我眼中最美丽的老师【实用19篇】

于曼琪

学校里有刘老师，梁老师……可是今天我写的是可可老师，她是我二年级上册的作文老师。

可可老师不喜欢穿裙子和高跟鞋，她今天穿了黑白色的衣服，绿色的风衣。可可老师有一双明亮的眼睛，有一对像月亮的眉毛。

上课时，如果我们不听话，她就会批评我们；如果我们听话，她就会给我们玩游戏。

可可老师有时候会带好多好吃的零食，有时候会带小动物。上次可可老师带来了一只可爱的小乌龟，我们都很喜欢它。

我最喜欢的老师就是可可老师，我希望可可老师可以再多带点礼物送给我们。

所有的老师当中，我最喜欢我们的美术老师了，我们的美术老师可是一个大美女哦。

她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。她穿的衣服总是新颖的，而且干净利落。

有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的！所以，我害怕她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：“你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的，像个啥?”我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了！我的妈呀，原来是在表扬我呀！下课时，我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。

还有一次，我正在上课，美术老师就派三年一班的一名同学来找我，那名同学到我班说：“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说：“王姝宁，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：“美术老师，什么事呀?”她说：“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了，因为我认为你行！”我说：“好，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！

这就是我们班漂亮的美术老师，我越来越喜欢她了，希望下个学期还是她来教我们美术！

人生如梦，恍惚间已是行程逾半。回首逝去的岁月，碌碌无为，浑浑噩噩，根本没有什么沧海桑田的壮烈。许多许多往事好比是久远的梦，也就什么都不记得了。然而，孩时的一个小小的经历，却能很清晰地从脑中叠印出来，而且还一直影响着我感动着我。

读小学三年级我还不满十岁。班上来了一位年轻的代课老师，身子挺单薄的，看她上课时用足了劲在讲，可后排的同学还是听不真切。那时的乡间小学，教学设备的简陋是可想而知的，连教课用的课本也不能在开学的时候就发到学生的手上。所以，学生上课经常没有课本，读书就显得不正常。

父亲是位林业工人，却特别看重读书，尤其是对老师更是敬重有加。他常当着我的面对老师说，孩子就交给你了，他要有什么不对，该骂就骂该打就打，不要有什么顾虑，对他严格全是为了他好。这话听了真的有些让人害怕，你说有那么多的同学在场，万一有什么不对，真让老师打的话，那还不羞死人了。那年头还没有体罚一说，老师打学生不仅是常有的事，而且显得理所当然。这事也见多了，挨打的同学还让我们笑话的好几天不敢来上课。父亲的当面承诺，让我老当心不知什么时候厄运就真的降临到头上。

那些年学校教课不多，劳动倒不少，还美其名学工学农。学校想要做的事挺多，又没钱请人，只好把担子落在那些稚嫩的小肩膀小手上。不过，那年头的孩子，读书的智商不见高，干起粗活来一个个全有点小大人样。

又是一个全校劳动的下午，我和几个高年级的同学吃过午饭后在一张大桌子上打乒乓球，玩的一高兴，竟把劳动的事给忘了。等我想起来时，已经迟到了。高年级的同学说，去劳什么动呀，我们都不去的。你们班那个老师又是新来代课的，根本就不用怕她。我想想也对，以前吧，有的同学不去劳动，老师也不怎么批评。就是批评他，只要说家中有事，老师也就不追究了。我想我不去也可以这样推托。于是便心安理得的继续进行我的体育运动，不，那时称军体运动。

正高兴玩着呢，父亲回家了。问：怎么不去上课？我顺口就答：下午劳动。我想，父亲看重读书，只要我的作为不影响读书，问题就不大。父亲说：你和我一起去学校。

到了学校，同学们正在操场上抬沙子，铺跳高和跳远用的沙坑。找到了老师，父亲说：这是我儿子，劳动课他就不来。紧接着“啪”的一声，一个巴掌就重重地落在我的脸颊上。我“哇”的一声大哭起来，不仅仅是因为痛，更多的还是恐惧和羞愧。我不知道接下来父亲还会干出一些什么对我大大不利的事情。而老师在父亲的全力支持下，又会如何拿我当公鸡杀给猴子看。无地自容的心情象洪水一样扑过来席卷了我的全身，我恨不得天塌地陷，让我有所遁身。正在这时，老师一把将我拉过去，抱住了我，并大声地说：你怎么能这样就随便打孩子呢？他有不对，我们教育他嘛。你先回去吧，孩子就留在这儿。老师说着就将我带到她住的房间里，拿来毛巾擦拭我的眼泪。说：学校是有纪律的，要认真上课，也要好好参加劳动。要是大家都像你一样不来，那我们可就没有沙坑了，对吗？你先在这里休息一下吧，同学们都还在搬沙子呢。

