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描写心情的日记精彩20篇

春天的树,总是显得那么的生意盎然,一起阅读下面的作文,感受春天的生命。这里开学吧为同学们收集整理了一些描写心情的日记优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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描写心情初一作文600字

全文共 676 字

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曾几何时我也是一个活跃的女孩,可不知道什么时候起,开始多愁善感;曾几何时我也是一个受宠的女孩,可不知道什么时候起,开始冷落而没人爱,曾几何时我也是一个狂妄的女孩,可不知道什么时候起,也开始学会了无奈。

我的周围形形色色得人川流不断,可我依然不开怀、不自在;我的世界时那么灰白,看不到想要得色彩;我的生活是那么暗淡,见不到天明那一丝光带。是我与生活格格不入,还是生活不愿融入;是我的世界太灰白,还是人们都喜欢精彩;是我的生活太暗淡,还是人们不愿去等待?

心常常告诉我:不要太执着眼前的不快,要学回放的开,不要太拘泥于现在。泪常常告诉我:命里有时终须有,命里无时莫强求。不要对自己太悲观,老天自有安排。雨常常告诉我:你值得每一个人等待,却不愿让任何人走进你的那片海,我们只能再门外徘徊,焦急的等待,痴痴的发呆``````

我不能看穿自己的眼睛,但我知道它藏有多少泪水和话语。所以:

我宁愿深藏那片海,也不愿任何人走进来;我宁愿独自守着那片海,也不愿任何人安排;我宁愿呆在冷漠孤寂的世界里,也不接受任何人的关怀,我宁愿蜷缩在墙角,双手拥住膝盖,将头深深的掩埋,也不愿任何人看到我的悲哀。我想,我是海,冬天里的大海。

我好想放声大喊,告诉所有得人:其实,我很孤单,我渴望拥有爱,渴望拥有更多的关怀。我不愿成为漂泊无助的浪汉,也不愿随波逐流,更不愿被寂寞主宰。我不想再独自徘徊,我想离开,离开那片沉沉的海。我想放声哭泣,哭到筋疲力尽,然后告诉自己,从这一刻起我将真正属于自己。

我想要得就这么简单,可是没有人能明白。我知道人生总有说不完的无奈,也许这将是我生活中最后的精彩。

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篇1:描写水仙花日记500字

全文共 568 字

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前段时间老爸买菜回来时带回了一些“大蒜头”,又大又怪,我说:“老爸,你买的大蒜好怪呀。”“什么大蒜呀,这是水仙花!”老爸说。然后老爸把“大蒜头”放在一个椭圆形的青花瓷浅盆里,又倒进一些水,放在我的卧室窗台上。

过了一周,有天早上我刚起床,发现这些“大蒜”竞然神不知鬼不觉地长出了两片嫩绿的小叶子!老爸为了让它们长得更快一些,尽快开花,每隔几天就给盆子里换水、添水,慢慢地水仙花又长出三片叶子、四片叶子……叶子越来越多——原来,只要有水它就能长高呀!

渐渐的,水仙花的叶子长高了,变宽了,郁郁葱葱的。有一天,在葱郁的叶子中间长出了几个似芸豆的花苞,看来不久就能开花了!

有天清晨,刚起床,我就闻道一股淡淡的清香,我抬头一看,啊,水仙花开了!只见翠绿的叶片间有一朵白花,花中间是黄色的花蕊,花蕊周围有6片雪白的花瓣,像一朵喇叭花,其它含苞欲放的花蕾在晨风中轻轻摇曳。又过了几天,这些花蕾也接二连三地竞相绽放了,一簇一簇的,犹如水中的精灵美丽迷人。

美丽的水仙花给我们的家增添了很多美感,可是有一天我们发现:水仙花怎么全都匍匐到一边去了,这是怎么回事呢,老爸通过观察后告诉我:“因为水仙花总放在房间内,接受阳光照射太少了,茎不健壮,花开多了重量太大,茎就支撑不住了。”噢,原来水仙花和人一样需要充足的阳光才能健康地生长呀!

养水仙花让我懂得了不少知识。

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篇2:初中心情日记600字左右

全文共 1186 字

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那年的冬天,上课时我们老往窗户外面盯着看雪,老师发现了,就有许些生气,就把我们带到操场上,绕着操场走,可谓是雪中漫步吧,回想起来才知道那时多 啥勒,找不到好的一个词代替。

这日,老师给了我们两节课让我们写作文,那时我觉得我懵逼了,一想到写作文就有点怕,因为字要写很多。但是这时我已经要写完了,想想刚刚开始的时候,根本就是心有余而力不足,当写到结尾是时,轻松不已。 既然写了就一定会评讲,想想我写的我还有点怕哎,因为我写的是我第一次喜欢上的一个女孩,那时的年少懵懂无知,稀里糊涂的就写了这么一篇作文,终于评讲要结束了,心里的石头放下了,然而在最后一篇的时候,老师突然念到我的名字,那时我心都凉了,千想万想,没想到最后一篇是我的......

虽然那作文被评为班级上第一吧,但是心里特别不是滋味,唉,应该有的另一半就这样被我一篇作文给毁了,当时就是感觉班上有一女孩对我还挺好,但是这篇作文过后,她也就对我冷漠不已了,在假期前班主任也回去生孩子了,最后的一面见不到了,她在之前教会了我许多东西,也让我有了改变,不再厌烦数学,但是一想到数学还是有点抗拒,但是到了上课,又感觉时间过的好快,在上海学习的日子快接近尾声了,感觉心里空空的,可能是班主任回去生孩子了吧,在那学校有三个老师让我感觉到温暖如家的幸福,一个是六年级的班主任,背不完的英文单词,在他的教导下全部背了下来,班主任的脚有点问题,可能是之前在意外中留下的吧,另一个是七年级陪伴到八年级的班主任,她人非常好,对于我来说,另一个这是教了我两年的语文老师吧,最有特点的还是语文老师的头发,好像是中间一条没有头发长出来,但是一点都不搞笑O__O "…。

