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关于回忆我的老师的作文(实用19篇)

以老师为主题的人物写作该如何写呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

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回忆我的老师作文800字

全文共 882 字

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回忆起小学的时光,给我印象深刻的两位老师,一位是教语文,一位是教数学。

教语文的老师姓闵,短头发,她教我们时,正好是她第一年当教师。

她讲课很生动,说话幽默,课上能让我们专注听课,课下也与我们打成一片。我们全班人都很喜欢她,没有讨厌她的。

可我那时有些自卑,总是不喜欢说话,甚至觉得老师是一种可怕的“生物”,不敢与老师对视。我的成绩也一直在中等。闵老师与别的老师不太一样,有同学表现好的时候,她除了鼓励还会与他握手,这对那时的我们,可以称得上是大大的荣耀吧。

连与老师对视都不敢的我,一定不会得到这样的荣耀吧。我当时这样想着。

可有一次,在我交作业时,闵老师让我伸出手,之后,轻轻地握住我的手。掌心的暖暖温度与其他同学羡慕的目光使我的大脑一片空白……闵老师说的话我都没记往,我只记得我们握手的时间似乎很长,最终我只是轻声说了句“谢谢”,便仓惶逃离。回到座位,我满脸滚烫,内心的喜悦与激动无法言表。

之后我开始尝试着在课上发言,从一声不吭到小声回答,从不知所措到镇定自若,我开始变得不像以前那么胆小了。

另一位姓韦,是个男老师,当老师有三十多年了,有点发福。班里人都挺怕他的,因为他会拿软尺打粗心写错题的人,我也没少被打过,到现在还有些怕他。

韦老师虽然严厉,但他很注重班级荣誉。

一次学校组织篮球比赛,裁判有意针对我们班。最后我们终是忍不了了,满操场都是嘈杂声,但是裁判在勉强镇住场面后,就准备直接继续比赛了。

就当我们要认命时,韦老师却当场与裁判对峙。虽然已经过了几年,但我到现在仍然记得那时的情景——韦老师涨红了脸,比看到我们考砸了还生气,他眼睛瞪着裁判,手挥舞着,好像在努力把不公平的情景还原。场地上突然安静,只剩下韦老师大声的质问与裁判无力解释的声音。我们班同学看得那叫一个痛决,可同时又在担心。

之后比赛仍然继续,虽然是我们赢了,但我们回去后,却并不开心,只是对韦老师更加敬重了几分。

“你们可以把我当成你们的爷爷!"韦老师这样说过。

一位让我温暖,一位令我敬重。如果没有这两位恩师,我可能现在对老师还很畏惧吧。

如果能回到过去,我多想再与闵老师握一次手,再与韦老师说句"谢谢”……

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篇1:回忆老师

全文共 689 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯,回想起小学的老师对我的关心和培养,使我心潮澎湃,思绪万千。

我的老师,你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子,逐步成长为一个小学毕业生,是因为你们毫无保留地把知识传授给了我,使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心,我从内心深处也对你们非常敬佩和感激,但也有自己在不顺心的时候,或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候,自己也曾对你们怀疑过,埋怨过,但你们无愿无悔。

我的老师,你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子,给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候,有一天中午放学以后,由于急着回家,在下楼梯时不小心扭伤了脚,王老师发现以后,第一个冲过来,把我从楼梯上抱下来说:“小乖乖,你慌什么呀!痛不痛?”说罢,急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚,之后又为我付钱请校医进行了包扎,并请来一部三轮车,安排两名同学把我送回家,这件事使我终生难忘。

我的老师,你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵,你们不但经常浇水、施肥,而且对我们身上长出的不好的枝叉,敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中,是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉,你们有的鼓励我,有的向我讲出这个坏习惯的害处,有的甚至严肃地批评过我,尽管我当时不理解过,甚至恨,但我现在终于认识了,并改掉了这个坏习惯。

我的小学老师,当我就要离开小学,走进中学的时候,我想衷心地对你们说一声:老师,辛苦了,老师,再见了,老师,谢谢了。

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篇2:回忆里的张老师作文

全文共 541 字

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自从升入初中后,就再也没有见到过教了我六年的数学老师——张建长。

而今天正是中秋节的前夜,看着那快要圆满的月亮,万分思念,心中更多了丝丝缕缕的思念。

“明天就要考试了,今天的值日生要把班级的卫生打扫好。”放学前,老师交代道。因为天已经半黑了,所以我的心也开始焦躁不安起来,可是听到老师点到我的名字,让我打扫卫生时,焦急的心里又多了几分厌烦,“哎!真倒霉,怎么每次考试前,打扫卫生都有我呀!”同学们陆续离开了教室,只有我们几个人留了下来。

打扫完卫生,天已经完全黑了下来。我的书包还没有收拾好,就已经停电了。心里的愤怒更加强烈:“搞什么鬼呀!天黑了还停电,还要不要人活了?”就在我摸黑把书胡乱往书包里乱塞时,教室门口竟然出现了一点亮光,而且那亮光越来越大了起来,迎着光亮仔细望去,才发现是老师拿着手电筒,已经站到了我的面前。

