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风来了的景象 写话【汇总20篇】

导语:春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。下面是小编整理的一些关于春风的佳句,欢迎查阅,谢谢。

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假如风有颜色作文400字

全文共 410 字

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,她一个劲地在山坡上奔跑,追逐着远逝的白云;她轻轻地拂过村边的杨柳,飘洒着满地的花絮;她匆匆地在田野里撒播,留下了一望无垠金黄的谷子……

风儿跨过田野,拂过树梢,飞过天空,掠过房顶,她正漫不经心越过一座高山的时候,一不小心将颜料瓶打翻了,颜料一下子洒遍了整个大地,把大地装扮得五颜六色。

假如风有颜色,我希望她是绿色的,因为绿色能带来春天,这样能够把光秃秃的山坡,变成茂盛的树林;能够把黄土地打扮成绿油油的菜园。

假如风有颜色,我希望她是蓝色的,因为她能把暴雨换成湛蓝的天空,这样山区里的小朋友就不用面对山洪的冲击和泥石流的摧毁,过着无忧无虑的幸福生活。

假如风有颜色,我希望她是金黄色的,因为她能带给劳动人民果实累累的秋天,这样来摘果子的人们就能满载而归,带给他们无限的欢乐。

假如风有颜色,我希望她是白色的,因为白色的风能把炎热的夏天变成白雪一片的冬天,孩子们能够堆雪人、打雪仗,他们的脸上都挂着开心的笑容。

假如风有颜色……

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篇1:风中的乞丐作文600字

全文共 614 字

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在一个寒刺骨,大雪纷飞的傍晚,我走在回家的路上,风吹得枯枝乱颤,我用力地裹紧了大衣,加快了脚步。

这时,我看见一个老乞丐,蹲在一棵大树旁,他的头发苍白,脸上满是皱纹,穿着一身破破烂烂的衣服,面前还摆着一只装有两毛钱的碗。他一边拿起碗一边说:“可怜,可怜吧!”那双漆黑的手上布满了开裂的冰口。

我心想:好可怜的老人家,那么冷的天还要在外面乞讨。于是我决定给他一点钱。

就在这个时候,一个穿着皮草大衣,脸上化着精致妆容的华贵妇人走了过来,老乞丐连忙上前,希望华贵妇人给他一点钱。可是华贵妇人不仅没有给他钱,还一脸厌恶地说:“真讨厌,别把我新买的大衣弄脏了,快走开,臭死了。”

老乞丐的眼里泛起一丝失望,赶紧往后退了几步,瑟瑟发抖地蹲回树下,脸上写满了凄苦,因为他如果讨不到钱,今天晚上连饭都吃不上。

不远处走来一个小男孩,他剪着平头短发,一双炯炯有神的眼睛,胸前戴着一条鲜艳的红围巾,他默默地走到老乞丐身边,掏出自己裤兜里所有的钱,他看着这为数不多的钱,皱了皱眉,毫不犹豫地放在了老乞丐的碗里。他转过身准备走时,突然想起了什么,而后把他的红围巾取了下来,帮老乞丐围在脖子上,轻声说:“老爷爷,天冷了,围上吧!”

这一幕,触动了我的内心,这个男孩诠释了善良的真谛,他那鲜红的围巾就像一团火焰,点亮了我的心。

如果人人都能献出一点爱心,世界会变得更美好。

从此,只要我经过那棵大树,就会想起那个寒冷的冬天,想起那个善良的男孩,我的心就会感到特别温暖。

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篇2:风的礼物作文400字

全文共 448 字

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生日那天晚上,我在看书。过了一会儿,地上出现一支笔和一本书。我想,这些文具是给我的礼物,因为窗户是开着的。

首先,我想:“这是一支笔和一本书,我应该用笔在书上写字。”接着,我用笔在书上写:我要听一首好听的歌。我看见书上的字开始亮了。不久,在我的房间里,我听到了一首很好听的音乐。过了一会儿,我在书上写:我不要让人们杀害小动物,不要吃肉。我写的字又开始亮了,我看见人们没有吃肉了,这时候我很开心。

第二天,我在公园里散步。我听到一个人跟她的朋友说:“我很丑,我不喜欢我的生活!”我听到这里,就在书上写:我要让人们知道,如果他们觉得自己长得丑,那也不能说明他们没有好的那一面。我等了等,这个人说:“朋友,你知道吗?我是不是你很好的朋友?你有珍贵的友情。”她的朋友说:“是啊!”听到他们那么开心,我就知道做了一件好事情。

下午,我又拿起彩色笔写:我要让我的中文学得很好。开始写作业的时候,我什么都会写。我太开心了!

