会出现高温、少雨、干旱的情况。

27、朝霞不出门，晚霞行千里

--------民间解释：看见朝霞就要变天了，看见晚霞外出就不用担心。专家解释：夏半年的时候，日出在东方偏南，日落在西方偏北，太阳的情况反映了云层变化的状况，早上大气层比较稳定，早霞出现说明水汽丰富，辐射增加，对流频繁，所以早霞出现就说明要变天了；晚霞出现就正好相反了，说明是地表低层的尘埃经过阳光的反射出现了晚霞，所以外出就不用担心了。

28、云从东南涨，大雨不过晌

--------民间解释：云从东南来了，马上就要下大雨了。专家解释：如果云系在东南方发生、发展，偏南来的降水系统就向我们靠拢，暖温气流丰沛，能量充足的水汽，就会产生明显的降雨。

如何提高信息的产出率、命中率，这是每位组工干部所关注的。现结合自身工作实践与学习体会，就如何写好组工信息，与大家共同进行探讨和交流。不当之处，敬请各位批评指正。

一、信息的概念、特点和作用

信息就是反映工作的文稿，是有价值的、客观情况的反映。层次高的信息是对原始信息的归纳、综合，是各级领导科学决策的重要依据。

信息的特点，主要表现在三个方面。一是具有宏观性。信息主要是为领导决策提供服务的，它所产生的效应直接或间接体现在决策方面。要求撰写信息人员围绕工作主题、单位工作中心工作抓大问题，抓有碍全局的实际问题，抓政策性问题，抓重要的监管动态以及重大的社情民意，而不是摄取小镜头，捕捉小花絮。二是具有真实性。与新闻报道不同，新闻报道要注重政治影响，而信息则要求实事求是。不管是喜是忧，都必须如实报告。一就是一，二就是二，决不允许在数字上来大概加估计。三是具有权威性。信息必须经过本级领导审查后方可报出，应该是具有严肃性的官方消息，决不是不加约束混淆视听的小道消息。

信息具有四个方面的作用，简单讲就是，宣传、协调、交流和引导。

二、信息的采编技巧

(一)要学会取材。有的同志反映，身边眼前都是平平常常的业务工作，哪有那么多具有价值的信息呢？信息从哪里来呢？通过积累和实践摸索，有14条采集信息的途径可以利用，用言简意赅的98个字加以概括，那就是：文件堆里挖；翻阅材料筛；讲话稿中捡；领导口中理；联系上下摸；会议之中捕；参与活动追；重大事件抢；深入基层拾；关注新闻抓；掌握规律掏；情况反馈传；跟踪问效知；利用网络选。信息就在我们的实际工作中，只要我们勤奋加刻苦，敏锐而深入，还会拓展出更多的渠道来，也一定会发现信息取之不尽，用之不竭。

(二)要注重时效。信息就像山里的药材，适时是宝，过时是草。要勤写快报，准确性中求快，新中求活，实中求深，是提高信息产出率的高招实招。同样一件事，你抢先一步，可能被录用，如果滞缓半拍，很可能被打入冷宫。

（三）要体现特色。条条块块承担的职能不同，信息的产生势必各有侧重。只有注重挖掘工作中的亮点，聚焦工作中的难点，采集领导关注的热点，信息工作才能源头活水滚滚来。

（四）要实事求是。编撰信息必须树立实事求是的文风，不做假大空的文章。不乱提诸如战略、战役、战术、方略等过高的口号。语言要求准确、朴实、精练、明快、提神，避免客套话和空话。

（五）要对号入座。要根据信息层次不同，需求不同，量体裁衣，看菜吃饭，适合于哪一级信息刊物用的就报给哪一级，内外有别。各有侧重，不搞一刀切，一锅煮。

三、信息的写法

(一)细琢鲜明标题。标题是信息内容的统帅、纲领。题常意要新，意常题要新，这是对标题较高的要求。如何写好标题：是题文一致。标题必须与内容一致，不能用一些不适当的副词、形容词，以免华而不实、故弄玄虚。同时，标题的观点在信息中要有充分的依据，语言精准，让人想看下去。内容准确，少不了时间，地点、人物、事件、效果等。

二是选择句式的艺术。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句是汉语的四种基本句式。陈述句是将所要叙述的事情直接陈列表述出来。信息标题大量使用的是陈述句，并且多用主谓型结构。

2015杭州中考作文题目：一个小学毕业的大学图书管理员，看到大学者的书单，于是也按着这个大学者的书单来读书，最后成为了一个翻译家和作家，这个人就是金克木。

2015杭州作文解析(仅供参考)：2015杭州中考作文是材料作文，写作这样的材料作文，首先要理解材料。材料主要提及的人是金克木，他的第一身份是一个小学毕业的大学图书管理员;他的最终身份是翻译家和作家;在他的从第一身份到最终身份，有一个过程，“按照大学者的书单来读书”。从而我们可以提炼出材料的主旨，一个人可以通过后天的努力来改变自己的生活环境;也可以选择“按照大学者的书单读书”的角度来进行立意，得出读书改变命运，知识改变命运等发散性思维的作文创作主旨。

相关阅读：金克木(1912～2000)字止默，笔名辛竹，安徽人，1912年8月14日生于江西。著名文学家，翻译家，学者，和季羡林、张中行、邓广铭一起被称为“未名四老”。20世纪三十年代后到北京求学，曾在北京大学图书馆任职员，同时还掌握了英语、法语、德语、世界语等多种语言。1941年金克木经缅甸到印度，任一家中文报纸编辑，同时学习印地语和梵语，后到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学，同时跟随印度著名学者学习梵文和巴利文，走上梵学研究之路。1946年金克木回国，应聘任武汉大学哲学系教授，1948年后任北京大学东语系教授。曾任中华全国世界语协会理事，中国世界语之友会会员，第三至七届全国政协委员，九三学社第五届至七届常委，宣传部部长。2000年8月5日，因病在北京逝世，临终遗言：“我是哭着来，笑着走。”

