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情感教育学后感(推荐20篇)

没有情感的理智,是无光彩的金块,而无理智的情感,是无鞍镫的野马。下面是小编精心收集情感教育学后感,欢迎阅读。

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当面对苦难的时分作文650字_情感作文

全文共 627 字

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任何人的一生,都无法拒绝挫折和苦难的造访,而当有毅力的人经历过苦难后获得的却是一笔宝贵的精神财富。

就拿德国音乐家贝多芬说,他虽然双耳失聪,但是他并没有向命运屈服,他坚定的说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服。”最终贝多芬凭借他顽强的毅力创作出了闻名世界的《命运交响曲》等不朽的乐曲。我国古代史学家司马迁忍受着生理和心理上的痛苦,最后著成了流传千古的《史记》。还有当代作家史铁生虽然双腿瘫痪,却仍然写出了对生活的热爱的名篇。像这样的例子有很多,他们没有一个不说明挫折与苦难发生的必然性,但是如果你用正确的态度去对待它们,它们就会给你带来回报。冰心说的一句话:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相辅相存的。”所以在生命的长河中,我们要笑对苦难,在苦难中我们更要感谢它们。

孟子曰:“故天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这句话就是说,人在经历磨难之后,性格自然就会变得坚强起来,这样就会从容的面对一切苦难。

宗璞的《紫藤萝瀑布》中,有这样一句话:“花和人都会遇到各种不幸,但是生命的长河是无止境的。”所以说我们不能因为苦难的降临而放弃自己,它只是你成长道路上必须经历的一段坎坷,只要用乐观的心态去面对它,它就会给你带来一笔宝贵的精神财富!

相信吧,你今天所面对的一切苦难,无一不为你今后的生活打下坚实的基础。所以,当我们面对苦难的时候,应善于接纳自己的生命之光熠熠生辉!

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篇1:抓住幸福作文_情感作文500字

全文共 433 字

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幸福是什么?是一种荣誉感吗?还是一份成就?其实都不是,幸福是一种快乐.满足的感觉。

幸福不一定是要得到某种很盛大的物质,幸福其实只要你停下匆忙的脚步,慢慢的聆听.慢慢的观察.细细的体会,你会发现,几乎所有的事情都能让你感受到幸福的滋味,例如:在每个佳节里,都能和自己的亲朋好友忆起度过团圆,也算是尝到幸福的滋味。

在日常生活中,如果吃到了一个会挑动亲吻我的味蕾,并感动了我的五脏六腑的食物,光是吃了就很感动,更何况这是别人千里迢迢送来的.这种感觉不只是吃了世间浓浓的人情味,也吃了世间满满的幸福。

在这个世界上不只是人渴望得到幸福,动物们也想要得到幸福;假如我现在是一只无家可归的流浪狗,走过人群.街道,我会希望有善心人士可以收养我,让我感受到人们那份浓浓的爱和关怀,使我可以感受到幸福的滋味。

每个人都有权利去享受.去拥有那份幸福,无论是多么渺小事物,无论是什么样的人,无论是什么动物,都可以得到幸福的,只要我们可以伸出那双温暖的手,帮助他们双方都可以得到那份幸福的滋味!

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篇2:第七节:情感内核——歌词之灵魂

全文共 1188 字

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歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物,赞颂美好生活来愉悦人们身心,陶冶人们情操。

歌词抒情的方面很多,像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情……然而,无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核?说起来很抽象,但是又很具体,就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。

怎样才能作到这一点呢?这里要在创作时解决好三个问题:1、抓准动情源 2、找准动情点 3、结好动情尾。

在题材确立之后,首先一定要找好动情源,要认清什么样的动情情节能打动人,能让作曲家激动,能让听众激动,并且能发展下去。举一个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好!是一个歌词的动情源,一句“千里难寻是朋友”,就把情煽起来了,就令人激动了。人们期待往下听,这个源头,就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点,于是,又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点,能表达歌词主题深度,因此叫感情内核!这个情感内核,也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动,动情点就应该让人感动了,这时已经到了该急转直下的时候了,于是,歌词开始收尾,也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰倒好处,有了这两句歌词就完整了,这也阐述了这样一个道理,既然要结好动情尾,在听众已经被你煽动的十分动情时,这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好,见好就收,还会给人留下回味的余地。

讲到这里,大家可能已经认识到,情感内核是动情点,实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成,缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂

我们知道了上述的观点,怎样才能作的更好,下面我再给大家讲一讲歌词抒情的一个重要的手段,就是在歌词中一定要有我。只有把我融进歌词,歌词的抒情更真实、更动人。也就是感动自己才能感动别人,这是情感问题,也是一个技巧问题。许多歌词都是站在第三者或旁观的角度去写,有的好像在教育别人,有的好像在观赏风景,指手画脚,这显然不行,必须是你去唱、你去抒情,抒你的情。

歌词中要有我,就是一定要以第一人称去写,好的歌词都离不开我。只不过有时是“小我”,有时是“大我”,有时是“明我”,有时是“暗我”。通俗歌在这一点作的最好。还是举一些例子,大家会更明白。翻开歌本,先从歌名上就一目了然。例如:《我的祖国》《我的大东北》《我不想说再见》《我的根在中国》《长大后我就成了你》《我告诉你》…… 当然有一些表面没有我,其实里面含了一个我。例如:《跨世纪的新一代》《沟里的妹妹梁上的哥》《想家的时候》《心中珍藏一片爱》…… 由此可见,歌词中的我是抒情的制高点、辐射点,是歌词创作中的绝对真谛。

