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情感教育学后感【最新20篇】

没有情感的理智,是无光彩的金块,而无理智的情感,是无鞍镫的野马。下面是小编精心收集情感教育学后感,欢迎阅读。

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爱给我温暖作文_情感作文600字

全文共 576 字

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爱,能使绝望中的人有新的希望;爱,能使失败的人恢复自信;爱,能使快要放弃的人恢复勇气,重新振作;爱,能使生活发生奇迹;爱,能让我感到了温暖

记得那时,我还在上幼儿园。一天傍晚,妈妈送我上围棋课。送我到学校门口后,妈妈对我说:“我现在去超市买东西,等下课了我会来接你。”于是我走进学校大门,来到围棋教室门口。却发现教室门紧闭,门上贴着“今日停课”四个大字。这下遭了,粗心的妈妈竟然忘记了。我连忙往回跑,想去找妈妈,却发现天色黑暗,妈妈早已不见了踪影。

我终于害怕得哭了起来,在校门口漫无目的地寻找着妈妈。那时是冬天,刮着呼呼的西北风,我又冷又急,都快变成卖火柴的小女孩了。这时对面一家杂货店的阿姨看到了手足无措的我,急忙跑过来关切的问我:“小妹妹,怎么了?”“我找不到妈妈了……”我一边哭,一边结结巴巴地说出了事情的原因。阿姨看我冻得发抖,连忙带我去了杂货店,给我披上衣服,又拿起电话让我联系给妈妈。可电话始终无法接通,我哭得更厉害了。阿姨用她那温暖的声音不停地安慰我,最后决定带我去最近的超市找妈妈。细心的阿姨又嘱咐店里的人如果看到有人找小孩,就让她等等。

来到超市后,阿姨七拐八弯,费了很多周折,终于顺利地找到了正在买东西的妈妈。阿姨看到妈妈紧紧地拥抱着我,开心得笑了。这时我心头涌起一股暖流,那是这个陌生阿姨,在这个寒冷的冬夜,带给我春日般浓浓的暖意。

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篇1:关爱明天普法先行初二作文_情感作文800字

全文共 702 字

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法律提供保护以对抗专横,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

——题记

学法,知法,用法

风和日丽的一天,妈妈带着我来到必胜客吃饭。因为是中午,所以前来用餐的人很多。我们排了很长的时间才等到了座位。

入座以后,不知是因为服务员太忙了忽视了我们还是什么原因,迟迟没有人送来菜单。妈妈好脾气的唤了一个服务员过来点单,随后,又过了将近两个小时,所有的菜才上齐了。

买单的时候,是经理过来服务的。他告诉妈妈一共是487元,又问要不要开发票。妈妈正准备回答的时候,经理又说,如果不需要开发票的话,可以把零头去掉。妈妈点点头允许了。我在一旁连说,妈妈,我们开发票吧,一张发票可不仅仅值7块,而且吃饭要发票天经地义,怎么能不要呢。妈妈听后,笑呵呵的对我说,懂事了啊,还懂法了。又回头对经理说,还是开发票吧。经理低低的应了一声,我觉得他脸都青了。

学了法律就要运用法律,而且要正确的运用。

生命,生活,美好

据中国新闻网20xx年1月14日报道:紧张的期末考到了,但广州市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上,开朗又漂亮的女生小飞因早恋遭到父母的反对,加上期末考的压力,从家中8楼纵身一跃……

“小飞是音乐课代表,人缘好,成绩也好,真没想到昨天还有说有笑,今天就永别了……”事情发生后,不少同学整天沉默,晚上失眠。

据负责老师和同学介绍,1月5日当天,小飞与另一个班的同学在街上卿卿我我被妈妈发现,妈妈于多位熟人的注视下,强行拉小飞回家。晚上母女俩又激烈争吵,小飞愤而跳楼。

据同班好友透露,小飞曾说“活着没意思”,QQ签名上写着“死亡的坟墓”。

知法,懂法,才能守法。关爱明天普法先行

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篇2:亲情,伟大的情感作文600字

全文共 579 字

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亲情,是时间做伟大的,他是别的情感望而止步。虽然,他不如爱情那样明显,但他却如长城一般伟大,如钢铁一般坚固。

小时候,每个人队赴美的印象都是无所不能的。那时候,只要有什么作业做不出来,只要问问父母,父母便每一道难题都能讲出来。而且当时有什么困难解决不了,只要叫来父母,就什么都能够解决。有一次,不幸的发生利益外:在邻居家玩的时候,别他家的小狗给药到了手指头,妈妈见到了就带我去医院,但是,那个应声说要打5针,当时很怕打针,于是就哭着闹着不去打针。妈妈没有办法,只有晚上等我睡着了之后,在带我去打针。就这样,一直坚持了5天……

到了上初一的时候,由于是寄宿学校,所以父母便十分的担心你我,因为这是我从小到大第一次长时间的离开父母的身边,到了送我上学时,父母便叮嘱我每天我都给他打一个电话,而且父母十分关心我的学习,没过几天都要给老师打一次电话,询问我在学校的情况……

前几个月,我因为伤病在医院做手术。手术过后,父母便一直守在我身边,当天晚上由于要输一整晚上的水,父母便时时刻刻守在我身边,整整一夜都没有休息,回到家中之后,父母仍然在家里面陪着我,直到伤口长利索了。要回学校的时候,父母还在担心伤口是不是会裂开,会不会很疼,要不要再继续呆在家里休息几天……

时间最伟大的情感是轻轻,他比金子还纯粹,比水还纯净,虽然他不是十分的容易被发现,但却时时刻刻的围绕在我们身边。

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篇3:读书使我快乐_情感作文

全文共 2295 字

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读书使我快乐作文

我和书是老朋友了,我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识,许多快乐。

在我的生活中,书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书,甚至我的整个家都放满了书。我爱书,并且爱看书。一有闲余时间,我就无意识,无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书,就如同走进了书里给我们描绘的世界,随着书中人物的悲欢离合,我的感情也在发生着喜怒哀乐,书中曲折动人的故事情节,时而是我惊讶不已,时而让我热泪盈眶,身临其境一般。书在感动着我,书给我启迪。一天放学回家,我做完作业,妈妈催我到外面玩一会儿,呼吸一下新鲜空气。而我却不然,这大好时光白白浪费岂不可惜?还是找点书看看吧,我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》,津津有味地读了起来,书中作者的遭遇,深深吸引着我,我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好!”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。

