童话故事《冬天的礼物》【合集3篇】 作文热门20篇

啄木鸟和小猪是形影不离的好朋友，快到冬天，小猪和猪妈妈开了一家森林超市，忙得小猪不可开，没时间和啄木鸟玩。

啄木鸟很无聊，于是，啄木鸟决定背上行囊去找一份工作。它先到了田边和老牛学习耕田，可是斧头太重了，啄木鸟用了九牛虎之力抬起斧头，可是斧头还是丝毫不动。啄木鸟又飞到屋檐下，想和蜘蛛学习织网，可学了大半天，啄木鸟一张网也织不好。啄木鸟又飞到了猫头鹰家，叫猫头鹰教它抓老鼠，可是夜里一片漆黑，啄木鸟一点儿也看不见，一只老鼠也抓不到，啄木鸟伤心地哭了起来，觉得自己是没有用的人，它哭着哭着，不知不觉地睡觉了……

这时，从一棵大树上发出了一阵痛苦的呻吟声，“大树哥哥，你怎么了？”啄木鸟问，“我身上爬满了虫了，你可以帮我捉虫子吗？”大树哥哥说。啄木鸟说：“当然可以。”啄木鸟用了一个小时左右才捉完大树身上的虫子，大树觉得浑舒服极了，大树对啄木鸟说：“你以后可以在这里上班，帮我和我的伙伴捉虫子！”啄木鸟听了高兴的跳了起来，因为自己找到了工作了。

啄木鸟成了森林里有名的“捉虫小能手！”

《童话故事好词好句》

照料、勤快、羡慕 荒凉

美妙 喧闹 恰恰 惊惶

白嫩 闪耀 凄怆 光溜溜

羞答答 粘糊糊 轻飘飘

亮晶晶 蔚蓝色

熙熙攘攘   风平浪静  各色各样

厚而透明   文雅轻盈  香气扑鼻

奇奇怪怪   虚无缥缈  无形无影

又香又甜   巧妙配合   美丽迷人

出乎意料   四季青翠   新鲜水果

又粗又长   美丽名贵  五彩光芒

机灵精明   急急忙忙  哈哈大笑

四面八方  仔仔细细   回心转意

干干净净  老老实实   闪闪发光

无影无踪   风采动人  闷闷不乐

心满意足  弯弯曲曲   无精打采

红翅绿 鸠  嘟嘟囔囔  勃然大怒

束手无策   爽爽快快火冒三丈

1、小猫认为自己是这家的宠物，因为它可以坐到老太婆的怀里去。

2、在一条狭窄的山路上隐隐出现一幢古老的城堡。它古老的红墙上生满了密密的常春藤。叶子一片接着一片地向阳台上爬。阳台上站着一位美丽的姑娘。她在栏杆上弯下腰来，向路上看了一眼。任何玫瑰花枝上的花朵都没有她那样鲜艳。任何在风中吹着的苹果花都没有她那样轻盈。她美丽的绸衣服发出清脆的沙沙声！

3、她要怎样就怎样，因为她是一个很放肆和固执的孩子。她和格尔达坐在车子里，在树桩和荆棘上面驰过去，一直跑到森林里。小强盗女孩和格尔达是同样岁数，不过她的身体更强壮，肩膀更宽。她的皮肤是棕色的，眼睛很黑，几乎显出阴郁的样子。

4、雪越下越大了。最后雪花看起来像巨大的白鸡。那架大雪橇忽然向旁边一跳，停住了；那个滑雪橇的人站起来。这人的皮衣和帽子完全是雪花做成的。这原来是个女子，长得又高又苗条，全身闪着白光。

5、两家的父母各有一个大匣子，里面长着一棵小玫瑰和他们所需用的菜蔬。两个匣子里的玫瑰都长得非常好看。现在这两对父母把匣子横放在水笕上，匣子的两端几乎抵着两边的窗子，好像两道开满了花的堤岸。豌豆藤悬在匣子上，玫瑰伸出长长的枝子。它们在窗子上盘着，又互相缠绕着，几乎像一个绿叶和花朵织成的凯旋门。因为匣子放得很高，孩子们都知道他们不能随便爬到上面去，不过有时他们得到许可爬上去，两人走到一起，在玫瑰花下坐在小凳子上。他们可以在这儿玩个痛快。

6、她们吃了一些东西，也喝了一些东西，然后走到铺了稻草和地毯的一个墙角里去。这儿有一百多只鸽子栖在板条上和栖木上。它们都快要睡着了。不过当两个女孩子来到的时候，它们就把头掉过来看了一眼。

7、山羊妈妈不分昼夜地飞跑着。

8、水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。

9、这个没心肝的鞋匠还是拿起刀子又把他的左眼挖掉了，然后给了他一块面包吃，又递给他一根棍子，拉着他往前走。太阳落山的时候，他们走出了森林，森林前边的田野上立着一个绞架。鞋匠领着瞎裁缝朝绞架走去，然后让他躺下，自己就走了。由于劳累、疼痛和饥饿，这个不幸的人睡着了，睡了整整一夜。

10、这淡红的天上，大白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。

11、成千成百草绿色和粉红色的巨型贝壳一排一排地立在四边；它们里面燃着蓝色的火焰，照亮整个的舞厅，照透了墙壁，因而也照明了外面的海。

12、王子和公主一起走下古塔，发现整个王宫都随着公主苏醒了。国王和王后正在交谈，马和狗都站起来了，鸽子从翅膀下拿出自己的头，苍蝇飞走了，厨房的厨师打了他的助手一巴掌，女仆面前的鸡已经被拔光了毛。整个王宫弥漫着香浓的烤肉味。不久，王子和公主举办了盛大的婚礼，开开心心白头到老。

