老师我想对您说您辛苦了400作文（推荐20篇）

在我的高中生涯里，担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。

刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。

记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话……实在有趣极了。我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了!再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。

正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上、

事后，老师找我去谈话。依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。

平常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学习生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。

老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛!

教师是什么？教师不是个东西，他们是人，他们该是个人。社会上有人把教师当成“神”来看，以为教师该是个脱俗的圣人，每天只要喝点清风、吃点粉尘就够了，别忘了孔子也是吃五谷杂粮的，颜回不就是被饿死的吗？

好吧！就算教师是神，那你也该把他们放在神坛上当神供着，而事实呢？谁都可以把他们踩在脚下，有谁真的把教师当回事了？陶行知可以“捧出一颗心来，不带半根草去”，你能做到吗？这十几亿中国人几十年来又出了几个陶行知呢？孟二冬姑且可以算吧！不过他死了。死了好啊！舆论为之哗然，社会为之哗然。你瞧他死后多热闹啊！他该死，他要是不死谁知道这社会上还有孟二冬这号人物！我到要问了，他活着的时候你们都干什么去了？不还在揪着老师的“小辫子”不放吗？

谁谁谁又体罚学生了。老师啊，你就不能忍着吗？常言道“忍一时风平浪静”，学生可是祖国的花朵！他上课睡觉你就让他睡得了。他不交作业你不是还少改一份吗？他抽烟又不要你掏钱，他打架你就离他远点。他谈恋爱怎么了，发育正常嘛！他喝酒？迎驾酒厂每年生产那么多酒你以为真给皇帝喝了？他下河洗澡随他去吧，不是还能锻炼身体吗？得了，消消气，谁让你动手来着？不能耐心教育呀？什么？屡教不改！你也真是的，又不是你的孩子。天要下雨，由他去吧。

“没有教不好的学生，只有不好的教育。”这话谁说的？简直太有才了，连这样大言不惭的话也能说的出口，真让吾辈佩服的五体投地。吾等诚惶诚恐，谨遵圣喻！

我教过这样一个学生，他抽烟、喝酒、打架、旷课、敲诈、谈恋爱、顶撞老师无所不做，这些据我谨遵圣喻的心得加之习“忍一时风平浪静的古训”都还忍得。一次他连续几天没来上课，我怒火中烧，但一想到圣喻和古训我又忍了下来，几经周折终于找到他了，本拟定一番言辞说教，但听他说他父亲腿被撞断了，母亲身体不好，自己这几天到县医院照顾他父亲去了，我顿时窃喜，看来圣喻和古训没有骗人。为了表示同情，也为了表示对他孝心的奖励，还为了圣喻和古训的教育，我免了他的补课费（我可没有这个权力，只是自己掏腰包垫上了）。一日，一个肢体健全、身体康健自称是他父亲的中年男人到我跟前来了解他的情况，我惊呆了，当着他父亲的面给他一顿好打，痛快啊！真是林子大了什么鸟都有，胆子大了“放辟邪侈，无不为已”，无知者无畏啊！

这几年，教师在全国上下的一片声讨声中开始变得谨小慎微，生怕招上什么麻烦。任课教师大都惟恐避“问题”学生于不及，班主任更是遵“圣喻”循古训不敢越雷池半步。老虎的屁股摸不得啊！将学生比作猛虎可能有点过了，但师道不复，人心不古，又总让人疾首痛心。师德“高尚”了，教育手法多样了，没有“暴力”倾向了，青少年犯罪率却也提高了。

悲夫！

[别拿老师说事优秀作文

老师是我的导师、是我的朋友、也是我最尊敬的人。今年，我上了五年级，但我一定不会忘记您的恩情。

还记得是二年级的时候，我特别胆小，不敢举手发言，但您一次次的鼓励我，让我有了勇气。我学习不好的时候，您每次都会浪费您的时间帮我补习。

每一次下了课，您都会和我们一起游戏，上课的课余时间，您还会给我们讲课外故事，增加了我们的课外知识！您从来没有生气过，就算我们有了什么恶作剧，您也不会生气。当您上课严厉的时候，我们会感到害怕，但在下课的时候，您清脆的一声下课，让我们对您的惧怕一扫而光。您经常提醒我们如果有问题要勇敢地提问。对现在的我来讲，您之前说的每一句话我都会记得清清楚楚。