从那以后,我每一天都会在窗前说:“谢谢你,风,我很喜欢你给我的礼物。我永远都不会忘记你的!”

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篇3:追风的教训作文600字

全文共 620 字

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一个周末的上午我和爸爸在红太阳广场玩,看见一位小男孩骑着电动摩托车在广场上奔驰,非常酷,像一般炫,我见了羡慕不已。

今天爸爸妈妈买了一辆可爱的电动摩托车,从前面看它有一个小小的“月牙”,真像摩托车的嘴巴;两边各有一盏灯,就像它的眼睛;两个小小风火轮跑起来可快了,简直像一位美丽的少女。这时我想起了那追风的少年,像小鸟一样能自由自在的飞翔,便提议:“妈妈,下午能让我骑骑摩托车吗?”

“不能,未满十二周岁的人不能骑车!”妈妈回答道,我听了装可怜的样子,边装边说:“让我试一试嘛!”妈妈见了心软便答应让我下午在学校里骑一骑,但不准上路。我中午兴奋的连觉都睡不着了。

下午我迫不及待地跑到电动摩托车旁,妈妈一步一步的教我,先加一点油然后加速,这样就不容易倒,当快要倒的时候一定要往反方向拐……我听了有些不耐烦,自以为是,以为自己已经学会了,不让妈妈扶,想一个人骑,骑着骑着摩托车突然撞在墙上,差点出了车祸,当时吓得我魂飞魄散措手不及,手忙脚乱,这位“少女”也受伤了,好像在说:“都怪你,呜呜呜……”。

记得上一次妈妈告诉我,韶山有三个初中生,偷了家里报废的摩托车,玩到很晚回家,刹车失灵撞在电线杆上三人当场撞死,所以我们要吸取这个教训,未成年人没有驾照是不可以骑车上路的,不然就会出安全事故。因为生命只有一次,我们要听爸爸妈妈和老师的教诲,我们小朋友,不能一味追求刺激,学别人的样,而将安全远远的抛在脑后,以免后悔终生。安全第一,没有安全一切都是白谈。

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篇4:在风中作文600字

全文共 566 字

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朝阳公园在儿时印象里不知来了几多回,只觉得近年踏春游湖的雅兴淡了些许。

借着与朋友游园的机会,赶上了晚春的末班车。

众人只觉游人少而清净,阔达。殊不觉人多也是一种热闹。

春花何处寻?沿途俯拾皆是。也许是因它们形单影只,或三两成群,或过于随处可见,人们对此也不付与关注,像是春的嫁衣中的一缕金丝线,不被关注。

冬日里桃枝似单薄的老妇,干瘦的躯臂亦有坚毅;春日里桃花如华正茂的姑娘,但似乎又太过娇贵,经不起敲磨了。也许两者永远不能兼得。在风中,桃瓣卷风落地。不过无妨,无论欣赏或漠视,花儿们自有大小姐的性子,你若不来,我自静开。

冰已早解,正值游船时节。水实在说不上清澈,好在天空如海阔,替水做了职。眼前是变幻的色彩,之中交错着,你们的笑颜。在风中,波抓住光影,揉碎,复原,再揉碎,再复原……

阳光是幻化的滤镜,风是最好的造型师。

落花流水本无意,不会为谁绽开,不会为谁流淌,朝阳也不会为照亮谁的明天而洒落大地。只是某个春日的下午,在谁的眼中,粲焕耀眼。或落花的一瞬,或湖光的闪烁,或绸面拂脸的风,或是眨眼间定格的侧脸。一切的一切,愉悦感都是如此真实。假使这一刻,我便是宇宙的中心。

春风不解风情,吹动少年的心。夏日的脚步渐渐加急,也暗示着另一种告别的离近。当春风再次扫过你的脸,无论它给你的感受是否宛若昨日今天,就当是我捎去了远方的问候。

我在风中。

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篇5:听风说话作文800字

全文共 785 字

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听吧,听说话,说谁走了谁在牵挂。——题记

“江南月色下的小桥屋檐,读不懂塞北的荒野。”许嵩的歌里是道不尽的惆怅。是的,一个是北方的大漠,一个是南方的小镇,风格迥异却又各具匠心。惹风驻足,惹我倾听。

江南自是一派秀丽风光,晴朗时如三月明媚少女,夭夭多情。这时的风轻拂脸上,像婴儿的手柔弱无骨,似水般轻盈。烟雨蒙蒙时,更似人间仙境。一把油纸伞,一身素白伫立于江边,宛如画中出来的人儿一般清纯可爱。啧啧,光是那就足以引发文人雅士无限的遐想。恰好调皮的风拂过来,微微摆弄那一头秀发,平静的思绪随之荡起涟漪。