终于,期末了,许多不舍在内心徘徊,人离了,都散了。这段旅行在我心中挥之不去,想起每天放学,在学校逗留、玩耍、因快乐而快乐着,但是谁又知,快乐时光如此之短,让我猝不及防,一个眨眼,一切仿佛过了一个世纪,所有的都不复存在,然而过去了,你才知道怀念,却不知道,在你开心与不开心的时间里记录那些点点滴滴,殊不知,回头瞬间空无一物,才知道想说的话,想做的事,一切都已经来不及做了,当你再回到那熟悉的老地方却已是“人离 城空”。

我怀念着那学校的花香,怀念着学校的教学楼,怀念着那早已空无一人的教室,怀念着那食堂不怎么好吃的饭菜,一个人站在那早已斑驳的操场,静静的看着,想着,当初的一切是多么美好,但又是转眼即逝。所有的一切,我都还来不及告别,就已离我而去,还会再相见么,当初互相嫌弃的老同学,时间带走了一切,却带不走我的记忆,为此我感到庆幸,至少我还剩下回忆可以怀念。在电脑面前,鼠标光标一闪一闪,时间在这一刻停止了,世界在这一刻沉寂了,而我也在这一刻慢慢沉寂了下去………

若你还在那一刻徘徊停滞,请珍惜。你可能总觉得时间过的很慢,在那一刻,请珍惜。因为在一转眼的时间,你可能就已经在怀念过去。

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篇3:描写心情的四字词语带解析

全文共 1120 字

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笑逐颜开

【解释】逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。

【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十二回:“宋江见了,喜从天降,笑逐颜开。”

心旷神怡

【解释】旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者也。”

心满意足

【解释】形容心中非常满意。

【出处】宋·吕祖谦《晋论》中:“君臣上下,自以为江东之业为万世之安,心满意足。”

心花怒放

【解释】怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【出处】清·李宝嘉《文明小史》第六十回:“平中丞此时喜得心花怒放,连说:‘难为他了,难为他了。’”

乐以忘忧

【解释】由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。

【出处】《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧。”

乐不可支

【解释】支:撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

【出处】汉·班固《东观汉记·张堪传》:“桑无附枝,麦穗两歧,张君为政,乐不可支。”

欣喜若狂

【解释】欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

【出处】清·霁园主人《夜谭随录·护军女》:“少年得其应答,惊喜若狂。”

喜出望外

【解释】望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【出处】宋·苏轼《与李之仪书》:“契阔八年,岂谓复有见日?渐近中原,辱书尤数,喜出望外。”

喜形于色

【解释】形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【出处】唐·吴兢《贞观政要·纳谏》:“太宗闻其言,喜形于色,谓群臣曰:‘……及见魏征所论,始觉大非道理。’”

喜上眉梢

【解释】喜悦的心情从眉眼上表现出来。

【出处】清·文康《儿女英雄传》第23回:“思索良久,得了主意,不觉喜上眉梢。”

喜不自胜

【解释】胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

【出处】元·王实甫《西厢记》第五本第四折:“小生去时,承夫人亲自饯行,喜不自胜。”

喜不自禁

【解释】抑制不住内心的喜悦;形容极其兴奋。

【出处】蔡东藩 《清史演义》第一回:“果然天下无难事,总教有心人,柳条越编越多,越多越大,居然成了一叶扁舟,布库里雍顺喜不自禁,就轻轻在筏上坐住,顺着河流,飘扬而去。”

喜眉笑眼

【解释】喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

【出处】全家人一个个都是~。◎《刘胡兰传·从胜利到胜利》

喜气洋洋

【解释】洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”

喜笑颜开

【解释】颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

【出处】清·李汝珍《镜花缘》第九十九回:“穿过牌楼,人来人往,莫不喜笑颜开。”

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篇4:初中写心情的日记大全

全文共 749 字

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聊一段快乐的往事

记得在初一的时候,有一个三人制篮球赛,本以为今生今世我都将于体育项目无缘,没想到老天却来了个“鹊桥相会”――我居然也要参加!天明白我但是心里有多么的忐忑不安,那但是我漫漫五十个春夏秋冬以来,第一次碰篮球,我有些矫情地为它套上了“初体验”的名号。

上课铃响了,我战战兢兢地走向操场,心里盘算着该怎样开溜。我悄悄地站在场边,哎呀要是这时我能无限缩小为一个拇指就好了。可最终我还是没逃过班主任的“利眼搜罗”,被同学们哄闹着一把推向球场。我拘束地立在球场中央,同学们的欢呼让我头晕目眩,我只能呆呆地木讷地看着同学运球、跳跃,却不明白该做些什么。

大约过了五六分钟,对方的球员像是热身完毕,显得更加精神抖擞,一副不把我们杀得落花流水誓不罢休的样貌。甚至她们还嚣张地大声交流:“那边傻站的那个只是个充数的,不用管她!”这句话和她们当时看我的那个傲慢的眼神吧我彻底激怒了,我看清了那个女生,穿着一件红毛衣高高的辫子,她的一切都那么刺眼灼伤了我的眼睛。呵小样,竟敢看不起我,我要让你瞧瞧我的厉害!

于是我也跟着别人跑起来跳起来死死盯着那个红毛衣。突然红毛衣的旁边出现了一个不明飞行物直向我冲来――篮球!有人把球传给了我,我接过球跨了三步上篮,篮球在篮筐上迂回了一下居然进了!我欢呼着跳起来,同学们也欢呼起来,那一刻我感觉我从一只球场边的丑小鸭变成了一只引人注目的白天鹅。正当我满脸通红地因为大家的欢呼不知如何是好时,裁判走过来判了刚才那一球犯规。大家都静了下来,空气里弥漫着一股遗憾。

但是我却笑了,我一点也不觉得遗憾,我觉得很快乐。是的,此刻我享受着运动带给我的快乐,我享受着顺着发丝滚下的汗珠,我享受着脚底篮球的撞击穿来的震动,我享受着畅快的呼吸和有力的心跳。我告别了球场边的胆怯,我也能够为班级出力!

