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情感教育学后感(最新20篇)

没有情感的理智,是无光彩的金块,而无理智的情感,是无鞍镫的野马。下面是小编精心收集情感教育学后感,欢迎阅读。

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朋友是情感杀手作文

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每个人都赞美朋友,说朋友是自己最好的倾诉人,那么,他们就找到真正的知己了。

但是,在我看来,朋友就是杀手--情感杀手。

我的第一个朋友叫林梦雨,但是,上帝是不公,他对有些人不薄,也对有些人不义。不知是不是我们真的有缘无分,命运就把我们分开了,就这样,我失去了最早的朋友,也失去了唯一的知己。

我的第二个朋友叫舒晴,她也是我碰到第一个情感杀手。在小林转学后,我把她当成了我最好的朋友。上小学后,我渐渐地发现:那个我视为朋友的女孩,她的心里,我的分量不重。为什么这么说?其实,她有个换位换友的怪癖,有了新朋友,就忘了老朋友。老朋友不去找她,她就当老朋友是空气,每次我都去找她,我觉得好累……之后,我终于放弃了,但是,爱有多深,恨就有多大,她在我的心中已经留下不可抚平的伤痕。

第二个情感杀手叫黄凯琪,她的方法不像舒晴那样间接,她非常直接。她是一个心理平衡很强的女孩子,很会模仿别人。别人有的东西她想方设法要有,别人喜欢的东西她也要去看。刚刚说到别人有的她想方设法要有,现在我补充一句:她买不到她就想方设法偷。我一直很信任她,没有想到过她会干这种事,但是,她干了。一次,我的几样东西接连失踪,一个同学忍不住了,偷偷告诉我是黄凯琪偷得,还拿出了证据。她,她为什么这么做,即使那些东西并不贵重,但友谊是无价的啊,她为什么用“偷”的概念来打碎这个友谊呢?

……

在我的生活中,还有不计其数的情感杀手,她们掩藏在哪?谁也不知道。这就是我一直朋友不多的理由,我不敢在尝试交更多的朋友吗,因为我已经深刻地体会了:不要再试图对人全心全意,那样,失去了,会更痛……

面对杀手的屡屡挑战,我真的好累……

[朋友是情感杀手作文

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篇1:作文人世最美的情感亲情

全文共 746 字

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亲情,是人世间最美的情感。它不掺杂质,没有勾心斗角,没有利益交织,它真实、长久、不求回报。

我从小生活在一个充满浓浓爱意的家庭。我的家,不算富有,不算有权,但至少能给予我所渴求,我所追求的情感——爱。

当我还很小的时候,母亲教会了我分辨人世的真恶善美,父亲教会了我犯错要勇于承认,敢于承担;当我上小学时,母亲让我懂得如何与同学们相处,父亲教会我在学校要遵守规章制度;当我如愿当上班长时,母亲告诉我这个职位的艰辛和不易,父亲让我更加明白如何把握好公正和友谊的天平。

一切的一切,都是父母给予了我而这一切的来源便是亲情。

记得有一次考试,原本在班里总保持前三的我,却落到了班级17,当我看到老师投来的犀利目光,同学们冷漠的眼神中还夹杂着些许嘲笑,身后还伴随着一些同学的窃窃私语:“叫她平时处事那么严,这下栽跟头了吧!”目睹这些,一股泪流顿时涌上我的心头,火辣辣的。但,生性的坚韧与父母的教诲:“不用为了那些与你‘不相干’的人,费时间、费心力。”使我又生生地把眼泪吞了进去,很疼,但我忍。我转头报以他们一个微笑,换来了他们的惊讶与不解。是的,这正是我所希望的。是父母,是亲情给予了我不怕困难、勇于面对的心态。

回到家,父母并没有责骂我,他们帮我分析了一下这次考试的得失。当我告诉了他们我在学校里遇到的事情后,父亲赞许地摸了摸我的头说:“是的,孩子你做的非常对,人这一生并不可能一帆风顺,就像第一名的位子永远不会专属你一人。你要做好迎接困难的准备,以乐观的心态去面对。路上少不了质疑和嘲笑,你只需勇往直前,无所畏惧。”我擦了擦眼泪,用力地点了点头。

是的,我感谢我的父母,是他们给予了我这么多的宝贵人生经验。

因为爱,因为亲情——人世间最美的情感。

谨以此文致给最爱我的父母。爸妈,我爱你们。

[作文人世最美的情感亲情

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篇2:得分点关键词情感

全文共 1431 字

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得分点要诀】真实真切,真挚感人

1.得分点概述

感情是文章的生命。《周易》上说“修辞立其诚”,刘勰主张“为情而造文”,白居易说“感人心者,莫先乎情”。这些精辟的论述告诉我们,写文章一定要有真情实感。课标指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,写作应“表达真情实感”,并把“是否表达了真情实感”作为作文创意加分的重要依据。

上述要求及规定,在各地中考作文评分标准中也得到了充分体现。

2.得分点策略

(1)写真实的情感。“真实”,主要是指作者在文章中表达的感情要符合生活实际,不违背生活规律。鲁迅先生说:“从血管里流出来的是血,从水管里流出来的只能是水。”只有写作者倾注了真情,文章才具有实感。

(2)写真切的感受。“真切”,是指感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受,来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸,动人的真情才能在我们的笔端涌动。

(3)抒真挚的感情。“真挚”,是指感情的表达力求深刻、诚挚而又妥帖,不肤浅,更不夸饰、不矫情。感情的抒发要注意尺度和形式,既符合生活的真,更符合人性的善,进而显现感情的美。

