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图书馆看图作文(19篇)

导语:作为小书迷的我,首先想到了图书馆。我连忙找到图书馆,可那里已经不是图书馆了,而是好多高入云霄的摩天大楼,我失望了。下面是小编收集的图书馆看图作文,欢迎大家参考。

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作文

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神奇的飞书图书馆作文500字

全文共 477 字

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你去过神奇的飞书图书馆吗?如果没去过,就和我一起参观吧!

这座神奇的图书馆,就坐落在一片美丽的大草原上,它的身后是一些千奇百怪的树木。有的树木像一朵巨大的绿色棉花糖,有的树木长得高高的,巨大的树冠像一把大伞,撑在图书馆得上方,像是在为图书馆遮风挡雨,还有的树木聚集在图书馆旁边。像给图书馆穿上了绿色的大衣。

远看图书馆像一本合上的大书,近看图书馆上的大窗户像一个大大的书柜,最上面的小窗户是一本本张开的飞书。大门上也有一本展开的飞书,像是在欢迎你们。接着,这些飞书就会指引你走进图书馆。

这时你会发现图书馆得一楼四面都是书柜,然后你就会看见有的书堆在书柜里,有的书在地面上整齐地站着,这些飞书还长着脚,接着你还会发现,这些书一直排到一个楼梯口,像是一个个士兵欢迎着你去二楼参观,这时那些指引你的飞书就会带着你走上二楼,如果当你仔细听的话,你就可以听到动听的钢琴曲,随着曲子的声音,你就可以看见有的飞书随着动听的歌曲在跳着优美的舞蹈。你会情不自禁的跟着它们一起跳起来,当跳完后,你还会听见它们在为你热情的鼓掌。

你们喜欢这神奇的飞书图书馆吗?喜欢就和我们一起去吧!

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篇1:离群的小鸡看图写话

全文共 303 字

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在一个阳光明媚的日子里,妈妈带着四只小鸡悠闲地在草地上散步。

可是有一只小鸡不想散步,于是就背着妈妈悄悄地溜到篱笆那边玩去了。这时,一只小花猫从篱笆钻进来了半截身子,他眯着眼睛,舌头伸出来舔着嘴巴,好像在说:“今天又可以饱餐一顿了。”说着就伸出爪子想把小鸡抓住吃掉。小鸡看见小花猫要吃它,吓的魂飞魄散,大声喊:“妈妈,快来救我。”鸡妈妈听见了,跑过去张开翅膀,朝小花猫叫喊着扑了过去。小花猫吓的连蹦带跳,一溜烟逃跑了。

赶走小花猫后,鸡妈妈对小鸡说:“宝贝,以后不要再乱跑了,你看,刚才差一点让小花猫把你吃掉。”小鸡听了后说:“妈妈,我知道错了,以后我再也不在你不知道的情况下到处乱跑了,我要做一个好孩子。”

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篇2:小猫钓鱼看图写话500字

全文共 525 字

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有一天,小猫想吃红烧鱼。于是他就快活做完洗漱工作,然后慢慢的伸出手开冰箱,拿出糖鱼罐头,它煮了一碗麦片,津津有味地吃着,吃完之后,它出发了。它经过一片青青的草地,来到小溪边,他放了一张凳子,坐了下来。凳子发出哒哒哒哒哒的声音。小猫想:“我很久没来钓鱼了,可能是体重变了吧。”小猫换了一张凳子,“完全没问题,OK!”说完,他开始钓鱼了。

它钓着钓着,突然听到一个声音正在叫它。原来是他的朋友小狗,小狗叫小猫一起来玩,但是小猫说:“钓不上鱼,我今天不睡觉!”小狗扫兴的离开了。

过了一会,小猪来了,它说叫小猫下午六点整到它家参加生日派队。小猫小声说:“小声点,你会吓跑鱼的。”小猪小声说:“一定要来哦!不来我不和你好了。”小猫点了点头,说:“我一定会去的。对了,等我钓到了鱼,一定会给你送过去。”小猪说:“好的,一定要来哦!”小猪也走了。

又过了一会了,它看见着急的毛毛虫爬来了。它问毛毛虫:“你要过河吗?”小毛毛虫说:“是的,我就是要过河,但是不知道怎么过河?”“那就让我帮你过河吧。”说完,小猫就帮小毛毛虫过河了。

最后,小猫终于掉到了一条大鱼。小猫看了看表,说:“现在可以去小猪家了。”它迈着轻快的步子,向小猪家走去。它拿大鱼给小猪做生日礼物。小猪很开心!

