秋游沿路的风景作文5篇 写景作文三年级精彩20篇
美,萦绕人间,用善于发现的眼光去关注生活,你会感叹——人间何处无风景。下面是小编收集整理的秋游沿路的风景作文5篇 写景作文三年级,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
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5542作文
177三年级写景
全文共 287 字
+ 加入清单今天吃完午饭,我和我的好朋友小丽一起去玩,不知不觉天黑了,我们躺在球台上看夜空。
月亮像一把镰刀,镶嵌在深蓝的天空上,满天的星星数不胜数,一闪一闪的在眨眼睛。月亮也许并不孤独,它有成千上万颗星星陪着他,守护他,他们就是个幸福的大家庭!
瞧!那边的星星成了一个三角形,那边的又是五边形……千姿百态,形象各异,晶莹的露珠在月光下闪烁,正好对上了一句诗:“露似珍珠月似弓”。
这美丽的黑夜一点也不输给那耀眼的蓝天,星星和月亮的光芒如同太阳未带走的光芒,把我们梦想的路照得一片光明!它们衬托在黑夜上,形成一幅美丽的画!给人们带来心旷神怡的感觉。
我们静静地仰望星空,陶醉在这幅美丽的画中……
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篇1:三年级写景作文我爱秋天
全文共 477 字
+ 加入清单我爱秋天,为什么?看了下文你就知道了。田里的棉花白白胖胖的,像一片片饱满的雪花,只见农民伯伯左手一个,右手一个喜滋滋地采棉花。一粒粒大豆像一个个吃饱了的胖子,涨得马上就要破裂似的。高粱好像被人惹急了,气得涨红了脸。稻子捧腹大笑把腰都笑弯了。
果园里的枝头上结了一个个大火球似的柿子。架子上一串串葡萄挂在上面,亮晶晶的像一双双明亮的眼睛。苹果树上结了一个个红彤彤的苹果,真像小孩子那幼稚的脸啊!果农见水果长得那么好,笑的都合不拢嘴了!
菜园的冬瓜宛如一位害羞的女士蒙上了一层白纱。茄子恰似一位伸张正义的勇士穿上了紫色的长袍。远远望去那里一片绿油油的,原来那是青菜,我最爱吃它了。辣椒有的青,有的红,有的尖,有的圆,是爸爸的最爱。
候鸟都成群结队飞往南方过冬。有的树落叶归根回报母亲,有的四季常绿。人们的衣服也变了,从短袖变成长袖,色彩缤纷的毛衣点缀着这金黄的季节,正因为有了这些,才把秋天装点得更加询力丶多姿。
我爱秋天的菜园丶果园,我爱秋天的树林丶田地,我爱秋天一切的一切。
美丽的秋天呀,我希望明年你能早日到来。让我再次看看你的美,好吗?
篇2:我爱月季花三年级写景作文
全文共 373 字
+ 加入清单月季花没有牡丹那么鲜艳,没有水仙和文竹那么高贵、优雅,没有玫瑰那浓郁的花香。它默默开放,不与其他花儿争宠。但,它却美丽、芬芳、迷人。
月季花,拥有 “月月红” 等雅号。原因是它从每年五月开到十一月,开放时间长一些。
我觉得月季花有祝福的象征。瞧!红色月季花象征吉祥、如意、富贵;粉色月季花象征美好、美丽;白色月季花象征善良、纯洁;黄色月季花象征快乐。
看着它,忍不住上前去闻了闻。啊!一股令人心旷神怡的清香透入我心!我躺在草地上望着蓝天、白云,闻者花香,听着知了叫,真感觉在梦境里一样。突然,一只蜜蜂飞了过来,吓得我跳起来大叫:“我的天呐!蜜蜂!” 噢,原来它来采花蜜。我笑了。“小蜜蜂呀小蜜蜂,你也被这阵清香吸引了呀!哈哈哈······”。
小蜜蜂飞走了,正好一阵风吹来,月季花的叶子摆了摆,好像在说:“小蜜蜂,再见!欢迎下次光临!”
愿月季花永存我心!
