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4094作文
776生活教会我感恩
全文共 555 字
+ 加入清单在出生以来,经过了许多的挫折与困难,而往往在这些事情发生之后,伸出援助之手的都是我们至亲至爱的......
两岁那年,我年幼无知,在一个愉快的周末里,我跑出家门,在灯红酒绿的大街到处乱跑乱蹿,迷失了方向,那时就像热锅上的蚂蚁,团团转。我只觉得天乌黑黑的,还以为停电了,许多的萤火虫(灯光)飞来飞去,晃得我眼睛发昏,我走到一条人烟稀少的胡同里,害怕得放声大哭起来。这时,一双大而有力的手把我拉了起来,我用手揉了揉模糊的眼睛,睁开一看,是爸爸,我一下扑向爸爸的怀抱中,就像一只无助的小鸡突然回到大公鸡的身边一样。那次后,爸爸不但不怨我,反而对我倍加的疼爱。
爱默生说过:人的一生就是进行尝试,尝试得越多,生活就越美好。我觉得这句话再添几句就更完整了:不会尝试的人,背后一定会有一双宽大有力的手臂保护着他,而这一双手臂就是他的至亲至爱。
我的未成年经历,可说全是在父母的照顾与呵护下度过,因为有他们,才让我的生活更加绚丽多姿,丰富多彩。在我还没能自己独立出外生活时,他们才是我唯一信任的,也是唯一能依靠的。
所以,生活,让我感受到了父母对我的爱,经过生活中的坎坷,让我觉得父母对我是多么的重要。它教会了我要感恩,感谢有他们伴我一生,生活的路不会永远是平的。我要用我的努力成果来报答他们,让他们为有我这个女儿而感到骄傲、自豪。
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篇1:生活让我懂得了坚强
全文共 769 字
+ 加入清单清晨,朝阳从地平线上升起,新的一天来临了,打开窗户,迎接这黎明的曙光,美好而又朝气蓬勃的一天又焕发着勃勃生机。
我一个人来到这幽寂的街巷里,贪婪地呼吸着新鲜的空气,真是人生的享受呀!忽然,悠扬的口琴声从远处的街巷里传来,随之而来的是一个残疾人,只见他衣衫有些不整,右手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,只见他左手扶着口琴,悠扬的口琴声吹奏着动听的乐曲,人们看见他脸上洋溢着幸福的微笑,一首首和谐悦耳的曲调从他的口中流溢而出。
我的心不禁一怔,多么乐观坚强呀,面对生活的磨难,能这样乐观真是让人心生敬意!一个残疾人如此乐观,而我在生活中遇到不如意事是常常悲观,与他相比真是自愧弗如。
生活中不如意事十之八九,能以乐观旷达之心对待的人少之又少。我想他一定是遇到过令他不堪回首的往事而导致他残疾,他也许失望过、彷徨过,但他最终战胜了怯懦,勇敢地面对生活。
忽然想起了老师在课堂上讲到的苏东坡,这位伟大的文学家令人肃然起敬的原因不仅仅是他留下的脍炙人口的诗词,更重要的是他留下乐观坚强的精神财富。经历了人生生死考验的苏东坡在“乌台诗案”后劫后重生,被贬黄州后,他亲自稼穑,完全忘记了曾经的荣与辱。“莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声”,这是苏东坡的乐观与旷达。更重要的是在他以后的日子里,打击接踵而至,他一度被贬到遥远的
海南,他的政敌想置他于死地,但是他偏偏不自怨自艾,相反能乐观自得。他在一首诗里自得地写到:“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。而这三个地方,恰恰是他人生最困顿的地方。
这位大儒离开的千年岁月里,人们一想起他,心里便充满了温暖。我想今后岁月里,即使生活给我多少坎坷折磨,我依然会感觉幸福很多。
朋友,面对生活的苦难与坎坷,我们应该像那位残疾人一样乐观坚强,也应该如苏东坡那样乐观旷达。因为生活就是这样,时时可能会出现变数。让乐观与我牵手,让坚强与我同行。
篇2:描写教会了我坚持六百字
全文共 1043 字
+ 加入清单坐在家门前的大理石台阶上,雨后的路面依旧潮湿。我呆呆地凝望着邻居家屋檐上滴下的雨珠。一滴,一滴,轻却不断的。我数着。它们叮咚地坠入了水泥路上一个浅浅的小坑里。 Sitting on the marble steps in front of the house, the road after the rain is still humid.I stared blankly at the raindrops dripping on the eaves of my neighbors house.A drop, a drop, light but continuous.I count.They fell into a shallow small pit on the cement road.
也许,这就是滴水穿石的前奏吧?是坚持吧——它们才能击败坚硬的石。可是,坚持的力量,究竟如何?
清澈的回音里,我仿佛听见了让海伦第一次感受到文字的水声,虽然她不曾听见。从那以后,海伦·凯勒慢慢地,创造了一个奇迹。在无声无光的世界里,她不放过任何触摸文字、触摸学习的机会。那么无法想象又没有尽头的痛苦中,她却坚持下来了。她坚持,用手指感觉人们说话的口型;她坚持,在手心里笨拙地拼下单词;她坚持,紧跟老师的脚步;她坚持,她逆境中的梦,那个看似虚无缥缈的希望。
但最后,因为坚持,那个梦,成真了。她像正常人一样书写、交流,考上了哈佛大学,这所万人羡慕的学校。这,是坚持的力量?
曾经在兰亭,看过兰亭集序。挥洒自如的墨迹,有力却不拘束,潇洒却不凌乱,仿佛行云流水。王羲之的书法,岂是一朝一夕所成的?
他写去了不知多少墨与砚,染尽了一池清水,坚持着,努力着,决心要入超凡之境。不知历经了多少日月,终成入木三分之书。这,难道不是坚持的力量在引导他前进?
坚持。我们的人生,亦或是如此。运动会上,我在跑道外高声加油。800米赛场上的她,最终没有停下沉重的脚步,冲向了终点线……黑白琴键前,一次又一次的错音使我慌张。但我还是慢慢来,把手指抬得很高,很高。我永远记得,洒过的坚持的汗水,还有那张崭新的上音证书……
坚持的力量,究竟如何!