这时我的心里是多么感激我的老师啊。她几乎是在我最危难的时候救下了我，虽然我已经在同学们面前丢尽了面子，但老师没有进一步奚落，反而为我袒护，多少能为我挽回一点自尊。当我的情绪稳定下来之后，我勇敢地向操场走去，不管同学会不会嘲笑。我心里也清楚，我已经挨了父亲那沉重的一巴掌，就算下午不参加，老师和同学们也不会说什么。

老师见我来了，朝我微笑。同学们也很友好向我招呼。我想一定是老师对同学们交待过什么了，不然，我是免不了要让他们取笑一通的。大伙的友善，使我一下子显得自信起来，很快就忘记了那让我难堪的一幕。这时我发现我的老师是这么的美丽，一张年轻俊俏的脸，两条不长却粗壮的辫子，还有那甜蜜的笑，连同那额上的汗珠都显得特别的晶莹。

当第二学期开学后，老师没有再来。我们都叫她陈老师，什么名字不知道。虽然很想念她，也就无从打听。但她的形象却已是铭记心中。

后来的我照样很令父亲失望，读书读不出名堂，成了一名永远的布衣。但布衣的人生也有信心和自尊，喜怒哀乐一样丰富。而陈老师的举动却一直在影响着我，以至我秉承了父亲的暴戾脾性也照样痛打儿子屁股的时候，心中飘来一阵久远而又清晰的柔声，不免“格登”起来，知道儿子虽小，同样需要自尊，又止不住去抚慰儿子一番，弄得儿子泪眼涟涟，怪可怜的模样。

三十年过去，就算陈老师站立于我的眼前，我也不会认识她了，但她留于我心中的形象却永远是这么的美丽。

[美丽的代课老师作文

“美丽”有两种意思。一是外表美丽，二是心灵美丽。我遇见过一位二者得兼的美丽女子，那就是我的语文老师。

老师个子不高，但是身材很匀称，人到中年身材依然保持这样，据说让不少老师羡慕呢。那一头齐肩的乌黑秀发；一张小巧的瓜子脸；一双水灵的大眼睛，还有一张嫣红的嘴巴，我觉得老师长得好看，穿着打扮也很时髦，很有个性。

记得那天，老师穿了一件“唐装”，扎了两个小辫子，看起来很清纯。深蓝色的上衣，一颗颗精致的小盘扣别在衣服上，一条条泛光的水蓝色花纹，使衣服看起来古色古香，又不显俗气。下身穿了一条与上身同色的及踝长裙。同样是深蓝色的，裙身上还披着一层薄纱。这一套，不仅有着老上海的风情，也同样有着现代感的潮流。郭老师的头发分叉梳成了两个小辫子，看起来像邻家的姐姐；又像老北京的小丫头片子；还像老上海抗日时的女大学生。

老师长得美丽，穿得美丽，内在更美丽，据说私下被评为“气质女神”呢！

教书几十年的老师，可以算是身经百战，对教育学生的方法可以多得像天上的星星一样。她从不打骂，怒吼学生，细心的教导如涓涓细流，磨平了孩子们的锋利棱角，使大家自然而然的就发生了改变。就像《飞鸟集》中，印度作家泰戈尔所写的一般，“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”老师就是水，而我们就是被水流打磨后的卵石。如水的老师，美！

老师喜欢写书法，阅读和配乐朗诵。

老师喜欢墨汁的清香，喜欢毛笔触及宣纸时滑顺的手感。所以她经常练习，平时有空就会坐在办公桌前，练练书法，修身养性。书法作品虽不如大师挥毫时霸气，狂草奔放，但也是赏心悦目，刚劲有力。浸润着墨香的老师，美！

身为语文老师和政教主任，老师没有因繁忙的工作，就忘记阅读积累的习惯。一本本经典名著，一本本响彻海内外的儿童文学创作，一本本生活小说，人生观的书籍琳琅满目的堆放在小书架上。每看一本书，老师就会用一本厚厚的黑色笔记本，把好词佳句，经典名句，趣味横生的小短语给记载在本子上。嗅着书香的老师，美！

