冬天校园的景色作文合集四篇 作文怎么写【通用20篇】

冬天，她不像春天那样生机勃勃，令人亢奋;不像夏天热浪滚滚、热情似火，也不像秋天果实累累，又老气横秋。冬天是神秘的，她变化莫测。

一到冬天，天气肃杀，一部分的草木干枯，山上铺着一层厚厚的落叶;冬天的温差变化很大，早晨和晚上寒气阵阵，中午阳光又温暖如春，这种感觉如梦似幻，像是给了寒冷的冬天涂上一丝暖意的色彩。

冬天的景色属于风。每天早上，刺骨的寒风打着窗户，哐哐直响，让还在睡意中的人们打了个寒颤;晚上，寒风又早早地把一些孩子赶进被窝，做着一场甜蜜的美梦。是的，冬天的风无处不在，像调皮的小精灵，漫无边际地飘游。瞧，她似乎更喜欢追逐着街上行色匆匆的人们，有时还调皮地钻进人们的衣服，带走行人身上的体温，那咄咄逼人的寒气，令人毛骨悚然。

冬天的景色属于太阳。清晨，太阳被寒气裹挟着，姗姗来迟，似乎在逃避什么。只有到了中午，才褪去了对冬的胆怯，尽情地散发着光芒，少了夏日的炎热，多了一份温情的抚慰，让人感到慵懒，感到舒服。这时，街上的行人多了，他们在享受着难得的温暖。

冬天的景色属于雨。冬天的雨，虽然不常眷顾，可是一旦到来，她立即改变了冬的“脾气”。淅淅沥沥的冬雨，夹杂着寒冷的风，显出冬的“冷酷无情”。倘若冬雨在早晨或黄昏到来，会让人感到更加刺骨、更加煎熬，但这并没有阻挡行人匆匆的步伐，人们照常上班工作、出外劳动，孩子们也像往常一样坚持上学，成了冬天里一道美丽的风景线，让人想起“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的诗句。

我爱冬，爱她的神秘，爱她的变幻莫测，更爱她与众不同的“气质”!

冬天的斯大林公园是很美的，不信我讲给您听！

冬天的斯大林公园美极了！皑皑的白雪给斯大林公园的大理石路面盖上了一层厚厚的被子，像是怕路面着凉似的。花坛里还有许许多多的雪人，它们“挥动”着“胳膊”，像是向新客人问好，让他们也来看一看哈尔滨美丽的冰灯、雪碉。离防洪纪念塔不远处，你会看到一个游乐项目，这个项目叫做“雪圈乐园”。这是孩子们最喜欢的游乐项目，孩子们坐着“游泳圈”从20多米高的地方滑下来，给人们带来了惊险与刺激。“雪圈乐园”附近还有一个冰做的大建筑，像一块晶莹剔透的大钻石，这个“建筑”就是大冰滑梯，滑梯的正面还挂着“大滑梯”三个大字，这三个大字正对着防洪纪念塔，好像是在迎接新的旅游团队。大冰滑梯弯弯曲曲的，从非常高的地面上一直滑到松花江冰场上，让人们体会到了流星的速度，给人们的玩乐增添了无限魅力。松花江冰场上也很热闹！有许许多多的人在冰场上滑冰爬犁、抽冰尜、打雪仗、看冰灯……玩得开心极了！斯大林公园不仅冬天的游乐项目很有趣，大树也很漂亮！无论是在白雪皑皑的树冠上，还是在每一根树枝上都挂着一层厚厚的积雪，好像《安徒生童话》里的童话王国，让人们身临其境地感受到了斯大林公园冬天独特的美，这不是《泌园春雪》里说的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”吗？

啊，冬天的斯大林公园，我爱您！

东北的孩子比较喜欢下雪的季节，因为这个时候他们可以在雪中堆雪人、打雪仗。操场上、篮球赛场上到处都留下了他们的欢声笑语……这篇文章就是孩子们在2006年冬天写的。他通过平时的细心观察，不但写出了雪后的美丽景色，还写出了自己在雪中的快乐之情。结尾升华主题，借物喻人，作为二年级的学生能写得这么细致，让老师感到非常欣慰。

一提起雪，我们就能想到房屋、树木、大地都银装素裹。那大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花，那样晶莹，那样美丽……

