情感教育学后感实用20篇

人生中有许多快乐的事，从小到大，让我开心，让我笑的事有很多，但是最让我快乐的就是在去年暑假时发生的一件事。

暑假，我和哥哥一起去外婆家玩。看着那一片绿油油的菜地，哥哥突发奇想，对我说：“思迹，我们闲着也是闲着，不如去田里‘偷菜’吧！”

“好啊好啊！只玩过QQ空间里的‘偷菜’，今天去当一次‘偷菜贼’也不错呀！”

于是，我们偷偷摸摸地带上镰刀，潜伏到“别人”家的菜地里去了。

“哇！好大好红的番茄！”我惊叫起来，伸手就要去摘。

“等等，”哥哥一把拉住我的手，“你这样会被发现的。走，我们藏到那棵树下面去，这样不会被发现。”我将信将疑地跟着哥哥躲到了一棵大树后面。不知道哥哥什么时候，在什么地方找了一根竹竿，又找来了一些杂草，叫我铺在番茄树周围。开始了，只见哥哥慢慢伸出竹竿，对准树上最红的番茄的根，像打台球似的，用力一打，只听“啪！”的一声，红番茄就稳稳当当地掉在了地上，我赶紧跑过去捡起来。

这时，哥哥把竹竿递给了我，让我也试试，我学着哥哥的样子，对准果子的根，用力一打，太棒了！一次还打下来两个呢！

不一会儿，我们带的篮子就装满了红番茄，带回家，一半儿洗来生吃，一半儿用来炒蛋。嗯，这些红番茄的味道还真甜！

后来才知道，我们“偷”的是外婆家的菜，这正好，外婆也要来摘了，我们还帮了她老人家一个大忙呢！

每当想到这里，我就在心里暗暗下定决心：明年的暑假一定要再来当一次“偷菜贼”，再来体验一次“偷菜”的乐趣！

只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个“情”字。亲者如父母兄弟，友者同学死党，这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事的途中时，我们的思绪便会很纷乱，脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摆，眼也看不分明。

出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。抗日争时期，一户耕读传家的人家，母亲早年守寡，是村里的小学教师。兄弟两，都知书识礼，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了共产党，最后埋骨于青。而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的“翻译”。日寇扫荡村庄的夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了，但她不露声，只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔，神情欢偷地夸儿子有出息。儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸体，去村口敲响警钟。在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里血，痛得点点滴滴。

同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。某大学理系的讲师，精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不去接，因为由于重力加速度，承接者耐受很大的压力，这种压力甚至是致命这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。儿失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他，问他为何明受伤，还要去接，他说：“在爱里，没有力学。

同样是挚深挚爱，一个因为良知因为爱国忘了亲情，一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就偏袒爱护，然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛？我无法定论。

也许是更分明吧，坚忍的母亲。

也许是冲动糊涂吧，勇敢的父亲。

也许，也许，这架天平它平不了。

[理智与情感的天平作文

树荫成阴，草木丰茂，这就是我们的家乡，以前是想富也不了的地方。有一首民歌证曰：“东瓜岭下面是沟角，黑阳溪吃的是红苕坨，早上是吃尽红苕，晚上吃的是苕颗颗。”

在三中全会以后，财路大干，以前荒芜了的公路上繁荣起来了。“东风”“解放”给家乡人运来了大把大把的“大团结”。农民富了，腰杆也直了。公路上，青年人们骑着“永久”、“飞鸽”；住房里，时时传出一阵阵蒋大为、李谷一那婉转悦耳的歌声。

在乡间的小街上，一片喧哗，那肥硕的猪肉真叫人嘴馋，小食品更是琳琅满目，使人目不睱接。供销社门前更是热门非凡，有的买“哔咔”，有的买“毛呢”。那乡间的青石板换成了坚实的水泥路，踏在上面的也不再是水草鞋了，而是“可可”作响的皮鞋、高跟鞋。那饭馆里的服务员则更是繁忙，来回不停。小雨的街上，更是好看，长满了各式各样的“蘑菇”。

乡间小学校里，传出一阵阵的琅琅书声。小操场上，也时时出现他们那灵巧的身影。

小山村中，茅屋早不翼而飞，林立的却是一幢幢形式新颖的新房子。屋前房后，各种果树随处可见，猪、羊、鸡、鸭，闹得沸沸扬扬。

乡里的运动场上，运动员们个个生龙活虎，顽强拼搏；棋台上，棋逢对手，将遇良才，棋迷们杀得难分难解；赛歌场上，歌手们都在尽情地歌唱着今天的好生活。

啊！故乡！生我养我的地方，您正在蓬勃地前进着，充满了青春的活力。但您则更象一个如花似玉的美人，更需打扮梳妆。我们这一代年轻人将要把您装扮得更美，更好。

啊！我爱家乡，我更爱祖国。

[家乡情思_情感作文600字

你知道吗？我想看见你的笑，哪怕一眼就好。

在我的印象中，父亲的形象一向都是高大威武的。长大到现在也没见他笑过，至少他没在我面前笑过。很奇怪，为什么其他人的父亲经常笑嘻嘻的，而我的父亲，一个不高的鼻子，一双浓眉大眼，嘴角旁边略带几抹胡须。或许父亲生来古板吧！