那一刻,我的心平静下来,更有说不出的感觉涌动了起来。

望着老师已有些许白发的头发,想起每天早上老师总是在班里等着我们。他常说:我其实每天比你们来的早,回的晚。

这时,教室外面下起了蒙蒙细雨,老师却不停地弯腰,捡拾着地上我们未清除干净的碎纸片……

我知道,这次分别便很难再见,唯愿老师一切安好。若有一天有缘再聚,我想告诉您:其实在我的心里,您从未走远……

[回忆里的张老师作文

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篇3:回忆我的好老师作文

全文共 840 字

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从小学到初中我们班一共换了5个班主任,但给我印象最深的是我小学时的班主任曹老师

曹老师是在我们五年级下半学期来到我们学校的,因为我们班先前的班主任要去读研究生所以不再教我们了。我们也是因为新来的班主任对我们温柔、和蔼而有时上课说话,不认真听讲,但是她从来也不对我们发脾气,有时我们做的太过分了她也只会用慈善的目光看着我们。我们被她的温柔、和蔼打动了,不再在课堂上调皮了。

在下课后大家围成一个圈让老师给我们讲故事、讲笑话。中午休息时老师领着我们一起到操场上玩游戏,我们之间不只是师生关系还是朋友关系。

班里的每一个同学都喜欢曹老师,但我相信班里没有一个同学会比我更喜欢曹老师。

有一次在语文课上我同桌不小心把他的玻璃水杯掉在了地上,玻璃片正好从我手上划过,把我的手划出了一条又长又深的口子,鲜血流了满手都是,曹老师看见了急忙让班长照看好班级,给我披上了大衣,带我去校医务室,医务室的老师给我清理好伤口后又给我开了几副药,曹老师不由分说地拿钱给我复上,并时不时地问我伤口是否还痛还嘱咐我要按时用药。当时教室外寒风凛冽曹老师却只穿了一件毛衣,这件事让我无法忘怀。

曹老师不仅在生活上关心我,在学习上的帮助更让我感动!

在曹老师还没有来到我们班时我的语文成绩在全班里可以算是比较差的了,妈妈总是对我说:“女孩子要细心,语文这门科目主要是要认真。”但是每一次考试还是考得很不好。但是在曹老师来到我们班后,不久就发现了我的语文学习中一直存在的问题,那就是我的语文基础知识很薄弱。于是曹老师就给我妈妈打电话征求妈妈的同意,每天放学后让我留在班中给我补习基础知识,教我如何对待考试中的题型等。终于功夫不负有心人,我在那学期的期末考试中取得了一个令大家十分满意的分数。

在小学毕业典礼上,全班同学因以后不能再听到曹老师那生动的课而惋惜,也因为离开了这么好的老师而哭泣。

曹老师,您就像我们的好朋友一样时时关心我们,时时鼓励我们,时时帮助我们。您不但是我们的老师,也是我们的朋友,您是在我的心里印象最深刻的老师。

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篇4:回忆我的老师

全文共 1146 字

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妈妈给我一颗青橄榄,我放进嘴里尝到一股苦涩,赶紧吐了。一会儿嘴中的苦涩渐渐化为一股幽香,我又回去找那颗青果子,可惜它被路人踩碎了。

苦涩与幽香已深埋在我的心中,我遗憾失去了那颗青果子,却又庆幸我得到了那份淡淡的幽香。我还欣慰地发现:已经拥有了幸福,即使已经失去,也要懂得珍惜回忆

一张阴云密布的脸,一身旧制服,构成一位教师的威严形象。在我们这些大大小小的学生面前,他从未摆过一身名牌,从他脸上很难寻觅到笑颜。然而,他往哪儿一站,哪儿就明明白白地写着:纪律、学习。这,便是我的老师

吾师爱“纪律严明”。无论春夏秋冬,他一大早就跑到教室门口,管保没准遵守校规戴红领巾或是“弃书玩闹”的同学,一个也漏不掉,全挨一通狠训。累了他自己不说,还得不到学生的一丝理解。可也怪,正因为有了吃力不讨好的他,学生们胸前端正地佩带着红领巾。校徽,乖乖地坐在座位上“咬文嚼字”,不时还用敬畏的眼光瞟瞟他。

吾师爱“认真教学”。早晨,教室里只有几个人,他翻看着作业本,不时皱皱眉头,轻叹一声,因为那是他的心病——一堆错题严重的作业本。他大声地喊着某个同学的名字:“过来!错了这么多题!回去找找原因……”他“抓住”这些本子的“作者”,不厌其烦地问着、教育着,直到本子发完。于是,乌云密布的脸上也就刻满了大大小小的忧虑,腔调中充溢着“恨铁不成钢”的烦心。

吾师也爱他的学生,然而他的学生却并不喜欢他。当同学们私底下七嘴八舌地指责他时,我常常为他感到悲哀!是的,也许学生们不喜欢他那张乌云密布的脸;也许学生们不喜欢他独特的教学方式;也许……然而当合并转学的消息传来时,我们这些平时自诩为挺过火的捣蛋鬼在记忆里竟挖不出一丁点对他的怨恨和不满,错过了三年的好好相处——这将成为我们一生的遗憾。

噢,亲爱的黄老师,那便是您!我知道同学们并不喜欢您,但我依然爱您!因为我看到了,我看到了您在抑制内心的喜怒哀乐;因为我知道,我知道那张阴云密布的脸上其实也该有更舒心的笑容……我知道,您同所有的老师一样,为了不理解自己的学生,正倾注着所有的理解与爱!也许最终得不到学生的一丝,但您无怨无悔,您在自己平凡的岗位上做着美丽的叶的事业……