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篇3:聪明的小刺猬看图写话

全文共 365 字

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一天,阳光明媚,小刺猬去果园里摘苹果,它带了一个袋子用来装苹果。苹果又大又红,像一盏盏小灯笼,又像小姑娘的红脸蛋,不时散发着诱人的香味,让小刺猬垂涎欲滴。它心想:这么香的苹果,一定很甜。我要多摘些,分给大家一起吃。

小刺猬迫不及待地去够树上的苹果,可是它太矮了,就是够不到。它看到旁边有一块石头,灵机一动,就站到石头上,手一伸高,就轻而易举地把苹果摘下来了。小刺猬乐坏了,不停地摘呀摘,不知不觉,它摘了好多苹果,袋子都装不下了。

还有几个苹果,装不进袋子,小刺猬试了好多次,还是装不进去,它急得团团转。突然,小刺猬灵光一闪,心想:或许我的硬刺可以派上用场。说干就干,它在地上滚来滚去,苹果都被扎在它的硬刺上了,好像给刺猬穿上了一件漂亮的红衣服。小刺猬心里美极了。

最后,小刺猬穿着苹果外套,抱着一大袋苹果回家了。

它真是一只聪明的小刺猬啊

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篇4:乐于助人看图写话

全文共 235 字

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朱国梁

早上,小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上,正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车,看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推,脚也使劲地往后蹬,而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力,都用了吃奶的劲儿,最终把两轮车拉上去了。

老爷爷非常感激地说:“谢谢你,小妹妹。”小花开心地说:“谢谢您的夸奖,这是我应该做的。”哎呀!小花差点忘了还要上学呢!小花对爷爷说:“再见了。”就这样,小花继续去上学。

我们也要学习小花,帮助别人,快乐自己。

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篇5:爱护小鸟看图写话

全文共 319 字

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李梓瑞

星期日,天空万里无云。小花和小亮都把作业写完了,他们商量着去公园玩耍。小花和小亮在走向公园时,一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。小花说:“这只小鸟唱得真好听。”小亮又想:这只小鸟很好看,要不拿弹弓射下来送给小花吧!

正在欣赏时,小花说:“我去玩了,你继续欣赏吧!”小亮说:“好呀,你去玩吧!”然后小花就去玩了。小亮又想:小花走了,现在我给小花捉小鸟吧!于是,他拿起弹弓边射边想:我一定要打准。

小亮正要打,这时他听到小花大声制止道:“小亮,不要伤害小鸟,小鸟像你一样有爸爸妈妈和爷爷奶奶,请你不要伤害它。虽然我喜欢它,但是不要把它打死,我还是喜欢它健健康康的。”小亮听了小花的话害羞地低下了头。

这个故事告诉我了:保护小鸟就是保护环境!

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篇6:关于图书馆英语高一

全文共 1209 字

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A library is a building for a collection or books, magazines, periodicals

and newspapers. The books are kept on the shelves in the stack room whereas the

magazines, journals, etc. in the reading rooms. Modern libraries also have xerox

rooms, and computer rooms.

If you want to borrow books, you can go to the loan desk, look over the

correct call numbers in the card catalog and ask the librarian to take then, out

for you. Or youre allowed to enter the stack room to rind books for yourself,

you can look up the bound volume or index for the articles relative to the

subject, on which you are going to write thesis. If the library doesnt

subscribe to the magazine which carries the article you want, you can borrow the

magazine from other libraries by means of interlibrary loan service.

Dont forget to show your library card or I.D. card to the librarian before

you go into the reading room, where you can read magazines or newspapers. If you

find a good article and want to keep it, you can have it duplicated in the xerox

room. Besides, if you want to watch films or slides, you can ask the

projectionist to play the videotape for you in the audio visual room, where you

can also listen to language tapes and music tapes.

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篇7:六年级未来的图书馆作文

全文共 1344 字

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姐姐给大家讲述:【【六年级作文】未来图书馆_1200字以上【中等】】

3012年11月20日上午八点,高科技图书馆正式对游客开放。

“滴滴,欢迎来到图书馆!,我是为你们解说的机器人向导文文,下面我对图书馆作一如下总结:高科技图书馆于3011年建成,2012年正式对游客开放,展馆包括:大厅、大图书室,里面有将近十亿本书籍供大家阅读;机器厅,里面有几千台机器供大家使用。机器可以根据你的要求把相应的书打到机器里,机器会从出书口吐出书给你,很方便。客服台,有像我这样的机器人,如果你有什么不懂,可以来咨询。科幻厅,你会进入书里描绘的世界,你就像是其中的一员。好了,现在大家跟我来!