大风吹散的蛛网,在蜘蛛一次又一次的尝试下,被修葺得天衣无缝;枝头的雏鸟,摔下来许多次,但它坚持振起它尚未坚硬的双翅,飞向了蓝天;草尖上的蜗牛,不断地,向着顶处爬着……
望着那珠帘般滴下的雨珠,汇入愈积愈深的小水洼。我想,坚持的力量,是让你成为“不可能”的自己,触及,那颗记忆遥不可及的,星。
篇3:描写生活需要掌声的主题
全文共 1132 字
+ 加入清单和煦的春风拂过九州大地,小草钻出了嫩芽,花儿欣欣然张开了眼睛,古老的松树摇晃着枝叶,向新的一个春天张开了怀抱。 The gentle spring breeze brushed across Kyushu land, the grass drilled out the bud, the flowers opened their eyes, the ancient pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves.A spring opened his arms.
天公作美,我过得也很美。上周,老师让我准备在课上给同学讲讲高斯和等差数列的知识。我兴奋极了,想着可以同学面前露露脸,一股自豪之情油然而生。
我拿着我精心准备的演讲稿走上了讲台。:“不紧张,不紧张!”我默念着。可是四十八双眼睛直愣愣地盯着我,我完全做不到刚才自己给自己立下的目标。我用近乎颤抖的声音说出了“高斯是”这三个字,然后我的脑子里一片空白,就什么也说不出来了。
拿着粉笔的手颤抖了几下,两条腿不争气地软了起来,几颗汗珠从额头上滑落。鸟儿在窗外用我从未听过的难听的声音吼了几嗓子,仿佛鸟儿也在嘲笑我的懦弱。
同学们在教室里开始窃窃私语,也许是看到我占用了他们的学习时间,而对我感到不满吧?电扇在头顶嗡嗡旋转,而我却不知为什么打了个寒颤。一瞬间,我感觉自己像掉进了冰窖。老师会不会觉得我关键时刻掉链子,根本就没准备好吧?这不祥的想法在我脑海里像蜘蛛搭网子似的,乱糟糟地缠在了一起。
我试图重新开始,可是未果,刚开头就又断片了。我把求救的目光投向了慈祥的老师,老师冲我点点头,给我做了个加油的手势,就在这时,不知道究竟是谁,在教室后面的角落,带领大家鼓起掌来,掌声越来越热烈,持续了很久。
此时,我感受到了无比振奋,心里像吃了蜜一样甜,我知道,老师和同学们都没有看不起我,他们等着看我的表现呢。我调整好自己的心态,长舒了一口气,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂开。我自小就喜欢荀子的这句话,我绝对不能半途而废啊!我紧咬着牙关,又继续讲下去。虽然过程中纰漏不断,但是没有一个同学走神,老师就坐在第一排,冲我微笑着,不停的为我加油打气,眼神中含着对我认可和赞扬。这让我感受到了集体的温暖,这让我找到了精神的力量!
“雄关漫道真如铁,掌声而今迈步从头越。
篇4:描写生活中的遗憾六年级
全文共 1222 字
+ 加入清单遗憾是人生的一部分,不可避免。但我们可以减少遗憾,这是我们获得幸福与快乐的关键。初一时,一节普通的数学课。上课铃声刚响,肖老师走上讲台,拿出花名册,对我们说:“学校要建立一个数学培优班,同学们要踊跃报名。到时会举行一次选拔考试,你们不用害怕,题目不会很难。好,要报名的同学现在举手。” Unfortunately it is part of life, inevitable.But we can reduce regrets, this is the key to our happiness and happiness.On the first day, an ordinary math class.As soon as the ringtone of the class rang, Mr. Xiao went to the podium, took out the roster, and said to us: "The school must establish a mathematical training class, and the students must sign up.It will be difficult. Well, the classmates who want to sign up are now raising their hands. "
不少同学举起了手,其中不乏平时数学成绩没有我好的同学,我却没有举手。“数学培优班”这名字听起来很高级,如果我进去,老师讲的课我都可能听不懂,这样同学会嘲笑我。更恐怖的是,如果我选拔考试都不能过,那岂不更丢脸?我不由得打起了退堂鼓。
肖老师笑眯眯的,显然对我们班报名情况非常满意。她那锐利的眼光在没有举手的同学身上扫过,停留在我身上的时间似乎格外的长。我低下了头,的目光。
下课后,肖老师让我去她办公室。“我看你数学学得不错啊?为什么不举手报名啊?”肖老师和气地问,“现在报名还来得及。”面对肖老师的邀请,我再次选择了拒绝:“肖老师,我觉得自己可能无法通过选拔考试。”肖老师没有放弃,继续鼓励我:“你数学基础不错,通过考试应该是没有问题的。退一步说,即使没有通过考试,你也没有任何损失啊!就当是一次锻炼。”我有些犹豫,但还是摇摇头。肖老师很惋惜地说:“你如果进培优班,将难题做好,那数学满分指日可待啊!老师不想看到你将来遗憾啊!”
后来,我们班报名的同学有三分之二都考上了。经过一学期培优班的培训,以前数学成绩略逊于我的小昌反超我,跑到前面去了;与我旗鼓相当的小西,已胜我一筹;而小雨,数学成绩本就比我好,上了培优班后,他如鱼得水,很快在各种数学竞赛中获得佳绩我不得不感到遗憾,因为我放弃了一个很好的学习机会。
机会的出现同时伴随着遗憾。机会不会在原地永远等着我们,一旦我们犹豫,遗憾可能就出现了。但我们也不能一直停留在遗憾中,总结过去,告别遗憾,我们能收获新的希望。
篇5:描写生活中的期待小升初
全文共 1007 字
+ 加入清单人们常说,人是为梦想,为希望而活着,执政者有教书育人的梦想,医生有治病救人的梦想,教师有教书育人的梦想。人一旦失去梦想,便失去了一切,如同行尸走肉一般存活在这个世界上,拥有梦想,是作为一个正常人所里应具备的,那么,你的梦想是什么呢?你所期待的又是什么呢? People often say that people live for their dreams and live for hope. The governors have the dream of teaching and educating people.dream.Once a person loses his dream, he loses everything, surviving in this world as if a walking body is walking, and has dreams, as a normal person should have. So, what is your dream? What are you looking forward to?Whats more?