吾师爱“纪律严明”,爱“认真教学”……但更爱他的学生——尽管他的学生们不爱他。临五年级末,相伴三年的学子们,捧着一纸通知,怀着对母校永远的眷念,踏上转学的旅途。他,始终伪装着心中的喜怒哀乐,还是大清早就矗立在新班级门口,永远的吃力不讨好,永远的一脸乌云,还在为学生的不听话怒发冲冠——这些,我都看在眼里。

我喜欢青橄榄,我把青橄榄放在嘴里,细细咀嚼,品味着苦涩与苦涩之后的幽香,回忆着我的老师:清晨的薄雾笼罩着沉睡着的校园,他捧着教科书,从“迷蒙”的世界走来,那张平时乌云密布的脸上,挂着一丝别人不易察觉的忧伤……

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篇5:回忆我的小学老师

全文共 557 字

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一年一度的教师节来临了。这时,我又回想起了我的小学老师,她叫蒋志莹。她是我的语文老师,也是我的班主任。

她有着一头金黄色的头发,一双圆溜溜的大眼睛,眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁,身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。

记得她是小学二年级才转来教我们语文课的,刚开始,我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上,我几乎都不举手回答问题,害怕我回答错了,她就会很严厉地批评我。可过了一段时间,我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是,我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确,可是,蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的努力,我的语文成绩也越来越好了!

光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程,去花更多的心血学习数学和英语,不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是,蒋老师鼓励我,千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说,我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力,我的语文毕业考成绩才能提高。

虽然我上初中了,但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习,争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国,二十年后,我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看!蒋老师也能以我为荣!

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篇6:回忆我的老师作文

全文共 796 字

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记得当初,您一进我们班门,我们全班同学就被您这活力四射的新班主任吸引住了,高高的个子,飒爽的英姿,清亮的嗓音。果不其然,您的确没有让同学们失望。

您虽然是数学老师,但却非常喜欢运动,就连大课间我们玩打鸭子你都参加。这不,又开始了!

“叮铃铃,叮铃铃……”救命的铃声终于响起来了,您迫不及待的说了声:“下课。”奔向办公室,“啪”的一声,把数学课本一丢,风一般的速度冲向楼下,那时,我们早已选好“猎人”与“鸭子”了。人一到全,激烈的斗争就开始了!

“猎人”站两边,“鸭子们”在中间。“啊!”一只“鸭子”被打中,只能退场在旁边看。两位“猎人”“枪”艺实在高超,不一会儿,我们这几个“鸭子”就被打下来了。热点到了,场上只剩下您一个人的英勇风姿了,您却一点也不畏惧,只见你身手矫健,抬腿又低头,躲过了无数沙包的射击。你又跑又跳,他们又扔又投,久久分不出胜负来,最终,还是“猎人”投降了说道:“你太厉害了!”

游戏结束后,您意气风发的走在最前面,我们一个一个的向你请求经验,您满脸的骄傲,却笑而不语。

在我们班,您从不排斥每一个人,您谆谆教导每一个人,您细心呵护每一个人。有时候,您上课来晚了,您都不舍得花时间把大衣挂起来,黑板就像着火了需要您救火似的,快速的在黑板上写知识点;有时候,您因有事早走,您还提前详详细细的把事情交代给我们并且嘱咐若干遍,才走;有时候,您因开会不能把这节内容讲完,您就算挤出时间来也要把我们落下的补回来。

记得有一次,我的数学只考了80分,你把我叫到办公室,给我讲难以理解的题,把我出错的题又讲了一遍,直到我全部会了之后,您又让我把错题整理到错题集上,您又给我挑出了小错误,最后,又把思路给我讲了一遍,才放心。

您教我们怎样做人,您教我们放飞梦想,您带领我们向着光明那方前进。您是我们人生的导师,虽然我们现在已经不在一起了,但齐飞班一直牵着我们一起进步!一起飞翔!

花园学校七年级五班 秦春泰

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篇7:回忆我的老师作文_人物作文1800字

全文共 1669 字

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不知何故,这几天总是沉浸在对往事的回忆和遐想之中,直至夜深人静,不能自拔。

回想往往是不连续的,画面也是跳跃的。

我代表母亲去参加她亲密好友的宴会,却是一场婚宴。当59岁的新娘挽着更加年轻的新郎略带羞涩地向客人们轮番敬酒来到面前的时候,我意外地认出了人人夸奖的54岁的新郎就是我少年时代的老师、童年记忆中的房东老太太的儿子,他也马上向我伸出一根捏着酒杯的手指,嘴里大声呼喊我的小名。在那一刹那,我看到了他眼里的泪光,而他的新娘则一如既往地挽住她的另一只手,微笑着向我点头。

当婚礼曲终人散,略带醉意的老师硬是把我拉到了他们的新房。新房我不陌生,那是新娘原来的家,我曾经陪着母亲探访过的。并没有太多新的装饰,客厅墙上挂着署名“夕阳红”的大幅婚纱照,旁边有一张略小的,照片里身着便装的他俩身旁站着各自的儿女,每个人脸上的表情都稍显拘谨。

卧室里贴着大红喜字,而我的目光定格在角落里放置的一把陈旧的小提琴上。

我认识那把琴,熟悉得就像在收拾仓库里的破铜烂铁时突然发现了失落多年的儿时的玩具。( 文章阅读网: )

