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情感教育学后感(汇集20篇)

没有情感的理智,是无光彩的金块,而无理智的情感,是无鞍镫的野马。下面是小编精心收集情感教育学后感,欢迎阅读。

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黑山羊的情感作文450字

全文共 435 字

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去买早餐的路上,我看见了一只黑山羊。他被人用绳子套住,牵制在墙边。地上有些小草,虽不茂盛,但对于这只羊来说,也还将就着可以吃。谁不知道羊喜欢吃草啊?于是,我抓了一把草扔给它……

我刚刚见到它时,它正凝视着地面,发着呆。不知道为什么,我总觉得它的眼神透露出一丝伤感。在我身后的一位妇女牵着一个两三岁左右的小男孩。在他们看到黑山羊时,那位妇女蹲了下来,指着黑山羊告诉小男孩:“看,羊啰啰哦,山羊,这是一只黑山羊哎。”说罢,还亲了一下小男孩,被绳索套住的黑山羊看到这一幕,竟然哭了出来!那位妇女赶紧抱起小男孩走了,边走还边说:“不可思议,羊竟然哭了!”

刚刚认识它,我以为它是一只伤感的羊,没想到……

在我抓了一把草之后,它突然愤怒地抬起头,望向我。那神情仿佛在说:“你们这些人好可恶!我现在是一只待宰的羔羊了吧!你们杀了我的妻子孩子不说,现在又来怜悯我,有意思吗?我就是饿死,也不需要你的怜悯!”然后把头偏向一旁。

我走了,但我永远也不会忘记这只有感情,有尊严的羊。祝你永远平安……

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篇1:七年级作文:那场情感的诉说

全文共 932 字

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我们,被飞流的时间分离,却依旧是最初的一家人。

岁月似箭,一发弓,便飞速的去了远方;光阴如梭,在织布机上一圈一圈快速的旋转,可谁知道,它们是无情的,它们只知道不停的工作,却谁知,在这时间的过程中,有多少友谊一去不返,有多少师生情,只能永远的放在心里,永远怀念……

五年的时光,我们一直在一起,而她就像一位妈妈,把我们从不懂事的小孩,到现在成为一个通情达理的大孩子。

星期五下午,我们去了小学老师的办公室。

走到二楼小学教导处,穿过了熟悉的走廊,仿佛门前有我们的影子正在小心翼翼的敲着门,找王老师问作业似的。天色已晚,走廊里已是一片黑暗,正前方老师办公室的门仿佛散发着光芒,照亮了我们前方的路。到了门口,紧张的心情忽然涌了上来,我们有些紧张,不敢上前开门,这时,只见有两个同学,上前敲了敲门,推开门一眼望去,只见一个熟悉的身影站了起来,微笑着挥着手,温暖的声音再次在我们耳旁响起:“看,我的学生们来看我了!”看到这个场面,我的眼眶突然红了。走了过去,站在了老师桌旁,我们都叫了一声老师,看着老师的眼眶里也红红的,老师赶紧用手擦去了眼角的泪珠,我们走到了她的身旁。

看到这熟悉的脸庞,我一下子想起了很多很多……

老师,您可曾记得五年级的最后一天?那一天,我给你们颁奖,当一份份证书发给每位老师时,我看到你们的脸上,虽然带着笑容,但还带着些许悲伤,当您穿着白色的工作服,微笑的走上舞台时,您说了一句语重心长的话:“同学们,书可以让你的视野更加宽广,所以,不管以后走到哪里,都要与书为伴……”等到离别的时候,您已掩盖不住眼角的泪水,对我们说:“以后一定要好好学习,有空常回来。”您这些温暖的话语,至今我还难以忘怀。

我们度过了一个愉快的下午,到了离别的时间了,我们不舍得对老师说一声再见,老师也不舍得看着我们说“有空就过来,随时可以来找我”。转过头,再望着那渐渐远去的身影,心里感觉有些失落。

走出门,我们还到了以前的教室,看到熟悉的教室,熟悉的走廊,只是再也没有我们的欢声笑语。

树叶,虽被吹走,却会变成精华去滋养新的幼苗;

花瓣,虽被打湿,可是有了太阳会再挺拔起来;

太阳,虽被乌云遮住,可是雨过天晴太阳会更加的耀眼;

我们被飞流的时间分离,却依旧是最初的一家人。

[七年级作文:那场情感诉说

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篇2:2024第二批不忘初心牢记使命主题教育学后感

全文共 980 字

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中央“不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》,指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求……。

“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。第二批主题教育从2019年9月开始,到11月底基本结束。笔者认为,第二批主题教育是在第一批主题教育基础上的延伸和递进,全体党员干部在此次主题教育中要以“带头模式”主动要带头学、带头改、带头抓保证学习教育显成效。

主题教育要显成效就要求党员干部带头学。领导干部带头学习就是要牢牢把握学习的重点内容,带头学好主题教育的“必读篇”,真正把握其中的精髓要义。要带头学好习近平新时代中国特色社会主义思想的“四川篇”,抓住深入学习贯彻习近平总书记视察四川时的重要讲话和对四川工作的重要指示批示精神,确保思想观念、思维方式、工作目标、思路举措与习近平总书记重要讲话要求相符合、相适应。

主题教育要显成效就要求党员干部带头改。各级党委要结合各自职责范围内实际聚焦解决思想根子问题,改进学习方式方法,在增强针对性和实效性上下功夫。要带头搞好整改落实,坚持边学边查边改,对照学习教育中明确的方向、调查研究中发现的问题、检视问题找到的差距,结合实际研究解决问题、改进工作的整改措施,认真开展专项整治,做到立即改、盯住改、限期改、改到位。

主题教育要显成效就要求党员干部带头抓。实践证明,领导身先士卒,就能一呼百应;领导以身作则,就能不令而行。主题教育期间各级党委要把坚持领导带头、以上率下作为重要原则和重要方法,推动教育活动取得实实在在的成效。按照本次指导意见要求,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育,领导机关和领导干部要想在先、做在前,抓得紧、抓得实,促进各项任务的有力落实和逐步彰显成效。

“教者,效也,上为之,下效之”。党员干部特别是各级“川字号”党委领导干部是“不忘初心、牢记使命”四川版主题教育中的风向标,要严格按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,根据新时代党的建设任务,针对党内存在的突出问题,结合这次主题教育的特点以“带头模式”将主题教育推向纵深。

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篇3:情感作文:妈妈的爱

全文共 537 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝…… ”每当听到这优美的旋律,我就想起我亲爱的妈妈 。我的妈妈是一个普普通通的农民,我的妈妈她个子不高,长着一张瓜子脸,眉毛像一对优美的弯弓,她的笑容很迷人,看着它有一种温馨的感觉。她的眼睛最好看,很深的双眼皮,她的头发总是保持着那整齐而又蓬松的发型,卷曲的刘海总自然的飘在她的额头。妈妈是一个性格内向、守信用的人,她有一颗宽容的心。妈妈一有时间就会在家里不停地做家务,她把家里家外收拾的干干净净、整整齐齐。妈妈的心地非常善良,做事小心翼翼,总想把每件事做到最好。如果有人问你世界上最伟大,无私的爱是谁给予的,你一定会不假思索地说:当然是妈妈。

妈妈的爱是温馨的早餐。当我和爸爸还睡梦中时,妈妈就已经起床为我做早餐了。无论是寒冷的冬季,还是炎热的夏季,妈妈都坚持不懈。妈妈的爱是冬天里的棉被。我晚上爱踢被子,妈妈怕我着凉生病,晚上始终帮我盖被子。妈妈因为一夜不停地帮我盖被子而被折磨得脸色憔悴。

这就是我的妈妈。妈妈的爱像空气一样弥漫在我的身旁,伴随我快乐健康的成长。妈妈的爱像阳光雨露般滋润着我的心田。是啊!有谁的爱比母爱更温暖,更无私。最后我祝天下的母亲身体健康,幸福快乐每一天。妈妈我只想对你说:我爱您!永远爱您...