和着优美的音乐，吟诵着优美的诗句，这也是老师的兴趣爱好之一。记得有一次，我需要音乐配诵，老师在百忙之中抽空听我念了一遍，于是评价：既然有了音乐就得跟着调子走，不能自顾自的。如果用平时的朗诵方法及速度，就完全不着调，毫无美感可言。当时，我心里就咯噔了一下，还有几分不服，但是当听到郭老师示范时，那抑扬顿挫、声情并茂、徐舒有致的朗诵，随着伴奏音乐流淌，我陶醉在诗的意境里。当下我就服气了，深为自己班门弄斧而羞愧。

同学们喜欢老师，我也喜欢，我眼中的老师是美丽的。

沈珂瑗

我们的数学邬晓燕老师从五年级开始教我们数学。她的着装从不花哨，一直都大方得体。她通常扎着一条卷卷的马尾，既干练又清爽。白皙的皮肤，大大的眼睛，不时有着微微的笑容。

邬老师讲课时特别细致。有一次，老师正在讲正方体的展开图，一共有11种方式。我原本以为老师只会把每一种类型的名称写出来，并草草地简介一番。没想到邬老师居然把所有类型全部写在了黑板上。瞧，类型还真不少，一四一型的有6种，二三一型的有3种，二二二型的有1种，三三型的有1种，一共11种。为了让我们更好地理解，邬老师还给我们拓展了长方形的展开图。我一边记一边想：“邬老师讲得这样细致，真是一位尽责的好老师啊！”

邬老师讲课不仅仔细，而且同学有什么不懂的问题，她都会不厌其烦地一一解释清楚。

有一次，我有一道题目不太会，可是又不好意思问，于是就按照自己错误的方法订正了很多遍，所以错了一次又一次。邬老师看到了我的窘境，猜到了我一定是这道题不会做，于是主动地帮我讲解。我仿佛听懂了一些，可是并没有完全听懂。就这样老师又帮我讲了一遍，而且比刚才的一遍更详细。这一次我总算是搞明白了，也订正的飞快，然后马上交了上去。邬老师拿起红笔打了一个大大的勾，然后说了一句：“这样就对了，一定要记得！”我高兴极了，心想：这一切都归功于邬老师的耐心讲解和善解人意。

邬老师真是我心中最美丽的老师！

亲爱的老师呀，初中三年很快，没想到这一眨眼的功夫，我们就已经结束了中考，马上要毕业了。我们是幸运的，能够在这三年里遇见您，这样一位内涵满满，文艺范十足又活泼开朗的班主任。

小学刚毕业的那个暑假，七月四号学校开了第一次家长会，妈妈回来告诉我，我们的班主任是个很年轻的姑娘，当时心里顿时充满了好奇。都说南方的水土养人，我便在心里默默地想，我的老师是什么样子的呢？八月十九号军训那天早上，我第一次见到您，记得非常清楚，那天您穿了白色上衣和一袭红裙，但是您当时并没有说很多的话，这让我对您多了几分敬畏。军训的那几天，我们似乎还是陌生的，没有跟您有特别多的沟通，可是也正是那次军训，将我们的距离迅速拉近，也终于彼此熟络。在这三年里，一直有件感觉特别特别对不起的事情，刚升七年级的我们，还没有褪去一身的稚气，当时因为一件小事与六班发生了一些不愉快，当时您把我叫去谈话，我很清楚地看到您的眼里泛着泪光。当时还是年少，只是觉得心里一惊，后来也忘却了。可是当我再想起这件事，我才发觉，那件事对当时的您来说，应该是很难办的吧。第一次当班主任，我们就让您这么不省心，实在是非常抱歉。

真的是非常幸运的啊，虽然我们也经常犯错，每次我们犯错您都会即使的批评然后让我们改正。您始终强调，比起学习，更重要的是学会做人，我也始终这样认为，一直保持自己的积极乐观和善良大方。您是个将生活过得诗情画意的人，每次看您的qq空间或是朋友圈，都能看到您去到不同地方拍下来的照片，您会将和我们一起经历过得一些片段刻进生活，每次看到您发的那些我们的照片，我都十分感动。妈妈一直跟我说“你们班的成绩，直接关系到你们覃老师的成功与否”，但在我心里，您一直是成功的。也许我们班的成绩比不上隔壁的十一班，也许我们的班的同学，比不上别的人聪明，但是我们班是和谐的，我们热爱自己的班级和老师。还记得一次偶然了解到您参加过高考阅卷，瞬间觉得您好厉害好厉害，然后心里就是一阵自豪。一直在想，哇这是我的老师，我的老师好厉害，直到现在对您都有一种个人崇拜。

