作文《我的乐园》优秀参考（优秀20篇）

当太阳刚刚跳过地平线，姥爷就出去遛弯了。

我的姥爷非常有趣，尤其是他的眼睛，一个大一个小，姥爷的小眼睛什么都看不到，只能靠大眼睛来看东西。姥爷的这只大眼睛看的最多的应该就是地图了。

去过我姥爷家的人都知道姥爷家的地球仪和地图满屋都是。我的姥爷很喜欢环游世界，姥爷和姥姥岁数很大了，不能环游世界了，姥爷就在地图上‘环游世界’。

去年假期去姥爷家，发现姥爷没事的时候就会去“环游世界”了。只见姥爷左手拿着放大镜用那只大的眼睛认真的看着地图。随着放大镜慢慢的移动姥爷的视线也跟着移动，从大西洋一直到太平洋，姥爷就这样一点一点的看着，神态安详、专注。我连叫了三声姥爷，姥爷好像没有听到一样，仍然在“环游世界”。我怒了，飞过去拍了一下老爷，姥爷这才回过神来怔怔的说：“干什么？”我说：“我要出去玩。”姥爷这才穿上了衣服陪我一起出去玩了。

姥爷总是这样，没事的时候就一个人去环游世界，而且都那么专注认真。我知道，在姥爷年轻的时候，他一定有一个梦想，但没有实现，所以就用这种方式来满足自己。姥爷你放心，等我长大了一定陪您去环游世界，实现您的梦想！

[四年级作文胸怀世界的姥爷参考

假如我有一支神笔，我会带着它走遍全世界。

我来到沙漠，这里黄沙漫天、寸草不生。我拿出神笔，轻轻一挥，沙漠变成了绿地，树木茂盛，花草芬芳，一条条河流叮叮咚咚地流淌，调皮的鱼儿在水中摆着尾巴……

我来到城市，这里空气污浊、烟雾弥漫。我拿出神笔，轻轻一挥，雾霾散开，天空仿佛被清洗过一样干净湛蓝，太阳给大地穿上了金色的外衣……

我来到江河边，一股股又黑又臭的污水流入江河，江水变得浑浊、有毒。我拿出神笔，轻轻一挥，江水变得又清又蓝，一条条江豚在江水里追逐嬉戏，岸边鸟语花香……

假如我有一支神笔，我一定要用它画出最美、最干净的世界。可惜世上没有神笔，我们只有保护环境，才有美丽的家园，才有幸福健康的生活。

[假如我有一支神笔参考作文

Hi,大家好！我的形状千奇百怪，可以是液体的，气体的或固体的。说起我的脾气吧，人们常常会用 “温柔似水”这个词来形容我。大家一定猜到我是谁了吧？对，我就是地球上所有生物都不可缺的 “水”。

我们到底是怎么形成的呢 ？那就由我为大家揭晓答案吧：无色、无味、无固定样、透明是水的特点,我们是由水蒸气凝结而成,也是由两个氢原子和一个氢原子结合而成的最简单的氢氧化合物.我们可是人类必不可少的东西,当然也包括动物、植物；我可以做许多事。如：拖地、浇花、洗澡、淘米、做饭……;我还有许多亲朋好友,比方说:云、雨、雪、雾、霜等等。我们的家乡在河、湖、海、江等地方.可我们最近懊恼,因为有些无知的人类正在污染我们、浪费我们,像小溪、河流乱扔垃圾,弄得现在河水变脏,让我们无家可归。

当年我们生活的是多么自在呀!整天与小鱼儿相伴,与小虾儿嘻戏,与波涛看夕阳、日落,与黄河上勇敢智慧、镇静机敏的艄公谈笑风生,与河岸的绿树红花一起看雪、看月亮,与杨柳一块欣赏湖泊上美丽的风景。清晨,听小鸟儿欢快歌唱,听小溪哗啦啦积极地伴奏。

那是多么幸福啊!可如今清澈见底的小河一下子变得比墨汁还要黑的脏水,上面还飘着许多垃圾和小鱼死亡后而发出腐臭气味,小溪已是一条条令人恶心、呕吐的臭水沟了。那些浪费水的人类常常气得我们直跺脚,可又毫无办法:那些随手向河扔垃圾的人类更让我们气得眼冒金星;最让我们生气的是那些工厂，他们常常向河流里排放脏水，气得我们双手发抖、两腿发软。瞧，他们现在又开始污染、浪费我们了……

“人类啊，请不要再污染浪费水资源了，现在全世界的水资源在逐渐减少，千万不要让世界上最后一滴水成为你眼泪。”给予小水滴们低碳的环境吧！

[关于低碳环保的作文参考

感谢你，奇奇（同学的小名），你送给了我这样一份特殊的礼物。说到礼物，大概很多人会想到精致的手表，珍贵的水晶石，让人一听就激动不已的音乐盒这次，我得到了一份珍贵一百倍的礼物。

时间这东西可真狡猾，没留意，它悄悄地从我身边溜走了，记得9岁暑假，我生日那天，也就是考试的那一天，发生了一件令我难忘的事

准备考试的时侯，一检查我的文具盒，My god!!我居然没有带尺子！尺子可是主要工具之一呀！蛋糕了！上天，你不可能偏偏选我生日来作恶吧？！你换个时间不行吗？非要在这时灭了我的热情吗？！怎么办？怎么办？我只好现场抢救我了，我看了看我的小气大哥：陈思乔。不行。再看看我们班上的女大侠们，更没希望了，我只好把所有、全部的希望都投在奇奇身上了，他还是不行，我最近才和他闹了矛盾。我只好尝试问我哥：哥，可否借我一只尺子用用？就算我有也不借！我只好听天由命地瘫在椅子上，此时，奇奇似乎看透了我的心思，说：你是不是没有尺子？对。我虽然没有两只尺子，那我就分一半给你吧。对不起，我没准备你的生日礼物，就用这个代替了哈！我的视线模糊了，我哽咽着说：谢谢！考试后，他匆匆地就走了，至今这个尺子还在我的卧室里。

这并不是一个单纯的尺子，它包含了我们浓浓的友情！

[特殊的礼物参考作文

亲爱的文文：

你好！看着你每天快乐的享受幼儿园的美好时光，爸爸妈妈想对你说：

爸爸妈妈是多么的爱你，你是我们心中的天使。但是你对爸爸妈妈的爱，似乎更多更多！这个世界上仿佛再没有任何一个人能像你对爸爸妈妈这样充满信任和依赖。是的，你总让爸爸妈妈觉得，你的爱，是这个世界上最纯粹的感情，爸爸妈妈如此的享受，充满感激！