大漠自是豪爽性子,那里的风可真肆意逍遥。难怪有人唱道“爱像一阵风”,真是行踪无定,吹完就溜,一点儿都不顾忌。大漠的风那么热情,那么凛冽,吹出了大漠男儿豪迈义气,大漠女子的英武热情。朔风凛冽,放肆拼命,不断拨弄大漠人的成长之弦。娇弱不再,浓烈依然。

风曾告诉我,它曾经来过。看着被吹得凌乱的步伐,我试图踩实它在沙上的足迹,证明它己离去,再循着它的印迹追踪到底。风没有劝阻我,我一路随从它辗转奔波,岁月已让我尘满面鬓如霜,可我依旧执著一往直前。眼前的山山水水,路过的花花草草,再怎么看也只是一堆俗物。义无反顾追风,只为觅你一个恬静的笑颜。

风停止不了它的旅行。它像是一个智者让我深信不疑,每每当我想是否被愚弄时,云淡风轻如它,那般荣辱不惊可不会是说谎的人。于是,我在旅程中奔波,在旅程中流浪。

风像是被放逐了的,它告诉我它的缥缈,它的任性。可我们谁又不是正当年的人?轻狂并非一意孤行。每个有月的夜晚,我总相信下一站会是我今生的寄托,永恒的归宿。

风继续着它的步子,路过江南小镇,看它温婉如玉,娴静似花。飘过大漠蓬帐,看它狂野奔放,热情似火。

江南小镇的我爱听风诉说它的离殇,醉笑它的流浪。听风说话,说它走了,我在牵挂;听风说话,说它醉了,我在饮觞。

听吧,听风说话,它已走了,我也不想留下!

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篇6:四季的风

全文共 384 字

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尹仁杰

四季里,每一季的风都有它的特色,有温暖的,有炎热的,有凉爽的,还有寒冷的。

春天的风,是温暖的。春风一吹过大地,万物复苏了,它像一个闹钟,及时提醒人们可以脱掉厚厚的棉袄,它又像一个仙女,轻轻挥动手中的魔法棒,把花朵变得万紫千红的。

夏天的风,是炎热的。你看,还没等小朋友吃完冰凉的冰淇淋,就把冰淇淋融化成水了,让人讨厌!要是夏风再热一点,感觉就能着火了。如果它有颜色,它应该是红色的。

秋天的风,不像夏风那么热,它是清凉的,让人很舒服。它吹过果园,几个红彤彤的苹果掉了下来;它又吹过丛林,几片金黄的叶子从树上飘落了下来,它加大力气,又把地上的落叶吹上了半空。唉,秋风真调皮。

冬天的风,是寒冷的。人们躲在屋子里,生怕被寒冷的风吹到。北风呼呼地刮着,花草树木都变得光秃秃的,有的甚至还枯萎了,太可怕了。

每个季节都有自己专属的风,每种独一无二的风组成了一个神奇的风家庭。

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篇7:秋天的风

全文共 421 字

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冬天的只有严冷和刺骨,而秋风却是凉爽的。固然在刮着,也不会让我们感到严冷,而是让人神清气爽、心旷神怡。有了秋风,大自然的一切都开始变得色彩丰富起来;秋风一起,丰收的季节就到了,到处氏果飘香。

田里的农民伯伯们忙着收割稻子,果园里叔叔阿姨们忙着采摘桔子……凉爽的秋风为他们擦往了额头上的汗水。

那有些发黄的草坪上,有很多的小朋友在快乐地放着鹞子,秋风把他们的鹞子带上了高高的蓝天,也把他们美好的愿看带到了天上,到处都荡漾着孩子们欢快的笑声。

秋季,一阵凉风拂过,吹在人们身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来,河边的芦苇轻轻的摇摆着,高粱红了,稻子熟了。人们喜悦的收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。

秋风掠过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,还有的像舞蹈演员般轻盈的的在半空中旋转,地上满是落叶,像铺上了一层厚厚的金毯,给家乡增添了一丝欢乐与情趣。

秋风,吹熟了稻子,吹熟了水果,也吹醒了我们的童心。

秋风,一阵与众不同的风。

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篇8:风的声音话题

全文共 691 字

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早前,太阳还没出来,整个大地一片灰蒙蒙的。我站在窗前,望着大街。那咆哮的北夹着黄沙,疯狂地刮着,仿佛要吞没一切。

树上的枯枝簌簌地抖着、细碎的沙土粒打着转儿,不断地碰击在玻璃窗上,发出令人烦倦的单调细微的“沙沙”声。狂怒的风扫荡着一切,纸片、树枝甚至小石子,都被风挟持着,以飞快的速度在空中乱转。它们时而蹭两下地面,时而又飞腾起来,最后终于消逝在风沙里。