我常常仰望星空,看着那浩渺的繁星,心中的波澜便会渐渐平息,心如止水,这时的我便会询问自己:你的梦想是什么?你为了什么而学习?于是,在茫茫的迷漫中我渐渐看到了光明,渐渐找到了方向,我不在迷茫,不再颓废,找到自己的方向后,我便开始努力学习,发奋读书,去创造属于自己的辉煌。
司马迁忍辱负重,期待着完成他的千古绝唱,姜尚直钩钓鱼,期待着文王的青睐,岳飞精忠报国,期待着收复失地,在大千世界,在茫茫人间,总有一个是你所期待并为之奋斗的,金钱?还是学业?无论你的选择是什么,我相信你都会坚定不移的去寻找,去追求。
加油吧!既然定好了目标,那就立刻启程,不要再犹豫,不要再彷徨,时间是有限的,生命是珍贵的,不要再把时间浪费在那些没有意义的事情上了,我们要星夜兼程,不断的努力,只有你越加努力,越加辛苦,你离目标的距离才会更进一步,你才能在你拥有的时光内获得你所希望的`,所期待的,你才会实现自己的人生价值,到那时,你就可以说:我成功了,我的人生没有遗憾。
作为中学生,我们现在的任务是学习,我们所期待的便是考上一所理想的大学。因此,同学们,为了自己的梦想,前进吧!任何困难也无法阻止我们,我们昂首阔步,朝着理想,朝着目标前进。
记住,总有一种期待属于你!
篇6:生活教会我坚强
全文共 881 字
+ 加入清单时光匆匆,岁月悠悠,不论时光怎样流转,不论结局是成是败,唯一不变的,是坚强。
——题记
读到“坚强”这两个字,我的眼前不禁浮现出几幅画面,这些画面教会了我坚强,教会了一个女孩怎样坚强地面对人生。
画面一:天黑了
天黑了,地陷了,我们的心也沉了。
汶川8。0级大地震,来的是那么迅速,来的是那么突然。它使多少人无家可归,使多少儿童经历丧失亲人的折磨,又使多少炎黄子孙泪流满面!死神在这片土地上肆虐,狂风在这片土地上咆哮!天黑了,地裂了,我们的心也颤抖着啊!
忘不了的坚强——
多少母亲用自己的生命去同死神交换,为的只是祈求孩子的平安。忘不了那位母亲手机上的“孩子,如果你还活着,请你记住,我爱你!”她长跪不起定格的姿势成了人们心中的永恒。母爱的坚强,比钢筋水泥还要坚硬,是撑起世界的力量!
忘不了的坚强——
都说女孩脆弱,可谁没看到,那个女孩获救时还在打着手电筒看书。她是在缓解心中的害怕,是在同死神作斗争。女孩的坚强,只隐在内心,但足以支持她完成生命的洗礼!
天黑了,地震了。然而,地震只能震碎钢筋水泥,却震不碎我们坚强的心。
画面二:女孩,不哭
夜,静静。而我的心,却不平。
上午那些男生说了些很难听的话,比如“女生永远比不过男生”“女孩子们,就会哭”等针对我们的话,我们气的只有跑掉。他们到底是什么意思?谁说我们比不过他们?!
我静静地想着,那些话犹如一把把锋利的刀,无情地向我刺来,我却无力抵抗,只能躲在自己那个小小的天地,任凭狂风暴雨。不知是什么时候,泪已轻轻流到嘴边。我苦笑了一下,自己,还是流泪了。
忽然,一只手搭在我的肩上。我抬头一看,是好友晶。她笑着对我说:女孩不哭,我们一起加油。记得,要坚强。
坚强?我带着疑惑望了她一眼,她依然笑着,一如过去的开朗。坚强?!我明白了,要想改变命运,就要坚强!
女孩,不哭,我们坚强!
时间,带走了一切,却带不走我们的坚强。在岁月的沧桑变幻中,在生命的悲欢离合中,一个女孩学会了坚强,学会了怎样坚强地面对人生。
时光匆匆,幼稚不再,坚强仍然。心的本色便该是如此:成,如朗月照花;败,仍滴水穿石;荣,江山依旧;辱,雪底苍松。我只说,千百年来,亘古不变
篇7:描写生活需要感恩的满分
全文共 1124 字
+ 加入清单有一个人,无论你走到哪里,都割舍不下对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意地索取与享用,却不求任何回报……这个人就是母亲,生你养你育你的妈,这种爱就是无私伟大的母爱。母亲的辛苦,我们体会不到,但长大了的我们,是不是也应该去体谅理解她,用实际行动去感谢母亲的养育之恩呢? There is a person, no matter where you go, you cant give up your concern for you; there is a kind of love, it allows you to ask for or enjoying it... This person is a mother, and the mother who gave birth to you to raise you. This kind of love is the great mothers love.We cant experience the hard work of our mother, but should we be more understanding and understanding her, and use actual actions to thank the mother for their raising?