我熟悉那把琴,但我只听到过两次它的唱响。

好多年了。当年我们全家租住在老师家里,那时他还不是老师,应该还是个大孩子。

我羡慕他的白球鞋。

那把小提琴当时放在他家的衣柜上,用黑色的葫芦状的盒子装着,里面还衬着一块红绸布,印象中符合高贵典雅。

一直到很久以后我才知道那种琴的使用方法,有点像木匠师傅使劲锯木头,更像诸葛亮的士兵在使用强弓硬弩。我从未见到过他拉琴。只是偶尔他会庄重地从琴盒中把小提琴捧出来,用那块红绸布仔细擦拭,珍爱之情绝不亚于长征途中缺少武器的红军指导员对待手中紧紧攥着的带红缨的驳壳枪。

后来我们又搬走了。

我上学了。当我惊喜地发现他成了我的老师以后,我就可以在同学面前呼前喊后发号施令了。在课堂上,我只要冲他眨眨眼,他就叫我第一个回答问题,而看到我目视别处,他也绝不会让我在全班面前当众出丑。他叫我时始终是叫我的小名。

我们的情谊是牢固的。他把我叫到他的新家,我们原来住的屋子垮掉了,房东老太太的黑白照片挂在新房子的墙上。他拿出那把我心驰神往多年的小提琴,于是我第一次听到了在他指间轻舞飞扬的旋律。他告诉我他结婚了,他称他的爱妻为“小燕子”,启发他灵感的应该不是后来才闻名大陆的琼瑶阿姨,我猜可能来源于那首儿歌吧。

后来的事情我有些记忆偏差,一部分来自于母亲的感慨,一部分来自道听途说。

他的小燕子飞走了。当年他们的女儿出生后,他觉得自己有义务有能力保证他家四代单传的命脉的延续,常常跟别人夸口说还要生两个儿子。然而他家的小燕子已经悄悄地驻足于他们的爱巢之外了,她厌倦了自己只会拉小提琴的丈夫,因为她遇到了梦寐以求的白马王子,于是在相当长的一段时间内街谈巷议的风流韵事里多出了一个现在称为当时叫做流氓的某位领导干部勾引了老实本分的教师的妻子的版本。

他们分手了。据说那天他拉着前妻的手说你什么时候回来我都等你,而她拍拍翅膀说女儿问起就说我出国支援非洲去了。她的情人长得挺黑的。

于是在一个月黑风高的凄惨的晚上,我无意中在学校操场角落里学生早恋偷偷约会的乒乓球台边上第二次听到了他的小提琴声,音调失准,足够悲凉。

他苦苦等待小燕子的回归。

故事到此似乎应该结束了。不料此时小燕子也在情人家门前苦苦徘徊,她的白马王子在上级下级社会舆论以及原配夫人的百般呵护教导下,终于败下阵来。

小鸟该还巢了吧,小燕子满目疮痍的面孔无法正视昔日对自己万般恩爱的丈夫,她惨然一笑,转身飞走,至今孑然一身,终老他乡。

他擦干他的泪水,专心致志培育他们的幼雏。直到有一天女儿发育成另一只小燕子时,他发现自己已经老了。

女儿出嫁了。他多年体弱多病,提前退休了。

他不想生活在女儿身边,不愿意女儿牵挂他。于是多年来默默关注他的那位同事和大姐悄悄对他说孩子们都成家了,咱俩在一起过吧。

于是促成了我参加的那场婚宴,促成了我与老师20多年后的重逢。

红绸布飘落了。他拿起那把小提琴,好多年不拉了,想听吗?

他的新婚妻子走过来给我倒茶,嗐,琴弦早就断了,不能拉了。

我用那块陈旧的红绸布掩饰着夺眶而出的泪。

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篇8:回忆我的小学老师

全文共 605 字

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她,改卷子一直到深夜,她,将自己的孩子放在一边,却在为另外80个孩子准备着课程,她就是我们的黄老师

一年级时,我初到校园,不禁感到陌生,也难免有了些害怕,我来到班中,黄老师让人感到那么的亲切,我不再害怕,环顾四周,校园已不再陌生,像一个大家庭。

黄老师的课总是那么生动,数学不再枯燥无味,变的生动有趣,符号和数字组合在一起,算出了一道又一道题,让我们开心的学习。

上着黄老师的数学课,我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕,不敢发言,被老师提起了也不出声,低着头摆弄自己的手指头,提出了我几次,黄老师发现了我其实会,只是胆小不好意思,黄老师便特意提问我,鼓励我,慢慢的引导,用循循善诱再贴切不过,终于有一次,我大着胆子回答了问题,虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊,但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后,我开始自己举手发言,努力的锻炼自己,黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。

就在六年级,黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师,每次考试前我都很紧张,想努力的考好,但考完后又怕考不好,我该以怎样的心态面对这次的期末考试?第三天,翻开课堂本,黄老师那娟秀的字体映入眼帘,黄老师告诉我,不要太紧张,用方法很重要,以后还有很多次考试要考,不要一下子把劲用完了,以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变,我希望,这六年小学,我是成功的!