(4)求感人的效果。“感人”,是指感情的抒发浓烈而又富有感染力,能有效激起读者的共鸣,为读者营造一个动人的艺术境界。要获得感人的效果,就必然采用有效的抒情手段。既可直抒胸臆,也可间接抒情(即寄情于人,附情于事,融情于景,在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情)。

3.失分会诊

(1)感情平淡乏味。这种作文主要是表现手法单一。如很多人常常是一叙到底,缺少生动形象的描写、深刻精辟的议论、真挚热切的抒情,读来味同嚼蜡。

(2)感情虚假失真。由于阅历少,对所经之事又感受不深,所以考场上很多同学都难以写出真情。不管话题多么宽泛,都必须在规定的情境中作文,于是他们只好“为文造情”,致使虚情假意泛滥成灾。

(3)感情夸饰失度。有的同学对某事有着深刻强烈的情感体验,但由于没有掌握一定的抒情技巧,而出现小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况,从而削弱了文章的表达效果。

(4)感情消极低沉。近年来,有的同学受一些“新事物、新概念”的影响,对反面事物大唱赞歌,或者以偏概全,一味揭露社会的阴暗面,这些情感写进作文中,即使再真挚、再强烈,它违背了积极健康的原则,又怎能获得理想的分数呢?

4.提升要诀

(1)突出词语的感情色彩。我们的诸种情感,都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来,用褒义词来表达赞赏喜爱之情,用贬义词表达厌烦憎恶之意。此外,还可以褒词贬用或者贬词褒用,以赋予文静种独特的谐趣。

(2)发挥表达的传情功能。议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情;采用描写,特别是细腻的心理描写,对抒发感情无疑也有直接的功效;而记叙则常常是抒情燃的基础。要表达真挚的感情,就必须综合运用各种表达方式。

(3)凸显句式的表情特性。句式在表情达意方面功效显著。从语气语调看,陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长,能够充分展示不同的情感。再加上长句与短句交替使用,倒装句和特殊句时时点缀,关键语句反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,从而产生强烈的感染力。这样一来,我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现。

(4)突出修辞的寓情特色。在写作中,有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法,不仅能使文章生动形象,达到某种特殊的表达效果,尤其能有效地帮助我们表达情意,抒写感受。

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篇3:有关思乡的情感

全文共 1244 字

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也许真是每逢佳节倍思亲吧,这种感觉随着长大了,成熟了反而更加的强烈……

刚刚和妈妈通完电话,把我的情绪又带到了低谷。每次都是这样,妈妈说的总是家中的烦心事,能够理解的,因为他们的生活太不容易了。可惜此刻的我能做的太少太少,能做的只能无奈和无助。正是因为这些,很少主动打电话回家,但是时而难以埋藏想家的情感

高中的朋友,初中的朋友总是在问,为什么不回家工作呢。是呀,在他们看来很理所当然的选取在我看来确实那样的难以抉择。我内心的想法又有谁能够体会呢。家里的负担太重,真的难以忍心再去给父母增加压力,所以只能用“男儿志在四方”来安慰自我。其实这样的挺好的,走出来,还是见识了很多,有时候自我也过的很简单,但是还是难以割舍自我对家、对父母的挂念,总是情不自禁的尽自我最大的努力,甚至超出自我的潜力帮忙家里,减轻父母的负担。当我帮忙他们以后,他们的压力也都转到了我的身上,但是没关系,父母能够简单点的话我苦点也没什么关系。或许很多人不会理解,我的老师总是教育我,开导我,但是是无法理解我的想法,理解我的做法的,因为只有自我懂了、经历了那童年的生活,靠父母双手和汗水支撑起的童年、高中和大学。如今我慢慢的独立了,虽然还没有工作,没有稳定的收入来源,甚至还要负担自我的生活,学费,当明白他们需要我的时候,我毅然把自我的全部积蓄,也借了朋友的来支持他们。虽然那样做了,给我此刻的生活带来的困局,但是我仍然无怨无悔,他们是我最亲的人,苦了自我我也不想苦了父母。我也明白自我的这些对他们生活的改变微乎其微,但是至少能给他们一个念想,我长大了!

每当想到现实,想到家,我都下定决心放下出国读博士的念头了,心里在想,算了吧,生活,还是现实点,真实点吧!那么多完美的憧憬或许还是有点遥远,做好眼前吧!

前几天有一个出去工作的机会,一方面是以前关系很好的老师介绍的拒绝实在难以开口,另外虽然工资不多但还是能够理解,我心里还是觉得对自我的生活就应不会有太大的影响,对自我的这学期规划就应不会有太大的影响,能够的话还是很愿意去的,虽然心里并不想去。但是很多就是不想去做的需要去做的。但是,老师的意见还是要尊重的。我明白老师也是为了我着想,这点不会怀疑,他是我研究生见过的人品最好,最负责的导师了。他这样的推荐也是因为不了解我的状况,不了解我的想法。或许就应彻底坦白自我的想法,但是我还是想维护自我的自尊心,为自我留点私密的空间。我的老师压力也很大,真的不忍心把我自我的生活压力转到老师身上。最后还是听了老师意见,拒绝了工作的机会。心里还是有点惋惜,或许工资不多,但是那是我独立的标志……

不得不说,自我想的太多,压力也就大了。身边的朋友,同学,或许没有想的那么多也就没有这种压力了。但是他们是他们,我还是我,我的生活我的感受我的选取……既然选取了踏实写论文,心里还是有很多放不下,还是有找养活自我的方法,等机会吧……

真是每逢佳节倍思亲吧,这种感觉随着长大了,成熟了反而更加的强烈,愿爸爸、妈妈身体健康,能享受到我有出息后回报!