小时候，很想看见父亲的笑。每次都尽力做到极致，每次把那些试卷拿给他看，多希望他能笑一下，表扬我一下，哪怕只是嘴角微微上扬，可每次他都只会说继续努力。慢慢地，试卷没拿给他看了。

渐渐的，我长大了，出于羞涩，跟父亲的交流也少了，但想看到父亲笑的念头依旧还在。

记得有一次钢琴比赛，是他陪我去参加的。坐在台上，不禁为待会儿的上场而紧张。

“不用担心，你最棒了。”我点了点头。

轮到我上台了，坐在琴椅上就看见父亲拿着手机在录像。一串串流利的音符在我指头上跳跃者，旋转着。

弹完，谢幕后我看见父亲对我投来一个微笑，那微笑并不明显，但我看到了。我有点惊讶，父亲竟然笑了。

回到家里，激动的心情久久不能平复。

母亲也曾告诉过我，父亲是不善言辞，但在我每次得奖、考试之后，都会在别人面前夸奖我，只是没跟我说罢。

父亲就是这样，他就像寒冬里的一棵树，屹立不倒，任凭风吹雨打，也一直在我身后默默无闻为我奉献着一切，甚至他的全部。

[我想看见你的笑情感作文

母亲，一个伟大的名字。我的母亲是一位普通的家庭住妇，她将一片爱心放在我身。妈妈的怀抱如春天般温暖上 前年冬天的一个早上，天气转暖几天了，我没穿冬衣就去上课了。没想到中午时，刮起了刺骨的北风，气温突然降了下来，我冷的抖抖缩缩的呆早教室里，多么盼望妈妈能带冬衣给我啊！我透过教室玻璃往外看，一个个同学被家长接走了，我多么羡慕啊！忽然，一个别熟悉的身影映入眼帘，那不是妈妈吗？她提着一个胀鼓鼓的提包，快步向学校走来。我立刻冲出教室，走下楼梯，跑大妈妈身旁。只叫，妈妈被冷风吹打后的脸上依然挂着幸福的微笑。这时，妈妈从提包里取出毛衣利索的地给我穿上。

我含着激动的泪水穿上暖和的毛衣，把头扑进妈妈的怀抱。顿时，一股暖流流遍全身，我觉得世界上最温暖的是母亲的怀抱。 妈妈不但关心我的生活，而且十分照顾我的身体。去年冬天，我发高烧，昏昏迷迷地躺在床上，额头滚烫滚烫的。窗外“哗哗”地下着雨，雨点“辟辟啪啪”地敲打在紧闭的玻璃窗上，令我感到心烦。妈妈做在我的床边，看着我那辛苦的样子，急的快要哭。她抚摸着我的头说：“玲玲，妈妈煮点粥给你吃，好吗？”我有气没力的说：“不吃，我不饿。”“那我给你倒点水喝吧”我轻轻摇摇头。妈妈似乎想起了什么，安慰我几句后拿着雨伞出去了。我昏昏迷迷的睡着了。

不知过了多久，呀个熟悉的声音把我唤醒。我睁开眼睛一看，只见妈妈做在床边，拿着我一个我最喜欢吃的沙糖桔，拿出一片放进我的嘴里。我边吃甜滋滋的桔子边想，现在又不是产桔子的季节，本桔子又没有报鲜的习惯，这么好的沙糖桔怎么弄来的呢？我似乎看见妈妈打着雨伞走街串巷寻买桔子的身影。冷风裹着雨水，不断地灌进她的脖子，她努力护着装桔子的塑料袋......

[情感作文：妈妈的怀抱

肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂;肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托;肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

肩膀，是感情的依靠。

小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。妈妈的肩膀让我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候妈妈的肩膀是爱的港湾。后来，我长大了，忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒舒服服地倚在妈妈肩膀上了。可母亲却说：“现在，我终于可以倚靠你了。”看着母亲幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已经长大，已经能够成为母亲的依靠。我也要给母亲幸福，让母亲感受到温暖。小小的肩膀，从妈妈的到我的。是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲情。?

肩膀，是感情的依靠。

朋友的个头比我矮。经常和她一起漫步，每当她走累了或是心里不高兴的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。明明是一脸的幸福，嘴里还不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。小小的肩膀，友人的，我的。是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学会珍惜友情。

肩膀，是感情的依靠。

电视剧中的恋人们，大多都是小巧的女人依靠着男人那结实的肩膀，看起来很幸福很甜蜜的样子。我想那肩膀也一定饱含着彼此的爱恋吧，让彼此都有种家的安全感。小小的肩膀，男人的，女人的。是肩膀，让我了解到这世间的另一种感情，让我明白爱情的美好。

母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖;友人的肩膀，让我体会到友情的快乐;或许我以后还会依靠另一个肩膀，体会另一份感情的美好。是肩膀，让我感受到这世间千千万万种感情的美丽，我爱这些大大小小的肩膀。?