当您遇到一些比较调皮的学生，却从来都不讨厌他们，反而更加亲密的接近他们。当您遇到一些学习较差的同学，您还主动帮他们补习。

如今，我已经离开了您，学习到了更深奥的知识，可我还是忘不了您对我的辛苦。当我每看到您时，我还会说声老师好，您依旧会笑笑，说声你好。我想让这一幕永远留下来！

老师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮学生。老师就像一位园丁，热情地修剪我们，让我们长的更好。她付出了很多很多，却不求回报。

现在，我只高声喊一句话，那就是＂老师，您辛苦了！＂

有时候，我觉得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何从，而您就像是海上的灯塔，照亮了我前行的路，指引我回家……

老师，我想对您说，我感谢您，是您，在我对失去希望时到来，为我指点迷津，引导我前进。您，就是我对的引路人。

记得那是三年级的时候吧，那天，有您的课，当时您在课堂上讲的那些写作方法我根本就听不懂，就像是在听天书一般。当您布置下作业时，我当场就傻掉了，脑袋里一片空白，像是一个刚出生的婴儿，看着这个陌生的世界，对一切都没有概念，对一切都不知所措。这时候，您出现在我面前，和蔼地说：“怎么还没动笔写呢?不会写吗?”我点了点头。我以为您会骂我一顿，但您却是笑着说：“来，我教你……”那天，您教了我很多方法，而那天，也是我生命中最重要的转折点。经过您的教导，我的也由最初的及格，慢慢的提升到了优秀，现在，我的已经到了全班第一，全级第十。您还让我去参加比赛，在比赛中，我用您的方法去写，最终拿到了季军的好成绩，在拿到证书时，我已经热泪盈眶，我已经从当初那个仅仅及格蜕变成了一个极好的男孩!这一切都是老师的功劳啊!

老师，我想对你说，如果不是您的引导，我也不会这么快地蜕变，我感激您!

在这九月开学的美好季节里，亲爱的老师，我想对您敞开心扉，诉说我心中的话语……

时光匆匆，转眼之间，我们已成为行知小学三年级的学生。是谁把年幼的我们领进了宽敞的教室，教我们识字、朗读？是您，老师！"三尺讲台迎冬夏”，黑板上的一笔一划，全都浸透着您辛勤的汗水。

是谁把稚嫩的我们培育成了懂事、热心的少年？是您，老师！课堂中的声声领读与讲解，课堂外的谆谆教诲与关怀，总是传达着您无私的爱！

在我心中，老师是我成长的领路人。记得有一次小测试，我因为迟到了一分钟，没能听到已听写的几个词语，怎么办呢？我趁老师没看见的时候，偷偷地抄了同桌的答案，心里侥幸地想：反正老师没发现。放学后，我没想到老师会把我叫到办公室，严肃地批评了我抄袭，并且耐心地给我讲道理：分数不重要，重要的是做人要诚实。

老师，您是阳光，洋洋洒洒照耀着我，您是雨露，点点滴滴滋润着我。是您，一直在浇灌着我这朵小花；是您，教会了我如何从小事做起，诚实做人……

老师，我想对您说：“谢谢您！谢谢您对我辛勤的培育与教诲！师恩如海，我将在未来的日子里，以进取的姿态，努力学习，以更加优异的成绩来向您汇报！

老师您就如同我的母亲，噢，不，您就是我的第二个母亲把爱均匀地分给我们。您是大海，我是一条小鱼在您的的胸前玩耍……这三年来，您让我们学习到了人生道理，把知识一字不漏的传授给我们。您不辞辛苦的工作，一有空就为我们批改作业。虽然您有时凶凶的，但您的目光中充满期望，希望我们考上清华大学。有时您布置了很多作业，让我们背整篇课文，我也心甘情愿，因为我知道您是为我门好大扫除时我们在擦外窗。您看见了，怕我们掉下去，不顾自己的安危，冲上去，把我们抱了下来，自己上擦。当我肚子痛时，您一会儿问我要不要上厕所，一会打电话……急得像热锅上的蚂蚁。