例：如果没有经历跑步的冲刺，我们就无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊；如果没有经历跳高的一跃，就无法品尝到超越的快感；如果没有经历掷铅球的技巧，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱；如果没有触摸篮球，我们就不能领悟进球时的那份激情和喜悦……

运动,让这个社会更加和谐；运动，让我们的生活更加精彩。

请以“感受运动”为话题作文。

要求：1.字数在600字左右。

2.题目自拟，文体自选。

1.可以写成“成长励志类”中的“理想与信念”主题

我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小，同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一个故事，从此我明白了：紧紧抱住自己的梦想不放，所有的不利条件都会让路。于是，我走出沮丧，努力训练，终于实现了自己的篮球梦。

2.可以写成“成长励志类”中的“勤奋与坚持”主题

是他的脚步一下一下，嗒嗒的唤醒清晨的操场；是他的脚步一下一下，嗒嗒地伴着月光。为了胜利，他坚持奔跑，奔跑。终于，越野赛上，他迈着大步，遥遥领先，矫健的奔跑姿势定格在每位观众心中。

美文欣赏：我的篮球梦

感谢上帝，他使人类拥有了手，可以去抚摸一种名叫篮球的精灵。

我爱篮球。我的心似乎和篮球是孪生兄弟，每当我拍打着篮球在球场上奔驰，我的心似乎要跳出我的胸膛，在钻到篮球里，任我拍打。每一次进球，我都心潮澎湃，似乎我的心也跟着篮球，在天空中划出一道完美的曲线。

我爱篮球。因为篮球里面还藏着一份力量，一份只有我自己才懂得的力量。而那份力量来自于我的父亲。

刚开始打篮球的我，又瘦弱又矮小，同学们都不愿意和我一伙。我多么想到同学们中间，和他们一起打篮球，哪怕我只是一个发球者，哪怕我可以摸一下那个篮球，哪怕，哪怕我只是在同学们之间来回跑动，只是感受一下氛围也可以呀!可惜，不能。“咦？怎么多一个人？你下去，别打了。”就这样，一次次的，我被排挤在一边，担任着观众的角色。我哭了，不是因为他们的排挤，而是因为他们的眼神，他们的话语，像一支支利箭，穿破我的心，刺透了我的五脏六腑。我仿佛听到有人在嘲笑我：“你真笨，连打篮球的资格都没有，哈哈哈哈哈……”

我的哭声把正在休息的爸爸吵了过来，询问完我哭的原因后，说：“孩子，来，给你讲个关于篮球巨星迈克尔·乔丹的故事。乔丹小的时候，长得是又黑又瘦又矮小，他和别的孩子一样，天生喜欢运动，然而由于他的身高，一直被排挤在校篮球队之外。但是经过艰苦的训练，在他升入大学时身高竟由1米78长到1米98。由于球技过人，弹跳惊人，选秀时 芝加哥公牛队以第三名的成绩录取了乔丹。乔丹马上表现出惊人的力量，各大媒体竞相报道：小心！乔丹来了！乔丹带领公牛队夺取了一个又一个总冠军。可以这么说：如果张伯伦是上帝派给大地的篮球使者，那么乔丹就是上帝本人……”忽然，我似乎觉得爸爸赐予了一种东西，我似乎懂得了，只有抱住我的梦想不放弃，没有什么会阻止我亲近篮球。

自那以后，我走出了沮丧的黑洞，我在奔向太阳。我利用暑假的时间，与篮球结成了唇齿相依的朋友。一个暑假，两个暑假，三个暑假……运球，投篮，突破，进攻，防守……

带着我独有的篮球精神，伴着父亲对我的谆谆教诲。我已经顺利进入校篮球队，我已成功把当年的梦想变为现实。

我爱篮球，因为她不仅是一项运动，她更是一种艺术，一种境界。我爱篮球，这辈子，下辈子……

以“走进_____”为题作文。

走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬父母的情感;

走进春天，我们感受了诗情画意，懂得了保护环境的重要性;

走进书籍，我们丰富了知识，受到了精神上的熏陶;

走进生活，我们收获了感动，受到了心灵上的震撼……

成长励志类考题详解

例：在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。 和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为话题，写一篇600字左右的文章。

思路速解

1.可以写成“成长励志类”中的“自信与乐观”主题

初三岁月是充满活力的 。课堂上，我们和老师争辩；图书管里，我们感受着文学的魅力；体育课上，我们尽情玩耍；自习课上，我们争分夺秒；课余时间，我们充实度过。虽然初三岁月马上要结束，但是我会永远珍藏。

2.可以写成“成长励志类”中的“勤奋与坚持”主题

课堂上，我和同学比拼学习；音乐课上，我和同学比拼唱歌；操场上，我和同学们比拼赛跑……青春的我们活力十足，勤奋有加，热情而好学。

美文欣赏：活力四射的初三岁月

白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜与怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——

课堂上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《命运交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”

图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。

活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。

体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！

课后，我们风趣调侃；路上，我们嬉笑成群；回家，我们惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以和老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！

而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。

Lemon tree

Ill sitting here in a boring room,

Its just another rainy Sunday afternoon,

Im wasting my time I got nothing to do,

Im hanging around Im waiting for you.