书给了我丰富的知识。有一次上语文课,老师想试试谁的知识丰富,特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说:“按照学号来接。我先出个字吧!……恩,”“一衣带水”,“水到渠成”,“成败得失”,“恩…失道寡助”……“取长补短!”“短…短”,老师慈祥地叫他坐下,对我说:“你说吧!”“短兵相接”,我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来,我心里像吃了蜜糖一样甜。

读书充实了我的生活,使我变的有思想。读书使我学会了思考,有了一定的深度和积累,读书使我快乐。

读书使我快乐作文

小时候,每晚睡觉前,总要听妈妈讲一个故事:有一只小白兔,在森林里遇见了大灰狼……每天一个故事,我感觉速度太慢,抢过故事书想把上面的故事一口气读完,无奈一个字都不认识,看不懂。

上学后,我认识了一些字,便磕磕绊绊地读书,不久我学会了查字典了,终于能看完一个完整的故事了,我便在认生字的时候,知道了“精卫填海”“嫦娥奔月”。随着年级的升高,我认得字多了,阅读的范围也不仅仅是童话了,慢慢地接触小说:《三国演义》里的用兵之计让我拍案叫绝,《水浒传》里英雄的快意恩仇令我大快人心……从此,我便毫不厌倦地读上了书。

我从书中学到了大量的优美词句,在写作文时,我学着作家巧妙地作文写法,加上合适的词句,便成一篇好作文。我常用诙谐的口气写出自己与众不同的趣事,引得同学哈哈大笑,因此,我的作文成绩一直很优秀。当老师把我的作文当优秀范文在班上朗读时,当班里响起阵阵掌声时,我像抽中了大奖似地,心里乐滋滋的。

记得小学三年级时,老师要求我们写一篇关于母爱的文章。我想起了妈妈在我受伤时对我的呵护,住院时的牵挂,学习上的关心,我思如泉涌,以我遇到困难时的无助,衬托出妈妈的关心、母爱的无私。这篇充满我真情实感的作文得到了老师的好评,还被《语文小报》选中登在报纸上。不久,我收到了稿费:一本精装的《列那狐的故事》,领到稿费的那一刻,我欣喜若狂,我自豪地把那本书放入自己的小书柜。

书就是打开智慧大门的钥匙。从书中学到的知识不会无用武之地的,它总能以各种方式回报你,所以,我愿意继续快乐地读下去。

读书使我快乐作文

书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,读书给了我莫大的快乐。它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜醇美的营养液。读书使人快乐,乐在能保持身心健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开难解的谜团,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,使心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……

从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。

当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚饭忘记吃了!”我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!

这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:“琪琪,你没吃饭吗?”此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:“你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!”当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:“我只不过是被这章的内容感动了而已!”妈妈无奈地摇摇头说:“你这孩子!”听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。

书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!

冰心奶奶总结了她的读书经验:“读书好,多读书,读好书。”在此,我号召大家一起读书吧!

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篇4:人物情感的作文

全文共 381 字

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冬天已经来到,阳光柔柔小小的,远不如春天的灿烂,夏天的猛烈。也许,有人认为这点阳光已经无足轻重了,但我却认为,这阳光依旧灿烂如春,温暖如夏,因为它充溢着爱。

前不久,我的外婆来到了我的家,由于外婆的房间在西边,我的房间在东边,所以我每天都能欣赏到旭日东升的壮观,感受到中午太阳的灿烂和温暖,但是外婆只能够看到太阳从西方落下来的景色。要知道,早晨的阳光是一缕缕的,中午的阳光是一团一团的,傍晚的阳光是一片片的,怎样才能让外婆也获得灿烂的阳光呢?于是我想了一个办法,有一天早晨,我趁外婆出去时,把外婆的棉被拿到阳光下晒了几个小时,再铺到外婆的床上,中午外婆要睡午觉了,她觉得很暖和,我便告诉外婆事情的经过,这样外婆和我一起感到了灿烂的阳光,看着外婆满脸灿烂的笑容,我在心中开心地笑了!

啊!冬天里小小的阳光,照耀着大地,温暖着人们,我要把这阳光送给更多无法得到阳光的人。

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篇5:在我记忆的深处作文_情感作文700字

全文共 606 字

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在我的记忆中,一直有一件事留在我的脑海里,挥之不去。虽然它已经过去了一段时间了,但我仍清楚地记得当时的情景……

时光倒流到五年级……

中午,我们正呆在教室里写作业。忽然进来一位女老师,叫我们140厘米以上,150厘米以下的人去阶梯教室参加献花献词的人员选拔。我有幸被选中了。那时,我们班好多女生被选去参加。我和她们一样,每天中午去训练,一直训练到放学。一连训练了4、5天。

终于熬到表演的一天了。我们这些没发到裙子的女生在化妆后去换男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面,后来听说要贴身穿,又重新穿了一遍。这样一来,我和张笑楠就赶不上队伍了。我和张笑楠急忙穿好衣服,拎上包,狂奔下楼。当跑到一半的时候,我们犹豫了,还跑吗?最后,我们还是选择继续追。我们穿的是薄薄的舞蹈鞋,一跑起来脚生疼。虽然我们尽力追了,但毕竟人的双腿跑不过车的八个轮子,我们还是没追上车。我们站在校门外的马路边,眼睁睁地看着几辆巴士在马路上飞驰,渐渐消失在我们的视野中……

我和张笑楠慢慢地走回校园,商量后决定先收拾东西,再回教室。我们走到新大楼三楼的体育馆,先把演出服脱了下来,叠好,换上了自己的衣服,然后拎上包,去卫生间把脸上的妆洗掉了后回到了教室。一想到这几天的努力全部白费了我就忍不住想哭,带还是一边说没事,一边用老师的话安慰自己:老师说那儿还多人的,我们不参加也没什么大碍,反正少了我们也无所谓……

这件事至今还深藏在我心底,成为一段记忆……

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篇6:被温暖照亮作文500字_情感作文

全文共 530 字

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我最后一个走出校门。天,一片漆黑,只有皓月和繁星在天穹发出不起任何作用的微光。他们紧赶上我逐渐加快的脚步,在一条条纵横交错的马路上穿行。这条走了无数遍的路似乎比以往更长些。许多店家早已关了门。内心的恐惧随着一个个鬼故事涌了上来,我低着头,加快了脚步,道边偶尔出现几个不良青年,他们放着嘈杂音乐、大声的吆喝,不尽让我心里发毛。