街上看不到步行的人。有几个人骑着车从北往南行,他们可真开心,简直不用蹬车,只让大风吹着他们风帆一样的后背就能飞速前进。可是,由南往北的人们太艰难了。由于风的阻力,连机动车都明显地减了速。那些骑车的人眯起眼,不顾他们被风吹得散乱了的头发,弓着腰,个个显出努力的样子,有时身体还微微离开车座。他们撑定车把,将全身的力量用在腿上,艰难地、一点点地和风争夺着道路。

风吼叫得更猛了,有几个骑车人实在没有力量前进,就转了头向回走了,这样速度立刻加快了,然而他们却暂时不能到达所要去的地方了。

蹬啊,使劲蹬!可人实在抵不过狂风。一个小伙子跳下车来,推着车往前走,后面的人也都下了车,跟着小伙子走。他们显出不愿屈服的样子,风太大时站一站,稍小些又继续前进。虽然走得慢,而他们却始终不懈地向前。这样的队伍在街上排成了一长串,不停地向前移动、移动……

风终于停了,天空中依然是一片可爱的蓝色。太阳也出来了,大地洒满和煦的阳光,再不是灰蒙蒙的了。我仍旧站在窗前向外望着,眼前总是闪现出顶着大风骑车的人们那弓着背、眯着眼,努力前进的样子。

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篇9:流行风作文700字

全文共 683 字

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我们班不知怎么的开始流行一种手工的折纸游戏了。

大家用一张纸折出一种用力度传送的玩具——战车。以前,我们也玩过战车,但是,很久没有人玩了。那次,是因为有一个同学在科学课上玩了起来,另一个同学看到了,并告诉了班主任戴老师。从此,我们便害怕玩战车了。

过了一年,我们便忘记了战车,可是我由于下课太无聊,就随便拿出一张纸来折,结果不知不觉地折出了战车。我的脑海中浮现出了关于着玩意儿的记忆。于是就开始玩了起来,我在课间折战车被一个以前玩战场的高手看见了,他借走了我的战车,开始研究起来。很快,他仿造出了几个一模一样的战车。有的还用相同的原理制造出了一些别的东西,比如:飞机、飞船、坦克……有的还折出不同动物,比如:鳄鱼、青蛙、还有蝎子等等。我自己研究出了一种更厉害的战车,可以卡住别人打不到,而我可以把他的战车打飞。就这样大家用自己各种各样的战车来比赛。

我们班有张空桌子拼,大家都聚在那个“竞技场”。我们定了一个规则:最厉害的,最帅的就第一个打;比赛时大家都要石头剪刀布来决定胜负,胜利的则有权利来移动自己的战车展开攻击;折得很厉害的人可以在比赛中选一个人联盟一起打别人……

大家信心十足地拿出了各自的战车,一开始我石头剪刀布胜利了,十分开心。我开始移动我的战车——“巨蜥”,我移动时发现我是最帅的、最厉害的,就立马找一个盟友。联盟之后,我就把剩下的最厉害的青蛙给卡在了我战车的腿部,然后又开始了石头剪刀布,结果我又赢了。我用强大的劲儿按着“巨蜥”的背上,接着那个小青蛙就这样败在了我的手下,他的主人十分失望……

每天我们班级都十分热闹、充满着欢声笑语。这就是我们班奇特的流行

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篇10:秋天的风作文

全文共 413 字

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秋天,是一双手,悄悄地,悄悄地,把秋天的大门推开了。

秋天的风,有一盒五颜六色的颜料,你瞧,它把黄色给了麦子,麦子们争先恐后抢着让农民伯伯去收割呢!它把红色给了高粱,高粱像一个个熊熊燃烧的火把。淡黄色是给大树的,淡黄的叶片像一封信,飘哇飘哇,邮来了秋天粮食。深蓝色是给天空的,天空晶莹剔透,像个巨大的蓝宝石。百合仙子收到的颜色就更多了,有雪白的、粉红的、淡黄的、橙色的……美丽的百合在秋风中摇曳,把香气传给每一个人。

秋天的风,躲着一种非常好闻的气味,苹果酸酸的,哈密瓜甜甜的,还有橘子、菠萝、梨,好多好多香甜的气味,都藏在秋天的风里呢!人们的鼻子,常被那味道吸引住。

秋天的风,吹起了金色小喇叭,它告诉大家,冬天就要来了。蛇正在找一个潮湿而舒适的窝。小熊也在加紧为自己在树干上刨出温暖的家,准备舒舒服服地睡大觉。小草叫树叶落下来,当它的棉被。它们都在准备过冬了。

秋天的风,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲快乐的歌。

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篇11:春天的风作文300字

全文共 282 字

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像妈妈温柔的手,赶走了冬天的严寒,开启了美丽的春天的大门。