我爱雪，别的孩子们也都爱雪，因为生长在东北，雪是我们最好的朋友。我们可以在下雪的时候，堆雪人、打雪仗、滚雪球……在银色的世界里尽情的欢乐。但也正因为如此，雪又往往被人们弄得又黑又脏。我相信，雪是知道自己从天而降之后的命运的，然而他依然无怨无悔地降落到人间。

为了给孩子们带来欢乐，为了浇灌越冬的麦苗，雪不惜牺牲自己的洁白并把自己化成清水，勇敢地降落到人间，雪是高贵的，也是无私的。

我爱雪，它既纯洁、高雅、无私，又是那样的美丽，他给我们带来了快乐，也给世间的万物带来了许许多多的好处。

倘若人们都像雪一样，默默的奉献着自己的一切，世界将会更加美好。

愿人们都像雪一般的纯洁、无私。

教师留言：

作者侯昊是个聪明懂事的孩子，性格比较内向，平时话语比较少，但非常喜欢写作，也注意平时的观察和语言积累。男孩子可能都很喜欢下雪的季节，因此这篇文章写出了他的真情实感，开篇点明了雪把世界装扮的格我外美丽，结尾又道出了愿意做雪一样纯洁、无私奉献的人。老师也希望，侯昊能在今后的学习生活真正体会雪的品格。

[写冬天景色的作文范本

我爱我的校园。它非常漂亮。就是那个小花园。

春天，花园是绿色的。金色的茉莉花非常美丽。草从地上探出头来，好奇地看着这个美丽的世界。小华也不愿意寂寞。她爬着把头探出地面，用草地铺成了一块五颜六色的地毯。太美了。

夏天，花园是绿色的。高大的松树和柏树为我们撑开一把绿色的大伞，挡住夏日炎热的阳光。花坛上的韭菜兰花也开了，洁白无瑕的花朵像穿白衣服的仙女一样翩翩起舞。真漂亮！

秋天，花园是金色的。美丽的桂花树在花坛中间开花。当花开的时候，香味飘了十英里，黄色的小花簇拥在一起，仿佛在静静地交谈。

冬天，花园是雪白的，所有的树和草都是干的。只有被称为“冬三友”的松柏郁郁葱葱，像雪中的翡翠。松柏的精神是多么值得我们学习，他们不怕寒冷，敢于与北风搏斗！在寒冷的北风中，还有一种花，梅花！它在雪中打开。天气越冷，风对雪的威胁就越大。梅花开得越旺盛，越娇嫩。梅花的这种性格是多么值得我们学习啊！

我喜欢校园花园。它就像一颗美丽的明珠，一年到头都在校园里。

我们的校园座落在东海镇北堤边，学校因此而得名。走近学校门口，在古色古香的校门上，清晰地写着“北堤学校”四个大字。

走进我们的校园，你会看见在高高的桅杆上面，一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前，各年级的同学都会身着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里排起整齐的队伍，面向国旗，唱起激昂的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进、前进、前进、进!”春天的早晨，太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌，小树发出了新芽，新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话，议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。

夏天的中午，太阳公公热情似火，小树长得很茂盛，小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手，团结起来，帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺，校园因此而翠绿起来。秋天的下午，太阳公公忙了一天，正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来，风吹草动，使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。冬天的校园，已经不像以前那么美了，树上的叶子落了，花凋谢了，小草枯萎了，可你们不必可怜它们。因为，在它们脚下，还有一个新的生命在萌动。冬天到了，春天也就不远了。在我们的校园里，不管是春、夏、秋、冬，让我感觉最美丽的，还是老师和同学们，老师辛勤地工作，把丰富知识传授给我们，同学们努力学习，为长大以后报效祖国而时刻准备着……

校园，我美丽的校园。

经过了两天不知是雨还是雪的洗涤，秋天，伴随着萧瑟落叶与南飞的大雁依依不舍地告别了金黄，而冬天伴随着花儿的叹息、小草的哭泣蹒跚着脚步走到我的身边，退隐的太阳又在幕后走到了前台，午后时分还有点眩目和耀眼，但风已经不再温柔，冷已经让人的脖子缩短。