再过一个路口就要到家了,我长叹了一口气。但是,在这条小路上,一盏路灯也没有。这让天生胆小的我不禁打怵。正在这时,一片光从背后照了过来。回头一看,是一个老奶奶。他,吃力地举起一盏灯,朝我大声地喊着:“孩子,快点回家吧,别让你父母不放心!”“谢谢您,老奶奶!”“快点回家吧!”我怀着感激之情向老奶奶摆摆手,迅速地跑回家了。

在我放学天黑的时候,老奶奶都举着灯,为我照亮回家的路。

就在三四个月后,在老奶奶为我举灯的地方,挂起了一盏又高又亮的灯,可就是不见老奶奶。第二天,我跑到塔架去探望老奶奶。当我跨进去的时候,我惊呆了——正对门的正屋里,挂着老奶奶的遗像,我含着泪走了进去心里酸酸的,这时,从里屋走出一个年轻人,他哭着告诉我:老奶奶是心脏病突发而死的,他临死前说要在门前挂一盏灯,好让走夜路的行人图个方便。

那盏灯,我的路被照亮,我的心被温暖

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篇7:优秀作文情感和牵挂

全文共 1087 字

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你注意没有?口口声声把爱挂在嘴边的人也许并不懂得爱,爱不是甜言蜜语,不是山盟海誓,爱是真实生活中的理解,宽容和相互帮助与扶持。爱是生活中的一份细心的关怀,是人生道路上的一次次搀扶和支持。每个人都希望自己的人生散发出耀眼的光环,都希望自己的有一段不平凡的生活,事业上获得惊人的成就,拥有一段惊天动地的爱情。

可是当一切光环都消失的时候,剩下的却是本色的生活状态。生活就是柴米油盐,生活就是平平淡淡地过完每一天,每天的作息时间一层不变,每天重复着同样的事情,就连每一天的心情都不会有很大的变化。可是生活在一起的人,不论是相敬如宾,也不管是争吵不休,平淡的生活里总有两个人之间的相互牵挂和爱护。

在真实的平淡的生活里,一切的甜言蜜语,一切的山盟海誓都显得有些多余。渴望听到这些话语的人也是有些糊涂的,毕竟生活的长度和山盟海誓的长度是不成比例的。只有平淡的生活才是真实的生活,只有真正的关怀和问候才是真实的爱。甜言蜜语是会过时的,山盟海誓也是到不了山的尽头,只有平淡生活里积累起来的情感才是不会过去的,长时间生活在一起的过程,是一段情感积累的过程,也是一段平淡累积的过程,可是就是在这些平淡的日子里,生活在一起的人积累起了越来越多的爱,越来越沉甸的关怀。他们的心中装着彼此的生活,也装着彼此的情感和牵挂。

原来我以为贫困的生活是不会有幸福可言的,生活在一起的人整天为了生计而奔波操劳,怎么可能会有幸福可言?他们在忙碌的生活中寻找的是生活的资本,寻找的是吃饭穿衣的资金,没有时间和心情去考虑幸福是怎么回事。可是现在我才发现只要彼此心里装着对方,即使是贫困的生活也能找到幸福的感觉。只要爱着彼此,一起辛苦一起劳累一起过着贫困的生活也是一种幸福,幸福和爱就是两个人一起经历风雨,经历贫穷,一起过着平淡而简单的生活。

看到了一对推着小车,唱歌卖艺,讨钱生活的老夫妻,我的心感到一阵心酸和疼痛,好久没有这样的感觉了。但是这样相濡以沫的生活却是那么的让人感动。

早上,看着卖混沌的一对青年夫妻,感觉他们生活在一种幸福的感觉里,虽然生活并不是很好,但是一起经历有爱有关怀的日子,那就是一种幸福。他们没有舒适的生活环境,只是过着很普通的生活,平淡地过日子,可是彼此依靠在一起的日子却充满了暖暖的阳光和春意。

我的父亲母亲就是这样的人,他们彼此心里装着对方,彼此牵挂着,一起经历人生的每一次变故,一起面对生活中的每一次困难。一起迎来朝阳,一起送走晚霞。一起奔波在生活的边缘,一起为了家和家人而努力。对于他们而言,只要在一起,他们就找到了生活的依靠,他们是彼此心中的依靠,也是彼此生活的牵引者。

[优秀作文情感和牵挂

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篇8:情感作文:伟大的母爱

全文共 405 字

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这是一个耐人寻味的话题——什么是母爱

母爱,如同雨天的一把伞,为我遮风挡雨;母爱,如同冬天里的一把火,为我在寒风中取暖;母爱,如同心灵的创伤药,为我安抚心灵的伤口……母爱是这世界上最真实,最纯洁的一种情感

从上了初中开始,妈妈很久没有露出笑脸,只有在我取得优异成绩的时候才会露出笑脸。不知道为什么。那天晚上,我无意之间听见了爸爸和妈妈的谈话,原来家里要拆迁了,钱不够用了。可是,妈妈每次都会满足我的要求。那一刻,我感受到了母爱,同时也发现了自己的任性。我的眼泪不住的流下来,我冲进房间紧紧的抱着妈妈,久久没有放开。

原来母爱是这么的简单,不需要解释,只要用心感受,一定会感受到母爱的存在。母爱是最伟大的,没有任何一种爱可以替代;母爱是最纯洁的,没有什么可以玷污它。紧紧抓住母爱,千万别让幸福从手指缝隙中溜走。也许,母亲不需要我们回报她,但是一定要谨记:好好对待妈妈,别让她失望,别让她受伤!

[情感作文:伟大的母爱

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篇9:快乐的一家人_情感作文

全文共 1626 字

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篇一:快乐一家人

我快乐,因为我幸福。

我之所以快乐,因为我有着和睦的家庭,家里有着爱我的爸爸,美丽的妈妈,善良的弟弟和我。在这个家庭里每天都充满了欢声笑语。一家人其乐融融。

我快乐,因为我健康。

我之所以快乐,因为妈妈给了我一个健康的身体。不用用我这个幼小的身体去和病魔作斗争。不用每天面对着瓶瓶罐罐难以下咽的药水。我可以尽情的跟小伙伴们一起玩耍,奔跑。追逐。我可以和爸爸。妈妈,弟弟一起在春天里看百花齐放。

我快乐,因为我幸福。因为我有快乐的一家人。

篇二:快乐的一家人

今天午饭后,爸爸坐在客厅里的沙发上看报纸,妈妈也坐在沙发上织毛衣。

明明帮妈妈洗完碗筷后,在里屋写作业。写完作业后,明明又洗了点水果端给爸爸妈妈吃。

请爸爸妈妈吃水果的时候,明明说:“爸爸妈妈你们辛苦了,吃点儿水果吧!”