篇3:一道亮丽的风景小学写景作文
全文共 580 字
+ 加入清单我的家乡大尖山位于云南省墨江县的北部。是一个风景优美,物产丰富的地方。
春天,大尖山是花的海洋。漫山遍野的花儿在微风中频频点头,好像害羞的小姑娘展开美丽的笑脸。高的是樱花,矮的是杜鹃,有红的,白的,粉的…… 远远望去,就像一把把五彩斑斓的花伞。从山上流下来的溪水凉凉的,叮咚叮咚的唱着歌儿,欢快地奔向山底的他郎河。
夏天,大尖山成了树的世界。各种雨林乔木尽情伸展着郁郁葱葱的枝叶,整个山林充满着清新的气息。一阵太阳雨过后,山谷上露出一道五颜六色的彩虹,那么美丽,那么令人激动。走进山林,鲜美娇嫩的野生菌和木耳随处可见。犹如一个个调皮的精灵,给走进大尖山的游人带来不少惊喜。
秋天,大尖山物产繁多。山顶的普洱松和栎树的叶子变黄了,黄叶纷纷落下来,铺满了山坡。秋风呼呼的刮过树梢,只有山脚的千年古藤
仍然顽强的跨过小溪,在秋风中摇来摆去。山底的田野上结出了各种各样的果实,有酸甜多汁的三丫果,甜得掉牙的野柿子,不知名的野果子。还有防风、龙胆草等药材。这时的大尖山,简直是一座大自然赐予的天然宝库。
冬天,大尖山是一座安静的高山。早晨,山脚的草地上,晶莹的露珠在叶间闪烁,茫茫的雾海笼罩着整个大尖山,直到太阳升起来,浓浓的雾才散开了。山顶偶尔飘过一阵雪,雪花在北风中飞舞。这时候的大尖山万籁寂静,空无一人。
大尖山一年四季景色宜人,我爱家乡的大尖山。
篇4:三年级写景
全文共 319 字
+ 加入清单阳春三月,春姑娘穿上绿色的裙子,展开绿色的翅膀,悄悄地飞来了。
春姑娘飞到了小河旁,河面上厚厚的冰“咔嚓”一声裂开了,还没等冰完全溶化,小河已经在山间演奏着美妙的音乐了。春姑娘经过草坪,小草就从泥土里探出了小脑袋。春姑娘经过花园,花园里黄色的迎春花、粉色的桃花、樱花和白色的梨花竞相开放,总是在比谁开的花多,谁开的花漂亮。春姑娘经过大山,大山立刻抖掉了残雪,换上了绿色的衣裳。春姑娘经过柳林,柳枝上冒出了嫩绿的小芽。春姑娘经过田野,农民伯伯开始忙碌地种田,小朋友在草坪上奔跑、放风筝,小鸟在空中自由自在地飞翔。春天,天气变暖,大地回春,到处是一片生机勃勃的景象。
春天,是个美丽的季节,是个充满生机的季节,是个温暖的季节,也是我最喜欢的季节。
篇5:三年级写景作文评语
全文共 3112 字
+ 加入清单1) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
2) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
3) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
4) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
5) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
6) 本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。
7) 题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。
8) 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
9) 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。
10) 作者通过一个小故事,想到一个比较深刻的哲学道理,还是比较有水准的,而且感想很真实!
11) 小作者通过读书了解了中国的历史,懂得了我们今天拥有的一切,要感谢历史的选择与人民的选择,内心生发出对中国共产党的无限热爱之情;叙述有顺序,内容较详实,引用恰当。
12) 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流,连小学生都想当贪官的社会,一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小,却已掌握相当的历史知识,而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒,表现了一定的写作能力。另外,作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件,使得文章十分大气!
13) 这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。
14) 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。
15) 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?