我混在人群中,和大家一起跟着机器人文文走。我是乘坐时空机来到3012年的。有很多人和我一样,也是乘坐时空机来的。我知道来参观的人一定很多,但人群之多还是超出了我的想象——我现在已经被挤得找不见北了。我们跟着文文来到了大厅。“哇——”这是我见到大厅后说出的第一句话。大厅大得有一个操场那么大,天花板有十几米高,上面写着一句名言“书籍是人类进步的阶梯!”天花板还吊着好多本书,每一本书都是一盏灯,我们对面的墙上有一个大屏幕,介绍着图书馆。在我们的左边是大图书室,右边是机器室,左上侧是科幻室。在它们当中,科幻室的门是最吸引人的,门是彩色的,上面用金色写了三个字:科幻室。上面还雕着花纹,让人浮想联翩。到这里之后就是自己去游览了——当然,如果觉得在机器人的带领更好,那么就可以跟着机器人去参观。我选择了自己去参观。我早就被科幻室吸引了。马上奔过去,推开了大门。

这是一个小房间,我刚进去,就有一个声音对我说:“您好,欢迎来到科幻室,请问您想进入哪本书的哪一部分呢?”“我……”我想了一会儿,说:“我要进入《西游记》这本书中的孙悟空大闹天宫这一部分。”“好的,请稍等。”几秒钟后,那个声音又响起来了:“请进入您面前的这扇门。”我迟迟疑疑的走上前去,拉开了门。

我落在了一个大拱门前,上面写着“南天门”三个字。周围都是云,门前有两个天兵在看守。故事里的人好像都看不到我,可真奇怪。不一会儿,孙悟空来到了拱门前。果真像我看过的“大闹天宫”的故事一样,孙悟空闯入了天庭,把天庭搞得一团糟……我正看的出神,故事完了,我又站在了刚才的小房间里。我还愣在那里,没有从故事中回过神来。一会儿,我感叹道:“天哪,太先进了!”

我走出了房间,又来到了大厅里。我看了看挂在墙上的大表,已经11点了。此时我脑子里已不仅是感叹了,还有深深的思考:我们的国家给予了我们这么好的条件,我们难道还能不好好学习吗?我来到了客服台,对一个机器人说:“我想回2012年12月8日,你可以带我回去吗?”“当然可以,请跟我来。”机器人领我去了大厅里的一个角落,那里摆着一个时空机。那个机器人领着我走进了时光机里,瞬间,一个彩色的旋涡出现了,机器人拉我跳了进去。“嗖”的一声,我们回到了2012年,在我家降落了。那个机器人没有随我一起来,我一个人站在家里,回味着刚才2小时发生的事情。突然,我猛地想了起来一件事:“喂,你还没告诉我怎么再去3012年啊!”

要记住这篇文章哦:【六年级作文】未来的图书馆_1200字以上【中等】,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。

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篇8:走进图书馆高一作文

全文共 1045 字

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高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我觉得书能让我们开阔视野,懂得更多新的知识。

一到周末,我就会去图书馆看书。图书馆里安安静静,偶尔有一二翻书声和刷刷的写字声,大家在浩瀚的书海里乘风破浪,享受这里一望无垠的知识。书架上的书琳琅满目,有百科、历史、作文……我都很感兴趣,每一本书都那么有趣!坐在窗边,静静的看着书,此时的我早已被书中精彩的内容深深地吸引住了,看到精彩处,我会莞尔一笑,提起笔在笔记本上记下这美妙的篇章。一阵微风吹来,让人感觉心旷神怡。渐渐地我爱上了这里,爱上了这宁静,没有喧闹的图书馆。

我认为,想要获取更多的知识,首先要爱上阅读。小时候,常听妈妈讲小红帽、丑小鸭等童话故事。我每次都会沉浸在故事里,自己仿佛是童话里的主角,等故事讲完了,我才回过神来。所以,我常常缠着妈妈给我讲故事。认识字了,当我看了第一本书,就被它神奇的魔力深深吸引了,书变成了我最好的伙伴。随着我慢慢长大,看的书面积越来越广,看的书也越来越多,看书也变成了我每天必做的事。就这样,我爱上了阅读。我也会随着故事里的情节,时而大笑,时而伤感,时而惊恐……书就像我的生命。

大家肯定听说过这样一句话:多读书,读好书。虽然要多读书,但不能一目十行,要一字一句,仔细地看。也不能心不在焉,要聚精会神地看。不然,你根本记不住书中的内容,当然也不能体会书中想表达的道理,俗话说得好:书中自有黄金屋嘛。至于读好书,就是不要看一些不健康的书,也不能天天都看漫画书,要看对我们有益的书。比如:《时代广场的蟋蟀》、《安妮日记》、《夏洛的网》……等等。对于不适合我们的书还是不要看得好,这样才有益于我们的身心健康,这样,我们才能健康快乐的成长。

有些人会问:“我们没时间读书怎么办?”你自己想想,随着科技的发展,很多人已经抛弃了书,他们宁愿在家里看看电视,打打游戏,却不肯去多看几本书。你那些看电视、玩电脑的时间用来看书多好。“我真的没时间读书吗?”我们不妨再一次问问自己。英国作家毛姆曾这样写道:如果你在图书馆待上一天,不管这座图书馆有多小,当你面对着人类积累下来的无穷智慧,你的心中只会满怀敬畏,甚至会夹杂着淡淡的悲哀。请大家多多看看书吧!