黄老师,就是这样一个了解学生,倾听学生心声的老师,也是我永远不能忘记的老师。

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篇9:回忆曾经教育我的老师作文

全文共 647 字

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看到中学语文老师就想起啦,小学班主任啦,虽然教拉我只有两年时间,但是我们关系很好,有时会谈谈心,就像一个朋友似的,他刚开始教我们班的时候,那是我经常不写作业,老师让我写,我有时会写,有时动也不动,所以老师很头疼,但是这个老师来了以后,天天让我必须写作业,不写不让我走,我也没办法,就写啦,但有时也不会写,但是比原先好多啦,起码我开始写啦,后来是一年比一年好,自觉开始写了。

后来老师开始让我们背课后让背的课文,一天的时间去背,下课可以找组长背,背过啦,组长统计,放学没有背过的,把名字往黑板上写名字,第二天去找老师背课文,幸亏我背课文能背过,就找过老师几回,因为每天都在学校找组长背,有时背好几遍才能记住,一会我就忘啦,所以得背上三四遍,经常放学很晚才回家,就是在学校背课文,哎。。。幸亏班主任对我们很严格,要不然我语文也不是很好,现在背课文也不可能看几遍就能记住的,我得谢谢老师,是你把我语文教的很好的,要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的,我就喜欢语文,因为我是中国人,不喜欢语文,还喜欢英语吗,反正再过几年高考英语又不参加,就没有英语啦,哈哈,活该,谁让英语老师天天让我们背英语单词,还考试,我都烦死了,天天占我们的自习课,我们一看见她就知道要占课了,但有时我也会想,老师这麽做也是为我们好,我们何必为难老师一番心意。

我跟班主任是老乡,一个家乡的,所以老师对我格外关注的,有时看我不对,会找我谈的,我也会跟老师说说是怎么回事,这时我会改正的,在之后的三年中老师们对我很好,我很感谢他们。

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篇10:回忆我的老师

全文共 538 字

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在我们的一生中,会有很多难以忘记的老师,我们会忘记很多老师,可是,我永远不会忘记我的好启蒙老师--杨老师。

在三年级的时候,我的作文不是很好,老师让我多看一些作文书,在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍,可是,我的作文水平没有提高,老师告诉我“那么盲目的阅读,你的作文水平也不会有多大提高。有句古话说的好,”不动笔墨不读书。听了老师的话后,我每次看书,都会记录下书中的好词好句。从那以后,我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢!我还让老师经常给我出各种各样的作文题目,我写完后,老师还认真的批改,即使我写的不好,老师使我的作文水平越来越高。

在寒假的时候,我报了一个作文班,正好是杨老师授课。我接受能力和学习能力很强,没过多久,就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐,老师很喜欢我。有一次,我和同班同学鲍建涛玩,骚扰了正在学习的低年级小同学,我以为老师会偏向我这个所谓的好学生,没想到老师会一视同仁,狠狠的批评了我。我想:我真不应该和鲍建涛打闹,打扰别的同学学习,我以后不能再这样了。

我真要感谢我的好启蒙老师--杨老师。我在过年的时候就给老师写了一张贺卡,可是,因为我不知道老师家的地址,所以没有寄成,我永远也不会忘记您,我的好启蒙老师--杨老师!

[回忆我的老师作文300

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篇11:回忆我的老师作文

全文共 1164 字

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百灵鸟又在树上叽叽地叫着,惊醒了在睡梦中的我。转过头,望见窗外,一片绿树成荫下有一群群天真无邪的孩子在玩耍,但已经不再是我们了。光阴荏苒,已经过了两个年头,我即将升入八年级了。回忆起在小学的时光,我又想起了他——那个春风中与我们一起踏着快乐成长的语文老师

我估摸着,他现在应该年过三十了吧,但在我印象中仍是他二十几岁的面孔。

二年级时,我们学校来了一位新老师,好像是刚刚毕业的大学生,他就成了我们的班主任。第一堂课时,他脸上带着丝丝紧张的微笑向我们做了自我介绍,说:我叫李树勇,以后教大家语文……

面对一个新老师,引起了我们的好奇心。他对我们很和蔼,我们也总是喜欢问他一些各种各样的奇怪的问题,他总喜欢以笑脸与我们耐心解答。

他的到来改变了我们往日的紧张的学习气氛:他喜欢用自己的课与我们做游戏,喜欢与我们亲切地交谈,每到初春,他为让我们放松心情,常常带我们去田野里看野花;盛夏,他常常带领我们在茂密的草丛中寻找野菜,并教我们怎样去辨认野菜,虽然累得满头大汗,但也会有快乐与我们相伴;到了秋天,金黄的叶子悄悄落下,他爱带着我们打打篮球,时时会吹来阵阵秋风,感觉甚爽!深冬,他会与我们在漫天飞舞的雪花里追逐打闹,在教室门口堆一个大大的雪人……

李老师也是一个很严厉的人,以至于我们有时对他很不满。记得有一次,李老师要求我们把学过的内容背过,并告诉我们第二天要检查。当时我的成绩确实是很糟糕,所以那个晚上,我反反复复地背诵。第二天,早早起来,借着黎明的曙光大声地背诵昨天的内容。语文课上,李老师说:“谁没背过站起来!”虽然已经那么用工背了,可是吃了早饭后又加上非常紧张,大脑里竟然一点东西都记不起来了!只能跟着一群人怏怏地站了起来,接着,老师很严厉地批评了我们,泪水从我眼睛中不自觉地流了下来。下课后,老师叫我到办公室。我心惊胆战地很在他身后,他帮我摸了几下眼泪,先安慰我说:“李杰你是个男子汉,不要哭了……”又说:“老师一直认为你是好学生,相信你有能力做好……”我向老师点点头,说:“嗯”,从那时起,我便开始很敬仰他了。