春风吹绿了草地。小草从地下探出脑袋,向我们微笑着问好,仿佛在说:春天来了,小朋友们我们又见面了。

春风吹红了桃花,在不经意间桃树上开满了一朵朵粉红粉红的桃花,风儿一吹,芬芳扑鼻。

春风吹白了梨花,看!那一树树洁白的梨花,真是漂亮极了。温暖的风儿一吹,片片梨花飘落下来,犹如一只只蝴蝶在空中飞舞,就像一幅美丽的画。

春风像一把剪刀,把柳姑娘的枝叶裁剪的尖尖的,细细的。

春天的风不停地吹呀吹呀,大地上好多不知名的花儿也开了,它们争奇斗艳,把春天打扮得漂漂亮亮的。

春风给我们带来了许多美好,许多快乐,我爱春天的风。

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篇12:夏天的风作文300字

全文共 326 字

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人人都说春天美,可我觉得,夏天更是变化多端、神秘莫测。

夏日的一天,晴空万里,艳阳高照。我走在大街上,马路都被蒸出了热气。人们有气无力的来往,整个城市笼罩在一片昏沉沉的睡意之中。我,不,是人们都渴望着刮起一丝丝清凉的风。此时我感觉到了风,他正从我身边走过,那么轻盈。我虽看不见它,却仿佛看到了一个舞者,正在翩翩起舞,它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。过了一会儿,风愈刮愈大,有清凉的风渐变为浑浊的风,因为它把地上的尘土全卷了起来,漫天飞扬。说时迟,那时快,先是滴了几滴水珠,然后就倾盆而下,洒在了人的脸颊上,多么清爽!不同的是,这时的天更蓝,花更艳,树更翠,人更精神了。此时,我觉得这风是有颜色的,他一定是彩色的。

啊!这就是夏天的风。它是一个艺术家。

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篇13:春天的风作文

全文共 684 字

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刚送走普天同庆的春节,又度过流光溢彩的元宵,遥望着远处山尖上的积雪还没有化尽,我忽然有一个感觉——那是!暖融融的风!呵,春天来了!

都说春风是春天的第一个使者,这句话我最赞同。

你要问春天的风是什么样貌的?让我来告诉你:春天的风像母亲的手。当你还没有丝毫觉察,春天的风已经悄悄地来到了你的身旁。无论她穿过你的头发,滑过你的指尖,撩一撩你的衣袖,还是轻轻抚摸你的脸庞,你感觉不到像冬天的寒风那样的凌厉和刺骨,真的,你就能感觉到她像母亲的手,细腻而温柔,让你只觉得甜美,让你静静地享受。

你要问我春天的风是什么颜色的?让我来告诉你:春天的风是五彩的。蓝色的风吹走了冬天沉闷的积云,吹出一片瓦蓝瓦蓝的天空,让鸟儿和风筝竞相翩翩起舞;绿色的风吹变了冬天灰蒙蒙的大地,吹出碧绿的小草和嫩芽,让远山近树都换了装束;鹅黄的风吹走了冬天滞留的枯枝败叶,吹出一串串黄灿灿的迎春花,逗引得蜂儿蝶儿都兴奋地嬉戏忙碌;粉红的风吹开了果园整整一冬的沉寂,吹出一树树粉的红的花儿,乐得果农们评述着金秋的收入。

我还要告诉你,春天的风还是最善解人意,她总能最准确地勾起你各种情绪。如果你是漂泊在外的游子,一缕春风会让如同你忽然得到家中亲人信息;如果你正满怀惆怅,一阵春风会挽起你的手儿,拉你到野外去,赏赏绚烂的山花,看看葱郁的野草,让你立刻融入到大自然的热闹里,你也会开心地跳起舞,唱起歌;如果你已经盘算着一年的计划,正愁没有底气,只一丝春天的风,就能让你驻足审视路边的小草,立刻拥有像他们破土而出的顽强毅力和不懈勇气。

哦,春天的风有时也难免淘气和阴郁,但我还是喜欢春天的风,因为她就这样带来了各种神奇。

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篇14:一夜春雨随风来,茉莉香沁梨花开作文700字

全文共 676 字

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在一切如旧的江南古镇,雨是那里的常客,为人们所喜,为人们所爱。

在江南,我姥姥家已算是一个大户人家了,而我最为喜爱的是她家的“茉莉花坛”和“锦绣梨园”的雨中美景。

傍晚,我坐在一棵梨树下,天上已有着零星的雨滴。此时正处谷雨时节,豆大的雨珠已经落在地上,仿佛要和大地进行亲密的接触,从屋上传来从大地之上传来————

啪啦——啪啦——-

像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来……

满世界都是雨,身后梨树那高大的树冠,满树如雪般的梨花为我挡住密雨的侵袭,我所端坐之处成了看雨的好地方。谁能说这不是天地给我的恩泽?