肩膀，是感情的依靠。

我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了--我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话： “妈，我闹钟没电池了，明天 还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。”

电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”

是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？”

那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！”

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”

忽然想起一句犹太人谚语：

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

看过的，记得做一个孝顺的子女，这一辈子，欠的太多的，能让你欠的，而且不求回报的也只有父母，不要抱怨妈的唠叨，… 多多体谅他们。

乱世之中的英雄——曹操

曹操字孟德，小名阿瞒，是三国时期著名的军事家，政治家和文学家。

小时候说起曹操这个名字第一个反应就是他“挟天子以令诸侯”所以觉得他只是个乱臣贼子只是个奸雄，从小就听过曹操杀董卓未遂后投奔故人，却又疑心故人磨杀猪刀是要杀他最后杀了故人全家的故事，这显而易见他是个疑心病及重的人。而曹操后来杀杨修、杀华佗、“梦中杀人”等等行为都再次印证了他的残忍、不信任他人。再从他心灵深处所信奉的人生哲学看：“宁使我负天下人，休教天下人负我”。他是一个为了成就自己的事业可以牺牲其他任何人的人：为了稳定民心杀了看护粮仓听信他的话小斗放粮的王垕，为了验证自己“梦中杀人”的谎话故意杀死平日深受自己喜爱的侍卫，其实在曹操心里哪有什么深受喜爱呢，他喜爱的只有至高无上的权利罢了。

但是读过《三国演义》后发现其实他也有雄的一面，如果我们换一个角度思考，挟天子以令诸侯的问题上，反而反映了曹操抓住时机的果断英明。罗贯中笔下的曹操，主要也是突出了他的这一面。他胆识非凡，善于用人，唯才是举。曹操爱惜人才，这是出了名的。徐庶入曹营不出一计，曹操没有杀他；徐晃奉命劫杀曹操，但曹操让满宠说服徐晃就归降了曹操。后来徐晃在曹操手下成了一员大将，给他立了很多功劳。但是虽说曹操爱才可在他手下做事也要时刻注意自己的言行举止，千万不能像杨修一样什么都往外说，显示了自己的才华却也丢了自己的命。

中国近代文学家黄摩西曾这样评价曹操：魏武雄才大略，草创英雄中，亦当占上座；虽好用权谋，然从古英雄，岂有全不用权谋而成事者？可见权谋也是成功必须掌握的技能之一啊。

三年前，狼狗贝贝来到了我家。只见它那干瘦的身躯，一身乌黑的毛，看上去没有一点光彩。

那时，因为城市里的小区要求严格，养不了宠物，没办法，就送回了我的家乡。

一次放假，我有幸回到了老家，去看望我的小狼狗贝贝，回到了老家的时候终于和我分离了3年的小狼狗聚在了一起，心里十分激动。然而它变得又肥有壮，显得十分凶猛，看见都怕。四肢也很健壮，再加上那不停摇摆的尾巴，更是威风十足。

回到了老家，又是高兴又是忧愁，怕它已经不认识我了。心里很不是滋味。这天叔叔前者狼狗贝贝和我一起上街玩，我们要到商店里去去买一些日用品，我跟叔叔说：让我牵着小狼狗吧！叔叔答应了，叔叔说：让我和小狼狗在外面等着，我说好。

十分钟，二十分钟，叔叔怎么还没出来，我等急了，跑到一个小巷里玩，那很少人，突然有一个男的跟着我走，心里很害怕，我走他也走，我跑他也跑，心里想完了，完了。

我就用东西砸他，小狼狗可能是怕他伤害我就去叫，不行，没办法，它就去咬他，他就拼命的拿砖去砸小狼狗，最后，那个男的终于跑了，等叔叔赶来的时候，小狼狗出了好多血，我很羞愧，自己就是爱玩，但真的谢谢你，我亲爱的小狼狗。你算不是人，但又人的心，这就是人和动物之间的相处。

别以为凶猛的动物都是不好的，恶毒的，其实它们也有善良的一面。

寂静的家中，我独坐在窗边，任幽幽的月光如绸曼挥洒窗前，拨下一粒西药，生生地咽下，孤独的我又一次想起了你。 从小体弱多病，不知何时起，你就成为了一位专业的“酿药师”。似乎为了熬制最新鲜的中药，你总是在某个清晨早早出门，踏过泥泞的山间小路，在树丛中精挑细选，当你背着箩筐气喘吁吁的归来时，太阳早已当空照。 午后，暖暖的阳光透过屋檐，稀稀拉拉的洒落在院中。架好煤炉，你又开始烧中药了。中药在瓦炉中浸润，“滋滋地”慢慢舒展开来。不知不觉中，白烟从小口溢出，淡淡的香气氤氲开来。 我蹲坐在你身边，静静地注视着你专注的神情，不禁好奇道： “奶奶，你为什么要这么累呢?” 你顿了顿，忽地发出了咯咯的笑声。 “傻孩子，为了你，再苦再累也是值得的呀!” 我呆呆地，默默地会想你说的话，却猛然瞥见你展开的笑脸。阳光斜射而入，在你齿间荡漾着光波。你嘴微微的咧着，小小的酒窝若隐若现与微红的脸颊，平日的鱼尾纹褶皱在一块，犹如一条条淡淡的彩虹，那狭长的眼睛早已眯成了一条细缝，隐隐闪烁着你爱的光芒。 竹子似乎醉了，轻轻地摇摆枝叶;风儿似乎醉了，带着些醇厚的药香;我也似乎醉了，醉在你的笑靥中。我惊诧于平日平凡而又普通的你也有如此美丽的笑容，难道平日苦苦追寻的美就在每一个人身上吗?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田荡起了一层层思想的涟漪。 白驹过隙，如今的你我已远隔千里。周围静悄悄的，只听见心潮在汹涌澎湃。啊，奶奶，你一直都在吗?我遥望星空，却见天边的那颗星，笑着，眨了眨眼。

