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论和谐作文【通用19篇】

“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点。小编收集了论和谐作文,欢迎阅读。

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题为人与自然和谐共处的800字作文

全文共 1023 字

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改革开放以来,随着人类的发展和社会上的经济发达很多地区建造了高楼大厦,因此疏忽了周围的自然环境,这对大自然是一种严重地破坏,对生态的不平衡。使大自然环境受到破坏的原因是什么呢?有的工厂还排放乌烟,乌烟瘴气污染新鲜的空气,导致人类呼吸后身体健康会受到很大的伤害;有的居民在日常生活中排放的污水和工厂排放的污水流向清澈的小河,这一来不但污染了水环境还致使河里活蹦乱跳的鱼死亡,这已形成一种频繁的现象,河上漂流着的杂物恶化了美丽的自然环境,使众多的养殖水面被迫放弃;还有人不懂得珍惜水资源,大量的浪费,这样我们大自然就会缺水。也许有人会这样问:"地球上的水资源不是跟空气阳光一样是取之不尽用之不竭的天然资源吗?"事实上并非如此。虽然地球上三分之二的面积都覆盖了水,但这些水中97%是海洋。你们知道海水是咸的,剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样,地球上可供人的水资源就更少了。有没有人想过,如果世界上只剩下一滴水了,人们一定认为非常珍贵,可以前人们是这样认为的吗?还有的小朋友在草坪上玩耍踏坏了小草。仅管边上都竖立着要保护小草,人人有责的牌子,可又有谁能真正做到呢?他们都不屑一顾;在茂密的森林中,猎人还要捕杀小动物,让许多小动物流离失所,失去自己的亲人,现在森林里的小动物变得越来越稀少了。这种种现象就是导致自然环境被破坏,被污染的源头。

大自然是伟大的,生态是复杂的,生命是奥妙的,而我们了解得太少了,尚不及"寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。"地球是丰富多彩,物象万千的。一根草,一棵树,一个动物,一个群体,一个人,一个家庭,一个民族,一个社会。都是自然不断进步的结果。天生的动物,天生的植物,天生所有的植物,天生所有的生命都是有用的。它们的存在就说明有用。一看到森林,就向想到母木材;一看到河流就想到发电;一看到草原,就向想到牛羊肉和羊绒衫;一看到动物,就向想到能不能吃,能不能用,能不能入药。

珍惜动物是社会的财富,我们必须保护。一些虽很常见,但对人类有益的动物,我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气,减少噪音,保持水土,防风固沙,调节气候。真是为人类做了不少贡献。

为了保护生态平衡,我国还建立了不少自然保护区或国家公园,就地保护野生濒危动物。

大自然是我们可靠的朋友,它们无时无刻陪伴着我们。人类和大自然互相依存,共同构成和谐的自然界。我相信信息+创造=21世纪.

[题为人与自然和谐共处的800字作文

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篇1:唱响和谐之歌

全文共 808 字

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一个早晨,保安叔叔如期敲响了晨钟。“咚——咚——”60下钟声敲完了,晨钟立刻笑了起来,看着自己身上的花纹,多美呀!

晨钟想了想,俯下头骄傲地说:“石头兄弟们呀!看,我是多么受欢迎呀!早上,保安敲响我,发出绵长的声音,而且我身上的花纹可好看了。而你们呢!一块红,一块白,一块黑。只能任人践踏,好没用呀!”

鹅卵石的首长,是一个很不服气的“老人”它听了之后,满腔怒火:“什么呀!我们这是为同学们做贡献呢!我们愿意,而你呢?整天挂在架子上,身上黑乎乎的。只为显好看!”

晨钟更生气了:“你有能耐,就跟我比赛,没能耐,就不要待在二小,不要侮辱了这个学校。”

首长的小孙女小荣碰了碰首长,轻声说:“爷爷,不要比。”可是当时首长一句话都听不进,脑子里全是怒火。

“比就比,难道我还怕你。”

“好呀!咱就比声音,三天时间。请道古亭做裁判,再请身边的小花小草小树做观众。”

回到家里,首长被小荣叫到了身边:“爷爷,这样可不好,您我们都是知书达理之人,怎么会跟晨钟爷爷计较呢?”首长拍拍桌子,清脆的声音在房间里荡漾。

“可是它也太嚣张了,难道让我们一辈子都忍受着这些辱名吗?”

“您看!工人们把我们送到下沙二小来,这里的花花草草,同学们都很和谐,可是我们呢?”

“好了好了,你还是先回去睡吧!”

小荣趁爷爷睡着了,就连忙去找正在熟睡的道古亭爷爷……

卵石首长和晨钟每天都在练习着好听的声音。可是!它们的声音扰乱了整个学校同学们每天被这声音搅得上不了课,成绩一直下降;而住在这儿的植物们则被声音搞得营养不良,一天一天憔悴下去……

第三天,开始比赛了,可是评委们都没到场,只有耳朵有点聋的道古亭爷爷来了。

“道古亭大哥,其它的花草呢?”

“哎!不知是哪两个每天都在敲打着声音,很乱,很吵。导致它们卧病不起。”

它们两个都羞愧地低下头。

“大哥!我们为争夺而伤害了别人,我们不应该这样做。”

“对呀!我们应该唱响和谐之歌,让大家都快乐。”

和谐之歌在下沙二小荡漾着……荡漾着……

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篇2:和谐是什么作文

全文共 695 字

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和谐是一棵茂盛的大树,树上结的是和谐的花蕾;和谐是没有战争的世界,没有硝烟的世界里住着和谐的人;和谐是一座桥梁,桥梁两边的人们是和谐的!

