描写校园大榆树的作文汇集20篇

我们的校园位于遂昌县妙高镇小学路6号，这儿可美了!

春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。

在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了!”哦，原来是知了听在树上叫啊!草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。

秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。

在寒风刺骨的冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。

我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园!

授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 鼓励

勤奋 思索 活动 拼搏 冲刺 呐喊 讨论 训练 掌握 踏实 协作 健美 驰骋 表扬 教育

声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉

春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 生机勃勃 生机盎然 生机勃发

马马虎虎 大显身手 不学无术 欢声笑语 三五成群生龙活虎 潜心苦学 热闹欢腾 款款清歌

聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃 寻根究底 恍然大悟 不耻下问

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 林荫小道

在阴雨绵绵，寒风刺骨的日子里，我们将双手紧握藏于棉衣口袋里，试图握住更多的温暖，而温暖却时常淘气的从我们的指缝间悄然溜走，于是感叹：怎得留住一点温暖如此的难，。静下心来，用心寻觅其实温暖就在我们身边的每一件小事里，一个关爱的眼神，一句鼓励的话语，一个细微的动作……

记得一个盛夏，骄阳似火，大地被烤得滚烫滚烫的，我也不例外，头上冒着流不完的汗，汗水滴落在地上，马上消失了，看来大地是急需水分啊。我不由得惊叫道：“真热呀!”哦，错了，不只是我热，还忘了身边为我遮太阳的母亲，她，更热。太阳无情地照射在她的身上，而她为了我不被太阳嗮到，就把整个太阳伞移向我这边，脸上、手上冒出豆大粒的汗珠。她，一言不语地为我撑着撑着，直到送到学校。来到学校，我连头也不回的马上跑进阴凉而又舒服的教室，吹起呼呼大叫的电风扇。母亲，却还在校门口被太阳烧烤着。夏天的季节，像孩子的脸，说变就变。一下骄阳似火，一下又乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨，我站在门口，心里满是期待着。果然，不到几分钟，母亲就冒着雨冲进了学校，接我回家，看到母亲那全身湿漉漉，好像很脏的样子，就埋怨道，在同学面前多没面子啊，而她，却轻手轻脚地把我抱起来，在雨中护着我，一路上，沉默。似乎有一股暖流涌上我心头，埋怨也好像不在了。

我恍惚明白了，更深的明白了亲情这两个字的内涵。亲情是一个永恒的主题，它无非是一个微小的动作，平凡的语言，随意的眼神。世界上有两大情，一是亲情，二是友情，我想除了亲情，没有任何一个“避风港”了，亲情是在你失望失落时，给你鼓励;亲情是在你取得胜利是，给你喝彩。亲情里面，最伟大的爱，莫过于母爱。是她的沉默寡言，让我明白母亲的用心良苦，母亲爱的奉献，付出的奉献，无私的奉献……

世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是亲情;世上有一种爱最无私，就算天昏地暗山崩地裂也不改变，这便是父母之爱。点点滴滴温暖了我的心田。一朵鲜花再红也不是春天，百花齐放才能够春满园。花儿需要绿叶的陪衬，绿叶需要花的相伴!你中有我，我中有你，我们一起，组成一幅最美丽图景!

我记得小时候，我经常跟父亲去地里，来回走动，与淳朴可爱的小朋友们，一起下田摸鱼、上树摘果子，快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡的泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。

每到夏天，雷雨过后，雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时，我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊，包裹住我的双脚，一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时，我觉得自己就是一棵苗，扎根在软绵绵的泥土里，扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时，泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上，仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手，将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时，我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情，至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上，却是另一番情趣。

春天，田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草，两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中，踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里，尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香，心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中，与大自然的花草共同嬉戏，这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈，他使我兴奋地在泥土上跳呀，蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。

家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前，我为家乡的变化感到无比的自豪，然而，我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象，我永生难忘家乡的泥土。

吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。 Ji Lao scales are in their fifties, but they are hard like a stone stele;Its like being played by flea.

他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱;用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。 His craftsmanship is superb, well-known from far and near, but can only mix a half hunger; in his words, he has never eaten it in his life.He had a strong temper, not marrying a family, and did not believe in ghosts and gods. He had to drink liquor to smell snuff; when he was drunk, he went to bed, pulled up like a thunder, and sneezed like a firework.