[情感作文:妈妈的爱

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篇4:人物情感作文600字作文

全文共 663 字

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乱世之中的英雄——曹操

曹操字孟德,小名阿瞒,是三国时期著名的军事家,政治家和文学家。

小时候说起曹操这个名字第一个反应就是他“挟天子以令诸侯”所以觉得他只是个乱臣贼子只是个奸雄,从小就听过曹操杀董卓未遂后投奔故人,却又疑心故人磨杀猪刀是要杀他最后杀了故人全家的故事,这显而易见他是个疑心病及重的人。而曹操后来杀杨修、杀华佗、“梦中杀人”等等行为都再次印证了他的残忍、不信任他人。再从他心灵深处所信奉的人生哲学看:“宁使我负天下人,休教天下人负我”。他是一个为了成就自己的事业可以牺牲其他任何人的人:为了稳定民心杀了看护粮仓听信他的话小斗放粮的王垕,为了验证自己“梦中杀人”的谎话故意杀死平日深受自己喜爱的侍卫,其实在曹操心里哪有什么深受喜爱呢,他喜爱的只有至高无上的权利罢了。

但是读过《三国演义》后发现其实他也有雄的一面,如果我们换一个角度思考,挟天子以令诸侯的问题上,反而反映了曹操抓住时机的果断英明。罗贯中笔下的曹操,主要也是突出了他的这一面。他胆识非凡,善于用人,唯才是举。曹操爱惜人才,这是出了名的。徐庶入曹营不出一计,曹操没有杀他;徐晃奉命劫杀曹操,但曹操让满宠说服徐晃就归降了曹操。后来徐晃在曹操手下成了一员大将,给他立了很多功劳。但是虽说曹操爱才可在他手下做事也要时刻注意自己的言行举止,千万不能像杨修一样什么都往外说,显示了自己的才华却也丢了自己的命。

中国近代文学家黄摩西曾这样评价曹操:魏武雄才大略,草创英雄中,亦当占上座;虽好用权谋,然从古英雄,岂有全不用权谋而成事者?可见权谋也是成功必须掌握的技能之一啊。

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篇5:月的情感600字作文

全文共 680 字

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月亮似乎在与我捉迷藏,迟迟不肯露面。那温柔的月光始终没有洒下来。夜——是多么宁静,我来到小区里,靠着那挺拔健壮的大树。我想:月亮怎么还不露面。我的心充满了惆怅,八月的月亮真好看,这么多天没见月亮,我还真有点想她了呢。

突然,月光皎洁,那一缕月光让我重新点起了那神圣的火把。我看着月亮,月亮从乌云中钻了出来,好像在对我说:“你输了,怎么样,还是我技高一筹吧?”那轮残月挂在天上,照亮了那地面,洒在了芬芳的泥土上,我接受着月光的沐浴。望着那调皮的月亮,我不禁赞叹不已。

月光洒在小区里的每一处,树叶似乎在报答月亮,与树叶们作了一首交响曲“沙沙,沙沙”真好听。蛐蛐也在与他们合唱,我欣赏着这无与伦比的音乐。我现在才觉得音乐是如此美好。

我坐在树旁,静静地坐着,与大树一起观赏月亮。月光洒在我和大树身上,月亮那皎洁的月光,让我想起了父母,他们就像这月光,保护着我们,让我们认真对待每一天。

我喜欢这无与伦比,与众不同的月亮。这月光是特别的,是独特的,月亮以他特别的方式,照亮了大地,河流,山川,他们都收恩于月亮,是月亮从夜之黑暗里救了他们,我的心曾想过:要是能把月亮摘下来,那人们该多高兴。

蝉声的美好,不亚于蛐蛐与树叶的合唱。我想:如果能让三者一起演奏,那这是好极了,加上月亮的轻歌曼舞,真是与众不同。没有华丽的出场,却有朴实的表演,没有高傲的语言却有平易近人的心态,我被月亮震撼了。

我蹲下来,不禁抬起头来看着你那美好而又可爱的脸庞,我的脸上露出了灿烂的微笑。突然,夜静了下来,什么声音也没有了,想必已经深夜了,我望着那熟悉的脸旁,轻轻的说:“月亮……”

[月的情感600字作文

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篇6:千古难题——理智与情感作文1000字

全文共 957 字

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后金的第二位大汗皇太极正在被一个问题所困扰。有一个100人的小部落被明军所包围,是就还是不救?思考良久,他做出了决定:4万骑兵主力冒险进攻吸引明军注意力,把那个部落带回来,他成功了。这一幕的效果在历史上可比《拯救大兵瑞恩》更加轰动且得人心。

这是一个属于理智情感的抉择,人工智能是永远无法在测算出此举的巨大风险之后,下执行命令的。因而人工智能也同样不会理解此举在争夺天下中取得的重大作用,而我所恐惧的是,有一天我们人类也会像人工智能一样做出一样的选择,这代表着我们的社会开始向机械,冷漠和畸形发展。没有了责任,荣耀诸如此类的感性因素,这个社会也就即将走向陌路。

越来越多影视作品中塑造出出这样的精英形象——面若冰霜,不近人情,站在利益最大化角度上思考问题。而我们往往送这样的精英一个称呼“机器人”。如果仅在工作上如此,那倒还有救。问题是。问题是这些人会将如此姿态不自觉的延续到自己的生活中去。忙于工作,疏于交流。年复一年,日复一日,他们真的成为了机器人。而如果我们的社会充斥着这样的怪物,那多让人胆寒!

人类,应当是一只脚在天堂,一只脚在地狱;一半邪恶,一半善良;一半理智,一半感性。理性的思维和科学建立了辉煌的现代化建设,但情感才是那颗丢失的眼睛,点上它才变得鲜活。我们来到世间走一遭,是为了见一见大千世界的生机与活力。否则生我何欢,死我何苦?