路旁的梧桐，虽然留恋夏日的火热秋的激情，与秋难舍难离，不肯归根，但叶子开始由绿变黄，没有了春天的绿、夏日的花，没有了秋季的硕果，只有枯藤老树昏鸦，只有古道西风瘦马。寂寥的冬天，如一位风烛残年的老人，肆虐的寒风摧残着他佝偻的身躯，凛冽的霜雪染白了他额下的胡须，历尽苍桑的磨难让他的步履更加蹒跚，但他又是一位慈祥的老者、一位善良的老人、一位醉酒的老汉，他用那颤抖的双手，为凋谢的花儿培上一层悲伤的黄土，为枯萎的小草送上一份暮色的爱恋，为越冬的麦苗盖上一层厚厚的棉被，为萧瑟的大地奉献出最后的温暖，他给松柏送去了苍翠，给冬梅送来芬芳，他为朝阳抹上了红润，给大地披上了白纱，在春天走近的时候，他又断然离去，把希望留给了春天。在这寂寥的冬天里，我渴望，渴望冬天飘来洁白纯清的精灵，渴望冬天的阳光暖暖地洒在我的心中。

人到中年，生命步入了人生的冬天，虽然生命已不再五彩缤纷，但经历了岁月的洗礼，成熟的心情如寂寥的冬天，在宁静中显示着刚毅，在萧瑟中蕴藏着生机，在寒冷中赋予生命不变的仁慈，给生命以永恒的宽容。

我微笑着走进冬天，理智将选择以后的路，豁达与宽容将为自己撑起一片蓝天。

冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。

万顷青松完全融入皑皑白雪之中。近处的房屋、栅栏……都穿上了柔软、洁白又得体的棉衣;树木的枝条，千姿百态.有的长长的。绒乎乎的，像娃娃胖胖的手臂;有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑簌簌”滚落下来。整个天地间是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。

几场大雪飘落之后，大地就是一个银色的世界。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉，直逼你的眼。站在旷野上，猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再徐徐地吐出去，你会感到五脏六腑都是清新的。

田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。

凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了我们的校园，小朋友们脱下了漂亮的秋装，穿上了厚厚的棉袄，虽然，天气很冷，但小朋友们还是不怕冷，仍在操场上嬉戏玩耍……

校园里的大树上，那些叶子都被冬爷爷剃光了。

七色光劳动基地里，菊花都谢了，只有一两朵仍在和寒冷作斗争。而老师和同学们都忙着收白菜。可惜的是我们重庆冬天不下雪，如果下雪的话，那我们就可以堆雪人啦！

我爱绿色的春，我爱火热的夏，我爱金色的秋，我最爱的还是那雪白的冬，更爱冬天的校园。

冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

[冬天里的校园作文

雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我稚嫩的心又融进了金色的秋天。

秋季的天使，穿着薄如蝉奚的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦!迎接它的，竟是一派赫然金黄!

原野被染熟了。坦荡如抵的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。

果园被染透了。黄橙橙的柿子，红形形的苹果，亮晶晶的蔺萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的光中飘荡。

天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是粗目的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。

金秋，最引人注目的，还是那满眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发。夏的茁壮，凭若强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，如今又以不同层次的金黄染遥了大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡，因为那金色的叶融于土地，于是金色的秋，又孕育在春的蓝图之中了。

秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

狄天的美是理智的。——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节——间春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。

秋天，具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋是他们心中最美好的季节。常官道：“春华秋实。”万物始于春，而成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。啊，秋天是美丽的。

此季漫漫，此意绵绵……

看那大雪纷飞的冬季，惟吾独享.

或一袭寒风，吹彻心骨;或一夜冰封，万里皑皑;或一吐轻气，烟雾萦绕.冬来了!冬季降临，大地显现出其本色，流水凝固其身躯，千树万树披上银装，千山鸟飞绝，万径人踪灭啊!冬季，给人的感觉是肃杀，是凝绝，是幻灭.然而，冬季并不意味着终结.冬，以冰冷的姿态立于人世，却以温柔的心爱着万物.冬季的降临，不是停止一切活动，不是终结一切事物，而是为了来年的丰收而稍作休憩.你知道吗这，就是冬季的智慧.她的慈爱，她的温情，她的聪颖，就是如此，单纯而真切.

