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描写心情的日记优秀20篇

春天的树,总是显得那么的生意盎然,一起阅读下面的作文,感受春天的生命。这里开学吧为同学们收集整理了一些描写心情的日记优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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初一心情日记600字

全文共 655 字

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在我小的时候,闹过许多笑话,它们有的是语言表达上的,有的是行为动作方面的,多得不胜枚举。现在给大家讲其中的几个吧。

先说说在对事物的认识方面闹的笑话吧。

有一次,我和妈妈去舅妈家玩。在舅妈家,我对一切都十分好奇,看看这个,摸摸那个,还不时地发出“呀!”“哇!”的惊叹声。当我走到阳台上参观时,忽然看见了一个奇形怪状的东西,上面还长满了刺,我吓坏了,哭着跑到妈妈面前,说:“阳台上有一只恐龙!”妈妈赶紧过去一瞧,原来是一盆仙人掌。

在对语言的理解与表达方面我也闹了不少笑话。有一次,我和爸爸、妈妈去奶奶家吃饭。吃完饭后,爷爷抽起了香烟,我目不转睛地盯着爷爷,然后对妈妈说:“爷爷又在冒烟了!”妈妈听了以后,笑得前俯后仰。

还有一回,奶奶带我去公园玩。我们边走边说笑,不知不觉中来到了一条由鹅卵石铺成的小路上,奶奶看见这条小路上的鹅卵石铺得很漂亮,就对我说:“你看这小路多美啊!”我一听,来了兴趣,兴奋地问:“哪有小鹿啊?有没有老虎啊?”奶奶被我问得丈二和尚摸不着头脑了。

噢,对了,有关“行为动作”方面的笑话我还没讲呢!那一次,我在奶奶家玩,无意中发现了一盒鸡蛋。我对它来了兴致,便学着母鸡的样子,撅起_,嘴里叫着“咯咯哒,咯咯哒”。奶奶见了,急忙拿起一个鸡蛋藏在手里,并把手放在我的_下面,然后假装是接住了鸡蛋,说:“哎呦,真下了一个鸡蛋嘛!”我信以为真,开心得又蹦又跳,还对奶奶说:“以后不要买鸡蛋了,我也会下蛋了!”

“哈哈哈哈哈!”奶奶笑得眼泪都出来了。

怎么样,听了我的讲述,是不是觉得小时候的我是个“幽默大师”呀!

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篇1:描写心情愉快的四字词语

全文共 706 字

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喜从天降 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈 满怀喜悦

眉飞色舞 喜上眉梢 喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑

欢喜若狂 欢喜冤家 皆大欢喜 见猎心喜

洋洋得意 得意洋洋 得意扬扬 自鸣得意 纵情高歌

神采飞扬 神采奕奕 心旷神怡 满面春风 笑不可抑

惊喜交集 惊喜交加 惊喜若狂 惊喜欲狂

梦熊之喜 弄瓦之喜 弄璋之喜 乔迁之喜

喜怒无常 喜气洋洋 喜上眉梢 喜闻乐见 欣喜若狂

心花怒放 乐乐陶陶 其乐融融 乐以忘忧 乐不可支

满心欢喜 喜出望外 大喜过望 心花怒放 哈哈大笑

喜在心里 大喜过望 喜得流泪 喜眉笑目

喜颜悦色 喜逐颜开 欣喜若狂 笑容可掬

哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬

喜见于色 喜眉笑眼 喜怒哀乐 喜怒不形于色

喜新厌故 喜新厌旧 喜形于色 喜行于色 喜跃抃舞

喜溢眉梢 喜逐颜开 宜嗔宜喜 厌故喜新 宜喜宜嗔

欢天喜地 乐不可支 兴趣盎然 兴致勃勃 喜形于色

喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 大喜过望

大喜若狂 回嗔作喜 好大喜功 欢天喜地

一则以喜,一则以惧 转悲为喜 转嗔为喜 转愁为喜

转忧为喜 沾沾自喜 欢天喜地 惊喜若狂 喜不自胜

乐不思蜀,心花怒放

神采奕奕 神采飞扬 洋洋得意 乐悠悠

乐滋滋 喜洋洋 笑嘻嘻 笑眯眯 笑呵呵

喜形于色 喜笑颜开 喜眉笑服 喜在眉宇

喜出望外 欢呼雀跃 欢蹦乱跳 欢呼雀跃 欢聚一堂

欢声雷动 欢天喜地 欢欣鼓舞 兴高采烈 弹冠相庆

闻过则喜 喜不自胜 喜从天降 喜出望外

笑逐颜开 心旷神怡 心满意足心情舒畅 心醉神迷

喜笑顡开 笑逐颜开 相视而笑 谈笑风生 兴高采烈

人逢喜事精神爽 双喜临门 桑中之喜

春风得意 喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃 称心如意

手舞足蹈 前仰后合 开怀大笑 欢蹦乱跳 笑容可掬

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篇2:描写秋天的心情的词语

全文共 2367 字

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蔚蓝色的天空在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。下面是小编整理的描写秋天心情词语,希望对你有所帮助!