老师您脸上的皱纹是为我们才一圈一圈的。老师，您就是园丁，给我们浇水、施肥。

老师您是蜡烛，点燃了我们，却燃烧了自己。

老师，您是一盏明灯，给迷路的孩子找回信心。

老师，您照亮了我们的未来，却浪费了自己的青春。我多么想对您说：‘’您辛苦了，我会用优异的成绩来回报您。等我考上大学那一天，我会亲自来感谢您。‘

姜雨欣

这一周，开展了一次主题为“老师，您辛苦了”的绘画活动。我们一年二班的同学积极性都很高，因为大家都想用自己手中的画笔来表达对老师的感激之情。新三字经《感师恩》里说的好，“燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。”

同学们的图画五颜六色，好看极了！有的画的是上学路上美丽的风景，有的画的是老师跟同学们在一起玩耍，还有的画的是老师跟我们在校园里快乐的歌唱……要问我画的是什么呢，我画的是一根蜡烛发出强烈的光芒，照耀着整个教室，我认为老师就是那蜡烛，为我们传授知识带来光明和希望。

这些画页时刻提醒着我们老师对我们的付出，作为班长的我想代表全班同学，深切的对老师道一声：“老师，您辛苦了。”

老师，我有许多话想要对您说，可我此时最想对您说的是，您辛苦了！

有人说，您是风中的蜡烛，牺牲自己照亮我们；有人说，您是一条船，载着我们驶向知识的海洋；有人说，您是明亮的灯塔，在黑暗中为我们指引航向……可我觉得您是辛勤的园丁，悉心照料我们。

每次上课时，您都把每一个知识要点讲到位；下课您也顾不得休息，得赶紧帮成绩不好的同学补课，帮助他们提高提高学习能力；放学后您也会把作业未完成的同学留下来，帮助他们解决问题。

最令我感动的，是那次您戴着扩音器来给我们上课，仔细询问，您原来是生病了，嗓子沙哑，怕我们听不见您讲课的声音，所以才戴着扩音器的。老师，您生病了完全可以去看病，根本用不着担心我们，可您却忍着被病魔折磨的痛苦，坚持来给我们上课。当时我感动得流下了眼泪，第一次感到老师是那么的伟大！因为我无法想象，一位老师会为了不耽误学生上课而不去看病，这要多么强大的毅力啊！

别人说，“一个母亲必定就是一位英雄”，可我觉得，一个老师更是一位英雄。老师就像慈母一样关爱着我们，我们也要像对待母亲一样对待老师，这才是给老师最好的回报。

李老师留着沙宣型的头发，温暖的心理和开朗的心情。每天看到李老特别舒服。

说起我们的班主任李老师，每次老师进班时都带着微笑对待我们，而我们的心情也会开心。

李老师每天都要批改作业，每天到晚都要备课，李老师到了班里，我们还是吵吵闹闹，我看到李老师的辛苦就觉得我们做错了什么似的，感到心里不舒服。

李老师每天到晚都要批改作业，有家庭作业、课堂作业和同步解析与测评，等……

李老师们天都要备课，老师布置的家庭作业我们和老师都要写，老师给我们上的课都是她们自己想出来的要怎么上。老师还要做课件，有可能半个夜都不会睡觉，每天还为我们操心。

李老师每天都要仔细上课。如果错了什么，我们的学习就会不好，所以李老师要把备过的课好好检查检查，才能给我们上课。

老师是给我们教导学习的人，老师就像我们的母亲，如果没有老师的辛苦和学习也就不会有成功的学生。

细翻老师的一条条语录，发现其中有无数光辉。记得有句话叫“成功的路上并不拥挤，只是坚持的人太少了”，就出自我们班主任路老师之口，这句话一直陪伴着我。而且老师总是这样对我说。

升入九年级初，我们换了一批老师，从此路老师开始接管我们班。返校时，就不断和我们讲述他之前的事情，其中说到：“我给大家说句话，不知道大家认同吗，叫成功的路上并不拥挤，只是坚持的人太少了。”听到这句话，我猛然一惊：是啊，缺少吃苦耐劳的精神，永远到不了成功的彼岸。从这以后，那句话开始慢慢进入我的心间。