爸爸妈妈同时笑着说:“不辛苦,明明你也吃点儿你爱吃的葡萄吧!”

明明吃了点葡萄后,对爸爸妈妈说了声晚安,就洗洗涮涮,去睡觉了。

篇二:快乐的一家人

我有一个人幸福的家,爸爸爱我,妈妈爱我,姐姐爱我,一家人和和睦睦,快快乐乐。

每天回到家,爸爸就帮我拿书包,问我在学校的情况;妈妈已经在厨房里忙碌地做饭,勤劳的妈妈为了我们健康成长而起早贪黑,日夜操持着整个家而变得不再年轻漂亮;姐姐总是耐心地辅导我功课,所以我的成绩一直名列前茅。

每当我遇到了困难,爸爸总会鼓励我,使我变得更加坚强;每当我做错了事,家人都是很委婉地给我讲道理,使我明白自己错的原因;每当我伤心的时候,姐姐总会给我讲笑话,逗我开心。这时候我就会感觉到:我是世界上最幸福的人!

我为有这样幸福的一家而感到骄傲和自豪!

:快乐的一家人

因为爸爸和妈妈都在上班,所以平时是姥姥和姥爷照顾我,还有舅舅家的妹妹也在我家,她上幼儿园中班,刚开始妹妹来我们家的时候,我心里很不高兴,吃的玩的都有分一半不说,小丫头总是叫我爸妈也是爸爸妈妈,哼,把我的爱也分了一半。

但是时间一长,我觉得有个妹妹也不错,回到家有个玩的小伙伴,舅舅舅妈来看我们的时候,带我和妹妹一起,吃的玩的都是双份,哈哈,我也蛮幸福的,也有收获。

平时爸妈不回家,我和妹妹,姥姥姥爷在家,也挺好的。老爷脾气不好,但是见到我和妹妹,马上脸上笑开了花,我们两个老人。两个小孩在家可热闹了,爸爸妈妈和舅舅舅妈星期天回来,就更热闹了。

姥姥姥爷说:“这样也蛮好的,平时大家都忙几天,星期天休息聚一下,幸福的一大家!”

篇六:快乐的一家人

今天一大早,小明起来的很早。小明想:今天是妈妈的生日,我要在妈妈起来之前,把房屋打扮得漂漂亮亮。

小明看到客厅的玻璃很脏,就端了一盆水放在地上,再把毛巾放到水里泡了泡,准备擦玻璃。他看见玻璃窗很高,他很矮,够不到高处的玻璃。他想了一个主意,把一把椅子放在玻璃窗的中间,站到椅子上,擦呀擦,擦呀擦,把玻璃擦得干干净净。

这时,小明的爷爷起床了,他想起来,今天是小明妈妈的生日,赶紧给各种各样漂亮的花浇水。他就拿着一壶蓝色的水壶,穿着白衣服和马甲,笑眯眯的浇花,把花浇的更娇艳了。

妈妈起床了,来到化妆台旁,把自己打扮得漂漂亮亮的。晚上给妈妈过生日时,我还吃到了蛋糕,真兴奋呀!我们真是快乐的一家人!

篇七:快乐的一家人

我家共有三口人:“篮球迷”爸爸,“黄牛”妈妈,“大懒虫”我。我们一家人和睦相处,组成了一支美妙的交响曲。

“篮球迷”爸爸

爸爸最爱打篮球,每天晚上吃过饭,爸爸总要去体育馆打篮球。不光这样,爸爸还特别喜欢看篮球比赛,经常和我抢、藏遥控器。因为这,妈妈没少说他。可爸爸从不妥协。

“黄牛”妈妈

妈妈是一名老师,她可是我们家最勤快的人了。洗衣服、收拾房间、做饭……她全包了。一次,我和爸爸正在“互相推让”谁去洗碗,吵个没完没了。妈妈早已洗好了碗。

“大懒虫”我

我是我们家最懒的人了,简称“超懒。”早上妈妈喊我起床时,我总是眯着眼睛说:“再睡一会儿,再睡一会儿吗!”妈妈真是无奈到了极点。

这就是我们一家三口,虽然少不了争吵,可我们的生活依然过得有滋有味,快乐无比。

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篇10:学生作文编织情感

全文共 628 字

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一句深刻的话可以使我们彻底改变,一个令人惊讶的举动可以使我们回味无穷。然而一双手呢? 看着妈妈织毛衣的手,我想妈妈的手是在为我们家编织舒适;爸爸是司机,手握方向盘,是在为我们家编织富足;但我更看重的是,手还能编织情感,至少我是这么认为的。

当我正在认真写作业的时候,妈妈站在旁边,轻轻地拍了一下我的小脑瓜,我也顽皮地给了她一个拥抱,双手紧紧地抱着,舍不得松开;当我正面壁思过时,爸爸安慰我:“没关系,知错就改就是好事,不必太自责。”我抑制不住自己内心的感激,也给了爸爸一个拥抱;当我看奶奶正在为我织毛衣时,我的手又忍不住那织针的诱惑,轻轻地摇着奶奶:“教我织吧!”当我看到爷爷正在擦皮鞋时,手已情不自禁地伸向鞋油:“爷爷,我帮您擦吧!”