我的校园有一棵榆树，它有三米高，上个人才能抱住。

冬去春来的季节，那些早早落叶的树木迟迟不肯发芽。

春天，那状似干枯的树枝上开始露出黄嫩的新芽。不几天，这些新芽便长成了尖尖的叶片，同学们可以在树下玩耍，学习，看书。

夏天，大榆树的叶子非常茂盛，满树的叶子绿得可爱，像一张张开绿色大伞，风一吹，轻轻摇摆。同学们可以在树下乘凉，也可以成群结队的玩游戏，非常有趣。

秋天，大榆树的叶子都黄了，叶子也都掉了，一阵风来，叶子翻滚的往下飘，非常好看，好多同学都在树下玩耍，扔树叶。

冬天，大榆树的树干上堆满了厚厚的雪，就像给榆树换上了一身新装。我早上从校园走过看见了同学的小脚印，老师们的大脚印，真是其乐无穷。

总之，大榆树分享着同学们的快乐和老师们的喜悦。

在某学校某班级的一个班里面，有一个女孩个子很高，于是就坐在最后面，但是，那个地方是被人遗忘的角落........

有一天，女孩和朋友们发生了矛盾，他回家告诉了自己的哥哥，哥哥对她说哭一场就没事了，女孩说，我不明白哭是什么，因为我经常和朋友们闹矛盾，她们也都不明白我的心事。

就在那个被人遗忘的角落里，坐着一个很善良很善良的女孩。但是没有任何一个人知道她的心事...

有一天，一个女生习惯性的打开了电脑。发现有一个男的要加她，女孩就加了。他们聊天聊的有一段时间了关系也不错。有一天。男孩告诉女孩自己是残疾人，自己没有朋友，想让女孩原谅他骗了女孩。女孩看了之后没有觉得惊讶，也不会像有些人因为他是向残疾人就.....，女孩很善良，对男孩说，没事，我不介意你是残疾人，残疾人又怎么了，我愿意和你做朋友。..........女孩比男孩小很多，于是就认男孩当哥哥。

女孩在学校中和朋友们发生了不愉快，女孩告诉男孩了事情的原原本本，男孩说让女孩哭一场就没事了，但是女孩却说，我不知道哭是什么，在伤心的时候，我会自己对自己说，我要坚强一点坚强一点;在累了的时候，女孩又会说坚持坚持;请大家珍惜那个被人遗忘的角落....

在这个世界上，我相信每个人都有自己的特长，比如说：游泳、踢足球、跳绳，而我的特长就是打篮球。

在我们班里，我可以算得上是一个篮球高手，连体育老师都夸我篮球打得好。

其实我篮球打得这么好，全都是我努力训练换来的。记得我刚开始打篮球时，我连投篮都不会，拍球走步我也拍不好，那时，我就暗下决心，我一定要学会打篮球，成为一个令同学敬佩的篮球高手。

从那以后，我开始刻苦训练，每天吃完饭或者放学我就去体育场学打篮球。我的脚不知道崴了多少次，我流下的汗水不知润湿了多少件衣服，我的手指不知挫伤了多少次。经过无数次的努力，我终于学会了打篮球，成为一个篮球健将。

在体育课上，同学们见我篮球打得这么好，都对我啧啧称赞，争着抢着让我教他们打篮球，在大家眼里我已经成了我们班里的篮球明星了，那时的我感觉真的很棒。

每个人的特长都不是天生就有的，而是经过不断的努力，训练，学习，钻研才会有的，它会成为你的骄傲，让你更加自信，更加有成就感，想想那种感觉，你一定不会后悔曾经的付出与努力。

我有我的骄傲，你有你的骄傲吗?