1、秋风瑟瑟:秋风吹动的声音。

2、秋风萧瑟:秋风吹树木的声音。

3、秋风送爽:指秋天带来了凉意。

4、雁过留声:比喻留名声于身后。

5、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质。

6、秋阳杲杲:秋天的太阳,明亮灿烂。

7、秋色满园:秋天的景色充满了庭院。

8、北雁南飞:去北方的雁子向南飞去。

9、秋高气和:形容秋空高朗、天气晴和。

10、桂子飘香:代指秋季,象征着秋天了。

11、桐叶知秋:梧桐一叶落,天下尽知秋。

12、天朗气清:形容天空晴朗,空气清新。

13、瓜果飘香:空气中弥漫着瓜果的香气。

14、天高气清:形容天空高远,气候清爽。

15、春秋笔法:指寓褒贬于曲折的文笔之中。

16、一丛火红:代指一般指像火一样红的花。

17、秋月寒江:比喻有德之人心底清纯明净。

18、枫林尽染:整个枫林都被染成红色的了。

19、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

20、一丛火红:代指一般指像火一样红的枫叶。

21、金风送爽:指秋天带来了凉意,出自鲁迅。

22、秋月春风:指良辰美景。也指美好的岁月。

23、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。

24、林寒涧肃:树林和山涧显出一片清凉和寂静。

25、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

26、一日三秋:比喻分别时间虽短,却觉得很长。

27、秋高气肃:形容秋日晴空高朗,气候凉爽宜人。

28、稻谷飘香:形容金秋时分庄稼成熟的丰收景象。

29、一丛金黄:描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

30、香飘四野:到处都是香气,形容香气很浓的样子。

31、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝。

32、天高气爽:形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

33、硕果累累:指积累很多,比喻巨大的成绩或者荣誉。

34、落日的光:指夕阳残照。比喻风烛残年,余日无多。

35、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。

36、丛兰欲秀,秋风败之:比喻好人做好事而遭坏人陷害。

37、千秋万代:一千年,一万代。指世世代代,时间久长。

38、金桂飘香:代指秋季,“金桂飘香”就象征着秋天了。

39、秋菊傲骨:一般形容人气节比较高尚,与寒梅傲骨相同。

40、西风落叶:形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。

41、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。

42、秋风落叶:秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。

43、秋风红叶:红叶随风飘荡,看上去好像是在与秋风共舞。

44、叠翠流金:形容秋天美丽的景色,碧绿和金黄交相辉映。

45、秋兰飘香:秋季兰花香飘四野,渲染一种收获和谐的气氛。

46、凉露惊秋:凉露,凉透了的露水,在浓浓秋的氛围中郁积。

47、果实累累:果实累累,词语。此处读léi。累累:连续成串。

48、秋风过耳:象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关,毫不再意。

49、蝉不知雪:知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人见闻不广。

50、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

51、天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

52、秋行夏令:令:时令。时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。

53、秋高马肥:秋高气爽,马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

54、春花秋月:春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。

55、霜气横秋:霜:秋霜。气:志气。比喻志气凛然,像秋霜一样严峻。

56、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

57、秋色宜人:指秋天的景色,气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。

58、晴云秋月:晴空飘浮的白云,秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

59、玉露生寒:晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉,形容秋天到了,天气冷了。

60、冰壶秋月:冰壶:盛水的玉壶,比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。。

61、层林尽染:层林尽染,原意是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。

62、秋雨绵绵:意思是这雨下的没完没了,也作秋思解释,特别是逆境中的思念。

63、丹枫迎秋:很多火红的枫树迎接着秋天的到来,丹:火红;枫:枫树或枫叶。

64、秋风习习:意思是和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

65、临去秋波:波:秋天的水波,比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。

66、华星秋月:如秋月那样清澈明朗,像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。

67、秋意深浓:乡下的惬意,莫过于在秋意深浓时斜坐于山坡,看层林尽染,赏丰收美。

68、社燕秋鸿:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

69、叶落知秋:看到树叶落,便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

70、秋意深浓:乡下的惬意,莫过于在秋意深浓时斜坐于山坡,看层林尽染,赏丰收美景。

71、春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

72、枫林如火:深秋时枫叶会变红,“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美,满眼的红色犹如一片火海。

73、望秋先零:零:凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱,经不起风霜。也比喻未老先衰。

74、落叶知秋:指见到落地的黄叶,知道已经是秋天快到了。指通过迹象便可预测形势的发展变化。

75、红衰翠减:红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

76、春种秋收:春天是播种的季节,只有春天种下好的种子和采取科学的播种方法,秋天才能取得好的收成。

77、秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

78、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

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篇3:心情日记:岁月慢慢情有期

全文共 2197 字

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岁月慢慢情有期,人生长长爱有限, 红尘有爱心自醉,人生情深心易碎,生活中你如有爱,总沉醉爱的世界,人生漫漫,情意长长,爱意悠悠,什么都在变,唯有不变的是真情意。一段情,一个人,闯进生活,从此你的一切都会因此起伏,有时自己都无法逃避爱的魔力,情之为伤,苦了多少人,流了多少泪,情之为悲,冷了多少清,落了多少思,纵使飞蛾扑火却依然义无反顾,情,伤人伤己,却是一生无法割断,叹,情扰人而无奈,挥洒多少痴情泪,听那伤感的恋人歌曲,泪也会刷洗眼眶,情的魔力真令人叹。

品情,读情,懂情,悟情,待情,处情,情为何物,今生,今世,你情,我愿,共生,陪伴,缘来就你。一份爱,不浓不淡,才能长久,一条路,弯弯曲曲,才能走得更远,一份情谊,不远不近,才能一生相随。生命最后的陪伴,今生相爱的期限,人生漫漫莫等闲,莫让岁月空度欢,忧伤了多少恋人,造就了多少美缘。

生命有限,人生无常,喜欢一个人,是一种触动,迷恋一个人,是一种理性,想念一个人;是一种感动,梦里有一人,是一种感应,爱上一个人,靠一种感觉。

有些事,自己痛;有些累,自己懂。有些人不会忘,由于不舍得;有些人必需要忘,因为不值得。人生风雨,有些记忆可以散去;人生不堪回首,有些事情不要再提。

如果心走了,再多的温柔也是应付,如果情冷了,再甜的笑容也不纯真,人与人的交往,求的一种心灵的认同,寻的一份感情的递进,没有了心的感应,失去了情的倍增,再多的交往,也是虚情,相知,贵在交心,相处,重在情深。人生,不论情淡情浓,感情不分,缘浅缘深,记得包容,多多呵护,平常一颗心,淡然一些事。

守候依然,魂之语无需诺言,执心无憾,爱之深何须要讲,暖意融融,润心无声,灵魂纠缠不妖娆但心醉缠绵。情要有期,心不寒,人生不在是孤单,爱要有情,情依旧,生活无处春意暖。

爱是坚强,爱一场心甘情愿无所谓疯狂;爱是渴望,用期待把幸福甜蜜的绽放;爱是彷徨,没有你的世界思念其实最长;爱是倔强,宁可己伤不让彼伤,宁可己凉不让彼凉。爱是简单,一生一人,一辈子依偎一个胸膛。爱之深,总无言;情之深,总眷恋;爱情之真总温暖。爱在疼惜中长大,在珍惜中成长,在陪伴中永恒。用心爱,爱到无心;用真爱,爱出真情。爱是无声的语言,情是无言的陪伴。心中有眷便有恋,眼中有惜便有暖。

