我最爱的是音乐作文优秀20篇

我喜欢音乐，音乐可以使人陶醉，我经常带上耳机，让《冻结》凝结住音乐的美丽，让《我型我shwo》show出音乐的闪亮，让《口袋的天空》装住音乐的色彩……

我喜欢听雨，因为雨声也是一种音乐。小雨声使我感到活泼。跳荡。滋润，好像这声音能带来新的转机，新的希望，大雨声使我壮怀激烈。而突然的风声就使我的心一下子抽紧在一起，风雨声混在一起，能使我沉浸于忧思中而跳跃欲试。这就是音乐，音乐和感觉是连在一起的，只有你爱音乐，在你耳里，任何响声都是音乐。

说实话，我的音乐知识和音乐水准并不怎么样，我不会拿着五线谱流利地盐场，不知道许多大音乐家的姓名与作品。但我确实喜欢音乐，能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界里，并从中有所发现，有所获得……

听音乐就像一本神气的画册一样，只需要一颗倾听的心就行，当被音乐陶醉时就会发现自己摆脱了世界的喧闹，一切都不会那么重要了。

我喜欢音乐，愿音乐伴我成长。

音乐，是人生中不可缺少的一部分。

生活中处处有音乐，如：电视剧和电影的片尾都有片尾曲、我们学校上下课的铃声……都有音乐的存在。我爱音乐，并不是一般的爱，爱它是因为它可以在我无聊的时候可以帮我解闷，它是我很好的伙伴。每次上音乐课的时候，我都认真地听、唱那些有意思的歌曲。音乐是一门艺术课程，由于我对它的喜爱我还专门报了一种乐器——扬琴。但是后来因为学习时间有限所以我还是选择了放弃，就没有坚持下来。看到电视上那些能歌善舞，酷爱音乐的在舞台上表演的明星们我就很心动。

我还许了一个愿，那就是一定要考上音乐学院那样就可以像他们一样舞台就属于我了。也就和JustinBieber(贾斯丁彼伯)那样红遍全球的歌;还有像张韶涵拥有那么好听的嗓音、迷人的美貌那该是多么好的一件事啊!在课下业余的时间，我学习了几首比较流行的歌曲唱了又唱，现在是很熟了。妈妈说：“你要对学习有这么大的兴趣就好了!”我嘴角微微一笑说：“全面发展也是很好的嘛!”我就是爱音乐，别人要问我为什么，我有无数个理由都叙述不清楚，总之一句话：喜欢就是喜欢。

音乐有使人快乐的;有使人伤心的;怀念的……但是在目前，学习对我来说是最重要的，要先把学习张罗好。有梦想，才有动力。要梦想，不要闷响。准备好向音乐学院的大门迈上一小步，现在就要出发。相信我，一切皆有可能!

对于一切事情只有“热爱”才是最好的老师。只有了热爱才会从中体会到乐趣，收获快乐；只有了热爱，才会一直去追求，收获成功的果实。

从三年级开始，我就爱上了音乐。每当音乐课上都会去尽情地歌唱，听着音乐老师弹出的优美的乐曲，各着节拍那陶醉的神情，有节奏地敲击。那一个个琴键迸发出一个个动听的音符。从那一刻起，我的心中就萌发了对音乐的追求。

到了四年级时，妈妈给我报了单簧管班，这满足了我对音乐的欲望，更深一步的了解，懂得了乐理知识，从最基础的“哆、唻、咪”起步，如饥似渴地吹奏起乐谱，拿一个简单的练习曲，也学着电视中音乐大师那样闭着眼睛，摇头晃脑地吹奏起来，一吹就是一个多小时。吹得多了，我也就渐渐不满足这简单易吹的片段练习曲了，除了老师布置的任务之外，又“大闹天宫”，翻腾起旧的乐谱。虽然有时看不懂，也吹不出节奏，但仍然是如痴如醉，总是在作业之余带给了我无限的乐趣。接着又翻出了成堆的老歌，旧磁带插进英语用的复读机里，躺在沙发上，陶醉地听起来，有时也跟头流水地哼上一段。让原本无聊的假日生活充实了起来。