人生如戏，又如梦。时间肆无忌惮地从我身旁走过，不曾留下一丝痕迹，不知不觉，我早已踏进了高中的门槛。

初来乍到，似乎校园里的一切都是那么陌生，又新鲜。陌生的同学、陌生的老师、陌生的环境，都会令我不自觉的想靠近，尽管现在我们都只是个陌生人。但我想了解你们的往事，看看你们的内心，我想和你们谈天说地，聊聊中华民族的上下五千年的历史。

校园的生活是丰富多彩的。开学的第一个星期，学校举行军训，军训的日子虽然很艰苦，但我们仍然过得很满足。因为我们有一位优秀的教官，不管风吹雨淋，也不管天气有多炎热，他都不辞辛苦的在训练我们，有时我们都快要坚持不住了，可他仍在坚持。有时，面对我们这群傻乎乎的孩子（在他眼里，我们都只是个长不大的孩子），怎么教都不会，这时他也会骂我们，也会发火，但我们却是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾对他说声对不起。

军训的最后一天，我们班虽然没有取得名次，但这时的我们都认为我们的教官是最棒的、最好的教官。

校园里不仅有军训，而且还有阅览室和图书馆，我们闲情之时就会去那里看书，里面不是很大，但书里面的内容生动、丰富。久而久之，我们语文的写作水平都提高了许多，写作的速度也快了不少，正所谓：读书破万卷，下笔如有神嘛！校园的生活真是丰富多彩啊！

校园的生活是困难的。开学已将近两个月，我们都已尝试过了这种生活。学校缺水，以至于我们同学没有水洗衣服，甚至有的同学都没有水洗澡，要等到晚上才会有水洗澡。但在我们聪明能干的班主任的带领下，也在我们同学们的积极配合下，以上的情况都很少发生了。

升入高中，学习更繁重，作业更多了，这又加重了我们的校园生活的困难，有时压得我们都喘不过气来，但我们都不能放弃，因为我们来这里是为了学习，为了考上一所好的大学，是为了以后自己璀璨的人生。而不是来这里享受，不是来这里抱怨。所以我们都必须坚持，且要把所有的苦都咽下去。只有“劳其筋骨，饿其体肤……行拂乱其所为”，才能成功。

三中虽然不如博高、王力那么好，但我坚信只要我们三中的学子坚持、努力、奋发向上，三中的学子也能考上一所好的大学，因为一切皆有可能。

人生如戏又如梦。所以现在就抓紧时间学习吧不要再挥霍时间、浪费青春了。

As we all know, a better result of study can be brought by a better study environment. As a result, it is necessary for us to build the green campus. The green campus can not only provide a good environment for our study, but also be a part of build the harmonious society.

The green campus is not only the environmental being green, but also the sprite being green, which means we should do other things like helping each other or caring each other. Therefore, we should both beautify the campus environment and create a campus culture.

As middleschool students, we enjoy the campus time while we have responsibility to build our green campus. In spiritual term, we should respect teachers, classmates and other people work for the school. In environmental term, we should have good habits to keep campus in a clean surrounding.

我们都知道,一个更好的研究结果可以带来一个更好的学习环境。因此,我们有必要建立绿色校园。绿色校园不仅能提供一个良好的环境对我们的学习,而且是构建和谐社会的一部分。

绿色校园不仅是绿色的环境,还被绿色的精灵,这意味着我们应该做其他的事情互相帮助和互相关心。因此,我们应该美化校园环境和校园文化。

作为中学学生,我们享受校园时我们有责任来建设我们的绿色校园。在精神上的术语,我们应该尊重老师,同学和其他人在学校工作。在环境来看,我们应该有好的习惯来保持校园在一个干净的周围。

书法，是中国的传统文化之一，是我小学阶段最喜欢的一门文化艺术。它伴着我一路成长!

想知道我是如何爱上书法的吗?这得感谢我的爷爷。

记得我七岁那年，爸爸带我回老家过年，当时爷爷正在写对联。爷爷手握着一枝长长的笔，最下端是黑黑的毛，在一张长长的红纸上写字。

只见爷爷写一下，然后再在一碟小盘子里蘸点黑色的水，而且写出的字又大又好看。我站在一旁看得津津有味，既羡慕又好奇。

我拽拽爸爸的衣角，问：“爸爸，爷爷这是在干什么呢?那枝笔好神奇呀!”

爸爸蹲下来，轻轻地对我说：“这是我们中国人最值得骄傲的古典文化之一——书法。由于他的笔是软的，现代人也叫他软笔书法或毛笔书法。”

毛笔书法有多种字体，如：行书、草书、隶书、楷书……

爷爷行云流水般的运笔令我入神。这时爸爸语重心长地对我说：“你爷爷一辈子独爱书法，他练了一辈子书法。现在已练到字由心生的境界了，我们看着你爷爷写字都是一种享受!”