就像你最近常挂在嘴边的：“我长大了，我都三岁了。”真的，你真的是大了许多，你带给了我们许多惊喜和感动。你什么话都会说了，用词准确、多样；你和小朋友快乐地奔跑，在后面想追上你，我们都会呼哧带喘；你能一字不错的背好几首古诗、儿歌；没有刻意教你，但是不知不觉中，你也能念出十几个字了；你会一边大声说着“自己的事情自己做”，一边自己穿好鞋或者提好裤子；你喜欢看书，不论是讲故事的绘本、画书，还是儿童的科学读物，你都会让我们给你一遍又一遍的读；你有了自己的思想，你会让我们抱你，向我们要巧克力，喜欢的衣服不舍得脱掉，想妞妞姐了，想去大大家做客，要去公园玩了。姥爷姥姥总是夸你，记性好，会整理好自己的东西，会认真观察事物，爱干净，奶奶说你心细、管得事多，在他们眼里，你是个聪明、可爱、完美的小孙女，爱你爱不够，亲你亲不烦。

我们的宝贝儿，在幼儿园的这三年里，在老师还有小朋友的陪伴下，你会继续成长，继续快乐美好。我们也会在你的身边陪着你，注视着你，和你一起成长。慢慢的，你将学会更多的事情，更好地自己吃饭、自己穿衣、自己大小便；你的步伐会越来越稳健、越来越轻盈，你会跑的更高，你会跳的更远；你要面对的知识将更加丰富多彩、饶有趣味，我们不想强加给你，也不会阻挡你，我们尽量把各种各样的美好知识提供展示给你，音乐、舞蹈、图画、运动、科学等等等等，希望按照你的成长轨迹学习你想学习的。

我们的宝贝儿，你要学会好好保护你自己。出门在外，一定要时时刻刻跟近我们，碰到事情别着急，要开动脑筋想办法，找警察、找商场公园的工作人员，记住爸爸妈妈的电话，千万不要让陌生人带走你；路上行走千万不能跑，要时刻看看来往车辆，一定要绿灯时才可以过马路；你的身体是你自己的，要保护好身体的隐秘部位，不可以让外人随便摸；玩得尽兴时，更要注意安全，尽量不要让自己受伤。

我们的宝贝儿，你会慢慢地知道怎样控制好自己的情绪，不开心、难过的时候，不要大喊大叫，让我们紧紧搂着你，你要把不开心的事情告诉我们，你也可以静静的一个人独自待会，让美丽的图书或者感兴趣的玩具把你的难过扔得远远地。宝贝儿，你将会有许多需求，力所能及、合情合理的，爸爸妈妈一定会满足、帮助你，但是有些我们真的做不到，或者很无奈，我们都没有办法，你要学会取舍，学会满足，学会等待和忍耐。我们的宝贝儿，姥爷曾说过“投我以木瓜，报之以琼琚”，你还要学会感恩、回报，珍重情感，你要爱我们的世界、爱我们的国家，爱你的亲人、爱你的老师、爱你的朋友，因为有爱你才会更幸福。

已经说得太多太多了，但是我还是想说：爸爸妈妈有了你真的是很幸福、很满足。

李宗盛有一首歌《希望》，很打动我。我可爱的姑娘，你是我们的希望，让我有继续的力量，虽然我们不一定能给你一个最像天堂的地方，但是我们生命里美好的一切愿与你分享。

[家长寄语参考范例

我是一个活泼的女孩子，我最喜欢跑步，因为它能够给我快乐！

说起我的学习方法，那可是说不完的，这次，就说我最得意的方法吧！

我的第一种学习方法是在暑假或寒假把下一学期的书借来语文的话利用早晨的一点时间，把该读的、该背的都干完，再把让背默写下来，这样在学习新的知识时，会减少很多负担。如果是数学应该利用自己头脑清醒的时候写一些数学题，在老师讲课时候，就不会听不懂了。如果是英语，应该利用你记意力好的时候学习，就不会感觉很难背了。

我的第二种方法是玩中学，学中玩，在考试之前，家长一定会让同学做一大堆的课外题目，让同学们心不甘情不愿的，我就不是这样的，在考试之前以自己感兴趣的作文来代替参考书，把课内课外的知识复习一遍，便可以玩了,在玩的时候我经常看到一些新汉字,然后便去,学会了很多生字,词语也是如此,便可以掌握许多知识.

所谓学中玩就是在学习一些枯燥难懂的题时,可以通运做一些小游戏来增加学习的气氛,让同学科学得开心快乐,学习是靠自己的兴趣,而不是逼着你学这样反而适得其返,想要学，必须得激发我们的兴趣，枯燥的学习只会让同学们感到无趣,最后老师白讲了，同学们也没听，典型的浪费时间。

“世上无难事，只怕有心人。”其实你的身边有很多奥秘，只要你会心观察，你一定会成功的。

亲爱的爸爸：

您好!

爸爸，谢谢您!走的时候还送我去上学，我真的很感动，您在我还没上幼儿园的时候就一直在我身边，我在小的时候以为你走了，可是你没有，只是你在照顾我，怕我受到伤害，我还有好多话都没有跟您说，我想对您说，爸爸，您辛苦了，我长大了一定会报恩的，你累了就回来，要是你没吃饱就多吃点。

爸爸，我不知道你什么时候回来，不过我想告诉您不要太累了，太累了就回来，您这么辛苦的挣钱，不累吗?我想知道和以前那样，你来照顾我，你快回来吧，爸爸。

爸爸，我想长大这样的话我可以报恩，你老了我也可以赚钱给你用。我现在不是胆小鬼了，不要担心我，你多担心的还是您的身体，要常休息，不要担心，家里爸爸我爱您。

祝您身体健康。

您的女儿：__

你知道生命是什么吗？

在一个下雨天，我在门前玩耍，忽然，我隐隐约约地感觉到有一群芝麻大的黑点在蠕动，原来是蚂蚁。它们想爬上楼道的台阶，第一次差点成功了，可它们被雨水冲了下来。第二次爬的时候，只差一点点就上去了，可是雨水越积越多，它们又被冲了下来。它们已经奄奄一息了，可是生命的力量驱使它们重新站起来。它们好像也不甘示弱，经过它们的一番努力，终于上去了。蚂蚁那股强大的生命力令我震撼，它们使我知道了生命是什么。

门前的石堆缝中，掉进一粒瓜子。过了几天，它竟奇迹般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，虽然它只活了几天，但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。

树，砍了可以再生；草，除了可以再长；可是，人死了便不能再复活。所以，我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，用这短暂的生命为人类做出更多的贡献，使自己的生命充满光彩!