六年级，我家拥有了一台电脑，这让我喜出望外，放起了一首首歌，看着歌词听了起来。一无事就坐在电脑旁听起来，放着《单簧管波尔卡》、《G大调小步舞曲》等协奏曲，跟着节奏打起拍子，有时激昂，有时缓慢……轻美的歌声如潺潺流水，而我的心也缓缓渐进了大海。

随着我对音乐一步步的了解，我也更加爱音乐，它陶冶了情操，充盈了我的生活，带给了无限的乐趣！

我爱音乐，爱她那优美的旋律，爱她那悦耳的声音，更爱她那轻舞飞扬的音符。只要和音乐有关系的我都喜爱，她使我如醉如痴。音乐就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在百花丛中飘啊飘啊……

每当我学习疲惫和玩累了时，总喜欢随手打开VCD听上一首好歌。这样，我的疲惫和劳累感顿时就不知不觉一哄而散了。音乐使人神清气爽，音乐使人陶醉忘却自我。

我最喜欢孤身一人在夜深人静时听音乐了，看着朦胧的夜，遥望星空，深蓝色的苍穹中，群星闪烁，月光皎洁，在配上这悠扬的音符，眼前这如诗如梦的美景，是这般安逸，这般宁静，这样沉醉于音乐世界里是多么的美多么的妙啊！

我爱音乐！

谈起音乐，人们都知道好多，比如说：现在什么歌最好听啦，现在什么歌最流行啦，什么歌评上什么奖啦，又有哪位明星出了什么专辑啦，哪位明星在哪里开演唱会啦……等等。

那么，如果你问一下以前参加过革命战争的老人们，他们喜欢什么歌，他们就会激情洋溢的唱出好多战争时代的歌。在他们的心目中，那些歌都是他们心目中，最最神圣的曲子。

如果你问一下几个青少年，他们会毫不犹豫地说出好多好多的流行歌曲。但是今天，我要和大家说说我喜欢什么音乐和歌曲。

我喜欢的歌，都是一些舒缓，悠扬的音乐，古朴，典雅，神秘，又很震撼人心的歌。我学过古筝，它的声音就是时而活泼，时而低沉，时而悠扬，时而快乐，时而悲伤。有时我自己弹着弹着，弹到伤心处，自己就会忍不住掉泪。是啊，又有谁能抑制住自己的心情起伏呢？

有人说，音乐会和人谈话。当你伤心时，音乐会安慰你；孤单时，音乐会陪伴你；愤怒时，音乐会抚慰你；自卑时，音乐会让你自信……音乐就如同你身边的一个益友，让你忘却烦恼与苦痛，安抚你的心，使你精神百倍。

音乐的用途是无限的，音乐是你心灵的一剂良药，是你心灵的快乐之门。你还等什么？赶快听听音乐，消除烦恼吧！

“假如我要重新投胎的话，我愿终身奉献给音乐。世界是只有音乐是最便宜的，可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼.史密斯曾在《自传》中这样深情地写道。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。音乐对我来说，更是亲密挚友。

一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵!

我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀......听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗;听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求;我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开.....

我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣;小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判......”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。

对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分!

我喜欢音乐，音乐可以使人陶醉，我经常带上耳机，让《冻结》凝结住音乐的美丽，让《我型我shwo》show出音乐的闪亮，让《口袋的天空》装住音乐的色彩......

我喜欢听雨，因为雨声也是一种音乐。小雨声使我感到活泼.跳荡.滋润，好像这声音能带来新的转机，新的希望，大雨声使我壮怀激烈。而突然的风声就使我的心一下子抽紧在一起，风雨声混在一起，能使我沉浸于忧思中而跳跃欲试。这就是音乐，音乐和感觉是连在一起的，只有你爱音乐，在你耳里，任何响声都是音乐。

说实话，我的音乐知识和音乐水准并不怎么样，我不会拿着五线谱流利地盐场，不知道许多大音乐家的姓名与作品。但我确实喜欢音乐，能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界里，并从中有所发现，有所获得......