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篇5:初中心情日记600字

全文共 730 字

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绿色代表着什么?绿色代表美丽的心情,拥有绿色心情,人们的生活才能够精彩美丽。公园里有一朵菊花,她整天耷拉着脑袋,一副闷闷不乐的样子。太阳公公问:“小菊花,你怎么了?”小菊花摇摇头,不作答。云婆婆问:“小菊花,你干吗不开心呢?”小菊花摇摇头,不作答。风姑娘问:“小菊花,你怎么不说话呢?”小菊花抬起头来,叹了一口气,又垂下头了。太阳公公、云婆婆和风姑娘,都很着急,异口同声说道:“有什么需要我们帮忙吗?小菊花!”此时,绿叶插嘴了:“我认识小菊花这么久,还没有看过她笑呢!”这下,太阳公公、云婆婆和风姑娘终于知道问题出在哪了,于是他们打算带小菊花去找大树伯伯,因为大树伯伯是森林里最好的心理医生。

来到大树伯伯家门口,绿叶敲了敲门,大树伯伯立刻出来欢迎他们。“小菊花,你先告诉我你是从什么时候开始不开心的?”大树伯伯亲切的问道。“我不知道是从什么时候开始,也不知道什么叫做开心。”小菊花小声地说道。这回可真让大树伯伯为难了,不知道什么叫开心,这可怎么是好呀?大树伯伯大眼咕噜转了一下,“嘿,有了!”大树伯伯语重心长地对小菊花说:“你听我的,从今天起,见到认识的朋友,你要发自内心,笑着和他(她)们问好;下雨的时候,你要发自内心地感谢雨阿姨给你喝水的机会……”

回到家里后,小菊花按照大树伯伯的话去做,很快,笑容就挂满小菊花的脸,太阳公公们也为她感到高兴。为了感谢大树伯伯,小菊花还特地登门拜访,但小菊花一直感到很困惑,为什么按照大树伯伯的话去做,小菊花便会觉得很开心。于是,在大树伯伯的家里,小菊花提出了这样的一个问题。大树伯伯听后,“呵呵”的笑着,说:“保持绿色的心情,你自然会觉得世界真的很美好。”小菊花又问:“什么是绿色的心情?”

“绿色的心情,就是美丽的心情!”

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篇6:描写心情的比喻句

全文共 863 字

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在我们的生活中,总会出现一些负面情绪,这些负面情绪会影响我们的生活与工作。其实摆脱负面情绪并不难,一些小动作就能让我们拥有一个好心情,小编收集了描写心情的比喻句,欢迎阅读。

1.我像一只被掉队的小鸟,在街上漫不经心地走着。

2.我看着这蔚蓝的大海,不由地哼起了歌,心情像迎着海风飞驰的帆船一样轻快。

3.我紧张得心跳加速,好像心里有个小球跳来跳去。

4.我激动的心情犹如大海一样久久不能平复

5.我的心里像抹了蜜一样甜!

6.我的心顿时像被浇了一大盆冷水

7.我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

8.她因为喜悦变得红扑扑的脸蛋就像树上的红苹果

9.她掩面微笑,明眸似两潭秋水

10.她开心的像一只歌唱的小鸟

11.他像只小袋鼠高兴地蹦了起来。

12.他伤心得无以复加,好像一个被挖空了心的苹

13.他急得像热锅上的蚂蚁!

14.他高兴的像只欢快的小鸟

15.他悲伤得就像一个风干的标本

16.瞬间绝望到了冰点,犹如调进冰河。

17.伤心的眼泪像冰雹打在我心上

18.你把我的心像栗子一样拨开,撕碎,真的好伤心啊

19.奶奶开心地笑得像一朵花儿!

20.就在瞬间我的心像在被蚂蚁咬整个人就要像在刀山下来

21.高兴的嘴就像皮鞋裂了线一样。

22.此刻我的心情像一团乱麻,理也理不清,又像秋天的野草蓬蒿忍看风霜刀剑吹打衰萎的生命。

23.当我一头钻进落满灰尘的书堆时,心中的狂喜是难以言喻。

24.高兴得象猴子似的蹦来跳去

25.高兴的嘴就像皮鞋裂了线一样。

26.她高兴得花枝乱颤,表情兴奋,至死不渝。

27.她欢喜得满脸飞霞,两只圆圆亮亮的眼睛,好像两盏小灯笼。

28.她那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过。

29.开心的像盛开的百合。

30.满脸喜悦的小孩在床上独自玩耍跑动,犹如欢快的马儿自由奔驰在广袤无垠的绿色草原上。

31.那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦.

32.他爽朗的笑了,欢乐象阳光一样洋溢在他的脸上。

33.他心中,像放落一副千斤担子般的轻快。

34.我高兴的手舞足蹈,活脱脱像个小松鼠。

35.我高兴的像吃了蜜一样甜~

36.喜悦涌进了她的心中,心仿佛荡漾在春水里。

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篇7:劳动节日的小学优秀描写日记

全文共 622 字

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今天是五一劳动节,我早早的起了床,便要求妈妈带我去图书馆,妈妈答应了。

我和妈妈稍微整理了一下,便向新城海洋文化艺术馆进发了,我的心情甭提多高兴了,就连路旁的小鸟仿佛也在为我高兴,在唧唧喳喳的唱歌呢!