But nothing ever happens and I wander.

Im driving around in my car,

Im driving too fast Im driving too far,

Id like to change my point of view, I feel so lonely Im waiting for you,

But nothing ever happens and I wander.

I wander how I wander why yesterday you told me about blue blue sky;

and all that I can see is just a yellow lemmon tree,

Im turning my head up and down

Im turning turning turning turning turning around

and all that I can see is just another lemmon tree. see,dalada,diladada...

Im sitting here I miss the power,

Id like to go out taking a shower,

but theres a heavy cloud inside my head,

I fell so tired put myself into bed, but nothing ever happens and I wander.

I solation is not good for me,

I solation I want to sit on a lemmon tree .

Im stepping around in adesert of joy, baby anyhow Ill got another toy,

and everything will happen and youll wander. I wander how I wander why

yesterday you told me about blue blue sky,

and all that I can see is just a another lemmon tree; Im turning my head up and down

Im turning turning turning turning turning around and all that I can see is just yellow lemmon tree, and I wander wanderI wander how I wander why,

yesterday you told me about blue blue sky, and all that I can see ,

and all that I can see,

and all that I can see

is just yellow lemon tree.

题目：The effects of longer life expectancy both on aging individual and on society

本文的Assignment 是问题类的措辞。这个题目是说寿命长对个人和社会有什么影响，其实某种程度上就是问各位年纪大的人对个人和社会有什么影响。

思路：

1. 对个人的影响

1) 向外看对年轻人

观点：寿命变长larger proportion of elders---render the youth disadvantaged in the workplace

论证：It can be observed that young people might be deprived of their opportunities to develop their abilities as more old people could mean that they have more chances to occupy essential social positions。

内部可以配搭实验法。

A group of researchers in the University of Suzhou conducted a research recently on white-collar workers aging from 25-35 in international companies, whose result revealed that three out five people expressed they could hardly get promoted to managerial posts owing to the large number of senior citizens who held supervisory positions。

2) 向外看对家人

老年人可以活得更久就可以更好地照顾他们的子女甚至是孙儿，对于家庭的幸福和稳定是很有好处的。

观点：Longer life span could contribute to the happiness and stability of a family。

[名师解析雅思考试作文指导

这些动词均有“增加，增大”或“扩大”之意。

enlarge：主要指面积或体积等的扩大。

amplify：在科技中常指声音的扩大或电磁波的增强。也指补充了细节、详述或扩大内容等。此词系正式用语。

expand：指范围、程度、体积和尺寸等方面的扩大或增加。

increase：指数量、强度和大小等方面的扩大或增加。

magnify：可指用光学仪器使物体看上去显得变大;也指事实上把某物增大，有时用于夸张意味。

multiply：通常指自然繁殖而产生的增长，有时也指同类事物数量的成倍增加。

augment：较正式用词，一般指在原有的基础上增加含量而扩大。

春节为什么要贴春节对联呢？在春节的前一天，也就是除夕这天，家家户户都在门的两侧贴上春节对联。那么为什么过春节要贴春节对联呢？它有什么用处？贴春节对联这一习俗又是从什么时候开始的呢？起源于何时？接下来小编为你带来春节对联起源于哪个皇帝解析，希望对你有帮助。

春节对联一开始不叫“春节对联”，而叫“桃符”。据说贴桃符的起源很早，当时贴“桃符”是为了用来驱除妖魔鬼怪。传说，古代有一种极其凶残的怪兽，经常作恶，危害百姓，却又没有什么东西可以降住它。后来，有两位专门除妖的神仙，他们用桃枝降住了怪兽。于是，民间便传出，直呼偶在门上挂上刻有两位神仙名字的桃枝，妖魔鬼怪便不敢靠前。后来，这样的桃枝被称为“桃符”，“桃符”便流行下来了。

在五代十国时期，桃符演变成了春节对联。据记载，当时后蜀主孟昶让张逊在桃木上题词，他写完之后，孟昶觉得不对仗，便又写道：“新年纳余庆，佳节号长春”，这是中国第一幅春节对联，而在当时还被成为桃符。后来纸张的出现，桃木换成了红纸。春节对联真正的出现是在明朝朱元璋时期，当时，朱元璋要求家家户户贴春节对联，于是大街小巷处处贴满了春节对联。

历史起源

春节对联，起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。 据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春节对联者，即桃符也。”五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’”，这便是我国的第一副春节对联。直到宋代，春节对联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。明代：桃符才改称“春节对联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春节对联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春节对联一副，帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春节对联。他经过一户人家，见门上不曾贴春节对联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春节对联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春节对联便沿习成为习俗，一直流传至今。

春节对联发展

春节贴春节对联的民俗起于宋代并在明代开始盛行。据史书记载，明太祖朱元璋酷爱对联， 不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。有一年除夕，他传旨：“公卿士家，门上须加春节对联一副。”初一日太祖微服出巡，看见交相辉映的春节对联感到十分高兴。当他行至一户人家，见门上没有春节对联，便问何故。原来主人是个阉猪的，正愁找不到人写春节对联。朱元璋当即挥笔写下了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春节对联送给了这户人家。从这个故事中可以看出朱元璋对春节对联的大力提倡，也正是因为他的大力提倡，推动了春节对联的普遍盛行。 到了清代，春节对联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春节对联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论述。春节对联在当时已成为一种文学艺术形式。