雨渐渐的停了,原本那劈天盖地的倾盆大雨也变成了零星的小雨,放眼望去,满园的梨树如雪般的花儿上还带着一丝丝的雨水,这雨水上也沁上了一丝清香,使天地间更添了几分色彩。

雨停了,我走到茉莉花坛前伸手折下一朵凑近鼻尖,我嗅到了那股芬芳,顿时清香从鼻孔流入五脏六腑,淡淡清香,沁人心脾。我深深的感悟到:此香只应天上有,人间难得几回闻?又如那首诗中所写:折得一枝香在手,人间应未有。想到这儿。我不禁吟起了那首古老的梵音————-

假如我化为一枝茉莉,我会尽力显出我那冷艳与高贵,我会尽力示出我那沁人心脾的清香。

假如我化作一株梨树,我会尽力让我的身材变得高大,我会尽力使自己所散出的清香蔓延的更远。

假如我化为一滴雨滴,我会尽力演奏出最为动听的音韵,我会尽力去滋润着时间所有的美好事物,让他们永远的停留在最美的那一刻,永远!永远!

雨中花园的每一物,都刻在了我记忆的心房,正如杜甫《春夜喜雨》中所述:好雨知时节,当春乃发生。随潜入夜,润物细无声。

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篇15:观察日出景象的

全文共 423 字

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每天都能看到红彤彤的太阳,那太阳是怎么升起的呢?今天我站在阳台上观察日出。四点钟左右,天空稍暗,点点星光仍残存在天空中。这时的空气清爽甘甜,猛吸一口,令人心旷神怡。

大概半小时的光景,天空泛起了鱼肚白,晨风夹杂着一丝花香把你的心事吹散了,还为你吹理不太整齐的头发。这时,小鸟半梦半醒偶尔啼叫一下,又窝在翅膀下睡着了。小草在晨风的吹动下微微动摇,晨雾在林中环绕,仿佛仙女身上的薄纱。

大约到了五点半左右,太阳到达地平线,放射出了柔和的光芒。不要急,耐心点,又过了一会,太阳露出了火红火红的笑脸,放射出金色的光,花朵上的露珠反射出五颜六色的光,红的、绿的、紫的。……多美呀!

小鸟可睡饱了,各个精神饱满开始寻找虫子,吃饱后开始呼朋唤友。

天渐渐亮了起来,越来越蓝,空中还飘着越来越多的白云,像高明的画家在蓝色的画布上添了几朵白色的云,不一会,太阳从远方的山中露出了火红的笑脸,和蔼的看着人们。

汽车鸣笛,欢声笑语,摊点的吆喝,渐渐传入我的耳中,新的一天开始了。

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篇16:夏天的风作文300字

全文共 365 字

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人人都说春美,我认为夏天的风更是变化多端,一点儿也不比春风逊色。

夏日的一天,我走在大街上,马路都被蒸出了热气,人们都有气无力来往。整个城市像是在太上老君的炼丹炉里,人们都渴望着,刮一丝丝清凉的风。

突然,我感到了风。它正从我身边走过,那么轻盈。我虽看不见,却仿佛看见了一个舞者,正在翩翩起舞。

风愈刮愈大,有清凉的风变成浑浊的风,他把尘土全部卷起了起来,漫天飞舞。人们睁不开眼睛,我回了家,这样的风阵让人厌恶。

也许是人们的厌恶,风生气了,变成了猛烈的风,呼呼作响。树叶都被吹得哗啦啦的响。要把人们都吓跑。

说时迟,那时快。一滴雨,两滴,三滴。哗啦啦!大雨倾盆而下,歌中讲:“哗啦啦,下雨了,看见大家都在跑,叭叭叭叭计程车,它们的生意特别好。”现在不就是这景象吗看见大家狼狈的样子,风更得意了。

这就是夏天的风,一种在我眼里充满色彩的风!

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篇17:描写秋天的风四年级作文500字

全文共 604 字

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“呼,呼……”秋天的.带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!

“呼,呼……”秋天的风一路吹来,把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫,飞快地滑行下来;有的叶子仿佛让秋天的风耍弄了一番,翻着跟头,简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋天的风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展,宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋天的风来到田野,它仿佛变成了一个顽皮的野孩子,一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子,让它们随着自己浪迹天涯;一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发;一会儿,它又卷着夜来香的种子,飞上了高空,立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋天的风还跟天空开起了玩笑,一会儿把天空吹得没有一丝云彩,一会儿又吹来了一些乌云。秋天的风又来到了一个新建的草棚,它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱,身上穿着黄色毛衣,走起路来摇摇摆摆,活像一个威武的大将军似的鸭子。秋天的风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿,它又不耐烦了,它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声,似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老,那么美丽动人……

“呼,呼……”秋天的风还在不停地讲述着。你看见了秋天的风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!