李老师也很酷爱体育,除了语文,他还是我们体育老师。所以我们班有好多体育非常棒的同学,像我:虽然成绩没那么优秀,但在跑步和跳远方面却格外突出。记得那还是一个鸟语花香的季节,体育课上,老师对我们说:“我很希望将来年级升高些,能带着大家去更大的舞台参加比赛!”我们呆呆地望着他,又问:“几年级可以呢?”他沉默了一下,说:“嗯……六年级吧!”可令人失望的是在他被调走之前都没有兑现自己的承诺,而我也在六年级转学了,自此我们就再也没有见过。

我现在还清晰地记五年级学期结束与他最后一次见面的情景,我们一个个挥手与他说再见,他也面带淡淡的微笑应和着我们,目光里流露出留恋与不舍。老师你可知道:我是多么的想你!多想再做一次你的学生啊!

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篇12:回忆起我的老师作文

全文共 482 字

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回忆起我以前的老师,有很多个,如:袁老师,陆老师,王老师和陈老师……他们都令我非常感激,但最让我持久不能忘怀的却是陆老师,因为她的眼睛非常有力量,每天我都会碰上。

陆老师虽然不像王老师那样年轻漂亮,但是她给我的感觉是和蔼可亲。她有一双饱含深情的眼睛,一双粗糙的手,一头带有几根银丝的长发,整天不分昼夜的为我们们批改作业,显得非常辛苦,在这里,我要向陆老师说一声:“陆老师,您辛苦了!”

记得有一天中午放学后,学校里的其他同学都走了,我一个人留在教室里,把教室打扫得干干净净,洒上水,然后,我满头大汗的跑回家。下午,陆老师一进教室就把目光投在我身上,全班同学都笑了,我心里也甜滋滋的。

还有一次下课,我擦黑板,因为个子矮,得跳着擦,谁知一下子全把粉笔洒在了地上,我心里害怕极了,生怕陆老师批评我,可是,陆老师不但没有批评我,反而表扬了我,这让我心里很不是滋味。

陆老师也有严厉的时候,有一次,我上课走了神,开起了小差,陆老师看见了,用一副严厉的眼神看着我,我赶紧又聚精会神的听起课来。

陆老师,她给我增添了无穷的力量,照耀着我奔向前进的目标,让我在更上一层楼,取得优异的成绩!

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篇13:有关记忆作文:回忆我的小学老师

全文共 451 字

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光阴似箭日月如梭,一转眼我将要小学毕业了,回头看着我走过的路,脚印由轻到重,看着我从小到大的成绩单,不禁会想起她...

中等个头,朴素的一身,她就是我的数学老师

我从一年级到三年级数学成绩总是一般般,总是没有显著的成绩,自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班,一直到现在。

我的数学老师教的很好,在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的,不是我笨,而是我总是马虎,总爱把1看成7,对此数学老师对我费劲了苦心。

数学老师很和蔼,即使她在课上怎么发火,到了课下火总会消,总爱在课下和同学们谈天,所以我们班的学生都很喜欢她。

我是数学老师对我也很负责,一次语文老师出差,我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛,但是我写好了没有老师给我修改,我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改,最终我得了三等奖,我真的很感谢我的数学老师!

数学老师教了我们两年,替我们操碎了心,白发也悄悄爬出来了。

在我回忆小学生活中的老师里,我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!

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篇14:贾平凹回忆念蒙万夫老师的故事

全文共 1117 字

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1972年我在西北大学中文系读书,蒙老师教授现代文学,他穿黑灰的衫子或中山服,蓬着头发,讲授最易进入境界;得意忘我,一笑,嘴挺大,言辞和模样都很幽默。我总把他和刘建军老师比较,说刘像朱自清,他则是闻一多。

他那时写许多理论文章,论点有棱角,更常常鼓动我们写些稿件,但凡有新奇之处,便多表扬。他说文章不怕幼稚最怕平庸,我们许多同学的文章就是经他修改后拿去推荐给报刊发表的。我那时很自卑,写了篇小文章不敢署真名,化名吴胡然,他读了,问谁是吴胡然,我说是我。他说笑了,说:“你没胡然!”拿到校刊上发表了。

大学三年级,他指导我们写了一本书,很长时间里吃在一起,住在一起。那时他在校是两个老师住一个房间,师母带孩子从外县来也没地方住,甚至为此而怄过气,他也为此伤心落泪过。但一到指导我们写书,就重换了一个人。在订稿期,他胡子不刮,两眼充血,常常是两个蒸馍一点咸菜算一顿饭。记得一次完成了得意的一章,他说:“走,老师请客!”我们深夜里上街吃了一次扯面。

他最不喜欢刻板的生活,常要做些很憨的动作和说许多趣话惹得大家捧腹大笑,如果不了解他的学问,谁也看不出他是教授。他对自己从来不讲究,但却极认真地办理别人托他的事。我几次在学校碰见一些请教学问的和办什么私事的人,在一旁的人就说:“你去找蒙老师!”蒙老师在中文系是最忙的人。

毕业之后,我练习创作,他已经是知名的文艺批评家。作协陕西分会在太白开会,会上大家对我的创作说了许多鼓励的话。那一个晚上,他却叫我一块儿去散步,严肃地指出我创作中的许多不足,要我冷静头脑,扎实创作。我们在一条窄窄的街道上走过去又走过来,一直到深夜。那一夜他的胃不好,不停地打嗝儿。