《走进和谐的春天》里有两篇文章如磁铁般吸引着我。一位20岁的女大学生偶然从网上获悉,贵州有一位孕妇大出血,急需输血,而血型却是稀有的AB型RH阴性血型。这位女大学生正是这种血型,在得知消息后,她顾不上与家人打声招呼就来到了孕妇所在的医院。到医院时,她已经累得筋疲力尽,可她却意志已决,对医生说:“医生,快抽我的血!”医生怕女大学生坚持不住,劝他先休息一会儿,可是,她用坚定地声音对医生说:“医生,救人要紧,快抽我的血!”就是这样一个舍己救人的大学生,在两次昏厥后,他还是坚持抽完了血。虽然这只是抽血,可是,正真体现的只是抽血吗?不是的!这不仅体现了女大学生默默无闻的献血,更体现了这个世界的人的心灵是多么多么的广阔啊!

书中有一篇叫《大爱无言》,是我的心灵深处感动。在台州市路桥区桐屿街道金岭头的山岙里,居住着一位80多岁的老人,她用自已的积蓄建起了一间“福利院”。这间“福利院”收养的人大多是被家庭遗弃或是从路边捡来的,有很多残疾人不能自理,又是砸碗,又是撕衣服,老人从无怨言,总是耐心照料他们。

其实,生活就是这样,你看那些保护地球环境的清洁工,他们不管严寒酷暑,还是刮风下雨,依然可以看到他们勤勤恳恳,一丝不苟地工作着。

“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵!”生活处处有和谐,和谐社会需要人与自然和谐相处,要想社会和谐,就要从我做起,从小事做起,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……

[和谐是什么作文

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篇3:关于和谐的作文300字

全文共 346 字

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和谐”似乎是一个容易理解的词,但是要真想做到人与人,人与动物?和谐相处才能深深地感受到了和谐之美的正意。可是和谐不是强行的,而是顺其自然的。有一次公共汽车上发生了一次和谐的事。

在一个绿色的公共汽车上,里面坐满了人。有白发苍苍的老奶奶,有小个子的小男孩,有可爱的小姑娘。车子一下停了下来,有一个刚从医院出来的病人上了车。他的腿上,有很多绷带,走路有点走不稳。

他没等售票员说给他让座,就有一个小女孩站起来说。“大哥哥你坐我这里吧……”还没等小女孩把话说完,就有一个年轻的大姐姐说:“你坐我这里吧。”旁边的一个老奶奶也站起来说:“这位年轻人你坐我这里吧。”

几乎车上的每一个人都争先恐后的给这位身上带伤的年轻人让座。大哥哥被车上人感动了,掉下了激动地眼泪。有一种美,给生命带来温暖,这就是和谐之美。

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篇4:和谐的一幕

全文共 674 字

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“小敏快点,写完作业妈妈带你到小公园,那里的花开了,我们去拍几张照片,”妈妈边拿着相机边说。“真的?”我一蹦三尺高。

写完作业,来到小公园。哇!小公园人还真不少,这时一个声音吸引了我的视线……“宝宝别怕,走过来,……对,很好……只见一个刚刚学步的小宝宝,正一步一步地向他妈妈走去,每走出一步,可爱的小宝宝就会挥动着他的两只小手,小宝宝高兴极了,快速向他妈妈那边冲了过去……,只听“啪”的一声,小宝宝摔倒了,他用求救的目光看着他的妈妈,也许他会认为妈妈会立刻跑过来,把他扶起。而他的妈妈没有这样做,他的妈妈伸出双手说:“宝宝,勇敢点,你是‘大男孩’你能行,站起来,妈妈相信你,宝宝是最棒的!”小宝宝看了看他的妈妈,他没有哭,用两只小手撑着地,慢慢地他爬了起来。又一步步向妈妈走过,终于走到妈妈的面前,妈妈张开双臂,小宝宝扑入他妈妈的怀抱。这时小宝宝绽开可爱的笑脸,而他的妈妈也露出欣慰的笑容……看到这一幕我也为之感动了,我拿过妈妈手里的相机记下这美丽的瞬间……

我和妈妈来到花多的地方,准备拍照片。妈妈让我站在花前,正准备拍,这时跑来一位年龄大约六、七岁的小朋友,她一看见花就要摘。“可可,不能摘”她妈妈边走边制止道。小朋友转过头来问:“为什么呀?”她妈妈蹲下身子温和地说:“你看这花多美呀!要是今天你把它摘了,那明天别人就看不到这朵美丽的花了。如果每个人到这里都摘一些那这里还有花吗?这里还会那么美吗?”小朋友听了妈妈的话点了点头,拉着妈妈走开了……

我看到这一幕幕,我觉得我的收获很大,不是因为拍下了这美丽的景物,而是因为我拍下了比这景物更珍贵的东西。

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篇5:大自然和谐

全文共 600 字

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在远古时候,自然里天天有着恐龙的怒吼,现在,自然里天天有着哭泣声,因此,当我们在大自然中品味快乐时,我们也要学会感谢自然,不要伤害自然,到那时候,一切化为乌有,到处都是一具具可怕地骸骨。

感谢自然,感谢她为我们带来青山绿水。在郊外游玩时,总不忘去欣赏、叹服那些巍然屹立的高山,葱茏的草木把土地裹藏起来,造物主让我们满足眼睛的需求。

在晴天时,高高的山托着白云,顶着蓝天,从远处望去,翠绿,蔚蓝,还配着那片片的纯白色,真像一幅幅流光溢彩油画。山顶,清冽的泉水流下来,汇集成一条条小河,在阳光的照耀下更显得明亮,欣赏着美景,怎能不从心底发出一句感叹:谢谢你,大自然!

感谢自然,感谢她为我们带来的鸟语花香。自然界里,千姿的鸟,百态的花数不胜数。我爱听小鸟的歌,听它的清脆、婉、衬托它的是那五颜六色、争奇斗艳、雅致的花朵。人们慢慢潜行在充满鸟语花香的地方,脸上洋溢着幸福的表情。伴随着鸟儿歌声,内心涌出一句话:谢谢你,大自然!