很快第一次月考结束了，我也感受到了重创，失落的我不甘失败，找到老师，寻求帮助。老师不紧不慢地对我说：“这段时间课程都能听懂吗？”我点头说：“能。”“那你就应该多加练习、巩固，不要怕吃苦，这是通往成功的必经之路，而不会的应该多问，成功的路上并不拥挤，只是坚持的人太少了。唯坚持才能通过它，克服它！”我听后，心中又记起了那句话，又思索了一番，然后离开办公室，回想着近来的自我状态，又想到了上一任班主任那句经典的话：“你不努力，有人努力”。想到这里，于是放下了悬着的心，但我似乎没有发现，没有察觉，一个更大的失败正朝我走来……

这个失败或许会迟到，但终究还是砸在我的头顶。转眼期中已过，我迎来了让我无法接受的成绩。我感觉那成绩单的数字想要吞掉我脆弱的内心。再次找到老师，老师说：“是不是没有坚持下来？”我点点头，沉默不语。他对我说：“永远不要忘记那句话，成功是在不断努力后得到的。爱迪生做了上千次实验才发明电灯泡，他的助手在一千多次时建议他放弃，可是他还是坚持了下来，这样来看，他的助手就会在成功的道路上放弃，但是爱迪生终究成功了。”思考着这句话，我感慨万千，因为我再一次得到了这珍贵的精神宝藏。

细细品味，我不会忘记那句“成功的道路上并不拥挤，只是坚持的人太少了。”。面对困难不放弃，才是通向理想的必经之路。这句话，老师仍常常对我说……

吴铭浩

老师您像一盏明亮的路灯，照亮我们前进的道路；老师您像一块洁白的橡皮，纠正着我们的错误；老师您像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些小花小草。

早上，您早早地来到学校。上课时，尽管您在讲台上已经讲得口干舌燥，还是有部分开小差的同学不理解了您讲的问题。可您不是严厉地批评他们，而是耐心的教导，跟他们讲解。这时，我想对您说：“老师，您要多喝水，才能以最洪亮的声音为我们上课。”

每当要考试的时候，是您在反复地帮我们复习；每当考试不理想时，您会安慰我们，说：“不要伤心，下次再努力一定会考得更好的。”这时，我想对您说：“下次我一定要考个好成绩，不能辜负您的期望。”

每到下课时，我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午，我们都在午休，您却在勤劳地备课。这时，我想对您说：“老师，您也要注意身体，不能总是为了我们。”

老师，谢谢您！是您陪伴着我度过了一个个春夏秋冬。在这里，我想对您说：“您辛苦了！”

唐朝诗人李商隐的诗中曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就是蜡烛，奉献着自己，照亮了他人。老师，您就是辛勤的园丁，时刻给我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。

二年级时，您成为我们的班主任。当您第一次踏进教室时，看到您和蔼的笑容，听到您亲切的声音，我顿时喜欢上您了。

记得有一次，我因为生病一连两天没去上学，我一回到学校，您就开始利用下课时间给我补课，耐心地给我讲解，直到我懂了为止。这时，我抬起头看见了您头上密密的汗珠，心里非常感动，我想：我一定要好好学习，不辜负您对我们的辛勤付出。

老师，是您让我们增加了知识，学会了待人接物；是您教会了我们困难面前绝不退缩；是您教会了我们对待任何事情都要认真仔细，一丝不苟。老师，您的付出我们永远都不会忘记。我一定不会辜负您的期望，成为一个对社会有用的人。

亲爱的老师，您就像一盏明灯，指引着我前进的方向；您就像一棵大树，为我们带来了荫凉却累弯了自己的脊梁。老师，祝愿您工作顺利，桃李满天下！

在我们的学习生活中，老师会教给我们许多知识，老师也会经常说许多有益于我们的话语，这些话语老师会说很多遍，让我们铭记在心，老师对我说的那句话：你不学习，有人学习，你不努力，有人努力，让我终生难忘。

上了初中后，我见到了新的老师，我对这个老师很陌生，他上课就像在与我们聊天，很平易近人。我上初中后，第一次月考就要来了，我对月考一点都不重视，就没有怎么复习，考试成绩下来后，真是惨不忍睹，考得非常的差。班主任很生气，便一个一个的去与他谈话，我们心中都忐忑不安。