一、日记式

日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的布局，具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。如20XX年江苏省盐城市作文题是：以“考题”为话题，自拟题目，自定体裁（除诗歌外）作文。一考生以《都是考题惹的祸》为题，用三则日记展开。文章写的是“我”这个差生在一次数学考试中因很多考题未做对而引起的一连串“麻烦”。三则日记分别写的是“教室里老师刻薄的批评”、“寝室里同学恶意的讥讽”、“家庭中父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节发展，传递作者的心情。这篇文章因布局巧妙、感情真挚而获得了高分。

二、镜头式

镜头式也叫剪辑式。运用这种方法，可以把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序有机的连接起来。运用这种方法，可以突破时空局限，灵活自由，变而不乱，视感强烈。镜头式是考场作文中运用频率很高的一种布局方法。如20XX年湖北省孝感市中考题是：《那里留下了我的》。一篇《那里留下了我的童年》的一类文，就是以镜头式布局的。作者用“小树”、“小蚕”、“小故事”、“小风车”为小标题串起全文，文中写与我一同长大的小树，写让我吓得要死的小蚕，写奶奶给我讲的“从前有座山，山上有个庙……”小故事，写舅舅给我做的漂亮的小风车。用一组典型的镜头再现了我金色的童年，流露了作者对生我养我的小山村的深深依恋。如《校园生活二三事》（20XX年哈尔滨市中考题）就可用镜头式布局。

三、散点式

散点式是指围绕一个中心，从数个点上进行发散、铺排，每个点都有一个精美的句段，数个点连成一体就是一篇优美的散文。这种“散点式”习作最突出的优点是层次明晰、语言优美、情感浓郁。用散点式布局往往能出奇制胜。20XX年湖北省荆州市中考作文题是：写一篇文章，题目中必须含有“喜欢”二字。一篇题为《我喜欢……》的习作是这样写的——

我喜欢在薄雾缭绕的早晨，看天边冉冉升起的一轮红日；

我喜欢在热浪炙人的中午，听树林里此起彼伏的蝉鸣；

我喜欢在蛙声震天的月夜，嗅田野里迎面扑来的稻花香；

……

全文精选美好的事物作为抒情对象，表达了作者对生活的热爱和对美的追求，是一篇洋溢着青春气息的考场佳作。

四、书信式

以书信的形式写大作文，显得自由灵活，亲切真实。如20XX年重庆市中考作文要求是以“北京申奥”为话题作文，除诗歌外文体不限。一考生以《致国际奥委会主席萨马兰奇的一封信》为题作文，文中客观地介绍了中国承办奥运会的实力，热情地叙述了中国人民为申办奥运作出的种种努力，激情地抒发了中国人民承办奥运的渴盼，也得体地表过了中国人民办好奥运的信心，文中处处洋溢着作者满腔的爱国热忱，本文也因形式灵活、内容翔实、表达得体而获得了满分。

五、短剧式

剧本因其时空情节集中，矛盾冲突尖锐，台词简练生动等优点引人入胜。用剧本形式写中考作文，也不失为一种好方法。如20XX年江苏省南通市中考作文题的要求是：以“对与错”为话题写一篇文章。一篇《错？对！》的习作就是以独幕剧的形式来写的。剧情大意是：我是个爱好写作的学生，到了初三仍忙里偷闲写些小说，不想被老师逮个正着。师生间为“初三生写小说究竟是对还是错”展开了一场争论。文中以典型的环境描写、生动的人物对话、形象的舞台提示、激烈的矛盾冲突，反映了当代学生学业上的迷惑，颇能引起人们对现代教育的深思。

六、创编式

创编式即“旧瓶装新洒”式的故事新编。即借用大家熟悉的神话、寓言、童话等，对之进行创造改编，注入新的内容，借来-

讽喻折射现实生活，这样的文章有言在此而意在彼的效果。如20XX年湖北省潜江市中考题是：以“钱”为话题，自拟题目写一篇文章，文体不限。一考生以《仙界新说》为题构思一篇妙文，请看节选的精彩片断——

宙斯一见玉帝，便气冲冲地说：“玉帝呀，你来评评理，智慧女神雅典娜欲辞职不干，带着她那帮圣斗士去开什么“创意公司”，说什么凭她的头脑一月至少也能挣个千儿八百的，当神有屁用：丘比特现在射一箭，开价两万，谁给钱多就为谁射，这不，想辞职去给××公司当形象代言人呢……

文章以仙界折射人间，寓庄于谐，耐人寻味：连神仙也不能超脱金钱的诱感，可见金钱对某些人的腐蚀！

七、对话式

对话就是口语交际。对话的形式可以是面对面交谈、打电话交谈、网上交谈。用对话写作也不失为一种创造。如20XX年河北省中考作文题目是：可以以“压力”为题目作文，也可以根据你要写的内容，在“压力”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，然后自拟题目作文。此题就可用对话方式写，如题目可拟为《关于压力的对话》；内容可写自己学习压力大，思想负担重，于是打电话咨询心理专家，“减负”后压力为什么还有那么大？家庭社会应如何高度重视？应如何正确引导？这样写形式灵活，主旨明确，一定能写得出类拔萃。

【无师自通】：没有老师的传授就能通晓。

【学无常师】：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

【学无师承】：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【严师畏友】：严：严格。要求严格的老师和朋友。

【严师益友】：严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

【一瓣香】：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一瓣之香】：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一日为师，终身为父】：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

【一炷心香】：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一字师】：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

【一字之师】：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

【谘师访友】：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

【尊师重道】：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

【百世之师】：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

【冰寒于水】：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【减师半德】：谓只学到老师的一半。

【教无常师】：受教育不必有固定的老师。

【经师人师】：经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

【经师易遇，人师难遭】：经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

【老手宿儒】：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

【良师益友】：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【良师诤友】：良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