13、他是个勤快、懂行、热心的园艺家，无论谁看了这些花圃、果树和菜园都夸他干得真不错，不过这家的主人认为园丁不像别人说的那么好。

14、山羊妈妈打了个哆嗦，脚都吓软了。

15、这时她浑身已没有一点力气了。她硬撑着站起来，继续向上攀登。

16、窗子开得很高；玻璃都涂上了红色、蓝色和黄色。日光很奇妙地射进来，照出许多不同的颜色。桌上放着许多最好吃的樱桃。格尔达尽量地大吃一通，因为她可以多吃一点，没有关系。当她正在吃的时候，老太婆就用一把金梳子替她梳头发。她的头发髦成了长串的、美丽的黄圈圈，在她和善的小面孔上悬下来，像盛开的玫瑰花。

17、第二天早上，女孩醒来找圣约瑟，他已不见了。但在门的后面女孩发现了一个巴掌大的钱袋，上面写着：给昨晚在这睡觉的孩子。女孩拿起钱袋小跑着回了家，把钱袋交给了妈妈，却私自留了两块。

18、她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王。国王立刻命令审判她俩，对她们作出了判决。女儿被带到了森林里，被野兽撕成了碎片；老巫婆被投进火里可悲地烧成了灰烬。就在老巫婆被烧成灰烬的一刹那，小鹿也变了，重新恢复了人的形状。从此，姐姐和弟弟一直幸福地生活在一起，直至白发千古。

19、阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。

从前，有两只狗，它们都觉得自己是最好的、最棒的，也是动物界最厉害的。

一天，它们俩碰了面，甲狗说：“我是最最厉害的，快称我为王!”乙狗说：“哼!我才是最厉害的，你只能给我跑龙套。还在这里大声吆喝干什么?还不快去把龙套工作做好!”听了对方的话，大家都是你不服我，我不服你，最后生气地走开了。甲狗走到了一面凹的镜子前，看到自己是如此高大，不禁在心里想：“刚才那家伙真不识抬举，我这么高，它那么矮，哼!”另外一边的乙狗走啊走啊走，走到了一面凸的镜子前，站在凸镜前的它，万万没想到自己是如此的渺小，心里不禁打起了寒战：“咳，刚刚真不该这样吹牛啊。如果再次遇到那甲狗，我再出言不逊，一定会被它踩死的，那就太惨了!”

从此，那条“高大”的狗，天天吸着烟，哼着小曲，吆五喝六地到处显威风，而那条“矮小”的狗，天天弯着腰，低着头，偷偷摸摸、小心谨慎地过着剩下的日子。

在基督诞生前的三百年时，一位母亲生了十二个儿子。可她是那样的贫困潦倒，不知如何来养活这些儿子。她天天向上帝祈祷，请他施恩，让她所有的儿子能见到那即将降临人间的救世主。

当她生活越来越窘困时，她就把儿子一个个从身边打发出去自谋生路去了。

老大叫彼得，他已出门走了一整天，走了很远的路，最后进入了一片大森林。他想找一条出去的路，却再也找不着，反而越迷越深。加之他非常饥饿，几乎都站不起来了，他实在太虚弱了，只得躺下来，并深信自己就快离开这个世界了。

突然从他身边冒出了个小男孩，浑身上下闪着光，像天使一样和善。孩子拍了拍手，彼得只得抬起头望着他。

只听小孩问道：“你为什么这般绝望地坐在这里？”

“唉！”彼得答道，“我正四处流浪，想找条活路，希望能见到那即将降临人间的救世主，那也是我最大的心愿。”

孩子说：“那就跟我来吧！你的愿望会满足的。”他拉着可怜的彼得的手，领着他穿过悬崖，来到一个山洞前。他们走进了山洞，里面全是金银水晶，一切都在闪闪发光。在洞的正中央有十二个摇蓝挨个儿排放着。

小天使说：“躺到第一个摇篮里睡一会儿，我会摇你入睡的。”

彼得照做了，天使边唱歌边轻轻晃动他着，最后摇他进入了梦乡。

当他睡熟时，老二也被他的保护天使领来了，他也像哥哥一样被摇着进了梦乡；接着其他兄弟一个接着一个都来了，直到最后十二个兄弟都躺在金色的摇篮里睡着了。

他们睡啊，睡啊，一直到三百年后的最后一个晚上，救世主降临了，那时他们醒了，最终和救世主在一起，成了人们所说的耶稣的十二门徒。

秋天来了，落叶飘飘，大地像洒了一地的金子。

为了防止蛇来偷粮食，老鼠们每天晚上都要搬家，直到白鼠王说：“我们的粮食不够了，我们要攻打对面的黑鼠国。”不久，两国就打起来了。两国打了很久，损失了许多士兵。就在这时，一条狡猾的蛇，溜进了两国的仓库，偷了所有的粮食。

两国 战后回国，发现仓库的粮食都没了。双方怀疑是对方偷的，于是就吵了起来。过了几天之后，白鼠士兵发现原来是一条狡猾的蛇偷了两国的粮食。使两国误会的。于是两国决定一起对付 那条狡猾的蛇。

黑鼠王说：“我派十个间谍去把粮食偷回来。”十个间谍偷偷进蛇窝，但很快就被抓住了。白鼠王说：“我们挖一个大坑，里面放一张大网，这样他就出不来了。”老鼠们按白鼠王说的做，果然胜利了。