感谢自然,感谢她送给我们可爱的小动物,为我们的生活增添了光彩。身披白色绒毛的小白兔,黑白相间而憨厚可爱的小熊猫,人类最忠诚的朋友——小狗,在河水里无忧无虑、自由自在的游来游去。自然因为有了这些可爱的小生灵而变得更加神秘、多彩。看到这些可爱的小生灵,我忠诚的说:“谢谢你,大自然!”

感谢自然,感谢自然给我们带来一切美好的事物。面对大自然的一切,我们应该由衷的说上一声:“谢谢你,大自然”!

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篇6:和谐话题

全文共 6987 字

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导语:话题作文是指围绕一个话题来进行写作,一般来说要缩小写作范围,从既定的话题里面找出一个重点进行叙述。下面和小编一起来看看和谐话题作文10篇。希望对大家有所帮助。

篇一:寻找和谐

“天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……”

和谐,便是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

篇二:五子棋里的和谐

今天是星期五,我和往常一样在教室里写作业。最近学校将举办一场棋类比赛,我参加的项目是五子棋。离比赛那天只有四天了,我的心情不由得紧张起来。放学的路上,我一边思考着下五子棋的战略,一边想着今天的活动安排。走着走着,不知不觉地回到了家。我正想把课本和作业本放到桌上时,突然看见了黑中带绿的桌子上竟然放着一盒五子棋,肯定是妈妈知道我参加比赛特地给我买的。我开心极了,同时也想起了妈妈的辛劳。

晚上,我写完作业,提出和妈妈下五子棋的要求,妈妈爽快地答应了。在柔和的灯光下,妈妈一步一步的教我下棋的方法和如何判断对方的下一步,我虚心地学着。虽然一开始妈妈占了上风,但是我却从中学到了不少知识。比赛那天终于来了,我和黄沛明一路过关斩将,决赛也伴随着紧张的气氛开始了,由于我一时粗心,没过多久便让黄沛明赢得了胜利,我成为了亚军。心里虽然有些遗憾,不过友谊第一,比赛第二。

虽然我没能取得冠军,不过妈妈说:“没关系,重在参与嘛!”这时我眼前不禁又浮现出灯下我和妈妈下五字棋的画面,这是一幅多么和谐的画面,简直是令人难以忘怀的梦幻曲!

篇三:为什么不和谐

那天清晨,天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了,鸟儿把我从梦里,“拖”了出来。

我漫步走到银杏树下,抬头望了望树上的鸟儿,又望了望地上的银杏叶,心想:这几片叶子十分绿,像翡翠一般,为什么这么早落下呢?突然,鸟儿震动了一下,树上的叶子又落下了几片,我这才明白叶子为什么早早的落下。

第二天,我依然来到了这棵银杏树下,发现有许多类鸟儿在树上搏斗:有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟;有的用自己前脚“踢”向对方;还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了,提了裤子,就连忙爬上树去,制止这场“战争”。

我爬上了树,那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干,一边抓着鸟儿,将它们一个个放飞。

我很不解,为什么同是鸟儿却要互相残杀?想想,人不也是这样,为什么不能和谐?那样不是更美好吗?

篇四:蒙着灰尘的和谐

上帝:听说人间变了,你去看看。

天使:遵命。

“加油!加油!”喊叫声此起彼伏,震耳欲聋。

两个班的正在进行拔河比赛,双方一个劲往后倒,脸红的像关公。此时大家都明白:坚持就是胜利。突然,小明往后迈了一步正踩在后面人的脚上。“唉,这时踩人算什么”说着还一脚。小明差点摔倒。“泥鳅”被对方拉了过去。

“叮叮……”做完操的同学像退去的潮水,流到了窄小的阶梯。阶梯里的人摩肩接踵。“闪开,开水来啦。”前面的人让出一条道。突然半路杀出个“程咬金”来,一个瘦小的男生“凌波微步”上楼。我惊愕,抬头一看,几个红字瞪着眼:上楼梯,右慢行。

上帝:怎么样了?

天使:和谐被关在阴暗的杂物间。

上帝:我看你的行动。

天使把团结种子,守则种子播撒在校园的每个角落。

种子在脊土上生根发芽,根深蒂固。

天使:和谐是一把保护伞,把混乱挡在伞外,伞内则是平安。请让行动吹开尘土,满园和谐。

篇五:和谐之美

有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。

有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。

有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。

和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪恶播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。

和谐之美在于诚信。诚信是奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边和每人一朵,让人间多一缕馨香。

朋友,若想演奏和谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云新亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。

和谐之美亦在于平凡的生活

篇六:和谐校园,点滴做起

太阳公公升起来,阳光洒满了整片大地,我背着书包,带着满怀的好心情,哼着小曲,快步走在主校道上。

那红色的跑道,盛满热情,那用大理石砌成的旗台,庄严肃穆,再加上花花草草的点缀,即透露出百年名校的沉稳与气度,又不失现代化的青春活力,主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切,心中的自豪之情油然而生。我们的校园,多么美丽啊!

一个小弟弟不小心跌倒了,大哥哥连忙跑上前扶起他,关切的问:“摔倒了?疼吗?”小弟弟见到大哥哥关心的眼神,要滴出来的泪水急忙收了回去,他灿烂的笑了笑,说:“不疼,谢谢大哥哥!”便再次背上书包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园,多么美丽啊!

一个小纸片飞啊飞,身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩,她快步走着,伸手去抓那在空中的小纸片,抓了几下,没抓到,便停在那里,等到小纸片落下来后,再急忙跑过去将它捡起来,放到垃圾桶里,透过阳光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园,多么美丽啊!

一位老师拿着一大摞作业本,哧哧的喘着气。一位同学跑过去,微笑着说:“老师好,老师,我帮您拿作业本吧”,老师微笑的点了点头说“谢谢啦”,“没关系”!同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下,好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊!