我的手还“神奇“过一次。一次,爸爸妈妈吵架了。他们一会儿砸碗,一会儿摔凳子,只听到一阵阵轰轰的声音。见到这阵势,我的手不停地擦着眼泪。不一会儿,我猛回过神来: “不行,我不能哭,应该拿出点实际行动才行。”于是,我也学着爸妈的样子砸起东西来,边砸边气愤地说:“如果你们想家里更糟糕,就继续吵继续砸吧!我帮你们!” 这时,原本软弱的手好像突然有了力气。 他们看着我,又面面相觑了一阵子,竟然停止了争吵。

我把爸爸和妈妈的手放在一起,动情地说道:“一家人和和气气多好,就像现在这样。”我把自己的手放在他们的的手中间。他们抓着我的手,都笑了。

看到了吧!我的手神奇不神奇,它把一家人的感情编织得是多么密切,多么融洽。

[学生作文编织情感

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篇11:人与动物情感作文

全文共 784 字

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说起来你们可能不信,让我的思想感情变得成熟起来的竟然是一只小狗。

大约在半年以前,小伙伴们的家里都养了一只只可爱的小狗,我的梦想就是也能够养一只可爱的小狗。在我的百般央求下,妈妈终于同意我养小狗了。

没过几天,妈妈从别空家里要了一只小狗,它长着棕黑色的毛,脸呈椭圆形,两只小耳朵倒挂下来呈三角形。最有趣的是它的嘴巴,肉嘟嘟的,像卡通狗的嘴巴。看,它那两只大眼睛盯着人滴溜溜地乱转,简直是可爱极了。就连一直反对养狗的爸爸也常常一逗它就是十几分钟。后来,我觉得该给它起名字了,妈妈说本来是一家三口,现在多了它一个就成了一家四口了,不如就叫它“多多”吧!

多多刚来的时候爱躲进老爸的鞋里。有一次我刚想到鞋架上去换鞋,结果看见多多正在老爸的棉鞋里睡觉呢!当它没事的时候,就喜欢把棉鞋叼着到处玩,老爸看见了索性就把棉鞋送给了多多。

有一天下午,我自己在家里看电视,邻居家的小朋友来找多玩。可是找了很久也没有 找到,便跑来对我说:“姐姐,你家的小多呢?”我说:“不是在院子里玩吗?”“没有啊,我找了很久也没有找到它!”我一听心里顿时像压了一块千斤重的石头一样,心想,完了,怕是我的多多跑丢了!于是我便飞快地跑到院子里,到处换也没有找到。后来我又到外面去找,还是没有找到。这时候我才真正地明白我在家的时候爸爸妈妈找我时的尽情。我大声地喊着多多的名字,急得眼泪都出来了。后来妈妈没骑着自行车到处去找,一直到晚上9点多还是没有找到。这时我的眼泪情不自禁地流了出来,脑子里想的全都是我和多多玩耍时的情景。妈妈安慰我说:“我们把门敞开,它自己会回来的!”

这时时候,我的心里空荡荡地,像少了什么似的。到了快10点的时候,妈妈往外一看,见多正爬在门上玩呢!于是我便以最快的速度跑到了外面,一把抱起了多,心里那千斤重的石头总算落了地。

在这里,我要感谢多多,是它让我对亲情了更深刻的理解,也让我必得了很多。

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篇12:抒情作文:落叶情感

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落叶情感

受到了挫折,走在路上,心情很乱,想起那件事情,不禁心灰意冷。

一片叶子落下,蝴蝶般飞舞的坐落在我的桌子上。我轻轻拿起,是一片枯萎的叶子,想必也是受到了挫折,遇难。我珍惜的打量它,叶子已不是生前的那么绿油油,而是一片枯黄,柔软的身体成了坚硬的“空壳”,我感慨万分,它生前一定是那么的翠绿,吸取着树木的精华,在阳光的爱抚下茁壮成长,有多少和它相似的“朋友”一起玩耍。风吹雨打,在那受折磨的日子,他们肩并着肩,手拉着手,忍下去。有的失败了,落下;有的放弃了,落下;有的无力了,落下……总之,它的生前必定是有着许许多多的困难,促使它勇敢,坚强,最后走到尽头,微笑的落下……

我突然想起小时候的我,喜欢踩着那干枯了的叶子,那清脆的响声让人回味,有时还三个两个朋友一起不枯叶堆在一起,答着火柴,围着那火光微笑。

我不禁闭上双眼,我的那点挫折算的了什么,假若我是一片叶子,想必我将是第一个落下的叶子。我把这片叶子仔细的打量了一番,那千百条细丝已经变的枯白,那卷躯的身体已经想象不到他当年的辉煌。落叶原来是一种美。我想着,因为它完成了自己毕生的事情,最后落下,落在他的母树前,亲吻着有的泥土气息的土地。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”原来落叶也是一种牺牲,有自己来换取花儿的美丽。但谁会去留念他树叶呢?落叶,也成了默默无闻的化身。

我望着眼前的大树。心情好了许多,望着那落叶,我觉的自己像一位小人,同时发现。我套学习的还有很多。

[抒情作文:落叶情感

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篇13:敲开情感的大门的精选作文

全文共 2448 字

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敲开情感大门

——作文教学成功的关键

作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量,具有十分重大的意义。但在作文教学中,往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为,情感因素是作文教学成功与否的关键。

情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力,有引起和维持行动,排除前进中的障碍的作用;其信号功能即通过表情实现的交际功能,包括肢体表情、言语表情和面部表情。

提高学生的作文能力,要正确而深刻地认识事物,并用准确生动的语言把它表达出来,就必须靠真挚的情感去体验。

首先,情感和认识过程紧密联系,认识是情感的基础,情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候,才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识,既可以推动,也可以阻碍认识过程的发展。例如,对一种事物的喜爱,能促使我们更全面、更深刻地去认识它,了解它;相反,如果我们讨厌一种事物,就可能性不去理睬它,甚至就在眼皮底下也视而不见。

其次,饱含情感地认识事物,使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物,往往更容易为我们认识和接受。例如:在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事,可是在《早发白帝城》一诗中,由于李白当时是途中遇赦,满怀喜悦,所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如,小语第七册中的《古井》一文,作者由于喜爱古井,而觉得乡亲们取水经过家门前时,“桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的,老是像刚下过一场春雨似的。”这样,高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生,跃然纸上。

最后,文章是情感的载体,情感是文章的灵魂。所以说,语文不但具有工具性,而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感,没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗,被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”,国家四分五裂,民不潦生。作为因战而流离失所的诗人,渴望祖国统一,返回故里的心情是非同一般的,当听到“安史之乱”的叛军头目史朝义兵败自杀,河南河北相继收复,祖国得于统一的消息,而极流泪,欢喜欲狂,于是挥笔写下了这流传千古、饱含激情的好诗,可见,情感对文章来讲是至关重要的,缺乏情感是不可能写出好文章的。