听音乐就像一本神气的画册一样，只需要一颗倾听的心就行，当被音乐陶醉时就会发现自己摆脱了世界的喧闹，一切都不会那么重要了。

我喜欢音乐，愿音乐伴我成长。

音乐，多么美好的东西，不论是我们中国民乐，还是西洋乐器，都是那么动听。

我是一个热爱音乐的人，音乐是我生命中的彩虹，失去了音乐，我的生命就仿佛失去了色彩，只剩下一张白纸。

我总爱抱着我心爱的手风琴奏出曲子。我一天练琴的在练琴的最高记录是七个半小时!用爸爸的话说是“自残”，用妈妈的话来说是“发狂”。可是用我的话来说却是莫大的享受啊!

我不仅钟情于西乐，还很喜欢民乐，我现在就在学横笛。我很爱吹，可是笛子的音量太大，父母受不了。我只能“偷偷”地练。

总之，我觉得音乐是美丽的东西;是美妙的。只要有音乐的地方，就一定有美!

音乐，我爱你!

音乐是艺术的结晶；音乐，是人类的灵魂；音乐，体现着人的信心；音乐，陶醉着我的心灵……我爱音乐。

从小我就被那美妙的音乐所打动，有时忍不住要哼唱几句。在音乐中我仿佛看到了高山、流水、田野……

一次偶然的机会，使刚接触音乐的我认识了不少乐器：钢琴、电子琴、架子鼓、萧、笛、吉他、二胡……真是奇妙，看到这些乐器，我明白了：原来音乐是用各种乐器演奏出来的！

随着年龄的增长，我又在课本上，教室上认识了贝多芬、莫扎特等伟大的音乐家，并且也知道了许多脍炙人口的交响曲。我时不时地沉浸在《英雄》的激昂澎湃，《田园交响曲》的雄壮浓厚之中，渐渐地我感受到了音乐的神奇力量。

后来我越来越喜欢音乐了。在学习音乐时，我会做笔记，欣赏并运用。一天我向妈妈提出要学架子鼓和萧，因为我被那美妙的陶醉了！终于有一天，我拥有了自己的萧，没有老师的指导，家长的辅导，我也会自己去琢磨，品悟。后来我可以用萧吹出一片美妙的音乐了！陶醉在自己的音乐中，感受着其中的乐趣，真是其乐无穷。

音乐喜欢刻苦钻研的人，以后我一定要不懈的奋斗，领悟音乐的真谛，让音乐之火在我身上永远燃烧。

新世纪的脚步迅速的跨越了旧社会。在这时尚的年代，新世纪人们的爱好也由之扩展。可从古至今有一个爱好没有使人们忽略——音乐。

古战场上的锣鼓敲响了战士们必胜的心理，这是鼓舞的音乐。无论是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》……都给我们留下了深刻的印象，让我们深入了解到中国五千年文化，这音乐使我们深刻牢记。

呐喊声、炮声、枪声这是革命烈士用鲜血普写的悲壮曲。无论是上海、江苏、成都……这都是用跳动的音符换来的。也才使得人们拥有一个幸福的家园，这音乐我们铭记。

“起来，不愿做奴隶的人们。”这首国歌是聂耳创作的，它代表着中国人民的志气、坚贞不屈的精神。这首铿锵有力的音乐使我们时刻牢记——牢记那些战士的英勇。这音乐我怎能忘记?原子弹、人造卫星、飞船、火箭等也在这首国歌的陪伴中努力发展。其中人造卫生的成功使海内外华人振奋不已。在1970年4月24日，《东方红》乐曲也在中国响砌大江南北，这声音是胜利、成功的音乐。