似乎伴随着时代的前进发展,理性的思考素养是必不可少的。高素质人才的诞生和培养无法缺失理性思维。我们无法改变时代大势,就像我们无法将时间回溯到鼎盛周礼,赳赳汉唐,宋时仁义,明时肃瑾,回溯到皇太极的那个抉择。理智是一种必然的选择,但生而为人,你养成的价值观和同情心,不应该嫌弃他们太重而中途丢弃。因为走着走着,这些包袱就会化作夜空中的星辰,点亮你前进的道路。

壮志凌云,慨然赴死,这向来是千古不衰的英雄悲歌。退守复仇,从长计议,这亦是自古以来为人赞誉的理智抉择。青史记叙过太多的故事,只要内心一点情感尚存,前路就不会迷茫。

计算机学不来如人类思考,整个世界由零,一组成的它们怎会理解人类的感情?对人来说,最可悲的是因为生活,将价值观,同情心和爱一点点抛弃。那么你和婴儿什么都不懂,又有什么区别?莫非是你懂得像机器人那样判断?把握好理智与情感的天平,不忘初心,方得始终,好好做个人。

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篇7:情感作文:伟大的母爱

全文共 405 字

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这是一个耐人寻味的话题——什么是母爱

母爱,如同雨天的一把伞,为我遮风挡雨;母爱,如同冬天里的一把火,为我在寒风中取暖;母爱,如同心灵的创伤药,为我安抚心灵的伤口……母爱是这世界上最真实,最纯洁的一种情感

从上了初中开始,妈妈很久没有露出笑脸,只有在我取得优异成绩的时候才会露出笑脸。不知道为什么。那天晚上,我无意之间听见了爸爸和妈妈的谈话,原来家里要拆迁了,钱不够用了。可是,妈妈每次都会满足我的要求。那一刻,我感受到了母爱,同时也发现了自己的任性。我的眼泪不住的流下来,我冲进房间紧紧的抱着妈妈,久久没有放开。

原来母爱是这么的简单,不需要解释,只要用心感受,一定会感受到母爱的存在。母爱是最伟大的,没有任何一种爱可以替代;母爱是最纯洁的,没有什么可以玷污它。紧紧抓住母爱,千万别让幸福从手指缝隙中溜走。也许,母亲不需要我们回报她,但是一定要谨记:好好对待妈妈,别让她失望,别让她受伤!

[情感作文:伟大的母爱

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篇8:另一种情感初一作文

全文共 550 字

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翻书的时候,一片梧桐叶飘然滑落。

我弯腰拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送我的,背面上是浓浓的水墨,印着“珍重---朋友”,不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种情感叫感动。

很长一段时间,我似乎已经忘记感动的滋味。是我早已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾经有朋友写给我这样一句话:我们之所以擦肩而过,不是因为无缘,而是我们生活中缺少了两个字——感动。的确,我们的心因此不再敏感。我们不再用心,去收藏身边一丝一毫的感动。只有当我们错过它,再回首时,才发现真的失去了很多。

总有人抱怨,这世上可以感动的事越来越少。可是,只要你静下心来想一想,其实,感动无处不在。

累了,家人为你遮风挡雨,这是感动;

倦了,朋友为你披上外套,这是感动;

病了,同学为你送出祝福,这是感动。

平凡的日子,收到一束小小的花,哪怕只是一朵鲜花,一爿花瓣,一片树叶,也是感动。

人,每天被多少平凡的事情感动着,有时正是由于它的平凡才让我们视而不见。千千万万的人眼中有千千万万种感动,但可以肯定的是,心中不怀感激的人是感受不到感动的存在的。

感动,如沁人心脾的清泉,触动你的心扉;

感动,如纯净澄明的天空,拨动你的心弦。

敞开我们干涸已久的心怀,接受这情感的洗礼。

[另一种情感初一作文

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篇9:情感作文:我的父亲

全文共 899 字

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父亲是个给别人打工的农民工,长着普普通通的外貌,过着普普通通的生活,很难引人注目。但父亲在我心中却十分高大,甚至印象深刻,尤其是他饱和风霜的手!父亲的手,不大好看,粗粗糙糙的,上面还嵌着一颗颗尖锐的茧子,泛着深深的古铜色,像巧克力一般诱人,但却没有巧克力那般甜蜜。所以小时候不懂事的我总喜欢咬父亲的手,但却总是被他手上那尖锐的茧子扎得哇哇直叫。

记得小时候,我总是不明白,父亲为什么总喜欢站在阳光下,呆呆地望着他那古铜色的粗糙的大手,望着手上那大大小小交错的伤口,于是我忍不住就冲上去,疑惑地问道:“爸爸,为什么你总喜欢在阳光下玩呀?为什么你的手和我不一样呀?”而父亲总是用他那双经历风霜的手抚摸着我的脑袋,笑了笑说:“你瞧。”父亲用他那双大手包裹着我细嫩的小手,我感觉有点刺痛。但在灿烂阳光的照耀下,就像一块黑巧力里面夹着一块白巧克力,好看极了。“爸爸,你是不是总在阳光下玩,才会把手晒成这样呀?”父亲笑了说:“对呀,爸爸就是总在阳光底下玩,手才会变成这样。那你喜欢像我这样吗?”我嘟嘟嘴摇了摇头。“嗯,所以呢,你就要努力学习,以后到大公司工作,手才不会像我这样,懂吗?”那沙哑的声音在我的耳边响起,像一首歌谣,唱呀唱,为我的人生摆渡。“那你快去学习吧,爸爸还要工作呢。”我笑着点点头,便跑进屋里,而身后的父亲则用他那双粗糙的大手不停的干活,一天又一天,一年又一年。。。。。。

如今我才明白父亲当时说那些话的用意,原来父亲是不想让我像他那样,一辈子只能在田里埋头苦干。他就是想多挣点钱,让我上好的学校,将来能好过点。每每想起这些,我就情不自禁的偷偷流泪,生怕父亲看见后难受。

父亲的手,没有巧克力那般甜蜜的味道,有的却是混合着人生酸甜苦辣的杂锦味。父亲的手,从此在我的心里烙下深深的印,令我终生难忘。这就是我的父亲,一个令我受益匪浅的普通人。

高二:蔡泳仪

点评:文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。

文章给人的感觉非常真实,希望小作者继续努力,加油。

点评老师:孟祥琦

[情感作文:我的父亲

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篇10:温暖的怀抱优秀作文_情感作文500字

全文共 400 字

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这个人,我对她再熟悉不过了。我认为她是最伟大的、最辛苦的。当她抱着我的时候,我感到非常非常的温暖。当她那辛苦的身子在我眼中晃荡时,我的眼泪就忍不住流了下来。这个人就是――我的妈妈。

妈妈有时很让我伤心,因为她有时候会不问或不想我心里怎么想的,因为我有时候也有苦衷。比如,星期天,我写完了作业,想出去和小伙伴们玩一会儿,可是,妈妈却阻止我,会问:“作业写完了?”我说:“写完了。”“写完了回去看书去。”我听了这句话很伤心,我想:小鸟是要出去飞翔的,你这样做会毁去我的笑容!当然,我没有说出。

有时候,我很开心,因为妈妈会给我一个温暖的怀抱。一天晚上,我忽然发烧,妈妈着急地给我找药,看着我服下。妈妈一夜没睡好,一直摸着我的头,用心地呵护着我。天亮了,我看到了妈妈的黑眼圈,就伤心地对妈妈说:“妈妈,对不起,我连累您了。”妈妈却笑着说:“傻孩子,谁让你是我的宝贝女儿呢?”我顿时心里一激动,把妈妈抱得紧紧的。

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篇11:人与动物情感作文

全文共 1320 字

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轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还内含虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚,也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。

我第一次看到动物的泪,那是我家一只老猫的泪,这只老猫已经在我家许多许多年了,也不知它生下了多少子女,也不知它已是多大的年纪。只是明白它已经成了我们家庭的一个成员,我们全家人每一天生活的一项重要资料,就是和她一齐戏耍。在它还是一只小猫的时候,我们引得它在地上滚来滚去,之后它渐渐地长大了,我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了,它已经一天也离不开我们的抚爱,无论是谁,只要这一天没有摸它一下,就是到了晚上,它也要找到那个人,然后就无声地卧在他的身边,等着他的亲昵,直到那个人最后抚摸了它,哪怕只是一下,这时它也会心满意足地慢慢走开,就好象是它为此感到充实,也为此感到幸福。