母亲总是那么伟大,有好吃的总留给我,有好看的衣服总先给我买,天天早出晚归工作供我学习,吃的用的没有一样不安排得服服帖帖,无论什么困难,她从不跟我倾诉,只是一个人默默地承受,仿佛在她面前没有一样困难难得倒她。
当你快乐时,是母亲付出的,当你成才时,是母亲扶着你走过的,而这时,母亲却衰老了。趁你现在正拥有着,好好珍惜,别等到失去才懊悔。
所以我怀着感恩的心。
那天,你请了朋友吃火锅,火锅很好吃,很辣,你看到瓶里还有一点雪碧,便把最后一点雪碧给了哥哥,无意间,我的眼睛一瞟,却发现您的杯子却是空空如也,你把最后一点饮料给了别人,你自己没有了,那感觉一定不怎么舒服,我瞧见我杯子里还有一大半,又想起平时你对我的好,什么都让着我,我想要什么,只要合情合理您都会给我,这一点点雪碧,比起您对我的好,何足挂齿呀!我不假思索把我的一半雪碧让给了她。
出乎我意料的是,这一小小的`举动,却让妈妈感慨了起来,她说“我的女儿还真懂事,还能想得到我。”我顿时一惊,我似乎明白了,原来母亲能为那么一点点事而感动,她所求不多,只求子女对她的爱,只希望拥有一点点的来自子女的关心与爱,她就心满意足了。
妈妈啊!您的爱似涓涓细流,虽无声,却其情殷殷,您默默地照顾我了十年,我的每一个成长都凝聚着您的关怀,您的爱。我感谢你的养育之恩,妈妈,我爱您!
篇8:描写课余生活的作文
全文共 426 字
+ 加入清单课余时,我喜欢溜冰。刚开始学溜冰的时候,我总是站不稳,东倒倒、西歪歪。有一次,一个姐姐看到我这样,就过来教我。她也是来溜冰的。她说:“溜冰的基本功是站稳”。于是,她示范给我看。看完以后,我就按照姐姐的指点,扶着栏杆慢慢地站稳了。她看见我站稳了,就叫我松开手。我不敢松开手,因为我害怕摔跤。那位姐姐不断地鼓励我,后来我慢慢地松开了手。我惊讶地发现我能站稳了。接着,我一步一步地往前挪动,反复练习。经过那位姐姐的指点,我终于学会了溜冰。我真高兴!我非常感谢那位姐姐!从此以后,我喜欢上了溜冰。
溜冰虽然很累,但是溜冰不但可以锻炼身体,而且乐趣无穷。通过这件事,我体会到:凡事只要认真、努力去做,就会取得成功。
课余时,我还喜欢看课外书。比如:中国四大古典名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》,还有《安徒生童话》,《伊索寓言》等等……这些都是我比较喜欢看的书,这些书给我增长了知识,给我带来了快乐。
这就是我的课余生活,它丰富多彩,它乐趣无穷!
篇9:生活教会了我作文800字
全文共 817 字
+ 加入清单一块青石,一把刻刀,安静的小院里,他就这样刻着,一坐就是大半天……我曾听说他的生活,山河静好,岁月从容。
那天,奔着那份闲适,我去了古街区。沿着屈曲而幽深的青石板路,我找到了那方小小的院落。木门是敞开的,门上已微微掉了一层漆,走进去,一片小小的荷花池,墙角几棵绿树,郁郁葱葱。既有清新之意,又平添几分古朴。
我轻手轻脚地走进一间小书斋。书斋的主人是一位老篆刻家。他戴着一副银丝眼镜,穿灰色长袍,头发和胡须都已经花白,一双灵巧的手青筋环绕,如老根盘结。面容清瘦他坐在桌前,一举一动都气定神闲,颇有些仙风道骨。许是知道我的来意,他用眼神示意我坐下。
待我坐定后,他不多言语,径自开始刻印。我不太懂章法,看得一知半解,禁不住发问:“老伯伯,这枚章您怎么刻?”老先生付之一笑,捻着胡须悠悠说道:“这是最为普通的水印法。”说罢,只见他抽出一张刻印纸,蘸上清水,再飞快地压在宣纸上。他轻提一支小号狼毫,悬着手腕,缓缓地抽出轮廓和字形。刚描完,就拿起印刀,循着未干的墨迹,飞快地刻印起来,一笔一划一折一转,顷刻,方寸之间,气象万千,行云流水,浑然天成,与青石相得益彰。笔画在清逸之间,透着自然的厚重之气。一瞬间,仿佛石头睁开了通透的双眼,绽开了鲜活的笑。老先生眯着眼端详着刻好的印章,在手心里转来转去,眼角的皱纹渐渐地笑开了一朵花,眼里闪着光亮。“这上面刻的是“终生与石为伍”。”他淡淡一笑。
说罢,他又取出几方印章,一边轻轻地摩挲着它们,眼含笑意。“‘静为躁君’,唯有宁静,方能使身心与石头与自然融为一体。”说罢,他走出书斋,指着小院道:“在这里,与绿树白莲相伴,与石为伍,生活有何不乐?” 是啊,也只有静下心,方能在传承中华文化瑰宝的路上,从容岁月。
我释然,也开始和这方院落融为一体,它,教会了我宁静致远,更为老先生搭起了一个世外桃源。
夕阳西下,我终是离开了这里。再回首,老先生与一抹清欢长相守,他的生活教会了我,静心方得始终。
山河总静好,岁月亦从容。
篇10:从生活中学会了坚强作文初4
全文共 992 字
+ 加入清单我痴爱着书,回忆成长的足迹,是书伴我走过了十几个春秋……当我无聊时,书使我快乐,当我忧郁时,书解我忧伤;当我落寞时,书重新扬起我自信的风帆;当生活的波涛向我冲击过来时,是书给了我坚强的意志。 I love the book, remember the footprint of growth, the book accompanies me through a dozen spring and autumn ... When I am bored, the book makes me happy, shouldWhen I was depressed, the book solved me sad; when I was lonely, the book reappeared my confident sail; when the waves of life shocked me, the book gave me a strong will.
那年我正好读三年级,爸爸妈妈为了营造更好的生活,出外打工,只好把我安排住校。从没有品尝过孤独的我哭得天昏地暗,苦恼深深笼罩了我,上课时我会盯着黑板出神,看电视时我眼前出现的是妈妈的慈爱的笑脸,睹物思人,我成天黯然泪下,学习成绩也陡然下降。
正当我饱尝孤独的痛苦时,爸爸为我寄来了《轮椅上的梦》一书,我马上如饥似渴的朗读起来。这是一部个人自传体长篇小说。文中主人公方丹是一个残疾少女,方丹那种坚强的意志深深打动了我,方丹就是张海迪的写照。
张海迪5岁时患脊髓病,胸以下全部瘫痪在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,成了中国第一个坐在轮椅上获得哲学硕士学位的女性。我被他震撼了,跟张海迪阿姨比起来,我这小小的困难又算得了什么呢?