16) 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
17) 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
18) 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
19) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
20) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
21) 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。
22) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
23) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
24) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
25) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。
26) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
27) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
28) 全文通俗易懂,趣味性强。
29) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
30) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
31) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
32) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
33) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
34) 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”
35) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
36) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
37) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
38) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
39) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
40) 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
41) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
42) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
43) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
44) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
45) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
46) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
47) 音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
48) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
49) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
50) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
篇6:描写风景的三年级
全文共 426 字
+ 加入清单在我的家乡,有一条清澈见底的小河,哗啦啦的流水声,就像正在演奏一曲动听的曲调。
春天的小河,生机勃勃。河水欢快地向前奔去,一只只可爱的小燕子从河面上触了一下水面,河面上出现了一丝丝涟漪。岸边的小草,树木,都长出嫩绿的新芽。小河旁边是个菜园,那里有许多蔬菜:菠菜,白菜,豆角,萝卜,竹笋。到了秋天,就会有一串串高挂在枝头上的龙眼,苹果笑红了脸,有时候我摘了很多菜和水果,把它们放到小河里洗洗澡,让它们一个个变成干净的"好宝宝"
你瞧,绿绿的奈果漫山遍野,沉甸甸的奈果压弯了树枝;再看看东面的池塘里,正如诗中"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"的诗句,一朵朵莲花盛开,美如画。
我的家乡是山清水秀的好地方。站在高山上,一眼望去,一大片绿色映入眼帘,当淘气的春风轻轻地抚醒大地时,家乡的群山就披上了一件绿外套。绿的草,绿的树,就连空气也变成绿色的了。一阵刮来,绿色的海洋随风飘动。
这就是我家乡的风景,你也喜欢吗?如果喜欢,不介意的话,那就让我当一回你的导游吧!哈哈!
篇7:如梦的四季三年级写景作文
全文共 719 字
+ 加入清单一年四季,春夏秋冬,它们都有一个梦幻的时光,
春天是一个美丽的季节百花争艳,好一派欣欣向的景象,枝头上黄莺“咦咦”地唱着。婉转动听,令人陶醉。喜鹊欢快地飞来飞去“叽叽喳喳”地唱着。俗话说:“喜鹊飞来好事来。”地上的奇花异草,争芳斗艳。你瞧那嫣红的玫瑰。黄色的米兰,多漂亮呀。富丽堂皇的牡丹更是美丽动人。牡丹天姿国色,香气四溢, 令人心神阔怡,如痴如醉。牵牛花的形状,是那样好看,酷似一个个小喇叭,加上手巧的春姑娘为它们精心配上的绿叶,煞是好看。“一年之计在与春”嫩绿的小草,艳丽的花朵,歌唱的小鸟,以及欢笑的人们,构成了这灿烂的春天。春天带来了生机,带来了希望。
夏天是一个愉快的季节,波光粼粼的诃水,诱的孩子们三五成群地跑到河边,在碧蓝的河水里尽情玩耍,各种味道鲜美的水果也纷纷上市了,一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫红色的葡萄,令人谗延欲滴。
秋天果实累累,既是一个丰收的季节,又是一个丰硕诱人的季节,
一群群蝴蝶。又开始活跃起来了。也许你会问:秋天咋么会有蝴蝶呢?
有,那就是被秋风吹落的树叶呀。瞧,它们在空中尽情翻飞,五颜六色。
红的,黄的,绿的…。。,庄稼地里长满了金灿灿的玉米,犹如一个个金
娃娃,红通通的高粱涨红了脸。
冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦,呼呼,—————寒风凛冽大雪纷飞,地上。树上。屋顶上……。,都好象笼罩在洁白的世界里。孩子们蜂拥似的跑出了家门,来到雪地,有的堆雪人,有的打雪仗,有的投雪球,顿时,雪地上沸腾了,农民也在眉开眼笑的说:明年又是一个大丰收。在这冰天雪地的世界里,水仙花舒展挺立,吐出清香添色,不由的让我想起宋代诗人的赞美诗句:得水能仙与天奇,寒香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有?
篇8:小学三年级600字写景作文:春游
全文共 606 字
+ 加入清单听到春游的消息,教室里一片欢呼声。大家异口同声地说:“耶!”我一蹦三尺高。大家还讨论着自己要带些什么。到了晚上,我兴奋得翻来覆去也睡不着。
我们坐着大巴车,兴高采烈地来到了宁波天宫庄园。
一进天宫庄园,一股春的气息迎面扑来。在导游姐姐的带领下,我们先进入了人口长廊。抬头一看,长廊上布满了像葡萄一样的东西。我喊道:“大家快看,上面的好像是葡萄!”