“生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”每当走进图书馆,我总会看到墙上莎士比亚的这句名言。读书,是一项个性化的体验,不要把阅读看成是打发时间,请把它看成一种享受。其中的美妙,非亲历而不能知,它会给你无穷的智慧和力量,给你无穷的快乐。请走进图书馆,趁现在。

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篇9:看图年级假文盲

全文共 2258 字

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导语:假文盲是一副极具讽刺意味的漫画,漫画中母子上车出被四名强壮的男子所占,而另一边是一对等车的母子,四个男子竟像“假文盲”一样不管不问!下面是小编为大家收集整理的看图作文六年级假文盲,一起来看看吧。

篇一:看图作文六年级假文盲

《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品,这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。

《假文盲》上画了在某站台上工作人员专门设了一个“母子上车处”并安放了一个醒目的牌子,上面写着“母子上车处”五个大字。这是为了宏扬社会美德,为领着孩子的妇女上车方便所专门设的。但是有一些人为了自己上车方便而不知羞耻地站在母子上车处,于是,便出现了在母子上车处排起长队等车的男人,而把一位身抱孩子的妇女挤出了本该母子所站的地方。难道他们不认识牌子上的字吗?看他们的身着打扮,他们有的像干部,有的像军人,有的像学者,有的像医生。他们不可能不认识牌子上的字,他们又不是老弱病残,可他们却心安理得的站在母子上车处,对那个母子视若无睹。这幅画表现出了作者对当今社回一些贪图小便宜的人的讽刺。

想想在当今社会里这一类事情常有发生,比如有人在公共场所吸烟,而且许多禁止在公共场所吸烟的标语对吸烟人毫无作用;在草坪边有人立了一块提醒人们不能随意践踏草坪的牌子,但仍有人从草坪上走过;在公共场所,明明有垃圾桶,但有一些人仍随意把果皮扔在地上。

这种种不良的行为让我心中燃起了愤怒的火花,我们中华民族5000多年的历史不能让人染上污点。我们要从自身做起,以实际行动去感化旁人,这样世界才会更加美丽多彩。

篇二:看图作文六年级假文盲

漫画的内容是:在公共汽车的等待处,挂着一个牌子上面写着“母子上车处”。只见几个穿着漂亮的大衣,有的戴着眼镜,都像有文化的人,他们对牌子上写的字视而不见,争先恐后的挤到队伍的前面。是一位本来站在他们面前,抱着婴儿穿着朴素的母亲被几个人挤出去,一脸的可怜。

这幅图有强烈讽刺意味,是专门对那些没有公德心的人进行批评的。人人都有需要帮助的时候,因此当我们发现在社会上需要我们的一份力,需要我们贡献财物的时候,我们就应当给予别人关心和帮助。

当然,那写没有公德心的年青人只是社会的极少部分。在日常生活中,助人为乐的好人好事屡见不鲜。在公共汽车上,我们常常看见大哥哥、大姐姐主动让座的场面在假日,也有许多人到孤寡老人家,帮他们搞卫生做家务……总之,遵守社会公德是一个人的良好习惯和思想情操的表现,我们在公共场所要处处替人着想,要时时想到自己不能影响别人,做一个良好公德意识的新世纪公民。

篇三:看图作文六年级假文盲

文明是最好的美德,可一幅漫画的图案却和文明恰恰相反,这究竟是怎样一幅漫画呢?

一个高高的牌子上写着:母子上车处。而下面紧接着站了四个强壮的男子,对牌子视而不见。而一边却有一个母子等车,四个男子竟像“假文盲”一样不管不问!

仔细看:四个男子中第一个悠闲着把手插入口袋,摆出一个大老板的架子;第二个则对母子厌烦地闭上眼睛;第三个歪着嘴,似乎站在这里是理所当然的;第四个斜着眼,似乎有点儿想帮母子又不好意思的样子。

这还是文明吗?四个男子真的没看见吗?我真想对他们说:“你们身强力壮,真的不觉可耻吗?真的没有一点儿公德心,没有一点想帮帮那母子的心吗?

是啊,谁看了这幅漫画都会觉得那四个男子很可耻,不讲公德。但我们生活中真的没有那些损人利己、自私的人吗?