他喜欢喝酒,甚至有些贪,为了他的身体,师母曾严厉限制过他,我们在一起,也劝他少喝。一次他到我家,我拿了酒敬他,炒几盘小菜,因为他喜欢吃辣,我的小女儿也喜欢吃辣,两个人很快吃完了那盘辣豆腐,他说:“这孩子有个性,和我这个客人抢吃哩!”因为高兴,他喝得多了点,我和他到学校,偏巧遇到师母,问他是不是喝酒了?他当时很尴尬。师母说:“你老师有胃病,以后不要让他喝酒。”从此和他在一起很少再敬他酒,就在他去世的前一天晚上,我们几个朋友在酒桌上还提到他,说今后一定要多劝他少喝。

一个月前,我有事去找他,我们就蹲在校外的马路边上说话。他气色很不好。我说:“你近来身体不好吗?”他说:“是不好。”我说:“你要多保重才是。”他说:“我有个预感,可能随时就不行了。”我听了吃了一惊,劝他别这么思想,不要太劳累。他又谈了许多他主管的作家班的一些事,还谈了他的小女儿,甚至谈到家里的那只猫。

现在蒙老师离我们而去了,我们做学生的一见面就提到他,眼里充满泪水,尘世真是好人难留。

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篇15:回忆我的好老师作文

全文共 976 字

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不知多少次,春来夏去,度过一个学期。枫叶红遍,又迎来了一位新老师。再过一年,就分别了。

而陈老师教了我们4年数学,当上了班主任,教得最久了。如果说谁是最幽默的老师,那就非林老师当选了。

林老师只教了我们一年(一年级下学期),但是我一生中最难忘的老师。刚来的时候,就跟我们说说笑笑。那一件事情还真叫人难忘呢。

悦耳的旋律响起,新学期第一节语文课的上课铃打响了。我们立刻回座位,激动地想着新的语文老师会是什么样子的。有同学说,是一个漂亮的女老师;还有的同学说,一定是一个男老师。正当大家议论到高潮时,不知不觉一位年轻的男老师走进了课室……

“啪”的一声响,全班顿时安静了下来,看着讲台上的老师,鸦雀无声。惊愕之际,不知谁喊了一声:“老师弄丢(掉,那是一位口齿不清的同学)东西了!”哄堂大笑。老师“嗯”了一声,弯腰捡起了地上的黑板擦。结果又是一阵大笑。

“我姓林,”全班渐渐开始安静下来,“名字不便透露--大家知道叫我什么吗?”大家一口同声大声说:“林--老--师--!”这一下子激起了我们对这位老师的好感,我暗自想道:一定是一位幽默的老师。

因为我坐在最后,所以趁着老师叫其他同学自我介绍的当儿,我仔细观察起了这位林老师。林老师长着一张严肃的脸,眼睛透出的满是友爱,耳朵小小的,塌鼻子,头发是那种很酷的发型;至于衣着嘛,林老师好像不怎么讲究,一件黑色的皮大衣,深蓝色的裤子,穿着皮鞋。林老师的皮鞋并没有擦得那样亮,但是黑不溜秋的,好像没有洗过的样子。整体上,老师还是挺帅的。

我正做着发呆呢,后面的同学捅了捅我,我这才回过神来,站了起来。全班的目光瞬间移到了我的身上。我正要开口说话,一看见这样的情形,顿时愣住了。大家这是怎么了,不是自我介绍吗?林老师开口了。“这位同学遇见了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上,于是走过去,想教训他一顿,所以才站起来了,是不是?”林老师绘声绘色地说着。大家再一次笑了起来我追下了头,脸上阵阵发烫。后面的同学告诉我:“我是向你借铅笔,你怎么站起来了?”原来还没有轮到我!

“好了,请大家翻开书本第一页,我们学习第一篇课文《特殊的面试》,看一下猴子他们是怎样对待香蕉皮的。”

带长大了回忆这件事,我才知道林老师那是要把我们引入正题,从而开始上课。那一个学期,我上每一堂语文课时都津津有味,直到我转了一所学校,换了一位老师,可那些过往会一直留在我心里。

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篇16:在老师的帮助下_回忆老师作文1200字

全文共 1276 字

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6年来,往日如青烟被微风吹散了,但是永远也吹不散我与老师的情谊。----题记。

把时间的指针拨到2014年,那是我刚入学的时候,那时的我懵懂无知,说话也不清楚,所以很害怕与他人交流,在刚上班级的时候,我胆怯地走入教室,一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们,让我们每人都与他对话,锻炼自己的语言组织能力,马上要轮到我时,我的心要提到嗓子眼了,紧张极了。

老师点了点我的名字,我站起来站红了脸小声地说老师您好,老师就和蔼可亲的说:“你好,你真是一个可爱的小姑娘,我心头一阵”,我感受到了老师给我的鼓励与关爱,从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言,虽然语言上发音不太标准,但是老师也夸赞我有积极举手发言。