从此，白鼠和黑鼠成为了有福共享，有难同当的好朋友。

小懒猪再也不偷懒了

在一个森林里，有一所神秘的动物学校，里面有只爱偷懒的小猪，名叫胖胖。他有一个好朋友是猴子小其。

这不，一大早，小其和胖胖他们俩蹦蹦跳跳地去上学了。“铃、铃、铃”上课铃响了，山羊老师讲完主要内容，当堂课就给他们出了一些习题，让同学们练一练，加强巩固。胖胖看到这些习题，感到一阵头脑发晕，扭头看见小其在认真做计算题，还已经写了好多。胖胖的眼睛“咕噜”一转，想出了一个绝妙的注意：要不我就抄一下小其的吧！也不用我自己动脑筋了。于是，胖胖拍着小其轻声说道：“这道题我不会做，让我看一下吧！”“你怎么每次都这样，那等两天考试了可怎么办？”小其无奈地说道。“什么时候考试了再说！”胖胖漫不经心地说道。说着说着就拿着小其的作业看了起来。

考试很快就来了，胖胖感到非常的紧张，“这可怎么办呢？”小猪胖胖此时的心就像“嘭嘭”敲打的小鼓。胖胖看见试卷上有好多自己不会的题，急得他不停地咬着笔头，抓耳挠腮怎么也想不出来。胖胖一回头，看见周围地同学都已经做了那么多了，心里就更加焦急了。“我就看一点点，应该不会被逮着吧！”胖胖脑海中一直循环着这个声音。胖胖赶紧把四周环视一圈，感觉“一切安全，”然后就放心地看了起来。“干什么呢？胖胖。”本来作弊就已经很紧张了，冷不丁被点了名字，胖胖一下子被吓得坐到了地上。只见山羊老师的气得胡子都要变直了，无奈之下，胖胖只好硬着头皮写了起来，直到时间到了也没写完。

成绩出来了，果不其然胖胖考得一塌糊涂，回家后也被妈妈狠狠骂了一顿，胖胖也认识到自己学习要脚踏实地，不能三心二意，投机取巧。

有一只可爱的小蜗牛，它的家在一个很远的地方，那里因为缺少绿色植物，而渐渐的沙漠化，很多的邻居都陆续搬到了别的地方，小蜗牛一家因为舍不得祖祖辈辈生活的地方而留了下来。它们的家在一个岩缝里，那个岩缝很湿润，所以小蜗牛一家安全地生存了下来。

日子一天天过去，小蜗牛渐渐长大了，可是它越来越孤独，因为这里已经变成沙漠了，再也没有其他的小动物了。所以它越来越不快乐。或许这片沙漠并不大，但是对小蜗牛来说已经非常的广阔了，它没有办法到沙漠以外的地方去寻找它的朋友。偶尔会有送信的小鸟在天空中飞过，小蜗牛很少把自己的信寄出，因为它抬头太慢了，等到它抬起头想招呼小鸟时，小鸟已经飞走了。“呜呜……”孤独的小蜗牛伤心地哭了，它是多么的希望自己也能长一双翅膀啊!

偶然的一天，小蜗牛在石缝中意外地发现了一只小兔，吃惊极了，它已经很久没有见到小动物了。

小兔子一边咳嗽一边对小蜗牛说;“嘿，小蜗牛，能给一杯水喝吗?”

小蜗牛惊喜地说不出话来，急急忙忙地倒了一杯水给小兔子。小兔子一口气喝完了水，微笑地对小蜗牛说;“哎，谢谢你!这个地方又热又干燥，怎么会在这里呢?”

“我的家一直就在这里呀，从前这里是个很美很美的地方，后来因为植被流失，逐渐变成了沙漠的。我的都在这里，们不想离开家乡。”小蜗牛伤感地说。

那是冬季。地上覆盖着一层雪，就像是一块用山石凿成的大理石似的。天高气爽，风尖锐得像矮神①锤炼成的匕首；一棵棵树像白珊瑚似地立着，像繁花满树的杏枝。这里清新得就和在高高的阿尔卑斯山上一样。夜晚天上闪烁着北极光和无数眨着眼的繁星，煞是好看。

风暴起了，乌云升起，抖散漫天的鹅绒。雪花纷纷飘落，填平了崎岖不平的道路，盖住了房屋，铺满了开阔的田野和封闭的街巷。但是我们坐在温暖的屋子里，坐在熊熊的火炉旁，有人在讲古。我们听到了这样一段英雄的故事：

在宽阔的大海边有一座巨冢，子夜时分在这座巨冢上坐着被埋在里面的那位英雄的幽灵。他曾是一位国君，他的额上金环闪光，他的头发在风中飘扬。他身穿铠甲，头低垂着，一副愁容，像一个不幸的精灵，深深地叹息着。

接着驶来一艘船。水手们抛下锚，上了岸。他们中间有一位吟游歌手，他朝着国王的幽灵走了过来，问道："你为何这样悲伤，什么东西在折磨你？"

死者于是说道："没有人歌颂过我一生的事迹，这事迹便销声匿迹，没有了，没有歌将它传颂到各国、送入人们心中。因此，我不得安宁，也不能安息。"

于是他讲起了自己的所作所为和伟大的功勋，那些他同时代人知道但没有被人歌颂的业绩，因为那时没有吟游歌手。这样老歌手拨动了竖琴的琴弦，唱起了英雄年轻时的勇敢、壮年时的力量和他善行的伟大。死者的脸因而绽出了光彩，像月光中白云的边缘。幽灵在明亮和光彩中升起，十分愉快幸福，然后如同一道北极光消失了，剩下的只是一座绿草覆盖的坟冢，和一些没有鲁纳②文字的墓石。不过在坟墓的上方，当琴弦发出余音的时候，就像刚刚从竖琴弦上飞出来一样，飞来一只鸟--最美丽的歌鸟。它的声音像画眉那样清脆，像人心那样充满了活力。远方飞回的候鸟听着它，像是听到了故国的歌曲。鸟儿飞过了高山，飞过了深谷，飞过原野，飞过森林，它是民歌的鸟，它永远不会死去。