在人行道上,你见过占道经营的商业,只为了自己利益的人吗?在垃圾筒边,你见过有人为了省事而把垃圾扔在桶外的人吗?在树林里,你见过有人为了取乐而把树皮剥下的人吗?

是啊,在我们生活中就没有“假文盲”的现象吗?那种可耻的行为谁看了不生气?可为什么有那么多爱占小便宜、自私、为了自己的利益而损人利己的人呢?

假如有一天每个人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人会怎么想呢?

篇四:看图作文六年级假文盲

一个寒冬的早晨,在一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲,竞然是几位男士。

真正的母子被挤到一旁。瘦弱的母亲围着头巾,衣着单薄,抱着一个刚出生不久的婴儿,冻的缩成一团,眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们,眼里流露出愤恨而又无能为力的神情。我想:那些男同胞们真的没有看到牌子上的字吗?难道真的不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗?

你瞧,第一个男士,个子较高,他身穿一件大皮袄,脚穿一双锃亮的皮鞋,显得特别阔气。他的眼睛看着地面,好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。

第二个是个高个子男士,他身穿一件毛领皮衣,头上戴着帽子,向前看着,微闭着眼睛,好像在思索着什么,又好像在闭目养神。

第三个是一位满头银发的老大爷,个子很矮,穿着一件羽绒服,一幅眼镜搭拉在鼻子上,快要滑落下来。

第四位是高个子男子,他身穿高领大皮衣,戴着大大的口罩,好像要把脸全部遮住似的。

看他们穿的多么华丽呀,但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢?

看那半闭着的眼睛,看那快滑落的眼镜像不识字吗?

他们主要是想早点上车找个好座位,对那立着的牌子不屑一顾,竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着,母亲心凉了。

我真想问问那些尊贵的先生们,你们难道就没有妻子和孩子吗?你们站在你们不应该站的地方,就心不跳,脸不红吗?

在我们当今的社会里,像这样的队伍越来越壮大,像这样的人也越来越多,屡见不鲜。他们都是为了个人利益作出一些违背良知的事,早已忘了自己还是炎黄子孙。我真想高喊:“请你们不要这样,要将心比心,要遵守社会公德”。

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篇10:小鸡和小鸭看图写话

全文共 675 字

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何文晨

一天,小壮壮和小鸭美美同时出生了,无论做什么事,小鸡壮壮总是要和小鸭美美一比高下。

这天,他们来到了一条小河边。小鸭说:“我要下河捉一条鱼吃。”小鸡说:“我也要下河去。”小鸭阻止说:“小鸡是不会游泳的,你不能下去。”小鸡骄傲自大地说:“我会游泳。”

小鸡“扑通”一声跳进河里,突然,小鸡发现自己慢慢地往下沉,它不停地呼喊救命,并拼命地摆动自己的翅膀。小鸭听到了呼喊声,连忙游了过去把小鸡背上了岸。小鸡羞红了脸,说:“谢谢你,小鸭,我不应该自以为是。”小鸭说:“不客气,朋友之间就应该互相帮助。”

【篇七:小鸡和小鸭看图写话】尹俊杰

在一个美丽的小村庄里,有一只刚出生的小鸭子和一只小公鸡。他们一起成长,很快就成了最好的朋友。小鸭做什么事情,小鸡就跟着做什么。小鸭说:“我要去树下乘凉。”小鸡说:“我也要到树下乘凉。”小鸭说:“我要去做操。”小鸡说:“我也要去做操。”不管小鸭做什么,小鸡都跟着做什么。

一天,小鸭和小公鸡来到茂密的草丛里。走着走着,他们发现一条清澈的小溪。小鸭说:“我要下去游泳。”说完就跳进了小溪。小鸡说:“我也要下去游泳。”小鸭大声说:“不行不行,你不会游泳。”小鸡不服气地说:“你能做的事我也能做。”小鸭拿小鸡没办法,无奈地游走了。

就在这个时候,小鸡“扑通”一声跳进河里。这时,奇怪的事情发生了,小鸡越是使劲拍动翅膀,身子越是往下沉,他吓得大喊:“救命啊!救命啊!”小鸭听到呼救声,连忙游过去拽住小鸡把他救上岸。

小鸡红着脸难为情地说:“对不起,小鸭子!我不应该骄傲自大,以后我要做个谦虚的人。”小鸭说:“没事哒,我们是好朋友嘛!”