他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准,但是老师也夸赞我有积极举手发言的,于是我爱上了语文,在课下我会到他的办公室里请教问题,刚进门就看见老师正在吃药,我吃惊不已。在上课,老师笑容满面的讲课,怎么?我皱着眉头的想着老师发现我进来了,慌忙地把药收了起来,吱吱呜呜地说:“哪道题,我走上前去,指了指券上的题”,看看老师,老师的脸十分憔悴,我心疼不已,泪水已夺眶而出,渐渐的模糊了我的视线,我十分感动老师的作为,在长大了的时候我参加了各种比赛,取得了优异的成绩,老师总会露出甜美的笑容,因此我有一些骄傲,有点飘飘然,老师就说取得1点成绩应该努力才行,我听后十分惭愧,把老师的话铭记,铭记在心,久久不能忘怀。

还有一件事让我历历在目,永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈,那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史,每个汉字都凝结着古人的智慧,作为中国人,难道我们不爱中国的汉字吗?听了这句话我面红耳赤,发誓以后一定要好好学习书法,果然功夫不负有心人,我的书法比赛中获得获奖了,我十分感激我的老师

时间如何一去不复返,时间如光一去不再回来,时间如见一去不在社会,而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发,昔日和蔼的目光变得深邃,眼角上又多了一些鱼尾纹,这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗?老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识,让祖国的未来成为新一代的天之骄子。

在老师的帮助下,让我知道了成功的真谛,在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理,在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富,老师也是蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,老师,你是园丁培养了祖国的花朵,老师您是春蚕,把自己最后的一根丝献给别人,我要把这一首真挚的诗篇献给您,天黑了您还在办公室里批改作业,鲜红的记号从笔尖流出,记载了您对我们的谆谆教诲,上课时您的面孔充满了笑容,正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满,下课了,学生受伤了,您的眼神里充满了担心,记载了您对我们的体贴入微写作时,您为我们指导,让我们展开翱翔的翅膀,让我们感受着写作的辉煌。

6年来时光老人毫不留情的走了,他带走了您的容颜,但他永远带不走您与我们的情谊,谢谢您,在您的帮助下,我们会成为新一代的弄潮儿。

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篇17:回忆老师作文

全文共 574 字

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“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋”。这首诗用来形容我的老师,最适合不过。

“十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁”,这便是你吧——林老师,在我求学道路上授予我知识,教我做人,给予我关心最重要的一位老师。

我的老师宛如太阳的余辉。记得一次,我和同桌开小差,您毫不迟疑地点了我的名字要我回答问题。“你来说一下这道题怎么解。”刚刚根本没认真听的我一下子懵了,看着繁杂的数学公式,还有老师那一成不变的招牌微笑,我的心一下子慌了。怎么办,不会解啊!心里做好了被训的准备……,等待唾沫轰炸随时可以爆发的时候,耳边却传来一声平和无比的话语,“好了,坐下吧,下次不要这样了……”对比很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光,又是落到了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑,此刻却似乎笼罩了一层光辉。

一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映,深深锯刻在了我心里。

我的老师待我如慈母亦如严父。有一次我感冒得特别严重,正好我父母又不在身边,您不仅给我买药还带我去看医生;六年级时,我的成绩一直上不去,您多次找我谈话,让我不要紧张……许多往事如风,一阵又一阵地涌上心头,满脑子都是您辛辛苦苦,教育我们的样子。

“蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠,春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”想起了老师,就想起了您,我的林老师,愿岁月安好。

[回忆老师作文

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篇18:回忆我的母校和老师作文400字

全文共 452 字

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记忆如潺潺流水般再次划过我眼前。那“哗哗”声是那可爱,美丽,纯洁而又清甜,记得小时候,我懒散时,妈妈常说“现在懒,将来上小学怎么办!”个个春夏秋冬转眼间过去了小学马上就要毕业了,而在我眼中,我们班是一个团结,快乐而又美丽班……

从五年级第二个学期开始,张老师就带我们班,我们也与他结下了不解之缘。

本来六年级的课程应该是挤满的,可您却给我们举行那么多的活动:打乒乓球,打篮球,讲笑话,踢足球赛……使我和同学们都喜欢上您的课。

可是,岁月不待人,转眼间,六年的小学生活即将画上一个圆满的句号,可是六年的小学生活,仿佛昨日的夕阳,真美啊;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……

时间过得真快,一晃眼,六年的风风雨雨就像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋,而依依不舍,可我们就要各奔前程了。

我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,使我难以忘怀,小学生活中,是他们陪我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是毕业那天和同学们深情的告别,走出校门,腿上像灌满了铅:再见了,母校!再见了,老师!再见了,同学们!

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篇19:回忆我的老师作文350字

全文共 340 字

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回顾六年的学习生活,有喜有悲,但令我最不能忘怀的还是和您在一起的小学生活。

记得五年级时,我们的班级非常乱,有的同学在一起玩牌,还有的人吃糖。是您,知道后第一时间制止了我们的坏习惯,同学们都在说:“班主任都没有管,你也管的太多了。”说归说,但是老师的这种责任心令我佩服。

还有一次开家长会,您和我母亲交流,说到了我课外阅读不好。从那以后,您就每天流着汗水帮助我增强课外阅读能力。是您的知道,才让我的课外阅读变好,我非常感谢您。

王老师,我知道我迟早会踏进中学的校门,站在门前,我始终不会忘记您。

我知道我现在写这封信您在学校已经收不到了,希望您有天来到自己的座位,还能看到,我这封信一直在等待着你察看。希望您身体健康,万事如意!

王老师,您永远是我见过最好的老师,您对我的付出,我终生难忘。

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