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篇3:2024第二批不忘初心牢记使命主题教育学后感

全文共 1172 字

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日前,中央主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》。我认为,党员干部务必要按照主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,切实做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率,激发前进动力、凝聚磅礴力量,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育必须坚定理想信念,筑牢思想之基、补足精神之钙。理想信念之火点燃,并非就此永不熄灭,需要不断补给“燃料”、拨“灯芯”。坚定理想信念就是党员干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,时刻把党的初心、党的使命铭刻于心,在新时代的火热实践中锻炼成长,在奋力奔跑、努力追梦中为党尽忠、为国尽职、为民尽责。

开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育必须牢牢抓住“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求。“守初心”就是要始终牢记根本宗旨、坚定理想信念,时刻不忘我们共产党人来自人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。“担使命”就是要牢记历史使命、勇于担当负责、积极主动作为、保持斗争精神,战胜前进道路上的一切艰难险阻。“找差距”就是要对照党章党规,对照人民群众新期待,对照光进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改。“抓落实”就是要把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,推动党中央的方针政策部署在全国大地上落地生根、开花结果。

开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育必须牢记宗旨意识,为民服务、为民造福。历史充分证明,同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共,是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。离开了人民,我们就会一事无成!为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。牢记宗旨意识,为民服务、为民造福就是要求党员干部要把人民放在心中位置,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督;想问题、作决策、办事情都要站在人民的立场上,都有从有助于解决群众的难题、有利于增进人民福祉的角度出发想问题、办事情;要胸怀强烈的政治责任感、历史使命感,把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中。

当前,我们正处在一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育既是“激发前进动力,凝聚磅礴力量”的有力举措,更是全党迫切需要、势在必行的历史盛举!党员干部必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,勇立潮头、奋勇搏击,一定能战胜一切艰难险阻,在新时代创造中华民族新的更大奇迹。

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篇4:这份情感让我懂得珍惜作文800字

全文共 807 字

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当时间带给我们许多时,他也悄无声息地从我们身边带走许多,我们总是不珍惜此时拥有的东西,但从渐渐成熟的面庞和时钟上悄悄溜走的岁月中,我们才在失去中才懂得珍惜。

当时间带给我们许多时,他也悄无声息地从我们身边带走许多,我们总是不珍惜此时拥有的东西,但从渐渐成熟的面庞和时钟上悄悄溜走的岁月中,我们才在失去中才懂得珍惜。

这一天,我重回母校,看着眼前高大的教学楼,千姿百态的花草树木,还有天真活泼的学生,我不禁想到了自己的童年,那时我是多么急切想要长大,可当我等待中的青春已不知不觉地来临时,我却又永远怀念过去的童年。此时学校放学的铃声响起,我看见同学三五成群地离别在校门口。我忽然想起自己毕业的那一天。

那天下着阴雨,就像教室中的气氛,十分沉闷,每个人都静静地,没有平时嬉闹的笑声,老师默默走上讲台,简短的说了几句,然后大家就排着队,紧然有序的走向礼堂。当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时,这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园。此时礼堂中响起一首关于离别的悲伤音乐,大家的情绪也被这忧伤的调子带动起来,整个礼堂中弥漫着忧伤的气息,我看见几个同学已抑制不住情感,低声抽泣起来,此时我的心也正在流泪,一一的惜别使我的心头涌上一股疼痛……就要离开校园了,我看见朋友们都在学校门口左转,只有我向右走,我感到无助与孤单,我不再属于这一群体了,我从此就开始一个人奋斗了。

在往日里看来漫长的岁月,突然间在那时,就像被随手翻过的书页一样,还没有仔细阅读过,就匆匆翻过了。想想以前和同学们的不和睦,为了一点小事争吵,闹矛盾,甚至埋怨对方,讨厌对方。这些都又何必呢?天下广大,我们有缘相聚,这是一种怎样的难得啊。此时,我已将一切的记忆,深深地烙在心灵的深处。

毕业了,我们互相道别,或许多年以后,我们彼此相见无法相识,但经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆是不会改变的。

这份情感,让我懂得珍惜!

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篇5:关于情感选择的作文

全文共 526 字

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放手了一段情,也许是好事也许是遗憾,遗弃的感情,不想再去拾起!身边的情丝似乎就像莲藕一样,似断非断!

前些天一个朋友让我做了个选择题,恋爱,友情快乐我怎么选择。我沉思了许久觉得怎么回答都不是答案!

后来我说,友情我所爱也,恋爱我所必也,快乐我不能无也!他说我贪心!呵呵,我笑了笑,其实那不是贪心,觉得对于这三个我能怎么选呢?就像那次一个应聘题目一样!题目是你开车路过路边遇到三个人,一个是重病病人,随时都可能有生命危险等着送医院,一个是曾经救过你的医生,你一直都想报恩,一个是你梦中情人,你一直期盼见到她,但是你只能选择载一个人,你会怎么选择!

你们会怎么选呢?当时的答案玲琅满目的选择!但是最后聘上的是回答了把钥匙给医生让他载病人去医院,自己陪梦中情人走去是啊,为什么司机一定要是自己呢?为什么选择一定要是单一的选择呢?

生活中很多的时候我们总是在犯着这样的选择错误!或许有些时候选择不能双选,但是为什么不尽量让选择双赢呢?

人生爱情是少不了的,但是少了友情又怎么可以呢,当然了快乐少了的话,那就什么也不完美了!如果真要我选择,我会选择三赢!

因为有了朋友在身边陪着,一路陪我走来,爱情则是人生必经之路,而快乐却让我一直以来获得了许多的东西!