我们的科学老师连忙说:“不,它不是葡萄,它是紫滕花。”这种花紫莹莹的,软软的,怪不得我以为是一串一串的葡萄。油麻滕像蟒蛇似的缠绕着柱子。长廊右边有一条清凌凌的小河。岸边长着嫩绿嫩绿的小草。草地上长着零零星星的野花,点缀着草地。
接着,我们来到了人生长廊,这里非常有趣。长廊上悬挂着世界名人的简介。
然后,我们来到了天宫庄园最大的景区-——植物世界。沙漠景区,最吸引我的眼球。只见,景区里种满了仙人掌。有的像小矮人,有的像一株株甘蔗,挺立在沙漠里,上面长了一根根细小的钢针,有的像手掌,好像在对我们招手。
当然,这里也少不了仙人球。仙人球大大小小,一起蹲在地上,像皮球一样,但谁也不敢踢。而在热带雨林中,我们看见了各种各样,罕见的奇花异果。面包树最让我大开眼界,抬头一看,就像遮住了半边天。
最后,我们来到草地上,在轻柔的微风中,在灿烂的阳光中享用了一顿美味的午餐。我们的欢笑声在整个天宫庄园里荡漾着。
这次春游真开心!我真盼望着下一次春游的来临!
篇9:三年级写景作文家乡的变化
全文共 431 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间我都五年级,都三年没去过我的家乡了,
我坐在车上,不停地望着,怎么了?是不是走错了?哪这么多树?怎么会有这么多新房子?
家乡的一切都变了。以前,家家都住在一个房檐很低的土房子里,前面有一棵树,桌椅摆在树下面,经常在那儿吃饭,屋后有几块地,里面种着稻子,土豆,几只鸡在地里跑来跑去。
现在,一座座房子又高又大,屋后是一排排绿树,屋前是一座又一座菜园,有菊花,梅花,桃花,芹菜……几只蝴蝶飞来飞去,还时不时的停一会儿,好像在回味这园子中的无限乐趣。
鸡有鸡的家,羊有羊的圈,马有马的凉蓬,一切都自由了,想睡觉就睡着了,想跑一会儿,就跑一会儿,也不会有人去管它们。再向远处望望,一块又一块稻田连在一起,看不到边际,有的种上玉米,有的种上松树,有的种上麦子,黄的黄,绿的绿,好看极了。
我迫不急待地冲进家里,圆木桌变成了大玻璃桌小木凳变成了软软的沙发,木板门,变成了玻璃门……
不仅屋外变了,屋内也变了,我沉浸在这变化后的家乡中,直到要睡觉了,才回过神来。
篇10:那靓丽风景初一写景作文
全文共 564 字
+ 加入清单满怀着好心情,我们携手走近美兰湖与清香的栀子花味儿撞了个满怀,四周的大树正一排排地站着,像一个卫兵正坚守着岗位。
看!那一簇簇、一朵朵的小花正竞相开放,有的你争我抢,为了给人们看看谁最艳;有的含苞欲放,像一个羞答答的小女孩;有的默默无闻,为春天增添色彩。
听!那一只只、一群群的小鸟正陆陆续续地从南方归来,一会儿站在电线杆上叽叽喳喳地在争春;一会儿捡拾枝条建窝;一会儿和小伙伴追逐打闹。好一幅春意盎然的风景画!
你好,湖泊姐姐,你捧一面明镜,是想照出大自然的美好吗?你好,白云妹妹,你纯洁的身影,映出了我们湛蓝的天空。你好呀,太阳公公,你的勤劳换回了我们世界的勃勃生机……
抚摸着地上的石头,那一块块伤痕累累的石头。不用说,那些石头都在哭泣。捧起一块石头,放在耳边,倾听着石头对我们的哭诉,听着听着,不禁心里有点暗暗的忧伤……
不久,下起了绵绵小雨。“咕噜,咕噜”是谁正发出这样的声音呢?回头一看,那刚破土而出的嫩芽正吮吸着雨妈妈给他的滋养。多可爱的小草啊!