我慢慢地懂事起来,成熟起来。我理解了妈妈的良哭用心,觉察到了住校生活的有趣,体会到了老师同学的关心,明确了学习的重要,知道了生活就是要经历风雨和考验……“没有风暴的大海,不是大海;没有磨难的生活,算不得生活。
无论在多大的困难面前,我都要保持乐观。”这是张阿姨的人生宣言,也是我的生活信条,现在,我已是一个坚强的勇敢的小学住校生了。我长高了,是因为脚下垫着书;我成熟了,因为我头脑中充满了书。我会让书伴我走完以后的岁月,乃至赢得一个真正无悔并出色的人生。
篇11:描写慢生活高一
全文共 952 字
+ 加入清单早上,我很早就和爸爸妈妈起床了。因为爸爸妈妈早就说要带我去美丽的厦门玩。
妈妈问我:“关于厦门的资料你看过了吗?”我说:“没看过。”妈妈就像一本“厚厚的书”一样,给我讲起了资料。其中我最感兴趣的是“慢生活”这个词,没等我问,“来不及了,赶快走吧!”这句话就从妈妈嘴中蹦出来了。到了飞机场,等我们解除了那紧张的心情,于是我就问了起来。妈妈说:“慢生活跟我们今天早上赶飞机是相对的。”听了这句话我好像懂了一半,迷迷糊糊的。妈妈早就知道我还不太明白,说:“到了那儿你就知道了。”
我们坐上了飞机。飞机的速度不是马上就很快的,它也得“助跑”一圈半才能飞起来的。渐渐飞机就展开了它那巨大的“翅膀”。突然间,我感到身体似乎轻了很多,觉得像武侠片里的轻功一般,大约过了十分钟,我就进入了云海之中。那云看上去软绵绵的,仿佛那是一个个大棉花糖,让你忍不住流下口水。坐了一小时的飞机就到厦门了。坐着大巴车,一路上,道旁都有高大的树木,有许多都结了果实,芒果一个个耀眼的金黄,荔枝在探头探脑,让我觉得真是神奇。坐在车上,那里一声喇叭都没有,每个人似乎都不着急,慢悠悠地走着或开着车。我终于明白“慢生活”是什么了。
当我们放好了行李,准备去了旁边的沙滩走走。一到沙滩迎面吹来的海风,给我们带来了夏日里的一丝清凉。沙滩上的贝壳真多啊,像天上的繁星那么多;沙滩上的贝壳真漂亮啊,有红的,有紫的,有黄的;沙滩上的贝壳形态各异,美不胜收。和贝壳一样多的是人们,他们三三两两,有的一家携老带小,有的呼朋引伴,欢歌笑语,热闹极了,我心里却觉得一片喜悦的宁静。
第二天,我们来到厦门大学,那儿现在已经不像一座学校了,似乎变成了一个人们来厦门必去的风景点了。走进厦门大学,我们看到了独木成林,这棵榕树都可以抵的上一片小树林了。那棵榕树上长满了须须,那须须向下垂着,似乎在告诉人们:我年纪很大了。再往里走,天鹅湖的`水真清啊,清的可以看到湖底的水草;天鹅湖的水真静啊,静的让你找不到一丝波纹;天鹅湖的水真绿啊,像树上翠绿的叶子。湖上有两种颜色的天鹅,一种是雪白的,一种是灰色的。有的天鹅在湖中嬉戏;有的天鹅蒙着头在水里抓小鱼、小虾;有的天鹅在岸上打斗,你啄我一嘴,我扇你一翅膀的,真是淘气。
不知不觉,我们的脚步也都那么慢了!怎么样,你和我一样喜欢厦门吗?
篇12:生活教会我努力
全文共 449 字
+ 加入清单生活教会了我努力。当我比他人写字差时,我知道了努力练字;光我的模型比他人做得差一些时,我会努力加工它;当我打字速度比他人慢时我会努力背拼音……
生活教会了我努力。有一次,我和同学比谁力气大,我和他硬是互相压不过来(比手腕力)。最终,我输了,通过这次比赛,我知道我的力气和体力都比他人弱,所以,我让我大哥带我去他家,因为他家有一个大沙袋。我一开始穿上拳套,天天对着沙袋打;然后,我熟练一些了,就用塑料橡胶手套打;再熟练一些了,就不用手套打了;有时,我还绑上一个沙袋(小的)对着大沙袋猛大。一个暑假过去了,开学时,我又和他比力气,我轻轻松松胜了。他满脸惊讶:“你真厉害!一个暑假竟然可以进步这么多!”听到这些,我很开心地笑了。
生活教会了我努力。有一次,我和表哥、表姐打篮球(投篮),我一个也投不中,表姐也投不中,表哥也才投中了2个。以后,我每个周、周末我都七点起床,去投篮。一个月之后,我们又聚到一起投篮,我竟连投中十五个,他们对我佩服极了。
生活教会了我努力。生活是我的人生老师,生活,又教会了你什么呢?
篇13:描写生活中的温暖的满分
全文共 1110 字
+ 加入清单时光如梭,时间像白驹过隙般从我们身边溜走,而在这岁月似流水的时光里,我只需把那手掌攢在手心里,我便拥有了面对一切困难的信心与勇气,只因这手掌心是“有温度”的。 Time is like a shuttle, and time slipped away from us like a white horse, and in the time of flowing water in this years, I just need to save the palm of my hand,I have confidence and courage to face all difficulties, because the palm of the hand is "temperature".