我们听到了这个传说。我们是在一间屋子里听到的，是在外面白色的蜂群③在飞舞，风暴在肆虐的冬夜听到的。鸟儿不仅给我们唱出英雄的业绩，还唱出丰富多彩的、甜蜜而柔和的情歌，唱北欧的信仰。它的曲调中、语言中有童话；有谚语和韵文。这种谚语韵文就像是死者舌下的鲁纳文字一样被唱了出来，人们于是通过民歌的鸟，认识了民歌的鸟的祖国。

在原始信仰的远古时代，在海盗时期，它的巢是筑在吟游歌手的竖琴之上的，在骑士时代，拳头掌握着公平、正义的天秤，权力便是正义。在农民如同狗的时代，歌鸟又到哪里去找避身之处呢？凶残和愚昧都不考虑它。在骑士的寨堡的窗旁，寨子的女主人在羊皮纸上把这些古老的传说写成歌和传奇文字④。茅草屋的小妇人和到处游荡的货郎，坐在她家的凳子上在讲述着。在他们的头上，那只只要世上有它立足之地便永不会死的小鸟，民歌的鸟儿，扇着翅膀飞着，啾啾唱着。

现在，它在这里面为我们歌唱。外面是暴风雪和黑夜，它在我们的舌下摆了鲁纳文，我们认识了我们的祖国。上帝用民歌鸟的歌给我们讲母亲的语言。古老的记忆浮现了，淡去的色彩又焕然一新。传说和民歌又溢出幸福的佳酿，使心灵和思想都陶醉了，于是这个夜晚便成了圣诞欢会。雪花飞舞，冰块嘎吱作响，风暴肆虐。它们威力无穷，它们是主，但不是上帝。

这是冬日，风尖利得像矮鬼炼成的匕首。雪花在飘扬--我们觉得它飞舞了好多天好几个星期了，变为一座巨大的雪山盖住了这个城，它是冬夜一个沉重的梦。地上的一切全都被掩盖住了，只有教堂上的金十字架--信仰的象征，兀立在雪墓之上，在蓝色的天空中，在明媚的阳光中闪光。

被掩埋的城市上空飞翔着太空的鸟儿，有的小，有的大。它们啾啾地叫着，每个鸟儿都张开嘴尽情地唱着。

先飞来的是一群麻雀，它们唱的是街头巷尾、巢里屋中的小事；它们知道前屋后屋里的一切故事。"我们知道那被埋掉的城市。"它们说道。"里面有生命的东西都在啾！啾！啾！"大黑渡鸦和乌鸦飞过白雪。"呱！呱！"它们叫喊着。"下面还可以找到东西，还有可以吃的残剩东西，这是最重要的。这是下面大多数的意见，这意见顶呱呱，顶呱呱，顶呱呱！"野天鹅飕飕地拍着翅膀飞过，歌唱着雪层下安息着的城市里的人们的思想和灵魂仍在萌发的高尚和伟大的情操。那里没有死亡，生命仍存在着。从教堂风琴发出的乐音中我们感受到这些。这乐音像是从妖山⑤传来的声音，是奥西扬式⑥的歌，是瓦尔库⑦那飕飕的翅膀的搏击声。何等和谐的声是民歌的鸟儿的歌声，就在这一瞬间：上帝温暖的呼吸从上面扑来，雪山裂开了，阳光照到了里面。春天来了，飞鸟来了，来了新的后裔，带着同样的故乡之歌回来了。听一听这一年的英雄颂歌吧！暴风雪的狂威，冬夜短暂的梦！一切都融化了，一切都在永不死亡的民歌的鸟的美妙的歌声中升华。

①以前北欧人迷信，说山野间有精灵矮鬼，他们都是极能干的铁匠，打出的刀锐利万分。

②丹麦远古时代的习俗，在死者的舌下要放一块刻有鲁纳文的小石片，死者可不朽。

③指雪花。这是安徒生很喜欢用的词。

④北欧的许多古诗文都是由妇女记在羊皮上的。

⑤指海贝的浪漫剧《妖山》。

⑥詹姆斯?玛克弗尔逊（１７３６-１７９６）改编了中世纪高卢诗人奥西扬（生活在１３世纪）的诗作。

⑦指奥?布农维的芭蕾舞《瓦尔库》。

从前，有一位国王，他有两个儿子。他们是一对冲动的家伙，尽干些蠢事。有一天他们独自划了一条小船到海上。他们出发的时候天气很好，但是离岸没多久，就刮起了一阵大风暴。桨掉进了海里，小船像一个果壳一样在浪里翻来覆去。王子们不得不抓紧船上的座椅，以防掉到海中。

这时他们碰上了一条很棒的大船——这艘船看上去像一个面团槽，里面坐着一位老太婆。她叫住他们，说能让他们平安地上岸，只要他们答应将王后生的下一个儿子带给她。

“我们不能那样做，”王子们叫道，“他不属于我们，所以我们没有办法把他给你。”

“那你们两人就等着沉到海底吧。”老太婆说，“也许你们的母亲更愿意留下你们两个，而不是她那个还没有出生的儿子。”

她划着她的面团槽船走了，风暴越来越猖獗。水淹过了王子们的船，它几乎要沉了。王子们想到刚才老太婆说的关于他们母亲的话，觉得也有点道理。当然，为了活命，他们大声叫她回来，并承诺如果她救他们逃离危险，他们就把弟弟带给她。话音刚落，立刻就风平浪静了，小船带着他们驶向岸上。他们父母张开双臂迎接了两位王子，他们可着急了好一阵子了。