[关于情感选择的作文

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篇6:七年级作文:那场情感的诉说

全文共 932 字

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我们,被飞流的时间分离,却依旧是最初的一家人。

岁月似箭,一发弓,便飞速的去了远方;光阴如梭,在织布机上一圈一圈快速的旋转,可谁知道,它们是无情的,它们只知道不停的工作,却谁知,在这时间的过程中,有多少友谊一去不返,有多少师生情,只能永远的放在心里,永远怀念……

五年的时光,我们一直在一起,而她就像一位妈妈,把我们从不懂事的小孩,到现在成为一个通情达理的大孩子。

星期五下午,我们去了小学老师的办公室。

走到二楼小学教导处,穿过了熟悉的走廊,仿佛门前有我们的影子正在小心翼翼的敲着门,找王老师问作业似的。天色已晚,走廊里已是一片黑暗,正前方老师办公室的门仿佛散发着光芒,照亮了我们前方的路。到了门口,紧张的心情忽然涌了上来,我们有些紧张,不敢上前开门,这时,只见有两个同学,上前敲了敲门,推开门一眼望去,只见一个熟悉的身影站了起来,微笑着挥着手,温暖的声音再次在我们耳旁响起:“看,我的学生们来看我了!”看到这个场面,我的眼眶突然红了。走了过去,站在了老师桌旁,我们都叫了一声老师,看着老师的眼眶里也红红的,老师赶紧用手擦去了眼角的泪珠,我们走到了她的身旁。

看到这熟悉的脸庞,我一下子想起了很多很多……

老师,您可曾记得五年级的最后一天?那一天,我给你们颁奖,当一份份证书发给每位老师时,我看到你们的脸上,虽然带着笑容,但还带着些许悲伤,当您穿着白色的工作服,微笑的走上舞台时,您说了一句语重心长的话:“同学们,书可以让你的视野更加宽广,所以,不管以后走到哪里,都要与书为伴……”等到离别的时候,您已掩盖不住眼角的泪水,对我们说:“以后一定要好好学习,有空常回来。”您这些温暖的话语,至今我还难以忘怀。

我们度过了一个愉快的下午,到了离别的时间了,我们不舍得对老师说一声再见,老师也不舍得看着我们说“有空就过来,随时可以来找我”。转过头,再望着那渐渐远去的身影,心里感觉有些失落。

走出门,我们还到了以前的教室,看到熟悉的教室,熟悉的走廊,只是再也没有我们的欢声笑语。

树叶,虽被吹走,却会变成精华去滋养新的幼苗;

花瓣,虽被打湿,可是有了太阳会再挺拔起来;

太阳,虽被乌云遮住,可是雨过天晴太阳会更加的耀眼;

我们被飞流的时间分离,却依旧是最初的一家人。

[七年级作文:那场情感诉说

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篇7:就这样幸福着作文350字_情感作文

全文共 393 字

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生活当中,每个人均渴望过上幸福生活。是的,每个人都有权力拥有理想,都应该有权利为理想而奋斗。

可是现实当中的一些人,在上天的恩赐下得到了幸福生活,可是这帮家伙居然不懂得珍惜。这样说起来,大家可能没有清晰直观的明白。那么我就来举例一番,话说在东海之滨有一小镇,曰箬山镇,此镇有一男,曰“夫”。这“夫”有一房贤惠妻子,生有一女,女儿可爱机灵活泼。

原本这一家子也幸福,可是某日,这“夫”心生怪异,或许他根本没有彻底地做好过幸福生活的准备。于是,“夫”在外就有遇了。于是,“夫”的一家子就多伴有争吵,于是“夫”的妻子就经常哭诉。于是,“夫”的生活不再如以前那么幸福了。

说到幸福,没错啊,我要提醒大家的是:当你通过努力获得幸福生活以后,是否有思考如何长久地过好这幸福生活。须知幸福生活也如同朝代更迭,须有大智方能长远。我们须借鉴历史经验,与时俱进,开创未来。

说实话的,我多么希望大家均就这样幸福着。

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篇8:家的意义,离家以后更能体会情感作文

全文共 2143 字

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孩子有很多的第一堂课,顶重要的一门是背出地址。“来,新北市三重区五华街……”你睁大眼睛,长睫毛闪动,地理与区域对你而言,还不具备意义,但这是一个定位,只要“定”住它在脑海,就不惧人生风雨。

我用糖果吸引、以玩具鼓舞,但是地址如此干燥,又怎能播种发苗?后来发觉威吓这招管用,万一你有一天走失了,得跟好心的叔叔、阿姨以及公安,说清楚你住哪里,好方便他们送你回家。

我没特别强调走失的严重性,但孩子的保护本能启动,他知道走失,不只是走失了。你能背诵住家地址这事,像个特殊技能,在我们的要求下,一次一次表演。直到一个分水岭,你学会更多技能,演员与观众都腻了,背诵停止,而我们知道住家的地址,已成为你的锚。

孩子,随着你的长大,我忽然想起教导孩子记忆地址这事,是否也在暗示,孩子终有一天,会离开我们的居所?在大学任教,曾与学生讨论,孩子与父母生活在同一个屋檐,不过短短十余年,随机调查,让离家住校的举手。一班五十多人,只有少数沉默。

一个迁徙的人,跟家联系又来得少。我虽不记得,但相信在我小时候,父母、兄姊,必也喃喃教我背诵“昔果山七号”。它,扼要、精简,我该能很快记忆,大约也没有什么机会表演。孩子,家的意义,常常是你离家以后,才慢慢滋生抽长,我还住在老家时,“昔果山七号”曾是收取信件的居所。