这三年里，与其说我们是师生，不如说我们是朋友。我们一起经历了许多许多大小活动和比赛，您在我们情绪低落时给我们加油鼓劲，在我们疲惫劳累时用言语给我们注入能量，在我们飘飘然时又及时告诉我们不可骄傲。有时候感叹，有一位年轻的老师真好啊，您和我们有许多共同话语，也紧跟时代潮流，这都使我们之间没有隔阂。每次大考完之后的谈话，我都能从您的身上和话中学到很多，无论是学习还是为人处世。

其实还有很多话想要对您说，但是话到嘴边又不知该如何表达，山高水长，师恩难忘，亲爱的覃老师，我是多么地感谢您。在以后的每个日子里，一定会谨遵您的教会，学会生活，学会学习，学会做人，等到我变得再稳重些，再成熟些，一定用自己最好的模样回来看您。感谢您三年的陪伴和教导。

以前我以为电视里的明星才美。慢慢长大我慢慢明白，明星美，我的熊老师也美。她有一颗平凡人真诚的心。

熊老师从我三年级起担任我们的班主任。那时我们已经换了三四个老师，我总是刚刚习惯新老师新老师就由于各种原因请假了。九月，熊老师来到我们教室，穿着好看的裙子，给我们上语文课，《大海的歌》。她让我们齐读课文，读着读着我们的声音低下去低下去，最后朗读声音断了。熊老师着急的眼神看着我们，好一会没说话。第二周她就带来了一堆书，《安徒生童话选》、《郑渊洁童话集》、《伊索寓言》？她不好意思地说：“这些书都是我女儿和你们一样大的时候看过的，她觉得很好看。可惜有些旧了，但故事很精彩。”有时她还给我们读几个故事，不知怎么的，我爱上看书了。我也爱也大声朗读了，还挺流利。有时候我们读完一篇课文就会听到叶老师的赞美：“读得真好！”这时我心里特别高兴。

从小我们就被娇生惯养，有的同学幼儿园时在家吃饭还要爸妈喂。读小学了，我们在学校吃早餐，有稀饭、馒头、卷子、烤馒头、蛋糕、米粉？丰富的品种轮换着吃。可我们有的只爱吃牛肉粉什么的，不愿意尝尝别的早点。熊老师耐心为我们讲解吃五谷杂粮的好处讲早餐要吃好讲食品安全，还和我们一起喝稀饭吃馒头，“监视”我们把早餐吃好，好快快长高。

熊老师做的是微不足道的小事，都值得我学习。她做的这些事情就是美。

陈星烨

她，个子不高，头发短短的，瓜子脸上长着一双明亮会说话的眼晴，时刻散发出智慧的光芒。她说话不快不慢，声音清脆悦耳，嘴角上经常挂着春天般的笑容，显得格外亲切。让我们猜一猜她是谁呢？对了，她就是我们的数学老师——朱莉莉老师。

朱老师对我们可有耐心了。记得有一次，我的数学补充习题没做完，朱老师就一直在教室里静静地等着我。发现我还有一道题没做时，就悄悄地来到我身边，问我是不是不会啊？然后耐心地把这道题讲解分析给我听，直到我把作业本交给她，她才离开教室。这时我才发现，天已经渐渐地黑了。我暗暗下定决心，以后一定要抓紧时间提高效率，不要让老师再等我一个人了。

朱老师上课可有意思了。她会用开火车的方法来教我们背乘法口诀；会用做方向表的方法来教我们观察我们学校的操场；会用算24点的方法来教我们做试卷上的思考题；还教我们学会用三角尺拼出各种各样有趣的图形。所以只要是上朱老师的数学课，我就会感到特别的轻松，不知不觉地在快乐的玩耍中就把数学学好了。

朱老师在学习上对我们还很严格呢。告诉你吧，朱老师还帮我改掉了一个坏毛病呢！记得有一次，我有好几次上课时插嘴，朱老师每次都非常温柔、耐心地提醒我上课的纪律，给别的小朋友回答问题的机会。刚开始我不以为然，可是当我的目光碰到了朱老师锐利的眼神时，我发现那明亮的眼睛，好像在说：“老毛病又犯了吧。”后来，每当我上课控制不住自己的时候，就会想起朱老师的目光，就不再插嘴了。

这就是我们的数学朱老师，我心目中的美丽老师！再过几天就要到教师节了，我祝所有的老师们教师节快乐！我以后一定好好学习！不辜负你们对我的殷切期望和谆谆教导！

有这样一群人，他们用爱心播种，用智慧耕耘……

落红不是无情物，化作春泥更护花

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”他锯下的双臂，是为抵挡住死亡的悲剧，是为了更好地飞翔。