[生命的意义优秀作文参考

一说起关于蚊子的事，我就很恼火。

一天夜里，我关灯刚准备入睡，却引来了一只蚊子在我右耳边嗡嗡地叫着。我挥手想去拍它，蚊子却偷偷地飞到我左耳边去了，我拍了个空。就这样一会儿左，一会右，我翻来覆去拍了许多下，都没有拍到蚊子。这样一来，我的耳朵快受不了了，都要被自己给打聋了。

这狡猾的蚊子简直是来无影去无踪，只能听到它的声音，见不到它的影子。我真不明白它是用什么侦察到我手的。过了一会儿，那蚊子的嗡嗡声消失了，我正想睡觉，没想到它又开始了得意地“嗡嗡”了。我摸了摸两耳边，好象什么也没有啊。可是觉得背上怪痒痒的，就这样我不停地摇着身子让自己好受些。在旁边的奶奶责怪我说：“你在干什么？快睡觉！”

才安静了一会儿，那蚊子又不给我面子了，围着我的脑袋嗡嗡地叫个不停。我感觉很困，就忍着难受就当没蚊子一样，侧身美美地睡了起来。这次蚊子也不叫了，只不过“嗞”一阵痛从背上传过来，啊——！那蚊子肯定在吃它的夜宵呢！我用力拍了拍背，以为把蚊子赶了出去。没想到它还挺有韧性的，死活不肯走，还是得意地哼个不停。不多一会儿，被它叮的地方开始发痒，我伸了伸手但手够不到，我只好在床的一角磨呀磨，真舒服啊！

臭蚊子敢来咬我，不给它点颜色看看，我咽不下这口气。我怒气冲冲地下床要对付蚊子，我打开灯把它赶走了，结果还被奶奶骂了一顿。

至今为止，我还没找到那蚊子，如果找到了，那它就惨了，哼哼！

[令人恼火的一件事参考作文

有人说，母爱就是一条长长的锁链，而构成锁链的一个个锁扣就是那些浸透母爱的细微之处。是的，母爱就是一个温馨的背影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语……只要你细细品味，你就会咀嚼出蕴含在其中的浓浓的母爱。

我一直记得那个灰蒙蒙的雨天。那天的雨，细细密密的。我和妈妈准备到外婆家去，临出行时，才发现家里只有一把雨伞了。妈妈说：“等会儿一起打一把伞吧！”走出门，我抢着自己打伞，却不知道那时我很小，很矮，一手把伞高高举起，但还不到妈妈的一半高。“妈妈，快进来呀！我已经把伞举起来了，我们走吧。”我兴奋地叫着妈妈。妈妈笑了笑，准备回避我，但一看我那张期盼的小脸，就悄悄地弓着腰走进我的小伞。就这样，妈妈以这种姿势陪我走了四站路。终于到了外婆家，妈妈一进门，就努力地伸展腰肢，外婆心疼地问：“怎么啦？”妈妈还是嗔怒地说：“都是这孩子，非要自己打伞，还要我在伞里待着。腰都累酸了。”刚说完，妈妈又转身看了我一眼，眼里满是疼爱，“你的手打酸了吧！来，让我给你揉揉。”妈妈牵着我坐到沙发上，轻轻地揉着我的小手。

回家的路上，妈妈再让我打伞时，我一口回绝了。妈妈欣慰地夸着我：“可真是个懂事的孩子！”一路上，妈妈把伞高高举起，我左蹦右跳，突然发现，不管我怎么蹦跳，那伞，总是紧紧地跟着我。到家了。我又奇怪地发现：妈妈那新买的衣服，两边都被淋湿了。“妈妈，你打着伞，为什么还会把衣服打湿呢？”妈妈笑了，摸摸我的头，“孩子，长大了，你就会明白的。”

长大了，我真的明白了，藏在伞下的，原来就是一份浓浓的母爱啊。每当想起那一个雨天，想起那把伞，我的心就暖烘烘的。

[以母爱为主题的作文参考

这个五一，我去了我们安徽的一大景点——黄山。我的心情无比激动，因为，我去了一个奇妙的地方。

这天早上，我们坐着动力车就出发了。经过六个小时的车行我们就到了黄山脚下——慈光阁。吃完中饭，我们就准备坐索道上山。

路上导游跟我们说了有关的事项，就上路了。我们先坐索道到半山腰——玉屏楼。在做索道的时候我看到好多的风景，如：“老人峰”、“仙桃石”等风景。过了几分钟，我们就到了玉屏楼。

首先，我们看到了著名的迎客松，它像一把大伞非常神奇，怪不得它那么著名了。走出来，你可以看见一棵送客松，一迎一送，真是一对亲兄弟。接着，我们就上百步云梯，直奔鳌鱼驮金龟里的鳌鱼洞，传说朱元璋在起义时被打败了，逃到这里，他向老天求饶，玉帝看他是个当官的料，就让雷公把山炸一个洞，朱元璋就过去了，当时蜘蛛就一会把洞口织了起来，敌军看见网没破，就没去追了。后来，人们就把这个洞叫做“升官发财道”。 鳌鱼驮金龟是一条鳌鱼驮着一只乌龟，好像它们在水中比赛，看谁游的快。不知不觉我们就来到了住的地方——光明顶，海拔1840㎞.到了光明顶时间还早，我们就去了“飞来石”，在路上，我们看到了合掌峰，又看到了“飞来石”，这块石头就像从天上掉下了一样，正好竖立在悬崖半空非常奇特。

第二天，我们从光明顶出发，我们首先看到了“梦笔生花”，它是从石缝里长出一棵松树。忽然，一阵冷风迎面吹过来，啊！是美丽的云海，它如大海一般波澜壮阔，每座峰的峰头就像海中的海礁，碰上去就会波浪滚滚。往上走我看见了猴子观海，远看真像一只小猴子站在那观看着远处的云海。我还看见了许多种松树，如：“连理松”、“黑虎松”、“情侣松”、“龙爪松”、 “小迎客松”等各种松树，而且长在不同的地方，还十分奇特。在下山的途中，我还看到很多的奇石，如：“双猫扑鼠”、“天狗望月”、“皮蓬”、“仙人指路”、“仙人翻桌”等一些奇石。终于到达了终点——云谷寺。

五天的游览，让我游览了到了大量的黄山风景。这些风景让我更多的体会到神奇地大自然是多么的奇妙啊！这次的旅游让我亲近了这个神奇的大自然，这个服用生命的大自然。啊！大自然，你真神奇。啊！黄山，你真美。

[游黄山作文参考

莹姐姐：

你好！

自从去年从山东回来以后，我非常想念和你在一起的点点滴滴，我们每天在一起玩，一起去上学，在那时候我们是多么开心呀！但是现在我们不在一起，你在山东，而我在浙江，我们相隔千里，不能相见，虽然有的时候可以打打电话，听听彼此的声音，但是我却不能看见你。