天晴了,天空湛开了灿烂的微笑。咦?天上怎么有只小狗在啃骨头?怎么有根诱人的棉花糖,不禁让我馋涎欲滴啦?怎么有只小鱼正在吐泡泡……哦!原来是白云妹妹又在调皮了,真拿她没办法!
小花的争艳,小鸟的争春,石头的哭诉,云朵的调皮,让春天无不多添一份色彩。可谓是“迟日江山丽,春风花草香”啊!
篇11:三年级写景作文200字:春雨来了
全文共 246 字
+ 加入清单春天到了,花开了,草绿了,大地苏醒了。三月的小雨轻轻地下着,像丝一样细,密密麻麻地飘下来,轻柔地打在人们的脸上。
春雨来到草地上,小草绿得发亮;来到花丛中,花儿咧开嘴笑了,仿佛在欢迎春雨姐姐的到来;来到小河边,在小河的水面上画了几个圈;来到柳树上,柳树笑弯了腰。
春雨沙沙地下着,落在屋檐,落在田野里,让庄稼喝了个痛快。
春雨给大自然带来了欢乐,给庄稼带来了喜悦,给干枯的树木带来了新的生命,给人们带来了幸福。
我们欢迎春雨姐姐的到来。
春雨还在不停地下着……下着……
篇12:三年级作文风景优美的地方
全文共 473 字
+ 加入清单在新城的最西边,有一处著名的公园,叫,那里风景优美,是人们休闲娱乐的好地方。
从南门进,首先映入眼帘的是高大,秀美的桃花仙子的雕像,它寓意这里就是腾飞的肥桃之乡。在它的身边,是一条弯弯曲曲的康王河。一座高大雄伟的桥横跨在河面上。站在桥上,这里的美景尽收眼底。河水像一条绿色的地毯,它绿的就像是被绿色颜料染过似的。河的两岸镶嵌着大小不一的石头,石头缝间开放着许多兰色,紫色,鹅黄色的野花,像为小河镶嵌了宽大的花边,河面上漂动着许多供人游玩的小船,它们形态各异,有的是鸭子,有的是天鹅,还有的是小兔子。做在小船上,就像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”大桥的北面,是一个小山包,山包上树很密,草很深,花很多。沿着鹅卵石铺成的小路,走进树林,就会看到不同的小鸟,从这边的树上,飞到那边的树上,不时的发出清脆悦耳的叫声,好象是为这美丽的景色唱起赞歌。在小路的尽头,让人眼前一亮,那里有一座金色的人工沙滩,沙滩上,常常有小朋友在那里挖坑,堆城堡,实现着每个人心中的梦想。
湿地公园,真是名不虚传,有让人欣赏不尽的美景,我爱家乡的湿地公园。
篇13:三年级优秀写景
全文共 373 字
+ 加入清单我喜欢春天的温暖,喜欢夏天的炎热,喜欢冬天的白雪;但是,我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。
秋天是丰收的季节。你看!红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷都成熟了。红红的苹果像一张张笑脸。他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪!于是,高兴地笑了起来,他们笑哇笑哇,把整个秋天笑乐起来了。黄黄的鸭梨像一个个小灯笼,他们在树上摇哇摇哇,把整个秋天都摇亮了起来。
秋天也是美丽的。看!菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了!它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来,五彩缤纷的菊花我最喜欢了!站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。菊花的颜色也很特别,有紫红的、雪白的、淡黄的美丽的菊花在秋雨里频频点头。我也喜欢美丽的玫瑰,玫瑰的气味非常好闻,香香的,当我闻它的气味时,我真想把它一口吞下去呢。
秋天是凉爽的,秋天是果实累累的,秋天更是美丽的,我爱美丽的秋天!