“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。”这是关于朋友的一首歌，朋友也是每个人一生中不可缺少的一部分。天长地久，是每个人一生中的财富。尽管海枯石烂，两个人的友谊也不会改变。这是陪伴我们成长的一个长久音符。有一次，孔子立在山坡上，看着奔腾远去的河流，感慨地说：“逝者如斯夫。”意思就是：生命真的是一条河流，一条永不停息的河流。那我们青春荡漾的生命岂不是勤奋，勤奋会让我们在这条河里拍打起浪花，朵朵跳动的浪花上记录着梦想、奋斗、超越的全过程，直至向目标招手。这是拍打、激情的音乐。

“付出总有回报”这是句常话，但是真的这样吗?郑成功南渡台湾海峡，终于收复了台湾，付出还是有回报。岳飞立誓打破贺兰山缺，最终还不是落个莫须有?付出哪有收获?付出到底有没有收获?有，只不过要看你的付出对人民有益还是无益，这是波折成长的音符。青春的音符就像岳飞，郑成功所经历的。这条路看似平坦，但其中却蕴藏着无数的坚辛。也许结果并不是我们预料的，我们就像王安石那样“尽吾志也而不能至者，可以无悔也。”普写青春的音乐是那么艰难，但又是那么快乐，虽然痛担并快乐着。主要不是结果，而是普写这音乐的过程，我努力过，我无怨无悔。在走向青春的音乐里是那么步履维艰，但也是那么鲜浩，我爱音乐，但更爱我的青春音乐。

我把历史装在音乐里;我把成长装在音乐里;我把青春也装在音乐里。因为这音乐装载着中华五千年，装载着人生百味……

我的快乐很多，像天上的星星一样，数不胜数。在这其中，我最大的快乐就是听音乐。平和的音乐使我浮躁的心安稳下来，音乐那欢快的旋律使我在生病时暂时忘记痛苦。音乐已经成为了我生命中不可缺少的一部分。

有一次，我得了感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子围的水泄不通，呼吸困难，还不停的咳嗽。我在无聊中打开电视，电视正好在播放一首欢快的歌曲，那动听的旋律流畅地卷进我的耳中，刚刚那种痛苦的感觉被我抛到了九霄云外，整个人在霎那间变得精神抖擞。音乐，让我忘记了痛苦。

音乐，是一种治疗伤痛的良药，也是一种催人奋进的无形动力。音乐，你是我快乐的源泉。

[关于我爱音乐作文

泰戈尔说过一句话：“不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。”音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。而那一次的“音乐之旅”，可真让我受益无穷呀!

那一次，学校进行了一次英语单词竞赛。其实所谓的英语单词竞赛也不过是考一下整个学期所学的英语单词，但是这看似容易，却又很困难，最主要的还是要靠平时的记忆，在竞赛的前一天晚上，我却异常的紧张。或许就是这么一种情绪，使得我辗转反侧，难以入睡。不久，妈妈走到我房里，对我说：“诶!别那么紧张，不就是一次英语竞赛，有什么大不了的嘛。要不这样，我给你放一段抒情点的旋律听听，怎么样?”我睁大眼睛看着她：“紧张听一下歌就能放松啊?妈，你也太天真了。要是这样，那再听几遍，岂不人人都得一百分?”“这你就不懂了，音乐不是你想的那么简单，听一下音乐能使你的心情平静下来，这也是心理治疗的一种办法。”虽然，我对于妈妈的话并不是很相信，但我也不想辜负她的一番好意，也就欣然答应了。果不其然，不到一会，我就甜甜地睡着了，同时，也让我见识到了音乐的“神奇魔力”。

到了第二天，英语竞赛开始了，试卷发下来的时候，我又开始紧张了。我努力地让自己镇定，细细地看了一下题目，原来不少题目我都会，这可让我喜出望外。很快，我就把试卷答得满满实实的，自然而然地，我也就是第一个交卷。过了几天，试卷终于发下来了，我满心欢喜地等待着，但那个成绩却并不如我意，一心的期待却变成了满满的失落。