到了文化馆,我就被那文化馆的气势深深的震撼了。是那么的气势磅礴,就像一块大海边的一块礁石立在那里。

我赶紧跑进去。这栋楼是城市展览馆,那栋楼是博物馆和美术馆。我仿佛置身于一个艺术殿堂,这里的一切事物都令我陶醉,令我赞叹。

一楼的图书馆是我的最爱,不过我来的可能早了一点,图书馆没有开门。再向东去,就是城市规划馆,包括二、三、四楼,都是城市规划馆,在里面,首先映入眼帘的是一个大屏幕,上面有许许多多领导来舟山视察的场景,还播放了舟山的过去与现在,真是有天壤之别。还有一个舟山平面图,一大片一大片的绿配上错落有致的房子在和蔚蓝的海水相合,再放上几条船,真是美不胜收。

二楼最吸引我眼球的是玻璃柜台里的军舰与一本像一本真的一样的电子书,上面有投影,是靠触摸来翻页的,那军舰雕的栩栩如生,好像只要放大几十倍就可以航行了。最有趣的要数那抢答厅了大屏幕上面出了一些题目让我们抢答我们玩的不亦乐乎。

第三,四楼都是舟山的平面规划图,其中四楼的平面图是用木头做的,真好看。可以让我更直观,更清楚地看到舟山的全貌。一座座桥梁,一艘艘船,一个个岛屿,组成了我们舟山的美丽新区。

这次的-真有趣,让我了解到了新区规划更现代。新城海洋文化艺术馆,我会再来的,好来了解你的更多文化。

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篇8:描写心情的四字词语

全文共 1874 字

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描写心情的四字词语:心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放

欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

描写表情的四字词语:大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放

欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

描写表情的四字词语:大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸

惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往

心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚

心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱

心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧

百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝

忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐

胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜

喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜

悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕

胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气

七上八下 心急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑

心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集

自鸣得意 自惭形秽 自愧不如 惴惴不安

战战兢兢 怨气冲天 欲得而甘心 郁郁不乐

忧心如捣 忧心如焚 忧心忡忡 怏怏不乐 心灰意懒

心花怒放.心胆俱裂.心不在焉.喜逐颜开.

喜不自胜.喜笑颜开.哀痛欲绝.

开心、伤心、激动、感激、懊丧、愤怒、忧愁、烦乱

得意洋洋神采飞扬目瞪口呆大吃一惊勃然大怒.

黯然神伤 安心乐意 巴巴劫劫 百感交集 悲欢离合

碧海青天 不紧不慢 屏气敛息 屏气慑息 悲喜交集

愁多夜长 春风得意 茶饭无心 莼羹鲈脍 春晖寸草

莼鲈之思 澹泊寡欲 澹泊明志,宁静致远 淡泊以明志,宁静以致远 低回不已

夺眶而出 凤狂龙躁 废然而反 挂肚牵心 感激不尽

槁木死灰 观望不前 归心如箭 归心似箭 寒毛卓竖

鹤怨猿惊 急杵捣心 久旱逢甘雨 襟怀洒落 惊魂未定

近乡情怯 开怀畅饮 柳泣花啼 灭此朝食 满腹牢骚

满脸春风 闷闷不乐 满面红光 面如死灰 面若死灰

捏一把汗 迫不及待 平心定气 平心而论 平心静气

七拱八翘 泣血稽颡 求贤如渴 迁延观望 人逢喜事精神爽

人莫予毒 人琴俱亡 如释重负 若释重负 神清气爽

肃然起敬 搔首踟蹰 赏心乐事 赏心悦目 爽心悦目

痛定思痛 唾壶击缺 痛快淋漓 徒乱人意 陶情适性

吐气扬眉 体贴入微 挖耳当招 无可奈何花落去 万念俱灰

惘然若失 望云之情 笑傲风月 心潮澎湃 熏风解愠

心广体胖 心焦如焚 心焦如火 心宽体胖 朽木死灰

心平气和 掀拳裸袖 闲情逸致 学如不及,犹恐失之 欣然自得

心神不宁 喜上眉梢 新亭对泣 谢天谢地 饮冰茹檗

倚闾望切 意懒心慵 悦目赏心 倚门倚闾 怡情悦性

一日不见,如隔三秋 以日为年 悠然自得 娱心悦目 抑郁寡欢

语重心沉 坐而待旦 坐立不安 孜孜汲汲

冁然而笑 大喜过望 大喜若狂 得意忘形 怫然不悦

抚掌大笑 忽忽不乐 欢呼雀跃 横眉吐气 欢天喜地

欢欣鼓舞 含笑九泉 欢欣若狂 皆大欢喜 酒酣耳热

惊喜交集 惊喜欲狂 近悦远来 开眉展眼 哭丧着脸

乐极悲生 乐嗟苦咄 乐极生悲 利灾乐祸 眉飞眼笑

眉花眼笑 眉欢眼笑 眉开眼笑 亲痛仇快 人莫予毒

受宠若惊 杀风景 手舞足蹈 谈笑风生 他乡遇故知

闻过则喜 无精打彩 喜不自胜 喜出望外 心花怒放

喜眉笑眼 喜怒不形于色 喜怒无常 欣喜若狂 喜笑颜开

喜行于色 心悦诚服 心痒难挠 幸灾乐祸 笑逐颜开

一悲一喜 宜嗔宜喜 眼开眉展 扬眉吐气 悦目娱心

一嚬一笑 怡情悦性 怡然自得 怡然自乐 眼笑眉飞

抑郁寡欢 一则以喜,一则以惧

春风得意 回光返照 回光反照 欢呼鼓舞 豪情逸致

哗世取名 酒酣耳熟 惊喜欲狂 眉飞色舞 眉花眼笑 伤心、痛苦、悲伤、悲泣、忧伤、悲痛、沮丧、气馁 、郁闷、烦躁、低沉、消沉、悲观、消极、酸涩、 落魄、绝望、呆滞愉快,高兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦 ,,开心 ,乐不可支,喜出望外,兴高采烈,心花怒放,心喜若狂,眉开眼笑,捧腹大笑,一脸欣喜,哈哈大笑,幸福,欣慰,激动,

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篇9:2024关于描写心情的四字词语

全文共 566 字

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忽忽不乐 忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