[人物情感作文600字

篇一：最感动的一件事

生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动;有的让你感觉非常后悔;有的让感觉到非常惊喜;甚至有的让你感觉到非常悲伤。忧愁

这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记。

记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上金光闪闪。呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以嘟嘟一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。嘟嘟车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：谁给老人让个座。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，老人家，你到这儿坐。一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，来吧!老人顿了顿脚，说好吧，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了，便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：不用了。所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车

世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了

篇二：最感动的一件事

时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆已随日子的消失。但有一件事，让我历历在目，感动不己，那是一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说；菁菁，天气预报今天有雨，还是带着雨伞好，我抬头看着天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下，带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正在发烧打点滴。我想不会有人来接我了。我一个人呆呆的在教室里坐着，又急又饿，又望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影，哦。是妈妈，狂风夹着大雨好像把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

菁菁，快过来呀。穿好雨衣，妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，此时雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋透了，望着落鸡汤似的妈妈，望着她那青白的脸，我不禁哭了起来

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福，事情虽然过了好久，但他时时感动着我，教我好好做人、好好读书。

这件事真叫我感动。

篇三：最感动的一件事

这个星期五，王老师布置的作文作业是《我最感动的一件事》。大家听了，议论纷纷，说什么的都有。我也觉得这篇文章很难写，因为没有感到的事情。我放学回家，就开始干活（做作业）了。我干呀......干呀......终于干完了别的作业，就剩一篇作文了。到第二天（星期六）醒来，我一骨碌翻身起床，穿好衣服，洗刷完毕后，我去写作文。结果，作文没写出，到是画了一幅画，画的名称是《美丽的小山村》。就这样上午宝贵的时间没有写成作文。下午，我该去做作业了，我想呀想呀......让我感到的事情有哪些呢？

我想了好长时间，最后终于挤出了175个字的感动文章。我拿给妈妈看，妈妈却说没有中心思想。唉，难写呀！怎么办呢？于是，我到《教你学会写作文》上找呀找，可还是找不出灵感。爸爸跟我讲：要写出感动的文章，必须心里有真感动的事。晚上，我继续冥思苦想，写呀写呀......终于感动的事的灵感找到了：

前一段时间，我生病了，从11月17日（2005年）早晨起，好久不断的咳嗽发烧。第一天38.3度，爸爸见了，急忙把我送进医院。我嚷嚷着：不挂盐水！不挂盐水！还好，医生只给我开了点药，我送了一口气。可是，11月18日，我咳嗽得更厉害了，同时体温上升到39.2度，没本办法，只能挂盐水了。我想到第二天病应该会好了。没想到，11月21日，竟然出现了反复，咳嗽和体温又东山再起。这回医生严重警告：必须连续挂两天以上盐水，否则难以治愈。我无可奈何，只能继续接受盐水治疗。但我一看见那针头就吓得毛发直竖。爸爸为了挂针时不让我寂寞，特意把笔记本电脑带去，让我边挂盐水边看碟片。爷爷为了不让我耽误学业，特地去学校抄回作业。爸爸关心我的心情，爷爷关心我的学业，这虽然是小事，但仔细一想，确实值得我感动。

感动的事情在生活中其实很多，只是我们没有去体会，以为都是应该的。

篇四：最感动的一件事

唉，终于可以睡觉了。10点了，我才能睡觉，这是怎么回事呢？唉，这还得从两个小时前说起。

做完了！从我的书房里传出了兴奋的叫声。我暗自得意，心想：嘿嘿，我这么早就把这么多作业做完了，妈妈一定会表扬我的！我喜滋滋地把作业交给妈妈，妈妈一见我，主动把作业交给她，十分惊讶，脸上露出了久违的笑容，我一见更高兴了，期盼着妈妈对我的评价。可谁知，妈妈看了一眼作业，脸上的笑容渐渐消失了，变成了满脸怒火。她对我吼道：刘一江，你看看你的书写，还有脸给我看，重写一次！。顷刻间我感觉自己从天堂掉到了地狱，可母命难违，我只好回到书房，写了起来。那一晚我彻夜难眠，脑子里不断地浮现出今天发生的一幕又一幕。凭什么要我重写，不就是书写差了点吗，也不至于这样啊，我不想在题海里挣扎，它只会让我死在里面。

第二天，我拿到了作业本，只见上面是一个大大的一百分。猛然间昨晚的气愤化成了喜悦和自责：我为什么要让妈妈生气，为什么不把书写写好一点？刹那间，我觉得这一百分不是我的，它应该是我那敬爱的妈妈的。