篇14:三年级作文风景优美的地方
全文共 849 字
+ 加入清单我的家乡——余姚,是一个历史悠久,风景优美的地方。早在七千多年前,我们余姚人的祖先,也就是河姆渡氏族,早已在这样一个地方居住下来。
河姆渡,是一个热爱劳动、智慧而聪明的氏族,他们是一个母系氏族。河姆渡氏族与其他氏族不同,其他氏族种植的粮食作物是粟,而河姆渡氏族种植的粮食是稻。因此,使中国成为第一个种水稻的国家。河姆渡在畜牧业上与西安的半坡氏族却有着相同之处,在他们驯化的动物中都有猪、狗、牛、羊等。农业和畜牧业的出现,河姆渡人用自己的双手开始建造家园。他们把一根根木头钉入地下,然后在这些柱子上架设房屋,整个房屋都在地面以上。由此可见,河姆渡人是如此的智慧。在河姆渡氏族中,出现了黑陶,烧制方法和陶器的制作也都十分考究,最有名的是“双鸟朝阳”。虽然“双鸟朝阳”并不完整,但已经明确表达出了河姆渡人对太阳的崇拜,对太阳的信仰。认为太阳是高尚、无私的。
七千年前的河姆渡人是聪明而智慧的,而七千年后的余姚人更加能干、智慧。姚江水缓缓地流着,围绕着整个余姚,孕育着余姚人。江面上有一座横跨着的古桥——通济桥,在通济桥北端有古建筑舜江楼,似乎与奔腾不息的姚江水共同诉说着古城余姚。余姚龙泉山公园风景优美,登山远眺,全城景色尽收眼底。龙泉山不仅景色迷人,而且蕴涵着丰富的历史文化。余姚的商业街热闹繁华,人山人海,不时地推出新的商品。四明山、天下玉苑等景点使余姚变得更加美丽。立交桥、高楼大厦,一个个信息技术展现在我们眼前,让余姚向未来的美好生活更近一步。余姚还有全中国最有名的塑料城。余姚的杨梅可是闻名天下的,又酸又甜,肉嫩汁多,还可以酿美味的杨梅酒呢!除此之外还有茭白、榨菜、年糕等特产。2009年我们余姚还被评为中国最具幸福感的10大县级市之一,我在这样一个空气清新、环境优美的地方生活,每天在学校里快快乐乐地学知识、玩耍,感到十分幸福。
七千年后的余姚,竟是如此的美丽而发达。这都是七千年前河姆渡人热爱劳动、智慧而聪明的精神促使而成的。如果没有七千年前的河姆渡,怎么会有今天的余姚呢?这正是我心中的河姆渡。
篇15:风景日记200字三年级
全文共 312 字
+ 加入清单要是你问我的家乡在哪?我一定会自豪的告诉你,我的家乡是有“小香港”之称的美丽的山城——重庆。
因为那里到处都是高楼林立,还有解放碑、朝天门、美丽的南山、漂亮的滨江路……等等。但是我最喜欢的要数青龙湖了。
走进青龙湖,首先映入眼帘的是各种形态不一样的树木,多的就像是一道翠绿的屏障把青龙湖围在中央,远处的小山与树木、湖水构成了一幅美丽的山水画;湖面上还要小桥和小亭,同时还有 喷泉,那喷出的水柱可高啦,搞得就像一条条水龙直冲云霄,美丽极了!到了晚上,我们还可以在湖面上看水雾电影,让人感觉好神奇哟!另外公园里的草地真绿啊,绿得仿佛那是一块翠绿无比的大地 毯,让我们小朋友们可以尽情的在上面嬉戏、打闹。
我爱家乡重庆,更爱家乡的美景!