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篇11:图书馆的温柔时光作文

全文共 1066 字

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闲暇午后,阳光暖暖地洒了一室,图书馆的椅子上坐着一位位读者。他们手捧一本本好书,遨游在文字的海洋里,没有人大声喧哗,没有人追逐打闹。坐在图书馆里,原本浮躁的心被安静的气氛所感染,渐渐变得平静下来,在阳光的沐浴下静静地享受阅读。

在那里,我也看到了许多温馨的画面,感受到了美好的时光

在图书馆里,我常常遇到一个老人,虽已满头白发,但依然精神矍铄,有着与其他人不同的气质。他总是安静地坐在椅子上,桌上放着一杯热气腾腾的茶。他微微垂眸,沉浸在阅读的世界中,嘴角洋溢着微笑。“活到老,学到老”,他在书中享受到了老年时期独有的轻松与自在。在那时,读,是一种意境,慢慢地品味,总能乐在其中。时光仿佛变得很慢,故事中的人在岁月中永远不会老去。

沙发上,一个女孩坐在爸爸的腿上,手捧着心爱的书籍,安静地听着爸爸讲述着一个又一个动人的故事。随着故事情节的发展,她时不时蹙眉,又绽开了微笑,有时用手紧紧拽着自己的裙角,仿佛为主人公的经历而感到揪心。她也在为故事中的人伤心、快乐与紧张着。爸爸生动地描绘着主人公跌宕起伏的一生,主人公面对着重重的考验,遇到困难镇定而不慌张,每一次都机智巧妙地化险为夷。爸爸把这些都教给自己的孩子,希望她可以从书中学会面对困难的勇气。静谧的时光缓缓流淌,小女孩也渐渐长大。

那位男子,是一位打工者,他的衣服并不是很整洁,他靠在椅背上,目光里流淌着浓浓的满足,他一定是在书中找到了自己的幸福,看到了希望。都说“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”,在忠实知己——书籍的指引下,做出了正确的选择,也走上了正确的道路。他暂时忘记了一天工作的疲惫,在阅读中,放松自我,拂去了人生道路留下的劳累与忙碌,驱走了萦绕在心头的阴霾。这里没有外界的纷扰,岁月变得美好,时光温柔以待。

空余时间里,图书馆也是我的最佳去处,有时候,约几个伙伴,就坐在图书馆里,分享好书,互换看到的好书,静静阅读,偶尔抬头,相视一笑,无形之中,也深化了我们的友情。一个下午,或许就可以看完几本好书,书中所讲到的,是课本中从未提到的故事。我们在许许多多的书籍中,学到了更多以前没有听说过的事,看到了一个个光怪陆离的世界。而时光也在我们专注的阅读之中,像个顽皮的孩子,悄悄流逝。

在公众图书馆,看到这么多人都沉醉于书中,我们产生了读书的兴趣。那里书的类型与种类,远远超过了家庭藏书。和陌生人一起阅读,我们注意到在做自己的事情时,不能打扰到别人,阅读的专注度也提高了许多。而且,在图书馆安静气氛的熏陶下,我们学会了轻声说话。

图书馆的大门随时为你敞开,在这里,时光温柔,岁月静好。

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篇12:老山羊请客看图写话300字

全文共 371 字

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今天是老山羊的生日,它打算请邻居们到家里来做客,美美地吃上一顿。

这不,刚到中午,邻居小猴、公鸡、小兔、小猫和熊猫,带着礼物准时来到了老山羊家。一进门,大家一起边说着生日快乐,边把自己的礼物递给了老山羊。老山羊高兴极了,赶紧招呼大家坐下,并把自己精心准备的食物放在了客人们的面前。瞧,小猴的面前放的是一盘碧绿鲜嫩的竹子,小鸡面前放了一盘香甜可口的大桃子,小兔面前则是一盘肥美的虫子,一盘水灵灵的胡萝卜放在了小猫的面前,熊猫面前居然是一条鲜美的鱼。大家看到自己面前的食物,你看看我我看看你,不禁皱起了眉头,迟迟不敢动手。

老山羊见大家不动筷子,便疑惑地问:“你们怎么不吃呢?”小猴子摸了摸脑袋,说:“山羊爷爷,你准备的食物可真丰富啊,可惜摆错了位置呢。”

“啊,真是老糊涂了!”老山羊一拍脑袋,立刻把帮客人们把食物调换了,大家这才开开心心地吃了起来。

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篇13:乌龟赴宴看图写话

全文共 251 字

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有一天,乌龟伯伯要去兔爸爸家参加生日宴会,但是他才爬了一小段路,天就阴了下来。过了一会儿,突然下起了大雨,雨中还夹杂着冰雹,乌龟伯伯艰难地往前爬着。

雨突然下大了,地上积满了水,乌龟伯伯便伸展四肢,游起水来。他看见一只小猴子撑着伞,走一步滑一下,走一步滑一下的,便让他坐到了自己的背上。乌龟伯伯又看到了一只小兔子,她没带伞,无情的雨点和冰雹打在她的身上,可真痛呀!乌龟伯伯赶紧让小兔也坐到自己的背上,又让小猴和她同撑小猴的伞。