情不自禁的思念涓涓流淌,无声的心语默默无言,心之语无需表白,用真心呵护一份情,用真爱醉了两颗心,两两相惜相念,心心相印永相伴。岁月深了,浅了,日子浓了,淡了,走一方山水,过一生衣袂,守着一份淡淡的爱好,不离不弃,肩负该有的人生责任,守着一份淡淡的情怀,云水禅心。保持一种淡淡的气质,不悲不喜,带着一份阳光的温婉,和着一份月亮的清凉。

风中渐渐转来了温暖,日子的深处多了一份悠闲,不该缠绵太多的过去,不该纠结太长的未来,流年逝去,自有一份圆满和一份落魄,得失之间,学会顺其自然,看淡放下。感情就是一份疼惜,一份不舍,真爱就是,一种爱怜,一种甘愿,一生何求,守一份情,从花开到谢幕,得一人心,白首不分离,东西破了,或许可以修复,心伤了,怎能完好如初,感情不是说有就有,需要心的真实感觉,道歉不是说没事就没事,伤了就是伤了,不要轻易伤一个人,是人都会有自尊,不要随手丢弃一段情,心远了再留也是枉然,别把她人的善良当软弱,那是大度,别把她人的宽容当懦弱,那是慈悲,好脾气的人不轻易发火,不代表不会发火,性子淡的人只是装糊涂,不代表没有底线,真情不能敷衍,真爱不能玩弄,缘分不能挥霍,人生须有对错。不论身边是否有人疼爱。 做好自己该做的,有爱或无爱,都安然对待。

人生路上,走着走着,就都知道了,多少支离破碎,又多少美轮美奂,疼了,笑了,哭了,淡了。醉语流年,淡了忘了,也就明白了,多少红尘有梦,又多少痴心在等,有悲,有喜,有情,有爱,岁月人生情有限,莫让年华空对月,人的一生,逃不过一个情字,方寸之地,一杯清水,品得出红尘离合,人间悲欢,冷暖自知。

简简单单浅笑生活,做一朵陌上的小花,平平淡淡,做一棵红尘的小树,清清浅浅。 真情难求,真爱难有,总是在落寞的时候,才知道爱的真心,感情总是利益熏心的时候,才知道爱的不变,拥有一份唯美的绝恋,也许是到中年时候才会感觉,也许是在寂寥无人的深夜,才会想起,也许是在酒后无意才会知道,总是那么淡淡的随意,总是让人舒意,总是让人欢心,一份爱如果消失的太快,可不可以当它是命运的安排,时间过了,爱情淡了,相爱的人也就散了,如要继续,相信有爱,那你就不请自入。

认识就是一种缘,也是命运的安排,注定纠缠一生,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,不如当初不相识。花开终有时,花落亦无声。有爱就珍惜,唯一能做的,将爱回忆永远的收藏在脑子里面,也许,爱情没有永远,地老天荒也走不完,生命终结也末端。

花好月圆,一路相随,流离天涯背负了谁的思念,来生不再是场梦,幸福不再是精彩的回忆,愿陪你来生来世,感动今生已无法改变的你,那还是真爱,那还是真情,人生,抖落的爱情,比爱着更难,爱情在的时候,是一个唯美,爱情离去的时候,就会集伤成冢,面对这唯美的绝恋,谁都做不到一笑了之,当这种爱失去的时候,都会笑着祝福对方,都会告诉对方,很洒脱说声再见,可是,转身离去的片刻,却发现泪流成河,这就是唯美,这就是绝恋,一生无悔的唯美,一世完美的绝恋,珍惜且珍惜,人生有限情无限,岁月无常爱无偿,爱你所爱就真爱,愿你所愿情所愿。

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篇4:关于描写秋天心情的优美段落

全文共 1254 字

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1、放开我的心情,站在你的对面,想象你口中的你的秋天的心情。开始习惯缓慢的走路,周围行色匆匆的路人来回穿梭于自己左右,像是一张景深照片。开始习惯逃避喧嚣和虚浮,喜欢一个人静静的思考和发呆,喜欢寂寞,喜欢微笑,喜欢这个季节所带来的疏离感。开始习惯秋天这种恬静淡雅的气质,不像春天那么艳丽,不像夏天那么浮躁,不像冬天那么沉寂,只是轻描淡写般的从容而安逸。

2、酷热的肆虐仿佛是被淅淅沥沥的雨一夜之间击退的。然后雨连绵不断地下了二个星期,周围的人都在抱怨,我的心情却出奇地明朗。没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写,秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长,保持着她刻骨的平易和清凉。

3、暮色四合,彤云向晚。默默地坐醉荒郊,我知道思念不是生命的全部内容。春华秋实,种子深埋心中,收获也就变得遥遥无期了,但心中那份长长的牵挂,是铺满一地期待萌芽的渴盼。秋风乍起,它何曾体会世间的平淡与离奇!月光点点,它原以为人间到处都像月宫里一样皎洁与凄寂?!

4、秋天的伤感被诗词,音乐,影像一次次的放大,最终融合在自己对秋天的印象上。然而当时间这块橡皮不断擦去记忆中笔画,能留下来的往往是凸显出来痕迹。这些痕迹是许多念念不忘的感动和遗憾。秋天的心情再美再浪漫,总伴会随着一些没落,一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅,伤感与怀念,孤寂与凋零。

5、时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆,如同轻轻的来,又悄悄的去。曾经的憧憬,几许的诺言,莫非真的要随着秋风雨打风吹去?脆弱的心灵,永久的期盼,莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里?世事一场大梦,人生几度秋凉!说实话今晚我没想要写点什么的,我也很久没写了,可今夜的雨却突然打湿了我的心情,我感到此时的我是那样的孤寂和伤感,这一切都是这恼人的夜雨惹的祸吧!