虽然这件事早已过去，可一想起来，还是记忆犹新。

篇五：最感动的一件事

感动人心的事有许许多多，而且常常发生在亲戚朋友爸爸妈妈爷爷奶奶同学老师的身边，但有一件事改变了我的看法，爱心和感动不只只是发生在亲戚朋友同学身上，在不认识的人也有这样的事情。

我早公交车站上等车去学习小提琴，在无奈的等，突然看见一个可爱的小女孩提着一打包吃的零食向一个房子角落走去，我才发现里面有个非常非常瘦的叔叔痛苦的缩成一团，面前还摆了一个装钱的小碗，原来是个乞丐。

只见那个小妹妹蹲在那个叔叔面前，对他说：叔叔，我又来看你了，而且我还带了好多好多好吃的东西，以前忘记带了对不起啊！~现在我每天都带，不让你饿肚子。叔叔听了，挤出一个笑容说：真的很谢谢你啊！~小妹妹，你每天都好心的来看我，我真喜欢你。小妹妹笑了笑，用甜甜的声音对那叔叔说：叔叔，快吃吧，别饿坏了，快点，吃吧！叔叔先是一愣，然后豆子般的眼泪在眼眶里旋转。：快吃吧！叔叔。那甜甜的声音又再一次响起。叔叔呆呆的望着那小妹妹，眼睛里的‘豆子’马上掉了下来，好似一个飞流的瀑布。：叔叔，吃把！~快点吃吧。小妹妹又在一旁催促到，这个叔叔才狼吞虎咽的吃了起来，吃了几口还不时的望着那小妹妹。小妹妹也用天真无邪的眼睛盯着那叔叔笑。：真好吃，小妹妹，你让我吃了个饱，你也来吃吗？不用了，我吃过了，以后你想吃什么就说，我给你带来，你以后就在这把？

篇六：最感动的一件事

一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。

看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵姜梦！ 我回过头一看，爷爷！我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。快坐上来吧！爷爷说。不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！我只好答应了。

爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。

终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。

这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！我爱他~

活着生活在这个世上，总会有许多的事情让人感怀，动情，世界并不是哪么无情的，人总是有感情的，人与人之间只是因为相处的原因，有的相处得好，有的相处的不好，这都是很现实的现象！

篇七：最感动的一件事

今天，我看见一个黑影从我眼前穿过，停在垃圾箱上，我走到它面前，原来是个流浪猫。

这麽冷的天，它很冷吧！它站在垃圾箱上刨食，一定很饿了吧！我心想。于是，我把我手中的零食递给了，可它却嗖的一声就逃跑了。

猫为什么不吃我的零食？

我想起了昨天报纸上说的一个故事：一个老奶奶在公园里看见十几只流浪猫，她每天给猫们送吃的，过了3个月，猫们和老奶奶熟悉了，老奶奶开始一只一只地把他们带回家。一天又一天，一只只漂亮的猫就开始出去旅游。

一天，老奶奶带着猫来到了他儿子家，她儿子最讨厌的是猫，总是不让她养猫。儿子不管怎麽打她，她还是守着猫不放，最后放弃儿子，自己一人养猫.

一般的人一定会放弃猫的，但老奶奶却选择了和猫一起生活！这种对弱势动物的关怀使我感动！

篇八：最感动的一件事

黄山在人们的耳中可是鼎鼎大名，可是一看黄山的垃圾却是让人唏嘘不已，游客们的随手一扔，造成多少困扰。黄山工作人员为了捡垃圾，曾多次冒生命危险捡垃圾。曾经有这么一幕让我的心为之动容。一架直升机在黄山的悬崖上空，直升机上挂着一条绳子，乍一看，绳子上面开悬着一人环保工人。我见他正在用一个铁钩子勾着一个矿泉水瓶，这是问什么呢？原来，是一位游客喝光了矿泉水，将瓶子随便一扔，瓶子滚着滚着竟然落入松树间。环保工人见此情景，部长让他们将黄山的垃圾捡完，于是工人们招办。一位环保工人见到那个坠入悬崖的瓶子，他用带绳的钩子去勾瓶子，可是那可松树由于树干多不好勾，而且又卡在最底部，工人用两根树干去夹，可是又因为树干太短，无法行动。工人看是在没有办法于是就像环保局局长报告。局长让他等一会。等一会一架直升机出现在上方，只见局长从里面探出头来，工人说：

局长，请在上面放根绳子，我吊过去将瓶子取出。局长若有所思，最后点点头答应了。直升飞机靠在崖边，工人顺利地来到松树边，工人双脚轻触着松树，用手用力拔，可是实在卡得太紧了！于是工人就用钩子用力地用力一勾，瓶子终于探出头来，悬在了钩子上面。局长夸奖了那位工人。工人不好意思地说：保护黄山不是人人有责吗！美丽的风景都不同，请不要破坏那每一处美丽的风景。