两个哥哥对于他们的承诺什么都没有说，当时没有说，后来也没有说。不久，王后生下了一个漂亮的男孩，她爱他胜过世界上所有的东西。他在父亲的皇宫里被抚养大，受到教育，直到最后成人。即使到了那时，他的哥哥们也没有看到什么事情发生，或是听到任何关于那个在弟弟出生前见到的巫婆的事情。

终于有一天晚上，在黑暗和薄雾中起了一阵疯狂的风暴。它咆哮着冲向了国王的王宫。在风暴中，最小的王子住的房间响起了一阵敲门的声音。他走到门口，发现有一个老太婆身上背着一个面团槽，她让他必须马上跟她走，因为他的哥哥们已经承诺把他给她，做为救了他们命的代价。

“好吧，”他说，“既然你救了我哥哥们的命，他们答应把我交给你，那么我就跟你走吧。”

他们一起走到了海边。他在槽里坐下，和巫婆一起航行远去，穿过大海，去她住的地方。

王子被巫婆控制住了，必须服侍她。她派他做的第一件事情就是拣羽毛。“你看见那里有一堆羽毛了吗?”她说，“你必须在晚上我回家之前把它们整理完毕，不然你就要去做更重的活儿。”他开始拣羽毛，当只剩下最后一根羽毛的时候，突然刮了一阵风，把所有的羽毛都吹了起来，本来已经整整齐齐的羽毛又乱成了一堆，就像是被用人脚踢乱了一样。他不得不重头再来一遍，但是这时离傍晚巫婆回家只剩下一个小时了，很显然，他发现自己是不可能按时完成这个任务的。

这时他听见有东西在轻轻地敲着窗格，接着一个细细的声音说道：“让我进来吧，我会帮你的。”那是一只白色的鸽子，它坐在窗格上，用嘴轻轻地敲着。王子打开了窗子，让鸽子飞了进来。他们马上就开始工作了，鸽子用嘴从那一堆羽毛中把羽毛一根根衔出来。不到一个小时，羽毛就整齐地摆放在了地上。鸽子飞出窗户，几乎是同时，巫婆进门了。

“很好，很好，”她说，“我没有料到你能把所有的羽毛都整理得这么好。也是，像你这样一位王子应该有双灵巧的手。”

到了第二天早晨，巫婆又对王子说：“今天你可以做一些轻松的活儿，我在门外放了一些柴火。你要把它们劈成小块，让我好点火。虽然这事你很快就能做完，不过你一定得在我回家以前做完。”

王子拿了一把小斧头便立刻开始工作了。他砍啊劈啊，觉得自己已经很快了，但是到了午后的时候，他还有一大堆柴没劈完。而且，他觉得这堆柴火不仅没有变少，反而越变越多。他垂下手臂，擦了擦额头上的汗水，觉得十分不安，因为他知道，如果他不在巫婆回家之前把活儿做完就糟糕了。

小青蛙有三个好朋友，它们分别是聪明的小鸡，顽皮的小花狗和可爱的小猫咪。

一天，小青蛙和它的三个好朋友坐着小木船来到海上捕鱼，它们在船上又唱又跳，玩得非常高兴。突然，一阵海风向它们猛扑过来，海面卷起了大浪。小猫咪使劲地划着船，划呀划呀，一不小心，小木船撞上了一大块礁石上，小船马上破了一个洞，海水慢慢地流进小木船里。小青蛙想：坏了，不好了!用不了多久小木船就会沉下去的，我会游泳，还是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海，向岸边游去。小狗和小鸡一看到小青蛙跳到海里，连忙大声呼喊：“小青蛙快回来，我们一起把小船补好。”小青蛙连头也不回，一个劲地往前游。这时候，船马上就要沉下去了，小猫咪连忙找出工具，和小狗、小鸡一起补起小木船。不一会儿小木船就补好了。

船补好了，小猫咪说：“咱们去找小青蛙吧!”小鸡说：“不找，谁让它把咱们扔下的，让它自己走吧，咱们以后也不理它了。”小猫咪又说：“那多不好呀，我们是好朋友，怎能让它自己走呢!”于是小猫和小鸡争吵了起来。这时，小花狗突然看见了一条鳄鱼正在追小青蛙，它赶快喊：“别吵了，小青蛙快要没命了，我们快去救它吧!”它们三个急忙一起动手划动小船，向小青蛙追去。“快，把救生圈给小青蛙!”小狗大声喊着。“小青蛙，接着!”小猫急忙把救生圈扔给小青蛙。小青蛙接过救生圈后，快速地游小船旁，大家一起努力，终于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下头，红着脸说：“下次我一定不离开大家了!”

在一望无际的海洋,有一所学校,那里有许多色彩艳丽的小鱼在这里上学。其中有一条苗条可爱的金枪鱼和一条肥胖的霸鱼。他们俩一个是班中的优秀生,一个是差生。

金枪鱼不但成绩好、苗条,而且名字也很好听叫“泡泡”。而霸鱼呢,不但肥胖的厉害,而且成绩也差得要命。不过,霸鱼的名字却很好听叫霸星海。泡泡虽然学习成绩很优秀,但是它从来不骄傲。它的学习效率那可是相当的高,看吧,泡泡对待学习的态度就是与众不同：每天很早就来到学校,先打扫完卫生就来到水龙头旁洗洗手。然后,小心翼翼地打开书本,如果书本有一点卷了起来,它就会心疼得不得了,接着用字典把它压平。同学们还有好多没有来到学校,可泡泡同学已经坐在那里预习了新课。看它那专心致志的样子,我想即使发生五级地震也休想影响到它,不一会,再看它的书本上,一行行俊秀工整的字体便赫然出现在书本上。上课开始了,泡泡还是那么认真,那么专注,好像此时世界上只有老师和它存在。

星海呢,那是对学习多么不在乎呀!每天来了学校以后都领着一帮“小混混”到处乱窜,看到老师来了,就像老鼠见了猫似的,马上蹑手蹑脚地回到教室里看书、写字。有时还故意拿个扫帚扫扫地,装得挺像真的。其实,星海都是在害自己,那书本画的不成样子,作业从来不按时完成……

一次考试成绩下来了,章鱼老师念了成绩,泡泡九十八分,星海十三分。星海垂头丧气,于是就开始疑惑起来说：“每天我和泡泡都一起来学校,我写作业时他也写,我念书时他也念,为什么我考不好呢?”章鱼老师听后微笑着说：“是么?你有他努力么?孩子,无论干什么事都要专心致志呀。希望你今后有所改进,努力吧!”