我看着看着，想学书法的念头油然而生。

在我的软磨硬泡之下，我终于如愿以偿地报了书法初级班。当我走进书法教室时，我激动不已。但的看到埋头苦练的同学们，我有些百思不得其解。

心想：有这么难吗?当我拿起笔，压好纸张，拿起毛笔，就像握铅笔一样开始写起来。咦，怎么和爷爷写字的样子完全不一样呢?这笔也完全不听我的使唤呀!

这时，宋老师走过来，坐到我的身边，耐心地教我握笔方法，教我写毛笔字的姿势。他还说：“想练好一手毛笔字得有个过程，我们要一步一个脚印，先从笔画开始练，把基本的笔画练好了才能练字。要有耐心，心平气和地练习，不要浮躁。”我顿时脸上火辣辣的，默默地点点头。

接下来，我收起浮躁的心，重新握起笔，谨慎地写起横，起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔，我按照老师教的方法，写了一个又一个，一张又一张，手都发酸了，可是还没有一个是我满意的，我有些泄气了。突然，我想到了达·芬奇画鸡蛋的故事，又想起爸爸说爷爷练了一辈子书法的话，我便调整好心态继续练起来。

从此，我每天坚持练30分钟，日复一日，年复一年，我的书法越来越有了我自己的风格。功夫不负有心人，我终于在书法上取得了一个又一个突破，我的书法还走进少年宫的展厅呢!

我喜欢书法，书法将陪伴我成长!

我来到实验小学快一年了，每当我走进校园，映入眼帘的是这株枝繁叶茂的大榆树。它那棕灰色的树干夹着一道道时间的纹路;它那一道道年轮培育着一代代芬芳的桃李;它那枝繁叶茂的叶子伴随我们的成长。

春天，大榆树吐出嫩芽，我们在学校里播下希望，与它一起成长。看到我们的希望一天天在长大，大榆树也一天天走向枝繁叶茂。我们又兴奋又快乐。

夏天，大榆树枝叶繁茂了，我们的希望也在茁壮成长。在炎热的夏天里，大榆树繁茂的叶子像一把遮阳伞一样为我们乘凉。我们在大榆树下游戏，有快乐又高兴!

秋天，大榆树的叶子金灿灿的像一只只黄蝴蝶，风一过，美丽的黄蝴蝶在空中飞舞起来，慢慢地落在地上给大地铺上了一层金黄的地毯。

冬天，大榆树傲然站在鹅毛大雪里，它那方刚的气势给我们了信心，终于期末考试，大榆树方刚的气势让我们个个信心满满，交上一份满意的答卷!

我爱校园，更爱校园里的大榆树!

丛林中，有一只可爱的小蜗牛，它有着又黑又亮的小眼睛，头上长着小触角，身上背着笨重的壳。它有一个爱好：就是听歌。

有一天，它听了《蜗牛》这首歌，它完完全全被这首歌所震撼到了，眼睛里时不时闪着泪光，后来，它大声地叫到：“我决定我一定要爬上金字塔!”那声音是那么坚定;是那么清脆;是那么响亮，就像悦耳清脆的风铃大声歌唱!

七星瓢虫听到了，飞到蜗牛的面前，大声挖苦到：“哟，就凭你那速度，就是给你几万年的时间，你也到不了金字塔，可怜的小蜗牛。”小蜗牛听了，开始沉默起来。就在这时，小蜗牛的朋友小蚂蚁来了，它拉着小蜗牛，对它说：“小蜗牛，别听它的，我们一定要证明给它们看，我们是最棒的!加油!”

于是小蜗牛爬到它爸爸、妈妈面前，对它们说到：“爸妈，我要和小蚂蚁去金字塔，这次来，是和你们告别的。”妈妈听了，说到：“孩子，去吧，你一定要加油!妈妈永远支持你!”“还有”，爸爸接着说到，“你不要带太多行李，冷了，就盖一片叶子，儿子，你记住，在爸妈眼里，你最棒了!”