风掠过枝头,发出“沙沙”的响声,这响声仿佛已经想了千年了。枝头上偶尔飞过几只鸟,因为安静便在枝头上打起了瞌睡。我小时候一直生活在姥姥家,所以打小我就对姥姥有一种说不清、道不明的亲切感,总喜欢赖在姥姥身边,尤其是姥姥的手掌心,姥姥那双永远都“有温度”的手掌,使我感受到热度、暖意,因此每次睡午觉时,我都会把自己小手让姥姥紧紧地攢在手掌心里,因为这样我便会感受到无尽的温暖和姥姥对我的爱,然后伴着窗外的沙沙声,安逸的度过了整个下午。
雨季已经结束,多日不见的阳光,像清澈的湖水漫泻于天空上。今天,是我一年级开学第一天,此刻正走在去往学校的路上,内心十分忐忑和不安,走在我旁边的姥姥似是看出了我内心的不安,便不由分说的把我的小手攢进她那“有温度”的手心里,当我的小手被姥姥的大手握住时,顿时,我便感到无尽的暖意涌入我的心头,所有的迷惘和害怕,在这一刻,统统消散,留下的,只有姥姥那双“有温度”的爱。
阳光照在院子里的柿子树上,柳条的影子便被印在地上,一起风,影子便交互错杂,乱的晃人眼睛。今天,平生第一次和别人打架的我,站在姥姥面前,一双眼睛不敢与姥姥对视,便一直盯着地面,似乎在找些什么,双手紧紧攥着衣角,手心上的汗水顺着手心的纹理流向衣角,瞬间,衣角便被汗水打湿,我默默的等着,等待着姥姥的呵斥,但预料中的呵斥并没有出现,只见姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸着我的头,感受到头上传来的温度。
外边缓缓抬起头,看着姥姥,竟发现姥姥的背从未像今天这样驼,肩胛从未像今天这样隆起,脸色从未像今天这样枯黑---就像秋风中快要凋零的梧桐叶似得。我连忙把姥姥的双手攢在手心里,看着姥姥,姥姥也看着我,我分明发现姥姥那双浑浊的眼球早已被泪水浸湿。
寒来暑往,秋收冬藏。姥姥,您用您那双充满“温度”的双手,温暖了我的整个童年,那么现在便换我来温暖你吧!
篇14:描写生活中的错过的满分
全文共 1094 字
+ 加入清单星期五那天,我跟往常一样,换上球鞋和球队的人一起去踢球,可是操场上不像平常那么空旷,而是放了几个标志筒和一根大粗绳子,那边一位正在忙碌的老师告诉我,今天的足球训练取消了,有集体活动。 On Friday, I was like the usual time, and played with the people of the sneakers and the team.A bonus and a big rope, a busy teacher over there told me that todays football training has been canceled and there are collective activities.
我天真的以为这个活动就是跳绳操,所以急急忙忙的跑回教室去拿我的跳绳,还在三楼的楼道口碰到了我们班的队伍,没来得及问,就回教室拿跳绳去了。
回到教室,发现空无一人,并且每一个人都没有拿自己的跳绳,我赶紧跑出教室去找自己班级的队伍,可是,他们已经离开了。
我追到操场一看,到处都是整齐的队伍,鲜艳的红领巾和一模一样的校服,我再也找不到自己的班了。我像一只迷失方向的小鸟,到处乱飞。问了好几个同学也没有人告诉我这一次到底搞的是什么活动,只隐隐约约的听到,今天是三八妇女节,这个活动也是因为这个节日而举行的。
我很不甘心,又回到了教室。可是教室里依然空空如也,只有一根根跳绳在陪伴着我,我拿出了这学期的必读书目《西游记》准备读一下,可是我的心中始终在好奇操场上到底在干什么,于是我又跑回了操场。
这时,操场已经沸腾起来了,只听见欢呼声、口哨声和“加油”的声音,我站在人群后面什么也看不见,急得我在后面团团转,可就是挤不进去,也找不到自己班的队伍。
无奈,我又回到了教室,拿出《西游记》,可眼睛盯着书本却根本读不进去,因为我的心没有放在认真读书上,而是留在了操场上,和那根忽左忽右,忽上忽下的大粗绳子拴在了一起。我拿着《西游记》,站在四楼的窗户边,希望自己能离操场更近一些,伸长了耳朵,希望可以搜索到自己班级欢呼的声音。
过了好一会儿,大家开开心心的从操场回来了。同学们有说有笑,谈论着在操场上发生的有趣的事情,看着大家洋溢着欢乐和幸福的脸,我伤心的都快哭了。多亏了我的表弟赵延谡,给我讲了很多拔河比赛的细节,我才算脑补了这场精彩、紧张、刺激而又欢乐的比赛。虽然我们年级的老师只遗憾地得了第二名,但大家一点儿也不难过,因为比赛的过程才是重要的。
最遗憾的还是我这个错把三八妇女节当成足球社团日的“糊涂鬼”,就这么错过了这次精彩刺激、紧张而又欢乐的拔河比赛。
篇15:描写坚强的排比句
全文共 1183 字
+ 加入清单坚强,是人生的转折点;坚强,是奋发向上的条件;坚强,是让父母欣慰的最好原因;小编收集了描写坚强的排比句,欢迎阅读。
1.如果说,坚强是一个常青的树,那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;如果说,坚强是一朵不败的花,那么照耀它的必定是心中不落的太阳;如果说,坚强是一笔永久的财富,那么拥有它的必定是百折不挠的人。
2.坚强是强壮的枝干它可以让树迎风不倒;坚强是屹立的风帆它可以让船破浪前行;坚强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌。
3.坚强,是人生的转折点;坚强,是奋发向上的条件;坚强,是让父母欣慰的最好原因;坚强,是成熟的表现!
4.有人说,遇到困难不哭就是坚强;有人说,笑到最后的就是坚强;还有人说,勇敢承认同样是坚强。
5.坚强是划破天地的斧子,力量让宇宙为之一颤!坚强是抵抗命运的武器,锋利让人生焕然一新!坚强是支持心脏的血液,火热让岁月温暖一生!
6.坚强是信念,带我们走出困难。坚强是阳光,给我们希望。坚强是明灯,让我们找到方向。
7.坚强是一首歌,使人更加自信;坚强是一首歌,给了人一颗坚韧的心;坚强是一首歌,告诉我们该怎样面对生活!