漫漫的冬季，不如春意融融，万物争光辉;不如秋意绵绵，香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂，烈日激情回射.但冬意，是暖暖的.冬季的阳光缓缓洒下，洒尽每一个角落，温暖人心.光线轻柔而温暖，孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落，落入每一寸土地，喂饱每一株生命，滋润万物细无声，孕育着一丝生命.冬季并不是人们想象中那么无情，冬季只是以她的方式爱自然.如果说春季是生机勃勃的，是万物复苏的季节，那么我说冬季是孕育生机的季节，有何过之相比之下，是不是冬季更伟大，更博爱呢

当然了，冬季也有其尖锐的一面，刻薄的一面.凛冽的寒风足以吹伤一朵玫瑰娇美的容颜，足以吹寒人们思念的心.然而，也正是如此，才更能磨砺人们的意志.要不怎么常说:"不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香"我想，其深意大概只有感冬之人方能体会吧!如王安石，知晓以梅自慰，以梅励己，凌寒独自开，获得心灵上的涤净.

若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般绚烂，如秋般静默无言，那么，一帆风顺的人生，其意从何而来只有历经冬季的洗礼，冬季的考验，才能战胜人生路途中的条条荆棘，道道障碍.

冬季的智，冬季的爱，冬季的锐.感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫长道路中，停一停，以积蓄更多的力量而薄发，如冬之爱;宽厚地爱众生，给出自己的热情，感化他人，以滋获人格的升华，如冬之锐.勇于体验，勇于战胜困难，挂云帆，济沧海.

此季是漫长的，而此季给予的情意，是绵绵的……

导语：词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面小编给给大家分享形容冬天景色的词语，希望大家可以喜欢！

白雪皑皑 冰天雪地 风号雪舞 风雪交加 寒气逼人

千里冰封 天寒地冻 寒花晚节 天凌地闭 岁寒三友

一寒如此 东寒抱冰 天寒地冻 日长一线 瑞雪纷飞

雪上加霜 冬日夏云 雪中送炭 十月冬腊 漫天飞雪

林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 天凝地闭 傲霜斗雪

傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑

春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑

风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华

寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月

霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 偷寒送暖 缩手缩脚

岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天

雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪

傲雪凌霜 草枯叶黄 寒气袭人 寒凝大地 万木凋敝

衰草连天 草花乱舞 白雪皑皑 田东地裂 寒风刺骨

天低云暗 北风呼啸 漫天飞雪 风雨交加 冰封雪盖

鹅毛大雪 寒冬腊月 冰天雪地 数九寒天 天寒地冻

滴水成冰 大雪封山 呵气成霜 雪漫长空 万物萧条

银装素裹 飞雪迎春 水瘦山寒 雪雾弥漫 漫天飞雪

粉妆玉砌 狂风暴雪 冰雪封路 鹅毛大雪 北风呼呼

冰天雪地 滴水成冰 玉树银花 天寒地冻 寒风刺骨

风雪交加 雪花飞舞 千里冰封 腊梅怒放 松柏傲寒

寒冬腊月 寒气袭人 北风呼啸 雨雪交加 冰封雪盖

天寒雪盖 寒气逼人 寒气袭人千里冰封 天寒地冻

寒花晚节 天凌地闭 岁寒三友 林寒洞肃 日长一线

松柏后凋 天凝地闭 傲霜斗雪 雪上加霜 冬日夏云

雪中送炭 十月冬腊 漫天飞雪 一寒如此 东寒抱冰

天寒地冻 日长一线 瑞雪纷飞 白雪皑皑 冰天雪地

风号雪舞 风雪交加 寒气逼人 傲雪凌霜 傲雪欺霜

白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地

唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切

寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥

林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 松柏后凋

偷寒送暖 傲霜斗雪 傲雪凌霜 冬温夏凊 冬扇夏炉

冬日夏云 冬日可爱 冬裘夏葛 冬烘先生 冬烘头脑

冬寒抱冰 夏热握火 春生夏长 秋收冬藏 残冬腊月

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞

在海边上，有一所小学，它就是营镇小学。 细细的海风吹进校园，让人感到神清气爽。 走进校园，你向右看，会看见一些体育用具和一个宽大的操场；体育课时，同学们都集合在这里玩，早上大家都集合在操场上做操。 再往前走，右边是教学楼，前面是办公室和草坪，左边是教师宿舍楼。 春天，万物复发，小草、树木和花儿都获得了新的生命。小鸟在草坪上空飞行，蝴蝶在采蜜，连蜜蜂都来了。 夏天，阳光明媚；秋天，地上铺了一块金黄的地毯；冬天，树木冷得只剩下树干、树枝。 啊！我爱你。营镇小学，春夏秋冬，你都是一幅美丽迷人的画。营镇小学四年级:蔡筱筱