告别完了父母，小蜗牛和小蚂蚁就开始出发。它们走了四五个小时，又累又渴，索性躺在地上不动了，它们把自已的行李放在身旁，便睡着了。就在这时，它们的冤家——乌鸭把它们的行李给藏到了自己家周围的草丛里。

过一会儿，蚂蚁和蜗牛醒了，可是，他们的行李都不见了它们找呀找，从下午找到傍晚，还是一无所获蜗牛急得快哭了，就在这时，它们碰见了毛毛虫，它们把所有的都告诉了它，毛毛虫听了，想了想;说着：“我知道了，肯定是乌鸦干的，”乌鸦跟我是邻居，我看见它把行李藏在了草丛里，我们一起去拿行李吧!于是它们拿着行李，继续出发了!

它们走着走着，天黑了起来，它们不能继续了，蜗牛说到：“唉，天黑的真快，不能继续赶路!”这时，几只萤火虫飞过来说：“让我们来为你们照亮道路吧!”在萤火虫的帮助下它们又能继续赶路了!

它们连续走了一个晚上的路，终于来到了金字塔下面。小蜗牛休息了一会儿，继续爬金字塔，眼看就快到了，突然，一只螳螂挥舞着双臂，朝它的壳砍去，小蜗牛吓坏了，把头缩进了壳里，滚了下去，幸好蜘蛛救了它，才没有出大事，蜘蛛说到：“小蜗牛，快醒来，你一定要爬去呀!”

小蜗牛听到后，慢慢地伸出头来，继续往上爬。终于，小蜗牛爬上了金字塔顶端，小蜗牛兴奋地叫到：“爸妈，我做到了!”我是勇敢的攀登者!

春天小草探出头来，呼吸新鲜的空气，春天小树发出嫩绿的新芽，还有婀娜多姿的花朵也在尽情地开放。这是哪里呢?这就是我的学校――滨东小学。

当你走进校园时，展现在你眼前的就是那拔地而起的凤凰木，它就像一位哨兵，守卫着校园。再往前走，就到了校园最美丽的一角――花坛。花坛里百花齐放，有红得似火的一串红，有白得如雪的鸡蛋花，还有一些叫不出名字的。

在校园里壮如牛的树也不甘是弱，到处枝繁叶茂。校园的树不仅为我们遮风挡雨，而且也给我们的校园增添了不少春色。

在我们校园的正中央有一个栩栩如生的雕像，它叫腾飞，象征着我们的学业越飞越高。

这就是我的校园，我美丽的校园。

校园是我们成长的地方，是我们的另外一个家。随着时间的推移，随着我们一天天长大，在学校里的时间远远多于在家里的时间。如果说家是我们避风的港湾，那么学校便是为我们这风挡雨的船，在这艘船的庇护下，我们一天天长大，一天天到达我们理想的彼岸。

在学校里，有老师的教诲，同学陪伴。有我们的欢声笑语，也有我们的泪水。在这样一个神圣的地方，我们需要一个和谐的校园，来伴我们成长。而现在，学校里的不文明现象却有增长的趋势。顶撞老师，和同学大打出手的现象时有发生，我们需要反思需要建设我们的和谐校园。

构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪，使们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让他们感受到和谐校园的温馨，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立好的学习，好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向"理想，团结，自强，成材"。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园，需要每个班级的团结合作。只有在班级中，我们的潜力才能更好的释放。我们要加强班级的建设，让和谐的班级为和谐的校园而努力。

和谐校园是我们梦想的家园，是我们为竖起风帆走向梦想的起点。只有在和谐的校园中，我们才能全身心的投入学习;只有在和谐的校园中，我们才能无顾忌的为梦想奋斗;只有在和谐的校园中，我们才能更好的完善自己，让自己的未来充满希望。

建设和谐校园需要我们师生的共同努力，让我们齐心协力，在梦的季节播下种子，精心耕耘，直到她开花结果，茁壮成长。

在我对乡村的记忆中，最喜欢就是玩了。

在夏天的时候，我们去乡村玩捉鱼。来到河边，风吹过树叶“哗哗”响，像在欢迎我们的到来。小河边的鱼儿和虾儿也在欢快的舞动，我拿出鱼竿，在鱼竿上面挂上一个小鱼饵，这个鱼饵是虾肉的，这个虾肉的上方呈鲜红色慢慢变浅，我将鱼竿慢慢地放入水中。我从湖面上往下看，湖水清澈见底，只有鱼饵在水中轻轻晃动，渐渐的一条条五彩缤纷的鱼儿游了过来，我感觉线在飞快的转动着，我用手飞快地转线啊!又一条鱼，水面顿时出现了一条线，经过了一上午的努力，我才钓上了10条鱼，经过不懈的努力，我的鱼变得越来越多了。我还发现了一个技巧，当鱼游来时，咬住鱼钩往外游时，才能收线，这就是钓鱼的乐趣!