我多么想念你，想念你每天挂满微笑的脸，那双炯炯有神的大眼睛，还有那张樱桃小嘴，让人看了，多么着迷。不知道你现在过得怎么样！不知道你贪吃和贪睡的坏习惯有没有改掉！也不知道你的学习成绩有没有提高！在我来到浙江的时候，你热泪盈眶，那双眼睛不知怎么的，立刻落下了一颗颗晶莹的大金豆，那一粒粒的金豆哗啦啦的掉下来，让我都不想走了！

莹莹姐姐，我妈妈说了，今年的暑假带我去你那，就这样先！拜拜！

祝：

学习进步，天天向上！

想你的表妹：xxx

20xx年3月11日

[《给表姐的一封信》作文参考

一副眼镜轻轻搭在鼻梁上，嘴角总是翘着，成天乐呵呵的样子。发福的身材，总爱穿一身肥大的休闲服，这就是我的妈妈。

毛绒玩具自古是小孩子的“专属品”，但是我的妈妈却不一样，她就像一个小孩子一样十分喜欢毛绒玩具。也许是因为绒毛的手感比较柔软、舒服，或许是因为小时候没有过多拥有的原因吧，她近乎疯狂地喜爱着毛绒玩具。让我们来看看她的收藏：有绒老虎、绒鸭子、小七仔、小猩猩……最过分的一次，她竟然要求我用学而思的积分卡去换“小毛绒兔子”！我的天啊！我是个男生耶，要是让那些女生知道了不得寒碜死我。但我拗不过她，在她的“死缠烂打”下，我还是屈服了。

随着时间的流逝，我家里的毛绒玩具越来越多了，床头和窗台上已经不够放了，毛绒玩具渐渐“侵入”了客厅、卧室。那么多的毛绒玩具，妈妈总能准确地说出每个是我在什么时候，因为什么原因得到的。在她不停的絮叨声中，我猛然惊醒，这不正是我成长的足迹吗？这些毛绒玩具都是我努力学习所得到的奖品和礼物，这是我的妈妈在用毛绒玩具激励我呀！多么无声无息的爱呀，可那时年少的我似乎没有感觉到，仍旧贪玩，不听她的话，甚至还与她吵嘴。

就在几天前，我因为写字时头离桌子的距离太近，她说我，我不听，她一气之下打了我的脑袋一下。我生气地说：“我的事儿不要你管。”她说：“行！我不管，你现在不注意保护眼睛，早晚得瞎了！”听着这些气话，我也没有示弱，与她争吵起来。最后我决定以沉默对待她的斥责。我两天都没有理睬她，而在这两天里，我曾无数次想过道歉，但紧张和犹豫让我停下了道歉的脚步，终究不敢面对她。直到第三天早上，我看见书桌上有一封信，谁的？我怀着好奇的心情拆开信，熟悉的字体出现在我眼前：“宝贝儿子，请原谅妈妈的粗暴，我不该动手打你，不要再跟妈妈生气了，好吗……？”我百感交集，泪眼朦胧中突然想起以前读过的一首小诗：我原想亲吻一朵雪花，你却给了我一片银色的世界；我原想拾起一片红叶，你却给了我一片枫林……

妈妈，我的好妈妈，您所给予我的爱是那么无私，不求回报，请原谅我的冒失。在母亲节到来之际，请允许我大声地说“妈妈，我永远爱您！”

小时候，总认为走斑马线是一件很有意思的事情，想当年3岁时，第一次走斑马线，看看两旁的“机器车家族”一动不动。不说别的，小时候的我特别的自以为是，幻想着童话片中的“贵族”身份，大踏步的向前走。由于我3岁时才会走路，走起路来还一拐一拐的，甚是难堪。，心中想的“呵呵，我多伟大！”

当我走到马路中间时，后面的人群中发出了阵阵“尖叫声”。以为他们是我的终极粉丝，在为我发出尖叫声，表明我很英勇，心中正洋洋得意，突然看见一个“机器车”向我这个方向跑来。我在心里想：这这这，什么情况！来人啊，有车想造反啊！！ 呜呜，救救我。

说时迟，那时快。就在机器车即将向我冲来之时，一个穿着黄色夹衣，上面好像写着XX的叔叔，把我给抱了起来，一边安慰着我，一边向人群中呼喊：“这是谁家的孩子？”这个叔叔好像有“千里之音”的能力，一下子就把我妈给“召唤”出来了。为了掩饰我的窘迫，我只好傻傻的对着妈妈笑。

“请照看好你的孩子，这孩子有点调皮，以后要严加管教！”妈妈连连答应下来，还不忘记丢给我一个白眼，等那个叔叔走后，妈妈就开始教育我了。

……

“你走路不看红灯吗？啊？你这么小就开始闯红灯！”妈妈气急败坏的说道。“红灯？什么是红灯啊？”我带的天真无邪的笑容对着气急败坏的妈妈。妈妈毫不理会我的这一“问题”，让我自己找。我一会指指这儿，一会指指那儿。妈妈看我这样，给我头上一个“暴粒”以后，但终于还是无可奈何的看着我，摸了摸我的头，便指了指那个我一直以为是“苹果”的小东东，说“好乖乖，要记住，那个是红绿灯，只有变绿了以后才可以过马路，不然的话，随时可能像刚刚一样，有汽车撞到你哦。”我才不喜欢“机器车”们造反呢。所以，就点头示意妈妈我懂了。

日复一日，年复一年，上了中学，这些基本常识自然都懂，小时候的那件事，自然觉得可笑至极。因为小时候居然连红灯都不懂的我，至今觉得愚笨，妈妈对我的爱意也铭记于心，这该是怎么样的一种爱？

有一天，我随母亲去上街买菜。母亲今年44岁，也不算太年轻。当我们正要穿过那红绿灯时，母亲居然没有半点看红灯的意思！我连忙拉住母亲，说：“妈，你不看红灯吗？”“红灯？我差点忘了，你看我这记性。”我心里有点触动的感觉。因为这场面好像在那里见过。

“好妈妈，以后要看红绿灯，只有绿灯才可以走。”母亲对我莞尔一笑。

忽然，我有些慌了。这样熟悉又陌生的街道，还是一样的人，还是一样的黄色夹衣，只是随着时间的变化，不看红灯的是不一样的人。

我紧紧的握住了母亲的手，好像我拉着的是我的整个世界。

[母爱的感觉作文参考

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

[关于学会欣赏的作文参考

“我的功劳最大!”“吹牛，我的功劳才最大!”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听噢，原来，书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。

铅笔哥哥登场亮相了，他挺起胸，抬起头，胸有成竹地大声喊道：“你们看，还是我的功劳最大!没有我，主人蕾丝根本写不了字。”

“住嘴!”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了，“你算什么东西，没有我，铅笔你写的错字擦不掉，还不是个丑八怪?我的功劳才最大!”