【名师益友】：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

【能者为师】：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【青出于蓝】：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【青过于蓝】：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

【青蓝冰水】：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【三人行，必有我师】：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

【圣人无常师】：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

【桃李之教】：指老师的教诲。

【同门共业】：同门：在同一个老师门下;业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。

春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的美好春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。接下来小编为你带来用来形容美好春天美的四字词语及解析，希望对你有帮助。

1、花明柳媚：用来形容美好春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

2、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。是指颜色繁多，非常好看。

3、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。用来形容各种花朵娇艳美丽。

4、春暖花香：用来形容美丽的景色。

5、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。是指美好春天要过去了。

6、春生夏长，秋收冬藏：美好春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。是指农业生产的一般过程。亦用来比喻事物的发生、发展过程。

7、春暖花香：美好春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

8、燕语莺呼：燕子的话语，黄鹂的歌声。用来形容美好春天里大好的景象。也用来比喻女子说话声音婉转动听。

9、百草权舆：是指花草萌芽，美好春天到来。

10、花枝招展：招展，迎风摆的样子。用来形容打扮得十分艳丽。

11、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。用来形容柳树成荫，繁花似锦的美好春天景象。暗：是指树荫蔽日。明：丽。②也用来比喻突遇到新的境界或形式。

12、春暖花开：本是指美好春天气候宜人，景物优美。现也用来比喻大好时机。

13、雨丝风片：用来形容春的微风细雨。

14、春风雨露：好像美好春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以用来比喻恩泽。

15、莺歌燕舞：黄莺在歌唱小燕子在飞舞。用来形容美好春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常用来比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

16、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以用来形容春色美丽。出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

17、春色恼人：美好春天的景色引起人们的兴致。

18、春意盎然：春意：美好春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。用来形容美好春天的气氛很浓。

19、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。用来形容暮春景色。

20、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。用来形容美好春天景色美丽。

21、花红柳绿：是指花木繁茂的样子。用来形容明媚的美好春天景象。

22、桃红柳绿：字面意思桃嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

23、春晖寸草：春晖：美好春天的阳光；用来比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；用来比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

24、桃李争妍：桃花李花竞相开放。用来形容春光艳丽。

25、细雨和风：温和的风，细小的雨。用来比喻方式方法温和而不粗暴。

26、秋菊春兰：秋天的菊花，美好春天的兰花。用来比喻各有值得称道的地方。

27、百花争妍：妍：美、艳。用来形容繁盛开，生气勃勃的景象。

28、春暖花开：美好春天气候温暖，百花盛开，景色优美。用来比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

29、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，是指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好好像富丽多彩的锦缎。

30、春光漏泄：原是指柳枝泛绿，透露了美好春天将至的信息。用来比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

31、春风和煦：用来形容美好春天阳光温暖而舒适。

32、春色满园：园内到处是美好春天美丽的景色。用来比喻欣欣向荣的景象。

33、春笋怒发：美好春天的竹笋迅速茂盛地生长。用来比喻好事层出不穷地产生。

34、春深似海：美好春天美丽的景色好像大海一样深广。用来形容到处充满了明媚的春光。

35、阳和启蛰：美好春天来了，过冬的虫豸活动了。用来比喻恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。

36、春寒料峭：料峭：微寒。形初春的寒冷。

37、芬芳馥郁：芬芳：是指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。用来形容香气非常浓。

38、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的语，黄鹂的歌声。用来形容大好春光。

39、草丰林茂：丰，茂是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的很茂盛。用来形容美好春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

40、腊尽春回：腊：是指腊月，即农历十二月。腊月过去，美好春天又来了。

41、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、绚丽多彩的美好春天景色。

42、枯木逢春：枯干的树遇到了美好春天，又恢复了活力。用来比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

43、五彩缤纷：表示颜色繁多色彩绚丽，十分好看的样子。

44、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。美好春天的意味正浓。

45、一阳复始：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。是指美好春天又到来了。

46、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。用来形容美好春天的美好景象。

47、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。美好春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

48、春兰秋菊：美好春天的兰花，秋天的菊花。用来比喻各有值得称道的地方。

49、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常是指可供临时休憩的草地。

50、雨后春笋：是指美好春天下雨后，竹笋一下子长出来很多。用来比喻事物迅速大量地涌现出来。

51、风光旖旎：用来形容景色柔和美好。

52、花团锦簇：锦，有文彩的丝品；簇，丛聚。用来形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也用来形容文章辞藻华丽。

53、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”用来形容美好春天美丽的景色。

54、春宵苦短：为美好春天的夜晚太短而苦恼。用来形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

55、春光明媚：明媚：美好，可爱。用来形容美好春天的景物鲜明可爱。

56、春意阑珊：春意，美好春天的气象；阑珊，将尽、将衰。用来形容美好春天要过去了。出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

57、春华秋实：华：同“花”。美好春天开花。用来比喻人的文采和德行。也用来比喻事物的因果关系。

全国卷I再次回归看图作文，看图作文难，难在审题立意，必须对图片材料认识清晰，偏向求稳求普遍认知，谨慎求新求变，以免对阅卷组造成认知分歧，影响最终成绩。就笔者而言，此图片展示了以下方面的信息：

1、亲吻和巴掌，教育方式问题。这是个虎爸虎妈盛行的年代，随着中国进入老龄化社会，计划生育政策变动之后，尤其要考虑我们的下一代，那么，我们的父母一辈，能否做到有理有据有情有义地教育好下一代，逆向分析，考生对于父母的教育方式又有怎样的回馈，都是可以做文章的。