我不仅会玩，我还会割麦子。从半路上往下看，田野金灿灿的，像是上天给予的一个毛毯子盖在土地上，微风吹过，麦子随风摇摆，好像在说：“你们快点来收我吧!”工具准备齐了，我们先拿出了镰刀，镰刀前面弯弯的，像一个月亮。说干就干，大人们挥动镰刀从高空中砍过来一束麦子就掉到了我的手里，这麦子特别的鲜艳。我也马上干起来，先用右手拿住镰刀对准麦子的腰使劲一砍，那一束金黄的麦子就“哗”掉了下来，忙活了大白天，一大堆麦子都被砍光了，两颗汗珠从我的头上慢慢的滑落了下来，我们休息了一会，又拿镰刀继续干，过了一下午，我们的那个装小麦子的袋子装得鼓鼓的。突然一阵风吹来，袋子倒了，我只好弯下腰来用手和扫把慢慢地收了起来，虽然太阳一直照着我们，但我们的收获还是十分多的，看着圆鼓鼓的袋子，我心满意足。一阵微风吹来，我大声地呼喊到：“好凉快啊!”真是丰收的乐趣啊!

乡村的乐趣可真多啊!真是让人流连忘返啊!

文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

麦子熟了!收麦子的时节又到了!金黄的麦子在风中荡起一圈圈波纹，发出沙沙的声音，仿佛在催促着人们快来收割。

大块地的麦子，人们都用机器收割。“突突突……”收割机启动了，齿轮飞快地转动起来，上面的“烟囱”冒出了黑色的烟，黑烟缓缓地飘上天空，消失在蓝天中。前排的、挂“牙齿”的齿轮缓缓地下降了些，也转起来。“牙齿”把麦子连茎带穗的整个卷进去了，经过各种管道，麦子的茎和麦穗分开了，茎被打成了粉末，从上面的口里喷出来，像雪花一样飘飘洒洒散落在地里，成为肥料。麦粒则通过另一条管道落到车厢里，等装满了，就把车倒出来，装车运回家。

小块的地收割机进不去，就只能人工收割。几个人三三两两站在地里，人们一手拿着镰刀，一手攥住麦子的一头，镰刀一过，麦子就齐刷刷地倒下了。一束束麦子伴随着汗水躺在田垄里，仰望着万里无云的蓝天，仿佛也在为丰收骄傲。

麦子收割完了，脱麦粒就是个难题了。有些人家用机械，不大一会儿就把麦粒与麦秆分开了;有些人家怕机械分不干净，就用自己的双手来干;有些人既怕机械分不好，又怕用手麻烦，看到街上来往的车辆，灵机一动：自己不愿动手，让别人帮忙不就可以了吗?于是把麦子放到街上，来往的行人与车辆反复碾压，麦粒就与麦穗脱开了;再收集起来，用簸箕簸一下就完美收场了。麦子脱完粒后就该晒麦子了。有的晒在院子里，有的晒在房顶上，有的晒在村里的广场上。于是，到处都是金灿灿的一片，美丽极了。

麦子收了，但那收麦时的繁忙，那晒麦时的金色，依然留在脑海中，挥之不去。

妈妈很喜欢我的眉毛，不信，你瞧呀，那一对柳叶眉是那样弯，那样细，活像一对小月牙，不论谁见了都会喜欢的。而我，却最喜爱我嵌在眉毛下的那双眼睛。下面，请听我讲述我的眼睛吧!