大姊、二姊以及大哥,率先远渡台湾,女生在桃园南崁加工区上班,男生则学车床。一个乳牙刚退、臼齿未发的年岁,他们都必须匆匆长大,与台湾社会一齐滚动。夜跟人,都很深很静的时候,他们想起“昔果山七号”。在朗朗的日头中,我负责朗读兄姊的信件,屋檐下,有凉凉荫影以及母亲踩动缝纫车的答答声。我还常听见,海涛轰轰就在山头后,树吟咻咻,彷佛耳畔叹息。甚且,他们也是眼睛,帮我读懂字义下的字意。

孩子你问,“伯父与姑姑,当时才多大呀,能够上班吗?”孩子,在经济起飞的劳苦年代,童工大量采用了,政府跟资方看不到那个“童”字,倒大方接收廉价的劳力。兄姊们的工作乏味,但人人都愿意忍受,因为没有比逃离惨淡农村更要紧的事情了。他们一方面怀念,一方面远离,他们的信件都有共同的结束语:“勿念”。勿念,是更多的想念,是更多的信件寄来“昔果山七号”。

已经忘了三姊也踏上台湾,成为布料、塑料玩具的生产部队时,我与父母以及弟弟,怎么支撑春耕、秋收。玉米熟成时,长紫黑色胡须,它们排排站,与风微舞,是一群扮老的少年。花生开黄色花蕊,它们长出的虫也是黄色的,触角两只与斑斓的身躯,像神话里的龙,但是升天不易,只得下凡当虫,并时常惹得我跟弟弟心惊胆跳。

后来有一天,是我寄信回“昔果山七号”。父母亲举债、标会,买了三重埔一间简陋公寓,六十平方米不到的房,匆促以木板隔了四间,客厅简易装潢为时兴的酒柜,成为金门酒厂的小小展列。周末放假时,兄姊都回来,一家八口不再需要搭乘军舰,巅簸一天一夜,才得以团圆。

现在逢年过节,我都带你回爷爷、奶奶家。房子同样仄小,手足携儿带眷回来时,客厅挤得满。喧哗、饭香,抬杠、酒醇,我很庆幸亲人都健在。有时候你累了,带你到我以前的房间休憩。这房,是仄小中的仄小,只容一床一桌,我跟你说,当年搬迁到台湾,就在这里写信回老家。

我陆续写信回“昔果山七号”,给爷爷、奶奶、堂哥与堂嫂。料想我的信件该由堂妹或者侄儿、侄女代读了。那个屋檐下,爷爷还在,大约也坐在屋宅的左边,一张有扶手跟背靠的木椅。会有鸡只两三,咕咕咕觅食地,大辣辣踱进中庭。会有狗几条,爱钻房旁的狗洞,彷佛展示武功中的矫揉。一种极佳的柔软。

七号以及门板,是在老家整修时被卸下了。横梁白蚁蛀蚀,返家时,正逢工人锯掉屋后的木麻黄,取旧瓦、换新瓦。门板还有一个场合被卸下,那在农历十月,家家户户摘了门板,盖庙会的戏台。戏散了,门又回来。

你,我的孩子,当然也曾回家,回到“昔果山七号”,有一回父亲刚好回家,领着你,肃穆跪在厅堂,举你的手,说给先祖与众神。孩子,我没让你背诵地址,它对你来说不单干燥,还非常遥远,我怎能期待你对一组陌生名词投注情感?但我又怎能不寄望你,对于身世的来处,投以盈盈目光?

你到过的“昔果山七号”已不能算是一个家。我们搬迁时,空房留予伯父跟堂哥,多年后伯父辞世,堂哥们另起楼屋他住,老家安置了几名外劳帮忙捕鱼,厅内还有人气、屋外还有渔网待补,只是没有人再写信给“昔果山七号”。

刚搬到台湾时,我还念着金门的天气,每逢气象报告,都漏了居住地的气候,还过着老家的风雨。老家的大门是传统的木门,我也念着那两扇旧门。它的青苔、它的斑驳,以及门叩的锈,都在说明它护佑的长久。而每一个旧历年的开头,我们曾那般兴奋地为它贴一个春,或者迎一对神。

孩子,带你回金门老家的机会不算少,官方单位的参访、自行返家省亲等,我都会匀量时间,带你回来。

带你回来。带你回到你不曾居住、不曾哭闹,也不曾含过糖果的地方,跟你述说它的变。老家的改变,就写在大门了。老家翻新,门板被拆,再也没有回到挺立数十年的位置,初时被搁在柴房,几年后多次寻访,再也找它不着。

老家换上时兴的铁门,我不禁叹了一口气,跟你说,“还好,春联依旧红,常有燕子穿飞厅堂。”关于燕子,我们都感到兴趣,爬上通往阁楼的木梯,看仔细。檐下留有燕子筑巢的痕迹,我们知道南风起时,燕子就会逐一地来了。

[家的意义,离家以后更能体会情感作文

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篇9:把我葬在等待里情感散文

全文共 451 字

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江南的雨夜,忽闻远处歌声扬起,声声凄婉,丝丝入愁肠。一股欲罢不能的思念便肆无忌惮地想你,如水般倾泻,惊起了深埋心底的柔软。

那悸动的脉搏瞬间将记忆的闸门轻启,思念如藤蔓般蔓延,将那些岁月中斑驳的痕迹和那细碎的呢喃一一洒落眼前,回旋在耳畔。此时没法不去怀念那温暖的怀抱、那能扛起我整个世界的肩膀。

许我用最美的心曲,研一池墨香,用我素白的文字写下“不悔”!于红尘烟火中,用倾心的暖意开出一朵永不老去的花,与你永恒!