那么,如何培养学生的作文情感呢?笔者认为应做到以下几点:

第一, 创设情境,激发学生情感。

人的情感往往是在一定的情境中产生的。由于小学獐情感容易受到具体事物的支配,所以,教师可以有意识地设计有关教学的情境,以激发学生的情感。例如,辅导学生写一篇介绍暑假生活的作文。首先,教师可以根据学生爱听故事、讲故事的心理,以故事的形式告诉学生自己暑假生活里经历过的一些事,创设一个良好的氛围;然后让学生想想自己暑假生活里经历过的事情,这时学生往往就有一种跃跃欲试,不吐不快的心理。这时教师就可以因势利导,引导把自己的小故事讲出来。当然,事情一旦叙述清楚,再动笔把它写下不来,就不再困难。

第二,引导实践,培养学生情感。

实践是情感形成和发展的基础。观察实践,认识生活,才能为作文解决源头问题。例如写一个劳动场面的作文,首先必须鼓励学生参加各种劳动锻炼。只有经常参加劳动,才能对劳动的艰辛有所认识,对劳动成果的甘甜有所体验,对劳动快乐有所感受,文章的内容才比较真实、充分,而且有真情实感。如果平常没有参加劳动,只能三言两语写自我服务劳动,或者从有限的几次卫生大扫除中去搜索枯肠,就写不出饱含激情的好作文。作文同生活的关系是密切的,所以我们要引导学生直生活作文的道路,克服作文教学脱离生活,脱离学生实际的弊病,把各种实践活动引进作文中来。组织学生参观访问、旅游、搞科技小制作和小实验,参加各种活动和体育活动等,从而丰富学生习作的内容,培养学生作文的情感。

第三,教师带头写好“下水”文,熏陶学生情感。

老教育家叶圣陶先生说:“希望教师经常练笔------教师善读善作,深知甘苦,左右逢源------则为学生引路,可以事半功倍。故教师不断提高其水平实为要图。”苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视“教师下水文”。他认为学生不会写作文,“最简单的原因就是教师自己不会写作文,学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会。”从中不难看出教师“下水文”的魅力。教师爱好作文,文章写得情趣盎然,鞭辟入理,学生也会情动而辞发,逐步写好作文。

第四,建立良好师生关系,稳定学生情感。

建立良好师生关系是保持学生浓厚学习兴趣的一个外在要让学生喜欢写作文,首先要让学生热爱教作文的老师。为此,教师应以一个朋友的身份了解学生的喜怒哀乐,帮助他们解除苦恼,和他们一起阅读课外书,一起讨论读后感,获得学生的信任和爱戴。这样,学生在作文时就敢于大胆地把一些真实的事情、心理真实的感受写到作文中去。从而做到作文内容的真实具体,有真情实感,也使学生更加喜欢写作文。

第五, 肯定成绩,深化学生的情感。

根据我国心理学工作者的研究发现,每个人都有自我实现的需要,即成就需要。小学儿童的成就主要表现在学业成就范围内。在作文过程中,肯定学生成绩是培养学生作文兴趣的有效措施之一。对此,在作文教学中我们应该遵循循序渐进原则、热情鼓励原则、区别对待原则和个性培养原则。注意发现学生作文中的优点,哪怕是一个好词,一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验,我们可以经常创设一些让他们表现的机会,如:片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点,就给予肯定,让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足,就一定会更深层地喜欢一写作文。

由此可见,教师在作文教学的过程中,注意培养学生热爱生活,喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点,你也将体会到作文教学成功的喜悦。

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篇14:妈妈其实我懂你情感作文

全文共 669 字

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每个人的背后都有一个这样的人:在炎炎烈日下为你遮阳;在晚上为你盖被子;在寒冷的天气为你加衣服;再恶劣的天气也会顶着风雨烈阳为你送课本。她,就是你的母亲,爱你的妈妈

记得小时候,朋友间最喜欢讨论的,莫过于自己的父母。只见朋友们一个个夸耀着自己的妈妈有多么多么好,唯独我在那里小声地抱怨。是的,在儿童时我的心里,妈妈就是一个无恶不作的大恶魔!比起脾气好又幽默的老爸,她就像是一只大吼大叫的狮子,有事没事就亮亮绝技——“河东狮吼”!震得我睡觉都不能安宁。其实那时我也有一点点知道原因的,唉,没办法,谁叫我这么不上进呢?成绩差不说,还从没想过要提高;偶尔想努力一下子,但只要一瞬间就被玩劲给代替了,换作我,也会气急败坏的。

长大了,稍稍懂点事,看到母亲在灯光下对着电脑,手指在键盘上舞蹈,也知道她工作的辛苦,迟疑着要不要泡杯茶给母亲送去,想了想还是没勇气。

已经数不清有多少次在亮光下,她拿教科书为我补习,只要我稍一走神,眼睛不小心挪到别处去了,她的一巴掌就扫过来了:“看你的眼神就知道,认真些,你不比别人笨!”。妈妈的脸上整个就一“恨铁不成钢”的表情,凶恶的视线硬生生地把我刚到眼眶边的泪水给逼了回去。

我也确实不争气,小学时一直中等偏下,成绩就是爬不上去,所以妈妈才那么心急。

我是知道的,她是真正的刀子嘴,豆腐心。我懂她为我做出的一切,尽管我曾恨过她,恨她对我这么差,打起来又快又狠。

决心改好后,她对我的态度有转变,妈妈的皱纹越来越少,我也越来越有自信。

妈妈,其实我懂你,懂你为我做出的一切。只是我太胆小,还没来得及告诉你。

[妈妈其实我懂你情感作文

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篇15:写情感依托或抒发的作文

全文共 480 字

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我的生活多了一个人,可这个人却是想和我走完一生的人,但我还没想好,开始还有继续的打算,慢慢的这种感觉变的淡了,而每天浮在脑海的却是另一个人,我不隐瞒自己的感情,我告诉他了,另一人留在我心里的足迹我还没有清理干净,或许是不曾清理,我希望他明白,我在他面前提起另一个人我是不是太傻了,想念的频率没有少,但我应该知道只能到此为止了,在想什么就是超级大坏蛋了,而他很好的,真的很好,可就找不到那种感觉....