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篇4:意到深处显亲情作文_情感作文900字

全文共 872 字

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亲情,是一鸣悠远清扬的笛声,越到情深处,越能波撼你的心灵;亲情,是一浅明朗柔和的阳光,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂于心间钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,无意的电话里,点燃的却是你内心久违却不可触及的温暖。

一直觉得父亲是个若有若无的人,他不冷不热的语言将我们将我们父女完美的隔阂,我也从不期盼我的父亲会呵护我,鼓励我,支持我。他也从不顾及这些:当我考试失意失魂落魄备受打击时,他只是淡淡地说一句“下次努点力”;当我真正通过自己不懈努力死追猛赶终于爬上了目标时,换来的只是‘不要骄傲’。我们在生活中几乎没有太多交流,我也似乎不需要那么多语言。我自我安慰着,孤独是一个人的狂欢,是一种难得的享受。

这样的日子平凡简单,似缓缓淌过的澄澈溪水般悄无声息的循环着。终于,一场争执忍不住窜出来打破这平静。我和妹妹因为一件小事起了争执,妹妹就气势汹汹地跑到奶奶那里告我一状,说什么我以大欺小,成绩好了不起啊之类的话。于是大家以至于父亲都认为我不对,不该斥责妹妹。那一刻,我内心深处那根隐秘的弦,被弹的嗡嗡作响。自尊心极强的我哪能听的住这话,当场就夺门而去。在陌生的街道里蹲坐了几个小时,我不欠你们的,我一直固守在我的世界里,小心翼翼从不越界,灵敏避开不伤害任何人,同样,也没有任何人可以温暖我的世界。肆虐的寒风无情地撞来,无情的虐夺着我内心的温度。思绪像一头失控的小野兽横冲直撞,反复思索过后,还是决定回家。

没进家门,就被父亲的一只手紧紧攥住,他那凌乱的发梢,若隐若现的银丝,倍感沧桑的面容,我顿时晓悟。父亲已经为这个家付出的太多太多,而我只是一直在忙着我的生活,从未关心过家人,是我用自己的冷漠换来了孤独,自作自受!父亲充满血丝的眼睛视着我,沙哑的嗓子说,‘你去哪里了,知不知道我们有多担心你,这么大个人了,真是的!’这是我非常惊讶的,一向不善言辞的父亲今天一口气说了这么多话。那晚,和父亲谈了很久,顿时觉得父亲仿佛苍老了一个世纪……有些人,只是嘴上不说,然而他身上的某种细节,深深显现出柔暖的亲情,能够感动天地。

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篇5:温暖的港湾作文550字_情感作文

全文共 566 字

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从我进入这个班级的时候起,就感到无比的温暖

还记得在开学的第一年里,我们都非常的幼稚,时常还会发生争吵。在那时候,心里想的都是怎么玩,心思都没放到学习上。在这样的环境中,我和同学们无忧无虑的一同度过了快乐的一年,我们班也逐渐的成为了一个团结的集体。

时光冉冉,转眼到了初二,这一年,我得了病,很多很多天没来上学。同学们都在课堂上幸福的听着课,而我却只能整天和爸爸妈妈待在医院中,无休止的治疗和困难,使我非常烦闷,我是多么想念老师和同学们,想早日回到你们身边!

我的老师和同学们也在时时刻刻想着我,给了我很大的帮助。去年过年时,我和爸爸妈妈还在医院,其他病房的人都回家过年了,医院剩下很少几个病人,我们一家在病房里,显得孤零零的。这时同学们纷纷给我发来了短信,祝福我早日康复,回到我们的班集体中去,霎那间一股股暖流温暖着我,我想念09级四班,这个温暖的家。

在我病情好转后,还要做预防性治疗,这段时间是漫长的,也是无聊的。在家中休养时,老师几次组织同学们来家中看望我,为我补课与我聊天,是我本无趣的生活增添了不少快乐。

我亲爱的老师和同学们,谢谢你们的帮助,谢谢你们让我留下了一段美好的回忆,每当想起你们,无论身在何处,也会觉得仿佛你们就在我的身边。

你们就像一个无比温暖的港湾,让我感到温暖,无比留恋。

希望我们的友情终生不变,一直持续到永远。

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篇6:留在心中的那份情感优秀初中抒情作文

全文共 720 字

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羊羔羔吃奶望着妈,小米饭养活我长大。——题记

乌鸦的幼雏总在巢里等着父亲母亲捉回来的小虫,小羊总是紧凑着妈妈吃奶,我就像这些小小的动物在父母的呵护下长大。

当我还是在妈妈肚子里时妈妈便辞去了她最喜爱的工作那是她从小就在心里滋生着的梦想,那是她梦寐以求的工作。在他辞去工作后。每天都会为我讲故事放儿歌讲人情世故。妈妈怀孕的时候经常呕吐,每天都浑身乏力,当爸爸为我讲这些时我禁不住感恩,人家都说怀胎10月将近一年的时间,母亲为了我付出太多太多给予我无私的爱。

那年我两岁了对,对能够走路的人充满了好奇,非要下来走也不愿意让人扶着,有一次咚的一声,我的头磕了一个大包,我摔倒了,泪水汪汪的看着母亲,母亲竟说自己站起来,我心中充满了怨恨,我已摔跤可是母亲竟不过来扶我,我只好独自慢慢地站起来,总是站起来又摔倒站起来又摔倒,母亲还是依然用着坚定的眼神看着我,一直看着。没有丝毫的意思了,过来扶我,我怨恨地看着她。直到直到长大时候才明白,在人生的路上,必须学会坚强要自立自强。