“哎，你们别胡说八道!”尺子弟弟不耐烦地挥挥手，大叫：“切!要不是我为主人蕾丝画直线，画图形，主人数学考试也不会得这么多分。” 书本妹妹火冒三丈，“唰”的一声站起来，争辩道：“到底谁的功劳大，要看主人的学习好不好，要不是我任劳任怨地为主人提供知识，主人的学习会这么好吗?”说完，她得意地瞟了大家一眼。

书包公公摸摸白胡子站了起来，意味深长地说：“你们都有功劳，而且功劳也不小，蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大，一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头，而真正的人的心胸却是宽广的，大得可以装下一艘轮船，甚至整个天地，所以我们该学习他们，让自己的用处更大，不要因为有一些小成就沾沾自喜。”

大家听了书包公公的话，一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具，多为主人作贡献。

[有关争论想象作文参考

听到别人说着过生日的时侯，我都羡慕不已，心想什么时候我过生日啊！终于到了那天，我早早的起床，把自己打扮的漂漂亮亮的。准备迎接客人的到来。

我艰难的熬过了上午，终于到了下午，“叮叮当，叮叮当……”楼下门铃响了，我也没有管三七二十一，光着脚丫就跑去开门，哦，原来是大姨呀！她一来我就急忙忙的问：“我哥哥呢？”“你哥哥在你二姨家呢！和你妹妹还有你二姨一会儿再来。”听了这话，我想：今天我过生日就不能早点来吗？真是烦人。我只好默默地走开了。

到了下午，我们一起去酒店吃饭，哇噻！今天有这么多人来给我过生日。姨家的妹妹还有哥哥还给我准备了生日礼物呢！是一个叠起来的小信封上面用彩铅写的HappyBirthday！里面装着泡泡糖、和几个不一样的糖果。还有一条项链，听二姨说：“买来的糖，妹妹都不舍得吃。”我感觉好感动呀！终于开饭啦！有糖醋里脊、辣子鸡、毛血旺……好多好吃的，其中有一道菜叫鲤鱼跳龙门，造型非常特别，看来是厨师别出心裁做的呢！

吃完饭后，就到了最激动人心也是过生日最重要的环节，那就是吃蛋糕，蛋糕上面用草莓酱写着生日快乐四个“特大号”的字，一排排整齐的水果摆在蛋糕上。最重要的是小猴子，蛋糕上的小猴子可不像在动物园那样活蹦乱跳，而是呆呆的坐在那里，像“老母鸡坐着下蛋”似的，我忍不住笑了起来。大家伴随着《生日快乐》的歌曲，我们一起吹灭了蜡烛。

生日宴会结束时已经快9点了，一轮明月高高地挂在天空中，皎洁的月光照射在大地上。小伙伴们也都回家了，可我还久久难以忘怀这次生日宴会……

[难忘的生日宴会参考作文

鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园——美丽的净土。

花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的家园——美丽的净土。

鸟儿喜欢澄澈的天空，那是它们的家园——美丽的净土。

——题记。

海南，我的家园，美丽的净土，她在哭泣着：

众所周知，近些年来，大自然遭受了严重的破坏，环境生态失去了平衡。虽然有关部门已三令五申，制定出各种法律，但破坏生态环境的行为却屡禁不止，一些思想觉悟低者为了个人的利益我行我素。

于是呢，便出现了以下的画面：

一片片茂盛的森林在利斧的锋光中轰然倒下；悠悠的野岭变成濯濯童山，再也瞧不见往日绿色的衣裳；一条条河流被污染，清澈的水面一去不返；昔日鸟语花香的森林也不复存在，取而代之的是喧嚣和荒芜；各类飞禽走兽在追杀中逐渐销声匿迹。更有甚者，置法律不顾，把各种珍稀动物摆在餐桌上……

这都是有目共睹的，也是令人痛心疾首的。眼睁睁地，眼睁睁地看着美好的是我渐次隐去，我陷入思索。也许我们暂时还未吞食自酿的苦果，也许是更大的危害还没有殃及自己，但，倘若继续这样下去，灾难迟早会降临……

南渡江的断流，万泉河的泛滥，原因之一不正是乱砍伐森林资源？当被我们海南人们封为母亲的河流不再温顺，不再慈祥，我们是否曾经内疚过？由于人的破坏，生态失去平衡，带给我们的灾难，对于这些，我们能埋怨上天吗？面对源于自然的报复，我们没有权利去诅咒什么；因为，这一切都是人类自取的。

害虫的猖狂并不是因为青蛙的懒惰；肆无忌惮的洪水洗劫家园，也不是因为上天有意识捉弄我们。为了不让我们的家园在哭泣，自诩为高贵和理性的人类啊！是该觉醒的时候，是良知被唤醒的时候了！

海南，我的家园，美丽的净土，你现在还在哭泣？

我们会保护你，保护你，保护你——海南，我的家园，美丽的净土；不让你再哭泣！让你因有我们这一群孩子而快乐，美丽！

海南，我的家园，美丽的净土，你现在还在哭泣？

我们会保护你，保护你，保护你——海南，我的家园，美丽的净土，不让你再哭泣！让因有一身绿色的衣裳而健康，美丽！

海南，我的家园，美丽的净土，你现在还在哭泣？

我们会保护你，保护你，保护你——海南，我的家园，美丽的净土，不让你再哭泣！让你因有我们的存在，我们的行动，我们的保护而年轻美丽。

海南，我的家园，美丽的净土，你不会再哭泣，你会过得好好的！

[环保类作文参考

考研英语小作文模板(感谢信)：

Dear______,

I am writing to extend my sincere gratitude for __________________(感谢的原因). If it had not been for your assistance in __________________(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been___________________(没有对方帮助时的后果).

Every one agrees that it was you who___________________________(给出细节).Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude.

Yours sincerely

Li Ming

2.6感谢信 thanks letter[2010 年真题，今年不太可能再考]

1, Outline

Para1, S1, 写信目的：感谢,thanks

Para2,S1,原因1：友好热情 S2，原因2：慷慨帮助 S3，原因3：友谊 S4，内容：感谢方式

Para3,S1，再次感谢 S2，祝福

Key words:Generous 慷慨的;

2, Example

Dear Judy,

I’m writing the letter for the purpose of conveying my thanks for your warm reception [during my recent visit to your country].

Your friendly warmth made it possible that I have a pleasant time in America. And it was your generous help that allowed me the chance to know the American culture better. In addition, I consider in an honor for me to make a friends of you. I hope that you would visit our country in due course so that I could enjoy the opportunity to repay your kindness and refresh our friendship. Please accept my sincere thanks. Wish you all the best.