是呀!这不正是如此么?只要真正努力了,专心致志了,难道还怕不成功么?

树是鸟的好朋友。有一只鸟儿在它好朋友大树枝上建筑了巢穴，大树非常高兴和鸟做邻居，小鸟从那以后天天给大树唱歌。可大树也天天站在哪里听小鸟儿给它歌唱。

日子一天天过得很快。转眼间，鸟宝宝就出生了，鸟宝宝也学唱歌给大树听。日子过得很快 ，小鸟也长大了。寒冷的冬天就要来了。鸟母子就要离开生它养它大树朋友这里，飞到很远很远的南方去了。

大树对鸟儿说：“再见了，小鸟!明年你们母子再回来，还给我唱歌听。”

小鸟们听大树说完再见心里很不是滋味。

鸟母子们同声说：“好。我们明年一定回来，还做邻居，给你唱更好听的歌。请你等着我们吧!”鸟儿说完，恋恋不舍地向南方飞去了。

很快冬天就过去了，春天就到来了，原野上一片春天的景象，森林里的雪都融化了。鸟儿们又回来找它的好朋友了。

可是，鸟儿们找啊、找啊、找了几天也找不到好朋友大树了，只发现树根留在那里了。

这时，鸟儿问树根。

“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢?”

树根对小鸟说：“人类太自私了，用斧子把我们砍倒，做成他们需要的家具。”

鸟儿失去了好朋友大树。去哪筑巢？站那唱歌尼？特别悲伤。

小朋友们。

你们说：鸟能离开树吗？

鱼能离开水吗？

这天，小熊找小猴出来玩，小熊对小猴说：“我晓得一个好地方，那边美好玩，也有很多好朋友。”

小猴说：“真的吗？太好了我正想出去玩呢！”

小熊把小猴带到达一个又好玩又有很多伙伴的地方。

并且景致如画，河浜清而透明见底，真是好看极了。

小猴看到了这好看又好玩的地方。欣慰极了。

小猴说：“你们好，我叫小猴，你们叫什么呢？”

小动物们七嘴八舌地介绍了自个儿。

它们在那儿捉迷藏，捉小鱼，摘果子，丢石子，猜迷语，玩得尤其开心。

它们走着走着就看到一个小亭子，于是，它们便跑到小亭子歇息，小猴看到亭子上的柱子，灵巧的心思动不动，啊，有了，小猴爬到柱子上，学着孙悟空的模样，在柱子上写孙小圣至此一游。

小熊和其他的小动物说：“不可以，不可以快下来吧！”小猴写完了这几个字，就下来了。

小动物看到日头快要下山了，它们都回家了。

在路上，小熊对小猴说：“假如每人都在柱子上涂写乱画，小亭子还会漂亮吗？”

小猴听到了，害臊地低下了头。

小猴十分悔恨，小猴看到小熊走了，赶紧跑去小亭子，把写在柱子上的字擦掉了。

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

在一片美丽的大森林里，有一只壳非常坚硬的小乌龟很骄傲。

有一天它说：“我的壳硬得不得了，不管谁站在上面都没问题，不信来站一下，我是绝对不会觉得重的。”

于是，它找来了森林之王老虎与草原之王狮子来夸耀自己：“王呀，你看我多厉害啊，壳那么硬，很轻松的就把自己保护得那么好，不像你们，以战斗来保护自己，那多费劲呀！”

老虎与狮子气得火冒三丈，狮子说：“你，你怎么那么大胆！你壳再，再硬又怎么了？成神仙了？”老虎说：“对！狮子说得对，你壳硬没本领，还是废物一堆！”乌龟说：“我说过我的壳很硬，壳硬就是我的本领！”老虎眨了眨眼，说：“真的是本领？我要见识一下有多厉害。”“好！放马来吧！”小乌龟胸有成竹地说。

老虎叫来了大象，命令它站到乌龟身上。

大象的一只脚刚踩到乌龟身上，乌龟就觉得喘不过气来，十分难受，但它很要面子，不敢说出来，它怕别人讥笑它。它只能在心中默默地责备自己，太骄傲了。

时间一分一秒地过去了，乌龟终于坚持不住了，它全身抽搐了几下，便被活活压死了。

老虎与狮子笑道：“说大话的人是不会有好下场的！”

[关于乌龟童话故事作文

夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。

它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。”

小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。”

铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。”

我是一名伐木工人，因为工作的需要，经常要到山里去。

我就是这样认识了他，一头总是坐在树墩上写生的熊。

在我们工作的时候，森林里的小动物们通常都会跑得远远的。不论是电锯运行时的嗡嗡声，还是大树轰然倒地时的巨响，都不是小动物们所喜欢听见的。

可是这头熊不一样，他总是很平静地出现在距离我们最近的地方，轻轻地在写生簿上写着什么。

次数多了，我产生了好奇心，一次休息的时候，我走近了那头熊。

“你好。”我说，“可以让我看看你的写生簿吗？”