大喜过望 过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。眉飞眼笑 形容非常高兴

喜怒无常 一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。

眉开眼笑 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

哭丧着脸 心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

惊喜欲狂 既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。

乐极悲生 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

大喜若狂 高兴得几乎发狂

扬眉吐气 扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

喜出望外 望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。冁然而笑 冁然:笑的样子。高兴地笑起来。

眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。

幸灾乐祸 幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。

欣喜若狂 欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。

乐嗟苦咄 高兴时招唤,不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。

喜不自胜 胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

谈笑风生 有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

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篇10:初中心情日记600字左右

全文共 616 字

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生于世界中,存在与宇宙间,你并不比别人多,也不比别人少,同顶烈日炎炎,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,时代的发展只有你勇于展示自我。人生在世,总会有许多的不公平和不平的事情,俗话说的好:“哪座庙里没有个冤死鬼。”但无论身处顺境还是逆境,无论是面对领导还是普通老百姓,每一个人都是平等的,在这个大千世界里,并没有卑微,但却有卑鄙存在,世上也没有高贵,但却有高尚的身影。

生活中人们常常因为受到一丁点挫折而心灰意冷,迷失前进的方向,四处乱撞,导致中伤别人,也伤害了自己,心情郁闷,焦躁不安。有时心情就是月亮的脸偷偷地不停地转动和改变,偶尔繁星捧月便是喜悦,偶尔彩云遮月便是伤悲、喜悦的时间总是转眼即逝,而伤悲的时间却总是很漫长,奉劝朋友在这种情况下千万别再自寻烦恼,生活就是这样。你笑它就笑,你哭它也会哭,不妨你试着换个心情。

假如你是女孩,去逛逛商店挑件自己喜欢的衣服,整理个漂亮的发型;约自己最好的朋友去聊聊天,诉诉自己的苦,谈谈生活,谈谈未来,就这样简单,便会是晴空当头。

如果你是男孩,不妨邀几个哥们,去打打球,下下棋,骑自行车去彪彪车,设计一下自己的美好未来,在风的陪伴下多爽啊!烦恼好像一扫而空,心情也会随之而改变。

生活就是这样,痛苦的后面紧跟着欢乐,也许没有谁有心去品味失落,但却曾经有人去有意体味过快乐,每个人都有爱与被爱的权利,朋友好好爱自己吧!只有懂得爱自己的人才能去爱社会,爱生活。

试着改变心情,生活将不再是阴雨连绵。

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篇11:描写放学的心情的词语

全文共 2604 字

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导语:懂得别人心情的人永远快乐,分享别人心情的人永远幸福的,心情总是与我们相伴。下面是小编分享的描写放学的心情的词语,希望能够帮到大家。

描写放学的心情的词语

兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂、神采奕奕、神采飞扬、洋洋得意、乐悠悠、乐滋滋、喜洋洋、笑嘻嘻、笑眯眯、笑呵呵、喜形于色、喜笑颜开、喜眉笑服、喜在眉宇、喜在心里、大喜过望、喜得流泪、喜眉笑目、喜颜悦色、喜逐颜开、欣喜若狂、笑容可掬、哄堂大笑、开怀大笑、笑逐颜开、笑容可掬、喜笑颜开、欢声笑语、眉开眼笑、大喜过望、大喜若狂、回嗔作喜、好大喜功、欢天喜地、欢喜若狂、欢喜冤家、皆大欢喜、见猎心喜、惊喜交集、惊喜交加、惊喜若狂、惊喜欲狂、梦熊之喜、弄瓦之喜、弄璋之喜、乔迁之喜、人逢喜事精神爽、双喜临门、桑中之喜、闻过则喜、喜不自胜、喜从天降、喜出望外、喜见于色、喜眉笑眼、喜怒哀乐、喜怒不形于色、喜怒无常、喜气洋洋、喜上眉梢、喜闻乐见、欣喜若狂、喜新厌故、喜新厌旧、喜形于色、喜行于色、喜跃抃舞、喜溢眉梢、喜逐颜开、宜嗔宜喜、厌故喜新、宜喜宜嗔、一则以喜,一则以惧、转悲为喜、转嗔为喜、转愁为喜、转忧为喜、沾沾自喜、欢天喜地、惊喜若狂、喜不自胜、喜出望外、欢呼雀跃、欢蹦乱跳、欢呼雀跃、欢聚一堂、欢声雷动、欢天喜地、欢欣鼓舞、兴高采烈、弹冠相庆、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、眉飞色舞、喜上眉梢、喜在眉宇、喜眉笑目、捧腹大笑、手舞足蹈、前仰后合、开怀大笑、欢蹦乱跳、笑容可掬、喜笑顡开、笑逐颜开、相视而笑、谈笑风生、兴高采烈、喜从天降、高高兴兴、开开心心、嘻嘻哈哈、满怀喜悦、满心欢喜、喜出望外、大喜过望、心花怒放、哈哈大笑、欢天喜地、乐不可支、兴趣盎然、兴致勃勃、喜形于色、洋洋得意、得意洋洋、得意扬扬、自鸣得意、纵情高歌、神采飞扬、神采奕奕、心旷神怡、满面春风、笑不可抑、春风得意、喜不自禁、自得其乐、欢呼雀跃、称心如意、心满意足、低眉含笑、忍俊不禁快慰、愉悦、愉快、畅快、大喜、狂喜

描写心情唯美的句子

1、心情是什么颜色?心情是彩色的。在人们的心情里,有湛蓝的天空,洁白的云朵,深蓝的大海,以及翠绿的椰子树,金黄的沙滩,到处是一片祥和,安宁。

2、心情不是一根单一的线。它是一根经过千百双手揉搓过的绳。这根绳细细地向前伸,有的地方光光滑滑,有的地方疙疙瘩瘩。心情有了颜色,我们便有了精彩的人生,我们才真正把握了自己。

3、我的心情五彩斑斓,有时我遇到伤心事我那一天就是灰色的;有时我遇到开心事我那一天就会变成粉红色,有时我碰到难解的问题时我着一天必定是蓝色;当我觉的很没意思时,我的心情就会变成郁闷的棕色……我的心情呀!一天一给颜色!