Yours truly,

Li Ming

Dear xxx,

I would like to convey my heartfelt thanks to you for your kindness to receive me when I participated in an exchange program in USA.

Your generous help made it possible that I had a very pleasant stay and a chance to know

American cultures better. Besides, I think it is an honor for me to make friends with you and I will cherish the goodwill you showed to me wherever I go. I do hope that you will visit China one day, so that I could have the opportunity to repay your kindness and refresh our friendship.

I feel obliged to thank you again.

Sincerely yours,

Zhang Wei

9.感谢信

感谢信是对收信人的某一行为表示感谢。

写作策略：

感谢信还有浓厚的感情色彩，具有比较浓的人情味，因此可操作性不是太强。考生即便学习了一篇范文，但对另外一道此类题目也是可能不知该从何处入手。实际上感谢信（还包

括表扬信）从内容上恰恰与投诉信相反，因此可以直接套用投诉信的写法，只需将投诉信主体段落对投诉理由的具体说明改为对感谢或表扬理由的具体说明即可。例如，一道题目说代我在一个旅馆信了一段时间，但方方面面都不尽如人意，回家后你和家人都闹肚子，请你写一封投诉信。而另外一道题则是说你在一家旅馆住了一段时间，在那里度过了一段美好的时光，请你写一封感谢信。这两封信在主体段落上都可以从几个方面对该旅馆进行投诉或感谢，都可以从服务、饮食卫生、客房环境等几个方面来说明投诉或感谢的理由，只需将投诉信的不满改为感谢信的满意即可。由此可知，只要掌握了投诉信的写法，感谢信也应当是手到擒来。

感谢信开头段常用句式和套话

I am writing to extend my sincere gratitude for...

I am writing to express my thanks for...

I am writing to show my sincere appreciation for...

I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for... I feel deeply indebted to you and I really dont know how to thank you enough for your help.

感谢信结尾段常用句式和套话

I must thank you again for your generous help.

I am most grateful for your selfless donation.

My true gratitude is beyond the words description.

I feel most obliged to thank you once more.

Please accept my gratitude, now and always.

★例：

Directions:

After being involved in an accident, you were looked after by another person. Write a letter:

1) mentioning what happened in the accident,

2) telling the person about your recovery, and

3) expressing your thanks.

You should write with no less than 100 words on Answer Sheet 2. Do not sign your own name at the end of the letter. Use "Li Ming" instead. You do not need to write the address.

范文：

Dear John,

I am writing to thank you for looking after me after that unfortunate accident the other day, when I was knocked off my bike by a taxi. If it had not been for your assistance in giving me first aid and taking me to a nearby hospital, I fear that the consequences might have been much more serious.

The doctor says that my broken leg is healing well. In addition, the taxi company has agreed to pay my hospital bills. Everyone agrees that it was your quick-witted response in that Emergency that has led to this satisfactory outcome.

Although nowadays many people talk about the need to be unselfish and to help others, we see very few people practicing what they preach. But you showed by your actions that you are an exception.

Yours sincerely,

Li Ming

七、感谢信参考范文

Directions:

While your family was on vacation, your friend, Mary looked after your dog, Smart. Now you came back, write a letter to her to show your gratitude.

Your letter should be no less than 100 words. You don’t need to write the address. Don’t sign your own name at the end of the letter; use “Li Ming” instead.

Dear Mary,

I am writing to express our heartfelt thanks for your taking good care of Smart while we were on holiday.

He was such a happy dog when we got home. We knew he must have had lots of loving attention. When we picked up him from the kennel in your home he would whimper and carry on for hours.

You not only saved us some money, but also spared us the worry about him while we were away. Your kind help is very appreciated, not only by Smart, but also by our whole family as well. Please accept our thanks again.

Yours sincerely,

Li Ming

（107 words）

考研英语作文指之感谢信

范文

Directions: While your family was on vacation, your friend, Cathy looked after your dog, smart. Now you came back, write a letter to her to show your gratitude. Your letter should be no less than 100 words. You dont need to write the address. Dont sign your own name at the end of the letter, use Emily instead.

Dear Cathy,

I am writing to express our heartfelt thanks for taking good care of smart while we were on holiday. He was such a happy dog when we got home;

we knew he must have had lots of loving attention. When we used to pick up from the kennel he would whimper and carry on for hours.

You not only saved us some money, you also spared us the worry of how he was doing while we were away. Your kind help is very much appreciated, not only by smart, but also by our whole family as well.

Yours truly,

Emily

译文

我写信是要谢谢在我们度假期间你帮助我们照顾小狗。我回来时看见它是那么高兴，就知道你对它一定很好。以前每次度假回来，去寄存中心接它时它总是非常难过，要持续几个小时。

你不但帮我们省了钱，也使我们免于对于它的担心。对于你的帮助我们都非常感谢。

你真诚的：艾米丽

考研英语作文指导之道歉信

范文

Directions: one of your pen friends, John, will be visiting your city. However, for some reasons, you can not meet him at the airport on time. Write a letter asking to wait for you at the airport and tell him how to recognize you. Your letter should be no less than 100 words. You dont need to write the address. Dont sign your own name at the end of the letter, use Alice instead.

Dear John,

I am eagerly looking forward to your visit to our city. After all these years of writing to each other, I can not wait to see you. However, I regret to inform you that I will not be able to meet you at the airport on time. The reason is that your flight will arrive early in the morning, and the earliest I can reach the airport will be about an hour after you land. Will you please wait for me in the arrival lounge? You can have breakfast while you wait.

By the way, as we have never met I must tell you home to identify me: I am of 165cm tall and have a long hair. In addition, I will wear a white skirt and carry a China Daily at hand.

Hope we can meet soon.

Sincerely yours,

Alice

译文

亲爱的约翰：

我非常期待着你来参观我们的城市。这么多年来我们一直通信，我早就想见到你了。但是很抱歉我不能按时到机场接你。

因为你的飞机是一大早就到达机场，而我最早也要1小时后才能到。你能不能在旅客休息室等我，你可以利用这段时间吃早饭。

随便说一句，因为我们没过面，我得告诉你怎么找我：我大概1.65米，长发。另外我会穿一件白色的裙子，手上拿一份中国日报。

希望早点见到你。

你真挚的：艾丽丝

作文模版（十）感谢信

Dear Xiaoqiang:

I am writing to extend my sincere gratitude.I am referring to the fact that you have donated a lot of money and food(given more help/made great contributions)to the victims in the earthquake of Si Chuan.

If it had not been for your timely assistance in giving me first aid,I fear that the

consequences might have been much serious.Everyone agrees that it was your quick-witted response(unselfish help he caring donation he message of donation escuedonating blood)that has led to this satisfactory outcome.