6、晚秋的夜晚已经很凉了。我穿着单薄的夏衣僵立在风中,寒风穿过肌肤,刺透骨髓,直冷到心底,我该回去了,回到租房里。我的秋天漫天飞雪,心是冷冰冰的,手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心,无处存放,无处搁浅。解释是不必要的,每个人都有属于自己的心情。

7、心存想念,竟是一种美好的情愫和寄托,如戴望舒的雨巷、舒婷的双桅船、三毛的撒哈拉,在时间和空间的坐标系里,永久散发着迷人的光晕,让我时时温暖,难以忘怀,只是一个人的黄昏变得很长、很长。眼望云天,心意飘渺;想花开花落,看云卷云舒。秋天这道清清爽爽,纯纯洁洁又寂静的风景,是你淡淡眉宇的重现,每一声秋虫的呢喃都是患得患失的纠结,秋天——斑斓中无法释怀的宿命情绪。

8、阴雨连绵了好多天,一直都很害怕这样的日子。烟雨蒙蒙的时刻的确很美,可那些丝丝缕缕飘散着的细雨,却会带给自己许多的忧思愁绪。在心事之外还有现实的存在,现实之中我们都必须面对,必须坚强的为自己的信念而坚持,这或许也是秋天的心情,秋天的精神。秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在,在这样的不协调中,有一种只属于秋的韵味油然而生,它叫做——秋韵。

[关于描写秋天心情的优美段落

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篇5:描写雪的英语日记带翻译

全文共 1784 字

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About eight o clock this morning, the snow started to fall, I stood at the window, watch the beautiful snow.

The snow cover the earth with a thick layer of carpet, as if afraid of the cold! Looked from a distance, "dancing silver snake among snowing mountains" seems to be turned into a pink outfit build by laying bricks or stones jade, full of poetic words meaning world. The tree has a lot of snow, like individual little yushu.

Snowy, the happiest or the children. Children can be happy to play in the snow, some snowball fights, make a snowman, snowball... The whole village immersed in laughter. Snow is a good friend of the children, their selfless dedication, brought happiness to children.

The snow was falling, the greater the like catkin, silver white, jade embellish, and clusters, swirl, flag fluttered, glowed with the silver beams of the cold. Ruthless, people often say that snow is ruthless, it just killing so many insects, preserves the growth of crops.

At this moment, a piece of snowflakes stick to a window, and immediately. Perhaps in snow stopped, soon. I really a little loathe to give up they melt. But, the snow will eventually. But it is short of "life" are able to protect plants, moist and clean air. I think it is the most selfless, it silently dedication to its "life". I think that human life is short, we should cherish.

What a beautiful snow!

今天早上大约8点多,下起了,我站在窗户里,观赏着这美丽的雪景。

雪儿们把大地盖上了一层厚厚的地毯,好像怕大地冷呢!远远望去,“山舞银蛇”好像变成了一个粉装玉砌,充满诗情话意的世界。门口的树上有许多雪,像一棵棵小玉树。

下雪天,最快活的还是孩子们。小朋友在雪地里玩的可高兴了,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球……整个小区沉浸在欢声笑语中。雪儿是孩子们的好朋友,它们无私奉献,给孩子们带来了欢乐。

雪越下越大,如同柳絮一般,银一样的白,玉一样的润,一朵朵、一簇簇,纷纷扬扬、冉冉飘落,闪着寒冷的银光。人们常说雪无情,正是它无情,才冻死了那么多害虫,保住了庄稼的生长。

这时,一片雪花沾到窗户上,又立刻化了。雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物,湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。我想,人的一生也是短暂的,我们要珍惜。

多美的雪啊!

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篇6:景物描写烘托人物心情

全文共 2785 字

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作文专项训练之——景物描写

景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛,折射人物心理,还能推动情节发展。

一、景物描写主要有以下几个作用。

1、交代故事发生的时间、地点,渲染气氛,设置背景。 月色很美,月亮洒下淡淡的一片黄晕,树也像喝了惬意的月光酒,将自己的影子映到墙上,在风中微微摇摆着。门前的小河里,萤火虫飞来飞去,时而为芦苇点一盏亮灯,时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静,只是偶尔传来几声蛙鸣。(用景物描写,交代事情发生的时间、地点,渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围)

一夜细雨,天空阴得几欲滴水。在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥淖,发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞。 2、渲染气氛,烘托人物心情

景物描写都是溶入了人的情感的,周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联,其时人物的心情好环境就美丽的,心情不好环境就暗淡的。俗语云“马上看将军,花间看美人”。 我和她快步来到讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外,桃花绽开,鸟儿啾啾地叫着,赏心悦目。

她笑了,笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头,同学们发出"啧啧"的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。

我们都笑了,笑声在河面荡漾着,河水泛起阵阵涟漪,芦苇也不甘寂寞,发出“沙、沙”响声。(以景衬情,写出了人物此时此刻的喜悦之情)(该段与上段交代了“合作”的经过)

3、借景比喻、作为记叙的线索

栀子花不仅作为背景,而且赋予比喻意义,增添了文章浓浓的诗情画意。 静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦,栀子花又开了吗?刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……

那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。晚上,做完了作业,我揉了揉发酸的眼晴。好累哦,下楼走走吧!…… 爸爸踮了踮脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈细碎的头发,微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间,那纯洁的白盛开在乌黑的头发上,妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……

4、展示人物性格 这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。 在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨,在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……

这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪,说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用,给部队给同志们带来了温暖和力量,从而赞颂了无名战士的革命品质,突出了全篇的中心意思。

二、进行景物描写,应该注意以下几点:

l、精细观察,抓住景物特征描写。只有抓住特征写风景,才能做到真,“好让读者看完以 后,闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。

2、要选好写景的时机和写景的角度。风景描写只有在适当的时候,在

才不至于把局面弄糟。

3、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出:“现在世界环境不同,艺术上也必须 有地方色彩,庶不至于千篇一律。”又说:“地方色彩,也能增画的美和力,自己生长其地 ,看惯了,或者不觉得什么,但在别地方的人,看起来是觉得非常开拓眼界,增加知识的。 ”

4、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间 词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩 ”,作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物,在所写的景物上直接渗透作者的感情。

以乐景反衬祥 林嫂的悲剧,更增强了作品对旧社会的批判力量。

三、与四季和心理相关的写景示例

春天:春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼。

新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色,这可爱的年轻的垂柳,像妩媚多情的伶俐少女,温柔轻盈;像垂披秀发的古代美人,婆娑起舞,像凌波微步的月中仙子,万般风流。

夏天:春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。” 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

秋天:秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色

的苔藓掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

冬天:温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 开心:五月里一个明媚的日子,浓丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的歌唱得柔情似的软和,醉心柔骨似的热烈,花木就都一片欢欣,颤动起来。

委屈:这些花鸟林泉的淳朴无猜的天然物品,象小孩子一样,听懂了悲伤,就陪者我哭。一株衰老不材的老树微微抽泣,那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害,仿佛在呵斥人世的不公。