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篇18:春天的景象一年级话题

全文共 453 字

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今天,我出去找春天。我家楼下小区的草坪上,仿佛铺上了一件绿衣服,树木都吐出点点小芽芽,红白相间的、粉红的、紫色的茶花全开了。 Today, I went out to find spring.On the lawn of the community downstairs, it seemed like a green dress, and the trees spit out a little buds. The red and white, pink, and purple camellia opened.

我每次下楼拿报纸时,都被这花花草草吸引住了。晚上,我家整个小区的灯都亮起来了!喷泉灯,霓红灯、装饰灯,各种各样,五彩缤纷。

清晨,灿烂的阳光温暖地照射着花儿,一阵阵微风轻轻吹过,花儿舞动着身子,好象在欢迎春天的到来。

小桥边的池水欢快地唱着歌儿,小朋友们有的在散步,有的在谈心,有的在遛冰,有的在放风筝。连小鸟也欢快地飞来捉虫子,叽叽喳喳地叫,好象在说“春天来了,春天来了!大伙儿快出来迎接吧!”

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篇19:描写风的作文600字

全文共 653 字

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炎炎夏日,不过奢望一缕清拂面;蛙声阵阵,只图一处幽静之地。虽“深林人不知”,却有“明月来相照”,这是一件多么美好的事。

风混着青草的芳香,隐隐约约掺杂着土壤的气息,酝酿着着沁人心脾的甘露。风慢慢掠过田野,挥挥衣袖的她荡起一片绿油油的青草地,偶尔泛起条条波纹。透过窗户的纱,她来到我的身边,在我身边哈一口气,也是一件不可多得的好事。夏季的风总是有些调皮。有时她裹着燥热奔向我,让我周边热气包围,心情变得烦闷,她能影响着别人,可谁也无法影响他丝毫。她清新洒脱,只需挥挥衣袖,在水面踮着脚尖游走。

她又来了,我总会察觉。

树叶沙沙作响,再轻盈脚步也瞒不过小草的眼睛。她轻轻地来,在我的窗前徘徊了许久。却不舍敲我的窗,于是她走了,走得很干脆。这有天边的云彩,拖拖拉拉的随她去了。天空变得冷清,没有云的勾勒,看上去格格不入。而我没有风在身边,我的衣襟无法荡起自由飘逸。

风使整个夜晚添了些幽静,身子轻伏在地面,一下跃进小溪,虽没有水花溅出,但丝丝涟漪打破了这道宁静,让这个水面更加唯美,即使周围漆黑,她也依旧很美。她的气息泛着淡淡薰衣草的芬芳,慢慢的,慢慢的。也许她似乎察觉到了我的存在,加快了脚步,向我走来。她纤细的手牵着我的手,我追逐这风奔跑,她跑得很快,她化作一只小鹿,奔向田野的深处。我大口喘着粗气,她又忽的出现在我,吹着我耳根。

风是万物中我最倾心的,她毫不吝啬,尘世中都是她的身影。她的存在,比水的涟漪更精彩。她的存在,比天空还要永恒。她是我的依靠,我的灵魂。

风拨撩起我的发梢,勾起嘴角的一丝的笑,也许我该成长。

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篇20:春风吹绿桃李,才思开创新风作文

全文共 2185 字

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鲁迅曾言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为名请名的人,有舍身取法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩盖不住他们的光辉,这就是中国的脊梁”。的确,在历史长河中出现过许许多多不该被历史所遗忘的人,他们的存在在历史的潮流中激起一朵朵浪花。

他是我国近现代史上在学术研究方面的权威人物,其著作极富,桃李满天下,对我国的新文化运动和教育事业作出过巨大的贡献。在哲学、文学、考证学等多领域都有开创的功绩,称得上是一代宗匠。他就是以倡导白话文、领导新文化运动闻名于世的胡适先生。

胡适(1891年12月17日—1962年2月24日)原名嗣穈,学名洪骍,字希强,笔名胡适,字适之。徽州绩溪人,出生于甲午之战前三年,幼年生活是在甲午战争后度过的,此时清政府腐败,帝国主义进一步侵略,使中国陷入半殖民地半封建社会,国家多难,民不聊生,知识分子开始觉醒,要求改良政治挽救国家灭亡的危机。1898年康有为、梁启超等人领导的维新变法很快被清政府镇压下去,但康梁的改良思想对胡适的影响很深。