我听过许多感人的故事，听了之后我曾为之而肃然起敬；我看过不少感人的场面，看了之后我曾为之而潸然落泪。但，我从不有过这样的小小的感动，这是我亲眼目睹的。

暑假的一天，刚下过雨，我去补习功课。骑车走着那坑坑洼洼的路，振一下，两裤腿都溅上了泥水，一路抱怨着倒霉的破路。忽然，路左边的一只可爱的小黑狗进入了我的视线，它看起来显得很迷惘，而且一只眼睛泛了白，好像是坏掉了吧！它骨瘦如柴，一定是被主人抛弃了或是与母亲走丢了，真够可怜呀！

叹息之余，一辆大煤车响着大喇叭声迎面飞奔过来，我急忙往最右边靠，生怕溅一身泥水。就在我与车身“擦肩而过”的一瞬，听到一声刺耳的刹车声，还伴着小狗的尖叫。我吓呆了，脑子顿时一片空白，还没反应过来，怆惶的小狗竟又出现在了我的车轮前。我不只一次在大路上看到过猫、小狗的碎骨和残躯，还有那乌黑的血迹，深深印在了脑海中。我从内心憎恨那无情的司机，恨他们的残酷，恨他们的粗民主，更恨他们不尊重生命的恶劣思想。但，这个司机，他不是。

这是一个小小的感动，它不惊天动地，也不是那么感人肺腑，却为世间夺回了一个生命。如果每一个司机，每一个人都可为尊重生命做一点，哪怕是轻轻刹一下车，哪怕是手下留一份情，就足够了。

暑假中，那一刻将永远定格在我的成长之路上。

今天，放学了，我高高兴兴地准备回家。在马路上看到了这样的一幕：一位年过花甲的老奶奶突然身体僵硬直挺挺地倒了下去，我立马赶了过去。

等我冲到的时候，老奶奶身边已经围满了人。有的在大电弧啊，有的在边看边指指点点，有的人在互相说话，却没有人去帮忙。我正准备去就老奶奶的时候，想到了电视上说的，许多人都是这样被骗钱的，想来想去，终于爱心战胜了理智，我正准备冲进去，却看到一位陌生人冲了进去，在老奶奶身上摸索呢，拿出来了一瓶药，给老奶奶出来下去，但看到来奶奶咽不下去，就想众人要水。

看到没人给水，十分喷怒的我说：“你们怎么都这样，就没有一个好心人吗？如果都不来帮忙，你们就别来这看什么戏。不就是怕被骗，可我就不怕呀？”“我有！”我把手中的水递给了他，心想：现在的好人越来越少呀。给老奶奶喂下去以后，老奶奶却还没有醒过来，我们准备把老奶奶抬到医院时，又难住了——没有人来台。我叹了一口气：我这小身板，还是算了吧。呢位陌生人使劲一跺脚，大吼道：“你们又不给水，又不帮忙，还看什么热闹！”看戏的人群脸上一阵红一阵青，因为他们理亏。最后一位大汉出来和陌生人一个抬着上身，一人抬着下身，把老奶奶抬进了医院。

过了一会，老奶奶醒了，不停地向我们道谢，我这是想到：世界上还是好人多啊！

傍晚了，我高高兴兴地回了家，虽然回家有点晚了，但是，一想到救了一个人，就顿时很有成就感和荣誉感。

我是东北人，初来南京，最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。 这冬若是在北方，那可就别具风味了。 说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了! 不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯，我总是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了，有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味! 说起家乡的冬天，还不能不提起那酸菜猪肉汤。

取来酸菜，搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的，肥肉也不吃，只是借味)，放一点调料，一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。现在哪，如果是在老家，我想我们一家在这个冬天，一定是坐在温暖如春的屋子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外美丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢! 可这南方的冬天，一没雪，二没那酸菜汤，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟发抖。 这样一想，我更怀念我的家乡了，还有那让我魂牵梦绕的冬天了! 家乡的冬天 家乡的冬天是很冷的,每天气温都在零下二十几度.刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样疼.有时呼呼的西北风会把外面的枯枝败叶吹得到处乱跑,还有那可恶的垃圾会被风吹的挂在树枝上.当然,如果下雪时,这里就会别有一翻景象了. 你看，鹅毛般的大雪会从彤云密布的空中不住的下，不一会儿，整个世界就变成了雪白的。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣;雪落到麦田里，给麦田宝宝盖上了一层层棉被;雪落在马路 上，给马路铺了一条长地毯;落到了人们的头上，就像慈爱的母亲给他们织了一顶又一顶帽子……雪不断地往下落，我们小孩高兴起来了，呼朋引伴地玩耍起来：打雪仗、滚雪球、堆雪人…… 这就是家乡的冬天，虽然有点冷，但下雪很美!