不必追究命运的安排是否对错,相遇即是缘,相守约白头,提笔写暖,落笔念安,将彼此的城池种满牵念,用穿越千年的爱恋,写一首温暖的小诗,吟唱一曲优雅的旋律,将流年在俗世的烟火中染成最美的风景,将思念宣染到淋漓尽致,完美一个千年不老的传奇!

在想你的梦中嘴角上扬,让美美的牵挂驱走季节的寒凉。珍藏我们飘雨的故事,细品那熟悉的呼唤,缠绵在那青丝白发情不悔、死生契阔不相离的童话里。

唯愿:此生淡淡相守,让我们的故事执手与时光共暖,与天地齐眠!

若时光荏苒,季节偷换,则把我葬在等待里,来生化碟,等你于烟火中……

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篇10:情感的力量

全文共 413 字

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情感是火,只有把它投入炉中,才能温暖我们,而不至于灼伤我们。情感是水,只有把它贮于坝内,才能滋润我们,而不至于淹没我们。情感是灯,在暮色笼盖四野,我们陷入迷途,它是亲人的一道目光。情感是鸥,在波涛阻断陆地,我们精疲力竭,它是爱人的一声呼唤。在都市钢铁车流水泥森林中,情感是黄昏夕阳下一条花木掩映的小径。在人心日渐沙化温情流逝时,情感是黎明日出前一串不肯干涸的露珠。感情,是两颗星体的碰撞。感情,是两颗心灵的焊接。感情,是两条溪水的交汇。感情,是两对翅膀的比翼。

当孤独已极,香烟把寂寞焚烧成灰的一刻,情感是破窗而入的蝴蝶。当白发没顶,岁月把皱纹谱成一曲晚唱时,情感是一卷无字的天书。

没有情感,花无香,蜂无蜜。 没有情感,路无车,河无舟。 没有情感,日无光,月无华。 没有情感,山无林,鸟无歌。情感是什么—— 是把你的手放在我的手中,是把你的心放在我的心底,是披荆斩棘之后温馨的抚摸,是你和我的故事——珍藏灵魂深处永不曝光的底片。

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篇11:让感动在心底长驻五年级作文_情感作文400字

全文共 364 字

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拥有感动,你才能知世间人情冷暖。

拥有感动,你才能做一个真实自我。

感动是一个触目惊心的字眼,是一个至关重要的情感。因为有了它,所有的泪水才变得有所价值,有所意义。

当年,孟姜女哭倒长城,虽然不知真假,但仅仅是这样的故事,便出动了我们最原始的情感,往往是这样不由自己,知道嘴角尝到一丝咸味,才恍若隔梦,自己这是怎么了?不要去怀疑,因为这是你人性的美好。大部分人都认为动物没有情感,而人才是一切情感的来源,这是错的。

动物,它同样有母性、有亲情、有友情、有爱情。他们用他们独特的语言来演绎着同等的感动。在干涸、炎热的沙漠,母骆驼自己忍受鞭子的抽打,只为让小骆驼喝到水,狼为了避免自己的后代被猎人发现,总会让自己成为诱饵,倒在猎人的枪口之下……这些使它们自己感动,也同样让我们感动。

让感动在心底长驻,你会发现一种美丽,永远不会被掩埋的美丽。

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篇12:小学生作文我与动物之间的情感

全文共 655 字

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有一回,妈妈带我上姥姥家去,路上我看到一条小狗。我见这条小狗非常可爱,就从妈妈的车上跳下来,慢慢走到小狗的身边。这时不知从哪里走过来一个人,她问我:”这小狗是你家的吗?”“是啊!豆豆走吧!”我脑子灵机一动,想出了个名字,随口就说。

望着那个人远去的背影,又看看这只小狗,我想把它带回家,因为我太喜欢这只小狗了。

我边往姥姥家走,边回头瞅着小狗,招呼它和我走,可是它只是望着我,就是不和我走。我便假装慢跑,边跑边回头,小狗以为我和它逗着玩,就慢悠悠地跟着我跑过来了。

这时不知从哪里又出来一个大男孩,他问我:“这小狗是你家的吗?”我冲他点点头,假装真的似的。可是那个男孩就是不信,还和又不知从那冒上来的一个阿姨说:”妈妈,这不是谁谁谁家丢的那条狗吗?”我有点急了,眼看就要成功的事了,不能就这样白白泡汤了。我大声说:”不是!”他们看我这样着急了,就相信了我。我便带着小狗往姥姥家走去。

我害怕小狗再从我身边走开,边走边想办法。我看见路边有一家抻面店,便过去向店主要了三块小瘦肉丁。我先扔给小狗一小块,让它看看我手里还有两块肉。然后往前走。小狗吃了一块以后,就摇着尾巴跟着我小跑起来。我带着它走到姥姥家的楼口,让它跟我上楼。看着他一跳一跳地跟着我上楼梯,我真高兴,又给了他一块。他香喷喷地吃下去,摇着尾巴又跟我走,一直上到姥姥家的门口,等姥姥打开门,小狗跟我进了屋,我才把最后一块小肉丁给了它。我赶快关上门,这条不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。

虽然我很快就送还给为丢狗着急的李奶奶,还是觉得它带给我难忘的快乐。

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篇13:14岁我多了一分情感初二作文650字

全文共 645 字

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十三岁的时光如指间流沙,往往就在你不经意中飞快的流沙,眨眼间,就迎来了十四岁这个叛逆的年龄,我害怕这个年龄,因为听说十四岁的少年们,往往都是喜欢黑夜的堕天使……

落叶,细雨,黑夜,星空都已无法弥补我那凋零的心……

一个人行走在回家的路上,耳机内缓慢的音乐却止不住我那匆匆的脚步。

不知何时起,我喜欢一个人锁着房间写作业。不知何时起,我喜欢整天带着耳机封闭自我。不知何时起,我喜欢望着窗外的落叶眼神黯淡。也不知何时起,我悄然的踏入了十四岁!