[校园景色写景作文3篇

瞧，冬姑娘在雪中翩翩起舞呢！被大雪压断的竹了发出“啪啪”的脆响，像是在给冬姑娘的舞蹈伴奏。

早晨，冬雾迷漫。我起床的时候，大地还是一片朦胧，不一会儿就大雪纷飞了。一片片雪花白得像棉花一样，树上堆满了闪闪发光的雪，地上也堆满了雪，小草们都披上了雪白的棉衣。

上午课间休息，同学们在操场上打雪仗、堆雪人，可有趣了！我们把雪捏成雪球炮弹向别人射去，只是，下雪天不可以打乒乓球，真伤心！

校园真美呀！到处银装素裹，像一幅看不够的画卷；校园真白呀！操场披上了白衣，屋顶被冬姑娘撒了一层粉，到处像新刷的一样；校园真洁呀！矗立的大楼换上了干净的新装，到处一尘不染，我们在校园里尽情地玩耍。

第二天，屋瓦结了长长的晶莹剔透的凝冰。我和小伙伴们把凝冰拿去玩，我的手都冻得通红，也舍不得丢了，因为我喜欢冬天的任何事物！

我爱你——冬天的校园，希望你永远陪伴着我们！

刚走进这个让我感到有些紧张的情绪，和让我又充满好奇心的校园时，我就被将以后的三年里的我和它——校园一起长大的校园风景深深吸引了。那是一塑美丽的校园，一进校园一阵阵浓浓的香扑鼻而来，让人的心情顺畅了许多，紧接着，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐树，这些梧桐树像一个个有责任有毅力的士兵，守护全体师生，整整齐齐排列在操场的周边，我带着顺畅的心情漫步在校园的每一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。

在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因爲它很坚强，因爲它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……

这就是我们的校园，我爱我们的校园。

盼到了，终于盼到了！秋天终于来了！

秋天校园格外美丽，迷人！

校园的花坛里，菊花，一串红，杜鹃花，正在开放，一朵朵菊花争芳斗艳，显得生机勃勃。很多花已经落了，它们向菊花，一串红，杜鹃花点头，好像在说：“你们真坚强，我已经开完了，你们却开得正欢。”

操场上，一棵棵龙眼树的叶子枯黄了，一阵秋风吹国，树子好象被秋“姐姐”迷住了，由于风太大，叶子站不稳，飘落了下来。“秋姐姐”又做了一件好事，因为它吹下了枯黄的叶子，给操场铺上了一层黄地毯。

啊，秋天谢谢你，给我们带来了无穷的欢乐！

我们的校园是一个大花园，在四季中都很迷人，但最美的还是雪后的校园。雪悄然无声的停了，校园里又美又快乐。看，那操场两边的水泥路上铺上了一条白毛毯，同学们都舍不得踩在上面。

那么的晶莹，那么的纯洁，花坛里的几棵老榆树挂满了蓬松的雪球，树上虽然落光了叶子，只剩下枝枝条条，可是仍然显得很威风。它们凝神的矗立在寒风中，好像一位位坚守在哨位的战士。初冬过去，严冬到来，严冬的大雪更是别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁像烟一样轻，像柳一样柔。

纷纷扬扬的从彤云密布的天空中间向下飘散，树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。另外，所有玻璃上都结了一层霜，想一幅幅奇异的窗帘，在这个“窗帘”上有卧龙般的群羊，奔驰的骏马，还有热带雨林的花草和活泼可爱的小动物，这些大自然的“杰作”，仿佛是要把人们带到个地方去旅游。好一个洁白无瑕的校园！

雪停了，同学们跑出教室，涌向操场，活跃的身影和欢快的笑声，给校园增添了新的气象。雪地上，五颜六色的身影想彩蝶般轻盈跳跃，一片沸腾的景象。堆雪人、打雪仗、投沙包、跳绳、踢毽子……你玩你的，他玩他的，热闹极了！歌声，笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。我感谢你，“雪”你给我们的校园增添了美丽，增添了快乐。