拥有感动，你才能知世间人情冷暖。

拥有感动，你才能做一个真实自我。

感动是一个触目惊心的字眼，是一个至关重要的情感。因为有了它，所有的泪水才变得有所价值，有所意义。

当年，孟姜女哭倒长城，虽然不知真假，但仅仅是这样的故事，便出动了我们最原始的情感，往往是这样不由自己，知道嘴角尝到一丝咸味，才恍若隔梦，自己这是怎么了?不要去怀疑，因为这是你人性的美好。大部分人都认为动物没有情感，而人才是一切情感的来源，这是错的。

动物，它同样有母性、有亲情、有友情、有爱情。他们用他们独特的语言来演绎着同等的感动。在干涸、炎热的沙漠，母骆驼自己忍受鞭子的抽打，只为让小骆驼喝到水，狼为了避免自己的后代被猎人发现，总会让自己成为诱饵，倒在猎人的枪口之下……这些使它们自己感动，也同样让我们感动。

让感动在心底长驻，你会发现一种美丽，永远不会被掩埋的美丽。

见他胖乎乎的，像玛瑙般晶莹的眼睛嵌在漆黑的浓眉下，有着一张清秀的脸蛋儿，笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。这个惹人怜爱的小胖墩便是我的同桌。

别看他虎头虎脑的，他可想出一肚子的金点子。他喜欢笑，他小嘴微微一咧，两只小酒窝从两旁嘴角出来，好像这张小嘴经常流淌出欢乐的歌声。额上整齐的短发像一把梳子。

他的大方与负责任最令我欣赏。每当我缺什么时，他都会慷慨解囊，对此，他对其他同学一样也是。俗话说：“大屈必有大伸。”他就是这样的一个人，同学的意见，他努力听取改正。不过，他唯一有个坏习惯，那就是邋遢。他的东西在他的桌位上是乱七八糟、横七竖八、不忍直视。但是，我是喜欢胖乎乎、可爱的同桌。

正因为这样，我真想为这个小胖墩点个赞。

每个人一生都有许多照片，每一张照片都记载着曾经的往事，一点一滴乃至每一瞬间都定格在回忆里。翻开相册，顿时陷入了美好的回忆中……

那是2009年的国庆，我和妈妈一起到永川动物园拍的。瞧！照片上同海豹亲昵地握着手的女孩就是我啦！这只海豹是个机灵的家伙，什么表演都难不倒它，至于具体如何，听我细细道来——

在永川动物园，最火爆的就是海豹表演，我们一早就进入场地占座了。先是两只海豹出场，它们托着笨重的身子一摇一摆地朝台上走来，在驯兽员叔叔的指挥下，朝我们深深地鞠了一躬，大家报以热烈的掌声。经驯兽员叔叔介绍，它们一个叫“阿拉”，一个叫“阿比”，两只海豹都是机灵鬼。第一个表演是算算术。驯兽员叔叔用香蕉当数字，问它们1+1=？，“阿比”立刻举起了“手”，一摇一摆地把“2”的号码牌递给驯兽员。驯兽员又拿鱼代替数字，还是问1+1=？，“阿比”左摇右摆地走上前，吃了两条鱼，然后把“0”给了驯兽员。“阿比”顽皮可爱的模样逗得大家开怀大笑。

最好玩的就是两只海豹打排球了！只见“阿拉”和“阿比”不慌不忙地走进水池，热身三分钟后，激烈的排球赛才正式拉开了帷幕——“阿拉”发球，率先拿下了一分，“阿比”也不甘示弱，回击一球，取得了球权。两豹实力相当，难分胜负。激烈的比赛中，它们的比分也在不断上升。离表演结束只有三分钟了，“阿比”和“阿拉”更是玩得不亦乐乎，最后“阿拉”以14：12赢了“阿比”。

表演结束，还没看过瘾的观众都凑上前找本场冠军“阿拉”握手合影，我也在其中。排了将近十分钟的队，终于轮到了我。我友好地与“阿拉”握手，在相机前留下了永恒的纪念。“阿拉”的“手”黏黏的，滑滑的，像胶水黏在了手上。它憨态可掬的模样，让我舍不得放手。

我放下照片，望着装满甜蜜回忆的相册笑了。

最近在听虚拟歌手洛天依的歌，爱屋及乌，我又陆续听遍了几乎所有虚拟歌手的单曲。很快，我就发现了一个问题——他们（或许是它们更合适）的歌声的确都十分清脆悦耳，音准也无人能及，但它们毫无感情色彩的声线，就像没有灵魂的木偶，难以深入人心。

在我眼里，就算有朝一日，机器有了可以称之为灵魂的东西，但它们的思考模式也肯定和人类不一样。两种不同的生物，又怎么会有一样的思想？它们又怎么能理解人类的喜怒哀乐？机器在我眼中是不近人情的，而且会永远不近人情下去。如果有谁认为最智能的机器会接近人类，在我看来，这只不过是人们擅自编写的、一厢情愿的童话而已。

但当我们面对一个全心全意为自己服务的机器人时，我们又禁不住为它赋予超出它自身的思想和情感。我们要清楚，这不是机器人拥有的，而是我们自己的思想、我们自己的情感——我们投射在外物的情感，全都是自己的影子。这就是AI无法取代人类的地方了。计算、翻译等方面能替代，但人类可贵的情感，是再智能的机器也替代不了的。就拿音乐方面来说，人当然比不了机器的音准，但在感情流露上，人有自己的境遇、自己的风格、自己的感情，唱出来的歌声自然要比虚拟歌声更能打动人、更能让人产生共鸣。