听下我那匆匆的脚步,独自一个人在长椅上,一个乞讨者艰难的爬了过来。我瞥了他一眼,十分邋遢,没有下半身。一双长满了茧的手在支撑他整个人。我从口袋掏出了五元钱,站了起来,朝他走过去。

他可能意识到了我的目的,将碗向我这边挪了挪,我将钱扔进了他的碗里。他抬头目光与我的目光相撞。顿时发现,他的眼睛上有一层白茫茫的东西,那是什么?是疾病?亦或是迷茫?

我回到了长椅上继续坐着,顿时,感到自己十分可悲,眼前一模糊,便觉得脸上有东西滴落,那是什么?不是泪,而是和那位乞讨者一样对未来的迷茫。

秋风吹过,树影婆娑,时光流逝,而星光却在我的肩头闪烁、停留。在这人来人往的城市中,每个人都是为了自己的目标如此忙碌,而我呢?我又是为了什么如此忙碌?为了什么每天过着重复的日子,上学、回家、上学、回家……也就在这一刻,我感觉我多了些什么。

多了一分情感,多了一分对未来的迷茫与思考。

十四岁的我,会在黑夜中寻找光明,也会在黑夜中失去光明!不再是像傀儡一样任人摆布,而是会迷茫,会多一分情感!

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篇14:3.从作者的情感倾向入手

全文共 269 字

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有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂的做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向,立意为:坚持就是胜利或攻书莫畏难就明显偏离题意。

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篇15:关于生活中的情感作文

全文共 1196 字

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霞光日暮里,淡淡云雾中,我喜欢一个人静静漫步在校园幽径。空气里弥漫着丹桂的清香,银杏叶轻舞着,追寻着秋风的足迹。生活,如行云流水般,演绎着款款深情...... 丝丝白发儿女债,缕缕纹深岁月痕。岁月似一把无情的刀,残酷的在父母脸上刻下一道道印痕。都说父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,似乎就在昨日,父亲还是我们的靠山,无论遇到什么困难和挫折总能听到:别怕,有爸爸在!记忆里,父亲声音洪亮,腰杆笔直,他用宽厚的肩膀挑起生活的重担。而今天,父亲老了。当他的腰杆不再笔直,当他的声音变得沙哑,当他不再年轻,当一切变得沧桑,但不变的依然还是:别怕,有爸爸在。当我累了,倦了,依然还是那安稳如山的父爱伴随在身边,给我温暖给我力量......

如果说父爱如山,而母爱则如涓涓细流:甜美清凉,沁人心脾。母亲,这个世界上最平凡却又最伟大的女人,用她一生的爱去浇灌她的

儿女。十月怀胎一朝分娩,经历至痛,只为看到孩子那可爱的容颜。当美丽不再,当青春消逝,当青丝代替乌发,当两鬓开始斑白......母亲却毫无怨言。还记得有一次我问母亲:我弄哪种发型漂亮。母亲笑着回答:无论哪种,都好看。那一刻我突然明白:无论我是优秀还是平凡,无论是漂亮还是丑陋,在母亲眼里我都是她的骄傲......

年轻的心犹如风筝,总渴望挣脱线的束缚,飞向远方。孰不知:线才是他们力量的源泉.....因为线的牵引,风筝才不会迷失方向;因为亲情的召唤,年轻的心才有驻足的港湾......

无论你在哪里,总有那么一群人:与你共享成功的喜悦,与你共分成长的疼痛,与你一起开怀大笑一起相拥而泣......童年里,你们天真烂漫,有过偷摘桃子的刺激,也有过雪地里奔跑的尽情;青春年华里,你们也曾挥汗在篮球赛场,也曾一起分享心中的小秘密;也曾喝得酩酊大醉也曾甩下壮语豪言;奋斗的职场上,你们相互鼓励相互扶持,一起为未来而打拼......回首漫漫岁月,每一段旅程每一道风景,都有他们陪伴的身影。他们,就是朋友。因为有他们,我们不曾孤单不曾害怕。生活,因为有友情,才如陈年老窖般越发甘醇浓香......

有一种情,传唱千年却历久弥新。这,就是爱情。无论是牛郎织女的亘古传说,还是卓文君司马相如的“浪漫之奔”;无论是罗密欧朱丽叶的绝世之恋还是梁山伯祝英台的化蝶合飞;无论是孟姜女的痴情不悔还是王宝钏的坚毅等待......他们,生时,以爱之名;死时,因爱不朽。爱是简单,爱是质朴,爱是深重......无论是“执子之手与子偕老”的浪漫,还是“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的悲痛;无论是“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”的哀怨,还是“但使相思莫相负,牡丹亭上三生路"的期盼......爱,皆是美!有顽劣之美,有嚣艳之美,有静默之美,有哀伤之美......

生,因情而来;活,因情而精彩。生活有情在,处处皆花开。生活,因情而曼妙多姿,趣味无穷......