Although nowadays people in mounting numbers talk about the need to be unselfish,we see very few people practice what they preach.If there were more people like you,this world would be a much nicer place.Once again,thank you for all you have done for us.

Yours sincerely,

Li Ming（107）

今天，我们一家来到了楠溪江，在去的路上，打开车窗，路过花花草草，飘过大自然的气息，我一下子就有了精神。花开得正美，像天边的红霞那么灿烂耀眼;像彩虹那么绚丽夺目;树长得正挺，像密密的塔松;像撑开的巨伞;漏下斑斑点点的日影。

到了楠溪江边，你一定瞧见那一片全是水，一眼望去，碧绿碧绿的，很美很美。楠溪江边还有一个龙瀑仙洞，进入仙洞，有金灿灿的瀑布，闪着美丽的银光，让人眼睛发痛。来到楠溪江的人们，是一定要游泳的，水清澈得让你会迫不及待地跳下水去。如果，你下去游泳，一低头，清清的河水底下，会有很多的小石子在你的脚下。夏天到来，会有非常多的清洁工人帮你清理脚下的污垢。如果，把整个身体潜在水里，那你起来就不用洗澡了!呵呵!

游完泳，走进小树林，天空也已经昏暗了，我们一路观赏着小竹笋，小小的嫩芽，从土里探出头来，给孤单的泥路添上了一点明艳!两旁的白桦，小鸟儿，落叶，小草树林里丰富多彩，美妙神奇!

你再抬头看天空，云也留下足迹，映出了晚霞!

一、苏霍姆林斯基及其教学论

1、人物简介：

瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》《公民的诞生》《失去的一天》和《给女儿的信》《学生的精神世界》《致女儿的一封信》等教育专著。

2、苏霍姆林斯基的教学论： 论教育

苏霍姆林斯基从多角度论述了教育目的，提出了“培养共产主义建设者”、“培养全面发展的人”、“聪明的人”、“幸福的人”、“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培养成“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。”而培养这种人需要实现全面发展的教育任务，即应使“智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织，使这几个方面的教育呈现现个统一的完整的过程”。关于德育，他明确指出，“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。他特别强调要使学生具有丰富的精神生活和精神需要，认为“精神空虚是人的最可怕的灾难”。要求教师和家长尊重儿童的人格，全面关心儿童。

关于智育。他认为智育就其本质与任务来说，包括给学生以系统的科学知识、形成科学世界、发展智力等方面。智育是在获取知识的过程中进行的，通过传授，帮助学生形成科学的世界观，并发展他们的智力。

关于体育。他说：“对健康的关注，这是教育工作者首要的工作。孩子的精神生活、世界观、智力发展、知识的巩固和对自己力量的信心，都要看他们是否乐观愉快，朝气蓬勃。”并响亮地喊出了“健康、健康，再一个还是健康”的口号。

关于美育。他指出：“美是道德纯洁、精神丰富和体魄建全的有力源泉”，在青少年整个受教育的过程中，必须抓紧美育的实施。他十分注重培养学生美的情感和塑造他们美的心灵，并提出了进行美育的多种多样的途径和手段，如通过观赏大自然感受美，通过文学艺术作品鉴赏美，通过

动手劳动创造美等，甚至要求儿童重视衣着美和仪表美。总之，在整个美育过程中，美育应随时、随处进行。

关于劳动教育。他明确指出：“劳动以外的教育和没有劳动的教育是不存在也不可能存在的。”他认为，如果一个学生进行十年制教育，仅仅教给他科学基础知识，从不让他接受劳动训练，而在他毕业时把一把铲子交给他开始劳动，那么这对于学生来说“是一个悲剧”。

总之，苏霍姆林斯基对教育的论述，既提出了明确的教育目的，又提出了具体的五育任务。在论述五育时，既强调了各育的“相对独立职能”，又阐明了在实施过程中必须相互联系，相互渗透、相辅相成。

论教学

苏霍姆林斯基的著作中既有关于教学基本理论的论述，又有各个教学环节的体经验介绍和建议，基本上构成了一套较完整的教学论。他从智育的基本任务出发，要求正确解决教学过程中的两对矛盾，即教学——教育、教学——发展，要求在促进矛盾的辩证统一过程中，完成目的，实现和谐发展的总任务。

关于教学—发展的统一。首先他强调师生通过教学有效地传授和获取知识认为只有掌握知识的人才是一个真正幸福的人。其次，他坚决反对那种只给知识，不重视发展智力的教学。因此，他要求教师要善于激发学生的求知欲，讲课力求生动、形象、有趣、反对“满堂灌”，引导学生积极思考，“真正的学校是一个积极思考的王国”，并用分数去鼓励他们，使学生体验到学习取得成绩的快乐。

关于“两套教学大纲”的论述。在他看来，教师在教学过程中要忠实执行国家制订的教学大纲，但不能过于机械，心目中同时装有“第二大

纲”，借以指导学生课外阅读，开阔视野，以培养学生的自学能力。此外，他还阐述了诸如教学任务、教学原则和教学方法等问题。

论学校管理

苏霍姆林斯基自1948年至1970年一直担任帕夫雷什中学校长，积累了丰富的学校管理工作经验，其中不乏真知灼见。

他认为校长不能陷入事务的漩涡，也不能官腔官调的行政命令来领导。他说：“对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。”他指出，一个好校长必先是一个好教师。

对学生的管理主要是抓住开发智力，培养能力这个“主要杠杆”，认为这是一非常实际又迫待解决的问题。为此，他和他的同事们花了十几年的时间，结合语文教学，模索出一套符合教学过程逻辑的，旨在培养和提高学生能力的“基本技能体系”听、说、读、写12项基本功。

关于教师管理。他认为，要办好一所学校，没有一支优秀的教师队伍是不行的。作为学校领导，应该关心爱护教师，尽量减轻教师的负担。

关于学年总结。他把总结工作这件人们习以为常的事当作把握教育规律的一个要环节。提倡校长亲自动手，每天每周都要记事，及时整理，不断分析研究，并征求大家的建议或意见。他认为，总结不应刻板公式化，年复一年一个模式，好的总结应该既是全体教师一年创造性劳动的概括，又是下一年工作的方向和借鉴。

3、简要评价：

苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。

苏霍姆林斯基的教育经验与理论著作是一个庞大的体系。在他一生长期的教育实践中，既当校长，又当普通教师；既教课，又当班主任；既做具体工作，又搞科学研究。他是一位勤奋务实，笔耕不辍的杰出人物。这就使得他能从学校工作的不同侧面、不同角度、全面地观察、了解研究有关学校教育、教学和管理的各种现象和问题，避免理论与实践中的片面性，及时总结经验教训，将其提升到理性的高度，逐步形成自己较为完整的教育思想体系。他的著作是近几十年来罕见的先进教育经验宝库。