2、100-98，55-61，进步和退步，这其实是个标准问题。我们对于孩子的评判标准是什么?我们对于好孩子的定义是什么?我们对于孩子的期待是什么?就像是“唯分数论”和“唯素质论”，两个极端的评价标准都曾给我们的教育造成了极大的损失。考生所认可的“别人家的孩子”是怎样的孩子，是此角度的关键坐在。

全国卷I的这篇题目，是值得我们点个大大的赞的。父爱母爱，一直是高考备考的重点准备区域，然而这篇命题将传统的父爱母爱提升了一个层次，对考生的要求也就更高，仰之弥高，钻之弥坚。

要从议论文的角度写好这篇文章，不容易，这是个可以做论文的题目。所以，针对这篇题目，我相信大多数的考生还是会偏记叙抒情。从第一人称角度，阐发对于家长的期待，或者叙述父母对自己的谆谆教诲，自己和父母在教育层面上(不一定非要在知识教育层面)的点点滴滴，都是可行的。这样的话，可以和备考作文有较大交集，关键还是在如何将自己的文章与题目结合，扣题要扣稳。如果是议论文的话，也是要有感而发，标准要明确，立论要稳准，切忌想要和稀泥的心态，利弊得失和观点对错要清晰，尽量不要模棱两可。

综合评价，这篇作文对命题组要点赞，对阅卷组要说声“辛苦了”，对广大的考生们来说，这是一个需要带着镣铐跳舞的舞台，是真心真心考验水平的，不负责但挺贴切地做个类比：善恶终有报，天道有轮回。

导读：自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情，只不过，有的人一年用不上几次，而有的人则一个星期可能需要做N次。众所周知，自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，因此，让自己通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。

个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试的基调，求职自我介绍。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。

接下来就是面试自我介绍；面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下；其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类；最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

有一个笔试分很低，并且只有4年工作经验的考生被录取，其中一份6易其稿的个人介绍底稿起了关键的作用，因为在将近25分钟的面试时间里，面试老师的提问都是围绕着您个人介绍以及基于这个介绍制作的一个ppt图进行的。现整理该底稿如下，仅供大家参考：

《自我介绍的概要》

各位老师好，我叫邓小群，1998年毕业于哈尔滨工业大学，同年分配到北京工作，现在就职一家外企亿书堂公司市场部部门经理。

(下面我想从两个方面介绍一下我自己。)

工作业绩：

1：1998年7月分配到北京*****公司重点实验室；

1999年4月作为首席代表组建并运作上海办事处，一年就为公司实现了***万销售业绩，自我介绍《求职自我介绍》。

2：XX年5月加入******公司，在市场部任商务经理，带领sales人员，推动中小企业的网站建设。

3：XX年元月份，加盟美资企业亿书堂科技发展有限公司，任职市场部部门经理，主要负责培养销售团队，带领我的客户经理人及销售人员推广我们的软件系统。

其中最大的成绩：

在亿书堂公司，作为市场部部门经理，带领客户经理，面对包括北大方正等竞争对手，最终将我们的软件系统与惠普、康柏、恒基伟业四大随身电脑硬件平台捆绑成功！使我们的软件成为该行业的一种标准！

(实例：去年华纳与联想fm365合并后，由于我们的成功，他们希望收购我们公司，为此我们还专门给联想总裁柳传志做了一场融资报告，其中的产品竞争对手分析以及未来市场预测两部分就是我负责的！)

个人的几个特点：

在个人求职自我介绍中有几点值得读者来探讨体会的：

是你需要深造还是你值得名校录取？

自我介绍必须非常简洁地回答清楚这样一个问题“我需要得到来名校来深造的机会，同时我也值得北大选择我”。很多同学的介绍里都急切地表明无论从哪个方面讲都到了急需充电，急需到最高学府深造，往往都忽略了前面这个问题。记得在参加265-269分段第一次面试时，王教授就曾直接问过我：“你们都需要到北大来，可是北大今年只有260个招生名额，能否谈谈北大为什么要选择你，你有哪些工作业绩，有哪些潜质？”北大的招生原则就是宁缺勿滥，北大希望录取的考生是全国最具有管理潜质的青年。所以介绍的核心是你值得学校录取，而不是你需要深造！

重在个人经历介绍还是个人品质和能力？

在写自我介绍前，要静下心来想一想，自己这些年的所有发生的事情，从十年寒窗到每一年的工作经历，自己到底拥有哪些优秀的品质，哪些事情反映了这些品质；在本章第一节的自我分析一定要当作一个重要的事情去做。

自我介绍要用事实说话，切忌使用含糊的字眼，要知道主考老师都是有很强的辨别能力，比如：你的第一学位学校在很大程度上反映你学习新知识的能力，你在很短的时间内被提拔为部门经理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在写自我介绍时候要用个人的经历来证明自己的品质和能力！

露出马脚还是流下伏笔？

作为考官都有很强的鉴别能力，对你面试中的表现出的不严密的地方，能够很快感觉到，从而进一步提问，很多考生就乱了阵脚。漏洞更多。其实自我介绍对突出业绩的介绍要精炼，要点到为止，必要的时候要为主考官设置一些案例伏笔，引起主考官对你进行提问，然后你才将早已准备的内容娓娓道来。

看，春姑娘轻轻地挥一挥衣xiù(袖)，校园里的小树吐出了嫩芽。在春雨的滋润下，又慢慢地长出了嫩绿的新叶。接下来小编为你带来有关春天花的四字词语及解析78个，希望对你有帮助。