[关于生活中的情感作文

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篇16:关于温暖人心的作文_情感作文1900字

全文共 1816 字

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(一)

在茫茫人海中,与我们相识的人很少,但无论熟悉还是陌生,总有那么一些人,用他的实践行动,如春风一般,温暖着我们的心灵。

爱心巴郎

相信大家一定记得,有这么一个人,他长得又高又壮,独自一人从新疆来到了贵州。刚到这里,他什么也没有,于是就向刘老二借了100元钱。一个独处异乡的青年,被异乡人所温暖了

他凭借着这100元钱,在贵州做起了羊肉串生意。热情风趣的吆喝,使他的生意渐渐红火起来。收入增加了,但他的日子依旧过得寒酸:租每月100元的房子,每天花10元钱填饱肚子。如此吝啬为那般?他到底为了什么?他刚得到贵州就参加了扑救这里的一次大火,政府奖励给他的钱,他将钱全部捐献给了那些需要帮助的学生。阿里木与“草根慈善”结缘后,烤羊肉串被赋予了新的意义。得知大方县一所小学的学生没有书包,阿里木买了181个新书包,翻山越岭两个多小时,送到了孩子们的手中;另一所学校的41名学生交不起学杂费,他随即冒雨送去了5000元……而他自己,每天就吃十块钱的生活费,他苦了自己那么的节约,只是为了希望有更多的孩子能够上学!

阿里木,不时的用他的实际行动温暖着大家的心,深深的让大家感受到了这股温暖!

爱的翅膀

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上,他演奏了一首《梦中的婚礼》,全场静寂,只闻优美的旋律。曲终,全场掌声雷动,他是当之无愧的生命强者。他就是无臂王子——刘伟

当命运开始向这位少年开起玩笑夺走了他的双臂后,他没有选择沉沦,也没有选择等死!而是选择了坚强的活着,骄傲的活着。他插上了梦的翅膀,用脚趾弹出了音乐的奇迹!就连用手指都很难完成的事,刘伟,用他坚强的意志,在历经千辛万苦后终于学会了。刚失去双臂时,他也曾沮丧过,抱怨过,难受过,可是他是怎么挺过来的喃?那就是坚强的意志力。他坚决不要妈妈喂饭,坚决不要事事都要妈妈操心,他不断练习。失败失败再失败,锲而不舍的努力,就从来没向困难低过头。一个简单的动作,对我们来说,也许很简单,可是他却要练上一千遍一万遍也不一定会,只有付出了比别人还多的汗水,才能收获阳光!

能将脚趾用的和手指一样灵活,刘伟,用他的实际行动温暖了许多残疾人,可以说,她是残疾人当中的一面旗帜!始终温暖着大家。

妙手回春

60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。他就是神医——吴孟超

一个八旬老人,那里有病人呼唤,他就出现在那里。用他精湛的医术,在鬼门关前,拉回了一个又一个生命。用他苍劲有力的双手,捧出了一个又一个家庭的希望!不向病人推荐贵药,没用的药,如果能用五块钱解决的病情,他绝不会夸大的用十块。

老医生用他的医生告诉大家,医生的职责,就是救死扶伤!他用实际行动,温暖了我们每一个人的心!

温暖人心,有时也许只是一个简单的动作,有时也许只是一句暖心的话语,有时也许只是一首动人的歌曲!相信这是一个充满爱的世界,温暖,无处不在!用心去感悟!

(二)

人与人之间的关心,爱护是世间不可缺少的真情,她是那么的美好,她会给人无限温暖。

一天早晨,阳光明媚,直射大地,却没有一丝躁热,微风拂过树梢,叶子纷纷飘落,为大地织了一条金黄色的毛毯,车辆快速驶过路面,沙沙作响。那天,我生病在家,趴在窗台上望着外面的世界。许久,一个苍老的身影出现在小区门口——她驼背,一手拄着拐杖,一手拎着几个袋子,里面有鱼、青菜、豆腐……她走得很慢,一步步艰难地走着。我心想,她一定很累吧,可是能为家人买菜,做饭,她应该也会是幸福的吧!

思考中,又一个身影闯入了我的视野,那人脚步很快,留着齐耳短发,身着粉色棉袄,和藏青色牛仔裤,很快就走到了老人那里——不错,这就是我的外婆。

我有些吃惊,心想:咦,外婆不是去拿牛奶的吗?怎么,好奇心驱使我继续看下去,我又把目光投向窗外。只见两人嘴巴一张一合,像是在相互慰问身体状况。一阵寒暄过后,外婆上前一步,要帮她拎菜,她开始有些不好意思,但还是在道谢过后将袋子交给了外婆。外婆搀扶着她,速度放到和她一样慢,一步一步往前走……楼底下,外婆帮她拿好报纸,接着,听到二单元的门“吱”地一声开了,外婆把她送到了家。我心潮腾涌,心里感到有些自豪——我的外婆是一个大好人。我家的门开了,外婆拖着疲惫的身子挤了进来,放下钥匙,坐下来呼呼喘着大气。也是,一个六十五岁的老人上上下下走两趟,能不累吗?

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篇17:前辈的情感作文精选

全文共 453 字

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秋风落叶,雁字回时。像李清照那样的人,或许全世界再也找不到第二个,又或许全世界都是。

关键取决于你怎么看。

海子那样美好的人,说出了面朝大海春暖花开的话,最后不还是被岁月淹留了吗? 往事随风飘散,情深缘浅又如何。谁曾经说过,相遇即是缘。相遇就该感恩,路过了就该释怀。

其实我一点也不向往诗情画意的世界。那样的世界看起来很美好,实则异常无聊。如果真的做到事情从两面看,你会发现,古往今来那些有名的文学作家,虽然有不可忽视的伟大成就,可是另一方面又有不可忽视的矫情夹杂在里面。或许我这样说并不准确,又或许情感本身就是矫情的。还是那句,关键取决于你怎么看。

当你真的大彻大悟时,你会发现身首异处其实并不那么可怕。忘记了从哪里看到的这句话,只是记得当时印象挺深。

我以前总习惯性地看前辈总结性的情感抒发,甚至情深意切时觉得那几乎就是真理。可是几乎和绝对还是有距离的,就像我们高中的物理老师总是教育我们“差不多就是差很多”一个道理。就算他们是圣人,他们也会犯错误。就算他们的话真实性很高,可也有主观情感在。

[前辈的情感作文精选

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篇18:关于感恩的作文550字_情感作文

全文共 512 字

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同学们,从小到大,你们感恩过没有?母亲,父亲,老师……他们将多少爱灌溉在我们的身上?而我们从来都没有过感恩。我们从没有感谢过他们,让我们向他们说一声:“谢谢!”