大地疯狂地颤栗着，正在上课的张米亚老师一边组织学生逃跑，一边保护几个胆小的孩子，她一手抱住一个，拼命将他们压在讲台下面。可是，几秒钟后，棚顶塌了下来，地面陷了下去，黑暗的时刻降临……当救援人员竭尽全力徒手挖开一条生命的通道时，却被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，面露狰狞，但眼神中的坚定温柔，让人们竟忘记他还身背着数吨重的钢筋泥板。他的姿势像展翅欲飞的雄鹰，因为他有力的双臂正紧紧搂着两个依然活着的孩子，而自己却永远停留在雄鹰起飞的刹那。然而，张亚米老师紧抱孩子的双臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才能把孩子救出……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师像美丽的天使，将翅膀插在我们肩上，激励我们飞向更高的远方；张老师像凋零的落花，不为独香，只为护花。

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

“向着阳光走，就会有希望。”这是电影《烛光之约》中，为教育事业奋斗献身的老师杨爱军对孩子们说的最后一句话。

他是一位人民教师，他用崇高的职业责任与纯洁的爱，贯穿始终，如同辽阔的海天之间冉冉升起的阳光和霞彩，尤为醒目。杨老师放弃城镇优越的生活，深深扎根于海岛家乡教书育人。他强忍学生家长的冷嘲热讽，上千次地乘舟家访，孜孜不倦地履行着教师“传道、授业、解惑”的职责，终于让海岛的孩子们一个不落地进入了课堂。他真诚留言，积极鼓励，耐心地倾听自卑学生徐佳妮的点滴心事，被感动的徐佳妮渐渐敞开心扉，学习的热情被点燃，使生活又充满了希望。当他因患上白血病需要离岛救治的时候，他的学生们满含泪光地在风雨中大喊：“老师，我可以抱抱你吗？”霎时，雨水和泪水打湿了他的衣襟……

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”言为心声，行为心使。杨老师用逝去的青春和生命，在海岛上矗立起了一位优秀教师的丰碑。

你只看到他课堂上的潇洒风光，却没看到他背后的辛苦付出；你有你城市的优越生活，他有他海岛的幸福安详；你嘲笑他物质上的清贫如洗，他可怜你精神上一无无知；你可以惋惜他生命的短暂，他们会证明这是谁的时代。教书育人，是注定漫长的旅行，路上少不了泪水与汗水，但，那又怎样？哪怕奉献生命，也要在所不惜。

他是老师，他为美丽代言。

[老师为美丽代言作文

在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时也迎来了新的语文老师，也是我们的班主任——温老师。温老师瘦瘦的，脊梁总是笔直的，她有一头长长的秀发，炯炯有神的眼睛，笑起来甜甜的，美丽极了。不过，温老师也是一只“变色龙”。

耐心教导的她

学校要举行家长开放日活动了，我们要在家长们面前展示一节班队活动。为这，温老师可为我们费了不少神。几次排练中，一小队总是忘词，他们在温老师面前背诗的时候有点紧张，更有点结巴。她微笑地对他们说：“别急，你们能行！”在温老师的鼓励下，一小队流畅地背完了诗歌。一句“你能行！”总能舒展我们紧缩的眉头，让我们充满信心地面对一切，冲破泥土，挺身而出。在排练过程中，她更是亲自指导每一个动作，让同学们能够把最好的一面展现给家长。

认真负责的她

温老师对工作一向都很认真负责的。每次批改作文，无论多长的篇幅，她都会认真看完，写上详细的批语。教过一届毕业生的温老师，为了上好每一节课，她总是在课前做好充分的准备，所以课堂上总能呈现出精彩的课件，她的语文书上写得比我们还详细，一看她的语文书，我们都会觉得很惭愧。课堂上，当有同学听讲不认真时，温老师会送给他严厉的眼神，或轻轻走到他的身边，悄无声息地提醒他专心听课，集中注意力。

心平气和的她

你听，温老师正在柔声细气地说：“我们要更加团结，齐心协力才能为班集体赢得荣誉。”她那娓娓动听的话语，柔和悦耳，就像带有花香的春风一样轻轻地吹到我的心田里，让人陶醉。

温老师就是这样一个刻苦认真、自强不息的人。她既是我们的老师，又是我们的朋友。

梵高在幽暗的画室里，对着失败的人物肖像而垂泪；卢梭在空旷的原野上，手捧着《博物学》悲观失望；奥尔科特茕茕子立，被幻想小说的圣殿拒之门外。但是，他们并没有被弱点束缚住，而是潜心发展特长，无需老师，无需指导，在特长的天地里，他们付出了双倍的努力。于是，梵高在大自然神奇的光与影中发现了自己对色彩的敏感，呕心沥血，终让《星夜》永恒的闪耀在艺术的原野上；卢梭在激荡的启蒙运动中抓住自己敏锐的思想，全力奋斗，终让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳；奥尔科特在白雪飘飞的圣诞之夜感受到自己对生活的崇敬，潜心写作，终让《小妇人》成为每代人拜读的巨著。