只是,多少年过去,这只老猫已经的太老了,一副老态龙钟的样貌,行动已经变得缓慢;尽管到这时我们全家人还是对它极为友善,但,也不知是一种什么感应,这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每一天只是在屋檐下卧着,无论我们如何在下面引逗它,它也不肯下来,有时它也懒懒地向我们看上一眼,但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。

母亲说,这只猫的寿限就要到了,也是人类的无情,我们一家最担心的,却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。就这样每一天每一天地观察,我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了,但它还是就在屋檐下,窗沿上静静地卧着,似在睡,又似在等着那即将到来的最后日子。也是无意间的发现,那是我到院里去做什么事情的时候,我只是看见这只老猫在窗沿上卧得太久了,就过去想看看它是睡着,还是和平时一样地在晒太阳。但在我靠近它走过去的时候,我却突然发现,就在这只老猫的眼角处,凝着一滴泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了,那一滴了泪已经被阳光晒成活像是一颗琥珀,一动不动,就凝在眼角边,还在阳光下闪出点点光斑。

“猫哭了。”不由己地,我向房里的母亲喊了一声,立刻,母亲就走了出来,她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到母亲向它走了过来,立刻强挣扎着站了起来,用出最后一点力气,一步一步地向屋顶爬了上去。这时,母亲还尽力想把它引下来,也许是想给它一点最后的食物,但这只老猫头也不回地,就一步一步地向远处走去了,走得那样的沉重。

直到这时,我才发现,是我们太冷酷了,它在我们家活了一生,我们还是怕它就在我们家里终结生命,我们总是盼着它自己在生命的最后时刻,能够自己走开,无论是走到哪里,也比留在我们家里强。最先我们还以为是它不肯走,怕它要向我们索要最后的温暖,但是我们把它估计错了,它只是在等我们最后的送别;而在它发现我们已经明白它要离开我们的时候,她只是留下了一滴泪,然后就悄无声息地走了,走到不知什么地方去了。

很久很久,我总是不能忘记那滴眼泪,那是一种留恋生命,又感知到大限到来的泪水。动物有它们自己的情感,它们只给人们留下自己的情爱,然后就含着一滴永远的泪珠向人们告别,而又把最后的痛苦由自己远远的带走。

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篇12:意到深处显亲情作文_情感作文900字

全文共 872 字

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亲情,是一鸣悠远清扬的笛声,越到情深处,越能波撼你的心灵;亲情,是一浅明朗柔和的阳光,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂于心间钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,无意的电话里,点燃的却是你内心久违却不可触及的温暖。

一直觉得父亲是个若有若无的人,他不冷不热的语言将我们将我们父女完美的隔阂,我也从不期盼我的父亲会呵护我,鼓励我,支持我。他也从不顾及这些:当我考试失意失魂落魄备受打击时,他只是淡淡地说一句“下次努点力”;当我真正通过自己不懈努力死追猛赶终于爬上了目标时,换来的只是‘不要骄傲’。我们在生活中几乎没有太多交流,我也似乎不需要那么多语言。我自我安慰着,孤独是一个人的狂欢,是一种难得的享受。

这样的日子平凡简单,似缓缓淌过的澄澈溪水般悄无声息的循环着。终于,一场争执忍不住窜出来打破这平静。我和妹妹因为一件小事起了争执,妹妹就气势汹汹地跑到奶奶那里告我一状,说什么我以大欺小,成绩好了不起啊之类的话。于是大家以至于父亲都认为我不对,不该斥责妹妹。那一刻,我内心深处那根隐秘的弦,被弹的嗡嗡作响。自尊心极强的我哪能听的住这话,当场就夺门而去。在陌生的街道里蹲坐了几个小时,我不欠你们的,我一直固守在我的世界里,小心翼翼从不越界,灵敏避开不伤害任何人,同样,也没有任何人可以温暖我的世界。肆虐的寒风无情地撞来,无情的虐夺着我内心的温度。思绪像一头失控的小野兽横冲直撞,反复思索过后,还是决定回家。

没进家门,就被父亲的一只手紧紧攥住,他那凌乱的发梢,若隐若现的银丝,倍感沧桑的面容,我顿时晓悟。父亲已经为这个家付出的太多太多,而我只是一直在忙着我的生活,从未关心过家人,是我用自己的冷漠换来了孤独,自作自受!父亲充满血丝的眼睛视着我,沙哑的嗓子说,‘你去哪里了,知不知道我们有多担心你,这么大个人了,真是的!’这是我非常惊讶的,一向不善言辞的父亲今天一口气说了这么多话。那晚,和父亲谈了很久,顿时觉得父亲仿佛苍老了一个世纪……有些人,只是嘴上不说,然而他身上的某种细节,深深显现出柔暖的亲情,能够感动天地。

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篇13:写情感的感受友谊的枫叶

全文共 594 字

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在一次收拾房间时,不小心,打掉了放在书架上的一本书,落在地上。打开它,里面的半片枫叶进入我的眼睛,于是,我将它拿起,放在手中,默默地站在那儿,想了很久,想起了她——我的小学同学。 也许是因为我们是邻居,也许是因为上学时我们被分在一个班,在同一桌的缘故,我们两人十分要好,总是在一起写作业,讨论问题,谈理想,说未来,我们结下了深厚的友谊,可是…… 那是一个深秋的晚上,上完晚自习回家,在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要转到外地去了,不得以她也要转学了。 我们来到一棵高大的枫树下,她倚着枫树不语,我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟,她突然说: “我要走。” “我知道。” “可是我不想走。” 这一次我却没有说话,又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶,她伸出手,枫叶正好落在她的手里,她看着枫叶突然掏出了钢笔,在枫叶上写下了两个字:“珍重”。 “送给你,算是最后的礼物吧,也许以后再也看不到你了。” 我接了过来。拿在手中,但是我拿出了小刀,将那半片枫叶划成两半。 “这半你留着,作为一个永远的回忆,‘海内存知己,天涯若比邻’,我会祝福你的。” 她接过那片枫叶,转过身朝路灯走去。 第二天,她便走了,后来母亲告诉我她在临走前来过我家,她的眼睛是红红的,只是没看我。很久很久,我才回过神来,又将那片枫叶放回了书里,它是那样红。

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篇14:动物情感母爱作文

全文共 664 字

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母爱是伟大的,也是无私的。

最令我感动的故事是这样的。

有一次,一位医生作医学实验,用成年小白鼠做某一种药物的毒性试验。

有一只雌性的小白鼠前肢腋根部长了一个豆绿色的硬块,所以被淘汰了下来。医生想了解一些硬块的性质,便把这只小白鼠放入玻璃盒子中,单独饲养。

过了几天,医生发现那硬块越来越大,足足有拇指大小了。而小白鼠的腹部也鼓了起来。医生一位是肿瘤转移造成腹水的结果。

又过了几天,医生发现小白鼠什么也不吃,焦躁不安,医生以为它寿数已尽,准备解剖它。正当医生打开手术包时,他被看到的一幕景象惊呆了。小倍数正艰难地转过头,死死地咬住将要夺去它生命的肿块,使劲一扯,皮肤裂开了一道口子,鲜血汩汩流。小白鼠全身颤抖,令人不寒而栗。稍后,他一口一口地吞食肿块。医生被感动了,收起了手术刀,离开了。

之后的第二天,医生竟然发现在小白鼠的身体下有10只粉红色的小鼠仔,它们正没命地吮吸着身患绝症、骨瘦如柴的母亲的乳汁。小白鼠已经停止了的流血,但吞食了肿块,白骨外漏,惨不忍睹。

在它生下小鼠仔第21天的早晨,小白鼠安然的死去。最令人震撼的是,小鼠仔的离乳期也正是21天,也就是说今天开始,小白鼠可以独立生活了。

文章结束了,然而我早已泪流满面。小白鼠对世界的唯一牵挂就是自己的孩子,它为了孩子同病魔抗争,当它对孩子已全然放心时,才肯安然离去。

是啊!母爱是人类一个亘古不变的主题人类给了它太多的意义,它沉浸在万物之中,充盈于天地之间,从古到今,哟多少热称赞过它?在人类发展中有着不可磨灭的功劳,在和谐社会中也有着不可磨灭的功劳,母爱根更创造奇迹,超越生命!