那一晚凉风习习,从窗外洒下了一抹月光,我坐在桌旁的椅子写着作业,母亲时不时从门外为我送来牛奶,窗帘像舞者一样摇摆着她的婀娜身姿,我十分享受。做完作业拿出几张纸和一支笔,那多年以来的感恩,留在心中的那份感恩向母亲诉说。拿起笔却不知道该如何写下,从哪里写下,对母亲的感恩又怎能是用言语,去一一表达呢?母亲给予了我太多太多,为了我失去的自己梦寐以求的工作留在家里照顾我。无微不至的无微不至的关心微乎其微的细节母亲都悉心照料。这份感恩,我想一直留心中,我一直在为他努力着,母亲是我前的动力。

留在心中的那份感恩,那份最真挚的情感,为了我的母亲……

谢谢您……

[留在心中的那份情感优秀初中抒情作文

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篇7:筷子寄托的情感作文

全文共 453 字

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马年春晚上,有一段关于筷子的公益广告,给我留下了深刻的印象。

广告用几段温馨的画面,讲述了有关中国文化传承的故事。第一段讲得是一位老爷爷用筷子让小宝宝品尝味道,“启迪”她对筷子的印象,也开启了筷子伴她一生的旅程。第二段讲得是小宝宝年夜饭用筷子吃饭的经历。开始时她总是失败,着急的快哭了,但有句谚语“失败乃成功之母”,最终她在妈妈的鼓励下成功地用筷子夹起了第一块肉,“传承”了中国人的传统。第三段讲一家人吃年夜饭时的情形。大家刚坐下,一个小孩就把筷子伸到了热气腾腾的饭桌上。爸爸立刻阻止了他,说:“要让爷爷先吃!”表达了中华文化中尊敬长辈的传统,也就是“明礼”。第四段故事中一位出门在外的年轻人回到了家乡。妈妈做了他最爱吃的菜,用这种方式表达了他无尽的“关爱”。最后一段是“睦邻”的故事,讲一位家庭幸福的爷爷请他的邻居——一位孤寡老人吃年夜饭,与邻居老人一同分享着新春的快乐!

通过这个广告,我不但了解到了筷子在中国文化里的重要性,还了解了中国人数千年的文化传承,更让我体会到做中国人的自豪。

[筷子寄托情感作文

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篇8:军营生活_情感作文450字

全文共 466 字

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之前还在盼星星盼月亮,手指头一根一根扳着数,哪时我们才能回到温暖的家,可怎么也没想到五天五夜,眼睛一闭一睁日子就这样过去了。今天已经是军训的第六天,我们马上就要离开了军营了。

虽然平时的训练有些辛苦,但是“苦中带甜,甜中带苦”。尽管训练让人感到疲劳,但我们学到了许多书本里没有学过的东西。

军营生活是辛苦的,也是美好的,更是难以忘记的。平时想跟同学们一起生活是难以实现的,可是在这样却一一美梦成真:想和同学在晚上一起睡觉,却因为太过兴奋面睡不着,躲在被窝里说悄悄话,宿舍里不时引起一阵阵笑声……那小小的宿舍里,藏着我们许许多多的喜怒哀乐。

虽然训练让人感到了疲劳,很劳累,但是我们的教官很有幽默感。他好象永远知道我们哪时会累一样,总是能在关键时刻引发的我们的爆笑,让我们忘掉一时的疲劳。他也会不时给我们讲笑话,可是有一点还是很“可恶”,就是不让我们笑出声来,也不可以有笑的表情,害得我们经常哭笑不得。

虽辛苦但欣喜,虽难过但快乐,军训的这些时光,将成为一个美好的记忆,明天我们将离开这里,但我将永远记住这段时光。

[军营生活_情感作文450字

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篇9:学生作文:体验情感的世界

全文共 688 字

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从我一出生起,我就在体验着我的一生。屈指一数,也有十六年了。从我呱呱坠地的那一刻,所有的人都在笑,就我一个人在哭,“是个女孩”,爸爸说。也就是从这一刻起,我体验到了亲情的伟大,在亲情的呵护下,我茁壮成长。

父母为我操劳,十六年的“免费大餐”,十六年的辛勤教育,十六年的无限付出,一个亭亭玉立的女孩——我——长大了!看着父母日渐衰老,看着父母那几许白发……我体验到:亲情是一种深度。随着年龄的增长,身边多了好多朋友。在我失意时,他们是我的倾诉对象;在我无助时,他们为我排忧解难;在我高兴时,他们陪我一起HIGH到天亮;在我误入歧途时,他们引我走向“光明”。如果可以,我会对他们说:生命中朋友那么多,像候鸟一样去去留留,不管走到哪一片天空,我要谢谢你陪我。我体验到:友情是一种博度。

你肯定猜的到接下来我要说什么,对,就是爱情。在哪个多梦的年华,每个人的情感都很懵懂,但内心仍有一片幻想的天地,是留给爱情的。听过不少人讲他们的爱情史,都是那么的凄美。爱情可以使他(她)为你无限付出甚至可以让他(她)为你献出生命……虽然大人们都说我还小,但我仍然若有所思……我体验到:爱情是一种纯度。是啊!亲情是一种深度,友情是一种博度,爱情是一种纯度。人的一生,无不在体验这三种情感。如果说没有亲情,那你决不可能“发芽”,如果说没有友情,那你决不可能“成长”,如果说没有爱情,那你决不可能“开花”。

十六年来,我体验着亲情,友情,爱情,在情感的世界里遨游,体验着情感给我带来的甜蜜。我敢说,如果没有他们,我决不可能茁壮成长。让我们一同体验情感的世界吧,它会让你的人生更加精彩!