1、高贵清雅：指百合花。

2、波罗奢花：指鸡冠花。

3、浮花浪蕊：指寻常花草。

4、柳宠花迷：用来形容媚人春景。

5、李白桃红：桃花红，李花白。

6、穿花蛱蝶：穿戏花丛中蝴蝶。

7、莲叶满湖：指湖里面满是莲花。

8、花残月缺：用来形容衰败零落景象。

9、百花怒放：各种各样都盛开。

10、绿肥红瘦：绿叶茂盛，花渐凋谢。

11、繁花盛开：许多美丽花儿开。

12、春花盛开：指春天花朵盛开。

13、雍容华贵：用来形容牡丹高贵端庄。

14、春花秋实：春天开花，秋天结果。

15、冰心玉骨：用来形容莲花品质高洁。

16、金枝玉叶：原用来形容花木枝叶美好。

17、锦上添花：意思是在锦上再绣花。

18、斗色争妍：用来形容花盛开，竞相逞美。

19、柳暖花春：指花柳荣茂，春意正浓。

20、凌波仙子：水仙花，又称凌波仙子。

21、花香满径：花香气充满整条小路。

22、春花烂漫：春天花开很多很灿烂。

23、花繁叶茂：用来形容花草长得十分茂盛。

24、风里杨花：像风中杨树花漂浮不定。

25、花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。

26、五颜六色：用来形容色彩复杂或花样繁多。

27、争奇斗艳：用来形容百花竞放，十分艳丽。

28、红杏出墙：用来形容花色正浓，情趣盎然。

29、败柳残花：凋残柳树，残败花。

30、柳昏花螟：用来形容暮色中花柳朦胧情景。

31、梨花带雨：梨花带雨，梨花上沾着雨点。

32、花飞蝶舞：鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。

33、香气扑鼻：用来形容鲜花香味浓郁而四溢。

34、含苞欲放：用来形容花将开而未开时样子。

35、花朝月夕：有鲜花早晨，有明月夜晚。

36、落英缤纷：用来形容落花纷纷飘落美丽情景。

37、百花凋零：各种各样鲜花都凋残衰落。

38、花枝招展：花枝招展用来形容打扮得十分艳丽。

39、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽景象。

40、百花齐放：谓千百种花同时开放，争奇斗艳。

41、百花绚丽：用来形容百花盛开，绚丽多彩景象。

42、百卉含英：用来形容冬去春回，花草争妍景色。

43、蓓蕾初绽：花儿刚刚绽开花骨朵，即将开放。

44、遍地开花：比喻好事物到处涌现或普遍发展。

45、柳泣花啼：用来形容风雨中花柳憔悴、黯淡情景。

46、绚丽多姿：各种各样色彩灿烂美丽、五彩缤纷。

47、花团锦簇：用来形容花朵五彩缤纷，十分华丽景象。

48、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。

49、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽花朵。

50、花明柳媚：用来形容春天绿柳成荫、繁花似锦景象。

51、花团锦簇：用来形容花朵五彩缤纷，十分华丽景象。

52、疏影横斜：用来形容花稀疏影儿，横斜在清浅水中。

53、桃腮柳眼：用来形容初开桃花和新绿柳叶妩媚多姿。

54、绿暗红稀：用来形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢景象。

55、柳莺花燕：指柳上莺歌，花间燕语。指美好春景。

56、花下晒裈：在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

57、姹紫嫣红：用来形容花品种繁多，五颜六色，景色艳美。

58、含苞欲放：用来形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来。

59、春花秋月：春天花朵，秋天月亮。泛指春秋美景。

60、宠柳娇花：惹人宠爱柳色、娇艳花枝。用来形容春色。

61、芬芳迷人：用来形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。

62、繁花似锦：许多色彩纷繁鲜花，就像富丽多彩锦缎。

63、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看样子。

64、花红柳绿：用来形容明媚春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。

65、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。用来形容春天美好景象。

66、争奇斗艳：奇：奇异;艳：色彩鲜艳。用来形容百花竞放，十分艳丽。

67、花叶扶疏：扶疏：枝叶茂盛。花叶扶疏就是花朵枝叶俱茂盛样子。

68、粲花之论：粲花：鲜艳花朵;论：言论。用来形容人言论精妙绝伦。

69、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩鲜艳春景。

70、暗香浮动：表现出梅花神清骨秀、高洁端庄、幽独闲静气质风韵。

71、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。用来形容柳树成荫，繁花似锦春天景象。

72、芬芳馥郁：芬芳：指香气;馥：香气;馥郁：香气浓厚。用来形容香气非常浓。

73、春兰秋菊：春天兰花，秋天菊花。比喻各有所长，各有值得称赞地方。

74、簇锦团花：簇：聚成团。锦：有花纹丝织品。用来形容五色缤纷，繁华艳丽景象。

75、万紫千红：用来形容百花齐放;色彩艳丽景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。

76、红梅傲雪：就是像梅花禁起考验，在严寒中仍能开花吐蕊，傲然绽放风华于风雪中。

77、寒花晚节：寒花：耐寒花和冬天里开花。晚节：晚年节操。比喻人晚节仍高洁不污。

78、暗香疏影：暗香：清幽香气;疏影：稀疏枝影。原用来形容梅花香味和姿态，后被用为梅花代称。

仙女的寓言故事讲述的是王子在溪边遇见了一位爱笑的仙女，并且跟她结婚了。消息传到国王的耳朵里，他听说儿子娶了一位仙女便派遣人马把他们带到他的王宫里，王后看到新娘厌恶的转过脸，王子的妹妹也窘得脸红。全都是因为仙女姑娘穿着朴素。一年一度的节会来了。接下来会发生一些什么事情呢，让我们一起 1 仙女的寓言故事