激动;小花柔弱的身体开始颤抖,是感受到我的心情了么,抑制不住的要叫出声来,树上的鸟替我表达了我的兴奋。

思念:夜无眠,我静看。一轮明月,高挂悬空。星辰没有了光辉,是否替我传达思念。这凝视我的月亮,你感受到我的念意了么,我嗤嗤的笑这月光,望眼欲穿那远方。“皓月当空,思意正浓”。

感动:身边的小雨停止了落下,内心的颤抖不以形容。雨帘中,恍惚的身影;浓雾下,一线的曙光;黑暗中,撒落的金色……这情景的记留,这份感动的温存。

四、片段练习:看见……像……听见……像……(不同角度,不同感官感受景物)早上(何处)……傍晚(何地)……(不同季节,不同时间、地点转换,景物变化)人在景中……我想……(景物描写与抒情、议论相结合或兼以联想、想象)

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篇7:对儿童节节日的四年级描写日记

全文共 793 字

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今天是个高兴的日子,因为“六一”儿童节到了,学校将举办丰富多彩的庆祝活动,作为爱运动的小学生都和我一样高兴!

上午,我早早就到了学校,谁知刚到教室门口,同学们的欢呼声、祝福声、还有许多气球被吹爆的声音……像潮水一样涌入我的耳际。我赶紧跨进教室,哇!满教室都飘着气球,五颜六色:红的、黄的、绿的,粉的……真令我眼花缭乱、应接不暇。为了使活动更有气氛,同学们还特意买了各色的彩带,把气球和彩带都挂在天花板上,窗户一开,就好像许多蝴蝶在教室里翩翩起舞!

同学们在这样的欢乐气氛中,真是兴奋极了!过了一会儿,王老师来了,我们不约而同地欢呼起来,王老师宣布“六一”活动正式开始,各种有奖游戏陆续进行,有50米、100米跑赛、钓鱼、友谊跑……我们个个踊跃参与,场面很热烈。我暂时按兵不动,想:既然我是来参加活动,就一定要获得奖!但前几个游戏活动不擅长,暂时放弃。到了接力的游戏:就是每组派几个人参加,拿着红领巾,从起点跑到另一侧,再回来,看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项,我便报了名参加。我是第一个出场的,我把红领巾放在左手,集中精神,把平时在家练习的基本功使出来,保持平稳地快步向前,很顺利,我最先回到了起点,把接力工具交给了下一位同学。有我初战的优势,我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场的刘松,在返回起点时,可能由于紧张,不小心把红领巾弄掉,我们不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的胜利就要丢了,但我们还是大声地喊“加油”。好在,他还表现冷静,迅速地拾起红领巾,疾步冲过起点线,最终我们组取得了胜利,我们激动地欢呼起来,拥抱在一起……欢呼过后,我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩!太刺激!太有趣了!

快乐的时光总是过得很快,到了放学的时间,各种活动也落下了帷幕,我们意犹未尽,恋恋不舍。这个“六一”儿童节,将永远印在我的记忆沙滩上,像贝壳一样闪闪发光!

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篇8:安静心情日记

全文共 402 字

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尽管手头上还有不少事情需要处理,但我仍选择先来写点文字。

因为此时的氛围是安静的,不嘈杂,没有喧闹声,没人在周边走动,没人在耳旁打电讯,聊语音。

窗外偶尔驶过的车辆,偶尔传来的鸟啼,偶尔路人走过的闲聊声,都是一闪而过的。

房间里,还是偏于安静的,安静到楼上楼下的脚步声,偶尔开关门的声响都能听得真真切切。

在这个浮躁的社会,人是需要安静的。

除非有时真的宅久了,寂寞的需要喧嚣去充充电。否则,我还是觉得,安静,真的是很美的一种享受。

如果你懂得安排自己的生活,那安静与你,真的如鱼儿遇到了水,小鸟窜到了辽阔的天空。

当你想静静地读一本书,写点文字,安静让你能完完全全地倾听自己的声音,让你能够真实地与自己对话。

当你专门地研究一项技能,做一件事,安静让我沉浸其中,有种说不出的满足与成就感。

一个懂得寻找安静的人,是聪明的人。

喜欢的那个人,他说,他喜欢健身,因为,那是他唯一可以与自己独处的时光。

每一个人都需要这样的时光。

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篇9:描写烟花的日记四百字

全文共 569 字

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这天,天气晴朗,太阳公公笑红了脸,小鸟唧唧喳喳的叫个不停,我的心情也格外舒畅。

“咚”“咚”“咚”,我听到这敲门声,目不转睛地看着电视,漫不经心地说道:“谁呀!”我得话音刚落,他就回答道﹕“是我,小林。”我听了,依依不舍的离开电视机前打开了门。只见小林脸红扑扑的头上一直冒着汗,他气喘吁吁的说道:“我……我买了许多烟花爆…爆竹你要不要和我一呼…呼(小林呼出的声音)起放。”“好啊”。我毫不犹豫地答应了下来。我拿着打火机,以迅雷不及掩耳的速度关上电视,锁上门和小林兴高采烈地来到了空地前。

小林拿起一大堆使人一见就生爱慕之心的爆竹,有“黑蜘蛛”“火箭炮”“导弹”“冲天炮”……,我看到这些花花绿绿的爆竹不由自主的拿起一个跟一号电池那样粗的冲天炮,小心翼翼的点燃导火线,导火线上发出金色的光芒,就在这零点零一秒的时刻,冲天炮飞上了天,随着一声巨响,冲天炮炸开了花,金光闪闪似的火花像雨点落到了地上。小林拿起一盒“黑蜘蛛”,一个一个的点燃后,我们赶紧捂住耳朵,“黑蜘蛛”的巨响一声接着一声,那声音惊天动地,在千里遥远之外都可以听见。我觉得很好玩,手又“痒”了起来拿起几根火箭炮,点燃导火线后,火箭炮以一秒钟三米的速度(这可是真的)飞上天,在半空中随着小鸟的伴奏炸起声来。

很快,时间有如风那样,一眨眼就到了晌午,我和小林只好依依不舍的回到了各自的家。

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篇10:如何写心情日记大全

全文共 559 字

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在一个风和日丽的下午,原本应该去刻苦学习的我,因为内心的杂乱、内心的恐慌,而没有去做学习的事,在不好的状态下,我是不会去学习的,因为再写也是白费纸墨,现在最重要的,就是调整好自己的心情

心态最重要,而且要拿得起放得下。在学习、生活过程中,肯定会有挫折、困难与嘲讽,你要学会坚强的挑起这个挑战,去战胜,去有勇气的跨越这个栏杆,这就是拿得起;而在你鲜艳在你有成就有掌声围绕你的时候,你要学会淡然的面对,放轻。这样可能不会使你陷入深渊的诱惑,这就是放得下。在一生中,我们都要展现真实的自己,忠实于自己,而不要伪装,装饰自己,要真诚的面对每件事物,那么这也就是你的境界!