我们的校园,多么美丽,多么和谐啊!那保护草坪的“护绿使者”;那关紧水龙头的“水精灵”;那尊敬师长,主动帮拿作业本的“小帮工”,这一个个的小天使,不正体现出我们实验小学的风采吗?他们不正是我们学校的代言吗?

和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事,只要我们做好,坚持做、仔细做,那么,和谐校风一定为我们所创造,和谐校园一定有我们保护。

同学们,让我们一起:创建和谐校园,从点滴做起!

篇七:和谐无处不在

和谐,无处不在,但有的时候它却像一个顽皮的孩子一样爱与我们玩躲猫猫。每当这个时候,就需要你用眼去发现,用心去感受了。

校园里,辛勤的园丁对我们这些含苞待放的花蕾给予了无尽的关怀,这也是我们这帮学子爱戴尊敬老师的前提。有人曾说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”正因为我们有了老师的无尽关爱,才得以在知识的海洋中尽情的遨游满在蔚蓝的苍穹之中自由翱翔。老师的无私奉献,让无数人都感激不已。老师,如缕缕春风,让我们这些原本大小不同的种子萌发出新芽;老师,如棵棵大树,在炎热的酷暑用浓密的绿荫为我们这些树下的小草遮阳;老师,如绵绵细雨,洗净我们的内心,使它纯净无比。

在家里,每天的晚饭之余是我们一家最最快乐的时刻。白天的我们都各奔东西,只有这个时候才聚到一起,。这时的我们似乎像朋友一般,谈论着一天所放生的事情,有快乐,有悲伤,这些事只有父母才会仔细聆听,并开导着我,让我找到正确的方向,并面带微笑的继续前进。家,永远都是温馨的,充满了幸福,洋溢着阵阵爽朗的笑声,家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风,让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福,让无数亲朋好友羡慕的了不得,同时也深受我家的感染。

走出校园,走出家门,走进社会,也会有许许多多的和谐之花开在你的眼前。我曾经就看到过不少,其中印象最深的就是:骤然间红灯亮起了,可是斑马线的中间却站着一位老人,显然,老人被这突然到来的变化感到有些惊呆,他驻立在斑马线的中间位置,举目四望,那单薄的背影显得有些凄凉与无助,来往的车辆在老人身边疾驰,却没有一人把车停下,让老人过去,我的内心对那些司机抱怨不休,在我抱怨之时,有一辆车停下了,老人也注意到了,开始有些惊讶,后来,车主下来了,面带微笑的把老人搀扶着过了马路,并不时的慰问几句,老人感到非常欣慰,露出了一个大大的微笑。

其实在有的时候,一个淡淡的微笑,一个细微的动作,一句关切的问候,都足以让人感到快乐。和谐,如阳光般温暖着每个人的心;如春雨般洗刷每个人的心灵;如丝缕甘泉般使人感到凉爽无比。它存在于世界的每一个角落,散发出自己独特的光芒,照亮我们前进的方向,让我们的内心时刻充满爱!

篇八:和谐校园

每天,当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时,我们就已经背着书包踏进了这个每天呆的时间最多的地方——我们的校园。无论校园中环境多么的优美,我们最关注的当然还是其中同学们的素质。一个漂亮的校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服,而一个不仅仅拥有优美的环境,也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。所以,拥有一个和谐的校园,是每一个学生的愿望,

创建和谐校园,这并不是一句空话。它需要每一个成员的努力。它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止,都能文明友善。我认为,和谐校园可以体现在师生关系上。一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。在我看来,和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重,相互理解。相互尊重,是人与人之间交往的基本准则。只有相互尊重,老师与同学之间才能友好相处。友好相处也正是一个校园和谐的基础。而有了老师与同学间的相互尊重,做到相互理解也不是难事了。相互理解,就是能够耐心听取他人的心声,能够换位思考。只有了解了他人的真实想法,才能做到真正的相互理解。相互理解了之后,就能有更好的沟通。这样,师生之间的距离就会缩短,校园自然就更加和谐了。

和谐校园更体现在每个同学的行为举止上。在一个和谐的校园内,同学们的举止一定是文明的。文明的举止体现在方方面面。比如时刻都能自觉遵守学校的规章制度,爱护校园的环境与设施,能约束自己的行为,知道什么是该做的,什么是不该做的,能在正确的时间里做正确的事情。而这种文明也体现在语言上。能够常用礼貌用语,不说脏话,这也是每一个人都应该做到的。文明的行为举止也体现在其他许多方面。比如犯了错误能勇于承认,被别人误会不冲动,而是心平气和地解决问题。这些细节都可以体现同学们的素质。如果大部分人都能有文明的举止,那么那些小部分的举止并没有做到很文明的同学也会受到潜移默化的影响,渐渐改变自己的举止。这样,校园中不和谐的现象就会逐渐减少。 创建和谐校园,需要大家齐心协力。如果每个人都能时时注意自己的言行,都能设身处地为他人着想,那么,这样的校园一定是和谐的,美好的。

篇九:永远和谐

一辆卡车有一个承载量,超过了这个承载量,它便会停滞不前甚至支蹋架散;一个人的心灵也有一个承载量,一旦超载,它便会扭曲变形。

每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。

每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。

常常忍受疲劳的折磨,常常面对失败的压抑,常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。

这些重量叠加在一起,很重。可是我们的心灵在承载的同时,又在不停的“减负”:我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难,解决困难;我们不断地发展和完善自己,奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时,又在不断地卸重,从而达到了自我的和谐。

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些,都是能正确处理承载与承载的关系,最终达到了完美的自我和谐的典型例子。

我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量,就会使我们的心灵不扭曲,不碎裂,最终达到“心灵的和谐”。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量,我们的心灵就会超载,失去平衡,甚至造成“心灵毁灭”。有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些,都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。

承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。

篇十:和谐之美

一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。

一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美,是因为与自然天衣无缝地融合在了一起,恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐,美得永恒。

其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空,排遣了天空的空荡,拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷,增添了山谷的生机,弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树,焕发了大树的活力,鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面,让每个生灵都不会感到孤独,因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。

物犹如此,何况人呢?