也不知道用什么来形容现在的关系,我感觉就是蓝颜,填补我心灵的空缺,没有他会很孤独,会害怕他不理我,有他又觉得太亲近了不适合,和老公又觉的有距离,我晕了....我是不是有些自私啊!!!!!

时间,慢慢流逝的时候记得把我的过去带走,在心里加载的东西太多,会让人承受不起,我其实不应想的太多,一切顺其自然吧。

风是自由而随性的

习惯了随自己的心情飘到想去的地方

即使那里是人迹罕至的雪山

或是炙热无比的沙漠

只想远离世间的污浊

也曾想与叶儿为舞

与云儿为伴

可理智告诉风儿

时间可以带走一切

叶子的离开

云儿的走远

你是否依旧留恋?

保持一个朋友的距离

只为能珍惜、能永远

[写情感依托抒发的作文

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篇16:情感的弱美文阅读

全文共 1175 字

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导语:现实社会中,情感的作用微不足道。下面是情感的弱美文阅读,欢迎参考!

悲观消极的话不能说,总之是坏处多于好处,尽管是确实存在的事实。没有人限制你的自由言论权,只是你真的不想自讨没趣,关于那些伤感的表达,善良的人会同情你,为你叹息,也有的人会鄙视你,觉得你无病呻吟,觉得你做了忧伤的表达,便证明是内心真正的不快乐,反正林子大了什么鸟都有,反正世界大了,形形色色的人都有。别说一个普通的文字表达者,就算是一个带着鲜艳光环的明星,也免不了不得一些人的欢喜,甚至是遭到无情的谩骂。人都往懂得人情世故的方向发展,明星也知道如何去讨好观众,似乎那种卖萌的小鲜肉特别吃香,说很多听上去冠冕堂皇的感动,让观众不由自主地去追星追剧,似乎不追当下的热播剧就成了不合群一样,因为茶余饭后少了很多共同的话题。一个好的结局,也许没有一个坏的结局的收视率那样高,所以导演也抓住了人心情感脆弱的这一点去编排剧本。尽管大多还是希望有多些美好的事物的,例如希望男女主角最后终于有情人终成眷属了。但一个悲惨的结局,是收到不少观众观看时的眼泪,然后他们长长的叹息,然后再度回味,这样的结局反倒更有警惕作用,更能发人深省,让人印象深刻。

而关于那些歌曲,就算是那些耳熟能详的音乐,那些关于美好爱情的,也是有不少悲观成分在里面,只是他们的歌词就算悲,也是那种悲的漂亮的那种,这的确是一种境界,让人甘愿俯首称臣,相形见绌,自叹不如。却偏偏不少这样的抒情歌曲是容易让人触景生情的,陈奕迅的歌很经典吧,林夕的作词很美吧,却也是一种可以说是沉重的忧伤吧,然而这样的歌曲还是成为人们KTV里炙手可热的歌曲吧!

就算是那些写景的歌词也不例外,借景抒情,它一定也是会传达着一定的思想的,快乐或忧伤,就在这一纸之间。有时候这些空闲的时光,被用来欣赏各自喜欢的男神女神模样,或者是安静地听着一首抒情歌曲,也会给人带来美的享受,反正是围绕着感情在转,心情在转。都说时间会腐朽很多东西,很多当时不牢固的感情在空间距离之后都容易发现变化,在很多个彼此没有互动的日子里,人们习惯选择了沉默,就算突然想起想念一个人,也不会去主动联系,想的多了想的复杂了,那种当时最真的想法也就消失了,任凭时间去酝酿陌生,只留一个各自安好的祝福。却是在多久以后,突然收到一个联系方式,细腻的感情会喜出望外,觉得促膝长谈都不够诉说完彼此的近况,此次的热情,又不知道会是和下次多久的联系遥相呼应,也许这便是永恒,别说来日方长,生命几十年还在,但不意味着友好一直在,常联系不意味着感情多真挚,但多久不联系,又会滋生多少陌生感,甚至是尴尬感呢!

你错过了他太多精彩,他自然不能把你当做挚爱,甚至还不如网友,一个没见过面的陌生人。都说每个人都是有故事的人,应该是,每个人的桥段也是不一样的,也许有人真的是遇到了荒唐之人荒唐之事,可你竟觉得别人不可理喻。

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篇17:小草对雨的情感

全文共 597 字

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小草,离不开露的滋养;小雨,又割舍不了千年生命之缘情。多少年,小雨一次次闻到了小草的芬芳,小草又一次次将小雨拥抱。

春夏秋冬是一年四季之规定,小草和小雨之间的相处,一年只给一半的时间相伴、互盼,那是对真情的一种摧残。每年初春是喜!因为,这是多少个日夜期盼见面的一天。深秋又是悲!悲在,难舍别离的一天。一年间,一别一逢看似简单,诗人云:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,是合情理其中,但频频发生,铁石心肠的情也有伤痛。小草与小雨慰藉多少年,都向往着南海永不分别的温情。

深秋寒风袭来,无情的气温将小草的情感掩埋,小草披着黄发,穿着退了色的军装,缓缓的步入了残酷严寒的冬天 ,开始了一年之孤独、寂寞的尘封生活。一场大雪过后,厚厚的白雪突然压在头顶,就是一座大山,肢体再无施展的空间。从此暗无天日的沉眠开始了,度日如年,多少个夜晚失眠,思念小雨的到来,期盼!期盼!

春天来了,大地复苏,冰雪融化,仿佛听到了小鸟的叫声!小草从睡梦中惊醒,自然自语道:我的小雨快来了,马上梳洗打扮,等待久盼的一天。

来了来了,真的来了,小草已听到了敲门声,高兴的将门打开,激动地拥抱了初春的第一场雨。从此,小草与小雨又开始了火热的幸福生活。小雨经常来看望小草,同时也给大地已滋润。大自然中所有的庄嫁、树木、城里绿化的小草们都笑了,都说谢谢小雨和小草,欢迎小雨明年早早来看小草!!!!。

黑龙江大庆油田王海峰随笔

[小草对雨的情感优秀作文

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篇18:我长大了情感作文

全文共 537 字

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春在土壤中探头,夏在风雨中成长,秋在金风中成熟,冬在寒冷中磨砺。春去秋又来,在岁月的长河中,一棵幼苗可以洗掉翠绿的稚嫩,最终长成一棵参天大树。我就是如此。