在你受到打击和精神上的屈辱的时候,你必须正确的面对,去坦然的接受,还要有一颗宇宙的心,就是要放下不愉快的事,要有豁达的胸怀包容过去,展望未来,如果你一直对这件事耿耿于怀,不肯放下,总是端在手心,时间长了,肯定会累、疲乏,所以我们要学会放下!

不要让回忆侵蚀你,不要让烦恼贴近你,没有意力就没有快乐。快乐可以让你延年益寿,可以让你开朗活泼,可以让你做自己,其实快乐也就是悲伤的放肆。一个人,更要有豁达的胸怀,做真实的自己,做一个有眼无闻的人,不去听别人的故事,也不要把自己的故事讲给别人听,忘掉过去掌握现在,总之,我们要学会分清轻重,放掉该忘记的,记住快乐的!

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篇11:时节的四年级学生描写日记模板

全文共 545 字

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六一儿童节是我的节日,是所有小朋友的节日。今年的六一儿童节,我跟往年过的不一样。平时也就是出去照几张相片,但是今年我又多了几件事情—我参加了文化宫的六一金色童年文艺汇演。

我表演的节目是韵律操《快乐宝贝》。跳完以后,掌声很热烈。此时此刻,作为一个演员来说,这是兴的事了。我们表演结束了以后,我觉得在台上只是短短的两分钟时间,可在没有上台之前,我足足排练了半个月。有的甚至已经一个多月了。

我们在练操的时候,时间不仅长,而且很累,身体都有一些地方发青了。每一个动作都要研究,尽力的把它做到位。老师更是辛苦,把原版的动作改了又改,难的全部删掉了。正是因为这样,我们才能够获得全场观众的称赞。

这个儿童节真是令我难忘。这个节日,这次可以称作是载歌载舞的儿童节了。我们去那里不仅去表演节目,更是观看了一场完整的文艺汇演。

这次文艺汇演表演的有慧阳小学的同学、实验小学的同学、长虹小学的同学……最令我难忘的是宁江幼儿园的小朋友居然也准备了节目。这些小朋友是那样的可爱,他们的步伐很是有趣。你们看他们的动作虽然不是很到位,但是每一个动作都做的非常可爱。我会永远记住那些小朋友。

经过这次六一儿童节,让我体会到了台上一分钟,台下十年功这句话的意义了。也体会到了作为一名演员的辛苦与快乐!这就是我难忘的六一儿童节了!

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篇12:春天写景的小学描写日记

全文共 583 字

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已经六点半了,天空依然亮着。风是强烈的刮,树叶拼命舞动着自己的身体。草儿竟也想学树叶,但是毕竟是初春,草儿还没有长高,还不能达到随风摇摆的效果。只能望着空中并无形的风,长吁短叹着。树叶在笑。

一转眼,就过了半个月。六点半到了,又是一阵风,树叶又开始了它们独特的热情的舞蹈,那样疯狂的扭动着。草儿伸伸腰,只是随着风轻轻地晃了几晃。它感到了风!它用力抬高着自己的头,想尽力去更多的感受风的存在,感受它的抚摩。但是还是由于它太矮了,风毫不留情的从它面前飞走了。树叶又笑了。

又是一个半月,草儿已经长到很高了。它企盼着风,六点半。风好似按照约定一般的来到了这里。风呼呼的飞过,这一次的风比原来的几次都大了些。草感到耳边的风是那样的强烈,但是奇怪的是,怎么跳不起舞了?树叶依然疯狂的跳着,原来树也在长大,它挡住了风。草儿愤愤地,他在内心酝酿着一个计划……

已经是晚春了,草儿更高了,但是树挡的也更多了。风来了!是那样的强烈!!草儿感到了风!它在内心号叫着:“风!你终于来了!风今天我一定要感受到你!”风呼呼地刮了过来。草儿身边一点风也没有。突然,草儿好像长高了许多,不是,是它飞了出去,是它自己挣脱了土壤的束缚!去感受风了!!风依然是毫不留情的刮过,草儿飞走了,它用没有人可以听懂的语言喊着:“啊,风!我感受到了你!我感受到了你呀!”

天边,一株小草飞过;地上,一棵树茫然的望着天边。

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篇13:描写心情的词语有哪一些

全文共 2277 字

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心是任何想法都能产生的源泉,这就包含了,对和错两个方面想法。描写心情词语有哪一些的呢,我们来看看下文。

1、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。

2、倚门倚闾:闾:古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

3、槁木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对一切事情无动于衷。

4、挖耳当招:人家用手挖耳朵,却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

5、望云之情:比喻思念父母的心情。

6、赏心乐事:赏心:心情欢畅。欢畅的心情,快乐的事情。

7、灭此朝食:让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。

8、心宽体胖:原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。

9、娱心悦目:娱、悦:使愉快。使心情愉快,耳目舒畅。

10、抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

11、人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

12、百感交集:感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。

13、襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。

14、迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

15、陶情适性:陶:喜,快乐;适:舒适,畅快。使心情愉快。

16、痛定思痛:指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

17、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。

18、朽木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对任何事情无动于衷。

19、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

20、肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

21、捏一把汗:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

22、心广体胖:广:宽广,坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。

23、久旱逢甘雨:干旱了很久,忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

24、学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

25、饮冰茹檗:茹:吃;檗:俗称黄柏,味苦。喝冷水,吃苦味的东西。比喻处境困苦,心情抑郁。也形容生活清苦。

26、心平气和:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。

27、无可奈何花落去:对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

28、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

29、平心静气:心情平和,态度冷静。

30、安心乐意:指心情安定,满意,很愿意如此。

31、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。

32、如释重负:释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

33、澹泊明志,宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

34、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

35、满面红光:满面:整个面部。形容心情舒畅,精神健旺的样子。

36、近乡情怯:指远离家乡多年,不通音信,一旦返回,离家乡越近,心情越不平静,惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