人是自然的主宰,和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位,不同的价值,但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线,像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水,像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血,像晚霞一样艳丽……和谐是宽容,和谐是理解,和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐是一个永恒的话题。小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗?实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!

[和谐话题作文10篇

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篇7:和谐的环境是学生心理健康的关键

全文共 241 字

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学校要为小学生营造一个和谐的学习生活环境。一个好的学习生活环境,是培养小学生心理健康关键。有了这个美好的学生学习生活环境,才能使小学生感觉到学校的温暖可爱,它会使小学生有种幸福感、安全感、依赖感、自尊感、目光远大感。学校和班级的环境对小学生心理健康有一种潜移默化和渗透感染的力量,最容易为小学生所感知、仿效和接受,成为小学生行为的指南和方向。因此,作为一个班主任老师,我十分重视班风建设,经常举行班会活动,愿把班级建设成一个团结、向上、友爱、创新的班集体,让全班学生人人心理健康。

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篇8:文明社会,和谐南京的作文

全文共 527 字

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自古以来,中国就是全世界公认的文明礼仪之邦。不久,我们将迎来XX年的北京奥运会——那时全世界的目光将再次聚集在中国。作为南京的东道主,面对许许多多的外国游客,我们更不能懈担

这天,吃完午饭后我像往常一样到报亭帮妈妈买报纸。买完报纸,跟报亭的老板闲聊了几句,便蹦蹦跳跳地往回走。不知不觉,我已走到了楼下的小花园边。现在是春末夏初,正值“百花争艳”的季节,园子里的花开的正旺——紫的是优习网,粉的是蔷薇花,黄的是蒲公英……

五颜六色的花儿随着微风轻轻摆动着身体,好似温柔、恬静的姑娘们跳着优美的舞蹈,一下就深深地吸引了我。要是摘一点花送给妈妈,她肯定会高兴坏的,我想。于是,我便把手伸向了它们。

突然,一个大概五、六岁的小女孩走到了我的面前,用甜甜的声音说:“大姐姐,不要采花好吗?花儿会疼的。”望着小女孩纯净的眼眸,我惭愧地低下了头:“嗯,姐姐不会再采花了,谢谢你的提醒。”听了我的回答,她开心的笑了。

望着小女孩远去的身影,我为自己的行为感到惭愧。是啊,花儿是供大家观赏的,如果我把它采回家,花园的花就会逐渐减少,它们也是有生命的。

要想创造文明社会,光靠一个人是不够的,只有大家一起努力,一起合作才能使我们的家园——南京,更加美好和谐

[文明社会,和谐南京的作文

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篇9:和谐作文300字

全文共 349 字

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和谐,真是美好的字眼啊!

和谐是什么呢?我一下子也说不清楚,说它复杂,其实也很简单。和谐到底是什么呢?

当清晨的第一缕阳光透过浅蓝色的云层,洒在绿叶的露珠上,青翠欲滴,晶莹透亮,鸟儿用清脆的歌声迎来了微风习习的早晨。闭上眼睛,呼吸着新鲜的空气,真是和谐的早晨啊!

孩子们在山野玩耍;老人们在绿荫下做早操;清晨赶集的人们来来往往,谈笑风声;学生们朗朗的读书声在校园里回荡……

当你牵过老奶奶的手走过川流不息的人群,当公车上你让出自己的座位给行动不便的人,当你在困境中别人向你伸出援助之手……设想一下,这一切不都是那么美好吗?请让一声“谢谢”“对不起”“没关系”在人际交往中传递,我们的社会将会更加进步。

让我们与大自然,与全人类和地球上所有的生物一起和平共处吧!像对待自己一样善待他人,关爱他人,共创和谐社会!

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篇10:和谐之美

全文共 376 字

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蔚蓝的大海,因为有了浪花的点缀,才显得浪漫神秘,巍峨的大树,因为有了茂盛的枝叶,才显得高大挺拨。

而一个人,一个国家,也会因为互相关爱,相互依存,才能展现和谐之美。作为新时代的一名小学生,只有礼貌待人,才能使别人成为我们的朋友;只有拥有好的品德,才能立足于这个世界,而礼貌和和谐的关系就好像鲜花需要绿叶的衬托一样重要。学会感恩,会使社会进步,只有我们从小就拥有一颗感恩之心,才能为构建社会和谐出一份力;才能真正拥有和谐之美。遵纪守法是我们必须做的,在学校,我们都要遵守纪律,关心集体,做一名合格的小学生。在家里,我们时刻都要尊敬长辈,有错必改,做一个听话的好孩子。只要我们从身边做起,社会才能有和谐之美。和谐之美无处不在,只要我们每一个人都有一份责任心,都有一颗感恩的心;都有一颗真诚的心,那人与人之间就会搭建起一座沟通心的桥梁,就会使和谐之花永远绽放!

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篇11:为医患关系注入温暖和谐作文800字

全文共 808 字

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一张充满温情,传递医患之间正能量的“小纸条”,连日来在网络上形成“刷屏之势”:从死亡线上被拉了回来的陕西咸阳患者郭先生用颤抖的双手,写下了一句“护士没吃饭”,令参与抢救的医护人员潸然泪下,也感动了万千网友。

救死扶伤本就是医护人员义不容辞的责任,因为抢救而耽误了吃饭是很正常的事,医护人员本就该这样。然而,郭老先生却不曾这么想。人是钢,饭是铁,医护人员也是人,难道他们没有吃饭的权利吗?郭老先生明白,这些医护人员都尽全力抢救他,把他从死亡的边缘拉回来,自己却顾不上吃饭。为什么?因为老人懂得感恩,感恩这些辛苦的医护人员。

为什么老人的感恩之心能感动这么多人,引起如此广泛的关注,被媒体争相报道,万千网友为其点赞?大概是因为“物以稀为贵”吧!像这样温暖和谐的医患关系实在是“难能可见”啊!我们常常认为,医生抢救病人天经地义,管你吃没吃饭,你不救人就如同是犯罪一般。

如今很多在职医生都不希望自己的孩子成为“医二代”,很多医生子女也不愿意学医。根据2011年中国医师执业状况调研报告数据显示,中国78%的医生不希望自己的子女从医,而希望“子承父业”的仅有6。83%。近年来,医患关系不断恶化,医患冲突不断升级,伤医案、杀医案时有发生,行医环境越来越恶劣,医生失去了应有的社会地位和安全保障,让“医二代”对医生职业产生了恐惧心理。

如今,暴力伤医案、杀医案都已经见惯不怪了,突然“蹦”出一个如此温暖的医患关系,怎能不感动、不关注呢?