在我的脑海里、记忆里，对同学们最亲切、最关心，对同学们的学习、心灵帮助最多的人是我的班主任语文老师。

我的老师长得亭亭玉立，有着高高的个子，瓜子脸上嵌着一双炯炯有神、笑眯眯会说话的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴，还梳着一条长长的马尾辫一直拖到肩上。她还穿着一件黑白相间的上衣和一条看似会发光的裤子，使她看上去精神饱满、神采奕奕。

每一次她来上课的时候，首先映入我眼帘的是她那目光温柔、眉眼带笑，生气勃勃的样子走向讲台。她在讲课的时候会先把课文仔仔细细的讲一遍，讲完一遍后会带着我们大家巩固一遍，会把我们提出的所有疑问都一一解答。她在讲课的时候会添加一些关于她小时候发生过的趣事。

她的整堂课思路清晰、重难点突出，让我们学习起来毫不费力，发挥了大家的主动性、积极性和参与率极高，让大家在学习的过程中自主探究新知识、理解新知识。她不仅是对成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在她的心中没有好坏学生之分，只要爱学，原学的学生她都喜欢，都会去努力地把他教好。她批改作业很细心，就连一个标点符号都不会错过，在我们的作业本上都会认真的批注，这就是她对我们的爱。

老师和我们相处的就像朋友一样，但她对我们的学习可是一点也不马虎。大家都说严师出高徒，我认为她不是“严”，而是使我心中充满了慈母般的感觉。我喜欢她的为人处事，更喜欢她的教学方式。她的知识渊博，上课永不疲惫的状态……这就是我的班主任语文老师--蒋赏。

高金宇

我上学的历程将近四年了，教过我的老师有很多，我喜欢的老师也不少，但是，我最喜欢新来的老师——周乐佳老师。

周老师刚教我们四年级的语文，周老师中等身材，一头乌黑的长发，黑亮的眼睛，脸上灿烂的笑容像一朵盛开的牡丹。

周老师第一次给我们上课的时候，我好紧张，不知新来的老师是严厉还是和蔼可亲。没想到周老师一走进教室，脸上带着微笑。教我们上课前要预习，课后要思考，要每位同学都带记录本。第二次上课，周老师把每个字和词的意思都仔细的讲解，我们都聚精会神地听，然后都专心地记在本子上，让我们课后也能温习，她还告诉我们只要努力学习，认真听讲，做作业就没有困难。周老师的教学方法和的以前老师方法不一样，她能让我们轻松的求知，留心观察，让我们掌握更多的学习方法。

这就是我们新来的语文老师，周乐佳老师，您就是我心中最美丽的老师。

她--一双炯炯有神的大眼睛，配戴一副红色边框的眼镜，威严但不乏亲切。一头乌黑的长发，似波浪卷起她课堂的“温柔”，高高的鼻梁，红樱桃似的嘴巴，给我们撑起语文的天空。她端庄美丽，和蔼可亲，严中有慈，她就是我最喜欢的语文老师--徐老师。

在学习上，徐老师给我指引方向。每当我上课走神的时候，是她恰如其当的提问，总能让我及时回归课堂；每当我作业马虎时，是她评语的注明让我认识错误并改正；每当我踊跃发言的时候，是她投来赞许的目光。

有一件事至今让我难以表达感谢。期中考试成绩不理想，徐老师主动帮我补习功课，不厌其烦地一遍又一遍的为我讲解，直到我理解为止。我知道徐老师也有作业要为我们批改，要为我们准备第二天的课程教案，非常辛苦。我只有在心里对自己说：“许家诺，你一定要好好学习，报答徐老师”。

徐老师，谢谢您！在您的谆谆教诲之下，我一定认真学习，做一名合格的小学生。

当我在写作业的时候，一只温暖的手抚着我的前额，慢慢向上抬起。她的眼睛望着我，好像在说：“ ‘三个一’别忘了。”我笑了笑，把腰挺得直直的。

当我考出好成绩产生了骄傲情绪的时候，她就会提醒我：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，会更加夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益 ’，要记住这句话，不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀 !”

当我去训练的时候，她就会提醒我：“去训练了，别忘记作业啊！”我笑着说道： “知道了！”

记得有一次，我去训练，来到了体育室，门突然关上，我的大拇指被夹在了门缝里。当我的手拿出来时，我剧痛难忍眼泪便掉了出来。这时，她来了，问道：“怎么了？”

“我的手被门夹了。”

她立刻对我说：“走！跟我去医务室。待会回家好好休息，好了早来。”

她不仅在我学习上帮助我，还在生活上无微不至的关心我。

她就是我最爱的老师-李老师。李老师短发，圆圆的脸，一笑起来嘴角两边的酒窝便深深地陷下去，眼睛眯成两条缝儿，李老师平时都很和蔼，但是上课时却很严肃。在我们相处一年多的时间里，我想和你说：“老师，您是辛勤的园丁，是灯塔，是蜡烛，您把最深的爱献给了我们。在这一年多的时间里，您教我们如何做人，怎样处事，让我们感受到知识的魅力。是您教会了我们如何去面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。”

老 师，您辛苦了！

我从小有一个梦想，它很平淡的，没有其他人的那么远大，我只是想做一位受人尊敬的人民教师，栽培祖国的花朵。

也许，你会问我为什么想当老师呢?那时因为看见一个新闻，而深深的触动了我幼小的心灵。记得那是我和爷爷奶奶看新闻联播时，那时四川雅安发生了地震，看到地震灾区的老师和孩子在那发生后，还能坚持学习，他们在搭建的帐篷里认真的学习。看到那一幕，我被山区里的孩子深深的感动了，同时对教师这个职业多了几分的敬佩。

那一天，我心里暗暗地下定决心，我一定要好好学习，将来做一名优秀的人民教师，去辅导山区的孩子们，让他(她)们能够学到更多的文化知识，早日走出大山，为建设祖国美好的明天做出一份贡献;让他(她)们早日走出贫困，看到生活的希望;让他(她)们知道除了大山里的花花草草，世界上还有许多的五彩斑斓的花儿。

同时，我还将努力做一名音乐教师，用音乐去抚慰孩子们受伤和脆弱的心灵，让他们重新燃起对人生的希望。

在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的亲人，而变得消极、暗淡，我想在那时，带着我的小小合唱团，用我们的歌声去激励他们，让他们重新振作，一同去寻找身边的亲友，一同坚强的活下去，一同用歌声去感受活着的美好!

我尊敬老师，我热爱教师这个职业，我梦想着我能成为一名出色的人民教师!

我有一位最美丽的老师，她教书育人的方法与众不同，这便是我最美丽的老师--林老师。

有次，林老师托我复印一份资料，那只是一份不到20页的资料，我只花了十元。那天早上，林老师叫我去办公室，我突然呆住了：叫我去办公室干嘛？忽然我想起了，前几天我帮林老师复印资料，也许她要把钱给我……

走进林老师的办公室，林老师先从包里拿出一本厚厚的书，说：“你最近作业能按时完成，考试时作文也能认真对待，不错，老师希望你继续努力！对了，上次你帮我复印材料，老师没有零钱给你，就给你买了一本书。”

我喜出望外地捧着那本书回教室，过走廊时，我想了想林老师刚才说的话，真的是没有零钱吗？我把书翻过来一看，三十六元？还多出了二十六元呢！

想想林老师对我的鼓励，我很开心。但是我又陷入了沉思，林老师为什么没有把钱直接给我而是给我买书？我知道了，她是想让我从书中获取价值，这也正是林老师的美丽所在。

回到座位上，同桌看到我手里的书，也说起了之前他妈妈帮老师买了一本书，仅仅只有六七元，可林老师买了一本标价六十多元的书送给他，鼓励他多看书。

原来林老师是以这样的方式教育每一位同学，她自己爱看书，同样，她也把爱看书的习惯传给了我们。宁愿自己付出代价，也要让我们有所收获。

我越来越觉得那些善于改变自己，敢于尝试，热爱研究的老师是最美的。他们在平凡中追求伟大。每天坚持读书、思考、写随笔，通过读书提升自己的综合素养，通过反思研究教育教学，通过写作提升专业技能。

在我的眼里新教育实验的领头人——朱永新教授，就是名副其实的最美教师。从2002年起步，到今天，新教育师生200多万。朱教授集多种头衔于一身，却唯独钟爱教育，最喜欢教师的称呼。新教育实验可谓遍地开花，有整个地区，也有整所学校；有几个老师，也有单个老师，在朱教授的影响下，从事新教育实验。通过师生共读共写，走上专业发展之路，成就了自己，过上了幸福的教育生活。