8.坚强,是我们必有的意念。是坚强,给予了我信心;是坚强,给予了我温暖;是坚强,给予了我关爱。
9.坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮,坚强能让人在荒漠中寻到清源,坚强是振作的呼唤,坚强是让人清醒的耳光。
10.学会坚强,犹有开天辟地,移山倒海的勇气;学会坚强,就有守得云开见明月的耐心;学会坚强,就有大呼众人皆醉我独醒的气概。
11.坚强是一种生存的技能,是一种智慧的表现,是一种坚韧的见证。有时候,坚强是胜利的利刃,为你斩断荆棘;坚强是奋斗的羽翼,帮你撑起晴空;坚强是永恒的道路,伴你一生长行。
12.坚强是在考试不好时,重新振作,下次考好;坚强是在心情不好时,自我调整,笑对未来;坚强是在最后一百米冲刺时,坚持到底,一鼓作气。
13.在通过犹如生死门的孵化的过程时,蚕虫选择了拼死一搏;在面对犹如虎口的万丈悬崖时,海鸥选择了学习飞翔;在面对仿似生无可恋的现实面前,海迪阿姨选择了坚强面对。
14.坚强,是我们必有的意念。是坚强,给予了我信心;是坚强,给予了我温暖;是坚强,给予了我关爱。
15.坚强,是我们唯一的生存方式
16.坚强是我唯一能做的事 不管孤独或辛苦我一定能挺过
17.坚强是眼泪砌成的城墙你懂不懂
18.坚强就是在别人以为你崩溃的时候,你又再一次的振作起来
19.坚强是层保护色。
20.坚强就是当你哭得撕心裂肺的时候还能给自己来段RAP
21.坚强 就是把眼泪留在被窝里留
22.坚强是一种能力,是一种美德。
23.坚强是稳住脚跟的支柱。我们学会了珍惜。因为我们知道,珍惜是人生的重要一课。我们学会了忙碌。因为我们知道,忙碌是一种甜蜜的幸福。我们学会了生活。因为我们知道,生活是一种快乐的体验。我们学会了学习。因为我们知道,学习是自我提升的过程。
篇16:描写校园生活作文例文
全文共 537 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间,我已是五年级的小学生了。而在五年的校园生活里,有许许多多的事让我难以忘怀!
记得那是一个星期三,快上体育课了,大家都像放出笼的小鸟,蹦着跳着,冲到了操场。不一会儿,上课的铃声响了,体育老师先让我们做了一些热身运动,然后就说:“现在开始自由活动!”这时,班里几个中队长提议说:“我们玩捉迷藏,好吗?”大家都异口同声的说:“好呀!”这时已经有同学开始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整个人扑了出去,感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来,七手八脚的把我扶起来,不知道是谁惊呼了一声:“流血了!”老师也闻讯赶来,立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后,我回到了教室。这时同学们都围着我,不知是谁给了我一面镜子,我一照,哇!的大哭起来。镜中的我奇丑无比,眼睛肿的还有一条缝,眼角下的一块皮没了,血红血红的肉露在外面,好可怕!就在我伤心的时候,老师和同学都安慰我说:“不要急,皮破了还会长出来的,哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来,看着老师和同学们那些关心的目光,心中温暖极了!因为这一次小小的事故,让我感受到集体的关心和爱护。
虽然,五年中有喜有乐,有哭有悲,但是在我的一生中,真是难忘的一页。
[描写校园生活作文例文
篇17:教会我坚强
全文共 552 字
+ 加入清单很多人说,娇弱的花儿哪能承受得住狂风暴雨的严刑。我说,不,有一种花它不怕炎炎夏日的暴晒,狂风暴雨的折磨,它从墙缝,石头中不屈向上,茁壮成长,它就是――野花。
一天下午,天空黑沉沉的,乌云密布,风吹得窗户啪啪响,雷声震耳欲聋,闪电都快把树枝劈断了。不一会儿,豆大的雨点像掉线的珠子从天空滑落下来,打在窗台上,噼里啪啦,噼里啪啦,像放鞭炮似的。路上行人的雨伞被大风吹走了,急匆匆地往家跑,慌得像热锅上的蚂蚁。我望着窗外,一株从墙缝里生长的花儿,在与雨点对抗。那粉红的花瓣,多么惹人喜爱。就像一个羞红脸的小姑娘,睁着水汪汪的眼睛在看这个多彩的世界,谁料,风雨袭来,她不得不与死神对抗,让我的心都揪疼了,生怕她……
我看着她,被雨点一次次打得低下头,却能一次次抬起头。不是每一朵花儿都是这样顽强,但野花那永不肯向困难低头的精神,让人多么钦佩啊!
我想到温室里的花,永远靠人类的栽培,却没经历过这风霜雨雪的严刑拷打;那株在墙缝扎根的野花却大大相反,她虽没有温室花的娇艳,但却有温室花没有的优良品质,让我不禁赞叹:这才是真正的美丽花儿,人不可貌相,花也是,她证明了自己有生存能力在这大地上尽情绽放,可以展现自己美丽的一面。
雨停啦,花儿的折磨也停止了,她完成了大地母亲给她的一次考验,我松了一口气,更为这小小的生命感到骄傲!
篇18:描写生活需要乐观九年级
全文共 754 字
+ 加入清单人生道路荆刺丛生、泥泞坎坷。正如毕淑敏所说的:“你可能没有爱情、没有自由、没有健康、没有金钱,但我们必须有个好心情。” The road of life is clustered and muddy.As Bi Shumin said: "You may have no love, no freedom, no health, no money, but we must have a good mood."