[学生作文:体验情感的世界

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篇10:三,读品味--捕捉咀嚼情感点

全文共 753 字

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与其他文体一样,说明文中也同样说着作者的情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文,既要了解克隆这一科技成果,更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神,还要在此基础上,对科学这把双刃剑有一个初步的认识。

为了说明什么是克隆,作者精心组织材料,把克降是什么克隆技术的发展脉络克隆羊多利的诞生克隆技术如何造福人类介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性的知识介绍,而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。具体地说,本文既向我们介绍了克隆科学知识,又展现了包括我国科学家在内的科学精神,同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时,我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子,加以体味。

例如:(1)用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。(2)在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼度过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。(3)依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。(4)经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。(5)经过247次失败之后,他们在1996年7月得到了一只名为多利的克隆雌性小绵羊。(6)用极细的吸管从卵细胞中取出核。立即送入取走核的苏格兰黑面羊的卵细胞中。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。(7)可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃的考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。这些句子,无一不体现出神圣的科学精神。

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篇11:善意的谎言初中优秀作文_情感作文500字

全文共 436 字

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对于“善意谎言”这种隐瞒真情,不说出真相的这种说法,我是反对的。

因为在“善意的谎言”这种“世界”里被骗者会非常舒适,安详。然而谎言被发现时,被骗者,就会有一种“这一切都是骗人的,这一切都是骗我的”这种心里反应,如果谎言大的话,被骗者可能会有很长一段时间不能从谎言中走出来。例如我以前看过一本小说,名字已经不记得了,就是一个小男孩的爸爸死了,而他妈妈却说他的爸爸在外地打工,小男孩问妈妈爸爸什么时候回来,他妈妈却掏出一颗石头来说这是一种薰衣草的种子,等它发芽时,他爸爸就会回来了。结果那个男孩种了一年又一年。直到最后,他妈妈看不下去了,就叫他的同学去把种子换了。谁知,那个小男孩还没换,那个种石头的地方,奇迹地长出了一个嫩芽。最后那个小男孩知道了真相,他哭了起来。

这时,我想,他妈妈干嘛要骗他呢,他那么多年的等待,最后却变成了残酷的现实,他一定很难受吧!

我也被骗过,发现实情后,我心里总是想,说出实情不是很好吗?干嘛要骗我。

最后一句,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎。

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篇12:温暖的怀抱作文_情感作文1100字

全文共 1019 字

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他每天都要接受无数次拥抱——起床之后从床移到椅子上,从寝室到教室,从教室到食堂,上厕所……他的每一个行动,都是被别人抱着去的。

三岁那年,他被确诊为先天性脆骨病,他身上的每一块骨头,都像瓷器一样易碎,像稻草一样易折,从此,他再也没能下过地自己行走。他的每一个动作,都倚靠别人帮助来完成,而因为骨头太脆弱,既不能背,也不能抬。只能用双手轻轻地环抱在怀中。

他是在妈妈的怀抱中长大的。爸爸在外面打工养家。他的生活,全靠母亲照顾。每天,母亲抱着他洗脸,抱着他上厕所,抱着他洗澡,抱着他出门晒太阳,抱着他一次次上医院,后来,又每天抱着他去学校,等到放学时再赶到学校抱他回家。

他考上了离家很远的一所高中,按照规定,学生都要住校,而他这样一个生活难以自理的学生,该怎么办呢?班上的15名男生,从妈妈的怀抱里,将他接了过去。

可是,被妈妈抱惯了的他,却怎么也不习惯被与自己同龄的伙伴抱,他感到难为情,同时,也担心同学们根本抱不动他。虽然因为身体畸形,他只有六七十斤重,但对刚上高中的同学们来说,这还是显得有点沉重。

男同学们热情地向他张开了怀抱。

最壮实的几个男生,和他住在了同一个寝室,以帮助他的起居。他们抱他上下床,抱他坐到自习桌前,抱他洗脸洗脚。抱他上厕所,抱他去教室。

教室里,他的座位,前后左右都是男生,这样,只要他有事,任何一个男同学,可以就近抱起他。下课了。他们抱他去上厕所;外面阳光朗照,他们抱着他去走廊晒太阳,上体育课,他们也不忘记他,将他抱到体育场,他无法上体育课,就坐在一边,为同学们呐喊加油,吃饭的时候,他们抱他去食堂,而女同学会帮他排队打好饭菜,下雨的时候,他们抱着他从教室到寝室,或者从寝室到教室,旁边会撑着好几把伞。

有时候,班级集体外出活动,那就是一场拥抱接力,一个男孩抱一段路,另一个男孩再抱一段路。他的路,不在脚下,而是由每一个男生的怀抱连接起来的。

他上学迟,比同学的年龄都大,他们喊他哥。他们都是他的兄弟。

高考成绩出来了,他们考得很好。填志愿的时候,有好几位男生表示,要和他填同一所学校,他们希望能继续在一起。

他们的事情,被媒体获悉。记者采访的时候,他笑得无比灿烂。脆弱不堪的骨头,佝偻变形的躯体,疾病带来的痛楚,困顿窘迫的家庭……他都只字未提,他一遍遍提及他的13位兄弟的胸膛,和他们并不结实却宽厚的怀抱。他说,每天我都能获得几十个温暖的拥抱,还有比这更幸福的事情吗?