熊显得有点局促，他慌张了一会儿，但还是把写生簿递给了我。

我翻开第一页，是一棵树。

一棵高大的树。枝繁叶茂，根深蒂固。我不得不对熊的画功表示赞叹，他竟能将这棵树的每根枝桠、每片树叶都描绘得栩栩如生。

我翻开第二页，又是一棵树。

跟刚才的那棵树稍有不同，这次是一棵较为矮小的树，它的树冠就像一顶礼帽，树干也像是弯曲的手臂，远远望去，就像一个滑稽的绅士。

翻开第三页，还是树。

我索性翻开了第四页，第五页，第六页……清一色都是树，有些已经上了颜色，有些还没有。它们的共同特征，就是宛如照片一样逼真。

“你怎么不画点儿别的？”我忍不住问熊，“你画得这样好，完全可以画画树以外的东西嘛。”

熊轻轻地摇摇头。

同事叫我开工了，休息时间结束了。

“下次如果画了新鲜的东西，记得借给我看看。”我把写生簿还给熊。

我开始锯一棵新的树时，朝熊的位置看了一眼，他仍旧坐在一个树墩上，眼睛直勾勾地盯着我的方向，手中的笔沙沙地动着。

我心里一颤：熊所画的，难道是我们锯下的树吗？

我好像看见熊的眼睛湿漉漉，亮晶晶，那让我产生了一种罪恶感。

还好太阳很快落山了，我跟同事们一起离开了森林。

过去，我们一个月只需要进森林一次，砍伐十棵左右的树木，但是这次不一样，公司把整座森林都收购了，我们每天都要进山伐木。

第二天，我又来到了山里。

开始锯树的时候，我左右张望了一下，果然，又看到了那头熊，他依然在写生。

我不去看他，专心地完成自己的工作，不一会儿，又一棵大树结束了它的生命。

我正在擦汗，突然看到熊在对我招手，我走了过去。

熊把写生簿递给我。

“我画了树以外的……”熊说。这是我第一次听见他的声音，低沉、沙哑，像是山风的呜咽。

我接过写生簿。熊所翻到的那一页，画的是几只小鸟。每一根羽毛都是那样生动，我几乎觉得它们会随时从画里飞出来。看着它们的嘴巴，我仿佛能听见清脆的鸟鸣。

“后面还有……”熊指指下一页。

我继续翻。这次是几只野兔，它们双耳灵动，嘴里正嚼着青草，那副可爱而谨慎的模样，让我的嘴角忍不住挂上了笑容。

再往后翻，又是树木了。我认出，其中两棵是我昨天砍下的。而另外一棵尚未画完的，则是我现在正在砍的。

“画得很好啊。”我由衷地说。

“它们都搬走了……”熊喃喃地说，“小鸟搬走了，小兔也搬走了……明天，小鹿也会搬走，小猴也会搬走……”

我说不出话。

过了一会儿，我继续我的工作，熊继续他的写生。

伐木工作进行了一个月，森林里的树木越来越少，树墩越来越多。

我依然每天见到熊，我看到，他的写生簿越来越厚了。

熊偶尔还是会找我，让我看看他的新作，我从他的写生簿上看到了许多其他的动物，以及数不清的树。

后来我跟熊说，我不想看了。因为我总觉得，熊并不是抱着被欣赏的目的来让我观摩他的画作的。

于是我跟熊不再谈话，只是默契一般，每天出现在同一个地点，各自完成各自的任务。

我对这个仿佛谢顶般越来越秃的森林好感与日俱减，只盼望工作能快点结束，好让我不用再进山，不用再看到身材高大的熊写生时，那寂寞的样子。

那一天终于到了。

砍完森林里的最后一棵树，我们的工作就全部完成了。

怀抱着异样的心情，我最后一次走进那已经不能称之为森林的森林。我第一次觉得这里好安静，尤其是砍树时，电锯的声音显得那样刺耳、空洞。

我以为可以见熊最后一面，我甚至觉得应该对他说点什么，可是我没有见到他。

最后一棵树倒下来的模样，让我终生难忘，那就像是天空与大地间突然失去支柱，世界即将沦陷。

终于可以离开了。

回过头，准备下山时，我在一个树墩上发现了一本厚厚的写生簿。

是熊。

明知道里面是什么内容，我却还是仔仔细细、从头到尾地将它翻阅了一遍。

在写生簿的最后，我看到了刚才被我砍倒的那棵树，它矗立在遍地树墩之中，那样威风，那样孤独。

我也看到了熊，就在那棵树的身边，脸上是憨厚的微笑，只是那笑，我从未在他脸上看见过。

合上写生簿时，我突然想，如果将这所有的画页拼凑起来，是不是能还原出一整片森林的原貌？那里有树，有花草，有无数的小动物，还有熊。一头快乐的、会写生的熊。

我没有带走那本写生簿，就将它留在了森林里，任风一页一页浏览。我想，也许有一天，熊会回来，森林也会回来。

冬天，悄悄揭开了她那神秘的面纱。冬姐姐像一位婷婷玉立的少女，时而近，时而远，始而快，时而慢。冬姐姐随风在空中翩翩起舞，她多么美丽呀！

我———片雪花。在冬姐姐的呼唤下来到了这个世界。这时，冬姐姐正在为大树伯伯穿上雪白的棉袄，我落在了一颗大树下，抬头环顾四周，田野被我的姐妹们覆盖了，远远望去好似无边无际的大海，波涛起伏，汹涌澎湃。动物们已经开始冬眠了，我正在风姐姐的怀中飞来飞去，就像一只飞舞的蝴蝶。