他在幼年时就读于家乡私塾并在其母亲的影响下,受到了良好的启蒙教育,正如他说的在做人方面他的恩师是他的母亲,他曾说:“我的母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话”纵观胡适的为人处世,他温和有礼很大程度上来源于他母亲的教诲,正如胡适在《我的母亲》中所说“如果我学得一丝一毫的好脾气,如果我学得一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,——我都得感谢我的慈母”。无疑,胡适的成才之路离不开他母亲的教导。

成年后,胡适在19岁那年考取庚子赔款官费生,留学美国,入康奈尔大学选读农科。1915年,入哥伦比亚大学哲学系,师从哲学家约翰。杜威。在外留学的这段时期是他一生之中最重要的时期,他开始接受新思想,并用白话文表达自己的观点,为后来的学习以及白话文运动打下深厚的基础,也可以说这是他发展的起点。他在美期间关心中国政治局势,观察美国社会政治制度,参与演讲、辩论,参加中国学生会、世界学生会、耶教会、爱国会等政治活动,应邀到各地宣讲中国革命胜利历程以及伟大的历史意义,提倡新和平主义,潜心教育救国,倡导文学革命,他对祖国的安危和发展前途十分关心,有一份强大的社会责任感。

同时,他有一颗爱国的心,他告诫人们留学是不光彩的,留学生要明确自己的责任,不能把留学当作将来回国的猎取功名利禄的敲门砖,而是要如渡海之船夫,乘而来,采山之神药,乞医国之金丹,然后扬帆而归,以他人之所创,补我所不足,使我国古文明,得新生机而益发扬张大,为神州造一新旧混合之新文明。而他这么说,就这么做了,他通过哲学博士学位论文的最后考试后放弃在外更好的发展条件,毅然决然踏上回国的道路,投身中国复杂动荡的时局,正如他在一首将归之诗中所说“此身非吾有,一半属父母,一半属朋友。便即此一念,足鞭策吾后。今当重过来,为国效奔走”。那一年是1917年他27岁,不知读到此处,你是否受到震撼,当时的中国正面临着一战、张勋拥宣统复辟、军阀割据混战的局面,此时的中国目之所及皆是满目疮痍,那时的胡适以他所知,他本可以转身成为人上人,而胡适却放弃在海外优越的发展机会,毅然决然踏上归国的道路,投身中国复杂动荡的时局,此何等高尚人格!

纵观胡适先生一生,我认为他最大的贡献在于学术、教育领域。在学术上,他的著作解放了人们的思想,有利于白话文的推广,推动了白话文改革以及新文化运动的发展,。他主张“实验主义”“自由主义”,培养学生独立思考能力,他在学术上大力提倡“大胆的假设,小心的求证”的治学方法,他的作品《尝试集》鞭挞封建军阀的黑暗统治和旧礼教的虚伪,表现个性解放和积极进取的精神,它结束中国诗歌几千年在古典形态的发展变化,开新文学运动之新风,是胡适先生里程碑的著作,并由此引发“诗界革命”……对于胡适一生而言,他的学术研究活动主要在文学、哲学、考据学、教育学、红学几个方面,他的成就对我国的文学发展作出了巨大贡献,可以说在一定程度推动我国文学的发展。

而在教育领域,他提倡教育改革,主张从高等教育下手,普及教育,提高教育质量,这促进国民政府对新学制的发布,结束了辛亥革命后教育上的混乱状态,缩短了学制,提高了中等教育及师范教育水平,小学国文改为国语、加强了人文科学和理科的课程,大大推动中国教育事业的发展进程,奠定了现代教育模式基础。而他在北大任教时,培养学生独立意识和实事求是的态度,他平易近人、帮助同侪、提携后进,他提拔帮助梁实秋完成日后号称梁实秋对文坛的三大功绩之一的翻译莎士比亚全集。他提拔归国后的季羡林,让能者有平台展示,可谓伯乐也,他的高徒有顾颉刚、俞平伯、傅斯年、吴健雄……其中有许多人对中国近现代史有深远影响,他毕生着力提倡的是民主、自由思想和实验主义,正是这样的思想帮助许多青年人树立自由自主的人格,形成独立思考、尊重事实的思维方式,成为具有民主和科学素养的人。可以说,对于“五四”后中国民主力量的成长,胡适先生功不可没。

在文章最后,如果要我评价胡适先生,我想说的是“泱泱大国,巍巍华夏。先生之风,高尚凛然”他的平易近人,他的唯才是举成就他桃李满天下的局面,而他的独立思想,他的学术造诣丰富了文学发展,开文学新风。历史在推进,我们不应当忘记胡适先生,胡适,一个不应该被遗忘的名字,他的一生曾温润中华!

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