有人走了过来,向他张开双臂。他的笑容,无比灿烂,无比满足。

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篇13:动物情感的故事

全文共 693 字

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刚放暑假,我就到姑姑家去玩。

结果到了那儿,我发现姑姑家多了两只小狗。

其中一只小狗,全身都是白色的绒毛,胖嘟嘟的;另一只小狗,全身都是黑色。

姑姑告诉我说这只白色的小狗叫做“喜羊羊”,另一只黑色的小狗就自然而然的叫“灰太狼”了。

那天我与它们玩了许久。为了与它们成为好朋友,我想了一个办法。

我拿了一根火腿肠放到“喜羊羊”的鼻子前,让它闻一闻,然后,我就把火腿肠往前拉,而它就跟着我走,最后,它终于吃到了自己心爱的火腿肠,我对摇摇尾巴,似乎还想要咬一口。不过,“灰太狼”还没有吃呢,还得留点儿给他。

我又跑去“灰太狼”那边,可他却不中食物诱惑这一招不理我就自己跑掉了。不想浪费的我又给“喜羊羊”吃了一点儿,就把剩下的火腿肠拿回了厨房。回来时,“喜羊羊”向我跑过来,向我摇摇尾巴。我们也就成为了好朋友我们一起玩耍。一会儿,我追着它跑;一会儿,它追着我跑;一会儿抱着它摸一摸;一会儿抱着它哄一哄。

看见“灰太狼”在那儿孤单的看着我们玩耍。我又跑过去,想与它交朋友。可它还是不理我,可能是怪我抢走了它的好朋友吧!它跑向了“喜羊羊”,或许它只认定“喜羊羊”是它的好朋友。

它们俩呆在一会儿好久,我也看了它们好久。“喜羊羊”跑来找我,想要和我一起来玩,没想到“灰太狼”竟然也来了,参与了我们的游戏。我想这两个小可爱一定是进行了一次深刻的谈话吧!

于是我们都成为了好朋友,我又去吧那剩下的火腿肠拿了过来,分成了两半,给它俩各一半。

我们又一起玩“捉迷藏”,它们还围着我跳圈圈舞呢!

......

太阳快要下山了,而我就该回家了,我对它们说:“再见,我们一定还会再见的!”

两只小狗也跑到铁门边,恋恋不舍的看着我离去的背影。

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篇14:理智与情感小学作文

全文共 901 字

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这个故事中的人物像现实生活中的人们一样,有弱点,正是这些弱点导致了他们的不幸。他们高傲而自私,他们常陷于感情纠葛之中,以至不能决定自己的命运。凯瑟琳与希斯克利夫曾经是多么幸福的一对。青梅竹马、两小无猜,用种种描写这种纯真情感的词去形容他俩都不为过。可是我们要知道,世间有一种可以污染一切纯洁事物的东西叫虚荣,凯瑟琳怀着心中的高傲,嫁给了富有的艾加?林顿,嫁给了她对其并无爱意的艾加?林顿。说得更加坦白一些,美丽的凯瑟琳事实上嫁给的是金钱和地位。可怜的希斯克利夫,在他心中留下的是创伤、是仇恨。他想报复凯瑟琳可同时却依然深深爱着她。

人,也许就是如此矛盾的动物吧!凯瑟琳放不下的是虚荣,希斯克利夫放不下的是仇恨。而他们都放不下的是对方。爱并憎恨着,这也许是我们无法了解的,而令我最不能理解的是他们不惜一切地牺牲、伤害身边的所有人来报复对方。他们是这样的义无反顾,如同书名《呼啸山庄》那样呼啸着向前、咄咄逼人。排山倒海的仇恨让我有些窒息。电视剧中常说,一个人若没有轰轰烈烈的爱过,那他的这一生是可悲的。可我认为两个人如果爱到凯瑟琳和希斯克利夫这种地步,那他的人生更是凄凄惨惨、可悲可叹。我想人应该学着放手,学着忘记,学着淡然。忘记人生路上的所有伤痛,淡然生活中的一切不快。用一生的时间去憎恨、去保持虚荣,可最终还是回归到最初的平静与安谧。在面临暗潮汹涌时,学着去放手,是一件很美妙的事情。

相信凯瑟琳与希斯克利夫的一生错过了许多美好的事情,错过了许多平静中的美丽。这本书的大部分都充斥着仇恨与虚荣的阴影,让人精神都紧绷着,可在结尾部分作者却用了出乎意料的温和且纯洁透明的笔触。字里行间中弥漫着一种冷冷清清的凄美。你会发现平静得难能可贵:您回到画眉山庄的路上会经过教堂墓地,您可以看见靠近荒原的三个墓碑,中间凯瑟琳的已经旧了,被周围生长的杂草掩住了一半。一边是艾加?林顿的,另一边是希斯克利夫的新墓碑。如果您在那儿呆一会儿,看着在温暖夏日的空气里纷飞的昆虫,听着在草丛中喘息的柔风,您就会知道在静谧的泥土下,长眠的人在多么平静地安息。

炽热的爱会烧毁一个人的理智,平静而深沉的爱却让人回味永生.