4、听一首歌,有好心情的陪伴,它会更动听;看一篇文章,有好心情的存在,它会更感人;走一段路,有好心情的同行,它会更轻松;画一幅画,有好心情的鼓舞,它会更迷人……

5、秋天,一个勾起人们伤感的季节。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”一句悲凉扼腕的诗句便在落叶满天,落红无情的季节写成了。落叶黄曾经经历过翠绿的洗礼,但当秋风吹来时它便和心爱的树叶一起跌落枝头。所以每每我伤感不断时,眼前便出现了落叶黄写成的四个大字:不要悲伤!把它折成纸飞机,让它随风儿飞吧,让风儿一并和悲伤飞翔,消散。

6、千千万万的色彩绘出了我的心情,心情又组成了我的多彩生活。可能吧,随着我的成长,描绘心情的色彩会越来越多,到时候我一定还会告诉你们我那时的生活,那时的色彩。但是,到那时,千万不要忘了现在的我。

7、其实世界上根本没有最美丽和最丑陋之分,完全取决于人的心情。有一句话说得好:世界不是却少美的东西,而是却少发现美的眼睛。只要有一个美丽的心情,那么一切都会变得无比美丽。

8、暖春,在柔美的柳树林中穿梭,好心情与我随行;夏夜,仰望繁星点点的天空,好心情与我随行;金秋,在田野上与稻穗一起摇曳,好心情与我随行;寒冬,在纯白的雪帘中漫步,好心情与我随行。

9、红色绝对是让我“发泄愤怒”的颜色,当心情差到极点时,我就会理所当然地拽过一张白纸,抓起一支红笔,疯狂宣泄自己的心情。看着自己的女起一个个红彤彤地跃然纸上,心中的恼怒就不知不觉地烟消云散了……

10、好心情是农屋前的欢快歌声,飞扬的笑脸,舞动的脚步,好心情就这么简单:好心情是田园里的美丽景色,如茵的草地,成荫的树木,好心情就如此丰富:好心情是迪斯尼里的童真,可爱的米老鼠,活泼的兔八哥,好心情就这么无邪;好心情是埃及金字塔的神秘风采,无边的大漠,成行的驼队,好心情就如此随意。

开心心情的句子:

★今天终于发夏季校服了,开心哦,又是我喜欢的款,欧耶!

★你的微笑是我开心的燃料。

★在爱的人面前,笑,有时候不一定真的是开心。

★我心情不好没关系,你开心就好。

★没了我你很开心呀。

★最开心的事情就是洗衣服的时候发现兜里有钱。

★从你的心里 看到我自己 最开心的时候和你在一起。

★天天快乐开心 、时时好心情。

★看你伤心,我开心。

★我最近很幸福很开心过着很棒的生活。

★喜欢这些微小的幸福,享受这些柔柔的感动……

★总是想不起让自己不开心的理由……

★猪的生活有猪的乐趣~ 猪的乐趣有猪才知道~

★阳光暖暖的,打在脸上,很舒服……

★梦到你,很开心,远方的你...睡的好吗?

★我最大的快乐是,我通过努力,过的每一天,都是我想要的。

★一个人的快乐是快乐,两个人的快乐是幸福。

★只要不去想,肤浅的快乐其实很容易。 ——顾漫 《何以笙箫默》

★大清早听个笑话可以开心一天。

★我今天的开心是有原因的。

★这辈子最开心的事就是被人夸漂亮了。

★自己暗恋好久的人向自己表白那感觉真的很开心!

★看到你的消息比解开一道几何题还开心。

★啦啦,我好开心哦,在鹿边捡到了小晗。

★对于女生来说最开心的事,就是男神和男朋友是同一个人。

★因为你的一句话就能开心好久,这是深爱吗。

★我是一个经常笑的人 也是一个能逗人开心的人.

★没有什么能比你访问我空间更开心.

★最开心的事:上课抬头一看表还有一分钟放学,广播通知全体教师开会。

★分手,我可能更快乐,开心。

★生活就是没事自己找点乐子,自己逗自己开心。

★有你在身边,我就很开心。

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篇12:描写初一生活日记

全文共 631 字

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现在已是暑假,可也许这个时候,比快期末是更难熬。

没有了同学们的友情,反而多了一些对生活的怨恨;没有了暑假本应有的轻松快乐,反而多了一些繁忙。突然很怀念上学期间的.那段日子,虽然辛苦,却很充实。不像现在,尽管很悠闲,却很乏味,很空虚,没有了对暑假的憧憬,有的只是对上学期间的留念。

突然就对休息没有了兴趣,对于不补课这件事已没有了一开始的兴趣,反而开始期望着补课。

不知道是什么让我这样低落,这样低沉,低到了对玩没有任何兴趣。总以为自己患上了抑郁+自闭症,可真正快乐时又是那么的开朗。

经常站在窗台边听着歌,发着呆,看着窗外的风景,想着和同学们在一起的快乐日子。

我觉得自己自从进入初中后就变了,不知道是因为小学生活的逝去,还是对中学的敏感,或是长大了就必须经历。我很苦恼,为什么?