就这样,乌龟伯伯把他们都送回了家,又急匆匆地去参加生日宴会了。

二(9)班袁艺恬

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篇14:植树看图写话

全文共 322 字

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二年1班郑妍欣

春天来了,小草们纷纷从土里探出小脑袋,形成了一大片绿毯。冰雪融化了,小河苏醒了,一路唱着欢乐的歌曲,滋润着河岸边的青草地。活泼可爱的小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在给春天唱着动听的歌曲。

星期六的早晨,小明和小红一起去公园里植树

一来到公园,小明首先拿起铁锹挖好了一个树坑,接着小红精心地挑选了一棵茁壮的小树苗,然后小心地移入树坑。小明再用铁锹填了填土,看到他已经累得满头大汗,但他还是继续把土填实了。最后,小红用九牛二虎之力提来一桶水,给小树苗浇水,她一边浇水一边说:“小树苗快快长大,好为我们乘凉。”一阵微风吹过小树苗,好像在说:“谢谢小明和小红,为小鸟安了个家。”

他们看着种好的小树苗,虽然满头大汗,心里却很开心。

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篇15:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 353 字

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【奇妙的蛋壳】

小虫、蚂蚁和蝴蝶是一群好朋友。一天早上,它们又约好了出去玩。走着走着,突然,它们发现前方草地上有半个鸡蛋壳

于是,它们商量着用鸡蛋壳做些什么。小虫说:“我们用它做一个跷跷板吧。”蚂蚁和蝴蝶都很赞同。它们找来一根木板,放在蛋壳上,跷跷板就做好了。小虫和蚂蚁分别坐在木板的两头,跷跷板忽上忽下,它们玩得可开心了。

过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。热气球慢慢地升上了天空,周围是蓝天白天。蚂蚁不禁感叹道:“哇,天空真美呀!”

到了下午,天空突然乌云密布,紧接着倾盆大雨瓢泼而下。三只小动物灵机一动,把鸡蛋壳当雨伞,它们躲在蛋壳下面,一边听着哗啦啦的雨声,一边聊着早上的趣事,就像听着美妙的音乐会一样。

天黑了,它们也玩累了,躺在蛋壳摇篮里,甜甜地进入了梦乡。

多么神奇的蛋壳啊,这一天过得真快乐!

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篇16:快乐的一天看图写话500字

全文共 510 字

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早上,太阳公公露出了灿烂的笑脸。毛毛虫和小蚂蚁还有小蝴蝶他们在绿草如茵的草地上玩。突然,他们发现了半个鸡蛋壳。毛毛虫想出了一个玩法,妈妈充吧想法跟蚂蚁和蝴蝶说了,于是他们就把鸡蛋壳当做了基石,又去找了一根又扁又长的木板,放在了鸡蛋壳上,将鸡蛋壳当做基石,就做成了一个漂亮的跷跷板。毛毛虫做一边,小蚂蚁坐在另外一边玩起了跷跷板,蝴蝶在旁边喊着加油加油。

过了一会儿。蝴蝶又想出了一个好办法,他就自己去找了一些材料回来,接着把想法告诉了小蚂蚁和毛毛虫。他们齐心协力把鸡蛋壳翻了过来,把材料和鸡蛋壳组合起来,就变成了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫坐上了热气球,然后他们就飞了起来。毛毛虫和小蚂蚁在看风景,小蝴蝶也一起跟着飞上去。

到了下午,轰隆隆,天上下起了倾盆大雨,他们就把热气球降了下来。怎么办?下雨了。小蚂蚁灵机一动,想到了一个好办法,他就跟毛毛虫和小蚂蚁说我们把鸡蛋壳翻过来就可以避雨了。于是他们一起把鸡蛋壳翻了过来,然后钻进去里面避雨。

过了一会儿,雨停了,天也已经黑了,他们也该睡觉了。于是他们又去找了一片叶子来当做被子。把鸡蛋壳翻了过来,当作摇篮。他们就钻进鸡蛋壳里面睡起了觉,做起了又香又甜的梦。天上的月亮正照着他们呢。

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篇17:放风筝看图写话600字

全文共 667 字

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阳光明媚的午后,小明、小丽和小华不约而同地来到大草坪上放风筝。蓝蓝的天空上飘着许多像棉花糖似的白云,春风轻轻地吹拂着,花香飘万里,绿油油的草坪软绵绵的,像踩在地毯上那样舒适。