同学们,在你们此时开开心心的在教室上课时,你们是否想过这些是谁给你们带来的?你们也许是自己考上的,也许是找关系进来的,但你们是否想过:没有母亲你们怎么出现在这个世界?没有父亲,你们那儿来的钱上学,你们那儿来的零花钱?这些钱是怎么来的?这是我们父亲辛辛苦苦赚来的呀!你们感谢过他们么,同学们不要再浪费式的花钱啦,你们应该体谅一下你们的父亲呀。同学们,现在我们是初中生,让我们一起拼搏考上好的大学来报的父母吧!你们不要没有信心,只要努力,我们人人都可以考上好大学!只要每天对自己说一声:“好好学习是为了报答父母,努力,加油。”你们可以做到。”

同学们,你们是否说过:“妈妈我爱您,爸爸我爱您!”没有的话对你们的父母说一声:“妈妈我爱您,爸爸我爱您!”不要害羞,只要你们爱自己的父母,你们一定可以说出口!你们是否顶撞过自己的父母?如果有,回去对父母说一声:“爸爸妈妈,对不起”并说一声:“妈妈我爱您,爸爸我爱您!”去把你们可以做到,不要害羞去吧。

祝你们将来考上理想的大学!

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篇19:情感作文精选:我的妈妈

全文共 621 字

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妈妈的受是勤劳的、温暖的、灵巧的,但是我最喜欢的是妈妈那神奇的手。

记忆的河水停留在了上幼儿园的时候,事情发生在暑假末。只有接近一天时间就要开学,可是那本抄写本我还没有写完,再想起老是那严肃的脸,不禁打了个哆嗦。我拼命地赶呀赶,既不吃饭,又不午睡。到了下午我开始产生困意心情开始烦躁起来,字也越来越潦草,于是又擦了。可时间不等人,一转眼就到了晚上,但作业没写完再看看日历已经9号了,明天就开学了。这时妈妈走过来,好像看透了我的心思:“伊凡,不要紧,早跟你说过要把作业写完你不听,如果从今天起能改正这个错误,妈妈就让时间‘倒流’,如果你食言了,就会倒大霉,好吗?”我听了很后悔,于是我答应了,便半信半疑地入睡了。

第二天,我发现日历上显示的是9号!我非常疑惑。难道昨天是个梦?“伊凡,快把作业写起来吧!”我听到妈妈的话,立刻去写作业,后来我才知道妈妈晚上趁我熟睡时把日历往前翻了一页,然后悄悄打电话向校长请了假。

还有一次月假老师要求我画手抄报。到了月假最后一天我都没画,妈妈走过来问我作业完成了吗?手抄报呢?我本来就很不开心了,妈妈一问我就发火了:“有本事你去画,真烦”第二天来到学校,我忐忑不安拿出空白的手抄报纸,出乎意料的是上面有一副完整美丽的手抄报!“我的”手抄报受到了老师的好评,突然我想起了昨天晚上对妈妈说的话,明白了一切,我愧疚极了!

有一双手,它使我改正了错误,有一双手,它使我在不知不觉中成长,那就是妈妈的手!

[情感作文精选:我的妈妈

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篇20:心灵的温暖作文_情感作文700字

全文共 661 字

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亲情,从我懂事时,她就陪伴着我,无数的日月。岁月星辰,渐渐流逝,而她却依然带着无尽的温暖,守侯在我身边。

力量的源泉来自于亲情,信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落,我凝望天际,感受那熟悉的温暖与牵挂,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飞,总是亲情那双翅膀,支撑着我冲上蓝天,遨游苍穹,幸福不言而喻。带着懵懂,带着憧憬,我总带着理想去旅行。飞跃河流,跨过高山,带着勇气攀上胜利的顶峰,这都是亲情,给予我自信。无数次的失败,总能勇敢面对,无数次的困难,总能战胜,心灵上的慰籍,是除了亲情无法给予的。生命中,因为有了亲情才变得温暖。

爸爸,妈妈,是我最亲的亲人,成长掠影,是他们用心血创就了今天的我.听着他们讲的故事,我慢慢长大,学会了明辨是非,疾恶如仇;学会了宽厚待人,自信勇敢.生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱,每一次成功,无不包含这默默的支持……亲情,万物的源泉,是希望与勇气的化身,然而,却带着温暖,带着关心,滋润每一个人的心田.

当我彷徨,当我无奈,亲情总是使我重新振作.亲情,不在语言表,只在于默默地去意会和理解.心灵中的那一方净土,总让亲情填满.

历史的钟声敲醒了沉睡的心灵,亲情可以改变一切.我无数次感到她那神奇的力量,希望与歌声一同飞翔,亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天.

我是幸福的,因为有亲情的呵护.我的生命之船已经起航,驶向大海.我不怕风暴,因为亲情的风帆不会被破坏,我坚信,我会带着成功到达彼岸,去迎接风雨之后的彩虹,新的太阳!

感受亲情,我得了心灵的温暖,我要带着梦想去放飞,因为亲情与我同在。

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