篇16:写景抒情作文:不可错过的风景
全文共 782 字
+ 加入清单在匆匆登山旅程中,为了登高,或许会错过许多美景。听说阿尔卑斯山有一段风景线,大多数人“无心留意”,于是就有一个标牌:“慢慢走,欣赏啊!”听后颇为感触。记起上回游五台,那也真是不该错过。
从山脚出发便留心观景,走至山脚,好一座剑插云霄的高山!山尖入云,凌空不见;山腰云雾,银带当空。满山葱茏,满山怪石,山道婉转伸腾,直至天际。无论远观近看,莽苍深邃,意境幽远。绿荫环绕,流水潺潺,鸟语花香……
用尽此语亦觉粗鄙,即使脍炙人口的自古赞颂大好河山的名诗金句,也都悄然黯淡。“漾漾带山光,澄澄倒林影”不过山下一隅;“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥”权做五台的陪衬衣饰。步步登上石阶,缓行上山。刚下过一场雨,山间雨后愈加清纯脱俗,小径上还浸润着昨日的雨露,路两边的花草灌木上,无论叶尖花瓣,枝头梢叉,都沾着晶莹剔透的水珠。顺山路而行,直走得气喘吁吁,大汉淋漓,见山腰一亭,走去歇息。
歇脚在亭,回头一瞧,险些惊倒在地。恢宏气势真如此!从近千米高空俯瞰;周围得城市高楼都犹如沙丘,淡淡得云雾弥漫山间,恍若身在仙境,飘飘欲仙。登山人群络绎不绝,正环视四周,突然,另一道风景映入我得眼帘。大约是一对母子吧!一个中年男子背一个老妇人登山,老妇人黑黑瘦瘦,白发苍苍,中年人四五十岁,中等个儿。只见他身子前躬,眼睛盯着脚下,不紧不慢一步一步向上走,老妇人皱巴巴的脸上洋溢着幸福的微笑,还跟中年人说话,那中年人微微颔首,虽然已是满头大汗,却兴致不减,紧张的脸庞上不断挤出一丝笑意。
虽然老妇人瘦小,但我轻装上山都觉得很累啊!不由心中惊呼:“他真行啊!”正巧他来休息,我和游客都好奇地凑过去问个究竟。从他口中得知老人八十多高龄,他想背着母亲上山了却朝山进香的心愿。我震惊了!他此时却抓起衣襟擦了一把汗,又要蹲下身子背起母亲继续前行。他要用自己的孝心书写这样一次旅途,可敬!目送他上山,眼眶有些湿润。
篇17:三年级写景的
全文共 622 字
+ 加入清单我的家乡有一条蜿蜒曲折的小溪,它四季美如画。
春天,小溪旁的竹林刚刚吐出嫩芽,看上去小小的,好像轻轻一掐就会流出汁来,嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰凉凉的,把手泡在里面,似乎可以闻到春天的气息,十分舒服。
夏天,小溪旁的野花引人注目,像磁铁一般,将我的目光吸引过去,花儿有的开得很大很圆,颜色单一,有的开得较小,但颜色十分艳丽;有的花儿茎比较短,便使劲伸长脖子,想让自己更高,有的茎较长,便高傲地举着头,想办法吸收到更多的阳光。
一旁的蝴蝶们看着娇媚可爱的野花,也不甘落后,飞到花儿的上面迈起了轻盈的舞姿,似乎要花儿看见它们蝴蝶那彩霞般的颜色和那青花瓷般的花纹;可爱的小蜜蜂们看见了,便找到了自己的“舞台”,跳起了八字舞,嘴中还不时地发出“嗡嗡”的叫声,似乎在说:“怎么样?我们的八字物比你们的舞蹈更美吧!”“哗啦哗啦”小溪看着精彩的演出欢乐地鼓起着掌,水中的鱼儿也不闲着,不时地发出“嘟噜嘟噜”的响声为“演员”们伴奏。
秋天,田野的麦穗成熟了。小溪波光粼粼,金黄的麦穗映照在小溪中,美丽的小溪顿时变成了金黄色的,乍一看,像金子做的,仔细一看,犹如金黄的水晶印上鹅卵石似的,让人陶醉。而那股秋天的气息也被小溪吸了进去,-掬一捧,品一口,那清凉可口的溪水就盛满了我们心灵的酒杯,使人们沉浸在秋天的梦幻世界中。
冬天,苍翠的松树显得格外显眼,它们为即将“冬眠”的小溪盖上了一床绿色的大棉被,让小溪的冬天更加温暖。
我爱家乡小溪的一草一木,我爱家乡小溪的春夏秋冬!
篇18:小学三年级写景
全文共 645 字
+ 加入清单风雨送春归,飞雪迎春到,
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报,
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
这是我喜欢的诗词,我也欣赏梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隐于百花之中至刚无欲的品格!