我的眼睛又亮又“尖”，亮得如同一汪清澈的泉水，尖呢，就尖在不论谁说谎话，我都能看得出来。这些还不是最主要的，最重要的是我有两大“特眼”|，一是“白眼”，二是火眼金睛。先介绍第一“特眼”吧。

还记得那次贪吃的哥哥把我最爱吃的肉松面包给抢走吃掉了，我可不会像其他娇气的女孩子一样哭天喊地，大哭大闹，在这时，我便会使出我的第一特眼，我把牙齿咬得“呲呲”响，脸上的表情一定也是晴转阴，我的那双眼睛，来了一个360度的大转变，从一双清澈的眼瞬间变成一双“乌云密布”的眼，眼里没有一丝光亮，可怕的白色占据了我的整双眼，甚至有可能连眼珠都找不到呢。可想而知，当时的我一定是一个及其不淑女的女孩吧。就因为有了使用白眼的“特异功能”，所以哥哥总会说一句他自创的形容我的典型台词“小凤去演鬼片的话就不用化妆了。”这摆明了是讽刺我嘛!哼!

刚才是我的第一特眼，接下来有请我的第二特眼的镜头闪亮登场。请看，那是“书香家庭”的我正在津津有味地看书，看我一动不动地坐在凳子上，眼睛也是目不转睛地盯着书，你应该能想象当时的我有多么认真了吧。可是，即使在这样专心的态度下，我的“火眼金睛”却也能派上用场。一个“鬼鬼祟祟的蒙面人”从我的后面慢慢逼近，她很得意，以为我全然不知，其实，我的“火眼金睛”早就斜视着看见她了，我猛地一转身，眼睛瞬变，眼珠里就如同有一道“火光”直直地射到“蒙面人”的脸上，“蒙面人”吓了一大跳，这时，“蒙面人”揭开了真面目——她就是我的妈妈，妈妈说：“你真是的，我这么隐蔽你都发觉得了，我看你不是挺认真地在看书嘛，难道是装出来的?”“谁说我是装出来的，只是我的‘火眼金睛’太厉害了，你以为我的‘火眼金睛’是白长的!”我不客气地反驳道。妈妈“哼”了一声，悻悻地走开了。

看吧，这就是我的两大“特眼”，你们羡慕吧?

最最亲爱的伙伴们，我即将就要离开了，我不想把这个残酷的事实告诉你们。在学校里，就对我说一定不要转学，一定不要。但是，我不得不转了，虽然很舍不得你们。杨守敬小学，一个多么令我值得期待的名字，中心小学，一个我生活了5年的学校，说离开就离开，真的有些不舍，不舍的那些和蔼可亲的老师、不舍的那些曾经帮助过我的同学、不舍得那些被我帮助过的同学。更不舍自己的爸爸妈妈，一想到一星期五才能回家，唉

我的好朋友，不知道我走了你们会不会想念我，文艺委员水蜜桃，调皮，古灵精怪，和我组成了一个‘可爱美少女队’，我们曾经一起创造除了第一首歌曲学习委员葡萄，学习特好，作文老被拿去当范文念，希望你更上一层楼哦!劳动委员樱桃，和我是同姓哦!长得也不错，做事负责，一丝不苟。还有一个男生，派大星，呵呵，长得很可爱，他爸爸是中学老师，他学过跆拳道呢!

还有很多抹不掉的记忆，很多很多

希望你们要永远记住你们的班长草莓哦!

“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”

当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候，我便想起一次和弟弟玩的情景……

那一天，我到他住的那个小区去，找他玩。

刚到他家楼下，就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了，便微笑着对我说：“姐姐，姐姐，你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗?你也来玩玩吧!”

我走了过去，好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴：“你先回家吧，等会我去你家找你玩!”那个小伙伴便回家去了。

我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”，其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓，它就可以飞上天，所以弟弟叫它“红蜻蜓”。

“姐姐，我们一起玩这个吧，给!”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩，你当回小老师，教教我这个大姐姐吧?”弟弟听我这么一说，脸便红了起来：“姐姐，你怎么这么说呢，搞得我害羞了。好吧，我就教教你!”我抚摸着他的头，笑了。

“先这样，左手放在外面，右手放在里面。左手掌心向内，右手掌心向外。嗯，就这样。然后一搓，就飞上天了，你看!”弟弟一边做，一边说，我就在旁边学着他的样子做了起来……

过了好一会儿，我终于学会了!

我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”，哇!它飞得好高好高啊!我和弟弟追着它，还不时的一伸手，把它抓住。“太好玩了!实在太好玩了!”我边跑着边赞不绝口。

我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”，一边唱着那首歌。

“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”