不再像小学时那般认真,不再像小学时那般天真,也不再像小学时与同学们(包括男生女生)快乐。到了初中,觉得自己变得疏懒,变得成熟,与男同学相处也有了距离,哪怕是和自己玩得的男生,也不能真正交心,似乎被一种对于我们这个年龄最忌讳的感情所牵制,连打篮球时也没有了真正的快乐。特别是5月份发生的一件事更让我迷蒙、混乱,整天都很郁闷。

对于女生,也没有的小学的真诚。总认为她们心计太重,现在才发现是自己顾虑太多。可是,女生之间还是有隔阂,除了几个玩得特别好的以外,觉得大家都不能交心。

大家都认为我是一个很好相处的人,认为我人缘很好,不管男生女生都和我玩得好,可在这众多的朋友之间,又有谁能真正读懂我的心。

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篇13:描写植树节的日记

全文共 281 字

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一年一度的植树节到了。今天的天气特别的好,小朋友们的心情也特别晴朗。学校组织同学们去为刚建好的马路种行道树。

你瞧瞧,个个摩拳擦掌。李明和张倩被分到了一组,他们来到马路旁。李明学着大人样开始挖坑,将土堆到旁边,终于挖好一个坑。这时张倩乐呵呵的将小树根部放入挖好的坑里,扶正。李明心领神会的将坑边的土回填到坑里,然后将土踩紧。为了小树能够茁壮成长,不被大风刮倒,两人将一木棍插入土中和小树牢牢的栓在一起,起到固定的作用。就这样两个合作伙伴,顺利的种好了三棵小树。然后给小树浇足了水。

小树在微风中欢乐的笑着。孩子们擦着额头上的汗水,心里别说多甜了!这是他们成长的一天。

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篇14:小学生面临考试的描写日记

全文共 498 字

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期中考试成绩已经发下来一周了,我现在看看我的分数,真是不满意!

先说说数学吧,成绩98。5分,全班100分5人,99分2人,我只考了10名左右,虽然是我考的分,但是,却让我看着最不自在!一道应用题的结果,我把10米写成了100米。原因是考场上我花了很大一

部分精力去抄试卷,想回家就让妈妈看看我们的考题,结果考试答案只是草草检查一遍,以致这么粗心的错误都没有看出来!

再说说英语吧,我一直自认为是全班英语学得的学生,这次却只考了92分,原因主要是考试的第一大题,我压根就没有读懂题意,于是就慌慌张张地自以为是地答题,结果问东答西,扣了8分。俗话

说:“磨刀不误砍柴工。”以后我一定要认真审题!

最后说说语文,语文98分,分数虽然不及数学高,但,我对这个分数还是挺满意的。全班分99分一人,98。5分一人,我是第三名。扣分主要是查字典的有一个音节应写成大写,而我,写成小写了。

唉,如果不粗心这点,我就是第一名了!

这次考试感觉很奇怪,考的的分数数学感觉最糟糕,主要是数学高分的人很多。而英语发成绩的时候我心里很害怕,当有些同学拿到成绩对我说:“金佳薇,你的英语成绩还没有我高呢!”我真是

惭愧极了,心里真不好受!

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篇15:描写复杂心情的4字词语

全文共 804 字

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一、心慌意乱:心里着慌,乱了主意。

二、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。

三、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。

四、五味杂陈:五味杂陈。

五、悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。

六、忐忑不安:忐忑:心神不定。心神极为不安。

七、心神不定:定:安定。心里烦躁,精神不安。

八、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。

九、哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。

十、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

十一、痛不欲生:悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

十二、心急火燎:心里急得像火烧一样。形容非常焦急。

十三、心烦意乱:意:心思。心思烦乱,不知怎样才好。

十四、慷慨悲歌:情绪激昂地放歌,以抒发悲壮的胸怀。

十五、心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。

十六、心乱如麻:心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。

十七、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

十八、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。

十九、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

二十、坐立不安:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。

二十一、愁眉不展:展:舒展。心里忧愁,双眉紧锁。形容心事重重的样子。

二十二、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。

二十三、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

二十四、顾虑重重:重重:一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多,难于放手行事。

二十五、思绪万千:思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。

二十六、悲喜交加:交加:聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心,一边难过。

二十七、欲哭无泪:想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。

二十八、焦头烂额:烧焦了头,灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好,带有夸张的意思。

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篇16:小学生放假的心情日记

全文共 591 字

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这个暑假,我学会一项生活技能——做饭,不过,这是我被迫才学会的。

记得那天中午,我正在看电视,本应该下班的妈妈突然来电话说她中午临时有事不来家了。让我自己弄点吃的。爸爸也不在家,本来我想找点钱买袋方便面凑合一顿的。可是我翻箱倒柜找了半天,也没找出一分钱。于是,我只好做出一个无奈之举——自己做饭。

说干就干,首先,我舀了一碗米,又放进一碗半的水,当然,这完全是凭直觉的,我小心翼翼地把米倒进电饭锅里,插上插头,按下按钮做饭的事就万事大吉了。

可是烧什么菜呢,又一个难题紧跟而来,马上想起了平时妈妈蒸的鸡蛋糕,对,鸡蛋糕,这道菜既好吃又简单,于是我决定就做一碗鸡蛋糕。

决定完烧什么菜之后,我便从冰箱里取出两个鸡蛋,在灶台上轻轻磕了一下,再用大拇指轻轻一掰,里面的蛋清和蛋黄就稳稳当当地落在碗里了;接着,我又用同样的方法对付另一个鸡蛋,我用筷子学着妈妈平时打鸡蛋糕的样子把鸡蛋搅匀。凭着我的直觉往碗里放了适量的油、盐、水,再次把它搅匀,接着它就被送到微波炉里去了,我按了下蒸菜按钮,不一会儿,香喷喷的鸡蛋糕端出来了,饭也好了。

正当我准吃饭的时候,妈妈不放心,又打来电话说,让我到舅舅家去吃饭,并说和舅舅说好,让我直接过去就行了,我自豪的告诉她:“不用了,我已经做好了饭,您放心,您的女儿已经长大了。”

就这样,在这个暑假,我学会一项生活技能,做饭,虽然是被迫的,不过,我还是体会到了劳动的快乐。

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篇17:中秋节的小学五年级描写日记

全文共 646 字

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我们一家三口坐在桌子前,一边吃着月饼,一边尽情地欣赏着这皎洁的月亮。突然,妈妈说:“现在我宣布一件事情,今年的月饼,其中有一个我放了点特别的东西,谁要是吃到了就有奖。”我连忙问:“啥奖品?”“都写在纸条上放进月饼中了。”于是妈妈妈拿出了3个一模一样的月饼,供我们挑选。妈妈说我最小,让我先挑。我左看右看,拿起这个又放下那个,举棋不定,偷偷看一下妈妈的脸,妈妈笑咪咪地,一点暗示都没有。到底是哪一个呢?每个月饼都一个模样,没有特别的地方呀。我只好随便拿了一个,心里还在默默地祈祷,奖品就在这个月饼中。