唐代文学家柳宗元别贬到永州后,没有自暴自弃,能及时调节好自己的心情,带着愉快的心情游山玩水,领略自然、体验自然、欣赏自然,并写下许多的山水游记。
“不经一翻寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”这道出了生活的真谛,人生总会遇到种.种风雨,正如同生活中我们总会遇到种.种不同挫折。不同的人面对挫折的态度不同。有人选择迎难而上,决心战胜它,打倒它;可有人选择放弃,垂头丧气,一蹶不振。
不同的选择体现着面对困难的不同心情。选择面对是积极、乐观的心情;选择放弃,是消极、低沉的心情。然而,古往今来的成功者,大都是在挫折中站起来的,他们以积极、乐观的心态困服困难、战胜困难,从而锻造坚强的意志和乐观面对挫折的态度。所以说:“无论遇到什么困难、挫折、只要我们以乐观的心情去面对、去征服,所谓的困难都会变得美丽、变得平凡、变得琐碎。”
如果说生活是流泪的蜡烛,那么乐观便是跳跃的火苗;如果说生活是日出日落,那么乐观便是太阳周边的霞光,如果说人生是一棵树,那么乐观便是树上的累累果实;如果说人生是一座山,那么乐观就是绕山的无限春光。
所以说生活中,乐观处处都是,在乎与你是否善于把握、善于捕捉而矣。
我们的生活,因有了这乐观的人,才充满了乐趣;我们的生活,因有了这乐观的人,才显得美丽;我们的`生活,因有了这乐观的人才显大得和谐和安定。
篇19:描写生活中的失败的主题
全文共 834 字
+ 加入清单古人云:“失败乃成功之母。”非也!非也!倘若一个人失败后心灰意冷,一蹶不振,何来成功之说? Ancient people: "Failure is the mother of success." No! No! If a person fails to be discouraged after failure, why is it successful?
央视热播的《士兵突击》中,许三多有一句话感动了不少人,“不抛弃,不放弃。”伴随着这种信念,许三多由一个新兵蛋子走向了成功。
奶奶与许三多的精神有异曲同工之妙。前些日子,奶奶种的辣椒开出了纯白色的花,阳光撒在花上,分外迷人,这可把奶奶乐坏了,高兴了好一阵子,奶奶颇有感触的告诉我:她在大姨奶奶家住了十几天,不料回来后自己辛苦种的辣椒全都枯死了,所幸辣椒的根没死,还救得活。
于是奶奶还是一如既往的给辣椒施肥,浇水。好几次奶奶都想放弃,但她咬咬牙,硬是坚持下来。炎炎夏日,奶奶顶这灼热的太阳,用汗水浇灌着这些辣椒。家里几次劝奶奶放弃,都被奶奶严词拒绝了,现在辣椒开花了,奶奶的付出有了回报,奶奶的坚持有了意义,怎么能不开心呢?
当破旧的房屋需要重建,而被火药摧毁时,人们明白,这一切都离不开诺贝尔。
“火药之父”诺贝尔父兄三人一起研究新式火药,结果父亲不幸被炸死,弟弟成了残废。面对亲人的伤害,诺贝尔何曾没有想过放弃,但他为了全人类,锲而不舍,不分昼夜的投入到研究中,终于他获得了成功。如果诺贝尔因为挫折而停滞不前,那“火药之父”的称号,人类文明的进步也就无从谈起了。
雄鹰因为坚持,所以尽情翱翔于苍穹;锦鳞因为坚持,所以自由穿梭于水中;猎豹因为坚持,所肆意驰骋于草原。
有这样一句话:“坚持的昨天是立足,坚持的今天是进取,坚持的明天便是成功。”
成功若是一碗醇香浓汤,坚持便是那细细烹调的文火;成功若是一朵怒放的花朵,坚持便是那甘甜滋润的雨滴;成功若是一幅精致的工笔画,坚持必是那必不可少的绘图工具。
坚持——成功当之无愧的母亲!
篇20:描写校园的生活的
全文共 899 字
+ 加入清单人生如戏,又如梦。时间肆无忌惮地从我身旁走过,不曾留下一丝痕迹,不知不觉,我早已踏进了高中的门槛。
初来乍到,似乎校园里的一切都是那么陌生,又新鲜。陌生的同学、陌生的老师、陌生的环境,都会令我不自觉的想靠近,尽管现在我们都只是个陌生人。但我想了解你们的往事,看看你们的内心,我想和你们谈天说地,聊聊中华民族的上下五千年的历史。
校园的生活是丰富多彩的。开学的第一个星期,学校举行军训,军训的日子虽然很艰苦,但我们仍然过得很满足。因为我们有一位优秀的教官,不管风吹雨淋,也不管天气有多炎热,他都不辞辛苦的在训练我们,有时我们都快要坚持不住了,可他仍在坚持。有时,面对我们这群傻乎乎的孩子(在他眼里,我们都只是个长不大的孩子),怎么教都不会,这时他也会骂我们,也会发火,但我们却是在埋怨他,不懂得他的用心良苦。也未曾对他说声对不起。
军训的最后一天,我们班虽然没有取得名次,但这时的我们都认为我们的教官是最棒的、最好的教官。
校园里不仅有军训,而且还有阅览室和图书馆,我们闲情之时就会去那里看书,里面不是很大,但书里面的内容生动、丰富。久而久之,我们语文的写作水平都提高了许多,写作的速度也快了不少,正所谓:读书破万卷,下笔如有神嘛!校园的生活真是丰富多彩啊!
校园的生活是困难的。开学已将近两个月,我们都已尝试过了这种生活。学校缺水,以至于我们同学没有水洗衣服,甚至有的同学都没有水洗澡,要等到晚上才会有水洗澡。但在我们聪明能干的班主任的带领下,也在我们同学们的积极配合下,以上的情况都很少发生了。
升入高中,学习更繁重,作业更多了,这又加重了我们的校园生活的困难,有时压得我们都喘不过气来,但我们都不能放弃,因为我们来这里是为了学习,为了考上一所好的大学,是为了以后自己璀璨的人生。而不是来这里享受,不是来这里抱怨。所以我们都必须坚持,且要把所有的苦都咽下去。只有“劳其筋骨,饿其体肤……行拂乱其所为”,才能成功。
三中虽然不如博高、王力那么好,但我坚信只要我们三中的学子坚持、努力、奋发向上,三中的学子也能考上一所好的大学,因为一切皆有可能。
人生如戏又如梦。所以现在就抓紧时间学习吧不要再挥霍时间、浪费青春了。