医生与患者荣誉难免出现矛盾,这种矛盾一旦激化,便会出现伤害事件。作为医生,如果能够将患者放在第一位,考虑患者的感受;作为患者,如果能够理解医生工作的艰辛,宽容地对待医生在工作中的失误,自然会缓解双方的关系。郭老先生得知医护人员因为抢救他而顾不上吃饭,从中理解医生工作的辛苦,才会用颤抖的双手写下“护士没吃饭”,用一颗感恩之心感动大家。暴力并不能解决问题,唯有走进彼此的心,才能温暖自己,也温暖别人。

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篇12:迎奥运促和谐450字作文

全文共 426 字

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奥运会是世界各国共同参与的运动会,奥运会的精神是更快,更高,更强。各国都争办奥运会,因为在自几的国家里举办奥运会可以提高举办城市的知名度,可以提高国家在全球的影响力,可以促进国家的经济文化的发展,可以宏扬民族精神……

今年是20**年,奥运会将在北京举行,我们要向世界各国展示我们的自然环境和人为环境,那么,我们该怎么做呢?我们应该增加绿化面积,不要乱砍滥伐,注意爱护花草保护动物,不能随地吐痰。还有,我建议大家减少机动车数量,骑上电动车或自行车,家家户户不要用煤取暖。减少工业三废和生活废物的排放,让祖国处处山明水秀,鸟语花香。另外,我们要注意提高自己的文化素养,讲文明,讲礼貌,遵纪守法,创造和谐文明的人为环境,提高我们生活的质量。奥运会就要来临,让我们共同努力,让世界认识中国,让我们拥抱世界。

我们将以民主法制,公平正义,诚实友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处为宗旨,让全国人民在迎奥运的的同时,共同享有和谐社会!

[迎奥运促和谐450字作文

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篇13:共建和谐家庭作文

全文共 403 字

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同学们,你们每天置身于生活中,当然能亲身感受到这生活的酸甜苦辣,你们不妨放眼瞧一瞧:

同学们,瞧一瞧,看一看,人多嘈杂,烟熏缭绕的地方是哪里?茶馆!君不知,整条大街都被各个茶馆招牌覆盖住了。驻步,伸耳,听:三万,五条……来包中华,来瓶xo。来茶馆的老年人暂且不谈,那些终日无所事事,头发染成黄色的“帅”青年,还有那些有¥无处花,拿¥擦屁股的bigboss。他们赚钱,并打着“弘扬光荣传统立志赚钱报国”旗号,天晓得,他们每天吃香喝辣,对乞丐却不正眼看一下。look!这就是有¥人的“幸福”生活。

“爆竹声中一岁除”。眨眼,新年又到了,那些带着“瓶底”眼镜的文化人家门上都贴着“奋发读世界名着立志学天下知识”看!这些人家从不争吵打闹,有些矛盾,一个会议,一个道理,一句话,事情就ok啦!这样的人家谁不羡慕,谁不眼红呢?

朋友,幸福不是骄奢淫逸的生活!

朋友,幸福不是争吵打闹的生活!

朋友,幸福其实是和睦相处的太平生活!

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篇14:和谐班集体

全文共 401 字

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阳和次第女,桃李更苏菲”;“官商声相和,心同自相亲。”和谐让万物生机勃发,让世界亲密无间;和谐是厚心田里长出的树,使仁之数开出的花。我也要争创和谐班级。

那一次,我是安全监督员,我既然是安全监督员,说明老师信任我,所以我要以身作则,起模范带头作用。我负责的是班里我曾经做过这样一件事,至今后悔,对不起班里墙上贴的“ 和谐”两个刺眼的大字。一开始两个同学吵架,快要打起来,我既是冲上去说:“干什么?办理不许吵架,要想吵架,放学后出了校门在吵架,两个同学不吵了,指一个同学会作为时一边走一边嘟囔:“以为多了不起,不就是安全监督员吗?明天等着瞧。”我听了这句话气急了说:“说话那么牛,怎么了,我简你。”这是他冲上来打了我一捶。这时,我想:“还不如不当呢。”老师批评了我,我也很后悔,不应该吵架。

我明白了:和谐厚以载德,仁者爱人,宽厚人爱,就会象高山般沉静的之恒,每天海般的十博邈远就会有“无敌加之向怒”的平和。

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篇15:生活需要和谐

全文共 558 字

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在人生的路途中;在知识的海洋里;在浩瀚的天空中;和谐无处不在。一一题记

和谐是创造事业的前提,和谐是社会交往的必要条件,和谐是语言沟通的基础。

阳光明媚的早晨突然变得阴暗起来,四周刮起了让人颤抖的风,天空越来越低,像是想要直压在地面上。此时,四楼发生了一起师生打架事件。起因是由于个别学生在课堂上讲话,经过是上课的老师叫讲话的同学闭嘴,而讲话的不听,反而说了一句粗口。粗口过后,老师就打了学生一巴掌,学生也不服输,老师也被踢了一脚。结果是双方都到了校长室,进行了调节,同时也受到了批评。

如果当初双方都能想到以和为善,或许这样的事就不会发生了。在《教师法》里明确规定了老师不准打学生,同时《学生守则》里也规定了学生不准说粗口,上课要认真不准开小猜。这些规定都是为了防止暴力事件发生而定制的,让不同阶级的人能够和谐相处而设立的。如果当初学生能讲一句抱歉,下次不敢了,和老师能够耐心教管学生的话,这样是否能够使双方都不受伤害呢?而增进师生之间的和谐呢?