如果说大师是最美教师的话，那么一大批志趣相同的草根老师，同样是最美的。在各专业qq交流群里，老师们在学校忙碌了一天，回到家，打开电脑，在群里相互诉说教育教学中喜怒哀乐。把自己遇到的问题提出来，一会儿就能得到各种不同的答案，启迪着你；当然也会分享自己的所得，或者参加教研活动，观看教学课例，参加讨论交流。一天的疲劳随之消失，因为这里是他们的精神家园，他们有一个共同的理想，就是通过自身的变革和实践，努力为祖国教育事业贡献一份力量。

再有无数默默无闻的“个体户”，在自己的教室里尝试变革。就拿“海量阅读”来说，全国有无数追求者，为革新中国语文教育，在实践、在反思。白天与学生们一起读书，晚上回到家进行反思，如何做更贴近学生实际，更高效实用。即使很累，却很快乐。我的身边就有这样一位老师，几年前，已经四十多岁了。从接手一年级开始，成天领着学生读、诵、写，很少写作业。曾引来同事的非议，领导的疑虑。但他一笑而过，坚持了下来。目前，他的所带班，得到了大家的认可，学生语文素养明显高于平行班。老师个人专业素养也大大提升，多篇文章发表在专业报刊上。他同样是我们身边的最美教师。

当然，教师的美表现在不同方面，但当下，我觉得善于研究，勇于改变的教师是最美的。

孔韵涵

丁加翠老师您好！五年级开学第一天，当我走进教室的时候，知道您不教我们了，我的心一下子凉了。

四年中，我遇到了很多老师，可丁老师是我心中最美的老师，虽然丁老师只教了我们一年但我们都很喜欢她，就像我们的妈妈一样关爱我们。

记得有一次，我的膀子被笔戳到了，丁老师知道了，立刻跑到办公室，拿起手机打给我妈妈，在我妈还没来之前，丁老师一直问我膀子怎么样，还疼吗？我的心瞬间温暖起来。

丁老师教数学也特别有耐心，当我做错题目时，她会很有耐心的叫我们，直到我们会为止。

令我印象最深的是，我平时数学成绩不是太好，丁老师看在眼里，急在心里，但老师一直没有对我失去信心，老师利用自己的休息时间，给我辅导，我在写应用题的时候，总是转不过弯，但丁老师不厌其烦地教我，一直把我教会。这是我觉得非常自责，耽误了您的休息时间，丁老师仿佛看出了我的心思，一直鼓励着我，在老师的教导下，我的数学慢慢地进步起来。

这样的老师难道不美吗？

她，年纪很轻，艺术学院刚刚毕业；她，身材高挑，一头长发还带点棕褐色，灵活的眼睛清澈纯净，嘴角总是含着微笑；她，讲起课来风趣幽默，声音不疾不徐，轻柔婉转，拿笔的手指纤细灵活；她，衣着清丽而时尚，颜色搭配很出彩；她总是说，她的心里住了个小姑娘。她是谁？她就是我的画画老师--安琪。

安琪老师不仅漂亮幽默，教学有方，对学生更是和蔼可亲，关怀备至。当我遇到难题时，她不厌其烦，一遍遍地给我讲解；当我上课思想开小差时，她的眼睛注视着我，让我的心又回到课堂；当我坐姿不端正时，她总是用那温暖的手放在我的肩膀，亲切地对我点点头，好像在说：“腰板坐端正，别忘记了！”当我身体不舒服时，她对我细心呵护，无微不至。其中，让我印象最深的是那件事……

暑假的一天，我第一次走进画室，老师微笑地点点头，招呼我到位置上坐好。由于天气闷热，我又在大太阳下走了很久，而画室空间有限，我头昏眼花，一股胃酸气涌上喉头，哇的一下呕吐了。老师立刻把我带到卫生间，轻轻拍打我的背。但是我还是忍不住又一次吐了起来，把老师的那条漂亮的裙子也弄脏了。我愧疚万分，想对老师说声“对不起”，可是，老师却示意我没关系，低头用清水给我清洗，用湿毛巾为我擦拭，还一边问我：“怎么不舒服也不说呀？是第一次来觉得有点陌生吧？”我点点头，老师又接着安慰我：“女孩子，总是害羞些，没关系的，到老师这里来，不用怕难为情！”老师又把弄脏了的教室打扫干净，还不忘给我开窗通风，并且一再嘱咐我：“不舒服一定要告诉老师哦！”我真的好感动啊！

老师是钥匙，为我们打开知识的大门；老师是园丁，灌溉祖国花园的苗圃；老师是大树，为我们遮风挡雨……

我爱你！老师！