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篇15:拣起情感的碎片为题目的作文

全文共 1399 字

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“你啥都不懂!”这句话是父亲冲着我说的。父亲那天肯定是生气了,3月12号的黎明前,天 不仅阴而且空气中还夹杂着细细的雨丝,犹如父亲生气时的面孔。4点,我就从床上爬了起来 因为我毫无睡意,尽管眼还很涩,我只想尽快的乘上车 及早的赶到学校以摆脱这绵绵无尽的郁闷。去学校的火车票 同学已帮我买好了,是8:32的车。从我家到乘车的路口有十多里路,尽管天很黑路又不好走 但我却不想在家里多停留一分。因为我要走父亲这时也起了床。父亲说:“现在天忒黑,咱家的车还没灯,再过会吧晚不了的”此时忙碌一番已快5点了 我和同学说好是5点到的然后在一块去商丘,我不想错过或者晚到,便赌气的对父亲说:“我不叫你送了,我走着去算了。”此刻我站在院中看到父亲沉默了良久。昏暗的光线下我没有看清父亲的表情 只听道父亲很气愤的说:“你啥也不懂!”我没有再说什么,父亲是对的,我是不了解父亲的。从记事起,父亲给我的印象好象只两个字——威严。

父亲的文化水平不高,只上了小学一年纪,但在农村父亲并不算文盲,因为父亲会木工,会垒墙,十里八乡的人都找过他, 平常赶集卖菜也都是父亲去。因为父亲的威严 小时侯我很讨厌他 因为即使是在炎热的署季,父亲也不肯花5分钱为我买一根冰棍, 看着我死死的盯住卖冰棍的人 父亲没有任何反应 仿^***什么也没看到,所以和父亲在一起一切都变的索然寡味,像清淡的白开水。还有,父亲的脾气也不好 特别是在农忙时期,每次他从田里干活回来就没有好面孔,如果再看到我不听话 父亲便会毫不客气的揍我一顿,任你在墙角大声的哭喊 最终安慰我的只有母亲,父亲好象永远不会这样做,所以有时我还很恨父亲。为了摆脱父亲的管制我选择了好好读书。进入中学后 学习成绩渐渐有了起色,但父亲却对此不以为意。每学期结束虽然能捧回几张奖状 但父亲只是淡淡一笑,父亲对此很不稀罕 或许他在认为我这只是巧合,因为中学以前我从未得过什么奖状。我知道父亲瞧不起我, 但我心里却暗暗的高兴。我发誓我要到县城去 彻底摆脱父亲的束缚......

也是农忙的时候,大概快要中考了 忙于复习我四五天没有回家,记得是天早晨,下着大雨,放学的时候同学告诉我说,有人找我,我跑出去看是父亲,撑着伞,站在校门外。我迟疑了一会还是走了过去,而此时父亲在我眼中却一除当年的高大,看起来是那么的矮小 立在风雨中像一樽年久的木雕,似乎经不起风吹。我没有开口喊 只是默默的走过去。第一次看清楚父亲的脸却发现上面隽刻着岁月的痕迹;第一次从父亲手中接过两枚暖乎乎的鸡蛋却发现父亲的手是那么的粗糙,像干裂的树枝;也是第一次感觉到从父亲眼中流露出来的不仅是威严还有关怀,慈爱。。。父亲的话还是不多 犹如当年不理我的委屈,只是一个劲的叫我吃鸡蛋。不知为什么眼睛变的模糊了不过我没哭,我只是尽快的吃完鸡蛋然后看着父亲消失在茫茫的雨雾中......

父亲是对的,我没必要去那么早 但最终父亲还是送了我,到了哪儿车还没来, 我为自己的鲁莽而内疚。。。但我却无法弥补对父亲的伤害。我其实真的是什么都不懂,我从未关心过父亲的身体,尽管他的状况每况愈下 而父亲却从未责怪过我 只是说我还小,没有经历,不懂事。上高中以来父亲很少让我干活,即使再忙再累 父亲也都是拖着那条因常年做活而累的不能抬起的手臂,默默的撑下去。。。。父爱如山因无言而伟大 父爱如刀因执着而刺痛每一位做儿女的心!

[拣起情感碎片为题目的作文

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篇16:情感的弱美文阅读

全文共 1175 字

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导语:现实社会中,情感的作用微不足道。下面是情感的弱美文阅读,欢迎参考!

悲观消极的话不能说,总之是坏处多于好处,尽管是确实存在的事实。没有人限制你的自由言论权,只是你真的不想自讨没趣,关于那些伤感的表达,善良的人会同情你,为你叹息,也有的人会鄙视你,觉得你无病呻吟,觉得你做了忧伤的表达,便证明是内心真正的不快乐,反正林子大了什么鸟都有,反正世界大了,形形色色的人都有。别说一个普通的文字表达者,就算是一个带着鲜艳光环的明星,也免不了不得一些人的欢喜,甚至是遭到无情的谩骂。人都往懂得人情世故的方向发展,明星也知道如何去讨好观众,似乎那种卖萌的小鲜肉特别吃香,说很多听上去冠冕堂皇的感动,让观众不由自主地去追星追剧,似乎不追当下的热播剧就成了不合群一样,因为茶余饭后少了很多共同的话题。一个好的结局,也许没有一个坏的结局的收视率那样高,所以导演也抓住了人心情感脆弱的这一点去编排剧本。尽管大多还是希望有多些美好的事物的,例如希望男女主角最后终于有情人终成眷属了。但一个悲惨的结局,是收到不少观众观看时的眼泪,然后他们长长的叹息,然后再度回味,这样的结局反倒更有警惕作用,更能发人深省,让人印象深刻。

而关于那些歌曲,就算是那些耳熟能详的音乐,那些关于美好爱情的,也是有不少悲观成分在里面,只是他们的歌词就算悲,也是那种悲的漂亮的那种,这的确是一种境界,让人甘愿俯首称臣,相形见绌,自叹不如。却偏偏不少这样的抒情歌曲是容易让人触景生情的,陈奕迅的歌很经典吧,林夕的作词很美吧,却也是一种可以说是沉重的忧伤吧,然而这样的歌曲还是成为人们KTV里炙手可热的歌曲吧!