小明准备放飞的是一只“花燕子”,五颜六色,翅膀上还画着火红火红的花朵,尾巴尖尖的,像一把剪刀,好看极了!小华站立在草坪上,帮他高举风筝。小明则一手攥着线轴一手拉着纤细的丝线,快速地奔跑起来。可风筝刚飞上去又一头栽下去了,他试了好多次都以失败告终,便气得直跺脚:“你这只笨燕子,怎么都飞不起来!”小丽在旁边捧着美丽的“蝴蝶”,微笑着说:“没关系,多试几次就行了。失败乃成功之母嘛!还有一点,你们得顶着风跑,跑快一点,路程再长一点,说不定就飞起来了。”听完小丽说的这番话,他俩的心中又燃起了一丝希望,小明再次拿起线轴,小华则拿起风筝,小明放线后,他俩就飞快地奔跑起来。果不其然,渐渐地,花燕子真的一步一步地向天空的怀抱飞去……看着风筝越飞越高,在云海中自由自在地翱翔,他们也仿佛变成快乐的鸟儿,在空中腾云驾雾。紧接着,小丽的“蝴蝶”也扇动着五彩缤纷的翅膀,越飞越高,在天空中犹如一条光彩夺目的彩虹,与蓝天白云争奇斗艳起来。

不一会儿,各式各样的风筝都赶来天空中尽情地飞舞,有展翅翱翔的老鹰,多足的蜈蚣,鼓着眼睛的红金鱼,五颜六色的瓦片风筝……它们犹如烟花绽放,更像画家那美不胜收的画卷。瞧!远处还有一个小男孩正在高兴地放风筝,旁边的爸爸搂着妈妈的肩膀,欣慰地说:“我们的孩子终于长大了,学会自己放风筝了。”

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”多美的风筝,多妙的午后!

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篇18:帽子的妙用看图写话

全文共 448 字

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放学了,小华准备回家,他走到半路,看见一位老奶奶的塑料袋破了一个大洞,一个个又大又红的苹果掉落了一地,老奶奶急得直跺脚,小华走上前说:“老奶奶,我来帮您把地上的苹果捡起来吧。”老奶奶说:“好啊,可是我没有多余的袋子呢。”小华想,对呀,怎么办呢?一拍脑瓜子摸到了帽子。灵机一动,我可以把帽子当成袋子用。

于是小华把帽子摘下来,他蹲下来把掉落的苹果一个个捡起来,装进帽子里。老奶奶笑嘻嘻的说:“谢谢你,小朋友你真聪明。”,小华说:“老奶奶,我送您回家吧。”老奶奶说:“好啊。”

小华双手捧着苹果,把老奶奶送到了家。老奶奶说:“小朋友你在门口等一会儿。”小华说:“好的,老奶奶。”老奶奶接过了苹果,转身进屋了。

过了一会儿,老奶奶拿着小华的帽子和两个苹果,递给小华,老奶奶说:“小朋友,这是我的一点心意请你收下吧。”小华说:“谢谢您,老奶奶,苹果我不要了,留给您吃。”老奶奶说:“真是一个善良、乐于助人的好孩子啊。”小华听了心里像吃了蜜糖一样,心里甜滋滋的。连忙说:“老奶奶,这是我应该做的。”说完就跑远了。

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篇19:三心二意的小猴看图写话

全文共 512 字

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放暑假了,小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩乐,它们的妈妈分别给孩子报了兴趣班。

可是小猴不喜欢兴趣班,就不让猴妈妈报兴趣班。就这样,每天小猴还在吃喝玩乐,它和其它小动物差距拉得越来越大。

猴妈妈很着急,就对小猴说:“小猴,你再不学点儿东西的话,你就会跟不上其它小动物。”小猴说:“学就学呗。”小猴就出门了。

突然,小猴发现小兔在写作文,心里想:“如果我也写作文,说不定能成为伟大的作家。”

他跑回了家,拿起了笔和纸,坐在了小兔的旁边,也写了起来,写着写着,小猴不耐烦了,说:“作文好难呀,不写了。”说完,小猴就去玩了。

突然,它听见有一阵美妙的喇叭声传了过来。小猴发现原来是小熊在吹喇叭。小猴想:“如果我也学吹喇叭的话,说不定我能成为一个音乐家。”它又跑了回家,拿起自己的小喇叭,在小熊的旁边吹了起来。不一会,小猴的嘴巴都快冒烟了。小猴自言自语:“我不学了。”它丢下喇叭摘桃子去了。

突然,小鹿像一阵风一样跑了过去。小猴想:“如果我也跑步的话,说不定我也能成为一个跑步高手。”

小猴就和小鹿一起跑步。不一会,而小猴就累得满头大汗,它又说:“不跑了。”

后来在动物才艺大赛中,小兔、小熊和小鹿都得了金奖,只有小猴什么也不会,在台下伤心地哭了。

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