[理智与情感小学作文

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篇15:照片的记忆作文_情感作文500字

全文共 458 字

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有时,我常常会翻开幼儿园毕业时发的同学录,看看小时候的我们。幼儿园的同学录没什么字,都是一张张的照片,记录着我们在幼儿园里的一点一滴。

在同学录里,我最喜欢的一张是这样的:我与许多同学围在幼儿园里的小池塘边,看着里面游来游去的乌龟。这张照片虽然看上去十分平凡,没什么趣味,但对于我来说,这张照片充满着回忆,记录着我们当时的美好时光。

那天下午,老师带我们下来玩,大家都高兴的在幼儿园里乱跑,这转转,那看看,再去其他地方玩一玩,可以说这是我们最开心的时刻了。

突然,一位同学在池塘里看到了几只乌龟,我们都立刻跑过去,坐在了池塘边,一边看着笨手笨脚的乌龟在池塘里游来游去,一边谈论着这乌龟。乌龟的一举一动我们都异常的感兴趣,乌龟爬上岸边或聚在了一起,我们都不禁兴奋的叫起来。

现在的我们已经不再有那多时间聚在一块玩了,更多的时间则花在了作业、课外班上;现在的我们不像以前那样能没心没肺的笑了,心中总是会有许多烦恼;现在的池塘也没了,早已抽干了水填上沙了。

时间就像一场场雨,渐渐冲淡我们的记忆,但这些照片,是我永远都挥不去的记忆。

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篇16:感恩妈妈作文700字_情感作文

全文共 930 字

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没有天哪有地,

没有地哪有家,

没有家哪有你,

没有你哪有我,

……

这是一首歌中的片段,但事实也如此,假如没有妈妈的精心照料,哪能有现在茁壮成长的我;假如没有妈妈那一句句教诲,哪能有现在开朗活泼的我;假如没有妈妈那一次次的鼓励,哪能有现在自信阳光的我……现在的我只会用“感谢您”这三个字来表达我对您深深的感恩

妈妈,您是一位老师,您的手早已被那长长的粉笔腐蚀得粗糙了。每天早晨,您早早的起床到学校去督促学生读书,可是,您自己却没有顾得上吃早餐。上课时,您打起十二分的精神给学生讲题,最终得了咽炎。课间时,别的老师都聚在一起说说笑笑,可是您却伏在桌前聚精会神的批改作业。妈妈,您为您的学生营造了生命的绿荫,也为我支撑起一个幸福安乐的家。

妈妈,我还想对您说:您不仅是一位好老师,更是一位好妈妈。记得,那是在我九岁时的一天,我突然肚子疼,是您冒雨送我到医院,经过确诊是阑尾炎,医生说需要动手术,但我由于怕疼,死活不愿进手术室,是您鼓励我要坚强,要有与病魔做斗争的勇气,经过妈妈的再三开导,我终于答应做手术了。手术后是您一直陪伴我,给我倒水,喂我吃饭。晚上,您怕我疼,就给我不停的讲故事,分散我的注意力,直到我睡着,您才静静的在病床前休息一会儿。我病好后,看到妈妈,您似乎憔悴了许多。您的两鬓已经有了几丝白发,眼睛周围也出现了鱼尾纹,我知道,这都是您为我操劳的结果。妈妈,您辛苦了!虽然现在的我只会为您洗脚,给您捏肩,在您生病时为您端茶递水,可这些微不足道的事情,却包含着我对您深深的感恩。妈妈,因为您是老师,所以您对我的要求也很严格,我理解您的爱,我总是竭尽全力却做到更好,因为我知道您希望我成才。

妈妈,您还记得我第一次演讲的时候吗?那时的我没有勇气,没有自信,是您给我鼓励,帮我反复修改演讲稿,陪我反复练习演讲时的语速、语调。妈妈,谢谢您!更让我感动的是,比赛那天,您站在台下,用微笑与相信的眼神看着我。终于,我获得了我人生中的第一张奖状。妈妈,谢谢您!

妈妈,能做您的女儿,我很高兴,也很自豪。妈妈,请您相信:在您遇到困难时,帮助您的人一定是您的女儿;在您步履蹒跚时,搀扶您的人一定是您的女儿;在您生病时,陪伴您的人一定是您的女儿……希望在不久的将来,我也会让您以我为傲。

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篇17:感谢你,老爷爷作文_情感作文700字

全文共 607 字

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人生中,无数个谢谢你,但使我印象最深刻的只有一个,因为他给我了一个人生道路上的启明灯。

那是龙年的除夕夜,我们几个小朋友都跑出去了。过了一会儿,游戏都玩腻了,鬼头鬼脑的表弟就对我说‘‘表姐,不如我们玩鞭炮炸人,怎么样?’’我想了许久,点头答应了。完了,表弟就开始分配工作,我负责发号令,表弟和其它小朋友负责放鞭炮。

于是,我们就在一块大石头后面,耐心的等待‘‘猎物’’的到来。没过多久,一位踩着自行车都老爷爷过来了,我连忙说‘‘准备!放!’’‘‘啪啪,啪啪...’’一阵阵鞭炮声终于结束了,烟雾散了,只见老爷爷摔倒在地,表弟和其它小朋友一见情况不妙,一溜烟的,跑了。我都不知道自己是不是傻了,还是脑子坏了,竟跑过去扶老爷爷。那时我的头低着,心里怦怦直跳,嘴里发出蚂蚁般的声音‘‘老爷爷,对不起,鞭炮是我指使人放的,你打我也行,骂我也行,要不告诉我父母也行,只要你肯原谅我就好了。’’谁知老爷爷竟然说‘‘好了,我原谅你了,你看,我这不是什么事都没有吗!’’我一听,心里甭提多爽快了,‘‘老爷爷,你真是大人有大量’’当我抬起头时,老爷爷已经踏上自行车了。‘‘老爷爷,谢谢你,祝你万事如意,身体健康!’’‘‘好,记住,要宽容他人。’’

‘‘宽容他人’’想起这四个字,心里就挺惭愧的,以前自己动不动就冲人发火,经常为了一点鸡毛蒜皮的小事吵吵闹闹的。不过,老爷爷,你的话我记住了:要宽容他人。

宽容他人,使我在人生的道路上更加自信。

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篇18:圣洁的感恩作文_情感作文500字

全文共 400 字

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秋末冬临,沐浴在圣母慈爱的目光中,我这只迷途的羔羊学会了感恩

感谢人生的坎坷让我拥有勇气!