据说有一种仙女乔装改扮住在在森林里靠近河流和湖泊会合的地方，在那儿，她们要等自己飞去以后，才让人们识破真相。

一个王子走进这座森林，当他走近河流和湖泊会合的地方，他看见河岸上坐着一个乡下姑娘，她在拨弄流水，教百合在水上舞蹈。王子低声地问她：“告诉我，你是什么仙女？”

这个姑娘给他问得不禁笑了出来，山坡上回响着她的欢悦之声。王子心想她是爱笑的瀑布仙女。消息传到国王的耳朵里，说王子娶了一位仙女，他便派遣人马，把他们带到他的王宫里。

王后看见了这个新娘，厌恶的转过脸去，王子的妹妹窘得脸红，侍女们也在问，难道仙女就是这样打扮的吗？“嘘！我的仙女是改扮了到咱们家里来的。”王子低声地说。

一年一度的节会来到了，王后对她的儿子说：“告诉你的新娘，咱们的亲戚要来看看仙女，教她不要在亲戚面前丢咱们的脸。”

于是王子对他的新娘说：“看在我对你的爱情的分上，在我们的亲戚面前显一显你的真相吧。”

她默默地坐了好久，继而点头允诺，这时候泪珠滚下了她的面颊。

圆月皎洁，王子穿着一身婚服，走进他的新娘的房间。房间空无一人，只有从窗口射进来的一道月光，斜照在床上。

王亲国戚随着国王和王后拥进新房，王子的妹妹站在门旁。

大家异口同声问道：“仙女新娘在哪儿？”

王子回答说：“为了让你们认识她的真相，她已经永远消逝了。”

仙女的寓言故事点评

好多时候我们都没有必要对所有事情都“打破砂锅问到底”。一旦问到底了，砂锅碎了再后悔就来不及了，我们眼睛看不到的不代表没有发生过不存在过不是真的，所以学会闭嘴也是一种与人相处的方式。

中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面是小编为您带来的是诚心诚意词语详细解析相关内容，希望对您有所帮助。

【拼音】chéng xīn chéng yì

【典故】开心见诚，无所隐伏。 《后汉书·马援传》

【释义】形容十分真挚诚恳。

【用法】作谓语、宾语、定语；指十分真挚

【结构】联合式

【近义词】真心实意

【反义词】虚情假意

【押韵词】优贤飏历、齐心併力、翠被豹舄、工欲善其事，必先利其器、神骥出枥、白驹过隙、当家立计、泰山若厉、布天盖地、簪缨门第、......

【歇后语】陶公祖三让徐州；刘备三请诸葛亮

【英语】withallonesheart

【德语】vonganzemHerzen

【日文】誠心誠意(せいしんせいい)

【法语】debonnefoi

【语文同步】还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形。 《争吵》小学六册·课文·１５

【成语故事】贾府的远房亲戚刘姥姥见女儿女婿的生活十分艰难，就亲自带着外孙板儿到贾府告援。她先去拜见贾府管家周瑞妻子，周瑞妻子猜着她的来意，说：“姥姥你放心。大远的诚心诚意来了，岂有个不教你见个真佛去的呢。”于是带她去见王夫人及王熙凤

【成语举例】大远的诚心诚意来了，岂有个不叫你见个真佛儿去的呢？ 清·曹雪芹《红楼梦》第六回

【成语造举】

◎ 邓小平同志指出：对香港地区的人民来说，＂爱国者的标准是，尊重自己民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权，不损害香港的繁荣和稳定。

◎ 于是在中科院院士、北京电镜实验室创始人郭可信教授诚心诚意的邀请下，１９９４年１２月彭练矛毅然回国了。

◎ 必须指出，＂长期共存、互相监督＂的方针是我党既定的政策，至于各民主党派是否能够长期存在下去，这不是由共产党一方面的愿望所决定，还要看各民主党派自己的表现，看它们是不是诚心诚意地接受共产党的领导、走社会主义道路来决定，这是实现长期共存的根本条件。

◎ 可这样做明明是宣传封建迷信，作为党员怎么能带头干这个呢？因此心疼奶奶和建设精神文明产生了矛盾，怎么办？热闹有热闹的办法，他说：＂……爹，我这就找党支部申请退党！退了党我郑热闹诚心诚意的给奶奶＇借寿＇。＂

◎ 演员必须善于《从自我出发》去探索，去创造人物形象的＂性格逻辑＂，并在作者的规定情境之中，建立合乎人物性格逻辑的思想行动贯穿线，以第一人称，诚心诚意地积极地行动，并通过典型的细节和准确的外部形式，体现人物的精神生活。

◎ 高占武吃了一惊，诚恳地说道：＂也许我的话说的太直率了些，不过，淑贞，我的确是诚心诚意地帮助你们。

◎ （《文艺的新旧内容和形式》）＂应该诚心诚意向老百姓学习。

◎ 如在文艺的服务对象问题上，他指出：＂不能再以少数人为对象，应当以社会的真正主人为对象＂，＂要以工农大众为我们的对象，要诚心诚意为他们服务＂，＂文艺作家应当歌颂劳动人民，表达劳动人民的感情和希望＂。

◎ 他告诉我们，他有两个孩子，起的名字都带＂诚＂字，期望他们都作诚心诚意的人，不作虚伪的人。

◎ 这样，才能真正摆正自己的位置，处理好同人民群众的关系，诚心诚意地为人民办实事办好事。

◎ 他试探地问道：＂你怎么证明……你是诚心诚意的呢？＂

◎ ＂我诚心诚意地送你。＂

[诚心诚意词语详细解析