37、春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

38、寒毛卓竖:汗毛都竖立起来。形容非常恐怖,或心情特别紧张害怕。

39、屏气敛息:指因心情紧张或注意力集中,暂止住了呼吸。

40、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。

41、平心而论:平心:心情平和,不动感情;论:评论。平心静气地给予客观评价。

42、澹泊寡欲:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。形容心情恬淡,不图名利。

43、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

44、柳泣花啼:形容风雨中暗淡的心情。

45、莼羹鲈脍:莼:莼菜;脍:切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

46、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

47、归心似箭:想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。

48、黯然神伤:黯然:心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉,心神忧伤。

49、观望不前:不前:不敢上前。事情尚难确定时,怀着犹豫不定的心情,观察事物的发展,暂不前进。

50、体贴入微:体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

51、悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

52、满脸春风:形容心情喜悦,满脸笑容。

53、新亭对泣:新亭:古地名,故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

54、茶饭无心:没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。

55、低回不已:低回:徘徊留恋;不已:不停止。不停地徘徊,留恋忘返。形容伤感难忘的心情。

56、万念俱灰:所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。

57、夺眶而出:眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动。

58、开怀畅饮:开怀:心情无所拘束,十分畅快。比喻敞开胸怀,尽情饮酒。

59、莼鲈之思:比喻怀念故乡的心情。

60、悲喜交集:悲伤和喜悦的心情交织在一起。

[描写心情的词语有哪一些

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篇14:不一样的秋天生活三年级学生描写日记

全文共 994 字

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“一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话,看来春天是最美的季节。但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂落,但也充满美感。 "One years plan lies in spring" I believe many people have heard of this sentence. It seems that spring is the most beautiful season.But I dont think so, I think autumn is the most beautiful season of the year.Even if it is a bit silent, it is full of beauty.

秋天是落叶之美,一阵阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路,漫步其中,身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念,也要将秋的气息带来。我又拾起了几片,夹在随身的书里。漫步走出山林。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

秋天是归去之美,树儿们将叶子归还给了大地,归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴。而动物们呢?我坐在公园的石凳上,看着秋天的天空,一群大雁来了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似经过排练的一样。我看着,心想:他们是要回家了。经过一年的奔波该回家了。然而,人呢?“腹恐匆匆说不尽,行人临发又开封”。这是人们的情感。秋天使人思乡,如果这时候回家看看,那多么令人高兴,使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

秋天是丰收之美,虽然在山上已有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼,秋姑娘,第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来,要秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!苹果弟弟一下子害了羞,小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了,就用法杖一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴。大地和人间一片祥和。

看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多——在天空里,在大地上在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现。

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篇15:小学生描写雨景的作业日记

全文共 512 字

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天空乌云密布,天色越变越黑,远处传来一阵阵轰隆隆的雷声,听起来像是雷公在怒吼,空气中有一种潮湿、清凉味道,我知道就要下雨了。

妈妈看到下雨的征兆,忙着收衣服,关上窗户,急着拿伞接送小孩。在外面玩耍的小朋友,也匆匆忙忙跑回家。

下雨了,街道上,行人穿着雨衣或拿着雨伞,路上的车子因为速度减慢,也变得拥挤。雨中的校园,小朋友都留在教室,游乐场冷冷清清,一片湿漉。偶尔,也会看到有的小朋友穿着雨鞋、雨衣,踩着水洼玩水。全身湿漉漉的小狗,用力摇着身体,把身上的水抖落下来。小小的雨,发出滴滴答答的声音,像是手指在钢琴上轻轻跳着舞;大雨哗啦哗啦,则像是巨人在哭泣。

下雨时,路上积水,很不方便,视线变得很模糊。但下雨过后,有时天空会出现美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,七种颜色,令人感到惊喜,记得有一次,我们回宁德的路上下着大雨,我们在车上睡了一觉,突然听到爸妈说:“有彩虹。”我们望外一看,真的有彩虹,而且有两道,妈妈说,其中一道叫“霓”,另一道叫“虹”,是很难得的景象喔。被雨水洗过的花草树木,颜色变得更鲜艳,空气也变得清新。

下雨天,不但可以听到美妙的雨声,也可以看到像水墨画一样的景色,还会有令人期待的彩虹,所以我喜欢下雨天。

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篇16:描写心情开学的成语有哪些

全文共 381 字

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乐不思蜀:很快乐,不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。

扬扬得意:形容十分得意的样子。

洋洋得意:形容得意时神气十足的姿态。

得意洋洋:洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。

扬眉吐气:扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 春风得意:得意:扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

得意忘言:原意是言词是表达意思的,既然已经知道了意思,就不再需要言词。后比喻彼此心里知道,不用明说。

得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。

自鸣得意:鸣:表示,以为。自以为了不起,表示很得意。

自我陶醉:陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。

弹冠相庆:弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

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篇17:安静心情日记

全文共 455 字

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今天下午,爸爸送我去图书馆o图书馆里真静呀!大家轻手轻脚地走,轻声地说o

来到了儿童阅览室里,像进入了一个无声的世界一样o我小心地将早先借的书还给图书管理员,图书管理员向我微笑着点了点头,轻轻地接过书,在机器上刷了一下,又指了那边的书柜,表示我可以过去看书了o我也笑着点点头,走到了书柜前精心地挑起书来……

旁边有一个大姐姐也正在挑书o她小心翼翼地从书架上抽出一本书来,打开看了看目录,又轻轻将书放回原位o也许这不是她所想要的书吧!这时,她又看了看书柜的上方,忽然一笑,小心翼翼地将书从书层中抽了出来,看了看目录,这才兴高采烈地将书捧在怀里,向管理员走去o

我挑了一本十分精彩的书,坐在书桌边认真地看着o在我的旁边,有一对母女,妈妈正小声地给孩子讲故事,伴着这轻柔的叙述声,我看得也入了迷o

时间过得真快,当我把书看完时,已是下午四时多了,爸爸快来接我了o于是,我将要借回家的书递给了管理员o管理员微笑着接过书,在机器上刷了刷再递还给我o我接过书,向管理员摆手再见o走到门口时,我转过身,发现这里的每一间都是那么安静o

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篇18:初中心情日记600字

全文共 724 字

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“呼——”随着期中最后一科成绩公布后,压着我心中的那块大石头终于落地了。看着那只属于我的胜利的“果实”,露出了满意的笑容。这可真不枉费我在期中考前那一段辛苦的奋斗啊!我心里美滋滋的,想第一时间与最好的朋友分享我的喜悦。

我兴奋地转过头,想寻找她的身影,想尽快地与她分享这份喜悦,想和她一起欢呼庆祝……但是……她人呢?