苏霍姆林斯是具有执著的教育信念和顽强的工作作风。自从1948年被任命为帕夫雷什中学校长后，他的教育才华就愈益明显地展示出来。到20世纪50年代中期以后，他已成为一名成熟的教育家，活跃在原苏联教育界。他的工作富有鲜明的独创性和革新精神，从不拘泥于传统的陋习，紧紧把握时代发展的脉搏，如他敢公开指出：20世纪30年代苏共中央发动的对“儿童学的批判有过火之处，批判的结果是把孩子和洗澡水一起泼掉了”，从而导致原苏联20世纪30至40年代直至凯洛夫教育学的严重错误；又如，1955年以前的一段时间内，原苏联普通学校一度完全取消了劳动课，而他主持的帕夫雷什中学却从未间断过。不仅如此，学生毕业时，既领取毕业证书，还领取职业证书。

苏霍姆林斯基伟大、光辉的一生给后人的最大启示是，教育理论工作者应深入教育教学第一线，做深入细致研究工作及教育工作者除了搞好日常工作之外，也时刻不应忘记肩负的理论研究的使命。真正的教育家是教育理论家与教育实践家的完美结合。

二、维果茨基及其“最近发展区理论”

1、人物简介： 维果斯基（Lev Vygotsky，1896-1934），前苏联心理学家，“文化-历史”理论的创始人。1917年毕业于莫斯科大学法律系和沙尼亚夫斯基大学历史哲学系。1924年到莫斯科心理研究所工作。维果斯基对人的高级心理机能进行了研究，并在1925年发表了《意识是行为主义心理学的问题》，明确提出研究意识问题对科学心理学的重大意义。1934年维果斯基因患肺结核逝世，年仅38岁。维果斯基一生留下180多种著作，其心理学思想至今仍有很大影响。1931年撰写重要代表作《思维和言语》，详细论述了他对高级心理机能的社会起源与中介结构的理论观点，同时还对皮亚杰关于儿童自我中心言语的观点做了详细评述。此外，还写有多篇论文阐述教学与发展的关系，提出了“最近发展区”、“教学必须走在发展的前面”等观点。

2、“最近发展区理论”： 维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

维果茨基依据一系列实验的结果，指出了学龄期的教学与发展问题具有重要价值的观念——“最近发展区”。 研究这一思想对于如何进行新课程改革是非常有益的，也利于我们的教学面对全体，使学生各有所得。 他指出，儿童发展任何时候不是仅仅由成熟的部分决定的。他说，至少可以确定儿童有两个发展的水平，第一个是现有的发展水平，表现为儿童能够独立地、自如地完成教师提出的智力任务。第二个是潜在的发展水平。即儿童还不能独立地完成任务，而必须在教师的帮助下，在任何活动中，通过模仿和自己努力才能完成的智力任务。这两个水平之间的幅度则为“最近发展区”。

在维果茨基看来，“最近发展区”对智力发展和成功的进程，比现有水平有更直接的意义。他强调，教学不应该指望于儿童的昨天，而应指望于他的明天。只有走在发展前面的教学，才是好的教学。因为它使儿童的潜在发展水平不断提高。

依据“最近发展区”的思想，“最近发展区”是教学发展的“最佳期限”，即“发展教学最佳期限”。即，在最佳期限内进行的教学是促进儿童发展最佳的教学。教学应根据“最近发展”。“如果只根据儿童智力发展的现有水平来确定教学目的、任务和组织教学，就是指望于儿童发展的

昨天，面向已经完成的发展程”。这样的教学，从发展意义上说是消极的。它不会促进儿童发展。教学过程只有建立在那些尚未成熟的心理机能上，才能产生潜在水平和现有水平之间的矛盾，而这种矛盾又可引起儿童心理机能间的矛盾，从而推动了儿童的发展。例如，初中一年级负数的教学，学生过去未认识负数。教师可以举一些具体的、具有相反意义的量。如，可用温度计测温度的例子，在零摄氏度以上与在零摄氏度以下的时候的温度怎样表示，以吸引学生，使他们渴望找到表示这些量的数。从而解决他们想解决未能解决的问题。这样的教学过程中的矛盾而引起的心理机能的矛盾，使学生很快掌握了负数的概念，并能运用其解决实际问题。

依据“最近发展区”教学也应采取适应的手段。教师借助教学 方法 、手段，引导学生掌握新知识，形成技能、技巧。要实现这一目的关键在“最近发展”区域，因此，教学方法、手段应考虑“最近发展区”。如，在初中二年级相似三角形教学，可先带学生做教学实验，让学生 应用 已有知识测量学校校园内国旗旗杆的高，这样学生感到兴趣，旗杆不能爬，怎样测量呢？心里感到纳闷，这时教师可以充分学校的资源，带领学生进行实地测量，得到一些数据。怎样处理这些数据，当然学生未学相似三角形知识是不懂的。这样必然会引起学生的心理机能的矛盾，再顺水推舟，然后回到课堂。这样比单一的教学方法效果好，从而达到培养他们注意自己不感兴趣的东西。

根据“最近发展区”教学必须遵循因材施教的原则。从学生整体而言，比如一个班，教学应面向大多数学生，使教学的深度为大多数学生经过努力所能接受。这就得从大多数学生的实际出发，考虑他们整体的现有水平和潜在水平，正确处理教学中的难与易，快与慢，多与少的关系，使教学内容和进度符合学生整体的“最近发展区”。如遇到较难的章节时，教师可以添加一些为大多数学生所能接受的例题，不一定全部按照课本的照搬，防止“本本主义”，以便各有所获。对于个体学生来说，有的学生认识能力强，兴趣广泛，思维敏捷，记忆力强，他们不满足按部就班的 学习 ，迫切希望教师传授给他们未知的知识，要求更有深度的广延。教师应根据他们的“最近发展区”的特点，实施针对性教学。例如，有的学校办“提高班”，给他们开“小灶”是较好的做法。而有的学生成为学困生，是因为教学不符合他们的“最近发展区”。在课堂教学中要注意这一批学生 。例如，讲，求证：对角线相等的梯形是等腰梯形。这一例题时的教学过程中，对于 理论 基础较差的学生来说绝对听不懂，为了使学生各有所得，教师可以提出不同层次的要求，比如；对部分学生只要求能按照题目要求画出等腰梯形的图形就可以了，进而降低了要求。也充分顾及个体的“最近发展区”。使学生学有所乐，让不同层次的学生在数学课堂上都有所收获，调动了大多数学生的积极性。同时教师在布置作业的时候也要作多层次的要求，避免个别学生交不上作业的局面，使得学生在作业中各有所为。