人能为一块玉石赋诗，能因漫天落叶感到悲伤。虽然人们知道它们没有生命，但为这些大自然的物品赋予自己的感情后，便使它们有了生命的活力。

我很开心我是人类，能拥有这种可贵的情感。即使人的寿命是有限的，也胜过做一台冷冰冰的智能机器。这大概就是生命的意义所在了吧。

作文，是一种创造性的脑力活动。一篇文章的写作，是由观察到思考到表达的过程，正如叶圣陶先生所说：“心有所思、情有所感，而后有所撰作。”但在实际作文教学中发现，大多数学生的作文是就事写事，从中体会不出小作者的写作情感，文章读来干干巴巴。如何激发学生的作文情感，使学生在作文中表达自己的真情实感？笔者做了以下的有益尝试。

一、以教师的热情，激发学生的写作情感

由于情绪具有感染性特征，所以，在课堂教学中，教师和学生之间积极的或消极的情绪都会互相感染。而教师的情绪对诱发学生的内心体验起着极为重要的导向和催化作用。这就要求教师要以热情的言行，将自己的积极情感体验传导给学生，以激发学生的写作情感。作文课上，教师热情亲切的话语，充满鼓励的目光，表情达意的肢体语言，都传导着教师真挚的情感，会强烈地影响着学生的情绪，使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体难，诱发作文的内驱力，从而积极思维，兴味盎然地投入作文活动。

二、创设写作情境，激发学生的写作情感

创设一定的情境，可以激发学生情感的共鸣。这样，学生写出的文章，才有生活气息，有真情实感，才能避免写空话、假话的弊端。作文课上，教师应采取多种方式“以境激情”。用表演再现生活情景，引导学生观察、感受、描述；借助投影、录像等直观手段创设情境，再现情境，让学生思考、体验；组织丰富多彩、生动活泼的班级活动，如比赛游戏、参观访问，实验游览，使学生在活动中通过自身体验，仔细观察，在欢乐的气氛中亲自动手、动口、动脑、动笔，写出感情丰富的文章。

三、运用“迁移”规律，激发学生的写作情感

小语教材所选课文，都有一种感人的力量，这些文章不仅内容真实具体，而且有真情实感。教学中，引导学生把心放到课文中去，设身处地像作者那样去想，从而体会课文的思想感情。然后教师利用“迁移”的心理规律，使学生体会到作者的写作情感，激发学生的写作情感。如《海滨小城》细致描写了广东的一座海滨小城的美丽景色，表达了作者对家乡的热爱之情。在通过反复诵读，学生体会了作者的这种情感之后，引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情，学习课文的写作方法，仿写《泉城广场》，学生写出的文章不仅内容具体，而且感情真挚。

四、改变传统模式，激发学生的写作情感

教师改变每次作文，都是审题、读范文、打草稿、修改誊抄的常规作文模式，运用各种有趣的写作形式，会激励学生的写作兴趣，激发学生的写作情感。如剪贴写文，根据学生的兴趣，选择色彩鲜明、内容健康的图、画，剪贴成单幅或多幅组成的“图画”，让学生观察想像，在说的基础上作文；画后作文或作文后插画，让学生每人创造性地画出自己最喜欢的事物，进行创造性地想像，写成作文；写后猜、续写、给材料作文、表演后作文、办作文小报等作文形式，易于调动学生作文的积极性，激发学生的写作情感。

五、进行成功教育，激发学生的写作情感

苏霍姆林斯基曾说过：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”所以对学生的作文也应采用赏识教育的原则。每次习作后，我都上一节佳作欣赏课，将写得好的文章、片断或几句话读给学生听，组织大家评议好在哪，然后分别给与表扬鼓励，使学生获得成功的体验，增强写作的自信心，激发他们再次作文的积极情感。

[浅谈学生作文情感的激发

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

同学们在学校里一定犯过错误，回到家的时候肯定不敢告诉爸爸、妈妈，生怕他们会责怪。可是，我的爸爸、妈妈却是很通情达理的父母。当我犯错时，他们不会批评我，而是会从另一个角度来理解我，就象我的朋友一样。

有一次，我数学考试没考好，回家之后不敢拿出试卷给爸爸、妈妈看。可是，终究是要拿出来的。于是，我拿出卷子，把它偷偷地藏在身后，步子也有些缓慢。妈妈看了我一眼，似乎察觉到了我的心事，说来也怪，我一看到这眼神，胆子好象顿时变大了许多，步子也加快了。当我走到妈妈跟前时，看了看妈妈亲切的目光，突然感觉好像不由自主地就把试卷递给了她。我本以为妈妈看了卷子之后会大发雷霆，于是，便把手挡在头前，我从指缝里一看，顿时惊讶地说不出话来——妈妈正看着我。我慢慢放下手臂，坐在妈妈旁边。妈妈对我说：“孩子，这次考试没发挥好，没关系。妈妈看重的不是你的分数，而是如何把试卷中存在的问题及时弄懂，继续努力。”我听后，心里的一块石头终于落了下来。这时，爸爸走了过来，拍拍我的肩膀，也对我说：“孩子，爸爸、妈妈永远支持你！”我听后，感觉我的爸爸、妈妈真的是太好，太体贴了。

其实，父母教育孩子，不一定是要打打骂骂，更多的是要体谅孩子，做孩子的朋友。我的父母在我的心中永远是我最好的知心朋友。