就算是那些写景的歌词也不例外,借景抒情,它一定也是会传达着一定的思想的,快乐或忧伤,就在这一纸之间。有时候这些空闲的时光,被用来欣赏各自喜欢的男神女神模样,或者是安静地听着一首抒情歌曲,也会给人带来美的享受,反正是围绕着感情在转,心情在转。都说时间会腐朽很多东西,很多当时不牢固的感情在空间距离之后都容易发现变化,在很多个彼此没有互动的日子里,人们习惯选择了沉默,就算突然想起想念一个人,也不会去主动联系,想的多了想的复杂了,那种当时最真的想法也就消失了,任凭时间去酝酿陌生,只留一个各自安好的祝福。却是在多久以后,突然收到一个联系方式,细腻的感情会喜出望外,觉得促膝长谈都不够诉说完彼此的近况,此次的热情,又不知道会是和下次多久的联系遥相呼应,也许这便是永恒,别说来日方长,生命几十年还在,但不意味着友好一直在,常联系不意味着感情多真挚,但多久不联系,又会滋生多少陌生感,甚至是尴尬感呢!

你错过了他太多精彩,他自然不能把你当做挚爱,甚至还不如网友,一个没见过面的陌生人。都说每个人都是有故事的人,应该是,每个人的桥段也是不一样的,也许有人真的是遇到了荒唐之人荒唐之事,可你竟觉得别人不可理喻。

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篇17:幸福在那一刻绽放作文800字_情感作文

全文共 902 字

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“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一段情,长相依……”广播里男音传出,听着这熟悉的歌,就这么想起了你——翎。

二年级,离开了自己熟悉的环境来到了一个陌生的地方读书,犹如彷徨的小鸟,对离开鸟窝后的对世界的无知,而感到惧怕。

在陌生的环境里,我总会不停的迷路,然后找不到回家的路,最后蹲在墙角里哭泣。值得庆幸的事,你的家就在我家附近,每次放学,你总会小手牵着我的小手一起回家。就想幸福撒下了种子,为未来埋下伏笔。

二年级的暑假,你说你要转学了,跟着你爸爸去他的城市里读书,你说你放假时候还是会回来看我的,你说你不会把我忘了的,你说了很多,最后演变成了号啕大哭。后来,我们一起拿着小锄头在我家小小的踩地上种下了一颗不知名的种子,在种子前用幼稚的话语许下了彼此的承诺。你说你会回来看我的,你不会忘了我的。我说,我会等你回来看我,我不会忘了你的。那时,微风吹拂,暖阳微醺,小小人儿在种子前许下了自己幼稚但却鉴定的承诺。

三年级,寒假很快就来了,你没有回来。我多想告诉你,在这半年的光景里,我不会迷路了,我交了好多朋友却都没有你这么贴心,我很努力的照顾种子,可是他还是没有发芽,我多想告诉你,我长高了,比你家门前的花高了,我多想告诉你,我看到你爸爸妈妈了。可是他们身后没有你微笑的笑脸,我多想告诉你,我很想你。此时,幸福微涩。

盼来了暑假,却还是没有盼回你小小的身影。放假第一天,你没回来,第二天你没回来,第三天,你还是没有回来……第十天,你还没有回来,我哭着骂着说你骗人,作势想把去年买下的种子给铲掉,却迟迟没有动手。终于在第十七天的时候,你回来了,你跑来我家找我。而此时的我,对你怨气很大,开口就说:“你长得真丑。”你作势生气,却笑着拉着我跑向一个地方。

是我家的菜地!!!看着空旷的菜地,我一阵委屈。我说,“我很努力地照顾它,可是它不长大,它跟你一样,都是大骗子。”你看着我,眼瞳里有异样的光彩,你拉着我的小手跳着说:“没关系,不发芽没关系,我要回这里读书啦,我又可以跟你一起上下学了,你也不会在迷路了。”一腔的怨愤在你的话语中消散,我与你一起蹦着跳着。幸福,在悄然间降临在我们的身边。

幸福,在那一刻绽放

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篇18:感恩亲情_情感作文

全文共 2311 字

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篇一:感恩亲情作文

亲情是什么?亲情是暴风雨中的一把伞,为我遮风挡雨;亲情是黑暗里的一盏灯;为我找到前进的道路;亲情是严寒天气中的一把火,为我驱除严寒;亲情还是失败时一句安慰的话语,让我重新找回我自己。

亲情,这两个漂亮的文字,组成了这组词语,它是无处不在的。清晨,父母就早早的起床,只为了给我做餐桌上那桌丰盛的菜肴。在我刚要出家门上学之际,父母又会唠叨一大堆,诸如:“路上要小心,过马路要看着点车,上课要认真……”这些话已经成了天天上学之前的“必备课”。而一到放学回家,父母都在外面打工挣钱,整个房子空荡荡只剩我一个人。这时,我心里一阵酸楚,不禁的又感受到了亲情。我知道,他们出去不辞辛劳地挣钱都是为了我。有时候,亲情又是如此伟大。

父母把满头的黑发给了我,只留下两鬓斑白;父母又把挺直的腰杆给了我,只留下了他们那弯曲的腰背;父母还把他们自己的漂亮容颜给了我。这些不都是亲情吗?不都是父母对我的感情吗?但是,亲情不止这些。

当你在思念远方亲人的时候,你都是在为他们付出亲情。难道不是吗?就算你们不是居住在一起,但是,你会关心他了,这就是说明了,你对他们有了亲情。

亲情,是人生路上的一出重头戏。它会在你窘迫时,孤胆时,失望时,难过时……只要你需要帮助,它就会不顾一切伸出双手来帮助你,来接纳你。有了亲情就会使你的生活更加漂亮,更加多姿多彩,有了亲情,你会觉得,生活是那么美好,那样有趣!

篇二:感恩亲情作文

每当我看见同学们纷纷拿出自己制做的小礼品送给家长时,我心里感到十分惭愧。心想:我一定也要送给妈妈一个特别的礼物!

还有三天就是妈妈的生日了,我得好好准备准备了。我冥思苦想,还是想不出什么好点子。一点中午,我在学校。同学们都愉快地吃着中饭,而我,还在想妈妈生日的事情。午间管理人员来给我们发橘子,我的脑袋里一瞬间蹦出一个“金点子”。“要是再多两个橘子就好了,我就能做好生日礼物了。”我心想,“别做梦了,天上没有掉馅饼的好事。”

回到家,我迅速扔下书包,把作业放到一边,冲向客厅,看到水果篮里正好有两个橘子,我高兴地一蹦三尺高,马上做起生日礼物来。我先拿起黑色的记号笔,分别在三个橘子上画上可爱的脸,为了画的好看点,我花了不少心血。然后把自己心里憋了很久对妈妈的真心话依旧分别也写在三个橘子上。

最后将橘子美化一下,就大功告成喽!妈妈下班后,一到家,我就大声地对妈妈说:“生日快乐!”我带着妈妈去看生日礼物,妈妈看到礼物,心里感到十分惊讶和高兴,对我说“女儿,谢谢你送给我生日礼物。你长大了,手也慢慢巧了,做出的礼物很精美,妈妈很喜欢。你懂得感恩了,你是我的好女儿。”

白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画者那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。今天我终于懂得了如何学会感恩,“妈妈,我爱您!”