事例说明了在生活需要和谐,在矛盾发生时,双方应该冷静下来,想想怎样解决才是最好的。退一步海阔天空。在你退一小步的此时,和谐的画面一定会出现。

和谐是一种不能接触的东西;和谐是一种能感受到的气氛;和谐是一种人格的体现。

所以说和谐无处不在。

让我们一起为构建和谐社会而不懈努力吧!

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篇16:创和谐家庭初二作文

全文共 975 字

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和谐乃社会之本,只要人人都和谐相处,就会创找出美好的未来。我家就是一个充满和谐的家庭。在家中,爸爸恰似一头不辞辛劳的黄牛,妈妈宛如一只温顺的白羊,而我,就像一只可爱的小白兔!

有时间的时候,爸爸总会带我和妈妈一起出去散散步,放松放松。散步时,我们三个人会讨论讨论家中的事情,当然也少不了我:我的学习、我的理想、我的未来……虽然有无穷无尽的话题,但它们都是围绕一个点,那就是——我的家。

家、给人温馨的感觉。妈妈除了平时对我百般关心的母亲外,还扮演着另一个角色——我的知心朋友。从小到大,我和妈妈之间就没有秘密,我们可以无话不谈。妈妈不像许多家长一样,让孩子做一大堆习题,上补习班,妈妈从不会这样。她用特别的方法教育我,让我在不失快乐的同时还保持好成绩。妈妈说过一句话让我印象深刻,至今还记忆犹新:“只有学的时候好好学,玩的时候才能好好玩!”这句话对我的帮助很大,我选它作为我的座右铭,时时刻刻都记在心中。

很小的时候爸爸妈妈就出去打工,把我留给爷爷奶奶照顾。所以,到了上学的年龄时,我也就在老家的学校上学。上了二年级以后,爸爸妈妈开始担心了:老家的学校教学质量不好,要等到六年级才学英语,这样我的学习就跟不上了,怎么办?经过反复商议,爸爸妈妈最终决定,接我去他们身边读书。到了城市里上学以后,我学得很吃力,明显有点力不从心,因为这边学校的版本和老家的不一样。这对我的打击非常大,以前我的成绩在班上总是名列前茅,可现在却一落千丈,甚至排在了二十几名。

妈妈见我这个样子,十分心疼。她便鼓励我说:“香怡呀,没关系的!你成绩差也只是一时的,毕竟你才刚刚接触这个版本嘛!相信自己,你一定能行的,总有一天,你会超过那些成绩好的同学的,懂吗?”

我很伤心,便扑进妈妈怀里大哭起来:“其实,其实妈妈,我也想,可……可是真的好难,我老……老学不会!”

“没事了,没事了,别哭了!爸爸妈妈相信你,以后,爸爸辅导你数学,妈妈辅导你语文。乖,别哭了!”爸爸也在一旁安慰我。

向爸爸妈妈吐完了苦水,我心里舒服了许多,破涕为笑,高兴地抱着爸爸妈妈欢呼,自那以后,我的成绩一路上升!

我希望,每个家庭都像我们家一样,充满和谐、充满欢乐。和谐的家庭能让孩子幸福快乐的成长,让他的心充满爱和感恩!

社会需要和谐,祖国需要和谐,家需要和谐,我们更需要和谐!!!让我们为和谐加油!!!

[创和谐家庭初二作文

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篇17:和谐的家园的

全文共 560 字

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每个人的心中都有一个和谐家园,或许,有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的,是文明的,是安宁的!  我曾看过一篇文章,叫做《藏羚羊的哭诉》。藏羚羊原本是一个庞大的家族,可是由于人们的随意捕杀,它们几乎要濒临灭绝。有一次,在盗猎者捕杀藏羚羊下,一只藏羚羊的爷爷想让自己的孙子先走,可那只藏羚羊孙子并不走。最后,藏羚羊的孙子终于走了,它一边跑一边发出绝望的叫喊声,仿佛在哭泣,又像在诅咒盗猎者……  有那些没有爱心的人生活的地方能叫和谐家园吗?那些可恶的盗猎者只能给世界带来泪水和悲伤!其实,和谐家园不就在人们的日常生活中吗?把果皮纸屑扔进垃圾箱里;不随地吐痰;保护花草树木,不随意踩踏;公工场所内不大声喧哗;遵守交通规则……只要人人都讲文明,讲品德,和谐家园就在我们身 边!

图书馆里,人们都沉迷于书的世间里,安安静静的,没有争吵声,没有打闹声,是多么的和谐、安宁啊!公共汽车上,小姑娘给老奶奶让座,老奶奶高兴的笑了,大家也为小姑娘的行为感到骄傲。邻里之间,大家互相帮助,互相解决困难,就不会有矛盾。

乐于助人,是一种美好的品德,也是创建和谐家园的重大因素之一。你不必做很大的事情,你只要做一些随手之劳的事情就可以了。比如:随手捡起废纸果皮,扶着盲人过马路,帮体弱的人拿东西,把捡到的东西交给警察,创建和谐家园并不难!