回到家后，我无力地躺在床上。妈妈一看到我，就说：“怎么，考试不如意吗?是不是那一次的竞赛?”我没有理会她，转了个身，因为我不想被妈妈看到我失落的样子。“哼!看来我是猜对了，不要这么灰心丧气的，来吧，我让你再听一下音乐，保证你立刻精神百倍。”“音乐能治疗紧张，难不成还能治疗忧伤?”妈妈没有继续回答我，她打开音乐，原来是贝多芬的《命运交响曲》。在听的时候，我仿佛看到了贝多芬的执着和他的不放弃。我的心也忽地涌现出一种想法，贝多芬就是因为不放弃，才创作出《命运交响曲》，而我呢，只因一次小小的失败，就这么难过，也未免太容易放弃了。

从那以后，我开始发现，原来音乐的内涵不只只是给人的一种娱乐，它还是一段熔铸了感情的旋律……

有一位音乐家说过：世界上不可缺少的有水、食物、空气和音乐。的确，音乐能带得人欢乐。听音调高昂的音乐，心情会变得欢愉好；听音调凄凉的音乐，心情会变得悲伤；听悠扬的音乐，心情会变得平静。

我爱音乐，那是因为它已成为我生活不可缺少的一部分。只要有时间，我都会哼上几段小曲。上网时，也总要开着音乐，一边玩，一边看，一边听。做作业时，也开着收音机，放着音乐磁带。久而久之，染上了“音乐病”。当耳畔没有音乐时，做作业的思路就像打断了一般，急得抓耳挠腮，就是做不出来。当有音乐时，思路连贯而下，所有的难题即刻灰飞烟灭，一扫而空。

令人称奇的是，我爱音乐，却不懂音乐。什么二四拍，休止符，五线谱。在我面前，均是擀面杖吹火——一窍不通。我想，这是因为音乐史雅俗共赏的吧。

我爱音乐。

同学们，你们喜欢音乐吗?我呀，可是一个爱音乐爱到痴迷程度的女孩呦!什么《SuperStar》、《看我七十二变》，所有的流行歌曲我都喜欢，一个都不会放过。为此呀，我还闹了不少笑话呢!

说起来，还真不好意思。那次，我刚买了一张蔡依琳的新专辑，回到家，急着要听，可是妈妈规定作业要在一定的时间内做完呀。哎，有了!我边听音乐边写作业不就行了吗?反正就只是一篇作文，边听边写，还能有更好的心境呢!我这样想着。可惜，别人边听边写的确能有好心境，但我就不一样了，我对音乐太痴迷了，以至于——开了CD，我可真高兴呀!写着作业，嘴里还跟着哼哼呢。着下糟了，乐极生悲：写作文时，我本来要写“小白菜的味道”结果跟着音乐写成了“柠檬草的味道”本来要写“爸爸像强盗一样抢走了我最爱吃的小白菜”结果跟着音乐把“强盗”写成了“海盗”本来要写……总之，只要跟歌曲稍沾一点边的词语或句子，我都把它换了去，这样的作文自然令人啼笑皆非了，而且写完作文，我连看都没再看一眼，第二天，自然少不了被老师一顿PK……

唉，从没在同学面前出洋相的我，这次可栽了个大跟头了。我再也不敢边听音乐边写作文了——算是怕了我的痴迷了!

虽然因为音乐我倒了霉，但我却永远不会离开音乐，因为——我是一个爱音乐的女孩!