篇三:感恩亲情作文

我问海洋,世界上什么最伟大,海洋说,蓝鲸的遨游最伟大,但我却说,父爱母爱最伟大;我问大地,世界上什么最温暖,大地说,阳光的照射最温暖,但我却说,父爱母爱最温暖;我问岩石,世界上什么最坚强,岩石回答说,娇嫩的草儿最坚强,但我却说父爱母爱最坚强;我问时间,世界上什么是永恒,时间说,世界上没有永恒,但我却说,父母的爱就是永恒……

是的,世界上最伟大,最坚强的爱莫过于父爱母爱;世界上最温暖的情莫过于血浓于水的亲情,或许友情会变质,爱情会叛变,但亲情却永恒,天地不变,亲情就不变。

感恩亲情,感恩父母,就父母给了我们生命,就父母抚养我们长大,如果说,父母是春天的阳光,那我们便是初春的小草,小草在阳光的照射下突破泥土,我们在父母的爱抚下茁壮成长,草离不开阳光,我们离不开爸妈。

感恩亲情,感恩父母,是父母给了我们幸福,是父母建造这美丽的家,如果说父母是海洋,那我们便是海中七彩的浪花,浪花在大海的辅佐下一次次的冲向美丽的地面,我们在父母的爱下幸福欢歌,浪花离不开海洋,我们离不开爸妈。

感恩亲情,感恩父母,是父母用辛勤的汗水哺育了我们,就父母用苦口婆心的话语教育了我们,如果说,我们是天使,那父母是天使的守护者,或许天使有一天会长大,有一天会飞走,但它会永远记着像绿荫一样的守护者。

父母的风景,我们的梦,是父母这一亮丽的风景装点了我们七彩的梦,我们的梦因它而精彩,但有一天,它会因我们的梦而骄傲!

篇四:感恩亲情作文

当父母踏着晨钟送我去上学,当同学为我解决了学习疑难,当医生为我解除了病痛——我想过向他们表示感谢。我们应该感谢每一个向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人。俗话说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况是我们的父母,他们不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。

当我呱呱坠地,来到这美丽世界时,便开始享受父母无微不至地关心和疼爱。在他们精心呵护下,我一天天地长大。

每天早上,当我还在睡梦中时,妈妈已早早起床,精心为我准备营养早餐。吃完饭又送我去上学,然后去上班。不管是刮风下雨,还是严寒酷暑,妈妈都会一如既往地接送我。中午一回到家,厨房里就传来叮叮咚咚的交响乐。没过一会儿,妈妈就烧好了一桌香喷喷的饭菜。晚上,当我写作业遇到难题时,妈妈会在一旁耐心地为我讲解,直到我懂为止。夜晚,当我进入梦乡时,妈妈又会拖着疲惫的身子为我洗衣。正是妈妈的爱,让我生活的无忧无虑。

当我生病时,爸爸总会守在一旁,用他那温暖的大手抚摸我的头,鼓励我做个坚强的男子汉。在父母的细心照顾下,我的病很快就好了。

每当节假日,爸爸总会带我去旅游。爸爸说这样可以增长我的知识。虽然我只有10岁,可我已去过很多地方,繁华的上海,风景秀丽的杭州,历史悠久的北京城——从爸爸的爱里,我得到了知识,得到了坚强。

在这里,我要感谢我的父母,是因为他们给予我无私的爱,让我茁壮成长。

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篇19:浅谈情感渗入对小学生作文写作能力提升的意义

全文共 2158 字

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摘要:小学阶段是学生开始接触作文写作的基础时段,学生写作文章多如记录流水账一般,思维与能力局限于简单写人、记事,千篇一律,毫无情感可言。新课程标准提出小学语文教学应注重学生价值观念与情感态度的正确导向作用,以塑成小学生形成积极乐观、品德高尚的人生态度。本文将从作文中情感的重要性入手,分析情感对学生写作能力培养的益处,并藉此提出了引导小学生在作文中表露情感的方法,以期对我国小学写作教学有所帮助。

关键词:作文写作 情感渗入小学生 写作能力

情感渗入由此成为语文教学的重要组成部分,情感是写作的动力,也是文章的生命。如何让学生通过语文的学习,学会主动、积极的思考,借助情感互动来深化课文理解与体验,在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵义,已然成为当下小学语文教师热议的课题。

1. 作文写作中“情感”的重要性

正所谓“感人心者,莫先乎情。”正如资深作家们都深谙的写作精髓――将心交给读者。缺失感情的文章是无法打动读者的,这一前人经验之谈,正好教会了我们,作文要想拿到高分,最为有效的方法便是让文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆发,作为写作的动力,情感促使着文路的一气呵成。所以,在学生夯实写作基础的小学阶段,情感渗入与丰富是让学生爱上写作的动力之源。在文人眼中的文章,不论字词抑或结构,都是有“血”有“肉”的生命体,情感则是这一“活体”的“灵魂”,以此相辅相成,缺一不可。所以,激发学生写作欲望首要唤醒其内心对“灵魂”的培养,只有让学生打开写作思路,方能“情至石开”、“以情融情”,让整个作文教学便充满活力。

2 .情感渗入对小学生作文写作的裨益

情感最为人类交流最为基本的需求之一,并不是片面存在的。在教学活动中,通常以师生互动交流的形态出现,籍着教师与学生之间的“教”与“学”来体现。然而教学的过程并非恒古不变的沿用同一种教学形式施教的,必须要结合具体生情、学情以及教学的不同内容来灵活、动态的开展教学活动。多数文章的情感因素都是以“玉陷石间”的形态出现,其并非直接跃然于纸上的,需要深入剖析才能够心领神会。要让学生体会文章深意,必须先行挖掘文中情感因素所在与所指。教学实践证明了情感的渗透对于学生能力的培养、智力的开发、心理素质的提升等都具有相当重要的影响,其能够促使学生对富有深刻情感内涵的语文教材产生更为深入的理解,挖掘出文章深处关键主旨,激发起学生对情感的各种响应与共鸣。所以,教师要懂得借助语文学科最为明显的情感特性,融入课文讲授之中感染学生的情感,将文章作者所倾注的情感因素移“情”于学生,使之情感互通,激发真实的情感体验。

3 .引导小学生在作文写作中释放情感

3.1共赏佳文,导出情感

小学生刚刚接触作文写作,很多时候不知如何下笔,不知道写什么,也不懂得如何写。针对这一情况,教师可以为他们挑选一些优秀作文、范文来培养他们的写作能力,启发灵感。如在写作教学中,笔者就选用了“冰心作文奖”比赛中小学组获奖作文《妈妈回来了》作为范文与学生共赏,该文仅有百余字,记录的不是开天辟地的大事,也没有夺人眼目的词句,但却由衷散发着一股感人、令人牵绊的共鸣:“前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和;因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好;因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候,我很想她;想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。”文章逻辑因果的承接十分到位,打动着读者的每一丝心弦。此时再从旁引导学生展开对自己妈妈不在身边时的回忆与感想,便能引发学生们的百感交集,触动至深;而后再以此为契机,引导学生以《妈妈不在家的那些天》为题写下自己的感想。实践证明,经过引导与启发的学生写作水平,都有着显著提高。

3.2贴近内心,发现素材

其实学生的内心潜藏着很多的情感因素,有开心或难过,有幸喜或感动,有埋怨或感恩,受年龄与心智发育程度的限制,他们自身对此并没有明显察觉,可以说诸类情感长期都处于一种休眠状态。所以,不能以小学生年龄问题就断定他们没有情感,这需要教师善于观察,多份关爱,走进学生内心世界来“激活”他们的情感喷发。与本文上述范文共赏的例子同理,此前学生们可能并不知道自己对妈妈有着那般深刻地依赖,是如此的依赖,通过引导,学生才会回想起妈妈不再身边的日子,自己当时独处时那一份由衷的心情与感触,继而才能就这一份感想牵出妈妈平时对自己的疼爱,再由此转化成一丝丝地对妈妈的思念与深爱,随之种种情感的交织与涌现,这便是很好的写作素材。

3.3善用表达,流露真情

情感虽在,但也需要借助正确的表达方式,才能完整的将内心世界情感的波动写在纸上,让人了解到。由此,书面表达能力的好坏也是写作教学中的重中之重。笔者认为,选用真实、朴实的词句是小学生写作阐述情感元素的最佳表达方式,对于某些需要加强情感重量的可以适当选用部分词语来点睛,或是铺排设置一些情感冲突、生活细微来以小见大,传达真挚情感,尽量避免刻意地使用华丽的辞藻。表达的方式与技巧种类繁多,这需要教师在日常教学过程中有针对性地、循序渐进地教授给学生,让学生真正领悟到写作的真谛,真正学会表达内心情感。

参考文献:

[2]陈裕.小学语文教学中情感因素的渗透[J].学生之友(小学版)下,2012(9).