感谢疾病的折磨让我学会坚强!

感谢奸诈的小人让我认清君子!

感谢迷茫的前途让我找到自我!

感谢朋友的陪伴让我不再寂寞!

感谢爱人的怀抱让我不再恐惧!

感谢离别的痛苦让我珍惜爱!

感谢上帝的赐予让我依恋你!

只要有神的平安在我心里,再汹涌的逆风也充满了庄严的美丽,午夜的电闪会变成前行路上的灯光;只要有神的平安在我心里!每个生命都会诉说新鲜快乐的故事,树木、石头都将戴着荣誉的光晕;只要有神的平安在我心里!会用感恩的心体味纷繁复杂的世人,会用感恩的眼睛看待这个瞬息万变的星球;只要有神的平安在我心里!再坎坷的道路都是坦途,再艰辛的磨难都是甜蜜。

让我们与神零距离,让每个人心里都充满关怀和尊重,让我们永存心灵的美善,让我们永存对神的感激,让我们记得自己正活在上帝慈手的庇护之下,让我们的心永远拒绝冷酷,让我们感谢这世上所有的爱!

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篇19:幸福不是情歌_情感作文

全文共 857 字

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有些人在你面前时,你很难说一声谢谢。然而他们离开之后,你却有千言万语想说给自己听,或者也希望,有一天他能够看见。就是这么一种人,进入你生命的时候并不让人欢天喜地,他们却能够在离开你之后,让你一直想念,万语千言。我想我们都懂得幸福的感觉,可却在幸福进行时不懂得珍惜,直至后悔。

幸福不是情歌,不是唱完了就算了,不是一堂课,有时有不停的眼泪,有意想不到的苦涩。我们总以为世界很美好,前途很光明,一切都是按照自己的意愿进行着,可真正去接触、面对时,才发现,想象很美好,人生并不是一帆风顺。

时间老人在我们的生命中留下了不可磨灭的印象,褪去了曾经的青涩、稚嫩,一步一步的走进社会,才明白,没了父母的经济支援,没了老师的谆谆教诲,没了朋友的陪伴守护,原来我们也只是一个人,一个人孤独的活在这个世上。

那时天真,这是对过去最好的总结了。那时、那时、那时,这是我们永远也无法跨越的鸿沟。

或许该感谢岁月,把一个不谙世事的小女孩变成了精通存活之道的大女孩,把曾经那个幼稚的自己抹杀,可我却怀念什么都不懂的年纪,不用为生活发愁,不用考虑太多的人情世故,一心一意做自己的事就好的小女孩。

越长大,越孤单。这句话一点也没说错,大学之前,我们的生活中总是充满着无数欢乐,在路上走着也可以这个人打招呼,那个人打招呼,生活圈子还算比较大;进入大学,似乎这种状况一下就被打破了,结识的也只是是一个班级体的人,曾经的朋友也一个个不曾联系,渐行渐远。

我是一个怀旧的人,放不下过去的很多人和事,也不停的在抱怨我们渐行渐远,可听得多了,别人会厌烦,连我自己也开始厌烦了,于是不埋怨,不联系,只把这份想念留在心底,在夜深人静时自己一个人静静回忆。

我知道,幸福不是情歌,不是偶尔来做客,无法被预测,它很真实的,温暖你每个时刻。因此现在,我知道越努力,越幸运。我会努力的做个温暖的女子,做一个爱笑的女子,快乐并感染身边的人快乐,尽力做到更好。偶尔任性,却不犀利。偶尔敏感,却不神经质。高兴,就笑,让大家都知道。悲伤,就哭,然后当做什么也没发生。

[幸福不是情歌_情感作文

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篇20:记一件快乐的事作文_情感作文500字

全文共 443 字

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妈妈说我从小就喜欢花花绿绿的书本,一本书在手,我能坐着看很长时间,而且翻来覆去地看很多遍。妈妈总是坐在我的身边亲自陪我读书,我的阅读习惯可能就是这样养成的。

记得小时候,一有时间妈妈就给我讲故事,我常常被里面的情节吸引,总是央求妈妈讲一个,再讲一个,妈妈总会很乐意地满足我的愿望。

在有趣故事的陪伴下,我渐渐长大了。现在我可以独立阅读了,我跟故事中的人物一起哭,一起笑,一起唱,一起跳,其中的快乐只有我自己知道!记得我读过一本沈石溪的《动物小说》,当读到“那条忠实的狗为救主人而死去”这一情节时我失声痛哭,现在想想,心里还是酸酸的。妈妈总说我感情丰富!

我觉得,读书是一种享受,无论是童话、寓言、还是百科全书,我都读得津津有味,和爸爸、妈妈一起讨论书中的情节。我常常向爸爸提出各种古怪的问题,问得他目瞪口呆。

暑假里,我又读了不少书,高年级同学读得《汤姆索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》我都能读懂,在书中我体验着他们历险的紧张和快乐。

最后我想告诉同学们,读书是一件快乐的事。让我们都喜欢读书吧!

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