每当我坐在琴凳上，奏出一支柔美而和谐的乐曲时，只觉得脑中的一切烦恼都净化了，也忍不住沉浸其中，用耳朵静静地倾听心灵的声音，同时，回忆起那段刻苦铭心的经历来。

“妈妈，我想学电子琴!“5岁半的我奶声奶气地对妈妈说，“电子琴是个很搞笑的东东喔!一碰它60多个小手指，它就会吓得叮咚叮咚地响，胆子比我还小，真是太有趣了!“妈妈首先认为我是开玩笑的，再一想，觉得我具有音乐细跑，于是，就想让我学好一门专长，就飞速送我去学琴，这不，我那“痛苦“的“大舞台“就拉开了帷幕，请看：坐，端端正正。这不是考验我吗?经过了半小时的折磨，我还是保住了淑女形相;手，圆圆鼓鼓。哼!难不倒我!我经常将乒乓球握在手中的咧;指，高高抬起。老师呀!您救救我吧!我的手尖像抹了胶水一般，巴在琴键上，好难抬高啊;掌，平平坦坦。我的“魔手“的手掌部分，就像珠穆朗玛峰：“地势险要“!不平;音，连连贯贯。从我手中弹完的曲子，似乎是被掐断的，好难听!手节骨还要高耸，手尖竖立起来，“你们“这些坏东西，俺要跟你们拼了!

现在，我已把各种手法钻透了，这不，我参加的“美得理“杯电子琴大赛还“赐“给我一个亚军的“宝座“呢!

我爱电子琴，也爱弹琴，理由是无垠的，总之(清清嗓子)：琴声陪伴了我成长!

音乐，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那缕缕幽芳可以弥漫心中的任何角落；音乐，在某些人的心中，代表一种诱惑，那动情的诱惑让任何人都无法拒绝；音乐，在某些人的心中，代表一颗流星，流星划过夜空，就会留下一段灿烂的遐想；音乐，在我的心中，代表一片广阔的蓝天，任何人都想搏击长空展雄心壮志；音乐，在我的心中，代表一种情感，那真心的情感不容置疑……音乐在所有人的心中，始终是指挥家手中那根指挥棒，那指挥，奏响了多少刻骨铭心、激动人心、感人至深的旋律……

我爱音乐，我爱听何洁的《你一定要幸福》，何洁很会用嗓子，尖亮的嗓音在话筒里变得绵软而温柔；我爱听周笔畅的《不痛》，笔笔的歌声像夜晚的凉风，轻柔地吹进我的心房，使我听得如此入神；我爱听黄雅莉唱的《杀破狼》，雅莉的歌声圆润、清纯、婉转动听；我爱听安又琪的《唱得响亮》，安又琪轻柔的歌声仿佛一只蝴蝶款款而飞，使我信心十足……

我爱唱歌，可是我唱起歌来嗓音沙哑，同学们说我是公鸭嗓，但这并不能剥夺我爱唱歌的权利，我仍然唱歌，我仍然自信！

音乐要用心灵去感悟，用真情来美化。我爱音乐！

我爱音乐，音乐是我的生命；我爱音乐，音乐是我的动力；我爱音乐，音乐是我的食粮。

听我妈妈说，在我小时候只要听到音乐就会哼起来，跳起舞来，载歌载舞。每次只要一上网，我就会打开QQ音乐听音乐，当时的我就沉浸在音乐里，忘记了不愉快，忘记了悲伤的事，忘记了不开心的事，勾起了小时候无忧无虑的生活。

我可以音乐忘记一切。不过我这些不算什么，我们班还有人编起歌词来，可惜的是编歌词的那些同学都五音不全（有些同学也说自己五音不全，编歌词的同学看到了可别揍我呀），我说的都可是事实啊！嘿嘿！

我爱音乐，音乐伴我同行，音乐是大自然的声音，是人的情感，我不能没有音乐，音乐就是我的快乐。

[我爱音乐精品作文汇编

音乐仅仅是代表歌曲吗？不，不是的。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单，它具有丰富的内涵和复杂的结构，它令我折服，使我为之陶醉……