在班级里,怎么都找不到那熟悉的身影,我急了,跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴随着喘气声,我终于在远处的操场找到了她,即使天色暗了下来,即使她背对着我,但那背景也再熟悉不过了,她呆呆地坐在操场上,一动不动。操场旁路灯的光缓慢撒在了她的身上,那原本是多么温暖的光啊!可现在看来却显得如此的凄凉,迎着清凉的微风,我静静地走到了她的身旁,坐了下来轻轻地说了声:“嘿,你知道么,我……”话说到一半,我突然看清了她的脸庞,眼眶是那么的红,泪水的痕迹交错的印在她的脸上,头发被风吹得十分凌乱。我似乎明白了些什么,连忙转换了语句说道:“我找了你很久呢?原来你在这儿啊!”她低下了头,似乎不愿意让我看到她那落魄的神情。我叹了口气,伸手轻轻的帮她理了理头发,对她说:“没关系,你要是想做什么事就做吧!我会在这陪着你的。”四周很安静,我只听见她那细微的哭泣声,听着这声音,我的心仿佛在滴血。

我不禁想起了考试前抽屉里放着一本本练习题的她,每节下课课桌前低着头奋笔疾书的她,已把复习材料翻得破旧的她,认真的让人心疼。即使是这样,承受着妈妈给予的无尽的期望与压力的她,每天还是笑容满脸。不向我分担自己的痛苦……我紧紧的抓着她的手,不想再说太多的话语。只想给她最安静的陪伴……

那凄凉的背影,隐藏了多少努力与艰辛,承受了多少巨大的压力。但,却一次次的不被上天认可。

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篇19:描写桃子的日记四年级

全文共 800 字

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早就听说奉化水蜜桃名扬四海,为一睹名桃真面目,感受一下摘桃子的乐趣,我们决定向奉化进军。

这一天,艳阳高照,天气格外炎热,而奉化最高气温达到了42·1摄氏度,成了全国最热的地方,但这丝毫阻挡不了我们去摘桃子的热情。一路上,我想象着孙悟空大闹蟠桃园的情景,一排排桃树上挂满了鲜艳的桃子,孙悟空摘一个,咬一大口,丢掉,然后继续摘,继续吃,继续丢……。我对摘桃子满怀憧憬,想的我口水都快流下来了。

傍晚时分,我们沿着弯弯曲曲的小路来到了桃园,一块刻着“中国奉化水蜜桃基地”的牌子立在地里,眼前呈现出一片绿油油的桃树林,却看不到桃子。走近一看,才发现桃树上有一个个被黄纸包裹的紧紧的圆圆的东西,想必里面包的就是桃子,然而,桃子东一个西一个的,没有我想象中的那么多。园主说,今年的天气异常炎热和干旱,桃子大大减产,外面用黄纸包住是为了防止鸟儿和虫儿来吃桃子。

我们迫不及待地冲上去扒开树叶,把手伸向了桃子,就在这时,园主跑过来制止:“别急着摘,你们得先选好桃子,把纸剥开来,看看是否成熟,颜色发白的或者白里透红的桃子就是成熟的,如果还是很青的就未成熟,就要把纸重新包回去,这样不会损坏还未成熟的桃子。”

我踮起脚尖,轻轻将纸剥开,里面露出了一个又大又红的桃子,我小心翼翼地把它摘下来放在筐子里。大家都很兴奋地采摘着桃子,突然,背后传来一个声音:“妈妈,我的嘴巴好痒!”原来,一个小孩经不住仙桃的诱惑,悄悄地啃起了桃子,没有洗的桃子有很多毛毛,粘在嘴巴上当然很痒了。

不一会儿,我们就收获了满满的几筐桃子。接下来,当然是品尝水蜜桃的时候了,把桃子冲洗干净,浓浓的桃香溢入鼻中,剥开果皮,一口咬下去,香甜的桃汁流入口中,桃肉绵软细腻,醇香湿润的果肉充盈在口中每个味蕾上,再咬一口,感觉甜到了心里,仿佛在这瞬间将夏日的燥热一扫而光。

奉化的水蜜桃果然名不虚传,我们把自己摘来的桃子装到纸箱里,满载着胜利的果实,高高兴兴地回家了。

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篇20:描写桃子的日记四年级

全文共 637 字

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放暑假了,我回到了外婆家,周末,我们去了永乐新村摘桃子

一上车我就问小舅:“永乐新村有多远呀?什么时候才到呀?”小舅问我:“你学过路程问题没有?如果学过,就记住出发时间,我的车的行驶速度是每小时100公里,到永乐新村的路程是85公里,你算一下就知道什么时候到了。”这时是早上9:30分,85÷100=0.85(时)1时=60分0.85×60=51(分钟)9:30+51分=10:21(分),于是我算出了我们大约在10:20分左右到达永乐新村。

我们开着车在路上,经过了一片又一片的菜园。菜园里,一个个可爱的玉米娃娃咧着嘴对我们笑;一阵微风吹过,一片翠绿的青菜开是摇摆它们的身体,仿佛在跳舞迎接我们;正在菜园里耕地的老牛也时不时抬起它们的头,“哞--”,好像在对我们说:“欢迎,欢迎!”永乐新村是有名的艳红桃基地,当一排排小洋楼出现在我们面前时,我们就知道永乐新村到了。这时,我一看表,才10:15分,我就对小舅说:“小舅,你的车速不止一小时100公里吧,有时你还开快了呢!我们已经提前六分钟到达了。”

到了目的地,我们就开摘桃子了。果园里的桃子一个个又大又红,争先恐后的让我们去摘,生怕我们落下了它们其中的哪一个。全部摘完以后,用秤一称,我们一共摘了15斤桃子,每斤桃子2.5元,15×2.5=37.5(元)这些桃子又要分给4家人,所以15÷4=3.75(斤),平均每家人可以分到3.75斤的桃子。

将摘下来的桃子洗干净,咬一口,觉得特别的甜,吃着自己摘的桃子,我的心里美滋滋的。

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