年复一年,风雨送春归去,但漫天大雪又将春天迎了回来。哪怕悬崖峭壁上结下百丈冰棱,面对如此盛大寒冷的冬景,梅花仍然一支独秀,傲然挺拔。
我总是沉醉在林逋“疏影横斜水清浅,暗想浮动月黄昏”的极美景致之中。我总是幻想着自己就置身在凛冽的寒风之中,看梅花凌寒独放的景致。你看,雪地上倒映着它那稀疏的影子,像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女,在寒风中忘情地舞蹈;枝头上的梅花有的已经怒放,四片小花瓣,在寒风中被冻红了小脸;那些没有开放的花朵就像娇羞的小女孩,她好奇地探出头,伸出一片花瓣悄悄张望,探索着这个雪白而又神秘的世界!每朵花都是那么可爱,都有自己的美丽之处。偶尔一阵风吹来,风中飘来袅袅清香,轻轻吹到鼻尖,沁入心灵,漫溯到心灵的深处、深处……只有在这个时候我才能真正体会到“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的真正意境。
我还深深爱着梅花“任他桃李争观赏,不为繁素心”,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的默默无闻,与世无争的品格。它静静地开放在角落,轻轻飘来香气,给人带来沁人心脾的清香,让人神清气爽,心旷神怡,但是却没有人夸赞它的奉献和付出。当冬季过去,它“零落成泥碾作尘,只有香如故”,它随风飘落,以舞者的姿态优雅谢幕,完成它的使命!
梅花,凌寒独放,为冬天增添了温暖的色彩,我爱它的形和神,它的形和神都是值得咏赞!
篇19:写景的三年级
全文共 339 字
+ 加入清单春天不知不觉地来到了我们的身边,大树、小草都换上了嫩绿色的新衣,小花也穿上了五彩缤纷的衣裳。
不久,下起了一声春雨。一开始只就是刮风,后来天空飘起了乌云,接着,电婆婆和雷公公来了,哗、哗、哗大雨快活去下。下了一会儿,风去了,云散了,闪电停了,雷公公和电婆婆回家了。雨停后,我出去玩,发现整个奥林花园像被刷过一样干净,大树、小草、小花都像洗了个澡,它们滴着水珠,多干净,多精神!房子也在阳光下闪着亮亮的光,像刚刚被刷过。一阵春雨后的景象就是那么美丽,那么生动活泼,植物们变得那么地可爱。
春雨呀,这么美丽的景象归功于你,你让世界充满生机和活力。
春雨呀,你像瀑布一样从天而降,时时来一阵风,把你吹得如烟、如雾、如尘。
春雨呀,你让世界变得像新的一样,一年之计在于春,春天的雨就是最好的雨。
篇20:三年级写景作文秋天的图画指导
全文共 1191 字
+ 加入清单一、审题:
2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材
天空:秋高气爽、天高云淡
田野:庄稼丰收、农民忙碌
果园:瓜果成熟、芳香四溢
落叶:随风飘落、翩翩起舞
秋雨:秋雨绵绵如烟如雾
动物:大雁南飞、松鼠储粮
小孩:游玩嬉戏帮忙丰收
三、写作方法:
1.认真观察。
(1)看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。
(2)看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。
(3)看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。
2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。
3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4.动用五官。
只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、
听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。
例:《秋天的图画》看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红
色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。
四、构思
1、拟题
以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》
以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》
2.开头:开门见山,点明题目。
例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香
甜四溢的果园。(《秋天的果园》)
②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)
3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。
截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、
色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、
拟人、夸张等修辞手法。
4.总结自己对秋景的切身感受。
例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)
②秋天,美丽的秋天,让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)
五、拟题纲
写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。
例如:题目:秋天的图画
第一段开头可以开门见山,点明题目。第二段可以写果园
1、水果都成熟了。
2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘
3、石榴大大方方的挂在枝头大笑,露出了
4、柿子就像一盏盏
5、一串串葡萄
6、一个个鸭梨
7、颗颗枣儿第三段可以写田野:
1、那稻田里,的稻谷,随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里,他们背着??扛着??
2、菜地里,
第四段:结尾点题,抒发情感
这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊!
六、佳作赏析(略)