我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！……

在家里，到处都可以看见我摆放着的CD和磁带，一有空我就会拿来听听！有一次我在房里写作业的时候，看见旁边的复读机，便不由自主地挂上耳机，开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中，正当我听得正入神的时候，“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵，随即出现在我面前的便是妈妈，再后来就是她的责诉声：“在干什么呢？叫那么大声都听不到啊！~”我拿着笔，装着刚写好字的样子，说：“啊？~我在听写英语单词呢？”我一脸无辜得看着妈妈，妈妈只好一脸阴云地走拉！之后，便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉，它的没一个音符，我都无法不为之感到兴奋！

我喜欢看关于音乐的书籍，比如说介绍音乐历史的啊，介绍音乐常识的啊，我都喜欢看！因为音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏性的拉，它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到！

而且音乐可以提高我们的欣赏水平，陶冶我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们好的心情！

我爱音乐，因为它使我快乐；我爱音乐，更是因为它让我陶醉！

听着音乐，脑海里会浮现出很多的遐想和很多很多的回忆!虽然我对音乐没有什么研究，也不知道什么样的音乐才是值的欣赏的。

但我却是特别的喜欢，想听，我是一个爱听歌的女孩儿，我酷爱音乐。

没事儿的时候我喜欢听歌;一个人静静的座在那儿的时候我喜欢听歌;一个人躺在那张温暖的床上，手里拿着一本自己喜欢看的书，这时候的我喜欢听歌;在我打扫卫生的时候我喜欢把声音放的很大，这时候的我喜欢听歌;当然在我最开心、最快乐的时候我也喜欢听歌。

歌声伴着我成长，陪着我度过无数个日日夜夜。它不离不弃，始终如一!有歌声的陪伴我很满足。

音乐可以使人抒发自己的感受，也可以抒发对音乐的感情。

虽然我从小都没有学过音乐，但是爸爸对我说：“你两三岁时就会唱好几首儿歌了”!就这样我对音乐的自信从内心而来。

刚入小学时，我的几个朋友说：“妈呀，就你还想当歌星!美死你吧!”但我的知心朋友并不反对我当歌星，反而还对我说：“我支持你，每个人的声音不同，怎能和别人唱得一模一样呢?”这句话使我更努力学习音乐。

每天中午，我都要听几首音乐，孤独时听抒情的歌，伤心时听宁静的歌，愉快时听欢快的歌……

每次上网时，都要打开QQ音乐，尽情地享受着那美妙音乐，这里属于我的一片内心的小天地，我喜欢音乐是因为它可以给我带来一种自由、一种享受、一种安慰、一种宣泄……但更多的原因是音乐可以胜过一切语言的表达。

每当上音乐课的时候我都很认真，认真学习音乐，好像我的生活离不开音乐，我喜欢在音乐里遨游，但我心情不好时，我会忧伤的、静静的听着那能安慰人心的歌声。

音乐的真正的意义不是它的歌词，不是它的旋律，不是他(她)唱得好不好，而是让人们真正体会到它的感受。

今天，我们上了一节音乐课，我们特别喜欢今天学的《萤火虫》这首歌，我想老师您也知道吧，这首歌很多人都喜欢唱，所以我们今天很轻松就学会了，还纠正了一些错音呢。

上课了，老师先让我们学了一首歌《长成一座山》歌词大意是说我小时候经常跨在爸爸的肩上看向远方，看见了很多东西那是对我来说爸爸的肩就像一座高高的山一样。如今我长大了，长成了高高的山走得很远。然后就开始学《萤火虫》了，我们先唱一遍歌谱，然后看时间快下课了，就唱歌词，我们尽自己的最大努力唱歌词。也许老师会很惊讶，我们怎么唱得那么好，然后就开始纠正第一句的错音，可是我们一唱后就刹不住车了一下唱到了最后，老实说：“后面的错音刚刚唱对了。”然后又听了一遍录音又唱了一遍，我想：还录音呢，还没我们唱得好呢。我刚刚想完，这令人极度讨厌的下课铃响了，我们只好离开了音乐教室。我感觉到45分钟的课像10分钟一样短暂。

我下次还要好好唱，每节课都好好上，用上这节课的热情来上课。