我迫不及待地掰开月饼,嘿!里面可什么都没有,真可惜,奖品与我擦肩而过,唉,谁叫我运气不好呢。只见爸爸手舞足蹈起来,“哈哈,我中奖了!我中奖了!”爸爸的运气实在好。我忙问:“快看,什么奖品?”爸爸念道:“祝中秋节快乐!请中奖者说说中秋节吃月饼的来历。如答不上来,就认罚吧。”爸爸大叫道:“这算什么奖品,还不如说处罚呢?”看到爸爸一脸委曲“乐极生悲”的样子,我肚子都笑疼了,庆幸自己没有摸中“奖品”。

爸爸挠了挠头,脸红的像一颗红红的苹果,不好意思的说了一句:“我不知道啊!”妈妈见了,立刻传了“圣旨”:“我宣布,由于答不上来,你做二十个俯卧撑!必须标准!”爸爸嘴巴张得圆圆的,半天说不出话了,(我们都知道,爸爸最怕俯卧撑了)只见他咬了咬牙,沉重的点了点头,就开始做了,而我,已经笑地眼泪都流出来了……

一家人其乐融融,观赏着分外明亮的圆月,谈论着中秋节各种美丽的传说,享受着中秋团圆、家庭和睦的欢乐。

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篇18:暑假假期的初一描写日记

全文共 1138 字

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今天,我和爸爸妈妈一起去成都玩,已经约好了舅舅来接我们的,但我们把下车的地点弄错了,舅舅没在那儿。

妈妈着急的打电话,可好久了舅舅也没有来,我牵着妈妈的手,问道:“舅舅怎么还没来呢?我们回去了吧!”妈妈笑了,说:“别急,舅舅一会儿就来了。”

这时候,天下起雨来,妈妈用一个包把我遮住,不停的四下张望,可仍然不见舅舅的踪影。原来舅舅走反了方向,与我们背道而驰了,怎么能找到我们呢?他走了好远,又往回走,所以耽搁了好长一段时间。

在我们等舅舅的时候,一个面包车司机在旁边停了下来,假惺惺的问这问那,一看就不是好人样,哼,我才不会理这样的人呢!那人见我们不理他,最后驾着车灰溜溜的走了。

当舅舅找到我们的时候才发现,原来我们坐车坐过了站,不过距他等我们的地方只有四五百米。唉,居然没看见我们,还转了一个大圈。把我们也急坏了。

可怕的车祸

第二天,我们一起出去玩,在一个立交桥下,看到围着好些人,我在公交车上伸长脖子一看,“天啊!”,我不由地惊叫起来。

只见一辆水泥搅拌车停在那儿,在搅拌车的左前轮下,一辆电动车前轮被撵得稀烂,交警在那儿仔细的查看情况,人们七嘴八舌的谈论着,一些骑车的人也将车停在一旁,仔细的了解着事故情况,也许是想受到点现场教育吧。

但地上没有血迹,骑电动车的人也不知去向,也许是被送去医院了吧,或许伤得不是很重,希望是这样的。

想起前一段时间成都公交车燃烧事故,看到车辆来往穿梭,我越发感到交通法规的重要了。同学们以后出行,千万要注意遵守交通规则啊!

没有看到的日全食

7月22日这一天,最大的事情莫过于观测日全食了,成都新闻从早上六点多就现场直播,画面上好多人摆着专业的观测工具,

还有好些人专程赶到成都来看日全食呢。更有趣的是,居然有一对新人在今天坐热气球观日食结婚,有好多人为他们喝彩呢!

结果,天公不作美,天上一直阴沉沉的,太阳老躲在云背后,或许她也害羞了呢!这么多人同时看他,虽然是高高在上的太阳公公,也扭捏起来了。

初亏是看不到了,人们感觉没什么变化,日食正在进行中,天空也没什么显著的变化,依然是阴沉沉的,但没有电视里说的黑暗瞬间的到来,我们将信将疑的看着天空,云依然很厚,太阳只是偶尔露出一点点,但很快就躲回去了。

也许是太阳公公觉得人们快失望了,随着日全食的时间临近,天色很快暗了下来。人们沸腾了,大人小孩都目不转睛的盯着天上,鸟儿们在天空中惊奇的飞翔,城市的灯火也亮了起来。

没有谁注意时间,也许就一两分钟吧,天空就像夜晚一样暗了下来,人们的喧闹声此起彼伏,大人们竭力装出一幅不是很在意的样子,小孩们却不管这么多了,大声的喊着,闹着,尽情享受着自然给我们带来的乐趣。

突然间,天空一层层的亮开了,就那么一阵阵的亮开的,全然不是平时的样子,而且速度也比黑下来时快得多,好神奇啊!

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篇19:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇20:描写风景的日记200写

全文共 313 字

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暑假终于到了!妈妈答应带我去姨妈家做客。姨妈住在珠海,听说珠海比广州要小,但环境优美,真的好期待呀!

我来到了珠海时,眼前一亮,宽阔的马路上行驶着各种各样的汽车,人们有秩序地走着。我们去了海鲜市场,原来珠海是一个“超级海鲜市场”,里面有肥美的海鱼和生蚝,琳琅满目,应有尽有。中午,我们吃了海虾,鱼等等的美食。

下午,我们去了野篱岛骑自行车。岛上有数不清的树木,我们经过清澈的小溪,绿油油的草地,呼吸了大自然那清新的空气。

晚上,我们来到迷人的海边散步。阵阵清凉的风吹来,舒服极了!我们慢慢地走着,一边听海浪的声音,一边欣赏珠海的夜景,真是写意啊!

第二天,我们依依不舍地登上回广州的大巴,还不禁回想起昨天我们在珠海享受到的美食和美景。

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