的确,我长大了!虽然与母亲的话越来越少,却懂得了母亲的艰辛与伟大;虽然越来越厌倦堆积成塔的作业,却从鲜红的“×”中读懂了老师的无私与奉献,虽然少了与弟弟,妹妹的嬉戏,却从他们的眼神中透视到诚挚与关怀……

的确,我长大了!我学会了宽容和宽恕。雨果曾经说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”我学会了宽容他人,也学会了宽容自己。我不会因为鸡毛蒜皮的小事与同桌吵个不停,也不会因为做错了题目而一直耿耿于怀。我拥有了一颗海洋般广阔的心灵。

的确,我长大了!我渐渐能理解父母对我的良苦用心,甚至为以前的任性而自责。我渐渐的学会了思索。我懂得了,自己的事自己处理,不再依赖父母。自己的路要自己探索,自己走,别人无法替代。

的确,我长大了!以前的我,不管是伤心还是欣喜总是叽里咕噜的说个不停;如今的我懂得了控制自己的情绪。喜形于色,怒不传声,恐情绪传染,怕父母担心。有事我会静静的伏在书桌上沉思——或喜或望……

伙伴们,让我们在这个地球上一起快快乐乐的,开开心心的,慢慢地一起成长吧!

[我长大了情感作文

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篇19:浅谈情感感悟作文

全文共 1188 字

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一个情字弄千古,多少文人的笔墨为它飞舞,这些词句是一份份真情的流露,它融入骨髓浸入血脉,是流芳百世的佳句,是你我期盼的一种幸福。问世间情为何物,直教人生死相许?古人认为,情至极处,“生者可以死,死者可以生”,“生死相许”是何等极致的深情!美好的情感人人向往,那种至纯的境界,那种至美的彼此付出胜过世间万物,它抛却了贫富贵贱功名利禄俗世纷争!但是,在物欲横流、世风俱下的当今社会,又有几人能达到此境界呢?八十年代初即喜欢听张小英那吐字清晰、韵味十足的歌曲,她用特有的金嗓子把“爱恨”之情抒发的淋漓尽致“一缕相思,万缕情缘,海枯石烂永不变!”一首首歌曲时而像绵绵细雨滋润着我的情感世界;时而像陈年佳酿那缕缕芳香萦绕耳边迷醉心田,更喜欢琼瑶笔下“朝朝暮暮的夕阳,恻恻轻寒的风,烟雨蒙蒙的山水,聚散依依的人生”,自己融入角色演绎真情柔肠寸断,痛彻心扉。可这绵延的思绪,总是伴着镰刀飞舞顺着镢头落地,浸透在洒满汗水的黄土地里,只有夜深人静之时才会肆意泛滥,主人公里的那个我恍惚看到:身边鼾声如雷的他潇洒的向自己走来,目光里含着爱意,天蓝水清舞花弄草,丝毫不见柴门那凛冽的风,让思绪在此放纵,陪伴自己进入梦境;有时,光天化日之下进入角色,原本风风火火的我掺入了细雨倒也有几分江南女子的委婉,无奈身边那位山东大汉任你柔风劲吹,难以进入佳境,只好把仰慕那才子佳人的情怀悄悄收起,藏在柴米油盐一日三餐之下,任岁月践踏蹂躏;也曾对情心灰意冷时想像甜歌皇后邓丽君所唱:“明知道爱情像流水管它去爱谁,我要美酒加咖啡,一杯再一杯!”但无奈还是少了那份洒脱,太多的道义责任令自己裹足难前。

时光似水飞逝,青春不再。细想自己生在农家一布衣裙衩既无山伯英台的同窗三载,又无当今朝夕相处的同居一室的办公之缘,更无异地突遇一见钟情那诱人的美丽邂逅,那星月相惜的界外桃源自然不会悄然而至。如今,踏入文字的天地陶醉其中汲取甘甜,重启浪漫琴弦在网海里弹奏,与好友有了不解之缘。大漠孤烟里山花飘摇、乡风一缕吹皱趵突泉水、鸢都新城的蓝天也有了自己放飞的风筝,心会不自觉的随隔屏相望的侠骨柔肠泛滥,情会在他们面前留恋缱绻。笔墨粉彩里彰显着一个个与众不同的你我,日志评论里是咱们最和谐的家园。恬静的工作空间,也可结交各行优秀的男士谈古论今品茗怡情,不要暧昧大方自然,让情比晴天情更长!尽管自己喜欢采摘梦幻的花朵,弥补人生无奈的缺憾,但寂寞和诱惑本该就不是出轨的理由,那是一时的沉沦也是一种宣泄不满的方式不是爱!爱是一种诚信,是需要付出代价的,如果不爱,或无法承受,那么就别轻易地将自己的心打开!假若有人走进你的内心,让你意乱情迷,有一份爱地老天荒,那就勇敢的面对:“不在乎千人指点,不惦记百世流传!”让情字随心花起舞蹁跹,让爱把俗世纷乱沉淀,守住心中的那份纯净,让它为自己的心中撑起一把伞,成为永不磨灭的诗篇!

[浅谈情感感悟作文

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篇20:《我有友情要出租》读后感作文_情感作文500字

全文共 427 字

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读完>这本书,我觉得大猩猩是一个孤独而又寂寞的动物。

大猩猩感到孤独寂寞,没有朋友,所以他在一片树叶上写着:我有友情要出租,一小时五元。这样和朋友一起玩,又能收钱,一举两得啊!

这时候,咪咪骑着脚踏车来了,咪咪说:我要租友情,可是你的价钱也太贵了,我只有一块钱,行吗?大猩猩说:可以。

一直过了几天,大猩猩一直和咪咪玩,大猩猩这次没有拿收钱的包了,而是换了另一个包,里面装了很多饼干零食,就坐在大树下等着咪咪,他一直等了很久,直到一辆大车开过来,咪咪坐在车里,对着大猩猩喊:我已经没有钱了,还有我已经搬家了,说完咪咪把他的洋娃娃从窗口扔给了大猩猩,大猩猩一边啃着饼干,一边从嘴里喊着:咪咪,咪咪.......

其实这次大猩猩不是来收钱的,而是和咪咪来分享快乐和零食的。

我们现实生活中,也有许许多多的人孤独、寂寞,需要家人的陪伴和关心。同样,就像家里老人盼望离家许久的孩子一样,孩子回家老人开心高兴,老人并不是想要一些礼品,而是能和孩子们说说话就很开心了.....

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