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篇18:和谐无处不在

全文共 827 字

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和谐是一个包含有许多意思的词,它是一个美好的词,形容人们互相友好往来,有“和谐”一词的句子也表达着许多美好的事。

和谐是和平相处、礼尚往来的根源,是人民团结、万众一心的基础。和谐是一杯水,浇灭人心中的怒火;和谐是一盏灯,照亮心与心的桥梁。

和谐的反义词是不和,不和导致人们争名夺利、勾心斗角甚至兵戈相见。不和是一场火,点燃人与人之间的导火索;不和是一堵墙,挡住心与心的交流。

和谐与不和是两个极端的点,而在和与不和得圆圈中,和谐与不和是紧密相连的两个连接点,换一种说法,也就是说要从勾心斗角转为和平相处很容易,但从礼尚往来到兵戈相见也不难。

在人的一生中,和与分只在你的一次抉择中,在一次次的决定中,大大小小的事情就定下了发展的方向,错误的一次抉择后,即使当你明白过来,力挽狂澜,但大局已定,就不可改变,最后还是无济于事。

虽然现在看上去仿佛很和谐,但实际上却并不和谐,在风景秀丽的地方却有人骂着难以入耳的脏话;在大大小小的校园中,有的同学却在这美丽的环境中因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵甚至打架,这些不愉快的事与优雅美丽的环境极不符合。

怎样才能变得人人和谐相处呢?首先,要让人们各得其所、安居乐业。然后,要呼吁人们戒掉说脏话、骂人的坏习惯。接着,要给大众普及法律知识,以免让人们在不知法的情况下犯法。还有,要建设马路解决堵车排长龙的问题。最后,要用广播每天提醒大家不要动怒,要心平气和地办事,与别人交谈。我认为,只要做好这几点,就能和谐相处。

在和谐这个人人向往的词落实以后,人民将生活的更好,国家将更加繁荣,社会会更加稳定,交通会更加顺畅。人与人之间就会互相为彼此着想,心与心之间就会有真挚的沟通。整个世界都会提升一大步。

和谐人民,和谐城市,和谐国家,和谐世界,和谐社会。从小到大,从古至今,从粗至细,处处都有和谐这个词的存在,不论何时,和谐这个词总会陪伴在我们身边。伴随着我们的成长,对这个叫“和谐”的词也有了许多不同的理解,我相信,在将来的一天,和谐无处不在

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篇19:与自然和谐作文

全文共 1331 字

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所谓“和谐”就是配合恰当、谐调,相处融洽。和谐在生活中无处不在:人与人要和谐,动植物要和谐,人与自然要和谐。人们保护树木、森林,禁止乱砍乱伐,是为了防止水土流失引起的洪水,泥石流等灾难的发生,使人类在一个相对安全的环境中生活,这叫和谐。

但在现实的生活中,存在着诸多的不和谐因素,尤其是人与自然的关系,这种不和谐的关系体现在许多的文学作品中。20世纪以来,经过了工业革命的进步和现代科学技术的洗礼的现代作家,开始将目光聚焦在人对自然的疯狂的掠夺、占有和征服所导致的自然的危机。例如,著名画家莫奈将其成名作《日出印象》中的伦敦大雾画成紫红色,使观众愕然,但是当人们走出展厅时不免瞠目结舌,因为他们发现伦敦的大雾果然是这种颜色,这是由于众多的工厂和数以千计的汽车所排放的废气所导致。还有其他的一些作品,描述了人与自然的关系,比如,浪漫主义作家梭罗的《瓦尔登湖》,展示的是人类社会之外的大自然的美好,作家试图通过对带有乌托邦性质的瓦尔登湖的描绘,来抵制人类那种凭借科学技术干扰自然和统治自然的行径,为人类寻找一条自我拯救的路。屠格涅夫的《猎人笔记》,契诃夫的《草原》等诉说的是人对大自然的眷恋之情。而《鲁滨逊漂流记》,则记写了一个面对荒凉、冷漠的孤岛,人的力量和意志是如何被激发和唤醒的故事。在这些作品中,作者没有找到答案,却将困惑留给了读者。

人类与自然的关系是对立统一的,既有统一的一面,又有对立的一面。其中,人与自然统一的根本基础在于:人首先是自然的存在物,人不仅来源于自然,而且其存在和发展一刻也离不了与自然进行物种、能量和信息的交换。只要人类还存在,不管发达到什么程度,都改变不了人是自然的存在物这一铁的事实,但到现代,人类对自然破坏很严重,这也并非是危言耸听,人类确实由于自己的贪得无厌而正处于巨大灾难的边缘。人类按照自己的意愿随意改造自然,在南美的热带雨林中,经常冒出阵阵浓烟,那是因为人们为了扩大耕地而砍伐森林,放火开垦耕地;人类为了追求商业利益而无节制地开采各种矿藏;在印度,人们为了获取劳力而大量繁衍后代;在日本,人们为了追求蓝鳍金枪鱼寿司(一种贵族食品)而大量捕杀蓝鳍金枪鱼,由此一来,使其数量锐减,生态系统遭到恣意的破坏,环境危机日趋严重。就以中国为例,沙漠扩大,中原地区沙尘暴铺天盖地,水土流失虽已治理,但仍未彻底解决。还有不少厂矿企业无视国家有关环保法规、法律的存在,随意排放工业废料,使得许多河流水质受到污染,甚至鱼虾无存。

人是自然之子,却是一个不孝之子。上帝赐与人智慧,自然供给你衣食,千百年来对于人类的攫取,自然无不微笑着接受,如同母亲对不懂事的孩子的宽容。我们都应该明白这样一个简单的道理:没有人可以摆脱自然而存在,人与自然就好像鱼与水,鱼离开了水就无法生存,鱼污染了水就等于自杀。“人定胜天”的狂妄冷却成理性的思考,如果人类继续下去,也许有一天,当我们在睡梦中醒来时,这个世界已面目全非飓风席卷飞沙走石,到处是滚滚黄沙浊浪涛涛。

人是社会性的动物,和谐自然也是为自己生存,为自身和谐社会的构建添砖加瓦;人是群居类动物,和谐自然,和谐社会的建设更需要你的一份力量。

朋友,来吧,让我们共同携手为和谐自然、和谐社会来共同努力。

[与自然和谐作文

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