终于，快到我了，我的心砰砰直跳，怯怯的走进办公室，我心中想象的大似批评并没有出现，竟像是真的与我交谈，问我成绩，有什么缺点，哪里需要改正。当我要走的时候，他又对我说：“你要知道，你不学习，有人学习；你不努力，有人努力。”我第一次听到这句话并不在意，就连忙嘴上嗯真赶紧走出了办公室，这句话也没记着。

自那以后，老师好像发现我没听进去，当我去办公室的时候，便对我说那句话，我不知听了多少遍，期中考试就要来了，考前他又找我谈话，便又对我说：“你不学习，有人学习，你不努力，有人努力。”

考试成绩很快下来了，整体成绩第一，每个人都有很大进步，我们便开始骄傲了，作业写的不认真了，班主任发现后便对我们进行了测试，一张卷子看似简单，但我们却考得一个比一个低，老师便对全班同学说：“这张卷子13班考的时候，有许多满分，而我们班一个也没有。这就说明了：”你不学习，有人学习；你不努力，有人努力。“班中顿时安静了，每个人都在反思。自那之后，老师总是对我说这句话。

现在，我已经初四了，老师都换了，可我久不能忘记他，不忘记他总是对我说：“你不学习，有人学习；你不努力，有人努力。”我将永远铭记他，永不忘记他对我的教导。

老师我想对你说十年后的今天，我也站在了三尺讲台上，从事着和你同样的工作，有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时，我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。

朱韵翰

在您的环抱下，我们阳光快乐地成长着；在您的陪伴下，我们一起走过了五年。这五年里，您用语言感染着我们，您用笑容熏陶着我们，您的一言一行让我们受益匪浅，在您的言传身教下，我们一点一点地汲取知识，懂得道理。

您总是那么关心我们，还记得那一次我们在余秉泽家排练节目，一直排练到了深夜，夜很黑，天很凉，而您却仍然守着我们几个没被家长接走的学生，和我们一起站在被寒风肆虐的大街边，站在被黑暗吞没的深夜中，您的陪伴驱散了寒冷，照亮了黑夜。那一刻，您的脸庞就像那时天幕上的星星一样璀璨，像那时天空上的月亮一样温柔。

您同时也对我们十分严格。记得有一次，我飞快地做完作业，连看都没有看一眼，就冲上去交了。您不仅没有夸我，反而拧起眉毛，目光灼灼地扫视着我的作业本，用红笔勾出几处显而易见的错误。

我的脸瞬间涨成了猪肝色，您语重心长地对我说：“做一件事最重要的不是速度，而是态度。”

我重重地点了点头。

现在，是您陪我们走过的最后一年，也是我们一起渡过的最后一个教师节。我们展翅欲飞，而您却两鬓斑白，您付出了无数岁月，呕心沥血引领我们前进。

在车即将到站之际，我们衷心地祝福您，永远平安快乐，幸福健康！

老师，有件事我一直想对你说。

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗?”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。

我已经上五年级了，当我学语文书上第一课《师恩难忘》时，我不由自主地想起幼儿园您对我的教诲，今天我要感谢您——生命中我的第一位恩师：何老师。

我的第一堂“学会做人”的课时您教我的，叫做：“不能撒谎”。可我上中班时明知故犯，撒谎了，您并没打我，并没批评我，却耐心地指点我教育我，且又给我上了一节做人课。并且我的“撒谎”的坏朋友也被我赶走了，只是有时会冒出来“撒谎”的亲戚：“善意的谎言”来“拜访”我，而我时而拒绝时而接受。“善意的谎言”见我有时“拜访”，有时拒绝也就不来了。从此，“撒谎”风暴也就烟消云散了。

还不止这些，您让我们自己玩的时候，我太累了，就睡着了。到了放学的时候，您那温暖的手放在我的肩上，轻轻地拍了拍我，还说：“丁丁，快起来走吧，同学们都走了，爸爸也来接了！”您那温柔的声音就像春风吹拂绿草，园丁培育百花那样那样柔和，我醒了之后，对老师说了声再见，那是我大班时第一次说再见。

何老师，我要对您说一声：“老师，我爱您，您辛苦了！”