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篇20:情感作文:走过的的回忆城市

全文共 2182 字

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朋友王健健在昨日下班后突然问了我 一个问题,吕慧你知道其实我最喜欢做什么吗,我答不知道。他说了二个字;旅游。

不知道多少日子旅行对我们来说那样的奢侈,一份安稳的工作,朝起与夜归,有时候一天了才发现不知道什么时候就连天气也变了。我不止一次的说我是没有安全感的姑娘,大概与我是巨蟹座女子有关,我的工作柜子里一直挂着一把雨伞,我的电动车篮子里会有一件雨衣,还有季节的帽子。下了班,休息,与闺蜜腻在一起,偶尔写些文字邮给一个叫北北的蜻蜓主播。波澜不惊的日子里泛起的涟漪也是如被风吹了般稍纵即逝,留恋下湖泊的静谧后又飘向下一个不知归期的 角落。北北的声音是在我听蜻蜓电台的时候无意间听到的,然后就像一个小粉丝一样关注他每天的声音,听每一天更新的文字。我在柘城,这个我喜欢声音的男子在陕西,听他的文字入眠,听每一个故事,听这个温暖的声音。我今年二十四岁,二十四岁如果你不是在外地工作做着奔波的职业你就很难有心情去奔赴一座座城市,那些年轻时代的沿途风景就在记忆里隐藏,安静的时候回忆给自己听。

春天,我一个人坐上了去商丘的大巴车,计划着回到北海路,商丘医学高等专科学校,南湖,然后去新师院,火车站,道北,人民公园,我想用一天去把所有有关的回忆道路走一遍,却在中途难过的哭了起来,走到北海路的时候心揪心的疼痛,三年后已有些许改变的地方,一个口腔科的朋友看到我的信息给我打了电话接了我,就这样回忆不久就戛然而止,你或许不会知道这种曾经你以为都会属于你一个人的记忆,这个说着爱你的他会离开,你从来未想过以后的日子里你依旧犯了一个依赖的通病,所以你还是看着这个走进你生命的人离开了,你哭泣,坚强,你等待下一个他,其实你还是在回忆过去,这个年龄让你认清楚了生活,你深知过去了就真的回不去了,所以在你哭泣后,还没有做好接受另一个他的准备的时候你又跌跌撞撞的陷入了另一种纠结,你熟悉自己,讨厌自己。

我最深的伤痛便是在那个春季,冬季结束,就像你最后的冬眠也结束了,不予理睬我的争吵,只说了一句等我一年,我疯了般拨打你的号码,上班,哭泣,接着上班。你知道吗人最绝望的时候很容易犯一个相思的旧病,我想就连时间和你都走了,一天二天,我终于熬不住这个在柘城的青春日子。调了四天的班去了一个没有你的城市,我原谅了自己在找不到你的丝毫踪迹,原谅了自己终日的哭泣也原谅了不在抱有希望的你,我对自己哭着说一年后就算你回来我也不在需要了。下午四点躲过一切的追问,我径直过了商丘去了芜湖,那个有着半山半水的城市。早晨五点多到了那里,在手机电池不多的关机途中我看着窗外的漆黑想着如果不是这样我大概在熟睡,可是今天并没有。我来到了这个陌生的城市。朋友还在路上,我下了火车就在大厅静静的站着你半小时后就来到了火车站,我们牵着手走了很久来到车站,我记得我们周围弥漫着初春的味道,几个古老的房子依稀在这座城市的一角坐落着,后方有一座小桥伴着潺潺的流水声,那几日朋友上班我便在她的宿舍里抱着电脑看视频。门口有许多店铺,沙县小吃,,黄焖鸡米饭、汉堡奶茶店,精品屋,仿佛这条街就是为这个叫做奇瑞汽车的员工宿舍打造的,你会看到女员工进进出出的身影,也会看到宿舍安静的没有声音的时候,我躺在这个陌生的房间里忘记了商丘,柘城。朋友休息的时候说我们去天门山玩去把,就这样我们二个爬上了山顶。我依稀记得我们去过的市里我站在高高的天桥上,你拿着手机为我拍摄了这张照片,这个城市熙熙攘攘的人群闹市,行驶的车辆,我一直是个观望者。我们爬山的时候看到了春日的寺庙,葱葱的树叶悠长的小道,一层层阶梯小道偶尔分开个岔路,累了的时候我就坐在石板上歇着,看着脚上的帆布鞋,看看周围的路人,这里无人识我。我们去了公园,去了芜湖的三福,步行街,我们吃的步行街的老娘舅。这几日,我走了不少的路,有次我们二个迷路了沿着陌生的路一直走了十几里地,马路上没有路人,我们看着经过的车辆从我们身边走过。我像是在这个陌生的城市水土不服一样在回来的那天我生病了,买了药,沉沉的睡去。回到商丘时候已经早晨五点多,赶上了回家的路。

我从未忘记过我生命里所有的际遇,也从未忘了失去的你,对于一个沉默孤僻的我来说这是最好的给予还是最深深的迷,我会忘了身边昨日的饮食,会忘了这个城市的方向,从柘城到商丘。还记得春节前下了夜班找不到回家的路问了交警,还记得从商丘的火车站到沃尔玛到汽车站又问了一路,在纠结这是哪个方向里我的日子一点点的流逝着。忘记不了的都是深刻的人,事情与经历,记不住的也只是琐碎的生活罢了。那些走过的街道,陪伴过我的人,那些我笑着哭着的日子竟然流逝的这样快。偶尔打起电话的时候他们已在另一个城市,你在天津,她去了广东,在这个建筑与机械快速发展的国度,人,只是一个很快的适应着罢了。我再柘城,三年,无声息的与你们分离。相聚于这个故乡,分离却在远方。

我还是喜欢远方,那里有无尽的渴望,你喜欢的人,沿途的风景,未知的目的地,我还是喜欢回忆,回忆记忆里的街道,马路。时间把疲惫带给工作的人们,并赋予她们懒惰,我就是在这种懒惰下拾起文字在键盘敲打着记忆。我来到你的城市,走过你来时的路,想象着没我的日子你是怎样的孤独,你会不会忽然的出现,在街角的咖啡店,我会带着笑脸挥手寒暄和你坐着聊聊天,我多么想和你见一面,看看你最近改变,对你说一句只是说一句,好久不见。

[情感作文:走过的的回忆城市

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