又是一个冬天，我在院子里，捧起雪撒向天空，一遍遍重复着天女散花的动作，"我最喜欢假期了，由其是可以奢侈的每天玩雪，我是撒雪的天使"那时的我天真，可爱。但不知这场打击正处于倒计时…

"皓～"你进来我有话跟你说。听着妈妈悦耳的声音我又蹦又跳的跑进屋!我不想打扫身上的雪，因为我一会儿还要玩，我刚进门妈妈就开口了，(她第一次这样直白的和我说)"皓～最近学习怎样?"

"那当然…一般般"我很会自找趣味。可是妈她的表情没向我想的那样，然后冷冰冰的对我说出至今令我记忆犹新的一句话"我送你去赤峰怎么样?"啊"寂静…无语…

然后飞奔出家门

那年的雪格外大，随着咯吱咯吱的脚步，雪上浮现了我走过的痕迹，思想迷茫…混乱…

自从那时我变了，孤独，无聊，沉默，不再天真，不在可爱，就是有人说我可爱那也只是外包装，内心残酷，冰冷，无情。我知道我无论怎样爱我的家，怎样爱我的同学，怎样爱我深爱的人，我都无法变回原来的我。我在那度过了美好的童年，但我终不属于那里。

大雪不仅掩埋了我的脚印，还掩埋了旧时的记忆，掩埋了那时的我，不愿再回首，不愿在想起。我毕竟已不是从前……

屋外依旧是漫天的飞雪，而我再没心情玩雪。(景色没变，而变的是置身于景中的人)。户口本上多了一页，我知道了，我属于这里--黄沙满天的--"赤峰"

冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱;它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬;似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊!

下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊!只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。

雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你!”

我最喜欢的季节就是冬天，现在我就说说冬天的校园吧!

冬天，校园里飘着小雪，我就很喜欢雪，因为他可以杀掉病菌，又可以净化空气。同学们看着地上白白的雪，想起了堆雪人，打雪仗，这时，就有很多人来玩打雪仗，我也跟上玩，特别好玩。虽然打雪仗很好玩，可是我们也要注意安全，因为雪块很硬，不注意能把人打伤!

我喜欢冬天的校园，因为校园会变得更美丽：小树披上了白衣服，地上铺了白地毯。在这时，我们玩得更开心，玩的把我们脸冻得红红的，小手也冻得红红的，虽然很冷，但是我们玩的也很有劲，有时，我们男生还会在雪地上踢足球。特别有意思!!

我喜欢在冬天的校园里学习，教室里的温度。虽然很冷，可是为了学习我们也不能感冒!

我喜欢冬天，更喜欢冬天的校园，在这里我们不仅能得到知识，还能得到快乐!所以我们要好好学习，我们现在的条件这么好，现在我们学习好了长大一定能考上名牌大学。

我喜欢冬天的校园。

学校门前的大蓉树上喜鹊在上面筑啊了窝，等待寒冬的到来。

等啊,盼啊,冬天终于来了,我穿上了暖和、漂亮的棉袄,心里充满了喜悦!来到校园,备完课,要出操了,我匆忙跑去拿旗,来到沙坑旁,按平时那样调整好护旗手的队列,

突然发现一见冬天的礼物------草坪上,沙坑竟落满了晶莹发亮的霜,阳光照在上面,快要化了,突然反射出一道耀眼而又柔和的光,我呆了“萧仪要走了!”经同伴提醒才回过身来，赶紧发号施令。

短短的，3分钟的路程，我却好四漫游了整个仙境 !路旁的柳树叶子都落光了，想一位秃头的老爷爷。许多，不知名的小花已经凋谢了，不过听着她们的哭诉，你依然可以想象她们在春天绽开花苞，艳丽夺目的娇姿，是那么美，那么迷人!不觉慢下脚步，这举动有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快点，跟不上了!”“哦”我轻应了一声，赶紧加快了脚步，不觉的担心“这么多人，这下嗅大了!”

校园的冬天，虽看不到 美丽的雪景，但你还是会发现，冬天给你的礼物!