亲爱的余老师：

您好！您最近工作怎样？还在为我们这些弟子操心吗？

余老师，我想对你说：这一个学期我跟您学习语文，不仅学会了很多语文方面的知识，我还学会了如何做人，明白读书是为了什么，懂得了要先学会做人，然后才可以学好语文，这一学期学校老师一直在表扬我学习有进步，感谢您这一年对我的付出和用心。

余老师，我想对你说，我对语文的了解越来越多，也越来越喜欢语文，对中国文化也慢慢开始喜欢，就像今年高考的作文一样，你讲的很多内容都可以用来写高考作文，在此十分感谢你，如果没有您和四真学堂，我还会和以前一样，不知道语文的重要性，更不能体会到语文的趣味性，当然也十分感谢我的爸爸妈妈，把我送到四真学堂来学习，让我见识这美丽的语文世界，也十分感谢我自己，慢慢开始进步，知道读书的重要性，明白读书是自己的事情，靠别人是无法把书读好的。

余老师，我想对您说：我跟着您学习四真大语文，原来上课我是经常走神的，可是现在我上课认真很多，慢慢开始不走神了，虽然做的还是不够好，但是已经进步很大了。

余老师，我想对你说：你在我的眼中，你是位好老师，一位非常负责任的老师，一位与众不同的老师，下学期我还跟着余老师你继续学习语文，还会介绍更多的同学一起来四真学堂学习语文。

最后，余老师，我最想对您的一句话话是：谢谢你，余老师，您辛苦了！

祝：身体健康，工作顺利，四真学堂越办越好。

斯老师：

祝您节日快乐！

我首先要对您说一句，“您辛苦了！”斯老师，从您教我们到现在，您辛苦了，斯老师，我想对您说作文。我们非常调皮，您一接了我们这个班，就开始劳累了，我们跟您交往的第一个学期您就失去了您的金嗓子，而且我们的调皮、吵闹使您患了慢性咽炎，使您很累，可能您以前接的班比我们还吵、还不听话，也可能您以前接的班比我们听话、比我们乖。如果比我们调皮，我们就不要学，要比他们更听话些。如果比我们乖，我们就要比他们更听话、更懂事、更尊敬您。

我们从现在开始，要听您的话，什么事都不要您来操心。

我们现在是寄宿生了，要学会自立，要听老师的话。最后祝您教师节快乐！

老师，在小学这六年里，您，如春天的细雨滋润着我们；如辽阔的大地包容着我们；如辛勤的园丁培育着我们！啊！老师，在这里，请允许我代表全班同学向您说一声：“老师，我们爱您！”

人们都说，一位好老师，会让他的学生终身都难忘，而您就是一位好老师，您会让我们终身难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这句话，说得多么好啊！您就像一支蜡烛，默默地为我们奉献着，却牺牲了自己的青春。

老师，您在我的眼里就像是一位神奇的魔术师，在不同的时候会用的身份教育我；您在我眼里还像是一本无尽的书，看也看完、看也看不厌；还像是一位美丽的天使，引导着我的每一件事，提醒着我的每一出错。老师，您是多么神奇，又多么平凡、多么严肃，又多么慈祥、多么美丽，又多么朴实。对同事，您是那么的好客、对家长，您是那么的热情、对我们，您是那么的无微不至。

啊！老师，您是多么善良、朴素、美丽、体贴、善解人意……我无论用多少形容词也形容不完您那高尚的品质和执着的精神。老师，在这里，请允许我代表全班同学再向您说一声：“老师，我们爱您！”老师，我们爱您！

亲爱的徐老师：

您好！在写这封信的时候，我其实并不确定该对您写些什么内容，因此，如果下面的文字有些混乱，忠心地请您原谅我的失误和我的错误。

只与您相处了八周，在这短短时间里，我有时感觉我们已经完全熟悉了，有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议，我觉得您已经做得很好，假如赞美您呢，我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点，我就想与您讨论我最近的一个问题：对于《追风筝的人》这本书，您对它有什么看法呢？

在此，我先说说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后，我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的忠诚感到惊讶，他的那句“为你，千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义：

“我（哈桑）宁愿吃泥巴也不骗你。”

“真的吗？你会那样做？”

“做什么？”

“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”

“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做，你会吗，阿米尔少爷？”

哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。

这就是我的理解，您呢？

您的学生苟永坤

二零一九年十一月二日