忽然，一个小男孩把我给捧了起来。“这是要干什么呀？”我惶恐地说。只听见那个小男孩说：“我要堆一个雪人。”“雪人，是什么呀？”“是用一片片雪花堆成的物体。”冬姐姐说。“那会不会死！”另一片雪花妹妹说。“不会，因为雪是被太阳融化的，没有太阳我们就不会死。”冬姐姐说，我们的心这才平静下来。

不一会儿，那个小男孩把我们从一片雪花摇身一变成了一个雪人。雪人纯洁、无瑕，但是我们怕晒太阳，我看到人类很开心，他为我们的搭建开心不已。我和小男孩一块唱歌，尽管他听不见我的歌声，我们从小男孩身上看到了天真和快乐。我以前一直以为只有我们雪这个家族是最快乐的，但是我知道自己错了，不是只有雪才拥有纯洁的心灵。因为他们也很快乐，过得充实。

太阳出来了，我要融化了，我告别了朋友们，我又看到一片雪花落下来，于是，又一个故事开始了·······

春天来了，小猴的桃树又开花了，一片片花朵落在地上，铺成了一块粉红的地毯，真是好看极了!

小猴捡起桃花，看着桃花心里念叨着：“去年这个时候，小熊摘掉一根枝桠的桃花，拿回去做桃花糕;小乌龟剪了一些桃花泡茶喝;小兔用桃花花瓣编头环;孔雀打落半袋子花瓣回家泡澡……后来大家都知道我的桃树开花了，便把桃花都摘完，到夏末的时候都没有结出几个果子。唉，今年要是再这样恐怕又没有收获了!”

想到这里，小猴又深深地叹了一口气。这时，小兔、小熊、孔雀……来到这里，大家见小猴如此伤心，便过去安慰。

小兔把手放在小猴背上：“你怎么了?”

小猴摇着头，笑道：“没事儿!你们是来摘桃花的吧，请摘吧!”

小熊摇摇头：“我们是来看桃花的，不会摘走一片桃花了!”

小猴高兴道：“真的啊?”

孔雀捡起一片花瓣，感叹道：“桃花开得真美，我要在这里跳舞!这够我们享受一整个春天了，大家都要珍惜它，不能破坏哦!”

小兔点点头：“我也是，我要守护它，等夏天到了，就结出甜果子来!”

小熊上前道：“还有我，我要给这拍写真，上传到网上会有很多人浏览的!”

小猴听着特别高兴：“太好了，谢谢你们对它的守护!”

春意盎然，大家一有空就聚在一起欣赏美丽的桃花。等到夏末，桃树上结了好多果子，小猴采了好多桃子分给小伙伴们，还请大家吃桃酥、桃仁、桃子罐头、桃子酱……

一个如此纯净的世界，生活着许许多多的根娃娃，春天，已经不再是一个季节的象征，而代表着大自然的一种心境。

在“爱的小星球”上，也生活着根娃娃。灰暗的泥土是他们的衣服，一个个白皙的脸蛋上，泛着粉扑扑的光芒，他们是谁？是谁家的娃娃。是的，他们是自然的娃娃，是大地的宠儿，是根娃娃。

经过漫长的冬季，根娃娃即将被大地妈妈唤醒。他们披起五彩的霓裳，去完成自己的使命。蝴蝶，落叶，雪花；嫩绿色，金黄色，银白色；四季悄然转变，春天的大地等待着他们去装扮……粗实的树根下，还会有精灵般的根娃娃吗？这真是一群可爱的家伙啊。

几乎所有的人都用生机来形容春天，小读者是否好奇这生机的意义？一朵朵鲜艳的花，一抹抹靓丽的绿，这青春的景象全部来自于根娃娃的装点。大地抚育着根娃娃，根娃娃为大地带来生机。温情的一幕幕自然的流淌在我眼前，让我浮想联翩。在你的想象世界中，四季是因什么而变化呢？

最近，一个爆炸性的新闻在森林里传开了：兔子给乌龟下了战书，说要跑步比赛。找个比自己跑得快小动物比，还能理解，找乌龟比赛跑步，这兔子是不是脑子抽筋了。谁也不知道这战书背后究竟隐藏着什么。

乌龟接到挑战书，心里乐开了花，我这回要让动物世界对我刮目相看，别总以为我跑不动，我拿事实来给大家证明。

很多小动物笑话乌龟跑不动，一见到乌龟就说：“乌龟乌龟跑不快，动物世界你最菜”，这让乌龟心里很不是滋味。一天他突然有个想法，何不找好朋友兔子来场比赛，让兔子半道装睡，让自己赢了比赛，来给自己正名。可是怎么才能让兔子答应自己的这个特殊请求呢？思前想后，还是投其所好。小乌龟买来了一车红萝卜，拉到了小兔子家门口。小兔子闻到红萝卜的味，就勾起了肚子里的“馋虫”。一看小兔子那神情，小乌龟心里有底了：“兔子大姐，我有个事情，想请你帮我一下。如果你能答应，我这车洪萝卜就全送你了。”小兔子一定说送红萝卜，也就不管什么事了：“乌龟老弟，只要你给我红萝卜，就是上刀山下火海，我都行。”“我想跟你进行一次跑步比赛，谁都知道你是跑步健将，只要你能在半道装睡，让我赢了乌龟也不光彩。小兔子就一口答应。很快小兔子就给乌龟下了战书，还昭告天下。

开始比赛！兔子像离弦的箭一样射了出去，而乌龟则驮着重重的外壳向终点努力地爬行着。乌龟爬啊爬，但心里还是有些担心，这兔子会不会信守诺言？可很快他打消了这个念头，它已经看到了远处树底下兔子已经装作熟睡了，它心里笑了，我不再是动物世界跑得最慢的了。